樂趣的小學作文600字（精選40篇）

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的樂趣的小學作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

樂趣的小學作文600字 篇1

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”生機勃勃的春天到來了，萬物復甦，這正是放風箏的好時節。

郊外，許多小朋友都在興致勃勃地放着風箏。你瞧，小明一手拿着風箏線，一手託着着大大的風箏，正尋思着怎麼把風箏送上天。後面的小剛舉着“燕子風箏”也準備着開始放呢。一陣風吹來時，小明急忙招呼小剛：“小剛，快點放手，風箏要飛起來了！”小剛聽後，用力將風箏一拋，風箏搖晃着身體飛高了一點，可是不一會兒，風箏就像泄氣的`氣球一樣直落了下來。小明和小剛試了好幾次，怎麼也飛不起來，正當他們決定想放棄的時候，一旁的小花看見了，說：“你們應該帶着風箏，逆風助跑一段路，再慢慢鬆開風箏線。風箏飛上去後，拉一拉，放一放風箏線，這樣風箏才能越飛越高……”聽了小花的話，小明和小剛的臉一下子就紅了，遇到一點困難挫折就輕言放棄，怎麼能把事情做好呢？俗話說，失敗乃成功之母！想到這裏，小明和小剛重拾起信心，吸取剛纔放風箏的失敗教訓，逆着風帶着風箏跑起來……在他們的努力下，風箏穩穩地飛上了藍天。三個小夥伴歡呼起來：“太棒了！我們的風箏飛起來啦！”

遠處的一家三口，也在放風箏。小強的風箏飛得可真高呀！他的爸爸摟着媽媽的肩，眼角浮着笑容，充滿愛意地看着孩子放風箏，讚許地說道：“小強，你可真厲害！”

天空中的風箏越來越多，有火紅的金魚，有兇猛的老鷹，還有長長的蜈蚣……孩子們一個個拉着風箏線，歡笑着、奔跑着，盡情地享受着童年的快樂時光。

樂趣的小學作文600字 篇2

讀書，你可知道這字裏行間蘊含了無限的樂趣。讀書可以讓我們在知識的海洋裏盡情的遨遊；讀書可以讓我們與高尚的人暢快論談；讀書可以陶冶我們的情操……

“書是人類進步的階梯”，讀書可以豐富我們的知識，使我們開闊視野。水密桃般口味甘甜的童話書，使天真無邪的我懂得了人世間的真善美。千奇百怪，姿態萬千的科普書，裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角的`誘人風光，在我眼前展示了五彩繽紛的大千世界。還有裝滿疑問的《十萬個爲什麼》，更是滿足了我心裏所有的問號。教做人道理的《伊索寓言》，述認識恩怨的小說，講身邊大小事的新聞資訊等等，都使我受益匪淺。

讀書還有一大益處，就是大大提高了我的寫作水平，以前的我寫作文，由於積累的知識不多，經驗不豐富，寫出的文章經常枯燥乏味，而且錯字滿篇。自從愛上讀書，我的字詞積累多了，看的好文章多，寫作技巧也豐富起來，最重要的是，我能夠把自己的真情實感用文字表達出來，讓讀者讀到我的心聲。

久而久之，我越來越喜歡寫作，還漸漸養成了自己的寫作風格，每當老師拿我的作文爲大家做範時，我的心裏總是甜滋滋的。

除此之外，讀書還能使人陶冶情操，我很喜歡接近大自然，在藍天白雲的呵護下，坐在清澈見底的小溪旁，碧綠的青草和芬芳的花朵在微風下輕輕搖曳，在這種地方讀書是我的一大樂事，此情此景是多麼美啊！能讓人心情愉悅，完全將自己與這大自然融入一塊去了。

讀書更是教會了我做人，它讓我明白衆生平等，我們是一個大家庭，共同生活在中國這個美麗的家園。關愛他人就是關愛自己，做好人，一生平安。

書就像磁鐵般吸引着我，它讓我領悟到了人生的真諦，讓我懂得了人間真善美，讓我開闊視野，讓我陶冶情操，更是讓我知曉了做人的原則。

總而言之，統而言之，讀書給我帶來了許多樂趣。如冰心所說：“讀書好，多讀書，讀好書。”

樂趣的小學作文600字 篇3

小魚真有趣。你瞧：河裏的小魚有紅的，白的，黑的，黃的.。還有兩種或三種顏色互相交叉的小魚。小魚時常聚在一起，游來游去，一會兒又逃得無影無蹤，看的你眼花繚亂，有一種想捉它們的感覺。

去年暑假，我回到老家後，吃中午飯的時候，偶然聽婆婆說： “現在河裏有小魚了。”這讓我興奮不已！吃過飯，我便在院子中“掃蕩”起來——找塑料袋。我的這一舉動讓所有人都感到詫異，小貓也嚇得不敢來玩。

找到袋子後，我和圓圓跟着爸爸一起來到了河邊。哈哈！這裏還真有小魚，還是五彩繽紛的，我看了心裏癢癢的。

一切準備就緒了，我下到河中悄悄地走到小魚後邊，想捉住它。不知道是我動靜太大，還是它感到背後有一種陰森森的恐怖，我還沒把手放進水裏，它轉身就跑了。過了一會兒，我還一無所獲。於是就把妹妹喊了下來一起捉，她負責水淺的地方，我負責水深的地方。

還是水深的地方好捉，沒多大時間我便發現了幾條小魚， “我不會讓你逃走了。”我輕手輕腳地走到小魚後面。唉，水到底深些，手伸不進去。我在岸邊找了一個不大的木棍，戳了它一下，希望它感到動靜能向上遊一點，這樣我就得手了！它也太精了一一我一戳它，它便躍起來亂翻幾下便落入水中，弄得我滿臉水。

它在水中看着我，在水中亂翻騰，嘴裏吐出泡泡，好像在說： “來呀，來呀。抓不到我，真笨，連魚也抓不了，有本事再來抓我呀！”我壓住心中的萬丈怒火，小心翼翼地把手放進水裏，看它不注意，手猛地一抓，抓住了，它在我手中亂掙扎，好像在抗議： “不算，不算，我大意了，有本事再來抓我一次！”我笑嘻嘻地回答： “不管！反正你成了我的手下敗將！”

要回家了，婆婆和我家都沒有養魚的地方，我和圓圓只有把辛辛苦苦捉來的魚放了。我依依不捨向它們揮手告別，小魚也向我擺尾巴，真有意思。

我下次一定一定一定還要來看望這些可愛的小魚，我一定會再來的。小魚，等着我來看你們！

樂趣的小學作文600字 篇4

童年是一杯苦茶，茶裏雖然有一點點苦，但是耐人詢問。童年是一本書，書裏有我們童年的精彩故事。童年是一杯水是理由，我們的純淨和善良。終於放假了，我們一家到了鄉下外婆家去玩。過了一會兒外婆從屋裏拿了兩塊泡沫出來，說是要扔到後院去餵雞。

我靈機一動，眼珠子一轉，連忙過去攔着外婆說:"外婆啊，你這泡沫拿去餵雞怪可惜的，不如給我吧！""好嘞！"外婆乾脆的回答道。我接過泡沫對錶妹眨了一下眼睛，表妹立刻過來了，我附在她耳朵邊說:"表妹，等一下你到屋裏去啦一坨毛線和一把剪刀在樓上集合，上樓時順便拿兩根棍子吧。"好的'。"表妹也小聲的回答道。"你們兩姊妹在嘀咕什麼呀？"媽媽滿臉疑惑的問。"嗯…………嗯…………沒什麼。"語無倫次的回答道。

說完我就上了樓，我把毛線，剪成了一長串，把一頭系在棍子上，一頭系在泡沫上，我再把泡沫從樓上往後院一甩，把泡抹重重的摔在了地上，表妹高興的說:"我明白了，表姐。"說罷也學我一樣操縱着，過了一會兒，一隻母雞小踏步的跑了過來啄了幾下我和表妹的泡沫。我把棍子旋轉了一下。過一會兒線完全的纏在了母雞的腳上，我把棍子一提，母雞便"飛"了起來。

我和表妹抱着母雞興沖沖地下樓梯，結果外婆看見了，神經緊張的事兒的說:"哎呀，我的兩個寶寶，你們是要把我的雞給勒死嗎？"我們家開心的大笑起來。

樂趣的小學作文600字 篇5

“下雪了！嘉嘉快起牀來看呀！”早晨伴隨着爸爸的叫喊聲，我睜開了迷濛的雙眼，快速地跑到窗前，向外望去。只見從天空中撒落下來許多晶瑩的雪花，在看街道上、汽車上、房檐上都是白茫茫的一片。我興奮地叫着：“太好了，下雪了！”

我和爸爸匆忙地穿好衣服，跑下樓去，感受這入冬以來的第一場大雪。我抓起一大把的雪，使勁地向空中拋去，拋出的雪又迅速地落下來了。撒落了我一身。我高興地問爸爸：“我像雪人嗎？”爸爸說：“不像。”隨手就是一個雪團向我打來，我不能倖免地被打中了“這樣就像雪人了！”爸爸大笑地說着。“老虎不發威當我是hellokity。”我心想。我迅速地抓起一大把雪揉成雪團向爸爸扔了過去，爸爸連忙閃開了，接着我對爸爸進行了連環式的攻擊。爸爸終於在我的強力地進攻下被我的雪團打中了。我真的是太高興了。

而後我又用雪做了一個三層的“蛋糕”，用小樹枝當生日蠟燭，“蛋糕”上還有着love的字樣，我把這個“蛋糕”命名爲“愛”，以慶祝這入冬以來的第一場大雪。

最後我跟爸爸還堆了一個雪人，我用釦子做雪人的眼睛，用一支紅色的幹辣椒做雪人的鼻子，再用兩個樹枝別分插在雪人的左右兩邊當雪人的手，哈哈，一個栩栩如生的雪人就呈現在我們的面前了。

在我回頭在找爸爸的時候，發現家門口的小道上已沒有多少積雪了。我連忙問爸爸：“爸爸，這道上的`雪呢？”爸爸指着我的特大號的“生活蛋糕”跟這個大號雪人說，：“它們都在這呢。”

呵呵，在我跟爸爸盡情地製做着我的特大號的“生活蛋糕”跟這個大號雪人時，也爲我們小區的道路清掃了路上的積雪，真的是一舉兩得呀。

樂趣的小學作文600字 篇6

新冠疫情發以來，我們的生活和學習的方式都有了巨大的改變，許多事情都與往常截然不同，唯有在自律中尋找樂趣，才能使生活更加豐富多彩。

新的線上學習方式我倒是還可以適應，但是上網課必備的手機放在我身邊，它便像附了魔一樣無時不刻的在吸引我。這便是自律向我發出的一項艱鉅挑戰。

我嘗試將手機放在一邊，在自律中尋找樂趣。

自律的樂趣在於探索。放下手機，尋找更有意義的休閒方式。打開書櫃，抽出一本《品中國文人》，在書中的世界徜徉，同歷史文人見證朝代興衰。此時正目睹司馬遷揹負屈辱書寫歷史，彼刻又觀摩曹操青梅煮酒論英雄。移步書法案旁，墨香撲鼻而來，細品文房四寶的悠久歷史，感受筆墨紙硯蘊涵的文化氣息。揮筆之間，行雲流水的《蘭亭集序》一氣呵成，領略天下第一行書的氣派。在自律發現更有意義的休閒方式，並樂在其中。

自律的樂趣在於收穫。遠離手機中毫無價值的信息，打開《國家寶藏》，領略一件件國寶後的名人故事以及前世今生。感悟越王勾踐劍背後勾踐十年臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳；學習《孫子兵法書簡》背後孫臏與龐涓兵法上的`博弈，盡顯古人智慧；學習金漆木雕大神龕背後抗戰時期中國人拼死守護國寶文物的民族精神。我細品自律的收穫，並樂在其中。

自律的樂趣更在於進步。放下手機，在綠茵場上揮灑汗水，日積月累，我的體育成績有了明顯的進步，與同學們約一場球，在籃筐下鍛鍊身體的同時也增進了友誼。我也深深地感受到了自律的好處，並樂在其中。

自律已成爲了互聯網時代青少年不可或缺的一項技能，要學會在自律中探索，收穫與進步，感受自律的快樂，收穫自律的碩果。

樂趣的小學作文600字 篇7

在我生活的沙灘上，許多樂趣就像那一顆顆五彩繽紛的貝殼，讓我愛不釋手。唯有讀書卻像那無邊無際的大海，讓我流連忘返。

讀書一直是我每天必不可少的事情，然而，就算媽媽不同意，我也要看！

那是一個星期天的下午，我再嚷嚷着問媽媽，書什麼時候到。“媽媽，你在網上給我定的書什麼時候才能到啊？”“別急……喂，有有我的快遞？好的，我馬上去。”媽媽加我的話還未說完，便被一個電話打斷了。“書到了，我現在去取。”聽完媽媽這句話後，我一蹦三尺高。

過了一會兒，媽媽抱着一大箱子的書回來了。我欣喜若狂，連忙打開箱子看了起來。“我跟你說，每天只能看十頁，看那麼快，我哪有那麼多錢買呀？”

媽媽的這句話讓我的好心情頓時煙消雲散。我眼巴巴的望着媽媽，媽媽，連看都沒看我一眼，徑直走出去了。我無可奈何，看的'十頁便把書放下了。

當天晚上，我終於忍不住了，趁媽媽看電視的時候，偷偷的走進了書房。我拿起了那本書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。“女兒，睡覺啦！"媽媽的這句話，把我從那本書中的世界拉了出來。怎麼辦呀？怎麼辦呀？我還想繼續在看呢！於是我便想到了一個好辦法:拿一個手電筒，關着燈，躲在被子裏看書。

我立馬執行了這個“任務”正當我躲在被子裏看的津津有味時，媽媽來巡查了。我嚇得趕忙關掉電筒，把書藏在枕頭底下。可是，這還是不能瞞過我媽的火眼金睛。媽媽在書房裏的箱子找了一下，發現少了一本書後，怒氣衝衝地回到我房間，把我的枕頭扒開。這時，我瞬間“醒了”不停地向媽媽求饒。可是還是躲不了，挨一頓打呀！

讀書，已成爲了我生活中的一部分，我每天必須讀書。讀書便是我一生的樂趣……

樂趣的小學作文600字 篇8

說起寫作，恐怕沒有人會喜歡吧！我當然也不例外，從前每次寫作文都讓我十分頭疼，半天也憋不出一個字來，再不就像流水賬一樣，沒有重點，沒有起因，也沒有結束。

現在的我，不但沒有那麼討厭寫作，偶爾還覺得寫作文還有一點點的樂趣，這點樂趣起源於我的媽媽，媽媽很喜歡一些散文、詩歌。什麼徐志摩的，張小嫺的。她有一個小本子，上面工工整整的寫着都是她喜歡的東西，有一些小短文，小詩歌，名人名言，還有很多她喜歡的歌詞，媽媽說這是吸收百家之精華，沒事的時候，我也會拿來翻一翻、看一看。時間長了，我也學會把從書中看到的一些好詞好句積累起來，寫到一個本子上。比如說描寫春天的，描寫夕陽的，描寫心情的，一旦遇到這樣的作文，我就會想起這些我曾經讀過的'經典語句，腦海裏就會不經意的浮現出那個情景，很快就寫出來。

寫作給人以力量。寫作不僅僅賦予我們無窮的樂趣，它更是一種動力。它促使我們不斷地去學習新知識，總結新經驗，再寫新篇章。寫作使我們在一次次的失敗之後，獲得成功。我們不奢望都能成爲文學大師、都能取得文學家那樣驕人的成績。但是文學家們的成就會成爲我們前進的航標。當我們所寫的人或事報道之後，那種快樂，那種幸福感只有我們自己知道。其實寫作並不難，並不那麼令人煩惱，只要把它當成一顆美味的糖果，細細品味，你就會愛上寫作的。

這個學期我發表了二十五篇作文，其中五篇發表在《教育週刊》上，這讓我更加的有信心，也更加喜歡上了寫作，雖然有時寫得還有些幼稚，有些不足，但我不會氣餒，會更加努力的。

樂趣的小學作文600字 篇9

今天，我們去了漂流河，感受了漂流的樂趣。當我和小夥伴們聽說以後興奮極了，一路哼着小調來到這裏。

在上竹伐之前，一位阿姨給我們三個人買了水槍，媽媽又給我們買了水瓢，導遊姐姐給我們買了雨衣。我們簡直欣喜若狂：這些可是打水仗的最佳用具啊！我們高高興興的登上了竹伐。

坐在竹伐上，一路上都是美麗的風景：蒼翠的松柏，密密層層的爬牆虎，碧綠的'楊柳還有五彩繽紛的野花。在遠處的湖面上，幾條小魚一忽兒躍上水面，一忽兒又跳進水裏，一片生機勃勃的景象，讓我的心情舒暢極了。竹伐在漂流到一半時靠到了一個小沙灘上，導遊卻不讓我們穿鞋。大家都想：玩沙嬉水確實不用穿鞋，於是都赤腳上了岸。上了岸，我和小夥伴們最愉悅的時光就要開始了。我們穿上雨衣，拿起水槍開始作戰：金晶動作最快，裝滿水就想往巧巧身上噴，結果噴到了我的身上。我頓時大怒，要和她倆決鬥。接下來她們屢戰屢敗，我得意地哈哈大笑。誰知她倆趁我不備，突然猛攻，把我沒穿雨衣的地方全打溼了。我悲慘地成爲了一隻“落湯雞”。

玩夠以後導遊竟讓我們赤腳爬一座滿是石頭的小山坡，把我的腳弄得“千瘡百孔”。到了另一個沙灘後，我們看到了一個廣告牌，說這座山可以給你足底按摩。什麼？足底按摩？明明是足部摧毀，卻寫成足底按摩，虛假廣告啊！

接着，我們來到了急流區。那裏有八、九米深，一不小心掉下去，就會被沖走。所以我們玩得格外小心。然後，我們又來到順流區，這裏的水深不到一米，我們便把腳伸進清涼的湖水裏，真舒服啊！

今天，我終於體會到漂流的樂趣，真開心！

樂趣的小學作文600字 篇10

友善的幽默能讓人與人之間變得真誠、友愛，能溝通心靈，拉近人與人之間的距離。當你生活中遇到窘況時，這些情況不可能全部在你的預料之中，但可以想出一句幽默的語言，讓你擺脫掉它。因此我特別喜歡幽默的神奇力量。我把幽默當做生活中的一種樂趣。

雖然，我喜歡幽默，喜歡開玩笑，但也是有分寸的，不能什麼人都開。我愛和朋友玩幽默。有一次，我和姐姐去照大頭貼，姐姐問我：“我滿臉雀斑，你不怕我給你丟臉？”我不以爲然地回答：“絕對不會的，我這人生來就愛小數點”。頓時，姐姐嬌嗔之餘心中也泛起感激。哈！你看，怒也一句，笑也一句。語言的力量就是神奇，關鍵看你會不會說。

有時，我甚至會用幽默的談吐來搞好同學之間的關係。在這個社會，你朋友多，絕不是壞事。當你的朋友多時，肯定會有人問你：“你是跟我好，還是跟她好？”這時，老實的人會說兩個都好，但別人會不太相信。但如果你說；“凡是跟我好的，我就跟她好。”這樣既沒有傷害到對方的`感情，又讓難題迎刃而解。所以我喜歡幽默。

每當同學說“你好幽默”時，我就會特別高興。當然，我也有耍幽默被罵的時侯。那天有位阿姨對媽媽說：“女兒都這麼大了，你可以享清福了。”而媽媽卻說：“我女兒可體貼我了！我有成堆的衣服洗不完，她沒有一天不跑出去玩。我真有福氣。”事後，我對媽媽說：“是啊，我心地善良呀，不願在家看媽媽受累。”頓時，媽媽用語言把我的耳朵給“震聾”了——足足罵了我一個小時。我懊悔極了，明知道對不起媽媽，還要跟她耍貧嘴，自找的啊！所以，我也總結出了一條經驗：跟大人玩幽默是要有分寸的！

哈！幽默就好似生活中的潤滑劑，我把它當作一種樂趣。

樂趣的小學作文600字 篇11

小的時候媽媽給我買了許多書讓我讀。我最早讀的書是兒歌和古詩，雖然我當時不識字，但只要別人說出古詩的第一個字，我就會說出下面的字，我覺得這個遊戲很好玩，很有趣。

上了小學後，我認識的字也就越來越多了，當然讀的書也就越來越多了。當我讀到白求恩戰士，爲了救別人而犧牲的自己寶貴的生命的`時候；當我讀到革命英雄爲了人類的解放事業犧牲在戰場上的時候，我被他們這種獻身精神深深鼓舞就立志要成爲一名對社會有貢獻的人，繼續發揚先烈們這種無私奉獻的精神。

上了初中，有一次語文課上學習關於“讀書”的單元，名人與書的故事吸引了我的眼球，各種書的內容介紹撥動着我的心絃——我對書產生了更加強烈的興趣。回到家中，我不由得翻開父母平時爲我買的一本本書開始閱讀，沒想到這一翻閱竟愛不釋手起來，發現它們原來是那麼令人沉醉。《三國演義》裏，關雲長義釋曹操；《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾身體殘疾，但依然堅持寫作——每每想起，心頭總會升起一股豪邁震撼之情。在書海中遨遊，我漸漸可以給父母分析三分天下的局勢，爲同學們講述俄國那波瀾壯闊的十月革命。從他們讚賞與欽佩的目光中，我慢慢地體會到了讀書帶給我的樂趣。

書的字形本身就像一股向外噴射的泉水，那點點滴滴就是人類智慧的結晶，它的每一滴都使我們充實豐富一本書，都飽含着作者的深情，每一篇文章都彰顯着作者獨有的藝術風格。書是文學的一種載體，深認識世界，瞭解人生，增長知識，通向未來的橋樑。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”書是我最大的伴侶，它能給我帶來無限的樂趣與活力。

樂趣的小學作文600字 篇12

今天一樣坐車上學……

“舟，鞋帶掉了！~~”班上出了名的幽默大師“黃瓜”說。

“啊？什麼？鞋帶？”我從好幾個角度看鞋帶，轉來轉去鞋帶沒掉啊，我問：“什麼鞋帶掉了？”

“哈哈！~~你被我整啦！~~”他說完後一最快的方式開溜，也許又躲在男廁所裏嘍。

哎，怎麼那麼衰，一大清早就被人整，我是不是幹了什麼壞事？

下課後，我在走廊上逛逛。

“喂！舟，老師叫你去。”插班聲“鬧鐘”說。

“啊？找我幹嗎？”

“我怎麼知道，你去看看不就行了？”

也是，去看看吧。

“老師，你找我？”我開始發寒，會不會我真的.幹了什麼壞事？出乎意料的是，老師竟然說：“沒有啊，我什麼時候叫你了？”天吶，我快崩潰了……

“今天是什麼日子呢？”我問“小魚”。

“呀！今天什麼日子你都不知道，愚人節啊！”他把頭湊過來，小聲告訴我：“聽說你好象一大早就被同學騙了兩次耶！是不是真的？”“去去去！關你什麼事。”噢，面子都丟光了……

“喂，舟，要不要去騙下那些‘重要人事’？”風雲人物蚊子問我們。“蝦米！？你要去騙……”“噓！天機不可泄露！”切，什麼天機啊。

我們都在一邊看好戲，上場的是蚊子。

“肖老師，你腳下有小強！~”話剛說完，肖老師馬上站起來望前望後的，“沒有啊。”“哈哈！老師，愚人節快樂！~~”肖老師無語。

這時，蚊子看見陳老師拿着水杯喝茶，就擠了過去說：“陳老師，你的水杯漏了！”老師把水杯往上提，看了看杯底，問：“沒漏啊。”“老師你也被我騙了！愚人節快樂！~”老師拿他沒辦法……

沒想到“騙”是那麼有趣啊。

樂趣的小學作文600字 篇13

溝通，一個普通得不能再普通的詞，在我們的語文學習中常常會接觸到它，它的意思想必大家都可以理解了吧！但是，你真的做到了嗎？我想你一定會毫不猶豫地回答：當然！但其實有很多人並沒有真正做到。溝通與交流之間是不能畫等號的，溝通不僅完成了交流，更使人與人之間的距離近了一些步！

溝通，是人與人之間交往的橋樑，是連接朋友的紐帶，是維持親子關係的黏合劑。溝通，不僅能讓人們瞭解到許多的信息，還能完成人與人之間感情的交流！溝通對於我們來說是多麼重要，多麼必不可少。讓我們一起去體會溝通的樂趣吧！

在教室裏，同學們正在談論各自的理想。小A說自己未來想當一名歷史學家。大家都一起爲小A加油打氣。即使她總是被一個個重要時間和人物弄得暈頭轉向。小B說自己要創業當老闆。大家也一直不停地喝彩，雖然他總是弄不清楚利潤率應該怎麼計算。教室裏洋溢着同學們的歡笑。大家在溝通中收穫了快樂！

在辦公室裏，班長正在請求老師減少作業量。班長向老師說明了今天作業的情況，希望老師將作業減少。班長與老師進行了一番溝通，最終，班長終於“不負重望”，老師將作業量減少了。師生在溝通中建立了平等、和諧的新型師生關係。

在家裏，孩子正在向父母抱怨同學今天誤會了他。父母耐心地勸導孩子，並且讓孩子明天主動去和這位同學玩耍。第二天，孩子與同學成爲了一對無話不說的密友。孩子在溝通中學會了寬容，並且得到了一份真摯的'友誼。

在生活中，溝通的樂趣無處不在。鳥兒與天空溝通，收穫了展翅飛翔在白雲間的美妙；樹苗與大地溝通，收穫了茁壯生長在土壤裏的快樂；孩子與父母溝通，收穫了幸福美滿的家庭生活，讓我們學會溝通，享受溝通的樂趣吧！

樂趣的小學作文600字 篇14

生活中的一切都是美的、有意思的。只要你有一雙特殊的眼睛，善於從平凡和尋常中發現美，你就會恍然大悟——啊，生活原來如此可愛！

記得我大約八、九歲的時候，曾和幾個小夥伴一起去爬過山。山上滿是石頭、雜草。太陽又大又亮，似乎在向我們不遺餘力地展現他的威嚴，並且要求臣服。不過確實也差不多了，當時的我，累得快要趴在地上了。

“爬山真是要命！以後再也不爬了！”

那時的我，對爬山簡直是厭惡至極。只是因爲太小而受不了苦嗎？不。我現在終於發現，我那時候所缺少的，或許僅僅是一雙“慧眼”而已。

如今的我，在初春再次登上了山。

真是好一派春之風景：混雜着青草芳香的.冷風迎面吹來，放眼望去，一片令人心顫的嫩綠色。層疊翠鬆隱若在山腰上，像一位位與世無爭、超凡脫俗的仙人，隱居在山中。向下望，山澗中冷霧濛濛，雲海舒捲。丟下一粒石子，似乎還聽得到空谷的悠遠迴音。

想不到，山腳下烈日炎炎，山頂上竟絕美如畫！這纔是在高處應該看到的風景！站得高看得遠，我才知道多年前的我目光是如何短淺！

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，山腰上，各形各色的野花競相開放，薄薄一層碧草像是用彩筆塗上的，美麗而又堅強。靜下心來，靠在石塊旁，閉起眼，遠處的鶯歌燕舞之聲也讓人不禁感嘆生命的活力。

下了山，太陽似乎也沒有那麼明亮刺眼了，天空藍汪汪的，像是用最透亮的晶藍精心上的色。太陽如一點丹色硃砂，穿梭在層疊的雲霧中，空靈神祕。

沒錯，我看到了那平凡中的樂趣，是最大氣的宣告，最真實的自白。

那雙特殊的眼睛，你，有嗎？

樂趣的小學作文600字 篇15

今年清明節假期，我和爸爸媽媽一起去外公外婆家玩。在離外公外婆家不遠的地方有一大片竹林，那是我每次必玩的地方。

到外公外婆家的第二天，外公終於肯帶我到那片早已心馳神往的竹林。竹林裏的竹子高大挺拔，許多竹子的枝幹都已青中透黃。外公說它們已經生長了很多年，這些老竹子非常堅硬，是各種竹製用品的首選材料。我想它們一定經歷過不少風風雨雨才成長得如此壯實，讓人不禁想到了清代詩人鄭板橋《竹石》“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這一詩句。

竹林裏除了茂密的竹子，還有許多從地面冒出不久像寶塔狀的竹筍。每到它們生長的季節，外公總會來竹林裏檢查，把“多餘”的竹筍挖起來，然後製成大家愛吃的筍宴。這一次，外公挖到了很多又鮮又嫩的竹筍，堆在一起像座小山。我迫不及待地徒手剝了起來，可是費了很大的'力氣也才剝了兩根，再瞧瞧外公，則是先用刀順着筍的側面削上一刀，再把筍尖去掉一小截，拽着去尖後留下那段順勢一剝，一根白嫩的筍肉便呈現在眼前，動作順暢、一氣呵成，好像一個武林高手用精湛的武功克敵制勝。我試着用外公剝筍的方法操作了幾次，慢慢地熟練起來，不一會兒就剝了十幾根筍。外公看了看我笑着說：“喲，學得還挺快嘛！讀書跟幹活一樣，只有認真、掌握好的方法纔會快速地學到更多知識！”

時間過得真快，又到了吃午飯的時間，我和外公把剝好的竹筍搬上車，一路哼着歡快的小曲兒回家了。

竹林啊！爲什麼我每次來這兒都是如此的快樂，難道我也曾是生長在這裏的一棵竹子？

樂趣的小學作文600字 篇16

“包餃子啦！包餃子啦！”媽媽拉着嗓門對着正在房間裏津津有味地看着《湯姆索亞歷險記》的我。我應聲而來，問媽媽：“幹嘛呀？”我剛纔一點兒也沒聽清楚媽媽在說什麼，只是知道她叫我，媽媽說：“包餃子呀。”我一聽，高興得一蹦三尺高。接着，我急速奔向洗手間洗好了手，準備工作就開始了。

我可是個大胃王，餃子是我肚子的“興趣愛好”。包餃子可就更是我手的“興趣愛好”了。這次，我高興極了是因爲已經好長時間沒有包餃子吃了。

媽媽在廚房裏熟練地做好了餃子裏的菜餡——由切好的肉和雪白的嫩嫩的豆腐，還加上調鮮香用的香蔥，媽媽將這些菜用筷子攪拌一下，再加上鹽、醬油、黃酒，再攪拌一次，菜餡就很香了。

萬事俱備，只欠東風。我用一個小碗盛了一些水，再拿來一個裝餃子的盤子。開始包了，由於我包過幾次，所以包的還算一點熟練。我先將一塊圓圓的餃子皮平攤在我的手掌上，再拿起筷子夾起一小些菜餡，放在餃子皮的中間，接着又用一個指頭，在盛有水的碗裏蘸一些水，再將水抹在餃子皮沒有菜餡的那一部分，然後小心翼翼地將餃子皮的兩邊對齊，按上，那誰就猶如膠水一般，將兩邊的.皮粘上了，最後，我將餃子已經封好的邊緣折出幾個小花樣一般的折紋。一個水餃就順利地包好了。接着，我又一個接着一個地包，途中一帆風順。晚上，我讓媽媽煮水餃，水餃煮好後，我覺得十分香，因爲那是我自己包的。

有付出纔有汗水，有勞動纔有收穫，有收穫纔有快樂，有快樂纔有更加美好的明天。

樂趣的小學作文600字 篇17

每個人都有自己的樂趣，你猜一猜我的樂趣是什麼呢？

沒錯，我的樂趣就是養龜。這個夏天，我爸爸一個養龜專業戶的朋友，送給我三個幼小的石金錢龜。我歡呼起來，叫到：“我可以養龜了！”

剛開始，我把小龜龜們養在一空闊的箱子裏。小龜龜剛進“新家”，他們有點怕飛快得爬到了箱子角落。我給它們“飯”吃，它們要沒有人時纔敢出來吃。轉眼間，小龜龜們來到我家已經有兩個月了。現在，小龜龜們與我已經熟悉了，我給它們放飼料，它們立刻爬過來吃“飯”，現也不像之前那樣不敢出來吃。有時，它們吃“飯飯”，我在沙發上彈吉他，它們聽了很興奮，立馬把“飯”吃完，小龜龜們好像說：“不錯！吃‘飯’時有音樂聽，真爽！”

國慶長假到了，我找來一個小箱子，把小龜龜們一隻只的放進它們的新家，準備把它們帶回外公家。在路上，龜龜們十分好奇，好像在問“小主人，你要帶我去什麼地方玩呀？”但在車上它們就怕了，一路上都在放臭屁。我求道：“我的小祖宗們別放屁了，你們再放屁，我爸爸媽媽可要有意見的了。”終於，到了外公家，這時外公問我：“哪隻是公的，哪隻是母的呢？”我回答：“最大的是公的，其它就是母的。”外公說出他的`看法：“你看最小的那隻顏色與其它兩隻不同，而且它的尾巴比其它兩隻長，因爲它是公的。”我上網查找答案，發現那隻果然是公的。“老人的知識真是多呀！”我在心裏想到。我把這件事告訴全家人，大家都笑了。

這就是我在養龜過程中感受到的樂趣，這真是一個重大的發現。

樂趣的小學作文600字 篇18

今天下午，爸爸媽媽帶我和弟弟一起去放風箏，這是我第一次放風箏。我懷着十分激動和期盼的心情，和弟弟一路小跑着去商店買了一個像老鷹的風箏。

爸爸開車把我們帶到離家不遠的一個空曠的水泥地。剛停好車，我迫不及待打開車門，拿出風箏恨不得馬上就將風箏飛上天。但我也只能剛着急，因爲我們都不會放風箏，只看過別人放風箏。於是照着別人那樣，一個人拿着線，一個人拿着風箏，逆着風跑起來。只見風箏慢慢升高，放開風箏，它立刻又掉下來。這樣試了幾次，可每次都掉下來，我有點泄氣了。跑了一會兒，看到水泥地的'盡頭有一條一米多寬的小溪，裏面還有許多的小蝌蚪，於是我和弟弟丟下風箏去捉小蝌蚪了。

第一次看到真實的小蝌蚪，我高興得忘記我是來放風箏的了，也忘記風箏放不起來的不愉快。於是我找來一個小貝殼用來舀小蝌蚪，弟弟則在一旁撿石子往河裏丟。玩了一會兒，媽媽說水邊不能玩耍很危險。

我們又繼續放風箏了。經過風箏一次次地上升，又落下，我發現抖一抖風箏的線它就飛上去了。有了這一技巧，放風箏就容易多了。我拿着風箏線抖一抖，風箏果然飛上天了。我迎着風一邊跑一邊放線，風箏越飛越高，我的心也隨着風箏飛了起來。

漸漸地，風越來越大，我就把風箏線又收回來一點，防止風箏線被風吹斷。有時候風箏會掉下來，但是在落到地上前又會飛上去，宛如雄鷹捕食一般。就這樣，我能靈活自如地放風箏了。

玩了一個小時後，我們就要回家了。這次放風箏讓我知道了：有些事情看起來很簡單，做起來卻很難。但只要堅持不懈，就會找到技巧，就能成功。

樂趣的小學作文600字 篇19

一個風和日麗的星期日下午，我拿着自己心愛的蜻蜓風箏來到了體育場。

溫暖的陽光照着大地，廣場上人們個個神采奕奕。看看天上，哇！風箏各式各樣。那是展翅高飛的鷂鷹，它飛得最高了，張着嘴巴，好像要一口吃掉下面一隻小巧的鸚鵡似的；鸚鵡張着嘴巴，好像沒命的叫着：誰來救救我呀……”；美麗的花蝴蝶幸災樂禍，彷彿在嘲笑鸚鵡：“哈哈！鸚鵡要被鷂鷹吃嘍……”可是，它萬萬沒想到，後面還跟了條又細又長的蜈蚣，它慢吞吞地向上“爬”着，想把蝴蝶當午餐；蜈蚣也沒想到，它後面還跟着一隻雪白的仙鶴……

瞧！遠處三三兩兩的小朋友正在放着自己心愛的風箏。有的奔跑着，嘻笑着，有的跑累了，席地而坐，仰着頭，看着自己的風箏。我的心不禁有點癢癢了，連忙放起自己的'風箏來。

我左手拿着線軸，右手牽着風箏線快速地奔跑，風箏徐徐上升。突然，一隻鷂鷹風箏向我的風箏猛衝過來，和我的風箏來了個親密的擁抱，從半空中掉了下來。我氣得直跺腳，只能換了個位子，繼續放風箏。這一次，它飛得七彎八拐，在天上繞了一圈又一圈，還是沒飛上。我嘆了口氣，想：一定是我的技術太差，得向別人學習。第三次，一切順利，風箏飛上了天空，它和風有了默契似的，飛得像一隻真的蜻蜓。春風暖暖地吹在我的臉上，我陶醉了，蜻蜓風箏似乎也陶醉在春風裏了，它在我的手裏微微顫抖，一飛沖天，直入雲端，追上了鷂鷹，成了真正的第一名，它拍着翅膀，高興地說：“我是第一！”小弟弟看見，興奮得一蹦三尺高，歡呼雀躍，不住地喊着：“噢，風箏飛上天嘍！”其他放風箏的小朋友也對它刮目相看。

放風箏真有趣，放一回，不過癮啊！

樂趣的小學作文600字 篇20

我的特長愛好是書法，其實我開始一點也不喜歡練書法，喜歡樂器、喜歡管絃樂，但是現在我也喜歡上了書法，因爲有這樣兩件事讓我改變了對書法的觀點。

那是四年級的事了，那時我是討厭書法，因爲每一次老師都要寫五六排的字，將近幾百字。所以，美去我都會很煩惱，而且最讓人惱火的`是，中間都不能下課去玩，就一直一直一直寫到下課……

這樣年復一年，日復一日，都是這樣……上書法課有什麼用呢？

但就是這一節課，讓我對書法課改變了觀點看法。

這天上課時，老師竟然叫我們不用寫了。這時我感到十分驚訝：書法課不就是寫字呀，爲什麼不寫呢？之後，老師就叫我們到教學樓下玩兒。

我們下去時，我們會都欣喜若狂，都在想：這節課不是書法課嗎？怎麼可以到下面玩呢？難不成太陽從西邊出來了？休息結束後，也正好下課了，我們還可以繼續在操場上玩。

上課了，但老師還是沒讓我們寫字，而是給我們說了一個道理：字不要求速度，而是要求質量，寫不好也是廢的。字要乾淨整齊地寫在試卷上，一個字一點分數，就這一點點微不足道的分數就會決定一個人的人生路；就這一個字，可以決定你成功或是失敗，人生路程上不能沒有字，字是人生成功的階梯，如果幾十年之後，你的文化、寫字、語文丟了的話，那麼準落後，誰將被社會選中，誰又會被淘汰就看你的字，寫得整不整齊，乾不乾淨。所以，從小練書法是很有必要的。這幾句話，激勵了我的人生，我一定要練好字，讓我自己的人生成功打好基礎。

這幾句話啓發了我的人生，它教會了我怎麼做人，怎麼可以讓人生成功，是它教會了我人生的各種哲理。

樂趣的小學作文600字 篇21

生活中有許多樂趣，比如養魚、種花種草、打籃球……而今天，我嚐到了下棋的樂趣，你們來聽一下吧。

今天中午吃完飯後，我看見了桌上的象棋，不由得手癢癢了，於是我推了推旁邊的爸爸，說：“我們下幾盤象棋吧？”爸爸說：“行呀！”

第一局開始，我們父子倆雙雙入座，剛開始，我指揮着以“車”“馬”爲首的一對人馬，在爸爸的地盤上橫衝直撞，可以說是“人擋殺人，佛擋殺佛。”奇怪，爸爸怎麼故意捨棄棋子讓我吃？老奸巨猾的他又在耍什麼陰謀？我看了下自己的地盤，發現自己的地盤已經亂成一鍋粥，“不好！”我大叫，爸爸說：“這一步讓你死無葬生之地，將！”“我死棋了！”我驚呼到。爸爸豪爽的說：“這招叫做請君入甕，不斷設下陷阱讓你中，看起來你比我強，實際上我掌管全盤。舍小取大，值！”

我想了想說：“最近我又學了路棋法，還沒使出來呢！再下一盤”，“行”，說完我們又開始下了起來，我有條有序的應敵，再看看爸爸，他也在想對付我的辦法，突然，爸爸大笑說：“終於讓我找到了弱點！”說罷，揚起手，命令“車”深入我軍陣地，老大哥“將”瞬間戰死沙場。我驚呆了！爸爸又說：“借鑑是好的，可是借鑑的`人太多，是會失去自己的棋法，導致亂成一套”

我深吸了一口氣，心想：連戰連敗，如何面對別人。於是我吼了一聲：“拼了！”又與爸爸拼殺了起來，天不助我，片刻之後，又被爸爸斬落馬下，爸爸說：“我理解你，可是要依力而行，不要做超越自己極限的事。”

哇，今天雖連敗三局，我卻體會到了下棋的樂趣。

樂趣的小學作文600字 篇22

同學們有各種各樣興趣愛好，而我的興趣愛好的機器人。

機器人，是人類科技發展史上的一項偉大的科學創舉，今天，機器人演變出了許多種類，如人工智能則是一門新穎的學科，人們還特地設立了一個人工智能的工作室。現在，人工智能水平也已經達到了七歲小孩的智力了。

關於機器人，也有了許多的比賽項目，如亞太機器人大賽，中國機器人大賽等等，而我就有幸親自參加了亞太機器人大賽。

亞太機器人比賽，就是亞洲及太平洋地區的一項比賽。去年暑假，機器人預選賽在中國珠海航天博物館舉行。

剛進入航天博物館時，只覺得太空虛了，因爲我們是第一支到達的隊伍，整個大廳裏只有幾個人。我們的準備區在後面，往右邊一看，空空的另一半，這可真大呀！沒過多久，亞太各國的參賽選手逐漸到齊。參加這項國際大賽的人可真多了。

開始比賽了，我們機器人狀況頻出，可是我們依然不放棄，最後以七場獲勝。

這以後，我又去參加了全國比賽，這次共有6000多支隊伍參賽。

機器人，是一門新興朝陽學科，它可以應用於很多的方面，可以考驗人們的智慧，分類很多，也可以代替人們勞動工作。但機器人也有它的`缺陷，如果它真替代了人工作，將會有不計其數的人失業。

就人工智能來說吧，當它發展到一定的時候，它就有可能直接反抗人類了，有可能直接把人類滅絕了。世界上最聰明的人已經說了，如果讓人工智能再發展下去，有很大的危害性。

參加機器人大賽，讓我的知識面拓展了，同時也陶冶我了情操，讓我學會了有責任心，有事業心，它是我一等的樂趣！

樂趣的小學作文600字 篇23

端午節是中華民族的傳統節日傳說端午節是爲了紀念戰國時代楚國詩人屈原，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。

屈平，字原通常稱爲屈原，又自雲名正則，號靈均，漢族，戰國末期楚國丹陽（今湖北秭歸）人，楚武王熊通之子屈瑕的後代。屈原雖忠事楚懷王，卻屢遭排擠，懷王死後又因頃襄王聽信讒言而被流放，最終投汨羅江而死。相信大家都過過端午節吧，在端午節的.時候，人們通常吃糉子。“糉子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”

總體上說，各地人民過端午節的習俗大同小異，而端午節吃糉子。江浙一帶有端午節吃“五黃”的習俗。五黃指黃瓜、黃鱔、黃魚、鹹鴨蛋黃、雄黃酒。總之，我們的端午節好吃的還是很多的嘛。曾經有一個詩人，名叫蘇軾。他寫過這樣一首詩:“虎符纏臂，佳節又端午。門前艾蒲青翠，天淡紙鳶舞。糉葉香飄十里，對酒攜樽俎。龍舟爭渡，助威吶喊，憑弔祭江誦君賦。感嘆懷王昏聵，悲慼秦吞楚。異客垂涕淫淫，鬢白知幾許？朝夕新亭對泣，淚竭陵陽處。汨羅江渚，湘累已逝，惟有萬千斷腸句。”這首詩給我們展現了這樣一幅畫面:一幅幅生動的民俗風景畫，撲面而來：童之臂、門之艾、菖蒲之劍、風箏漫舞、對酒當歌、龍舟競發、誦君之賦，懷王之昏、秦之吞楚、異客垂涕、新亭對泣、汨羅江渚。這些詞中之境，如詩如畫，一唱三嘆，色香味俱全，豈非神來之筆？

端午節喲，你帶給了人們多少年的喜悅和歡樂啊！端午糉飄香，龍舟響噹噹，好事成雙雙！端午節流露出的是地道故鄉情，是一種古老的傳統，是對詩人屈原的愛國精神一種欽佩，讚頌。吃着正宗的肉糉子，心裏頭別有一番滋味。

樂趣的小學作文600字 篇24

科學使人進步，科學是人類的動力，因爲他們創造了對人們有用的東西，所以稱他們爲科學家，科學家們爲人們做出的貢獻數不勝數，比如說：“愛迪生髮明的電燈泡，還有瓦特發明的蒸汽機。”多虧了這些科學家，才使科學更發達。我也曾細心觀察過，做出了一點小發明，在生活中給了我無限的快樂。

夏天，天氣炎熱，太陽火辣辣的烤着大地彷彿大地都要被烤熟似的，冒着熱煙。在這樣熱的'天氣裏，我們又能幹什麼能？開空調？污染空氣。開電風扇？又浪費電。怎麼辦呢？哦！對了，我們可以自己做啊。想了想，就準備好了材料。

開始製作了，我先拿來一塊長方體的木板（海綿也可以），在上面鑽一個洞，在洞上插一根圓柱形狀的木板，再木板上粘一個兩到三釐米的木塊，木塊上放一個馬達，可是馬達上的扇葉怎麼做呢？我又向這新的難題發起進攻。

我找來找去，終於有了新發現，我可以用蓋子啊，生活中處處都有的東西，我把蓋子粘到馬達上，可是轉不起來，爲什麼呢？原來是因爲用膠布粘不住，轉了幾下，蓋子就一溜煙跑了。唉，這又怎麼辦？我想了一會，決定休息一會，我跑到客廳去看電視，我把插頭連接好電源，打開電視，一個念頭在我腦中閃過，對了，我可以把蓋子插穿一個洞啊，然後把蓋子插到馬達上，我做了做，把馬達的線連接到電池上，果然，扇葉轉起來了，“呼呼—呼呼”雖然風力不大，但是這是自己做的，心裏想，真涼快啊！

至今，我還忘不了我的發明，不過我很開心，因爲它給了我樂趣！我也嚐到了勞動的樂趣！

樂趣的小學作文600字 篇25

有人說，童年是一首美妙的譜寫不完的曲子，每個人都會有一段值得回憶的童年生活，或辛酸、或苦澀、或甜蜜、就像綻放在夜空中的煙花，在這其中，會有很多很豐富的事情發生。同樣，我的童年也是完美的，雖然就快一去不復返了，但留下了許多完美的回憶。

在我的童年生活中，滑雪的樂趣就讓我記憶深刻。那是一個寒假的北京之行，讓我意外的在沒有下雪的天氣裏也痛快的滑了一次雪。在北京，我們住處對面的國家體育場，就是我們熟知的鳥巢旁，那裏一向在人工造雪，舉辦今冬特有的歡樂冰雪季。它那呼呼叫的造雪機和厚厚的積雪，時刻在召喚和引誘着我……

在一個稍顯陰冷的早晨，我走進了鳥巢。在詳細參觀完這個響譽世界的體育館後，我迫不及待的衝向了它身旁的滑雪場。馬不停蹄地領取各項雪上用具，經過一番武裝後，我向雪場出發!帶着滑雪板，我踏上了自動傳送帶，這個傳送帶將全副武裝的我運送到雪場自造的坡頂，看着這個近45度角、又長又陡的坡，想着要一口氣衝下去，我有點膽怯。

萬一中途摔了，那豈不是會直接滾下去。忽然，背後不知被誰撞了一下，身體不由自主向前滑行了一步，我便勇敢地借勢順着滑了下去，啓用手杖控制速度，越往下，速度越快，爲了控制好方向，急速中調整了一下腳的.位置，卻因此整個人頓了一下，嚇我一身冷汗，還好，這一切都還在掌控之中，我順利的滑了下來。一遍又一遍，我樂此不疲，在這白皚皚的雪場裏盡情的滑行着……

童年的趣事太多了，處處充滿了陽光，讓我享受了世間最好的關愛;童年也是五顏六色的，它使我的回憶絢麗多彩;童年又是豐富搞笑的，它給了我無窮的快樂，它充實着我的童年，讓我的童年更加豐富多彩。

樂趣的小學作文600字 篇26

抹開童年記憶的花絮，細細回味，便覺樂趣無窮。

每年的春天一到，到處便生機勃勃，萬紫千紅。於是，天空中陸續有風箏飛起。漸漸地天空上的風箏多了，地上的孩子也多了，真是好一番活潑熱鬧。

放風箏的季節一到，只要你到廣場上、闊地上都會看到許多孩子在呼朋引伴地自由自在地玩耍，然後再擡頭望望藍天，便驚覺一羣羣的風箏也結伴一樣在空中浮動。風箏的花樣有很多，其中有燕子樣的、蝴蝶樣的、蜜蜂樣的、還有罕見的長蜈蚣樣的，五顏六色的讓你目不暇接。有的孩子甚至牽着兩隻的'、三隻的……地上熱鬧，天空上也熱鬧。

每次看到如此情景，我和弟弟也都會蠢蠢欲動。於是立刻跑去買來風箏，穿好線，兄弟倆留意翼翼地拿到草地上。我捋開線團，遠遠地牽着絲線，弟弟雙手舉着風箏一向往後退，那時我們心裏別提有多興奮。當拉好線時，我便像一位嚴肅的大將軍似的大喊一聲：“放!”弟弟便鬆開雙手，讓風箏自由地飛起來。但是，有時弟弟也會耍賴皮的說：“我要牽線……你聽我命令!……”被他這麼一鬧，我也只好讓讓他。

可他總是放不高，三兩個跟頭就栽了下來。於是常常會被我跑過去奪過他手中的線，弟弟也只好無可奈何地認輸了，眼巴巴地盯着我手中的線，心底裏佩服着我的技巧。我找好風向，逐漸放開長線，等到風箏越飛越高，我便把絲線交到弟弟手中了，他很高興地奔跑、歡呼。我們便笑着、喊着，這時我們倆已經把嬉笑系在風箏線上，心向着風箏飛阿，飛阿，飛向那深邃的藍天空上，飛向完美的未來。

童年，真好!生活總是那樣的無憂無慮、無拘無束。可惜的是光陰似箭，我的童年早已悄然離去。我多想拾回那逝去的金色的童年阿!

樂趣的小學作文600字 篇27

櫻桃素有“早春第一果”的美譽，昨天爸爸媽媽帶我去了龍湖遠近聞名的“櫻桃溝”，美美的“享受”了一回摘櫻桃的樂趣。

上午9：30準時出發，很快我們就到了目的地，順着一條鄉間小路走去，遠遠望去，就看見一大片櫻桃林展現在我的眼前，“哇！那麼多的櫻桃樹呀！”我興奮的大叫。很多櫻桃樹都長在溝裏，櫻桃樹喜歡長在低窪的地方，越是在溝底的櫻桃樹就結的越多，來摘櫻桃的人可不少呢，只聽到有人在說話，就是看不到人，媽媽說：“你看，他們都在樹上呢！因爲樹高，他們必須到樹上去摘櫻桃。”

我要大顯身手摘櫻桃了，我彎着腰爬到樹上，提着小籃子像模像樣的爬到樹上摘櫻桃，摘櫻桃很需要技巧呢，用指甲掐着櫻桃的梗，要不然熟透的櫻桃很容易弄爛的，我邊摘，嘴巴也不閒着，呵呵，這麼好吃的櫻桃真的是讓人忍不住啊，低點的櫻桃很稀少了，高的夠不着，怎麼辦呢？啊！我靈機一動，夠不着的`要用小鉤子鉤着樹枝，這樣不就行了嗎！我自己很是洋洋得意，可是摘了半天籃子裏還沒有多少呢，真是“櫻桃好吃果難摘”，我繼續往樹枝上爬，媽媽在下面喊着：“小心，小心，”樹枝不斷搖晃着，我心裏有點發慌，我小心翼翼地摘着，可一次只能摘一兩個。哎呦，我的胳膊已經又酸又疼了，累死了，還好，總算摘了有半籃了，真是不容呀啊，我坐在樹下美美的享受着自己的勞動果實。心裏別提有多高興了。

櫻桃營養豐富，對人身體很有益，不過，櫻桃再好吃也不能吃太多啊，因爲櫻桃屬於熱性水果，吃多了容易上火，所以再好的東西也得適可而止啊。

樂趣的小學作文600字 篇28

我是個愛看書的小女孩。在閒暇的假期裏，我總愛讀一些有益身體健康，讓人增長智慧的書籍。但比起充滿幽默、傳奇色彩的小說來說，我更喜歡樂多多姐姐寫的《加油!你不可以輸給自己》。

這是一本富有激情、催人奮進、讓人有自信心的書。那一個個生動的文字，一行行優美的語言，總是那樣地扣人心絃，撥動我心靈最溫暖的琴絃;一頁頁貼近心聲的知心語句，看完後讓人樹立起滿滿的自信心。這樣一本好書自然而然讓我愛不釋手。

我不僅喜歡這本書，還特別喜歡這本書中的主人公胡小鬧。主人公雖然名叫胡小鬧，但是人品與名字截然相反。胡小鬧陽光、自信、勇往直前，絕不向任何困難低頭屈服，不僅如此，他也是一個樂於助人的好孩子。胡小鬧不但非常有愛心，而且信守諾言，對於張博愛的祕密，一字也不向外透露。

看了這本書，特別每每讀到胡小鬧幫助開導張博愛的地方，我就覺得胡小鬧開導的不僅僅是張博愛，同時還有我。我也是一個很膽小，很沒有自信的人，常常會因爲父母訓斥責罵，老師的批評，或失敗而灰心喪氣。我深深地明白，在這個世界上，強手如林，戰勝自己是最難的，但只要戰勝了自己就等於戰勝了強大的'對手。當然，在此之前，首先要讓自己樹立堅定的自信心啊!

是啊!獲得過11次乒乓球世界冠軍的張怡寧曾經說過：“我最大的對手就是自己，戰勝自己，真正的對手就不多了。”這句話說得對，要走向成功就要正確地認識自己，建立自信心，戰勝自己。俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”我也要做一個有自信心，不斷正確認識自己，勇於戰勝自己，克服困難的人。

書是人類進步的階梯，讀書豐富了我的課外知識，陶冶了我的情趣，啓迪了我的智慧，而且教我做個有自信心，不斷進取的人。

樂趣的小學作文600字 篇29

說到肉肉，大家就會想到雞肉、魚肉或者牛肉什麼的，但是我們家的肉肉，卻是萌萌的植物。我家的陽臺上種植了幾盤嬌嫩可愛的多肉植物。

多肉植物是一種莖葉肥厚多汁的植物，它們喜歡涼爽的半蔭環境，它們耐乾旱，不耐寒，忌高溫和烈日暴曬。

我喜歡坐在陽臺上專心致志的觀察這些“小肉肉”。它們有的長着一個圓圓的腦袋和兩個長長的耳朵，真是像極了可愛的小兔子；有的葉片像極了肥嘟嘟的小熊掌，而葉頂部紅色的小尖角更像一個個塗了指甲油的熊爪還有的；有的像葉子晶瑩剔透，像藍色的玫瑰花兒…我和爸爸經常辛勤的給它們澆水、施肥，我每天都在默默的祈禱：“小肉肉，你快長大吧！”

記得有一次，我家養的小烏龜到處搗亂的.時候，把一棵擺在地上的“肉肉”的一片葉子咬斷了，我發現後本來想把它扔掉，想想又覺得很可惜，於是，我把那片葉子插在泥土裏當裝飾。沒想到，過了幾天，我驚喜地發現在我插葉子的地方長出了一棵紫紅色的小幼苗，在陽光下閃閃發亮，外面還包裹着一層軟軟的絨毛，讓你忍不住想撫摸一下。

別看這些肉肉們這麼嫩這麼萌，它們卻十分頑強。在炎熱的夏天，它們可以一整個月都不喝一滴水，但依舊很有活力。當然，不同的多肉植物有着不同的栽培方法。要養好它們，不僅需要付出心血，還需要掌握栽培的方法。就如同父母培養孩子一樣，要根據每個孩子的特點，摸索出最適合自己孩子的教育方法，只有這樣人才能成才，花才能成景。

我家的“肉肉”，它們不但漂亮可愛，還給我們的生活帶來了無限的樂趣。

樂趣的小學作文600字 篇30

今天下午，三姨帶着我和金金、浩浩兩個表弟去游泳館游泳。

到了游泳館，三姨在前臺付了錢，我們去更衣室換衣服，然後進去裏面的游泳池大廳。大游泳池裏都是高一點的會游泳的人，兩個弟弟不會游泳，帶着他們去小遊泳池，找到游泳池梯子，浩浩弟弟膽子小，抱着他的大游泳圈慢吞吞的順着梯子往下爬，剛剛碰到水說：“好~冷~哦~”我知道剛下去肯定是有些涼，勸他說：“過一會就不冷了。”金金抱着他的小遊泳圈接着爬下去，他也叫：“真的好冷啊！”我捂着嘴偷偷的笑。

我們在小遊泳池內打打鬧鬧，我用水潑浩浩一下，浩浩又報復地潑我一下，金金也參與潑水，我們三個一陣亂潑。我忽然想到一個壞主意，趁他們不注意潛到水裏，游到浩浩身邊用手撓他的癢，浩浩被撓的直往後躲，金金看到過來問我：“你是怎麼做的？我也想學。”我說：“好啊，我教你。”我耐心的一步一步教他憋氣和潛水，他很聰明，很快就學會了，金金說：“我要和你比賽，看誰憋的'時間長！”我說：“好啊。”我和金金同時潛下去，時間一秒一秒的過去，我快憋不住了，吐了幾口泡泡感覺好多了，這時金金憋不住吐了一大口泡泡就竄上來了，他說：“你贏了！上來吧。”我伸出水面呼吸了一大口新鮮空氣，再看浩浩正拿着我的沙灘球玩得歡呢，他過來讓我們一起陪他玩球，只見他把球摁到水裏，手一鬆開球立馬彈起來了，他還挺聰明的，我們三個輪流玩起球來，開心極了。

在水裏玩着不知不覺兩個多小時過去了，三姨喊我們上去，我們戀戀不捨的換了衣服回家。

樂趣的小學作文600字 篇31

今天，我和媽媽一起來到外婆家，幫忙割稻穀。下午3點左右，我和媽媽經過半個多小時的路程，終於來到了外婆家裏。剛進門，外婆剛好要出來，媽媽就問：“他們走了沒？”“走了，已經去割了！”於是，我和媽媽來到了外公他們割稻穀的田，我們到的時候，他們已經割了一丘田的三分之一了，幹活的.人真多呀！外公、舅舅、舅媽、小姨、小姨夫。我和媽媽也加入了割稻穀的行列中，我們戴着手套，左手拿住稻穀，右手拿着鐮刀，一束一束地割，我一鼓作氣，三束爲一把，一直的割。

當然，也有人受了傷，他就是我的表弟，其實他和我同歲，只是比我小几個月。由於他爲了比快，連續割傷了兩次。不一會兒，我們就又割了好多，就僅僅剩一點點。後來，我割了一些後，和表弟一起休息。我說：“要不要搭個茅草屋吧？”“可以啊！”於是，我們分工明確，他來搭，我來拿茅草，我拿的茅草都是被我“梳理”過“頭髮”的，非常整齊，舒適，這種茅草放在坐的地方，就會稍微舒適點。過了十幾分鍾，他們好了，準備收工了，我們的茅草屋也搭好了。

這時候，小姨開了個玩笑對錶弟說：“你今晚就住這裏好了。”“我還有點想住，就是不安全啊！”哈哈！你說我的表弟好不好笑？收工後，稻穀已經堆滿了一車，表弟說：“舅舅，能不能坐在裝滿稻穀的袋子上面？”“不行，有點危險！”後來，舅舅還是拗不過表弟，讓他坐上面，我就乘機也坐了上去。車子開動了，拉着裝滿稻穀的車，我坐在高高稻穀上面，臉上吹着清新的空氣，又新鮮又緊張，但是還是挺舒服的。今天幫助外公割了稻穀，又玩得高興！

樂趣的小學作文600字 篇32

清晨，一縷帶有春的氣息的陽光照到了我的臉上。我睜開睡眼朦朧的眼睛，伸了個懶腰下了牀，呼吸着新鮮空氣，美好的週末就開始了！

我習慣性的呼喊着媽媽走向廚房，卻沒有發現平時在廚房忙碌的身影。桌子上還放着一張紙條：“媽媽有事不能給你做早餐了，你自己弄點吃吧，晚上給你做好吃的。”

這下可就有點爲難我了：平時我都是衣來伸手，飯來張口，連泡麪都不會的人，怎麼會做飯呢？要不去樓下買點吃的吧。於是我就去留下找錢。可找了半天都找不到。誒，只能自己做。試試吧。

我穿上椅子上的圍裙，從冰箱裏拿出一顆雞蛋，然後打開火在鍋裏倒上了雞蛋。只見那雞蛋像個頑皮的孩子，蛋液四處逃竄。不論我怎麼努力得往中間推，都沒有用，它們就是不聽話。最後成了一個有點兒黑的雞蛋餅。唉，看來做飯也不是一件容易的事情。於是第一次煎雞蛋大獲失敗。廚房被搞得一片狼藉：桌子上的雞蛋殼，粘在鍋上的.黑雞蛋……

不懂就要問。於是我就上網查了一下原因。原來煎雞蛋要先放油，這樣才能讓雞蛋不粘鍋。明白之後，我收拾了“戰場”，打算再來一遍。

這次我打開了火，先往鍋裏倒了油。“59，61，62秒，時間到！下雞蛋！”只聽“噼裏啪啦”一頓響，再撒些鹽，那是一股“蛋蛋”的清香撲鼻而來。成功了！我把雞蛋裝了盤。在從冰箱裏拿出了幾片面包，熱了熱。於是早餐就大功告成了！

先不說味道怎麼樣，光看這樣子就覺得挺好吃。是因爲自己做的還是因爲真的不錯，我竟覺得格外的香。心裏有很大的成就感。

我這次煎雞蛋不僅讓我體會到了勞動的樂趣，還讓我明白了媽媽做飯的辛苦。所以以後要多多幫助父母做些力所能及的事情呢！

樂趣的小學作文600字 篇33

高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。我愛書，更喜歡看書。

小時候，也就3、4歲時，每當飯後、空閒時候，媽媽總會抱着我摟在懷裏，給我講各種各樣的故事，帶我在書籍的海洋裏盡情遨遊。我愛書的種子也許就是在這時種下的吧！

隨着一每天的長大，我開始認字了，開始嘗試着自己讀些小童話、寓言故事。我讀了《農民與蛇》它告訴了我壞人是不可同情的；我讀了《狼來了》它告訴我做人要老實、撒謊是要付出代價的；我讀了《皇帝的.新裝》它告訴了我要相信事實，不要被虛榮心所疑惑……

到了小學，我開始接觸古典名篇。我開始讀翻譯版《水滸傳》我彷彿看見了梁山一百單八個好漢，我彷彿看見了他們個個的豪情健魄；我開始讀了小說版的《紅樓夢》我彷彿看見了寶玉的癡情、黛玉得纖纖身腰和滿目愁容的雙眼……小學高年級的時候，這些書已不能再滿意我對書如飢似渴的心。因此我又嘗試着讀《鋼鐵是怎樣煉成的》它讓我懂得了：生活不可能一帆風順，但只要用鋼鐵一般的意志和頑強的奮鬥精神，敢於面對，就能打倒困難取得成功。我又嘗試着讀《格列佛遊記》它告訴了我：十八世紀前半期英國的社會矛盾，揭露了英國統治階級的腐敗和罪惡……

在書中，我佩服海倫凱勒不屈不撓的剛強意志；我驚歎阿廖沙的悲慘童年和他的善良、勇敢；我敬佩祥子的自尊好強……

書無聲無息的教給了我無窮的知識和做人的道理，書啊！我撲在書上，正如飢餓的人撲在麪包上。書啊！我的樂趣。書啊！我無窮聰明的寶庫！

樂趣的小學作文600字 篇34

在這個金秋十月，我們迎來了新一屆的秋遊，遊玩上海嘉年華，我興奮的一整晚都睡不着，把一切該準備的都做好了，懷着顆迫不及待的心情，等待着美好的明天。

一進去，我就被各種各樣,五顏六色的遊藝設備給吸引住了，那裏人山人海，讓我大開眼界。

我玩了驚險刺激的神奇飛毯，黑洞洞，讓人大聲尖叫的黑暗之旅，不亦樂乎的海豚飛車，其中我最喜歡最難忘的就是海豚飛車和神奇飛毯。

海豚飛車很可愛，穿着蔚藍色的衣服，兩顆水汪汪的眼睛炯炯有神，他不是開在軌道上的，沒有軌道，而是懸掛在軌道上，因此會搖晃，剛坐在鐵製的冰涼涼的椅子上，我就想着後面可能會發生什麼奇妙的事，就越想越興奮，小海豚還是慢緩緩的帶着我，可是不知道怎麼了，他似乎生氣了，直接衝了下去，風聲和同學們的尖叫聲一直在耳邊迴盪，忽然又來了個急轉彎，和地擦肩而過，我嚇的心都要跳出來了。

神奇飛毯也讓忘不掉，它的外觀精緻，看着很輕鬆，你不親身體驗，是不知道它的樂趣，它先是慢悠悠的，然後越來越快，到了一定的速度，高度，我的'腳彷彿踩不到地，心好像往下掉，呼吸困難，那感覺無法形容，又來了個大翻轉，有點跳樓的感覺，掉下去的時間越長，你就越難受，我心想：時間真慢，快點停下來，使勁抓在欄杆上，連從容鎮定的我都尖叫起來，飛毯不停的搖動，我們的叫聲跟在飛毯迴盪，我剛有點適應，遊戲就結束了。

這次秋遊和以前與衆不同，快樂是從生活中尋找的，有時候成功不一定快樂，這次秋遊讓我在驚險刺激中體驗了生活的樂趣，讓我非常難忘！

樂趣的小學作文600字 篇35

我愛讀書，因爲書就是我的好朋友，它在我無聊、寂寞的時候，陪我聊天解悶；書！也是我的小老師，在我疑惑不解的時候，給我各種各樣的解答，傳授給我許許多多的知識，書！就像是我的媽媽在我眼裏無所不能，就像我的寶庫。

小的時候，父母從四歲就教我抓筆、練字，每天晚上媽媽都要給我教一首古詩，她讀一句，我跟着讀一句，而且還要給我講故事，那時，其實我並不想聽故事，背古詩，可卻還要裝着十分愛聽，不然，媽媽又會嘮叨的開始說，人家的.孩子都考上大學了，你沒考上怎麼辦！就開始一直說，可我當時想的卻是，考不上就不上了唄！可到了現在，我終於明白了讀書能給我們帶來多少東西和知識了。

我到了七歲就開始每天晚上自己讀一個小時的課外書，積累好詞好句，寫讀書筆記。我是從《格林童話》、《安徒生童話》開始讀的。每一個字上面都有拼音，我遇到不會的就拼拼音。慢慢的我又喜歡起了看科幻片和散文之類的！

記得有一年寒假，父母都十分的繁忙，沒時間陪我，我只好一個人在家天天待着，晚上他們纔回來，我一天除了看課外書、寫作業在沒幹得了，那一個寒假，我幾乎是和課外書度過的，我那一個寒假都看了《夏洛的網》、《西遊記》……夏洛的網裏主要講了一個小女孩拼命的救了一頭小落腳豬。裏面運用了很多的修辭手法，寫的也十分生卻，從那時起，我終於明白了媽媽那是說的話。而且，讀閒書還可以提高我們的寫作水平喲。

書就像一座神祕的寶庫，裏面裝着我需要的精神財富；書就像良師益友，給我們生活的指引和啓迪；書就想一位諍友，也是我們成長的指路明燈；所以，我們要多多讀書，提高寫作！

樂趣的小學作文600字 篇36

生活中有無窮無盡的樂趣，只要我們去尋找，就可以發現。

大概在前幾個月，媽媽從一個同事家裏帶來了一小株綠色生命，它還不到半個巴掌大，我用一個小碗把它裝好，媽媽告訴我，這叫厚臉皮。厚臉皮？這個名字可真逗。我邊想邊把它放到陽臺上，和那幾盆仙人球“站”在了一起。

每天放學，我都給它澆水，而它也長得奇快，沒多久，碗就裝不下了。於是，我選了一個陽光明媚的星期六給它搬家，可突然一個朋友打來的電話，讓我把給它搬家的事忘得一乾二淨。第二天早晨，我來到陽臺，呼吸新鮮空氣，這時，我看見了厚臉皮，它的葉子變成黃色，乾癟癟的了，我痛心疾首。面對“命喪黃泉”的厚臉皮，我差點哭了起來，心情沉重的.給它填土，也許它會像仙人球一樣有十分強大的生命力吧，我又給它澆了些水。第三天，我特意來看它，發現它雖然還有點枯黃，可它的葉子又有了綠色，整個生機勃勃的了。也許它那厚厚的臉皮——葉子可以儲藏許多養料吧。

經過此事，我不但沒有吸取教訓，而且因爲作業太多，把它遺忘了。幾個星期後，我來到陽臺，看見了早已乾枯的厚臉皮，痛心疾首。爲了贖罪，我給它澆水，希望它可以死而復生。第一天，它沒有太大的變化，看來，它永遠的離開了我，我懷着僥倖的心理給它澆了水；第二天，它好像有了一點水份，我真高興啊；第三天，它有了點綠色，我十分的興奮，恨不得向全世界宣佈；第四天，它恢復往日的模樣，只是還有點乾癟，我高興得跳了起來。我不得不佩服它驚人的生命力，我真懷疑它是否是神仙下凡。

養花，讓我得到了無窮無盡的樂趣。我找到了我的樂趣，你呢？

樂趣的小學作文600字 篇37

這個暑假我過得愉快而充實，而書更讓我的暑假生活過得頗有意義．書籍，多麼美麗的字眼，從片片甲骨到冊冊竹筒，再到今天的書籍，它和我們人類的精神成長相依相伴。書籍，是那麼神奇。它可以是藥，古人劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”它可以是麪包，高爾基撲在書上就猶如飢餓的人撲在麪包上一樣。它更是一艘艘帆船，載着我們駛向無邊無際的知識海洋。

我最喜歡讀書，因爲讀書不僅豐富了我的課餘生活，還使我學習到了淵博的知識，領略了人生的意義，書，給予了我無窮的動力，在人生漫長而又坎坷的道路上，是書指引了我努力與拼博的方向。

暑假中，我用了很多時間遊覽了書的盛會—圖書館。在那兒，在書的懷抱中，我彷彿在書海中遨遊，在書山上攀登。世界著名的偵探故事使我着迷。那些故事曲折離奇，驚險刺激。再讀書的過程中不但一睹世界偵探文學史上各位偵探的風格，還和足智多謀的偵探們一同撥開迷霧，尋找真相。當案件水落石出時，便有一種非同尋常的成就感。

“書籍是人類的營養品”。讀一本書好比交十個朋友。百感交集，百味交融，讀書最美的感受莫過於此，這也正是讀書的'真諦。一本好書，不用任何佐料，只要用心去讀、去品，無窮樂趣自在其中。

合上好書，回味書中的內容，細細咀嚼，好像是剛從沙場作戰而歸，痛快淋漓，好像是剛從太空遨遊回來，餘興未了。《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我一個人的愛國之情可以那麼深厚，一個人的意志可以那麼堅強；

《簡·愛》告訴我因爲平等纔有愛，因爲自信而美麗……

用心靈去讀書，用心靈去領會書的美好色彩！讓我們一起來享受讀書的樂趣！讓書伴隨我們一生，書永遠是人生旅途中的良師益友！

樂趣的小學作文600字 篇38

今年暑假我去福鳳軒跟鄧老師學習寫毛筆字。

我一進門就看見牆上掛着很多學生的書法作品，他們的字寫得很工整漂亮。課室內有學生正在練毛筆字，有個別人寫得飛快，看到他們這樣，我當時想寫毛筆字是一件很簡單的事。

鄧老師耐心地教我學習握筆，說：“學習書法首先要學好握筆，然後練習基本筆畫，再練寫字。”第一個筆畫是“橫”，因爲第一次拿毛筆，手總是在抖，所以一條直直的線，變成彎彎曲曲的線，像大小不一黑色的毛毛蟲在紙上爬。

看見這麼多這麼醜的“橫”我很泄氣，我懷疑自己是不是不適合寫書法。這時，鄧老師走過來鼓勵我說：“剛開始寫不好很正常，要堅持多練習纔會進步。”聽了老師的話後，我繼續耐心的`在紙上練習基本筆畫，不知寫了多少“蚊香”和“毛毛蟲”。

功夫不負有心人，幾個星期後，我開始練字了，我練的是魏楷《張猛龍碑》。一天，鄧老師要我寫崔液作的《上元夜》。我寫完後開心地拿給外婆欣賞：“外婆你看，我寫得是不是很漂亮？”“是不錯，但這兩個字是什麼字？”我拿起來認真看，發現“催”和“鐵”寫錯了。我重寫第二遍，正在得意看着自己寫的字時，卻發現第三句漏寫了一個字，真氣人，我怎麼這麼粗心呢。重寫第三次，這次我慢慢地認真寫，終於寫出一幅比較滿意的作品。寫了幾次才成功把這作品寫好，我心裏樂開花了。

現在老師說我現在寫的毛筆字有很大進步，我覺得我努力沒白費，我很開心。

寫毛筆字讓我體會到成功的樂趣，我會繼續練下去。

樂趣的小學作文600字 篇39

，老舍先生以養花爲樂趣，梅蘭芳以養花爲樂趣，田老以養花爲樂趣……從古至今，許許多多的名人都以養花爲樂趣。

養花可以陶冶人的情操，使人獲得知識。在養花的時候，看着花開花落，養花的心情也會隨之變化。綠葉，焦急；花苞，驚喜；花開，高興；花落，悲傷。

在我還未養花的時候，我一直覺得養花是件矯情的事。花不僅需要施肥、澆水、修剪，還需要移植、串種，好不麻煩。但後來，一件事改變了我對花的看法。

那天，媽媽從外面買回一包百合花的種子。我問她這是幹什麼？她卻說：“養花啊，等開花的時候的就可以剪下來當插花了。對了，我沒時間養，文傑你就幫我養吧！”聽完媽媽的話，我不得有些慍怒。心想：這算什麼事，自己買回來的種子卻讓女兒種，等女兒的成果養成之後，還要剪下來當插花？那還不如去市場買幾枝呢！我忍住怒氣問媽媽：“您幹嘛不去買幾枝呢？”媽媽笑咪咪的對我說：“因爲養的花比買的花要‘香’啊！也會更有意義一些。”沒辦法，我也只有不情願的養了。

本來，我也沒打算好好養花，隨便澆幾次水就不管了。沒想到它卻長得越發的好。或許這就是古人說的`：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”吧！

後來，花開了。媽媽說的‘香’我也明白了。這並不是真的香，而是一種精神，一份堅持，一份期待。再後來，媽媽要剪花我卻捨不得了。我發現，我是不喜歡花，卻已經愛上花了。我明白了課文中老舍先生說的：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。”這是老舍先生所說的養花樂趣，如今，我也真正感受到了這種樂趣。“不是我在養花，是花在養我。”這是老舍先生曾經說過的。是啊，花養我，養成了爲別人着想的好習慣；花養我，養成了愛勞動的好習慣，花養我，養成了愛讀書的好習慣。

人，養花，花，養人。

樂趣的小學作文600字 篇40

許多人都喜歡讀書，我也一樣。書給我們人類帶來了許多樂趣，讓我們懂得了許多道理。書是大海，我是小魚，在大海中自由自在地遨遊；書是天空，我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。

我從小就喜歡讀書，那時候我不識字，只能看一些有圖畫的書，也常常讓媽媽讀給我聽。上小學以後，我不是抱着一本童話故事書，就是拿着一本作文書。久而久之，我喜歡上了讀書，不管是什麼書，我都會認真地看。就這樣，我從書中學到了許多知識，明白了許多道理，也積累了不少好詞、好句。我的作文水平提高了好多。我也更加喜歡讀書了，每天晚上睡覺前都要看一會書。

從這些進步中，我知道了讀書是每個人不可缺少的。我不知道該如何表達我對讀書的熱愛。只要一有空，我就鑽到童話世界裏去了。和白雪公主、七個小矮人、灰姑娘們在一起；有時候和小飛俠在天空中自由自在地遨遊；有時和小飛象在等待和盼望着它的媽媽，有時……我還會走進作文屋裏，去看一看他們的生活和趣事，想一想如何豐富生活、豐富世界。

我喜歡《百問百答》這本書，用有趣生動的漫畫形式，反映了許多方面的科學問題，有海洋方面的`、天文方面的、動物方面的、植物方面的等等。還有四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》和《水滸傳》，以及許多經典的書籍，都非常適合兒童閱讀。

記得我以前一個同學叫戴啓航，他上課回答問題總是一鳴驚人，爲什麼呢？因爲他喜歡讀書呀！

有些人會覺得學習、讀書很無趣，但是他爲什麼不換一種方法看看呢？把自己當做書裏的人物，比如：你發現了金字塔，你是特種兵，你是成龍……那時候你會有一種身臨其境的感覺，同時會喜歡上讀書。這樣每讀一篇文章或一本書，就等於旅遊了一次。

書是人類進步的階梯。正如魯迅先生所說：“哪裏有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在讀書上了。”朋友們，快來讀書吧，每一本好書就是一艘快樂的遊船，帶着你進入愉快的航程。