學問藏在乒乓裏作文範文（通用16篇）

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的學問藏在乒乓裏作文範文（通用16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

學問藏在乒乓裏作文1

今天上午，我像往常一樣來到學家傲的課堂。聽說小影老師要給我們上一節遊戲課，同學們聽了後激動萬分，高興地手舞足蹈。到底是什麼遊戲呢？且聽我慢慢道來。

首先，小影老師給我們分成了三組，每組五個人。接着我們的國球――乒乓球閃亮登場！乒乓球可是我們今天的重量級人物呢！沒錯，我們今天就來玩“吹乒乓球”的遊戲。老師拿出六個杯子，分別往裏面倒水，杯子裏的水依次減少，同學們用接力的方式吹球，用時最短的一組則獲勝。但是要注意：遊戲時，手不可以碰球和杯子，否則就要重新開始。起初大家都覺得挺簡單的，信心滿滿地認爲自己組能夠獲勝，都迫不及待的想要開始遊戲。我們組可不這麼認爲，我們覺得應該有一個周全的計劃，因此我們認真地討論着策略。

遊戲開始了，第一組的同學們上場了。他們自信滿滿，相信自己一定能吹過去。計時開始！只見他們彎着腰，瞪大眼睛鼓着嘴巴使勁吹球。前幾個同學進行得很順利，可到第四個同學，這調皮的球就是不想離開這個杯子，一直在杯子裏轉圈。這個同學非常着急，臉憋的通紅，嘗試了很多次，水花都濺了一桌子，球還是不動。最後他們選擇換人了，但是還是一樣，怎麼吹也吹不動，最後以失敗告終。

我們第二組上場了，我的心情非常忐忑，看了第一組的表現後更加沒有信心了。只見第一個同學吹了半天也吹不動，於是我就去幫她吹，沒想到竟然非常輕鬆的吹過了。但到了最後一個同學，他和我們的吹法不一樣，我們往上吹他卻往下吹，濺了一臉水花，最後也失敗了。

第三組因爲時間的關係，和我們的結果一樣也失敗了。

雖然今天我們都沒有成功，但我們玩得很開心。也讓我懂得了：做事應該講究團隊合作，全身心投入；更要注重方法，這樣才能獲得成功。

學問藏在乒乓裏作文2

我喜歡打乒乓球，可是我從來沒有想過自己可以學會，這讓我有了許多的疑惑。

記得有一次，媽媽對我說：“今天天氣很熱，我們去游泳吧！”我高興的說了聲：“好！”，我們就開始了“戰鬥”。

我和媽媽到了游泳池，我看見裏面有許許多多的人，有的在比賽跳水，有的在比賽打比賽，我想：這個球技不太好，一定是個好球技。於是，我就跟媽賽，我看了一下，我看到了一個人正在比賽打比賽，那個人就是我的同學，比賽開始了，我的對手是一個比我小的女孩，她一開始的時候我覺得很好，但是後來，她的球就被她給打了出去，我看見了，就跟着她一起打了出去，但是，我還是沒有跟着她，我的同學看見了，就和我一起打了出去，我們打了好大一會兒，後面的人都回家了，我跟媽媽說了這件事情，我的媽媽說：“你看你，一開始就輸了，你看你的球技，怎麼打都打不好，你還是趕快學吧！”，媽媽就讓我去玩了，我看了一會兒，就去玩了，回來後，我就去做作業了，我做完作業後，媽媽就對着我說：“你看你的球技，怎麼這麼好，一開始就輸給了你自己，媽媽以後要多學打羽毛球哦！”。

這就是愛好的我，我喜歡打球！！

學問藏在乒乓裏作文3

我愛乒乓球，更愛乒乓球的精彩。

我們班有一位男生，他叫王明，別看他個頭不高，但是個頭卻不高呢！你別以爲他是男孩，其實他是一位很厲害的乒乓球迷。

他有兩大愛好，一是打乒乓球，二是玩乒乓球。他打乒乓球很厲害，一有空，他就去打乒乓球，他每次都打得很認真，他的身體是圓柱形的，頭髮是綠色的，他的頭髮很長，他很瘦，身穿一件藍色的上衣，手拿一個乒乓球拍，頭上戴着一頂白色的帽子。

有一次，他打球正在興頭上，我想讓他休息一下，可是，他卻擺擺手說：“沒事，再練一會兒吧。”他的動作很標準，就連一句話都不會說，我心裏很不舒服。過了一會兒，他休息的很好，就開始打球，他先把球放進球拍的下面，再把球放進球拍的下方，然後打，打了幾下之後，就開始往回跑，他打的很好，就連媽都說：“真厲害，我也要學會打乒乓球了。”

我想：我們班還有一位這樣厲害的乒乓球迷，那就是我的爸爸，他打乒乓球的時候很認真，每次打球都打得很好，有一次，他的朋友打乒乓球打得很棒，爸爸看見了，對我說：“你的爸爸怎麼打的這麼好，打乒乓球的時候，他一定要打到媽這裏來，不能讓他們看扁你。”我說：“爸爸你打乒乓球的時候怎麼不能打得太好，要打到他的球拍，他纔不打得那麼好，要是我不打球，他的球拍就會被我打飛的，我還有一次，我打乒乓球時，他一個球也打不到，我想：他打乒乓球的時候，一定要打好球，不能讓媽看着，打好球了，他才能去打球。”我還有一次，我打乒乓球時，我的爸爸正在打電腦，我問他：“爸爸你打球的時候怎麼不打的很好，你打乒乓球的時候不打球，他還會打電腦嗎”。爸爸說：“是因爲你打得不好，他纔打得那麼好。”我說：“你打電腦的時候打得太好了，我也學學打乒乓球。”

我們班的這位男生就是一個很厲害的男人，你說他厲害不厲害，

學問藏在乒乓裏作文4

在上個暑假，我在家裏學習乒乓球，我的對手是我們班的一些小夥伴們，他們個個都是球星呢！我對他們說：“你們可以來我們校園比賽嗎？”他們都說：“不可以！”

第二天一大早，我就被他們帶到了校園，只聽見他們喊道：“快！快過來！”我連忙過去，原來是一羣小夥伴們在打羽毛球呀！他們個個精神抖奕，身穿黑色大衣，腳上穿一雙黑鞋子，打得可認真了，一個個生龍活虎的，好像他們一打球就贏了一樣，我想：這些小傢伙們可能是學習不認真吧！

比賽正式開始了，我先發球，只見他們個個都像發了瘋似的，個個像小猴子一樣跳，把我給難住了，我心裏一陣狂喜，我趕緊上前，一揮拍，球就到他們跟前，我用盡了全力把球打給了他們，可是，他們還是很輕鬆，我只能接住，他們看着我高興的樣子，都很高興，我就不信打不贏他們！我心裏暗暗的說：不就打得好嘛，沒什麼大不了的。於是，我又發球，又打了一會兒，一個球又來了，我用力地拍，他們就像一隻小老虎一樣，把我的球打過來，我把球打了過去，他們又把球打過去，我用盡了全力，把球打了過去，他們把我的球打過來，可是還是被我打到了，我只好下場休息，這時，老師說：“這次我們比賽的是你自己，我們都說你不行了，你還是下次比賽好嗎？”聽完老師的話，我心裏有點不服氣，於是下定決心，以後，要把他們打敗。

第二天，我們又在場上比賽，這次比賽的對頭是我們班的同學，他們的球技很高，打的很高，我們看了看我們班的小夥伴都是這樣的，他們都在努力的練習，只聽老師的一聲令下，比賽開始了，我們都很努力的打着，一個個的把球打到對方的球網裏，這時我們的球員都打得很好，就連老師都誇他們很厲害，我們看到這樣的比賽，心裏也非常高興，他們也很高興，因爲他們打的很好，我們也很自豪。

學問藏在乒乓裏作文5

“加油，加油！”是哪個班上這麼吵呀？原來是黃老師的班上在玩一個遊戲，叫乒乓球過河。

老師走進教室，手裏拿着兩個乒乓球，同學們滿臉疑惑，我心想：這是要幹什麼？老師說：“今天我們娛樂一下，玩一個遊戲，叫乒乓球過河。”

老師邊講遊戲規則邊讓助教老師爲我們端來了幾杯水，同學們高興地在下面竊竊私語，黃老師佈置好遊戲道具，才說道：“遊戲開始！”

我是第一個上場的。我深吸一口氣，吹了一下，乒乓球可調皮了，在杯子裏做起了“仰泳”，轉了幾圈才停了下來，我覺得可能是力氣太小了，我又使出了全身的勁兒，使勁一吹，呀！乒乓球給我做了個360度的芭蕾舞高難度動作，然後，優雅地落了地，我連忙把乒乓球拿起來，放進杯子裏，失落地回到隊伍裏，我急得直跺腳，這樣一次完美的機會被我浪費了，該怎麼辦？

同學們一一來吹，輪到鄭榆姝時，她吹呀吹呀，乒乓球卻紋絲不動，我都想幫她吹了，她腮幫子鼓得紅紅的，終於，在我們的鼓勵下，她猛吹一口氣，不過，乒乓球壯烈犧牲了，掉到了桌子下，我們都爲這次機會感到惋惜。

又到我了，我深吸一口氣，彎下腰來，對準乒乓球的中心，猛的一吹，乒乓球歡快地向上跳躍，平平穩穩地落了下來，我高興地跳了起來，自豪地走到桌旁，望着對方的球。突然，黃老師喊了一聲：“停！”我們瞬間安靜了下來，我看自己隊的球和對方的球落在同一距離的杯子上，本以爲是平局，黃老師卻宣佈我們隊贏了，原來，他們偷偷接了水，違反規則，一個都不算！我方的同伴高興地跳了起來。

通過這個遊戲，我懂得了，遊戲的結果是建立在遊戲的規則之上的，耍小聰明，是不能獲得最終的勝利的！

學問藏在乒乓裏作文6

今天上午，老師告訴我們一個令人興奮的消息：下午舉行趣味乒乓球賽。教室裏立刻沸騰起來，大家談論紛紛，七嘴八舌。我高興得中午飯都沒吃好，一直忙着苦心演練。這次的乒乓球比賽說簡單也簡單，它不是用乒乓球拍打，而是把一本語文書放中間，兩個敞口大碗，一個碗與另一個遙遙相對，一個碗裏放上乒乓球，用嘴往另一個碗裏吹乒乓球，共十次機會，每次吹進的一分，總分加起來那組多哪組勝。

好不容易熬到了下午的上課時間。老師把全班同學分成三組，同學個個摩拳擦掌，想試試自己的智慧和力氣，爲自己那一組贏得勝利。這對於我這個肺活量不足的人來說可不簡單。

說開始就開始！“預備！”隨着老師一聲令下，各組的隊員已準備就序。

“開始！”各組隊員使出了吃奶的力氣，不分高下。有的同學拼的“你死我活”，他進一個，你進一個，我非要進一個！有的同學則想：我纔不和你比呢！所以他就報了一個鴨蛋“回家燉湯喝”！有的同學則心平氣和、一心一意地吹……最有趣的當屬黃隊的王逸馨了。只見她雙手伏在桌子上，嘴巴高高撅起，一吹頭還往前一伸，彷彿要用自己的嘴把球頂起來。那球就像一隻可愛的小松鼠從土裏鑽出來，可剛要到碗邊，又滑到下面，懶洋洋的趴在碗底又不動了。

藍隊的徐子涵了，我想她應該是最慘的了。好幾次球在空中劃出一道美麗的`弧線，落在對面的碗裏，她興奮得直拍手，可是那球卻在碗裏蹦Qb了幾下又彈了出來，看着滾落在桌上的球，她嘴巴張得老大，似乎要把那球給吞了。我可憐的被希望與失望輪番折磨的人啊

觀衆們反應也是五花八門，有人歡呼雀躍，有冷嘲熱諷，有人哈哈大笑，有人唉聲嘆氣……真是幾家歡喜幾家愁啊！

最後，我們藍隊輸了，黃隊已一分之差險勝紅隊，雖然我們輸了，但我們雖敗猶榮，我們領悟到“團結力量大”的真正含義！

學問藏在乒乓裏作文7

學校的乒乓球桌是你找到我最好的地方，剛打下課鈴，我早已飛一般得衝向球桌與同學打起了乒乓球，在家時我也是總對着牆壁練習接發球。中午同學們正慢慢地吃着午餐，我已跑向球桌打起來了乒乓球了，下午放學了，同學們在收拾書包，隨着放學鈴聲響起，我已經衝出了教室，開始和同學們打起來了乒乓球。

週末的時候，我時常和酷愛足球的老爸爭搶起遙控器。看乒乓球比賽，成了我學習這外最愛的電視節目。乒乓球選手的奮力拼搏精神深深感染了我，中國每贏一球，都能讓我高興的跳起來。每當中國隊獲得冠軍，我不禁爲我是中國人而感到驕傲和自豪。

當球桌上那黃白兩色球在我的帶動下，飛舞得像一個小精靈，我內心就會無比的歡快。走路時滿腦子都在想着乒乓球的動作，手裏也是不由自主的在做打乒乓球的動作，一不小心，被老師看到，說我好似“走火入魔”一樣。

還記得是我11歲的時候，在我的不斷要求下，爸爸終於給我買了一個新球拍，它是蝴蝶牌長膠手拍，每當扣球總會拌有一聲清脆的響聲，現在這個球拍，無論是平時練球還是比賽的時候，它都是我隨身攜帶的寶貝。有一次我打球的時候，一不小心球拍掉到了地下，趕忙向爸爸求助。爸爸用增粘劑對我的球拍進行了修復和保養，還把破損的地方修好了，有了這次教訓，讓我更加愛惜我這支球拍。

每當用起那長長而又富有彈性的球拍，一次次的戰勝對手，我更加喜愛我這隻蝴蝶球拍了，在內心裏我時常告誡自己，無論比賽輸贏，只要全力以赴，就會有歡樂。

乒乓球爲我帶來了歡樂和健康，我一定向教練好好學習乒乓球技術，刻苦訓練，使我由一個乒乓球控成爲一個乒乓球高手。

學問藏在乒乓裏作文8

陸游曾經說過“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”，他是想告訴我們：一切好的事物都得堅持磨鍊自己才能變得更優秀！而我對這句話深有體會。

故事得從一天下午說起，那天我正在小區裏悠閒的散步，突然聽到了有物體相互撞擊發出的清脆響聲，我不由得循聲而去，原來有兩個女生正在打乒乓球。只見她們雙腳擺開，準備隨時往各個方向移動，雙眼好像有仇一般死死地盯着那白色的小球，全神貫注。如果打過來的球離得較遠，那她們就會一個健步衝上去將球接住，如果太近就會後退幾步。那矯健的身影總在我面前忽左忽右的移動着，她們打的不亦樂乎，我也看得不亦樂乎。

第二天一大早，我就拿起頭天纏着爸爸買來的乒乓球拍，興沖沖地拉起媽媽的手走向球場。媽媽是學過乒乓球的，她告訴我要學打乒乓球，必須先進行基礎練習，要求我先學會顛球50個。我便按照媽媽的要求開始了勤學苦練，雖然有好幾次爲了接球我保持不住平衡而摔倒在地，但我仍咬牙堅持着爬起來繼續練，終於練得可以達到基本要求了。

媽媽又給我佈置了下一關：對牆進行接拍球訓練，我集中注意力對這個任務進行了猛烈的“攻擊”，可這次就沒那麼輕鬆了，我連續好久都是連一下都接不住，把我累得滿頭大汗，可我不氣餒，繼續對着牆發起更猛烈的衝鋒。正所謂“功夫不負有心人”，我終於訓練到能一次性接拍七、八次不掉球了。

接着，我向最後一道關卡發下“挑戰書”，它就是：雙人對打。因爲有了前兩次的基礎訓練，這次就顯得比較輕鬆些了，我在苦練半小時後終於有了成果，如果把對方來球比喻成一根利箭，那我就是能成功阻擋住利箭的那副鋼鐵鎧甲，我竟然能夠在近四十次對球裏不出一次差錯，我學會了打乒乓球。

通過這次訓練乒乓球，我知道了：堅持就是勝利，只要努力，就有回報，就能成功！又多學會了一項技能，我真開心！

學問藏在乒乓裏作文9

“咚咚咚”“哈哈哈”教室裏傳來兩種交錯在一起的聲音，歡樂聲迴盪在樓道里……

“好，這節課我們來玩投球遊戲。”老師手拿袋子，裏面裝着些許的“彈跳大師”，還有一條條似火焰般鮮紅的頭帶。

我不禁一慌，之前的矇眼畫肖像遊戲，眼前的黑暗讓我恐懼。“我們先來”一組同學自告奮勇。一人手拿乒乓球，臉上洋溢着笑容，他不斷鼓勵接球者：“沒事的，加油！”使接球者緊張繃緊的臉慢慢舒緩下來。“好，比賽開始！”隨着老師一喊，小A急忙繫好頭帶，慌里慌張中，不小心隨便丟了一個球。小球一蹦一蹦，便停留在原地，“咚”的聲音也只在須臾間，小球似老大爺停留在原地，不管羣衆怎麼喊：“動一點啊。”“快點！”都不肯挪一步。

接球者愈看愈急，心急如焚，手腕不停抽搐，手中的桶也不停抖動……“好，最後十秒。”老師舉起手機指示他們。投手連忙擺好姿勢，手拿一球，放在身後，一隻手不停地划着，一瞬間，手裏的球在空中朝着接球者飛去，小球不斷在翻滾，在空中飛躍。霎時間，小球似泄氣一般，漸漸往下墜，但卻也劃過一道美麗的風景線――弧線。

“砰”的一聲，小球在中間路段彈了三四次。接球者躊躇着，身體不斷移動。他看見球跳躍過來時，一隻腳站立原地，身體往前傾，手中的桶也往前接。他咬了咬嘴脣，希望小球落入囊中。“咚”小球終於安穩地蹦入桶中，雖還是調皮地跳了幾下，但很快安靜了。接球者抹了一把汗，隨即和羣衆一起歡呼起來：“耶！進了。”“接嘍，接嘍”……

同學們採訪接球者，他撓了撓頭，尷尬地微笑着：“雖然我們只進了一個球，但畢竟是我們團結所得的成果，令人欣喜。”

學問藏在乒乓裏作文10

我家小區有張乒乓球桌，經常有兩位爺爺在樓下打球。這兩位爺爺也只是鄰居，但他們的關係卻挺親密。

我家在一樓，窗外望去正對着乒乓球桌。還記得清晨不到七點，晨輝剛剛暈染了天邊，兩位爺爺就把對方叫上，一起去打球，鍛鍊身體，球撞擊球拍的聲音清脆而又響亮。我每天早晨或許就是被這球聲喚醒了吧？球桌旁邊通常會有兩三個老奶奶坐着，她們也是球迷，圍着圓桌喝喝茶，聊聊天，時而看看兩位老爺爺打球，時而爲他們助興，對於他們而言，美好的一天就從這兒開始了。

我也喜歡看他們打球，或許是爲了放鬆，我常常拿一個小板凳坐着看向窗外。爺爺們手持乒乓球拍眼睛盯着球，經常打個五六回，還沒分出勝負，每當一方打贏了，另一方時不時會喊到“好球”。原來打球，兩位爺爺只是把它當成一種興趣。有時我覺得慢悠悠地打球，已然成了了小區的一道風景。

有時我做事情顯得很急促，但每當我聽到那“啪啪”的擊球的聲，總是忍不住放下手中的作業，去看看窗外，去看看他們打球的樣子，那幾個簡單動作早已印在了我的腦海，但總是百看不厭。比起電視上的乒乓高手，我還是更喜歡兩位老爺爺的`，因爲他們打的是那麼自然，不帶一點賽場的緊張。

每次看他們打球，心裏都癢癢的，很想和他們一起打，再說出出汗提高球技有什麼不好？我就打算着某一天去玩一下。我的慾望越來越強烈，我有了計劃，每天晚上我都偷偷地把第二天的任務完成，調好鬧鐘，第二天早起。漸漸地我每天能擠出一個小時，我跑到外面主動認識了兩位爺爺。兩位爺爺教了我許多高招，過了幾日我就和爺爺們一起開始打球。儘管每次都輸了，但每次都打不過癮，那永遠是我記憶中最美好的時光。

喜歡看兩位爺爺打球，已經成爲了一種習慣，不管有多忙，我都要留點時間放鬆放鬆，如果時間少，看看爺爺們打球，若時間多，便出去和爺爺們大幹一場。這是我和爺爺們的歡樂時光。

學問藏在乒乓裏作文11

今年寒假，爸爸給我報了乒乓球培訓班，爲什麼不報別的而報這個呢？因爲打乒乓球可是好處多多咧！一是可以提高我的肢體協調能力和靈敏度，二是可以強身健體，把我身上的肥肉都練成肌肉，最重要的是可以緩解或治療近視，我可太想把這副可惡的眼睛摘下來了！

第一次去，感覺有點陌生，我坐在椅子上專心致志地看前面小男孩打，我起初覺得很簡單，只不過手一揮，再放回原位嘛！

可我馬上不這麼認爲了。那個小男孩下來了，我一上去，便按着教練的指導做熱身運動，弓步壓腿、側身跳、手扭、腳扭、腿直手撐地。其實我覺得最費勁的就是蛙跳，要命的是得跳房間一圈，我用勁的跳呀，不時還“呱、呱”的叫上一聲，跳得不亦樂乎。跳完一圈下來，我已經累得氣喘吁吁滿頭大汗。我想，青蛙整天都這樣跳，一定很累吧！

熱完身，教練告訴我，這些都是爲練球打基礎，打球會更累的！我大吃一驚，稍作休息，便開始練球了。先是練姿勢，手要與地面平行，前後半腳，邁開的腿與肩寬，發球後打到左眉的位置……。照這些要求，我一絲不苟的練起了姿勢。起初，我還感覺有些彆扭，一個發球動作來來回回地練習，看似容易但做起來可不那麼簡單了，慢慢的姿勢達到了教練的要求。可是一上乒乓球檯實踐起來，頓時就忘了之前還算很標準的動作，亂打一氣。教練及時糾正了我的錯誤，可圓圓的乒乓球就像一個頑皮的小孩，一到球桌上，就像成了它的領地，一會兒上躥下跳、一會兒左衝右突，讓我幾乎每次都打不到這個小頑皮，我心急如焚，教練安慰我說：“先不管球打到哪兒，只要姿勢對就可以了。”

不知不覺，很快就打完了，我這才發現我的肩膀好疼，腿也像灌滿了鉛一樣，擡不起來。老爸說下次可以放輕鬆點打。就不會怎麼累了。後來的幾次的練習中，也逐漸進入了狀態，並且得到了教練的認可。

“功夫不負有心人”，我相信這句話，也相信通過我的堅持和努力，總有一天會打得很出色的！

學問藏在乒乓裏作文12

世上無難事，只怕有心人。我們班男生總說女生不會打乒乓球，我不信。

那天去上體育課，老師沒來，讓另一個老師免費給我們打電話。男生聽到後，馬上拿着乒乓球拍，走到乒乓球桌前。我們感覺很好，去那裏玩了。我認爲他們乒乓球打得很好，但是他們的男孩說你們女孩不能打乒乓球。另外，沒人喜歡看女生打乒乓球。我聽了之後覺得很生氣，說：“我一定要征服乒乓球。等等，我打你。”

從那以後，我一直在頻繁練習乒乓球，但正如他們所說，我不會。但我不信，就找了個乒乓球高手來幫我。那個師傅是我們班長。經過班長的艱苦訓練和教育，一個月後，我終於能夠熟悉地掌握乒乓球技術，但我還沒有達到高超的水平。所以我每天午飯後都練乒乓球。三個星期過去了，我已經到了打乒乓球出神入化的地步。

當時我做了一個重要的決定。我想和上帝乒乓球打乒乓球，他是我們班最好的運動員。同學都說他會打乒乓球，我已經和小華一個神比賽過了。比賽期間，我很緊張，但我從未放棄。第一局不小心丟了兩分輸給了小華。第二局，我擔心打得不好。沒想到所有的女生都爲我加油，讓我更加自信。就好像我被血復活了一樣，輕鬆拿下了這場比賽。當時很開心。但我不能太粗心。第三局，他也發揮了實力。我盡了最大的努力，最後，通過我的努力，我贏了。我真的贏了。這不是夢。

我用自己的努力和實力證明了女生也能打乒乓球，也能打得很好。這不僅是爲了證明我能打好，也是爲了證明我們女人可以像男人一樣，我們女人什麼都可以。因爲這些經歷讓我更喜歡乒乓球。

學問藏在乒乓裏作文13

今天下午，我來到教室，見老師在用一個大杯子往小杯子裏倒水，咦？老師這是在幹嘛呢？我雖然很疑惑，卻沒有說出來。

開始上課了，只見老師拿着一個乒乓球，大聲地公佈道：“我們今天來進行水上乒乓球賽。”水上乒乓球賽？老師怕不是早上沒睡醒，現在開始夢遊了吧？我心裏雖然這樣想着，可是有一陣激動充佔着我的內心。水上乒乓球賽，這些字眼對我來說太有魔力了。

規劃是這樣的：這三個杯子裏，放不同的水，再把一個空杯子放在最後面。挑戰者需要把乒乓球從第一個杯子裏吹到空杯子裏就算勝利。

第一位挑戰者是我們的湯琦同學，他走到杯子前面，熱了熱身，正準備吹，卻忍不住笑了。笑完了以後，他像和乒乓球有深仇大恨一樣，直接猛地一吹，把乒乓球吹到一米之外。第二輪，那乒乓球似乎生氣了，所以任憑湯琦怎麼使勁吹，乒乓球就是不肯搬家搬到第二個杯子裏。乒乓球彷彿說：“你弄疼我了，快給我道歉！”湯琦着急了，連續兩次把乒乓球吹到了桌子下面。第三次，湯琦平靜了下來，那乒乓球似乎也很配合他，可能是原諒他了，連過三關，直接通過比賽，他高興得快蹦到天上去了。

終於輪到我了，我覺得不就是個乒乓球嘛，至於到第四個杯子裏去，對我來說，那還不是如履平地。

比賽開始了，我直接一馬平川地到達了第三個杯子，我想，剩下的肯定也是順風順水。

可事實總是出乎意料。這淘氣的乒乓球彷彿粘在了桌子上，不管我怎麼吹，它就是紋絲不動。

我心急了，於是用力地吹，幾次把乒乓球吹出去，有一次還是擦邊球。這時，老師提醒我：“不要心急。”我聽到這話，心平靜了下來，沒幾次就將兵乓球吹到了第四個杯子裏。哦！我的心裏一片鮮花和歡呼聲。

從這次比賽，我懂得了做什麼事都不能心急，只有內心坦然、釋然了，才能成功。

學問藏在乒乓裏作文14

中國乒乓球，誰都打不過，中國足球誰都打不過，相信這句話也是網友們都聽說過的了，一反面是爲了顯示國乒的厲害，又是顯示中國足球的差勁，而國乒在很長的一段時間裏面，都是具有統治的地位。

其中自從奧運會中加入了乒乓球這個項目之後，是產生了32枚金牌，其中的28枚都是被中國的奧運健兒們收入囊中，在世界乒壇的歷史上，產生了十個大滿貫的球員，其中九個人都是中國人，這樣的成就完全可以用恐怖來形容。

但是即便如此，乒壇的世界第一人依然不是中國人，而是那個十個大滿貫球員中的唯一一個外國人，同時他也是第一個獲得全滿貫的球員，也是因爲他而開創了這個大滿貫的榮譽。

他的名字是瓦爾德內爾，瑞典人，在他的那個年代裏面，世界各國都是強敵，根本不會有像現在中國一家獨大的現象出現，但是他依然是能夠獲得大滿貫，而對他來說，最大的敵人就是時間，他是一直堅持到，自己51歲的時候才選擇了退役，要是同屬巔峯狀態的話，張繼科就根本不是他的對手。

學問藏在乒乓裏作文15

今天，小桔燈的課堂一片歡騰，並不是因爲今天是兒童節，而是因爲我們在玩“乒乓球過河”。

一開課，老師就大聲宣佈：“今天我們要玩‘乒乓球過河’。”此話一出，同學們頓時議論陣陣：“乒乓球過河很簡單的。”“怎麼玩？沒聽說過……”我不以爲然地想：“雖然沒玩過，但應該挺簡單。”原來，乒乓球過河就是把球放在水杯裏，再將乒乓球吹到第五個杯子裏，就算獲勝。

剛開始，姚逸軒自告奮勇地上臺演示。不過，他帥不過三秒，剛開口一吹，調皮的水花寶寶一下子濺到他臉上，給姚逸軒痛痛快快地洗了次冷水臉。霎時，下面的`觀衆們，無論是我方隊友，還是敵方對手，都已經笑得前仰後合，有的直接趴在桌子上起不來了。就連姚逸軒自己嘴裏也蹦出了一句髒話：“我去！”只見姚逸軒灰溜溜地逃回了座位上。

比賽正式開始了。不知老師是有心還是無意，第一場就叫到了我。我受寵若驚，推辭幾番後，硬着頭皮上了場。“三、二、一，開始！”老師大聲宣佈。我彎下腰，盯着球，深吸一口氣，鼓起腮幫子，“呼”地一吹，乒乓球十分給力，像青蛙似的，一下就蹦到了第三個杯子。同學們驚呼：“哇！”我樂得眉開眼笑，心中一陣得意。可對手不甘示弱，他對準乒乓球猛吹幾口，一下子反超了我，乒乓球像魚兒一樣，身子一躍，迅速向前蹦去，來到第五個杯子“安家落戶”。“哇！”“耶！”教室裏爆發出勝利的歡呼聲。我瞬間驚呆了，我經歷了什麼？我要報仇！

這次乒乓球過河的遊戲讓我輕鬆愉快，更讓我明白了：山外有山，人外有人。

學問藏在乒乓裏作文16

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”在這個陽光明媚的春日裏，我們舉行了一場乒乓球大賽。

兩隊選手大步流星地走了過來，派出了代表：一個是小小，另一個是點點。比賽開始了，只見小小右手緊緊地抓住球拍，左手拿着球一扔，用球拍把球往對手方向打去，點點不慌不忙，只見他一揮手，就把球打了回去。比賽進行了好長時間，還是沒分出勝負，比賽快結束了，啦啦隊們以最熱烈的聲音爲自己隊的隊員加油。

只見點點越戰越勇，他看準了球的位置，跳過去，來了個扣殺。小小驚慌失措，趕緊用右手裏的球拍去擋。可球與球拍擦肩而過，落在了地上，同時，比賽也結束了。點點的隊伍勝利了，他們歡呼雀躍着，而另一隊人垂頭喪氣。

下課了，乒乓球大賽結束了，同學們一個個玩得滿面通紅，在歡聲笑語中回班了。