教師節小學生作文

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的教師節小學生作文，希望對大家有所幫助。

教師節小學生作文1

九月十日是一個特殊的日子，一年一度地教師節。在教師節前兩天就有人開始送給老師他們認爲珍貴的禮物，老師露出了燦爛的微笑。

從五年級老師就教導我們一直到現在。每天的第一節課都是數學，老師一來就給我們出學過的數學題，如果有不會的老師就會給不會的同學講解，讓每個同學在早上都有所收穫。有一次，一個課上沒有好好聽課的同學被老師叫了出去，老師就給他講道理，告訴他上課要好好聽講。每次上課鈴打響，老師就會走進教室，面帶微笑的給我們講課，老師的每一節課都是經過精心設計，儘量讓每個同學都學會當天的內容。

我感謝老師，感謝老師對我們的培養，我們每天做一個作業，老師卻批改幾十個作業，每天放學老師還親自帶我們出學校，我想對老師說：“老師您辛苦了！”

教師節小學生作文2

是一年一度的教師節，是老師的節日。一大早，我就起牀了，回到，讓我驚呆：“哇！的花呀，班的圖書櫃上擺滿了鮮花。”

，麥浪走進了教室。，手裏提着大大的花藍，裏面裝着鮮紅的玫瑰花和顏色的康乃馨。將花藍老師的辦公桌上，想給老師驚喜。下午，花店的工作人員陸續給老師送來了花束，同學們好奇地擠在老師辦公室的門口，那一束束美麗的鮮花，聞着從辦公室裏飄的陣陣花香。我在心裏默默地對老師說：“親愛的老師，節日快樂！這許多的鮮花着全體學生對您們的愛和祝福！”

老師深情地對說：“同學們，你們健康快樂地成長，學好知識，給老師的禮物！”無私的師恩，我心裏暗下決心：我要聽課，好的，給老師的禮物！

我祝福全天下親如母親的教師們節日快樂！

教師節小學生作文3

今天是個好日子教師節，早早我就起來了，把昨晚精心準備好的幾張賀卡放到書包裏，揹着書包上學嘍！

路上看到很多人都擠在一位阿姨面前買花，我想：用自己的實際行動給老師過一個有意義的節日。走進校園，校長正忙着給老師們照相呢！而且每位老師手裏都捧着一束花，臉上帶着笑容。來到教室裏，有的同學在打掃衛生，有的在裝飾黑板，把教室打扮的乾淨漂亮。當老師進來看到我們做的這一切眼裏含着淚水臉上寫滿了幸福，這時我們趕緊把禮物送上去，老師高興的說：“謝謝同學們，你們以後只要好好學習就是給老師最好的禮物。

所以今後我們要更加努力的學習，讓老師天天都過節。

教師節小學生作文4

以前，我常常思索，九月九日爲什麼是一個偉大而神聖的節日，現在，我終於明白，九月九日是老師們的節日，老師，我想爲您跳一支舞。

這舞該有歡快的節奏， 這舞該有神聖的旋律，這舞該有偉大的音波，這舞還該有貼切的讚美， 讚美您光榮神聖的職業。

您有多少個日子在爲我們所學的知識而播種，又有多少個日子領我們在所學的知識中收穫，您在多少個夜晚判作業知道十點多， 又有多少箇中午爲我們修改作文而放棄了午休，甚至有時只吃幾口餅乾······

在這一串串無法計算的數字背後，包含了您的辛勤工作， 爲了讓我們多學一點東西，您起早貪黑爲我們蒐集資料，這是我們無法用感恩和謝意來報答您的。

我們爲您送上最美麗的花，裏面有您喜愛的顏色， 在您工作心煩的時候，可以看看這些花來舒心，苦惱時可以聞聞花香來解悶。

在教師節來臨之際，我們要爲您獻上一首歌，那歌凝聚着我們的祝福，祝您工作順利祝您健康長壽。

教師節小學生作文5

一大早，同學們就到學校了。班長帶領大家在課室裏準備茶會，慶祝教師節。我們希望讓我們敬愛的老師度過一個難忘的教師節。

課室裏的黑板上寫着大大的“教師節快樂”，同學們也在課室裏掛滿色彩繽紛的氣球和綵帶。桌子上擺滿了各種美味的食物。課室裏瀰漫着歡樂的氣氛。

茶會終於開始了，只見班長請了我們的級任老師—盧麗萍老師進課室。盧老師一踏入課室，同學們便鼓掌歡迎。盧老師開心得笑不攏嘴。班長代表同學們致辭，並送上我們準備的禮物。這時，盧老師感動得雙眼通紅。

大家在溫馨的氣氛下，度過了一個快樂的教師節。

教師節小學生作文6

教師是我們的導航員她帶領我們在浩瀚的知識裏遨遊帶領我們走向金色的彼岸。教師我讚美您是您使我們由一羣無知的孩子成爲有知識、有文化的社會主義接班人。教師我讚美您我們成長道路上的每一個腳印都有您辛勤的汗水。

我已上四年級了教師關心同學就像對待自己的孩子一樣無微不至。有一次我發燒教師非常照顧我大課間操的時候我要舉班牌到操場上教師看我病得很重就要我不要舉班牌了到班級裏休息。教師那親切的話語讓我感到一股暖流涌上心頭。除了家人會爲我們想到還有誰能想到呢？可是教師卻想得如此周到！

教師我想對您說您對我們無微不至的關懷我們永遠不會忘懷！

教師節小學生作文7

在陽光明媚的天氣裏，心情很好，突然想到今天是9月10日，——教師節。

秋天很涼爽，這意味着今天的天氣。我的心情和天氣一樣好。因爲今天是教師節。

我想送老師什麼禮物?突然想到，老師就像勤勞的園丁，我們就像祖國的花朵。老師養我們，不如送花。所以教師節買了五顏六色的菊花。

來到學校辦公室的窗口，看到我們老師批改完作業趴在桌子上睡着了，就把買不到的花放進老師沾滿鮮血的筆筒裏。看到老師度數一次次提高的老花鏡，想到老師有多辛苦多辛苦;看到老師一次次進步的老花鏡，我以爲我們的知識在一天天進步，老師頭上的.銀子越來越多;看到老花鏡一次又一次的提高老師的學歷，我覺得老師是用自己的心血在培養我們，讓我們快樂的成長，老師越來越老。

在此，祝老師教師節快樂，身體健康，滿滿李子。

教師節小學生作文8

老師,您也該注意一下你的身體啊！夜晚,您拖着疲憊的身軀爲我們批改作業.您是爲了誰,爲了我們.中午,您放棄了午休的時間,給學習跟不上的同學複習.您這是爲了誰,爲了我們.老師啊!你是多麼的偉大啊！

老師,您就像辛勤的園丁,呵護這您的小幼苗關心這他們,教導這他們,直到他們長成筆直的參天大樹,您卻在一旁默默的微笑;您就像無私的蠟燭,照亮這些小鳥的天空,儘管是這微不足道的小火光,可是在他們心中就是太陽！

老師,您的眼睛是嚴厲的,也是溫柔的.有一次,同桌在課堂上開小差,被您發現了,您的眼睛像箭一般的射向他.他好像察覺了,馬上坐好.還有一次,小紅生病了.您專程她家去看望她.還怕她功課跟不上,單獨跟她補習她功課.

老師,您對同學們都是一致看待的.您比較關心學習差的學生.您對好的學生一致鼓勵他們,希望他們更上一層樓.

王老師,今天是您的第二十二個教師節,我在這裏祝您教師節快樂！

教師節小學生作文9

XX年9月10是教師節，同學們都早早的來到了教室裏，我也早早地來到了教室裏。我到了教室看到每個同學的桌子上都放了各種各樣的花，一個同學問我：“易佳欣，你帶了花嗎？”我說：“我沒有帶”，另一個同學跑過來說：“那你什麼時候才送花給教師”，我說：“下午吧！”，上課了。吳老師進來了，班上同學都涌了上去，把花爭先恐後的送給了吳老師，而我卻靜靜的坐在座位上，看着同學們把花放到老師的手裏。下午上學的時候，我買了一大束花，老師來到了教室，我把花分成了兩份，一份送給了吳老師，另一份送給謝老師。教師節我也很開心。

只要你有一份心意，不管你送什麼都可以。

教師節小學生作文10

老師!我要謝謝你，每天要教導我這麼多的科目，讓我有豐富的學識，上課的時候也這樣的生動，把一些很枯燥的科目都變得有趣多了，還幫我們補充重點，回家複習的時候，就更輕鬆了。

老師!我最喜歡上你的數學課了，因爲你每次都抽籤請我們上臺寫數學，非常的刺激，如果寫對了可以加分，如果寫錯了你也會跟我們說哪裏寫錯，讓我們增加對數學的理解，謝謝老師的用心，讓我不再害怕數學。

老師!我還要謝謝你幫我們選一個非常棒的社會老師，全校只有兩班可以被那一個老師教到，我們何其幸運呀!社會老師上課非常認真，還幫我們準備筆記本，叫我們練習畫出祖國，讓我們班每一個人，都可以很容易的把社會課本上覆雜的課文背誦起來。可怕的社會一點也不恐怖了。

要謝的老師太多了，當老師真辛苦，我謝謝每一位教過我的老師，您們辛苦了!

教師節小學生作文11

前不久是教師節，大家沒想怎麼感恩老師，只是想：教師節放不放假？如果放假，去哪兒玩兒？和誰玩兒？甚至，在操場上說的那一句：“老師，您幸苦了，謝謝您，老師”都只是爲了應付而已。

此時，大家難道不羞愧？老師爲了我們在放假期間都要批改作業，而我們此時卻在玩兒，根本不關心這些，老師，卻連一個開心的假期都沒有……

大家不是說：老師是辛勤的園丁，灌溉着我們，使我們成長；老師是燃燒的蠟燭，照亮我們，燃燒自己。老師是偉大的，沒有老師，我們將一事無成；沒有老師，我們不懂人情世故，不懂親情和友情。

書上說：老師如再生父母，既然如此，我們爲什麼不想對待父母那樣對待老師呢？尊敬老師，感恩老師，關心老師，愛戴老師……

所以，讓我們真心的對老師說：

老師，您辛苦了，謝謝您，老師！

教師節小學生作文12

在我的生活中，有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師，對我們的關心就像媽媽一樣。

記得有一次，我語文考試考了八十幾分。放學的時候，施老師叫我留下來。我心裏緊張極了。哪知施老師並沒有批評我，而是和我一起分析錯在哪裏，爲什麼會做錯。最後她還說：“只要你平時努力學習，哪怕成績不盡如人意，在老師的心目中你也還是一位優秀的學生。”

施老師就像陽光和雨露，讓我們健康快樂地成長；她就像一隻勤勞的小蜜蜂，把自己的知識傳授給我們，讓我們走在幸福的成長之路上。感謝您，施老師！

教師節小學生作文13

今天是九月十日，我們迎來了教師節。全體師生在操場上，慶祝教師節的到來，表達了我們對老師的敬愛。

今天的會場上五彩的旗幟迎風飄揚，像一雙雙小手呼喊着：”同學們，快來慶祝老師的節日吧。“有鑼鼓，鑼鼓陣陣響起，大會開始了。一羣小白鴿站在氣球上面，高興地歌唱。

同學們在舞臺上唱歌、跳舞、朗誦詩歌，爲每一位老師獻花。節目豐富多彩，但是最吸收我的是老師們表演，老師們朗誦詩歌，聲音甜美，表情豐富，內容精彩極了!看着臺上的表演，心裏不由得浮想聯翩：王老師每天早早來到學校，爲我們批改作業，帶領我們早自習;課堂上，繪聲繪色的內容，讓我們學到了許多知識，晚上加班爲我們批改作文，真的很辛苦呀!我們能回報老師的是，聽老師的話，考出好成績。

一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒，這時慶祝活動圓滿結束了，千言萬語也表達不了我現在的心情，我只想對老師大聲地說：”老師，我愛您!“

教師節小學生作文14

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”當這熟悉的旋律再次從耳邊響起時，“感恩”便在腦海中閃過。

當粉筆在黑板上劃過，留下一道道雪白的線條後，它自己卻“粉身碎骨”了;當甘甜的雨水灌溉在花朵那嬌嫩的花瓣上後，自己卻“消失”了：當蠟燭給黑暗的世界帶去光明後，自己就化爲油水了……但黑板感恩過粉筆嗎?花朵感恩過雨水嗎?黑暗的世界感恩過蠟燭嗎?不，沒有。

當你摔跤了，是誰把你輕輕扶起?是老師。當你誤入歧途，又是誰把你拉了回來?是老師。“老師”，多麼不平凡的字眼。

老師就像太陽一樣，在寒冷的冬天，給你溫暖的陽光;在夏天，老師像大樹，爲你遮擋酷暑的烈日驕陽，給你涼爽。

“祖國的花朵們”，是園丁灌溉了我們，是雨水滋潤了我們，是大地造就了我們!到我們綻放出嬌豔的鮮花時，請不要忘記感恩，記住：沒有雨水的滋潤、園丁的灌溉，就沒有我們美麗的綻放。

教師節小學生作文15

今天是教師節，我本想買一束花送給三位老師，但是是我沒有帶足錢。真沒想到一束花這麼貴，正當我發愁，我發現了李斌，我喜出望外，叫他過來跟我一起去買教師節禮物。但是是沒有一個好。我靈機一動說：“我可以買紅筆呀。”說幹就幹，我買了三隻紅筆放在口袋裏，然後我就高高興興的上課去啦。

上課啦，我很輕鬆。終於下課啦，我當着老師面雙手供奉給老師，忽然，老師驚訝的說：“哇，紅筆呀。”當時我不只到是什麼意思，但是是後來想一想，說：“可能是老師覺得禮物太輕啦？”但是是俗話說的好哇：“禮輕情意重”嗎。

經過這次的教師節，我真正感悟到了當老師的快樂，我長後大後也想當老師，但是是我真正的夢想還是當考古學家！