青春樂章作文（精選75篇）

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的青春樂章作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春樂章作文 篇1

“do ri mi fa so la xi ……”命運之神彈奏着歡快的鋼琴曲，爲我譜寫青春的樂章，我莞爾一笑，隨着音樂翩翩起舞……

我的青春充滿了無限活力，無限激情，無限啓迪。

一次班會課上，班主任播放了感動中國的一個頒獎場面：無臂鋼琴師劉偉通過自己超強的毅力與不懈的努力，彈出了鏗鏘有力的“生命之音”。頒獎時，劉偉深有感觸的說：“努力了不一定能得到什麼，而不努力什麼也得不到。”這句話重重地撥動了我的心絃，我將它作爲自己的座右銘。從此，我發生了翻天覆地的變化。

“這次一定要努力！一定要超越自己！”我默默地爲自己加了把勁。在學習中，我一碰到困難就跑到辦公室去請教老師。同時不斷地調整自己的學習方法，制定了合理的學習計劃。週一我遨遊在數學題海中，週二我徜徉在美文中……在我不懈努力的同時，我的成績也在悄悄的變化。終於，我期盼已久的第一次月考隆重開幕，當我踏着自信的步子走進考場時，我堅信自己努力了一定會有結果，即使不理想，我也不後悔，因爲我竭盡了全力。我估計考試成績出來的時候，總還是有些忐忑的，懷着不安的心情看了成績：“啊，第四名，比上次進步了3個名次呢！從現在開始，繼續努力，爭取其中考試蹦進前三。”

感謝青春，你讓我學會了努力。

就當我懷着喜悅的心情準備度過一週的時光時，一件突如其來的事情讓我的心情一落千丈。平時，我們爲了節約時間都會在早晨把電壺提下宿舍，下午打上水，晚上回宿舍的時候再提上去。可是，在這一週的星期二，我的電壺卻不翼而飛了，我瘋狂地前前後後找遍了所有地方，但是它彷彿頑皮地與我玩起了捉迷臧，委屈的淚水頓時在我眼眶裏打轉，一旁的朋友出主意說：“趁人不注意，提個壺上去，反正又沒人知道是你提的.。”我支吾着說：“這樣不好吧，我們不成小偷了！”朋友說：“你買了水壺之後再給他放回來就行了嘛！”我在誘惑的驅使下做了這件不光彩的事，可晚上我卻翻來覆去就是睡不着。第二天早上一起來，我就立刻將壺提了下去，可在此時，我驚奇地發現我的水壺竟赫然出現在開水房前，我激動地說不出話來，內心不禁想到：看來知錯就改真的會感動老天的。

感謝青春，你讓我學會了誠實。

我的青春是充滿智慧的。有人說過：“沒有任何一種青春是被錯過的，沒有任何一種青春是可以不被欣賞的。”青春就是一首動人的樂曲，我們共同譜寫着這優美華麗的樂章，寫着“青春無悔”，就讓我們隨着它的旋律翩翩起舞吧！

青春樂章作文 篇2

每個星空的夜，總想乘風而去，去尋找失落的夢，轉身凝望身後那串長長的腳印，便知道自己在成長。爲了我即將逝去的十四歲，感謝青春，它教會了我長大。

——題記

如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭裏吹過的熱風，如輕輕隨風舞動的秋葉，如消然飄落的冬雪，成長翻着時光的相岫，記載着一個個永恆的剪影。看時光紛飛流逝，散落了一地，歲月流走在腳旁。不知不覺地，我己經走過了十四個春秋，在人生的旅途中留下了最初的腳印，留住了最初的感動。成長是艱辛的歷程，它總是那麼不經意地到來，吹響了青春的大門。像一尾歡快的游魚，舞動着生命的旋律，青春來到了我的身邊。不知是懷着怎樣的情愫，走在童年的小路上，曾經振臂高呼我要長大！

於是在老師鼓勵的目光中不斷努力。也因爲受委屈而一個人躲在房間裏暗自神傷，傻乎乎地戴着紅領巾，常常爲了老師一句表揚的話而興奮大半天。哦！何時有了這麼多記憶，屬於我的，至今想起來仍舊讓人忍俊不禁的回憶。沒有任何粉飾，沒有任何修整。還着最初的懵懂，像小時候盪鞦韆一樣，不停的搖晃，輕輕的，悠長的'。穿過漫天的希望與霧繚，又看見了夢初始的地方。像是一種瞭解，像是一種夢幻，像素是一種幸福，像是一種希翼，渴望沒有負擔地飛翔，在籃球場上揮汗如雨，年少輕狂，發揮得淋漓盡致。那永遠是青春飛揚的時刻，哪怕時光荏苒，也會記住，青春無悔！

偶爾駐足停留，拾起昔日的隻言片語，想起一起走過難忘的青蔥歲月，一幅幅畫面，在字裏行間，明麗的，憂傷的，孤獨的，感性的，柔弱的多愁善感的夢，涌動的青春，爲我的童年畫上了一個完美的句號。又領我走進一片瑰麗的世界，像水晶宮殿一般讓人癡迷。感謝青春，我己感受到迎面而來的暖風裏盪漾着微醺的氣息，將回憶一一珍藏在我的青春紀念冊中，隨手翻開來，那段日子便漂亮地映在眼前。青春是一本厚重的書，懷着感恩的心，我在扉頁上鄭重地寫上我的名字，我一頁頁仔細的閱讀，無論是明媚的笑容還是苦悶的憂傷，都被剪貼成絕倫的摘抄。像一個無比虔誠的信徒，誦讀着經文，將每一句話語銘記於心，在朝聖的路上，把我指引向心中的聖地。

感謝青春，讓我如此真切的觸摸到了成長，成長的道路上，有青春爲伴，讓我們踏歌而行！

青春樂章作文 篇3

如果把人生比作交響樂，那麼青春則是其中最燦爛斑斕的一個樂章。——題記

時光匆匆，光陰荏苒，一晃六年似白駒過隙。進入青春懵懂的我，在幾個“章節”下，似乎不再是個幼稚的小孩子.........

她們都是我的同學，有着不一般的友誼，一個勤學好問，喜歡快速的行動起來;另一個則懶惰些許，能晚些寫的作業就晚些寫。她們就像“奧本海默和鄧稼先”一樣，性格大相徑庭。

我問她們爲什麼會成爲朋友，她們也只是笑而不語。我又從她們的行動中彷彿瞭解了什麼，她們會互相體諒、寬容，總爲對方考慮。

的確體諒纔是友誼小船上的槳，控制小船相安無事的渡過重洋，友誼還有更多的奧祕等着我們去探索、去發現。

宏源拓展基地，我無法忘記你給我的體驗。那天，“信任背摔”活動，讓我羞愧不已;在玩這個遊戲前我對大家信任度是如此之高，可是那一瞬間，它識破了我的謊言。在背對同學時，我並無安全感，腳下彷彿是萬丈深淵，我以最重的姿勢壓了下去......(哈哈一百多斤);

剛想說她們時，教官毫不猶豫地把我說了一頓，我不由自主將頭低了下去。

身扛木板弓字站，似乎是粗壯大漢等輩乾的事。可今天我們也成了壯漢，扛着木板承載着不知多少人的重量，手腳都顫抖不止。是的.，將來的我們也必然會扛着一塊“木板”，載着我們的“家庭”。“盡孝在當下”，不正應該是我們要做的嗎！

清明時節，小雨紛紛;品一品名茶，道出了苦澀。在搖曵的火光中我彷彿又一次依稀看見外祖父那滿面慈愛。我的外祖父在癌症中不知熬過了多少春秋，只爲等一個生命呱呱落地—————爲他燒一把紙錢。

對外祖父而言，生前的每一天都是如此寶貴，與他朝夕相處的學生有着太多的牽掛和不捨，多想與他們多待一天啊！他最後————倒在了三尺講臺。多敬業的祖父，大把光陰給了他的學生，到了臨近去世時，還惦記着他沒教完的課......

涼雨驚醒了我，我對生命充滿了敬畏;有些人糟蹋它，有些人珍惜它。的確，生命從一個受精卵到一個小嬰兒要懷胎十月，含辛茹苦的培養長大，又承載了多少人的愛。所以我們應該去珍惜熱愛生命，去愛戴體諒我們的親人。

我所有的所作所爲已經脫離了我摯愛的童年，一個高大的身軀蜷伏在我小小的身體裏，等待一個叫青春期的時刻，破繭而出。

青春樂章作文 篇4

人生能有幾多愁，恰似一江春水向東流！

正值青春期的我們，有時會回想；有時會靜靜的發呆；呆呆的望着天空遐想，卻多是毫無頭緒……

對於青春來說，時間是敵人，青春的洗禮，讓我們懵懂的走過青春的歲月，而在這青春的歲月裏，我們不斷的.成長，站在人生的舞臺上，不斷的思考和眺望：未來我究竟會在何方？

青春中的我們往往會對年齡相仿的異性產生朦朧好感，千萬不要輕易的相信那是愛，因爲真正的愛是不會建立在朦朧上之的，愛不僅僅是一種承諾，它更是一種責任!

上了初中後，每天都在爲學習工作而忙碌，早上起早貪黑的去上學，晚上拖着疲憊的身體回到家，吃了飯還得寫作業，就連課下也是如此的不快樂。每天都是如此，試問：我們，又有多少自由和快樂可言呢？

俗話說：一年之計在於春，一天之計在於晨，要學習要進步當然是在這青春年華……

無耐世間百態，我們唯有用更加清醒的頭腦來面對這繁榮複雜的世界。

爲什麼幸福的青鳥要飛的那麼高，爲什麼蘋果和擁抱都可能是毒藥，我從沒想過有了他還孤單的可怕，我突然想起從前陪我那個洋娃娃我不想我不想不想長大，長大後世界就沒有花我不想我不想不想長大，我寧願永遠又笨又傻……

我時常在想：倒低什麼時候才能夠長大？在別人面前總是僞裝自己，看起來永遠都那麼快樂，可是，又有誰可以真正的是自己快樂呢？

我真的不想長大：當時光的碎片悄然滑過，我多想時光在此停留，因爲這一刻我將永遠快樂……

想到這裏，耳邊再次響起：我不想我不想不想長大，長大後世界就沒有花，我不想我不想不想長大，我寧願永遠又笨又傻，我不想我不想不想長大……

讓我們用美麗的詩篇奏響青春的樂章!

青春樂章作文 篇5

青春猶如一場賽跑，迎着朝陽，傍着夕陽，永不停歇。在的沖刷中，屬於我自己的樂章彷彿出現了紊亂。追望朝陽，回首夕陽，我在漫長中重拾那份屬於自己的青春樂章。

那是一個，窗外普照，而我正式踏入青春的門檻，進入初中。新的起點，新的征程，青春樂章依舊在耳旁迴響，但小學那種輕鬆愉悅的氛圍無影無蹤，取而代之的`是你追我趕的和撕咬，突然我感到我的節奏亂了。

我很茫然，沒有目標，沒有規劃，身旁是一個個埋頭苦學的。他們不斷進步，不斷超越，而我卻開始落後。月考接連不斷，而我後退不止。八年級最後一場，我的名次滑落在20名開外，青春樂章變得雜亂而低沉。

我開始質疑自己爲什麼會這樣！這一次的打擊讓我感到挫敗，回到，望着那失望的表情，我有些自責，可她並未多說，打開電視，放了一段朗朗彈奏鋼琴的視頻。呆呆地望着屏幕，我竟出了神：修長的十指在交錯的黑白鍵中靈活跳躍，悠揚的琴音徐徐傾瀉。如泣如訴，那是千帆過後的釋然從容；高亢激昂，那是柳暗花明的豪情萬丈琴音嫋嫋，卻震盪心神。見我癡迷其中，媽媽說：之路亦如這首曲，從來不是一成不變的單調，過程中或抑揚或頓挫，起伏跌宕，才能演繹蕩氣迴腸的餘味雋永。我似乎明白了什麼，久壓在心底的陰霾與頃刻間消散，身心。

在日後的學習中，我一改往日的懶散懈怠，上課認真聽講，爭強好勝的因子在體內重燃。我不斷自我鞭策，奮勇拼搏，漸漸地，我找回了屬於自己獨特的青春樂章。

青春賽跑，一戰到底。迎着朝陽，傍着夕陽，在迷茫的過程中，用心聆聽內心樂聲我要，更要感謝走出迷茫的自我，感謝那個夏天，讓我重拾那份屬於自己的青春樂章。

青春樂章作文 篇6

在人生的長河中，河流無數，然而青春這灣清泉是我愛的至點。青春入市的春日，起源於一時之碧，青春之萌芽，在不知不覺中生長，青春無時無刻不散發着神奇的力量。步入青春，你會驚奇地發現，平時沉默的你對任何事物都熱衷，你是那麼的爭強好勝，總覺的周身的熱血猶如解凍的小溪飛快地奔流，內心會充滿一個慾望，一股衝動。

我並不爲青春的到來而惋惜昨日的天真，而是爲自己能經歷這一段可令黃髮時猶有樂事的美好歲月而感到滿足。成人把這一美好的成長與蛻變的歲月叫做花季。不錯的，如果人生是一本書，那麼擁有青春的日子就是書中最華麗的彩頁;如果人生是一臺戲，那麼擁有青春的日子便是戲中最精彩的片段;如果人生是一次從江升到死亡的特別旅行，那麼擁有青春，我們便可以看到沿途最迷人的`景觀。

在這段時間裏，我學到了成人若有若無的沉默與憂鬱，我可以學着去主觀地規劃自己的前路，我也可以學着愛用獨特的見解與審美觀去開待所有的事情，這難道不值得慶賀嗎?飛舞的蜻蜓啊，傲霜而立的紅梅啊，冬天則是你們的盛會。而我，這段美好的人生經歷，則是我人生最華麗的篇章。畢竟，生命的成長是一個不尋常的過程，其中的酸甜苦辣都得細細品味，才能覺出一種永恆的滋味。

我們懷着無限的美好迎接青春，爲了這一個夢，我們努力我們攀登。當我們帶着無限的美好憧憬未來迎接青春時，是青春的衝動和執着使之燃燒，青春多麼美好。

“當人生的樂章奏響以後，青春是最動聽的一章”我把這句話送給大家，願人人擁有個美好的青春!

青春樂章作文 篇7

清晨，陽光普照着大地，微風輕拂着。同學們已來到文化長廊，在衆多先人烈士的名言警句面前，拉開書包，拿出課本朗誦閱讀起來，有的背誦文言文，有的背誦英語課文，互不干擾。有道是一日之計在於晨，同學們都不願浪費這美好的早晨，朗朗讀書聲響遍了校園。

午後，陽光懶懶地灑在地面上，微風吹開了閱覽室的窗簾，兩隻大吊扇嗡嗡地扇動扇葉，發動沉悶的聲響。靜謐的午後，一羣同學圍坐在閱覽室的紅木大圓桌旁奮筆疾書，沙沙的書寫聲伴着嗡嗡的風扇聲竟意外的和諧與美好。

夜晚熄燈後，宿舍內亮起了一盞盞的小檯燈，映照着整個宿舍亮如白晝。同學們都躲在自己的牀簾裏讀書，或奮筆疾書補作業，或唸唸有詞背單詞，或翻閱課本在預習。直至深夜，才一盞一盞地熄滅，陷入真正的黑暗。

勤奮，是青春交響樂中最美的聲音。

軍訓中，衆人抓拉一個大鼓玩接皮球。這是一個仔細考驗同學們的團結合作精神以及彼此默契度的遊戲，若是其中一個人配合不到位或反應遲鈍則吃不到皮球。軍訓裏還有一個野炊的項目活動，這位同學跟着教官，浩浩蕩蕩地的行走到山林中一處房屋。同學們在教官的.安排下去領來了鍋碗瓢盆和食材。大家都配合的進行默契，洗菜剁肉切菜生火炒菜都有條不紊地進行着，直至一道道菜的出爐。大家圍着餐桌品嚐着自己的勞動成果，雖味道與酒店的廚師所做的尚不能比。但也別有一番滋味，大家吃得樂呵樂呵的。

團結，爲我們在枯燥的學習生活之餘的活動增添了不少色彩，爲我們帶來了歡樂與欣喜。

青春樂章作文 篇8

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，已經是高三的一名學生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會有所觸動。

讀初中時，心中對高中充滿了無限的憧憬，然而，也就是因爲這樣，我纔有勇氣踏入高中的大門。

不知道是對未來的憧憬太過於美好還是現實太殘酷，其實高中生活並沒有我想想的那麼精彩、那麼斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我並不是一個貪心的人，我對生活的期望並不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，裏面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由於發生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學生，我希望我的高中生活會純淨的如萬里碧空無雲的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情並非我想象的那麼簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產生反感，在亂雜砸的世界裏，不管是誰我們都要守住心靈的淨土，享受清晨的每一縷陽光。

我多希望我的高中生活不要有太多的'拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也只有我這麼固執的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的高中生活過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自己在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。

也許，我們應該珍惜當下，多想生活可以容忍我們的任性固執，讓我在現實生活中可以單純的笑，可以再不開心時不必帶着一副“我很好”的面具。我並不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。

高中生活是美麗的是幸福的，同學們，加油吧!讓我們來體驗高生活中所會遇到的苦與樂。

青春樂章作文 篇9

十五歲的花季少年，伸開雙手，擡頭仰望天空，微眯着被陽光親吻着的雙眼，嘴角洋溢着微笑。我們在陽光下奔跑，歡笑，揮灑着青春的汗水；帶着幾分自信與從容，倔強與不羈，描繪着我們屬於青春的畫卷。

十七歲的雨季，雙手無力的垂在腿，眼睛不再炯炯有神，有些空洞，裝載着不被人輕易覺察到的悲傷。我們在雨天哭泣，流盡青春的淚水，帶着頹廢與絕望，放棄與迷茫，出演這一場年度悲情大劇。

青春的我們總愛追夢，喜歡優雅浪漫的情調，喜歡無拘無束的放蕩，喜歡時尚潮流的風情。但青春是人生中最美麗的一道風景，是人生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目；又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標誌着成長的未來，也記載着掌聲與微笑。青春也給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的'笑聲，纔是青春最好的寫照。

青春是美麗的，它激起我們對生活、對大自然的熱愛，正是它的美麗，才使我們展開美麗的翅膀，在天空遨遊，尋求我們的夢想。在青春的道路上，總會有一些磕磕絆絆。人生之路不會總是一帆風順，否則人生就失去了意義。你難免會遇見絆腳石，但你不能爲此而泄氣，而要勇敢點，繼續奮鬥。你也許會孤獨，不要害怕，如果沒有孤獨，你也就不會懂得別人的孤獨，也就不會用心去溫暖一顆孤獨的心。在青春道路上，不要因多愁善感而停留在原地，也不要急於前行，把腳步放慢一點，瀏覽一下路上的風景。不要錯過良機，要知道“機不可失，時不再來。”

人生應該要擁有一段讓自己刻骨銘心的時光。奮鬥青春，有一天你將破蛹而出，成長比人們期待的還要美麗，也許過程會痛、會辛苦，有時會感到灰心，面對洶涌而來的現實覺得自己渺小無力，但這是生命的一部分。做好現在你能做的，然後，一切會好的。人生應如這歌詞“遭遇過多少冷眼，曾轉過多少個彎，這一次我，爲自己勇敢，奔跑在這發光的時代，努力追我所要，勇敢做一個最閃亮的存在……不怕有多少挑戰，心中藏着答案，奔跑自有方向，微笑着把眼淚擦乾，再渺小的人物，誰願低頭認輸……”

青春樂章作文 篇10

人生有不同的地段，青春正如鬧市區的黃金地段，不僅要開拓，同時也要學會節儉含蓄。青春是經不起揮霍的，他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。

青春是有限的，每個人的青春又是不同的，我們應該用有限的時間，綻放出青春最美的花朵。

青春期的人，似春天鑽出土地的嫩芽，充滿了生機，是人生的開端，它看起來是那麼嬌貴，彷彿隨時都可能被暴風雨壓倒。但它不屈服於命運，它努力地汲取陽光和雨露，迎着暴風雨，迎着烈日，不斷地成長，將這些困難當做對自己的磨練，直到結出累累的碩果。

中國首富李嘉誠，曾因經濟的原因，小學還未畢業就外出打工。但他沒有因文憑低而選擇碌碌無爲的工作，相反，他敢於拼搏，敢於奮鬥，才成就了今天的他。他曾經被邀到央視做“開講啦”這一欄目，裏面他講過一句話，用來激勵爲人生目標而奮鬥的年輕人。“清華、北大，都不如膽子大！”是啊，青春最大的特點就是敢於拼搏，敢於挑戰，充滿朝氣的。

而與之相反的，那些在猶豫中徘徊，不敢拼搏的人，多數會一事無成，即使有成績的，也成不了大事。更有甚者，走上違法犯罪的道路。這些人，白白浪費了美好的青春年華，都沒有真正意義上的青春。

所以，青春是一劑強心劑，使萎靡不振的人煥發生機；青春是一道激流，推動猶豫不決的人前進；青春是一首歌，鼓舞在失敗、絕望中的人振作。

時間是什麼？時間是捧在手裏的水，從我們擁有生命那一刻起，我們的.十指無論怎樣拼命地靠攏，怎樣小心翼翼，水還是一點一滴地滲漏，這是擋不住的流失。青春的人，都是時間的富翁。但，時間是有限的，更何況在青春期，我們要做的事還有很多，所以時間對於青春期的人來說，又是那麼珍貴，那麼稀缺。我們所能做的，就是節約出更多的時間，去做那些有意義的事。

青春如夢，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。朋友，珍惜青春的大好時光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向，不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老。虛度青春，只會等來皺紋的蔓延；等待青春，只會等來歲月的白眼。

青春樂章作文 篇11

有人說，青春是份洋快餐，不鹹不淡；有人說，青春是件花衣裳，光怪陸離；還有人說，青春可是是個夢，醒來已成一場空。

我說，不是的，不是這樣的！

青春是顆蓄勢待發的種子，活力無限，生機勃勃。輕輕將它埋進歲月的沃土，傾心照顧，在闊的原野，就能長成一棵翠綠壯健的大樹；在奔流的江河，就能匯成一片歡騰跳躍的浪花；在巍峨的峯巔，就能開成一朵戰霜傲寒的雪蓮。

青春是含苞欲放的花蕾，青春高雅，芳香醉人。細心呵護，就能有瀟灑的舞姿和光彩四射的魅力；細心呵護，就能有拼搏的基石和激流奮進的勇氣！

青春是枚瑩潤碧翠的橄欖，澀中帶甜，回味綿長。矗立在人生的岸邊，回望凝成的樹林，雖然每一片金黃的落葉都寫滿成長的疼痛，每一顆透明的露珠都飽含沉澱的悲傷，但不經歷風雨怎知彩虹的美麗？沒有苦痛的彷徨，怎能抖落幼稚的憂傷？沒有慘痛的挫折，怎能收穫成功的.期望？

青春是明澈的清泉，溫柔的水波浸潤人生的歷程；青春是和煦的春風，柔柔的深情撫慰心靈的傷痛；青春是激越的戰歌，剛勁的音符撥動年輕的心絃。

青春是多彩的畫筆，在歲月的宣紙上描畫矯健的身影；青春是明亮的燈塔，在知識的海洋裏引航夢想的征帆；青春是前進的腳步，在人生的廣場中跳出輕盈的舞姿。

青春是飄揚的旗幟，獵獵的風采召喚勇敢的心靈；青春是燃燒的火炬，熊熊的火焰點燃生活的激越；青春是抒情的詩篇，雋永的詩行迴盪明朗的旋律。

青春是開拓進取的精神，不是庸碌無爲的嘆息；青春是創造未來的期望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春的血總是熱的，一樣的金色年華，不能光看別人奔跑的背影；一樣的朝氣蓬勃，不能安於現狀而蝺蝺獨行。人生有幾回搏，此時不搏待何時？

只要熱愛生活，就能讓青春放射出絢麗的光彩。人生的畫卷剛剛展開，只要奏響自我生命的號角，學習雄鷹翱翔藍天，練就堅硬的翅膀就能乘着奮鬥的羽翼，去摘取漫天的繁星；學習臘梅傲視嚴寒，綻放撲鼻的芬芳，就能踏着磨礪的階梯，去追趕明天的太陽。

摒棄消極和迷茫，讓我攜起手來，跨進青春的大堂，拋灑辛勤的汗水，品味青春的瓊漿，用滿心的期望去虔誠守候，我們的青春必將無悔、必將輝煌！

青春樂章作文 篇12

窗臺上的百合花不知疲倦地散發着幽香，月華無聲流淌，將古樸的陶製茶盞染上了皎白的光芒。茶的熱氣彷彿山間的流嵐，將我手中的書沾染。我坐在窗前，看得入神，忽略了鐘錶裏匆匆行走的時間。

這曾是我初一、初二時習以爲常的事情，如今卻成了遙不可及的渴望。原因無他，只是學業繁重。

在閱讀方式多元化的今日，電子閱讀越來越流行，而我獨愛紙質書。我喜歡每一頁紙或粗糙或光滑的質地，我喜歡每一個字散發的淡淡的油墨香，我喜歡每一篇文章背後的悲歡離合。

我喜歡讀詩：讀“窈窕淑女，君子好逑”的淺淺愛戀，讀“所謂伊人，在水一方”的淡淡相思，讀“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的濃濃憂愁，讀“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的悔恨無奈，讀“周公吐哺，天下歸心”的雄心壯志，讀“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的瀟灑豪邁。

我喜歡讀史：讀秦始皇一統天下，讀冒頓養精蓄銳；讀“唯一一代女皇”武則天，讀“上帝之鞭”阿提拉；讀“開元盛世”、“文景之治”，讀“安史之亂”、“杯酒釋兵權”；讀鐵木真的鐵血丹心，讀馮嫽的巾幗不讓鬚眉。

“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者癡，誰解其中味。”《紅樓夢》我已經看過很多遍了，每一次都能品出不一樣的味道。品味林黛玉“未若錦囊收豔骨，一抔淨土掩風流”的'哀怨；品味薛寶釵爲人處世的圓滑；品味王熙鳳“粉面含春威不露，丹脣未啓笑先聞”的精明；品味賈寶玉在封建禮法約束下的叛逆；品味寶黛的癡傻，品味四春的悲哀。

從初三開始，突然覺得時間少了許多，一天二十四個小時轉瞬即逝，如白駒過隙。我不再有大片的時間閱讀，甚至連寶貴的睡眠也不敢佔用。以往常把玩的書被束之高閣，落了塵埃。所以，我的生活中丟失了一抹色彩，一抹屬於書的獨特的色彩。我的語言也變得貧乏，彷彿流浪漢的錢包。

我渴望擁有充足的時間閱讀有質感的、厚重的書。幻想着，何時，我還能在如水的月色下，引一縷花香一絲茶香一段墨香，捧一本書，故地重遊，再憶一次青春閱讀。

青春樂章作文 篇13

我的青春閱讀

時代變換，歲月更替。閱讀也有如工業革命般的改變，它一改以往紙質閱讀的方式，以電子閱讀的形式橫空出世，爲我的青春閱讀留下了濃重的一筆。

“攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。”那讀書的光陰與以往初中的同學們在一齊的場景交織在一齊，好像詩中正是說得我們。更難忘那一句“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”在那懵懂之時，令少年之心，爲之癡狂，甚至不惜將其做成屏保，日夜誦讀。

“小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。”初見這鄉愁，是在手機的一組圖片中，看着圖片中的郵票與詩句，不禁明白了一些余光中所謂的鄉愁，也在心中刻下了一抹“愁”。之後，再有幸學到了這一篇鄉愁時，教師要我們也仿寫鄉愁的格律去寫一首，我將心中的`那一抹愁緒寫進了詩中，其名曰：少年心。只記得那最終一句“而此刻，少年心是愛慕的女孩，愛慕的女孩便是少年心。”竟令教師感到幸福，獲得讚賞。那清晨的光芒灑在少年的臉龐，映出她的身影，映出他的少年心。少年稚嫩的心與迷茫盡數寫入詩中，展露無遺。

青春的心與經典相遇是會擦出火花的，而遇到現代作品亦會有思想上的碰撞。

在現代的小說作品中，我在享受澎湃的情慾一個個性情之人的經歷時，也學到了寫作的一些方法。例如，一個曾令我感動不已的故事：一位15歲的少年，揹着自我的母親從甘肅走到山東，只爲求醫救母，一路上乞討爲母親買食物，而他自我卻穿梭於垃圾堆中。這個故事不光因本身而催人淚下，更因它的寫作方式而令人感動。開頭，設置了一個少年被人毆打卻不願意鬆開手中布袋的情景，而後被主人公救下後，卻又餓暈，緊之後見到一向苦苦尋找的醫生才揭開之前出現的種種情景的原因。一路的鋪墊，埋伏筆只爲後文的一舉催人淚下。這令我受益匪淺。

電子閱讀充斥着我的青春，與以往的閱讀相同，它帶我暢遊於黃金屋，欣賞着顏如玉，與以往不一樣的是，它以微小的軀體承載着千萬靈魂，正因爲有了電子閱讀，我的青春不迷惘，更多彩！

青春樂章作文 篇14

2020年的寒假將會成爲史上最漫長的一次寒假，因爲疫情，我們不得已進行了網上學習。像我們這個年齡段的學生，自律性相對較差，很容易偷懶糊弄，但我明白，現在的愛國就是安排好自己的學習和生活，這也是一種責任與擔當。我要把疫情籠罩下的假期，變成自我超越的一個假期。所以，從一開始我就給自己制定了詳盡的學習和作息計劃，並嚴格執行。

我每天早早地起牀，先來十分鐘跳繩熱熱身，然後根據課程安排背背政史地生這些小科的相關內容。等到七點準時進入視頻會議開始早讀，集中精力保證完成當天早讀任務。八點早讀結束之後我迅速吃早飯，調整狀態，根據老師發的課程表提示，做好課前預習，並把疑惑的地方提前圈出來。老師說，在名校課堂裏給我們講課的都是省級名師，要我們跟着好好學習。所以我每節課都特別認真，不敢有一點跑神，生怕錯過哪一個知識點。我緊跟老師思路，認真做好課堂筆記，積極思考，如果有不理解和聽不太懂的地方做好標記，課下私信老師，我還會多次看回放直到完全弄懂爲止。上午的`課程結束之後，我會盡快完成老師佈置的家校本作業。自從有了晚自習，我最幸福的事就是在羣裏跟老師進行互動，就像還在教室上課一樣，感覺跟老師很近。晚自習結束後，我會用至少一個小時的時間，整理一天的學習內容。

老師說，生活中除了知識的學習，我們還應該學會感恩。每次班主任佈置的班會作業，我都會很用心完成。我用了兩個晚上整整6個小時完成了“抗擊疫情”的手抄報，深刻體會到了萬衆一心衆志成城的中國力量；當我在創作“春天的那一抹綠”的繪畫時，更加熱愛那生機勃發的春天，發誓必不負春光；我勤加練習葫蘆絲，突破自己勇敢參加了才藝展示，猛然發覺，自己原來也很有力量。

讀書很苦，自律很苦，老師說，現在不吃學習的苦，將來就要吃生活的苦。人生好比一座高山，跌宕起伏，高低錯落，沒有一座高山是平平坦坦的，也沒有誰的人生是一帆風順的。在人生的道路上，我們會遇到無數的挫折和磨難，我們要把這些挫折和磨難看成是把我們帶向人生頂峯的墊腳石，要敢攀高峯。趁着我們風華正茂，要敢於拼搏，勇於拼搏，不負青春，不負自己，懷揣希望去努力，靜待美好的出現。

青春樂章作文 篇15

窗邊的鳥兒也離開了家，去外面的世界闖蕩去了；窗外的蒲公英，她的孩子們也隨風去外邊的世界，環遊去了。再有一年命運的轉折年也將要來臨了，看着今年的高考生進入考場之後，心情甚是複雜，看到他們就像看到未來的我，不知道是喜還是悲，接下來我要該怎麼做呢？

沉積力量，抓住希望。在教室的每一天都是在爲自己沉積力量做好準備，爲自己的夢想添磚加瓦，夢想不是靠口頭說說就可以達到的，曾經我做了一個甜美的夢，這個夢沉溺自我，我慢慢地在其中迷失了自己，再自己的夢中沉溺下去。夢雖好，終是假的，夢境中的美好，讓我回味無窮，但在現實中給我了致命的'打擊，他讓我看到了自己的懦弱，不足之處。自己以爲自己是最閃亮的那一顆星，可以照亮他人，可我逐漸意識到，自己的光輝太過渺小，渺小到難以看到自我，在淘汰中淘汰，從未走出舒適圈，隨着光陰的逝去，慢慢逃離夢境；隨着力量的沉積，逐漸逃脫出夢境迷霧。凝聚力量，抓出最初的夢想前進！

緊握力量，追趕夢想。高中的時光也已將至，回過頭看自己仍如高一一般，剛來到高中時，對這裏的一切充滿未知，好奇。仔細回過頭，回想過去的種種的諾言，誓言完成了多少，做到了多少，破碎了多少，大多數都隨風逝去，跟着那些歡聲笑語的話語中消去，但那些種種譜寫除了我自己的青春，雖然有些稚嫩，但我不後悔，因爲那是我自己的青春，過去的事情就讓它過去吧，抓住當下仍有希望，抓緊現在的每一分每一秒，緊握自己擁有的力量，去追趕自己的夢想，爲自己的青春畫上一個自己不後悔的句號，緊握力量，追趕夢想。

夢想起航，造就美好2021。2021年的6月7號，就是夢想起航的時間，但在其中也有一批人無法得到啓程的票，而錯失這一航班，在這千萬人中的競爭中，雖然自己做不到最好，但也竭盡全力去追趕自己的夢想，用盡自己的全部力量，爲夢想插上翅膀，造就屬於自己的2021年。

賽場上，奔馳的駿馬；懸崖峭壁上那一朵朵豔麗的山丹丹；寒風刺骨的臘月中，梅花依然展現出自己最美的姿態，我會像他們一樣，發揮自己的所長，用盡自己力量展現出自己最美的姿態，不負青春，我的2021。

青春樂章作文 篇16

堅硬的土地無法阻擋嫩綠小芽的衝擊，陡峭陰暗的角落無法忽視生命的活力，正如艱難險阻無法使我們停下前行的腳步。我們正值青春年少，要心懷勇敢，不畏艱難，熱愛祖國，積極向上。

青春是把火，是人生最美好的時光。每當走進初、高中校園，你都能看到張張青春洋溢的笑臉，他們將校園寂靜的空氣攪得燥動起來，無數的鮮花綻放，鳥兒啼鳴，迎接這些溫暖的人。他們走進窗明几淨的教室，放下書包，開啓一天的學習。知識充盈着他們的大腦，讓他們認識一個全新而又美好的世界。人們也總懷念青春，感嘆青春易逝，猶如宋代詩人秦觀詞中所寫：“韶華不爲少年留，恨悠悠，幾時休。”

青春是朝陽，是人生滿懷希望的時期。如同毛主席所說：“青少年是早上八九點鐘的太陽。”八九點鐘的太陽，總令人無限期待與憧憬，它給人們以溫暖，以美好。大家還記得杜甫嗎？這個憂國憂民的“詩聖”，一天他坐在石頭上沉思，深邃的.眼神令人難以忘卻；可他年輕時“會當凌絕頂，一覽衆山小”的豪情壯志，又意氣風發，無所畏懼，震撼着每一個人的心靈。

正值大好年華的我們，應當懷揣滿腔熱血，不斷奮鬥。“奮鬥是萬物之父。”從前有一個人叫方仲永，他天資聰穎，五歲時就能作詩，可他不讀書，最終“泯然衆人矣”。由此可見，青春不能不奮鬥。李大釗先生在《青春》一文中寫道：“以青春之我，創建青春之家庭、青春之國家、青春之民族。”慷慨激昂的話語，令我們至今銘記：青春的我們應當報效祖國，不畏艱難。陳獨秀之子陳喬年、陳延年，正當青春年歲，心中的愛國之情好似要點燃整個宇宙，他們爲國捐軀不畏強權，以此被深深銘記。身邊不少人都在說自己的理想：有的要當氣象家，研究天文，學習地理；有的想當博物館解說員，探究歷史，追溯真理；還有的說要當物理學家，深藏功與名，默默爲國家助力。青春的我們都應該懷揣着理想，讓自己的青春熱血沸騰起來。

總而言之，在青春這個最美好的時間裏，我們應當滿懷理想，努力學習，以求報效國家，用熱血在自己的人生畫卷上繪出最爲絢爛的一筆。

青春樂章作文 篇17

青春是最富有的貧窮，是最值得懷念最值得珍藏和珍惜的時光。

——題記

初三的生活單調索然，抑鬱生悶，老師喋喋不休地講着高深的數學，我的思緒也莫名其妙地糾纏逃離。繼而是茫然的空白。恍然清醒，窗外是藍天白雲和熱烈的陽光。白板上不知道什麼時候已經寫滿了枯燥乏味的數學公式，我側身向後望去，是一片片的活色生香：認真聽課的、看小說的`、講閒話的、傳紙條的、睡覺的，習以爲常的依然是無聊枯燥的一個下午。

感傷與蒼涼讓我在寂寞的夜裏安靜地想着自己的心事，而不再用心致志地做着數理化試題。

那些時光我很沉默也很孤僻。

明爭暗鬥的同學、學不好的理科、冷漠的老師……一次次虔誠的希望終於變成絕望，低頭望着試卷分數，心裏佈滿了恐慌，想着逃離。

我徐徐知道，老師和父母的憤怒或是苛刻，本質上是希望我們認真學習，他們把情緒深深地藏匿了。於是，我的清高，我的驕傲，也不知道胡亂的藏匿在了那個角落。我倦了，想安靜地學習。

我知道：生命裏最叛逆最陰鬱最肆無忌憚的一段時光就要過去了，也許，我的這個時段來得早些，十四歲，十五歲，來也匆匆，去也匆匆……

原來，《青春校園》叛逆版不再是唱着：“剛入中學，幻想很多，幻想着有趣的校園生活，美女如雲，帥哥也很多，只有老師太囉嗦……”它的歌詞應該改成：“這裏有江河也有海洋，每一滴水珠都閃耀光線，這裏有羣星也有太陽，每一寸光陰都千金難量，明德篤學，志存高遠，這是我求知的地方。伴矯健海燕搏擊風浪，我理想的帆船從這裏起航。這裏是高山也是殿堂，每一步攀登都無限風光；這裏是校園也是疆場，每一次拼搏都令人嚮往，弘毅拓新，承載希望，這是我成長的地方。伴矯健海燕搏擊風浪，我憧憬的人生從這裏翱翔……

我丟掉曾經叛逆的念頭，沉着、低調而勤奮的讀書！

青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！

青春是最富有的貧窮，雖然，你一無所有，但是，你擁有青春、激情和夢想，你的一無所有，令全世界羨慕！定要好好珍藏它，珍惜它！

青春樂章作文 篇18

青春是一場盛大無比的宴會，我們每個人都是這場宴會的主角。 ——題記

那天放學，被同學拽去了小賣部買冰棍，夕陽很美，燦爛的陽光照在她身上，她回頭，剎那間，我被光迷了眼——

再次睜開了眼，映入眼簾的是我的母校，我疑惑不解，卻聽到了一陣笑聲。轉頭，看到了小學的我——他正與好友相伴着，穿着一身藍色的運動服，一起嬉鬧，她彷彿沒有看到我，直直的'繞過了我，我一陣慶幸，驚喜涌上心頭，緊緊跟上那個“我”的步子。

她在操場上做着起跑動作，一頭高高的馬尾，兩鬢的碎髮隨着微風輕輕飄動着。身旁的幾個小女孩兒正給她加油，她回過頭來，朝她們自信的笑了，在轉向我的方向時，她似乎變得驚訝了，我看着自己慢慢變真實……

“喂，快走啊，一會兒冰棍沒有啦”女孩兒跑了過來，拽着我的衣角，我恍惚了，剛纔的一切是那樣遙遠，卻又那樣真實。但我沒有說話，是真是假，是夢也罷，擁有過便好。

幾天後的體育課上，我拿着跳繩，走在偌大的操場上，看着少女們穿着寬大的校服，寬鬆的運動褲。頭上栓着五彩的發繩，初中的她們褪去了浮躁與幼稚。變得成熟而又大方。她們正滿眼星星的向朋友們說着自己的偶像，少年們不拘小節，穿着白T黑體T，勾肩搭背，有說有笑的向球場走去，拿着籃球的男孩真練習着運球動作。旁邊的男孩們則興奮地討論着遊戲和自己喜歡的球星。風拂過，順着風的方向，便看到了一個人，少女的臉紅成了半邊天，此時青春萌動的種子發了芽，但少女的理智壓倒了它，她擡起頭堅定地注視着前方，我們，來日方長。

在這個十四五歲的年紀裏，我們經歷的每一場挫折都是必要，獲得的每一次榮譽都因倍感光榮，遇到的每一個人都要珍惜，擁有過的每一個旅行，都是人生最美的風景。

在遇到挫折後，不畏失敗從頭再來；在取得榮譽後，不沾沾自喜，繼續前行；再碰到自認爲對的人，不停留，不猶豫，大踏步向前走。在那之後，你纔會收穫到屬於自己最美的風景。

這個年紀，我們稱之爲青春。

人間驕陽似月，風吹過林梢，此時我們正當年少。

青春樂章作文 篇19

在通往青春的路上，沒有對錯，只有選擇。

——銘文

踏着黎明，我們出發了。這是60英里的徒步旅行。也許我沒有感受到它的恐懼，每個人的笑聲都清晰可聞，每個人的行李都五顏六色，但誰曾想過漫長的旅程？這樣，讓從第一個開始的團隊變成最後一個，我們的微笑就不會消逝；我們的歌傳遍世界，傳播在我們的青春路上。無論我們走到哪裏，“成爲第一”的旗幟一直飄在我們面前。我們的目標不是成爲第一，而是永遠超越卓越。我們的夢想、我們的青春和我們的生命就在我們腳下播種。

但是，我們的團隊也是這段旅程中一道美麗的風景線。學生們互相鼓勵，互相幫助。班主任將陪我們走過這段漫長的旅程。女孩的包出現在男孩的肩膀上。我們覺得眼前有一道絢麗的彩虹，渲染嵌在地平線上。雖然我們看不到它，但我們覺得它的光芒在照耀着我們。天空再高，也離不開藍色。地球再遠，也離不開綠色。無論隊伍有多長，都離不開紅色。23班，六十四個人沒有一個能少的。

到了目的地，我們終於明白，青春的'路沒有盡頭，任何地方都將是終點，任何地方都可以是起點。這一刻我們要選擇是否能完成每一小步。多少次想放棄，多少次想哭，多少次想逃避，但真的能選擇嗎？學生們互相鼓勵，擠出一絲笑容。班主任還穿着皮鞋跟着我們。領袖面前的四面旗幟沒有倒下。“成爲第一”的旗幟仍然在空中飄揚，反射出燦爛的紅色。我們有什麼理由放棄低頭？

即使隊伍開始分散，原來一排兩個人的隊伍也會一小羣前進。當我們遠遠地看着校園，喜悅就會從心底發芽。選擇你的方向，努力向前飛。過了夜就能看到光了。

走到校園裏，身邊多少人流淚，多少人哭得撕心裂肺。這些眼淚是我們選擇的默認，是鼓勵，是堅韌，是成功的眼淚。選擇了路就不後悔，累了就往前走。

當每個人都站在戰場上，就代表着成功。他們能不能成爲勇士，只看他們的選擇能不能堅持。明天，也許我們會失去意識，也許我們會痛得站不起來，但這些都不再重要，因爲我們選擇了勇敢前行。

通往青春的路也是如此，不可捨棄。

飛青春！

青春樂章作文 篇20

劉老師，如同一首歌的存在，既動聽又美妙!劉老師，如一首詩的存在，既優美又激情!劉老師，如同一位園丁的存在，既辛苦又勤勞!

啊!劉老師，您青春的舞臺，有着無數的，那動聽的旋律，正如美妙的您!在我們的心中，您就是我們永恆的媽媽!

在我們班，有這樣一位爲我們嘔心瀝血的老師，她不在乎成績，卻關心着我們的品德，她更不以成績來看人，而是以最最簡單的來看待我們。她不畏權勢，她一心只想爲我們好!她就是劉老師!

爲了我們，她嘔心瀝血!爲了我們，她盡顯白髮!爲了我們，她無怨無悔!爲了使我們班更加優秀，爲了使同學們都自覺起來!爲此，她不知白了多少頭?不知有多少皺紋悄悄的爬上了額頭!她笑的時候，真的很可愛!但是那煩人的皺紋啊，爲何總要纏着她呢?我知道也明白，那些皺紋，那些白頭，就是我們釀成的苦酒!

記得運動會的'那一天：正在進行女子八百米的，我們正在邊跟着他們跑邊吶喊加油，汗水浸溼了校服，即使滿頭大汗也樂在其中，這時，看見了一個細小但又熟悉的背景，湊近時，才發現原來是劉老師，她也正隨着運動員的腳步追逐着，眼中盡顯擔憂，儘管汗水爬上了她的額頭，她的脊背!可她仍然不放棄，繼續追逐着，追逐着……當長跑結束時，他無不吝嗇自己的關心，遞上水和毛巾，急切的追問着運動員的身體健康!在一旁的我，淚水噙上了雙眼，心中自問：劉老師，您爲什麼對我們這麼好?

班主任老師與任課老師的區別在於：任課老師給我們帶來的是無窮的知識，而班主任老師給我們帶來的卻是一生的寶典!劉老師，您用自己做榜樣，告訴我們人生的真理!

一個眼神就是一種肯定，一個微笑就是一種鼓勵，一句安慰或許就能撫慰一片心靈……正因爲如此，老師的愛是那麼地深沉，無論是有言，還是無言，都是偉大的，默默地衝蕩着這浮躁的世界。

沒有人能夠獨自成功。在人的成長道路上，總離不開老師的辛勤培育，離不開老師的嚴格要求。正是因爲有了老師的指引，我們才養成了一個個良好的習慣;正是因爲有了老師的擺渡，我們纔有勇氣向着鮮花滿地的彼岸駛去。

我的青春我的歌!劉老師，我愛您!謝謝您的教導!你的鼓勵，是我一生的寶典!

青春樂章作文 篇21

青春是什麼？青春是一朵鮮花，青澀而美麗；青春是一條河流，流經的地方總是春意盎然；青春是一場比賽，只要你努力就一定會勝利；青春是一條馬路，穩固而踏實。而我，就是；修路人，一點一點地修築我那條絢麗多彩的青春路。

青春這一段路程，可長亦可短，既陽光通透也暗淡晦澀。儘管如此，也阻擋不了我前進的道路。

回想以前，我不懂得學習，每天只有玩夠了，瘋夠了纔會回到家中，不情願地拿起筆來寫老師佈置的作業。我有時甚至還會偷懶。現在我進入了青春期，也懂得了許多道理知道了學習的重要性。孔子曾說過＂知之者不如好知者，好之者不如樂知者＂。學習就是這樣，只有熱愛學習，喜歡學習，以學習爲興趣，纔會學好，學起來也相對輕鬆了許多。

進入了青春期，我得到了一種美好的情感——友情。在青春期，我交了很多好朋友，他們不論是在學習上，還是生活上都幫了我很多：當我做作業遇到難題時，他們會教我並給我講解難題的要點，使我＂柳暗花明又一村＂；當我難過時，他們會安慰我並做我的'傾聽者，耐心傾聽我訴說煩惱；當我開心時，他們也會開心；當我獲得榮譽時，他們會爲我驕傲。在這條青春路上，友情會伴隨着我前行。

青春期的我們是叛逆的，經常惹父母生氣，不聽父母的話，與他們對着幹。其實，我們也是矛盾的，自己明明想要獨立，可每當遇到難題時又渴望得到家長的幫助；每當父母關心自己時，又覺得父母很煩；每當自己做錯事時，又希望得到父母的理解。青春的路就是這樣，它並不是一直暢通無阻的，有時它也是坎坎坷坷的。

青春期的我們也有批判性，敢於對不合理的事情說‘不’，我們也會接受他人合理的建議，絕不人云亦云，要有自己獨到的見解。

成長中的我們必定會有一些艱辛與磨難，猶如一隻黑小的卵變成了一隻漂亮的蝴蝶。它在變的過程中經歷了多少磨難。所以我們現在的＂黑暗＂都是與青春擦肩而過的產物，是爲了以後美好的未來作鋪墊。我們應向向日葵學習，保持昂揚向上的頭顱和意志。

青春，我們要好好把握，不斷奮進與拼搏。在這一黃金時期，讓我們努力學習。從現在開始，爲自己開闢一條絢麗多彩的青春路吧！

青春樂章作文 篇22

日子平平淡淡地流逝，就像冬季的風，沒有一絲留戀。而我迷失在自己簡單而微妙的感情中已經太久了。雨季，在我的生活裏似乎特別漫長。

那段時間，我忽然有了很多朋友——同性的，異性的，日子好像一下去盈滿了快樂，來得沒有一絲預兆。我沒有去探求它的根源，生怕一不小心，這種夢境般的生活就破碎了。我藏住自己理性的一面，和朋友一起瘋，一起鬧，無拘無束的笑聲傳出教室，嬉鬧的身影掠過同學的身旁。可是，有一天我哭了，因爲同學幾句傷人的'話。我以爲可以不在乎，我以爲用微笑可以消解她們的成見，可最終我還是受傷了。朋友勸我說：沒關係，就當她們是一種忌妒。我無語。嫉妒？我有那個資格嗎？

一隻小小的蛹蟲要長成一隻多姿的飛娥，就必須經歷化蛹成蝶時撕心裂肺的痛。我呢？面對一次次的挑戰，是進取，還是消沉？我選擇了前者。我必須習慣豔陽天中忽然烏雲籠罩，風平浪靜的海面突然波濤洶涌，我要學會把所有的悲傷留給昨天。慢慢地，我嘗試着讓自己安靜。雲淡風輕的日子裏，連空氣也變得有一點慵懶。半夜醒來，藉着夜的寧靜，我獨自咀嚼着苦楚。我真想看見滿世界的陽光，趕走烏雲，連同埋在心中的那一份苦。我喜歡上了郭敬明的文章，喜歡他筆下拼湊的那些文字的風格，似乎帶給我一種似曾相識的感覺。繼而喜歡他瘦削的臉型，喜歡他令人心痛的眼神。空閒的時光，剩下的是忙碌的思考。在思考的空隙裏，我忽然發現自己喜歡上一個男孩已經很久了。

給自己找一個理由，是因爲他有着郭敬明般的臉型和眼神。可是我沒有想過說出來，因爲這只是一個女孩的心事。愛情，離我們太遠，就算看上去觸手可及，可終究不屬於我。流星選擇美麗，就要面對隕落；曇花選擇綻放，就要接受枯萎；飛蛾選擇光明，就要經歷焚身。但我相信，它們和我一樣都會無悔地作出選擇。天空中沒有飛鳥的痕跡，但我已經飛過。在擡頭的那一剎那，我看見天很高，很藍。我想，那裏有我翱翔的天地。

後記：我想，我寫下的不只是文章，而是一種心情！因爲我覺得，文字的一點點拼湊實際上是我們心情的一點點渲瀉。渲瀉過後，又會是陽光明媚的一天！

青春樂章作文 篇23

給親愛的自己：

你好！我是十年後的你！現在已經是2030年，中國的發展又邁向了新的臺階！回想十年前疫情期間仍積極備考的你，我甚感欣慰。我想對那個時候的你說：銘記初心，不負青春，不負時代！與時代同心同向，就能讓青春綻放光芒。

不負青春，不負時代，凝聚心力，扶大廈之將傾，挽巨浪於狂瀾。張愛玲曾言，長的是磨難，短的是人生。十年前面對疫情的你不必驚慌，磨難是人生的常態，要以平凡心待之。作爲青年一代，吾輩更應擔大責，挑大樑。猶記得曾被戲言“垮掉的一代”中的80後，90後，00後，在那疫情中奉獻了自己，在時代的'畫卷中塗上濃墨重彩的一筆。十年後的今天，那“永不彎曲的青年脊樑”仍讓人記憶猶新。

不負青春，不負時代，青年脊樑，頂起祖國的一片天。翻開早已泛黃的青春畫卷，我們看到無數80後、90後白衣天使“疫”路逆行，用無私無畏堅守崗位職責；我們看到80後快遞小哥汪勇，對接醫護人員，用古道熱腸、俠肝義膽抗疫防疫；我們看到00後護士劉家怡投身醫療隊伍，增援湖北，用勇氣毅力譜寫青春之歌……十年前的青年們，不再是人們口中養尊處優的小皇帝，而是作爲不彎曲的青年脊樑，頂起祖國的一片天。青年們用他們的身體力行，書寫不朽的青春傳奇。

不負青春，不負時代，堅守爲天地立心之使命，書青春不悔之華章。“長江萬里抗疫魔，明朝可期歲安寧”，正是白衣戰士們甘爲人梯、默默奉獻，才換來高三學子考場上奮筆疾書，青春飛揚的安寧祥和。回首過去，正是因爲白衣戰士們的日夜堅守，那時的你才能如期復課；正是因爲全國人民的支持，那時的你才能重回課堂。我希望你亦能”挾一往無前之志，具百折不回之氣”，書寫時代交付與你的答卷。作爲新時代的青年，你將要接住青年脊樑們傳遞的接力棒，堅定爲國爲民信念，掌握科學文化知識，爲祖國偉大復興貢獻力量，這纔對得起“青年脊樑”們的無悔付出啊。

昔我往矣，凜冬散盡，霧盡將暖；今我來思，春拂大地，萬象更新。我是十年後的你，亦是新一代的青年，只要我們不忘初心，肩負使命，讓“永不彎曲的脊樑”精神代代相傳，那麼在時代的瀚海中，無論再遇多少暗礁險浪，我們必然乘風破浪，揚帆遠航。

青春樂章作文 篇24

有人問我：“你的夢想是什麼？”然後我就答不上來了，是因爲沒有嗎？當然不是，只是在應試教育的影響下，當時的我不敢肯定。

不過要是讓現在的我來回答的話，我會說，我有無數的夢想。我喜歡做很多事，興趣愛好也很多。

當我知道很多有名作家有自己的單行本發行時，我就想自己有朝一日也要出一本書，做一個作家；當我看到許多美術生畫出一張張漂亮的畫時，我也想畫出一張張賞心悅目的畫，成爲一個優秀的畫手；當我看到很多唱歌的選秀節目的歌星時，我也在夢想自己能夠唱好每一首喜歡的歌，成爲一個歌手；當我知道自己比較擅長羽毛球時，我就想自己也成爲一個職業羽毛球手；當我看到電視上的街舞人士跳得淋漓盡致時，我也想自己能學會跳很棒的'街舞……這些都是我深深愛着的夢想，雖然都很難實現，但我覺得夢想不在於實現，而是在於實現的過程。當我知道自己想要當作家時，我就開始認真的寫作，看很多的書，寫很多的文章，進入長風文學社，跟所有愛好文學的人一起學習和探討；當我知道自己想當畫手時，我就開始隨便地畫畫，看很多不同風格畫家的畫冊，構思一幅幅很有美感的圖畫；當我知道自己想要當一個歌手時，我就開始很頻繁的聽歌，只要有空出來的時間就塞上耳機；也有時候運用自己MP5的錄音功能，在自己的小房間裏認真的錄音，然後修正自己唱的不好的音區；連手機都是買音樂手機，雖然是偶然性買到的；也有時候去KTV唱，儘管唱的不好；逐漸的，也學會上網下載一些如何讓自己唱歌好聽的教程。當我知道自己比較擅長羽毛球時，我就開始找同學練習，只要有時間就逼他們，儘管他們大多數時候落荒而逃，但我還是窮追不捨。……還有很多方面的很多實踐，我都去嘗試過，儘管我知道最終很難實現，但是這個過程，我真的很快樂。青春就只有這麼長，可我們的青春它窩在校園，應試教育就像一把無情的刻刀改變了夢想的模樣，使我們不知不覺中丟掉了自己的夢想。受應試所毒害的同學們，難道你們的夢想之花未曾綻放就要枯萎嗎？難道你們的夢想辰星未曾耀眼就要黯淡嗎？你當初的願望實現了嗎？事到如今只好祭奠嗎？好好找找自己的夢想吧！

如果你的青春只有學習和大學這類詞眼的話，那麼你真的沒有好好詮釋青春。

青春樂章作文 篇25

青春是我們人生中最美好的時光，不應是一個憂傷迷茫的季節。面對寂寞，敢於固守自己心靈的一方淨土；面對誘惑，敢於堅守自己堅貞不屈的高遠信念。面對苦難，要勇於振作奮發，清醒地認識和對待現實與未來，用微笑去融化憂怨，用灑脫去搏擊艱險，釀造出一份甜蜜的生活。

面對失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進取，更不是隨遇而安，得過且過，要在人生的畫卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。

新是世紀，新的開端。處於青春年華的我們更應好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，開創一片蔚藍與清麗的嶄新的天空，開創新的世界的絕美風景。讓我們的足跡踏着時代的節拍走向青春舞臺，讓我們的雙臂迎接明天一輪豔麗的朝陽，一起高呼：讓我們的青春無悔！

青春像歌一樣陶冶性情；像畫一樣多姿多彩；像小河一樣歡快的流淌；像詩一樣，清晰流暢，意蘊深長；像……

我愛青春，因爲青春給予了我們無盡的歡快與微笑！當我們走進青春，在我們的腦海裏就會涌起一個字“情”，我說的這個情可不是男女之間的戀情，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。

青春期的我們看待友情並不是所謂孩童時與同學拉拉手做遊戲的'那種，而是用真摯的心去感動對方的心，我們一起分享勞動的果實；一起走過歡聲笑語；一起面對傷痛，讓我們敞開心扉地交談，我感謝青春，因爲青春給了我純潔的友誼，讓我沉浸在快樂之中！

青春又是一種動力，是一種拼搏，永不放棄的動力！我們不再是懵懂的孩子了，而是一羣懷着夢想的孩子。我們爲了夢想而努力拼搏着，我們用辛勤地耕耘換來真實的快樂！因爲我們是通過自己的雙手，讓我們這一張張潔白的“畫紙”上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽感，多了幾絲爽朗的笑容！我感謝青春，即使是不停地勞動，那我也認爲那是幸福的，歡快的！

青春是夢，是堅定執着的夢；青春是自由，讓我們隨心所欲地綻放；青春是一本書，填寫無盡的歡笑與美好的回憶；青春是一匹馬，有時狂放，有時溫和；青春是……青春是短暫的，但是守護青春的心卻是永恆的！

我愛青春，是青春賦予了我對生命的渴望，是青春爲我填寫了無窮的歡樂！感悟青春，如同品味美酒，讓人回味無窮，意蘊深長……

青春樂章作文 篇26

錯過春季第一場雨，錯過夏日最後一絲涼爽的風，錯過秋季最後一片落葉，錯過冬季第一縷陽光

錯過美麗，你擁有才學；錯過才學，你擁有健康；錯過青春，我們又還剩下什麼呢？青春，一個跳動，閃躍的字眼，每個人都擁有過像火一般熱烈的青春。經常聽到耳邊那些白髮蒼蒼的老人坐在夕陽西下的公園裏的長椅上嘆息着：青春多好啊！富有活力和生機，我年輕的時候是啊！青春多好啊！多美妙啊！而正值青春年華的我們何曾想到過青春的美妙呢！只是一遍又一遍的默想着青春的困難與挫折。殊不知，我們浪費的青春，正是明天回不去的昨天。校園裏高大的梧桐樹長着青翠的綠葉。

樹下，一個女孩說道：唉！好煩啊！作業這麼多，連假也不放，還天天補課！是啊！還說什麼青春是無彩繽紛的，我看啊，青春就是作業，青春就是煩惱，太苦了！一陣風吹來，梧桐樹的綠葉隨風搖曳，發出簌簌的聲音。那時，我們正值青春。校園裏的梧桐樹葉黃了，像一隻只枯葉蝶一片一片鋪滿地面。樹下，一個女孩說道：好久沒回學校看看了，竟然變了這麼多。遠處一羣帶紅領巾的孩子跑過，傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。是啊，看着這些陽光向上的學生，我才知道青春是多麼美好啊，只可惜，我們已經錯過了那屬於我們獨一無二的青春了。一陣風吹來，枯葉蝶般的落葉在空中飛舞，旋轉，飛舞，旋轉那時，我們錯過青春。

珍惜青春的每一天，不要再抱怨青春有太多的困難與艱苦，不要再抱怨青春這條路上有太多的荊棘，因爲在這條看起來滿是荊棘的青春路上，青春的水很急，不允許我們過分追求完美，因爲，他總是以不完美的結局收場。“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”對於每個人都一樣，青春只有一次，沒有人可以讓青春永遠停留在自己身上。他匆匆而過，卻可以決定我們以後的'成功與否，所以我們應該抓緊現在的每分每秒，向着自己的目標、夢想一步步前進。要在青春陪伴之時，爲美麗的人生寫下無數個完滿的感嘆號，才能在化爲土灰時不留遺憾。

面對無數位虛度青春的人，我只能失望地緊閉雙眼，聽着幾十年後的悲慘呼喚，什麼都不能做。而面對那些剛剛放飛完美天真的少年少女，我會語重心長地說：“珍惜所擁有的青春，因爲青春的微笑還很矜持。”

青春樂章作文 篇27

春天，萬物復甦，生機盎然，，沒有什麼能阻礙前進的腳步。就好像我們的青春。“一年之計在於春”，春天，是新的開始、心的起點，我們獨一無二的青春也正是如此。

春天的早晨，是泥土清新的味道，幽香、淡雅。春天來的好快，悄無聲息。不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿。一切沐浴着春晨的曙光，在春風中搖曳、輕擺，彷彿少女在輕歌曼舞，楚楚動人。生物在春晨中醒來，展示着生命的可貴和誘人。春晨點燃心中的美好祝願，激發着人生的熱情。

春天的陽光，明媚而輕柔。自然世界此刻是如此的美麗，到處放射着希望的光芒，到處炫耀着五顏的色彩，到處飛揚着悅耳的蟲鳴，到處飄蕩着令人陶醉的香氣。這是葉的世界、花的海洋、夢開始的地方。到處都是郊遊踏青的人羣：有老年人的'慈愛滿足，有情人的歡樂開懷，有少年的潮氣蓬勃，有孩子的天真爛漫……恍忽間似乎明白春天之所以如此的美，是因爲它讓人的心情和萬花一起在此刻綻放。

春天的雨，細細綿綿的。春雨伴着春雷、隨着春風，淅淅瀝瀝飄來。春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透着這縷縷蠶絲，世界的萬物描繪出一幅淡淡的、濛濛的寫意畫，忽隱忽現，像夢境一般。我喜歡春雨，不僅喜歡它換來的雨後春筍的英姿;更喜歡的是，踏進這淡藍色的煙雨，雨季裏，是你爲我撐出了一片沒有雨的天地。就算是曾經，也是最美的記憶，在不回頭的青春裏值得被珍重。

春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風拂過臉頰，掠起長髮。月光如水明淨無瑕，我的心也就像這月光，沒有絲毫的浮躁。

春是活潑的，春是狂熱的，春是肆意生長的，春是年青旺盛的，但春不是永恆的。就好像我們張揚的青春。不過如果沒有我們青春時播種的堅定信念和永遠不變的理想、播種的真摯的情和無私的愛，又哪來長大後的輝煌?就像如果沒有春的萬紫千紅，又哪來秋的碩果累累?

青春，一起都是未知的。不敢去刻意追求什麼，只是希望我們每個人的青春最終都會有一個美好的結局，一如這春晨無拘無束，一如這春光暖人柔和，一如這春雨安靜典雅，一如這春夜長長遠遠。

青春樂章作文 篇28

青春這個字眼，也許小孩子會感到陌生，中年人和老年人會覺得很懷念。但正值青春期的我卻說不出是什麼感覺，時而歡喜、時而煩惱、時而生氣、時而興奮。在我自認爲對的時候，無論是誰即使是對自己有幫助的話，我也一個字也聽不下去，我行我素。就是知道自己錯了也不願去承認，只有在知道錯誤的重要性之後纔會悔過，但爲時已晚。只有接受殘酷的現實。但如果家長和老師說太多的話，自己會覺得嘮叨，不但沒起到幫反而會起反作用使我更加和家長老師疏遠，這也就是充滿逆反心理的我。

有時在自己煩惱的時候，我不會像大多數人那樣，買一大包零食坐在沙發上吃來發泄自己心中的怒氣，而是躺在牀上看電視。但在這時候我眼睛裏容不得一粒沙子無論幹什麼只要妨礙了我，那抱歉，他將是我的.出氣筒，只要他和我說一句我聽不過的話，火山即將爆發，接下來便是一場不可避免的口舌大戰。可我也不是那麼油鹽不進，只會找茬。在我心情好的時候則會做一個不折不扣的好孩子。幫勞累了一天了的爺爺奶奶捶捶他們彎曲的後背；給爸爸打一個電話談談心讓爸爸在枯燥乏味的工作中得到一絲安慰；給遠方的親人送去一份真誠的祝福帶給他們歡樂……

我還會時不時爲自己犯下的錯所感到羞愧，爲我自己的傷心事流淚，但這些我不會被任何人看到，哪怕是在自己的家人面前我的眼淚也不會輕易流下。默默時一但觸及我的傷心事，這將會直擊我的心靈，我會立即淚流不止。我有時候也會多愁善感。看見被風吹倒的小樹，就連被人踩死在腳下的螞蟻，凋謝的花朵，我也會有很多的愁緒，想一些我這個年齡段不該想的事情，比如；‘人的一生可真短暫呀，來去只是一瞬間而已，我一定要把握好以後的時間。’這一類的想法都會出現在我的腦海中。

除了以上這些，我還關心我的外表。我見不得衣服有一點髒，髮型有一點點亂。尤其看到韓國影視明星酷酷的派頭，心裏更是羨慕不已。花樣的青春，別樣的風景，這就是青春期的我，不知道你的青春期是怎樣度過的，就讓我們在這花樣年華里共同唱着這首動聽的青春之歌吧。

青春樂章作文 篇29

我很喜歡郭敬明的小說，特別喜歡《青春是道明媚的憂傷》這本書。

書中說道：“青春註定是一道明媚的憂傷，搖曳的那些花季，飄落的那些雨季，或深或淺的記憶……散落在我成長的歲月裏，刻成了生命中的永恆。”這些美好的字字句句，就這樣把我的回憶拉得好長好長，就像一次長長地旅行，總是讓我想起過往的美好事物，總想向我那些美好易逝的時光致敬，向我的青春致敬！看，窗外的梧桐葉又黃了，一張張黃撲撲的梧桐葉劃破天空，飛舞在窗前，趁着閒暇，我偷偷向窗外張望，嗖嗖的寒風迎面撲來，劉海輕輕被撩起，那一瞬間讓戰鬥在題海中的我神清氣爽。

“時間過得真快啊，轉眼又是一年冬天，畢業考的腳步也越來越臨近了。”心裏就這樣上下打着鼓，眼前浮現起以前的`歡樂時光。

前年，同學們是青春激揚，鬥志昂揚的，我們相互寫下各自的願望和憧憬，希望在來年能夠一一實現；我們一起復習，討論一道道難題怎麼去破解；課餘我們一起在操場奔跑，釋放心中的壓力。

多麼希望青春不是一次不能返航的旅行，多想再回到閒暇的時光，與你們一起探討人生的青春夢想！轉眼又是一年，那些沒有實現的願望是否還隱約藏在心靈的某個角落，時常在夜深人靜的時候想起，空留惋惜和惆悵？在激盪的青春歲月裏，我們一起放飛過心中嚮往，也體味過那些苦樂參半的靜默時光。

還記得嗎，看着那些鮮紅的對勾和耀眼的叉，我們笑過哭過，不爲別的，就爲了曾經的努力和付出，那些汗水的餘溫我們還能夠真切地觸摸到，那曾經一起高聲呼喊的誓言還在耳邊清晰的迴盪。

那些開心的笑和傷心的淚水就這樣伴隨着我們的成長，就像一道道明媚的陽光，劃破了我們的深邃心靈，最後只能在哭泣和歡樂中撿拾青春的碎片！但是，即使時光飛逝，我們對於青春夢想的追逐腳步依舊沒有停止，迴盪在耳邊的鏗鏘誓言依舊鼓舞着我們迸發向前。

青春是明媚的憂傷，但是更多卻是明媚的記憶，只有珍惜現在的每一分、每一秒纔是對青春最好的祭奠和致敬！讓我們認真對待每一天吧，讓我們向青春致敬！

青春樂章作文 篇30

青春是什麼？不同的人就會有不同的答案。孩子說："青春就是長大成人、隨心所欲！"老人說："青春就是蓬勃的朝氣和活力！”正值青春的學生說；"青春就是活在當下也夾雜些許迷茫的執着前進！"

有這麼一羣人，他們提前開始了屬於他們的青春，而到了很久很久以後，他們的青春則會成爲一種永恆的延續，成爲所有有夢想的人的指向標。

在他們眼中，青春就是敢於拼搏的勇氣和堅定的夢想。在還懵懂的年紀中，夢想的種子就已在他們的心中播種，悄悄萌芽。即使被所有人都不看好，即使被許多公司都拒絕，即使未來一片迷茫，即使漂泊異鄉，即使放棄繁花三千，因爲一定會綻放一樹盛世。他們青春的開始就是夢想的起航與堅持！

在他們眼中，揮灑的汗水和不懈的努力。在同齡人還在打遊戲，到處瘋玩的時候，他們卻在拼命練習。不爲別的，只是爲了自己內心的暢快；在同齡人還只知道八卦、冰淇淋的時候，他們卻在凌晨、午夜，不懈努力，不關注別的，只是爲了自己內心的執着；在同齡人還想着找什麼藉口不上課的時候，他們已在練習室揮灑了無數汗水，不在乎別的，只是爲了自己內心的夢想。他們青春的過程就是努力與拼搏。

在他們的眼中，青春就是夢想的輝煌和不變的初心。他們在努力拼搏中迎來了屬於自己的`時代。不過走向聚光燈的他們，迎來的不只是掌聲與歡呼還有所有人探究的目光。站在頂峯的他們，面對的不只是榮耀與鮮花還有質疑和打擊。他們就在所有的現實中，以愛他們的人帶來的力量爲動力，以質疑他們的人帶來的懷疑爲標尺，讓自己愈加完美！時間在飛快的流逝，周圍所有的東西都在變化，只有他們的初心、他們的初心永遠不變他們就帶着永遠的初心在所有人心中一步一步蓋上屬於他們的印記。

他們用行動詮釋什麼是青春，他們用行動告訴所有人什麼是有價值的青春，他們用行動展現青春的力量！這十二個大男孩如同溫暖的光驅散了我青春的那些陰霾。他們在發光！他們的青春在發光！

願所有人都能夠有一個能夠無悔的青春！

青春樂章作文 篇31

青春，宛如一道幽靜深遠的石階，棲息着年少花粉和蝴蝶的夢。

青春，勝似一樹遠近飄香的桂樹，美麗了一襲落英繽紛的絢麗。

燭光幢幢，月影斑駁，青春的美麗永遠彰顯出蓮動舟移的和諧。風鈴悠悠，桐樹庇廕，青春的美麗永遠刻印出的詩情畫意的步格。

青春，張揚着美好的氣息。

千年前的那倩身麗影，定格與那一方淨土。屬於年少的那一抹心事，隨着檐角下那串淺紫色貝殼風鈴，悠悠而揚，幽幽而響。

唐時的風吹進宋時的雨，伴着絲絲的涼意，那些青春像湖岸邊輕輕拂過的楊柳枝，安靜而又甜美。青春，是李清照看見趙明誠時那一低頭的嬌羞，踩着小碎步，面紗遮住一臉的暗香浮動。青春，是唐婉初遇陸游時月光輕撒的那一地悸動，淺唱低吟，欲將滿腹柔情寫進書箋。青春，是李之儀與君共飲長江水，卻不能日日見君的那份無奈與落寞。青春，是漢女子那不老的誓言：山無棱，江水爲竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。青春亦是徐志摩把對陸小曼千絲萬縷的情愫寫進那不變的溫柔裏。青春，亦是周恩來與鄧穎超默默無語的那份契合與安心。

青春，張揚着奮鬥的氣息。

男子的青春，如一柄凌厲尖鋒的利劍，張揚着屬於那個時代的氣息。相傳，青春的歷練，就如同古代鑄劍一般，十分精闢。先把生鐵放在烈火上煅燒，然後用冷水衝浸，在放入火上錘鍊。經過千萬次的煅燒，一柄獨具靈氣的劍也就誕生了。

“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營”辛棄疾用剛猛的.劍氣揮灑國仇家恨，青春用來報效國家。“樓船夜雪瓜州渡，鐵馬秋風大散關”陸游內心的憤懣化爲筆下的根根利刺，直面風雨欲來的攻勢。“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”岳飛的青春都用來與敵抗戰，於戰場上釋放那一腔熱血與志向。魯迅放棄學醫的征途，轉向文字的海洋，青春是一首讚歌，贊那些爲國爲民的血氣男兒，義無反顧地獻滿腔熱忱。青春是一道彩虹，架起希望與夢想的距離，讓混沌的人民找到勝利的曙光。

青春，張揚着和諧的氣息。

在青山和綠水的和諧中，我們懂得青春需要和諧的潤滑劑來減少摩擦不合。

青春樂章作文 篇32

陽春四月，萬物甦醒，鳥語花香，春風拂面，我獨自坐在寫字檯的窗前，望着外面春天的生機勃勃……突然，一隻風箏映入我的眼簾，看！那隻風箏在天上飛得多自在啊！把自己的夢想寄予在那些美麗可愛的風箏上，去放飛他們是件多麼快樂的事啊。

小時候，我常常放風箏，可是我放上天去的次數倒是很少，一次，終於，我的風箏在微風中，緩緩地升上了天空，成爲了這蔚藍天空上，多彩的一角。

我這幾天又萌發出了這個念頭，我還要讓風箏帶着我的夢想飛上天去！

在這幾天的美術課上，老師叫我們怎麼做風箏。我們都一個個很好奇，老師讓我們先扎出風箏的骨架，我按照老師的話認真的去扎，我先把兩根木條疊放成一個成90°，然後我用繩子，左纏右纏，上纏下纏，死纏爛纏，總算是把兩根木條給牢牢地固定住了，大概這兩根木頭之間已經快真空了。接下來，我再來固定中軸，我以角平分線的樣子放上去，用繩子又是一頓死纏，嘴裏還唸叨着：“我纏，我纏，我纏纏，我上下左右各纏纏……”終於，有牢牢地固定住了一根。總算還剩最後一根，我把這根固定軸放在了靠中間的地方再次固定住那三根用來撐開支架結構的木條。纏了一會兒後，總算風箏的雛形產生了，心中不由得有了成就感。最後，我在宣紙上畫好圖案後，用膠水把這張宣紙表了上去。這樣，一個風箏就真正做完了！（真的很累啊。。）我滿意的看着我的`風箏，等着春遊那天的到來……

可是，春遊那天天公不作美，下着大雨，不能放飛了……

週六，終於天氣放晴了，伴着微風，要放風箏的話真是再好不過了。我興沖沖地連上了線，拿着風箏跑了出去，找到一片空地以後。我把風箏放在地上，把線拉長，放在地上，等着風的到來，真是“萬事俱備，只欠東風”啊。突然一陣風吹來，我抓住時機，一抽線，再張手一放，風箏飛起來了！，看着這個我親手做的風箏飛起來了，我的心情與成就感與快樂交匯在一起。這是我自己做的，他寄託着我的夢想，又一次的飛上了蔚藍的天空，又一次成了天上美麗的一角；它，寄託着我的青春，又一次飛起來了，而且越飛越高……

青春樂章作文 篇33

所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啓程，卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始。——題記

我早已記不清那是哪一天，獨自倚在柳樹下，小溪蜿蜒流淌，潺潺水聲激盪起我太多太多的記憶......

在我告別童年，跨進初中的那一刻起，那扇青春的大門就已向我大敞開，遇見了你，遇見了他，遇見了你們。

因爲青春，我遇見了你們，一羣快樂向上、嘻嘻哈哈的少男少女們走在共同的路上。從剛入學時的幾分生疏，到幾個星期的性格磨合，再到現在的關心互助，我們共同在青春的路上奔跑，一起成長，我們共同揮毫潑墨，勾畫我們心中那道最燦爛的色彩！

因爲青春，我遇見了你們。行進路上，那彷徨的迷霧不再讓我迷失方向，那誘惑的陷阱不會令我止步不前，那失敗的陰霾不會銳減我一往無前的勇氣。青春，因爲遇見，我們在陽光下揮舞，在信念中成長，在汗水中一路狂奔！

一位詩人曾寫道：“沒有怨恨的青春了無遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿月。”是啊，一個沒有經歷過青春洗禮的人生是殘缺的'，一個沒有奔跑過的人生是暗淡無味的，錯過了青春，留下的只會是透明的憂傷。幸好，我遇見了你們，正值青春！

因爲青春，我遇見了你們。我把我的韶華和單純留在了綠蔭覆蓋的校園裏，留給了你們；正值青春，我在微苦的風中尋找我的方向；遇見了你們，我在苦悶中撫慰偶爾孤獨的心靈，爲刻在小葉榕上的名字會心一笑；也許，我們還會遇見今天的晨曦，明日的烈陽，還會遇見今天的星星之火，明日的燎原之火，還會遇見今天的淨澈雨滴，明日的茫茫大海......

因爲青春，我遇見了你們。在這一刻，我終於明白了，無論我們怎樣感嘆歲月的蹉跎，無論我們怎樣懷念曾經的一切，時間永遠不會停下它的腳步。“花有重開日，人無再少年。”我知道，青春年華稍縱即逝，不必再用太多時間對過去耿耿於懷，抖掉包袱，輕裝上路，爲明天做好揚風起帆的準備！

我最曼妙的事是遇見了青春，最幸福的事是遇見了你們，最幸運的事是明白了青春的真諦——無盡付出，哪怕只有一點點回報。直迎青春的洗禮吧，繪出我們人生的絢麗，譜寫出屬於我們共同的新篇章！

青春樂章作文 篇34

暑假裏，當我無意中翻開這本藍色書殼包裹着的《麥田裏的守望者》時，一場神祕又興奮的青春之旅便就此展開。

文章講述了一位名叫霍爾頓的學生，因功課不及格被學校開除，而進行了一次兩晝夜的旅途。起初，作者筆下的霍爾頓用粗俗的話語肆意宣泄着他對同學、學校、社會的不滿。這讓我不禁認爲他就是個品行不好，學習又差的不折不扣的壞學生。可後來我才明白，其實並不所以。

或許他是一名壞學生，他的五門功課有四門不及格；他會在宿舍裏與同學打架鬥毆，大打出手。亦或許，他只是一名與衆不同的學生，不願在棒球隊勝利後虛假地稱讚；對校長攀附權貴家長的勢利表現而不滿；諷刺學長掙錢爲買一輛凱迪拉克來顯擺的僞君子表現。又或者，他是一個善良的人，會對兩名修女慷慨捐贈；對妹妹老菲瑟無微不至地關愛。他生活在那個社會，可他的那顆純潔善良之心卻與社會的昏暗顯得格格不入。

周敦頤的《愛蓮說》中有言：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”霍爾頓就如同一朵蓮花般不隨流俗，在世人的“假模假式”中展現着自己的純潔與美好。唐代詩人劉禹錫不慕名利身處陋室卻仍惟吾德馨；晉陶淵明厭惡官場的.腐敗，潔身自好，歸隱田園。他們所傳達的都是一種不隨波逐流，敢於逆流勇進的超然之境。

有時，看着書中16歲的霍爾頓，我彷彿看到了那個16歲的自己：衝動、迷茫、不知所措。常常對繁多的考試練習抱怨連連；對身處之境感到壓抑，不適。我想，恐怕這就是腐爛的我，這就是我腐爛的青春。

電影《猜火車》中有這樣一句臺詞：當腐爛的青春成爲過去式，否定了以前的生活，一切都變乾淨了。能夠一直向前走，不再也不用回頭。也許，你還在壓抑的泥潭苦苦掙扎；還在無數次現實的打擊中倍感失望。但那又如何，一切都已成爲過去式。霍爾頓有自己的理想，成爲一名麥田裏的守望者爲身邊的孩子們守望成長。而我們也能找尋自己的方向，一路向前，堅定地走下去。

書中，霍爾頓的老師告誡他：一個不成熟的男子的標誌是他願意爲某種事業英勇地死去，一個成熟男子的標誌是他願意爲某種事業卑賤地活着。也許，青春不曾腐爛、凋零，我們每個人都是自己的守望者，守望者青春，守望者成長。

青春樂章作文 篇35

青春如詩，淡雅而又純潔；青春如火，充滿激情活力；青春如歌，激昂卻不失意蘊。——題記

真，青春的特點；善，是青春的外衣；美，是青春的本質。真、善、美這三者組合到一起，便揭示了青春的真諦。

一個晴朗的午後，捧一本書，握一杯茶，沐浴在陽光中，實乃人生中愜意之事。過一陣子，忽感口渴，端起茶杯，一股茶香慢慢盪漾在空氣中。細品一口，其味先爲苦澀，但細一體會，又能從中品出一絲甘甜，伴隨着一縷茶香，一起滑入肚中，回味無窮。仔細一想，青春又何嘗不是如此呢？許多人都會在青春中品味到迷茫、失敗之苦，但不經歷風雨，怎能見彩虹？只要咬牙熬過這些難關，其甘甜又會讓你難忘。這苦中帶甜、苦盡甘來的青春滋味，纔是最值得回味的。

青春似茶，苦與甜都需自己去體會。

大多數人都說16歲是人生中的“花季”，而我卻固執地認爲16歲已經太過成熟，應當是“果季”了。而真正的“花季”，應該是13歲。用“承上啓下”這個詞來形容13歲再合適不過了。13歲，就像是一道分水嶺，是童稚向成熟轉變的`“過渡段”。13歲的我們，一隻腳已經跨進了“成熟”的門檻，而另一隻腳卻還像小孩子似的賴在“童稚”裏不肯出來。13歲的我們，可以爲了一句不經意間的承諾，而不顧後果地繞着操場跑上個幾圈；13歲的我們，可以爲了一道多種答案的數學難題而各抒己見地爭論不休；13歲的我們，可以爲了一個冒犯的動作、一句不好聽的話而爭個面紅耳赤、不可開交；13歲的我們。可以爲了滿足自己貪玩的慾望而對老師、家長編一個自己都認爲十分蹩腳的“善意謊言”；13歲的我們，可以爲了自己在班上的學習成績而努力學習，達到目標……但，這就是我們，充滿了真、善、美的我們。總之，不管是13歲還是13歲，都會不可否認地成爲我們人生當中最美麗的一朵花。

青春似花，一朵屬於自己、美麗動人、令人終生難忘的花！

青春的真諦，其實遠遠不止真、善、美。每個人都有自己的思想，只要你仔細觀察、認真思考，就會品讀出屬於你自己的青春。但無論結果是什麼，我們都無法否認一點：青春永遠是人生中最美麗的一段經歷。

讓我們一起聆聽青春的旋律，一起品讀青春吧！

青春樂章作文 篇36

我們，懷着對未來的美好憧憬，瞳孔清澈的能夠折射出整個宇宙無所顧忌的去做自己想做的事，這，就是青春。

——題記

陽光灑落在街道上，路邊的花架上，紫藤蘿細細的枝條纏繞在上面，星星點點的淡紫色花苞和鵝黃色的嫩葉在陽光的照耀下生機勃勃。花兒的活力包在花苞中，像是要溢出來。慵懶的貓咪伸着懶腰，皮毛在陽光下泛着朦朧的金色光澤。街邊玩鬧的孩子，髒兮兮的衣服掩蓋不了那帶着泥印的歡快笑臉所散發的光芒，爽朗的笑聲如銀鈴般悅耳，喚醒心中那份童趣。

青春，大概就是這樣了吧。活力，美麗，生命力旺盛，不懼怕一切困難與坎坷。

青春是一種果斷，我們可以背起揹包，說走就走，向着夢想的方向，來一場旅行，一場向着太陽升起地方的眺望。不必擔心路有多長，不必擔心途中是否有歇腳的地方，不必顧忌風雨，不必顧及日出日落，不必顧忌高山與荊棘。這是青春給予我們的勇氣。

青春是一種活力。我們可以蹦跳歡笑，不受拘束，整條街都因爲我們的存在變得忙碌而又有生機，不必擔心這樣的我們是否與這條寧靜的街道格格不入，不必擔心那些顏色鮮亮的衣服穿出去是否會扭捏，那本身就是屬於我們的顏色，這是青春給予我們的'特權。

青春是一種幸福。因爲有了青春我們的人生才更有意義。與其談論青春的幸福，不如說青春本身就是一種幸福。因爲青春，不管命運如何殘酷我們尚有力氣去反抗；因爲青春，不管失敗多少次，我們還有時間有精力去接近成功；因爲青春，我們還有許多事情要去做，還有很長的路要走，還有許多選擇要去抉擇，還有很多時間來享受人生。因爲青春，我們還有放手一搏、奮不顧身的勇氣。

我們都不斷被時間帶着往前，沒有人有時間回頭看一眼。珍惜當下的時光，珍惜青春。

貓咪打了個哈欠，精神抖擻地爬起身來，晃晃腦袋，迎着陽光，邁開腿向前跑去，孩子們也追趕着貓咪，小小的身影隱沒在金色的陽光中，灑下一路歡笑，我看着他們離去的方向，自語道：“該走了。”加快步伐，迎着陽光追趕他們，也是在追逐夢想，我相信我能行，因爲我還有大把的青春。

正值青春，大好時光。

青春樂章作文 篇37

海闊憑魚躍。天高任鳥飛。每個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。夢是期待。夢想是堅強。青春歲月充滿奇蹟。我們心中大大小小的夢。在生活的每一個角落裏瀰漫芬芳。讓我們一起揚帆起航。飄過遼闊的海洋。去追尋彼此的青春夢想。問世間什麼最美麗。是明媚的陽光。是靈動的山川。還是微風吹拂着的波瀾。我說。最美麗的是我們跳躍的青春。對於我們。青春已經伴着我們走進了大學的校園。大家活躍在這美麗的校園中。拿着課本。揹着書包。青春的臉盤上洋溢着陽光的氣息。青春的夢想更是在我們每個人的心裏編織。

青春的夢想是石。敲出星星之火。是燈。照亮前行的道路。是火。點燃希望的.燈。是路。引你走向黎明。但是。如果我們空有理想而不付諸於行動。我們將一事無成。就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔。能夠指引着前進的方向。而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想衝鋒的戰旗、斬棘的利劍。任何理想。只有腳踏實地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過。“夢裏走了許多路。醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們。人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚。不如退而結網”。

“合抱之木，生於毫未，九層之臺，起於壘土，千里之行，始於足下。”這些都是古人的語言。告訴我們切莫空想。要從點滴開始做起。把理想真正賦予於實際行動中。當然。實現理想的路上免不了坎坷崎嶇。我們需要有決心。有信心。有不畏艱難、鍥而不捨的精神。面對挫折。我們不能望而生畏。就此卻步。要拿出客服困難的勇氣。不懈地去努力。面對成績。則不能沾沾自喜。不思進取。要戒驕戒躁。以此爲動力去爭取更大的成功。因爲。青春正在賦予着我們激情、力量。我們沒有任何理由有絲毫的懈怠。

從而消磨浪費它。我們要在不斷追求與奮鬥中揮灑青春的色彩。讓青春飛揚。正是青春的激情。鼓舞着我們的鬥志。正是青春的芬芳。陶醉着我們的心靈。正是青春的奮鬥。成就着遠大的理想。昨天的理想。就是今天的希望。今天的理想。就是明天的現實。放飛我們的理想。相信你有改變的力量。放飛我們的理想。心手相通一齊努力的方向。放飛我們的理想。讓大海掀起巨浪。讓我們理想真正在行動中啓航。我的演講結束了。謝謝大家。

青春樂章作文 篇38

我泛一葉扁舟，在生命的源頭起航，激起一卷捲浪花，溯流而下。成長的過程，帶走了許多，也留下了許多。——題記

時光靜走，青蔥歲月，彈指間，昨日稚氣懵懂的樣子也被時光淘洗得，恍若兩世。落日餘暉，我整理好心情，帶走青澀，帶上夢想。擦抹自己的足跡與回憶，留下青春，在明天繼續譜寫人生的劇本。

三年時光，說長不長，說短不短，臉上的汗水，眼角的淚水，揮灑在試卷上。成堆的書中夾雜着成套的練習，堆在桌的一角。所學的知識裏承載着我們的夢想，青春年少，當初是那樣絢麗多彩。如今我係上熱情的紐帶，飛揚我的青春。

留下的青春是熱愛，是對夢想的追求，桌面貼着的目標卡。預計目標分與實際形成鮮明的對比，這又是我不散執念，與不消的熱情。考後的錯題成堆，對各科的考向分析。周密的備戰計劃是我對自己的嚴格，煉就剛毅的勇氣與體魄，在青春正年少時去追逐夢想。

留下的青春是拼搏的，挑燈苦讀至半夜，燈下奮筆疾書的背影，被印在了書頁上。桌面上是做不完的習題。以意志爲筆，以知識爲路，譜出青春拼搏的'篇章，那也是我們對待青春的認真。

留下的青春是奮鬥的。“人若有志，萬事可爲”，這是新一代少年的滿腔熱血與不悔的青春傲氣長路漫漫，唯有奮鬥，用最堅強的心去面對眼前的挫敗，讓最純真的自己，腳踏實地，在歲月輾轉裏，活出最好的自己。

青春是最意氣風發的時光，我們此時天真又執著，可青春又像是一江春水向東流，一去不復返，所以我要用激情去開創，用拼搏去展現認真對待，珍惜美好青春時光。當我驀然回首，“那留下的青春”走過的青春年少時，可以感嘆它是那樣精彩，那樣的刻骨銘心。

人生短暫，青春也匆匆，但他也承載着太多美好的回憶，它記錄着我們奮鬥拼搏的樣子，也記載着我們無奈流淚的時刻。青春就像是一本書，編寫着成長路上的精華。當我們反覆品讀時，堅毅的心讓我們充滿力量，整裝待發，只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。慢慢的，看着那來時的青春道路，我也漸漸走向成熟。

三年來留下的青春是那樣的明豔動人，走過之後依舊多姿多彩。我要用決心在考場上書寫我的輝煌，讓留下的青春不負韶華。

青春樂章作文 篇39

所有的結局都已寫好/所有的淚水也都已啓程/卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始/在那個古老的不再回來的夏日……

——席慕容

我不是懵懂的孩童，所以不可能以最“崇拜”的心態看待“完美”的青春；我也不是年近花甲的老嫗，所以不可能以最“客觀”的態度站在時間的末端回望那曾經的崢嶸歲月。我只是一個正在經歷青春的人，所以只能以“只緣身在此山中”的心情來品味還不曾走完的青春。

或許，青春就是一本太倉促的書。

一直以爲，只要我願意，青春就能一直在我手中，不會離去。然而我錯了，青春其實是那掌心中的水，不管你攤開還是握緊，它都會穿過指間的縫隙流去。剩下的那不多的水，也隨着時間的流逝，從掌心中一點一滴地風乾逝去。只有那還留在掌心中的涼度證明：青春曾經來過。是如此倉促，如此的迅速，青春就這樣在我們一呼一息中，一點點流逝。

一直以爲，只要我願意，青春就能一直是“成功”“快樂”的代名詞，不會改變。然而我錯了，青春並不總是鮮花簇擁，掌聲相隨。當我們還沉浸在成功的喜悅時，無情的打擊已悄然來到我們身邊；當我們還爲那勝利而歡呼時，殘酷的失敗早已埋伏在我們左右；當我們還在享受他人讚賞的目光時，冷漠的神情也伴隨而來。如此倉促，如此的迅速，青春就在我們一睜一閉中，不斷轉換着角色。

或許，青春就是一門平衡得失的藝術。

要想裝進一杯新泉，你就必須先倒掉已有的'陳水；要想獲取一枝玫瑰，你就必須放棄那到手的薔薇；要想多一份獨有的體驗，你就必須多一份心靈的創傷。

這也就好像不是所有的歡笑都表達高興，不是所有的掌聲都表達歡迎，不是所有的喝彩都表達讚頌，不是所有的眼淚都表達痛苦，不是所有的赤心都表達真誠。

青春到底是一本很倉促的書，還是一門平衡得失的藝術？我不甚明白。是書，所以我們要時刻地“閱讀”，以至不會因爲倉促而結束；是藝術，所以我們要不停地“操練”，才能不以物喜，不以己悲。不管如何，有一點或許都是相同的吧。在青春流動的過程中，我們只需——

喝下青春這杯無色的酒，不管是苦是甜；

唱起青春這首無尾的歌，不管是高是低；

趟過青春這條無名的河，不管是深是淺；

駕馭青春這輛五彩的車，不管是風是雨……

青春樂章作文 篇40

珍惜時間，珍惜青春，珍惜生命時光永是流逝，不知不覺我們已身處最令人羨慕的年齡——14—16歲，正是我們將青春的光芒，毫無保留地，充滿活力的釋放出來的，人生中最黃金的年齡。因爲這時正是由少年變爲青年，由孩子變成大人的臨界點，我們有着比孩子們多一點的成熟與思想，又有着成年人多一點的童稚和調皮，有如此的性格優勢，我們難道不該珍惜青春，珍惜這似水般流走的日子嗎？但有些同學卻不懂得珍惜青春，他們成天把“好累啊，我不想活了”掛在嘴邊，成天對天感嘆“時間怎麼過得這麼慢啊！”

現如今，校園裏的打架鬥毆，自殺事件已屢見不鮮，足以見出同學們是多麼輕視生命。

當“一天要二十四個小時做什麼啊，十二個小時就夠了，八個小時睡覺，四個小時吃飯，這不是很好嗎？”之類的話在校園裏傳開並被奉爲經典時，是不是可以說明學生的時間觀出現了很大的問題？

難道你不覺得這是很可怕的事情嗎？處在黃金年代的年齡，本應活力四射的我們居然覺得生命無趣，時間太長。

“浪費時間等於謀財害命”。千千萬萬的.人因虛度年華而最終悔恨，到頭來只能“白了少年頭，空悲切。”現在的我們卻還未體會到這些，待到體會到時，已經晚了，逝去的時光再也不會回返。爲了不致將來後悔，現在請珍惜時間吧！

珍惜時間就是珍惜生命，青春在生命中有那麼幾年，卻只有一次，丟掉了就不會再擁有。

時光永是流逝，我覺得不管我們想什麼，做什麼，都應該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜喧譁流過的時間。讓我們珍惜青春，共同期待：明天會更好！每個己皆會無一個彩色的童年。正在童暮年外的每一件事皆能夠正在我們的忘憶外少亡。但沒有非每一件事都非這麼深入，也無遺忘之時。

敗了小孩兒先常常會回想止童暮年趣事，但老是十分欠久的，由於人們遺忘失太少了。

所以，自如今止，我們能夠嘗試用筆把生長外的每一面，每一滴皆記載上去。您否沒有要大望那一面一滴，他們否以拆修一條彩虹橋，把我們收到少小先的世界外，該然也能夠把我們自少小先運到童年外的歡喜。假如出無那一正點一滴，念要歸到童暮年，否便出這麼輕易了。

青春樂章作文 篇41

時光如流，彷彿就是剎那之間，青春歲月便如昨日黃花，隨着厚厚的霜色而枯萎凋敝。

同是90後．同一片天空下，有你，有我。

我們任性，我們執着，我們堅強。

雖然我們現在還有太多的不知道。

剩下的路，很坎坷。

我們都會去經歷。

因爲我們都是90後。

我們都被束縛。

大人們的世界，我們不懂！

我們的世界也不用他們去懂！

因爲我們，最獨特．最勇敢。

90後，或許有太多的無奈，有太多的`傷感，或遇到許多抉擇，或失去很多，但也會得到很多。人生沒有回頭路，我們必須堅強而又謹慎的走下去，堅強——是我們90後努力的方向，我們不需要悲傷．因爲我們都是90後．都是小小的大人．“有些人，你認爲一定可以相遇的，有些事，你認爲一定可以繼續的。然而，就在你轉身的剎那，有些人，你再也見不到了，有些事，再也不能繼續了，我們再也不能回到過去了，不如微笑，繼續向前！”90後，我們就是這樣天真！

不管你是誰．只要你是90後．只要你有着那份屬於我們的堅強，執着，我們就一起努力創下一片屬於我們自己的天空．我們一起加油．證明給他們看我們90後，不是他們眼中的那麼懦弱．

90後的人，我們要活出樣兒來，給那些大人看看！我們的一切並不是胡鬧，我們的天真，並不是做夢，也不是幻想。我們的一切．更不是無能的表現，我們是在青春的舞臺展現自己的魅力。90後的我們很現實，經常會很神經質的執着做某些事情，而過後，又覺得當初做的事情很幼稚，這就是我們，90後的個性！

現在，我們正當花樣年華之季，不應該有太多的壓力，我們應該好好努力去學習，放飛我們的夢想，知識改變命運，我們要將命運把握在自己手中。 給我們90後創下一個屬於自己的天空！天空會因爲我們90後而變得更藍，花兒會因爲我們90後變得更香，溪水會爲我們90後而變得更清澈，就讓我們用天真的笑臉打造我們精彩的青春舞臺！我們的世界我們做主，我們要全面的展現自己，義無反顧的將這條路走下去吧！

青春樂章作文 篇42

16歲的天空是藍色的，是自由的，是充滿對未來的渴望，美好的青春。17歲的天空是灰色的，帶滿了羞澀的味道，充斥着對未來的迷茫的青春。———題記

我在這樣的歲月裏，總想要去抓住青春最後尾巴的美麗，不願做被束縛的風箏，不要一場黯淡的青春。如果在這樣的歲月裏註定了我要去追逐，就算自己現在只能坐着，我也要努力的奔跑。

17歲的我即將飛過17歲的天空，儘管在這片只屬於我的天空時常在下雨，我也勇敢的飛過。總以爲長大後會變成一個單純快樂的人，直到真正的面臨長大，才知道在成長的青春裏，總會有許許多多的痛苦要經歷，才能真正的長大。17歲的我，不再是卡在不懂與朦朧之間的人，而是慢慢知道成長意義的人。

如果這場青春裏，我註定了要與痛苦伴隨，我會誠然的接受。青春的歲月裏，總是充滿了許多我們對生活的不如意，也總是要在經過漫漫的雨季過後，我們纔會從執着中醒悟，纔會從青春的青澀中品味到成熟的香味。未來的`路，誰也不清楚，但也許自己早就註定了路途要充滿了坎坷，相信自己也會有滿腔的勇氣將它走下去，相信每每在黑夜過後會有久違的曙光。

我願意相信自己的青春是有血，有淚，更有着一股對生命真摯的希望。雖然上天總要在原本就坎坷的道路上設置上滿滿的關卡，但只要記住路是在我自己的腳下，就會總有一天走出自己的青春色彩。伴隨着太多的遺憾，造就了自己對現在現實有了更多的堅強，有了滿滿的熱情走下去。

如果說我的青春是一首悠長的歌，那麼我相信在其中痛苦不會是它的主旋律，我還有自己的快樂；如果說我的青春是一幅美麗的畫，困難不會是它唯一所着的顏色，我還有自己的堅持；如果說我的青春是一首長長的詩歌，那麼放棄與失望不會是其中的詞，我有屬於自己對我的夢想的種種熱情。

17歲的花季青春是註定了要綻放出自己魅力，是註定要自由的飛翔，是充滿希望的。年輕的體魄裏總流淌着堅強的血液，也隱藏着不屈的靈魂。堅強的面對過風雨，我們就會充滿了對未來更多美好的期許。黃昏下我們的手中緊緊的握着青春色彩之筆，要自信的給自己最美的顏色。經歷風雨的青春是堅強的，17歲的我也會依舊踏着堅強的腳步，努力往前走。

青春樂章作文 篇43

車漸漸的啓動了，終於到了要分別的時刻。無論是多麼的依依不捨，我還是踏上了回鄉的路。

最近一段時間裏，一直有一件事情在煩惱着我，那是一個令人不知從何答起的問題——“除了青春，我還有什麼”？我曾試着上網查詢，或請教身邊的一些人，但是都未曾尋到一個令人信服的答案。這個問題象是蚊子似地圍着我轉，但我卻無法象消滅蚊子一樣解決它。

可是，現在，在望着親人送行途返漸漸遠去的背影，我彷彿瞬間豁然開朗。此刻，我才明白這原來是一個如此淺顯的問題！

青春是每個人都擁有的黃金時段，但卻也不是每個平凡的人都所能讀懂的一本書，看書的角度不同，書的價值自然也就相形見絀了。對於我來說，除了青春我還有些什麼？千萬次的昧心自問，都找尋不出一個合稱的答案，此刻卻在離別之時如此簡單明瞭的林立於我的面前。

我有親人的陪伴，每天晚上攜手散步的悠閒；還有親人無私的關愛，一杯溫暖香醇的牛奶總是在我疲憊不堪的時候給予我春天般的溫暖；哪怕是在我做錯事後的一句嚴肅的批評，對於我來說都是一件珍寶，因爲只有如此，我纔可以真的得看清自己，看清世界。還有失敗時，朋友的一句寬慰，便是最好的靈丹妙藥；偶然回首，無論春夏秋冬，無論是在我失意，沮喪或是懊惱的`時候，周圍總是會有那麼一些人在無意或有意間製造感動-----她們的到來猶如一絲絲清涼的風，吹散了我心靈上的塵埃，帶來了一縷縷明朗的陽光，在我細小的心靈上播撒下一顆顆象徵希望和未來的種子！這一張張滿足的無私笑臉，讓我如何釋懷？

最近看了一本名爲《醜陋的中國人》的書籍，我的目光凝滯在這幾個鮮明的大字上，恍然間覺得這個題目很刺眼，尖銳的彷彿我的心都被它栓動着，胸口微微的悸動，這種感覺似乎在錢鍾書的《圍城》中感受過，在讓魯迅先生的文章中體會過，莫非，不，難道這就是人們所謂的自知，愛國嗎！

細細端詳，年少的我的確是富有的，除了青春我還有很多很多難以言表的巨大財富！但爲何，爲何在昨天，昨天的昨天，我都不曾發覺

青春樂章作文 篇44

青春樂章作文 篇45

夢想，潛移默化在每個人的生命中，不曾疲憊，不曾停下。青春，將夢想托起，將思想點燃，將熱情釋放。我，把夢想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。

站在人生的第一個十字路口，我開始幻想我的青春，憧憬我的夢想，尋找我十六歲特有的青春夢想。

在中考臨近的前夕，我們每天忙於家和學校之間，徘徊在痛苦與快樂的邊緣，在這倒計時的時刻。悄悄地在心底種下一顆種子，等待它開花，結果的一瞬間，那顆種子叫夢想。我們爲了它綻放，只有拼搏，有時無奈，望着天邊的彩虹又去追逐心中的夢想，

想起在一個六月，無論樹下刻着誰和誰的名字，承諾着“友誼長存”的誓言，或曾經手拉手地暢談心事，卻也許終究抵不過拉着行李箱在校門口你往右走，我向左走的場景。心裏便多了一份感傷。但我堅信蝴蝶不經歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影。流行不劃過天際，就不會有燦爛的摩擦，更不會有它獨特的價值。我們只有經過青春的洗禮和暫時的告別纔會帶夢想更加堅定，對未來更有信心。我不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對自己勇敢的承諾。也許在未來的路上只有自己，即使路上佈滿津薊，但我們依舊會堅定信念勇往直前，也許在痛苦失意時會有淚水悄悄滑落但是擦乾眼淚後，我們必須重拾信心向前衝，也許成績不如人意，但是我已經努力過，我無悔。

堅持最初的`夢，幸福一定會在轉角等候，七色的彩虹點燃心中悸動。無論我們經受過多少打擊，遭受過多少挫折，但是千萬不要放棄，我堅信，風雨過後必定是彩虹，那是我們就像浴火重生的鳳凰，堅強，勇敢，無所畏懼爲了自己最初的夢想奮鬥。人生和成績無關，但卻與夢想緊密相連，似有所悟的哼起那首耳熟能詳的歌曲“閃耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開翅膀天地任我瘋涌，穿越絕望堅定的翱翔綻放無限的笑容，青春夢想屬於你和我。因爲我們青春，我們年少，就做了一個又一個奢侈的夢，儘管這些夢與我們有些遙不可及，但正因爲我們是初生牛犢，就註定對未來無所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌，高唱我的青春，唱出我的夢想，譜寫我青春與夢想的華美樂章。”

青春夢想屬於你和我。

青春樂章作文 篇46

我喜歡靜靜地看着窗外雨落梧桐的情景，因爲那是一種對青春的詮釋。青春如細雨，而我則如那被雨洗滌着的梧桐葉。一陣細雨過後，那綠色的梧桐葉一定會變得更加蒼翠奪目。

窗外雨絲飄飛，耳畔微風淺吟，似訴說似吟唱。此時我的手又拿起了那張老照片，這是一張關於青春的照片，當然也關於我的外婆。照片中這個身穿旗袍，頭髮被高高綰起的年輕女孩正是我的'外婆。

而如今，您已離我兩年，這兩年，您還好嗎？作爲一名語文教師，您格外喜愛宋詞。每每聽您念道：“誰道閒情拋擲久，每到春來，惆悵還依舊。”我總會看到您的眼睛在發亮，耳鬢的白髮在您充滿感情的吟誦中似乎被染黑了，三尺講臺上，您爲學生解釋宋詞，飽含深情，青春煥發，活力逼人。您告訴我，因爲這份對宋詞的執著熱愛，你的青春長在。

也許是某個星光熠熠的夜晚，天際劃過一顆流星；也許是某個風輕霜微的凌晨，草葉上一顆欲落未落的露珠；也許是某個彩霞映染的黃昏，山坡上飛過的一隻孤雁：您，總能在自然中找到美。

您不願意安裝空調，於是您在院子裏種滿了花草，說這樣纔是生活。起初我並不懂您，卻在某次失意獨坐院中看蜂飛蝶舞時讀懂了您的趣味。越是貼近自然，越能獲得心靈的平和。在當今慾望滋生、物慾橫流的社會，外婆，您是我的榜樣。

臨終前，您望着窗外的梧桐。順着您的目光，恰有一片黃葉從枝頭飄落，緩緩地打着旋兒飛下，似一個小精靈在風中嬉戲。您說：“我也要歸根嘍。”從您的話中，我嗅不到一絲感傷，只有“釋然”和“放開”在流轉。我手中緊握的手陡然失去了力氣，我望着您，您神態安詳，不見絲毫痛苦。把您的手輕輕放進被窩裏，我知道，您會在另一個世界看着我成長。我也會在某一天與您相遇，像以往一樣，奔向您，向您撒嬌。

外婆啊，現在的我即將揭開人生日曆上新的一頁。當我也年紀一大把的時候，或許記不清您的模樣，我的記憶也會隨春風吹入柳梢頭，融入黃昏後。那時，我只希望與外婆飲一盅酒，賞一簇花，敘一段情。

我正青春，但我會像您一樣用熱愛，用簡單的心，去面對生命與生活的真諦，擱筆。窗外，陽光凝聚在葉片的雨珠上，折射出七彩光芒。

青春樂章作文 篇47

在時間和現實的夾縫裏，青春和美麗一樣，脆弱如風乾的紙。

——題記

我站在鏡子跟前，看着自己老去的臉，默默嘆息着，拿起柺杖，向熟悉的地方走去。不知不覺走到了我的校園，站在門口默默的望着。可還是控制不住自己的腳，我向那個地方奔去，即使隔了一條馬路。近了近了，我離他越來越近了，嗯，我笑着。秋天的風有一絲絲涼意，我躺在馬路上，不顧自己慢慢留下的血液和聚攏過來的人羣，我笑着，閉上了眼。

一縷陽光照射到我的眼睛，我慢慢睜開了眼，卻不知道自己是否在這個世界。“你躺在操場上幹什麼呢？”一個熟悉的聲音在我耳旁劃過。“這是天堂麼？”我依舊沒有動彈，直到他們把我拉起。我不敢相信我的眼睛，我又回到了校園，那個依舊青春的'校園，我沒有想過這是真的，但我卻不想醒來。還是那個教室，還是那熟悉的老師，還有我早已記不清楚的一張張笑臉，是的我又回來了。

郎朗的讀書聲傳遍校園，沒有了柺杖的生活倒真有幾分輕快，我沉醉其中。老師一如既往的帶着眼鏡拿着教科書，一如既往的沒有一絲絲笑意，雖然已經幾十年沒有見面，卻還是想念他那嚴厲的聲音。這次我不要做一個安靜的孩子，我要過一次不受約束的青春，我開始嘗試跟上潮流的造型，慢慢的我也有了許多像我一樣的朋友，我們一起在學校裏做各種沒有做過的事，受到了老師一次又一次的批評，寫了一張又一張的報告，卻不放棄，慢慢的我變成了衆人眼中的壞孩子，我真的沒有那麼快樂了。

回到家裏，還是那麼溫馨的小屋，不大卻很幸福，我走進房間裏，翻看着自己的日記，這也許就是青春的腳印，家裏的人還是那麼年輕，因爲我現在還擁有他們，可這只是一場夢。嘗試了兩種青春的我才真正懂得了青春的意義，那種感覺是說不出來的。我再一次走到鏡子跟前，看着自己青春洋溢的臉，眼眶含着淚水，似乎憧憬卻又不捨得醒來，可我明白青春一去不復返，再怎麼挽留也只是一場夢。我又走到那條熟悉的街，回想這第二次無知的青春，我沒有後悔我來過，也沒有再想留在這。我慢慢移動着腳步，還是那個熟悉的地方。是的，我回來了，躺在醫院裏奄奄一息的我，那個老人，幸福的閉上了眼。青春是場遠行，回不去了；青春是場相逢，忘不掉了；青春是場傷痛，來不及了。

青春樂章作文 篇48

青春，流露着濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的清香幽情。青春裏擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。

每個人都經歷過青春，相信在你的青春中也有那麼一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說：我沒有辜負青春！我想那並不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那麼，處在這黃金時代的我們，該怎麼辦呢？是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進？只要稍有頭腦的人，誰都會選擇後者。誠然，生能有幾回搏？也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待、志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。”每個人都要珍惜青春，因爲，青春逝去就不再回來了，等到你後悔的時候，已經無法挽回。

人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌舵，後有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學那穿雲破霧的海燕去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的.一頁。不要怕輸，青春是永遠不服輸的，只要你肯努力，夢想終會實現。

我們既被稱爲朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓青春過早流逝；爲青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻！同學們，我們風華正茂，我們英姿勃發，讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來，就此努力吧，以無悔的青春去譜寫中國的歷史新篇章！

讓我們放飛我們的夢想，飛揚我們的青春吧。

青春樂章作文 篇49

有人說，青春是青蘋果，青澀卻新鮮;有人說，青春是花季雨季，有花的美麗和雨的惆悵。青春是什麼，我有自己的感悟，一千個讀者心中有一千個哈姆雷特，不是嗎?

——題記

我將人生分爲四季：春夏秋冬。人會隨着時間的流駛，擁有春天的蓬勃，夏天的繁茂，秋日的晴朗，冬季的靜美。而我，正處在蓬勃的春季。

青春是一種感傷。末春時節，滿地落英，心中會泛起感傷;反覆吟詠自己喜愛的詩句，數遍，數十遍，至數百數千遍，雖然不動聲色，心中早已泣不成聲;遇到一本感人至深的好書，賞玩許多遍，直至將書翻得骨肉分離，尚且與作者同時發出意味深長的慨嘆。

青春是一種敏感。去年的元旦學校給放了假，走出大門時看到門衛在無盡地奔忙着，心中多少有些不是滋味，他離我那麼近，有那麼遠。我在經過他身旁的一剎那，對他說了一聲：老師，元旦快樂!門衛在驚訝過後是朗聲大笑，用力拍了拍我的肩膀。那是一雙蒼勁有力的手。我與他完成了關心的.交換，帶着我敏感的眼睛與心靈。

青春是一種綻放，作爲一名求學者，天天都奔跑穿梭於學舍、食舍、宿舍三點一線。三五成羣，共進退共存亡，在一起聽激昂的歌曲，看勵志的書籍，爭先恐後地回答老師的問題，共同攻克看似無解的謎題，一起憤青般無情地批判腐朽，批判庸俗。這是一種生命燒燎的光輝，這是怒放的生命。

我在無所察覺的情況下，時間飛過十八個年頭。小時候太忙，忙着長大，忙着看到父母口中的青春年少，豆蔻年華;而此刻，十四歲的花季與十六歲的雨季都已與我無緣，我也和時令一樣踏入了自己的晚春，卻是鮮花最美的時刻。

我們驚人的相似，自戀過，迷茫過，孤單過，煩惱過，詛咒着無聊的生活，埋怨着自己嘮叨的父母，渴望被愛卻又故作冷漠，不知自己何去何從，不知什麼是真正的自我，自我矛盾着自我。但不管發生過什麼，走過時，我們仍舊會回味，回味那些“愛恨情仇”、藕斷絲連，輕嘆：“我願再來一回，青春。”

青春就算是一種微酸微苦卻值得細品的美好吧。

青春樂章作文 篇50

十四、五歲的我們擁有燦爛、絢麗的舞臺，閃亮的人生信念。心中懷揣着成材的夢想，我們邁着輕盈歡快的步伐，用青春去迎接明天的挑戰！

“青年者，人生之王；人生之春，人生之華也。”李大釗曾經這樣讚美青春少年。十四、五歲的我們擁有這樣的青春，讓我們主宰自己的青春，成爲人生之王，以王者的風範展示生命的華彩吧！青春是人生路上短暫的一程，但這短暫的過程卻是至關重要的的一程，稍不留心青春的年華就從我們手指間悄然滑落。

人之立志當少年，奮發應從青春起。青春是人生之花，美麗而短暫，華美而易逝。因此我們唯有把握住青春的脈搏，與青春同步，與時間賽跑，纔不會辜負這美麗的年華。在這個過程着我們要學會與人結伴同行，在攜手中互相取長補短，互相提醒催促。“三人行，必有我師焉。”青春不屬於孤獨，我們應敞開胸懷接納別人，與人和諧相處，共同探討青春時期的迷惑，相互借鑑對方的長處。

青春有時也充滿着神祕與迷惑，這個世界紛繁複雜，種種誘惑在我們身邊鼓動着我們過剩的熱情。稍不留神，也許我們會跨越青春的柵欄，誤入歧途。因此雖然我們熱情洋溢，雖然我們有太多的好奇心，但一定要保持清醒的頭腦，擦亮一雙慧眼，識別是非善惡。用理性控制好青春躁動的血液，朝着理想努力拼搏，用嘹亮的歌喉演唱一首最動聽的青春之歌曲。生命因拼搏而美麗，人生因擁有無悔的青春而精彩。如果生命是花，那麼青春就是最馥郁的部分，敞開我們的.心胸，迎接一個更廣闊的人生！

青春的日子裏，或許有成功的喜悅，或許也更多失敗的痛楚。但這一切都是成長路上必須經歷的體驗，只有體會更多的滋味，我們纔會在歷練中逐漸成熟。所以我們與其逃避抱怨，幽怨彷徨，還不如真誠地去欣賞漫天飄雪的浪漫，去細品細雨瀟瀟的傷感。採一縷清晨的炊煙，抹一段夕陽的光彩，青春是一幅唯美的畫卷，光彩絢麗，迷離變幻。甚至空氣中都瀰漫着青春特有的氣息，橄欖一般，青澀中有一絲絲甜蜜。

讓我們揚起青春的風帆，以激情與夢想爲動力，乘着理想透明的風，勇敢地駛明天！

青春樂章作文 篇51

時間總是喜歡從我的臂膀間流逝，我不知道該怎麼去珍惜。

大多數時間我一個人，坐在那裏發呆，一點頭緒也沒有，呆呆地望着，也不知道再望誰或是說在期盼着什麼。也有可能是因爲不會有人來和我說話，我又不可能很自來熟地去和別人說話。好不容易記得帶了一本書，可是沒想到在我刷牙的時候，我爸無意間拎一下我書包，把我叫了過去：“你書包怎麼這麼重啊，我拎拎就覺得重，拿點東西出來！”“哎呀，跟你說都要帶的呀！！”然後我爸就開始翻我書包。結果就把我的課外書拿了出來.. “這本東西帶着幹嘛啊？上課要用的？”我爸心情不好，我也就不多說什麼了！~

所以你看我多可憐。

冬天了，我家附近的大樹都被砍了一大截，現在看上去到處都是光禿禿的，從窗口望出去真夠涼的！冬天，似乎是一個安靜的季節，人們基本上都很喜歡呆在家裏，所以大街上就顯得很靜。從學校3樓梯往下走，看得到外面的景象，突然覺得很好。

嗯... 很喜歡那種感覺啊！~

青春，你快點流逝吧！~ 我現在真的一點也不在乎，巴不得自己快點變成老太婆，快點入土算了！可是我相信等我漸漸長大，肯定會後悔。反正現在只希望自己能活的更快樂一點，可是我覺得有可能真的做不到，我不可能自娛自樂吧...

好久都沒有上小荷了，好久才決定發一篇吧，突然覺得真的多了好多人新人啊，那些高級與特聘是不是壓力都很大啊？還沒做過高級呢！所以也不能真正體會你們大家的感受，看到冰清有一篇作文就是寫這個的，看來很多人都離開小荷就是因爲這個？爲什麼我覺得每個人都好像會有一種離開小荷的慾望？肯定都會有自己的'原因吧！~~~

不常上小荷因爲一直將自己的作文發在自己的QQ空間上，反正以後還是會回來看看的！！

這篇文章是我在我空間上很久以前發的，如果那些高級、特聘不要發表也無所謂啊~~ 我不會介意的！！

恩..... 差不多就這些吧，反正很懷念最初上小荷的時候那份純真！~~~~~ o(∩_∩)o...

大家都要加油哦！

青春樂章作文 篇52

緊張了兩個月，總算能喘口氣了，今晚又不能上網，纔想起該寫點什麼。形式主義的東西肯定是不要的，——雖然我的圈子裏需要這些，但我總覺得吹捧地過了並非什麼好事兒，也非我所願。於是就只有寫點心情了。

最近看了電視劇《北京青年》，或多或少勾起了不少我的青春。我是19歲萌發闖世界的夢想，三門峽、洛陽、西安、鄭州、安陽、新鄉、上海、杭州、東莞等等，這些城市裏都留下過我深深的足跡。有傷痛、有快樂、有憂愁、有夢想……

每當想起那些傷痛，足夠讓我失眠一夜。

每當想起那些快樂，定能讓我興奮一天。

每當想起那些憂愁，才知當年的無知。

每當想起那些夢想，才知當年很天真……

無論傷痛還是憂愁，其實在青春的路上根本不算什麼，關鍵看你怎麼去面對。有些事做錯了，拿傷痛買次教訓；無聊的日子過久了，便用憂愁去期待夢想。當然這期間也有快樂，但那只是一剎那。細細算來，我真正的'青春好時光只有4年，接下來是長達7年的無聊人生。也正是這7年中建立了家庭，有了下一代。

在別人眼裏也許我過地還可以，比如說，同村同歲的至今還沒討

到老婆。人也不傻，就是沒姻緣，就條件而論大概是從小太嬌慣了，據他家人講從來沒有做成功過一件事，可能唯一值得他驕傲地是偶然一天打麻將贏了幾十元錢，在他眼裏這也許就是一次成功，但他也經常一晚上輸過幾百的。

和同村同歲相比，我算是“成功”的，別有一點不同地是我4年的青春好時光沒有虛度，4年中，我完成了大學學業，走了幾個城市打工，忍辱負重，雖然向上奮鬥的目標不明確。但機會總是會給有思想準備的人的。

七、八年過去了，我又走進了困惑的怪圈。這七、八年來，有成功、有失敗，成功了我壓抑着喜悅，失敗了我也沒有沮喪，大概這就是別人說得“歲月磨平了棱角”吧！有時候經常想起唐朝才子賈誼的詩句“宣室求賢訪諸臣，賈生才調更無論。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。”

走不出怪圈，我想了很久，最後把這個問題算在“中國的社會現狀”的頭上，但有名口頭禪“點兒背不能願社會”使我繼續平靜。接下來空個時間我也該出去走走了。

青春樂章作文 篇53

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”

路過低年級的教室裏，書聲琅琅。

稚嫩的童聲，輕笑。他們，可知其中深意？

少年，是人生中燦爛的一段時光。不光是學習的奮起，還擁有着美好的青春。

何謂青春？它們不是路邊的小吃，花幾塊錢就能買到；不是那些繁華的高樓建築，一眼便能眺望。

青春，是一個抽象的名詞。

但是它確實是無處不在的。

人的一生中，青春很短暫。它可以被利用但卻經不起消耗，它可以被千錘百煉但卻經不起消磨。青春爲我們所有，至於是碌碌無爲一生還是發揮青春的全部精彩，全憑我們自己抉擇。

青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，這早已消失得無影無蹤了。——莎士比亞

少年的`我們在青春裏暢遊，或渾然不覺，直至它失望退場時才發覺；亦或抓緊時機，儘自己所能。也許這樣並不是出人頭地，但我們不會後悔當初，而是瀟瀟灑灑走向人生下一站。

每個人對於青春都有自己的詮釋。有人，僅僅將青春作爲一段時間，過了也便過了，走了也便走了，做好了自己；有人，趁着少年，轟轟烈烈，綻放屬於自己的光彩；而有的人，在其餘思想的干擾下，強行逼青春退場。

有的人，站在國家等級的領獎臺上，驕傲地巡視着自己所得；而有的人，坐在牢獄裏，反省着自己的所作所爲；更有甚者，狂妄自大地口出狂言……

他們都是少年。

上天總是公平的，將榮譽賦予應該得到它的人，將罪惡踢給不需要青春的人。

青春，給了所有人公平的機會。至於是摧殘，是呵護，還是無所謂，全憑自我掌控。

我們還年輕，我們需要青春，我們要用青春挖掘自己的潛能。而消磨時間者，只能眼睜睜看着青春從指縫間流出，消失殆盡。

不要再任性了，青春不是童年。

不要再無聊了，青春沒有很多。

不要再沉默了，青春不能消磨。

青春短暫，時機有限。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球！

這一切的一切，都需要建立在青春的基礎上。

讓我們珍惜青春，放飛青春的夢，發揮它無盡的精彩！

青春樂章作文 篇54

我期待我的青春能給我的的人生留下一道光鮮亮麗的影子，讓我不後悔有一段令人羨慕的青春年華。——題記

有人說：每個人的青春都是一條長長的尾巴，讓人拖着走過一段美麗的豆蔻時光。然而，我也漸漸地長了一條這樣的“尾巴”，無形中讓我走進了我美麗的青春。

高中生活是大家的必經之路，同時也是我們靠近青春的象徵。進入了高中，自然少不了一系列的變化。都成熟了的同學們各自懷揣着自己的夢想組成了一個新集體，然後一起爲之奮鬥着。原來初中時下課青澀的追趕打鬧成了“不浪費一分一秒”的全面思考和“沙沙”的揮筆聲。課件的嬉鬧成了“這個題目的解法是……”每個人的臉上都脫去了當年的稚氣，我們都在爲自己的未來而打拼着，青春的印記寫在了臉上，昭示着別人我們要努力成爲一個對社會對國家有用的人……

記得前幾天我的好友給我打了個電話：嘿，你嚐到了青春的味道了嗎？我的青春是甜的。當時的我笑着說：我的青春是閃着光的。你看：前幾天的籃球賽不正是證明了這一點嗎？灰白色水泥操場上攢動着的男女同學們打籃球的熱情。爲了班集體的榮耀，即便是淋漓的大汗也是毫不在意的一揮而就。爲了搶到球給隊友，即使是摔倒在了到處都是碎石頭的地上也會咬牙躍身而起繼續與別班同學拼搏着。身體不知道被撞了多少次也是從容淡定的擲着球，眼鏡不知道被打下了多少回也是冷靜的`進行着比賽……

那操場上流下的汗水與熱烈的歡呼聲相呼應成了燃燒着我們青春的烈火。在秋風的吹拂中跳動着，經陽光一照耀不是折出了一道道金色的光嗎？那種爲了班級的拼搏不正是我們這美麗的青春的寫照嗎？我體會到了什麼叫青春是甜的，也看見了它閃出的光。

我剛走進青春有的事就讓我難以忘懷，我想我是在長大吧！哭過、笑過，可最後還是無所畏懼的前進着。我想，我應該爲自己的青春而拼搏着、奮進着。讓自己更完美。

是啊，我們正年輕！是啊！我們正意氣風發！是啊！我們無所畏懼！我爲自己努力着，並期待這段時間能給我的人生留下一道光鮮亮麗的影子，讓我不後悔有着令人羨慕的青春年華。

青春樂章作文 篇55

輕輕地花綻開，就像樹靜靜地成材；輕輕地你在我身邊打轉，就像落葉靜靜地輪迴。在這青春的歲月裏，生命如水一去不復來。

青春的我們擁有着自己的歌謠。踩着時代的節拍，舞出自己獨特的旋律。在春雷的驚鳴中，在春雨的滋潤中，我們破土而出，向高傲的天空，展現屬於自己的藍天，吶喊屬於自己的期盼，繪出屬於自己的油彩。在汪洋的大海上，我們不會仍憑大海的肆虐猖狂而放棄對生命的渴望，就像海鷗永遠不會因爲暴風雨的來臨而放棄對陽光的追求。“乘風破浪會有時”，明天的我們會因今天的堅定而引亢高歌，慶祝成功的瞬間。

歲月匆匆，時光荏苒，天上一息，人間百年，不經意的日子從你我的指尖輕輕滑落。青春的歡樂，嘆息，悲傷，無奈，也悄悄地烙在了我們記憶的田園，留下的也只有那昔日泛黃的點點惆悵和莫名交織的寂寥。夜裏看着滿天的寂朗的星空，感受着繁星帶來的點點隱祕，月亮的皎潔讓我們心醉，但冷漠孤傲的面龐卻讓我們生畏。“舉杯邀明月，對影成三人”的瀟灑又讓我們感慨。躺在牀上沉甸甸的入夢：我們看到一望無際的草原，深邃蔚藍的晴空，策馬奔騰，豪情萬丈，宏偉藍圖盡顯其下。清晨的陽光終於帶來了新一天的生機。美好豪壯的夢境帶給我們青春的未來——努力和奮鬥。青春如霧亦如夢，青春的遐想讓我們擁有了青春最絢麗的朝陽，青春的笑臉讓我們點綴了青春最純真的怡麗。青春的我們留意着眼前飄落的每一個雨滴，相信他會蘊藏着彩虹的`美麗。

青春的我們不會因爲太陽有黑子而懷疑他的光輝，亦不會因爲有酸澀的經歷而不再歡樂。青春的我們不會因爲白開水的甘甜而丟掉可樂的激爽，縱然它會有胃脹，打嗝之類的不適感。青春的我們不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。青春的我們不會因爲一輩子的平淡而刻骨銘心，卻會因爲流星般的輝煌和永恆的美麗而嘆息一生，青春的我們站在人生的十字路口，隨時有着闖紅燈的危險。悸動的心境也常常在我們心中滋長萌芽。

朋友，就讓青春的我們放下手中的行囊，停下機械的步履，好好地感受一下青春的五味，多一些“起舞弄清影”反觀，“星垂平野闊”的壯觀，“人閒桂花落”的靜觀，“根株浮滄海”的達觀，我們便會有更亮的青春。

青春樂章作文 篇56

雨在窗外淅淅瀝瀝地下着，手機裏的音樂循環播放着，偌大的屋子裏，就只有一個小小的人兒。

雙手在手機鍵盤上來回敲打着，發出“滴滴”的聲音，不停地查閱着手機裏的消息，時不時露出傻傻的微笑。那時的我還是很天真，跟着網上的朋友們聊的不亦樂乎，事實上，的確是那樣。他們能讓我感覺到來自朋友的關心和喜歡。在我們那個小小的圈子裏異常的幸福。圈子裏的人雖然來自五湖四海，卻就像家人一樣，不放棄，不拋棄，和和睦睦。那樣的日子不知過了多久，對圈子裏的人也漸漸有了感情。

可好景總是不長，不知從什麼時候起，不知發生了什麼事，圈子裏的人都漸漸冷漠了。不知是因爲感情淡了還是因爲外在物質的限制，總之，我在心裏明白，回不去了。心裏好疼，大大那天開了直播，她說了好多好多事，一邊說一邊哭着，在手機的`另一方，我們都默默地留下眼淚。電話裏，就只有小聲地哭泣聲。大大說，她要解散圈子了，因爲很多事的緣故，她沒有詳細講事情，可能不想讓我們知道吧。我們哭着讓大大不要難過，可越說心越疼。一年了，時間長了，再怎樣還是會有感情的。那天，大大最後笑着說，她會回來的，讓我們等着她。不知她現在怎樣了。那天晚上後，圈子已經不存在了，心裏難受了好久。

我知道，天下沒有不散的宴席。可終究還是想不明白。不明白爲什麼人世間總有那麼多讓人傷感的事，它包含的情感好複雜，情緒被它牽動着。現在呢，想起那件事還是覺得很遺憾，可已卻是歷史，終究還是過去了。每天我都會告誡自己要活在現在，爲了自己，不爲別的。你不能改變歷史，只能靠自己創造未來。現在的我沒有以前明朗了，不如以往，臉上的笑容也在漸漸減少，我也不明白爲什麼。也許我不想讓自己快樂是爲了不讓自己在傷心時跌的更疼，我就不用想以往的美好，亦或是我變得越來越冷漠，那種沒有人理解的心情也都壓在心裏吧。

過往終究活在流逝的歲月裏，現在不努力的自己都在嘲笑自己，嘲笑自己可憐的讓人痛恨。不努力，哪來的收穫？或許，我真的該好好想想了。歲月如梭，過得好快。

窗外的雨還是沒停，心隨着雨一點一點的跳動。或許現在不完美的自己，會讓以後的自己變得很完美。

青春樂章作文 篇57

或許你從來不會相信一見鍾情，那只是電視劇的一幕，戲劇化，老套而又枯燥。

但是那天，他只是在不經意一間輕輕地一回眸，望着後座的她，笑了……

那是一個炎熱的中午，教室裏靜悄悄的，同學都已經出去玩兒了，而只有她在如飢似渴地讀着書，貪婪地似一匹餓狼，對她來說學習就是一切，別的對她來說屬於“另一碼事”她合上書，閉上了眼睛，坐在操場邊的鞦韆上，看着他們，她很希望融入這個大家庭裏去，她不是沒有本事，而是不敢去，自己平常視學習爲一切，而如今她有些後悔了。“你...想一起玩抓人嗎？...”她被嚇了一跳，甚至有些吃驚與懷疑，從小到大，她是第一次受到別人的邀請，她有些感動。男孩把手伸了出去，女孩起初不懂什麼意思，望着男孩平靜的眼神，伸出自己的冰涼的手，站了起來。就這樣，他們深情對視了良久，才明白原來世間的一切都是那麼的美好，是最好的安排。緣分註定讓我們相遇了。

由於受盡同學們的歧視，自己也不太招人喜歡，所以沒有人是她的朋友，她自己一個人坐在餐桌上，一個人拾起筷子，沒有了往日的笑容，留下的只是一種悲涼，心酸的'感覺。“怦！”女孩擡頭一看，原來是男孩放下飯盒的聲音，男孩問她:“你一個人自己吃飯嗎？”女孩點了點頭，男孩聽後，思考了片刻，說:“以後我們一起吧！”女孩笑了，他們一起度過了第一次的午餐，靦腆而又害羞。

由於高中時期的緊張，彼此最近不怎麼見面了，準備複習，他們考上了不一樣的大學，不能在一起了，很久時間也沒有聯繫了，他們或許還心念着對方吧！

畢業了，他們要與社會打交道，不久男孩要結婚了，女孩受到了男孩的邀請，心如刀割一般，那個陪她一起度過自己半輩子的人卻要離開她了，她去參加後，找到男孩，男孩看她不禁淚流滿面，說:“對不起，對不起，我們不能在一起。”“事到如今，你果然還沒有改變，我看錯你了。”女孩感覺很後悔，那個讓她念念不忘的人卻背叛了她。她轉身離開，一氣奔向門口。

她和他，一起走過了那段青春，最終終究還是散了。

青春樂章作文 篇58

青春易逝，人生易老，青春中會有許多的離合聚散，別離後總會讓人傷感，令人回味，人與人之間有了相識就一定會有離別，別離那段時間你就會痛苦，但別離後各有一個新的起點，也許會有更好的驚喜～～～～～～

這或許是很很多人的感嘆吧！還記得初二的那些和朋友一起度過的時間，是那樣的令人懷念，是那樣的惹人歡笑，感嘆青春作文。然而這些都已不再，故事再也不能重演，我再也不能回到過去，再也不能和那些可愛的朋友們一起攜手共創明天了，再也不能共創歡笑了！真的很想過去的那些朋友啊！

初二的我，可以說每天都是笑嘻嘻的，當我步入初三這個臺階時，一切都是那麼的陌生，像是少了一種感覺，安安靜靜的，我慌張的像四周凝望着，竟怎麼也找不到一個熟悉的面孔～～我失望了，是老天在跟我開玩笑嗎？還是在懲罰我？爲什麼要讓我一個人孤孤單單的？

直到遇上了他們，我的校園生活纔有了一點轉機，不然我一定會因爲生活過得太鼓譟無味而窒息身亡的，認識了他們，我真的很榮幸，他們幫我找回了初二的感覺，甚至比那種感覺還要強烈，每當我傷心的時候，他們會來安慰我，真的'讓我很感動，只要是認識我的人都會知道，我是一個神經很大條的人，而且又很愛哭，只要每次遇到一點挫折，遇到一點不開心的事，哭神經就會觸動，眼淚自然就流個不停了，我清晰的記得一次月考，我的作文因爲離題而只剩下了25分，那是我第一次考得這麼少的，也是第一次作文離題，不知道爲什麼當我看到這個分數的時候，眼淚就嘩嘩的往下流了，其實當時我也很羞的，因爲這樣很多朋友都寫紙條來安慰我，這下又讓我更難堪了，看着他們寫的紙條，我的眼淚更是不聽我的使命而往下流了，當時我也不清楚是感動的淚還是傷心的淚了，或許在當時，感動比傷心多了些吧！就這樣，我們的友誼也隨之越來越好了，我們一起過生日，一起玩遊戲，一起去野餐。。。。。。

然而中考也即將來臨了，分離的日子也逐漸逼近，我又該如何面對這分離呢？像初二那樣偷偷的躲在房間裏哭嗎？還是？

青春樂章作文 篇59

旖旎歲月，激起一生繁華。我們站在時光最中央，期待時鐘的叩響。年華洗禮我們的心靈，天地原宥我們的過錯。星海追憶我們的童真，只待我們這一縷陽光穿過光陰荏苒，越過似水年華。

往事流年

曾記否？往事的流年裏有着些許稚氣的面孔，那是光陰爲我們鑲嵌的璀璨。

當最後一片落葉乘風歸於大地，樹的綠意已成往事。當最後一絲光輝消失於地平線，日的燦爛已成往事；當最後一步轉動到達零點，60秒的.浮華已成往事。

吮過一杯淡茶，擁有一抹淚痕，賺取一段歡笑，可那已成往事。我們無需太過留戀，我們無需太快忘卻，那是我們幻化的結晶，只願在光陰荏苒，把那點點滴滴珍藏爲一份似水年華。

現世年華

落葉停留在枝杈，悠悠的白雲停歇在碧空，微笑抑或悲傷停留在我們的臉孔，時間停止在此刻幸福處。

正如此刻的我操着手中的筆，徘徊在高中這張白紙前，躊躇着如何爲它添上一份彩色，有點茫然，亦更喜悅，抑或是期待，只爲這點惆悵與艱辛能爲我這份似水年華添一筆濃墨重彩。

這世上我們或許都是孤獨的，但卻都是不寂寞的。當孤獨的我們正要離去時，有人會向我們道一聲珍重；當孤獨的我們爲困難而悵惘時，有人會爲我們指引。當孤獨的我們在這徹骨的天彷徨時，有人會問候我——“冷了嗎？”

我們站在時光中心點上，左手往事，右手嚮往。我們可追憶那份遺失的美好，亦可期盼那份美麗的嚮往。我們立足於此刻，看盡一世繁華，青春打馬而過，帶走時光荏苒，只留下一份似水年華，此刻我們依舊幸福。

嚮往未來

願爲自己添上一份希望的羽翼，只在夢的邊緣，期待叩門的絕響。

光陰把我們的故事刻在石化的誓言裏，從此不再無助，彷徨，我們翹首以盼，嚮往那朵盛開後不肯凋落的未來。我們無法預知那渺茫的年華，但依舊嚮往。未來充滿太多熙攘，有着喜怒哀樂，愛恨情仇的凝華。

如若是喜悅歡樂，我們期盼；若成爲艱難困苦，我們依舊嚮往。只因爲這份希望隨着時光荏苒，在我們的似水年華里沉澱爲一份期盼。

時光荏苒，從前，現在，未來是我們的如夢的年華。往事的流年，現世的年華，嚮往的未來，這是光陰對人生的叩響。

青春樂章作文 篇60

青春，多麼美麗的字眼；青春，多麼令人讚美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。

從前，我並未讀懂青春這本沉重而輕鬆的書。我總是覺得，青春就意味着長大，青春就意味着跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的。可是當真正擁有青春是才發現，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣纔是真正體味到青春的內涵。

青春是僅屬於你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地採每一種花的標本，留住那永恆的生命的芬芳……但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春並不僅僅屬於你一個人。每個人都有屬於自己的青春，只有用心去經營，用心去感受，用心去追尋那麼你會真正的發現青春的奧妙。

我們的青春需要理解，但並不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬於自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代：沉默時似太平陽海底的塊石子，憤怒時似聖海倫爆發的火山，熱情時似撒哈拉上空的.烈火日，冷酷時又似珠穆朗瑪峯頂的冰雪……我們的有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對着一個不確定的未來，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬於自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶着覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那麼就應該一種淡泊的態度，不過於計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。

青春就是如此，只能懷着一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。

啊，

我的青春我的夢想，

我的青春我的希望，

我的青春我的旅程。

青春樂章作文 篇61

輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來，似一陣微風拂過衣袖，讓我不知不覺慢慢成長。

轉眼間我走到了青春的大門前，帶着小時的幻想、歡樂與淚水來了，不知何時，我已經走進了這扇華麗的大門，走進了青春。青春帶走了小時候的童真無邪、歡樂，帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學習與社會責任。

青春是美好的，總是讓人留戀與後悔，留戀那段快樂的青春年華，後悔沒有細細品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，似一團燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。

在藍藍的天空下，我看着兒時的照片，總會輕輕的淡然一笑，啊！那時我多幸福。每當我想到在小學時與同學們的點點滴滴，心裏不免會感到悲傷與憂愁。那時我才真正地感到了青春已經向我走來，我已經長大了。每到這時我便會埋怨青春，好想回到小學時代，與同學們在一起玩耍、過着無憂無慮的生活。可是當我上了初中時感到更多的是快樂而不是憂愁，每天都能與同學們一起忙碌的學習、生活，一起歡笑、流淚，讓我的生活更加充實、美好，每當這時，我會感謝青春，它雖然吹去了小時的純真卻送來了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會到了生活的真正意義。

大文豪奧斯特洛夫斯基曾說過“生活賦予我們一種巨大的與無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待、志願，充滿着求知與鬥爭的志向，充滿着希望、信心與青春。”是呀！青春是一生中最美好的時光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時候創造出一個個生命的'奇蹟。雖然我們無法改變大自然生老病死的規律，但我們可以把握青春的節拍，通過自身的努力來體現自己的價值。青春的真正擁有者屬於那些拼搏者們，縱然風雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！

在此我想對所有與我一樣剛剛步入青春的同學們說：“要抓住青春的腳步，追趕青春，讓自己比青春的腳步更快。

青春樂章作文 篇62

初品母愛.有如咖啡般苦澀.但隨之即來的是那一抹綻於舌尖的香甜.——題記

隨着青春期的到來，莫名的，我開始內向起來，越來越覺得流露真情是件困難的事情。比如對媽媽，曾經很多次有過感動，但我一直沒有對她說：“謝謝！”；看到電視裏說母親節什麼的，要給媽媽買束花，我也永遠是隻有心動而沒有行動……

一個寒冷的冬天，我胃又疼起來，父親出差在外，母親獨自一人帶我去醫院。醫生要求我做胃鏡，做了胃鏡後，我大發脾氣，把由於做胃鏡的不舒服，全都發作在母親身上。

母親又焦急又心疼的帶我在點滴室裏安定下來時，她已經是一臉的倦容，許是歲月不饒人，我看到母親因爲焦慮更顯憔悴，不由一陣辛酸，也頓覺愧疚，感覺自己發脾氣實在是過分了，但我沒有說出口。

一會兒，一對母女打完了點滴。一個護士給那個小女孩拔針頭，小女孩甜甜地說了聲：＂謝謝阿姨！＂那一刻，我看到那位護士疲倦的臉上頓時有了笑意，她本來就長得很美的.臉上，露出了一個深深的酒窩；她伸手輕輕的拍拍小女孩的臉龐，表示撫愛；之後，我們感覺到她的那份好心情在整個點滴室裏瀰漫開來，每個人都可以分享到她的那份喜悅，整個打點滴室裏似乎亮堂了起來。

我想，那位護士在這寒冷的冬天裏肯定感到了一份溫暖，可是，如果小女孩不告訴那位護士，那位護士會知道嗎？會知道小女孩對她的謝謝嗎？那麼，那位護士疲倦的臉上會露出由衷的喜悅嗎？其它人能分享到這份喜悅嗎？

我扭頭看看媽媽，媽媽也正被整個氣氛感染着，憔悴的臉上有着淡淡的笑意，這絲笑意是她在我做胃鏡以來第一絲的笑，我突然想，如果我不告訴我媽媽，我對她的愧意與心疼，她會知道嗎？

我伸出右手，把媽媽給我蓋的小毯子，放在了媽媽的背上，說：“我不冷，媽，你蓋好，別感冒了。”媽媽楞了一下，隨後，她臉上的笑意更濃了，我也笑了，隔壁打點滴的阿姨也笑了……

那個小女孩甜甜的感謝，那位護士的酒窩，都是我珍藏在青春歲月裏的風景，但最美的風景，應該是我媽媽那一瞬間越來越濃的笑意！

那笑意告訴我：把我的真情，告訴她，告訴我愛的媽媽！她會笑得很開心！

青春樂章作文 篇63

每當感慨時間都去哪了的時候，發現時光真的如流水般從身邊消逝。每當自己懈怠的時候就會想起李老師說過的一句話：年輕時候多學一門技術，長大後就少求一次人。

而我覺得最值得我學習的一位老師就是我們學校的聾人教師——徐世傑老師。

徐世傑老師在我們學校擔任美術課教學，據其他老師說他是一位多才多藝的老師，他不僅畫畫好，而且在攝影、舞蹈等方面也有出色的表現。他教學生捏的泥人作品活靈活現，多次被媒體追蹤採訪。

雖然他已經四十多歲了，而且有了半頭的白髮，但年齡的增長絲毫沒有削弱他求知的慾望，他克服自身的種種困難，始終給我們展現出一個激情綻放的、活力四射的好老師的形象，他總是不斷充實自我、挑戰自我。

班主任周老師說：在“三進兩聯一交友”活動中，他買了慰問品，帶了朋友充當手語翻譯，兩次驅車前往住在南山的'一年級學生胡達依家中，送去了愛與溫暖。

讓我們感受到了一位殘疾教師的魅力。在今年六月教育局組織的“教育系統職工才藝大賽”中，他和楊成歡老師合作的雙人舞蹈《蘭花花》還獲得了舞蹈類一等獎的好成績。

老師們說每次排練完，他都會大汗淋漓，但他那種忘卻自己年齡、刻苦排練、勇於挑戰自我的精神深深打動了大家，更深深打動了我。

有一次我問徐老師：“您都快五十歲了，爲什麼還要這麼拼呢？”徐老師微笑地回答：“每當我學會了一個新的技能，我就會感覺自己又年輕了十歲，因爲人生就是一本學不完的書。”

在心與心靈碰撞的美好瞬間，我記住了這些話語。

我總是抱怨生命對自己不公，讓我喪失了寶貴的聽力，抱怨父母沒有讓我從小學習畫畫，抱怨自己個子太小……可是我卻沒有想過像徐世傑老師那樣去克服困難、挑戰自我。

在這樣一個青春綻放的年齡，我有什麼理由退縮？“鳥兒總得自己飛”。

離開了父母的懷抱，離開了老師的囑託，我們青春路上終究需要自己去走，唯有這些激勵的畫面與話語會讓我學會在哪裏跌倒就要在哪裏爬起來。

雖然我們不能唱出悅耳動聽的歌聲，但是我們可以描繪出斑斕美麗的圖畫，因爲無聲的世界裏藏着一雙清澈明亮的眼睛，我們要善於發現美、創造美。

我要像徐世傑老師一樣在無聲的世界裏舞動自己的青春。

青春樂章作文 篇64

揮手告別天真無憂的童年，充滿忐忑和希冀步入青春，輕聲道一句“我來了！”然而，絲毫沒有想象般安然，卻驟然遭遇了獨屬於青春的憂愁——課業增多、早出晚歸、考試疊加……這紛至沓來的陰雲啊，使我們，猶如汪洋中動盪的小船，不安而惶惑，飄蕩無依。尋覓，只有尋覓，儘快找到青春的歸屬。

青春，意味着付出。曾在人滿爲患的地鐵上默望埋頭苦讀的學生們；曾輕瞥落日餘暉下拎着菜蔬匆匆歸家的父母們；曾望見隆冬時節迎着寒風清掃的清潔工們；也曾看着華燈初上滿面倦容走出校園的老師們。茫茫人海、芸芸衆生，人們都在平凡而不易的路上奔波着，尋找自己的位置。青春，是成熟人生的`起點，只有加倍付出，讓自己具備站起來的實力。

青春，意味着磨礪。正當韶華，我們踏上了青春之旅，或平淡、或苦澀、或艱辛，都是應有之義。每一個日光昏暗的黎明，頂着凜冽的風前行；每一個霓虹交錯的傍晚，迎着天邊的餘光歸家。沉重的書包彷彿成了枷鎖，使人倦怠不堪。可我深知，只有經歷地獄般的磨礪，才能練就創造天堂的力量，一次次的壓迫正如同蝴蝶飛翔的必經磨難。帝王蝶美麗絢爛，卻九死一生才能破蛹而出。面對希望的縫隙，那碩大的斑斕翅膀是莫大的累贅，可是，只有在那生死一線的關頭，在那破蛹而出的剎那，養分才能通過擠壓送至翅膀，它才能獲得翱翔的資格。青春，就是我們化繭成蝶的過程，固然痛苦艱辛，然勝利渡過，便是遼闊的新生。

青春，意味着希望。多少人憶青春，多少人悔青春，而我們正青春，這是多麼令人慶幸的事！美好的願望來得及實現，美好的未來來得及創造，當用心珍惜、努力付出的你遇見青春，未來就有了希望。沒有誰生而強大，所有的繁花似錦都經歷了背後的磨難，我相信，未來的你定會感恩那個曾在青春裏拼盡全力汲取養分的自己。

青春，是成長，是蛻變，也是生命的轉折點。從對世界懵懵懂懂到知曉學海無涯，從對人生無知無覺到初定報負，這個過程有可能登上通向成功人生的天梯，也有可能踏上歸於平凡的通途，但只要無悔，就無愧於我們曾遇見青春。

我們正青春，不辜負，不虛度——這是我們遇見青春的鄭重承諾！

青春樂章作文 篇65

翻開第一張照片，是我的百日照。我正望着鏡頭，那眼神裏，有迷茫，有期待，好似對世間萬物都充滿好奇。

翻開第二頁，照片上的我在傷心地哭，記憶便涌上心頭。那是我一歲時，媽媽教我走路，我和沒用的在她澄澈的眼框中一次次摔倒，別的記不清了，只是媽媽溫柔的安慰讓我的眼淚隨之而下。

又翻過一頁，我在照片裏開心的笑着，身旁的蛋糕意味着我已經七歲。我還記得，那個晚上，爸爸告訴我，我已不是小孩子，他要我學會做人。

小心翼翼地翻過這一張，十二歲的照片映入我的眼簾。這是我和好朋友的合影，她就要去外地了，我不想正視她的目光，我擔心我眼眸裏的憂傷和她的碰在一起。那天，我明白，天下沒有不散的宴席。

最後一張了，上面的日期是昨天。我和媽媽吵架了，我頂着腫的像紅桃似的眼睛，拍下這張照片，留下不堪的記憶。我都不知道，爲什麼會和媽媽吵架。好像她開完家長會，臉色就不太好。她沒有像從前那樣，眉飛色舞地講述家長會的趣事，而是悶悶地問了句：“你覺得你最近學習狀況怎麼樣。”我不禁怔了怔，隨即說道：“挺好的啊。怎麼……”“什麼叫挺好啊，下降了四十分這也叫挺好？啊？”媽媽突然的發火，讓我措手不及。我小聲地說：“您這又是怎麼了……”她不可思議的睜大眼：“我怎麼了？！你也不問問你自己怎麼了。”“我已經很努力了，考出的這個成績就是我的水平！”我沒有了膽怯，憤怒得像頭獅子。“你這孩子真是氣死人了。這一個月不準出去玩，在家給我好好反省！”媽媽顫着身子走了出去。我擡起頭，剛剛快要出來的眼淚兒被我硬生生的“拉”了回去。我不知道我現在算不算是叛逆，只是有一絲絲的.快感和內疚同時浮現。我回到自己的房間裏，呆呆地望着牆上的大字：“秒殺青春！”這是我十四歲生日時寫的字條，現在的我，突然覺得那幾個字很燙，燙得我的眼睛直想流出些酸澀的水來。我突然覺悟，媽媽昨天的教導不正是我這十四年以來向媽媽索要的愛麼！

我合上相冊，寫了張字條給媽媽：“媽媽，對不起。”

我又在牆上寫道：向青春敬禮。

青春樂章作文 篇66

誰人有不朽青春，唯有讓青春不朽

——題記

也許青春就是爸媽嘴裏永遠嘮叨不完的擔憂；也許青春是所在抽屜夾在書裏的小祕密；也許青春有着無數的激情無數瘋狂的衝動；

站在高二這個正在經歷青春的年齡，來談青春可能太過於青澀淺顯。可能我還沒有經歷過許多感情上的挫折、友誼上的背叛或是別人口中一句酷酷的離家出走。可是我懂得人一生只有一次青春而在這些還能天真爛漫、無憂無慮的歲月裏我希望自己能成就一件事，真的不多就一件事。不要試圖在這有限的青春裏驕傲放縱自己。而我更不希望多年以後教育我兒子的卻是一個連大學都沒見過的老媽。我將會讓自己的青春發光發亮，永垂不朽。

時間帶走的只是你的容顏，留在自己心裏的`唯有不朽青春，誰人沒有張揚得不可一世，對一切事物永遠抱着一種不怕死的精神前進着，誰的青春裏沒有對異性的愛慕與衝動，在自己的日記本里寫滿了心事上了鎖，誰都沒有在失敗過後暗自流淚卻在好想的自尊心下不敢承認。變得偏激變得成熟變得叛逆，變得難以控制自己，變得在很多事情上過於細膩，變得不夠理智。是青春在作祟嗎？不，是你在浪費青春，打着青春的幌子招搖撞騙，最後失去了自我失去了青春。

也許我不能擔保我自己學習有多努力多刻苦。至少我冷靜清楚地知道我要什麼。我要的不是一些虛無縹緲的感情，我也不需要去攀比我這些衣服是否是名牌，也更不需要去操心別人的未來。我只需要努力學習，爲了自己而已不爲別的。當很多時候很辛苦就像選擇墮落一陣子，可是總是看到時間一直追着我跑，它告訴我要“珍惜時間、珍惜青春”。然後我會想我的身上每個細胞都曾是一顆小行星，然後就挺過來。有時候我也不知道我一些荒唐的小想法哪裏來的。慶幸至少它是好的。

也許在經歷這些成長的同時，會經歷無數挫折與不如意，但你總要堅信當你尚在年少，你受的苦、吃的虧、擔的責、扛的罪，忍的痛到最後都會變成光，照亮你的路。而你也實現自身價值，在未來光明大道上擁有更多更美好的東西。

青春就是如此，當你懷揣着它是它一文不值，只有將它耗盡後再回頭看，一切纔有了意義，愛過我們和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。來不及認真年輕，待明白過來時，只能選擇認真老去！

青春樂章作文 篇67

把握着沒有方向的筆尖，駕馭着青春的風帆，駛向天涯海角，始終沒有停泊。踏着時代的碧浪，舞着歲月的節拍，盪漾着平凡的青春，劈波斬浪。

不知大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時遊手好閒的年輕人夢見自己隨着時光的流逝變成了白髮蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無爲時，卻已是悔之晚矣。於是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把青年從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發圖強了。這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因爲，青春逝去不再來。

那麼，這寶貴的青春時光，我們何以度過？答案是：讓青春與責任爲伴，讓理想帶我們騰飛。

擁有青春，我們自豪，但我們不該想想要對這火紅的青春負些什麼責任嗎？須知，我們是祖國的明天。我們的任務是接受新世紀的挑戰，去貢獻自己的青春。勇於承擔自己的責任，從小的方面做起。

青春，是責任的標誌，這是責任是對自己的，也是對家庭的，更是對民族的，國家的，社會的，人類的！責任不是一個甜美的字眼，它有的僅是岩石般的冷峻。當一個人真正成爲社會的一分子時，責任作爲一份成年的禮物已不知不覺地落在他的`肩上。它是一個你不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個十字架，我們爲什麼要揹負呢？因爲它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

夢想走去，無論前方是狂風驟雨，還是鳥語花香，我們都心想着一個目標：實現理想，因爲我們有別樣的青春！

當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發現青春逝去的匆匆；當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋；當我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時，母親卻在一步步地走進垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應該是一種責任！而理想帶我們騰飛！展望明天，燦爛輝煌，任重道遠！讓我們一步一個堅實的腳印，一步一個嶄新的臺階，走向明天——走向成功——走向未來！

青春樂章作文 篇68

樹有春華秋實，碩果裏藏着花開的記憶。人有青春暮年，白髮時回顧曾有的青春歲月。

黃昏，我靜下心來，倚在牀邊細細地品味着《鷹志》，對鷹這種獨特的生存方式表示讚歎，爲了生存，母鷹便折了幼鷹的雙翅，讓它們學會在劇痛中生存；爲了生存，鷹將老化的蝝與嘴巴連皮帶肉地磕掉，收穫的是三十年的壽命。

合上了書，想着鷹的一生不也恰似人的一生嗎？閉了眼，突然想起席慕蓉的一句話“我總覺得生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場。”生命？意義？如何定位？擁有“世紀老人”之稱的冰心則將生命比作是一江春水。春水，爲了融入大海，爲了生存，推巉巖，衝危崖，過細沙，卻也看盡夾岸桃花，賞遍晚霞新月，即便春水消融了，它說不上快樂也沒有悲哀。是呀，路途怎樣又何妨，重要的是收穫了什麼。就像村上村樹所說的，在大喜和大悲之間，在歡笑和流淚之後，我感覺到前所未有的快樂和幸福。

恍惚間，我漸漸明白了生命的意義，也領悟了張愛玲的“人生是追求一種滿足，雖然往往是樂不抵苦。”人生總不會“水光瀲灩晴方好”，但也不會總徘徊於低谷，起起落落不失爲一種意義。孤鬆傲立於懸崖，在寒風中爲何巍然不動？那是由於它從巨石中探出身體的.時候，已經飽受了苦難的摧殘。蝴蝶翩遷飛舞，在陽光下爲何它的雙翅那麼雄健？那是由於破繭而出的時候，它用盡一生的力氣把血液擠往雙翅，那麼正處在青春歲月的我們，又在做些什麼呢？

“白髮無憑吾老已！青春不再汝知乎？”古往今來，在青春時期便已悟出生命的意義，並締造傳奇的人層出不窮。美國少年雷克羅斯年僅十七歲，便開發出新一代互聯網瀏覽器——“火狐”；王勃二十歲左右就寫成，千古傳誦《滕王閣序並序》；伽利略十八歲發現鐘擺原理；普希金十八歲寫成《自由頌》；牛頓二十三歲發現萬有引力定律；愛因斯坦二十六歲提出相對論；茅以升二十四歲成爲博士……這些都是因爲他們參透了生命與青春的意義創造的。

窗外飄來了一縷幽香，月早已上了柳梢頭。只有心知道，歲月不饒人，青春轉瞬即逝。身處青春時期的我們，需謹記：有夢想的路途，定桃花夾岸，香滿征途。

青春樂章作文 篇69

煙花的綻放，美麗不可方物，正如你我的青春時光。因爲有彼此的存在，那一刻的溫暖便可以擁有到永恆。

那時的天空藍得透明，我們總是特別享受地在風中肆意奔跑，然後美美地躺在草地上，聽着淡淡地歌曲。那樣的日子，美好得像一塊無暇的水晶，惹人心醉。我們是臨鋪，這樣算不算共枕眠?是不是也可以走向地老天荒?

因爲是第一次離開家鄉在陌生的學校裏生活，總是不太習慣。在家時，媽媽總會在半夜替我掖上被子，然而在學校，由於着涼而頻頻感冒，我不得不整天捏着鼻子灌下花花綠綠的藥片。你總是嘲笑我睡姿難看，看見我通紅的`臉頰就笑得格外開心。教室前的那株梧桐就見證了我們追打的時光。

有天晚上，因爲噩夢，我被驚醒，睜開眼睛便看見一雙纖細的手。見我醒來，你急忙縮回掖着我被角的手，打着哈欠閉上眼睛。我笑了，涌上來的是滿滿的感動，是從什麼時候開始，在每個寂靜的夜裏，你用那雙手，掖上我的被角，溫暖了我的心。我的夢因爲有你而格外香甜。事實上在你面前我是說不出這些感性的話的，你不喜歡太過煽情的話，你說你要做我一輩子的堡壘，是不可以脆弱的。

總覺得我們的故事不應該搬到紙張上，不應該用幾個狹隘的詞語來束縛，可是文字讓我明白曾經依舊深刻，未來繼續譜寫。

還記得嗎?星星和我們一樣睡不着，我們躲過宿管阿姨逃到操場的鐵門裏賞月;在黑暗的樓道里你總是先我一步下樓，然後緊握着我的手，告訴我沒有臺階了;我們在冷清的名牌店裏歡快地跑來跑去，看到漂亮的衣服你總是放在我身上審度;我們在凌晨三點的麥當勞裏把一杯可樂喝道七點，然後到早點攤上吃五毛錢的餅;我們在電影院裏看着恐怖片，我大呼小叫恨不能貼在你身上，你笑得差點岔氣;我的書桌總是整整齊齊;你雜亂的抽屜裏總會有一個專門爲我準備的小藥箱……：

這些都是你給我的感動。即使高中三年沒有你在我身邊，我依然會記得，在某個青春的轉角，我們手拉手唱着“手牽着手一步兩步三步……”那些細節讓我在午夜夢迴時，感到如此的幸福。

青春樂章作文 篇70

次日清晨，百里拓靜靜的看着百里軼蕊的睡顏，聞着屬於她的體香，輕輕地吻了吻她的額頭，心裏有一種莫名的悸動，他愛慘了這個妹妹，卻不是親情的愛，因爲百里軼蕊並不是他的親妹妹，百里是小時候媽媽和爸爸從英國抱回來的，據說是英國的皇室公主，但因爲皇室血脈都是金色的.髮色，而軼蕊是紅色的，而且生的異常漂亮，皇室認爲她是威脅，她媽媽爲了保證她的安全，就把她交給了她最好的姐妹。也就是百里拓的媽媽，從小，家裏人就對百里軼蕊非常的疼愛。因爲百里拓小時候經常欺負她，所以她也從來不叫她哥哥，而是叫名字。就因爲這樣，百里拓纔敢愛，才狠愛。他一直希望軼蕊能和她在一起，一直以來，百里軼蕊就受到很多人喜歡，百里拓只能偷偷地把別的男生送給她的禮物、情書都給扔了，然後在背後警告那些男生，宣誓他對百里的所有權。

想着想着百里拓就出神了“百里拓~你在想什麼呢？~”百里拓被百里軼蕊的話嚇到了“她什麼時候醒的？”連忙笑了笑：“沒什麼，等你起牀呢？今天要去學校了~快起來吧！”“哦~”百里軼蕊伸了個懶腰，幽幽的爬了起來。

理了理頭髮，穿了件橙色的純色短T，配上九分的黑白豎條紋揹帶褲，踩着一雙粉色碎花的耐克，揹着胸包，蹦下了樓。她很喜歡胸包，款式各種各樣，多的快擠滿一個櫃子，除了胸包，它其他的包包都是小巧精緻的，所以，她對時尚很有追求，搭衣服也很有風格，幾乎每天都不一樣，可見百里家是多麼的不貧窮。

下了樓，抓起一瓶牛奶和一個麪包就跑了出去，百里夫人剛想叫住她，就飄來一句：“咪~爸~我上學去了，我愛你們~”百里夫人笑了笑，轉身進了屋。百里軼蕊翻進了百里拓騷包的跑車，對她笑笑：“走吧！”百里拓看着他，略帶責備的說道：“你又沒吃早餐！”百里軼蕊對着他晃了晃手裏的食物，“早餐要慢慢吃~下次不準了！”百里拓認真的盯着她，百里軼蕊被盯得發毛“知道了，今天開學第一天，不想給老師留下不好的印象嘛~”說完，就看向前方，吃起了她的早餐，百里拓好笑的笑笑，啓動車子揚長而去。

青春樂章作文 篇71

閱讀，應該是一種享受，而讀書，更像是在讀作者本人。在你翻看手中的書，沉浸在故事當中時，無論情節怎樣曲折意外，作者的性情、喜好與人生觀都會在作品中自然流露出來。

一千個人心中就有一千個哈姆雷特。

每個人都有不同的人生經歷，價值取向不同，對文學作品的理解自然也不盡相同。這就是古人說的，“仁者見仁，智者見智”。

讀書，最美妙的應該是將書中的故事情節配合着想象力在腦海中慢慢勾畫，有時甚至會有那種會意共鳴的快感，這往往比故事情節更加讓人着迷。對於影視，由此而來的感觸卻少得多。

太多的影視作品只在意故事走向，鮮有細節雕琢。即便是極好的演員，演繹也是有限。而文字卻可以細細地描繪，輕輕撥動你的心絃。

我始終認爲書籍最大的作用，就是傳承人的思想。你在翻看一本書的時候，其實就是通過一個已知的`窗口探尋未知的世界，找到心靈深處最敏感的地方，獲取精神的營養。

有一部影視作品對於我而言是例外的。每個女生心中都有一部《紅樓夢》，懵懂的青春時光對於愛情的些許期盼，在想象力不足以支撐的時候，一部優秀的作品才能彌補這一缺憾。

當我看到黛玉微微側目，寶玉神采奕奕地說，“這個妹妹我曾見過的”，眉眼裏全是笑，和書中的情節有着幾乎完美的契合度。舉止、動作、言談間的眼波流轉，都幾近真實的還原了這部名著。優秀作品的背後，是遵循原著，分析故事情節及角色，是讓演員潛心創作，與角色融爲一體。所做的一切努力，只爲忠於原著，爲尋找表達這部鉅著的更合理方式。這份艱辛也說明了影視與文字所需跨越的距離有多大。不過值得慶幸的事，87版《紅樓夢》遇到了一個認真負責的團隊，《紅樓夢》成就了他們，他們成就了《紅樓夢》。人生如戲，戲如人生。

而即使是這樣優秀的一部影視也很難替代文字，虛擬的場景以及拍攝的種種約束，都限制了它的表達。

每個人都是一個獨一無二的個體，不同的眼光、不同的觸感，會讓我們在閱讀中找到不一樣的心靈碰撞。只要你用心感受，渴望從書中汲取能量，那麼文字和想象力的組合完全可以爲你幻化出一幅幅動人的畫卷，不求感人，只爲自己。

青春樂章作文 篇72

青春是趟沒有回程的末班車，時光拼命往前跑，窗外都是曇花一現，總會遺留許多後悔，你只能微笑着回憶，那叫長大。

我最不懂事那段時間是在小升初那會，我與成堆的考卷拼命，跟母親較勁。

下午放學是偷偷摸摸地進家門，沒有看到母親的身影，暗自鬆了口氣。前兩天，我們兩個又因爲些雞毛瑣事吵架，誰也不待見誰，不過她卻會給我留飯，這倒是匪夷所思的。在家中卻免不了碰面，我都是在房中等聽到她的關門聲纔會下樓吃冷飯。可今天的菜，竟然還熱着？

第二天起來，不巧碰見了，我有點不知所措，母親低頭不看我，我抓了個饅頭拖着書包就跑了。誰要承認那股彆扭的感覺了？昨天晚上，妹妹偷偷告訴我，這幾天冷戰，母親都在房裏偷哭，眼睛紅得像兔子！我瞪了她一眼，不耐煩地趕她出去。心裏卻難受得厲害。

在平常，我也算公認的乖乖女，成績良好，老師也喜歡。但近來畢業班壓力太大了，每天成堆的考卷都跟我張牙舞爪，回家就免不得容易跟母親嗆聲，卻都不願意先低頭。可能老天也看不過眼了，要交學費咯，但家中經濟大權可是在母親手上呀。

“媽，要交學費了。”我低頭。“喲，現在叫媽了，前幾天不還硬氣着呢！”母親怪腔怪調的。“媽，那是我不對，您別計較了。”我有些內疚。母親卻像被點着的炸藥，跳起來：“我辛辛苦苦養你十幾年，像個保姆一樣一直伺候你，你一點小事就跟我吵，有事纔來找我，你怎麼那麼沒良心啊。”說着說着，漸漸帶了哭腔，母親眼裏蹦出大顆的淚。我慌了神，卻也跟着哭。她又氣勢洶洶地教訓我，最後也軟了。兩個人都哭得特兇特醜。

那天之後，我收起了扎向家人的刺，更加努力去做好自己。因爲我記憶中的母親一直很堅強，她也會很潑辣，會指着別人的.鼻子罵，就是沒有那麼脆弱地哭過，爲着那麼不懂事的女兒哭。一想起，心裏就澀得厲害。

大抵天下父母都這樣，子女再大的過錯都能微笑着原諒，所以子女不知憂；大抵天下的子女被寵在心坎上，所以在逆反的青春期中狠傷了家人的心，只能在日後回首時，默然後悔。

青春的列車依舊向前晃盪着，外面的風光那麼美，滿滿都是回憶。嘿，母親，我的車窗外有您永恆的風景。

青春樂章作文 篇73

青春是年少時的資本，有許多的夢想等着我們去實現，有許多事情等我們去完成。青春是堅韌不屈，勇敢不懼的，有人會認爲年少輕狂的，但我想說：青春只有一次，再不“瘋狂“我們就老了！

青春讓心飛躍，讓生命燦爛。人生就像一艘航船，滿載着酸甜苦辣。青春是航船的動力，有青春才能遠航，才能到達彼岸。

惟有青春，纔有讓生命獲得昇華的機會。我們都一樣，我們的'生命原本都是簡單平凡。可青春讓平凡的生命無比美麗，走過青春，就讓他不留遺憾。

走過青春，就要把握住青春。這一點，劉翔做到了。2004年的雅典奧運會男子110米欄中，劉翔以12秒91的成績奪冠。而劉翔在奪冠的背後，不知付出了多少代價，他平時訓練流的汗水比別人多，練習的時間比別人長。是他那種對青春的執着，對夢想的追求，才造就了屬於他的輝煌。

赫爾芩在《往事與隨想》中寫道“我認爲一個民族的年青一代要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸”。果真如此，茅以升是我國的著名橋樑專家，他出生於貧困的知識分子家庭，七歲入小學，十歲就入初中，十五歲便成了大學生。他爲什麼會這樣？他難道就是神童嗎？他不是神童，只是因爲他能把握住青春，努力拼搏。1920年主持建造了我國第一座現代化的大橋錢塘江大橋。當時他才24歲，所以說年輕要趁早。把握青春，讓青春不留遺憾我們需要懷揣夢想，繼續上路。

筷子兄弟在《老男孩》中唱到：青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別……是啊，又有多少人浪費了時間，揮霍了青春，讓它白白的流走啊。《紅樓夢》第五回寫到“貴族少奶奶秦可卿的繡房，這裏有精美華麗而十分俗氣的陳設。房屋屋檐下，日當正午，九個小丫鬟爲了侍候主人晝寢，正在那裏看貓打架一切顯得是這樣恬靜和充滿睡意“。這是《紅樓夢》裏常見的生活圖畫。多少個美好的青春，就在這種無聊而又迫不得已的閒空裏悄悄地消逝了。

汪國真曾經說過：“不要輕易去愛，更不要輕易去恨，讓自己活得輕鬆些，讓青春多留下些瀟灑得印痕。”是的，青春是那最黃金的人生階段，是東方紅日升起普照大地的那一瞬間，是花兒開得最燦爛的時刻。努力吧，朋友們，憑藉我們的“資本”，去放手一搏吧。

此時不搏，更待何時？

青春樂章作文 篇74

人的生命只有一次，青春也只有一次。人們常渴望青春永駐，但這只是子虛烏有，我們所能做的就是在青春期留下令人愉快的記憶。像寢室的爆笑，課間時的玩樂，朋友間的友誼，……這些場面就是我們青春的快樂。

“惡作劇之寢室爆笑”

我們寢室有胖惡妹，春等6個人，每天下晚自習就是我們一天中最快樂、最放鬆的'時刻。因爲一到寢室，我們就會相互開玩笑，講笑話，講名著，說娛樂新聞等，說到有趣的事情，常引進鬨堂大笑。但最搞笑卻不是這，而是胖惡妹搞的惡作劇。記得那是星期五的夜晚，我們下晚自習後一起回寢室。一會兒，胖惡妹走到我們前面去了，我們都以爲她已經到了寢室。可是她卻在二樓的轉彎處靜靜的等候我們。可真巧剛好那天二樓的燈壞了，那裏一片漆黑。當我們走到那時，她突然跳出來，手裏還拿着可怕骷髏像，我們被他嚇得直哆嗦，可她卻得意的笑。青春就是這樣毫無顧忌的玩樂。

“回憶童年之嬉戲走廊”

那天我們在走廊看見樓下的小女孩們在踢毽子，我們都微笑了。過一會就相互訴說自己童年時的故事。不知是誰控制不住那壓抑的情緒，飛奔到商店買了一個。於是，我們對它愛不釋手。每節課一下，我們就迅速到走廊上踢毽子。有時，男生也加入我們。不知爲什麼平時上一小段樓梯就覺得累的我們，這時就算踢幾個小時也沒有絲毫累意，反而增加了輕鬆感。青春期的我們，就喜歡回憶年少輕狂的那無憂無慮的生活。

“友誼篇章之衆人組”

我，灰姑娘，大娟，春等的年級分班後我們就成了室友。慢慢我們成爲形影不離的好朋友。每次放假來後，我們就有好多好吃的的零食。因爲我們會把家裏帶來的東西拿出來一起分享。每次回想起那個場面我就感到高興。到高三分班後，我就和她們分開了，可我們清空是像以前一樣一起分享零食，還有我在新班級感到孤獨和傷心時，她們常寫紙條來安慰我，在我考試失敗沒有信心學習時，她們常鼓勵我，讓我在失落時找回自信。這就是我們的友誼。這段感情讓我的高中生活充滿了微笑。

人的一生擁有的幸福和快樂很多。但我認爲在青春期的我們所擁有的快樂纔是最美好的。因爲這時的我們很單純，很自由的。我們這時的笑纔是最美的，是發自內心的微笑。

青春樂章作文 篇75

年少時一霎的任性，可能需要用百倍的努力去彌補；但若年少時不曾嘗試過任性，則只好用一生的時間去假設了。

我是帶着暑假的悠閒進入初三的，入學考試的成績自然有所退步，但並沒退多少。所以我心中毫無憂慮，但緊接着初三的繁多課程與讓你寫得拼死拼活的作業直壓得我恨不得多喘兩口氣。我只好帶着心中的小得瑟一趕一趕地往前走。我從沒想過要向周遭的同學們般無論何時均在奮筆疾書，也不會爭取在第一節自習就把作業寫完，以空出更多時間。“這樣累死累活怎麼受得了。”我只是任性地這樣想。

數學單元小測的成績出來了，我是滿分。恰逢那天班主任講青春與奮鬥。我聽後，只暗地裏笑道：“反正我考得這麼好……有實力，就是任性。可真是這樣嗎？

我總是起得很早，但總是很晚纔出寢，連續三天，我的個人操行分總是或者說永遠，掛着個零蛋。昨天，我破天荒地沒把作業在兩節自習內寫完，可很多同學完成的時間只是一節或一節半。我問他們爲什麼，“我們好早就來教室了。”“這個我昨天就提前寫了。”“多擠點兒時間就做好了。”

我終於知道爲什麼他們的筆總停不下來。而我的作業老勉強完成了；我也知道爲什麼我語文默寫從未全對過；爲什麼我英語聽寫總錯一個兩個。是因爲我的時間是在虛妄中度過的呀！我總是任性地浪費青春。

但還算好，至少我的任性讓我明白了青春是用來珍惜，用汗水去修飾的，怎麼可以去虛度？從這一點來說，有一點任性還是好的，可物極必反的'道理也同樣是顯而易見的。

遙想當年那個懷夢的少年，迢迢千里趕來長沙求學。爲什麼？也只是那一廂情願的“任性”罷了。若不“任性”，今天的我又會在哪裏？如果初一不任性貪玩，多做些題，想必又會走得更遠吧。

算了吧，是非成敗空轉頭嘛。人生如箭，張弦射出便一去不返，青春時光的大好年華，更是黃金加速時間。老師總說珍惜青春，努力奮鬥；這不是沒有道理的。無論如何，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”這是我那一霎的任性，又在百倍的努力中體悟而出的。

也許，青春像只風鈴，系在我們的心坎上，要跨過“任性”的險阻，踏過痛苦與悲傷；在永不停歇的奔跑中它纔會發出悅耳的聲響。

珍惜青春吧，少年！