拔河比賽作文(精選15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的拔河比賽作文，歡迎大家分享。

拔河比賽作文1

在我記憶的心扉中，有着許許多多的趣事，也有着許許多多的失敗，比如就說今天這一次和（2）班的拔河比賽吧。

下午第一節課，我們班準時來到操場比賽，五（2）班已經到了，正在進行準備活動呢！你快看，他們個個人高馬大的，而我們班卻個個瘦小，這樣的話，我們班會贏嗎？

第一場比賽開始了，一開始，兩個班僵持不下，繩子中間的那條紅領巾像一個頑皮的小孩，一會兒向到我們班看看，一會又向五（2）班看看；一會來我們班玩玩，一會又去五（2）班玩玩，可把我急得要命。可到後來，他們班齊心協力，贏了。

第二場比賽開始，對手似乎使出了他們的殺手鐗——超級拉拉拉，我們班不甘示弱，人人扎穩了腳步，向後倒，只見葉瑩憑着她那股不服輸的勁，使勁的拉，在遠處看，她好像人都懸在半空中了。身爲拉拉隊員的我和唐敏霞，便拼命的爲我們班吶喊助威，“一、二，加油！一、二，加油！……”一陣陣吶喊聲迴盪在操場上空。我們班的吶喊聲明顯比對手的聲音大，也許是我們班的選手感覺到了我們的吶喊聲就是他們的號令，就隨着我們吶喊的節奏，努力地拉。那條紅領巾再也不能調皮了，只能乖乖的來到我們這一邊，這下，我們的吶喊聲變得格外響亮了。看呀！盧歡欣把臉繃得緊緊的，一鼓作氣，猛地一拉，“嘟”隨着裁判員——葉老師的口哨聲，雙方隊員放下了那粗粗的繩子。“耶！我們贏了！耶！我們贏了！”我們班興奮地歡呼起來，項老師臉上那緊張的神情也“多雲轉晴”了，露出了欣慰的微笑。

第三場比賽開始了，對方的那四大強女發揮出了她們的真正水平，你看我們班的盧歡欣，整個人都躺在地上了，臉也紅了：就更別說華敏岑了，她更是臉蛋通紅……最後的結果是我們班輸了。

看着他們臉上那燦爛的笑容，我們是失落極了，個個都像一個泄了氣的皮球，愁眉苦臉。我走過去看了看華敏岑和安秋靜的手，只見她們的手皮都落了，摸上去糙糙的，我的心裏有說不出的難過。

這次的拔河比賽我們輸了，但下一次一定會贏，畢竟失敗乃成功之母，有失敗，纔有成功！

寧海縣潘天壽教育集團華山校區五年級 謝淑寧

拔河比賽作文2

那是一個天空格外明朗陽光格外燦爛的下午，我們在操場上舉行了一場又緊張又激烈的拔河比賽。

你瞧！大操場上熱鬧非凡，同學們有的高聲歡呼着，跺腳聲融成一片；有的摩拳擦掌，正等待着迎接激烈的“戰鬥”；有的擂鼓助威，振奮人心，鼓舞鬥志；還有的咬緊牙關，準備與對手拼個“你死我活”。那又粗又長的麻繩像個調皮的孩子一會兒左一會兒右，使整個校園變成了歡樂的海洋。

好不容易等到我們班和302班進行決賽了，同學們個個精神飽滿，生龍活虎，一聲令下，立馬上陣，擺好了姿勢，人挨着人，腳頂着腳，身子微微向後倒，雙手像鉗子一樣緊緊地握住繩子，這架勢好威風啊！只聽哨子一響，我們使出全身的力氣，用力地把繩子往後拉。只見綁在繩子中間的紅帶一點一點地被我們拉了過來。啦啦隊扯着大嗓門喊着：“1、2，加油！1、2，加油……”我們聽了，信心就更足了，力氣就更大了。302班同學也不甘示弱，拼命地拉着，臉漲得像個通紅通紅的蘋果，可是繩子好像故意和他們作對似的，偏偏往我們那兒“跑”。我們齊心協力，使出了九牛二虎之力，打敗了他們。“耶！我們贏了！”大夥兒高興得歡呼起來。

我們交換了場地，準備開始第二場比賽。我想：我們一定要贏這局！又一聲哨響，我們使出吃奶的勁兒拉了起來，可是這回繩子卻非常不聽話，無論你多用力，它就是紋絲不動。此時，我們一個個都紅了眼，有的臉憋得通紅，有的齜着牙、咧着嘴在叫勁，還有的雙手緊握繩子憋足了勁向自己方向拉。啦啦隊的加油聲此起彼伏，一聲高過一聲，整個操場沸騰起來。我的手心被繩子拉痛了，頭髮都豎起來了，我可不能放鬆，我要堅持下去，我要贏過他們！此時，302班的同學像一個個堅強的鋼鐵戰士一樣力大無比，他們一起後倒，一起用力，把我們搞得暈頭轉向、搖搖晃晃的。這時，我們已經筋疲力盡了，繩子早已被他們拉過去了。這局他們贏了，接下來的第三局我們又一敗塗地。我們垂頭喪氣地下了場，一回到座位上，我傷心地留下了眼淚。但是我不灰心，等下次再跟他們比一高低。

我知道：人心齊，泰山移，我們要齊心協力戰勝一切困難，堅持到底就是勝利！

拔河比賽作文3

今年三月初，學校爲了凝聚班及向心力，特別爲高年級舉辦了緊張刺激的拔河比賽，當黃老師告訴我們這個天大的消息時，我幾乎嚇壞了，因爲我們班向來體育表現平平，唉，還真不知道該拿什麼來贏纔好呢！幸好，在練習了幾回後，第一場比賽我們十分幸運的取得勝利，接着，爲了讓我們班變得所向無敵，黃老師還特別請教了其他學校的老師，並邀請幾位擅長拔河的師長來當我們的顧問，傳授我們拔河的密技。

在第二場比賽中，本班對上殺氣騰騰的五年5班，在一場激烈的龍爭虎鬥後，我們班雖然又再次順利贏得比賽，但，五年5班似乎萬分沮喪，看到他們垂頭喪氣的表情，令人心中不禁有些捨不得；爲了讓他們不再那麼沮喪，黃老師希望本班同學秉持着有愛的精神，與五年5班一同進行「魔鬼特訓」，我們欣然接受了。在一次又一次的微調之中，我們找到彼此的最佳姿勢；在一回又一回的有誼賽中，我們加強彼此的技巧及專注力，我們堅信:一定能夠在最短的時間內脫胎換骨。一場場的比賽接踵而至，本班選手果然不負衆望，好成績陸續出爐，好消息沸騰了人心，歡呼聲不絕於耳。此刻，再回想我們在練習的過程中所流下的無數滴汗水，說穿了，不正是引導我們往勝利更進一步的指標嗎?不過，每回比賽時，我經常有腎上腺素上升、心跳加速、頭皮發麻的情形，緊張到差點兒忘記自己是誰，幸虧「超有力啦啦隊」總是努力不懈的吶喊，讓選手們「若有神助」─也許是啦啦隊真的感動了老天爺，所以我們才能贏的每一場勝利吧！

在練習的過程中，有許多默默支持或是對我們抱持極大信心的師長，ㄧ直在我們的背後鼓勵我們，教導我們，使我們的信心逐漸增加，技巧也漸漸成熟，這些老師們十分用心，且從來不曾有ㄧ句怨言，這令我萬分感動。黃老師經常提醒我們:拔河除了需要有技巧、信心外，「團結合作」更是必備要件，倘若不夠團結，很容易引起內鬨，造成同學之間的不悅，或是失去女神的眷顧。我覺得我們班最與衆不同的是從練習一直到比賽結束，沒有發生爭吵、內鬨、互相指責之類的事，因爲我們知道一調拔河繩牽繫的不只是八個人的心，更是全班同學的願，所以黃老師所要求的「互相體諒、盡己所能、全神貫注、全力以赴」 ，對我們來說，都是必須達成的使命。

在雙料冠軍的加持下，全班都很高興，但我們都知道:不能因爲一時的成功而感到驕傲，我們應該學習「勝不驕，敗不餒」，展現運動家的精神，這樣纔是真正的贏家。

拔河比賽作文4

俗話說得好：“人心齊，泰山移。”這不，我們學校又舉行了一場團體比賽——拔河。參加比賽的20名運動員（包括我）個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

“叮鈴鈴”，下午第一堂課開始了。我的心彷彿就是十五個吊桶打水——七上八下。我們和別班一起排着隊伍下樓，一來到操場，空氣中便開始瀰漫着緊張的氣息。開始分組了，我們和二班分到了一組。運動員們來到指定場地，排成了一條長龍。裁判一聲哨響後，我們都使出吃奶的力氣拼命拉，希望可愛的紅綢子能光臨我方陣地。可是二班的陣勢太強了，全都是大塊頭。瘦得像黃瓜一樣的我們，哪是他們的對手呢？不管大夥兒怎麼用力拉，二班隊員還是把腳緊緊紮在大地上，紋絲不動。趁我們筋疲力盡時，他們更是來了個“下馬威”，一發力，把紅綢子拉到了他們的陣地。

比賽是三局兩勝，雙方交換場地繼續比拼。我們五（1）班的同學是不會向對方低頭的！我們架勢十足，大家分析失敗原因，準備改變“戰術”。誰知哨聲一響，我方還沒反應過來，對方已經開始拉了，佔到了一點小便宜。我們班頓時陣腳大亂，一下子潰敗了。

接下來是三班和五班的比拼。三班個頭雖小，但實力非凡，沒幾分鐘，五班便已一敗塗地。結果出來了，輸的和輸的爭奪三四名，贏的和贏的爭奪一二名。我們看着五班弱小的樣子，信心十足、勝券在握地來到比賽位置。比賽又開始了，我的體力已經快透支了。啦啦隊員們手舞足蹈，拼命地喊着：“加油！加油！用力拉！”我的能量立刻爆滿，不顧手臂的疼痛，使出九牛二虎之力向後拉去。經過大家的努力，我方終於扳回一局！我們個個眉開眼笑，互相擊掌祝賀。

緊張刺激的決賽開始了。站在我前面的盧祺每拉一下都要吼一聲，好像有使不完的勁。他不停地向後仰，牙齒咬得緊緊的，力量非常大。一分鐘，兩分鐘……我們的手漸漸失去了力氣，我們的汗水一滴一滴地往下流……最後，五班又戰勝了我們，可惡！我們拿了一個“第一名”——倒數第一名。

比賽結束了，老師來到教室讓我們觀看現場照片。只見照片裏的張家赫眉頭緊鎖，緊閉雙眼，張着嘴，低着頭，好像要把繩子吃了似的；章瑋天肌肉緊繃，咬緊牙關，正使出渾身力氣。大家看着照片，個個笑得合不攏嘴。

拔河比賽真不容易呀！這場激烈的比拼真讓人意猶未盡！

拔河比賽作文5

10月23日下午，正當激烈的小小鐵人三項比賽快要結束的時候，我聽見主席臺上的季老師宣佈道：“請參加五年級拔河比賽的同學到檢錄處檢錄。”於是，我和班上的另外十九名同學下了看臺，跑向檢錄處。

檢錄完之後，我們來到了草坪上，準備開始比賽。第一個要對戰的是五（5）班，我們都知道五（5）班的大胖子多的是，非常不好對付，於是就在賽前加了油，並保存好體力，以防止到時候沒了勁。

“嘟——”，隨着一聲哨響，激烈的拔河比賽開始了。我們後面的人拼命往後拉，並且往下壓。只見“大胖子”田熙戎的頭上滿是汗珠，臉也漲得通紅，他的腰上繫着粗粗的麻繩，雙手也緊緊地抓着麻繩，兩隻腳在一點點地向後移動；再來看看“大力士”李姝睿；她的頭髮緊貼着臉，好像被汗水牢牢地“吸”住了；她的額頭上不斷地滲出汗珠，就好像一個水龍頭，她的臉漲得通紅，雙手也緊緊地握着繩子。我的額頭上也早已佈滿了汗水，但是，不管有多苦多累，我也一定要把五（5）班打敗！

繩子中央的紅布條在一點一點地向我們這邊移來，看臺上的加油聲此起彼伏，整個運動場就像炸開了鍋一樣，我聽見了加油聲，又來了勁，二十名同學又艱難地向後退，近了，更近了終於，紅布條超過了我們班的界限。“嘟——”，隨着一聲哨響，比賽結束了，我們班勝利了！

休息了一小會，第二局比賽開始了。我們要對戰的是五（2）班。哈哈！五（2）太好對付了！我們一直很輕鬆地往後拉，很快就超過了界限，又一次贏得了比賽的勝利！

第三局比賽我們要對戰的是五（4）班。我一看，他們班參賽的全是“瘦子“，就輕敵了。結果，他們一上來就用了很大的勁，我們也拼命地向後拔，最終又取得了勝利。

比賽結束後，我們又聽見主席臺上的季老師公佈了拔河比賽的成績：“第一名，五（3）班，三局三勝！”我們聽見後，有的同學互相緊緊地擁抱在了一起；有的同學哭了，那是開心的淚水；還有的同學在高呼着；“我們勝利嘍！”

在這歡呼聲中，五年級最精彩的拔河比賽圓滿結束了！

拔河比賽作文6

星期四的上午，風和日麗，陽光明媚，在這初春的大好春光裏，我們在班主任的帶領下，一場驚心動魄的拔河比賽即將在操場上拉開帷幕。

這是我第一次親身經歷的一次拔河比賽，所以我格外興奮，教師開始選擇拔河隊員時，我就期望教師叫我的名字，果真，我成爲了拔河比賽的隊員，我一時按捺不住真興奮的心境一蹦三尺高。

比賽採用的是三局兩勝的比賽方法。首先，我們迎戰的是五年二班。派出了十個男生，五個女生。別看五年二班好像實力很強，有好幾個“重量級”的人物，可真正比試起來才明白他們其實一點力氣也沒有，我們很簡便就贏了他們。

接下來就是女子專場了，我們的對手仍然是五年二班，本以爲他們班只是男生沒有力氣，沒想到女生也比可是我們，輕簡便鬆的我們又打敗了他們。

接下來的比賽纔是真正的巔峯之戰，我們班對戰五年一。五年一班在剛剛的比賽中戰勝了比他們強壯的五年二班，是可謂是“黑馬”級的隊伍，對於他們我們可不能小窺。我們擺好隊形，只聽體育教師的哨聲“嘟”的一聲響，我們用了全身力氣向後拉，一張張小臉漲得通紅，一雙雙小腳緊挨在一齊，一個個漲紅的小臉，活像一個充滿鬥志的勇士，壓低了身子將繩子牢牢抓住，使出吃奶的力氣努力地往後走。我在拔河隊伍的最前面，看着繩子上的那個紅布條兒向我這端一點點移動，儘管臉上流着汗，但心裏卻美滋滋的，只等體育教師的哨聲響起，那我們就贏啦!呀!不好!在我想美事兒的時候，繩子竟向一班那邊移動，紅布條也離我們越來越遠，我拼勁全力向後拉，可是腳卻懸在半空，被繩子拖着往前面移，不行!不行!“加油!加油!”儘管我們班的啦啦隊，在旁邊喊得臉紅脖子粗，但還是迴天無力。我感覺後面的同學都推着我向一班那邊滑，輸了，還是沒有笑到最終，冠軍被一班獲得。

這次拔河比賽儘管我們輸了，可是讓我懂得了一個道理，那就是，要想贏得比賽大家必須力往一處使，勁兒往一處用，儘管我們班整體力量比一班強，但我們在比賽時力用的不一致，才導致比賽輸掉。所以說團結纔是贏得比賽的關鍵。拔河如此，以後做什麼事兒都要認識到團隊合作的重要。

拔河比賽作文7

星期三下午課外活動，全校同學在老師的帶領下，興高采烈地來到操場上，準備進行一場拔河賽。

比賽在我們五年級三個班之間進行，小同學們爲我們雙方助威加油。按要求每班選十二人蔘加比賽。比賽馬上就要開始了，只見參賽選手們各個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的脫下棉靴換上運動鞋，有的挽起袖子，也有的乾脆脫掉襖子只穿一件保暖衣。他們緊握大繩，叉開雙腿，微微蹲着身子，全神貫注聽着老師下口令。

“嘟――”比賽開始了。場上的氣氛立刻沸騰起來了，雙方隊員在各自指揮員的指揮下，臉繃得緊緊的，嘴合得嚴嚴的，個個都像是有用不完的勁……兩旁的老師和同學也都在拍掌，使勁高喊“加油！加油！”

我班的大力士孟俊學站在最前頭，他眉宇緊皺，表情嚴肅，咬着下嘴脣，兩手緊抓大繩，兩腳用力蹬地，看架勢他一人就能頂幾個。可是，別看（2）班的選手比我們班的選手個頭矮一些。但他們的勁卻不比我們班小，儘管我們班選手用盡了全身勁。可他們的腳下還是紋絲不動。一寸也沒挪。

“一二!一二!” , “加油！加油！”突然，隨着五（2）班的指揮員和助威團的大聲高喊，我們班的選手們腳下站不住了，並慢慢向“中線”傾斜。不得了，這可急壞了我班的指揮員康少鈦，他急得大聲喊：“蹲住！蹲住！”此時，我們場下全班同學的心也隨着大繩的移動在激烈地跳動，人人手裏都捏着一把汗，有的急得直跺腳，有的慌得想伸手，恨不得一個箭步衝上去把大繩拉回來。就連班主任馬老師也急得高喊：“穩住！穩住呀！”還好，在這危急關頭，就在離中線只有20分米左右的時候，在大家的齊心協力下，我們班隊員終於穩住了腳。

雙方僵持住了，這時，我班的指揮員康少鈦並沒有鬆勁，只見他趁機猛揮令旗，大聲喊：“一------二！”，所有場下同學也來了勁，吶喊助威，就連雞蛋粗的拔河繩也被震動一樣，刷地一下向回躥了半尺多。

“加油！加油！“一二!一二!” ,隨着這有節奏的喊聲，對方離中線越來越近了，康少鈦手中的旗揮得更猛了，他的喊聲就像高音喇叭：“加--------油！”.接着只聽嘩啦一聲，五（2）班的代表隊被我班拉過了中線，而我們班的隊員則一個個仰面朝天。

場上爆發出一片熱烈的掌聲，比賽圓滿結束了。

拔河比賽作文8

一個陽光明媚的下午，老師宣佈一個好的消息：第三節課要舉行一次龍爭虎鬥的拔河比賽拔河比賽。這是教室裏立即沸騰起來了，議論紛紛。

和我們比賽的是五二班，當上課鈴響起的時候，我們就興致勃勃的來到了操場。

我們一到操場，就見操場上早已百擺着一根又粗又長的麻繩，中間繫着一根紅稠帶，地上划着三道白線。同學們開心的地說着，笑着，議論着，活象像一羣小鳥，在嘰嘰喳喳地鬧着，校園裏頓時沸騰起來。

第一場是男同學比賽的。當比賽即將開始，同學們躍躍欲試，連我也想試試自己的力氣。報名參加了。

拔河比賽開始了，同學們立即進入場地，雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準備。

隨着體育老師哨子一吹，繩子繃得像一根鐵棒，第一個譚稟川，他好似一隻小老虎，臉漲得的通紅，身體與地面的夾角越來越小。我摔倒兩次，但還是頑強的地爬了起來。相持，力量與意志的較量。繩子開始向西移，然後向東移，繩子一點一點的地往對方移，拉拉隊們也不甘示弱在大聲的爲我們加油！漸漸地，漸漸地，勝利的曙光也一點一點的地離開了。一陣歡呼，勝利以屬於五二班。

將換場地再戰，第二局，我們趁乘勝追擊，心往一處想，勁往一處使，很快的結束了第二場比賽。我們還是輸了，這時我們吸取了教訓：拔河比賽本身就是對集體力量的評判，我們的失敗體現了我們班集體的不團結，團結就是力量，團結起來就可以戰勝一切。

經過了這次我們吸取了教訓。下一場的是女同學拔河比賽，比賽正式開始，女同學立即進入了場地，緊緊抓住了繩子，邁開弓箭步。

“嘟——”比賽正式開始。我們班的女同學也不甘示弱，用力往後拉，將臉憋的紅紅的，像熟透了的蘋果似的！只間繩子一會兒向左，一會兒向右，勝負未分，老師和拉拉隊就像“熱鍋上的螞蟻——頭頭轉”，豆大般的汗水從臉頰流出只好使出“祕密武器”：吶喊助威。“加油！加油！”這聲音震耳欲聾，使同學們信心百倍，力氣大加，只聽老師“嘟”的一聲，我們便停下來，大聲呼喊：“我們贏啦！我們贏啦！”大家高興地跳起來，唱起來。那聲音久久不能平靜，大家是那麼開心，那麼歡快……

這場拔河比賽中，我懂得了一個道理：“團結力量大。”這場比賽，讓我們樹立了克服困難的信心，我們永遠也不會忘記這次拔河比賽。

拔河比賽作文9

記一次難忘的拔河比賽

以前，我經歷過很多事，許多已經淡忘，然而卻有一個依然像在昨天發生的一樣。

還記得那天，我們要與六年二班進行一場拔河比賽，是臨時抽籤決定的。我們上場了，一個個都好好的、認真的、使勁的把住繩子。裁判的哨聲一響，我方便使出了吃奶的勁使勁的向後拉，同學們也使勁的爲我們加油助威，紅領巾從中點慢慢移來。就在這千鈞一髮之際，我腳下一滑，摔倒了，身爲我方主力的我，倒下了，力量便減少了很多。沒想到六年二班竟趁這個時候，多用了一把勁，一下子把我們拽了過去。唉！我們輸了。我坐在操場上，遲遲不起來。想着：自己爲什麼偏偏在這個時候滑倒了呢？班級就是因爲我而輸的，看見同學們剛纔鼓勵我們的樣子，心想怎麼跟他們交代呀!

我垂頭喪氣的走下場，等着同學們來責怪我。而令我意想不到的是：同學們並沒有責怪我，而是說：“那塊石頭不長眼，竟把你給滑倒了！沒關係，以我們的實力還贏不了他們？來討論一下下場用什麼戰術吧！”a說：“我們把賽場打掃的乾淨一點，避免我們再次滑倒！”b說：“手拽繩子的時候打一個結，別忘了呀！”a又說：“咱們用腳頂着腳。”c說：“咱們的最後，用一個大個的、有勁的。”從同學們的你一言我一語中，我深切的感受到了同學之間的真情，使我冰涼的心重新溫暖起來！

第二場，我們一上場就信心倍增，腳頂着腳呈“工”字形，兩手像鐵鉗子似得緊緊的抓住繩子。等待裁判的哨聲“預備，嘟——”裁判的哨聲響了。我們好似一直只猛虎一樣，使着勁。“一二，加油，加油”“六年三，加油，六年三，加油。”聽着老師與同學爲我們喝彩，我頓時感到全身充滿了力量，更加賣力的使勁了！紅領巾往我們這邊來，差那麼一點點。我的手被磨紅了，很疼。但看到勝利馬上就是我們的了，便不感到疼了，使出最後一大把力氣。終於，紅領巾進入我們的界內了！第三場，我們如法炮製……耶！我們終於贏了！大家擁抱在一起，分享這來之不易的勝利。

那天，我非常的開心，激動的淚水掛在我的眼角。淚水背後讓我們得到的不僅僅是那一份冠軍的稱號，還有同學之間的真情，還懂得了許多許多……

拔河比賽作文10

上個學期，我們四年級進行了很激烈的拔河比賽。當我從老師那裏知道要開展拔河比賽時心裏即是激動又是害怕。

我暗暗的下定決心：一定要在比賽中用盡全力，爭取爲班級獲得好的成績貢獻出自己的一份力量。做完早操，我揣着一顆七上八下的心在教室的門口排着隊走向了比賽的場地。比賽開始了，先進行的是一、二、三年級的比賽。我邊看着他們比賽，邊想着老師強調的拔河比賽的動作要領：身體後仰，雙腿微曲呈半蹲狀，重心後移，雙手用力抓緊繩子向後拉。很快前面三個年級的比賽就結束了。該我們上場了。在場地中裁判介紹了比賽的規則：三局兩勝，聽到哨聲後纔可以用力拉。比賽開始了，我一聽到裁判的哨聲就立即按照老師說的方法用盡全身的力氣向後拉，繩子筆直的橫在我們班和四（2）班之間，慢慢的我的手裏變得熱乎乎的就好像要冒出了火似的，但我還是用力的向後拉着繩子一點也不敢放鬆。經過全班同學的努力我們終於戰勝了四（2）班。第一場比賽以我們班的勝利而結束，同學們都高興極了。接着我們還要跟另一個小組的勝利者四（1）班爭奪冠軍。經過前面的比賽同學們都已經很累了。老師讓我們抓緊時間休息。很快就又到比賽時間了，雖然很累，我還是咬着牙走進了比賽的場地，看看周圍的同學都和我差不多，一個個小臉紅彤彤的。隨着哨聲的響起比賽開始了。先下手爲強，我們立即用盡全力把繩子拉向我們這邊。四（1）班也不示弱，力氣的對抗產生了。第一局因爲我們先下手，所以我們贏了。第二局開始了四（1）班再也沒有給我先下手的機會了，一開始就進入了激烈的比拼，雖然我們拼盡了全力可在四（1）班那些高大的隊員面前我們輸了。第三局很快就開始了。這是的我渾身就像散了架一樣，雙手火辣辣的真不想再去抓那根比賽的繩子。

四（1）班的隊員冷冷的看着我們這邊，他們的眼睛好像在說：別拔了，你們班是拔不過我們的。看着他們那魁梧的身體我有點灰心了。這是聽到了班主任李老師的聲音：同學們大家一定要努力，雖然我知道大家都沒有力氣了，可是我們還是要堅持到比賽結束。聽了老師的話，我彷彿剛剛衝完電一般渾身充滿了力量，雙手又緊緊的握住了繩子。

可是在四（1）班那強大的實力面前，我們還是輸了這關鍵的最後一局。比賽結束了，我們拿到了第二名的獎狀。看着那鮮紅的獎狀，我的心裏充滿了高興和喜悅。這次比賽會永遠的'記在我的腦海裏。

拔河比賽作文11

回憶，往往是最美好的事。五年級時的一次拔河比賽，到現在還深深地印在我的腦海裏。在這裏，我也想要把這件有趣的事分享出來！

拔河比賽這個運動項目就要開始了！我們班的同學一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，看他們，雙手已經緊握在繩子上，好像不等裁判吹哨，就要開始拔起來了！吳老師也十分激動，指揮着同學們緊握繩子，站好步子，恨不得要替我們比賽似的。看到老師這個架勢，我們的心也跟着緊繃起來，每個人都更加認真地看起比賽來。不比賽的同學甚至已經喊起了“加油！”終於，一聲尖銳的哨響劃破了天空，打破了沉寂的場面。我深吸了一口氣，拽住繩子，用力一拔，用腳抵住草坪，身體向後傾斜，一副雄鷹展翅的模樣。前面的同學一改平時的嘻嘻哈哈，雙腮鼓起，雙手交錯着向後拉繩子。而後面的同學則更加認真了，眉毛擰成了一個結，齜牙咧嘴着，彷彿再用點力，牙齒就要碎掉了！

在我們的共同努力下，我們班佔據了上風，但對手二班也不甘示弱，在老師的指導下，“一二一二……”使勁拔着。原來的局面被打破了。他們又漸漸地佔了上風。吳老師看到情勢不對，也趕緊讓後面的同學加把勁，指揮着前面的同學繼續努力拔。此時，我們全班同學的力量凝聚在了一起，就像一條繩上的螞蚱。同學們個個咬緊牙關，手心冒出了細微的汗珠。但是因爲力量的懸殊，我們始終沒能再前進一步，我們也有些着急了，更加努力起來，一個個雙臉漲得通紅，喘着粗氣。隱約間，我聽到了同學們的呼喊聲，鼓勵聲，彷彿是從遠處飄過來似的，愈來愈響。“加油！加油！加油！……”讓人心頭一震！可儘管這樣，那根紅繩還是緩緩向對面移去。眼見着他們就要贏了，我們拼盡最後一點力氣，幾乎快躺在了地上。可最後，他們拼盡全力一拉，贏了！再看我們，累得一個個軟癱在地上，臉上滿是失落，眼皮耷拉下來，嘴角也向下耷拉着，一個個充滿着不甘。最後，這場比賽在我們的愁眉苦臉中落幕了。

一次的失敗代表不了什麼，人生中會有許多挫折，我們應該像小草一樣在一個又一個的春天繼續生機勃勃，意氣風發！我相信，我們一定會贏的！

拔河比賽作文12

揚起挑戰的風帆，在生活的海洋中自由遨遊，撐起勇敢的大傘，坦然面對失敗與痛苦。每每談起這次班級拔河比賽，挑戰的風帆還會再次揚起，勇敢的大傘也會再次撐起。是它讓我們初次領略班級拔河比賽成爲同年級亞軍的痛苦；是它讓我們受挫後重新站起，也是它讓我們感受生命的激昂，生活的激情……

重新打開記憶的書本，再次回顧那驚心動魄的場面，我們再次心潮起伏。

“一一一二一，一二三四……”“一二三四”隨着驚天動地的口號聲，五百名同學邁着輕盈的腳步，臉上洋溢着激動的笑容，整整齊齊地進入了賽場。

教務主任陳老師宣佈了比賽規則後，又宣佈第一場比賽的參賽班級：五（1）班和五（2）班。聽到這，我們真是既緊張又興奮。我們的參賽隊員健步走向賽場，排好了陣勢。

他們個個目光炯炯，雙脣緊閉，神態自若。那躍躍欲試的樣子，看出他們一定盡情釋放出自己的精神、力量。他們神態各異，有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰勝敵手；有的眼如銅鈴，神態莊重，好像在暗下決心，誓爲五（2）班一舉奪魁，勇敢拼搏；有的緊握雙拳，勇武幹練，好像隨時準備同對手進行較量。“嘟——”只聽得一聲清脆的哨聲，雙方隊員立刻攥緊繩子，這時時間彷彿都凝固住了，時間一秒一秒地逼近，同學們的心絃都繃得緊緊的。我的心裏緊張得默數着：“十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊含着期待與信任。

比賽開始了，只見我們班的隊員個個面紅耳赤，使出渾身解數，真有“氣拔山河兮蓋世”的氣勢！五（1）班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前兩次班級拔河比賽的恥辱。

戰場如此激烈，但身居“二線”的“鐵嗓子啦啦隊”也是羣情激昂，忙得不亦樂乎“五（2）加油！……”“五（1）加油！……”這此起彼伏的加油聲相匯交織在一起，校園裏現時人聲鼎沸，這驚心動魄的場面，可以用一副對聯淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳；熱情，激情，友情，情情相融。”

這時，耳邊傳來了聲音：五一班勝利了，只見我們班的隊員個個怒目圓瞪，眼睛閃爍着必勝的光芒！

交換揚地再戰，我們班大獲全勝，在接下來的比賽中，我們勢如破竹，所向披靡。但是，就在我人勝利在望時，“半路殺出個程咬金！”實力強大的六一班與我們冤家路窄。我們由於邊戰三局，終於體力不支，成爲亞軍。

踏一路秋風，撒一路激昂。

回首班級拔河比賽，羣情激昂！

拔河比賽作文13

上週星期五，我們學校舉行了一次有趣的拔河比賽。至今回味，猶覺胸中熱血沸騰。

在初賽和半決賽中，我們班隊員們團結拼搏、勇往直前，披荊斬棘，最終擊敗了各個對手，挺進了決賽。在決賽前，只長個不長肉的我很不幸被老師裁掉了，我們班“三壯男”之一的趙運鴻頂替了我的位置。留戀地看着我曾經的位置，羨慕地看着趙運鴻壯碩的身體，我偷偷地在心裏後悔了一把，後悔自己爲什麼不在吃這方面多下功夫，不然我今天也可以強壯如牛，在決賽場上一展雄姿。

隨着決賽時刻的臨近，空氣中緊張的氣氛開始在賽場上蔓延。快開始比賽了，有的同學脫下了外套，輕裝上陣;有的同學向周圍同學擺出“肌肉男”造型，自信大笑入場;有的同學對幫他拿衣服的同學高呼：“我們班一定會贏的，你就看我表演吧。”

隊員們上場了，對手初二(2)班的選手一亮相，我們都齊齊驚呼：呀!他們那邊5個超重量型的選手!快看，還有2個比馬俊還要大個呢!馬俊可是我們班“三壯男”中最大的一個了。面對強大的對手，我們班的士氣一點不但沒減，反而鬥志昂揚。全體隊員目不轉睛地盯着我們學校的拔河老將，也就是我們的數學老師李老師。我們的李老師有一個拔河經：在裁判吹哨前的半秒前發力，這樣勝算就會很大。“啾”，決賽正式開始了，賽場上一片沸騰。旁邊的啦啦隊鼓足了力氣，爲本班隊員高聲吶喊助威，有的同學甚至嗓子都快喊啞了，猶覺還沒有盡到自己的努力。我甚至幾次想衝上去幫忙。我們班的主將馬俊同學更是臉漲得通紅，身子一直向後倒，離地面幾乎只有20釐米了，他咬緊牙關，緊鎖眉頭，連脖子上的青筋也一抽一抽的，聽見腳下的摩擦聲，更是緊張地連眼睛也不敢睜開，那神情好像一頭髮怒的小公牛。按照李老師的“拔河經”，在開場不到10秒時，我們班真的拉過來了一些。初二(2)班隊員也不甘示弱，鼓足了力氣，奮力將繩子向他們那邊拔。很快，拔河進入了拉鋸戰中。可惜，很快“拉鋸戰”變成了我們班的“前進賽”，淘氣的繩子一個勁的向初二(2)班那邊溜。最終，因爲實力太懸殊，我們輸給了初二(2)班。

雖然輸了，可是我們班沒有一個人表現得不開心，因爲我們班所有人的團結努力，最終取得了第二名的好成績。最重要的是，我們都非常享受這次有趣的拔河比賽過程。

拔河比賽作文14

一年一度的拔河比賽來臨了，在我們殷切的目光中，雙方運動員走上了賽場。

那是一個豔陽天，太陽公公都好奇地在天上看着我們。雙方隊員在臺下躍躍欲試，個個露出胸有成竹的神情，好像在說：“你們瞧好吧，我們班必勝！”這場比賽是七一班與七二班之間的較量，在裁判的口哨聲下，雙方隊員拿起了繩子，專注地盯着那條決定勝負的小紅繩。

“準備，開始！”在裁判的一聲令下，繩子突然繃緊了，連裁判都差點被彈飛。雙方僵持着，一會兒，繩子被拉到這邊，一會兒，又被拉到那邊，繩子越來越緊，同學們的心也被提到了嗓子眼兒，每個人都焦急地注視着中間的小紅繩。

雙方進入了白熱化階段。我方隊員臉都緊繃着，漲紅了，好似一頭老牛正在懸崖邊上艱難的攀援。有的隊員眼神堅定，好似爲了震懾對方的隊員；有的則緊閉着眼睛，好像眼睛一閉便會有無窮無盡的力量支持着他；有的則瞪着眼，好似不贏下這場決不罷休。還有的低着頭，嘴脣緊閉，咬緊牙關，手腳一齊用力，將繩子向後拉。更有隊員昂着頭，咬緊牙，胳膊彎曲，腳使勁踩着地，若這裏不被硬化，恐怕早已留下一個個大小不一的深坑了吧。最有意思的是站在末尾的同學，你瞧，他把繩子都綁在了自己身上，身體重心向下，使勁向後拉着，臉部都猙獰着，可見他多麼的用力。

看到這場景，圍觀的同學們焦急地跺着腳，連平時不苟言笑的班主任，這時也緊張地搓手。天漸漸陰了下來，空氣似乎凝固了，在場的每一個人都屏住呼吸，大氣都不敢出一下，心裏默唸道：“加油，加油，七一班必勝，加油，加油。”前面頑皮亂跑的小紅繩，這時也似乎一動不動了。

七一班的隊員都使出了吃奶的勁兒，使勁地朝自己的方向拉着。終於，那小紅繩來到了七一班隊員的陣地，全場歡呼，同學們高興的跳了起來，歡呼着，班主任也露出了久違的笑容。

看到這樣的場景，連太陽公公都露出了笑臉，裁判也鬆了一口氣，整個班級都洋溢着快樂。

拔河比賽，是一場沒有硝煙的戰爭，一場力量的比拼，一場快樂的比賽！

耶！我們贏了！

拔河比賽作文15

在我上五年級的時候，學校曾舉辦過一次級部拔河比賽。

那時，我們班是出了名的亂班，學習成績也是出了名的爛。但是，在運動比賽上，我們班是出了名的積極、出了名的好。

我們贏了一輪又一輪，淘汰了一個又一個班級，看着別的班級同學臉上的沮喪，我班的高肇浩不禁沾沾自喜起來，嘴角都快咧到眼角那兒了。

最後一輪比賽就要開始了。

我們班的運動員都攢足了勁。領頭的是我們班的“大胖魚”武世宇，後面從胖到瘦，一個接着一個，手裏都攥緊了那一條又粗又長的繩子。

紅布條在中間那條白線上晃來晃去，賽場上的的氣氛似乎都凝滯在這裏。

裁判員把手慢慢舉了起來，嘴裏銜着的哨子緊緊扣着同學們、老師們的心絃。老師看了看我們，肯定的點了點頭，我們頓時信心倍增，也重重的點了點頭，那個動作是那麼的整齊劃一，那麼的肯定，也代表了運動員不會辜負班級對他們期望的肯定。

只聽見裁判的哨聲落了下來，運動員們便使勁兒拉繩子，雙腳死死地踩在地上，好像鞋底有鉤子鉤住了地面，甚至像在地裏長了根一樣。領頭的“大胖魚”憋足了勁兒拉，臉憋得通紅了，上面的汗珠就像斷了線的珍珠，一直往下落。負責指揮的高肇浩同學在扯着嗓子喊“一、二……”。運動員們都喘着粗氣，有節奏地拉、壓。紅布條漸漸地向我們這一方靠近着，越來越接近着。

在場觀看同學們的手緊攥着，心提着，眼睛一眨也不眨，彷彿一眨，勝負便已知分曉。

有幾個運動員看了老師一眼，老師笑了笑。就像是突然得到命令，霎時間，所有的運動員都咬了咬牙，手一緊，腳一蹬，用力一拽，紅布條終於過來了。隨着裁判員的哨聲的再一次落下，我們贏了。帶着全班的期望，我們的運動員光榮地完成了“使命”。

和我們進行決賽班級的運動員，頭低着，不停地拍着腦袋、甩着胳膊……當代表上臺領獎時，他們的代表還滿臉的不高興呢。高肇浩特開心，開心得和這個人擁抱，和那個人擁抱。

我們贏了，不僅開心，而且還證明了我們班雖然學習不行，但並非是樣樣都無用。