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我學會上網課作文(通用22篇)

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無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家收集的我學會上網課作文(通用22篇),希望對大家有所幫助。

我學會上網課作文(通用22篇)

我學會上網課作文1

誰虛度年華青春就會褪色生命就會拋棄他們——題記

既已知道腳下的路通往何方,那便要踔勵前行,永銳不怠。今已初二,還渴望躺着上網課,吃着寫作業嗎?嘗過這樣的苦,就要做好認真上課的甜。

網課是個好機會,早讀不會的,可以在安靜的課間再背背;上課沒記完的筆記,可以看回放再抄抄;不會的題,可以上網查查;平時的弱科,也可以抽時間補補。把握好上網的時間,娛樂這東西,把握好時間也是有好處的。

願返校後做道靚麗的虹,願一年後做最狂的浪,最靜的海……

我學會上網課作文2

受疫情影響,我們又不得不開啓了一週的網課學習。而這一次線上學習相比,與以往有一些特殊。這次只有我們爲數不多的學校開啓線上授課,其他不受疫情影響的學校正常。那麼真正與別人拉開差距的時刻也開始了。網課利用的好,彎道超車就不是夢。若利用的不好,那麼成績“一落千丈”也有可能。可見網課是多麼的重要。

爲了讓我們在學校開學時實現彎道超車,我決定好好利用網課,併爲自己提出以下幾點要求。

1、用iPad上課,手機關機,以免受不必要的干擾。

2、當天作業必須保質保量完成,不拖延。

3、晚上早睡,以保證白天有充足的精力上課。

4、儘量做到每次作業都得A+

5、在完成作業基礎上進行查漏補缺。

以上幾點要求希望自己可以落實到位,踏踏實實學習不走捷徑。

努力可能會說謊,但努力決不會白費。

我學會上網課作文3

猝不及防地暫緩返校通知令所有的學生傻了眼,於是就這樣稀裏糊塗地上了網課!一切都像做夢一樣!

今天是我的網課第一天,在此我做出總結!我們到底該如何上網課呢?僅僅是緊跟思路,專注於知識就足夠了嗎?在這裏我想提一些實質性的建議!

首先,得保證你的設備不會影響你的學習效率!

其次,要儘量減少線上學習和線下學習的差異,讓自己快速適應到這一環境中去,並找到和從前一樣,甚至更好的學習狀態和學習動力!

短短的一週網課正是挑戰人性的一次考驗,放鬆懈怠終究會使你多塊絆腳石,堅持下去會成爲你的助跑器!這就是你人生的一次跳板,用盡全力拿出姿色去跳吧!

網課,我打算這樣上!

我學會上網課作文4

算下來這已經是初中第四次上網課了,關於計劃我已經制定過不少,但網課不僅僅是列出計劃那麼簡單,除了學習還有其他方面。

一、習慣

一個習慣需要至少21天才能養成,但毀了習慣可能只需要一天,所以在家網課期間仍然要堅持寫隨筆,寫成功日記,準時起牀,這樣才能保證一週網課過後返校零過渡。

二、質量

質量體現在三個方面。第一上課質量,不能受到周圍事物的干擾。第二作業質量,作業要和學校一樣,標準不能有所降低。第三生活質量,遠離電子設備,整理好內務。

三、心理

唯有在心中認爲在家上網和與在學校無異,才能保障上兩個方面的成功。

所以不降低自身標準去上網課纔是真正的上好網課的標準。

我學會上網課作文5

這次的網課又是令人措手不及。但在同樣的情況下,大部分的學生依舊在市區上線下課。所以,我不能有半點的懈怠,應該像在學校一樣,嚴以律己。但好在自己已經有了目標與追求。所以,今天一整天我都做到了積極參與。每節課都集中注意力聽講,這樣一天的網課下來,與在學校聽課質量沒有太大差距,收穫也甚多。

其實,這樣的一天才是是自律的,這樣的一天才是充實的,有成就感的,這也正是我所追求的!但我仍需堅持,努力和完善。

網課,我要這樣上:有計劃,有目標,嚴格要求自我!我希望在網課這段時間,它可以成爲第二個彎道超車的“賽點”,當別人在混水摸魚的時候,而我選擇了自律,那麼我就是在不停的進步!在接下來的四天網課時間,我會繼續高標準,嚴要求地約束自己!我會高標準高質量地去完成每項任務!

我學會上網課作文6

選擇學習環境好的地方。想要高效地學習,一個好的學習環境肯定少不了,需要找一個安靜並且能夠靜下心來學習的角落。

準備課堂需要的資料。爲了能夠在上網課時更加地明白老師教的東西,應該在課前三分鐘提前準備好上課講的書本,確保已經下載了老師爲課堂準備好的資料,並提前閱讀。

上課認真聽講,作業積極完成。即使上網課,也不應該放鬆警惕,時刻清醒,保持好的學習狀態。

合理規劃學習時間。上完了幾個小時的網課後,眼睛需要休息,但這不代表課堂資料就可以丟一旁去了。之所以網課使人變得越來越懶散,就是因爲自己沒有一個規劃好的學習計劃和時間表,我們需要勞逸結合,既不耽誤學習,也不會長時間看電腦屏幕而造成視力傷害。

我學會上網課作文7

我們並不是第一次上網課了。

剛開始,我覺得網課不好,又麻煩,課容量又少,對於我這種並不算很自律的同學來說,缺少了老師的監督和班中的學習氛圍,簡直就是“噩夢”。

後來我慢慢接受了網課,但我發現有些同學總是鑽一些網課的漏洞,老師提問就裝網卡,分屏打遊戲,雙設備新型“翹課”,不交作業……我真爲他們感到擔心。

我非常感謝我們的老師,因爲老師們每天都提前安排好我們第二天的學習任務,課後認真批改我們的作業。從老師對作業的批註,認真評的等級,充滿鼓勵的評語,我感受到了老師們的認真和對我們的關心。

我真希望新冠肺炎病毒能快點被攻克,讓我們能重返美麗的校園,見到親愛的老師,和同學們一起在寬敞明亮的教室裏學習。

疫情結束了,我們摘下了口罩,在朦朧的淚光中認清了彼此的面龐。

我學會上網課作文8

“媽媽,媽媽,沒反應了!”我急忙抓起桌子上的電話,向上班中的媽媽求救。這是在幹嘛呢?打遊戲?鬥地主?NONONO,都不是,我是在上網課呢!

由於受新冠肺炎的影響,學校開不了學。爲了不影響同學們的學業,學校推出了停課不停學的上課模式--空中課堂。剛開始上網課的時候媽媽公司也還沒開工,上課都是媽媽幫我搞定,我只要坐在電腦前聽課就OK了。但現在媽媽上班了,上網課的事就落到我一個人的頭上了。

媽媽上班的頭天晚上,把我叫到電腦旁,很開心地宣佈:“兒子,今天教你用電腦,想不想學?”我一蹦三尺高:“耶,太棒了!”“哈哈,我終於等到這天了,之前媽媽不讓我摸電腦,說小孩不宜之類的,電腦在我面前終於不是一個擺設了。”我心裏正美。“兒子,這個是主機,我們每次看的那個是顯示器……”媽媽一一指給我看,“要開機的時候就先按這個圓圓的按鈕,然後登陸QQ,找到你們班級羣,用鼠標點擊你們老師發的上課網址就可以了。”我心裏美滋滋的:“挺簡單的嘛,小意思,明天看哥的表現吧!”

第二天一早,媽媽早早上班去了。我從牀上一躍而起,衝到電腦旁,按下電腦的開機鍵,只聽到“滴”的一聲,電腦啓動了。我心裏暗想:“要冷靜,不要慌張。”我一邊默唸密碼,一邊小心翼翼的敲擊鍵盤上的數字,最後點擊登錄,找到老師發的網址,點擊網址進入了上課頁面,大功告成!“也挺簡單的嘛,哥一個人也能上網了,再也不用央求你們了,哈哈!”此刻,我對自己佩服的五體投地。第一節課,就在我的得意洋洋中順順利利渡過了。

第二節課的時候,看看錶,明明已經過了上課時間,我的電腦一點反應都沒有,還是顯示的“請休息片刻,稍後回來”幾個大字。我心想:“不會是老師忘記時間了吧?沒準是我家的表時間不對。再等等吧!”又等了一會兒,還是這樣。我用手晃了晃鼠標,還是沒反應。

我急忙抓起桌子上的電話,向上班中的媽媽求救。“兒子,彆着急,你看電腦最上面有個彎彎的箭頭向右的標誌,點擊一下。”媽媽在電話那頭慢慢地、輕輕地說,試圖安慰電話這頭急的快要哭的我。我按照媽媽說的,點了一下這個箭頭,真是神奇,又看到了熟悉的老師,熟悉的同學。“看來還是媽媽厲害,以後還是不能太驕傲了,要學的東西估計還很多呢!”我告訴自己。

現在空中課堂已經進行四周了,我已經能獨自應對電腦出現的各種狀況了。看,調皮的電腦又沒反應了,我輕輕一點,電腦就乖乖聽話了。

我學會上網課作文9

往常開學,我們都會在學校裏,聽着校長在高高的主席臺上演講,看着飄揚的紅旗徐徐升起,唱着響亮的國歌。那個時候我們是快樂的,歡欣的。但今年的開學第一天可不一樣,你知道這是爲什麼嗎?

因爲疫情的原因,我們過了一個特別的開學第一天。

早上,我七點多就起來了,將已經好久未曾穿過的英倫風校服匆匆套上,還挺合適。媽媽也很早就起來了,她將我的辮子梳得整整齊齊的,緊緊地貼在我的頭皮上。我很享受這種感覺,好久沒有這樣忙碌了。

8點,我守在電腦旁,端坐着,很嚴肅,很莊重地坐着。終於,國歌響起,那是我好久好久沒有聽過的歌了,我站了起來,迅速地擡起手,行了一個少先隊禮,口中輕輕地唱起國歌來。是啊,我們身不在操場,但我們的心在那裏。

我又聽到了久違的李校長的聲音,她的聲音依舊是那麼優美,那麼動聽。我彷彿看見了她站在主席臺上,微笑着向我們訴說她的雄心壯志。雖然電腦裏播放的只是聲音,但我彷彿看到了真人在我面前顯現。

我又在視頻中看到了很多大隊幹部的身影,他們和我們一樣呆在家裏,但是他們對我們開學的第一課做出了很多貢獻。

我突然覺得這一次特別的開學第一課也是那般快樂,歡欣鼓舞。雖然因爲疫情,我們不能夠正常地上學,但我們也因此知道,我們不是孤單的,我們還有老師,同學一起共度難關!

加油,希望在未來的某天,我們能夠再次相見!

我學會上網課作文10

今年,我們過了一個特別的春節。因爲武漢有瘟疫傳染特別厲害,我們也不能出門了,的影響是,我們不能上學了。

於是老師們想了個辦法--在網上上課,也就是我們說的“網課”。

媽媽給我報的課外班老師都打來電話,讓我們下載一個叫“釘釘”的軟件。準備好後,老師在釘釘上開啓了第一堂網課,這也是我在釘釘上的第一次網課。我早早地準備好筆記本、《論語》書等文具坐在電腦前等着老師直播。

網課開始了,還是老師熟悉的聲音,但是網絡好卡,老師的聲音斷斷續續的。唉,原來熱鬧的課堂,一下了冷清了。我看看周圍,沒有了同學們你爭我搶回答問題,也沒有了大家一起的朗朗讀書聲,本來對網課還有點好奇的我,因爲看不到同學們,跟老師也不能互動,一下子失落了。我面對電腦屏幕聽着老師在裏面受罪的聲音想,老師藏在電腦那麼小的地方里怎麼能好好說話呢?萬一再憋出毛病來可咋整?想到這裏我笑了起來,把自己嚇了一大跳,屋子裏好安靜啊。

我一點也不喜歡這樣的上課方式。

雖然網課不用像平常那樣橋東橋西來回跑來跑去了,但是我還是希望在教室裏上課,能面對面地聽老師講課,能跟同學們搶着回答問題。

希望這場病毒大戰趕緊結束,我還能像以前那樣去教室裏學習。中國加油,武漢加油!

我學會上網課作文11

“快點快點,打卡節點要趕不上啦……”媽媽的聲音在我耳邊再次響起,我猛地一拍桌子,連續做了幾個深呼吸,想把內心的那種煩躁給趕走。開學第一週每天都這樣忙亂,事情非常多,各種打卡,各種節點,忙亂得我像一點就爆的隱性炸彈,誰都不知道我什麼時候會“爆炸”。

就在昨天,早上一睜眼,我迷迷糊糊地把手機從牀頭摸過來,把“釘釘”的健康打卡完成掉。起牀後,我飛速吃飯,9:16把背誦打卡完成掉。接着,趕緊去寫抄寫、聽寫、默寫的作業,由於對字型不熟練,卡卡頓頓,像臺老掉牙的電腦,卡爆在節點外,10:12發到羣裏。剛巧老師來佈置新作業,我就這樣被逮了個正着。哎呀,好不容易剛出來,還是這樣啊,我在內心深深地生自己的氣,定睛往羣裏一看,啊噢,前方高能預警,有節點的作文BOSS來了。這是一篇不聽課沒法寫的作文,我只好先聽課,再幹活。我和老媽聊得是high,寫得卻衰,兜兜轉轉,改寫了好幾次才完成。再再再一次錯過節點,華麗麗地超過46分鐘。雖然超時了,但我打敗了原本會根本寫不完的BOSS,我還是很雀躍的。打卡源源不斷,抽空聽課,繼續迎來科學作業、英語作業……到了晚上8點後,我和爸媽浸泡在科學制作小船的作業裏,無法自拔,直到今日凌晨1點,才完成船的基礎版,爬去睡覺。

你說,這天到底忙亂不忙亂啊?而過去的一週,基本就是這樣的。這份忙亂,有因爲新的上課方式,也有因爲我的水平不夠造成的,總之,我得好好努力呀!

我學會上網課作文12

今年突如其來的新冠病毒來勢洶洶,打亂了我們正常的生活、學習節奏。爲了防範病毒,我們不得不在網上學習。

在網上學習的第一天,我感覺很新奇。咦,老師變主播了,這一定很好玩吧!於是,我滿懷激動,期待着第二天的網課。網上上課確實便捷,我不用在六點半起牀趕去上學,可以睡到八點,真是太爽了!更重要的是由於我們減少了與外界的直接聯繫,就避免感染大魔王——新冠病毒的風險。還有,上課第一遍沒有聽懂的同學可以看課程回放,把沒有聽懂的知識再次“回爐”,對同學們的學習非常有利。

但是科技是把雙刃劍,並不是只有好的一面,還有不好的`一面。

在網上學習,同學們成天對着屏幕,這對視力的健康造成極大危害。而且,由於屏幕的阻隔,課堂上缺少互動性,與同學討論的時間變少了,課堂氣氛不如以往活躍了。有時受信號的影響,課堂卡頓嚴重,老師說話斷斷續續,課堂體驗感極差,還生怕會錯過什麼內容。另一方面,平常有老師看着,同學們都認真地聽課、學作業。如今沒有老師看着,都不知道同學們是否可以管住自己,嚴於律己呢?

上網課讓我感受到了科技發展的迅速,對生活、學習帶來很大的便捷。但是,爲了網絡可以更好的服務大衆,我覺得應該加強網絡建設與管理,學生也應該更加自律,課餘時間要多看看綠色植物,多望望遠方讓眼睛也好好休息休息。

我學會上網課作文13

今天外面下起了雨,雨滴順着屋檐一直流下,發出叮咚叮咚的聲響。就在這個雨天裏,我第一天上網課。

老師將賬號密碼全都分發在家長羣裏,並且規定今後每天的那幾個時間段就是網上直播的階段,老師直播的也就是我們學習課程。

今天是第一天,難免的我對此充滿着好奇,畢竟從前上課,我們可都是傳統的模式。老師和同學都坐在教室裏,老師站在講臺上講課,坐在下方位置上的同學們認真聽講。如今換了一種模式,雖然還是老師在講,我們在聽,但是已經轉換成了線上模式。

當時間一到,我守在家裏的電腦前,進入老師的直播間。時間剛剛好,老師也纔開始講課。上網課有一個好處就是能夠解決在特殊時期裏,我們沒法去教室裏上課的情況。但是上網課也有不好的一面,因爲在上了今天的網課之後,我總覺得有些虛擬。以前在教室裏上課時候,老師與我們面對面的講課,同學們之間也都會有私下的交流,傳統那樣的課堂是如此的鮮活真實,也是如此的有代入感。

而今天,從我上的這網課來看,雖然在線上,我們同學與老師也都有互動,但不知爲何,總會覺得身邊圍繞着一種孤獨感。甚至還覺得自己脫離了一個羣體,還處在一個學習的邊緣。爲什麼說是學習的邊緣,因爲在家上網課的我,一會兒覺得自己在家,一會兒有覺得自己在學校,畢竟在我的心裏,家和學校還是有着很大區別的。

今天的這一天就快要結束了,這一天我最大的感想就是關於上網課了。並且通過上網課,我更加明白了自主學習的重要性。當沒有人在你身旁管束着你,這個時候,自主學習無比重要。

我學會上網課作文14

由於“新型冠狀病毒”的影響,全國的學校都推遲了開學時間。我們現在都在上網課,網課雖然方便,但我還是想回到原來的教室上課。

網課的第一天早上,我早早起牀開始早讀,吃完早飯後,急急忙忙地坐在課桌旁,準備好上課用品,然後打開平板電腦等待上課。我認真地開始了第一次網課之旅,邊看邊把重要的記下來。下課後趕緊完成老師佈置的作業,不知不覺這一天就結束了!網課的第一天我還是挺開心的,就這樣持續了兩週。

當我又一次聽媽媽說開學時間推遲的時候,我的心像刀扎一樣痛,我特別難過。因爲我想同學們了,也很想聽我的老師講課,更想和同學們一起交流玩耍!可是全部都實現不了,我只好把這些想法埋在心底,繼續我的網課之旅!就這樣我堅持到現在,從沒有放棄過。

網課雖然講得生動有趣,但遇到不懂的只能向爸媽求助,卻不能和老師同學面對面溝通。這樣的日子也不知道還需要多久,好想念我的`校園呀!我希望疫情能快點結束,這樣我們就能重返校園,就又可以見到我想念的老師同學了!

我學會上網課作文15

最近因爲新型冠狀病毒席捲全球,學校都暫時停課,所以我們只能在家裏面上網課。

在剛開始的時候,我覺得很新奇,迫不及待的想體驗一下網課,開始第一節課時,我發現原來不是齊老師,而是清華大學附屬小學的老師,有些小失望。過了一會兒,我的注意力開始不集中了,一會兒吃東西,一會兒上廁所,一會兒和狗玩兒,媽媽注意到了,批評了我,我氣鼓鼓的聽完了這節課,可是當做題時傻眼了,有幾道老師上課講過的題,我都不會,不過幸好有回放,我認認真真的看完了課程,輕鬆的做完了題。休息一會兒準備聽下堂課。在休息的時候,我想起我們班同學來,如果沒有病毒的話,我就可以和同學們玩了,我也非常想念我的老師。我已經很久都沒有見到他們了!忽然感覺有些傷感。不過我想直播的所有老師也不容易,他們心路歷程可以由幾句話形容:點擊開始直播,自己在聲情並茂的講課,大家聽懂了嗎?也看不到你們的表情!沒有互動!哎還是面對面講課有趣啊!

我希望疫情快點過去,我們好早日返回課堂,讓我們面對每個人的笑臉,而不是冰冷的屏幕;讓我們回到寬闊的操場,可以盡情的奔騰。

我學會上網課作文16

今年因爲疫情,我們的開學時間延遲了,不能像往常一樣坐在課堂上聽老師講課了,但就算是這樣也沒有耽誤我們的學習。老師用“釘釘”這個網絡軟件來教我們。

雖然網絡授課同樣讓我學到了新的知識,但我總感覺網絡授課沒有在學校上課好,因爲在家我總是控制不住總想着玩起來,作業有幾次也沒有按時完成,老師和家長都批評了我。但是在學校裏就不會,我想這還是我自己的原因,我以後要慢慢調整自己的心態,我想我一定會做好的。還有就是家裏和學校的學習環境很不一樣,在學校裏我的積極性很高,但在家裏我總是積極性不夠。

在家學習,很考驗耐心,必須要靜下心來才能認真的看直播和微課。在家學習,媽媽批評我的次數也多了,嘮叨的也多了。我有時感覺很煩。但是想想還是我自己的原因,我一定要改正自己的缺點,讓自己變得有耐心和自控力,不完成作業什麼也不要想。

停課不停學,相信疫情很快就會過去,相信很快就可以回到回到充滿歡聲笑語的學校了!

我學會上網課作文17

2月10日,本來應該是我們正常開學的日子,卻因爲新型冠狀病毒感染的疫情,使我們這個開學也變得與衆不同了。

今天是2月15日,是我們學校“停學不停課”的第六天,在這一週時間,我們都是進行的網絡授課。從第一天的雞飛狗跳到今天的有條不紊,我的經歷就像是放電影一樣的精彩。

還記得第一天,老師讓我們在西安教育臺的平臺上進行網絡學習,但不知道是因爲使用的人太多了還是我們家網不好,不管用電腦還是手機都進不了平臺,這可把我和媽媽急壞了,看着媽媽左右手機右手電腦,一刻不停的刷新,感覺就像是在進行“搶奪大戰”一樣。好不容易電腦進去了,又打不開視頻,這下連爺爺奶奶也跟着着急起來,家裏就跟在爆發世界大戰一樣!後來還是班主任王老師一聲令下,讓我們進入微信羣內學習,這纔算是平靜下來。但因爲老師們講課都不在一個羣裏,所以我也是手忙腳亂的在各個羣裏東奔西跑。

但現在可完全不一樣了!通過一天的磨合,再加上我們製作的學習計劃表,我現在已經可以完美的在各個羣裏切換自如的學習了。

在這個特殊時期,我們這邊的學習在如火如荼的進行着,而老師們也是一個個都化身成了網紅主播,十八般武藝各顯神通的,發視頻、發音頻、發語音、發圖片等等,都是想盡方法只爲能讓我們更好的學習。

我不知道這樣的日子還要過多久,但我相信:烏雲是遮不住太陽的,疫情也會在大家萬衆一心的努力下被徹底消滅的!而我們,會健康快樂的重新回到我們美麗的校園;回到我們寬敞明亮的教室;回到我們熟悉的課桌椅旁……聽着同學們朗朗的讀書聲,等待着老師的到來!

我學會上網課作文18

網課,從字面我們就知道是在網上上課。由於我們國家正在和新冠病毒作鬥爭,“停課不停學”,我們小學生也開始了時尚的網課。

在家裏上學,不用去學校,這是我以前做夢都在想的事情。可是,剛上了兩天我就後悔了,在家裏上課,感覺一點都不好。因爲沒有同學們的歡聲笑語,更沒有老師親切的臉龐,只是媽媽一個人坐在旁邊像看犯人一樣看着我,只要我一做小動作,媽媽就會嚴厲的批評我,我真的感覺自己像是在坐牢一樣。

以前在學校我作業完成的不好,媽媽也不知道。可在家裏就不一樣了,媽媽把老師的話當做聖旨一樣,讓我不僅要完成老師佈置的每一項作業,而且還必須是認真完成。課前要認真預習,上課要集中注意力聽講,課後認真複習,比在學校裏做得還紮實。

就這樣在媽媽的監督下,堅持快一個月了,我驚喜地發現我的學習狀態在悄悄的發生着變化。以前我最害怕的數學現在變得那麼可愛,之前是看到題目害怕,現在是想做題目,覺得它們是挑戰。以前語文的閱讀短文是匆匆看一遍就寫,現在是認真閱讀,理解了然後再寫。它們變得不那麼可怕。媽媽經常說,這次網課是老天爺給她機會來挽救我的,我相信以後就是到了學校,我也能堅持現在的好習慣,因爲我嚐到了甜頭。

上着上着網課,我現在悄悄的愛上了這種上課模式。我要謝謝辛苦付出的老師和一直陪着我的“大書童”。

我學會上網課作文19

光陰似箭,日月如梭。寒假一眨眼就過去了,又到了開學的日子,由於新型冠狀病毒,導致我們的開學與學習方式和以往年不同。

往常我們開學了,都是在舒適的教室裏學習的,而今年是停課不停學,是在電子產品通訊網上學習的。

2月9號的晚上,媽媽就囑咐我:“明天是電子網絡學習了,明天開始要早一點起來,要像平時在學校一樣對待。”2月10號我像平時上學一樣,七點鐘起牀,洗漱完吃早餐,電子課要九點鐘上,所以吃完早餐還很早,我就拍一下球。8:20就要準備好聽燕子老師誦讀課。燕子老師那磁性的聲音總能讓我感到很溫暖。“不懼怕風雨的人,風雨將成爲他助威的吶喊”這句話燕子老師強而有力的誦讀着,我便會一遍一遍的重讀着,去領會句子的意思。快九點鐘了,準備靜下心來聽課啦!我靜靜地聆聽着老師講課,時而跟着老師思考,時而跟着老師朗讀,時而體會句子的意思,時而跟着老師分析題意,時而跟着計算。

雖然有時跟不上老師,有時看不清裏面的字,但是我覺得這樣上課挺新穎的。我覺得在線上學習還是挺好的,最起碼不用吃飽了就趕着走路上學,而且媽媽每天都會準備一個暖水袋,讓我暖暖的安心上課。可是開始聽課就覺得很不適應,老師講課的時候自己無從提問,所以自己也理不清自己懂得多少。很多時候要一遍一遍的播放,電子產品看久了眼睛也不舒服,又少了同學的交流。真的很想念同學想念老師了。

但願病毒趕緊離去,讓我們快點回到歡聲笑語的、環境優美的校園,安靜舒適的教室裏學習吧。

我學會上網課作文20

今天本是開學第一天,可是因爲肺炎,就延遲開學了,可是我們的班主任就讓我們把教室從學校改到了家裏,用手機學習,開始了網上學習之路。

一天,我們要按照計劃來,與平時上學一樣,六點半之前起牀。六點半到七點二十分開始早讀,早讀時間足足提前了四十分鐘,讓起這麼早,天沒亮就開始早讀,看似很苦,但並不是這樣,我們懶懶散散過了三十天,上學時緊繃的肉早已鬆弛,老師是想讓我們早早恢復狀態。今天早上我定的是六點的表,鬧鐘一響,一個壞念頭就出現了:反正這麼早,再睡一會兒吧!但我還是起來了,因爲謝老師說過:“走在嘮叨前面。”

不大一會兒,我就洗漱好了,提前了十分鐘。這段時間我就把默寫詞語做完了,之後的活就輕鬆多了一個小時,竟然可以幹許許多多的事,這個寒假一個又一個小時被白白浪費掉,而我卻未想一個小時可以幹這麼多活,頓時心痛難以言表呀!

早讀之後,就是開始上課了,網上學習比課堂學習好多了,遇到要記筆記的地方,點一下暫停就行了,不像課堂上,沒記完老師可能就往下講了,那這樣只有嘆息的份兒了。不過網絡學習有一個缺點——太費眼,一上課一定盯就是四五十分鐘,十分鐘後又來一遍。

網上學習終會結束的,待到春暖花開時,我們再去教室學習。

我學會上網課作文21

雖然網課可以讓我們在家上學,不用冒着風險跑到學校去,但我還是比較喜歡在學校上課。

上網課總是難免發生紕漏。比如:上次老師在討論區開啓了全體禁言,然而自己卻沒有打開幻燈片,我們什麼也看不見,也不能打字提醒老師,但他全然不知,還在一直講啊講。再比如又有一次,老師講着講着,突然黑屏了,但他並沒有理會同學們在討論區的發言,而是繼續講。直到最後,越來越多的同學說黑屏了,他才終於發覺。但時間已到,我們不得不下課。這節課我們什麼也沒學到。

有些同學也常常出現大紕漏,比如寫着寫着,不知道按了哪個鍵,就自動退出了;還有的同學,因爲老師異常下線便以爲下課了,就跟着退出了課堂,沒想到幾分鐘後老師又上來了。而且,上網課還會使不少同學容易走神,比如光去關心討論區有誰發信息了,或者琢磨着如何在討論區發言。再就是用鼠標左點右點,想看一下這網課軟件究竟有多少功能……

在學校的體育、微機課不得不停止了,上網課也沒有了同學們的對面討論,使得課堂變得枯燥無味,遠沒有在校上課有趣。而且,因爲上網課,很多同學被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。

上網課,老師們非常辛苦,可我們學生也不容易啊。雖然網課讓我們不停學,但我真希望快點正式開學呀!太想念我的學校和我的老師同學們了。

我學會上網課作文22

因爲疫情,我們延遲開學時間,但是,不能去學校,不代表不能學習,“停課不停學”,我們全班在老師動員下,積極參與,居家上免費直播課。

我們2班採用“在家上課”網課,七年級下冊同步課程,這樣下來,我們根據課程進度上網課,復學後,我們不僅不擔心每科課內容不熟悉,還有利於很快調整狀態,銜接進入學校學習。

課程內容豐富多彩,除了七門學科外,還有藝術欣賞、心理健康、體育課。課程不單一枯燥,我們對網課感興趣,愛上網課。

網課時間安排合理,每堂課不超過40分鐘,早上9點開始,11點半結束,下午2點30開始,4點鐘結束,每個週休息兩天,讓我們有充足的時間休息,保護了眼睛。課後有時間看課外書。

網課上的老師,講課十分好,思路清晰,講的課有趣易懂,老師也很幽默詼諧,互動時,同學們都積極搶答,對網課充滿了興趣,老師用各種方法來爲我們解題,也讓我們見到了平時沒有見過的難題,不會的題目,經老師提示,也就知道了解題方法。

語文課,進度有點快,老師是一課連着一課上,每次上網課前,老師會提醒我們預習,課上老師會講到識讀理解生字詞,句子賞析,題目含義,文章主旨,最喜歡老師上文言文,生動有趣。

數學課上,老師會給我們講基礎題,讓我們背概念,課程進度不快,上新課之前,會上一節複習鞏固課,每次都會給我們出一些帶有難度的題目,讓大家挑戰自我,課下,我們質疑老師解答,也會有練習鞏固。

還是希望能早日開學,和老師同學們之間不再隔着一層屏幕。希望疫情早日結束,待春暖花開,我們相聚學校。