期末目標初二作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的期末目標初二作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

期末目標初二作文1

每個人都有自己的目標，我也是，目標不僅是我的目標，也是一種學習方法。小學四年級的時候，在一家文具店偶然發現了一種叫“免費貼”的東西。我可以把它撕下來貼在牆上，書上，甚至臉上。

我喜歡把我的目標寫在免費的帖子上，然後貼在房間最顯眼的牆上。我正爲這件事和媽媽爭吵。我貼的時候我媽撕多少撕多少。我媽還說我的房間像個垃圾儲藏室。但是，我會把我的目標作爲每天最重要的事情貼在牆上。最後我和媽媽達成協議，媽媽不撕，我自己撕。每當我達到一個目標，我就撕掉上面寫着目標的免費帖子。

感覺在自找麻煩。我希望我能就這麼簡單地實現我的目標。所以，我給自己定了一個規矩：不要寫太大的目標，要從小事做起。從此以後，每當我媽看着我的目標都會笑，但也難怪她會笑。有些目標讓我發笑。"每件東西都必須在每週6: 50之前到達學校.""明晚的作業需要一個小時才能完成。""明天，我們必須背誦五首古詩，如《長歌行》 . "目標，比如無數。

雖然這些目標很幼稚很可笑，但是對我幫助很大。它使我能夠在所有同學面前背誦課後的古詩，它使我能夠提前複習英語1-3單元，考試沒有不及格。到現在，我的目標幾乎每天都在變，我不會讓任何目標永遠停留在牆上。

有目標的牆就像一股驅動力，拼命的推動我前進，它督促我不要落後。有目標的牆就像一個優秀的嚮導，總是告訴我該做什麼，指引我，陪伴我，陪我走向成功的彼岸。

有目標的牆，像慈母。她教我良好的學習習慣。所以我想報答她，實現我所有的目標。

期末目標初二作文2

一瞬間，寫周筆記的一週又過去了，這本生動的筆記本又一次到了我的手裏。看着看着，想起了老師說的——。請每週總結小組情況。

上週總結

紀律：團里人才濟濟！“空談家”閆碩是我們集團的禍根。我們必須想辦法把他從李宏偉轉移出去，這樣我們的小組就不會被煽動起來。所以，“說大話的”是窮人。結果——被三個女人圍着，一切都安靜了。

健康：好亂！首先在這裏，我的組長首先要檢討一下，——沒有起到帶頭作用，值班遲到了。但是這個世界上沒有後悔藥可以賣，所以你以後一定要有記憶。然而，當你犯了錯誤，你可以改變它們。老師罰你的下午，隊員們早到了，比以往更加勤奮。每個人都大汗淋漓。“老班”，爲了犯錯，饒了我們吧！

學習：一切都很好，除了一件事。前面每個成員提到的睡神——李宏偉把他叫醒又睡着了，然後把他叫醒又睡着了……無奈！什麼姿勢都可以睡，起來對我們發脾氣…

期待下週

紀律：說題目，目標一，就是紀律扣零分，一分扣一分，滴水不漏。第二隊，第三隊，第四隊.你等着瞧吧！

健康：——年底我一直沒搞明白的一件事爲什麼組裏有一個健康委員，健康清潔的評價還是“明星”？我需要尋找原因。發現兩個——又懶又健忘。不知道對不對。衛生方面，我不要最好的，我只要更好的！

學習：期中考試！調動全團的積極性！想盡一切辦法對付“睡神”！

期末目標初二作文3

成長的路上，有彩虹，也有風暴。當你成功的時候，你會發現更多的理想需要去追求。當你失敗的時候，你會發現前面的路是那麼的寬廣。

秋風颯颯，樹葉隨風沙沙，我一個人走在上學的路上。不知怎麼的，我的快樂心情也被天氣壓抑了，總覺得要出事。可能是我想多了！

到了班級門口，聽到同學們笑啊笑，手裏拿着白麪包卷，指着什麼東西。當然，我也看到了我的同桌，那個一直喜歡和我較勁的女生。她坐在那個位置上，不時看着我，黑色的瞳孔裏有什麼。

我一下意識到了什麼，趕緊走到位置上看卷子。試卷正面朝上，有一些褶皺，上面印着一個大大的81分。這個鮮紅的數字印染了我的心。我的頭壓在那個分數上，然後安靜的坐下，背對着同桌，瞥了一眼卷子，就像小偷不敢面對警察一樣。

果然，笑聲傳來：“來！才81！我97，這就是差距！”她的聲音很大，好像全班都能聽見。我轉過頭，看到她拿着試卷正對着我。大97分印在我的瞳孔裏。這真的是差距嗎？看着她捂住嘴笑，笑聲包含了很多，更多的是不屑

我不是那種不景氣的人。從那天開始，我給自己定了一個目標，就是超越97。我不是想嘲笑她，而是想證明，努力就能挽回差距。

那一天，我開始如飢似渴地學習，一個單位慢慢向我推進。最後考試那天，我發揮不錯，成績超羣。當我走上講臺時，我感到自豪。這時，窗外吹來秋風，樹葉又沙沙作響，課堂掌聲雷動。今天和以前不一樣了。我走下來，看到同桌把頭埋在他的手底下。就像我那天不敢面對她一樣。

有時候，面對失敗和挫折，與其沮喪和自嘲，不如偷偷給自己定一個目標，少玩多努力。即使達不到目標，也要問心無愧。所以，面對挫折，請給自己留點目標。

期末目標初二作文4

花開因目標，泉流因目標，雁飛因目標，人生因目標而精彩。的確，臨近期末，我也有了目標和追求。

對於語言，數學，英語，我覺得三科都要考100%以上。對語文成績的奢求似乎遙不可及。我改變了各種學習方法。雖然每次都失敗了，但最後發現考場作文是我的致命傷。所以我想朝這個方向提高，向一些文筆好的人學習。我可能會輸，但我不會放棄！

至於物質，健康，土地，歷史，政治，我會盡量考90分以上。具體行動如下：

首先，就像物理老師說的“熟能生巧，才能得高分”，我打算把提高物理成績的決心放在四個方面：多背，多看，多思考，多做，不要讓自己的決心變成空談。

其次，生物地理學可以改進。畢竟找到對的路，遇到對的老師要容易得多，但這不是我驕傲的原因。我希望這兩門課都需要上一段樓梯。

之後還要複習鞏固歷史。但是，歷史也是我最怕的一塊石碑。爲什麼？因爲我沒有快讀快讀的能力，也沒有四五遍背下來的毅力，所以還是要從根本上背下來，一點一點積累。這樣一來，大概要耗費大量的時間和精力，所以我現在要爲歷史做打算。

其次，政治對我來說並不難，但我也希望身邊的同學能幫助我，督促我。

我不相信“笨鳥先飛”。我覺得只是暫時的。只有削尖成鷹，才能戰勝平凡的命運！在這一點上，我對時間的需求也在增長，但時間對每個人都是平等的。所以，逐漸培養時間觀念，將是我以後的一個主要指標。

最後，我用一句歌詞來結束我的演講：我的未來不是夢！

期末目標初二作文5

高爾基說：“不知道明天做什麼的人是不幸的。”我們要當初中生了，要樹立遠大的目標，讓理想成真，讓夢想飛翔！以下是我個人對初中三年的規劃和發展目標：

初一：從小學到初中，適應新環境，在新環境下努力，爭取優異成績！

1、學習目標要明確，找出自己的不足，改正，制定有效的學習方法使自己進步。

2.培養良好的學習習慣，勞逸結合，形成良好的習慣後，自然可以按照一定的順序學習。達到規定的學習目標。

3.打好基礎，紮根未來學習，上課認真聽講，做筆記，課後多複習。做好每一件小事。

第二天：充滿挑戰的新生活。第二天要有新的學習目標和新的行爲計劃，爲第三天的學習打好基礎。

1.及時解決學習中遇到的問題。如果在學習的第二天遇到問題，要馬上通過和同學討論，問老師來解決。不懂就問不懂的問題。

2.課前準備。獨立思考後，有了初步印象。另外，老師在課堂上的講解、分析和深入學習，會讓我的理解更加深刻。

3.挑戰難題，挑戰自己，不要把時間都浪費在鞏固上。

初三：專心學習，輕鬆應對中考。

1、專心學習，初三，專注於自己的學習，儘可能掌握各學科的文化知識，爲順利完成初中學業打下良好的基礎。

2.把所有的學習任務安排好，讓學習有條不紊的進行，在某個時間按照計劃檢查總結自己的學習情況。

3.克服消極心理，保持樂觀的心態，培養積極的學習動機，保持學習內容的新鮮感，學會挖掘學習內容的新思路，找到科學的學習方法，輕鬆應試。

我相信經過我的努力，我會成爲一個做事有條不紊的好學生，祝我的學習天天向上。

期末目標初二作文6

現在和過去早已是無可比擬的現實。

——銘文

默默的，默默的，我的家鄉從落後走向了先進；默默，默默，我們長大了；默默的，默默的，我的家鄉成了我們心中的寶藏…

今天的家鄉和以前不一樣了。更迷人，更華麗，更吸引人。看看霓虹燈下的夜晚，彩燈照亮了整個世界。在無盡的黑暗中，燈亮着，釋放着它們的光芒，彷彿在一個無法忍受的世界裏釋放着氧氣，又彷彿在無盡的黑暗中出現了一絲光亮，照亮着我們，又彷彿寒冬裏的火柴突然自發點燃，給人帶來無盡的溫暖。

從黑暗到光明，從莫莫到溫暖，一個世界在這樣的寂靜中展現出它獨特的魅力，妖嬈和華麗。讓我們爲祖國加油，讓我們爲家鄉加油，但我們要爲祖國，爲家鄉而奮鬥，要把祖國和家鄉推向更美好的未來。

30年前，毛主席把新中國推向光明的未來，現在新中國依靠我們這羣21世紀的少年把一個更新更全面的中國推向光明的未來，推向全世界，推向整個宇宙！現在暫時完成不了這個偉大的理想，但幾年後，我相信一定能完成這個使命。只要我們從現在開始努力，爭取進步，世界上沒有什麼能打敗我們，只是因爲我們是少年，有着無數的少年，無數次的學習和努力…

我們都是21世紀的青少年。我們應該讓我們的`祖國變得更好，更全面。在不久的將來，我願意爲祖國和家鄉的建設付出一切，讓祖國和家鄉走上光明的未來。

我相信，在不久的將來，我們不僅會爲我們的祖國和家鄉感到驕傲，我們的祖國和家鄉也將爲我們21世紀的青少年感到驕傲！

讓祖國的故鄉、整個世界、整個宇宙走向光明，是21世紀年輕人的共同目標、共同夢想、永不放棄的理想！

我們21世紀的青少年將使它永遠成爲現實！

期末目標初二作文7

我媽生了兩個孩子，一個是我大哥，一個是我最小的弟弟。弟弟剛上小學二年級，學習不好，得不到父母的照顧。但我和弟弟形成鮮明對比。每次考試，父母都很愛我。雖然沒有“怕丟在手上，但又怕融化在嘴裏”那麼開心。

我覺得我應該回報父母的愛，因爲這份愛太重了，甚至成爲我很大的壓力。我的父母對我的學習要求反應積極；對於其他要求，父母堅決反對，戰鬥到底。每天回家都會被關在家裏做《奧賽》和《培優》，被父母視爲“高級營養”。我感覺自己像籠子裏的鳥，不！小鳥也可以被別人欣賞，我只能可憐兮兮的“作業做完了？”“快寫材料”的“用心”。我明白父母希望我以後前途光明，成爲一個有出息的人。爲了達到這個目的，每天晚上直到10點，我媽都會親自給我做夜宵，給我點酸奶，讓我提神，繼續戰鬥。他們總是關心我的健康和學習。然而，有一天我終於鼓起勇氣去找媽媽：

“媽媽，我可以出去玩一會兒嗎？”“不！你現在不能浪費時間，時間太寶貴了，我是爲了你好，你以後一定要肩負起這個目標去學習。”看着媽媽熱切的眼神，我明白了它所有的內涵。對！我必須肩負起我的目標，努力學習，不辜負父母的期望。於是，我又考進了書房，在蜀山的大海裏戰鬥，因爲我要肩負我媽說的目標，戰鬥，我要在這條路上走到最後！

於是，我把頭埋在書房裏，雖然心裏有苦，但更好玩。求知的快樂早已驅走了樂趣的苦澀。

期末目標初二作文8

時間就像流水。轉眼間，初中的生活已經過去了一半。不知道現在對自己是否滿意。分析一下！看來在別人眼裏，我不是認真的。其實我根本不知道自己在幹什麼。我真的很迷茫。一整天都不知道在想什麼。每個週日晚上都告誡自己這周要好好努力，但是週六發現自己迷茫了一週。

現在只能微笑。不，我不能嘲笑連瀟，因爲我發現自己真的很差。我想努力，但總是沒有毅力，堅持不下去。我真的很討厭自己的毅力，不好，想成功，想變好，但是我讓自己放棄了。

期中考試結束了，隨着一次又一次的考試，我剩下的初中生活越來越短。雖然這次考試比上一次有所進步，但離我想考上好高中的目標還很遠。我仔細分析了原因：

1.考前沒有深入學習，只是看書。

2.磨刀霍霍，突擊英語，但不善於積累。

3.複習沒有重點。英語是主要得分手。

事實上，英語一直是我的科目中最不理想的科目，我對此非常焦慮，所以我在未來的學習中會更加重視英語學習。數學一直是我的強項，但是這次我玩的不滿意。雖然考過了，但是沒有發揮到應有的水平。這是什麼原因呢？主要是我自己的思想問題。我一直認爲數學什麼都不是，靠自己的基本功就能應付，但事實和我想的完全相反。

經過這次考試，我也明白了，隨着成績的提高，我們需要掌握的知識也在不斷增加，之前學的知識遠遠不夠。所以數學不僅是我的強項，也不能落下，要和老師好好學。語文方面，也要加強閱讀訓練，提高閱讀能力。努力是一個我們不太熟悉的詞，但這兩個字足夠一個人做一輩子，永遠做不完。所以，我要珍惜時間，爲我的目標而奮鬥！