老師誇獎我作文

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的老師誇獎我作文，歡迎大家分享。

老師誇獎我作文1

媽媽誇獎我好多次，但都是她吩咐我去做，我做得好。媽媽才誇獎我的。只有一次，是我自己主動做的。

記得上星期六早上，只有我一個人在家。我做完作業閒着沒事，看見地沒掃，窗戶上、桌子上“住”着一層灰塵。於是我拿起掃把，仔細地把地板掃得乾乾淨淨，連一小片紙屑也沒有。接着打了一盆水，把布放進水裏，再拿起來把多餘的水擰掉，再用溼布把髒桌子抹乾淨。這桌子可真髒！抹了一次又一次，才亮堂堂的，但抹布上滿是灰塵，連水也變成了黑水。然後我就去擦玻璃。擦玻璃時，我先用溼布把玻璃的裏外擦了一遍，再用一塊乾淨柔軟的乾布擦了一遍又一遍，知道把玻璃擦的能照出影子來爲止。可我已經是滿頭大汗了。

中午，媽媽回家後看見家裏乾乾淨淨的，又驚又喜，對我說：“你真是媽媽的好幫手！”聽了這話，我心裏像喝了蜜一樣甜。 爸爸媽媽誇獎我

今天晚上，爸爸媽媽都很晚纔回家。我看他們都很疲憊，就對他們說：“今天我來幫你們洗襪子吧。”

我先打了一盆清水，把襪子放到裏邊，把肥皂拿到盆邊，就開始洗了起來。我先拿起一隻襪子，蹭了幾下肥皂，就很細緻地搓了起來，重點搓襪子的前面和腳後跟處。我用力搓了半天，總算是洗乾淨了。接着又洗下一隻襪子，襪子全部洗完了，我又換了一盆涼水開始擺了起來。我的小手被凍得通紅，可是一想到能爲爸爸媽媽做事了，我心裏很高興，覺得小手一下子就不涼了。我暗暗發誓，一定不辜負爸爸媽媽對我的期望，我要多幫他們做事，要努力學習，用優異的成績來報答他們對我的養育之恩。

爸爸媽媽摸着我的頭說：“孩子長大了，知道體貼父母了。”

聽了這話，一股暖流流進我的心田……

老師誇獎我作文2

從三年級開始，我就十分渴望得到英語老師的誇獎。可我的英語一直學得不好，久而久之，老師似乎把我給遺忘了。

講課回答問題時，老師總是喜歡叫那些學習好的學生來回答問題，只要問題答對，英語老師就會說一句：“very good！”我要想得到英語老師的表揚只需要回答對一個問題就行。可是我三年級基礎沒打好，四年級和五年級也是混過來的，所以聽老師講課就跟鴨子聽雷一樣。上個星期四的下午有一節英語課，老師在課上要講練習題。講到連詞成句時，我忽然發現，這幾個句子輔導班老師都講過的，我都背過。第一個問題時，我特別想舉手，手已經伸出來了，就差站起來了，可我心裏突然想到：萬一說錯了怎麼辦？萬一我記錯了怎麼辦？大家一定會笑話我的。我到底要不要回答問題？伸出的手又被我縮了回來。

算了，被表揚雖然很好，但出醜的機率更大。這時，老師叫了一個同學回答，他的答案和我的完全一樣。這更加加大了我的`信心。第二個小題我終於舉起了手。可剛對上老師的眼神，我心裏又矛盾了起來。這時，老師冷不丁地點到了我的名字，讓我回答問題，我把我寫的答案唸了出來。

“很好，請坐。”我當時簡直不敢相信：我得到了英語老師的表揚！我更加充滿信心，又回答了三個問題。

那一天，我真是太高興了！因爲我終於得到了英語老師的誇獎。

老師誇獎我作文3

我正在校園裏玩得起勁的時候，被上課鈴聲給攻擊了，只好回到了教室。

幾分鐘後，吳老師進來了，我看見老師手裏的試卷，又看看老師一張生氣的臉，吳老師平時都沒有這麼生氣過，這次是怎麼回事？老師爲什麼這麼生氣？爲什麼？爲什麼？難道跟手裏的試卷有關……

我這麼想着，只聽吳老師開口了，她說：“這次我們班考試很差，只有幾個同學考到90分以上。”吳老師一邊說一邊拿出試卷。

我一看，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳，這不是上次的試卷嗎？我到底考了多少分？我到底有沒有及格？這些問題讓我很煩惱，我聽見吳老師開始報分數了：“張楊標57分，謝雨亨10分，鄭奕銘79分……”我的心怦怦跳，像一隻老虎追着一隻貓，我就是那隻貓，吳老師就是那老虎，這讓我感到很害怕又心驚膽跳。我久久等待着老師報到我名字，可是，我一直都沒聽到老師報到我的名字，就像貓被老虎抓住了。終於，老師說出了我的名字，她說：“陳弈豪100分加10分。”我簡直不敢相信自己的耳朵，100加10分，這不是最高分嗎？我的心都要從胸口跳出來了，實在是太高興了，而且又激動。

吳老師又開口說：“在大家面前，我要特地表揚一下陳弈豪同學，他獲得了我們班的第一名，平時他學習很認真，大家也要向他學習。”我現在又非常開心，真想現在馬上跑回家，把試卷給媽媽看一下，她也一定會樂壞的。

“鈴鈴鈴……”一陣強烈的聲音，到底怎麼回事？我睜開眼，竟然是鬧鐘叫了。哦，原來剛纔……好吧，我揉揉惺忪眼，從牀上慢吞吞地爬起來……

老師誇獎我作文4

像我這種成績差的人是很難受到老師誇獎的，老師誇獎我。所以那次老師的誇獎卻令我永生難忘。

那是我上三年級的一天。中午放學後，下起了大雨，幸好早上上學前我見天有點黑，所以帶上了一把傘。我剛走出校門的時候，看見有一位和我同齡的人好像很焦急似的，可能在等他的媽媽給他拿傘來吧！我很想把傘借給他，可轉念又一想：借給他我怎麼辦呢？難道要我淋着雨回去，感冒了怎麼辦？我心裏產生了種種疑問。最後還是決定自己撐着傘走。我正要走的時候，颳起了大風，我的心好像在對我說：“見別人有困難應該幫助別人，不應該爲自己着想，應該處處爲別人着想。”想到此，我感到慚愧極了，立刻向那個男孩走去。

我走到那個男孩的面前說：“小弟弟，我把傘借給你，自己打傘回去吧！”那個男孩說：“不，我不能要你的傘，要了你就沒有了。”我想了一個法子讓男孩接受傘，便說：“我媽媽要來接我出去吃飯，你下午把傘還給我就行了。”男孩帶着歉意說：“好吧！謝謝你，我下午把傘給你。”男孩拿了傘就走了，那個男孩走了，我才放心地走了。走在回家的路上，我雖然淋溼了全身，但我很高興，因爲我做了一件好事。

下午到了學校，老師把我叫到了辦公室，我還以爲我又做錯了什麼事。可老師沒有批評我，他只是笑着說：“你中午做的那些事我都看見了。晶晶，平時我經常批評你，真不應該，你原來是一個好孩子”。

我聽了，心裏樂滋滋的。