回憶性的作文

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的回憶性的作文，希望能夠幫助到大家。

回憶性的作文1

老師是辛勤的園丁，辛勤地培育着祖國的未來，他們再苦再累也無怨悔。

老師們無私的把所知楚的知識傳遞給我們，看，那白髮已悄然在她那雙鬢留下的痕跡。夜深了，我們正在休息的過程中，老師還在燈下批改着我們的作業，老師把大多數的時間都花在我們身上，而對於家庭他們又顧及多少，我們卻不知所措……培育着祖國的未來，他們再苦再累也無怨無悔……

我們的語文老師最值得我尊敬，她姓曾，同學們尊敬的叫她曾老師，在她的課上，同學們認真的聽着他的課，做着筆記，曾老師說話算數。如果有同學做錯事，她總是給同學講道理，讓同學認識到自己所犯的錯誤，假如有同學遇到不理解或不懂的題目，他總是虛心的教導他們，直到同學們已經理解或懂得了這道題目爲止，曾老師也很關心我們平常的生活，她讓我們不能吃“三無”食品。讓我們感受到了她對我們的.關懷，她這樣對待我們，就像對待自己的孩子一樣，對每個學生都是公平的，從不對學習較差的同學有所歧視，她上起課來總是那麼輕鬆、活潑、生動，有趣得讓我們都深深的愛上語文課。

老師在工作上非常認真，同學有困難老師都會幫助學生補習、補課，老師非常熱愛勞動，也非常熱愛生活，早晨起來來到學校看見我們沒有收拾好乾淨伶俐的教室，就會無可奈何地說：“瞧，你們這幫孩子……”話音沒落，老師就拿起笤帚，開始打掃教室。瞧，老師，揮舞着笤帚，一點兒也不怕弄髒她乾淨潔麗的衣裙，掃完後又擰起拖布把教室和走廊拖得一塵不灰，老師纔會露出甜甜地微笑。

這就是和我相處三年的語文老師，一個值得我尊敬與敬佩的老師，雖然我們相融很遠，可是，似乎我還在讀三年級，似乎我還在曾老師的海洋裏遨遊！

回憶性的作文2

五年前還在打打鬧鬧的我們，倒不曾想過五年後竟會如此不捨。

“畢業後，我一定會想你的。”咀嚼着這句不知道被同學說過多少遍的話，心裏升起一股惆悵。那一張張流淚的臉龐，訴說着多少心裏的懷念。

依稀記得，初次見面的時候，因爲陌生，我們都沉默着；依稀記得，逐漸熟悉的我們開玩笑般的打鬧；依稀記得，我們純潔的友情。

那似水的年華啊，你帶給了我多少珍貴的回憶呀！

一直清楚地記得，那是五年級的末聲，帶給我們最後的回憶。

五年級最後一次運動會，我們班的4名同學參加400米接力長跑。第一棒我們班同學打了個頭炮，提前第二名半圈多，但是跑第二棒的同學再接到棒的之後摔倒了，她掙扎的爬起來，又去追其他同學，但是很可惜，我們班還是跑了個第二名。比賽結束後，她一發不言的坐在那裏，眼眶紅紅的往下落眼淚，同學們都圍過去，你一言我一語的說道：“沒關係的，第二名也不錯啊！”“就是的，人在江湖漂，哪能不挨刀嗎！”“不用擔心，下午你還得爲我們班的個人賽爭光那！”“就是，別哭了。重在參與嗎！”還有一些女孩子爲她送去紙巾。在大家的不懈努力下，她終於破涕爲笑。

依稀記得，那天的太陽燦爛無比，天藍得沒有一絲白雲，在這裏，我感受了的溫暖的友情的溫度。

歲月把思念的影子，拖成修長而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽繫着我們彼此的心情。只要有陽光照耀的地方，就有我真摯的祝福，只要有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。我的心不曾說過我懷念你們，但是，我卻清楚地知道，我想你們，我的摯友們。