【精品】快樂的小學作文（通用61篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的快樂的小學作文，希望對大家有所幫助。

快樂的小學作文 篇1

大家好，我從陝西回來了。我在西安買了兵馬俑和果啤。兵馬俑大家一定知道。我還會送十個“幸運同學”每人一個兵馬俑呢。果啤可能大家不知道，因爲我們南方很少有的。果啤的味道很奇怪，似乎有點像啤酒，又似乎有點像果汁。雖然味道很怪，但是很好喝。

我去了祁山五丈原。諸葛亮六出祁山，在最後一次因爲勞累過度而在五丈原死去。五丈原裏有諸葛亮廟、三國城。三國城裏有很多“魔鬼”。我們本來想去三國城的，但是我們去了諸葛亮廟的八卦陣的時候，就嚇得不得了，所以就取消了。諸葛亮廟裏面還有武將堂、文官祠。武將堂裏面有劉禪時期的武將，比如：姜維、馬岱等。文官祠裏面有劉禪時期的文官，比如：蔣琬、費禕等。

在陝西，我吃了涼皮和祁山臊子面。涼皮的.味道特別好，只有在陝西才能吃到這麼好吃的涼皮，別的地方都吃不到這麼好的涼皮。我們吃了街上賣的和外婆做的，外婆自己做的比街上賣的還要好。祁山臊子麪包括了三種味道：酸、辣、鹹。不過我最欣賞的還是它的辣，我媽媽還說：“去了一回陝西，還練出吃辣的本領了。”

我還去了濤濤哥哥的家。去了他的家之後，我向媽媽抗議：爲什麼我的房間比濤濤哥哥的差？他們家別的地方也很好比我們家的好呢。

我在我外婆家還騎了三輪車。我在前面騎，後面坐着四個小朋友，騎得我滿頭大汗。後來我想出了一個方法：脖子上掛着毛巾，帶了一杯水。熱了，用毛巾擦一擦臉；渴了，喝一口水。就這樣，我騎了很長時間纔下來。幾個小朋友在後面高興得大喊大叫，玩得真是太開心了。

今年我沒去兵馬俑坑，這是我的一大遺憾，明年我還要去西安，把我的這個遺憾補上。

建議大家有空去西安旅遊，最好是八月份去。因爲八月份西安的天氣很涼快，比我們這裏好多了。

快樂的小學作文 篇2

我是一個快樂的小孩，我也有我的煩惱。生活中有許多不測是無法預料的：每一次媽媽的批評；每一次老師的教誨；每一次跌倒的哭泣；每一次尷尬的故事，使我這個年僅十二歲的孩子，還有這樣多的煩惱纏繞在我身邊。我無法擺脫他們，但歡樂會時常緊跟着他們。

我是一個快樂的小孩，我也有我的孤獨。每次父母出遠門，便有了我的`孤獨，雖有“點點”陪伴着我，但我心愛的“點點”早已“英年早逝”了，我便分外孤獨。每每感到孤獨時，我總希望有人能陪伴着我，就算是被父母毒打一頓，我也心甘情願。這時候我會用我自己的方式發泄一下，補償我的孤獨。

我是一個快樂的小孩，我也有我的傷心之處。每一次遭到父母無緣無故的批評和打罵，我總會暗暗地哭泣，可誰能理解我這無故的哭泣呢？也許只有我自己明白其中的原因吧！我多想找到已查找多年的知音啊！我知道人生道路還很長很長，但我擔心我謂世不可能找到知音了，便暗自傷心落淚。

我是一個快樂的小孩，我也有我的悲傷。每一次面對困難和危險，我總是向着那光明的方向走去，可路途並不那麼一帆風順，這是我無法預料的，可人生路上誰會沒有這些困難呢？這使我的人生增添了幾分憂愁。

我是一個快樂的小孩，我也有我的思念。每當我想起遠在北京的舅舅，我的思念便增添了幾分。“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這是李白的一首古詩，雖是年幼時背誦地，但現在我仍受益匪淺，而它更能讓我想起以前疼愛我、關心我的好舅舅來。舅舅，希望你快些回來吧！我想你了，祝您一切順利。

我是一個快樂的小孩，我也我的困難。每當我感到前途茫茫、灰心喪氣時，困難就是我化爲成功的動力。只要有了動力，纔有活力，才能使我們更容易走向成功，去迎接更大的挑戰。可是有時我們在困難面前卻沒有足夠的自信，這是什麼原因呢？“它”在我心中留下了一個永久的疑問，直到現在我才明白，在困難面前不要膽小、怯懦，要正直、勇敢，還要機智、應變，這樣才能戰勝困難，取得更大的成功。

快樂的小學作文 篇3

你鞋帶掉了，然後你會低下頭看看。

你掉錢了，然後你會向後看看。

你上次開小差被同學告訴老師了，人後你會鬱悶地說”不是吧!這下玩完了。“

做完這些，對你說的那個人會狂笑不止，最後跟你說”愚人節快樂!“然後你會同樣對別人這麼做。因爲今天是愚人節。

今天的愚人節過得很快樂，笑得像花癡一樣，真的不知道有什麼好笑的。自己被騙了兩次，記錄已經很高了，別人都差不多被騙了幾十次……

這裏要說說那個0次的人，早上告訴他錢掉了，而且在操場上，他竟然對我說錢沒帶，放學後告訴他鞋帶掉了，他說不會上當的，昨天晚上做了充分的準備。夠鬱悶吧!真不知道他這個愚人節咋麼過的'。

在爸爸回家之前，抽10分鐘在此”奮筆疾書“，說說愚人節，希望大家要留言。呵呵，看我待會怎麼整我老爸。

你鞋帶掉了。

快樂的小學作文 篇4

那年暑假一開始的時候，我的心中就萌生了一個想法——我要做一個心靈手巧的人。

說幹就幹，媽媽也毫不猶豫地支持我，作爲“贊助商”，她給我買了許多東西，有拼豆、滴膠、手工紙、卡紙、髮卡……爲了不讓媽媽失望，我每天都在學習，看着網上的視頻教程，琢磨着圖紙。

漸漸地，我從一個初學者變成了一箇中級興趣者，我開始把我的工藝品當成禮物送給別人。我越學越興奮，並且漸漸地掙脫了教程和圖紙的束縛，進入到一種自己想象、創新的境界。

又過了幾個星期，我又成功地從一箇中級興趣者變成了一個高級專業者。於是，我有了一個新想法：在剛開學的前幾天，我提議有興趣鑽研手工的人，組織一次“沙龍”，然後一起來探討大家都是如何成爲一個心靈手巧的人的。在我的`邀請下，許多人都熱情地加入了進來，不知不覺我成爲了這次手工沙龍的主角，準確地說，是我做的手工成爲了這次沙龍的主角。

我給大家展示着我在暑假裏的作品，出人意料的是，大家都對我的作品很感興趣，都爭相競拍我做的工藝品。沙龍也由此變成了一個“拍賣會”——“五元！”“十元！”“十二！”……場面熱鬧得近乎失控。我不知道是該爲我做的手工，受到大家的喜愛而開心，還是該爲我熱情萬丈舉辦的沙龍卻泡湯而失落。我只好把所有手工都送了出去，結果越送越多，因爲有的人說，她家還有一個小妹妹，很喜歡手工。有的人說他想發到網上幫我漲人氣。還有人說他有好幾個包，想每個上面都掛一個來做裝飾。

通過一個暑假的練習，我終於成功地成爲了一個心靈手巧的人，而這一切都源於學習，學習真是令人快樂哦！

夜晚來臨了，月亮爬上了天空，我笑着進入了甜蜜的夢鄉……

快樂的小學作文 篇5

快樂就像是珍珠，多的數不過來。下面，就讓我取下一顆最璀璨的珍珠送給你吧！

那次，我和媽媽一起去樓下玩“砸雪球”。

正當我洋洋得意的時候，又一個雪球像我飛來，我還沒搞懂是怎麼一回事，雪球就從我的身邊過去了。我只聽見媽媽的惋惜聲：“唉，就差一點點啊。這個球真可惜！”呀！

原來我走神了。我瞄準時機——就在媽媽製作雪球的時候，把我手中的“俘虜”扔了過去。嘻嘻，這次扔的`好！

一下子就扔到媽媽的脖子上了，媽媽禁不住打了個寒戰。

說時遲，那時快。媽媽的球很快就像我飛來了。不知怎麼了，我急忙一閃，奧！閃過了！我又揉了一個雪球，然後放在地上，接着揉了一個，接着，一起向媽媽飛去。還真的管用了，只見媽媽躲掉了一個，卻沒有躲掉另一個！

沒想到媽媽竟然也模仿了我這招——四個雪球同時向我飛來！我索性往左一站。哈哈，一個雪球也沒有砸到我！

媽媽懊惱極了，就在這個時候，我又拋出了兩個雪球，媽媽也學我，往右邊一站，可沒想到那兩個是偵探員。真正的還在後面呢！

於是，我又拋出了三個雪球，媽媽還在得意中，根本就反應不過來。我便輕鬆的得勝啦！

這時，媽媽看了看錶：“時間不早了，我們回家吧！”我便開開心心地回家了。

怎麼樣？我這顆珍珠夠璀璨的了吧？

快樂的小學作文 篇6

快樂就在我們的身邊，給予是快樂，有着知心朋友是快樂，獲得了成功是快樂，大家快樂所以我快樂，活着是快樂，有人愛自己是快樂擁有父母的微笑是快樂……我們擁有許多許多的快樂，永遠都數不完。有的時候壞事也會轉變成好事，那你就要有一個好的心態，學會往好的地方去想，只有這樣子你的生活纔不會被難過與悲傷充斥，而是充滿了快樂的笑聲。

有一次，我不小心把一直可愛的陶瓷小豬給打碎了。我難過極了，把小豬的“屍體”收拾好了之後，我坐在沙發上不停地埋怨自己的粗心與毛躁，沒有小心翼翼地把自己親愛的小豬拿好。過了一會兒，我似乎想開了，我自言自語道：這或許也是一件好事呢！有了這次教訓，以後也就避免了會有更多的小豬在我手裏面“遭殃”啊！這時，我情不自禁地就笑出了聲來，我好象看到了一些胖乎乎的小豬在對我笑呢！

這難道不是一種快樂嗎？有的人也許會認爲這是一件倒黴的事，但如果換個角度去想，結果就會大大不同。這就應證了凡事都有兩面性的道理，關鍵就在於你的角度與想法。如果你每件事情都往好的方向想的話，那你不論在何時何地，你的身邊都會有快樂。

快樂是無處不在的，只要你有明亮的眼睛和善於發現的.心靈，那你身邊到處都是快樂。快樂就是有一個好的心態，能把身邊的任何事都轉化成快樂，有了自己的快樂之後，你就學會了許多，學會了把自己的快樂與別人共同去分享，這樣生活幸福，家庭和睦就再也不會是夢想了！

快樂的小學作文 篇7

快樂是什麼？快樂是不能用語言來描述的。能用語言描述的，只有快樂的事。下面我就來說一說我家的“快樂大轉盤”。

一天，“快樂大轉盤”轉到了5月8日，也就是母親節。晚上，媽媽下班回來，剛一打開燈，就像發現新大陸一樣激動的尖叫起來。這時，我和爸爸突然從一個角落裏蹦了出來，把媽媽嚇了一大跳。那天晚上，我還爲媽媽洗了一次腳，看着她開心的樣子，我也很欣慰。

今天“快樂大轉盤”轉到那裏去了呢？原來它轉到了一個兒童的節日――六一兒童節。兒童節才藝秀開始了，第一個節目就是我的。伴着優美的孔雀舞，我用葫蘆絲演奏了一首《金孔雀與鳳尾竹》，聽完這首歌后，全班人都陶醉了。這使我很高興。

這天“快樂大轉盤”很奇怪，它把指針轉向了兩個節日――中秋節和國慶節，真是雙喜臨門呀！國慶節爸爸帶我和媽媽去了魯布革三峽，那裏位於雲貴之交的黃泥河上，峽湖全長19·8公里，雄險奇幽，美不勝收。峽口“美女梳妝”迎賓送客，威武的.“雄師”鎮守第一峽“雄師峽”。“猴子撈月”、“龍宮懸筍”栩栩如生；第二峽名“滴靈”峽（布衣語猴子之意），在這一峽，時常能看見金絲猴矯健的身影；岸邊，兩頭“大象”低頭飲水，前面好像已經山窮水盡了，可繞過“象鼻”，卻又別有洞天，這就是第三峽――雙象峽。峽內“萬年靈芝”惟妙惟肖，“大鵬折翅”令人驚歎。那天，我玩得很開心。晚上，爸爸帶我回外婆家，外公外婆的親戚都來

快樂的小學作文 篇8

快樂，不是天上掉下來的餡餅，它是一種感受。今年春節，我回老家，就一次次感受到了快樂。

有一天，一大早姥姥就把我叫了起來，說要拆旁邊那座小房子，全家都要參加勞動，要知道我們這個大家庭有幾十口人呢！在三爺爺、三婆婆的'指揮下，開始搬磚了，我們排成了一條長龍，我傳給你，你傳給他，不一會兒，我們搬的磚就堆成了一座小山！特別是我們小孩子搬得可積極了，雖然把我們累慘了，可我們依然很快樂，因爲我們付出了勞動！

還有一天，我們全家人開了一次家庭會議，主題是有一位同村的老爺爺，一隻手臂斷了，爲了生活，每天還要下田幹活；還有一位老婆婆都七十一歲了，有三個孩子，已經死了兩個，還有一個又得了一場大病，臥牀不起，一個家只有靠一個七十一歲的老人撐着，他們的生活都非常艱難。三爺爺倡議我們大家爲他們獻愛心。全家人都積極響應，你十元我十元地捐起來。一開始我只捐了十元，最後數錢時，三爺爺說只差十二元就有五百元了，我摸了摸口袋，裏面還有最後十元錢，我說：“我這還有十元，我再捐十元”。當時，所有人都迷惑不解的看着我……雖然我比每一個小孩都捐得多，但我很快樂！因爲我獻出了一份愛！

每一個人都需要快樂，只要一個人失去了快樂，也就失去了人生的意義……

總之，大家要記住一句話：快樂是要去爭取的！

快樂的小學作文 篇9

一提到那件事，我就想笑。我讓豬到處追，哈哈哈。聽到就不笑了。

那是我小時候。我坐公共汽車和我姐姐在鄉下玩。到了那裏，姐姐告訴我，她家有幾頭老母豬，其中一隻已經生了。我讓我妹妹給我看。

到了豬圈，姐姐說：“我去拿東西。不要惹豬。這母豬脾氣大。”說完妹妹就回去拿東西了。我側身看到老母豬，身邊一排小豬在吃奶頭奶。我數了一下，12頭小豬，4頭白色的，7頭黑色的，1頭開花的。小豬特別搶眼，很可愛。它的頭髮均勻地“印”着褐色斑點，像一隻小豹子。

過了一會兒，豬吃飽了，睡着了。我手腳並用溜進豬圈，輕輕抱起小花豬，用手撫摸它光滑毛茸茸的身體。越摸越覺得可愛。我忍不住把它緊緊地抱在懷裏。誰知道這會是一場大災難？老母豬突然站起來，瞪着圓圓的眼睛衝我吼，意思是讓我馬上放下孩子，不然她會對我無禮。我盯着它，指着它的鼻子說：“哦，你還生我的氣，我偏抱，你能對我怎麼樣？”越說越得意。我把小豬抱出豬圈，順手關上門。這時，老母豬用長長的嘴拱了拱圈門。我逗它說：“阿奇，出來，我不怕你！”說完，老母豬拱下了門，把我嚇跑了。老母豬太緊了，我只好放下小豬跑掉了。

雖然我丟了醜，但我沒有生老母豬的氣。讓我感到幸福的`是它的“母子之愛”？

快樂的小學作文 篇10

今天早上，是春天以來第一次下雪。雪花紛紛揚揚地飄落下來，整個世界都被雪覆蓋着，彷彿穿着優雅的服裝迎接春天的到來。下雪了，只有我們這些孩子最興奮和快樂，尤其是雪給我們帶來了非同尋常的驚喜。下課前，我們的思緒已經飛出了教室，陶醉在窗外的白色世界裏。

鈴聲一響，我們就像離弦的箭一樣衝出教室，享受大自然的恩賜。正當我舉起手去撿起空中飄落的雪花時，突然被一個飛來的雪球打在臉上。突然，又冷又痛，我把雪濺到臉上。我心裏說：“誰這麼不好意思，我得把它砸在我臉上，還得給自己出口‘惡氣’。”然後我聽到一聲清脆的笑聲，我聽到了，瞥見了我們班有名的調皮男孩許達在笑。看到他幸災樂禍的.樣子，我着急了。我抓了一把扔向他，卻被他巧妙地避開了。這時，他笑得更厲害了。看他沾沾自喜的樣子。越看越生氣。現在打不到他，也很難理解自己的“心裏恨”，於是展開了一場專門的雪球大戰。我假裝沒再惹他，從他身邊跑開，滾了一個結實的雪球，藏在我身後，然後慢慢試圖靠近他，趁他不備把雪球砸了。“打它，打它。”我高興得上躥下跳，沒想到腳滑了一跤，被摔了個底朝天。許達看到我的悲傷，又開心了。想到自己的狼狽就忍不住笑。突然，我一站起來，就笑着朝許達扔過去。

“丁……”鈴聲又響了，我們把大自然賜予的快樂帶進教室，留在外面，讓快樂傳遍整個校園。

快樂的小學作文 篇11

有人說快樂離自己很遠，而我說快樂無處不在。快樂是自己創造的，自己就是快樂的源泉!人生這麼短暫，我相信每個人都希望快樂度過此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那麼要想擁有快樂就需要追求快樂!

那天是新年的第一天。陽光明媚，萬里無雲。我和爸爸、媽媽，還有我表弟一同開車到汕頭公園，大概開了一個小時，我們就到了。快樂的小鳥，又蹦又跳。爸爸去買票，我們隨着遊玩的人流踏進了大門。

隨着觀覽車的升高，眼前的景物越來越小。當我們坐的大觀覽車往最高點升的時候，眼前的景物一下子使我驚呆了：一條條道路就像一條條五彩的帶子彎彎曲曲地交錯在一起，碰碰車就像一隻只小甲蟲在緩緩地蠕動着……我看得心曠神怡。忽然，大覽車降下了，眼前的景物漸漸恢復了原樣。隨着一聲清脆的鈴響，我們下了大觀覽車。

順着小路往前走，我們來到“過山車”的地方。只見一輛輛坦克似的的'小車依靠自己的慣性，飛快地滑過一圈鋼軌。我對爸爸說：“爸爸，玩這個好麼?”“好吧”爸爸笑着說。於是我們買了票，上了小車。

太陽快下山了，我們才依依不捨地乘上車子，望望窗外，天還是那麼藍，雲朵還是那麼白，馬路兩邊鬱鬱蔥蔥的樹木好像在跟我說再見，我回想起汕頭公園那令人神往、令人陶醉的情景，興奮的心情好久難以平靜……

快樂的小學作文 篇12

十一長假到了，媽媽居然說，今天要大掃除！

媽媽先是給我和弟弟分工：我，給木地板打蠟；弟弟，擦牆上的瓷磚；媽媽則拖地洗衣服。分工完畢，我們開始完成各自的任務。

我先是等媽媽把地板拖完，然後等地板幹了後，從洗手間找出打蠟劑。我先把爸爸媽媽的房間打蠟，剛開始腿跪在地板上一隻手拿抹布，一隻手拿打蠟劑，又痛又累，我有點受不了，後來，我通過媽媽的指點：蹲在地上，噴完蠟劑後再擦地板，逐漸掌握技巧的活幹得又快又好，很快就完成我的任務。

幹完活後，我的手還有腿，又酸又痛的，我對媽媽不停的抱怨說：“幹了這麼多活，真累，唉……”媽媽說：“現在幹活是有點累，但對你們小孩來說，這不是在幹活，是在強健你的體魄。放假七天不運動，到時候上體育課會不習慣的，我都是爲了你們好，再說了，這麼多活，總不能我一個人幹吧，那我會很辛苦的，你們也要爲媽媽着想啊！”唉，說的也對。

李大釗曾說過，我覺得人生求樂的方法，最好莫過於勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。沒錯，世界上最好的求樂方式莫過於勞動，勞動是快樂的'，它比去四處遊山玩水都要愉悅，因爲勞動可以給我們帶來很多收穫，也告訴我們很多真理，他讓人們從辛苦中體會幸福，讓人們明白了只有勞動，我們才能得到我們想到的。

這個國慶節，我雖然沒能好好的出去玩一番，但是，我覺得我從勞動中收穫的東西比遊玩所收穫的還要有價值得多!

快樂的小學作文 篇13

年輕的時候，我們就像一杯醇酒。越品越美，越喝越美，讓我們生活在一個多姿多彩的世界裏。然而慢慢的，我不知道是什麼帶走了我們青春的快樂……

面對一個又一個特殊的班級，學習這樣那樣的'東西讓我們沒有時間娛樂，沒有閒暇玩耍，也沒有快樂的心情。不。大人想活活悶死我們？還是讓我們成爲翱翔藍天的雄鷹？讓我不解。

要說這背後是誰？這很重要。當然是媽媽。現在“別讓孩子輸在起跑線上”，“在成龍身上找孩子，找女人變成鳳凰”，我媽振振有詞，口若懸河。說什麼好好學習，可以上大學考個清華！北大！哈佛！找好工作…說實話，我媽真的像只蒼蠅，整天在我耳邊嗡嗡叫，讓我坐立不安！哦。生不如死！

孩子的天性就是玩。如果他們整天學習他們的專業，他們將成爲一個無腦機器人。想問問大家是喜歡機器人還是想做一個陽光男孩和聰明女孩？我想你一定會選擇做一個陽光男孩或者聰明女孩。我想質疑父母。那你爲什麼要讓我們成爲機器人？如果你是個孩子，你喜歡玩還是喜歡學？請尊重我們，理解我們。我想對你說，請不要偷走我的快樂

魔鬼媽媽，請放過我吧！我們想要快樂。如果是機器人，活在世上有什麼意義？請把幸福還給我！時光飛逝，日月如梭。我很快就會長大。請讓我成爲德智體美勞全面發展的好少年。

快樂的小學作文 篇14

今天是我們的節日。爸爸媽媽帶我們去國家博物館玩。到處都是美麗的風景，成蔭的樹木和鮮花，空氣中瀰漫着鮮花和植物的清新香味。花園裏有廣西各少數民族的民居。一會兒，我們欣賞客家圍場的風景，一會兒在瑤族民居前的花叢中合影，一會兒在侗族風雨橋上追逐嬉戲。我們像兩隻鳥兒從籠子裏出來一樣興奮，無論我們飛到哪裏，幸福都在綻放。

不知不覺，我們來到了一個大花車前，上面鋪着一大片紅地毯，看起來像個小舞臺。

“嘿，讓我們在‘舞臺’上表演柳枝飛舞吧！”我提議。

“好！”蕭炎高興地同意了，我拉着她的手走上了“舞臺”。“可是我不能！”小卡爲難地看着我。

我安慰小蒂：“沒問題，我邊剪輯邊唱。可以把地上的柳枝撿起來當道具，在一旁跳舞。”

“嗯！”她點點頭，拿起地上的柳枝，跑到“後臺”準備。

我拿出一根棒棒糖當麥克風。

“親愛的爸爸媽媽，下午好！”我鞠躬，臺下掌聲雷動。“有請鍾浩文、朱伴着柳枝飄飄載歌載舞。歡迎鼓掌！”掌聲再次響起。

“柳枝飄動，花兒搖動，孩子們鼓掌歡笑……”我唱歌。小卡舞着柳枝，踢着小碎步玩耍。她在旋轉跳躍，她的裙子像盛開的'喇叭花一樣飛舞，她的小辮子像蜻蜓的翅膀一樣上下飛舞。我們只是唱歌、跳舞和製造噪音。路人遊客被我們的笑聲吸引，停下來看我們玩。

朱的媽媽用攝像機記錄了我們的快樂時光。至於我，就讓幸福在心裏綻放吧。

快樂的小學作文 篇15

快樂小學文章我買了，也看了，也哭了。裏面說得很對，他不快樂，我們愛得杰倫不快樂。裏面說他老了的時候我哭了，說他不快樂我哭了。他不再是出道時的他，他有更大的野心，這不是錯。但他也更累了，那個接他炒新聞的女模特還有她的經紀公司，那些拍他賺錢的狗仔隊。我真的很恨你們。

爲了自己的利益，犧牲了一個人的快樂。他太累了，沒人傾訴。因爲他就是這樣一個不給周圍人壓力的人，一切都自己扛，給別人很放鬆很輕鬆的感覺，杰倫，突然很想做你的守護天使，聽上去有點土，甚至有點假。一個28歲的天王。但是我真的這樣想，我們不會傷害你，也不需要你抗壓力，就是保護你，就是想讓你快樂。疲憊，你很累。累到不愛說話，不愛笑。

這和剛出道的'你不一樣，那時候你是害羞。而現在，無奈，這一期關於你的報道，我只看了一遍，卻牢牢記在心裏，不忍心去看第二遍。怕再哭，沾溼了雜誌。第一次，真的是第一次這樣的心疼，特別疼。和以前看到你生病不一樣，不是那種疼。說不上來。你一定要快樂！真的！一定要快樂！我以後每天都幫你祈禱。每天都許願要你快樂。

每一天，只要你快樂，真的，只要你快樂，你是成功的，事業上。但我們還是希望你笑發自內心的。

快樂的小學作文 篇16

1月1日，元旦終於到了。元旦之前，同學們辛辛苦苦安排好這個節目，元旦——終於到了。這個時候也是學生展示才華的時候。

大年三十，學校安排我們進入大廳，按順序坐下。校長宣佈：“新年晚會現在開始。”——只聽到觀衆雷鳴般的聲音。之後幾個女同學走上臺。突然，他們聽到了歡呼聲。一瞬間，大廳裏的燈滅了，櫃檯上的燈亮了，閃爍着，他們的動作讓人眼花繚亂。

接下來，一個男孩在玩電子琴。男孩把電子琴放在舞臺上。他不慌不忙地舉起手，然後按鍵。鋼琴的聲音非常優美。我仔細一看，原來這男孩才十一二歲，這麼年輕，可是要付出多大的努力啊！

節目又開始了。這個節目是我們班的'一個——小李鐸在吹長笛。她平時話不多。我想她這次一定是出醜了。今天想好好看看她怎麼玩。

當他走上舞臺時，他在笛孔上彈奏着風笛手隨意的按壓，吹出了美妙的笛聲。準確的說，不能說是亂壓，但是——吹的很好，很熟練。後來我觀察她的腳，她的腳在地上那裏跳動。當時我就意識到她音樂感很強。這是，我又開始觀察他的眼睛了。他的眼睛總是在看臺下的右邊。我也看了看。原來是李鐸的父親讓她振作起來，給了他勇氣。

有很多節目我沒有描繪。節目太多，各有特色。它讓我大開眼界。

除夕之夜，它讓我們大開眼界。除夕夜，學生們不知道他們在節目上花了多少精力。簡而言之，學生們的目的是展示他們的才華，讓每個人都開心。我是來說：“元旦快樂”。

快樂的小學作文 篇17

快樂，無處不在。當你幫助了別人，別人感激地對你說謝謝時，你會感到快樂；當你辛辛苦苦種出來的植物開花結果時，你會感到快樂；當你幫大人做事情，受到誇獎時，你會感受到快樂。一個人只要生活充滿快樂，就會過得很幸福、很充實。

有一天，在寵物店我看見一隻小巧玲瓏的狐狸狗。圓溜溜的黑眼睛，三角形的耳朵，一身棕黃色的長毛，走起路來一顛一顛的，它的樣子可愛極了。我十分想要一隻小狐狸狗，可又不敢向媽媽說，只能戀戀不捨地看。媽媽似乎看透我的心思，毫不猶豫地掏出錢包買下這隻可愛的狐狸狗。此時此刻，快樂的心情佔據了我整個心房，我只想要小狗，其它的事情我都不在乎了。我想：這就是快樂！

有一次，我們班舉行數學測驗。老師把卷子發給大家後，因爲時間緊，我立即開始答卷。十分鐘過去了，我答得很順利。沒有遇到“紅燈”我滿意地刷刷地寫着。突然我的.筆停住了，手也僵硬了。我遇到了“紅燈”，而且不知道要停多久。正當我不知所措時，我想起了媽媽說的話：“遇到難題，首先要讓自己的心情平靜，然後再一點一點地分析。”我吸了一口氣，用力地讓自己靜下心來，心平氣和地分析、猜測，慢慢地接近正確答案。不知過了多久，我解了出來，我心頭一熱：這就是快樂！

其實快樂的事數不勝數，甚至一次舉手之勞也是不小的快樂，只要你用心去發現，你會覺得生活多麼快樂！

快樂的小學作文 篇18

我的外婆住在宣恩沙道溝，週末，我去外婆家玩，一路上，我和爸爸坐了幾十分鐘的車，纔到外婆家。

剛到外婆家，就看見外婆提着籃子，正準備出門。我一問才知道，外婆是要在後面山上挖野菜，這可引起了我的好奇心，於是，我決定和外婆一起去探個究竟。

到了後山上，外婆就開始挖起了野菜，我就在一旁看着。過了一會兒，我也幫外婆挖了起來，可我要麼挖錯了，要麼沒把根拔出來，只撕下幾片葉子，外婆只好教我分辨野菜和草，然後對我說：“你還是用鐮刀把野菜周圍的土挖乾淨，然後再拔吧！”我又按照外婆說的去做，但挖得太慢，才挖了幾棵，我就氣喘吁吁了。正在我打算放棄時，又突然想到：外婆天天都在挖，不是比我更辛苦嗎？帶着這個想法，我又努力挖着，挖了十幾棵，又看見幾個小朋友在河裏玩，我又跑去河邊了。

到了河邊，我才發現他們在捉螃蟹，我連忙脫下衣服褲子，和他們抓螃蟹去了。我在石頭裏翻呀翻，終於找到了一隻螃蟹，可螃蟹跑來跑去，總是捉不到，這時，小夥伴們都跑幫忙，才抓住它。我正在玩螃蟹，可石頭裏又出來了一隻，把我的腳夾住了，我忍着痛，把它也抓住了。

晚上，外婆給我做了野菜湯，一向不愛吃青菜的.我這次居然喝個精光。雖然我被螃蟹夾了，但我收穫了快樂。吃飽喝足，我卻不安起來：我爲什麼不能堅持挖野菜呢？吃起來可舒暢，但這都是外婆的勞動成果啊。幹什麼事都要有恆心，今後我一定要學會挖野菜。

快樂的小學作文 篇19

窗外建築工地上的機器轟轟地響。手中的筆在紙上劃出的聲音沙沙地被其它聲音蓋住，我沒有目的地看着書本，目光渙散得把字體分隔開很遠。是的，很遙遠的距離，已經和遠方，還有要不要珍惜和怎樣珍惜，它們相隔很遠，又好像沒有距離。

天邊開始泛出紅色的時候，遠方的光芒會很美。我喜歡望向遠方，想着那些無法來臨的夢。我會把現實衡量，知道自己還有許多沒有努力過的夢。我也會想起那些無奈的事，真的很累。揹着這些記憶和目標，有時真的想要放棄，不顧一切的去遺忘。

我知道，有許許多多的.事會與夢想對立，它們執着地讓我失敗和放棄，扔下希望去把快樂遺忘。我明白世界真的很精彩，甚至有些繁雜和沒有規律，亂亂的時候會讓空氣沒有了溫度，甚至希望一個人就可以變得快樂。有好多的不可能，讓天空變得暗。

隨着時間的奔跑的消逝，我開始發現自己真的有了變化，我知道雨天會很安靜，但卻沒有晴天的溫暖。雨天是一個人在家享受的擁有，晴天是在衆多眼神中的冷漠撐起的溫暖。我知道要有雨天不能沒有晴天，許多的事情要學着理解和適應。

身邊的一切變化得很快，許多事情來不及看清已經逝去。我只有學着理解和安慰自己，我知道此時的一切在未來都會變得珍貴。所以我要珍惜快樂。

快樂的小學作文 篇20

快樂是空氣，讓你的心靈呼吸；快樂是天空，讓你的夢想遨遊；快樂是朋友，讓你的'心情暢訴……令我最快樂的事是我和爸爸一起去爬天門山洞，這件事至今都令我難忘。

那天天氣明朗，正是旅遊的好天氣。我和爸爸先乘纜車上天門山，接着又馬不停蹄地趕到了天門山洞下。我們望着這高聳入雲的天門山，心中有一點畏懼。據說這天門山洞有999級臺階，曾有飛機從洞裏穿過。但是，我們今天就要征服這天門山洞。

我們腳踏實地，一步一步的往上爬。天門山洞不僅臺階很多，而且還很陡，必須扶着扶手往上爬。在爬的過程中，我看見了一些“老外”。這些老外膽子很大，都不需要扶着扶手，直接一級一級的走了上去。很快，我們便爬到了半山腰。我回頭往後一看，“哇！好高啊。我們不知不覺都爬了這麼高了啊！”我不禁感嘆道。在往上一看，一些到頂的遊客已經在欣賞美景了，我們也要加快步伐。可是我越爬越累，小腿都開始抖動了。爸爸見我爬不動了，立馬鼓勵我說：“你看人家都已經到頂欣賞風景了，我們總不能半途而廢吧！”一聽到爸爸的話，我一鼓作氣，馬上來了勁。

很快，我們也登上了頂峯。放眼望去，整個天門山盡收眼底，我感覺自己都比雲還高了。我在頂峯上歡呼着，現在的心情比吃了蜜還甜。

快樂的小學作文 篇21

雪花總是那麼迷人，在冬季來長期紛紜揚揚地以她婀娜的姿勢來到世間。這時我老是愛好張啓單臂站在雪中，吸呼着雪花的氣味感觸着她的魅力。此時，口中只有一句話：冬天快活！

總會有人認爲冬天是一個單調的節令，可就是這個時節，果替雪的存在而變得不同凡響起來了。應薄暮的路燈明起來，強烈的光芒照耀在雪上，雪就像鍍上了一層金光，慢吞吞地跳着舞，撒降在高空，在一霎時溶進洋地。我以爲此時的雪是最美的，由於她存在的貢獻精力在那一刻即時暴發了出來，當她化成水的一霎間，毫無牢騷地、微笑着潤澤津潤入萬物中

從 然，下雪地最乏味的仍是堆雪己跟打雪仗了。惋惜擊雪仗須要很多人啼啊、鬧啊，才顯得熱烈。堆雪人可就不共了，只要一、二集體，默默地享蒙其中的`趣味，我們三五成羣，先抓訖一團雪球，再把它擡在雪地上越滾越大，好像在基奠着什麼。再滾一個較小的雪球，搬伏來壓在大雪球上，一個雪人的身子就幹惡了。交着，咱們又把籌備佳的煤球、蘿蔔、水桶拿沒去，二個煤球去雪我的臉上一壓把胡蘿蔔一拔，一弛俊俊的臉即實現了。但彷彿依然缺乏一點活力對，爾們又把水桶倒着返雪人頭上一扣，哈哈，完成了！

在雪入耳音樂是一種浪漫的事。該你置身於雜紅的世界中，塞上耳機，播置着那首熟習的《冬天速樂》：“雪，讓我有點快樂，那片紅色，和伸向遙方淺淺的車轍……”心中的急躁一下子就安靜了下來，這更讓我們的心中多了一種激動。

冬天鈍樂！

快樂的小學作文 篇22

”哇，太爽了——“此刻，處在生仙裏雪場的初級雪道上，耳邊是呼呼的風聲，眼前是一片白雪皚皚，我正享受着人生中第一次滑雪的快樂。

經過兩個多小時的顛簸路程，我終於和夥伴們一起站在了雪場上，教練耐心地給我們講解滑雪知識：“滑行的時候要膝蓋彎曲，身子往前傾；剎車的時候腳要形成一個內八字……”一個多小時的'培訓後，我們都興奮地站在了雪道頂端，摩拳擦掌、躍躍欲試。

隨着教練的一聲令下，我第一個滑了出去。雪板摩擦在地面上，發出嗖嗖的響聲。我雙腿微屈，身體前傾，手撐膝蓋，好似一個老練的滑雪運動員向前流暢地劃去。大片大片的銀白在眼前閃過，我感覺自己彷彿變成了一支離弦的箭，正迅速地向前飛去。很快，我就滑到了終點。第一次滑雪竟然這麼順利！

“嗯，滑得不錯，繼續！”教練揹着手走來。我應了一聲，俯身脫下雪板，左看看右看看，卻始終不見夥伴們的身影。直到上去後，我才發現，有兩個夥伴一直在原地摔跤，身上蹭了很多雪，幾乎成了兩個雪人。剩下的三人剛剛滑下去，還沒有上來。同營的小夥伴們更慘，有好幾個都滑到一半，摔了個狗啃泥，撞到了雪場旁邊的網上。直到活動結束，我上上下下滑了十七八次，仍然覺得不夠過癮。

這次滑雪鍛鍊了我的平衡能力、協調能力和柔韌性，提升了我的抗挫折能力，更讓我體會到了滑雪的快樂，使我受益良多。

快樂的小學作文 篇23

那一刻我真快樂快起牀啦！快起牀啦！馬上就要遲到了！在媽媽焦急地催促下，還睡眼朦朧的我只好慢吞吞地起了牀，梳洗完畢後，人也頓時清醒了許多，對呀，今天可是去參加南京市教育局等單位舉辦的我爲青奧獻首歌活動的面試時間呀！我怎麼給忘了呢。

來到舉辦地，還好，來得不算晚，面試還沒有開始。小選手們都整齊地坐在沙發上，等待着那最後時刻的到來。看着表情平靜的同伴，我的心情卻時高時低，人也坐立不安起來，不覺得手心都開始冒汗了，難怪俗話說：等待也是一種煎熬。這下，我可是深有體會呀。

突然，迷迷糊糊中聽到一個人喊道：吳書穎，吳書穎&&不會吧，怎麼這麼快就輪到我了。剛纔由於太緊張了，卻忘了準備一下自己將要表演的歌曲，這可怎麼辦呀。唉，只好靠臨場發揮了。故做鎮靜的我慢慢地走了進去，向評委們鞠了一躬後，我就開始不顧一切地唱了起來小鋤頭呀，手中拿，手裏個手中拿呀，繼承紅軍好傳統，紅色後代人呀，人人誇。

唱完後，我連眼睛都不敢擡一下，就等着評委老師們那狂風驟雨般的`批評。可沒想到，老師們卻一致認爲我表現不錯，吐字清楚，可以進入下一輪。這可真是意外之喜，難怪人們常說：世事難料呀！踏着輕快的腳步，我走出面試的房間，感覺這一刻，我真快樂，快樂得都想飛了起來，渾身也似乎變得輕巧了許多。從此，絕不放棄也就成了我的座右銘。

快樂的小學作文 篇24

我愛青春。

因爲，這時的花在盛開，爭奇鬥豔這時的樹，枝繁葉茂這時的草，綠又茂這時的我好有說不盡歡樂。

早上的小鳥爲我唱歌青春列車的交聲爲這首歌奏樂微風輕扶我的臉龐，像一位春媽媽，真好。有時一個星期天，陽光明媚，柔和而明亮。鄉下的田間，處處都含着豆麥蘊藻之香。空氣是清晰的.。山！遠處的山連綿起伏，彷彿像鐵的獸脊似的。村民們可忙了，呵！最富的李大爺，貧窮的張奶奶，村長馬大叔，還有我的姑姑都提着籃子去趕集。

鄉下的繁華是遠不及城裏的，從城裏到鄉下做客，再酸的人，到了這裏也會成爲貴賓。因此，鄉下人趕集這等好事，要是不帶我去，哼！向村長招呼一聲，怠慢了客人，行政處罰，那是不可能的，那扣你三袋糧食，氣得你哭爹喊娘。

不遠處，越來月近，縣城到了。呵！像這樣的場面，恐怕在遠隔千李的城市也無過之有不及罷！

賣肉的屠父，磨着刀，霍霍得砍向豬的頭，豬死了，一一處理後，拿出來賣，還不停的吆喝着：豬啊，來，現殺顯賣，有蟲，我不收錢賣菜的，賣雞的，賣蛋的，個個都伸頸，張口，大喊。

像這樣的人也只有鄉下才有。

我也很高興，我掙脫姑姑的手到出看，姑姑也不管我。等我看了回到原位，姑姑也買了菜回來了，其他村裏的人也在一家茶館匯了合。吃了午飯回家了。

我很快樂。我愛青春。

快樂的小學作文 篇25

天地之間，人已爲貴，這件事讓我快樂；有的人一出生就死了，而我卻存活，這也讓我快樂。這一切，都是媽媽教給我的，而我去發現的快樂的事情。

以前，我很不快樂，天天哭喪着臉，媽媽見了，說：“你爲什麼整天都不快樂？哭喪着臉真不好看。＂我說：＂世界上好像沒有很快樂的事情。＂媽媽說：＂不，世界上快樂的事多了去了，只是你不善於去發現。＂媽拿來了我養的烏龜，說：＂它聰明還是你聰明？＂我一直都爲我的智商而自豪。＂當然是本人啦！＂媽說：＂是啊，你肯定比它聰明，它不會做題而你會，你不爲這而高興嗎？＂說罷，媽又指一指身後的《琵琶行》，說：＂背一遍聽聽。＂這我最拿手，一閉眼，背了起來：＂潯陽江頭夜送客，楓葉狄花秋瑟瑟……＂不一會兒，就把它背完了。媽又說：＂這篇文章我都不會背，而你卻滾瓜爛熟，你不爲這個技能而快樂嗎？＂我一想，還真是。一下子就有兩件快樂的`事情被我找出來了。

作業本發下來了，我得了Ａ＋，我知道這是讓我快樂的事。踢足球，５比２。我們勝利了，這也是讓我高興又快樂的事，電視上說明天氣晴朗，我知道體育課可以上了，這也令我快樂，原來，快樂的事情真的是滿世界都有，只是我們沒有去發現而已，我一下子快樂了不少。

用眼睛去發現，用耳朵去聆聽，你的感覺會好很多的，像我，再也不用整天哭喪着臉，等着盼着快樂來按我的門鈴了。

快樂，在家嗎？等一會，我來找你啦，別出門去喔！

快樂的小學作文 篇26

我以前是不喜歡讀書的。前一段時間，爸爸經常和我一起學習成語故事，漸漸地，我喜歡上了讀書。

著名文學家冰心奶奶曾說過：“讀書好、多讀書、讀好書”。這句話告訴我們應該多讀書，怎麼讀好書。一本好書，會使我明白很多的道理，還會使我產生一種迎難而上、堅強不屈的精神。就拿《西遊記》這本書來說吧，讀了這本書，我有很多感想。

《西遊記》這本著作流傳至今，仍然被人們所喜愛，必然有其獨特之處。書中有心地善良的唐僧、千變萬化的孫悟空、好吃懶做的豬八戒和老實巴交的沙和尚。師徒四人一路拜佛取經。在路上，他們遇到了很多的困難，但是妖怪都被他們打敗了。師徒四人取到了經書，修成了正果。

在他們師徒四人當中，我最喜歡的是孫悟空。因爲他有高強的武功。他可以保護被妖怪欺負的人。每當師父有難的`時，他總是會挺身而出，幫助師傅脫離困境。他這種敢於和壞人作鬥爭的精神和遇到困難積極想辦法解決困難的態度值得我們去學習。

我想，在今後的學習生活中，每當我遇到一些困難、或者在學習上遇到難題，我都會想起師徒四人那種堅毅的精神，鼓勵我克服困難，攻克難題。

讀書讓我學到了很多知識，同時也讓我感受到了快樂。讀書是一件有意義的事，它會陪伴我成長。

快樂的小學作文 篇27

今天我的心情和天氣一樣格外好，當我寫完作業提議去書店時媽媽爽快地就答應了，我高興地一蹦三尺高。

我們有說有笑地來到書店。一進書店的門，我簡直驚呆了，書店的人真多啊！有選書的，有看書的，還有的已經選好正在付錢……儘管人這麼多，但大家也都特別遵守書店牆上貼的溫馨提示："不許大聲喧譁，請大家保持安靜"，因此書店裏鴉雀無聲，只能聽到翻書聲。看！一個帥氣的戴着眼鏡的大哥哥正在專心致志地看着一本百科書，他一會兒像在思考，一會兒又露出了會心的微笑；另一張桌子上，一個小女孩也在認真地看着一本科普書，她好像在尋找什麼，突然停了下來，臉上還帶有欣喜的神情，我猜想她一定是找出了答案，還有……我也小心翼翼地來到書架前把我喜歡的書拿了下來，坐在桌旁聚精會神地看了起來，越看越有意思，越有意思越想看，看着看着我就入迷了，外面天都黑了我根本沒察覺到，直到媽媽叫我，我纔回過神來，一看錶，哇！已經很晚了，不知不覺我看了好幾個小時。然後我選了幾本我喜歡的書，我對它們愛不釋手。

我恨不得馬上回到家快點讀到這些書，剛進門我就迫不及待地打開一本書津津有味地讀了起來，這些書可真精彩啊！我的'假期也一定會因此而更加精彩！

書是知識的海洋，是人類進步的階梯，讓我們好好讀書吧！

快樂的小學作文 篇28

在每一天裏，我都很快樂。見過我的人都叫我“假小子”。

我是一個平凡的女孩子，鐮刀似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，挺秀的'鼻子，櫻桃般的小嘴。別看我的嘴巴那麼小，可厲害着呢！能說會道的小嘴還幫一對情人做過媒呢！

因爲我快樂，所以我特別愛笑。記得有一次，姐姐那壞腦筋忘了把她的“私房錢”放在哪兒了，我在一旁幸災樂禍的噗哧噗哧地笑了起來。“你好啊，你把我的‘私房錢’放在哪裏了快交出來不然你就死定了！”姐姐對着我直嚷嚷。“我沒我沒”哎呀，這次可栽倒在我這把笑裏了。可我還是在一旁偷偷地笑了起來，更不得不引起姐姐的懷疑了。姐姐像河東獅吼一般向我直嚷“你最好快點交出來，不然我不會輕易的饒恕你的，哼!”這次跳進黃河也洗不清了。可天意不讓我含冤，讓姐姐去拿書。意外就這樣發生了“呀，錢在這兒呀!呵呵!”姐姐以爲對我笑了笑就沒事了。可沒那麼簡單，我計謀深策，把她的百分之五是給留下了。哈哈哈哈。

還有一次，首先說明着不像上次不是獲是福。我做媒的兩小口子鬧彆扭了我得錢去看看。剛去到......事情不妙啊!兩口子吵起來了。哎呀，不好插嘴，劉奶奶問我：“咋辦好呢？”我的嘴巴關鍵時不願意動，在一旁“呵呵呵呵”在一旁傻笑。咦？奇怪了他們不吵了。在這個時候我乘機發言。兩口子又和好了。

我呀，三分笑，七分真情，十分認真，誰能不喜歡呢？

快樂的小學作文 篇29

環境的好壞將直接影響到人體爲了營造一個更好的學習環境，所以我們學校最近進行了一次大掃除。

同學們把下午大掃除用具準備完畢，他們有的拿來衛生紙，有的拿來報紙，有的帶來抹布……別看同學們在家裏嬌生慣養，現在他們摩拳擦掌，躍躍欲試。

大掃除開始了，同學們三個一羣，五個一夥，掃地的同學一手着掃把，一手拿着垃圾桶，認真的清掃每一個角落，一丁點垃圾也不放過，；拖地的呢就更起勁了，又捲袖子又挽褲角，手拿着拖把，不顧一切的拖着，；裝水的同學一手拎着一個水桶，水桶裏的水絲毫沒有撒落，把水放在各個擦窗戶的同學旁；擦玻璃的學站在高高的`桌子上，手拿着一塊抹布，仔仔細細的擦玻璃；擦黑板的同學就更帶勁了，用抹布"嘩嘩：兩下就擦的乾乾淨淨的。整個教室呈現出了一派熱火朝天的景象。

我被分配到了擦門那一組，我是擦門上的玻璃。我先把抹布浸潤，然後擰乾開始擦玻璃。一開始還一帆風順，可是後來，大敵來了，那就是一個小污點。於是我就對小污點哈了一口氣，再使勁地抹起來，終於把大敵消滅了。終於整個窗戶都被我擦乾淨了。

大掃除結束後，我看到的教室與大掃除以前的教室真是天壤之別，那明亮的玻璃就想那一汪湖水晶瑩碧透，那乾淨的地板一塵不染，雪白雪白的，黑板也格外的黑。看到着番景象我似乎明白了勞動的快樂。

快樂的小學作文 篇30

“耶！耶！”聽到了這個消息，我們以億萬分貝的聲音叫起來――明天要去春遊，而且是去我夢寐以求的蝴蝶山公園！

晚上，我和夥伴們冒着被擠死的生命危險，來到“島內價”超市買食品。可進去一看――啊！空了！沒辦法，換一家吧。終於，我買了一大包食品，狼狽地回到了家。

第二天，我們來到蝴蝶山公園。一路上，我激動萬分。俗話說“人之樂：吃第一，玩第二（我說的）”，小明拿出一張乾淨的紙，說：“大家把吃的都放在這上面。”等我們把食品放上去後，小胖衝上去，一下子“洗劫”了五分之一。其它人當然也不甘示弱，餓狼般地撲上去，啃的啃，咬的咬，捲起一陣“沙塵暴”，並扔出一個個“垃圾炸彈”。不一會兒，便只剩下一些垃圾了。在此，我向清潔工門說一聲“對不起”。

吃飽喝足後，我們便開始到處去玩。我們來到假山，開始攀爬，小華和我最先爬上山頂，開是，我們打起了壞主意――阻止其他人向上爬。我們又推又砸，終於打退了他們。可是，他們見從正面進攻不行，就一邊從正面衝，一邊派人從背面偷襲，終於“殺”了上來。

玩累了，我們便躺在草地上休息，看着天空上那些變化莫測的雲，拿起各自好不容易討來的水，也不管肚子的'感受，“咕嚕咕嚕”地喝起來。有的人的臉上還略帶幾分得意之色，因爲他們討來的是可樂。

過了一會兒，在老師那刺耳的聲音下，我們不情願的爬起來去集合。又冒着生命危險擠上了公交車，戀戀不捨地離開蝴蝶山公園。

快樂的小學作文 篇31

9月5日，我們就要開學了，我想大家在這個暑假裏大家都有許多開心的事吧!嘿嘿，我也不例外哦!我也很想和大家一起分享我的快樂，大家一定等不及了吧!別忙，聽我細細道來。

一大清早，平時愛睡懶覺的我，７點鐘就爬起來了，嘿嘿，我可不是艱苦樸素哦，我是在等媽媽執行她的諾言哦！昨天她說的只要我把所有作業都做完，第二天就帶我去大都會滑冰。哈哈，媽媽可中計了其實我的作業早就做完了，就等着明天她帶我去玩吧！

媽媽果然實現了他的諾言，我們來到了大都會的滑冰場館內，我迫不及待的把鞋子換好，衝了進去，呀！可真慘呀，用＂橫屍遍地＂來形容一點一不過分呀！我小心翼翼地走了進去，＂呀……＂儘管我那麼小心，但我還是很榮幸的加入了橫屍的隊伍了。

有了上一次的的教訓，我變的更加小心了，小心，小心，再小心，哈哈，我終於站穩咯，正當我得意忘形的`時候，我突然感到腳下一滑，身子往後一仰……結果也可想而知了。

幾十分鐘以後……

哈哈，我現在可今非昔比了哦，我在冰上可以健步如飛了哦。嘿嘿，這當然和我的摔倒有密不可分的關係哦。

哈哈，大家看着我的作文一定很輕鬆吧，我可一點也不輕鬆哦，雖然我學會了滑冰，但是我的身上可留下了幾塊青色的印記了哦。

大家感受到了我的快樂了嗎？

快樂的小學作文 篇32

快樂是什麼？快樂是永遠無法用金錢換來的。也許一個一貧如洗的家庭天天都很快樂，而一個富貴人家一點兒也不快樂，我百思不得其解：快樂，究竟是什麼呢？爲什麼人們會狂熱的追求它呢？我走在大街上，漫無目地，希望能發現，找到快樂，並且收穫快樂。

鏡頭一：我走着走着，走進了一條小衚衕，衚衕裏有一條流浪狗，它正津津有味的啃咬着一塊軟骨和蹄筋都沒吃乾淨的肉骨頭，雖然我只能看清它的背影，但僅憑它那搖搖擺擺的尾巴，和“嗚嗚”的低吼，我能判斷出他此刻非常快樂，難道快樂這麼簡單嗎？我若有所思的想。

鏡頭二：我走過小衚衕，來到了一處宅院，宅院裏無論男女老少都歡聲笑語，我趴在圍欄邊，聽着宅院裏的男主人告訴親朋好友，自己工作順利，步步高昇，女主人則向大家宣佈了自己懷孕的消息，親朋好友們臉上掛着笑，紛紛上前祝賀：“恭喜恭喜。”，“雙喜臨門吶！”我在這對夫婦的'臉上看到了快樂，我覺得心中的答案呼之欲出了，究竟是什麼呢？

回家的路上，遇到了一位正在拾瓶子的拾荒者，他渾身上下髒兮兮的，我並沒有給他錢，而是拿出包裏那個已經喝空的塑料瓶，遞給了那位拾荒者，那一刻，我恍然大悟，原來快樂是那麼簡單啊！

快樂是簡簡單單，平平淡淡的，是發自肺腑的感情，快樂不簡單，簡單且快樂。

快樂的小學作文 篇33

7月31日，我和爸爸、潔秋一起到棉城去購物。因爲潔秋新學期必須帶些生活用品去學校，所以早上九點多，我們打扮了一番就出門了。

先是去“益源藥行”，我們買了很多：洗髮水、999感冒靈顆粒，夏桑菊……。結賬時才知道一共買了160多塊！啊，真貴，清了清物品，其實也沒什麼。現在的東西價格可是猛漲，但東西質量卻不見怎麼增加，這可真不公平！

接着本應該是完成任務回家了，但那時是10點40分左右，爸爸建議去兜一圈，我和潔秋痛快的答應了。我你們去看了文光塔，那是一座很“古老”的塔，看起來有點像李天王手裏託的寶塔，很是好看。

在“兜一圈”的.途中，我們聞到了陣陣“包子香”，相信當時在場誰也抗拒不了這種香味吧。我和潔秋站在點心鋪前注視良久，你看看我，我看看你，最後一起把目光投在了爸爸的身上。爸爸會意地一笑，買了一袋肉包子和麥谷包子，我們倆看在眼裏，記在心裏，忍俊不禁，同時也更深的體會到了父愛：父親總是知道孩子心裏想什麼。

最後我們去了趟鞋店。我在那裏挑選了好久，最後終於看中了一雙白色帶點紫的跑鞋告訴了爸爸，爸爸付了錢，我們便高高興興的回來了。

快樂像跳高，跳杆越低，我們就會越輕鬆，把快樂的標準降下來，那就能從滴滴小事中得到快樂，每個人都幸福了——快樂其實很簡單。

快樂的小學作文 篇34

從前，有一隻小松鼠叫歡歡。

歡歡聽其他動物說：“快樂是最美妙的東西”。歡歡背上行李，要去尋找快樂。

歡歡走啊走，一天他遇到了一隻蚯蚓，可是這隻蚯蚓好像昏迷了。於是，歡歡把這隻蚯蚓救到了一個樹洞裏。過來一會，蚯蚓醒了過來。歡歡問：“蚯蚓大叔，你怎麼昏倒在小路邊呢？”蚯蚓大叔說：“我們村子裏來了一個很霸氣的地主，我受不了這壓迫的生活，所以逃了出來。”

歡歡說：“讓我來幫你吧，讓我們趕走大地主！”蚯蚓大叔連連感謝歡歡。不一會，他們來到了村子，這哪裏還是村子，分明就是一片荒野，村民們都被大地主抓去做奴隸去了。

歡歡說：“我們裝作大地主的奴隸，調查大地主的`底細。”原來大地主是一條兇猛的大蟒蛇”。蟒蛇怕老鷹，歡歡說；“我去找鷹大嬸來幫忙。”

鷹大嬸說：“你要答出一道字謎我才幫你，聽好啦這道字謎題：夫人回孃家，頭戴兩朵花。住了一個月，騎馬回孃家。這可難壞了聰明的歡歡。歡歡絞盡腦汁也想不出來，還是蚯蚓大叔提醒了歡歡。說：”既然是字謎，就一定可以寫出來。”

歡歡想啊想，終於想了出來，他忙去告訴鷹大嬸。他說：“鷹大嬸，謎底是‘騰’，對不對？”鷹大嬸說：“對，我來幫你”

有鷹大嬸的幫助很輕鬆的趕走了地主。村民們全都解放了。看着村民的快樂表情，歡歡開心的笑了。

原來，快樂就在我們身邊，只要我們用心去幫助別人就會得到快樂。

快樂的小學作文 篇35

被幫助是一種幸福！幫助別人是一種樂趣！前幾天才體會到這種快樂。

上週發生的。那天放學後，我和齊一起回家。我們一路上邊走邊笑。走到牛肉麪門口，感覺踩到了什麼東西。我撿起來一看，是駕照。

回到家，我趕緊給媽媽看，媽媽看了看，說是真駕照。我聽了很擔心。

那我們得趕緊找到這個人。迷路的人沒有駕照不能開車，會很着急。我告訴我媽，我在牛肉店門口找到了這個駕照。有可能這個人也住在泰山區。聽到這裏，她連連點頭，給泰山區居委會打了電話。居民委員會的阿姨聽了這個情況，熱情地幫我們找到了，但是泰山區沒有這個人。我們又給黃山居委會打了電話，沒有這個人。我和我媽喘不過氣來，不知道怎麼找到這個人。我們失去了線索。

這時，我拿起駕照，發現一張粉紅色的發票，上面有一個手機號碼。我哈哈大笑起來：真的很難得到！媽媽，看，上面有一個手機號碼！我們就按這個手機號撥通了，說是泰山外辣椒川菜館老闆的駕照。我和我媽都鬆了一口氣，約了老闆明天還我駕照。

第二天上學的.時候，我和我媽把我們的駕照還給舅舅，舅舅摸着我的頭說，謝謝你，你是個好孩子！我心中充滿喜悅，想起母親曾經對我說過的一句話：送一朵玫瑰，在我手中留下一抹餘香。這也是助人爲樂！

快樂的小學作文 篇36

俗話說得好：“用珠寶裝飾自己，不如用知識來充實自己。”書，給我們帶來了智慧，也給我們帶來了無窮無盡的快樂。唯有書能真正充實我們的生活，裝扮我們的人生。

我愛讀書，讀書被我視爲一種享受，一種幸福。讀一本好書，能使我受益匪淺，使我的一天不沉悶無聊，使我的一天充滿樂趣。於是，我家有許多許多書，如：兒童文學、一千零一夜、中國民間神話故事、格林童話、安徒生童話~這些書伴我度過了許多快樂的時光！

當我閱讀“兒童文學”與“小讀者”時，我便進入了充溢着無盡的知識的文學世界。那沉醉於詩意的文字，那深厚歷史的`文化底蘊無不無時無刻吸引着我。

當我閱讀“格林童話”與“安徒生童話”時，我又進入了一個充滿了美好、神奇的幻想世界。憨態可掬的小矮人，美麗善良的白雪公主，聰明可愛的米老鼠和倒黴透頂的唐老鴨，一個一個出現在我眼前。在這個世界裏，沒有束縛，沒有止境，一切的一切都由你無止境的想象來品味、來綿延。

當我閱讀“一千零一夜”與“中國民間神話故事”時，我又沉入了一個傳奇世界。與阿里巴巴挑戰四十個大盜，與大禹一起治人間之禍水我還讀出了異國神話與中國神話有着不同的區別。

朋友，愛上讀書吧！我們願沉浸在書的海洋裏，永遠在書的海洋裏遨遊！

快樂的小學作文 篇37

今天要舉行航模比賽，我們早早地來到了比賽場地。早上九點，比賽準時拉開帷幕。

我們學校派出我、周可達和高藝涵三人應戰。我們三人早已按部就班地商定好，我做機翼，周可達做翼臺和主幹，高藝涵做尾翼。

臨近正午，我們終於完成了各自的任務，拼裝好以後，高藝涵高興地說：“真不錯，就像一個人做的，上夾角都是完美的20度，一定能飛出好成績!”我和周可達興奮地互相擊掌，異口同聲地說：“肯定能飛出好成績!”

吃過飯，輪到我們比賽了，霎那間，一架架的飛機衝向了天空，有的在身邊盤旋而上，有的直飛雲霄……一時間，天空中滿是翱翔的'飛機。10秒、20秒、40秒……隨着時光的留逝，空中的飛機已經所剩無幾了，耗完了動力的它們隨着風在天空搖擺。

70秒、80秒、90秒……天空中只剩下我們學校的飛機了，飛機飛行的姿態就如我們的笑容，越來越燦爛。我們的飛機吸引了很多同學來圍觀，他們稱讚我們是高手，我們的心裏別提有多高興多自豪了。飛機終於落地了，一共飛行了97秒!

一週後，成績出來了，我們竟然得到團體一等獎的好成績，航模老師也高興地說誇我們說：“真是三人齊心，其利斷金啊!”

航模這項運動是讓人快樂的，與同學們緊密合作得到優異的成績，更讓我飽嘗了快樂的滋味。

快樂的小學作文 篇38

你一個人可以做好一件事嗎？也許你會回答：能。但你有沒有想過，多人合作，會把這件事做得更好。聖人曰：人心齊，泰山移。合作是快樂的。

去年冬天，天降大雪，我、哥哥、姐姐和小妹決定開展堆雪人大賽，看誰做得雪人漂亮！“預備——開始！”姐姐一聲令下，我們幾個便手忙腳亂地做起了雪人，可過了好長時間，我和姐姐做好的大雪球就是搬不動，哥哥的大手怎麼也做不好雪球，咦！小妹怎麼全身是雪，她做不好雪人，自己充當雪人呢！

忽然，我冒出一個想法，我們幾個各有所長，不如合作！這個想法一提出來立即被採納，並分好了工：心靈手巧的`姐姐和我滾雪球，力大無窮的哥哥負責搬雪球，小妹這個調皮鬼不搗亂就是萬幸了。

不一會兒，我和姐姐分別做好了大中小三個雪球，大力士哥哥一個接一個地往上摞，雪人做好了，大家也累得筋疲力盡！

咦——小妹呢？又跑哪去了？“嘿！我在這兒！”只見小妹朝這邊跑來，手裏不知握着什麼東西。“你們不覺得少點什麼嗎？”回頭看看雪人，單單是三個雪球摞在一起，哦，少了雪人的五官！“嘻嘻嘻嘻！你們看這是什麼！”小妹張開小手，是一節胡蘿蔔、兩個煤球和幾粒生米。小妹爬上雪球，胡蘿蔔做鼻子，煤球做眼睛，幾粒生米拼起是一張微笑的嘴。

一個亭亭玉立的雪人做好了，像一個搞笑的小丑。

從這件事當中我體會到了合作的快樂！

快樂的小學作文 篇39

十二月的風颼颼地吹來吹去，雪毛毛的雪從天上緩慢落下，天變的陰森森的，但是充滿了孩子們的笑聲。

同學們盼望已久的雪終於來了，校園的操場上被冬姑娘鋪上了一個白白的棉襖。“叮鈴鈴……”你聽，下課的鈴聲響了，同學們把操場變成了一個髒兮兮的操場，把操場姐姐雪白的棉襖踩得髒髒的，但是操場姐姐並不生氣，反而臉上充滿着笑容，大概是因爲，操場姐姐喜歡孩子們那天真的笑聲，喜歡那一個個紅紅的但又可愛的小臉蛋吧！

“叮鈴鈴……”我們班的同學聽到上課的鈴聲，眼裏充滿着戀戀不捨的眼神。一晃而過，已經是下午第一節課了，正是我們班要上的體育課，同學們的.眼神和日上午的大不一樣，眼神中充滿着快樂、高興。老師說完解散後，同學們瘋了似的，拿起地上的雪球往同學身上砸，特別是女生身上被男生砸得滿身黑，同學們玩的可真高興啊！

只見後操場上，同學們拿着可利用的東西在雪上滑，有的用桌子、有的用木板、還有的兩個人拉着另一個人在滑，我越看越糊塗：他們在幹什麼呢？旁邊的同學看見我很疑惑，就告訴我說：“這些人正在比賽，看誰做得雪球最多。”我急忙說：“哦！原來是這樣。”

有的人和老師一起在做雪人，雪人的帽子有白有藍，兩隻手好像在搖擺，這是鈴聲響了，我和同學們戀戀不捨的回了教室，我走的越拉越遠，扭過頭去看雪人，好像正在跟我們揮手送別。

雪，我愛你，是你帶給我短暫的快樂！

快樂的小學作文 篇40

媽媽，因爲有你的祝福，今天我會很快樂！

你知道嗎？當你說出生日快樂的時候，我又習慣性的想起了兩個字：謝謝。可是還是忍住了沒有說出口。因爲我知道，在母愛面前文字和語言總會變成多餘。我唯一可以做的，就是幸福的聆聽，拼命的快樂。然後告訴自已：有你真好。

小時候，是你風裏來雨裏去送我上學。記得有一次因爲要要補課，你在大雪紛飛的小學門口徘徊了一個多小時。等我出來牽着你的手時，你的臉已經凍得發紫。還一個勁的把我的'手往你兜裏塞…

長大後，你託親戚幫我在外地找了份工作，剛開始因爲我沒出去過怕不放心始終猶豫不訣。後來還是咬了咬牙說：男兒有志在四方。幫我收拾了一些衣服，送我到長途汽車站。你穿着棉衣在寒冷的車窗外向我揮手的瞬間，我突然就想起了朱自清的那篇《背影》。轉過頭，淚水已然訣堤…

這些年拼搏在外，回家已是一種奢望。每次打電話，你都說家裏很好，不要掛念。唯一就是身體有些不好。我知道漂泊在外的歲月流年易逝。多少年的拼搏成功離我還遠。“子欲養而親不待”…

今天，又該去翻開生命的一頁。也許，下一頁我會很好！因爲我想把工作的壓力變成動力。明天，我會揚起生活的風帆向成功一路奮進。因爲故鄉有你----用一生的時間在爲兒子守望和期待。

快樂的小學作文 篇41

不管夏怎麼固執流連，秋也會來爲自己唱一首，它唱自己正頂着一頭金髮，仰看候鳥成羣結對的踏上飛往南方的路，這還是新秋呢！等你聽到亂卷的落葉聲，聞到黃葉腥腥哄哄的氣味，看到曾經蔥蘢高茂的老樹變得蕭條稀疏，夜晚再也見不到伴舞的螢光了！啊！秋天已經來到！

蔚藍的天空似乎是被清水洗過一樣，飄動着幾朵雪白的白雲，白雲像一團團小羊羔的羊毛團，天空上“人”字形向遙遠的南方飛去了。

再看看那綿綿起伏的青山，一些高，一些低，那麼的雄偉，那麼的高大。就像給一片土地戴上高高的帽子。高大的青山下是一片片大森林，如果遠看這一片森林，有一些紅紅的地方，黃黃的地方和綠綠的地方，甚至有些黑灰色的地方，那是因爲樹葉掉光了就呈現出黑灰色的地方。過了一望無盡的大森林就是金黃的農田了，金黃的稻子有的馱着腰腰，有的低着頭連成一片。如果你站在田埂上，你就像在金色的.海洋上航行。在金黃的田野上可以隱隱約約地看見農民伯伯歡歡喜喜地收割稻子……在兩塊田中央有一條清澈見底的小河，在陽光的照射下顯得微波粼粼。再瞧瞧左邊是一塊高梁田，高粱像火把一樣燃燒。右邊是一座果園，果園裏有紅彤彤的蘋果，像一個個小燈籠；金燦燦的梨子，像寶石一樣掛在樹上。風一吹，果實搖動着身子，好像是說：“農民伯伯你們辛苦了，讓我爲你解解渴吧。”

秋天你是一個美好的季節、也是一個豐收的季節。我愛你——秋天！

快樂的小學作文 篇42

今天下午第二節課，我們正準備排隊去音樂室上音樂課的時候，突然黃老師匆匆進入教室，說:“同學們請回到自己的座位上。”我還以爲黃老師下一句話一定是：因爲音樂老師沒空，這節課我先上。可是，現實中的`那一句話，和我想象中的真是“天地之差”啊！“黃老師現在要找10個做事認真、細心的同學去幫老師乾點事。”我一聽，就毫不猶豫的舉起了手。雖然我平時做題時有點粗心，可是我認真起來可認真了。老師最終選中了我！

我們一邊思考着老師會叫我們幹什麼，一邊跟這老師來到了三樓的校長辦公室門前。門前有許多東西，並有幾個哥哥姐姐在幹活。黃老師讓我們每種資料都那60份，分別發給我們10人每人6份。我們拿了許多的資料和6個文件夾。黃老師要求我們各自把資料分成6份放入文件夾。我們做好了一份就交一份給黃老師檢查（當然留一份做樣板）。我做多了，開始熟練起來。黃迪韞做得很快，我們都比不上她。

一節課過去了，黃老師要去開會了，就把檢查的這個任務，交給了一個幾百年前的祖先是一家的黃迪韞。我做到最後幾個，資料不夠，也只能慢慢的去找。好不容易纔完成任務。現在，只剩下三個同學了，我們爲了讓他們做快點，就想出了一個方法“誰最慢誰是烏龜”（其實我們也有去幫他們）。最後，沒分勝負，烏龜飛了。回到教室沒多久，就放學了。

這節託管課我們雖然沒做作業，但很快樂。擁有快樂的人是最幸福的！

快樂的小學作文 篇43

暑假裏，學校開展了“新華書店”杯讀書活動，我高興極了，連忙跑去書店買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一回到家我便如飢似渴的讀了起來，讀完這本書，我被深深地震撼。

這本書講述了一名蘇聯紅軍的故事，故事中英雄保爾、柯察金還是孩子的時候，因爲救了一名紅軍戰士而被抓了起來，後來又被匪軍“上校”放了出來。於是，他參加了蘇聯紅軍，成爲了一名騎兵戰士。在戰爭中，保爾不幸被彈片擊中右眼，這次受傷更加激發了英雄的救國激情。而後又經過了三次慘痛的病痛折磨後，最終導致了雙目失明，他頑強的與病魔抗爭，他的堅強不屈最終使他走上了創作之路。

讀完這本書，我的感觸很深|：蘇聯在衛國時期遭受了許多沉重的打擊，但人民並沒有屈服，每個人都堅強不屈，視死如歸，英勇的.向法西斯侵略者發起反擊，與他們戰鬥到底，從保爾的身上我看到了鋼鐵般的意志，忘我工作的精神，對進步的渴求。我要像保爾學習，要堅強不屈，遇到困難不低頭，在任何狀況下不忘學習不斷自我要求進步的精神。

“書籍是人類進步的階梯，知識是成功的要訣”同學們，祖國的希望寄託在我們身上，我們要多讀書，讀好書，好好學習，天天向上，學習偉大革命者的優秀品質，爲創建祖國美好的未來打下堅實的基礎。

快樂的小學作文 篇44

平安夜，我約了一些小夥伴們到我家。一起製作聖誕賀卡、做遊戲。

七點左右，大家正忙碌着製作聖誕卡。咚、咚、咚傳來悅耳的敲門聲，聖誕老人邁着輕快的腳步走來了。他戴着一頂紅色的聖誕尖頂帽，掛着雪白的大鬍子，穿着深紅色的聖誕衣。最引人注目的是身後還揹着一個大包袱。我們已經顧不上手上的“工作”都迫不及待地擁向聖誕老人。聖誕老人一一將禮物分給我們每個小朋友，戴上了他帶來的聖誕帽我們一起照相。

拿着聖誕禮物，在心中唸叨：“聖誕老人，你是最懂孩子心的，一定要幫我把我丟失的鉛筆盒找回來啊！”我飛快地跑上樓，忐忑地打開了禮品盒。啊！一隻嶄新的文具盒。裏面不僅有我失去的鉛筆、尺子、橡皮。最重要的`還有我那些辛勤而得到的學習卡片。我開心極了！在禮物盒中我發現一封信，一封聖誕老人給我的回信。我親了一下聖誕老人給我帶來的禮物，忍不住地歡呼了起來。飛快地跑下樓去。嘴裏還不停地叫喊：“媽媽、媽媽。真的有聖誕老人，真的，他收到我寫的信了，還給我回信了”。我滿懷欣喜地讀着聖誕老人的祝福回信給媽媽聽。這時，發現媽媽綻開了最美麗的微笑！

這是我第一次過得最美好的聖誕節，我收到了我最希望得到的禮物，這也是我最美好的回憶。 我會一直把它記住，直到老！

快樂的小學作文 篇45

軍訓的汗水溼了我的頭髮；軍姿的站立痠痛了我的肌肉；強軍的戰歌吼啞了我的喉嚨；烈日的強光曬黑了我的皮膚，累！苦！痛！密切結合交織着，同時向我發出放棄的口號。我用力擦了下額頭的汗水，揉了揉腿肉的筋骨。心理髮出真實的吶喊：絕不放棄！

穿上迷彩服，我就是軍人，中國軍人！

受苦受累算什麼，國家以前被帝國主義欺凌，國家生靈塗炭，民不聊生。軍訓，是爲國家的`軍隊停供後備軍。想到這，我就充滿了力量，我要嚴格要求自己，絕不因爲爲期幾日就心存僥倖，放鬆自己。

軍訓確實苦。作爲一名男生，一個堅強的男生，我都覺得累。我身邊的同學，教官都同樣的累。但是，我們都沒有放棄，我想這就是一箇中國青年就應具有的品質吧。

軍訓也很快樂。理解艱苦訓練後，教官那一聲令下：坐！我們臉上綻放出幸福的花朵，沒有苦哪有甜，我們坐着聽着嘹亮的軍哥，同學的熱烈鼓掌響徹着操場，耳朵尚有餘聲，氣勢如虹，讓人內心沸騰，之前的苦痛都煙消雲散。快樂，有時候簡單的就是那短暫的10分鐘席地而坐。

軍訓正在進行時，我必須以自信飽滿姿態迎接接下來的挑戰。當許多年後，我回想這一段艱難的歷程，默默感激自己以前的堅韌與拼搏。當我未來遇到磨難想要放棄，我會想起以前的堅持到底。

軍訓，謝謝你帶我走過最難忘的路程。

快樂的小學作文 篇46

節儉節儉，是媽媽向我強調的問題，可是我到現在也不明白，什麼節儉?是攢錢嗎?說道攢錢，我可有一個小小的故事，有一次，我媽讓我攢錢，我也不知道怎麼攢錢，就之咱一毛的，我媽也不問，我就狂攢，可是才攢了四個一毛錢的鋼鏰，連五毛錢都沒見着。光攢錢是節儉嗎?莫非省水就是節儉?到這兒，我再給大家講一個小故事，以前，我媽嫌我太浪費水，洗澡不知要用多少水，洗臉洗腳要用一大盆，要讓我刷刷碗，那可是水流不止了。所以，自從我媽說了我，我就開始節水，洗臉洗腳只用盆的一個底兒，洗澡只用一盆水，早上洗臉只洗一下。廣節水是節儉嗎?難道省電是節儉?

我還要講一件事，我媽經常叫我省電，我就爲了省電夏天不開空調，也不開電扇，儘量少看電視，能看見堅決不開燈。但是省電是節儉的關鍵嗎?節水是嗎?攢錢是嗎?都不全是。那什麼是節儉呢?我問了很多人，有鄰居有家長，他們各抒己見，意見大同小異，我把大家的意見歸總了一下，明白了節儉。節儉就是讓所有的東西充分體現它的價值絕不浪費任何東西。節儉，是我們中華兒女的傳統美德;節儉，會給子孫後代留下豐富的.物質財富;節儉，將會給我們帶來幸福。我們的國家還不富裕還在發展中，祖國強盛需要節儉。讓我們用行動去尋找節儉的快樂吧!

快樂的小學作文 篇47

你們好，我是一隻可愛的狗狗，我生活在一個幸福的家庭，我有乾爸，乾媽，乾姐姐。因爲有了他們，所以我是一隻快樂的小狗，我們是幸福的一家！

我和乾媽的快樂在晚飯之後開始。當我“水”足飯飽之後，老媽會給穿漂亮的衣服，套好牽引繩，帶我出去“溜達”玩耍。在路上，我還和我的小夥伴們打招呼呢！

我和乾爸的快樂是他下班之後和我玩遊戲。乾爸每次回來都會躺在牀上，和我玩撿球遊戲。那時候，我會用我的探測器—鼻子，來找到目標！每當我找到東西之後，老爸就會拿着肉條給我吃。吃着肉條，我覺得老爸對我最好了！

我和乾姐姐的.快樂是爸媽出門之後，我們在廚房裏大吃特吃。每當老姐親自下廚燒飯時，我總會大飽口福。當爸媽回來之後，看到這樣狼狽不堪的廚房，他們一定猜出來是我們乾的！我和姐姐就會相視一“笑”，心想：“完了……”

我還喜歡和我的朋友玩，我們在一起分享快樂。每當我們我們舉行賽跑時，我總會拿到一等獎，獎品是—一根肉骨頭。就這樣，我就在花園裏一邊啃着骨頭，一邊享受着日光浴，我突然覺得我的生活，是如此的美好！

作爲一隻狗，我知道：快樂的狗是有感染力的，所以我要做一隻可以給別人傳遞快樂的狗。快樂的真諦是讓每一個人或每一個動物從痛苦的陰影中走出，露出燦爛的笑容。我和我的家人都很快樂，我們是快樂的傳遞者！

快樂的小學作文 篇48

古人云：書猶藥也，善讀之可以醫愚。我很喜歡看書：詩歌，散文，小說都喜歡，至於是哪個國人寫的，我也就不管了。

書房裏的書櫃，現在已是我的人生一大寶藏，《封神演義》《鏡花緣》，三言兩拍，四大名著都有，還有一些《魯迅讀本》《老舍散文》《中國古代文學》之類的書。我不曾知道何時我就喜歡上了這些，就像不知何時迷上了語言一樣。

雪萊的《致雲雀》中有這樣一句話：“你從大地一躍而起，往上飛翔又飛翔，猶如一團火雲，在藍天平展你的翅膀，你不歇地邊飛邊長邊唱。”我覺得那隻雲雀就是詩人雪萊，那隻在藍天上展翅高飛，放聲高歌的雲雀，他鄙棄了塵世的污濁，厭惡了空洞浮華的強調，用最真摯的情感，最美妙的歌聲，向人類撒播新的希望。

米爾頓筆下的撒旦也讓我耳目一新。他有勇有謀，又有着不屈不撓的毅力，雖然被打入地獄深淵之下，任然桀驁不馴。他說：“我們這裏可以穩坐江山，我倒要在地獄裏稱王，大展宏圖；與其在天堂做奴隸，倒不如在地獄稱王。”彌爾頓筆下的撒旦很是複雜，既是惡魔，又是光明之子；既有破壞的'一面，又有促進改革的一面。他的魄力與莊嚴是值得我們尊敬的，但是他的陰險與狡猾卻也十分令人厭惡。

我喜歡看書，在書中我能找到自己的世界，找到屬於我自己的夢想。培根曾經說過“書是人類進步的階梯！”我希望我的階梯可以很長，很高。我要慢慢地踏上一個臺階，慢慢地看完一本書，在書中發現知識，在書中找到快樂，在書中找回自我。

快樂的小學作文 篇49

書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領悟出其中的快樂。

書像風塵僕僕的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，使我感到世界彷彿縮小了許多。它吸引着我，在我眼前展示着千姿百態的大千世界。正是它們，教會了我無窮無盡的知識。

每次，我都會在書的海洋裏暢遊個痛快。每一本書，都演繹着一個美麗動人的故事，那些優美的語句使我陶醉在其中。慢慢地，我成了“小書蟲”，讀書成了我的一大愛好。

在學校，我經常去圖書館借書，那一架架書，每一本都很精彩，隨手拿起一本書看了起來。看到正上癮的時候，上課了，趕緊借上一本書，匆匆跑回教室，利用課餘時間抓緊看完後，再去借書。老師爲了提高我們的閱讀素養，每週佈置了兩篇讀書筆記，我每次邊讀邊勾劃。因爲我在讀書的時候始終記着老師說過的一句話——“不動筆墨不讀書”。讀完以後，我每次都會認認真真地寫下我的讀後感悟。正因爲我不像別的同學那樣敷衍了事，所以我的讀書筆記才次次被老師評爲A。那個紅紅的A字，不僅是語文老師對我的態度的認可，更是老師對我的'付出的肯定。同學們，你們會變得像我一樣：知識變得更加豐富，人生變得更加精彩。

我還經常去新華書店看書，只要一有空閒，就往書店跑，連書店的阿姨都能認出我來了。這時，我便會擠出一些零花錢來，買上一兩本書，來緩解一下尷尬。

同學們，讀書的快樂是需要細細的品嚐。這樣，你會發現：讀書原來如此快樂！

快樂的小學作文 篇50

我的快樂有很多，比如說：讀書真快樂，下棋真快樂，但是我最快樂的事情就是寫作文。

我每次寫作文的時候總是寫不好或寫得很少，老師都不願意給我判，我的作文媽媽也發現有很大的毛病，媽媽不想讓我考試考的不好，讓我趕快去作文班。

我第一次上作文班的時候，心情是非常高興、也很愉快的，我一進門，呀！這些人中有的是我們三小學的同學，有的是我們綠海家園的朋友，我更開心了，坐到我的座位上時，感覺大家都很看不起我，我暗下決心，一定好好學。於是，老師講作文的時候，我聚精會神的聽課，認認真真的思考，耳朵要豎起來似的不露一句話，作文老師講完了，可我還是一點思路都沒有，仍舊只能寫出半篇作文，我交給了老師，老師看起來很不滿意，但卻很耐心的又給我講解：“你這篇作文不合格，按照老師剛剛講的`再寫一篇，你明天再給我拿來看。”“好的”老師。我低着頭說，我回到座位上嘆了一口氣。放學了我走進家門，回想着老師說的話試着重新寫，不一會就寫完了。到了第二天 我再一次把作文交給老師時，心怦怦直跳，我相信我能成功，但是心理仍是擔心的不得了：能合格嗎？不合格的話又重寫了！我越想越難受，越想越痛苦。正當我迷茫時，老師竟然說合格了，回去吧。我的心猶如一塊大石頭落了地，鬆了一口氣，經過一個月的學習，我的作文跟以前比起來水平提高了。

心想，寫作文是我心中最高興的事，不，是世界上最高興的事。

快樂的小學作文 篇51

童年的快樂就像一盞燈，照亮我們成長的道路；童年的快樂就像雨後的彩虹，讓我們在困難的折磨下得到快樂的補償。我的童年是快樂的，也是美好的。有一件事，在我的腦海裏難以忘記，每當想起這件事。總會使我開心的一笑。

記得那是一箇中午做飯的時候，我忽然對媽媽說：“媽，我能跟你學做飯嗎？”媽媽聽了，笑了笑，對我說：“什麼事讓你想學做飯呀？”“媽！我都十一了！這麼大了。都成大孩子了！竟然連飯都不會做，那豈不讓人笑話？”“媽媽知道了我有自尊心，很高興，說：“好，這就教你做飯！”“第一步，先淘米。第二步，往鍋裏倒入適當的水。第三步，將淘好的米倒入鍋裏，蓋上鍋蓋，打開開關，就好了！”媽媽邊說，邊輔導我完成了做大米飯的任務。媽媽宣佈道：“接下來，開始做菜！第一步，先……”我打斷了媽媽，對媽媽說：“媽！你這樣說完怎樣做大米，再說怎樣做菜，我根本沒有辦法學會做飯，我要自己嘗試，誰也別管我！”說完，便去做菜了。我學着媽媽的樣子，把菜洗乾淨，切菜，切肉，切蔥花，將適當的油倒入鍋內，先放肉，再放蔥花，等肉熟後，又放了菜，當菜倒進去時，引起了一片響聲，鬧得我還以爲是鍋壞了，立刻跑到了媽媽的身後。這次做的飯雖然有些糊，但我的.心裏甜津津的，媽媽的心裏也是甜津津的……

有時困難的阻擋，正是通往勝利的道路。

快樂的小學作文 篇52

說起童年，一想起那件事，我就禁不住大笑起來。

記得那時我在6歲時發生的一件事情。我正在看《武松打虎》，正看得起勁。忽然，一個電話讓我剛剛聚來的神氣，一下子灰散如煙了，我十分生氣，把門使勁拉開，只見媽媽把手舉得高高，準備敲門，她見我把門打開，手便放下了，說：“寶貝，媽媽有事，你可不可以幫媽媽把菜洗下，回來我給你做好飯，下午媽媽把你帶到華萊士區吃漢堡行不？”我一聽見要去吃漢堡，連忙答應。

我把書一扔，挽起袖子說幹就幹，可是我還是離不開漫畫，所以我邊看書邊洗菜。

只見武松走道老虎面前，我也把菜拿上，走道洗衣機旁，把菜丟了進去，有西紅柿，豬肚，黃瓜，土豆，玉米，雞蛋……哇，好多蔬菜啊！我開始洗蔬菜，洗衣機開始工作了，裏面的西紅柿，已經被洗衣機給攪碎了，玉米皮和玉米粒給解體了，土豆把皮給切了，光禿禿的。

過了好長時間，洗衣機終於停止了，武松最後也戰勝了老虎，我把洗衣機蓋打開，哇！一股西紅柿的味，我仔細一看，哎呀哎呀，這下完蛋了。媽媽給我買的新衣服變成了”西紅柿”衣服了。我看看，蔬菜也被攪成了蔬菜汁，根本就是被罵的下場。

媽媽一回來，看我傷心的.坐在地上，問我：“怎麼了呀？”她溫柔的說道，我支支吾吾的說：“我把蔬菜當做衣服放進洗衣機裏了。”媽媽笑着說道：“傻孩子。”

童年時一場夢，一睡而過，再也回不去了。

快樂的小學作文 篇53

星期天，我玩了一個平衡力“闖關”的遊戲。遊戲的規則是：把椅子變爲關卡，每位同學頭頂一本書，躍過關卡，獲得成功。

聽到遊戲規則後，我們異口同聲地說：“好！”

遊戲開始，第一位上場的是楊晨同學，只見他雙腿成弓箭步，手握包子狀，頭頂一本書，臉上的汗不停往下滴，生怕一不小心書從頭上掉下來。真幸運！楊晨平穩地躍過了前三關，只剩最後一個關卡了，他正準備跨過去的時候，腳一滑，書像小鳥一樣飛了下來。“哎！真可惜。”

第二位上場的是劉春昌，這時只聽到臺下觀看的'我們歡呼起來：“加油，加油！”劉春昌雙腿立正，手放在胸前，頭上沒有一滴汗，顯得很平靜，順利通過前三關。輪到最難的第四關了，臺下的我們都在爲他捏一把汗，只見他正準備跳過去的時候，卻聽到“啪”的一聲，怎麼了？劉春昌整個人趴在地上，腳被紅袋子絆倒了。哎！挑戰失敗，臺下的我們爆發出陣陣笑聲。

終於輪到我上場了，我的心好緊張，像熱鍋上的螞蟻。我頭項着書，緩緩地走上臺，心想：一定要過，一定要過。啊！平穩闖過前兩關，到了第三關，這時臺下又發出“加油，加油！”的呼喊聲！啊！我成功闖過了第三關，到了最關鍵的第四關了，我只覺得心裏像有隻小兔子怦怦直跳。我沒站穩，書從頭上滑下，我連忙用手扶書，可惜還是沒扶住，書還是掉到了地上。哎！太遺憾了，闖關失敗！

遊戲結束！雖然我們都沒能闖關成功，但遊戲給我們帶來的笑聲卻裝滿了整個教室。

快樂的小學作文 篇54

中午，我吃完午飯就趕緊到公地撿垃圾。撿完垃圾，我便沿着操場邊兒往教室走。咦？那幾個打籃球的不是我們班的同學嗎？真想跟他們一起玩一玩呀！

我跑到籃球架下，鼓起勇氣問：“華子木，可以讓我和你們一起玩嗎？”“華子木，不要讓他打籃球！他根本不會玩兒！”不知是誰插了一句。我的眼睛瞬間就迷糊了，我默默地走出場外，坐到操場旁邊的石凳子上。不一會兒，華子木跑過來對我說：“我們打球還缺一個人，一起來打吧！”我悄悄抹掉眼淚，點點頭，就跟着華子木來到了“戰場”。

太好了！球權居然在我們這隊。可是，我方的一個隊員和對方的一個隊員一直僵持不下。突然，我方隊員一個漂亮的'傳球，籃球飛一般朝我這邊來了。我接住球，又把球傳給了向順蕾。向順蕾接過球準備投籃，卻被對方一個隊員攔住了。這時，向順蕾用一個假投球的動作迷惑對方，只見他猛地一個轉身彷彿變身斯蒂芬·庫裏，籃球從他的手裏飛出去了，他投了一個三分球，真是太帥了！

第二輪對方搶到了球權。我絕對不能讓他們投籃！我一會兒張開雙臂攔人，一會假裝要搶球，我像只靈活的猴子穿梭在對手面前。對方球友被我弄得很無奈，他說：“好煩啊！你可真能擋！”

叮鈴鈴，上課時間到了，我們不得不停下比賽。華子走過來拍着我的肩膀說：“今天打得可以啊，以後想打籃球隨時都可以來！”能得到同學的肯定，我實在是太高興了，簡直比贏了球還高興！

快樂的小學作文 篇55

青少年時期是人生旅途中充滿朝氣、充滿希望，同時又是充滿變數，讓人迷離，捉摸不透的時期。在這一時期，有太多太多的矛盾集中在青少年身上：身體發育、生長旺盛，卻又極易受到傷害；求知若渴，卻又難辨良莠，可塑性強，卻又極易誤入歧途，急於獨立自主，卻又缺少處世經驗，本性單純、快樂，卻又總是麻煩不斷……這就是青少年時期的階段性特徵。

當你嫉妒別人時，往往會學習一落千丈。薩迪曾經說：“卑劣的人比不上別人的品德，便會對那人竭力誹謗。嫉妒的`小人背後誹謗別人的優點，來到那人面前，卻又啞品無言。”所以，青少年要寬容、大度，樹立自信心，克服私心雜念，嚴於律己，寬以待人。同時還要正確評價自己，增強競爭意識。承認自己某些方面的差距，把別人的長處作爲激勵自己奮發向上的動力，積極參與競爭，尋找自己的優勢，通過自強不息來實現自己潛在的價值，以己之長取勝。

我運動，我健康。周恩來曾說過這樣一句話“健全自己的身體，保持合理的規律生活，這是自我修養的物質基礎。”生命在於運動，每天我們要堅持做運動，看看現在一些小朋友，非常胖，都因爲不運動而造成的。

讓我們學會感恩。感恩是中國的傳統美德，有史以來，中國人非常孝敬，可現在的孩子們卻不知感恩，唉！讓我們學會感恩吧！

快樂的小學作文 篇56

我和爺爺奶奶來遼寧興城已經兩天了。今天，陽光明媚，海上風平浪靜，正是下海游泳的好日子，我磨了爺爺奶奶半天，爺爺終於答應下午帶我去游泳。

下午一轉眼就到了，我和爺爺迫不及待的來到海邊，急急忙忙拖掉外衣，甩掉鞋子，奔跑着和海水浪花握手，剛下到海里，感覺海水有點涼，過了一會兒適應了。這時，一個浪頭打過來，濺了我滿臉，嘴裏鹹鹹的，眼睛澀澀的。我繼續在海水中玩耍，雙腳站在軟軟的沙子上，舒服極了。我正陶醉着，腳被一個小貝殼紮了一下，我用手一摸、一抓正好抓上來了。我居然抓到了一個寄居蟹。

這時，爺爺來到了我身邊，說要跟我進行遊泳比賽，比就比，誰怕誰呀！我可剛學了20天的蛙泳，還被評爲優秀學員呢！比賽正式開始了，可我在游泳池學的'蛙泳，根本遊不動，老在原地打轉，再看爺爺，真不愧海軍出身，轉眼時間就游出20多米，看我還在原地打轉，很快遊了回來。這時，我知道自己在班門弄斧，羞愧的低下了頭。爺爺拍拍我的肩膀說：孩子，別泄氣，爺爺教你。”爺爺給我表演了仰泳、蝶泳、蛙泳、自由泳，看的我直鼓掌。在爺爺的指導和鼓勵下，我終於能在大海中游泳了。

十天的旅遊很快就結束了，在這10天中，我和大海親密接觸，品嚐了龍蝦、螃蟹美味，結識了一些朋友，我想告訴大家，興城之遊，好快樂。

快樂的小學作文 篇57

生活裏沒有書籍，就好像生命中沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。當我們靜坐書屋，盤膝而坐，握一本古書，捧一杯香茗，聽着耳邊沙沙的翻書聲，聞着絲絲淡淡的書墨之香，滿目滿嘴，何等愜意，何等安詳，何等舒暢。讀書，是我人生中的一大樂事，故人云：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”於我，人生有書可讀，亦不亦樂乎。

漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯。”的確，讀一本好書就好像在和一個高尚的人談話，讀書給我帶來快樂，讀書讓我擺脫幼稚，逐漸成長。“桃花謝了，有再開的時候，楊柳枯了，有再青的時候，燕子去了，有再來的`時候。可是聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返了呢？”讀了朱自清的《匆匆》，我明白了“一日光陰不可輕”的道理，懂得了“花有重開日，人無再少年”，理解了“少壯不努力，老大徒傷悲”。於是，我不敢讓一日閒過，懷抱信念，擁着信心，在快樂中擁抱生活，在充實中感悟人生。

讀書帶給我快樂，每一次閱讀都是一次心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的。在閱讀中，我與作者交流，與書中主人公交流，在交流中我幸福着他們的幸福，快樂着他們的快樂，追逐着他們的追逐。

讀莊子，讀到的是心靈的澄淨，心如澄澈秋水，行若不繫之舟，他甘願做一棵守護與月亮的樹，他甘願曳尾於污泥當中，爲的是守護那純淨的心靈之樹。

快樂的小學作文 篇58

今天下午，嚴老師神采奕奕地走進教室，輕描淡寫地說了那麼一句：“今天我們做一個有趣的遊戲！”聽到這個，教室裏立刻沸騰起來，有的奇怪地問：“玩什麼遊戲呢？”有的激動得趴在桌子上說：“耶，太棒了！太棒了！”而我卻在位子想：“遊戲好玩嗎？”只見嚴老師神情淡定，默默地轉過身，在黑板上寫下了三個大字——搶糖果。原來是搶糖果啊！既然這個遊戲叫搶糖果，那麼一定有糖果嘍。果然不出所料，只見嚴老師拿出了一袋糖，給我們每對同桌發了一塊，哇哦，我們分到的糖果包着紫色的包裝紙，亮晶晶的，遠遠看去，就像穿了一條夢幻的花裙子，我想，它的味道肯定也是棒棒的。想着想着，我的嘴裏似乎洋溢起了牛奶的味道，從舌尖一直沁入我的心脾我最喜歡牛奶味的`糖果了，香！甜！

接着，嚴老師宣佈了遊戲規則，老師說一二，左手，我們就得舉起右手，如果對了就能得到糖果。就這麼簡單啊！我的意地想：得到糖果也太容易了！比賽要正式開始了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我和同桌一起目不轉睛地盯着糖果，生怕一不留意就讓對方給搶了。 “一、二左手！”我的心咯噔了一下，居然舉起了左手。哎!甜蜜蜜的糖果就這樣和我擦肩而過了。真是遺憾！還好還好，後面還有機會，我也如願以償地搶到了心愛的糖果。

搶糖果雖然只是簡簡單單的一個遊戲，但我們在遊戲的過程中分享了快樂，還懂得了做事要一心一意。這真是有意義的一堂課。

快樂的小學作文 篇59

培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”分享是人們守望相助的象徵，分享能讓你我帶來許多的好處。

一個星期天，我和哥哥、弟弟一起去外公家，一起去摘枇杷。外公說在一個小時之內摘到的枇杷都歸自己所有。我們聽了，飛快的'向田裏跑去，外公家的田很大，但我們跑得還是像兔子一樣快。我們拼命地摘，誰都想多摘一點回家吃。起初大家都在自己摘自己的，誰也不理誰，可後來，不知是誰，開始搶別人的枇杷，於是大家搶了起來。

爭奪戰開始了，搶得很激烈，無論是誰都想從對方手裏拿一些。我躲在枇杷樹後面，準備“坐山觀虎鬥”，等到雙方兩敗俱傷，我再去收漁翁之利。轉眼間，半個小時過去了，爭奪仍在繼續，我還在看着他們，我想：我應該去收漁翁之利了。果然不出我所料，大家都筋疲力盡。可怎麼沒看到小胖，我很疑惑，可是不管了，我衝上前去把他們的枇杷搶過來，他們毫無還手之力。

這時，小胖出現了，原來他在這裏沒看見我，就懷疑我躲了起來。於是他也躲了起來。而且卻毫無發現。唉，真是螳螂捕蟬，黃雀在後啊！

一個小時很快就過去了，爭奪戰也結束了，我們一起分享了戰利品，這就是勞動的快樂。

快樂的小學作文 篇60

唉！泥濘的路，寂寞的家，加上不停的雷雨，我的一個節日又這樣悲傷地度過了。

又下雨了，家門口那條直通學校的“泥路”上留下了一雙41號大的鞋印，那正是本人在路上行走留下的.。你也許會問：“六一”也上課？當然不是，我急忙着去學校參加遊園活動呢！我走在泥濘的路上，心想遊園活動該會是怎樣的有趣，這時，撲通一聲，我成了一個正宗的“泥人”。我爬起來，只好回家換衣服了。這回要不是有一個堅固的後盾——“六一”我的屁股早就會開花了。

耶！下午不用上課，可以在家自由活動，我要好好地泡個“輻射浴”洗個“電視澡”。突然，一道耀眼的電光閃過，接着轟隆隆響聲振耳易聾，當我要打開電視機時發現停電了，哎呀！我的“輻射浴”“電視澡”，泡湯了。不過，電視看不成，總得找點事作吧，可爸爸、媽媽上班了，自己一人能夠有什麼好的事作呢？想着想着，要不就和爺爺切磋切磋棋藝吧，我急忙從三樓衝到樓下，才知道爺爺不在家，我只好垂頭喪氣地上樓。

晚上，本想去叔叔家“欺負”一下小堂弟，以“報”以前受他欺負而又不能還手的“復”。可惜，天公就是不成人之美，雨嘩啦就是下個不停，我的美夢又泡湯了。

唉！泥濘的路+寂寞的家+不停的雷雨=無聊的“六一”。

快樂的小學作文 篇61

寒假的一天，我和哥哥乘公共汽車準備去少年宮打乒乓球，車上坐滿了人。大家有說有笑，喜氣洋洋，大約都是急急忙忙去採辦年貨的吧。

汽車嘀嘀地開着，人們隨着車的.行進晃動着。這時上來一位年逾古稀的老奶奶，她也和我們一樣顫微微地擠站在人羣裏。哥哥手疾眼快，找了一個座位坐了下來，並大聲對我喊：“釗釗，快來跟我一起坐下吧！”我走過去悄悄對哥哥說：“我們把座位讓給那位老奶奶，好嗎？”哥哥看了看我有點不情願地答應了。我將老奶奶扶過來，請老奶奶坐了下來，老奶奶感激的對我笑了。公共汽車開了一段時間後，老奶奶開口了：“紅旗路口該在哪下車呢？”我本以爲會有許多人回答，不料，沒有一個人回答。大家好像什麼也沒聽見，繼續你說你的，我笑我的。我忍不住了，對老奶奶說：“再過兩站就是紅旗路口，那個時候請您下車。”老奶奶邊笑邊說：“謝謝你，你真是個好孩子呀！”說完這句話，她輕輕地撫摸我的頭。到站了，老奶奶順利下車了。

哥哥望着我說：“想不到你還挺熱情的啊！”我笑了笑：“其實幫助別人，也是快樂自己啊！”是啊，想一想，在生活中有時候很簡單的一句話，很容易做到的一個動作，能夠給他人帶來方便，也能夠給自己帶來快樂，何樂而不爲呢？