擁抱的小學作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的擁抱的小學作文，歡迎閱讀與收藏。

擁抱的小學作文1

冬姑娘邁着輕盈的腳步悄悄地來了。

冬天到了，樹兒枯了，只剩下了光禿禿的樹幹。調皮的鳥兒看着大樹十分孤單，就停落在它的枝幹上，還用前爪不停地撓着它的“手臂”，像是在爲它撓癢癢。大樹爺爺被鳥兒逗樂了，發出歡樂的笑聲。

天氣越來越冷，湖面上結了冰，孩子們穿着溜冰鞋，在上面隨心所欲的滑冰。他們的動作是那麼的輕盈，宛如一隻只翩翩起舞的蝴蝶。他們每個人的臉上洋溢着幸福快樂的笑容。

一陣寒風襲來，人們情不自禁地縮起了脖子，開始瑟瑟發抖。可無情的寒風根本沒有停止的意思，仍然肆無忌憚地抽打着人們的臉。猛烈的寒風與玻璃相碰撞，發出“砰砰”的聲響，讓人們覺得玻璃快碎了。我想：寒風一定是想給人們一個下馬威，接着冬姑娘以神奇的魔術師般給大地披上了一塊白地毯，剛下完一場大雪，一眼望去，一片白色。走在雪地上好像踩在軟綿綿的`地毯上。側耳傾聽，好像時不時會發出“喀嚓喀嚓”的聲音，譜寫成了一首美妙的樂章。拾起一片雪花放進嘴裏，它會立即融化開來，讓你感受到無限的涼意。看看那邊，許多孩子正在玩着堆雪人打雪仗的遊戲。他們都懷揣着對大雪的那份喜愛與熱情。

來吧！如果你喜歡冬天就跟我一起抓住冬天，擁抱冬天！

擁抱的小學作文2

我與盈是最好的朋友，也是學習上的競爭對手，當然還是愛吵架的同桌。

認識他的第一天，我就在課桌上畫了一條淺淺的三八線，並且與他約法三章，他笑着同意了，時間慢慢流逝，那條淺淺的三八線早已經變得模糊不清了，而我們也成了對手，朋友，說來也怪，從畫三八線的那條開始，他從來沒有越過我的邊境，但是讓我奇怪的'是那條三八線卻越來越淺。

那次期末考試，我考的一塌糊塗，知道成績的那一刻，我趴在課桌上嚎啕大哭，不想理任何人，除了他，他給我買了我最愛吃的冰淇淋，也給了我一個大大的擁抱，那天，我們成了學習上的競爭對手，我們一起努力，一起拼搏，都夢想着有一天可以考上縣裏最好的高中，但是事情總是那麼突變。中考前的一個月，你吞吞吐吐的對我說，明天就要轉學了，我聽了，眼淚止不住的流了下來，我知道家裏對你的期望很高，或許希望你走的更遠，而我卻只滿足與縣裏最好的高中。那天我們一起逃課，吃了我們最喜歡吃的冰淇淋。送你離開的時候，你轉身給了我一個擁抱，我笑了，也哭了，加油盈。

擁抱的小學作文3

看到這個題目，你一定會問我爲什麼會要再一次擁抱姥姥？那就讓我來告訴的姥姥去世了。在姥姥生前，她可疼我了。

記得有一天因爲爸爸媽媽忙所以要把我送到姥姥家，讓我在那住幾天。我以爲那裏有好玩的和好吃的就不假思索的答應了 。把我送到姥姥家後，就在那天晚上我又哭又鬧的要回 家。姥姥看到我這個樣子很心疼，沒辦法只好冒雨把我送回家。姥姥把我送回家後就感冒了。而我呢看到媽媽後就又蹦又跳的.，一點也不管姥姥的感受。這時媽媽真想打我一頓，姥姥看到 ，就心疼的說 ：" 不要打她！她還小，不懂什麼。"於是媽媽就收回了她準備掄到我身上的拳頭。

姥姥，我以前晚上總是把被子蹬開，您總是怕把我凍着了，晚上不管有多疲勞都來幫我給被子，您卻不能安心的休息。姥姥，你一直爲我操心，現在你可以在平靜的場合下好好休息了。

姥姥，對不起，您以前那麼疼我，我卻三番四次的讓你爲我操心，現在你少了一份辛苦，也就少了一份負擔。姥姥請您原諒我以前的自私。姥姥，請讓我再一次擁抱你吧！

擁抱的小學作文4

我一邊踢着小石子，一邊無精打采地向前走。太陽發出昏暗的光，似乎在爲我難過，小樹也耷拉着腦袋，發出陣陣嘆息。79分!一個刺眼的79分!我看了一眼手中的數學考卷，那79分如一把利劍直刺我的心中。我哭了。

回到家，我把考卷拿給爸爸看。他捏在手裏，仔細看了半天，我呆呆地站在那裏，心卻萬分恐懼。

爸爸放下考卷，拉了張凳子讓我坐下。我疑惑地望着他，他沉默着，彷彿陷入了對往事的回憶，過了好一會兒，他才親切地對我說：爸爸小時侯很頑皮，成績很差。眼看快畢業了還只考五十幾分。我的老師很着急，找我談心，詢問情況。我卻漫不經心地對老師說，反正我畢不了業，老師別爲我白費心了。我的.老師只對我說了14字‘一潭死水全無浪，也有微波流動時。’我一開始不明白，經過一個晚上仔細推敲與琢磨，終於明白了這句話一語雙關的意思。從此，大樹上，水溝旁，再也不見我的身影;教室裏，書桌前，常常是我一個人在埋頭學習。經過努力，我終於以平均87分的成績上了高中。

晚上我輾轉反側，難以入睡，爸爸的話不時在耳邊縈繞，是呀，沉舟側畔千帆過，病樹前萬木看。我一定要牢記爸爸的教誨，把握現在的分分秒秒，從失敗中汲取教訓，奮發努力，邁向新的高度。

擁抱的小學作文5

今天，我們在學校看了一部電影——《隱形的翅膀》。講的是一個叫志華的小女孩在鮮花盛開的春天放風箏，但風箏被大風颳纏在了一根電線杆上，志華在拿棍子夠電線杆上的蜻蜓風箏時，意外發生了。她碰到了高壓線，一個巨大的火球瞬間吞沒了她嬌小的身體，從此，志華成了一個失去雙臂的'殘疾人，就像小鳥失去了翅膀一樣。

失去了翅膀的鳥兒再也不能飛翔，但失去了雙臂的志華在跨過了最初的彷徨之後卻更加堅強。她忍受住了衆人的嘲笑，學會了用雙腳寫字，寫出的字漂亮有力。她還堅持住了難言的疼痛，學會了無臂游泳，在運動會上勇奪冠軍。她的堅強，讓她如同一隻擁有了一對隱形翅膀的鳥兒，在藍天努力，自由地飛翔。

看到這，我想起了張韶涵演唱的《隱形的翅膀》：“每一次，都在彷徨孤單中堅強；每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”。是的，人的一生，不可能永遠順利平安。但只要我們堅強，逆境中，我們一樣也可以微笑着擁抱生活！

擁抱的小學作文6

今天，老師佈置了一樣作業，要求我們在母親節那天對媽媽說“我愛你”並加上一個擁抱。

母親節快到了，我想：“擁抱對我來說是小菜一碟，那是因爲我經常抱媽媽，只是我平時抱媽媽雖然也會說些話，可是說’我愛你’這三個字確實有點難以啓齒，可這是老師佈置的作業，不得不完成呀！”

這一天終於到了。我7:00起牀，洗漱完畢，靠在門旁。媽媽出來了，就在她出門一瞬間，我抱住了媽媽，由於我不敢說“我愛你”，就說了聲“I love you！”。不知是因爲媽媽被突如其來的擁抱嚇了一跳，還是因爲她太激動，不小心踩到了我的拖鞋。結果她和我向旁邊的玻璃倒去，我嚇得心慌意亂，還來不及掙脫。我使勁地抱住媽媽，心裏象掛着十五個吊桶七上八下，心想：完了，完了，我肯定會被玻璃割傷的。就在我心急如焚的時候，只聽“咚”的一聲，我們倒在了地上。“哦，謝天謝地，沒倒在玻璃上！”我默默地想。“咦？我怎麼一點也不痛？啊，是媽媽用她的'身軀護住了我。”此時我忽然想起了韓紅“天亮了”那首歌和歌背後的故事。

我和媽媽相視一笑，又重新來了次擁抱。

我好想再和媽媽來一次幸福的擁抱。

擁抱的小學作文7

星期四那天的語文課，老師讓我們在課堂上寫一篇作文，是關於發言稿的作文，我不到半個小時就完成了，我還沒找到人跟我對改，就聽見老師說：“詩慧，你不知道該幹什麼啊！寫完作文了嗎？”詩慧答道：“寫完了！”老師又說：“那就拿出來讀吧！”教室裏響起熱烈的掌聲，一開始，我還不想聽，滿不在乎，聽到一半的時候，我卻發覺詩慧的作文跟我的很不同，我寫的發言稿完全是爲自己的名利，而詩慧的作文卻是爲了大地的環境，當她讀完後，班裏的掌聲更響亮了，我用力的鼓着，老師也在講臺上開心的笑着，然後走到詩慧的'面前，給了詩慧一個大大的擁抱，詩慧哭了，我也被她們感動着，我心理想：我是多麼渴望老師也給我一個擁抱啊！

事後，我問詩慧：“你當時爲什麼哭啊？”她說：“我被全班同學的鼓掌所感動！”這一句話震撼了我，如果同學們也爲我鼓掌，我是否會被感動呢？我想，大概不會吧！因爲我的作文跟詩慧比起來，還有一段距離。

我想，應該會有同學想得到老師的擁抱吧！我也是，不過我們一定要自已去爭取。爲了得到老師的擁抱，爲了寫好作文，我一定會好好學習。

擁抱的小學作文8

這本書吸引我的是名字。名字暖的書，內容肯定也暖。這本書裏有兩個故事，一個是《擁抱幸福的小熊》，一個是《簡單的喜歡你》。那種淡淡的溫暖已經深入我的內心。

主要內容：

它講述了一個叫徐小年的女孩和她的玩具熊的故事。徐小年是個自閉的女生。她孤獨，被欺負，家庭發生了很大的變化。她不喜歡笑，沒有父愛.她從小姐姐那裏得到了一個棕熊娃娃，這個棕熊娃娃陪伴了她多年。直到有一天，父母離婚，父親拿着棕熊娃娃，小年絕望了。出現了一個和那個熊娃娃一模一樣的娃娃，但是不是很真實。小熊會說話。小年以爲這個娃娃會陪她走過以後的歲月。然而，在一次車禍中，洋娃娃失蹤了。然而，一個叫林的醫生給了她一隻真正的泰迪熊，並告訴她擁抱泰迪熊意味着擁抱幸福！

亮點：

林醫生的大手輕輕拍了拍泰迪的頭。他跟我說：“小年，你要記住，抱泰迪就是抱幸福。”

“還有——”林博士猶豫了一會兒，用非常嚴肅的語氣對我說。“小心思，你要記住，等你長大了，會有很多泰迪，也會有很多幸福！”我非常渴望地看着林醫生。

這一定是真的'。我相信林醫生絕對不會騙我的！

這是一個浪漫溫馨的童話，也是一個與信仰有關的純愛故事。

擁抱的小學作文9

給點陽光，生命就會燦爛。給點陽光，生命就會精彩，陽光在大自然的眼裏是生命，在我的眼裏是快樂！每一天的陽光都可以夾在書縫裏，等待着你的到來。

夏天的陽光向大地灑來，我在一些不引人注目的地方感受到了陽光。

在教學樓的小路上，在一個不引人注目的石頭下面，我突然發現有許許多多、密密麻麻的小芽爭先恐後地探出頭來。它們的葉片很嫩，一不小心，碰它一下，它就會掉落了，在陽光的照射下，它們搖晃着葉子，擠來擠去地開着，亮出自己的光彩。

在另一個角落裏，我發現了一個超大的螞蟻洞穴，有的螞蟻正在急急地趕路；有的在嘻嘻呵呵地玩耍；有的.在搬食物，有很多的人從它的頭上踩過，但是，它還是忍着痛，堅持向前走，最後累得實在不行了，才倒下了。

最後，我在大片大片的草叢堆裏發現了一隻西瓜蟲，於是，立刻招來了許多小夥伴來，有一個調皮的把它弄翻了，但是它還是堅強地站起來了。

溫暖的陽光照射着大地，陽光暖洋洋的，忽然，我覺得陽光下的生命力真頑強啊！

擁抱的小學作文10

星期五，老師給我們佈置一個任務，在3.8節那天給媽媽一個擁抱和一句話，我回家後想：說什麼好呢？不知不覺，38節來到了，我先給了老媽一個擁抱，然後說了一句：您辛苦了。這兩天不知怎麼了，不知是我飯量太大還是家裏的飯太少，總覺得吃不飽，前兩天，媽媽買了兩桶餅乾，我就每天拿兩塊，這個習慣被媽媽發現了，她就建議我前一天的晚上拿，免得第二天浪費時間，那天是星期四，我一個人在家。作業很多，我十點多才做完，做完收拾東西時，順便拿了兩塊餅乾放在書包裏，然後就開始洗漱，準備睡覺。

就在我洗臉時，媽媽回來了，看我在洗臉，沒說什麼，做着自己的事。過了一會兒，我該睡覺了，躺在我房間的'牀上，我回憶着白天學習的功課。不知什麼時候，媽媽走了進來一隻手拿着明天該換的襪子，一隻手拿着餅乾桶子，說：“兒子，明天的餅乾拿了嗎？”“拿了。”我應了一聲。說完就和媽媽道晚安睡了。媽媽怕我明天餓着，特意問我有沒有拿餅乾，這反映出媽媽愛我。

今天是“3.8”婦女節，因爲昨天玩的太高興，我沒祝媽媽節日快樂，更沒給她買禮物，直到今天我偶爾翻看日曆才發現。如果時間可以倒流，我昨天一定翻看日曆；我昨天一定祝媽媽節日快樂；我一定給媽媽買禮物。

擁抱的小學作文11

我陪主人睡覺，看着她早起早睡，漸漸成長。看着她從咿咿呀呀的小屁孩長成如今的大姑娘；看着那曾經滿口帶棒棒糖的她變成如今堂堂正正的青少範兒。

每當你哭泣回屋時，我的心也是十分痛。可當你選擇抱起我，那又是一種幸福。我很幸運，能成爲你的依靠，我很幸運能成爲你的擁抱。當你不再哭泣時，又安安靜靜地抱着我睡着了，甜蜜的夢境中，出現了不合諧的一幕：幾年後，長大的你已經不需要我了，在夢外的我看到你將我仍進一個滿是黑暗的世界，可是我又一想，這只是夢鏡，不會是真的。我是你的依靠，我是你的擁抱……

每次我被你抱起時，我會感覺幸運，因爲在我的世界裏，你是我的唯一。可每次被你擁抱，我都會睡着，然後再燃起那可怕的夢。我害怕，蜷縮着。我害怕失去你，可卻十分幸運地被你擁抱而起。

每當我想起:“我很幸運，能成爲你的擁抱。”我會很開心，會大聲地放笑，會和以前那樣再次坐在你的'牀邊，靜靜地，默默地，看着你的生活。

主人終於上了初中，需要大幅度地整理這熟悉的房間，我害怕我的那場夢成爲現實，我害怕我會永遠生活在那黑箱子中……

那場夢鏡中的事情真的發生了！我被丟進那“黑暗空間”，我哭了，主人拋棄了我。我躺在紙箱底，閉上了眼。可馬上，我又笑了。我心裏想：我很幸運，能成爲你的擁抱，你曾經的記憶……

擁抱的小學作文12

告別了童年的天真，擁有了青春的深沉；告別了童年的無憂無慮，擁有了青春的多姿多彩.穿越人生的十字路口，叩響了青春的門扉.

青春是一筆彌足珍貴的財富，時光老人做了最平均最精確的分配，每一個年輕的生命都有着旺盛的精力去開拓未來.時光的年輪在歲月的`流失中無情地碾去，青春已經如約而至.

人有生理的青春，那是用年齡來衡量的.也有心理的青春，那是用精神來衡量的.有的人正當年少卻胸無大志而暮氣沉沉，年輕是就已經老了；有的人年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃，年老了卻永遠年輕.生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能永開不謝.心理的青春也許更可貴，如蒼松翠柏，可以傲對時間的風霜.

青春是盛開的鮮花，用它豔麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫生活的旋律；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏.

青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用不調的希望和不滅的嚮往紡織的彩虹，絢麗輝煌.

青春給予我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活；青春給予我們力量，我們就要執著地拼搏追求；青春給予我們思考，我們就要理智地處人面世；青春給予我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰.只要是青春的擁有者，我們就要時刻提醒自己，是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔.

讓我們一起，擁抱青春。

擁抱的小學作文13

在放假時，老師給我們一個相當簡單的一個作業，那就是給媽媽一個擁抱。

在回家的路上，我心想：多麼簡單的一個作業呀！這下我可以好好的玩了。走到家門口時，我看見媽媽做飯的背影，我馬上跑回家，給媽媽一個擁抱。媽媽臉上帶着欣慰的笑容說：“乖寶貝，今天你怎麼啦！”“啊，這是老師給我們的`作業我可算完成了。”我高興地回答說道。瞬時間媽媽停頓了一下，臉上的笑容也沒有了，軟弱無力地說道：“啊，我知道了，你回房間寫作業吧！”我納悶的想，我完成作業了呀，爲什麼媽媽不高興呢？

我和以往一樣，拿着改完的捲去找媽媽簽字，當我走到媽媽的房間時，只聽到媽媽對爸爸說，“咱家孩子今天放學後給了我一個擁抱，但她卻說是爲了完成作業，我的心頓時涼了一半呀！”我驚訝地擡起了頭，原來媽媽是這樣纔不高興的，我不禁的流出了眼淚，這纔想到，老師爲什麼纔給我們這個作業，是讓我們明白：父母是多麼的不容易，是讓我們去理解，體諒父母呀！頓時間，我馬上跑到房間，給媽媽一個擁抱，說了一聲發自內心的“對不起”。

這是我做過的作業中最令我銘記的作業，我要感謝我的老師，我的父母，是他們讓我明白這個深刻的道理。

擁抱的小學作文14

不知不覺已到高中，時間就是如此無情，成長的記憶在腦海中無法浮現出來。也許是被時間給沖淡了吧!但也許是忙碌的生活讓我無法形成快樂的記憶。

生活就是如此絕情。成長如蛻。這是葉彌的一篇小說名。成長的確是一個蛻化的.過程，在蛻化的過程中我們會飽受辛酸和痛苦，但是當你通過這個過程後會發現天空和原來大不相同。記得在《新概念作文》中看到過這樣一句話：傷心是成長蛻殼時的痛，是幼稚向成熟交的稅。這句話讓我深有感觸，雖然在成長中會遇到各種各樣有可能讓我們崩潰的事情，但是我們必須堅強的面對，因爲成長是不可避免的。成長使我們的身體變得更強壯，但請記住，那不是爲了讓你打架而存在的，它是爲了讓你能承受更多的壓力，責任而變得強壯。成長使我們變得更成熟，但請記住，那不是爲了讓你深夜在網吧遊戲一夜不歸家中，而是爲了讓你能勇敢的面對生活，面對社會。幻想是在我們幼稚時期最喜愛做的事。那時的我們只知道無憂無慮的嬉戲玩耍，從不知煩惱，悲傷以及死亡等是什麼東西。只會天真快樂的玩纔是我們唯一知道並瞭解的。成長將我們改變，我們開始逐漸瞭解什麼是悲傷，什麼是死亡等等，也開始知道寶石比玻璃彈珠貴。以前我們所不瞭解的事情現在都會引起我們的思考。

現實是殘酷的，於是我們不在沉浸在幻想中的美好，而是開始奮鬥拼搏，僅僅是爲了生存下來。成長無法說清是否美好，只有親身體會才能瞭解。

擁抱的小學作文15

這個暑假，我終於見到了夢寐以求的大海，它是那麼的藍，空氣是那麼的清新。

來到海邊，首先映入眼簾的是無邊無際的海洋，它像一匹看不到盡的蔚藍色的綢緞一樣。在和風的吹拂下，海面上射出晶瑩潔白的浪花。海浪一排追一排，像天上拋下來的一條條“銀鏈”。“銀鏈”拍打在岸邊的岩石上，變成了一朵朵白顏色的'碎花，在陽光的照耀下，浪花又化成千千萬萬顆絢麗多彩的珍珠，灑向大海。

我和媽媽以最快的速度換上泳衣，飛快地投入大海的懷裏。我們游泳打鬧，不亦樂乎。海浪也加入進來，把我們玩耍的水球一下子拋出去好遠，你說他調不調皮！它看我們玩得起勁，故意趁我們不注意，一個大浪襲來，讓我們喝上好幾口海水，又鹹又澀。

唉，誰知天公不作美，過了一會，竟然下起了小雨。向遠處望，景物迷迷濛濛的，美麗極了。這纔想起爸爸，爸爸正在岸上打傘抽菸呢！我想上岸去，誰知剛站起來，一陣冷風變襲來，凍得我趕緊轉身逃回大海，感覺好暖和呀！感覺好像在真絲被裏一般。

太陽要下山了，在爸媽的催促下，我上了岸。大海，慈祥的母親，我是大海的女兒，投入母親的懷抱，就再也不想出來了······