我最敬佩的老師學生作文(集錦15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我最敬佩的老師學生作文，歡迎大家分享。

我最敬佩的老師學生作文1

回眸六年的生活，我不禁想起了過去的那一幕，我親愛的老師。

老師個子不高，微微發胖的臉上有兩顆水汪汪的大眼，鼻子上有一副眼鏡。她說話別有風趣，常常逗得我們哈哈大笑。在課上，他常常對我們說“手一定要握住筆上方，在然的就像我一樣成了四隻眼”。

從此，我們再也不握筆下方了，特別讓我想的事是，一天中午，爸爸來晚了。我已經被老師帶回去吃，老師裝碗飯給我，又夾了些肉讓我吃，我因爲想回去，所以沒吃，便坐在門口等爸爸來接我。這時，爸爸來了，老師對爸爸說：“你兒子真乖，不吵不鬧。”我爸爸謝了老師，把我接了回去。每到星期五，我們借書的時候，她總是衝到前面，統計書本。一天下午，天下起了大雨，爸爸沒來接我，我便在學校等爸爸來。這時，老師對我說：“是不是爸爸沒來？”我點了點頭，等了幾十分鐘，老師見天晚了，便把我送回去。我爸爸對老師說：“老師你真好。”老師謙虛地說：“我應該做的。”說罷，她便回去了。

這就是我親愛的老師。

我最敬佩的老師學生作文2

你看！大大的眼睛配戴圓形的眼鏡，炯炯有神，抹着淡粉色的口紅，甚是好看；你聽！課堂上，時不時地逗樂我們，淘氣的模樣根本和她的年齡不符。哈哈，這就是我們聰明的王老師。

王老師的缺點就是：太完美了，挑不出一點毛病。她非常愛美，像小女生一樣。開學時，我發現王老師塗指甲了，粉中帶白，還有櫻花裝飾，好看極了。

王老師不僅人美，心靈也美。

開學初，我們有些同學因爲中午沒吃飽，所以下午上課一點精神也沒有。王老師看在眼裏，急在心裏，擔心同學們的聽課質量。“點子王”的外號不是白起的，沒過幾天，我們就被嶄新的教室震驚了——

教室牆壁上，放植物的架子上出現了四個小箱子，每個箱子裏都擺着滿滿的食物。餅乾、點心、巧克力……正當我們疑惑不解時，王老師告訴我們，可以在值日班長的同意下，拿取一種食物，但不能把包裝紙扔在地上，而且每天只能在下午第二節或第三節課拿一次。雖然，提出的條件不少，但我們還是很高興，一是有填飽肚子的東西了，二是覺得王老師太貼心了，這是別的老師想不到的，也是別的班級同學享受不到的特殊待遇呀。

我們的王老師，人美、心靈也美，她的言傳身教，教會我們要做一個能帶給他人溫暖的小太陽。

我最敬佩的老師學生作文3

她白裏透紅的臉上有着笑起來眯成線的眼睛，還有那棕色的長髮，還有一點黑色，這就是我們的語文老師李老師。

李老師是我心中的漫畫老師，以前李老師經常把她的書帶來和我們一起分享，李老師很喜歡閱讀，我經常看見她手拿一本書認真的看起來，有時也會說給我們聽，讓我們學習學習。

不過發火的李老師就像火山爆發似的，爆發出怒火，就比如我們上學期的一次考試，我們考得很不好，李老師就手拿試卷走上講臺，表情是很不好，李老師開始講試卷時下面有點鬧，李老師瞬間火山爆發了，還有上課時間太早，李老師又爆發了。

不過李老師很盡責，她會在我們什麼題不會時會耐心的講給我們聽，有時會給我們講點課外書之類的。

李老師和我們一起閱讀，一起種植一起運動，他就像漫畫中的角色，也是漫畫中最美的角色，李老師每次都會和徐老師一起看我們在運動會上的比賽，她們是我們最好的老師，不過還是很想念以前李老師和我們一起看書的時候，雖然現在已經沒有和我們一起閱讀了。不過李老師自己經常會閱讀，每次手中都拿一本書，這就是我心中的漫畫，老師是一位愛看書的漫畫老師。

我最敬佩的老師學生作文4

說起老師，我的腦海裏就浮現出那位非常酷的數學老師。

一個球頭，帥氣的眉眼，修長的身材，有點明星範。別看他長得帥，性格卻很冷酷，常用必殺技：獅吼功和罰學生跑圈。說白了就是嚴厲，至於多麼嚴厲嘛，請看：

情景一：一同學上課遲到了，他指着操場說：“去，跑三圈兒。”另一同學忘帶作業了，他說：“去，跑五圈兒。”累得他們滿頭大汗，氣喘吁吁。一學期下來全班無一人倖免。期末考試後，我們班數學成績全年組倒數第二。老師特別生氣，拉長了臉。這時體育老師笑盈盈地走了進來，開心地對數學老師說：“謝謝啊，要不是你這麼重視體育，班級體育成績可不能得到全年組第一呀！”

情景二：又有一個同學忘帶作業了，他帶着學生來到自己的辦公室，溫和地問道：“爲什麼不帶作業呢？”那位同學支支吾吾地說“沒、沒、沒寫作業！”“什麼？竟敢不寫作業！”那位同學被老師吼得嚇了一跳，身子像篩了糠。從此，所有的同學都不敢不帶作業了。數學老師開心極了，獅吼功，屢試不爽。

哎，真是一位既嚴厲又嚇人的“魔鬼型教練”呀！

我最敬佩的老師學生作文5

在普通的一所中學的九年2班有一羣“可愛”的老師們。

我有一個魔女班主任，她有一頭短短的捲髮，笑起來有兩個很可愛的小酒窩，還有一雙會笑的水靈靈的大眼睛，真的很美，好像彎彎的月亮船。但我們爲什麼叫她魔女呢？因爲老師不愛笑，她對我們很嚴格，之前我總是說她不好，還跟數學老師說她壞話，現在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她說一聲“老師，對不起，其實我真的很喜歡你”，希望我看到的永遠是老師愛笑的眼睛。數學老師好像一隻貓頭鷹，而且他很臭美的，那個頭髮弄的跟雞公頭一樣，好想說一句“好難看”。其實我認爲他真的是一個好老師，我的老師曾經扭到腰，我和同學去探望過他，過後，我泉思涌流，

作了一篇“到安家做客驚魂記”，所以我總結出去老師家做客之前要先調查他的配偶的情況，作好充分的`心理準備。我並不知道一些同學對他的流言蜚語是否真實的，我有一段時間真的懼怕過他，我是個尊重老師的人，我不希望我的老師是個這樣人，我變的不敢叫他，我不喜歡這樣的我，不喜歡這樣的老師，但小華說他是個好人，阿端也說他是好人，我只想說“老師從現在起要是好人哦”。

我最敬佩的老師學生作文6

我最敬佩的老師是我們的數學老師——鄒老師。她是四年級下學期纔來我們班的，那是因爲原本教我們數學的老師請了產假，她纔來我們班的。

我之所以佩服她，不僅是因爲她的教學有趣、好玩，而是因爲她寬容和大方。教師節的時候，我正在認真的聽着數學知識，可是我同桌卻突然撓我，我只好把她的手拿開，您卻認爲我在打她，便叫我站了起來，過了不久後，您就叫我坐下了，後來您問一個學生爲什麼不聽，他就說我妨礙他，於是，我又背了黑鍋，然後我說了幾句話，您就哭了。那節下課後，我揹着把老師惹哭的罪名撐到了下午，您卻突然說不是我。我心裏突然有種如釋重負的感覺，心想多好的老師啊！老師，謝謝您讓我解脫了罪名，其實，我也有做得不對的地方。我從今以後一定上課專心聽講，不做小動作，以優異的成績來報答老師的寬容之心。

鄒老師不但有寬容之心，而且對教學認真負責，她講課生動形象，同學們都願意聽她的課，她改作業認真，從不馬虎，哪怕一點小錯她都能發現，所以她所教的班級成績都很好。

鄒老師，您是我最敬佩的一位好老師。

我最敬佩的老師學生作文7

我的班主任個兒不高，白白胖胖的臉蛋兒，一頭稀疏的娃娃頭和一雙炯炯有神的眼睛，長得很普通。但陳老師的課卻很有文采，讓人聽得津津有味，而且下課後也總能跟同學玩到一起。

記得我讀二年級的時候，一次陳老師教我們寫一個“漸”字，可是同學們就學不會，怎麼辦呢？陳老師可着急了。突然她靈機一動，編了一個順口溜：“水車千斤重。”經陳老師的提醒我們很快記住了這個字的寫法。

雖然陳老師上課的時候總是很嚴肅的樣子，可下課了，陳老師卻總能跟同學們玩到一起。有一次上陽光體育課時，老師讓我們自由活動，同學踢起了毽子，跳起了長繩…陳老師也顧不得沉穩嚴肅了，放下包和傘就和同學們玩到了一起，她組織了一個踢毽子大賽，陳老師也加入其中。比賽開始了，只見陳老師那炯炯有神的眼睛緊緊地盯着毽子，嘴裏小聲的數着“十、十一、十二……”那一瞬間，彷彿陳老師也回到了童年時代，和同學們一起比賽踢毽子。最後被陳老師拿下了第一名，她的臉上洋溢着甜美的笑容。

這就是我的陳老師，她就像一位辛勤的園丁爲我們修剪枝葉，讓我們茁壯成長。

我最敬佩的老師學生作文8

盼啊盼，終於盼到了我最喜歡的音樂課，也盼來了我最喜歡的精靈老師——卜老師。

她是一位美麗如花的老師。你看，在那兩排又黑又密，如同珠簾兒似的長睫毛下，一對與衆不同的大眼睛正如同一條長長的小溪，把每首樂曲的情感，源源不斷地送入我們心中；你聽,那張紅潤的小嘴裏，飄出了許多個富有彈性而又美妙的音符，它們手拉着手，組成了一首首優美而動聽的歌謠。

她是一位幽默風趣的老師。音樂課上，陳邱文調皮地把手做成喇叭狀，踮起腳，把眼睛眯成一條縫,笑嘻嘻地輕聲學蛤蟆叫：“咕咕兒,咕咕兒，咕咕兒……”正巧被卜老師看見了,她並沒有像其他老師一樣制止:“你給我閉嘴！”而是面帶淺淺的微笑，說:“你吃癩蛤蟆了嗎?”全班鬨堂大笑，陳邱文也摸了摸頭，不好意思地笑了。

她是一位學富五車的老師。她不僅歌唱得好,還彈得一手好鋼琴。記得有一次，她隨我們唱的音調，自己改了伴奏，讓我們唱起來更加輕鬆，也有效地保護了我們的聲帶，我聽着聽着便陶醉了，竟忘記了繼續往下唱。我心想，長大以後做一名歌唱家，要把一首首動聽的樂曲唱給大家聽，也要讓大家沉浸其中。

卜老師，你如精靈一般將歡樂與我們分享。我喜歡你，我們的精靈老師！

我最敬佩的老師學生作文9

我最尊敬的老師就是我們的班主任王老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們班的每個同學，在生活中她也給了我們很大的幫助！

老師有着一頭波浪似的捲髮，走起路來，她的捲髮就會隨風飄逸。清秀的眉毛下長着一雙漂亮而又充滿智慧的大眼睛，嗓音柔柔的。臉上掛着微笑，看起來很親切、和藹！

一年級剛入學時，老師在班裏搞了一次遊戲。記得當時老師說：“你們好好表現，誰坐得端正就讓誰來做示範。”說完後，老師用眼睛掃了全班同學一眼！最後，老師把目光停留在我身上！說了聲：“郭俊池，你來做一下！”當時，我很緊張，害怕做不好同學會笑我！我極不情願地用細小的聲音回答老師：“我不想做。”我還記得老師當時很生氣的訓了我！後來，我才知道老師讓我給同學們做個示範是爲了鍛鍊我！從此以後，不管做什麼我都能積極參加。是老師給予我鼓勵，幫我找回了自信。老師我要謝謝您！

從那以後，在我心中，老師就是一個神聖的職業！老師就像一位偉大又辛勤的園丁，哺育了祖國一株株幼苗。

我最敬佩的老師學生作文10

程先生是我們的班主任。他是一位“多才多藝”的教師。不管問題有多難，他總能解決它。程先生可以教任何科目。三年級時，他負責我們班的數學和英語。四年級時，他成爲我們的班主任，同時負責語文、科學、道德和社會、音樂和藝術課程。爲了讓我們全面發展，程老師還教我們剪紙美化教室和練太極拳。

程先生非常關心我們。如果他發現自己坐得不正確，眼睛離書太近，他會及時糾正。上週三，我正在上音樂課，突然胃痛。程先生很快打電話給我父親，但他沒有聯繫。他親自送我去醫院，並預付了醫藥費。當時，我感動得流下了眼淚。程先生以爲我肚子痛，只流了眼淚。程先生總是爲我們的安全而傷心。今年暑假，漳河被洪水淹沒。面對強風暴雨，程老師挨家挨戶通知我們班的學生不要在河邊玩耍，更不要在河裏游泳，並要求家長照顧好孩子，這確保了我們在暑假期間能夠快速愉快地離開學校，並在暑假結束後安全返回學校。

據說程先生的妻子和母親病了。程先生很難每天照顧他們。但程先生對我們的關心還是那麼細緻。

程老師真是一位非常好的老師。我們所有的同學都很愛他，也很尊重他！

我最敬佩的老師學生作文11

老師像媽媽一樣關心我；像園丁一樣培育我；像甘泉一樣灌溉我。

我最敬佩的老師就是我們的前任班主任—鄭笑麗老師。鄭老師，中等身高，滿臉都透露着慈祥。她偏好古風連衣裙，戴一條米白色的圍巾，像極了一位從畫中走出來的女子。

她是一名嚴於律己、守時講原則的人，每次上課都會第一個到達教室，並耐心等待着遲來的學生。她的講原則體現在育人方面。如果有一個人做錯事情，並把相關責任推卸給其他人。如果被她發現，會毫不留情地批評他，但同時卻會教育他，要敢於擔當，敢於承認錯誤。

而令我最敬佩的事莫過於連夜批改作業了。爲趕製第二天的課件，她會通宵熬夜備課。每每過來上課，總能看到那雙紅彤彤的眼珠，似乎前一夜哭過一場。

作爲學生，我們會經常寫紙條提醒老師多休息。可她往往不聽。終於有一次，老師的嗓子啞了。那天，她在黑板寫上：今天我嗓子啞了，希望你們可以安靜一點。

看着老師那蒼白無力的臉頰，那雙一夜未眠又帶着一點血絲的眼睛，令我們心疼不已。

儘管鄭老師已退休，但是她教給我們知識與本領，令我們永遠銘記在心。老師您像一盞明燈，照亮我們前程，又像蠟燭一樣，燃燒自己照亮他人，我們將以更加優異的成績來回報您。

我最敬佩的老師學生作文12

那天，班主任病了，一個新老師要來我們班代課一天。

老師一進來，全班同學大叫，因爲這個老師太漂亮了：長長的頭髮，可以和我姐姐一比！白色的連衣裙、竟然戴着耳環！

這個老師和我們以前的老師：'老古董'反差太大了！

老師用柔和的聲音對我們說：'今天我們學習第2課：地震中的父與子'。誰來讀一遍？”我們這幫小壞蛋竟然沒有吵，反而小聲議論讀不讀，此時，“爆炸”張佳文舉起了手，我們還沒反映過來，老師已經讓他讀了，我們十分生氣，後面的題大家爭先恐後的舉手發言，尤其是“爆炸”幾乎每次都回答，一堂課下來，“爆炸”最受老師歡迎！

中午，老師和我們女生跳皮筋，男生只有眼饞的份！

下午，“老古董”提前回來了，新老師要走了，大家都在看，“老古董”一聲令下，同學都回來了，“爆炸”還在看，結果，被“老古董'罰抄了課文。

下午上課時，全班都心不在焉，都在想漂亮老師什麼時候能再來。

老師，您快回來呀！

我最敬佩的老師學生作文13

有的人敬佩爲我們默默奉獻的清潔工，有的人敬佩寫出一個個骨力秀挺的好字的書法家，有的人敬佩描繪出一幅幅美麗畫卷的大畫家。而我卻敬佩一位普通的語文老師，那就是我的班主任王老師。

王老師有着一頭烏黑的短髮，短髮裏藏着幾根銀絲。王老師笑起來的時候，臉上充滿了和藹可親的笑容，和一對富有魅力的迷人的小酒窩，還有一對炯炯有神的的眼睛。你別看王老師眼睛小，看人可厲害着呢!如果有誰不認真聽課，老師就會用眼神告訴他。

王老師雖然很嚴厲，但是上課的時候還是挺有幽默的哦。

有一次，王老師正在津津有味地講着《武松打虎》，突然“叮鈴鈴……”下課了，王老師就嘟着嘴幽默地說：“哎喲，怎麼那麼快就下課了?我還沒有打完老虎呢!老天真是沒眼，人家武松三下五除二就把老虎打死了，我們打了一節課都沒有打完。好吧，沒打完就留到下一節課吧。”老師還沒有說完，同學們已經笑得人仰馬翻了。

王老師雖然嚴厲但很幽默，她雖然平凡但在我心目中卻很高大。我永遠敬佩您，我的王老師!

我最敬佩的老師學生作文14

今天是30號，我來到了學校報名，一路上，我遇到了幾位同學，他們告訴我，換了一名新老師，聽到這句話，我心中不由自主地產生了各種想法：這位老師是高是矮？長得楚楚動人還是平淡無奇？兇嗎？和藹嗎？種種疑問越來越促發我的期待和好奇，終於，我看到了我的新老師。

瞧！她短短的頭髮，橢圓形的臉上有着一雙會說話的大眼睛，堅挺的鼻子下有着一張能說會到的嘴，在她紅潤的臉上總帶着笑意，露出一點兒孩子氣，好象大姐姐一樣，讓我越來越渴望9月0日那天的到來。

開學第一天，我們班的陳超就遲到了，我心裏不由自主地一陣擔心，只見她粉紅臉漲，糟了，她要大發雷霆了，然而，她並沒有責怪他，只是說一下：“下次不要犯了要改！”

老師上課了，但不知爲什麼教室裏總有那麼幾個人在悄悄說話，可能是看她年輕，要不，就是試探她的能力，然而老師信任的目光掃視着教室的每一個同學，並且細心地開始講課。

她時而用啓發的語言惟妙惟肖地指導，時而用讚許的目光肯定同學的回答，時而……一堂課轉眼就過去了，我總有意猶未盡的感覺。

我最敬佩的老師學生作文15

我的語文老師兼班主任是一位糊塗老師，也是一條變色龍老師。他有一雙小眼睛，一個大鼻子，一張小嘴，一雙大耳朵和一頭烏黑的頭髮。他身高1.75米，經常穿白襯衫和黑褲子。

有一次，是一次語文考試後講評試卷。有一位叫某某某的同學，老師叫他去拿試卷，報了他的分數。老師批評了他。我呆了一會兒，發現他正趴在桌子上哭呢，老師好幾次走過某某某身邊，直到有一次老師在某某某旁和藹可親的說老師批評你是你怎麼怎麼樣，勸解起來了這個同學。某某某起來以後老師幫他擦掉了眼淚，又幫他講了試卷的錯題，我的老師是不是變色龍？

有一次老師在給我們講課，老師寫了一個“低”字。我猜老師一定是想寫低字，然後寫錯了。等我想完，一位同學糾正了老師的錯誤。老師又寫了一個錯別字，老師就說你們怎麼一點兒面子也不給老師留面子。鬨堂大笑起來。老師說“我又糊塗了。”，你們說我的老師是不是很糊塗？

但是我們都喜愛王老師，不止他是變色龍又是糊塗老師，他更真心的關心我們，鼓勵我們，也很好玩！