精選我最作文500字錦集10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我最作文500字10篇，歡迎大家分享。

我最作文500字 篇1

你嘴角上揚的弧度，絢爛了我過往的歲月；

——題記

你那雙善解人意的眼睛，給予了我溫柔的韶華。

你是我最貼心的人。

萌動——那年夏天，我和你在操場上奔跑，突然間，我還未反應過來，就已無法控制地摔了下去。手掌間，擦破了皮，膝蓋上，更是血流不止。等我掙扎着站起來時，血已流到了腳踝處。看着你對我關切的目光，我感覺特別不適應，忙說：“沒事沒事，你先去玩吧，我自己去找老師。”

可你還是繼續看着我，我從你的眼睛中看出了些許不相信。接着，你二話不說，就扶着我去老師的辦公室。處理完了傷口，你又把我扶回教室，才安心離去。

與你的初次對視，那顆心早已悄悄萌動。

銘記——五年級下期，我的學習狀況很差。一次數學考試，本應考滿分的我，卻離滿分差了很遠。在當時，這無疑是一個巨大的打擊。我不想讓別人看見我的眼淚。下課後，大家來關心我的狀況，我努力擠出笑臉，對她們說：“沒關係，一次小考而已，我還會在乎這點成績嗎？”大家似信非信互相看了看，最終相信了這個謊言。

只有你，坐在我的對面，一直沒有離開。你早已明白了一切。你拿着我的試卷，一遍又一遍的給我講題，直到我明白爲止。我的眼神越來越明朗。最後，題講完了，你拍了拍我的肩，回到了座位。

那學期的期末考試，我考了個不錯的成績。

與你的再次接觸，早已深深銘記在心。

你是夢的精靈，灑下美好的種子；

你是水的仙子，盪漾着清淺歌謠；

你是我最貼心的人，給了我一場繁華盛開。

——後記

我最作文500字 篇2

不唯上，不唯書。每一本書都有不足之處，哪怕是聞名於世界的經典名著。

《巴黎聖母院》是法國偉大作家雨果的代表作。小說的女主人公着實令我既厭惡又討厭，作者將她塑造成一個身世悽慘、楚楚可憐的女人，追求一份本不屬於自己的愛情，還爲之深陷其中，無法自拔，最後在絕望和痛苦之中被逼上了絕路……

小說處處表現着對女主人公的同情和憐憫，但我卻認爲這個女主人公是一個愚蠢、醜陋、無情、冷酷的人。

女主人公爲了追求一個男人，竟不惜一切代價，甚至將自己的性命都搭入這段感情之中，這是多麼無知啊！

當她知道那個男人欺騙了她，不僅沒有清醒過來，反而更加癡迷。看着那情節，我的心裏充滿了怒火。後來，敲鐘的獨眼人收留了她，什麼都給她最好的，但女主人公卻絲毫不領情，認爲這是她應得的。

軍隊的人在逮她，獨眼人拼盡全力保護她，不讓她受到傷害，可女主人公因爲嫌棄獨眼人相貌的猙獰和醜陋，總是刻意遠離他……這個女人是多麼愚蠢，多麼冷酷無情。

他人用真心待她，她卻“好心當成驢肝肺”，一再虛僞地掩飾自己，一味地沉迷於自己的世界中，被那個男人欺騙了感情，玩弄於股掌之中，如一隻待宰的羔羊，卻執迷不悟。這分明是人性醜陋的一面，爲什麼要懷有同情和憐憫之心呢？

這就是我對《巴黎聖母院》的女主人公的評價。

我最作文500字 篇3

黝黑髮亮的醬料，熱氣騰騰的麪條，五彩斑斕的菜碼，把它們在大碗裏一拌，就成爲我的最愛——炸醬麪。

炸醬麪食材普通，做法也很簡單，口味也因人而異，但是它卻俘獲了衆多粉絲。小時候，爸爸每次問我吃什麼，我都會回答炸醬麪。

炸醬麪的靈魂在於炸醬，小肉丁被炒過的黃醬緊緊包裹着，變得黑黢黢，閃着光，別有一番情調。用小勺舀上滿滿一勺醬，放進面裏，再拌上翡翠似的白菜絲、脆甜的胡蘿蔔條等菜碼，慢慢攪拌均勻，鹹甜醬香的味道撲面而來。夾起還冒着熱氣的炸醬麪，一點一點送進嘴裏，肉粒或Q彈，或軟糯，粘稠的炸醬裹脅着筋道的麪條，一起被牙齒切割得粉碎。不一會兒，面沿着食管滑到我的胃裏，彷彿身體的每一個細胞都被炸醬麪佔領，血液都被它的味道侵略，當它撲的一聲掉下去，胃的大門被徹底打開了。

如果醬是炸醬麪的靈魂，那麼菜碼就是喚醒靈魂的神器。

白菜絲被熱水焯過之後變的溫順多汁，與醬和麪的結合使它失去了本來的味道，但卻讓它獲得了新生。削了皮的黃瓜泛着淡淡的黃綠色，咬在嘴裏，脆脆的，黃瓜的清香頓時讓口腔變得清新起來。

沒過多久，一碗麪就被我吃的乾乾淨淨，望着碗底剩餘的一點醬，我夾起一些白菜絲，拿筷子拌了拌，一口吃下去，再舔舔嘴脣，好像一切的願望都得到了滿足。

我問爸爸，做炸醬麪的手藝是誰教的，他說是爺爺教的，當我長大了，他也要教給我，我欣然同意了。我想：我們傳遞的不僅僅是味道，更是幸福。

我最作文500字 篇4

馬上就要畢業了，我想問：閨蜜們，你們捨得我麼？如果不是在一所中學，不能是一個班的話，我們的友誼還會天長地久嗎？不過，不管你們記不記得我，但我一定會記得你們每一個的。嘿嘿，不要太感謝我哦！

先說說最喜歡黏我的蘇芊蕙小朋友吧！她非常非常的可愛。明明比我大一個月，卻總是一副小朋友的樣子很我們玩，不知道的人，還以爲她只是三四年級的弟弟妹妹呢！所以，我想對她說：如果，只是如果，我不和你在一個班，甚至不和你在一個學校，你一定、必須要學會照顧自己，不要再被大叔騙走你心愛的票子了。

接下來，便是“不怒不知道，一怒嚇一跳”的範瀟行了。你如果和她好好玩，好好說，她絕對會以淑女的樣子和你談笑風生，但如果......如果你一不小心惹怒了她，那麼她將會馬上從天使變成魔鬼，變身可以快得讓你猝不及防，許睿就經常被她“扼殺”！不過誰叫她有喜歡惹範瀟行生氣的變態嗜好呢？另外，我還給範瀟行起了一個只可以我叫的暱稱——坨坨，因爲她姓範，就容易令人聯想到飯糰，用保山話來讀“fan tuo”，所以就有了這個名字。

還有一個便是我剛剛提到過的許睿了。她呢，平時遊手好閒，一遇到人就愛挑逗一下人家，害怕她的就什麼也不敢說，要是不害怕她的，就會來追殺她，例如坨坨......雖然她是三年級才轉過來的，但可能是因爲我們個性差異基本沒有，所以我們在短短几天就成爲了要好的朋友，後來變成了閨蜜。而且我們倆，不對，應該說我們四人都很有默契呢！

漸漸地，我才發現，其實我根本不該懷疑你們會忘記我，因爲我百分百確定，我們在一起的那些事兒大家是永遠也忘不了的。馬上就要面臨畢業了，現在我就來祝福我們考上同一所中學，同一個班吧！

我最作文500字 篇5

我們就像是一直沒有長大的鳥兒，在爸爸媽媽的真心呵護下，我們茁壯成長，變成了一隻展翅高飛的雄鷹；我是一顆顆酸甜可口的果實在大樹的依靠下我開心成長，我也是要長大的始終有一天要離開爸爸媽媽。

你們老說我還是一個小孩子，但我對自己說長大以後我要做一個自立自強的男人。媽媽聽見了說我是一個好孩子，但我不覺得，幫爸爸媽媽做點事是應該的。但其實我最想依靠在你們的身邊。長大以後，離開你們我很難受，不是因爲金錢與物質，而是因爲您的目光，您的舉止，您的話語，讓我離不開你們。

有一次，您用手打了我，您第一次打我，這個印象永遠留在我的腦海裏。我回到家以後，因爲放學以後我筋疲力盡的倒在牀上休息。您卻不顧我的感受，馬上叫我去把電飯煲的插頭插上，再把昨天沒洗的衣服洗掉，我累地說不出話來。您還說再去把地掃一掃，我再去。最後我實在忍不住了就問媽媽您要折磨死我呀！媽媽二話沒說把一個巴掌批過來，打的我痛死了。我後來在去問她，她心平氣和的對我說，老師告訴她我考得很差，讓她生氣啦，之後媽媽又向我道歉。我現在知道了媽媽是在教育我，讓我在新的學期有更大的進步，讓我在同學面前有頭有臉，媽媽我離不開您呀！是您的目光賜予我許多勇氣和力量。

媽媽您是我的帆船，您時刻在提醒着我，路還遙遠，你應該繼續走下去；您是我的守護神,是您的依靠帶給我很多的幸運，讓我在這個美麗的世界裏開心快樂的成長。

我最作文500字 篇6

我最敬佩羅阿姨，她非常守信，也非常善良。

一天，羅阿姨對我說:“晶晶，你期末成績考到班級第一名，我就帶你去遊樂園玩。"好，一言爲定!我大聲的喊。結果我通過努力真的考了第一。我在家裏等羅阿姨，可羅阿姨一直沒來。過了一個星期，羅阿姨匆忙地跑過來說："晶晶，阿姨最近太忙了，沒時間，現在帶你去，不遲吧?”我小聲說:"什麼時候去都不遲。"因爲那時候，我心裏一直在責罵自己，羅阿姨那麼忙，還讓她帶我去玩。羅阿姨看見我這樣，便說："怎麼，生氣了嗎?“沒有，我不好意思地說。“那就去遊樂園玩了，羅阿姨說。我使勁點了點頭。 || 來到遊樂園，我們玩了過山車，摩天輪，?......然後，羅阿帶我去服裝店買了三套服裝。

還有一次，我和羅阿姨一起去市場買菜，羅阿姨買了兩塊錢空心菜，給了那位老奶奶五塊錢，就拉起我走了。我對羅阿姨說:“羅阿姨，那位老奶奶還沒找你錢，你怎麼就走了呢?“羅阿姨說:”那位老奶奶都那麼老了，，多給三塊錢有什麼關係。“”說完，就拉着我去買水果。買完菜以後，我們來到廣場休息了一會，看見一位正在哭的`小女孩，羅阿姨跑到小女孩身邊問:”怎麼了?"小女孩說:"我找不到媽媽了。"說完，羅阿姨去對面商店裏買了兩根棒棒糖給小女孩吃，然後，抱着小女孩去找媽媽。突然，一位年輕的媽媽嘴裏喊着:"琳琳，終於找到你了。"年輕的媽媽向羅阿姨謝過之後，就抱着小女孩走了，我也跟着羅阿姨回家了。

羅阿姨有一顆守信，善良的心，也是我們學習的好榜樣。

我最作文500字 篇7

在我上小學的六年中，接觸了很多老師，但我最敬佩的一個人還是我們的劉老師。

劉老師的默默無聞讓我敬佩。劉老師是我五年級的語文老師，就是在五年級我們班從倒數變成了全校都知道的好班。這都得歸功於劉老師，她不盡教我們語文，有時學校舉行活動，劉老師都會幫助我們班主任李老師來排練，她在上課時一絲不苟，在課下也是爲我們加班批改作業，蒐集資料，爲的就是能在上課時給我們講解的更詳細、更容易理解、更能吸引我們。每到週五我們都有進行大掃除，劉老師就會親自留下幫助大家打掃，每天早上劉老師也是第一個到校。這就是我們默默無聞的劉老師。

劉老師樂於助人讓我敬佩，劉老師她是一個心地善良的好老師，每當我們有什麼不懂的地方或不會的地方，在下課的時候劉老師總會耐下心來給我們講解。因此幾乎每個課間休息她都沒有休息過。有一次我的茶杯丟了，我心急火燎地對她說：“劉老師我的茶杯丟了，你可以幫我找找嗎？”劉老師聽後二活沒說就答應了。等上課時劉老師說的第一句話就是：大家都看看各自的位置上有沒有趙智善的茶杯，都找找。交代後纔開始上課。等到下課老師又問了問，也沒人回答。劉老師很抱歉的對我說：“沒找到，你再等等”。我連忙說：“沒事的，劉老師你忙吧，謝謝你”。這就是我們樂於助人的劉老師。

雖讓現在我已經畢業了，但我依然記得她上課時的情景，記得她那和藹可親的笑容，記得她批評人時的聲色俱厲，也許以後她不會記得我，但我一生都不會忘記劉老師的！因爲她是我最敬佩的語文老師，是個默默無聞、樂於助人、愛崗敬業的好老師！

我最作文500字 篇8

我最喜歡的家務活是洗碗。爲什麼呢？我看到爸爸媽媽每天工作很辛苦，還要照顧我和哥哥、還有爺爺奶奶，我就想幫他們做一些力的能及的事。這樣它讓我有一種難以形容的快樂感覺。

有一次，吃飯前我跟媽媽說：“媽媽，今晚我來洗碗。”媽媽睜着半信半疑的眼睛看着我，然後笑着回答：“好。”我吃完飯時，全家人也都吃完了，我放碗時看見堆積如山的、髒兮兮的碗盤，像是個垃圾堆。而我是個清潔工，我的任務就是------打仗，消滅垃圾。於是我衝上去與它們搏鬥。

我小心翼翼地把碗搬進水池，先用清水過一下水，讓每個部位都有水把髒物先沖掉。然後右手拿起洗碗布，把洗潔精擠在洗碗布上，左手拿起一個小碗，右手拿起粘有洗潔精的洗碗布把碗的內部和外部全部仔細刷到，連碗底也不放過。飯碗洗起來還好拿，盤子可就沒那麼容易了，我左手緊緊的抓着盤子，生怕一不小心它“飛了”，於是我把盤子放在水池裏，左手扶着，右手用洗碗布小心的擦拭着。這些碗、盤子在我的精心呵護下，像一個個海綿寶寶穿着白色的婚紗。洗到一半，我的額頭已滲出細密的汗珠，背也酸脹起來，但是我不能就這樣放棄。接着我把一個個“海綿寶寶”沖洗乾淨，然後再仔細觀察，看碗盤內還有沒有泡沫。

洗啊洗，看着那些不再是垃圾的碗，我越戰越勇，這些碗盤在我的小手下，個個變成像天使般潔白。在這聲激烈的戰鬥中，我消滅了數不清的垃圾。當最後一個被消滅時，我長長的嘆了口氣，心想：“清潔工大獲全勝啦！”我高興的哼起了小調：“我愛洗碗，我愛洗碗，哦哦哦……飯碗盤子全部乾淨，哦哦哦……”

我最作文500字 篇9

你爲了我毫無怨言，做得認真，做得細膩，做得純粹，樂此不疲，即使老了，病了。

是的，我的奶奶。

現在，她再無法無微不至地關心我了。她生了一場大病，是在生我父親時落下的毛病――子宮下垂。她的時光，慢了，思考慢了，行動也慢了。想從前，一手拎着嬰兒玩具逗還是寶寶的我笑，一手打着算盤，“噼裏啪啦”一陣記賬。當時我何曾想到過奶奶爲我付出了這麼多。可如今，她連手指頭都擺弄不清楚，我日夜擔心奶奶，生怕，一不留神，奶奶的時光就走了……

奶奶的時光慢了，像拖着腳的時針，漫無目標地走着。

節假日，回到老家見奶奶，她早已消瘦不成樣子。我們一家人最牽掛的，就是她了。最近，她的腸胃又出了問題，吃不下飯，更吃不得一點油膩。想從前，一家子圍在一桌，奶奶總是站起來給我夾菜，說“乖孩子，長身體，多吃點。"一家人熱熱鬧鬧，吃個兩三碗都不成問題。不過在今天，奶奶一見到我還是想給我夾菜，可是，她老了，夾東西手都會抖。我最牽掛的人啊！奶奶，她老了。

奶奶的時間一點點地流逝，去抓，卻留不住。

老人啊！記憶力衰退了。幾天前，甚至剛剛那一刻想說點什麼，也會忘。想當年風華正茂，清清楚楚地能把一個月的帳都給記下來，幾個月前的事也不會忘。如今，她記得最深的就是我。我記得，牽掛我最多的人還是她。

奶奶的時光，慢點，再慢點！可時光像一隻在草原上奔跑的野馬，不等人。

我最牽掛的人啊，奶奶！讓我們一起珍惜我們之間共同的所剩無幾的時間，體會愛的價值。

奶奶，你可以什麼都不記得，但是請記住：您是我最愛的人兒，更是我最愛，最牽掛的人兒！

我最作文500字 篇10

自從勵志教育以來，我們每週都有上“心品課”，每次玩的都很開心，要說最喜歡的心品課，還是要說前一段時間的“我是哪位名人”。在那節課上，各小組人員積極參加活動，各小組都開展的很順利，在我的記憶中，那是我們開展心品課同學們表現最好的一次。

記得，在那一堂課上，我們人人臉上充滿了歡笑。不知別人什麼感覺，反正我感覺在那一次心品活動課上，我們組甚是激烈啊！

“我是哪位名人”遊戲規則是：每組選一位“名人”坐在與小組人員對面的位置，在每位“名人”頭上戴上寫有名人名字的帽子，並且保證這頂帽子不能讓“名人”看見，由小組確定的那個“名人”來猜名人是誰，小組人員只能給出相關詞提示，而小組推薦的那個名人只能說：我是…嗎？或我能…嗎？如果被問的同學答Yes，他繼續問第二個問題，如果回答NO，他就回去問第二個人，如此類推。

在那次新品活動課上，我們曾出過一個名人（其時也不算是名人，跑題了），說了一個“泰國人妖”，這下可難住了我們組的那位“名人”。在我們玩的幾輪當中，就屬這個最難猜，到了最後，由我們說了出來。雖然說最後答案由我們說了出來，不過，新品活動課卻讓我們受益匪淺，他不僅使每個小組更加團結，還使我們同學之間增加了友誼，也讓我們交流增多了起來。

自心品課開課以來，就只“我是哪位名人”這節心品課印象最深，亦是我最喜歡的新品活動課。