【實用】小學生活作文（精選58篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的【實用】小學生活作文，歡迎大家分享。

小學生活作文 篇1

我們的課餘生活很豐富，捉螃蟹、放風箏、做遊戲、養花草、爬山、踏青……最讓我難忘是那次做遊戲。

星期六的中午，我和小夥伴們到公園裏做遊戲。我們玩的是“一二三回老家”的遊戲，哥哥假扮成狼抓我們。遊戲開始了，哥哥嘴裏數着“一二三”，回過頭來一看，沒有一個人在動。哥哥只好又數“一二三”，很得意地回過頭來一看，可還是沒人動。哥哥數啊數啊，一直數了六次“一二三”，我們纔到他面前。我嘴裏大聲喊到：“一二三回老家，”說完，我和小夥伴們象離弦的箭一樣飛回了老家。哥哥沒有抓到我們，他很失望。我和小夥伴們在老家裏哈哈大笑，有的.笑彎了腰，有的笑疼了肚子，還有的笑着在地上打滾。“哥哥，你跑得真慢啊，”我笑着說。哥哥看見我和小夥伴們眼睛笑得都眯成一條縫了，他垂頭喪氣的。哥哥可不認輸，還嘟着小嘴說：“你們別自以爲是，看我把你們一個個都抓住了，撕了吃個夠。”第二次，哥哥比上次跑快了許多，我和小夥伴的速度也加快了許多。最後，哥哥還是沒有抓到我們。我們又玩了一會兒，天漸漸黑了，大家才依依不捨地離開了公園。

從此，“一二三回老家”成了我最喜歡的遊戲。

小學生活作文 篇2

六年的小學生活使人難以忘懷，學校裏寬闊的操場，忘不了；即使以後中學的操場更好，因爲那兒有我們追追打打的回憶。學校裏一棟棟教學樓，忘不了，即使以後中學的教學樓還要宏偉，因爲那兒有我們朗朗書聲的迴盪。學校裏一間間教室，忘不了，即使以後中學的教室還要明亮，因爲那兒有我們刻苦學習的樣子。

剛入一年級時，我們猶如一張無污點的'白紙。二年級時，我們開始懂得了一些道理，就像在白紙畫上了一個太陽。三年級時，我們開始接觸英語這門課程，就像在白紙畫上一朵朵白雲。四年級時，我們的課程越來越多，知識也逐漸增長，就像在白紙畫上一片大草地，還藏着一簇簇小花。五年級時，我們開始進入了青春期，就像在白紙畫上了幾片密林。六年級時，學習壓得我們快喘不過氣，我們開始懂得友誼的含義，就像在白紙畫上了一座房子。

母校，即使你一天罵上八百遍也不會讓外校罵上一個字。千言萬語也表達不了我對您的感激。

小學生活作文 篇3

我的寒假是在快樂中度過的。

每當到了春節，我就會掙到很多壓歲錢。有一次，我去找我同學的路上看到一個殘疾人趴在路上一步一步艱難的向前挪着，我想起了自己的壓歲錢，於是我從口袋裏掏出了自己準備買芭比娃娃的壓歲錢給了他。周圍的人們頓時把讚許的目光投給了我，當時別提心裏有多美了。

轉眼間到了元宵節，真熱鬧啊，好多的表演節目讓人目不暇接呢！電視上我看了劉謙的`變魔術，感到很好奇便問爸爸媽媽。可他們都不知道，後來看到電腦上的魔術揭祕原來是這麼回事啊！晚上全家人一起吃元宵後我給家人表演了“偷”來的魔術節目，樂的大家哈哈大笑。

現在雖然我已經上學了，但是寒假中留給我的美好記憶一直在我腦海裏浮現，讓我擁有着無窮的快樂。

小學生活作文 篇4

我們家的週末是最讓我期待的，因爲每到週末，我們一家就會玩一個小遊戲。

這周的遊戲是“你說我猜”，規則是這樣的`。第一個人寫一個詞語，第二個人做動作，讓第三個人來猜。

遊戲開始了！母親寫詞語，我來做動作，父親來猜；我猜母親平時對我最好了，她一定會出一個簡單的詞語讓我做的。可是她竟然出了一個成語——龍飛鳳舞，把我氣得直跺腳。我先張牙舞爪地，表示龍；再煽動手臂表示飛。但是沒想到我父親看起來胖胖的，思維還挺機敏，我還沒做完竟然就猜出來了。我鬆了一口氣，但同時暗暗想：幸好下次是我來寫，你來做。看我怎麼收拾你！我傲慢的寫了六個字——西紅柿炒雞蛋。母親不服地看着幾個字，說：“算你行，我認輸。”而我在旁邊卻樂開了花。

真希望下個週末早點到來！

小學生活作文 篇5

炎炎夏日，暑假也到來了，我決定鍛鍊身體，增強體質，所以我報名參加了羽毛球的學習。

萬事開頭難，這話一點都沒錯。學習的過程是漫長而枯燥的。但是我相信堅持不放棄就會有所收穫。首先教練讓我們練習基本步伐和拿球姿勢，這些動作看似簡單，但要熟練掌握還需勤奮練習，剛開始時我不一會兒就堅持不住，很想把手放下來。當看到教練嚴肅的表情以及自己想學好羽毛球的信心，咬咬牙堅持了下來。經過幾天辛苦的`學習，我終於基本掌握了羽毛球的基本打法，心裏很是高興，感到這幾天的努力沒有白費，一切的努力都是值得的。

最後一天的學習，教練告訴我們，可以和他對決，我們又激動又興奮，雖然我們最終還是敗給了教練，但我還是很開心，因爲這個暑假我既鍛鍊了身體，還學會了打羽毛球，以後我會多加練習，相信我的球技也會慢慢提升的。

小學生活作文 篇6

忙碌的一學期飛快地過去了，我們迎來了盼望已久的暑假。想想都開心呀！暑假可以和爸爸媽媽出去玩，暑假可以去吃山珍海味，可以享受漫長的`自由時間。

放假後，我去學校領我的試卷和暑假作業。一領回家，我用十幾天的時間就把《暑假園地》寫完了。可是老師佈置的其它作業一筆都沒動。過了幾天，媽媽催促我寫老師佈置的作業，我卻耍賴說：“我都把《暑假園地》寫完了，還要我寫！”媽媽就不說了。這個暑假跟我之前幻想的完全不一樣。我大部分時間都在寫作業，埋在題海、書海中，我不明白，死讀書到底有什麼用處，無非是讓我們眼睛視力下降，只有巧讀書纔是對我們有用的。爸爸媽媽不明白其中的道理，拼命讓我死讀書，還說都是爲我好，根本不注意方式方法。

小學生活作文 篇7

六年的小學生活即將成爲過去了。六年的小學生活一眨眼見過去了。六年的小學生活要離我而去了。要成爲過去了。

跟我們走過了六年的風風雨雨的學校要成爲我人生中的第一個母校了。我捨不得她。校園是我們學習的'地方，也是我們成長的地方。人麼都說小學的校園是美好的，是天真的，是永遠抹不去的記憶。

六年前，我還是一個剛剛走進這所學校的一個一年級得小學生。如今，時隔六年，我已不是那個不懂事的小學生了，而是一個即將畢業的六年級學生。時光如梭，轉眼間六年的小學生活漸漸在我手指中消失了。學校就像是我的家，無時無刻的思念着她；老師就像是一把火柴，燃燒了自己，照亮了我們；朝夕相處的同學們就像是兄的姐妹一樣互相關心，愛護，幫助。

小學生活作文 篇8

我也不得不感謝她們，每當我陷入困境的時候，她們總是第一個來幫我。我知道此時此刻，無論我用多麼華麗的語言來形容，都表達不出我們之間深厚的友誼。

不僅是同學之間好，老師也做到了她剛剛教我們時承諾的'話：要和我們做朋友。我也爲有一個這麼好的老師而感到驕傲。

寫到這，我眼前又浮現了在我們師生分別時的場景。我們拍過集體照之後，有好多同學都潸然淚下了。以前一切的一切的不愉快都化爲了灰燼，我們臨走之前還說要在三年裏好好學習，爭取這三年以後都考上自己理想的高中。到十八歲的那年，我們還要相聚在一起，一起拍照……。也許上帝也爲我們而感動，大雨無聲得下着。

我永遠記住了我們的承諾，我要做好，做到最好！

小學的生活就這樣平淡而又快樂地結束了，它沒有什麼坎坎坷坷，就給它畫個句號吧，繼續讓它那麼平凡。

小學生活作文 篇9

每當別人問我們的學校是否很好，我就會不假思索的回答：“特別的好”。

在這所學校，我讀了四年，這四年裏發生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的回憶，記得有一次運動會上，一個同學腳受傷了，但他還堅持參加運動會，槍聲響了，他那堅強的身影使我終生難忘。還有一次，一個同學，摔倒了，因爲很嚴重，所以寢室阿姨每天都揹她去教室，而我們都跟在阿姨後面和她說說笑笑，就這樣過了兩個星期，這兩個星期我們都很快樂，可如今陳阿姨已走，接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂，她個頭跟我差不多，眼睛小小的.，是個文靜的女生，也是我的知心朋友，我們整天談笑風生，可她也轉學了，我沒有一個知心朋友了，這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的色彩，讓我明白了什麼是快樂，什麼是傷心和難過。我愛美麗的校園。

小學生活作文 篇10

告別了小學的生涯，即將進入初中，我應該要學習長大了。但最近我很愛哭，多愁善感不已。擡頭看着藍天，天這麼藍，爲什麼我卻若有所失？我的快樂飛到遙遠的地方了嗎？

爸爸媽媽是最瞭解我的人，不着痕跡的陪着我聊天，知道我好強的個性，越是問我，我越什麼也說不出口。他們安慰我，初中生活沒什麼好怕的，你很快就會適應。就是這樣穩定的`陪伴和鼓勵，擔憂一點一滴的消逝了，我知道爸爸媽媽就是我的靠山。

成功是什麼，我不知道，也沒有標準，如果非要找個標準就是不放棄，再苦再累都是自己一步步出來的生命旋律：回首走過的路，無悔就中；平視當下自己，認可便行；展望明天，夢在前方，志在四方，路還很長……

原來我有好多的保護者，雖然我視若無睹，他們依舊不離不棄的伴隨着我，我該知足了，從這分鐘開始，勇敢的揮別負面情緒，在老師的帶領下，在爸爸媽媽的陪伴下，被所有愛我的人圍繞着，迎向更璀璨的每一天了。

小學生活作文 篇11

由於時光之河的慢慢流過，我的`小學生活已經接近尾聲，而那些在小學時期因無知而發生的蠢事卻像一塊塊石頭一樣沉入水中，歲月之河的緩緩流過不但不會沖走它們，還將它們打磨閃閃生輝。

那時，我還不知道不能戲弄同學，而又剛好生一個同學的氣，便和其它幾個同學商量着怎麼惡作劇，最後我們決定採用水桶扣頭法。我氣喘吁吁地搬來了一個桌子，然後讓最高的同學拿了一個水杯，加了水，扣在門上，然後敏捷地爬下來，把桌子復位，然後坐回椅子上，裝作什麼都沒發生的樣子看着書。過了一會兒，有個同學過來了，我看他要開門，大吼：“別開門！”他被嚇到了但站了一會兒他就一邊瞪着我，一邊坡口大罵：“你怎麼這樣，我還有沒有公民權力了……”我只好嘆到：“那你進來吧，後果自負。”說完他就進來了，結果那桶水就反扣在了他的頭髮上……

因爲這件事，我差點被請家長了，但它還是化爲石子，沉在了時光之河中。

小學生活作文 篇12

我們的小學生活豐富多彩，不對，是“烏雲滿天”。

“喂，7點半了都不起牀，過會兒遲到老師又要找我。”我把自己悶在被子裏，等父親走了我才偷偷的拿起鬧鐘看，生怕被父親抓到又說我。“才7點，老爸又騙我早起。”我又一頭悶進了被子裏。

“起牀！”老媽的'嗓門真是夠大的，像我一睡着就像一頭豬的孩子她也能吵醒。“7點半了還不起牀。”我以爲媽媽也像父親一樣騙我，又一頭悶進了被子裏。

“今天睡得真舒服。”我拿起鬧鐘一看，“呀！7點40了，要上課了！”我快速穿好衣服洗臉，刷牙。“媽，我先走了！”“早餐都不吃？”“嗯”我隨口應了一聲。“不行！你自己拿二十塊去買早餐。”我應都沒應跑出家門。

“報告！”“請進”唉，幸好第一節課是數學課，數學老師比較溫柔。

一個上午終於好了了，可以放學了。回到家後又是作業堆成山，一點玩的時間都沒有。

接下來又是一樣的生活……

小學生活作文 篇13

時間過得飛快，我的快樂、難忘的小學生活也要結束了，當我們都畢業的時候，遠離學校，再想想班裏的老師和同學們，肯定會情不自禁的流下眼淚。

快要離開學校的時候，不要讓自己寂寞，趕快跟以前交的'那些好朋友玩一會兒吧，趕快跟他們說說話吧，跟他們說一說自己內心想說的話。給他們留下自己的電話號碼，以後不就能聯繫了嗎？在離開學校前，看望一下那以前照顧我的老師們，給他們打幾聲招呼，給他們問問好，不要讓自己的內心產下陰影，再複習一下老師給我們講的內容，還要給老師說一聲非常自豪的話：“我們終於畢業了！”還差幾天就要離開學校了，我會想起老師說的“光陰似箭，日月如梭”來形容我們小學生活非常短暫，我還要在以後的生活中要比小學更加奮發圖強，

我馬上就要離開學校了，我不要讓自己留下遺憾，一定要見老師和同學們的最後一面，看看他們。

我的小學生活雖然短暫，但是非常快樂！

小學生活作文 篇14

美麗乾淨的校園，和藹可親的老師，友好團結的同學……在那裏，留下了我許多美好的回憶；在那裏，有歡聲笑語，有琅琅書聲；在那裏，我們增長了知識，展現了自我。

還記得三四年級時，我們寢室有個人，發燒了，因爲是低燒，只是稍微有點燙，那時老師又關門了，所以我們寢室的人就忙着給她降溫。

我們給她把帕子用冷水衝過，再敷到她頭上，還輪流到廁所去打溼帕子，聲音也儘量很小，還有的室友一直守在她旁邊，不停的給她蓋好被子，還有的一直問她好點沒有。

現在回想起來真的感覺瘋了，半夜起來忙活這麼個事，其實直接找老師就好的.，我們非要自己弄，但是，這真的包含了同學的關心與團結友愛。

人生中，最好的就是同學情了，因爲它不包含着社會上覆雜的利益，學校的同學在你困難時可以助你一臂之力，在你頹廢時可以給你鼓勵，在你無助時可以給你陪伴，友情就是這樣單純。

小學生活作文 篇15

今天的天氣豔陽高照，也是我們開運動會的日子，我們班是太陽花班，所以我們的雙手各拿一朵太陽花爲運動會做表演，我們班對比賽也充滿信心！

運動會先是全校的集體廣播操比賽，各個班級的同學們排成兩隊，整整齊齊的依次進入操場，大家都認認真真的聽着廣播操的音樂，集中思想做好每一節操，每個同學都爲自己班級的榮譽而努力。 接着是30米跑、投沙包、立定跳遠等比賽，每個同學都滿頭大汗的，竭盡全力爭取第一，爲班級爭光。我和王馨瑜等12個同學參加的30米接力跑，當發令槍一響，我們班的謝延皓第一個衝出了起跑線，一陣風似的.跑在最前面，大家都奮力的奔跑着，當我接過王馨瑜手裏的接力棒後一個箭步衝出起跑線，剛開始我跑在第一名，到後來我就體力不支跑了第二名，沒有能拿到第一名我心裏覺得很慚愧。

這次的運動會讓我知道團隊配合的重要，還要加強自己的體育鍛煉，在下次的比賽中爭取拿到好的成績，爲班級爭光！

小學生活作文 篇16

我在市直二小學校上學，這裏的環境優美，老師非常的敬業，我和同學也非常的團結。每天早晨揹着書包，來到溫馨的教室裏，和同學們一起朗讀課文，我感到很開心。

老師——您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀幹。每每挑燈夜讀，是爲豐富自己的`源頭；每每戴星批閱，是爲灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表着一身正氣，永遠與骯髒的溪流劃清界線。您奔流不息，是爲了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

忘不了那。六年來的學長學妹，我們一起學習，一起玩耍，我們一起開心過。瘋狂過。煩惱過……六年了說長不長說短不短，我們在這裏呆了六年時光，一生又有幾個六年啊！六年之後剩下只有回憶。

小學生活作文 篇17

時光飛逝，轉眼間我們已到了該小學畢業的時候，回想過往種種，我不由得心生了些許不捨。六年的光陰像雲煙就飄散了，留下來的不止回憶，還有我喜歡的你們。即使我們即將在這分道揚鑣，但並不能隔離開我們之前的友誼。

在這日子裏，我遇上了一個又一個辛勤的'園丁，我們是祖國的花，她們點燃自己照亮了我們，我們一心只讀聖賢書，而不聞窗外事，我的耳旁依稀傳來我們班級朗朗的讀書聲。也想起我們在籃球場玩的抓人遊戲、打羽毛球等等，也許在我們踏上中學的時候，與我們玩耍的人已然換了一批，我們也都會有全新的朋友，在這校園裏，不再看到我們嬉戲打鬧的身影......

啊！我親愛的老師和我愛的同學們，我們即將踏上嶄新的學習之旅，即使我們不再在這校園裏同行，但是在這段時間，也會使我們難以忘記，難忘有你們的小學生活。

小學生活作文 篇18

離別的時刻，就像鮮花不再怒放，夢想不再飛翔，滄桑的葉片已化作飛舞的蝴蝶，心就像半空墜落的流星，充滿了失落……

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，六年的小學生活即將結束。小學生活的酸甜苦辣，都變成了無言的回憶。再次，我想對我親愛的學友說：

你的身影是帆，我的目光是河流，多次想挽留你，終究不能夠。我知道人世間就珍貴的是友誼，但更珍貴的是自由。ohmyladygaga！時間好快，我只能對你們說：在以後的日子裏：happy everyday！good lucky！

不需要你們的謹記，但你們要知道，有一個人，一定會想着你們，那就是ME。記得在同一個屋檐下索取知識的樂趣；記得曾並肩作戰的'時刻；記得玩耍時的樂趣。記得那一切的一切……時時銘記，用不忘記，難忘小學生活……在離別的那一刻，我們要將眼淚所埋葬，因爲我們要將彼此最好的一面留在各自心中。同學們，讓我們大聲的說一聲：“再見！”

小學生活作文 篇19

馬上我們就要畢業，馬上我們就要離開這個陪伴了我們六年的校園了，馬上我們就要與親愛的同學們、老師們分離了，儘管有諸多不捨，但我們終究要離去。反過頭來想想小時候在這所學校的學習生活，我們都很快樂，因爲我們在這裏有許多快樂的回憶。

我上一年級時，學校可不是這樣子的，那時的學校看起來很老舊，而且還有一棵大樹在學校中，那棵大樹很大我都抱不住。我們班就在那棵大樹的.後面，那時候我的學習成績很不好考試都考六七十分，但那時我很快樂。每當我遇到不開心的事或者不高興，我都會走到這棵樹下，坐在地上靠着樹幹，對大樹說出我的心裏話，然後我都會很快樂，爲自己有這個不會說話的“知己”，而高興。

現在，那棵大樹已經不在了，學校也變了樣。但至今我仍會想起我兒時靠在那棵樹時的畫面。

小學生活作文 篇20

10 1 放假的第2天，我和我親愛的小學同學們在一起玩了一天。

我們同學是很久沒見了，可聚在一起時一點也不顯得生疏，而顯得更親密了。我們都不在一個學校，平時見面的機會很少，相互問起情況，大家都混的不錯嘛！！真思念小學的時光，我的好朋友們那！！我那時的.友誼是多麼的純潔呀！！我的朋友們在一起生活了6年，這6年人生最無憂無慮的年紀，我們只知道每天瘋瘋癲癲的在一起嘻嘻哈哈的玩鬧。只有見到我那時的同學們，我纔會繼續像小學時那樣傻傻憨笑憨瘋，沒有任何顧忌。

小學時，我們的語數外老師都有外號。我們的數學老師是王猩猩，每當她轉過臉在黑板上寫字時，下面是絕對不會安生的：有人把手筆劃成搶，對準他，嘣嘣開上兩槍，現在想想很幼稚，可當時卻覺得相當有意思。還有一次我們班的一個同學在講臺上面給王猩猩做鬼臉，同學們都在下面笑，老師察覺了，後來發現了同學們笑的原因，當場就把那做鬼臉的同學罵哭了。

小學生活作文 篇21

敬愛的老師呀，有人說您是辛勤的園丁，有人說，您是無私的甘霖，而我卻要說：您是我最親愛的母親。您爲我打開知識寶庫的.大門，將我領上正確的人生道路，您的愛，我銘記在心！

人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，爲我點燃了希望的光。您不厭其煩地教導我們學習，從橫、豎、撇、點到加、減、乘、除；從天上的星座到地下的礦藏；從講誠信，懂孝道，樹文明……

您不但傳授給我們豐富的知識，還教給了我們很多做人的道理！

您總是快樂着我們的快樂，幸福着我們的幸福。還記得當我的文章發表在報刊和雜誌、當我榮獲校訊通學生博腕、當我在校訊通第八、第九屆“書香班級”活動中，分別榮獲“小小科學家”和“小小數學家”的光榮稱號時，您聽後比我還要激動，那種幸福的表情感染着我們每一個人！老師，您的愛，不是母愛勝於母愛！

小學生活作文 篇22

親愛的同學們，我怎能忘記我們朝夕相處的那些幸福時光，又怎能忘記五年來我們結下的深情厚誼。

我們曾一起在知識的海洋中拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。五年了，轉眼就要分開，心中怎能平靜？我永遠不會忘記和“啃”書蟲吳炳蔚一起分享讀書感悟的一幕幕，我不會忘記和張釗一起結伴走在放學回家路上的情景，我不會忘記和郭文博、婁伊軒一起野餐的歡樂時刻，我不會忘記在我生日那天，全班同學祝福我生日快樂時的感動心情，更忘不了和同學們一起學習、一起努力的日子，這美好的記憶會永遠保留在我的`腦海裏。

我對母校的感情真摯無比，可現在，我們的小學生活馬上就要結束，我們將要和母校說再見了，心中滿是依依不捨之情。千言萬語化着一句話：無論我以後走到哪兒，我都不會忘記您，我親愛的母親，我健康成長的搖籃！

小學生活作文 篇23

我們一起經歷了成功和失敗，我們一起經歷了大風和暴雨。我們真的覺得時間過得太快了！但是當我們走進畢業的大門時，我們會發現那些打鬧的日子是小學裏最快樂的。應該發現，記憶的`最深處和心靈的最頂端總是我們不願放棄的相同的學習感覺。

看着母校一磚一瓦，草一木。我腦子裏滿是想法。我不知道很快離開這個縈繞心頭的母校是什麼感覺。寬闊的學校道路上有我們日常學校教育的足跡。教室裏迴盪着無數關於我們學習和生活的有趣故事。操場讓我們四處玩耍。看着孩子們在樹下追逐嬉戲，我想起了我日夜相處的同學。當我遇到困難時，同學們向我伸出熱情的手。當我有缺點時，我的同學毫不留情地向我展示。當我的成績下降時，我得到了熱情的幫助，而不是眼神交流。“暖光可借，到期歸還。歸根結底，我們必須回去。”小學生活也是如此！

讓我們一起珍惜現在的時光，快樂地結束最後一次。

小學生活作文 篇24

時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就畢業了。小學的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，現在我們就要各奔前程了。我已經畢業了，在這二千多個日子裏，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。

在這兩千多日子裏，我忘不了每一個同學對我的鼓勵，每一個老師對我的關愛。在上一年級時，感覺自己太小，以爲時間太長，可到了六年級時，才發現一切都過去了。

在母校的教育下我們得到了許多知識和道理，使我成爲一名尊老愛幼，文明禮貌的好學生。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶，更得到許多了生活中的哲理。

如今我們已經畢業了，校園裏的書聲琅琅和好朋友的.歡樂聲在我心中迴盪。

老師，你們是我的指明燈，爲我指出前行的方向。你們是生活中的風，一直颳着我的，使我嚐到生活中的煩惱，讓我鍛煉出不被困難打倒。

天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，做一個有作爲的人。

小學生活作文 篇25

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活就快要結束了。我們要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代。但我忘不了那快樂的小學生活，難些長不大的記憶停留在了母校。

回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都印在了我的腦海裏，那豔陽高照，桂花飄香的'日子裏，校園裏不時傳出朗朗的讀書聲，同學們盡情嬉戲打鬧的笑聲。

不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學，帶着依依不捨的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。借這一次機會，就讓我好好向母校，老師，同學告別吧!如果現在你問我：什麼東西是你最寶貴的?我會不假思索的告訴你;是友誼!它是我最寶貴的東西，也是令我最自豪的東西。

小學生活作文 篇26

二月二十六日是元宵節，晚飯後，我和爸爸媽媽興高采烈地去觀燈。

走在郜陽街上，我們看到了五彩繽紛的彩燈，猶如國王的宮殿一樣富麗堂皇、金碧輝煌。只見樹木穿上了金燦燦的衣服，頭髮上別上了紅豔豔的小花花，樹權間亮晶晶的小綵球一閃一閃的，那是樹木的項鍊吧？樹下是一束束金黃的、耀眼的麥穗燈，彷彿一片片成熟的麥子。

而老城的燈是一串串紅紅的小燈籠掛在樹上，好像紅彤彤的蘋果，真想伸出手來摘一個啊。

金沙植物園的燈更美麗。有五顏六色的禮花燈，有巨大無比的.燈籠燈，有黃黃綠綠像玉米棒子一樣的燈，還有紫色的如同蘑菇一樣的燈，草坪裏還有一大片一大片的鬱金香、玫瑰花燈。我們彷彿來到了神奇的童話世界。

玩了一會碰碰車後，我們依依不捨的回家了。

節日的彩燈真好看，祝願偉大的祖國繁榮昌盛、富強發達，明天更美好。

小學生活作文 篇27

有一段歲月叫小學，六年不算長，大家還沒有學會把作業寫工整，轉瞬間就畢業了。

兩千多個黑夜與白天，裝在籃子裏是沉甸甸的，摞起來恐怕要比課桌高出許多，攤開來更是長長又長長的一段經歷呀…在畢業的前夕，可能，大家會選擇一個美麗的寂靜的黃昏，一個人靜靜徜徉在校園，追尋大家留在這裏的一個身影，一個歡笑；可能大家會找一個沒人的'時間與空間，細細端詳着一個個可愛的面孔，揮之不去的是與他們相處時的點點滴滴。

同學們即將分開，大家都懷着對同學的留念與不捨。古話說：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”這句話使大家都留着眼淚分開，各自去往那所大家嚮往的初中。

小學六年級的生活似一本畫冊，記錄着自己的生活；小學六年級的生活像一臺錄像機，記錄着自己的點點滴滴；小學六年級的生活更似一部記錄着大家歡聲笑語的記事本。

讓大家珍惜這最後一次跟同學們見面的機會，讓大家一起回憶。

小學生活作文 篇28

每個人都有小學生活，或者多姿多彩，或者戀戀不捨，或者快快樂樂，或者沒辦法忘記，都是不同的。

我的小學生活是難以忘懷的。記得那年冬季，雪下得十分大。於是，同學們玩起了打雪仗。那是男生一幫，女生一夥，風風火火地就開始打了。你打我一個球，我還你更大的球。當時，李泓衫向我砸了一個無比巨大的雪球，砸得我雪花都落到了我的衣服裏，那叫一個刺骨的涼。我立刻起了敵意，做出了一個很大的雪球砸向李泓衫，並作出可怕的表情，“李泓衫，你敢砸我！受我一招！”說完，他受到我那個很大的雪球了！

只見他，臉通紅，嘴裏不停地“哼哼”着，看上去十分生氣。“王子萱！”他惡狠狠地從嘴裏叫出這三個字。說完，他便向我所在的這個方向奔來，我一見這狀況，立刻朝我的“姐妹團”跑去，請求支援。

最後，以我“姐妹團”的`最後勝利告終。

小學生活總有開心，或難過的事發生，但大家最後往往只記得最美好的回憶，忘記最難過的。

小學生活作文 篇29

時光如煙霧，一轉眼間我已經從小孩兒變成了一個少年了，這就意味着我要畢業了。回想起從前，那時的我鼻子不是鼻子，臉不是臉的。還清楚的記得很小的時候，我總是羨慕那些繫着紅領巾，穿着鮮豔校服的小學生。他們每天蹦蹦跳跳的去上學，而我則是一天到晚都在家懶懶散散的，那是我覺得沒有什麼比上學還要好的事了。所以每天都哭着鬧着要上學，地確皇天不負有心人，就在這一年夠成功入學了。

一開始我的'氣氛一直處於緊張狀，但是我鼓起勇氣進到了教室。這裏已是人山一很多同學都在和他的同桌嘰嘰喳喳閒談，好像有着說不完的趣事；還有門口的家長，他們臉上都充滿了期待；還有忙來忙去的教工職員，他們有條不紊的指揮大家按序就座…隨着年齡的增長，我們的知識也越來越多了。長這麼大都經歷過了生活中的酸甜苦辣，不再驕傲、灰心失望了。伴隨着這一美好的回憶，我們的畢業季也就如約而至。

小學生活作文 篇30

我現在是一名小學畢業生，馬上要離開母校了，我有點不捨。及捨不得母校，寫捨不得這裏的師生和情誼，讓我很難忘。

也可以說，英華園是完美的，我纔不舍。當時，我要參加運動會，有集體項目：跳繩。當時才五年級，但我也能跳很多了。比賽開始了，我現實很緊張，但因爲太激動，把緊張給忘掉了。比賽哨聲響起，我們都猛跳起來。我還是很喜歡跳繩，以爲跳繩可以舒展一下身體，所以就一直仰望天空，想着其它的事情。老師在旁邊爲我們吶喊助威，爲我們加油。果然，不出所料。我跳了一百五十多。而且我們班破了“英華迪斯尼記錄”我心裏很是激動。

當然，也不是隻看我一個人的數量，我們是一個整體。我很緊張的問着我們班同學跳了幾個：看來最高的是一百九十多，我們很高興，最少的.也是九十六。我們整體下來，都很好。有快樂的看着運動會。

我們這事辦的所有人，包括這個校園的活動，都很完美，都很難忘。

小學生活作文 篇31

小學生活總是那麼快樂，充滿了歡聲笑語，我們也整天憂無慮的笑着，轉眼間，曾經的一年級小孩子也變成了六年級的大學生了，我們的小學生活要結束了。

快樂的時光總是短暫的，六年光陰轉瞬即逝，就像針尖上的一滴水滴在大海里，我們即將和同學們告別，他們的樣子深深地刻在了我心裏，耳邊總是迴盪着他們的聲音，每一場球賽，每一次學校的活動我都歷歷在目。六年的學習生活，我們的每一個動作、每一句話都像過電影一般呈現在眼前，都是那麼的真實。

我更忘不了我的老師們，他們認真負責教育我們，讓我們學到了很多知識，讓我們懂得許多道理。你們默默付出從不求回報，對我的教導我一直銘記在心，您對我的'批評和嚴厲都是對我的關愛，感謝您，謝謝您的內心寬廣，容忍我犯的過錯，我一定會改正的。

在學校裏，我收穫了知識、快樂、友情、教誨……但我即將要和我的母校說再見了，我愛的老師，同學們！

小學生活作文 篇32

轉眼間，六年的小學生生活也即將終止了，那些熟悉的面容也將離我而去。

我的好朋友也要離開我了。比如李嘯，在我不開心時候，他總會想出許多辦法逗我開心，在我遇到攻克不了的`題目的時候，他總是鼓勵我。

在早上小學，我們在做早餐時候，我每每看到那鮮紅的旗幟，就會想到革命烈士劉胡蘭、李大釗、劉少奇等爲人民獻身的人。

然而最令我難忘的還是我在三年級上冊時住校時認識的一位學生，他叫李金虎。

在那個時候，我經常和他一起去電腦室，我們一起玩電腦，我們喜歡玩智力遊戲，我們總是一起猜謎語，他的成績比我好，但在猜謎語的時候我總比他厲害。

六年的小生活就要結束了，我好懷念學校裏的藍天、白雲還有樹木和花朵，我還懷念六一兒童節，但慶幸的是我又長大了。

小學的生活多麼令我難忘啊！

小學生活作文 篇33

六年，對別人來說，是一段很長的歲月，但是對於我來說，卻如同流水一般。六年前，我是一名一年級的小學生，對未來充滿着希望，心裏想：什麼時候才能成爲一名中學生啊？現在，我又有種想哭的感覺。

回首這六年的生活，酸甜苦辣鹹，五味俱全。

我們班就有一顆“智慧樹”。孟老師先做了一棵“大樹”，在“果實”上面寫有“小小信息員”、“小老師”……老師用這樣巧妙的方法，讓我們自己去學、去問。五年級時，我們班成了“小記者班”，業餘時間如果有什麼新聞，我們都會在第一時間把它寫出來，很多文章都發表在《焦作晚報》校園記者版上！

人的`一生中能有幾個六年？是啊，六年就這樣過去了。甜甜蜜蜜的一年級，青青澀澀的二年級，懵懵懂懂的三年級，瘋瘋傻傻的四年級，朦朦朧朧的五年級，以及火火辣辣的六年級。雖然我們馬上就要分離了，但我仍會感覺到我們班還是我們班，它仍是一個鮮活的集體，永遠都不會散！

小學生活作文 篇34

時光飛逝，眨眼間，六年的光陰過去了，馬上我就要畢業了。驀然回首，以前的那些難忘的事卻仍然歷歷在目。過去的生活如同一味味風味不同的調味包，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……又如同一個個跳動的音符，有的高，有的低，有的強，有的弱……

過去的.日子是調味包，擁有酸甜苦辣等不同風味，充實着我們的生活：

酸：記得在去年的某個星期五的最後一節課，是語文老師的課。別的同學都在聚精會神地聽講，只只有我在課桌底下悄悄地寫着數學老師留的作業。老師發現了我沒有聽講，於是狠狠地瞪了我一眼，我沒有看到，依然“專心致志”地寫數學老師留的作業，老師更生氣了，全班同學的目光一下子都集中在我身上，直到同桌捅了我一下，我才發現氣沖沖的老師，心裏很是懊悔，老師對我說：“這周你作業兩遍。”結果，在那周裏，我作業總是比別人完成得晚，現在想起來我就心酸。

小學生活作文 篇35

六年，的六年時光，竟在一眨眼之間便從指縫中溜走了。六年，難忘的六年，在們嬉笑玩耍中匆匆而過。六年，難忘的六年，在朗朗的讀書聲中，在同學們談天說地中，在考場上奮筆疾書中，悄然流逝。過去，剛入學的時候彷彿是發生在昨天。一閉上眼，滿腦子都是我們曾一起度過的回憶，那些歡樂的時光，一起承受責備的日子，那些珍貴的友誼。即使再苦，心裏也是甜滋滋的。

六年，說長不長，說短也不短，在這六年之中，有多少珍貴的回憶，有多少心酸的淚水。伴隨我度過這六年的，有恩師，有同學，還有親愛的.母校。閉上眼，同學們可愛的模樣總浮現在我的腦海之中。

這六年，就是我們成長中的一首歌，雖然會結束，但是，每一個同學的名字，每一張天真的笑臉，都會珍藏在我的心裏。雖然就要離開，可是，我不會忘記曾經教導過我的每一位老師。

親愛的母校，可敬的老師，可親的同學們，這六年，會紮根在我心中，永遠都不會忘記！

小學生活作文 篇36

時光匆匆流逝，我在歲月的流沙中尋找那段被歷史掩埋了的記憶，我不禁落下淚來，那模糊的景象浮現在眼前……

六年的時光匆匆而過，我還未來得及與昨日招手，便迎來了新的一天……

再一次踏進那瀰漫着墨香的母校，撫摸着那母校的一草一木；再一次走進那書聲琅琅的教室，告別了培養我六年的老師，朝夕相處的同學們。

這六年的路，我們走的辛苦而快樂；六年的生活，我們過得充實而美麗。我們流過眼淚，卻伴着歡笑；我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月在瞬間度過，而那段不能忘懷的歲月卻被歷史銘記了。

再見了，同學們；再見了，老師們；再見了，母校；再見了，六年的.小學時光！一縷陽光送去我的祝福；一絲輕風吹走我心頭的煩惱；一匹馬帶我遨遊四方；一段友情使我永不能忘！

又是一陣花香撲鼻，我卻要離開這個養育我六年的母校了。再見了，母校；再見了，我的小學時光！

小學生活作文 篇37

我小學生活可謂是酸甜苦辣，樣樣俱全，大家就來聽聽我的小學生活吧。

哎呀！六點五十了，“媽媽，你咋不叫我起牀呢？飯做好了沒有？”我和弟弟立刻背上書包去上學，太好了，總算沒有遲到，現在是早自習，我馬上掏出語文書讀起來，到了第一節課的課間了，我們立刻像炸了鍋似的衝出教室，開始了課間大放鬆，我喜歡打沙包，有時也和幾個朋友搗亂女生跳皮筋，正在玩耍之時，語文老師來霸課間，5555，唉，到了第二節課間了太頭痛了，因爲這是我們的“催夕”教導主任想出來的'大課間，就是跳個課間操，我真想躲到廁所裏，可是，廁所也有人巡查，我便勉強做了課間操，操作完之後，便是自由活動了，我們就當成說話時間，在那裏聊起話題，但有時也玩玩真人版cf幽靈模式。

怎摸樣，我的課間還不錯吧。

小學生活作文 篇38

每當我吃到香噴噴的米飯時，我總會想起學煮飯的愉快經歷。

一天傍晚，我正在看勞動書。突然，書上有一個題目讓我產生學煮飯的念頭。就是“教你做飯”。我繼續往下看，看完之後我就做飯了。我邊拿書邊煮飯。煮飯的第一步：把米放入鍋內，用手揀出穀粒、沙礫等雜質。第二步：在鍋內加入水，將米輕輕翻攪、搓洗兩三次，待米粒下沉後，將掏米水倒出，再次洗一次就行了。(掏米時不要用熱水，搓米不要太用力，沖洗次數也不宜過多。因爲米的表層含有大量的維生素，搓擦太用力、沖洗次數越多，維生素就損失越多。)第三步：按100克米加150克左右的水混合放入鍋裏，並把電飯鍋內鍋鍋底及外壁的水擦乾淨，將內鍋放入外鍋裏時底步緊密接觸，接通電源。好了，大功告成!嘻嘻，晚上等着吃我的香噴噴的'米飯把!

晚上，爸爸媽媽都誇我做的飯好吃我的心裏樂滋滋的。

小學生活作文 篇39

時間如流水，一去不復返。轉眼之間，那幸福而又快樂的小學生活就即將離我們遠去。熟悉而又難忘的小學生活已經開始倒計時了。陌生而又神祕的初中生活就即將到來。

仔細回想一下我們那快樂而又幸福的小學生活，六年的時光看起來非常非常地漫長，可屈指一算彷彿昨天剛剛上學，今天就要畢業了。我多麼希望這只是一場小學入學前一天晚上做的夢啊，可這是不可能的了。

回想一下這六年幸福的小學生活，我交了許許多多的知心朋友，認識了許多令人尊敬的老師。有難忘富有幽默感的.李老師，有難忘總是給我們帶來快樂感的邵老師，有難忘盡職盡責的孫老師，……他們爲人師表，德藝雙馨。

從上一年級到現在，我上課的時候，回答問題不是很積極，生怕答錯了，讓同學們笑話，很沒面子。即將畢業了，我要把最好的一面留給老師，留給同學們，上課認真聽講，積極回答問題，爲自己的小學生涯交上一份圓滿的答卷。

小學生活作文 篇40

豐富多彩的小學生活就要結束了，我知道充滿童趣的時光也將一去不復返。此時此刻，小學生活的一幕幕不禁躍上心頭：課間愉快而有趣的遊戲場面；賽場上勇敢而激烈的拼搶；教室裏朗朗的讀書聲和激烈的爭論，循循善誘的老師和熱情洋溢的同學；操場邊醉人的`花香和傘一樣爲我們遮風避陰的皂莢樹，都將成爲我小學階段美好的記憶，並銘記在心，終身難忘。

小學歡樂無比的生活令我留戀，是因爲我與同學們所做的各種活動太有趣、太有意義了。如：“協力運氣球”和“綁腿齊步走”的活動讓我知道了什麼叫“團結協作”，什麼叫“互助互愛”。“穿長大鞋”活動讓我明白了什麼是“集體主義精神”……這些認識伴隨我走完了小學之路，並在我的健康成長中發揮着巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢？

雖然愉快的小學生活讓我留戀，但老師對我循循善誘的教導和無私的關愛！同學們對我熱情的幫助和鼓勵，更是讓我銘記在心，終身難忘。

小學生活作文 篇41

春風吹走了我們的小學時光，分別之日即將來臨。這天，我的目光落在了倉庫的一把推雪板上，接着陷入了那段回憶。這天是陰天，地上是雪與水交加的路。“來，來點男同學，過來推這邊！”“走，王玉文，我們上老師那！”“嗯！”“來，你們成一排，往大樹那邊推。”老師有條理的安排着，“快點！”我們使了很大的勁把這些雪水推向了大樹。“哎呦，”我大叫一聲,“小兄弟呀！看準點行嗎？這褲子呀！”我的褲子溼了一大半，那個小孩拿着推雪板，若無其事的`走開了。“怎麼弄得！”“哦，那個小孩……”“啥也別說了！快點回教室！”“沒事，老師！”“快點！”老師語氣有些激動，我被嚇了一跳，轉身離開，回頭看看還在“指揮”的老師。

老師，謝謝你……回過神來，已經放學了，我臨走時看了看教室，模模糊糊地看到了我們曾經是怎樣的快樂，老師如此的親切，三班多麼的團結！想到這我心裏不由得一酸，走出了那個在我心裏永存的三班……

小學生活作文 篇42

六年的時光，加快了腳步，悄然無聲的走了。六年，小學的生活就這樣消失的無影無蹤，只留下了一片漣漪。

不知不覺間，快要初二了，時間真快，僅僅只是一個轉身的時間，你們就已經消失在了茫茫的人海之中，讓我無處可尋。

偶然間，那張唯一能證明我們曾在一起的東西跳了出來，撞入我的眼簾——畢業照，看啊，那時的'我們笑的是那樣的純真燦爛。指尖拂過照片，思緒卻已飛向了那遙遠的小學時光。

六年前，我們從四面八方聚集到這裏，大家從陌生到熟悉，從熟悉到分離，這看似長久的六年，也僅僅只是一個回首的時間罷了。

還記得嗎？畢業那天，我們都是笑着的，我們沒有像小說裏寫的那樣哭着說再見，我們還是像平常那樣自顧自的玩樂，或許，大家都把那分傷痛埋藏在了心底吧。

淚水模糊了視線。

世界真大還是遇見了你們，世界真小還是弄丟了你們。

最初，那份美好，就交給時間來吧存吧。

小學生活作文 篇43

小學的六年時光馬上就要結束了，這六年時光中，大家一起打打鬧鬧，那些開心的日子讓我永生難忘。

剛開始，我們懵懂地踏進了小學，那一刻滿是歡喜，終於可以上小學了，並且成爲了一名少先隊員，可是後來才發現小學的作業堆積成山，讓人哭笑不得。

但是在我的小學生活裏，有各種各樣的老師，各種各樣的同學，他們有的'在學習中幫助我，有的在困難時鼓勵我，有的在課餘的時間總是來找我玩耍打鬧，這一路上既有歡聲笑語，又有辛酸的淚水，這兩樣陪伴了我六年時光，組成了我寶貴的回憶。

因爲作業的增加，睡眠不足和考試的壓力導致我們天天叫着不想上學，但臨近畢業時，心中卻充滿了不甘和不捨，總想留在小學這個階段，彷彿是割捨不下，還是會留有一些念想。

即使是上了初中，我也不會忘了我這六年的時光，忘了最真誠、爛漫、真摯的我們，因爲這六年時光對我來說意義非凡。

小學生活作文 篇44

小學的生活如輕煙，被微風吹散了。如薄霧，被初陽蒸融了。可有些事還記憶猶新，至今難忘。

那次，我在班上又打人了，老師又一次教育了我。我都不記得這是第多少次被老師批評了。這一次，老師在批評我的時候，話語後面還加上了一個重重的“唉”字，他那無奈的'表情，讓我突然良心發現了。滾熱的淚水順着我的臉頰流下來。我心裏下了決心，以後再也不打人了。

可是，沒過幾天，我又開始犯錯，和人打架了。老師又不厭其煩地教育了我，我十分心痛。雖然每次和同學打過架，我都很後悔，可一衝動起來，我就控制不住了。今後，我一定要努力學會控制情緒，不再和同學打架了。

六年的小學生活，記錄了我的軌跡。六年的小學生活，也教育了我，淨化了我的心靈。六年的小學生活，更記錄了我的辛酸苦辣。六年小學生活裏的點點滴滴，都令我難忘！

小學生活作文 篇45

光陰似箭，日月如梭。一轉眼就要離開那個生我養我的母校我不禁頭涔涔而淚潸潸了。從一年級到六年級的小學生活仍然浮現在我的心中。我不會忘記我的老師和一直跟我打打鬧鬧的同桌。

記得我第一天上學的時候就遲到了老師罰我在走廊裏站着同學們看見我，好奇的`問：“怎麼了？”我羞的說：“我被老師罰站了”。

到了吃飯的時候我看見有一個同學拿了一個袋子裏面裝的是飯說：“吃吧，你一定很餓了吧。”我當時眼淚都流出來了。

現在快要告別了，我依記這件事，因爲，這件事是我最難忘的一件事，也是我沒有在六年級快走的時候，留下遺憾畢竟，我感受到了同學們的情誼。

人走心不走，我會永遠記住那些和我一起在一個屋檐下學習的同學們，我思念他們。

小學生活真美好！

小學生活作文 篇46

光陰似箭，時光匆匆，一眨眼，六年的小學生活就要過去了。我們就要小學畢業了，一想到這裏，我的心就像波濤洶涌的大海，久久不能平靜。一下子，腦子裏浮現出許多美好的回憶和難忘的往事。如今，我們就要畢業了。教室裏似乎還有我們朗朗的讀書聲，校園裏還有我們歡笑的身影，在每一個角落裏，我們都曾留下難忘的回憶。

在母校的懷抱裏，我們得到了許多許多，我們得到了許多朋友，也得到了老師們的辛勤培育，同時也獲得了更多的知識，使我們成爲知書達理的好學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，也獲得了最好的教育和今後爲人處世的指南針。如今我們就要畢業了，不知何時我們以成爲校中的`大哥大姐，成爲學弟學妹們學習的榜樣。可如今我就要畢業了，老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳畔，所以我要在最後幾天好好珍惜和同學們筆硯相親的時光。

老師，謝謝您。我會永遠記住您的教誨，做個堂堂正正的人。

小學生活作文 篇47

升上六年級了，在小學的最後一年，我有個最大的心願，就是能在我擔任“鼓號隊”團長的職務，能替學校爭取榮譽，在全國的比賽中，拿到好成績。

參加這個團隊三年了，我從一個菜鳥，手腳都不知道該怎麼放，慢慢的融入團體，慢慢的變成自己的興趣，現在想想收穫滿滿，覺得自己也成長很多。

記得第一次比賽時，心情緊張的不得了，學長一直安慰我，就照平常練習的表現就好了，看着他們一派輕鬆，我哪裏鎮靜的.下來？

看見評審嚴肅的表情，我壓力更大了。但第一拍下去的時候，我突然覺得沒什麼好怕的，竟然還能悄悄鼓勵自己：“把力度和氣勢敲出來，別怕！”

雖然過程中我有出錯，可是我們還是拿了一等獎。在最後一年，無論如何我都希望能跟隊友們培養最好的默契，拼一個“特優”冠軍出來。讓我的小學生涯，留下最美好的記憶。

小學生活作文 篇48

我的小學生活不知怎樣形容。有時總想快點長大，現在快畢業了，我從想長大變成了長大了，每天早起穿衣洗漱這幾個動作不知重複了多少回。我想回到一年級那個頭腦簡單的'我。

課間，慢慢的沒有了。我們從歡樂跌倒了失落，從幼小升到了婷婷玉立，從課外活動沒有到考試時佔副科，老師纔不管那麼多，只要能拿到你既第一就行了。複習複習還是複習，黑板上的板書已經換了五次，這意味着什麼？這隻能意味着折磨人的考試要來了，真是不約而至。

每次考試媽媽總是叮囑我好好答題，我點頭說好，可是那分數從不領情，我每次望着捲紙上的分數終會哭，雖然媽媽從不打我，但是我還是害怕期末考試怎麼辦，這個問題不知問自己問了幾次。我只能告訴自己冷靜永遠永遠是最好的解決辦法，永遠在我心裏是這個讓人猜摸不透的方法。

現在大了明白了大人的苦心我真是不知喜歡還是討厭這五味混在一起的小學生活。

小學生活作文 篇49

張店區祥瑞園小學五年級四班喬昊屹

操場上傳來陣陣呼喊聲，那是我們童年的聲音。

那是一次難忘的回憶。

在一年前的冬天。早晨，我看了天氣預報，說要下大雪，而這次是我們張店區第一場大雪。我高高興興地來到了我的.母校。

果真，在上課的時候窗外，突然下起了鵝毛般的大雪，我們興奮得不得了，心裏想：範老師一定要領着我們下去玩雪呀！

剛想完，夢想就真的成真了。老師說：走！我帶你們下去堆雪人、打雪仗。

在男生團裏，個個打雪仗；女生團裏個個堆雪人；還有某些男生使壞，把女生們的雪人打碎，踢碎。

幸福快樂的日子很快就要結束了，我們馬上就要上初中了，我也會順着這次考完試去福建學習。

所以，我認爲，在這短短的時間裏，我們應該彼此互相幫助、互相愛護。這樣才能讓最後的時光留在每一個人的心裏。

小學生活作文 篇50

我們的小學十分的多姿多彩，讓我們體會到了生活的五味瓶—酸、甜、苦、辣、鹹。我的小學就有一位讓我難忘的數學老師—張麗老師。

記得我一二年級的時候我的數學一向不是很好，每次小測試都只能考八十多分，如果發揮的好，就可以上九十但是也就是九十一二三。但是自從三年級換了老師以後我的`數學成績幾乎可以說是突飛猛進，幾乎我的數學分都在九十分左右。這位老師長着一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，這雙炯炯有神的眼睛上有一個大大的眼鏡，眼睛下面是一個不大不小的鼻子，鼻子的下面是一張櫻桃小口。

這位老師講起課來一點都不馬虎，如果我們課上的時候有哪些不懂的這位老師總是給你講一半而不是向其他老師一樣給你全講了，她講課就像書裏面的那位懷特森先生一樣，總會給我們留下一些遐想的空間。

小學生活作文 篇51

記得有一次，我在學校裏的宿舍，晚上的時候，我生病了。是孫棟浩把我送到醫務室的。

那天晚上，風雨交加，樹被風吹搖搖曳曳，那時候的我感覺有點難受，於是，我就給生活老師說了，老師一量我的.體溫，39℃，老師趕忙的說：“快，快去醫務室，趕緊去打一針吧。”可是那時的我，看起來就像是馬上要倒下是的，於是，老師就問誰願意陪我去醫務室，因爲那時候是晚上，大家都睡覺了，只有孫棟浩說他願意陪我去，當時我非常的感謝他。

因爲當時下着雨，我又發着燒，所以走起路來很艱難，然後，孫棟浩說讓我扶着他的肩膀走吧，我扶着他的肩膀，走了一會兒，雖然現在是冬天，但是，孫棟浩的頭上已經有了汗，可是當時的時候孫棟浩看我又被雨淋了，所以他有把外套借給了我，最後，我們終於到達了醫務室。

我永遠也忘不了他。

小學生活作文 篇52

在我的六年小學校園生活中，讓我最難忘的，就是我的那些同學。

在我生病的時候，他們就陪着我一起去醫務室，在上體育課的時候，他們陪我玩，在上主科課的時候，我不會的'，他們就叫我，在……

他們就是我的朋友：王子豪、孫棟浩、李興哲等，他們對我都非常的好。

因爲有一次，我們在上體育課的時候，我不小心被孫棟浩拌倒了，爲了保護自己，我用手扶住地面，可是用力太小，我的手被壓流血了，被王子豪和孫棟浩看見了，他們就趕緊上來，說：“快去醫務室吧！”“歐，謝謝，我知道了。”“走，我絆倒你的，我帶着你，花我的錢。”“這，好吧！”“誒王子豪，你給老師說一聲啊！”王子豪迴應：“好的。”然後，孫棟浩就帶着我去了醫務室，買了個創可貼，貼上了，但花的錢是孫棟浩的。

這就是我的同學。

小學生活作文 篇53

今天要和爸爸去葡萄園摘葡萄了，真是太興奮了。一早上，六點多就起來準備出發了，一路上和其它幾個小姐姐，小哥哥，小弟弟歡歌笑語，真是高興！到了葡萄園了，好大的一片葡萄園呀！看到了葡萄藤和一串串美味的葡萄，大大給我剪了一串葡萄，嘗一嘗立刻“嗯”了一聲，並馬上豎起了大拇指，立刻引來了一片笑聲，我也高興的和小朋友們在葡萄園跑了三圈。立刻投入到了摘葡萄的樂趣中，我和弟弟一人擡着一頭的大筐，大大們在樹上剪，我們在下面裝，幹了半天，終於也可以出手一試了。兒子回來和我說：“只要一手把着葡萄，一手拿着剪刀，然後頭一歪，一串大的美味葡萄就到手了。”看着兒子學的樣子，真是超級可愛！

這一天很快就過去了，帶上滿滿自己摘的'勝利果實，帶着高興與興奮的心情，踏上了回家的路程。我要把自己的勞動成果分享給我認識的每一個人，讓她們和我一起感受着勞動的快樂！

小學生活作文 篇54

生涯；我們即將告別，告別朝夕相處的老師。同學；我們即將告別，帶着依依不捨的深情，跨入新校園，開始新的學習生活。

那一張張獎狀，那一個個成長記錄袋，那一張張集體活動的合影，那一篇篇同學們優秀習作，都真實記錄着我們幾年來的成長曆程。

我們同學們像一株株小苗，母校像一個美麗的大花園，老師們像一位位辛勤的園丁，我們在老師們的精心培育下逐漸成長。

老師還是雨露，滋潤着我們，讓我們不再幹渴。看着老師的笑容，我們從“青青園中葵”到“萬物生光輝”。從“小荷才露尖尖角”到“映日荷花別樣紅”。如果說，在黎明前，一定要經歷一段黑暗，那麼老師和母校，就是漫天的繁星，指路的.明燈，引導我們，走向黎明，走向成熟。現在，我們要和您們告別了：再見，我敬愛的老師們！再見，我偉大的母校！再見，我可愛的同學們！即使在天涯海角，我們的友誼。師生情也會長存！再見了，六年的小學生涯！

小學生活作文 篇55

今年暑假，我結束了我的幼兒園生活，開始了我期待很久的小學生活。

第一天上學校的時候，我既開心、好奇，又有點兒害怕、緊張，怕交不到新朋友。慢慢地，我喜歡上了我的小學生活，因爲我不僅交到許多新朋友，還認識了新的老師。

我很喜歡我的老師們，是她們讓我學到了很多新的知識。我的`語文老師教我們學習拼音還有漢字，讓我們養成閱讀的好習慣；數學老師教我們數學題，讓我學會開動腦筋；音樂老師教我們唱很多好聽的歌；科學老師帶我們認識了很多身體方面的小祕密；美術老師教我們很多畫畫的技巧。哦，還有我們的體育老師，讓我們鍛鍊身體，告訴我們：少年強，則國強！哇，我們的老師真多呀！我們的老師本領也非常大！

我們的小學生活是那麼的豐富多彩！它讓我感覺自己長大了。我喜歡美麗的學校，我喜歡漂亮的老師和可愛的同學。我爲我是一名小學生而感到驕傲！

小學生活作文 篇56

難忘的小學生活即將結束，在這六年裏。有甜的回憶，也有苦的回憶。但在我的小學生活裏，充滿了甜的回憶。

那一次，我發燒了。吃飯時吃着吃着就吐了，旁邊的同學看見了，便關切的問我怎麼了。並讓人去告訴老師。老師讓我去醫務室，旁邊的.同學讓我去醫務室。自己手裏拿着我和它的飯盆，準備去刷。我感動的說不出話來。

我去了醫務室以後，醫務室老師給我量體溫，結果燒到了39.9度。老師趕忙給我家長打電話，我被接回去了。那一天，我正在睡覺，忽然聽見老師在給我媽媽打電話，電話裏，老師問我媽媽：“孩子還好嗎？什麼時候能回來啊？”我非常的感動。

過了幾天，我回到了學校，老師每天都叮囑着我喝藥，問我還好不好。我又一次感動的說不出話來。

小學六年即將過去了，在我的眼裏，這六年的小學生活是甜蜜的。

小學生活作文 篇57

時光如流水，轉眼間五年的小學時光已經所剩無幾，我們很快就畢業了。

記得剛來學校的第一天，我還是一個稚氣未脫的'小孩子，現在我已經長成了一個品學兼優的少年了，這些都離不開老師們的諄諄教誨。

在校期間，課間的時候，我們大家聚在一起，有說有笑，調皮搗蛋，非常開心；上課的時候我們大家又是另外一種狀態，相互學習，認真討論問題，一絲不苟。

下午放學後，同學們有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球等等，大家玩得很開心。

有同學運動受傷的時候，大家就會跑過來幫忙，有拿紙幫他擦傷口的，有拿創可貼幫他綁紮傷口的。大家朝夕相處，其樂融融。

可是馬上就要畢業了，我們大家都依依不捨，所以我更加珍惜和同學們的剩餘時光，同時也希望畢業後和同學們能經常聯繫交流，祝願我們的友誼天長地久。

小學生活作文 篇58

光陰似箭，日月如梭，小學生活像流動的小溪，一去不復返。轉眼間到了臨走之年，回首往事，真令人難忘。

記得那時三年級時，我那是的字總是歪歪扭扭，總是成不了好字，看着別人的字一個一個的'被老師誇獎，心裏總是很不甘心。

我心想：這可怎麼辦呢？我一定要抓住機會，一舉拿下好字的“招牌”。天賜良機，今天下午就有一次聽寫，加油！到了聽寫的時候，一開始字非常小，但是老師一句提醒，讓我立即想起了要寫好字的決心，我一筆一畫的寫，穩中求勝。

“組長收！”只聽老師的一聲號令，我把本交給了組長，終於長舒了一口氣，可心想：雖然後面的字統一，可前面的字……希望能通過吧，下課後，老師發本，發到最後了，居然沒有我的！老師手裏拿了一個本，說：“誰沒有？”我舉手了，老師對我的字誇獎了一番。

回首往事，從一個歪字寫成正字，這就是我六年以來改變的見證啊！