快樂的我作文（精選59篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的快樂的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的我作文 篇1

星期五我和同學們一起去“星期八小鎮”秋遊。來到這裏，我看到這裏有很多好玩的遊戲：有做蛋糕的，還有消防員，警察局等等。

我最喜歡玩消防員了。我學着消防員的'樣子，拿起水槍滅火，覺得很有趣！我還親手製作一個可口的蛋糕，我先把奶油鋪在轉盤上，然後選出喜歡的味道擠出奶油放在蛋糕上面，做成花紋，在蛋糕的中間放上喜歡的水果，然後放進微波爐裏烤幾分鐘，一個漂亮可口的蛋糕就做成啦！

這次的秋遊真好玩！

快樂的我作文 篇2

7月13日，是我足球小隊培訓的第一天，下午3：20我快樂的'來到了張高中中學操場，操場上已經有不少隊員了，潘老師也早早就到了，我看見了我們班的包蓉、秦子釗、蘇悅、馮鵬程。

開始上課了，給我們上課的是王教練，髮型很有個性，而且他還有紋身呢，王教練教了我們：碰球、花式走路、螃蟹走路……等基本動作。太陽底下我們都在很認真的練習着，我覺得我快熱成豬排了，休息的時候我喝掉了大半瓶的水。

足球課真有意思，今天也真熱啊，呼呼呼！

快樂的我作文 篇3

星期天我起牀了後，爸爸媽媽對我說寶貝：生日快樂！今天是我的生日嗎？我自己都忘記了，呵呵！媽媽給我穿上了漂亮的衣服，媽媽還給我買了一個很大的蛋糕很漂亮的蛋糕。媽媽說：這是給你的.生日禮物，爸爸送給我的禮物是一隻小兔，它有兩顆大牙，全身雪白，眼睛是紅色的很漂亮很可愛。

下午我們一起去遊樂場，爸爸媽媽陪我玩了一天，晚上回家爸爸把燈關掉點上了生日蠟燭，一起唱生日歌我非常高興。

快樂的我作文 篇4

我不知道怎樣才能快樂，就去問農民伯伯：“農民伯伯，怎樣才能快樂呢？”農民伯伯說：“爲人們種出好吃的糧食就是快樂。”我又問大樹：“大樹哥哥，怎樣才能快樂呢？”大樹說：“爲人們遮風擋雨就是快樂。”我又問月亮姐姐：“月亮姐姐，怎樣才能快樂呢？”月亮姐姐說：“爲人們照亮回家的路就是快樂。”我又問媽媽：“做什麼是最快樂？”媽媽說：“在學校聽老師的'話，回家聽媽媽的話，認真學習就快樂了。”

從此，我每天好好學習，認真完成作業，被學校評爲特優生，我成爲了一名快樂的小學生。

快樂的我作文 篇5

今天我們一家人去象山的鬆蘭山海灘玩。我看見海里有很大的波浪，就像翻滾的雲朵。我站在沙灘上，讓波浪來沖洗我的腳，感覺很好玩。波浪有時候大，有時候小。大的時候會衝溼我的褲子，讓我感覺整個腿都是涼涼的了；小的時候連我的腳指頭都碰不到。

後來，我們撿了許多貝殼，它們各種各樣，有的像陀螺，有的.像麪包，還有的像捲來捲去的管子，雖然貝殼很小，但是看起來很精緻，像用玉雕刻成的，我很喜歡它們！

快樂的我作文 篇6

我是一個快樂的女孩，我的生活中發生着很多快樂的事情，但給我留下印象最深的，是去年秋天的一個上午。

那天天氣好極了，天空藍得象一塊透明的水晶。爸爸和媽媽決定領着我到東山上去採蘑菇。準備好竹籃，我們一家三口就興致勃勃地向山上爬去。在媽媽的指導下，我和爸爸開始學着採蘑菇，還比賽看誰採的最多。爸爸不認識蘑菇，眼神又不如我，所以採得不如我和媽媽的多。

最後，媽媽得了第一名，我得了第二名，爸爸當然是最末了。可爸爸卻厚着臉皮說：“好歹我也是前三名啊！”當晚，媽媽給我們做了小雞燉蘑菇。真香啊，我吃了很多，用自己勞動換來的`果實味道就是不一樣，這可真是讓我快樂的一天啊！

快樂的我作文 篇7

今天，學校舉行了慶“六。一”活動，大家個個都扮演着不同的人物，有蜘蛛俠、超人、武士、公主……等等，其中，我扮演的是武士。

到了學校，老師們讚不絕口，說我們是一羣小帥哥、小美女，而且還讓我們幾個男生合影，我們吃完早飯就下樓去慶六。一，我們先排隊坐好，認真傾聽各個年級演唱的歌曲，後來，我們又在操場上盡情地玩耍，還一起打刀站，最後，老師說：“回教室我會給你們放電影。”我們高興地手舞足蹈，歡呼了起來，到了教室，老師給我們放了《爸爸去哪兒大電影》、《綠野仙蹤》，我們看得非常入迷，也覺得很知足。

這次慶“六。一”，我們過的.非常快樂。

快樂的我作文 篇8

今天，是我的生日，我是多麼的.開心，我來到刻龍漁港，我在點菜時，看到很多新鮮的菜，我的口水都流出來了！一會兒進了包廂，我一眼就看見了爸爸、媽媽，姐姐，姑姑，外公，外婆，爺爺和奶奶都來陪我過生日了，我好開心啊！阿姨端來了好多很香很香的菜，很有味的菜，大家和我乾杯。

大家祝我生日快樂，我也祝大家身體健康！我們吃生日蛋糕了，我切了蛋糕，可是我不會切就讓姑姑幫我切，我來送，速度多麼快呀我們去玩跳舞毯，我和姐姐在毯子上跳啊跳啊！玩的好開心啊。

快樂的我作文 篇9

大家好，我叫鍾丹迪是一個文靜的女孩子，這張照片是這次春遊在昆蟲館裏拍的，當時我正全神貫注地欣賞千姿百態的昆蟲，在這次參觀的過程中我覺得大自然真是很奇妙，我平時喜歡上網、看書也喜歡看動畫片，我最喜歡的`卡通人物是芭比和一休。

在這一年的學習過程中我認識了許多好朋友學到了很多知識，也慢慢地適應了小學的學習生活，我非常喜歡浦東南路小學。

快樂的我作文 篇10

今天星期六，我在家裏沒事幹，我便對爸爸說：“我們去釣魚吧。”爸爸說：“行。“

我們來到大沂河，弄好魚食，開始釣了。差不多過了30分鐘，我一條魚也沒釣上來，我生氣了，對爸爸說;我去玩了，你自己釣吧！爸爸對我說;""釣魚要有耐心，有恆心。我又蹲了下來，繼續釣。

過了有2個小時，終於釣上來了第1條小雨，我高興的不得了，我覺得它自己太孤獨。我覺定再釣上第2、3條，好給它做伴。終於又過了一會，把它的`同伴也釣了上來。

到了5點多，我就回家了！

快樂的我作文 篇11

昨天是星期日，吃完早飯，媽媽帶我去看電影，先看《白鹿原》，然後又看了動畫片《祕魯大冒險》。

祕魯熱帶雨林，探尋傳說中的印加黃金城，考古學家踏上一場驚心動魄的探險之旅，主人公泰德和自己的朋友一起與盜墓組織鬥智鬥勇，成功保衛了傳說中的'印加黃金城，那個壞蛋變成木乃伊了，並且最終收穫了夢想與愛情。

快樂的我作文 篇12

今天我和爸爸媽媽去媽媽的同學家去玩，我們先乘B31路公共汽車到文衝站，我們就看到文衝地鐵站。

我們到阿姨家後，阿姨非常熱情的接待了我們一家人。值得一提的`是我認識了兩個新朋友，我親切地叫他們哥哥和姐姐，他們就是阿姨的孩子。不一會兒我就和他們玩了起來，打成一片，哥哥和姐姐的學習成績都非常好，他們放學回家第一件事就是認真完成老師佈置的作業，再多的時間就玩一玩，開開心，這點我是做不到的，我應該向他們學習。

哥哥和姐姐把學習和玩的時間分配的好，做到勞益結合。臨走是時，我們都依依不捨，哥哥說下次一定要來我家做客。

快樂的我作文 篇13

今天我學習拼音遊戲闖關的時候，怎麼也過不了關。我很是着急，就不想闖關了。媽媽鼓勵我說：“不管什麼困難一定要堅持到底，一定會過去，堅持就是勝利，夢想就是終點。”我聽了媽媽的話，果然一點點，一步步，慢慢地思考，終於過了關，而且還能去後花園領取一個寶箱。 我真正感覺到通過自已的努力帶來的.快樂。

快樂的我作文 篇14

哇！哇！高麗老師回來了！！

她帶着笑臉，回來了！她 終於回來了，我們一班同學衝進辦公室，向老師跑去！啊！！！老師的眼睛，發出閃光，啊！多麼珍貴的淚滴啊！我伸過手，接住了寶貴的淚水。啊！神聖的'感覺，充滿快樂無比 ！老師說了話：“因爲生了重病，不能來，對不起！”我哭了，這是第一次爲老師哭，爲高老師哭！ 我心裏快樂，她[高老師 ！ ] 也快樂。

讓我們祝福高老師，早日康復！

快樂的我作文 篇15

我的快樂是無處不在的，而且你也是一樣的。只要你平時用心觀察就會發現“快樂天使”每時每刻都圍繞在我的身邊。

從小到大，我都是爸爸媽媽那無微不至的關心與呵護下，所以我感到無比的幸福，並感到無比的快樂。只要一放假，爸爸媽媽都會放下身邊的一切事情，抽出幾天的時間，來滿足我的願望，去祖國的'山山水水遊覽，讓我開闊了眼界，增長了知識。這就是快樂。雖然媽媽很害怕倉鼠，但是我如願以償的擁有了一隻可愛的小倉鼠。當我和小倉鼠其樂融融的玩耍時，給我的童年記上了快樂的一筆。當我光榮的當上值日生時，我感到無比的驕傲與快樂。

現在我把快樂告訴了你，希望你能來分享我的快樂好嗎？

快樂的我作文 篇16

若說春天中最美麗的是羣芳與彩蝶，那麼人生中最重要的莫過於品行與道德。現代社會最大的缺憾是重金錢輕品德，以至社會少了一些溫暖的人情味，讓人每天在“忙、茫、盲”中度過。我認爲要讓每個人活得有意義、有價值，就要培養有品德的人，你體貼我、我關心你，這樣社會就能充滿愛，我認爲要提升品德水平，就要先感動人的心靈。

記得有一次，我從坐電車回大林，看見有一位老奶奶，她憔悴又疲憊的身影拿着重物，我害羞的紅着臉起身讓座給她，她轉過頭來臉上堆滿笑容和藹的慢慢對 我說：“小朋友，謝謝你喔！”後來，我們就在車上聊了起來，她還告訴我她年輕時的事情，我們就這樣有說有笑的直到那位老奶奶下車。當時的我真是既緊張又開心，因爲我鼓足勇氣的讓座，竟聽到老奶奶動人的小故事，真是意外的收穫。

我覺得我們要用溫和的態度去處理生活中遭遇的`每件事，再用冷靜的態度幫助別人，就能增加生活的智慧。因爲只有在充滿智慧、重視品德、追求幸福的社會裏，每一個人纔會過得更安全、更幸福。

快樂的我作文 篇17

有這麼一個人，我對他了解得不能再瞭解了。他今年九歲，個子高高的，眉毛又粗又黑，眼睛又圓又大，黑亮黑亮的，像兩顆黑水晶，又像兩顆黑葡萄，鼻子微微上翹，頭髮向下垂，往右偏，兩隻耳朵扁扁的，像兩座天門山。

要問他喜歡甚麼，答案是——足球。只要看到那黑白相間的足球，他就特別興奮。幾近每週星期六的`下午，他都要和他的朋友們一起到他家旁邊的那個小廣場踢足球。他非常喜歡看足球賽，每次看到足球隊員們在綠茵茵的足球場上奔跑搶球，他都特別激動，恍如他自己也在裏面，看見足球進門的時候，他也會跟裏面的足球隊員一樣，喝彩雀躍，就像他也在踢一樣，完全進入了足球裏面的世界；他媽媽叫他吃飯，都要拍他一下，他才從足球的世界裏面走出來，依依不捨地把足球賽關掉。他還特別喜歡踢足球，每次在足球場上奔跑，他都感覺自己就像一匹飛奔的小馬在草原上快樂地奔跑。每次球進門的時候，他都一跳三尺高，在足球場上追逐像機靈的羚羊一樣的足球時，他都像豹子一樣拼命地奔跑，直到追到爲止。

同學們你們猜一猜，這個調皮地小朋友會是誰呢？老實告知你們吧，那個人就是我呀！

快樂的我作文 篇18

我，每天都很快樂，一會兒去姐姐家玩，一會兒去睡大覺，一點也不煩悶。

有一天，我又去姐姐家玩，到了姐姐家，聽姐姐說，她要去爬泰山，這下我可更高興了，我以“光”的速度，跑到了姐姐面前，對她說：“我也去！”姐姐說：“可以呀。”後來，我和姐姐一起去登泰山，“泰山的'景色太美了。”我不禁脫口說道。後來，我爬到中天門就不行了，“我的腳呀！”我大聲喊道。腳都磨起了泡。我們只好坐了纜車上山去了。

剛一上纜車，我很害怕，我真想打退堂鼓。最後在姐姐的鼓勵下，還是坐纜車上了山。到了山頂，我都看呆了，大街太美了，山頂上的街，所以叫“天街”。我們又爬到了玉皇頂。在回來的路上，我們還買了泰安名吃——煎餅卷大蔥。真是好吃啊。

還有一次，妹妹叫我一起去游泳，我準備好了游泳衣和救生圈。我以前只遊了一次，沒有學會游泳，這次，我一定學會。開始，我們到了淺水區，我覺得水太淺了，又到了深水區，經過努力，我終於學會了游泳，真快樂。

怎麼樣，我每天都很快樂吧？想不想和我一起分享快樂，那就來找我吧！

快樂的我作文 篇19

我今年十一歲了，是一個快樂的男孩。高高的個子，體形較胖，炯炯有神的大眼睛，烏黑油亮的頭髮經常梳着一個小平頭。

我愛好廣泛，喜歡打籃球，羽毛球......但我最喜歡玩滑板。每次媽媽帶我去廣場玩的時候，看見大哥哥們在廣場上滑着滑板，那優美的姿勢讓我羨慕不已。於是媽媽給我買一個滑板，我就迫不及待地滑了起來。可是剛開始，右腳剛放到滑板車上，滑板就翻了，後來，我扶着媽媽的手臂，小心翼翼學了起來，可是每次都從滑板上滑下來，我有一點灰心了。媽媽鼓勵我學習任何事情都不能半途而廢，這時，我重新開始練，慢慢地，我終於可以放開媽媽的手臂自滑了起來。雖然不能像大哥哥們滑的那樣的優美，但我堅信在我不懈努力下一定會趕超他們的。

我還善於幫助別人。比如說我的`同桌，在一次自習課中，我看見他那焦急的神態，就問他是怎麼了？他說：“有題不會做。”在我的耐心幫助下，終於，他露出了燦爛的笑容。

可我也有缺點。就是有時候上課不認真聽講。上課老愛說話和搞小動作，每次老師都耐心地教導我。從今往後，我一定要做一個認真聽講的好學生。

這就是我，既有優點，又有缺點的快樂男孩。

快樂的我作文 篇20

嗨！大家好，我的名字叫楊赫敏，今年9歲，是一個活潑可愛的小姑娘。我長着一雙不算太大的眼睛，但還可以稱得上是炯炯有神。白白的皮膚，鼻子周圍有幾個調皮的小雀斑。小嘴巴會講故事會講笑話，經常逗得大家哈哈大笑。

我的成績優良，雖然課堂上表現的很好，家庭作業也完成得很認真，但是數學考試時粗心大意的臭毛病總是改不了，所以數學成績總是提不上去，家人都又愛又恨的叫我“小馬虎。”但我對英語很感興趣，每天都要讀讀背背一會，有時候還哼幾句英語兒歌呢！

我還是個熱心腸的女孩，作爲一名少先隊員，我們應該事事走在人前，也應該幫助社會上那些有困難的人。

記得有一次，我和表弟準備去爸爸店裏玩，半路上看到有個老奶奶帶着一個小女孩在乞討，她那痛苦的表情讓我的心腸一下軟了下來，那個小女孩穿着髒髒的`衣服，看着可憐極了。我的手不由自主的伸進口袋，把自己買早餐得錢輕輕的放在老奶奶的盤子裏。雖然我的肚子有點餓，但我幫助了需要幫助的人，心裏暖融融的，我拉着表弟開開心心的回去了。

這就是我，一個快樂，天真，熱心的我。你喜歡這樣的我嗎？想和我做朋友嗎？

快樂的我作文 篇21

“你問我爲什麼快樂，我快樂有幾分，我從不煩惱，我從不生氣，笑臉代表我的心……”這是我重填的歌詞，也是我快樂的祕訣我——一個十歲的小女孩，已經快樂地度過了三千六百五十天。

剛剛懂事，第一次幫助別人，第一次聽到別人對我說“謝謝”時，我好高興，一蹦三尺高，真誠地回了句“不謝”。上一年級，第一次聽到老師在全班宣佈：“張曉璐，一百分！”那一刻，我好開心，我好自豪，臉上洋溢着幸福的`微笑，心裏充滿了喜悅。加入少先隊，鮮豔的紅領巾在我胸前飄揚，我好高興，我好快樂。我的世界一片火紅，我的內心一片火熱。

當評爲三好生時，看到同學們向我投來羨慕的目光，我好高興，我好快樂，走回座位就好像明星走在星光大道般那麼風光。爲父母洗腳時，父母快樂，我也快樂，那一刻，我才真正體會到“給予是快樂的”。漸漸地那個在父母懷中只會哭叫的小不點長成了大姑娘，那個只知索取的小傢伙長成了學會幫助別人的好少年，我好快樂，我在快樂中長大了。讓我們一起帶着快樂的童年走向世界，走向未來！

快樂的我作文 篇22

我叫王博宇今年十歲了，我長得很平凡，一張圓圓的臉，有點塌的鼻子，還有一雙不是特別大的眼睛上還架着一副小巧玲瓏的眼鏡，一笑起來就看不到我的眼睛了，因爲那就變成了一條縫。我有點高也有點胖，特別是我的肚子，讓我沒帥氣的衣服穿，還讓我的行動受影響，真想有一天瘦下來跟我們班的"奔馳"比賽一下看誰跑得快，姨夫還取笑我說是因爲吹笛子吧肚子吹大了呢，呵呵呵

我的性格有點雙面吧，我有時可以靜靜的坐在那裏看書，有時也可以跟同學們瘋狂的玩在一起，我不會跟同學起什麼衝突，但不是我沒脾氣，只是不能把我惹火了，同學經常會說"王博宇要嘛不發威，發起威來不得了"。在家我還是媽媽的小幫手，只要是我們男孩子做的事情不用媽媽說我就會去做了，我還是個喜歡樂於助人的.人，不管在那裏只要需要我都會伸出我那胖胖的手去幫忙。

我有一個很大的缺點，那就是還不夠堅強，有時還會來點金豆豆，爲這媽媽不知有多生氣，不管什麼樣的我，那都是最真實的我，快樂的我。

快樂的我作文 篇23

讓我快樂的事數以萬計，甚至比天上星星、地上的沙子還要多，就讓我們一起來品嚐吧！

升旗時，當我聽見臺上的老師大喊：“請二年級三班李佳怡上臺領獎！”我帶着喜悅的笑容走上臺，臺下同學用欽羨的眼神看着我，不禁讓我的嘴角上揚四十五度，臺下的老師也豎起大拇指稱讚我，樂的我眉開眼笑呢！

“這次班上第一名是……”，老師在臺上宣佈誰能坐上第一名寶座，教室瀰漫着緊張又興奮的氣氛，“李佳怡！”老師喊出得主名字，我高興到只差沒有流出眼淚來，我從老師手中、同學的掌聲中接過那張溫馨的獎狀，那時，我像一隻剛學會飛的小鳥，在蔚藍的'天空中翱翔般快樂呢！

每當放學做完功課時，我總會去找故事書來看，我纔剛看完第一頁，就已經把今天的不愉快拋到了九霄雲外，我心早已和主角一起去探險；我早已穿上盔甲與劉備、關羽、張飛一同打天下；我突然變成了慈祥的老奶奶，等着頑皮的孩子回家吃晚餐，一起與他們編織童年之夢，留下快樂的回憶；我邊看書邊跟着書中劇情變換臉色，真是再快樂不過了！

得獎和閱讀，是我最快樂的事，如果能天天得獎及閱讀，我就會快樂賽神仙了呢！

快樂的我作文 篇24

新年到了，家家戶戶除舊佈新，準備過個高高興興的春節。

在新的一年，我希望能更努力的讀書，考到第一名，這樣我不但能得到媽媽給的一千元獎金，還能拿到老師給的'禮物，更能光榮的站在臺上，讓同學對我刮目相看上臺的那一刻，走起路來虎虎生風，真是光榮呀！

回想以前，我因爲心量狹小，每次都爲了一些芝麻綠豆的小事跟同學七嘴八舌的打口水戰。我希望從今年起，我能心胸放寬一點，不要動不動就大發雷霆，和人家爭得臉紅脖子粗。

另外，我擬定了一個長期運動計劃，每星期日遊泳一千米，以達到體重適中之列。而在飲食方面，我要改掉”能吃就是福”的錯誤觀念，少喝含高糖份飲料。如此，護士阿姨再也不會召見我，爸爸也不會笑稱我是”小肥豬”了。

俗話說：”一日之計在於晨，一年之計在於春。””好的開始是成功的一半”我的新希望如果能按部就班，有計劃的去完成，就會有成功的一天，而且成爲一位有學問、彬彬有禮，且能寬容他人的大帥哥。請大家都替我加油喔！

快樂的我作文 篇25

書，在我孤獨時，是我最好的朋友，它教給了我感動，信任，友誼……每一次地看書，都會使我感到快樂！

看了許多生動的書，我彷彿身臨其境，如見其人，如聞其聲。

觀《把你帶走》，我與吳龍一起踏上尋找徐小鷹的路，感受着吳龍與徐小鷹的悲歡離合。

閱《2055年》，和主人公徐若宣一起穿越到2055年，感受新時代的高科技。

讀《十月》，同詩樂一起闖過已去世的媽媽留下的種種關卡，揭開詩樂的'身份之謎。

品《河兩岸》，與達達一起走過金色的稻田，渡過危險的大河，在莎菲咔的幫助下尋找達達的姑姑。在河兩岸上演了溫情地生死離別。

書是一個人最好的的朋友，沒有熱情，卻很忠誠。它會讓你快樂，不單單因爲它的情節，更多的是它教會了你許多做人的道理。不要虛度光陰，去和書交個朋友，它會很忠誠地守在你的身邊。它會在你傷心時，分擔你的憂愁，給你最大的安慰；也會在你高興時，和你一起大笑。

書，是一個朋友，真正的朋友。它會給你快樂，真正的快樂！

快樂的我作文 篇26

不知爲什麼，一天嘰嘰喳喳問這問那的我，現在卻變得如此孤僻。我不知道答案，真的。

自從升入初中以來，我發現自己變了，變得“博學深思”了，不再“瘋瘋癲癲”了，不再廣交好友了，不再擁有發自內心的無拘無束的笑容……

也許這就是青春時代的蛻變，也許這就是一個學生爲了在老師心裏有個高的評價與賞識所需要付出的代價吧！也許這就是成長中所必須經歷的痛苦吧！

快樂積極的`我，就從此消失了嗎？不，不會，我會努力做原來的自己，擺脫帶在身上的面具，擺脫別人的評價，做一隻在藍天中自由翱翔的雛鷹。

我在兩個同學的身上看到了自己的的影子：李晶和夏仁紅，她們有着截然不同的性格。在老師和同學們的心目中，她們誰的印象更好一點呢？我想大概是李晶吧，而夏仁紅呢，一天吵吵鬧鬧，又不講些實際問題，是個馬大哈，莽莽撞撞的，沒有一點淑女氣息！而她，就恰如以前的我；李晶，就如同現在的自己。也許我的變化沒有錯，進入初中，許多人都江堰市會變得更加沉靜的。但是沉靜不等於不快樂。我會以一種全新的面目在老師和同學們面前出現，成爲大家的開心果，成爲快樂的代言人。

歸來吧，那隻快樂的小鳥！

快樂的我作文 篇27

數學，數學，我愛你，就像老鼠愛大米。數學，數學，我愛你，就像農民愛土地。我愛數學，因爲數學能給我帶來快樂。

當老師教新課時，都會讓我們小組討論問題。我們小組的組員都爭先恐後得回答問題。然後老師還讓幾個小組代表發言。通過我們這個小組討論後，我知道了許多知識。比如：正方形的周長=邊長乘4，長方形的.周長=（長+寬）乘2。

有的時候，老師還會讓我們量出一個長方形的長和寬，然後讓我們想多種辦法計算出它們的周長。比如這個長方形的長是6釐米，寬是8釐米。我們小組合作討論了一會兒，我知道了三種計算方法。第一種是先把6乘2再把8乘2，最後把兩個乘積加起來就是它們的周長了。第二種是把（6+8）乘2。第三種是把（6+8）+（6+8）。

還有的時候，老師拿來一個釘子板，用牛筋在板上綁一個多邊形的圖形。然後讓請一個同學把它拼成一個長方形、正方形或平形四邊形。老師讓我上去把多邊形拼成一個長方形。我把牛筋往右一拖，它就拼成一個長方形了。老師還讓我們把書上的多邊形圖形也變成長方形，並用鉛筆畫出來。

數學，有了你，我感到非常快樂。你就是我心中的好夥伴。

快樂的我作文 篇28

說起我事情，那就是冬天的時候了。

說起冬天，你一定想到下雪，沒錯!我的快樂就在下雪天。

這天早上，我們全家“出動”，去樓下玩雪。

我把“姐妹們”(我朋友)都叫出來，和我們一起堆雪人、打雪仗。

“我們堆雪人去咯!”我高興地喊叫着。一扭頭，我發現老爸還像蝸牛一樣慢吞吞地向前走，於是，我喊道：“老爸，快點!”“哦——”他慢吞吞地說。

到了雪地裏，我們開始堆雪人。

老爸像擠毛巾一樣把雪捏成“麪包”似的形狀，放在地上滾，雪球就越滾越大，我想：原來，滾雪球這麼好玩呀!我也要玩一下!我對老爸說：“老爸，我也要來。”“好。”老爸說。我奮力把雪球向前推，雪球就越來越大，第一層終於做好了。

我們按照滾第一層的方法又滾了兩個雪球分別當身體和頭。我又做了兩隻可愛的“熊耳朵”安上去。老爸找來材料當五官，又捏了兩隻手插上去，就做好了。雪熊做好了，卻什麼也不像了，我們依然快活，圍着它奔跑。

堆好了雪熊，我們就開始打起了雪仗。

我們做了好多雪球攻擊大人，大人們左抵右擋，還是難以招架，他們只好也做起雪球攻擊我們，但最後，他們還是敗在我們旗下。

我最快樂的`是冬天，因爲冬天總是有那麼多好玩的事。

快樂的我作文 篇29

“老師，您喝水嗎？”一聲清脆稚嫩的聲音打亂正在埋頭備課的我，是課外閱讀小組的尤娟同學。“喝點水吧，我給您倒去。”話沒落地善做家務的她已嫺熟地倒了一杯甘甜的水，又蹦又跳地看書去啦。 “敬愛的數學老師：我生病啦，下午要去做一次檢查。如果沒大毛病，我會趕來上課。您不用擔心我的數學成績，我會在家中加倍努力，不讓您失望的。謝謝您一年來的辛苦培養，您要多多休息，保重身體。”這是另一名曾經很自卑的女孩的請假條。

多麼善良、細心、可愛的孩子啊，動作和語言中流露的是對生活的熱愛和快樂。感動之餘冥思自己曾經給過孩子什麼，讓他們對我如此信任。其實孩子們的要求是很簡單的，他們不需要什麼虛僞的'功名利祿和豐厚的獎勵，只要你用心和他交流，他們臉上就會露出燦爛的笑容。 孩子們真摯的感情、快樂的心態常常讓我們很受感動，無形中自己也變得更加快樂充實和富有責任心了。雖然有辛苦，但想到自己在做着對別人一生產生重要影響的事，並且自己也從中獲得感染，便不再覺得苦和累。

用我們的言行感染、薰陶孩子，當他們在潛移默化中學會認真、樂觀和寬容，自尊、自愛和自強這些品質時，作爲老師心中的幸福是難以言傳的。

快樂的我作文 篇30

有人說，快樂是勞動；有人說，快樂是創造；有人說，快樂是給予；還有人說，快樂是奉獻......

而我的快樂或許十分幼稚，因爲我的快樂是給洋娃娃縫衣服。或許出於天性，我從小就對洋娃娃情有獨鍾。但隨着年齡的增長，我又喜歡上了縫紉。所以，給洋娃娃縫衣服成了我最大的喜好。每次放假，我都會拿出洋娃娃和針線盒，再取出些破布，爲洋娃娃縫新衣服。

每回，我都會先用剪刀把破布剪成一塊長方形的布料，再把剪好的布放到洋娃娃身上比劃，然後，用鉛筆把多餘的部分畫上線。之後，學着裁縫的樣子把畫線部分折起來，用針線縫好，最後，再把整塊布橫着對摺起來，用針線縫好後，再把裁好的衣服翻個面，一套漂亮的衣服就誕生了。每當那時，我的.心就比吃了蜜還甜，因爲那畢竟是自己用汗水澆灌出來的作品，你說我能不快樂，能不爲自己自豪嗎？

人生的快樂有許多，有的是勞動，有的是創造，有的是給予，還有的是奉獻。而我的快樂很簡單，也很幼稚，那就是給洋娃娃縫衣服。請你們不要笑我，因爲我這個幼稚的快樂不但鍛鍊了我的手工能力，還爲我的想象樂園增添了一片絢爛的色彩！

快樂的我作文 篇31

晚自修後，那巨大的書櫃像磁鐵一般的吸引着我。看書，是我快樂的源頭！

看書，就如同你也成爲了書中的一員，暢遊書海，與那身世卑微的醜小鴨談話，那不是既神奇又有趣歡樂的嗎？看那《魯賓遜漂流記》，你不會爲他的.遭遇同悲歡嗎？看那笑話書，你一定破顏而笑，看書是至高無上的享受，是快樂的源泉。我看書，因爲它令我十分快樂！

看書常常令我愛不釋手，上次晚自修下課，人都排隊回宿舍了，剛好潘老師進班級關燈，只見我還在看書，便大聲叫喚我，把我從精彩部分的《天機》書海中拉了出來，我把書藏進外表中，急急忙忙衝回宿舍看。這對我來說，比玩遊戲還快樂、還有趣！

看書讓我廢寢忘食，我曾買了一部《淘氣包馬小跳》全集，那時在家早已經十一點多了，媽媽早已睡覺，我卻被封面的主角馬小跳那種天真而又活潑的本性給深深地吸引着，我一頁一頁地翻過，看的津津有味，而此時已經將近一點了，如果被媽媽發現了，那可會被罵得狗血淋頭！看書，往往就是那麼豐富多彩。

看書讓我輕鬆，看書讓我快樂，看書讓我生活變得豐富多姿。

看書——我的快樂之源。

快樂的我作文 篇32

偶爾翻開那本精緻的相冊，翻開那本記錄了我十二年點點滴滴的成長手冊，我就不由得的得到滿足——

這張，是我第一次走路時拍的照片。瞧！穿着厚棉襖的我，正在學走路。一步，兩步，每一步都是靠我自己的努力走的。哎呀！我摔了個大跟頭，摔得我滿地找“牙”。“哈哈，痛痛！”我又哭又笑，流下來得不知是淚水還是汗水。

這張，是我第一次炒菜。雖然把家裏弄的`一團糟，還把手燙傷了。但不知爲什麼，我還這麼高興。可能是因爲好玩吧！

還有這張，這張……

今天又看了照片，我心想：“以前的我是那麼的快樂，笑容掛滿了臉。可現在我照鏡子的時候，爲什麼看不到往日的快樂呢？是誰偷走了我的快樂？是成長，聽說到一定的年齡會有異常現象；是六年級嗎？嗯，一定是。

已經六年級的我，是個大姐姐了，這是件值得高興的事。可是畢業班的我，真的好忙。這不，又是4張試卷，又是堆積如山的作業。做完這些，還得做父母買的。哎，又不能去朋友家赴約了。

哎，六年級，請你把快樂還給我，讓我再做回原來那個自己吧。

快樂的我作文 篇33

假如我是快樂的小神仙我會盡我最大的努力去幫助大家，讓他們得到快樂和幸福，讓罪犯得到他們應有的懲罰，要讓他們知道什麼叫天網恢恢疏而不漏。假如我是快樂的小神仙，首先我把我們的學校變成一所充滿着快樂和歡笑的樂園。

操場上再也不塵土飛揚，而是變成一所高級的學校，有着鮮紅色的橡膠跑道和綠油油的青草地面，室內籃球場，利於健身的'體育器材，應有盡有，是所有的學生都有和老師一樣的體魄。假如我是快樂的小神仙，我就會乘着一朵潔白的運載藍藍的天空上遨遊，來到貧困山區，看到那裏的大人和孩子都住在一座座破破爛爛的草房裏，點着油燈，有的連連燈也點不上。這裏沒有學校，一日三餐都吃不飽。

看到這裏，我右手一揮，一道金光閃過，這裏立刻變成了高樓大廈，廠房棟棟，希望學校一座有一座，孩子快樂幸福的成長。假如我是快樂的小神仙，我就會將世界上雖有的煩惱，都變成了快樂，是世界變得更加和諧美好。

我爲我做的事感到驕傲，這時我笑了，誰讓我是以爲快樂的小神仙呢？

快樂的我作文 篇34

今年的雪很特別，居然是十一月初下雪，雖然是災雪給

大人們帶來了不便，但我們孩子卻很愛這場雪。

早晨一起牀，我就去看外面。咦，誰在夜裏剪了窗花貼在窗戶上？有的像太陽，有的像小鳥、有的像大象……，媽媽說：“是北風爺爺在夜裏剪的悄悄的貼在了窗戶上……”。來到學校，我發現同學們都穿得厚厚的，好像生怕凍僵了，同學們都在議論，一個說：“今天好冷了啊！”另一個接話道：“是啊、是啊，我今天還穿了鴨絨棉襖呢！”還有一個高聲唱道：“2009年的第一場雪，比預期中來的要早一些……”

下課了，不知是誰喊了一聲：“走，打雪仗去。”同學們便箭一樣的速度衝下樓。操場上頓時展開了一場雪地激戰。我盯着對方的指揮官，想趁他不注意時給他一個大雪球。哈哈，機會來了！我猛地向他砸去，“啪”正砸在他的'頭上，使他變成了“白髮老人”，他“嗷”的一聲怪叫，引來了一陣嘻嘻哈哈的笑聲。就這樣一場課間雪戰暫時結束了。

放學後，我的心還留戀在那場激戰中，我愛快樂的課間，愛快樂的夥伴，愛這場快樂的雪。

快樂的我作文 篇35

一張宣紙平鋪在桌上，鎮尺壓住紙的邊角。硯裏盛着清水，一雙纖手拿着墨塊在裏面研着，筆靜靜地侍候在一旁……這一切讓人想起——書法。

我學習書法已有2年。它不僅是中國文化的代表，更是瑰寶。現在我的生活中，天天都不能離開毛筆，可曾經爲此吃的苦，又有誰能體會得到？每週都要在學習書法的旅途中往返；晚上堅持練習，一練就是幾個小時，想過放棄，可總有股力量讓我堅持。哦，是因爲我對書法的愛嗎？我學習書法已有2年。它不僅是中國文化的'代表，更是瑰寶。現在我的生活中，天天都不能離開毛筆，可曾經爲此吃的苦，又有誰能體會得到？每週都要在學習書法的旅途中往返；晚上堅持練習，一練就是幾個小時，想過放棄，可總有股力量讓我堅持。

哦，是因爲我對書法的愛嗎？毛筆這中國的特色，不什麼時候在國內快“絕跡”了。會書法的不被視爲厲害、了不起。可我很不高興，國人，是什麼時候拋棄了原本的東西？愛墨色暈開的宣紙；愛筆下的行雲流水；愛帖中“似蘭斯馨，如鬆之盛”、“尺壁非寶，寸陰是金”的哲理；愛……書法，那筆下的墨跡，洗濯心靈的封塵世。學過國畫，只當作遊戲；學過鋼琴，只當做玩具。中默默替她做答，我愛的，是書法。

快樂的我作文 篇36

我最快樂的事就是幫助別人。幫助別人，快樂自己，這是老師常教導我們的。我喜歡幫助別人，無論是在學習上或生活中，只要有同學需要幫助，我都會主動地去幫助他（她）。

我曾幫助過一位平時與我關係不太好的同學，他叫羅雲鴻，他個子比我高，體重比我重，平時很淘氣，喜歡惡作劇，常常作弄別人，有時候他還總跟我鬧小脾氣。星期一，天氣晴朗，走廊裏人很少，因爲地板滑，他在教室門口不小心滑倒了，我剛出教室門口準備下樓梯，看見他滑倒在地，我立刻把他扶起來。羅雲鴻被我扶起來以後，他用很感激的`語氣說了一聲：“謝謝！”，我也很客氣地回了他：“不用謝！”。他看起來哪也沒摔傷，他回教室了，我下樓去中心花園玩耍。也許這只是一件很平常的小事，一件不值得一提的小事，可對我來說，卻是一件很快樂很高興的事，因爲我幫助了別人。

幫助別人，快樂自己。關心他人，幫助他人，只要人人獻出一份愛心，世間將會變得更美好，希望大家都來做一個助人爲樂的善心人。

快樂的我作文 篇37

我是一個快樂的女孩，每天都笑得很開心，同學們都說我是“開心果”、“樂天派”，他們總問我，爲什麼每天都這麼快樂呢？

其實，我對這個問題也很好奇，我苦思冥想了好幾天，後來我終於恍然大悟，我的快樂源泉就是愛呀！在我的人生中，太多的人給了我太多的愛！爸爸、媽媽給了我無微不至的關愛，姥姥、姥爺給了我掌上明珠的寵愛，同學、朋友給我的友愛……我時時刻刻都被愛包圍着，這樣的我怎能不快樂呢？

我的興趣非常廣泛，唱歌、跳舞、繪畫、彈鋼琴，這些愛好把我的業餘時間佔得滿滿的，整天的`時間都不夠用，沒空閒的時候。唉！對於這樣忙碌的我，煩惱是件奢侈的事兒，與其沉浸在痛苦和煩惱中無法自拔，還不如利用那些時間多讀幾本書，多上會兒網，或是去外面玩兒，陪媽媽散步，那樣，我的快樂會更多的。

還有，偶然的機會裏，我發現實現快樂輕而易舉：當你看到別人有困難時，竭盡全力去幫助他，看到他的笑臉，那麼你會在付出的同時獲得快樂。

我們的快樂源泉無所不在，只要和我一樣，用心去尋找，那麼你將會發現快樂源泉就在你的心裏。

快樂的我作文 篇38

提起快樂的事情，大家都會講個絡繹不絕，條條是道呀！在我金色的童年裏就有許許多多的快樂的事情，下面我就給你說一件我自己親身經歷過的快樂的而且有意義的`事情吧！

因爲我是我們學校的乒乓球隊的隊員，而且又是主力隊員，所以我會時不時地去參加一些大型的乒乓球比賽，例如：街道辦舉行的、龍崗區舉行的……，但是卻只有一次讓我高興至極，讓我終身難忘啊！

記得那次我們經過了苦苦的連續戰鬥，打勝了我們整個鎮的所有的小學派出的代表，雖然我們打勝了鎮裏的所有的代表，但是就在我們還沉浸在那剛剛得到的那一點的十分微小的成績中時，又被教練告知，“下個星期大家準備好，我們將要去龍崗繼續比賽！”

“啊？還要去？”大家異口同聲的說。“是呀！誰叫你們贏了呀！哈哈！”教練無奈地說。時間過的真快，下個星期到了，我們便打好包袱坐上車離開了學校，不一會兒就到了我們的“戰場”了，我們分別互相鼓勵了幾句，然後我們就各自拿好各自的“武器”，準備上“戰場”，然後我們又經過了苦苦的連續戰鬥，雖然沒有大戰全勝，但卻也獲得了個第二名，真是高興至極啊！

要知道，我們在以往可是從來都沒有獲得過的呀！真是高興極了！

快樂的我作文 篇39

如果我是快樂的小神仙，我不貪圖富貴，不求榮華富貴，把財務全獻給希望工程。我會懲惡揚善，讓世界變得美好，把捕殺稀有動物的犯罪分子，一一抓獲，判上十年二十年。把殘疾和重病的人變得健康，把愚蠢的人變得聰明，在一塊沒有用的土地上用仙術蓋上一個個工廠，讓所有下崗在家閒着的人在這裏工作。

我在蓋一棟棟高樓大廈，裏面有電梯，讓流落街頭的人全住進去。我騰雲駕霧來到來到山裏，蓋上一個學校，讓沒有書讀的孩子到裏面唸書，我會變成老師，叫他們成爲天文學家，科學家，工程師，宇航員。讓天文學家筆別的國家更瞭解月球、宇宙。爲祖國爭光。讓科學家發明我們現在還沒有發明的東西，讓工程師建設會走動的房子。讓宇航員筆楊利偉叔叔在太空中探索的奧妙還要多。有的'山村常常讓洪水沖毀了美好的家園，我變成一個大堤，在變成許多渠道，讓乾旱地方的莊稼得到灌溉，年年都有好收成。

如果我是快樂的小神仙，我會讓世界永遠和平，不要戰爭，讓世界上的人都幸福生活。

快樂的我作文 篇40

媽媽常常教導我說：你要懂禮貌，會來事兒。老師也每天都對我們講：文明禮貌的孩子是快樂和陽光的。

昨天是週六，一大中午，張阿姨來了我家，我正在看動畫片，我聽見門鈴響就趕緊去開門，一看是鄰居張阿姨，我急忙說：“阿姨您好。”說完我立即去找水杯，爲阿姨端來一杯水，說：“阿姨，請您喝杯水吧！”阿姨急忙說：啊，謝謝，我不渴。我緊接着說：那你與媽媽看一會兒電視吧！阿姨高興的對媽媽說：“你們家的嬌嬌可真乘呀！”阿姨說完後我的心裏美滋滋的，阿姨走前對我說：“嬌嬌常去我家玩！”，我說：“好呀，阿姨再見！”阿姨走後，媽媽認真的說：你表現的這麼好，明天是禮拜天我帶你出玩。

星期天的早上，媽媽帶我出去逛公園，在公共汽車上我看見一個白髮老奶奶上車來了，我急忙說：老奶奶您坐我這吧！老奶奶說：謝謝你。我說：“不用謝。”媽媽看了看我，笑了笑，旁邊一位阿姨誇獎我說：“小姑娘真懂事，是個好孩子。”我聽了高興的.心都飛到雲彩上去了。

在公園我高興的蹦呀，跳呀……這個雙休日，我是在快樂中度過的。

快樂的我作文 篇41

我是一隻快樂的小海豚雖然不比金魚美麗，但我很可愛．我的名字叫琪琪，大夥很喜歡和我玩。

我生活在水美肥的大海里，自由自在的．有時我活蹦亂跳，有是我很安靜．我的皮膚是灰色的，而且很滑，而肚皮就不是灰色的了，是白色的'。

我可以趴着游泳，還可以躺着游泳．白天，我和小夥伴們追啄打鬧，晚上，我和爸爸媽媽一起進入夢鄉．

開學了，每天起來學本領．每週我都要去＂海底動物世界＂學習，課程有語文，數學，英語，歷史，音樂和體育．

就這樣，一天天過去了，我長成了一位有知識的漂亮姑娘，我被海洋館的叔叔帶到了他們那裏．剛開始，我不大適應那裏的環境，而過了幾天，我就不要緊了．海洋館的叔叔先拿去一個圓圓的東西丟進水裏，我的好奇心頓時被鉤了起來，那是什麼東西呢？我慢慢地有游去，最後，我把那個東西頂起來，叔叔拍起手來，我也笑了，後來，我才只到這叫＂頂球＂．

幾天以後，我要表演了，，我表演的是頂球，我表演完了，臺下一片掌聲，我高興極了．

這就是我，一隻活潑可愛的海豚，一隻快樂的海豚，你們喜歡我嗎？

快樂的我作文 篇42

這幾天十一長假，也正是秋收的季節。媽媽帶我到姥姥家的田裏捆穀子。

去田間的路上，我看見紅的葉子，黃的葉子，他們乘着秋風，圍繞着一棵棵大樹跳着秋天的環舞。小草也不像夏天那樣碧綠，草尖彷彿染上了透明的金黃。螞蚱在草葉上跳來跳去。我一路上東奔西跑，好不快活！

我們剛來到田間的地頭，就看到谷堆上黑壓壓的一片。走近一看，原來是一羣麻雀，我“嗷”的一聲嚇得它們“呼”的`一下全飛跑了。麻雀們在天空中盤旋了一會，趁我們不注意，又落在了谷堆上。

我見它們這樣不珍惜姥姥的勞動成果，就拾起兩塊石頭，悄悄溜到谷堆旁邊，我剛想拋向它們。這時只聽見樹上的“放哨員”“喳喳”的尖叫了一聲。鋪天蓋地的麻雀們迅速的飛跑了。把我氣的火冒三丈，這時我急中生智想出了一個辦法，我找來兩根木棍捆成“十”字形，把我的帽子摘下來扣在上面，再把衣服穿在木架上，插在谷堆上。這個辦法可真靈，麻雀們急的在樹上嘰嘰喳喳叫個停。

哈哈！麻雀以爲我坐在了谷堆上。它們再也不敢來吃穀子。我坐在田間的地埂上，哼着不成調的曲子。看着它們在地頭的老楊樹上蹦來跳去。我能保護姥姥的莊稼，別提心裏有多高興啦！

快樂的我作文 篇43

聽爺爺說，我們以前居住的環境不是這樣的，那時的花草很少，人們居住的都還是用土塊和磚頭蓋的平房，而且到處都是垃圾。以前，在離我們家不遠的地方有一條幹淨的、清澈見低的小河道，但是，過了不久，這條小河道里就全都是垃圾，接着，工人們就把小河道里的水吸乾，把垃圾運走，然後就很久也沒有給這條小河道里放水、放魚……現在，這條小河道已經乾枯很多年了！我多想念那條小河道啊，好希望還可以看見那條小河道，在它的`兩旁玩耍。

不知道從那天開始，管理小區的人和工人們正在商量着把那條小路再變成原來的那清澈的、乾淨的小溪呢！我想，也許是由於人們的環保意識增強了吧。

在一個清晨，我被一陣歡笑聲驚醒了，我從窗子伸出頭來一看，“哇，小溪裏面有水了，小區的孩子們正在高高興興的玩耍呢！”看到這種情形，我把爺爺叫了出來，我們看了一會兒，開心的笑了！

終於，垃圾不見了，我希望看到的清水、草坪、小花和小草，又一次出現在了我的眼前。感謝那些辛勤的工人們給我們這樣一個美好的環境。

讓我們一起努力，保持下去，共同創建更美好的環境吧！

快樂的我作文 篇44

在我十歲生日時收到了媽媽送的一件大禮包——一間小臥室。

我終於有自己的小臥室了！一定要把它收拾地乾乾淨淨、漂漂亮亮的。

今天恰好是星期天，我七點鐘就就起牀了，洗漱完之後，我回到自己的臥室，準備把自己的臥室“美容”一下，首先，我要把被子疊的整整齊齊，這樣看起來才美觀。疊被子說起來簡單，幹起來可不容易。因爲個頭兒矮，疊被子對我來說就不容易了。我用力一甩被子，沒甩動。過了一會兒，我終於把被子疊好了。

下一步，我要把寫字桌“美容”一下。我這幾天考試，我一直在努力的複習，找了很多的資料，所以寫字檯上非常亂。首先把寫字檯上的書整理一下，然後，我把寫字檯上的'髒東西抹進了垃圾桶，又用溼布擦乾淨，最後用乾布擦乾。幹完這些，我又把書架上的書拿下來，把書架用乾布擦了一遍，把書分好類，擺在了書架上。最後把垃圾清理乾淨。

看着自己乾淨漂亮的小屋，我心裏甭提多高興了，對自己的美容技術我很滿意，媽媽也誇我是個合格的“美容師”。我一定每天都把我的小臥室“美容”好，做個快樂的“美容師”。

快樂的我作文 篇45

假如我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。

假如我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸、流離失所，我會讓他們穿上華麗的衣裳，住上舒服的房屋，從今以後再也不爲生活而擔憂。

假如我是快樂的天使，我會飛到養老院，爲那些老人捐獻一些資金，讓他們頤養天年。我會上街給老人們買好一切生活用品，讓他們的日子過得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的、延年益壽。我會給老奶奶梳頭髮，讓她們笑得合不攏嘴。我會召集所有老人在某一塊乾淨遼闊的地方，爲他們演出，讓他們的生活充滿陽光！

假如我是快樂的天使，我會飛到邊遠的山區，讓山區的兒童能揹着書包，高高興興地上學去。我會向校長述說他們悲慘的生活，渴望上學校唸書的心願。我相信校長心一軟，一定會讓你們上學校唸書的。我還會呼籲社會上的“希望工程”給你們無私的捐助！你們背上書包和同學結伴而行，開開心心上學去，迎着面對吹來的風，心裏高興極了。

假如我是快樂的天使，我會把遺棄的`孤兒當作自己的弟弟、妹妹來看待。我會幫助他找回他所應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活，我能有這麼大的能力嗎？有，因爲我是快樂的天使！

快樂的我作文 篇46

如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂和幸福都撒向人間的每一個角落。

如果我是快樂的天使，我會幫那些露宿街頭身無分文的流浪-兒，我會給他們一些金錢，讓他重塑形象，不會這麼寒酸，讓他好好的吃上一頓飯。讓他們睡在棉花似的軟牀上，遠離那惡魔般寒冷而又淒涼的`街頭。我會讓這些年輕的流浪兒快點回家，回到溫暖的家庭中。

如果我是快樂天使，我若看見千萬人無家可歸，我會讓他們穿上華麗的衣裳，住上舒服的房屋，從今以後在也不爲生活而憂愁。

如果我是快樂天使，我會把被人拋棄的孤兒當作自己的親人來看待。我會幫助他所應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。

如果我是快樂天使，我將來到有憂愁，煩惱的人前，爲他趕去憂愁，煩惱，帶來歡樂和微笑，讓他們天天開心。

如果我是快樂的天使，我不會讓你爲什麼事而憂愁，我會竭盡全力，爲人們排憂解難，讓人們開心，幸福，我能有這麼大的能力嗎？有，因爲我是快樂小天使，充滿信心的快樂小天使，幫助人趕走煩惱的小天使，充滿智慧的小天使！讓我成爲有善良心的快樂小天使。

快樂的我作文 篇47

快樂，在別人眼中快樂就是成爲一個億萬富翁，擁有一個美麗的妻子，一個乖巧的兒子。而在我的眼裏，那件令我不能忘懷的事，纔是我是一生的`幸福。那是一個寒冷的冬天，我走在大街上，看着路上衣衫襤褸的乞丐，眼中不禁露出嫌惡之色。“哥哥，給我點錢吧。”這時，一個滿臉污垢的孩子走了過來，拽着我的衣角，小聲地說道。看着孩子髒髒的手，我的心不由的疼了起來：是啊，孩子有什麼錯呢？他們降生在這個世界，並沒有什麼過錯，卻遭受着痛苦，這隻能說是蒼天的不公了。

我看着這苦難的孩子，良久，我慢慢的掏出自己的零花錢，買了一個饅頭遞給這個孩子。可是，接下來的事卻讓人出乎意料。那個孩子並沒有吃饅頭，而是叫出一個看起來很小的妹妹，將饅頭遞給了她，說：“你快吃吧。”在男孩說出這話的一瞬間，淚水從我眼眶中流下，我呆愣在那，半晌，纔回過神來。望着他們矮小的身影我彷彿覺得內心深處有什麼被觸動了……快樂是什麼？面對這個問題，我曾一度迷惘過，但現在，我找到了快樂的真諦：儘自己所能去幫助他人，就能愉悅自己。

快樂的我作文 篇48

如果我是快樂的天使（李濟豐）如果我是快樂的天使，我會吧歡樂和幸福帶給山區的孩子，帶給福利院的老人，帶給大街上的流浪者。

我嘴牽掛的是大山裏的孩子，我會飛到大山深處，首先給小朋友買齊學習和生活用品，然後我會吧那些孩子帶到校園，帶到同學之間和大家一起讀書，鞋子，唱歌，做遊戲，讓我們生活無憂無慮，十年，二十年後，他們都將會成爲軍人，大學生或者有知識的農民。安排好了山裏的孩子，我會馬不停蹄的飛到福利院，給那些孤單的爺爺奶奶們帶去一些現代生活用品如，電腦，手機等。

讓他們過上信息化的生活，我還會爲老奶奶梳頭，給老爺爺講笑話，讓他們開開心心的安享晚年，遇上風和日麗的好天氣，我會和爺爺奶奶出去玩遊戲，在瑪瑙河畔爲他們唱歌跳舞，讓他們的生活永遠充滿陽光。因爲我是快樂的天使，我還會讓全世界無家可歸、流浪的人們住進一座綠色的城堡，城堡分三層，第一層是老人住的，看他們正在健身器上鍛鍊身體呢！第二層是給年輕人住的，推開們你會發現許多人在專心致志的看書呢！

第三層當然是小朋友住的'拉！有滿屋子的玩具，瞧，乃邪惡孩子們笑的多開心啊真的，我特別想做快樂的天使，讓後四屆充滿幸福和歡聲笑語。

快樂的我作文 篇49

一說到天使，大家就會認爲是頭頂着光環，背後插着一對長滿白色羽毛的不存在的人物。那就錯了，快樂天使就是我家的小白兔——波波。

它有一身白的發亮的絨毛，一雙紅寶石般的雙眼，老是在轉個不停。三半嘴一翹一翹得，怪可愛的。嗨！可別被它的可愛的外表所迷住！它可是一隻“怪物”！它的怪怪在兩點。第一點：看過它的同學們都知道它吃食物和別的兔子不一樣。它不愛吃蘿蔔和青菜，它和我一樣喜歡吃新貨的食物。比如：瓜子，花生，薯片，紫紅色的菜和快枯死的`草，蘋果，米，稻穀等。它每一次吃食物時不是細嚼慢嚥的，而是好像有人跟它搶着吃一樣。沒幾下就吃的一乾二淨了。第二就是：它走着走着就會絆你一腳。它如果在家中逃出籠子，直向家外奔，沒事兒，它聽話的很，一到它肚子餓的時候，就會自己跑輝家中。

大家都說“雄兔眼撲朔，雌兔眼迷離。”但我家的波波可不是，有時眼撲朔，有時眼迷離。難道它又雌又雄的？真是太怪了。

在家中，它帶給了大家無窮無盡的快樂，真是一隻名不虛傳的天使。

快樂的我作文 篇50

有人說快樂就是三口之家開開心心的圍聚在一起談笑；有人說快樂就是考試拿了100分，拿回去炫耀；我問爸爸快樂是什麼？爸爸說快樂就是我和媽媽能平平安安的；我說，快樂就是在乘公交車時起身讓個座。

昨天，我乘BRT來到市中心學奧數，我們坐在車上，忽然一輛電瓶車橫闖紅燈，駕駛員正好沒看見，等發現時，已離我們幾步之遙了，於是駕駛員一個急剎車，車內有許多人沒站穩，跌倒了。“啊”，我的`頭撞到了前面椅子的椅背，腫了一小塊，在我的“啊”聲中還夾雜着許多別人的聲音。我聽到了一個很蒼老的聲音，離我很近，咦？

不知車內什麼時候來了一位老奶奶，由於車內人太多，沒有地方坐，老奶奶只好站着，經過剛纔那猛烈的一跌，老奶奶本來腿腳就不靈便，現在就別提了，還要別人的攙扶呢。但有我是站着的，所以並無大礙，這是我忽然產生了一個念頭——讓座，我要給這位腿腳不靈便的老奶奶讓座，於是我起身恭敬的說：“奶奶，請坐吧。”

那老奶奶一聽滿心歡喜，“終於有地方坐了！”他不停地向我道謝，弄得我都不好意思了。我心裏想：“讓個座真好，雖然很渺小，在別人看起來微不足道，但卻能給這個社會帶來美好的一面！”

快樂的我作文 篇51

在我的記憶裏有許多快樂的事，但只有一件事讓我每次想起來都特別高興，那就是去年暑假時愉快的西山灣之旅。

在暑假的時候，哥哥從張家口回來了，於是爸爸、媽媽帶着我和哥哥去西山灣遊玩。一路上山青水秀，我們聽見了蟋蟀在唱歌。西山灣景色秀美，有許多好玩的地方，其中在一座大山上修建了一條小長城，吸引了很多遊客前來攀登。到了目的地，我和哥哥就向長城跑去，放眼望去，長城就象一條長龍靜臥在大山上。向上攀登的臺階很陡峭，我們吃力地向上前行，雖然很累，但是一想到登上長城就可以看到整個西山灣的美景，我就有了前進的動力。很快我們就把爸爸、媽媽落在了後面。

當我們以最快的速度到達了長城上面最高的亭子時，我心裏感覺到從來沒有的興奮，我高興地朝正在向上前行的爸爸媽媽揮着手，他們向我伸出了大拇指，我知道那是爸爸媽媽對我的'鼓勵。我和哥哥拿着望遠鏡向遠處望去，整個西山灣的美景盡收眼底。我被那美麗的湖光山色給陶醉了。

那一天，玩得雖然很累，但我覺得那是我所經歷的最快樂的一件事。

快樂的我作文 篇52

我叫林施羽，今年10歲，是一個陽光向上的女生。

我身材高大，白淨的圓臉蛋上長着一雙大耳朵，濃黑的眉毛下閃着一雙明亮的眼睛，微笑時露出一對兒深酒窩，挺惹人喜歡的。在家裏，我是爸爸媽媽的開心果，在學校我是班裏有名的.“小作家”。

我天性活潑，喜愛運動，劈叉、下腰、前橋、後橋，我樣樣都行，是一名出色的小運動員。

除了體育運動，我還喜歡看課外書。每當下課後，同學們會在操場上嬉戲，到走廊上玩耍，而我卻喜歡在安靜的地方看書。每逢週末，我都會一絲不苟地讀各種課外書。

我在學校最喜歡的課程是體育課和信息課。因爲上體育課既能強身健體，又能呼吸新鮮空氣（因爲我下課不出教室！）；信息課呢，因爲能上網查資料，還能在電腦上保存一些自己覺得得意的作品，所以我很喜歡這兩節課，當然，這兩節課是大家的最愛。另外，我還喜歡語文課、數學課和英語課。

我的優點是：學習認真，上課也不做小動作。

我最大的缺點是做事馬虎，經常丟三落四，因此也曾多次受到老師和家長的批評。老師對我的評語是“戰勝馬虎你會更加出色”。

我長大後想當老師，我希望能改正自己的缺點，努力學習。

朋友，你願不願意和我做朋友？

快樂的我作文 篇53

假日裏爸爸帶着我和媽媽去他母校遊覽。經過長途跋涉終於來到了淄博。幾經周折才找到爸爸日夜思念的母校。爸爸領着我們參觀了學校的每個角落。並講訴着他童年的趣事，臉上洋溢着一份幸福與驕傲。我也被爸爸的趣事吸引着。接下來要去登學校對面那座高而陡的山，那也曾經是爸爸的樂園。

我們來到了山腳下，哇!好高呀!但卻讓我興奮不已。沿着彎彎曲曲的山路我們出發了。越往上走就越陡，。爸爸媽媽相互攙扶着每走一步都顯得很難。而我的感覺卻與他們不同，不一會兒就把他們遠遠的落在後面了。我興高采烈的向山頂邁進。，並鼓勵着他們：“爸爸媽媽，堅持就是勝利!”聽了我的`話爸爸媽媽一下子有了精神，不一會兒我們就到了山頂。有個天然水池叫“飲馬池”，傳說皇帝的馬在這喝過水。當然這也是爸爸告訴我的。我站在池邊向遠方看去，那裏有綿綿不斷地羣山，山上霧濛濛的。媽媽讓我往下看，所有的東西都變小了，車子像甲殼蟲、房子像積木、人像螞蟻。自己好像變成了一個巨人。這感覺真是太美妙了!

太陽已經慢慢地向山下落去，也到了我們下山的時候。我戀戀不捨的離開了這裏，可登山的快樂卻讓我難以忘懷。

快樂的我作文 篇54

在我們的一生中，都有許許多多喜怒哀樂的事情，但是大多數還是關於喜和樂的事，那是因爲幫助了別人和達成了自己的願望，不過，大多數都是達成了自己的願望而高興的。你瞧，那時候的我就是這樣的。

以前，長江三峽和巫山十二峯是我夢寐以求的地方，也是我非常想去的地方，因爲那裏是祖國奔騰不息的血液，那裏是希望之火燃起的地方。我想去巫山十二峯是因爲那裏有我想去的神女峯，再說了，毛澤東曾讚歎過“除卻巫山不是雲”。

今年暑假，我的這個心願終於實現了。啊，我來到了長江三峽；啊，我看到了巫山十二峯，看到了那美麗的神女峯。

此時此刻，我正面對着長江，面對着咆哮的江水。這時，我的心情是多麼地興奮，多麼的高興，因爲我來到了自己夢寐以求的.地方。要知道，我們面前流着的可是祖國最長的河流啊，在世界上雖然算不上是最長的河流，但也是數一數二的。面對着這條偉大的河流，我心裏有着許許多多說不完的話語。此時此刻，我感覺到胸膛在擴大。這時，在長江上面的我們沉醉了……

快樂的我作文 篇55

短短的一個月的寒假就要結束了，我還沉浸在快樂和幸福之中。因爲我擁有一個充實、快樂而有意義的假期，我們成立自己的社團，“金色夢想，小小話劇團”。大家一塊學習，一塊體驗生活，寒假過得豐富多彩。

社團一成立閆媽媽就組織我們覌看了小話劇《寶蓮燈》。排練了兒童劇《五彩小小雞》。同學們挑選自己喜歡的角色，我扮演自己最歡的小雞白白。在排練過程中閆媽媽不厭其煩，精心指導，我們小演員都盡心認真演好自己的角色，排了一遍又一遍，大家臉上都帶着自信的笑容，心裏都在想在開學彙報中表演的更精彩，更出色。參加《五彩小小雞》的排練，我的興趣和愛好廣泛了，膽子也變大小，敢在人多的地方表演了，也不害羞了，自信心和榮譽感得到增強。在排練休息時大家一起玩，一起跑，一起跳，同學之間的.友誼加深了。

寒假生活雖然是短暫的，卻因爲有幸福作業活動的點綴而顯得豐富多彩。我在學中玩，玩中學，愉悅了心情，享受了快樂，體驗到了學習，作業的輕鬆，同時，通過社會實踐活動鍛鍊了我的意志，獲得了在課堂內難以獲得的知識，提高了學習興趣，理財能力，合作能力，交際能力，解決問題的能力。所以我幸福，我快樂！

快樂的我作文 篇56

早上一起牀，就看到不耐煩的媽媽抱怨着：“你終於起來了！”

唉！我怎麼一大早就惹媽媽不開心了呢？一定要趕快想辦法讓媽媽消消火氣，我靈機一動，何不從說好話開始呢？我對着媽媽撒嬌着：“媽媽！你好辛苦，謝謝您。”媽媽聽了先是一愣，接着不耐煩的眼神，慢慢變成眉開顏笑的笑顏。

來到客廳遇到弟弟，他一如往常的頑皮，我收起平時一見到他就氣得罵人的壞脾氣，輕輕的摸摸弟弟的頭：“安靜點吧！你最乖了！”接着，我從書包裏拿出一顆糖果給他，弟弟毫不客氣的'收下了那顆糖果，笑咪咪的說：“姐姐你真好！我喜歡有你當我的姐姐！你最棒了。”我們開心的抱在一起，媽媽也很高興的看着這一幕。

到了學校，我依樣話葫蘆，一樣的笑咪咪，對着每個同學和老師，我都有不同的讚美，比方說：“哇！你今天精神真棒！”或是“你今天看起來，特別美麗哦！”

一整天，同學和老師都對我很好，我得到最大的回報，自己也無敵開心。只要動動腦筋，有心思的對待每一個人，我就是大家心目中的小天使，人人都愛我呢！

快樂的我作文 篇57

蔚藍色的天空，飄過一片片潔白的雲朵。每一片雲朵，都是一個我。世界的大，就是藍天；無瑕的雲，就是快樂的`我。

比起悲傷，我更喜歡快樂。快樂使我們自由，快樂使我們幸福。有了快樂，周圍的人就會被帶動，使這個世界更加快樂。瞧啊，那一張張美麗的笑臉，那一隻只可愛的剪刀手，都展現了我們的快樂。因爲悲傷，遲早有一天被越來越多的快樂取代。

比起外表美，我更喜歡心靈美。做一個俏麗的我，人人都會很自豪。但你們知道嗎？做一個聖潔的我，會更加驕傲！當你撿起紙屑扔進垃圾桶時，當你領着一個迷路的孩子時，當你安慰一個哭泣的女孩時，你會覺得:原來心靈美就是如此！

比起低頭認錯，我更喜歡擡頭挺胸。如果每個人都這麼孬弱地活着，那活着又有什麼意義呢？只有皺着眉頭說不，你纔有可能被諒解、被理解！只有做到了，才能被別人明白:哦，原來是我錯了！是我不對，對不起，我錯怪你了！不要一味的請求原諒，因爲只有被原諒才能成功！

比起黯然的月光，我更喜歡光明的太陽。光芒撒落在樹枝上，斑斑駁駁地落在地面上。只有陪襯的陰影，才能使陽光更亮，更耀眼！

藍天上，有一抹陽光;雲朵裏，有一個太陽……

快樂的我作文 篇58

我叫金芯儀，我的身材不高也不矮。我有一頭濃密的黑髮。還有點兒卷卷的。有一雙水汪汪的大眼睛。鼻子不高，但嗅覺很靈敏。媽媽說：“我的鼻子就像狗的鼻子一樣，遠遠地就能聞到各種氣味。”

雖然我的'身材有點微胖，但是我還是很喜歡運動。每當星期六的時候，我會騎上自行車，在小區裏”飛來飛去。”我一下子就把媽媽甩在了後面。有時候，我們還會進行自行車比賽。媽媽騎自行車，我玩滑板車，看看誰先到指定的地方。這時候的我真像一直快樂的小鳥，歡笑聲灑滿了整個小區。

我的興趣愛好很廣泛。畫畫、小提琴、看書等。我最喜歡畫畫了。每週六的上午，我都要去兒童公園學習畫畫。雖然有時候颳風下雨很辛苦，但是我學到了很多畫畫的技巧和本領。在畫畫學習的過程中也讓我感受到了無比的快樂。

我是個愛哭愛笑的小女生。我最大的缺點是粗心了。每次遇到考試的時候，都會因爲粗心而失掉了不少的分數。媽媽說一定要把這個毛病改掉，可不能學”粗心的小畫家。”

這就是我，我是一個快樂的女生，大家要多多支持我哦!

快樂的我作文 篇59

夏天的傍晚我和小朋友最愛玩貓捉老鼠的遊戲，那時我最快樂的時候了。

遊戲的規則是選一個小朋友當“貓”，其他的小朋友都當“老鼠”，貓的任務是保護糧倉，如果老鼠去偷糧食時貓就要去抓老鼠。

我們設定人行道上都是老鼠洞，馬路是糧倉。當貓的是一個姐姐，我的角色是貪吃的小老鼠，我和其他小朋友躲在洞裏靜悄悄地開老鼠大會，看怎麼偷糧食而不被貓抓住，最後大家分配一個大一點的小孩去引開貓，我們好偷糧食。我們歡呼着、雀躍着，爭先恐後的撲到糧倉裏，恐怕沒有糧食吃，貓一來我們都尖叫着、瘋跑着，一會跑到糧倉，一會又躥可回到洞裏，貓東抓西抓，累的.氣喘吁吁滿頭大汗，可是一隻老鼠也沒抓到，她氣的直跺腳，嘴裏嘟囔着：“你們賴皮，老鼠太多了，我不玩了！”可是她也只是說說，過了一會我們決定又選一個哥哥一起當貓。哥哥眼疾手快，一下子就抓住了我這隻小老鼠，我驚聲尖叫着：“救命啊，救命啊！”可是沒有一個來救我，爺爺奶奶的耳朵都快被我喊聾了。

我玩的太開心了，每次都不願意回家睡覺，心想下次跑快點不讓貓抓到我了。