成長的故事作文(彙編15篇)

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的成長的故事作文，希望對大家有所幫助。

成長的故事作文1

我左想右想不知該炒什麼菜，我先把菜放在了水裏，準備炒菜，我左忙右忙也沒有忙好，打了一個雞蛋在鍋裏，結果雞蛋殼也在裏面沒辦法了只好這樣了。也沒有倒油，忙裏糊塗的。真煩人，找知道就不做了。

我連忙炒了起來，我聞了聞有一股怪味，特別的刺鼻，天哪，我把菜給炒糊了，這該怎麼辦？如果我媽回來了話我就完了，說着，就把菜倒進了垃圾桶裏、刷刷鍋、把他刷乾淨了，就去看看我媽回來了沒有，然後裝做當什麼都沒有發生，好的，現在放平心態去面對一切，呀！媽回來了，我就給媽倒了一杯水喝，媽說：＂你今天錯了了什麼，盡然對我那麼好，說吧？＂什麼事。我說沒有事，媽說？＂真的＂我說。

當然，你女兒還能騙你？她說我去看看到底有什麼事瞞着我，媽一進廚房說？＂你到底在廚房裏搞什麼呀？＂我說？＂沒搞什麼呀，只是做了一頓飯。＂天哪，你那麼的小會做飯，媽媽又嘮叨的說你纔多大就會做飯，簡直就是做夢，……

成長的故事作文2

暑假的一天，我讀了有“小天才成長勝經”稱號的《激勵世界的101位名人成長故事》一書。這本書主要寫了名人的成長事蹟。裏面有曹操“中風”整叔叔、孫中山智擒人販子、狄仁傑智鬥惡官、馬歇爾刺刀上的小英雄等故事。其中，我最喜歡的是拿破崙“成功的習慣”的故事。

這個故事主要講的是：拿破崙從小就有一個夢想——擁有一個自已的帝國。一次，他和一個比他大兩歲的男孩發生矛盾打架了。拿破崙一次次地被他打傷，但他爲了捍衛自已的尊嚴，一次又一次地去找那個大男孩打架，直到大男孩對他說了“對不起”爲止。 雖然拿破崙爲了捍衛自已的尊嚴而和別人打架的方法不值得我們借鑑，但拿破崙這種無論做什麼事情，都竭盡全力爭取最後的勝利的精神卻值得我們學習。看完這個故事後，我認爲我們應該從小給自已一個目標，每天朝這個目標去努力，鍥而不捨，直到勝利！

啊！多好的榜樣，多好看的一本書啊！

成長的故事作文3

我一直都是一個活潑可愛的小男孩。

上一個月的一天，媽媽去學校開家長，會上老師向家長通報了每個孩子的學習情況，還講了一些安全知識，讓家長給孩子說不要玩一些危險的玩具。例如：打火機、煤子打火石之類的危險玩具。我聽了媽媽的話說知道了。

過了幾天，我在學校門口看見別的小朋友玩煤子槍，心裏直癢癢，特別想玩。在星期五下午我就帶了一些錢，同學給我一支槍，在放學時候買了煤子。我一不小心，槍走火了，把我的褲子崩爛了，手也受傷了我發瘋似的跑回家，同學幫我打開門，還說放進水裏會好些，我痛的直掉眼淚，上竄下跳。媽媽這時下班回來，看到這種情況，立即把我送到了醫院，醫生給我清洗了傷口、敷了藥，我當時就哭着對媽媽說：我以後再也不玩這種危險玩具了。

我別提有多後悔啦！雖然它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。

成長的故事作文4

在我很小的時候，我就很想登長城，因爲長城是中國十大風景之一，還是當年我們祖先們智慧的結晶和汗水，用長年時間建造而成，它是中國人民的象徵。

有一次暑假我終於有了這個機會。我們一家三口來到了北京，我提議去登長城，可是那天正好下雨，老天不作美，天空中的雨打到臉上，涼絲絲，還有點疼，我說：“算了吧，今天我們就不登了吧！”媽媽拿出雨衣披在我身上說：“兒子，今天只下了一些雨，想當年紅軍二萬五千里長徵，過草地，爬雪山有多累呀！我們努力往上登吧！”我說：“那我們就來個雨中登長城吧！”我一眼望去，啊！長城好雄偉呀！像一條巨龍翻山越嶺，真是一望無際！

我們開始登長城了，快要到一半的時候，我累的不想登了，在爸爸和媽媽的鼓勵下，我又一次開始登了，一步步，屏住呼吸，使出全身力氣登上長城的最高處。到是最高處，我們看到毛澤東爺爺的一句詩：不到長城非好漢。我看了，像吃了蜜一樣甜，最後，我們懷着高興的心情回來了！

我知道做事要有始有終，不能半途而廢，如果半途而廢，就永遠也不可能會成功的！

成長的故事作文5

成長就像一艘小艇，要乘風破浪才能看到美麗的風景；成長就像變化的天氣，只有經歷了風雨，才能看到美麗的彩虹。

上週五，我們的班主任——郭老師給我們每個人佈置了一項作業。每個人帶一本作文書來，用於積累好句好段。我回到家就把作文書找出來隨手放在客廳的茶几上，好隨時放進書包裏面。媽媽看見了好奇地問我：“可馨，這是要帶去學校的書嗎？是的話，就趕緊放書包裏去吧，不然會忘記的。”我心想：我平時記憶力那麼好，一本小小的作文書我怎麼會忘記呢？再說了，我都放在顯眼位置了，肯定不會忘的。

於是，我頭也不回，擺擺手說：“沒事的，我明天再放。”說完就開始做作業，沒做多久就把作文書這件事拋到九霄雲外了。週末兩天，媽媽一直提醒我，叫我把作文書放到書包裏，我還是不以爲然地說：“明天就放，明天就放！”

到了週一早上，老師走進教室就開始檢查我們每個人的作文書，我一愣，心想：完了，完蛋了！我的作文書還在家裏的書桌上呢，這下我可死定了。我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。雖然天氣不熱，但是我已經急得滿頭大汗了。老師看到我的桌面空空如也時，對班長說：“任可馨也沒有帶作文書，學號記下來。”我羞愧地低下了頭，心裏後悔不已：如果我當時隨手把作文書放進書包，就不會有今天的糗事了。回到家後，媽媽知道了這件事後，語重心長地對我說：“以後做事情想到了就要做，不要拖拖拉拉。”真的說到我心坎上了。

吃一塹，長一智。以後，我做事情時再也不拖泥帶水了。成長就是跌倒了再爬起來，這樣步伐就越來越穩健了。

成長的故事作文6

童年的趣事數也數不清。隨着年齡的增長，我忘記了許多，可有一件事卻令我至今難忘。

那是在幼兒園的一節語文課上，老師正在教我們學習“但是”這個詞語。可我怎麼也不理解，老師只好換一種方法說:“‘但是’是表示轉折的意思，就好像走路時，突然轉彎一樣。”我一聽，心想:原來這麼簡單呀!於是我就說:

“我懂了!”老師見我終於弄明白了，很高興，便讓大家造句。我自以爲是地想:既然“但是”是轉折的意思，那麼……有了!我立刻拿起筆，“刷刷”地寫了起來。“好，現在誰來讀一讀自己寫的句子?”看到老師把目光投向我這裏，我便自信地站起來，大聲地讀起來:“從我家到幼兒園，一共有三個‘但是’的地方。”老師聽了，先是一愣，繼而捧腹大笑起來，同學們更是笑得前俯後仰，有的連話也說不出，氣也喘不過來了，可我卻被弄得莫名其妙。

老師終於忍住笑對我說:“‘但是’與‘可是、不過’的意思差不多，我說拐彎，只是打個比方罷了，‘懂了吧。”我這才恍然大悟。這時，老師又哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了。

我現在慢慢地長大了，也慢慢地懂事了。我懂得了爲什麼老師常常會爲了讓我們多懂一個成語、一個單詞、一道習題，而多費那麼多心力;爸爸媽媽爲什麼會爲我們的一個小毛病而那麼生氣—因爲，他們已經開始把我們當成一個大孩子，希望我們要有責任感，取得更大的進步，以後開創更大的事業。我也明白了我應該更嚴格地要求自己，使自己變得更優秀、更完美。

從過去純真可愛的我，變成現在已經算是成熟懂事的我，我走過了一條彎彎曲曲、時窄時寬的小路。

我還在繼續長大。我想不管以後路是什麼樣的，我都一定會踏踏實實地走好每一步，讓我的每一步都留下堅實的腳印。

成長的故事作文7

童年，多麼讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多麼令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我採了一串童謠放在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！

記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會‘醉人’的。”爸爸越是那樣說，我越認爲那是好東西。有一天，家中只有我一人。機會來了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而後，學着爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎麼和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嚐到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口後，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那隻剩下一半的酒瓶，什麼都明白了。“什麼不好學，竟學你爸爸身上的壞習慣！洗洗臉，睡覺去！”媽媽氣不打一處來，板着臉，嚴肅地說道。

那天，我一連睡了十三個小時，醒來之後還覺得頭暈，噁心呢，就像剛生過一場大病似的'，唉，原來！這就是‘醉人’呀！我別提有多後悔啦！雖然它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。

關於成長的名言：

人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。——列夫·托爾斯泰

人類經常少年老成，青年迷茫，中年喜歡將他人的成績與自己相比較，因此覺得受挫，好不輕易活到老年還是一個沒有成長的笨孩子。我們一直粗糙的活着，而人的一生，便也這樣過往了。——三毛

任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由於在這新生的幼苗中，有無窮的活力在成長，成長爲偉人成長爲氣力。——周恩來

成長的故事作文8

每個人都有難忘的成長故事，而我最難忘的是那次炒雞蛋。

那是我八歲的時候，有一天我回到家，一邊做作業一邊想着老師佈置的特別的作業，就是自己做一道菜。我剛聽到這作業時就覺得有些不可思議。我想：不會吧！我現在才八歲，我還不會做菜呢。萬一傷到手怎麼辦？我腦袋裏不停蹦出這些思想，弄得自己沒法專心寫作業。

過了一會兒，作業終於寫完了。我來到廚房，跟外婆說了做菜這件事。外婆聽了就教我怎麼做，我聽了後，就打算做一道西紅柿炒雞蛋。

我拿起工具開始準備食材。外婆說：“先把兩個雞蛋磕到碗裏。”於是我拿起倆個雞蛋，輕輕地在桌子上磕了幾下，然後扒開蛋殼，將蛋液放進碗裏。用筷子攪拌一會兒，然後我把油倒進燒乾的鍋裏，然後把蛋液倒進鍋中，接着我抓起沉甸甸的鍋鏟努力翻炒，雞蛋漸漸變成固體。我把切成片的西紅柿倒入鍋，繼續翻炒。然後我加了點鹽，等雞蛋炒好時，我把它撈出鍋，裝進盤子裏端上桌，給媽媽嚐嚐。

媽媽拿起筷子，夾了地點雞蛋放進嘴裏，此時我十分緊張，萬一她不喜歡怎麼辦，還好，她對我說：“做得真好，我家寶貝會炒菜了。”這件事是我成長中最好的事了，我永遠不會忘記。

成長的故事作文9

時光飛濺，在不知不覺中，我已經十歲了。經歷了十年的成長經歷，有一件讓我終身難忘的事，那就是20xx年暑假我獨自一人蔘加的“日本北海道訪問團”。

讓我印象最深刻的是在北海道第五天的原始森林。帶隊老師安達老師把我們領進原始森林後，指着一片不知道被什麼東西咬得整整齊齊的樹葉，問我們葉子是被誰咬的。我們有的說熊，有的說蟲子，答案各種各樣，五花八門。安達老師又問：“蟲子能咬的那麼整齊嗎？”我們便說：“熊！熊！肯定是熊！”這時，安達老師說：“錯了，是蟲子。”“什麼，老師剛剛還說蟲子不可能咬得那麼整齊的呀！”我們說。

安達老師把他的胸章摘下來，把一篇老樹葉捲起來，刺了一個小洞，在把葉子攤開來，只見葉子上出現了幾個整齊的小洞！安達老師說：“蟲子先在新長出來的葉子上咬了一個小洞，等葉子長大了就會出現一個個小洞。”哦，原來是這樣。這讓我又懂得了植物學的一個道理。

一個星期的時間很快就過去了，我已經掌握了不少科學道理，跟親近地接觸了大自然。感謝老師給我這個機會，謝謝！

成長的故事作文10

在我的成長過程中，經歷了許許多多的故事，酸甜苦辣鹹，五味俱全，但最令我難忘的就是學游泳了。

去年暑假，我去報名學游泳。

教練先叫我們做俯臥撐，然後跑一跑才能下水，在此之前我從沒做過俯臥撐，等我勉勉強強做完之後，我手腳痠得動都動不了。接着下水練憋氣，教練說：“閉着眼睛，捏着鼻子不準擡頭。”我聽了只能下水，硬生生的把腦袋扎進水裏，只覺得水直往鼻子裏鑽，我一慌就連喝了幾口水，“咳咳咳咳咳咳……”好難受啊，鼻子酸極了，眼淚也流出來了。我對媽媽說：“我不想學了。”媽媽回答說：“學東西不能打退堂鼓。”沒辦法，我只能繼續堅持，學會憋氣又要漂浮，後面又練蛙泳，喝過的水不計其數，流過多少眼淚也記不清了，但一想起媽媽的話我始終沒有放棄。可是後來我生病了，發起了高燒，頭真疼啊，感覺腦袋都不是自己的了，但是燒一退，我想起了游泳，後來我的病全好了，我又來到游泳池，更加刻苦地練習。後來，我終於學會了游泳，可以自由自在的在水中游泳。

我想：學什麼東西都不能半途而廢，持之以恆就能成功，我學會的不僅僅是游泳，更是永不放棄的精神。

成長的故事作文11

在我成長的道路上，發生過許多中忘的故事，它們如同沙灘上五顏六色的貝殼，定格在我的記憶裏，閃閃發亮。

三年級的暑假，我跟父母一起去美國旅行。在66號公路邊的一個小店裏，一頂繡着彩色地圖的黑帽子牢牢抓住了我的目光，我毫不猶豫用攢了好久的零花錢把它買了下來。在之後的旅程中，我跟它形影不離，去哪兒都戴着。

在美國的最後一天，大家整理行李時，爸爸提醒我，“把帽子裝箱子裏吧？別弄丟了。”“不！”我滿懷信心地回答，“我一定把它完好無損地帶回上海！”

我們大包小包地趕到機場，路過候機廳一面鏡子的時候，我的心一下子涼了半截。鏡子裏的自己，腦袋頂上空空如也。“帽子呢？”我竭盡全力地想着，可是記憶庫彷彿被清空過一樣，一點兒印象都沒有。

爸爸陪着我循着剛纔的路找回去，電梯、小超市、衛生間……我像只猴子一樣上躥下跳，可是完全沒有帽子的蹤跡。登機時間就要到了，我心急如焚卻無能爲力，“帽子啊帽子，你到底在哪裏？”我內心大聲地呼喚着，“凡凡同學，你究竟什麼時候才能多用點兒心啊？”此時的我，又是難過，又是懊悔。

爸爸輕輕地摟住我，“一直跟你講責任心，這次你終於感受到它的重要了吧？”我慚愧地頭也不敢擡。爸爸轉身遞給我一個零錢包，“拿着，把它完好無損地帶回上海，再感受一次責任心的力量！”我目瞪口呆地盯着爸爸，接着明白了他的用意，“Yes，Sir！”我朗聲回答。

零錢包終於被我順利帶回家，爸爸把它作爲獎勵送給了我。短暫的美國之行，讓我最難忘的不是絢爛壯麗的美景，不是讓人大快朵頤的美食，而是這頂再也沒能找回來的帽子，它留在我的記憶深處，時時提醒着我要做一個有責任心的人。

成長的故事作文12

我從小就淘氣，每次的事都讓我感到後悔和氣憤，我好像被上天拋棄了一樣，總是遇到倒黴事，每次都會受到懲罰，讓我懊惱不已，也會讓我後悔、絕望。

記得那是一個晴朗的早上，桂樹還沒有開花，晨風中已經飄來甜絲絲的香氣。我本以爲這天是個好日子，可以好好地學習，便高高興興地向學校奔去。然而，事實卻和我所想的恰恰相反，到了學校，我剛卸下沉重的書包，想衝出教室好好玩一玩時，老師把我擋住，問我作文寫沒寫，我心頭一驚，冒出一身冷汗來，伸開的手也握緊了，滿腦子都是恐懼，嚇得面容灰白。驚慌失措的我在書包裏亂找，翻遍了書包裏的所有角落，還是沒有作文本的影子。老師可能看出了我的心思，便目不轉睛得盯着我，不知怎麼的，老師越看我，我就越害怕，渾身上下都不舒服，我的心怦怦直跳，腦子裏浮現出我帶着遺憾走出校門的情景，嚇得我腦子空蕩蕩的。老師惱羞成怒，就讓我去學生處，走的時候我覺得身上好像灌了鉛，走也走不動。又好像到了地獄，怎麼也走不出去，魔鬼般的笑聲在我的耳邊迴盪着，讓我異常恐懼。外面還下起了大雨，讓我感覺好像退學的腳步聲越來越近了。到了學生處，老師給我爸爸打電話的時候，我的腦袋嗡嗡作響，嚇得一動不敢動。等爸爸冒着大雨過來的時候，我覺得真對不起父母，他們賦予了我這麼大的期望，我卻令他們百般失望。等爸爸費盡了口舌，老師也終於同意了再給我一次機會。

這件事讓我記憶猶新，在我的心裏是一個沉重的打擊，也使我終生難忘。以後我想偷懶不寫作業，一想到這件事，我就嚇得汗毛倒豎，再也不敢偷懶了。

成長的故事作文13

在成長的期間裏我們就像在父母手中的一塊亮晶晶的玉，父母不敢把我們捏的太緊因爲怕把我們捏碎又不敢把我們捏的太鬆因爲怕我們落地摔碎！在自己父母身邊發生過許許多多的事，但在父母身邊最令我難忘的是這件事(如下)。

記得有一次因爲我的背打不直所以媽媽給我報了一個舞蹈培訓班，我當時聽到這個消息的時候我滿臉都是苦笑，甚至還給媽媽談條件說我能不能不去學舞蹈。但媽媽說不行因爲我的背打不直會影響我的視力而且背打不直好看嗎？所以媽媽堅持讓我去學舞蹈，更何況媽媽已經把錢都交了不去學，能行嗎？

第二天，媽媽把我送到舞蹈教室裏，我一看其他同學做這幾個動作太簡單了，結果我親身體驗了一下這實在是太痛了，我告訴媽媽這舞蹈我堅決不學了，這麼痛要人命呀！媽媽和藹和親地說你都來學了錢也交了不能不學呀！你就算是讓我失望也不能讓舞蹈老師失望呀！我想了一會兒說了一聲好吧。

我滿懷希望的再次走進舞蹈教室的時候老師對我說了一聲加油哦！接着我再次練老師教的動作時我雖然還是很痛但我知道堅持就是勝利！

成長的故事作文14

一個人的旅途不代表孤單，一個人的旅途是一種成長。

人生在尋找什麼？生命在追逐什麼？時間被分割成一段段回憶，時間不是微風，吹過就可以不留痕跡，它是狂風，洶涌澎湃的掠過心房，留下一片衰敗與荒蕪，還有一個不知所措的自己。就路越走越遠了，我開始迷失方向，我該怎樣纔可以朝着自己塬來的路走回去。只是當我回過頭來遙遠時，那些流逝的青春，一切都被飛揚的塵土所遮掩，路已經不是塬來的路了，有的只是一片茫茫無際的沙漠。任憑淚水瘋狂流暢，青春亦不會爲我們而停留着。無論你如何珍惜，我們走過的路便是永遠，曾經就是曾經，回不去了。

因爲年輕我們自以爲是的勇敢，對於未來憧憬無所畏懼地追求，現在才發覺那些只因傷得不夠重。再啓程，把往事封印在心裏。時光像一位神奇的魔術師，我們皆是他表演的道具，走過的路埋伏在腳下，珍惜過的人潛伏在記憶，我們就這樣一直載着那些念念不忘的過往匆匆行走在一個人的旅途上。

時光傾倒年華，時光總是在不經意間便刻畫滄海桑田。我們悄悄失去的恐怕不只是時間，成長讓人覺得累卻沒辦法後煺。有些事情逃不掉，就像那些生命裏的周遭。有些人放不開，就像曾經彼此約定的誓言，可是這些是不是最終都會歸爲浮雲塵埃？我們如何學會用一個足以抗拒灰暗的心去面對，這是不是就證明着一種成熟，還是我們長不大？

什麼是累？累就是人死了，心還在跳。心累，就是心都不跳了，人還死不瞑目的活着。人生真的好累好累，因爲我們總是要一個人走下去。但是我們不孤單，因爲有成長相伴。

其實一個人的旅途中那些不經意的瞬間真的很美，雖然那不一定是快樂。自己走過的路，是自己最貴重的財富，只有記住這些路，才能走好以後的路……

成長的故事作文15

成長究竟是什麼?是牛奶加白糖？還是雞蛋加咖啡？我一直在嚴肅地思考着這個問題。直到有一天，這個問題會被我想出來的。

記得五歲那年，媽媽和爸爸商量準備帶我去學鋼琴。據說已經報好了名，老師是上海音樂學院裏最好的老師，姓姚，所以叫她姚老師。我一聽要學鋼琴，又高興又不想去學。高興的是，又可以學會一項新本領了；擔心的是，拍很難，學不好，還要被老師批評。媽媽說：“怕什麼，只要努力了，有什麼事辦不成。我一聽，情不自禁地穿上鞋子，乘車來到天樂琴行。一進教室，我就大哭起來，爸爸勸我別哭了，一哭起來就是40分鐘。本來35分鐘的課，被我一哭，便沒有。於是，姚老師只好重新上這一堂課。這時，我也不哭了，於是，姚老師打開鋼琴，按下了一個音。我覺得很好玩，也嘆了一個音，最後，我把鋼琴上的每一個音都認識完了。時間過得真快，時間到了，課也上完了。姚老師還獎勵了我三個大蘋果呢！

現在的我，已經是一個鋼琴已經考了八級的“小鋼琴”家了，從小故事中吸取教訓。