實用的詩歌朗誦會作文彙總十篇

在現實生活或工作學習中，大家肯定對各類詩歌都很熟悉吧，詩歌富於音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的美。那什麼樣的詩歌纔是好的詩歌呢？以下是小編整理的詩歌朗誦會作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

詩歌朗誦會作文 篇1

一場難忘的詩歌比賽今天，陽光燦爛，汕頭市“牛勁齋杯”第七屆少兒詩歌朗誦大賽在華僑公園的噴水池邊隆重舉行了。比賽下午兩點纔開始。我提早一小時進華僑公園，以爲來早了。可我一到地點，那裏早有很多家長在給孩子們化妝，有些家長正喋喋不休給孩子們作賽前指導，那嚴肅的陣容，讓我感覺不是孩子要比賽，而是家長要比賽。下午兩點整，比賽在人們熱切的期盼下開始了。

每個選手都在臺上發揮着自己最好的水平，一字一音，發音標準，感情真摯，令我佩服不已。在這次參賽人員中，年紀最小的當屬來自幼兒園的小朋友，爲了這次比賽，她應該是作了精心的準備的。只見她在臺上鎮定自若，信心十足，朗讀時頭一搖一晃，一邊打着節奏，聲音抑揚頓挫，贏得了臺下一片熱烈的掌聲。這次比賽中，最吸引我的是“詩書情的對話”這個節目。只見陳芷凡熟練地彈着《高山流水》，悠揚渺渺的琴音讓我不禁想起了白居易的《琵琶行》：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。伴隨着這悅耳的琴音，鄭家如、陳雅新兩位書法班的同學，在紙上揮毫潑墨，現場書寫了一副對聯：童唱新特區，共享新生活。

那一個個氣勢磅礴的大字令臺下譁然一片。而負責朗誦詩歌的是這次的小主持人，她朗誦的《汕頭，我的家鄉》這首詩歌還是牛勁齋楊校長親自創寫的呢！經過兩個多小時的激烈比賽，共評選出一個特等獎，兩個一等獎，五個二等獎，三十九個三等獎，還有最佳颱風獎一名，最佳潛力獎一名，最佳形象獎一名。

這些獲獎選手不僅獲得了豐厚的獎品，還能與電臺和電視臺的主持人合影，真令人羨慕啊！

詩歌朗誦會作文 篇2

噓——，教室裏安靜得連掉一根針在地上也能聽見，同學們都端坐在座位上，表情緊張嚴肅又帶着興奮。這是在幹什麼呢？告訴你吧，這是咱六（2）班別開生面的朗誦會！

"現在，我宣佈：‘歌頌長江、讚美黃河’詩歌朗誦主題隊會現在開始！"主持人慷慨激昂的開場詞贏得了同學們熱烈的掌聲，朗誦會拉開了帷幕。

首先登場的是沈安祥小組。"長江的水，緩緩地流——"在悠揚的笛聲中，沈安祥同學神色平靜，娓娓道來，他的手隨着詩歌輕柔地擺動，多像那碧波盪漾的江水啊！鄭曉露接着朗誦："瑪格麗透過閣樓，看長江的水，緩緩地流。"剎那間，我彷彿看見一望無際的草原上，星星如一顆顆寶石鑲嵌在夜空，朦朧的月色泛着銀光。美麗的姑娘在一座木質的閣樓上斜倚在窗口凝望。看那微風中輕輕搖曳的花瓣，看那長江水靜靜地流淌——

"君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。"一陣中氣十足的男中音把我從幻想帶回了現實世界。原來是高亦寒小組爲我們帶來的李白筆下家喻戶曉的詩歌《將進酒》。幾位同學個個鎮定自若，鏗鏘有力的朗誦把李白的豪情壯志和滄桑之感演繹得淋漓盡致。全班同學情不自禁鼓起掌來。

盼啊盼啊，終於輪到我們小組了。我心裏默默地念叨着：這幾天排練這麼辛苦，今天千萬要沉住氣，可不能功虧一簣了。哪知道，一上場，看到臺下幾十雙眼睛齊刷刷地望着我，我兩條腿就開始不爭氣地抖起來了，腦子裏一片空白。還好，隊友劉琳卓朗誦了第一節，開了個好頭，曾祥傑訓練的時候老忘詞，今天的朗誦卻是行雲流水。兩位同學的表演讓我放鬆了下來。我深深地吸了一口氣，接着朗誦："啊，朋友，黃河——"

在經久不息的掌聲中，我們的表演爲今天的隊會畫上了完美的句號，大家都還意猶未盡。這次的朗誦會，我感受到了博大精深、源遠流長的中華文化，也收穫了成功的喜悅。

詩歌朗誦會作文 篇3

今天早上，語文老師笑眯眯的走進教室，在黑板上寫了五個大字——詩歌朗誦會。

我們一看，都歡呼起來，同學們躍躍欲試，我也不例外，我和我的好朋友許秋雨一起朗誦詩歌。我們朗誦的是一篇讚美黃河的詩歌，一上臺，我既緊張又興奮，由於緊張過度，我差點都不敢讀了。這時，臺下嘩啦啦的響起了掌聲，這掌聲給了我力量，我頓時信心百倍，我想：“同學們都相信我能朗誦好，我還能不相信自己嗎?於是，我大聲朗誦這首詩歌的第一段，接下來輪到我的好朋友了，她用那輕快地聲音朗誦。如果說我的聲音像一條大河洶涌而來，她的聲音就像是一條清澈，歡快的小溪，一路上叮叮咚咚的流着。讓人頓時感到心曠神怡。朗讀完後，同學們向我們鼓掌，還投來了讚賞的目光，我心裏也有一種自豪感，得意極了。下面是我同桌，他慢吞吞地走向講臺。臉上帶着興奮，緊張，還有羞澀。他的聲音高亢，如奔涌而來的長江，聲調抑揚頓挫。不過他突然停了，我們都很奇怪，他漲紅了臉，去問老師，這個字怎麼讀。呀！原來是這樣，班裏不時爆發出笑聲。同桌沒有感到不好意思，依舊用他那高亢的聲音讀了下去。

這時沒有人再笑了，大家都靜靜地聽着他朗誦，朗誦完了，我情不自禁的爲他鼓起了掌，我真佩服他的精神。通過這次朗誦會，讓我變得更加自信了，同時也讓我看到了同桌這種勇於學習，不怕恥笑的精神。這真是一個有意義的朗誦會。

詩歌朗誦會作文 篇4

昨天下午，天氣晴朗，天空中飄着一朵朵白雲，像棉花糖一樣掛在天空中。在這美麗的秋天裏，學校裏舉行了一場詩歌朗誦會，媽媽、阿姨和楊凱叔叔都來了。前幾天，一有時間就很辛苦的排練，張靜涵的媽媽爲了我們班得上好名次，就放棄了中午休息的時間，請來楊凱叔叔給我們排練，王老師也非常的辛苦，指導我們哪兒慢，哪兒要有感情，我們都爲能在比賽中能取得好成績，努力排練。

到了中午，同學們都把午飯吃飽了，張靜涵的媽媽給我們男生化妝，戴領結，男生們穿的是黑襯衣、黑褲子、黑皮鞋和白領結，我看你，你看我，覺得大家都特別帥氣。女生非常的臭美，她們要換粉色和白色相間的紗裙，紗裙裏，包着粉色的花瓣，腰上還繫着一個大大的蝴蝶結，頭上也戴着粉色的蝴蝶結，還穿的發亮的黑皮鞋，非常好看，當我們排好隊站在操場上時，觀察了一下別的班，我覺得我們班是最漂亮的，我非常的自豪。

準備要演出了，王老師戴着我們來到了後臺，首先，我們排好隊，等着上一個班演完。王老師說我們排在第四個，我們每人的心裏都非常的緊張，很快，就輪到了我們班上臺，首先，第三排先上，然後是第二排，最後是第一排。當我站在臺上的時候，對自己說：“一定要放鬆，放鬆了，你就可以有感情的朗誦詩歌。”王老師給我了一個小小的任務，就是喊一、二、三，媽媽對我說：“雖然這個任務話很少，但是很重要，要是你忘了這個任務，咱們班會亂成一團的。”

我們班終於朗誦完這首詩歌，下面的觀衆給我們鼓掌。我覺得我們二四班表現得是最好的，聲音洪亮，充滿感情，注意力都是要把這首詩歌用自己最好的表現展現出來。

我和媽媽都覺得這種鍛鍊對我們很好，可以讓我們鍛鍊一下膽量和全體同學合作的能力，二四班，我們會加油的！

詩歌朗誦會作文 篇5

今天，我們班舉行了語文第六單元的一個活動——詩歌朗誦會。它，就在我們期盼的目光下，悄然來到。

在上課之前，我拿出昨晚精抄的一篇詩歌，開始反覆的地背誦起來。連同桌也被我的勤奮給震驚感染了。

“鐺……鐺……鐺……”上課鈴在我朗朗的“讀”書聲中毫不留情的地響了起來，我不得不收起本子，等着老師的到來。

“下面我宣佈：詩歌朗誦會正式開始!”老師的一句話過後，全班基本上都沸騰了起來，連我也情不自禁的地隨着班級呼喊了起來。

“安靜，安靜，下面我點到誰誰就到講臺上朗誦你準備的詩歌!”全班頓時變得鴉雀無聲。呵呵，老師的一席話使我們沸騰，又是一席話使我們安靜，真是太有妙招了!

“36號”老師趁我們不注意，開始了點名。被點到那個人一臉的不高興，顯然他還沒準備好，我不禁有些竊喜。

一眨眼功夫，極大部分人都一個接一個的地上去朗誦了，可是我還是沒被抽到，唉!怎麼會這樣?

走神的我突然被同桌猛搖了一下，我這纔回過了神。下一秒就鬨堂大笑了起來。原來，同桌剛剛是在提醒我仔細聽一個很好笑的詩歌——蚊子的話。

“鐺……鐺……鐺……”下課鈴在我們的歡笑聲中響起來了，這就意味着這次的朗誦會結束了。可我還是沒有被老師點到啊!我都開始厭惡起這個下課鈴了!

這次的詩歌朗誦會在我們的眼皮子底下“溜”走了，我只好期待下一次的朗誦會了!

詩歌朗誦會作文 篇6

我們這一冊語文課本第六單元是綜合性學習單元，主題是“輕釦詩歌的大門”。在本單元的學習剛開始的時候，老師就佈置了目標和任務：蒐集和整理自己欣賞的詩歌，並以學習小組爲單位挑選一首準備參加全班的詩歌朗誦會。

大家忙碌地準備着，興奮地期盼着。就在星期五下午，我們全班終於迎來了這場“詩歌朗誦會”，同學們的情緒別提有多高了!

爲了公平起見，老師讓8個學習小組的組長上講臺以抽籤來決定各組的出場順序。我們小組成員對組長汪蕾說：“千萬不能抽到‘1’呀!最好抽到‘8’!要不然，看我們怎麼‘收拾’你!”汪蕾慢吞吞地走了上去，順手一抓，馬上走了下來。我們所有組員共同見證了這一“歷史”時刻——“上上籤”——“8”。全組頓時歡騰起來，同時不忘向別的小組炫耀一翻。

朗誦會開始之前，老師給我們每一個人定位爲：既是一個文明的聽衆，更是一名出色的評委。瞧!首先出場的是徐文壯組。場下霎時間鴉雀無聲，連選手的喘息聲也聽得一清二楚。

看來，第一隊出場的小組有些不太順利，只得了6分。之後的六支小組也都陸續比完了，該輪到我們小組了。講臺上，一股濃厚的緊張氣氛使得我的腳直哆嗦。大概是每一個人都很緊張，所以朗誦的過程不太順利。朗誦完，我們有些沮喪地回到座位上。結果，我們組意外地獲得了第三名的好成績，成績是8.4分。只比第二名少了0.1分，真是太可惜了。

詩歌朗誦會作文 篇7

上個星期五，老師說要舉辦一次詩歌朗誦會，大家聽了，都十分的激動，立刻都在做準備。老師還說：“朗誦詩歌的時候不能看着書來，要自己背出來才行。”我想：得了吧，我得一個進步獎都算不錯的了。於是我就隨便地準備了一下。

到了下午，大家都興奮地走進了教室，我也不例外。可剛剛一開始，我的心就一片翻江倒海了。

首先是樑棟上臺朗誦，他朗誦的詩歌是《蜂》。只見他滿面笑容地走上了講臺，一看他就知道他早已做好了充分的準備。只見他一邊朗誦着詩歌，一邊用手做動作，弄地我們哈哈大笑。

當到陳相文的時候，陳相文走上了講臺，可他出師不利，還沒開始背就忘記了臺詞。然後又像被別人 點了“笑穴”一樣，笑地合不攏嘴。害的我們也跟着笑了起來。好不容易止住了笑，可背到了一半又忘記了，再次笑了起來。最後不知道笑了多少次才背完了。

最好笑的朗誦當然要數陳舒楊的朗誦。他一邊朗誦，一邊做出各種各樣誇張的動作我們看了後笑的前俯後仰。

當輪到我的時候，我故作鎮定，其實心裏緊張的要命。如果背不好，那該多丟臉呀。

我開始朗誦的時候發現自己朗誦得比平時的流利，也比平時的有感情。當我朗誦完了的時候，下面響起了一陣掌聲。

當開始投票的時候，我出了一身冷汗，因爲我在全班中也是一個不太起眼的人，恐怕連進步獎都怕拿不到。可是全部都在我的預料之外，我竟然奇蹟般的獲得了一等獎。我高興地一蹦三尺高。

再這一次詩歌朗誦會中，讓我明白了一個道理：只要你努力，一切事情都有可能發生。

詩歌朗誦會作文 篇8

星期一，我們班級裏舉行了一次詩歌朗誦會，鍛鍊同學們的膽量，瞭解同學們的朗誦水平。

很高興，全班同學都積極參與，在之前也很認真地練習，都希望自己這組成爲“最佳小組”。當然，我們這組的組員也不例外，我拿給他們稿子之後，每次下課都在認真地練習，而且十分聽從我的教導。

……

“六(3)班第一屆詩歌朗誦會，正式開始”主持人發出洪亮的聲音。接着，一個個精彩的節目都隨着開始了。前面的同學朗誦水平都有所提高，就連平時在下面一聲不吭的許煒、邵楚皓、金若楠都朗誦得那麼好，我不禁佩服啊!

我真擔心我們這組的陳俊瑋，怕他忘詞，或是發揮不好……

“下面有請解溫柔這組上場!”在主持人的一聲令下，我們上了臺。配樂一響，我從容地邁出一步，流利地、富有感情地朗誦出來，可我的聲音中卻帶着一絲慌恐不安，害怕陳俊瑋會出錯。何依瑞、方雨荷依次出場，就要輪到陳俊瑋了，我手心裏出了汗，一直緊拉着的校服悶得我怪難受的。只見陳俊瑋踏出第一步，全班同學都盯着他，啊，我好緊張，不由地拉了拉旁邊依瑞的手，她的手暖暖的，讓我覺得很舒坦。陳俊瑋慢慢地說出了第一個字，第一句話，他的聲音是那麼鏗鏘有力，還加上了適當的動作和表情，更是完美了。我舒了一口氣，笑了笑，沒想到陳俊瑋超常發揮，誦得那麼好，我希望接下來的每句話他都能誦得這麼有力、完美。時間在流逝，我們的朗誦也結束了，陳俊瑋的發揮，使我感到非常欣慰。老師還表揚了我們，說：“你們這組的表現很好，不僅服裝統一，有配樂，朗誦也很好。”我很開心!陳俊瑋爲我們這組增添了光彩，我心裏美滋滋的，有一種說不出的喜悅。

朗誦會結束了，我們這組被評爲“最佳小組”，大家的心裏比什麼都開心!

這次詩歌朗誦會，我的收穫說不完。我看到了自己的能力，竟讓陳俊瑋洋洋灑灑上了臺;看到了我們這組的團結一致，各個都積極配合，朗誦得也讓我十分滿意;我還看到了一個全新的陳俊瑋，一個爲了自己這組的榮譽而戰，一個努力練習的陳俊瑋!

這次活動，我一輩子都忘不了!

詩歌朗誦會作文 篇9

今天，老師向我們宣佈了一個好消息：“同學們，爲了更好的瞭解詩歌的.魅力，你們中午或晚上去找一些詩歌明天我們明天開個詩歌朗誦會！”話音剛落，全班同學便紛紛議論開來了：“嘿，你說這個朗誦會是什麼樣子的呀？這個詩歌朗誦會怎麼開啊？……

晚上，我一直懷着好奇的心情久久不能入睡“這個詩歌朗誦會到底是怎樣的呢？朗誦會上的時候會有什麼好玩的事情發生呢？算了好好睡一覺明天就知道了。

第二天，我早早的就來到了教室裏。一看，同學們手上都拿着《唐詩三百首》背的背，看的看五花八門。我剛做到位置上，老師就走了進來說：“先說下朗誦會的規則：一、朗誦的加1分，背誦的加2分，背現代詩又背的好的3分。“詩歌朗誦會，現在開始！””四個大字。同學們聽了立刻端端正正地坐在位置上。“誰先來？”老師說，同學們因爲是第一次所以舉手的並不多。“好伍婉玲先來”她朗誦的是一首唐詩…接下來是李偉傑、陳國強等整個朗誦會的氣氛被帶到了高潮，舉手的人越來越多了。可是有時候也會有一些不足。“不公平！老師你只請第3組的不請我們組的，不公平！”陳國強突然大聲喊了一下。其他同學聽了也跟着喊“不公平！”是的，老師只請第3組的不請我們組的，我聽了也這樣想。當同學們還在爭執中“叮，叮，叮。”下課的鈴聲毫無顧慮的響了起來，老師聽了無奈的說：“好了，由於時間的關係朗誦會結束了！”同學們頓時像漏了氣的氣球泄了下來。朗誦會就這麼結束了……

通過這個朗誦會，我們不僅學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，這樣更有助於我們學習詩歌，也收集了很多有關詩歌的故事，更重要的是，我們學會了自己寫詩歌，我建議以後多開展這樣的朗誦會，因爲詩歌可以影響我們一生！

詩歌朗誦會作文 篇10

我心中有許多難忘的事第一次看見大海我高興地跳了，第一次坐上飛機，第一次去爬山，可是有一件事深深地刻在我的腦海裏，怎麼擦也擦不掉，怎麼抹也抹不掉，像施了魔法似的。

有一天，胡老師在教室裏宣佈，要舉辦一次“金波”兒童詩集朗誦會。當時，我心裏高興極了，心想，這是在那表演，胡老師會讓我去嗎？有的同學面部緊張，有的現學興奮不已，有的同學左思右想，等等。

胡老師讓我朗誦《笑的花朵》。自從胡老師把這個任務分配給我，我每天晚上寫完作業都把詩讀一遍，背一遍，在讀背的時候我感受到了詩的韻律美，美得像仙女一樣。

星期四下午，我們去文化宮彩排，二點半，士兵一樣的我們整整齊齊的站好等着胡老師來。胡老師來了，把我們帶進去並安排了我們的座位，我們看着那三百多個座位和又大又寬的舞臺。想如果能有燈就好了，當彩排開始的時候，自然篇背得很熟，當我上去的時候我緊張又激動，我背完最後一名話的時候掌聲很大。

到了正式演出，五彩的燈光照在舞臺，我緊張又激動。我們不知道一開始會有一位哥哥拿着吉它彈《天空之城》這首歌，等這首歌彈完的時候，全場都是掌聲，聲音還很大，當祝慧雅上場，她那清翠人聲音使我們走進了一幅優美的圖畫。該我上場的時候，我的腿微微有點顫抖，我還是大步地向舞臺中央走去。到了舞臺中間，面向觀衆，我朗朗上口地背起了我的詩，在北詩的時候，我眼前好像出現一幅幅美麗的圖畫，使我心情美好，也不緊張了，當背完的時候，全場都響起熱烈的掌聲，我心裏高興得想蹦起來。

自從，胡老師組織了這次活動，我愛上了寫詩背詩歌、看詩。