什麼的啓示作文400字

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的什麼的啓示作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

什麼的啓示作文400字1

春天來了，陽光也露出了燦爛的笑臉，在這樣一個美好的季節裏，迎來了一次快樂的春遊。

今天，我們金鷹隊進行了一次春遊活動。我們一起來到碧州公園，在綠油油的草地上，嫩綠嫩綠的小草裏，還加上了幾朵小紅花，這幾朵小紅花像是繡在這片綠綠的毛毯上，周圍還有好幾棵高大的大棵，冒出了新葉。在這片綠油油的草地上鋪下了一塊隔墊布，上面放滿了美味的零食，我的好朋友還給我們拍了一些正在吃零食的照片，這些照片可都是我們美好的回憶。

接下來，我們大家在帳篷裏玩遊戲。名叫鬼抓人，先石頭剪刀布，輸了的當鬼，我競然是第一個當鬼的，啊！我就不應該玩這種遊戲，我心裏難過的想着。他們看到我就跑，我張開長腿，跑了過去，她就如一隻馬上就要被殺了的小野兔。嗯，馬上就要抓住他了，哦，她被抓住了。

接下來是拍照時間了，首先，我們拍一張集體照，站在最邊上的人，手拿小紅旗，做自己喜歡的動作咔嚓一張美照就拍下了。現在我們又擺出了各種各樣的姿勢，拍了一張又一張。

回家的路上，我們看了那些照片，果然很好看，長大一定是個攝影師。

什麼的啓示作文400字2

體育小課，我們通常都玩些有意思的活動：貼燒餅啊，躲避球之類的。從今日的貼燒餅之戰，我明白了一個道理：不作不會死！

體育課一下樓，我們女生便自動在操場上圍了一個圈。老師選出兩位同學在圈裏圈外互相追逐，玩貼燒餅。比賽越來越激烈，很快就輪到了我！雖說因爲咳嗽的緣故，我身體並不是很舒服，但要比跑步，我仍是槓槓的！不一會兒，我藉助快跑的優勢將自己的跑步時間成功轉給了別人！過了一會兒，我們班的女體育委員上場了！此處對這位體育健將不做過多介紹，記住，她是無人能敵的跑步大神即可。

此刻的我，也不知道爲何一根筋頑固不化，竟然一不小心進入危險位置，要面對這體育健將的追堵。哎，除了我，除了我，除了我！還有誰，願意跟她跑啊！

我拼盡全力，成功逃脫了她的魔掌。而排在我後面的田同學呢？看到我被追得如此狼狽，笑得那叫歡啊！我呢？真想着如何將這累死人的逃跑者職業換掉呢！哈哈，送上門的好東東！我飛速衝向田同學面前，成功讓她開始跑！

這位一心作死的同學，面對自己突如其來的trouble，心朝如洪水爆發，但又不得不跑！還沒來得及調整呼吸的`我笑得岔了氣！就差在地上連滾帶爬了！

體育委員與田同學的對決持續到下課鈴聲響起。氣喘吁吁的田同學來到我的身邊，捂着嘴大笑：有人言，不作死則不會死，甚好，甚好！然後，一溜煙地逃走了。

什麼的啓示作文400字3

今天陽光明媚，學校組織我們去樅棹園秋遊，我別提有多高興了！

來到樅棹園，首先映入眼簾的是茂密的樹木，像一位位血氣方剛的戰士，那筆直的站姿便是他們閃亮的盔甲。我們首先參觀了喬氏家學紀念館，裏面擺放着清代寶應樅棹園實景模型，配有簡單的文字說明，讓人宛若穿越時空，領略到昔日樅棹園的魅力。工作人員耐心地爲我們講解着喬氏家族的歷史背景、趣聞軼事，同學們聽得津津有味，驚歎不已。

出了紀念館，沒走幾步就來到了八寶亭腳下。遠遠望去，八寶亭掩映在茂密的樹葉之中，四個角向上高高地翹起，在陽光的照耀下，頂上的琉璃瓦顯得十分耀眼。我們踏上石階，看見了一幅對聯：地呈八寶光千載，天賜九知福萬歲。登亭觀賞，居高臨下，亭下美景盡收眼底。

離開八寶亭，沿着鵝卵石小路往前走，過了一座橋，我們來到了畫川書院，四座雕像分別矗立在廣場四周。走進書院，映入眼簾的是一面石板牆，牆上重現了樅棹園的盛景，石板牆的背面刻着畫川書院紀要，記載了畫川書院的建成經過。走出書院，陽光照耀在碧波盪漾的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的金子。不知不覺中，天色已晚，我們依依不捨地離開了樅棹園。