20年後的我作文(集合15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的20年後的我作文，歡迎閱讀與收藏。

20年後的我作文1

時間流逝，一下子20年過去了，我當了一名優秀的語文教師。

早上，我急急忙忙地趕到學校，準備去上課。一到教室，我看見同學們整齊地坐在座位上等待着我來上課，我欣慰地笑了。在上課時，有些同學都認真思考，積極舉手，回答老師的提問，回答出的答案，都感到無可挑剔。佈置的作業，有的同學們在學校完成了，這樣回家就沒有作業了。有些同學做得很快，有些同學難的題不會，寫好的.同學都去幫助他們。他們交上來的作業字跡清爽，答案不僅正確，還很有創意呢，讓我覺得，他們個個都是學霸。

課間，有些同學在認真看書，有些同學在做科學實驗，還有些同學則在練習體能他們都知道：玩要好好地玩，學習就要認真學習。考試時，他們的速度像洪水一般，一眨眼功夫就把試卷做好了，交上來的答案像印上去似的，幾乎沒有什麼錯題。因爲，我的學生，都安裝了一顆超能芯片，學習起來很輕鬆！

20年後的我並不厲害，但是我能陪伴孩子們一起成長，引導他們成爲更了不起的人，將來爲人類社會做更大的貢獻，這樣，就知足了！

20年後的我作文2

寫完作業的我趴在牀上想着三年後的我是什麼樣的呢？想着想着就睡着了。

在我的面前有一個顯示屏，上面有一個標題――三年後的我。下面有兩個按鍵，分別是“悠閒地學習”和“努力的學習”。我按了一下“悠閒的學習”，顯示屏上出現了圖案：我整天做了作業就閒着沒事幹。三年過去了，我沒有考上我期盼的師大附中，進了一所三流學校。爸媽不管我了，那裏的同學個個都愛打架，我也慢慢學壞，天天和他們一起鬨着玩。考試門門不及格，爸爸媽媽天天煩，老師天天批評我。我看了顯示屏中的情景，嚇了一跳，我生怕自己以後會變成這樣。我又按下了“努力的學習”，顯示屏呈現出了截然不同的圖案：我已做完作業就複習和預習，將老師教的`全記在心裏，三年後的我進了我夢寐以求的學校――師大附中，在這裏我結識了許多成績優異的同學。我的成績在班上也不低於前十名，爸媽整天笑得合不攏嘴，我也爲自己感到自豪。我開開心心的來到學校的圖書館，津津有味地看着一本本我看到這一幕，已沉醉入迷，流連忘返。突然一個聲音吼道：“起來啦，還做白日夢呢！”我立即回到了現實，原來是奶奶叫我去吃晚飯了。

雖然只是一場夢，但是三年後我一定會成爲其中一個的，不過我會努力學習，成爲“努力的學習”的我。

20年後的我作文3

光陰似箭，歲月如梭，轉眼間30年過去了，我已經42歲，歲月的流逝，青春的一去不復返，使我的事業突飛猛進。

我已經成爲一名大名鼎鼎的主持人，在齊魯臺工作繼傳小溪之位，我也成家了，擁有一個玉樹臨風才華橫溢平易近人彬彬有禮的丈夫和美若天仙，爭氣又懂事的孝順女兒。還有我最愛的爸媽，雖然已年過七十，可還是老當益壯。

我的家安在了月球上，幾個月前，隨着齊魯臺各大媒體的報道已有三分之二的中國人住往月球，環境適宜空清新，一年四季都是春秋天，還有，我們的家安在了天空城堡中，這兒的每一處，每一個建築物都是冰激凌和雪糕，在地上咬一口，別擔心會破洞，你吃完之後，它就“zhang”起來了……

現在開始播報：“每一天月球上都有不同之物安放在眼前，現在又出現了“地球魔幻空間”，這個呢，是專爲老年人設計的，大家也知道，有許多老人不願意離開祖祖輩輩生活的地球村，但是爲了祖國的繁榮富強，更爲了大家以後的.生活，科學家們爲大家創做了與自己的家，與自己的故鄉，一樣的“地球魔幻空間”所以小彤在此宣告：“請留餘地球的中國乘坐天宮三一號三二號飛往月球，飛往那‘地球魔幻空間’，小彤在這裏等着你們……”

20年後的我作文4

十年後，我22歲了，會變成一個怎樣的人呢？

我想，通過在學習期間的勤學好問，大學畢業後，我成爲了一個知識淵博的人，成爲了一個有利於祖國的`人。

十年後，我成爲了一位風華正茂的青年，被中國記者站聘用了，成爲了一名記者，我每天駕着汽車，去採訪不同的人。我更加想採訪初中時的語文、地理老師——陳老師。

我找到了陳老師的家，走了進去，說：“陳老師好！”陳老師看見我，不記得我是誰了，看見我拿着本子和筆，有點詫異。我問：“陳老師，您還認得我嗎？”陳老師搖了搖頭。是啊，她教過的學生那麼多，怎麼可能每一個都記得呢。我告訴老師，我是她的學生，我說了我的姓名、所在班級，我初中時還是地理課代表。陳老師這纔想起來。我跟陳老師聊了很多，還告訴她，我現在是中國記者站的記者了。我還請老師吃了一頓豐盛的美餐。

我要回中國記者站工作了，我跟最喜歡的陳老師道別，說：“十年後，我還會記得您，還會來採訪您，更會愛您。”

這就是十年後的我——一名記者。

20年後的我作文5

我一直在想，十年後的我是什麼樣子呢？算上今年，我現在已經十二歲了，十年後，那我就二十二歲了，按十八歲高考來算，十年後的我，大學應該畢業了吧？

十年後的我，大學畢了業，估計在苦苦找工作吧？我曾在書上看過一個句子，感觸挺深的，現在還記着，給大家分享一下：我在上學時，曾天真的以爲主進入社會就是進入天堂，自由自在不被作業所束縛。但當我真正步入社會時，我才明白離開了天堂般的獄地，進入了地獄般的'天堂。在學校學習的我們，任務就是好好學習其他什麼事也不用管，而步入社會就不同了，什麼都要靠自己，不僅要養活自己，還要操心一大堆事，對比而來，學校就是一個天堂般的地獄。而社會纔是地獄般的天堂。

越努力越幸運，在學板上課有什麼不懂的可以下課去問老師。老師不在可以去問課代表，課代不在你可以去問在學校，能幫助你的人鄉了去，實在不行，你可以去問自己的父母，而步入社會則不同了，你在有困難的時候誰會來幫助你呢？

十年後的我可能沒我想象中生活的瀟酒可能沒有完成小時候的夢想，可能現在的我預估不到我十年後的樣子，但我知道，我此時寫完的每一根筆蕊，做完的每一張試卷，都在造福十年後的我。雖然我不知道未來十年會發生什麼，但我知道越努力越幸運這句話，現在寫空的一根筆芯就是十年後手中數的一張錢。既然一羣人中，總有一人會贏，那個人爲什麼不是你呢？不逼自己一把，你就不會知道自己倒底有多優秀。

20年後的我作文6

光陰似箭，轉眼間20年過去了。那時，我已是而立之年，成爲一位醫術高明的醫生了。

我研製出治療癌症、白血病、甲流等多種疾病的藥物，得到了“諾貝爾醫學獎”，是世界上最年輕的著名醫學家之一，在國內外享有盛譽。

一天，我在我的實驗室工作着。我們正在研製一種能讓盲人的眼睛重新看得見世界的芯片，希望能讓盲人重見光明，讓他們像正常人一樣健康快樂的生活。經過無數個日日夜夜的艱苦奮戰，終於，在20xx年五月份的一天，“眼復明”芯片研發成功了！通過互聯網，我向全世界發佈了這個好消息。

第二天一早，就有一位雙目失明、拄着柺杖的老爺爺上門求助，說“我已經失明瞭一輩子了，龔醫生啊，你說我還能復明嗎？”“一定能”，我自信的說。我把老爺爺帶到手術室，讓他躺下，然後，我把芯片植入了他的眼睛裏。根據眼部構造原理，芯片憑着記憶功能，慢慢的.發揮了功效。終於，奇蹟出現了，老爺爺的眼睛竟然看得見了。手術室裏頓時爆發出一陣陣歡呼聲！

我想：能有今天這樣的成就，和我在小學時打下的紮實基礎是分不開的。我要對所有教過我的老師們說:“老師們，謝謝您們！我的成就裏也有你們的一份功勞。”

20年後的我作文7

瞧，一頭飄逸的長髮，俊俏的小臉蛋，一身時尚的服裝和秀挺的身姿。當有這樣一個妙齡女郎出現在你面前時，是否會有一種令你耳目一心的感覺呢？這就是十年後的我。如今的我正是一個受人矚目的大歌星。

正當我站在陽臺享受冬日的'溫暖陽光照耀時，一陣電話鈴聲打破了這份寧靜。原來是我的經紀人通知我，有一個非常有名的娛樂節目準備邀我去當嘉賓。

到了演出的那一天，我剛一出場，觀衆席就響起了一陣熱烈的掌聲和尖叫聲。隨着音樂地響起，我唱出了一首旋律優美的歌曲，緊接着又是一陣熱烈的掌聲。我感到非常的開心。

演出結束後，我剛一出演播廳，又有一大羣觀衆涌上來，把我圍了個水泄不通。他們紛紛要求我給他們簽名。而我呢，當然是有求必應，非常爽快地簽了自己的名字。被簽過的人們臉上綻放出燦爛的笑容，而我也被一種幸福感所包圍。

剛回到家，準備休息一番，電話就接二連三地打進來，大多數是邀請我參加演唱會的，忙的我無暇應對。

每當我走在城市的街道上，總會有非常多人時不時地走上來送給我鮮花和禮物，還有一些歌迷總是以寫信的形式來表達對我的崇拜和喜愛。

怎麼樣，我這個歌星做的還不錯吧？是不是非常令人羨慕呢？如果想像我一樣受人崇拜，那就從今天起，努力爲你的目標奮鬥吧！

20年後的我作文8

二零一七年的五月一日，在聯合國大廳裏已經做滿了人，這裏真在舉行“爲人類生存與發展做出重大貢獻青年發明家伴獎大會”，參會者都是各國取得突出成績的青年發明家。大會上一位面帶微笑的中國女孩真介紹着她的發明：

隨着環境的惡化，沙漠面積逐漸擴大，風沙已經嚴重的影響了人們的'生活，大家都爲這而感到煩惱，爲了防止沙漠進一步的擴大，讓茫茫的沙漠變成綠草地，我經過多年的觀察與研究發明了一種種子。它具有仙人掌的基因，能耐旱，也具有小草的基因，有很強的生長能力，適應沙漠中惡劣的環境。它的生命了極強，幾個月不澆水也不會枯死，並能迅速在沙漠中生長和曼延開去。

我同時還設計了一個自動澆水器，它能自動識別植物，只要你按一下按扭，它就會自動跑遍沙漠的每一個角落。它把它所儲存的水澆灑在植物上，當它的水用完後，它會自動回到我手中，等待灌滿水後下一次的行動”。

這時，一位記者便提問了：“那您的產品得到了廣泛的運用了嗎？”“我的發明已經在我國的沙漠地區得到了廣泛了運用，並且有效的扼制了沙漠的擴大，今後，我們將把這種產品推廣到全世界的各個國家，讓它爲人類的生存與貢獻做出重大的貢獻。”話音剛落，臺下掌聲一片，久久迴盪在會場上空，有許多人還跑上來獻花，有一個人好激動得熱情地擁抱了一下那個女孩。

想知道那個女孩是誰嗎？我告訴你吧，那就是十年後的我！

20年後的我作文9

十年後的我，會是什麼樣子的呢？這一句由心的發問，常常引起我的深思。

十年後的我，也許已經如願以償的成爲了一名出色的酒店管理員。管理着大大小小的酒店。我還可以到世界各地去視察，體驗一下各地的風情。酒店要是在草原上，那我每天就可以看到歡脫奔跑的野馬了，它們在翠綠而又無邊的草原上，自由自在的，那場面肯定很放鬆人心;酒店要是在海底，那可就好玩了，時不時可以逗逗小魚，說不定一覺醒來還可以和鯨、鯊魚來個親密接觸呢;不過我還是最想在繁華的大城市，每天看着車來車往，夜晚的燈火斑斕，一步一步見證着祖國的繁榮昌盛，那是一個多麼震撼人心的事情啊！

不過凡事不可能輕易下定論。

十年後的我，也許會成爲一名著名的科學家。每天和同事們研究着對人類、對社會有幫助別人的項目。

十年後的我，也可能會成爲一名出色的建築設計師。設計出橫跨大江南北的橋樑，或者震驚世界的某種建築。

十年後的.我，也可能只是一個普通的上班族。每天爲了生計而勞累奔波着，時不時也會爲了雞毛蒜皮而斤斤計較，過着平淡如水的小日子。

但，現在是沒有人能百分百說十年後的我一定是什麼樣子的。所以，還是要充實快樂的過好當下，珍惜現在擁有的點滴。

20年後的我作文10

20年後的我，是一名體育老師，在我的母校任教，因爲我喜歡體育，打籃球、乒乓球、跑步等等，所有的體育項目我都喜歡。

再回到母校，熟悉的環境已經變了，變得更加好了，以前的舊教學樓現在翻新了，曾經不大的操場現在擴大了，唯一不變的是那顆茂密的大樹，它還是那麼的粗壯，還是有很多同學在樹底下看書，可以說這是學校裏唯一一棵參天大樹。

曾經的班主任也蒼老了很多，曾經的老校長現在也退休了。

除了這些變化，學校還安裝了很智能機器，比如圖書館不再需要人工登記，每個學生都會有一張智能卡，想看什麼書直接在智能機上查找登記，然後由機器人送過來便可。

學校操場上的.講臺，現在也換成智能的，校長有事要用講臺的時候，會用智能機讓它升起，演講完畢之後會讓它恢復平地，這樣我們就有更大的操場活動了。

我現在任教的是小學三年級二班的體育課，看着他們就像看到當年的自己，有不聽話的、有很乖巧懂事的、有特別調皮搗蛋的學生，雖然他們性格不一樣，但是他們非常的尊敬老師，上課的時候也會認真聽，我就像當年的體育老師一樣，先教他們運動前的基本熱身運動，甚至有時候我會跟他們一起做體育遊戲。

20年後的我作文11

有這樣一首歌“小時候，我以爲你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去。小時候，我以爲你很神氣，說上一句也驚天動地。長大後，我就成了你，才明白那間教室放飛的是期望，守巢的總是你。長大後……”我明白，我長大後就成了你——一名敬業的人民教師。

小時候，你的身影在我眼前閃過，用和藹可親的樣貌教導自我的學生；小時侯，你用幽默的語言來傳授知識給自已的學生；小時候，你帶着恪守着自已的崗位。你就是人類靈魂的工程師——教師。

長大後我成了你，我會和你一樣恪守崗位，把自我所學的知識毫無保留地傳授給自已的.學生。長大後我成了你，我會合理安排時間，讓學生不會被繁重的學習任務壓垮。長大後我成了你，我會教學生做人的道理，教會學生要會寬容，和同學發生予盾要用寬容把大事化小，小事化了。長大後我成了你，我會利用放長假的時間，向自我的學生推薦幾本好書並讓學生自我選取適宜自我的書，豐富學生的課外知識。長大後我成了你，我會盡可能的少佈置作業，但要保證質量，作業雖小但要做到“少而精”。長大後我成了你我會教會學生要珍惜時間，不能虛度流年。長大後我成了你，我會教學生不能驕傲自滿。長大後我成了你，我……

長大後我就成了你——一民敬業的教師，教會學生要相信真理，我會傳授他們知識。雖然我此刻還沒長大，但只要我努力，就必須會成爲你——教師。此刻讓我們唱着那首《長大後我就成了你》爲我們心目中的你奮鬥吧！

20年後的我作文12

剛剛開學，我們還沒有從寒假的愉快情緒中回過神兒，班主任於老師就給我們上了一節生動的《開學第一課》。課上最讓我感動的是老師講的故事：《長大了，我就成了你》。

於老師小的時候和我們一樣調皮、貪玩。可是她的班主任左老師從來沒有放棄過她。於老師身體不好，左老師就每天早上給於老師帶一盒熱牛奶和兩個雞蛋。於老師很感動。不知從什麼時候開始，於老師有了轉變，她開始刻苦學習，最後考上了理想的大學。

現在的於老師和她的老師一樣，關心愛護我們班裏的每一個人。於老師的眼睛很厲害，我們有點不開心，她都能看出來，然後課下找我們談心。

於老師家離學校比較遠，她經常不吃早飯。有一天，我悄悄地給她帶了一盒牛奶，打算下課送給她。於老師接過牛奶又把它塞到我的桌洞裏，湊到我的耳邊輕輕地告訴我：“你替老師喝吧，你正在長個子呢！”我望着於老師的背影，感覺她很偉大。我發誓：一定要好好學習，長大了做一位像她一樣的人民教師，報答老師的`諄諄教誨，報答父母的養育之恩，報答我最熱愛的祖國。

長大了，我就成了你，站在三尺講臺，用一支粉筆傳遞老師對我們的愛！

20年後的我作文13

二十年後， 我是一家醫院的院長。

這天我正津津有味的品讀着著名醫師寫的醫學著作，突然一個護士衝進了我的辦公室：“院長······”她的話還沒說完就被我打斷了：“不敲門是不禮貌的行爲。”她連忙臉色蒼白的向我道歉，又一五一十的把事情說了一遍，聽完後，我皺緊了眉頭，直接衝向手術室。原來，是陸醫生認爲這個剖腹產手術很簡單，就讓機器來做手術，自己離開了。可機器在剖開肚子時，竟出現了故障，護士走過手術室才發現婦女胎中的嬰兒馬上就要死亡了。我來到手術室，讓護士拿開機器，我麻利的拿起手術刀，將肚子完全剖開，再把嬰兒身上的躋帶剪斷，把身上佈滿血絲的嬰兒小心翼翼地遞給護士，讓他把嬰兒放進供氧箱。再爲婦女注入同血型的血，把剛纔失去的.血補回來，然後嫺熟地用針線將婦女的肚子縫了起來，然後再爲她注入一種能快速醒來的藥。不一會兒。婦女就醒來了，她感激的說：“謝謝你醫生。”“不用謝，救人是我們的義務！”我微笑着說。

二十年後，我是醫生，你呢？

20年後的我作文14

現在的我正是一個愛做白日夢的時候，我經常夢見未來的事情。

一天，我突然夢到了 年後的我，竟是那樣的完美，簡直挑不出一點毛病。所以，我特意把它記錄下來，成爲我永久的回憶，也成爲我人生的指點。

夢中情景是這樣的。

年後，我有着天使一樣的面孔，魔鬼一樣的身材，有着理想的職業，還有着空中樓閣那樣華麗的房子，有着“巴比倫空中花園”那樣的`童話世界；同時，也是一位穿戴名牌，出入開跑車的富家小姐；那時的我非常有名，全世界的人都知道我的名字，我簡直就是世界的寵兒，而我自己也活得輕飄飄的。

但是，正在我往天上飛的時候，有個人來“掃我的興了”，他對我說：“人這一生，無論你是最有本事的人，還是最漂亮的人，還是乞丐，都是有血有肉的人，都是要吃飯的，都是要死的人，而不是法術無邊，不用吃飯，可以長生不老的神；所以，不管你有多大本事，只要你還不是神仙，你就不能輕飄飄的，更沒有權利藐視丗人。

他說完這段話後，我醒悟了。

他的這段話讓我從半空中掉了下來，我突然醒悟，在想，原來真是這樣啊，就算我再有本事，也還是個凡人，而不是個神仙，也讓我知道了，人不能光知道享受，還要吃苦耐勞，造福於他人！

就在這時，夢醒了，我在反覆思考那個夢，反覆斟酌那段話，我漸漸地發現，我做的那個夢，不是好夢，而是一個噩夢。如果，未來真是那個樣子，有誰還能正常生活呢？

20年後的我作文15

一輛奧迪A6的豪華轎車停在了章源小學的門口，一位身穿名牌西服的青年人從車上走了下來，大大的眼睛顯得炯炯有神，修長的身材，顯得十分精明能幹。那是20年後的我——章源小學校長，北京大學經濟系高材生，“管理學”博士。

我邁着輕快的步伐走進章源小學，來到校長辦公室。辦公桌上堆着一尺多高的剛從輸送器裏送來的文件，信息等。我隨手拿了一份文件，上面寫着：“某某同學被車撞了。”學生被 撞，這可是學校的一個安全隱患，家長呼聲很高，我這個校長一定要解決！於是，我發送信息：我們賠一點給家長。後來那位同學好了，又高高興興的來上學了。

指示剛完，我一擡頭看見電腦日程表上顯示：上午7點去跟城關小學校長交談。幾分鐘後，在電視熒屏上出現了城關小學校長，我跟他談了近一個小時，終於談妥了一件事情：兩校聯合開一個全國最大，設備最好的遊樂場和圖書館。讓更多的'少年開闊眼界，增長知識。還要建有一個兒童餐廳，裏面的所有職務由兒童承當（除了顧客）。從小培養兒童獨立生活和工作的能力。

如果20年後我當上校長，一定會成爲爲兒童辦實事，做好事，成爲一個受兒童愛戴的好校長。