作文小能手五年級

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的作文小能手五年級，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

作文小能手五年級1

柳葉眉，高挺的鼻子，櫻桃小嘴，高個子，大長腿。這便構成了我們班的“畫畫小能手”一一陳凡。

陳凡畫畫在我們班上可以算是一絕的'。

有一次美術課上，老師讓我們畫“多彩的臉”。我們大家都大眼瞪小眼，倒是她，低頭思考了一會兒，便露出一副胸有成竹的樣子。只見她在圖畫本上輕描淡寫地畫了幾筆，便交給老師批改。我心想：輕描淡寫地畫幾筆就交給老師，她真是一個抽象派。老師批改好了，把作業本還給了她。哇!她畫的原來是一個對稱的臉譜，細細的看，真的好對稱啊!臉譜畫的活靈活現，躍然紙上。

今天下午，陳凡帶了一幅素描作品給我看。我問她：“你畫畫的基礎真紮實，你小時候就開始學畫畫嗎?”她謙虛地回答：“也不是學的很早，5歲開始學的吧!”陳凡啊陳凡，我現在終於明白了，你不僅畫畫好，而且還有一個可貴的精神一一堅持不懈

除此之外，陳凡還喜歡教別人畫畫。好幾次，我去找她幫我畫一幅畫，她也很樂意，來者不拒。陳凡不僅兒童畫，素描畫的很好，而且國畫也很棒。

看，“畫畫小能手”陳凡厲害吧!如果你想知道她畫好畫的祕訣。那麼我來告訴你“世上無難事只怕有心人”“功夫不負有心人”還有她自己說的：“世界上沒有成功不了的人，只有不堅持的人。”

作文小能手五年級2

濃濃的眉毛下面一雙水汪汪的大眼睛，額前披有短髮，一張國字臉，他就是我們身邊的小能手——程家輝，他可是身懷絕技呢!

他電腦玩得特別厲害，我們一有什麼問題就去問他，他總能準確無誤地告訴我們解決方案，甚至有一回老師也去請教了他。每次電腦比賽，他總會取得不錯的成績，老師覺得他能力可佳，推薦他參加比賽，結果真不讓我們感到意外，得了一等獎，爲我們學校爭得榮譽，也是我們班的驕傲。

他也是個“修理大師”，本領可不小。

他呀，能把小電器拆下來，又裝起來，所以我們要是有什麼電動玩具和文具壞了都會找他修理。記得那次，一位同學不小心把我朋友的修正帶碰掉地上了，“哐”散架了，朋友一下子哭了起來，因爲這是他最喜歡的東西，大家都不約而同的想起“修理大師”，於是，請來他，結果沒幾分鐘就OK啦。看到修好的修正帶，朋友也露出了笑容，果然不是浪得虛名啊!

他的畫畫也很厲害，活靈活現的，真好看!大家覺得的他美術很棒，字也寫的.不錯，每次出黑板報的時候都力挺他。每當有人路過我們班級，看到我們的黑板報時都讚歎不已。

真厲害，讓我佩服的很。他就是我身邊的小能手——程家輝。

作文小能手五年級3

“哪道題又不會了?”我們班的張雲龍在數學方面可謂是“天下無敵，”誰的數學題如果不會，問一下他，他準能給你講得頭頭是道，讓你茅塞頓開。

記得有一次，老師說：“大家快準備數學用具，馬上在班裏考試!”大家立刻忙起來了，有的把用具放在桌子上，有的還在翻數學書呢!真是“臨陣磨槍，不快也光”呀!可張雲龍把用具準備好後，就坐在那裏閉目養神。

開始考試了，卷子前面的題倒是不難，三下五除二就把題“殺得”一乾二淨了。可最後的兩道方程題可把我們急壞了，有的同學皺緊眉頭，冥思苦想;有的同學在草稿紙上算來算去，還有的乾脆不寫了，就在那裏玩尺子。可張雲龍仍然伏案疾書，時而托腮凝神，時而揮筆書寫……，沒多大一會兒，他好像沒事人兒一樣，優哉遊哉的樣子，仔細地檢查卷子。看樣子，他已經把題寫完了。我想：張雲龍難道拿到了什麼“數學寶典”?竟然可以把題做得這麼快?

收卷子了，我把最後一題寫完了，倒數第二題怎麼也想不出來，再看張雲龍，他拿着卷子長吁一口氣，暗暗地笑了一下，看來他肯定把“敵人”都消滅了，可我們的堡壘卻被“敵人”拆散了。

下午，老師說：“這次只有張雲龍全對，最後的兩道題只有張雲龍全寫對了。”後來才知道，原來是因爲他平時練題練多了，才這麼厲害的。我們都很羨慕他。

張雲龍真是我們班的“數學小天才”，我們都要向他學習。

作文小能手五年級4

要說起我身邊的小能人，幾乎人人都是，每個人都有自己的一技之長。但是最具代表性的，還得是畢鈺了。

畢鈺雖然不是我們班的，可是我們倆的友誼卻比同班同學還親密。在民樂團裏，我們都是彈阮的。她卻一直是佼佼者。

對於學音樂的孩子來說，學習彈走一個樂器，並不是那麼難的，難就難在調琴等專業技術上。比如笛子聲部的同學們，最難的就是貼笛膜，這會直接影響笛子發音。我們阮也是一樣的，調音不準的話，就全都錯了，怎麼都不會準。

而在這一點上，我們聲部只有畢鈺做的最好。

每到排練之前，我們都把琴老老實實的交給她，誰也不會在這個方面逞能，因爲我們真的都不如她。

只見畢鈺豎起她可愛的小耳朵，側着臉，仔細的聽，智慧的眼睛一轉一轉的，身體一動不動，凝神的樣子彷彿入定了一樣。有時候，我都覺得調好了，畢鈺仍然會仔細的辨識，仍在擰着把手，在她的耳朵裏，一絲一毫的差錯都不能有。

她總是默默的爲我們每一個人調絃，起初，我們的專業老師還會仔細聽一下畢鈺調過的琴，後來，畢鈺調過的，就是免檢了!

而且，畢鈺不僅掌握了中阮調音方法，她還掌握了大阮的方法。要知道，他們之間可以是差了4度的音階呢!

要知道，畢鈺是個善於動手動腦的同學，她的學習成績在級部始終名列前茅。

這就是我身邊的調琴達人——畢鈺!