美無處不在作文（通用40篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的美無處不在作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

美無處不在作文 篇1

媽媽說：“生活中並不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛。”只要用自己明亮的眼睛去觀察，總會從平凡的事物中也會發現有美的存在。

是的，任何事物都有美的時候。有一次，我看見一位衣冠楚楚的`小男孩在一位衣衫襤褸的身旁打掃街道——把這整整幾百米長的街道打掃得一塵不染，還把一些大大小小的塑料膠罐從垃圾桶裏撿給清潔工阿姨。我想這就是生活中點點滴滴的美德吧!

還有一次，我和爸爸到西南公園去散步。天慢慢的黑了，太陽也慢慢的降落，天氣變冷了，寒風呼嘯。正當我們準備回家的時候，發現一位殘疾人蜷縮在一個店鋪的角落。他穿着紙皮般的衣服，拿着一個不鏽鋼鐵碗瑟瑟發抖。我驚訝極了，心裏想：“不是吧這個人真麼厲害，這麼冷，還穿一件短袖衣？”這在這時候，一位大叔慢慢的從他身邊走過，拿出一張鄒鄒的十塊錢放進了他的不鏽鋼鐵裏，然後匆匆地跑走了。呀！我恍然大悟，原來他並不是強壯的人，而是一位分無分文的乞丐。我想起老師的教育，從口袋裏掏出五塊錢放在他的不鏽鋼鐵碗，心裏暢快多了，我想這就是美的表現吧。

美要加上一雙發現美的眼睛才完美。美，無處不在！

美無處不在作文 篇2

我們生活中處處都有美，不過他好像喜歡跟我們玩捉迷藏，只有用心去找纔會發現它正如法國大雕塑家羅丹說：這個世界缺少的不是美，而是發現美的眼睛。

日出是多麼美啊！它若隱若現，冉冉上升。它光亮耀眼，像一輪金黃的圓月，懸掛在東方的天邊，恰似一盞閃耀的.宮燈，照耀着世界。

山峯是多麼美啊！它們各具情態。有的連綿不斷，美麗而又神聖，令人嚮往。有的危峯聳立，正如桂林的山一樣，怪石嶙峋，好像一不小心就栽倒下來。

小溪是多麼美啊！它是那麼的清澈，溪裏的一切看得都清清楚楚，魚兒遊得多麼快活，那五彩繽紛的鵝卵石把小溪襯映的更美了，讓人心曠神怡。

夕陽是多麼美啊！臨近傍晚，擡頭望去，它的臉通紅通紅的，像個靦腆的小姑娘，躲進了雲妹妹的背後。夕陽照射在海平面上，泛起了層層金波。

用眼去看，可以看到一幅幅五彩繽紛的圖畫，用鼻去聞可以聞到一股股沁人心脾的香氣入耳去聽，可以聽到一首首悅耳動聽的演奏。所以美無處不在，只要用心就能感受到它。

美無處不在作文 篇3

國慶放假，我和爸爸媽媽一起去天井湖公園玩。

公園非常漂亮，到處都是美麗的有趣的東西。

在路邊我發現了一朵花，它在地上，但開得很豔麗，我伸出手把它扶正，拿出照相機，調好角度，放大，放大，再放大。把這朵花照了下來。爸爸媽媽看了，直誇我是個小攝影師。過了一會兒，又有一朵含苞欲放的小花引起了我的注意。這朵小花的花瓣潔白如玉，花蕊鵝黃色，真好看。我立即拍下了這美景。

走着走着，在草地上，我發現一個小男孩在和他的寵物——小白犬玩耍，小狗很調皮，一會兒咬咬繩子，一會兒咬咬小主人的'褲角，一會兒又往小主人身上爬，小男孩拍拍它的頭叫它安靜一下，可它好像有點“人來瘋”。玩得更起勁了。小男孩也不知是生氣了，還要好好陪它玩玩，只見他拎起繩子讓小狗騰空，原地打起圈來。這一舉動把我們都逗得哈哈大笑起來。小男孩也笑起來，小白犬也高興地在小男孩腳邊直搖尾巴。我連續抓拍了好幾個可愛的鏡頭。

這麼多的美景讓我的照相機內存越來越少，我的愛心越來越多。這麼多美景讓我沉浸其中，流連忘返。

美無處不在作文 篇4

美，令人陶醉，令人心曠神異；美是可以享受的，只要你用心去尋找，其實美無處不在。

放暑假了，我和爸爸去爬山，坐了一路的汽車，終於到達了我們的目的地——黃山。黃山的景色是那樣的美，柳樹的枝葉是那樣的茂盛。花，有綠色的、有黃色的、有紅色的……真美！我最喜歡的是花上的蝴蝶，蝴蝶有黃色的、白色的，這些蝴蝶太小，不太好看，我最喜歡的是大紅蝴蝶，滿身金粉，太美了！花上還有蜜蜂，蜜蜂採完花粉就躺在花上，圓滾滾的，真可愛。

我和爸爸轉了一小會，看了看，我們準備去爬山，到了山地下，我才知道我們要爬的'山原來是那麼的高大。開始心裏有些害怕，可是我還是鼓起勇氣開始爬山。爬到半山腰我往下面看，我感到自己是多麼的勇敢，我又拉着鎖鏈繼續爬，不害怕了，可是新的難題又出現了，我感到腿痠爬不動了。爸爸是好話說盡，可是我還是想放棄不爬了。這時，從我的身後爬上來一個老爺爺。老爺爺鼓勵我說：“小朋友，要加油，可不要前功盡棄啊，既然來了就要爬上山頂，看那燦爛的陽光”。聽了老爺爺說的話，我全身充滿了力氣。我和爸爸一起跟着老爺爺爬啊爬，終於爬上了山頂，看見了山頂上那燦爛的陽光，我高興極了。

我們又下了山，在山底下我和老爺爺互留了照片，我們還約好了下一年的這個時候我們還來爬山。

啊！原來美是可以享受的，就看看你尋找了沒有。

美無處不在作文 篇5

路邊的小野菊隨風搖曳卻無人駐足，冬日雪白純潔的草原卻無人留心，人們都只顧低頭忙碌。生活並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

美，到處都有，對於我們的眼睛而言，不是缺少美，而是缺少發現。那就讓雨水擦亮我們的眼睛；讓微風吹開我們的心扉！你會發現：美，就在我們身邊。

春，多麼愜意的季節！她帶來了芬芳豔麗的花朵；帶來了嫩綠蓬勃的草木；帶來了甘甜的細雨；帶來了輕柔的微風。帶給我們一片生機勃勃的景象。

夏，多麼熱情的季節！她帶來了挺拔蒼翠的樹木；帶來了金黃燦燦的驕陽；帶來了對未來的.憧憬；帶給我們一支激情的歌曲。

秋，多麼溫情的季節！她帶來了清涼的秋雨；帶來了如金的落葉；帶來了豐收的喜訊；帶給我們一篇纏綿的詩。

冬，多麼寧靜的季節！她帶來了純潔的雪花；帶來了潔白的天地；帶來了寒風的清醒；帶給我們一幅秀美的畫卷。

我們身邊的大自然已經給予我們美，而我們的步伐太快，沒有時間去停下，並欣賞這自然給予的美麗。

美，就在我們身邊；美，就在我們身上。多留意一下身邊，多停駐一下路邊，多欣賞一下那大自然給予的美。美已經很多，要有發現美的眼睛。美，無處不在！

美無處不在作文 篇6

藝術大師羅丹說過這樣一句話：“美，是到處都有的，對於我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現”，是啊，生活中可以處處發現美，那天，我看見了……

這是一個天氣晴朗的早晨，我和奶奶坐公交車回老家探親，到了車站，由於我們來得早的原因，車站上的人比較少，所以我們佔到了位置，可是不久後，人又熱鬧起來啦，轉眼間，位置就被佔光了。後來，上來了一位白髮蒼蒼的老爺爺，背有點駝，好像大病初癒似的，由於沒有位置的原因，老爺爺只能站着。就在那時候，美——誕生了：有一位帶着小孩的阿姨站了起來，她說：“您坐這吧。”老爺爺高興的.說：“謝謝，你真是好人。”說完便坐下了，而且還自言自語的說“現在好人越來越多啦”，而且還自言自語的說“現在好人越來越多啦”，隨後，有一個大姐姐站起來說：“阿姨，您坐這兒吧。”，接着，又有幾個人站起來爲帶小孩的阿姨讓座，頓時，公交車裏充滿了溫馨，大家都讚賞的看着那幾位讓座人，他們就像陽光，流遍了我的全身，溫暖了我的心。

這些人的美好品質，不是正值得我們學習嗎？他們的形象深深地印在我的心頭，如果生活中的每個人都像他們這樣，生活該會多麼美好。這讓我明白了羅丹說的這句話“對於我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現”，我們也要像具有這種品質的人學習。美——無處不在。

美無處不在作文 篇7

美無處不在，一位哲學家說過：“世界上並不缺少美，缺少的是一雙發現美的眼睛。”沒錯，生活中的每一個細節中都蘊含了美。在我的身邊就有一種特殊的`美。

有一次，媽媽帶我出去玩，天氣酷熱難忍，我和媽媽買了瓶飲料消暑解渴。飲料味道不錯，幾口下肚，頓時感覺神清氣爽，不一會，飲料就被我“咕嘟、咕嘟”喝完了。我看看四周沒人，便隨手將空瓶一拋。飲料瓶在空中劃出一條美麗的”拋物線“，接着便滾落到路旁。我下意識地回頭，卻看到了讓我一生難忘的畫面：一個小男孩，撿起我隨手扔下的空瓶，跑向一個最近的垃圾桶，扔了進去。過了一會兒，又走來一個人，正當他喝完飲料，準備隨手亂扔時，小男孩趕緊上前勸阻，可那人聽也不聽，粗暴地推開男孩，依然亂扔，男孩再次撿起那個飲料瓶。不久，又不了一對母女，也準備丟棄飲料瓶。男孩百折不撓，繼續去勸說。一開始，那對母女對小男孩的話愛搭理不理，可男孩依然不放棄，繼續”曉之以理、動之以情“地勸說。那對母女的態度開始有所轉變了。最終，那對母女沒有將飲料瓶隨手亂扔，而是走到垃圾桶前，將其扔進了垃圾桶裏。男孩望着那對母女離去的身影，開心地笑了。

在許多人眼中（也包括我），這只是一個尋常的小事，正是這尋常的小事，卻透露出了一種不尋常的美麗！是啊，世界上到處都有美，有些美驚天動地，氣壯山河；而有些美雖然看似平凡，默默無聞，卻美得偉大！

美無處不在作文 篇8

美令人陶醉，令人心曠神怡；沒事可以享受的，只要你用心去尋找，其實美哪，無處不在。

學校的小花園是一個很美地方。下課了，幾個同學最先飛奔出教室，緊接着，大家蜂擁般的衝出教室。教室外不難看見，眼前一片綠色，深綠、淡綠、嫩綠……一陣風吹過，葉子隨搖擺，好像在跟我們招手。

大自然真是太神奇了，粗糙高大的垂槐竟開出了許多柔嫩的小花，潔白的衣裳在太陽的照耀下彷彿鑲上了一條金邊，顯得格外華麗。垂槐的花有點像圓點似的花蕊，後面拖着長長的“花蕾舞裙”，摸一摸，光潔而柔軟，涼涼的.，好像是給蝴蝶做的特製的冷飲，看起來很誘人。

看，那片嫩嫩的葉子，打着圓圈兒落下來，噢，一定是它想來看看，一出來就被小公園的景色吸引住了，看了就把回家的事忘的乾乾淨淨，乾脆狠下心來不回家了，當一片平凡而悠閒的落葉；落到草地上，隨着風兒在草地上自由地打兩個滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，那生活過的清閒而歡樂。

這時風情悄悄的，草軟綿綿的。我用雙手把它捧起，輕輕地把它放在小池裏，變成一片扁舟，開始了它的遊山玩水，陶醉在這人間仙境裏……

啊！美無處不在。

美無處不在作文 篇9

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。一個偶然的機會，我發現了螞蟻的美。這美讓我震驚，讓我折服。

一天，我在我家門口，看見一個螞蟻洞，偶爾有螞蟻來來回回，忙忙碌碌。那些螞蟻叼着食物，原來它們在找吃的，一羣螞蟻圍着一堆麪包屑，不斷的往洞裏運。我拿出一些棉花糖放在不遠處，馬上就有螞蟻圍過來，幾隻螞蟻咬下一些棉花糖運進洞裏去，後來又領來一羣螞蟻，不一會兒，棉花糖終於被它們運光了，這時我想起曾在書上看到的：“螞蟻舉起來的東西的重量是它的體重差不多一百倍。”我便在洞口放了一顆小石子，外面的'螞蟻進不去，個個急壞了，使勁地擺動着觸角向他的同伴傳遞消息。這時一隻大螞蟻爬了出來，只見它走到石字旁，使勁舉起來然後放到一邊，看到這一幕，我驚呆了，弱小的螞蟻力氣竟是如此之大。還有一次，我看到一羣螞蟻要過一條小河，它們手拉手，形成一個圈，然後它們都安全的過了河，原來這樣過河不會被河水衝散，我不得不佩服它們的團結，它們的智慧。

這就是螞蟻的美：團結，智慧，這些美不就是我們人類所需要的嗎？

美無處不在作文 篇10

在生活中，經常有許多人缺乏尋找美的眼光，總是抱怨世界的美麗。但事實上，美麗就在眼前劉陽老師在太空中看到了我們的地球，她嘆了口氣，“多美啊!這就是地球的美麗當葉修女第一次在奧運會上碰壁時，當國歌奏響時，當她高舉鮮花和獎牌哭泣時，我感到非常美麗。這就是勝利的美麗早晨，公園的涼風吹在你的臉上，看着老人在鍛鍊時說笑，孩子們在一起追逐打鬧，你臉上洋溢着微笑，女人們在一起聊天，寵物們在他們的腳邊盡情玩耍。這幅畫非常漂亮。這就是和諧之美。

每天，你都會看到清潔工彎腰費力地清掃地上的垃圾。無論是大雨還是大雪，無論是烈日還是嚴寒他們從未停止，沒有一點雜音。這就是奉獻之美。在此期間，發生了許多感人的事情:最美麗的母親吳菊萍不顧一切地想抓住從樓裏掉下來的嬰兒;孟佩傑，這個最美麗的孝順女兒，不怕苦不怕累，照顧母親幾十年。最漂亮的司機，吳斌，在他生命的最後一刻救了車上所有的'乘客。

這些都是精神上的美。祖國美麗的山川有氣魄之美，浩瀚的大海有力量之美，有鳥語花香之美，有自然美，有星月天空中的夢幻之美，甚至有生命中的一片草、一朵花、一個微笑和一句問候。這些大多很漂亮。美麗無處不在關鍵是你是否真的睜開眼睛去尋找美。

美無處不在作文 篇11

說起那次全校運動會，讓我記憶最深的就是“小覃”同學，因爲她讓我體會到什麼是真正的友誼。

當時，我們剛跑完第二個項目，大家都已經筋疲力盡、氣喘吁吁了。豌豆般大小的汗珠從頭上滴到了地上。我想，要是能有一杯水喝就好了。這時，小覃神不知鬼不覺地來到了我身旁，手裏居然還捧着一杯熱氣騰騰的水。

“喝吧，這是你杯子裏的水。”小覃把水杯遞給我，“還要就跟我說，我幫你盛上。”

我接過了水，心裏十分感動。我手端着水杯，把它送到嘴邊，水從口腔流到了肚子裏。頓時感到神清氣爽，連聲對小覃說道：“謝謝你了，謝謝你了！你可真是我的救兵呀！”

時間過得真快，轉眼又到了上場之時。只聽見，覃欣在一旁邊大聲喊道：“四五班加油！四五班加油！”我聽到了她在旁邊的.加油聲，似乎全身充滿了神奇的力量，像一輛汽車加滿了油。在下一個螞蟻搬家的項目中，我們沒有辜負同學們的期望，拿到了第一名。

雖然那天天氣非常寒冷，但我的心卻非常溫暖。在四五班這個大家庭裏，同學們團結友愛，互幫互助。美，無處不在！

美無處不在作文 篇12

美，令人陶醉，令人心曠神怡；美是可以享受的，只要你用心去尋找，其實美無處不在。

學校的小公園是一個很美的地方。下課了，幾個同學最先飛奔出教室，緊接着，大家蜂擁般的衝出教室。教室外不難看見，眼前一片綠色，深綠，淡綠，嫩綠……一陣風吹過，葉子隨風搖擺，好像在根我們招手呢。

大自然真是太神奇了，粗糙高大的垂槐竟開出了許多柔嫩而幼小的花，潔白的衣裳在太陽的照射下彷彿鑲上了一條金邊，顯得格外華麗。垂槐的花有像圓點似的花芯，後面託着長長的“花蕾舞裙”，摸一摸，光潔而柔軟，涼涼的，好像是給蝴蝶做的特製的冷飲，看起來很誘人。

看，那片嫩嫩的綠葉子，打着圓圈兒落下來了；噢，一定是它想出來看看，一出來就被小公園的.景色吸引住了，看了就把回家的事忘得一乾二淨，乾脆狠下心來不回家，當一片平凡而悠閒的落葉；落到了草地上，隨着風兒在草地上自由地打兩個滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，那生活也過得清閒而歡樂。

這時風輕悄悄的，草軟綿綿的。我用雙手把它捧起，輕輕地把它放在小池裏，變成了一葉扁舟，開始了它的遊山玩水，陶醉在這人間仙境裏……

美無處不在作文 篇13

十月，秋高氣爽，丹桂飄香。在這美好的時節裏，我到孫渺迪家合宿，真是令人興奮，但在去之前，爸爸千叮嚀萬囑咐，一定要文明友善，還一定要有禮貌。終於來到了孫渺迪家，我一進門就叫人，“孫渺迪媽媽好！”整個客廳都回蕩着我的聲音，我想這就是“文明”。接着，我和孫渺迪就開始一起玩，我們倆越玩越開心，沒有吵架，還相互謙讓呢，我想這就是友善。該吃晚餐了，孫渺迪爸爸給我們準備了豐盛的飯菜，真叫人口水直流，我先吃了一個雞翅，哇，真好吃！真沒想到孫渺迪爸爸做的飯真好吃，剛想完，叔叔就給我夾了一塊披薩，我連忙說了一聲“謝謝！”我想這就是“禮貌”。晚上，我和孫渺迪還做了好多高興的活動，比如：跳繩、看書、畫畫……我一直記着爸爸對我說的話。

第二天中午，我們一起去星河COCO CITY吃“福記龍城宴”，乘等菜上桌的`時候，叔叔說要點評我和孫渺迪的表現。在孫渺迪爸爸媽媽說話的時候，我的眼睛目不轉睛地望着說話的人，我想那也是文明。

啊，美德無處不在，只要你有一雙明亮的眼睛，會觀察、會學習，你也會成爲一個“美德傳播者”。

美無處不在作文 篇14

生活有時像大海，洶涌澎湃，有時又像春暖花開，鳥語花香的柔美，有時是人與人或動物之間和諧共處的美。

你聽說過一首美麗的歌嗎？他的名字叫“感恩的心”，在那些失去聽力的人，生活之中又是多麼的困難，可是他們依然堅強不屈，用自己頑強的意志力，在春節晚會上取得了第一名，她們表演的是“千手觀音”，雖然她們聽不見我們爲她們而響起的熱烈掌聲，卻看見我們的動作，她們爲人民上演的`是一種鳥語花香，溫暖如春的美，既溫暖了我們的心，也讓我們知道她們的內心很溫暖，她們的背後的艱辛，可能回想起來也是一段美麗而又可歌可泣的美。每當我回首過去的事，感覺又是一種苦澀的美。

德國一位著名的作曲家貝多芬，他失聰了，但是他的一句話卻讓我感觸很大，“一個樂隊，只能奏出我心中一分鐘的音樂”，說明人的內心美才能使生活更加美麗，貝多芬雖聽不見任何聲音，卻一直堅持創作，他的那架鋼琴就在他的心中，每當他看音符時，他的心中就會響起音樂，雖然別人聽不見，可在他的心中會是一種安慰。生活也正如此。只有抱着希望，才能知道生活的滋味。

生活中有美麗的事物，也有蜜一般甜美的事，總之，生活是豐富多彩，有酸，有甜，有辣……但是如果沒有這七彩的生活，也就沒有美，而這種美，只有經歷了千辛萬苦才能讓你體會的到，這就是我發現的生活中的美。

美無處不在作文 篇15

美，無處不在。樹木，因爲有了葉子和花朵伴隨纔會變得美麗動人；天空，因爲有了雲朵和太陽纔會朝霞絢麗；而我的生活是因爲有了美，纔會精彩不停。現在，我來講述一下我一路看見的“美”吧！

那是一個暑假，我在馬路旁等車，“嘟——嘟——”公共汽車來了，我攔住車，便向車上的最後一個坐位走去，過了一會兒，一位白髮蒼蒼，滿臉皺紋的`老婆婆，走路有點蹣跚，還很搖晃，站不穩，這時，一位帶着墨鏡，身穿名牌衣褲，打扮非常時尚的阿姨站了起來，邁着步子走向老婆婆的身旁，對老婆婆親切溫和地說：“您老就坐我那個坐位吧。”老婆婆說：“我站一下沒關係的”。阿姨又笑着對老婆婆說：“老人家，您就坐我那個位置吧，我等一下就下車了。”於是，阿姨扶着老婆婆到了坐位前，老婆婆慢慢地坐下來，又說“謝謝你啦年輕人”。“不用謝”。這時外面下起了淋淋瀝瀝的小雨，接着下起了大雨，一會兒，雨停了，山尖上冒出了一道彩虹，還有這嘰嘰喳喳的音樂伴奏，讓彩虹變得更加動人。

這時，一位孕婦上了車，挺着個大肚子很明顯地不方便，剛纔那位老婆婆看見了，馬上站到位置前，便親切地說：“孩子，你就坐這吧，你以後不要坐公共車了，免得把肚子弄壞了就很不好了。孕婦回了一聲謝謝。

突然，我的心中涌上了一股暖流，在我的心上來回流動，啊！世上充滿了美，充滿了愛和感動，我眼中看到的一幕幕場景比那鮮花樹木和彩虹更加動人。

美無處不在作文 篇16

校園裏，馬路上，有許多種的美，只要你仔細的去觀察，就會發現，美無處不在。

今天中午，下課鈴一響，還沒等老師同意吃午餐，同學們早就像餓狼一樣飛奔出教室，去拿湯和飯了。

我剛想走出去盛湯，忽然看見了一個人，獨自在排課桌椅。原來，同學們在奔跑的'過程中把桌子、椅子給撞歪了。他先從第一大組排起。只見他彎下腰，看了看地下的線，再把手伸出來，抓住桌子一移，課桌排好了，他又走到椅子旁，把椅子推了進去，一組課桌椅就排好了。他排完了一組，接着又去排第二組，第三組……排完了49組課桌椅，他已經是揮汗如雨了！這時一位同學走了進來，看見了如此整齊的課桌椅，不由得驚呼：“哇，多麼整齊的課桌啊！是誰排的呀？”大家都莫名其妙。這時，我看見他坐在座位上，微笑着環顧四周。他就是應炳炳，一個班級裏成績中等，不怎麼起眼的同學。

吃完飯，第一節是體育課。在跑步的時候，體育委員突然吐了，剛好吐在跑道的正中央，他站在操場上，不知怎麼辦。這時，這時應炳炳又挺身而出，扶着他去了教室，並把嘔吐物清理乾淨。

美無處不在，在學校裏、小區裏、街道上都有美的身影。

美無處不在作文 篇17

美，源於渾然天成的自然。

不必說千姿百態的怪石與形態各異的白雲，也不必說宛如仙子的桂林山水。單是那詩意般的春季，便讓你陶醉其中。春天，迷人的風景讓人如癡如醉。柳樹輕拂湖水，像婀娜多姿的少女在梳理她的秀髮。春天的腳步夾雜着芳香，桃花的香沁人心脾，野花的香雖很清淡，但足以讓人陶醉。只是一個季節便讓我們着迷。那整個自然的美便可想而知了。

美，源於書的情感。

看到《幻城》中櫻花悄然無聲的落下，我感到淒涼而夢幻的美。看到《滿江紅》中的“怒髮衝冠”，我體會到正氣磅礴的美。書中的美雖沒有玫瑰的絢麗多彩，也沒有臘梅的傲然堅韌。但卻有足夠的魄力讓你沉醉其中。從古至今書一直很重要。靜下心，捧起書，細細品味，書中的美你便能在心中感受到了。它讓你惆悵，讓你感慨，讓你懂得了許多事。無形中改變了你。書，也有情感。它帶給我的美是教育和啓示，是儲納於我腦海中的一片光輝。

美，源於頃刻之間。

曇花雖只是盛放那一剎那的.芳香，但那種純潔的美並未隨花的凋零而被磨滅，讓無數人驚歎。煙花雖只綻放一刻，轉瞬即逝，卻同樣那麼美，不同的圖形，斑斕的顏色，同樣讓人讚賞，流星只是眨眼的功夫，卻還是讓許多人嚮往。就算只是白駒過隙的時間，它們也同樣不用不同的方式演繹了不同的美。這種美讓人留戀，無奈，留給人的只是無限感嘆於留戀。

美，源於心靈。

許多人的相貌平平，很不起眼，但心靈卻有着超凡脫俗的美。他們不虛僞，不刻意去奉承，善良，真誠，對待別人亦是如此。在現在這個虛假的社會，他們更像是蓮花，出淤泥而不染。相貌美，讓人羨慕，但是心靈美更讓人欣賞。

美，就在平凡的生活中，並不難發現。它源於生活中一切的一切。生活本是一張白紙，只有用美點綴渲染，纔會有精彩歲月，繽紛人生。美豐富了生活，生活又告訴我：美，無處不在。只是我們常常忽略了美而已。

美無處不在作文 篇18

美，它無處不在。然而很多時候我們都缺少了一雙發現美的眼睛，從而使很多“美”與我們擦肩而過。

在暑假一個黃昏的午後，當人們都沉浸在“夕陽無限好”的美景之中時，我的左手腕卻不幸在與同伴追逐時摔倒，骨折了。

一旁的姑父、姑姑見狀，趕緊過來將我扶了起來，送至醫院做檢查，然後打上了石膏。待做完一切檢查後，他們的臉色才緩和了下來。接着，他們又去醫生那邊詢問一些注意事項，其實，就只是一個輕微的骨折！在回去的路上，姑父、姑姑他們又給我買了水果、牛奶，還帶我去吃了我愛吃的扁肉。看到他們這樣關心我，我的心裏感覺暖暖的。

我也在家修養了一段時間，到了快開學的時候，我手上的那朵“白花”依然沒有凋“謝”。看來我只能單手背書包了，總不能不去上學！

第二天，我的好朋友長圳看到我這副模樣，驚訝極了，在我面前轉來轉去，就好像在你面前來個大變活人一樣！不過，在往後的體育課上，不管老師舉行什麼遊戲，他都會和我一組，幫助我做一些難以完成的動作，平時放學的時候都會幫我背書包，幫我做筆記……

平時在學校，我的前方總會有一雙熱心的手伸過來，有的.是幫我倒杯水；有的是幫我拿本子；有的是幫我遞文具……不僅如此，每次我收作業時，老師還會派一兩個助手來幫助我。每當這個時候，我總會在心裏默默地說一聲：“謝謝你們！”

正是因爲在家人、朋友、同學們的幫助下，我的左手腕纔在短短几周內恢復了健康。在他們身上，我感受到了一次又一次的美！

其實，美就在我們身邊，一個燦爛的微笑，一句關心的問候，一次暖心的讓座……這些都是生活中的美。讓我們一起行動起來，發現身邊的美，讓美傳遞起來，讓我們的生活更加美好！

美無處不在作文 篇19

媽媽問我：“樂樂，在你心中什麼是美？”我不假思索地說：讀書。

我喜歡書，那些豐富多彩的故事總是深深地吸引着我，有時我還能明白一點點道理。我喜歡立體書，它可以拽呀、拉呀、扯呀，好像是真的似的，飢餓的毛毛蟲可以在小窟窿裏爬來爬去，就像活了一樣。我更喜歡繪本，我認識了恐龍、犟龜、卡梅拉、捲毛老師、風婆婆、安……有時候讀完一本書，我總希望自己是他們多好啊！每天睡覺的.時候，總有故事相伴我左右，這樣我才能安然入睡，進入夢鄉。

每到週末，媽媽會把我帶到兒童圖書館，甭提我有多高興了。要是有個節日，圖書館裏更是裝扮一新，像童話王國一樣，我們還可以一起參加活動。中秋節，我們一起做月餅；萬聖節，我們穿着盛裝喊着“不給糖就搗蛋”的口號外出討糖。來這裏讀書的小朋友和阿姨阿姨也說:“讀書真美！”

漂亮的圖書是一種美，藏書豐富的兒童圖書館是一種美，一起來讀書更是一種美。

美無處不在作文 篇20

在街道旁遇到一個天真無邪的小女孩時，你會情不自禁地說：“她真美！

”在電視上，你看到一位模特從“T”型臺走過時，你同樣會在心裏說：“好美啊！

”……可是，這些美僅僅是人或事物的外在美，真正的內涵常常在一個小事件中無聲的表現出來。

例如：掃馬路的清潔工人，如果不是他們用勤勞的雙手把街道打掃乾淨，我們怎能會有如此整潔的街道呢？醫院的醫護人員，如果不是他們在我們得重病的時候搶救我們，我們豈不是坐着等死……類似於這樣的例子太多太多，數不勝數。

一條公益廣告上說：幫助別人快樂自己。這也是一種美。

我在威海的時候，就的.確發現過具有內在美的人。威海市很大，不管去哪裏，我們都坐公交車。每一輛公交車上的人都很多，擠來擠去的。一天我和伯母等公交車，等了好久纔等到，我和伯母上車找了兩個座位坐了下來。出發了，過了一站又一站，上來了一位老奶奶。看她的樣子，年過七旬。這時，坐在我旁邊的一位姐姐看見了這位年邁的老奶奶，趕忙把老奶奶招呼過來，起身讓座。老奶奶露出了燦爛的笑容連忙道謝，周圍的人也都稱咱這位姐姐，心腸好又善良……在這個社會上，充滿了美，它們是五彩的顏料，是跳動的音符，是未來的希望……

美，無處不在。

美無處不在作文 篇21

看到作文題，發現自己原來還不知道什麼叫“柳暗花明”。只是應了那名句，隱隱約約地知道那一層意思.查了兩本工具書，竟然沒有解釋。爲什麼“柳暗花明”就“又一村”了。何謂“柳暗”，何謂“花明”?父親說:“(作者)轉了個彎，迎面有許多柳樹，重重疊盛，好像顯得色調凝重了，叫‘暗’;而花色明亮，重疊在一起，只會更灼人，自然是‘明’。”寫下父親的話，無意在這裏出他洋相，真是覺得這個想法比起我的沒有想法要高明多了。當然目前爲止，我還是以爲“其爲惑也，終不解矣”。

其實柳暗花明是相對山重水複而言。不經歷“山重水複”，何知“柳暗花明”就是好的境遇呢?就好像我們平日見到柳暗花明一點也不激動，好像人不到沙漠不覺得水的重要。

心想，塞翁失馬，再因此避禍(得福)，應該可以用“柳暗花明”來形容。

初學者，看山是山，看水是水;深人研究者，看山不像山，看水不像水;學有所成者，看山還是山，看水還是水。這也可以說是“柳暗花明”吧。

我們從小就接觸了太多的“柳暗花明”，什麼童話裏的'王子與公主的美好結局，什麼真實生活裏的好人得到好報。從小就被逼着背這句詩“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。覺得很合邏輯，可是再想想，又不對，柳暗花明後爲什麼一定是“又一村”呢?“柳暗花明”後依然是“山重水複”，依然“無路”爲什麼不可能呢?

樂觀主義者總喜歡用“柳暗花明又一村”來安慰“山重水複疑無路”。而有時候“柳暗花明”後仍然是“山重水複”，柳暗花明不過是短暫一刻。而如果迷信“柳暗花明”一定會“又一村”，卻再次遭遇“山重水複”，那麼“柳暗花明”就近乎是迷惑人的假象了。

還用剛纔王子與公主的例子，他們的“柳暗花明”之後，往往是“山重水複”——巫術、魔咒、各方阻撓...一系列千難萬險，一般來說他們最後是“柳暗花明又一村”。另一些人就不那麼幸運了，一生奮鬥，迎來多少個“柳暗花明”，最後卻歸於“山重水複”。

美無處不在作文 篇22

生活中的美，是無處不在的。周圍的樹木，芬芳的迷人花香，是一份大自然的美；九寨溝清澈的溪水嬉戲，是一份活潑的美；看過夏天滿天的繁星與銀河，是一份憂鬱的美……可是，我認爲這種美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花。

記得一次在手工課上，老師細心地教我們如何摺疊船的模型。陳英，是我從小到大朋友，她很喜歡這類的活動，有一雙巧手，不一會兒，她就完成了，只見小船在她手裏表現得活靈活現的，班上同學都圍過來，讚歎說：“陳英，你好厲害，快教教我們怎麼折。”“很簡單的，這樣，這樣，再這樣就好了。”

我在一旁很急躁，怎麼也折不好。這時，陳英來到了我的身邊，在我身邊坐下，伸出手來，“送給你吧。”陳英攤開我的手掌，把小船送給了我。

“陳英，我。”

“你不能拒絕，我送給你，你就收下了就是了。再說，我記住了折法，以後有時間再折一個，不是好了嗎？“

”恩，“見我不那麼難過了，陳英突然話鋒一轉，”我……其實，有件事不知該不該說……“

陳英的臉上由不安，再到難過，最後跌落沮喪。

陳英不敢面對我說：”既然你是我的唯一好朋友，我把船送給你，代表我無時無刻在你的身邊。如果你以後想我了，可以拿出這個小船。也許你會感到一絲莫名其妙，因爲我要搬家了，要離開這個城市了，我會很想你的`。“陳英的神情很是難過。

”拍一張照片，如果你走了，也可以看着你的照片啊。"

"對啊。“

咔擦-咔擦-友誼大概是人類最純真的感情吧，我們兩相互抱在一起，也被照相機記錄下這一瞬間的”美“吧。

美，真是個奇怪的東西；抽屜裏的小船，我都會抽空看一看。因爲我知道，這個小船，是代表我和她之間，與心靈”傾聽‘。她的微笑，永遠在我心中。

抽屜裏的’美‘，使我終生難忘。美，幻如一個從天空中匆匆閃過的流星……

美無處不在作文 篇23

春華秋實，歲月無痕，時光的飛逝，爲我留下了許多寶貴的財富。太多的記憶，太多的情感，使我始終無法釋懷；太多的感動，太多的追求，使我久久不能遺忘，近年來，“最美”一詞逐漸流行起來。“最美教師”，“最美校長”，“最美司機”……他們可能不是萬千人中的佼佼者，卻用一顆“最美”的心感化了自己，感化了他人。

細細品味每一個發生在身邊的最美故事，就好似和一杯陳年老酒，需要慢慢啜飲。漸漸懂得每個故事所蘊含的真生活意義。它們或許使你領悟帶生活的真諦‘或許使你用新的.視野去觀察大千世界，芸芸衆生。那些飛揚的青春，動人的旋律，如輕風拂過，如春雨滋潤心靈，在不知不覺中，淨化自己，感動自己。可是——他們爲何要用自己的生命來拼？——愛生活中難免會面臨絕境，只要心存希望，用愛感化一切，這時，一切苦難都會在你面前讓路。

愛，其實就在你身邊，可能是清潔工每天日夜不停地工作；可能是父母無微不至的關照，愛，其實就在你的身邊。歲月荏苒，生命如歌，人生中有多少我們錯過的溫馨真情？雖然那些轉瞬即逝擔任溼潤我們眼眸的份份情思，那些縱然永久也不會忘記的感人故事，都會在我們心間慢慢沉澱，任歲月流失，他們終會在我們上命中永久的散發着芳香，是我們有勇氣面對人生道路上的挫折與起伏，堅持着心中那份愛與感動，微笑着繼續前進。

美無處不在作文 篇24

春回大地，萬物復甦，人間多了幾抹綠意；夏風徐徐，綠樹成蔭，聽着蟬聲愈顯林中幽靜；秋葉紅染，星垂原野，猿聲響徹了整個巫山峽谷；冬日白雪皚皚，雪花飄飄，呈現出一派安然與寧靜的景象。四季各有風景，只有用心才能體會到景色的美好。人生的旅途中也充滿了風景，善於發現這些美麗風景的人才是真正懂得生活的人。

自然美

走在山間的.小路上，太陽高高地掛在空中。我貪婪地呼吸這帶有野花芳香和青草清新的空氣，讓我心曠神怡。泉水在叮咚作響，鳥兒在激情演唱，樹葉在沙沙響動……萬種美妙的聲音匯成了一場美妙的音樂會。攀援至山頂，向四周眺望，不禁感嘆：“會當凌絕頂，一覽衆山小。”陽光照耀在我的臉上，暖烘烘的。躺在草地上，看着藍天與白雲，微風輕輕吹來，我靜下心，感受這自然之美。

生活美

過年了，家家戶戶都大團圓。我，表弟，爸爸媽媽，爺爺奶奶，舅舅舅媽，圍着一張桌子，邊吃年夜飯，邊看春節聯歡晚會。席間，大夥互相拜年，長輩給晚輩紅包，好不熱鬧！我和表弟都在感受着家人的關愛、家庭的溫暖和生活的美好。隨後，大夥兒一起守歲，待那繽紛的煙花綻放，我們都沉醉在一片歡騰之中。不久，整個大地又被寧靜祥和的氣氛籠罩住了。我和表弟也帶着這份美好，進入了夢鄉。這就是生活美！

人性美

清晨，我路過一個菜市場，太陽還沒泛起紅暈，菜市場便展現了一片忙碌的景象，不少人已經出來買菜了。這時，一個身着樸素的老人家，提着一袋水果從菜市場裏走了出來。突然，這位老人家用手揉了揉太陽穴，旋即倒了下去，水果散落了一地。但是，沒有一個人注意到了這位老人家。就在此時，一個身穿小學校服，領子上掛着一條鮮豔紅領巾的小女孩從巷子裏跑了出來，她迅速地蹲下身子，拾起散落在地板上的水果。幾個路人看見這個場景，也連忙跑過去撿地上的水果，並一起扶起了那位老人家。凌晨的太陽終於從東邊的山坡上探出了頭，將光輝灑向了大地。這位小女孩和那些幫助那位老人家的旁人，向我們展示的便是這世界上最美好的東西——至善的人性美！

心靈經過漫長跋涉，需要在溫暖的陽光中沐浴半晌，抑或是於迷濛的煙雨小巷沉醉幾分。再次背起行囊，帶上發現美的眼睛，美便無處不在。

美無處不在作文 篇25

清晨的第一縷陽光照在平靜的湖面上，是風兒驚動了這般美景嗎湖水一圈圈盪漾開來，泛起層層漣漪。這就是我們學校的美--無處不在。美--婀娜的身姿

“啾啾……"鳥兒掠過湖面，留下一道劃痕。岸邊的柳樹，舞動着她的風騷。柳的秀髮輕撫過水麪，就在它緊挨湖面的那一秒，天地萬物彷彿都定格了，時間好像也停留在這一秒。“萬條垂下綠絲絛“,柳樹就像羞澀的美少女，低下她的.頭顱，看着陌生的一切一陣茫然。但不久，隨風舞動的她，忘記了身邊的一切。此時此刻，風就是那美麗的旋律，鳥兒就是那完美的歌唱家，而柳，就是那翩躚起舞的美少女，好一幅美景!美--動聽的旋律

放學了，漫步校園，每當這時，有一種聲音總是勾起我無盡的遐想。聽，它又來了，躍動的音符滑落指尖，那動聽的旋律敲擊着我的脈搏，觸動着我的神經。一首首鋼琴曲如水銀瀉地，如小溪沖刷着岩石。時而柔和，時而迅猛，時而激揚。讓我陶醉其中，不能自拔。它一會兒把我帶入一望無垠的草原；一會兒伴我走到與天相接的大海；一會兒又和我一起揮手作別夕陽。那婉轉的樂聲，動聽的旋律，無不訴說着美的真諦!美--會心的微笑

”叮鈴鈴……"下課了，屋內亂作一鍋粥，小A卻還在爲上課的難題犯愁，她苦思冥想，仍毫無頭目，焦慮之間，小B大步流星的走來，以其睿智，點化小A，一句話的功夫，頓時讓小A幡然徹悟，如醍醐灌頂一般，小A的眼前一片"柳暗花明"。一句"謝謝”，扭頭，小A還小B一個甜甜的微笑，酒窩鑲嵌在小A圓嘟嘟的臉上，兩個虎牙給她那圓嘟嘟的臉又增一絲活力，儘管眼睛眯成一條縫，但仍然遮蓋不住她內心的喜悅。小B見狀，也開心的笑了。窗外，小鳥的歌聲更嘹亮了。太陽透過窗戶，探出頭來，照在小A和小B的臉上，這一刻，他們用微笑詮釋了人格的美。

瞧，蝴蝶翩翩起舞，點綴桃花之間；楊柳拂過湖面，湖面金光閃閃；花瓣迎風飛翔，我們快樂成長。

在我們學校，只要你用心發現，美無處不在！

美無處不在作文 篇26

“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”那麼，請擦亮眼睛，敞開心靈吧！你會發現：美，就在我們身邊！

清晨；朝陽儼若指揮千軍萬馬的大將，指點着萬物甦醒。朦朧的眼睛洋溢着激情，人們縱身跳上生活的列車，美的樂章奏出了熱情奔放。

夜晚，明月升空，把嬌柔的光輝灑向每個角落，滋潤着跳躍了一天的生靈，美的樂章奏出了寧靜安詳。

春，多麼愜意的名字！她帶來了芬芳豔麗的花朵，帶來了蓬勃新綠的草木，帶來了對未來的一份憧憬，帶給我們一片生機勃勃的景色。

夏，多麼熱情的名字！她帶來了繽紛絢麗的驕陽，帶來了挺拔蒼翠的樹木，帶來了奮鬥的腳印，帶給我們一支激情的歌曲。

秋，多麼溫情的名字！她帶來了如金的落葉，帶來了溫柔的秋雨，帶來了豐收的喜訊，帶給我們一篇纏綿的`詩章。

冬，多麼寧靜的名字！她帶來了潔白的雪花，帶來了素雅的天地，帶來了勝利後的沉思，帶給我們一幅清新的畫卷。

朋友們，再把我們的眼睛擦亮些，再把我們的心靈敞開些，就會發現：我們身邊不僅有自然之美，我們的家、我們的學校、我們的社會也都是美的載體啊！在家的港灣裏，有“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”“誰言寸草心，報得三春暉”的感人故事，這難道不是一種美嗎？在校園的驛站裏，有紅燭那平凡而偉大的身影，有同學問真誠的相助，這難道不也是一種美嗎？在社會中，一方有難八方支援的美景永駐不衰。當滔滔江水淹沒千萬個幸福的家、千萬所育人的學校時，一雙雙蒼老的手拿起退休金，一雙雙稚嫩的手捧起零花錢，千千萬萬雙手都拉成一個圈，重新支撐起千萬個幸福的家、千萬所育人的學校。這難道不也是一種美嗎？

美，就在我們身邊；美，就在我們身上。既然生活賦予了我們這麼多美，那麼，熱愛生活的朋友們，請與我一起用我們的青春回報給生活更多的美吧！請記住：美，無處不在。

美無處不在作文 篇27

生活裏的美無處不在。

早上，房間裏射進兩三方斜斜的太陽，“嘰嘰喳喳”的聲音此起彼伏，叫醒熟睡的我。我忙去陽臺上想找到是誰在引吭高歌。“原來是你們兩個小不丁兒。”

鳥籠子裏望仔和添添一藍一黃不停地跳來跳去，邊跳邊比着誰的歌聲最好聽。

幾縷陽光悄悄地鑽進了鳥籠子裏，我一轉身，發現了一副炫爛的畫卷。

紅豔豔的太陽從天幕後探出了半個小腦袋，打量剛睡醒的城市。它還散發出火紅的光來，而且越來越大，周邊的幾朵白白的“棉花糖”也被暈染上了紅光；有的`是陶紅配深橙；有的是淺粉配橙紅；有的是淺紫配硃紅；有的則是大紅配橘橙，各式各樣，如一匹大大的花彩絲綢覆蓋在天上。

一大片一大片的陽光照在了大地上，我家陽臺上的一切都充滿了生機。

望仔和添添小雞琢米似地點着頭，扭動着身子，唱得更歡了，似乎在歡迎陽光的到來，牆頭上的灰白小貓舒適地生了個懶腰，眼睛裏閃着紫粉的小星星，就連小多肉的臉上也浮現了一團團可可愛愛的紅暈，似乎被橙色的暖陽捏過，我也嘿嘿一笑，伸出了“罪惡”的魔爪

新的生活從陽光映入這個清晨開始。

美無處不在作文 篇28

羅丹說過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。”

我滿懷着高興的心情，迎着秋爽爽的涼風走進了羅浮山，獨自去訪問這山中的朋友！

你好，筆挺的大樹！你伸展開你的身軀，是要我到你的底下去獲得庇護嗎？你的根鬚深深地扎進了泥土裏，彷彿是一位屹立不倒的戰士，守衛着這山中的一切。

你好！汩汩的溪流，你吟誦着一首首小詩，是邀我與你一起唱歌嗎？你嘩嘩流淌的聲音是多麼的悅耳啊！給這幽靜的大山增添了幾分律動的節奏。

你好！靚麗的小花，你綻開了一張張笑臉，是邀我與你一起分享開心的事嗎？你在風中擺動着你那纖細的'身子，我彷彿看到了一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞，溪流爲你伴奏，你舞動了一曲又一曲！真讓人拍手叫絕。

你好！飛流的瀑布，你從百丈高的懸崖上一瀉千里，正如李白所寫的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”般的磅礴氣勢。站在你的身邊，我感受到了你帶來的些許涼意。

你好！陡峭的懸崖，深深的峽谷襯托出你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧，你如一位德高望重的老人，擁護着這山林中頑皮的“孩子們”。

這山中的一切，充滿着濃濃的詩意。這些美，只要你在生活中細細觀察，就不難發現。只是在生活中缺乏發現美的眼睛，所以讓我們一起做一個生活中的有心人吧！

美無處不在作文 篇29

生活中處處都有美，就等着我們去發現它。

記得那是一個雪花飛舞的寒冬。街上人來人往，車來車往。有賣包子的，賣玩具的，賣首飾的，“賣糖葫蘆嘞，糖葫蘆嘞。”一個二三十歲小夥子辛苦的在賣糖葫蘆。突然來了一個七八十歲的盲人老爺爺，老爺爺問小夥子：“這，這是賣糖葫蘆的嗎？”小夥子回答道：“是的，叔叔有什麼能夠幫到您的嗎？”只見你老爺爺用他龜裂的手指從口袋裏掏出幾張皺皺的'錢。並對小夥子說：“我要五塊錢的糖葫蘆，你自己拿錢吧。”只見小夥子拿了一張一塊的。並給了老爺爺五塊錢的糖葫蘆。又拿了一張100元的，給了老爺爺。老爺爺發現錢給錯了。回過頭來，可小夥子早以沒有了身影。老爺爺眼淚如雨水般落下來。

這些好心人讓這寒冷的冬天不再寒冷，焱熱的夏天不再焱熱。好心人爲你點贊！

美無處不在作文 篇30

美不是不在，而是在於沒有發現美的人。

一顆植物，從幼苗長成大樹，在之中歷經風吹雨大，從不低頭，太陽照耀着它們就更耀眼，它們的意志就是美，土地裏，草坪上，到處可以看見這些植物，風吹過，就像在向我們招手，雨來臨時，它就默默滋潤心靈，太陽出來時，它就混身一抖，茁壯成長。

植物美在它有堅強的意志，可人就不一樣了，不是在於外表的美，而是內心的美才是真正的美，當今世界，錢乃是身外之物，可對於那些缺錢的人來說，錢比生命更重要。

一次我路過街頭，一張大的貼示鋪在地上，紙的後面跪着一個大約十四五歲的孩子，讀完地上貼着的信息，擡頭看向她，他的眼淚似乎整天都流着，過着淚流滿面的日子，在5月12日大地震中，他失去了所有的親人，爲了讀書，他只好用這個辦法攢些錢用，在觀看的人行中，很多人說挺可憐的………斷斷續續的.聲音……有一位大約三十多歲婦女，從後面擠進來，從側旁，拿來一個凳子，站在上面大聲的說：“這將是我第……素不相識的人，我決定收養他！”這樣在場的所有人都感到驚訝，她的美也同時展現在我們眼前，樂於助人的婦女領着孩子回到家中，經過交談後，這位孩子決定認眼前這位婦女爲乾媽。

當然，這中感人的事也有很多，只要我們願意付出行動，美就無時無刻體現在我們的生活之中了。

自然是美麗的，人心也是美麗的，更美麗的是人與人之間的感情，人與人之間的交往是社會交往中的基礎，美麗的外表不一定代表這個人就很善良、很寬容，心胸狹窄的人不算美，虛僞的人也不算美，總之，人的美不在於外表，心美，人才美！

美是每個人天生就賦予的，但後天形成的美有好有壞，對待任何一件事，美是內心的，是用心去做的，而不在於外表，生活中並不是缺少美，而是美無處不在比需要我們去發現他，才能讓他更完美、更自信、更美麗！

美不在於外表，而在於內心！

美無處不在作文 篇31

假如說中國有56個民族，每一個民族平均一天發生一件美麗的事。那麼中國一天就可以發生56件美事。那麼一年365天呢？用56X365，20440件，這是一個龐大的數字。可這個“美”到底體現在哪個地方呢？這將等待我們思考。今天這一本《復興中華，從我做起》的書，就告訴了我這個“美”是無處不在的。

當我讀到日本賽馬春麗從來沒有贏過，每次出場卻精神抖擻，從不灰心懈怠時，我明白了生活中的“美”在於挫折，失敗中尋找力量！就如春麗一樣。儘管從來沒有贏過一場比賽，但它那在失敗後還能付出全部努力，永不放棄的精神感動了日本人民，以至於改變了日本賽馬界的.規矩，春麗不能殺！是的，春麗是馬，它能做到永不放棄，那麼我們就更應該做到！不至於學到有些沒有鬥志的人，失敗了就放棄，從不奮鬥，最後殘忍到自殺。這種把生命當兒戲的人，不值得我們去學！而我們更應該學那些永不放棄，用失敗激發自己的人們。一個人的人生不可能一帆風順，但貴在堅持！只要你努力奮鬥，就值得尊敬，結果並不是最重要的！

當我讀到霍金面對自己認爲即將失去的生命，卻選擇了克服種種困難，熱愛生命，熱愛生活，以至於患上了肌肉萎縮側索硬化症還發現了“宇宙之始是無限密度”這一點著名理論時，我知道了生活中的美還在於熱愛生活，珍惜生命。霍金就是因爲勇於在困難中找到美，熱愛生活纔有了今天的成就。這讓我不禁想到了盲人。他們也像霍金一樣，失去了某些自理能力，但他們樂觀；雖然眼睛看不見了，但他們可以用鼻子、耳朵、手指、心靈來感知這個世界，他們用心靈知道這個世界是美麗的，是繽紛的。無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活，珍惜生命，都可以創造出屬於自己的絢爛世界。不是說嗎：上帝關閉了你身後的一扇門，但他一定會爲你打開另一扇門。我們一定要堅定信念，熱愛生活，這樣的人生纔有意義。

當我讀到最美麗教師張麗莉爲了保護自己的學習，捨棄自己生命時，我懂得了，美還在於無私奉獻。張麗莉，一個普通教師，卻做出了驚人舉動！這個故事也不禁讓我想起了我的老師劉老師。劉老師爲教育奮鬥了30年，用自己種的粉筆揮灑着知識，把生命的一部分全奉獻給了學生。我在劉老師班上讀了6年書，可以說6年來每一年都有一半時間陪伴我們，關心我們。就拿這回我一不小心吃壞了東西吧，上吐下瀉，教師一邊給我家長打電話，一邊照顧我，我吐了，老師連忙把我扶到洗手間，用紙巾擦着我的嘴，一不小心吐在身上了，老師馬上把衣服拿掉，讓同學看着我，自己去水龍頭幫我洗那件衣服。難道，教師就真的該做這些嗎？不是，是因爲老師要盡職，老師和同學已經產生了難以割捨的感情，老師對待學生，如同對待自己孩子一樣，把自己的一生奉獻給了自己的孩子。老師，讓我們一起讚美您，讚美您的無私奉獻！

生活中的美無處不在，只要我們去發現，去尋找。這本書真的告訴了我許多許多，告訴了我要做一個充滿愛的人！

美無處不在作文 篇32

羅丹說：“世界並不缺少美，對於我們的眼睛，只是缺少發現。”沒錯，只要你留心觀察，即使是一片落葉，一顆老態龍鍾的大樹，一株小草，也是一處美景。

穿過雜草叢生的泥濘的小路，你一定會發現幾朵淡黃色的油菜花。它的花瓣和葉子已經被毛毛蟲啃咬的破破爛爛。它無力地耷拉着腦袋，它沒有玫瑰的高貴，沒有桃花的嬌豔，沒有梅花的芬芳，沒有菊花的豔麗，但它仍然無怨無悔地散發着自己那所剩無幾的清香。在我眼中，它比任何都要美一千、一億倍。

坐在樹蔭下，走在田地裏，腳下總會有一些泥土。它黯淡無光，烏黑烏黑的，它沒有珍珠、寶石的絢爛多彩；沒有日月、繁星的光芒萬丈；沒有鮮花的婀娜多姿；沒有蒼天大樹的直入雲天；沒有小草那頑強的生命。但它還是沒有回報地癱在地上，供花草生長，供人們踐踏，供小豬玩耍。泥土也是一種需要發現的.美。

在有的人眼中，美是不可比擬的。但在有的人眼中，什麼東西，什麼事物都是美。正如羅丹所說的一樣，美要發現，美無處不在。

美無處不在作文 篇33

觀察一下你自己，每個人都有一隻左手。手，是大腦的好幫手，是我們身體必不可少的夥伴。它由手指，手掌和手背構成。

伸出左手，一個小扇子似的小東西就調皮地出現在你的眼前。它不大，由三條主線和許多密密麻麻的小線組成，這些“線”佈滿了整個手掌。它厚度大約一釐米，摸起來肉肉的，像一個小饅頭，兩個手掌相互摩擦，散發着一股熱氣，像嬰兒的臉蛋紅撲撲的。

再仔細瞧一瞧，你將看到一個不可思議的.世界：三條奔涌的“大江”，無數條清澈的“小溪”……那凹凸不平的一座座天然風景勝地展現在我們眼前。山上垂掛着一條條美麗的“瀑布”，不禁讓我吟誦起“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”；沿着山路開着車前進，看到茂密的“森林”，頭頂是一片湛藍的天空，你又會想到“雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川”；到了山頂，一切美景一覽無餘，在綠茵茵的草地上休息片刻，真是“會當凌絕頂，一覽縱山小”啊！

有人曾說：“生活中不缺少美，而是缺少善於發現美的眼睛。‘’是呀，你看，連一隻小小的左手掌都能看得如此有趣，美，真是是無處不在啊！

美無處不在作文 篇34

這炎炎的夏日彷彿是太陽的恩典，那高高的火球掛在天邊，盡情的放射着自己的萬丈光芒，生怕別人看不見似的。如此“可怕”的.太陽，食堂肯定會給我們準備鮮美的綠豆湯了！只聽一聲鈴響好似一聲口哨，大批的學生瘋了一樣的擁進食堂。

我默默地夾在人海之中穿梭上樓，可能是因爲太瘦了，不費吹之力就拿到了“頭獎”！看着那碗綠瑩瑩的綠豆湯，我二話不說就送到了嘴邊，香氣帶着甜味悠然的飄進我的嘴裏。我貪婪的吸食着，碩大的碗立刻空了。我心滿意足的把它扔進了食桶裏。

剛走到樓梯口，便看見一位老爺爺要把食桶搬到樓下去。只見他滿頭白髮，鑲在他那單薄的皮膚上。此時正一臉的無奈，好似是運不下去卻沒有一個人幫他。來往的人有的裝做沒看見，有的裝作有急事，還有的甚至往裏面扔垃圾。太陽光反射在餐盤上，照進了我的眼睛，無情的灼燒着我的臉，彷彿在說我冷血。終於我看不下去了，想幫他一把，可有人搶先了一步。

那是一位一年級小朋友。他幼稚的看着那比他大十倍的桶說：“爺爺我來幫你吧！”那爺爺就像被電觸到了一樣，愣了一下說：“謝謝你！”旁邊的人都低下了頭，也慢慢地伸出手一起把桶拉了下去。此時，從窗口跳入的陽光不似初時那般刺眼反而溫暖人心！

這就是我生活中的“美”，只要你細心觀察就可以發現美其實無處不在！

美無處不在作文 篇35

美，有時他是一朵花的芳香氣息，使人心情愉悅，有時他是一個甜蜜的笑臉，使你久久回憶在心，無法忘卻；還有時，他是一句深深地祝福，使你困難中乘風破浪，逆風前行。

但是，他還有時是一句深沉而又充滿了無限快樂的告別。

記得小時候，舅舅來過漢中一趟。那天，正好是暑假後的幾天，當時舅舅來的時候，我渾然不知。等到了我回家的時候，爸爸媽媽和舅舅已經在家了。這對我來說，是一個意外的驚喜。聽到了舅舅叫我，一向很安靜的我立刻變得活躍起來。舅舅拿出了送給我的'禮物---變形金剛。雖然那種玩具現在很常見，但是在那時，卻是我心裏非常珍貴的一件寶貝，走到哪都帶上它，生怕它丟了。

舅舅在我們家待了大約有十來天的樣子。

這幾天，他帶我去了漢中許多著名的名勝風景區。並且，給我拍了許多許多充滿快樂童真記憶的照片。其中我最喜歡的，就是在遊覽車上舅舅用高清數碼相機拍下來的高清照片。他記錄了我快樂童年的美好瞬間，給我留下了美好回憶。

美好的日子總是過得很快，十多天過去了。眼看着舅舅就要走了，我便找了一個合適的日子，和爸爸一起出去給他買禮物。等到了他走的那一天，他對我說，我是不會忘記這段充滿快樂的時光的。

雖然，這只是句普普通通的告別，但在他的話語中，可以看出，這卻流露出了一種美。像是在回憶這十幾天的美好時光。在這十幾天中，這種美無時無刻不在我身邊，這種美就像是一副美麗的畫卷，同時他也在我心中留下了美好的記憶。

不論是在平常的生活中，還是在特別的日子裏，只要每個人能細心觀察生活中的每一個細節，你就會覺得，美在生活中，無處不在。

美無處不在作文 篇36

只要做幫助別人的人，都可以從那個人身上發現美。其實只要細心的去品味生活就可以捕捉到生活中的各種美。

我看到上學路上見到了美。上學的路上，每個同學都走過幾百次了，但有多少人去細細地品味美呢？去發現路上的那些美呢？

春天來了，你上學的馬路上的小花開得奼紫嫣紅，爲馬路兩旁增添了勃勃生機。還有路旁那些具有頑強生命力的小草小花，把路邊的風景襯托的更加美麗。

我看到了夜空當中的美。最美的夜晚看天空的'星星，看到天上的星星像眼睛一樣眨呀眨呀，夜空頓時美麗極了。

我看到了冬天的美。隆冬季節，白色雪花像展翅紛飛的白色蝴蝶。雪花就像是從天上下來的白天使，把潔白灑向人世間。雪花是冬天裏的一個舞蹈家，在空中漫步，在空中舞蹈。雪花好像很怕我，一落到我的手中就馬上消失的無影無蹤，再也找不到了。再看窗外的窗子外面，他還在空中盡情地翩翩起舞，自由自在。

美無處不在，讓我們擁有捕捉生活中美的一雙眼睛，生活將更加多彩。

美無處不在作文 篇37

悲傷之美

不知道今天的無數只腳，是幾千年前一個求幫助求悲傷的古人做的。他慷慨而憤怒，擔心天空的不公，土地的坎坷，國家的滅亡，生活的貧困。“安得夏光，世界窮人的大避難所”這句話，成就了他多年的滄桑和艱辛，瞬間將他對國家和人民的擔憂表露無遺。在這種情況下，難道不是一種爽朗的威嚴嗎？

苦澀之美

在汨羅江邊，他憔悴的身影似乎依舊定格。風把沙子吹進他的眼睛。‘天下我清，人人醉我獨醒’這句話，打破了他仕途的大起大落和仕途的險象環生。在傾訴完自己的不快後，他急忙鑽進了一條魚的肚子裏。它是如此乾脆利落。從此，他遠離了官場上的'奸詐誹謗，獲得了天賜之福。

珍惜美好

小亭子，寶箱，門廊的窗戶，憂鬱，悲傷，和清晰的光。微風輕輕捲起閣樓旁的繡花窗簾，一個散漫的女人慵懶地躺在窗櫺上，眼裏滿是柔情似水，眉毛微揚。只是相思罷了，雨過天晴，到處都是失落的或黃色的花瓣，用心一朵一朵地拾起來，她獨自一人在窗前。她眼中的月光，難道不是一種清澈含蓄的美嗎？

滿月很美，缺了也很美。我一直穿梭在書法和芬芳中。突然覺得：哪裏都好看。

美無處不在作文 篇38

春天，當萬物復甦，百花齊放的時候，那是美的照映；夏天，當陽光散射，荷花綻放的時候，是美的飄揚；秋天，當果實累累，金桂飄香的時候，是美的裝點；冬天，當白雪皚皚，雪花飛揚的時候，是美的'閃耀……

美，無處不在，一句溫馨的話語是美，一個甜蜜的微笑是美，一朵嬌豔的花是美，一顆充滿感激的心同樣也是美……

那是一個美好的早晨，當初升太陽的第一縷陽光照進我的臥室裏，又伴隨着那鬧鐘悅耳的響聲，我起牀了。那天與往常不同，平時未見其人，便聽其聲的媽媽呢？我在家裏看了看。忽然發現，在一個角落裏有張醒目的便利貼，我瞧了瞧。哦！該我買菜了，不看這張便利貼都差點忘了與媽媽的約定。於是，我整理好，拎着菜籃就去了離家不遠的菜市場。

“白菜，八毛一斤。芹菜，一塊五一斤……”還沒有走進菜場，就聽見了菜場中人的叫賣聲，我在菜場的菜攤上左看看，右看看。我走到了一家菜鋪前，看到了令我驚訝的畫面。菜鋪前有一家三口。一對夫婦和一個女兒，那位小姑娘好像在摸索着什麼，只聽見她的父親對她說：“這是西紅柿，圓圓的，紅色的，像太陽，這是豆芽，一根一根，很細……”聽到這些，我就判定這個小女孩是個瞎子。隨後我也打聽到了，哪家很命苦，小女好得的是先天性雙目失明，開始她們家帶小女孩去醫院醫治，但因積蓄有限，最終還是放棄了，只好靠賣菜爲生。聽到這，心中便泛起一股酸味，隨後，兩行眼淚也從眼眶中流了出來。我每次上學，都經過她們的菜鋪，都看見了同樣的畫面。但有一次，她們卻消失在哪菜場裏。據說，有位雙腿殘廢的阿姨給那個小女孩捐獻了眼角膜，並自己掏費用給那位小女孩醫治眼睛。幾個月過後，我看見了一個活蹦亂跳的小女孩，也看到了一個感動的場景，那位爲小女孩捐獻眼角膜的阿姨也在，小女孩說了一句非常感動的話：“阿姨，等我長大了，我也要把我的雙腿給您，我也要感恩，我要報答關心我的所有人……”

沒錯，心存感激，懂得感恩是美，美無處不在……

美無處不在作文 篇39

那時已是傍晚，景區車站裏的人很多。一路上盡是黑暗，只有車站亮着燈。像一顆明亮的珍珠。

一輛若大的纜車被擠地滿滿當當，車內沒有燈，也沒有座位，我就挑了地方，站在車窗旁看風景。坐在我對面的是一位叔叔，看起來三四十歲，衣着樸素，說話有着家鄉口音。

“滴，滴，滴”纜車開動了，像一陣風飛速刮過，一眨眼就進了峽谷。峽谷裏稀稀落落地閃着燈，像夜晚天空中的星星，遠處的總車站則是那一輪明月。

就在我發着呆，在搖晃的車窗中，那位中年叔叔抓住我，一邊把我往他的座位上安一邊說：“你是學生吧，玩一天也很累了吧，這位子給你做坐。”這我纔不肯，掙脫了又說：“叔叔你坐吧，你佔來我位子我怎麼坐，再說只用四分鐘，馬上就到了，小孩站着沒事。”叔叔見我推辭，又想再說什麼卻被旁邊的乘客勸着坐下了。我又扭頭望着窗外。

風景雖美，可卻沒有那位叔叔美。美，成了人們識別美女的關鍵詞，叔叔長地不美，可他美的是心靈，因爲他有別人沒有的.心靈美。

羅丹說過，美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。美，無處不在。

美無處不在作文 篇40

有人說，波瀾壯闊的大海是美的；有人說，展翅翱翔於天際的雄鷹是美的；還有人說，嬌豔欲滴的花朵是美的；但我說，尋常生活中的心靈美才是最美的。

記得有一次，學校地震演練，一位小同學不慎摔倒了，他掙扎着想要站起來，卻再次被拼命奔跑的人羣絆倒。他的眼裏充滿了恐懼，渴望能有人向他伸出援手。可當時人們只顧着逃命，並沒有發現摔倒在地的他，經過他身邊時，不是匆匆從他身邊穿過，就是直接從他身上踩過去。在人羣左一腳右一腳的踩踏下，小同學又痛又怕地大哭起來。哭聲引起了一個高大的同學的注意，大同學連忙擠到他身旁，從背後抱住了他，在疾跑的人羣中爲他撐起了一個安全的堡壘。如潮水般的人羣向他們的方向奔涌而來，原本踩在小同學身上的腳，全都被大同學擋住了，但他依舊咬牙堅持，沒有讓小同學受到一絲一毫的傷害。

事後，大同學快速地將小同學送到了醫務室裏，一點兒也不顧自己的傷勢。我想：大同學這種捨己救人的.精神，難道不是美的嗎？

還記得有一次暑假，大約五六點鐘的時候，我到公園晨練。在那裏，有些許人坐在石桌上吃早餐，吃完後便將垃圾隨意地扔到地上。我目瞪口呆，因爲他們看起來都是有素質的人。但還沒等我走上前去責備他們時，卻已經有一位普普通通的清潔工彎下腰，拾起地上的垃圾了。那些人的臉頓時紅了，羞愧地低下了頭。我想：清潔工此時的行爲不就是美的嗎？

羅丹曾說過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”是啊，生活中處處都有美：隨手撿垃圾之美，過馬路扶老人之美，孝敬長輩之美……