沒錯我很喜歡作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的沒錯我很喜歡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

沒錯我很喜歡作文1

“噠”，對手又將一枚白色棋子落下，圍棋盤上黑白兩方明顯是白方佔優，黑方的棋子苟延殘喘地被白棋圍縮成一團。拿着黑棋的我心情自然是跌入谷底般惆悵失落。

唉，又輸了。

回到家，我對媽媽說：“我不想學圍棋了，我下不贏。”說完就回房間了。

與圍棋的初次邂逅是在一堂書法課上，卻未曾想，一眼，便足以愛上。當時圍棋課與書法課是一個教室，書法課課間看着旁邊正在對弈的兩個哥哥下棋。棋盤上黑白兩方的棋子纏在一起，如同天空中老鷹追逐獵物一般，雖屢次不得手，可也緊追不捨，誰都想將對方圍住。當時的我雖沒學棋，看不大明白，但也覺得頗爲有趣。回家後就纏着媽媽要學圍棋，還承諾了一定會堅持下去。

現在想來，“愛上”簡單，而“堅持”卻難。如此屢戰屢敗，我還有堅持的必要嗎？

打開電視，畫面中跳出兩個圍棋大師的對弈，我瞬間被棋局深深吸引了。

黑子白子在棋盤上佈陣，宛若天上的星斗，佈陣嚴密，相互配合，就像夜空星座。黑白兩方並不急着打吃，而是先保證自己的氣足夠，既不被對方輕易提子，也可在失利時有個接應。雙方交戰，黑方從後方企圖切斷白方的退路，卻被白方識破計謀，白方將計就計，直接做活，步步爲營，直逼黑方棋子。黑方倒也冷靜，來了一招圍魏救趙，白方不得不調轉槍頭。終於，驚心動魄的打劫環節來了，這個劫雖沒到天下劫的標準，但也不小了。細節決定成敗，誰也不願放棄這個致勝機會，就地尋找劫財，最終黑方打贏了此劫。我不記得最後棋局勝負幾何，而那局棋的酣暢淋漓，精妙絕倫卻記憶猶新。

是呀，棋局勝負原來並沒有我想得那麼重要，對弈中精彩的過程纔是最吸引我的。就好像圍棋課堂上老師每每爲我們覆盤棋局，對過程的點評永遠勝過最終的結局。勝負心固然重要，但卻不可被勝負心奪了初心。

我是那麼喜歡圍棋，我一定會堅持下去的！

沒錯我很喜歡作文2

提筆，輕點墨汁，逆鋒起筆，果斷行筆，又是一回，一勒。柳體的剛勁在我筆下呈現。沒錯，我喜歡書法。很喜歡。

初學毛筆字，我一竅不通。面對從軟筆，我手足無措。學會了握筆，寫字又是“鬼畫符”。正當我心灰意冷，將要鳴金之時，老師的'一雙大手出現在我面前，包住我的小手，帶着我一點，一橫，一豎，一勾，一提，一撇，一短撇，一捺，寫下了第一個字“永”。雖然知道這不是我的水平，但“永”字那優美的樣子，讓我對書法有了好感。

“不對。再來。”背後又是熟悉而厭煩的聲音。想不通啊，爲什麼一直讓我寫“永”這個字。懸置的手已經酸脹了，筆中的墨水逐漸乾澀。而轉身看那一張佈滿“永”的宣紙，卻一個個越加扭曲。“老師，我練了那麼久，爲什麼還不通過呀？到底哪裏不好啊？”聽到我的抱怨，老師低頭，指着字說：“八法。”只有這兩個字。我領悟了：老師一直讓我寫一個字，是在磨練所有字的基本功。梵高小時候學畫畫，每天都畫同一個雞蛋，幾年的堅持造就了一位大師。而我才一個星期。玻璃上折射出的自己無精打采，焦躁不安。我沉思片刻，似乎心中的什麼被打碎了，化爲一潭清水，平靜而無波瀾。我拿起那熟悉而陌生的筆，筆尖微靜默中，全身投入的書寫。“永字八法”，腦中回想，提筆。點爲側，橫爲勒，豎爲弩，勾爲躍，提爲踢，撇爲掠，短撇爲啄，捺爲折。抑揚頓挫，工整端正。這八法飽滿地體現出顏體的流暢。“很好，這個永進步很大。”老師久違的微笑，讓我找回了書法失去已久的快樂。

時光飛逝。不知不覺。以後的日子，我都會努力去寫好我的每一個字，每一懸腕，回筆，精益求精。累了，就放慢速度。我追求的，已不是證書、進度，而是美的享受和自豪。我體會到了，真正的快樂。沒錯，我很喜歡書法！

喜愛，不是僅僅的一句話，它是要經過時間、事件的磨練後，方可得出的體會。看花開花落，雲捲雲舒，紙繪人生百味。

而我，可以自信地說：“沒錯，我很喜歡書法！”