綠化環境作文（精選39篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的綠化環境作文，希望能夠幫助到大家。

綠化環境作文 篇1

我們生活在美麗而充滿和平的地球上，但我們的家園在遭受嚴重的污染，原來藍藍的天都變成灰濛濛的了，清澈見底的小河變得又黑又臭，到處都有垃圾，小鴨子都不敢下河去游泳了，人們不斷的`砍伐樹木，造成了水土流失，沒有了樹木就等於動物們沒有了家，很多動物都因爲沒有了家而凍死餓死，可是誰會可憐它們呢?所以我們要保護這個美麗的家。

我在和爸爸媽媽買菜的時候每次都看見很多老奶奶用的是竹籃子，很少用塑料袋，這樣不會破壞環境，我們因該向老奶奶學習，但是有些叔叔阿姨就把用過的塑料袋隨便一扔，這樣的話我們一定要制止它們。

最後，我勸大家一句一定要保護環境，創建美好家園。

綠化環境，人人有責。

綠化環境作文 篇2

大自然是我們的家，我們有責任愛護它，保護他，綠化它，保護環境是我們人類共同的責任。

然而，人們爲了生存，爲了自己的私慾，競肆無忌憚地向大自然索取資源與利益，大規模地砍伐森林，造成了近年來的.一次次的沙塵暴。天空不再蔚藍，空氣不再清新；小鳥沒有了家園，空中再也看不到飛翔的小鳥，再也聽不到那清脆婉轉的叫聲；大地沒有了漂亮的綠衣裳……這一切都是人類自己惹的禍。

我們作爲一名小學生，一個小公民，必須從我做起，從現在做起，從點滴做起，共同來關心我們的大自然，共同來關注環境保護，共同來保護我們的綠色家園！

讓我們大家都時刻記住：保護環境，人人有責！

綠化環境作文 篇3

小鳥在枝頭歌唱，爲了讓小鳥生存得更好，環境變得更美麗，大樹伯伯給了它們一個溫暖的家。下雨時，大樹伯伯給它們擋雨，陽光猛烈時，大樹伯伯給它們遮住太陽。這全都是大樹的功勞啊！

一羣小學生拿着水桶，帶着一羣幼兒園的小朋友，來到大樹底下。一個小學生說：“大樹的.作用有很多，它能美化環境，防止土石流，還可以造紙呢！”

另一個小學生又說：“大樹不僅僅有這些作用，還可以防止水災和火災呢。它能通過樹葉來吸收二氧化碳，排放出新鮮的空氣。最後，它還可以儲水，作爲備用。”

於是，這羣小學生帶領着幼兒園的小朋友們，一起拿着水桶，給大樹澆水，順便給周圍的小花兒也澆澆水，讓它們能儘快地成長，把我們的祖國裝點得更加美麗！

然後，大樹挺了挺身子，精神了許多。旁邊的花兒正在跳着舞，好像爲大樹而高興呢！如果每個人都保護大樹，綠化環境的話，我相信，我們的世界，一定會更美的！

綠化環境作文 篇4

綠化愛清潔的人在悲哀，地球，也在悲哀。都是垃圾惹的禍。

“呀，大地媽媽，你怎麼了？快說，是誰欺負你了，我一定好好教訓他一頓。”大地媽媽哭着說：“瞧，就是那個小男孩。他手裏拿着的，全都是糖果，他吃一個扔一個，一點也不愛衛生。”說着，那小男孩隨口吐了一口痰，大地媽媽哭得象地震似的說：“我的臉，啊～，這黏糊糊的東西好惡心啊！”我一聽，包在我嘴裏很久的痰很想蹦出來玩，可我還是把衛生紙拿出來，把痰吐在紙上，把它扔進了垃圾箱裏。大地媽媽見了，笑咪咪地對我說：“還是你知道愛護我。”我假笑着對大地媽媽說：“其實我剛纔也想隨地吐痰，可聽你這麼一說，我才變成愛衛生的'人的。”大地媽媽笑着說：“沒什麼，其實我早就知道了，只要聽從教育，就是一個好孩子！”

我們應該愛護環境，在地面上，看着那麼悠閒的垃圾在大地媽媽的臉上添加雜色，真是有辱國家的美麗啊！愛護環境，你做到了嗎？

綠化環境作文 篇5

清早，我到公園去玩，看見草坪、樹木到處都是綠美麗極了！

玩着，玩着我突然肚子餓了我就去買泡麪吃，我吧拿張紙扔掉了，看見果皮箱又不扔我覺得我的行爲有點不好我不理睬了我繼續玩，忽然有一對兄弟也真要往地上扔果皮，那個掃地阿姨跟他倆說：“小朋友，不要扔果皮，要不然的'話，阿姨會很難掃。”我看見那一情景我嚇得目瞪口呆，我不由地臉紅了。

我急忙把我剛纔扔的紙扔進果皮箱我這才安心。我回到家把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“以後不要亂丟垃圾了，要綠化環境所以你剛纔那樣做是不對的，以後要改掉這個壞習慣知道嗎？”我點點頭。媽媽又說：“除了你不要扔垃圾之外你看見別人扔你也要去勸阻它（她）們。”

我從這次教訓中我受到了不要扔垃圾的啓示！

綠化環境作文 篇6

有段時間，校園裏果皮紙屑隨處可見，忘關掉的水龍頭嘩嘩地流着……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完後，轉身就會發現地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境，走出校園，進入社會這一大環境，又能怎樣呢？那就更不敢設想了。

同學們，救救我們的地球吧！大家應立即行動起來，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一隻蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環境作爲自己應盡的義務，用自己的`實際行動保護環境，創建綠色校園。

爲了那抹綠色，只爲了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧！

綠化環境作文 篇7

說起顏色，人們都會用＂五光十色＂，＂五顏六色＂來形容她。如果問你最喜歡哪種顏色，似乎很難做出選擇，如果你來問我，我會毫不猶豫的說：＂我最喜歡綠色！＂

爲什麼呢？大家有疑惑了，是吧？綠，一種單調的顏色。或許，有很多人喜歡一些大紅大紫的顏色，因爲她們豔麗奪人。在我的眼裏，那些都是庸俗的色彩，她們沒有象綠，藍一樣的清新脫俗。

我愛綠色，因爲她是植物的顏色，誰能不喜歡植物，換一句話說，沒有了綠，人類將無法生存！綠樹，綠草，它們爲我們遮風擋雨，爲我們人類做出的`貢獻數不勝數，誰能不被綠的無私而感動！

我愛綠色，因爲她是自然的顏色。自然，一個多麼熟悉的名詞，我們生活在自然，沒有自然，將不會有我們生存的環境。綠，就是我們的母親！誰能不被綠的愛而感動！

我愛綠色，因爲她是生命的顏色，我相信，誰都愛自己的生命，愛護自己的生命，綠，她讓我們的生命更精彩，更輝煌！

綠，可能她比不上花的紅，可是她的精神更爲可貴；綠，她或許比不上那些更爲鮮豔的顏色，但她的樸實無華，更是讓她成爲世界焦點的理由！

我愛綠色，愛我們生命的綠色！

綠化環境作文 篇8

我們的學校坐落在鴨綠江邊的一個小山村裏，這裏羣山環繞，綠樹成蔭，鮮花盛開，是個風景優美的地方。

我們的學校在村子的最東邊，每天早上，同學們都會三個一羣五個一夥，結伴來到學校。

在美麗的校園裏，我最喜歡校園大門口兩旁的綠化帶了。

春天融化的.雪水環繞着綠化帶，滋潤着泥土，讓小草探出頭來，讓小花生根發芽，讓大樹長出綠葉，綠化帶變成了綠色的世界，讓人們十分喜愛。

夏天花兒競相開放，小草越長越高，樹上的枝葉越來越茂密。小昆蟲都趕來了，蝴蝶在花叢上空翩翩起舞，蜜蜂在花叢中飛來飛去採蜜，蜻蜓也來湊熱鬧，在空中飛舞着。

秋天，大樹的葉子落了，落葉有紅色的、黃色的、綠色的……五彩繽紛，像一隻只蝴蝶在空中飛舞，舞出美妙的旋律。大部分花草凋謝了，菊花卻盛開了，每一朵菊花的顏色也各不相同，菊花和落葉令人眼花繚亂。

冬天雪精靈給樹木披上了銀裝，給大地鋪上一層厚厚的棉被，讓整個綠化帶變成了冬的王國，雪的世界。

學校的綠化帶，一年四季是如此美麗，有時間你也可以來欣賞一下這裏的美景，我在這裏等你們喲。

綠化環境作文 篇9

我的媽媽從事的是苗木種植類工作。每到春季，媽媽總是起早貪黑地爲小區、道路、公園等處的綠化而忙碌，所以只要看到茵茵的樹木，我就會想到綠化工作者背後付出的心血。

經常會在公共綠化場所看到這樣的標語：“少一個腳印，多一個生命。”那麼耀眼，那麼醒目。是呀，綠化對人類來說非常重要，而現在這一寶貴的自然資源卻以驚人的速度在縮小，特別是原始森林和熱帶雨林越來越少，森林的砍伐甚至對全球氣候和生物多樣性構成威脅。

綠色植物和我們的.生活息息相關。綠色植物是利用太陽光能合成有機物的創造者，又是地球上二氧化碳的吸收器和氧氣的製造工廠。綠化能把污染了的空氣變爲清新的不含污染物質或是少含污染物質的空氣。同時，樹木還是“天然消音器”，樹木有濃密的枝葉，比粗糙的牆壁吸收聲音的能力更強。當噪聲的聲波通過樹木時，樹葉就會吸收一部分聲波，使噪聲減弱。

綠樹成蔭，綠草如茵。綠色是生命的象徵，我真心地希望大家能珍惜綠化工程者的勞動成果，從我做起，做個環保小主人！讓綠色永遠在我們身邊！

綠化環境作文 篇10

“藍藍的天空白雲飄，晴空萬里當頭照”，當聽到這句歌詞時，此處的情景已如詞裏所形容的的一樣了。太陽當頭照酷暑無處逃。唉-曾經綠樹成蔭的小村如今都建起了小洋房。在這樣的.新紀元裏，人類在一點點的現代化，而地球卻開始一點點的變得傷痕累累，變得不堪重負。

據研究，在綠化覆蓋率達30%的地段，空氣中的致癌物質可下降58%，二氧化碳至少下降90%，可如今不要說那些大城市，就是連我們這個小鄉村都難逃厄運。

一到夏天，炎炎酷暑，水泥路曬得如同竈裏的紅炭一樣炙熱。沒了成片的綠茵供我們嬉戲暢談，所有人都呆在家中，獨自乘涼，遠遠望去甚是淒涼。

植物同樣是生命體，人們在享受它給我們生活提供豐富的資源，帶給我們無數便利的同時，應該學會感恩。我可以隨手舉個例子：植物對空氣中的灰塵有良好的過濾和吸收作用，據瞭解，大氣通過林帶，可使塵量減少32%，飄塵量減少30%!

親愛的同學們，綠化能帶給我們生活許多好處，我們爲何不行動起來呢?那就讓我們攜起手來，按照生態文明的要求，珍愛自然，保護環境，我們的明天一定會更加美好!

綠化環境作文 篇11

科技節開幕了！學校號召同學用賣廢報紙和雜誌獲得的錢買綠色植物，5月中旬展示，推行節儉和環保理念。我們班花買回來了，每個小隊認領了一盆，我們小隊認領了一盆千禧星，也叫菠蘿花，大家準備每天認真地記錄花的成長過程。

在認領千禧星的那天，發生了點意外。花的'根部被班級的同學拔鬆了，還受了點傷，花也長歪了。我和好朋友們都很着急，想了很多辦法，但花的長勢還是不見好轉，最後我們只好去向自然老師尋求幫助。在老師的指點下，我們換了花盆，培了土，每天按時澆水。經過大家的精心養護，植物漸漸茁壯了，開出了豔麗的花朵，看到美麗的花兒，大家的心裏甭提有多高興了。

在種植千禧星的過程中，我還發現了它有一個特性----招蟲子。有一次，我去澆水，看見一隻飛蟲落在葉子上，嚇了我一跳。後來經過觀察，發現由於花的香味及植物本身的氣味，昆蟲很喜歡，這就是它招蟲子的原因。

通過這次活動，加深了我對節儉美德和環保理念的認識，培養了對養花的興趣，增長了植物生長的知識。同時，在對植物的養植過程中，我認識到做每件事都要認真仔細，不斷探索，不懂就問，學習是無止境的。

綠化環境作文 篇12

我家附近有一條引人注目的綠化帶，一年四季，它都是那麼生機勃勃，吸引了許多人們。

春天來臨，它的衣裳是那麼豔麗。綠化工人在綠化帶裏栽下了玫瑰花。玫瑰花競相開放。她們在太陽公公的懷抱裏茁壯成長，綻開美麗的笑臉，笑着向路人打招呼。“哇！好漂亮的花呀！”原來是一羣放學的小學生們不由自主地湊過去聞聞花香，嘖嘖稱讚道。成羣結隊的白蝴蝶開始了它們忙碌的工作。一會兒飛到這兒，一會兒飛到那，進進出出，忙得不可開交。玫瑰花見白蝴蝶翩翩起舞，笑得更甜了。

夏天來了，茶花姐姐們出世了。她們競豔鬥妍，在綠色戰士的保護下開放了。瞧！她們多淘氣呀，有的像可愛的`小天使，有的像高貴的小公主，有的像害羞的小姑娘似的。花瓣重重疊疊。

秋天，桂花、菊花開了。桂花嬌小玲瓏，惹人喜愛。老遠就能聞到它的清香，使人神清氣爽。在翠綠的葉子的襯托下，絢麗非凡。菊花白得像雪，紅得如霞！

冬天雖然天氣寒冷，看梅花開放了。她潔白無暇，高貴典雅，不畏嚴寒、默默無聞的精神震撼了許多的詩人。高潔堅強的梅花有着傲骨凜寒的品格。

家鄉的綠化帶是那麼迷人，它具有無窮的魅力吸引着我們。正是“此壇只應天上有，人間能得幾回見。”

綠化環境作文 篇13

走進一（10）班，你會看見美麗的綠色植物：有文靜的吊蘭、有秀氣的文竹、還有可愛的仙人球；你會看見五彩繽紛的花朵，有紫紅的胡姬蘭、有嫩黃的報春花、有湖藍的香水花、有花紅似火的石榴花、還有帶有粉紅花骨朵的海棠花（悄悄告訴你，這是我從家中帶來的`）。這個三角形的綠化角，是全班三十九個同學共同建造的。

自從有了這個綠化角，不但班級變得漂亮了，班級的空氣也變得清新了。同學們都很喜愛這個綠化角，每天早到校的同學都會把花搬到教室外的S形跑道上，給它們澆水，讓它們充分享受陽光的沐浴；課間十分鐘，同學們會三三兩兩的在綠化帶旁欣賞花朵，看看哪一盆發出了新芽，哪一棵新芽綻放出了花朵。在班級同學們的精心看護下，這些綠化越長越茂盛，花朵越來越美麗，連隔壁班的同學也常來欣賞我們的綠化角。

看着班級的綠化角在我們的精心呵護逐漸成長，我真想對它們說：“謝謝你們！謝謝你們爲教室帶來的清新空氣和美麗生機！我希望你們快快長大！我希望我們能夠一起茁壯成長！”

綠化環境作文 篇14

一年一度的植樹節到了。上星期天，我和爸爸媽媽一起到百歲山種植樟樹。

來到山上，我們首先選好一處地方，那裏陽光充足、土地肥沃。爸爸掄起鐵鍬使勁挖坑，累得氣喘吁吁。他汗流浹背，仍然用力挖着。我勸爸爸休息一會兒，爸爸笑着說：“小玲，種完樹後，我再休息吧。”

坑挖好了，我迫不及待地把小樟樹放進坑裏。媽媽小心翼翼地扶正小樟樹，爸爸一鎬一鎬地往坑裏填土，土坑很快被爸爸填滿了。最後，我來來回回地踩了踩土，讓小樟樹在泥土的呵護下茁壯成長。

種好了小樟樹，得給它“加強營養”——澆水。我和爸爸媽媽拿着水桶來到溪邊，我們從溪裏提了滿滿一桶水，讓小樟樹喝個痛快。

全部工作做完了，我們滿頭是汗，一屁股在小樹苗旁坐了下來。該回家了，我對小樟樹揮手再見。一陣風吹過，樹枝隨風擺動，好像在向我揮手再見。我輕輕地說:“小樟樹，明年春天我再來看你，你一定要比我長得高哦！”小樟樹隨風彎了彎腰，好像在對我點頭:“知道了，小主人！”

讓我們都來植樹，人人都有環保意識，地球一定綠意盎然。

綠化環境作文 篇15

低碳環保簡單的說就是指少使用那種噴濃煙的污染環境的汽車、助動車，要儘量多使用沒有污染的東西。關於低碳環保的故事，在我家也發生過，下面就聽我說一說我家的低碳環保故事吧!

在今年年初，因爲家裏的助動車已經長期使用而破爛不堪，就連發動車子，也要近半個小時，而且發動後“屁股”後就拖着一個大黑煙囪，簡直就是一輛排毒車。所以爸爸和媽媽商量，準備要買一兩車子，而且是電動車。我聽說要買電動車，就對爸爸說：“我不要買電動車，我要買一輛摩托車。”爸爸不答應，於是，一場關於買車的辯論賽開始了。

首先發言的是我，我很明確的說了我自己的想法。“買摩托車，摩托車要快。”爸爸卻說：“摩托車雖快，但不環保，買電動車既環保節能又省錢。”幾回合後，我敗了下來。

爸爸告訴我：“現在大氣污染很嚴重，所以要提倡低碳環保，多走一天路，少開一天車，讓我們的`天空更藍一點。電動車因爲它很環保，又不排放有毒的氣體，所以，我們要買電動車的。”我似信非信的點點頭。

同學們，爲了讓我們的天空更藍，讓大地更加美麗，就讓我們行動起來吧!爲了同一片藍天，爲了同一快生存的大地，一起行動起來吧!

綠化環境作文 篇16

綠化祖國，就要開展植樹造林活動，用綠色植物把國土覆蓋起來。植樹造林還有許多好處呢！

首先，植樹造林能放風固沙。每一次狂風吹起，沙礫飛揚，不得不出門的人們，像魚兒在驚濤駭浪中在掙扎，順着風走的人身不由己的向前飛奔，逆着風走的兩腿向前，而身子後退，人們被弄得苦不堪言。要想抵抗風沙的襲擊，必須大力植樹造林，從而就起到了防風固沙的作用。

其次，植樹造林可以提供許多寶貴資源。木材森林的主要產物，可以用來建房，建橋，造紙等。木材還可以用來做工具，傢俱，工藝品等日常用品。有吃的方面，酸甜可口的水果，香酥的`茶葉，有高級的藥材等，總之，它的作用大的很。

再其次，植樹造林能消除空氣污染，美化環境。我們每天吸收的灰塵，二氧化碳等這些“環境衛士”，在淨化空氣，保障人們身心健康方面起到了不可估量的作用。

此外，植樹造林還能防止水土流失，減少噪音，保護生態平衡，爲人們提供理想的學習，工作，娛樂和生活的場所。

森林真人們忠實的朋友，而現在，森林卻在迅速消失，成爲我們關注的大事。所以，植樹造林成爲當務之急！

我們要植樹造林，我們要綠化祖國！

綠化環境作文 篇17

現在，我們的環境越來越好了，空氣也十分清新。我們家居住的小區有兩個花園，左邊的花園的許多的樹木和清綠的小草，一走進去，就像進了一個綠色的氧吧。每天晚上，老人們總愛坐在這兒聊天。右邊的花園建了一個漂亮的.八角亭，還有許多的健身器材。我們早上都喜歡到那裏鍛鍊身體。這裏的人們生活都十分愉快。可是，原來卻不是這樣的。

以前在我家的後面有一條河，河上長年漂浮着垃圾，有時還有動物的屍體。整條河渾濁不堪，並且散發着惡臭，不僅如此，河邊積了一大堆的垃圾，什麼酒瓶子、廢電池、一次性飯盒這裏都應有盡有。爲此，這麼多的垃圾引來了不少的“遊客”——蒼蠅。這更加給人們的生活蘢罩上了陰影。自從政府提出了保護環境的通告後，通過一系列的措施讓人們開始慢慢地意識到了環保的重要性。經過一段時間大家共同的努力，人們清除了河邊的垃圾，河水也漸漸地變得清澈起來。

環保是每位公民最基本的意識，許多教訓都告訴我們環境遭到了破壞會帶來的嚴重的後果，所以我們都應該珍惜自然資源，共營綠色生命。

綠化環境作文 篇18

文明祭祀 清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖掃墓的日子。

清明節這天早上，我和老爸、老媽、外公、外婆到金寶山去給我的祖爺爺掃墓。金寶山位於宜良，這裏的環境優美，到處都是綠油油的樹木。

我們來到祖爺爺的.墓前，老爸忙着清除墓周圍的雜草，老媽忙着清掃墓碑周圍的灰塵，外公和我拿出貢果及糕點輕輕的擺放在墓碑前。這時，老媽拿出了香火和紙錢，準備點火時，我連忙拉住了老媽的手，指着墓旁邊的一個告示牌說：老媽你看那牌子上寫着"清大家文明祭祀、請勿焚燒紙錢、以免引起火災”！

老媽看了說“對，兒子你說的對，我們應該自覺遵守墓園的規定。”說完，我拉上老媽的手，拿上了我們帶來的香和紙錢來到了告示牌上告知的鮮花置換點，換了一束鮮花回來，恭恭敬敬的放在了祖爺爺的墓前，接着我又給祖爺爺磕了三個頭，希望他能夠保佑我們全家人身體健康，保佑我學習進步。

也許是受了我們的影響，我看到來掃墓的人都把帶來的香和紙錢換成了鮮花，這時我告訴老爸、老媽、外公和外婆，在學校裏，老師教導我們要愛護地球，注意環保。以後我們掃墓都帶着鮮花來，文明祭祀。

綠化環境作文 篇19

綠化不僅給人外在的觀賞價值，也包含着對整個國家和地區的一些好處。大家一起看看吧！

綠化不是最重要的'是氧氣嗎？我們每個人生活在這個世界上都是爲了吸氧。綠色植物可以進行光合作用，通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣供人類使用。否則，汽車排放的二氧化碳對我們的身心健康有害，綠色植物吸收。看，綠色植物是拯救我們生命的措施之一。

綠化不僅提供氧氣，還降低噪音。噪音極大地增加了我們的生活、學習和運動，而這些綠色植物可以吸收20% ~ 26%，並使其響度降低20 ~ 25分貝。由於隔音牆內有綠樹，大大降低了樹木的噪音。樹比隔音牆更有用。綠樹對我們的生活有好處。

綠色植物的使用有助於我們的健康。多看看綠色植物，可以幫助眼球，預防近視，調節視力。據報道，地球上的樹木每天可以向大氣中排放1.7噸萜烯，具有無可比擬的殺菌能力和興奮作用。

綠色植物有許多功能。綠化可以過濾和吸收空氣中的灰塵，可以防止工作灰塵擴散到空氣中。確定大氣通過林帶時，粉塵和浮塵量可分別減少32% ~ 52%和30%。

總之，綠化對人有很多好處。

綠化環境作文 篇20

我們學校有一塊美麗的綠化區，裏面簡直就是一片綠色的海洋。

春天，位於綠化區中心一棵高山榕的枝頭最先發出嫩綠的新芽，長滿了翠綠的新葉。周圍的花草、樹木好像被它感染似，也紛紛有了生機。小草變得蒼翠欲滴，各色各樣的鮮花開得萬紫千紅，一棵棵樹木變得挺拔、矯健。

夏天，驕陽似火，曬得人汗如雨滴，而綠化區卻是一片陰涼。這是爲什麼呢？哦，原來因爲這裏樹木繁多，形成一片片樹蔭。這時，綠化區正是乘涼、休息、讀書的好地方，裏面空氣清鮮，到處飄蕩着鮮花的芬芳。這裏難道不比在教室朗讀更好嗎？

秋天，綠化區裏的桃樹、梨樹、李樹結滿了碩大的果實。望着這些誘人的水果，同學們心裏想：味道一定鮮美！可是從沒有人去動一下，直到熟透了掉下來也沒人動。雖然沒有一位同學品嚐過綠化區裏水果的味道，但我相信，當看到樹上累累果實的`時候，每位同學心裏都是甜美的。

冬天，許多花都謝了，一些樹的葉片也紛紛脫落，但綠化區裏的一排排柏樹卻仍然生機勃勃，枝繁葉茂，沒有絲毫屈服於寒冬的樣子。

美麗的綠化區，你帶給我們一片綠色、一絲蔭涼、一抹清香、一份甜美和一種啓示，我們熱愛你！

綠化環境作文 篇21

每當我看到路邊垃圾，我就會想到地球還能生存多久？爲了保護地球，我們必須把地球當作自己的家園一樣來愛護。

人民應該愛護環境，不要亂丟垃圾，而把垃圾扔進垃圾桶裏。扔垃圾也有學問，要給垃圾分類，分成可回收和不可回收的。可回收的垃圾應該送到垃圾回收站，不可回收的'垃圾也不能亂扔，要扔進不可回收的垃圾桶裏，由清潔工人來處理。

我自願做一個保護環境的勸導員，不僅自己會努力清理垃圾，而且看見有人亂扔垃圾，我會制止。當然，看見其他一些不愛護環境的行爲，我也會勸導。比如，有人踩踏草坪，我會及時制止，做好宣傳工作，告誡大家不要破壞草地，小草也需要大家的愛護。對那些隨意砍伐樹木的行爲，我也會及時制止，告誡大家保護樹木，這是世界的需要，因爲有了樹木，我們纔能有一個乾乾淨淨的綠色家園。所以，我們不要人爲地縮短地球的壽命。

我想大聲疾呼：愛護環境，不要讓世界毀滅。倡導大家一起來植樹造林，保護水土流失，創造綠色家園。

要是人人都愛護環境，綠色家園就會重新建立起來，我們要用自己的雙手來保護我們美麗的家園。

綠化環境作文 篇22

說到美，可要屬街頭綠化帶最美了，尤其是過年過節，不知大家留意了沒有，今天，我們就一起去看看吧！

我們一邊走一邊瞧吧，你看，這裏的塊塊綠化帶多美啊！它們千姿百態，獨特奇異。從遠處看，有的像一個火紅的太陽，有的像一隻彎彎的小船，還有的像一個黃色的月牙……最有趣當然要算那一隻只像蛟龍、鳳凰、孔雀一樣的綠化帶了！

街頭上，最吸引人眼球的就是那沖天的蛟龍了，蜿蜒盤旋，搖頭晃尾……龍頭是用黃色的菊花組成的，全身佈滿五顏六色的花朵，尾尖紅花上翹，真讓人眼花繚亂。中午，太陽高高掛在天空，一束束像利劍一樣的金光，照射在龍鱗上，龍身上立刻射出紅的光、黃的光、綠的光、紫的光……五彩繽紛，亮麗極了！

轉眼間，冬天來了，冬姑娘穿着白衣裳趕來了，綠油油的草地一夜間遍身雪白，像是蓋上了一層潔白的毛毯。看，一夜之間，潔白的“蛟龍”身上立刻露出點點紅的、黃的.、紫的······在街道兩旁燈光的映射下，如滿天星光，眨着眼睛，又如顆顆閃爍的珍珠，成了一盞盞指路明燈……好美的蛟龍，一條騰飛的中華之龍！

街頭的綠化帶真美呀！你是城市的美容師，美麗高雅。我愛家鄉的綠化帶，更愛自己的家鄉！

綠化環境作文 篇23

“保護環境，人人有責！保護環境，從我做起！”這是我們時常掛在嘴邊的一句話，但“光說不做假把勢”。有的人常說，丟一片紙屑又不會造成多大的危害。但他們可曾想過，如果人人都有他們那樣的思想，那麼全國十幾億人，不就丟了十幾億個垃圾嗎？這樣就會嚴重破壞環境，影響人類生存。相反，一人撿起一個垃圾也就能獲得一小份心靈上的安慰，獲得別人的`讚賞，則丟垃圾的人難道會問心無愧嗎？

撿一個垃圾、種一棵小樹、保護一棵小草，都是我們作爲地球公民應盡的義務。我們居住在地球上，就應該爲地球貢獻出自己的一份力，同時，也爲自己着想着想吧！往河裏仍垃圾，等於危害魚蟲的生命，自己的良心能安嗎？砍一棵小樹，等於危害鳥類的生命，自己又該有何感想？綠色，環保與生命是息息相連的，千萬別等到地球上沒有了鳥語花香，自己的生命也奄奄一息時才後悔，因爲後悔已經來不及了！

綠色環保，從我做起！快快行動起來吧，讓我們一起幫地球恢復原來的嶄新面貌吧！

綠化環境作文 篇24

每當我上學時，看到又黑又臭的水，我就會想，要是人們不亂扔垃圾，見到垃圾就撿起來扔進垃圾筒，那水會越來越清澈；每當我到公園裏去玩時，看到一個個腳印留在花叢裏時，我就會想，要是少一個人踐踏花叢，花叢就會更美麗一些；每當我看到一棵棵樹上的樹葉稀稀拉拉時，我就會想，要是少一個人隨隨便便地採摘樹葉，大樹會更加茂密，更加美麗，更加高壯雄偉。

每當我看到水龍頭正在滴水，我就會想，要是每個人都節約一點一滴的水，那麼大海會更加廣闊；每當我看見車庫裏的電燈還開着，我就會想，要是人人節約一點電，夏天就不會停電；每當我看到人們的剩菜剩飯，我就會想，如果人們少點一些飯菜，或者帶回去捐給遠方的.貧民們，那麼我們武康鎮將會充滿了愛的力量；每當我看見人們正在捕殺各種各樣的動物，就會想到，要是人們不捕殺動物們，反而把動物們當作朋友對待，那麼我們武康鎮將充滿了和平。

如果人類再這樣浪費下去，那麼世界上最後的一滴水，那將是人們的眼淚！

作爲一名小學生，我也應該節約用水、電，保護花草樹木。做保護地球的小主人。

綠化環境作文 篇25

如果我是綠化工程師，我一定要在地球上大面積種植綠化，讓地球變成一個“綠色星球”。綠化能吸收二氧化碳，釋放氧氣。到時候，地圖和地球儀上的圖例裏再也找不到“≡”的標記了。地球上也沒有了澇災，人們又都可以安居樂業了。那時，瀕臨滅絕的動物又能奇蹟般地“回”到我們的`身邊。

我也要在地球上設計出幾片專供生產用的大森林，人們只可以在這片森林裏砍伐樹木。這裏的樹森木都是“基因再生”樹，即砍伐後又會立即生長的樹。人們還可以把房子建在樹上，和樹上的松鼠交朋友。人們也不用爲食物和水煩惱了。

森林中的大部分種的都是賽普樹，賽普樹只要在上面鑽個洞，便可以喝水了。我要發明一種麪包樹和一種飲料樹。在麪包樹上天天可結也五花八門的麪包，人們可以在上面隨意挑選採摘。飲料樹裏天天都灌滿了飲料，人們只要一按樹的按鈕，在樹上一個洞口裏就會流出各種香濃的飲料。假如有人問我們，我們居住在哪個星球上。我們一定會自豪地回答：“我們居住在‘綠色星球’地球上！”

綠化環境作文 篇26

我們生活在一個什麼樣的環境裏？我們大家生活在一個充滿了綠色，在藍天的覆蓋下的一個溫暖大家庭裏。我們的白雲區雖然非常美麗，大多數的地方都是滿眼綠色，但是卻有一點美中不足。

在白雲區的新市那一路段。烏煙瘴氣，到處亂哄哄的。空氣質量也不好，甚至有時走在路上，都會感到有一種令人作嘔的感覺；再加上那些噪音污染，聲音差不多有100分貝，實在令人感到煩感；再看看地上，都是行人所扔的垃圾，所吐得痰。我看到路邊的清潔工們，時時不停的在忙碌着。街道兩傍，一棵樹也沒有，而取代樹的則是一堆堆的垃圾；居民區內也沒有一條小流，而取代小流的則是一條條臭水溝，天天發出惡臭味。這就是美麗的白雲區的漏洞，我們一定要想方設法把這個洞給補好。這樣我們的白雲區纔會更加完美。我覺得在這裏生活的居民一定很受不了，他們嚮往的是一個安靜、舒適、充滿綠色的環境。要完成他們的`心願靠什麼？要靠大家的努力，從身邊的小事做起，從自己做起。這樣纔會是我們的家園更加美麗，更加和諧，更加安祥。

大家想讓我們的家園更加美好嗎？想讓我們的白雲區更加充滿快樂嗎？那就一起清潔家園，綠化白雲吧！讓我們的環境越變越好吧！

綠化環境作文 篇27

五月八日中午十二點半，我們五（5）中隊在學校四樓電教室進行了以“綠色家園，累累碩果”爲主題的科技節種植展示。

在此之前，我們做了很多準備工作。先由工作組的同學製作了種植展示的ppt , 當中介紹了5種我們班種植的植物，並配上了音樂，效果挺好。我們還動手完成了抽獎用的大轉盤，幾位同學還採購了獎品——花種和文具。展示前一天的放學後，負責的同學留在教室裏分配任務，直到4點30分才走，大家都一心爲了展示活動。

第二天剛吃完午飯，本班的`同學就開始佈置會場。有的同學在擺放植物，有的同學在美化黑板，還有的負責解說的同學跟着ppt做最後準備，一時間，同學們忙得不亦樂乎。

下課鈴聲響了起來，各班級的同學開始陸陸續續地進入展廳。我們按照前一天的計劃接待，只是來的人太多，秩序不是太好。後來，我們對佈局進行了調整，重新維持好了秩序。

活動結束後，我們作了總結。大家一致認爲，本次活動最大的收穫就是懂得一個道理：做事先要有個預案，務求詳盡周全，才能井井有條。

綠化環境作文 篇28

南京，是我們的家鄉。有六朝古都、十朝都會之稱。

南京有一個特點，就是到處都是心曠神怡的景象。波光粼粼的湖水很淺，很清。在陽光的.照耀下，就像仙女撒下了金色的花瓣，晃得耀眼！有很多小朋友在岸邊玩耍。湖的周圍，全部都是奇花異草，有一串紅、月季、牡丹，它們一朵朵，一簇簇，競相開放。它們熱情地在迎接各位來賓，各位遊客。蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在花朵中忙碌，小鳥在枝頭歡叫，柳樹在風中搖擺。花香鳥語，真是令人心曠神怡。

記得有一次，我和爸爸媽媽到綠博園玩。讓我最好奇最感興趣的就是溼地。當我們踏上一座小木橋，從木橋的下面噴出了很多水霧，給蘆葦叢和小河披上了一層薄薄的輕紗。在霧中，可以看到美麗的彩虹。我們漫步在水霧中，眼前一片朦朧，幾乎懷疑是否進入仙境？雖然這時太陽很耀眼，天氣很炎熱，但大家到了這裏，燥熱的心就會平靜下來。我們的褲子雖被打溼，可心裏還是有種說不出的愜意。這是綠博嗎？不，這一定不是，這明明就是人間天堂！如果大家都生活在這種環境當中，地球人一定會生活的更加美好。

我們南京，原來是一個很美的城市。可是現在，由於人們不保護環境，綠色正在一點一點地消失。讓我們呼籲：保護環境，從我做起。

綠化環境作文 篇29

“風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？”今天是清明節，我們一家人都回老家，去祭拜先人和死去的親人。

我坐在回老家的車上，看見小草從地下探出頭來，地上好像鋪上了一層綠地毯，花兒也爭着開放，五彩繽紛，香氣襲人。

到了老家，我看見許多人手上拿的不是煙花炮竹，也不是冥幣，取而代之的`是一束束鮮花。我奇怪地問老爸“老爸，爲什麼他們拿着鮮花啊？”老爸回答說“迎迎，他們在祭拜先人啊！

因爲現在提倡“低碳祭祀”，文明祭祀，煙花炮竹會污染空氣，產生噪音；而焚燒冥幣會損壞綠化，嚴重的會引發火災。所以人們都用鮮花、種樹等來祭拜。”“哦，這樣啊！那我也去買一束花吧！”我拿着錢向花店跑去。

來到了墓碑前，我把哪一束菊花輕輕地放在碑前，深深地鞠了一躬，希望那束菊花能帶走思念······

綠化環境作文 篇30

尊敬的人類：你們好！我是一隻小鳥，我叫瓦瓦。我原本無憂無慮地生活在大森林裏，可那天早晨的遇，讓我離平靜的`生活越來越遠了。這天上午，陽光明媚，我正在大樹爺爺的懷抱裏睡覺。可是森林裏來了一羣伐木工人，他們砍倒了大樹爺爺，並驚醒了我。我大哭着撲向大樹爺爺，但是他們帶走了他，我還沒反應過來，就被一個黑乎乎的東西包住，丟在了一個柔軟而舒適的地方。那個地方，和大樹伯伯的懷抱一樣溫暖，一樣舒服，我含着淚，睡着了。當我醒來的時侯，發現我被關在一個鐵籠子裏，那個籠子十分堅硬，無論我怎麼敲打，都沒有用。事隔一年以後，我再回到那個家園，卻令我大吃一驚。曾經清澈的小河，被黑黑乎的污水給掩埋了；蒼天大樹被砍伐了；森林裏再也沒有動物了，所有的一切都不是原來的了。一年啊，僅僅一年啊，要是再多幾年的話，還不知道會變成什麼樣呢！所以，請大家愛護綠化，保護環境，

做真正的世界美化人吧！

綠化環境作文 篇31

如果你來到我們的學校，我一定會帶你去一個地方，那就是我們學校的三樓的綠化帶。

那是一條綠茵茵的'走廊，旁邊種滿了花花草草。擡頭便可以看到一些植物。

在春天和夏天的時候，那兒有很多花都開了。

就說風雨花吧，當一場雨過後，就會長出許多風雨花來，過一兩天後，就都開出了花。一排都是花，可漂亮了

如果授了粉的話，它會結果實，有一次，我弄到了一顆有種子的果實。

我也不知道爲什麼，我在學校最喜歡去的地方就是綠化帶。我開心的時候去那裏，把我的開心事說給那裏的植物聽。那樣我會更開心。我不開心的時候也會去那裏，把我的傷心事說出來給那裏的植物聽，這樣我可以放鬆心情，可以開心起來。

我喜歡去學校的綠化帶。你呢？

綠化環境作文 篇32

我是一名四年級的學生，我曾學過這麼一篇詩歌：《走，我們去植樹》，詩歌描寫了少先隊員們高興地去植樹的情景，其中有這麼幾段，一棵樹就是一座綠色工廠，片片枝葉都是快樂的音符，給我們送來清新的空氣，讓每個人都健康、幸福，多栽一棵樹就多增添一片新綠，億萬棵樹連起來，就染綠了祖國美麗的版圖。今天栽下綠色的希望，明天長成參天的.大樹。叫風沙乖乖低頭，讓百鳥翩翩起舞，是呀，樹木能給人們帶來健康、幸福，阻止風沙，更能給鳥兒們一個幸福的家。

就拿我們揚州來說吧！最近揚州拆了不少破舊的房屋，建成了一個又一個賞心悅目的新景點，例如宋城名都旁的古運河畔，現在綠樹成陰可美啦！一堵堵參差不齊的舊城牆，加上一座座小木橋，多麼古雅啊！有空時來散散步，呼吸着清新的空氣多舒服呀！

因爲我知道了植樹的好處，所以，我的生活也因它起了變化：我去公園玩時，不會像以前那樣摘花摘草或折柳枝作漁竿了。

綠化環境作文 篇33

某天晚上，我做了一個夢，突然我立刻驚醒了，我夢到了一個故事：那個故事是因爲我們破壞生物鏈，破壞綠化，導致我們的毀滅。

我仔細想了一下。因爲以後我們的科技越來越發達，所以很多森林都消失了。如果以後還有森林，那麼現在也足夠讓十幾個湖泊消失了。因爲隨着用水、人口越來越多，降水量又小，所以纔會導致湖泊消失。今天的我們使用的能源五分之四來自化學燃料。所以每小時有百萬噸的二氧化碳。可是在世界上的溫室氣體當中，非洲大陸僅佔不到5％的份額。簡單說大部分溫室氣體來自於發達國家。由於溫室氣體過多，纔出現很多異常氣候。如果我們繼續走這條錯誤的路，我們則會滅亡。我們所有的`一切都來自於大自然，如果我們破壞它，這就不是“忘恩負義”了嗎？如果我們我們從點點滴滴開始保護，時間久了不就能保護綠化了。比如少開車，少抽菸，少用一次性的東西……如果不想滅亡，就從點點滴滴開始保護。只有這樣，纔會讓我們的生活更美好。

綠化環境作文 篇34

如果我是綠化工程師，我一定在地球上大面積植樹造林，讓地球變成一個“綠色星球”。植物能吸收二氧化碳，釋放出氧氣。到時候，地圖、地球儀上的圖例裏在也找不到“三”的標記了。

地球上沒有了澇災，人們又可以安居樂業了。那時，瀕臨滅絕的動物又奇蹟般地“回”到我們的.身邊。我也要在地球上設計出幾片專供生產用的大森林，人們只可以在這片森林裏砍伐樹木。這裏的樹都是“基因再生”樹。既砍伐後又會立即生長的樹。我們有時會把房子建在樹上，人們也不用爲食物和水煩惱了。森林中的大部分種的事賽普樹，賽普樹只要在上面鑽個洞就可以喝水了。我要發明一種麪包樹和一種飲料樹。在麪包樹上天天可以結出五花八門的麪包，人們可以在上面隨意挑選採摘。

飲料樹裏天天都灌滿了飲料，人們只要一按樹的按鈕，在樹上一個洞口裏就會流出各種香濃的飲料。如果有人問我們，我們居住在那個星球上，我們一定會自豪地回答：“我們居住在‘綠色星球’地球上。”

綠化環境作文 篇35

前幾天颳大風，呼呼地吹着，天特別的冷，保護小區綠化。

我家小區裏的樹木都被吹得彎下了腰。我看到樹木快被颳倒的樣子，心裏很着急。這時，我看到物業公司的叔叔們在給所有的'樹木穿棉襖。他們用粗粗的繩子一圈又一圈的圍在樹木身上。看到叔叔們那樣累、那樣冷，但他們卻不退縮。我恨不得馬上幫物業的叔叔們一把，但是，看到外面的大風凜冽地吹着，我沒有出去，因爲我怕冷，因爲我怕冷，而且我想：我這麼小，又能幹什麼呢？那些叔叔們是不會要我幫忙的。

後來，等叔叔們給所有的大叔、小樹都穿上厚厚的棉襖後，我突然後悔起來，爲什麼不去和叔叔們一起幹活呢？保護綠化是我們每個人的責任，老師也常常教育我們要愛護樹木，可是現在我卻沒有做到，我越想越後悔。

看着在寒風中挺立着的樹木，我暗暗地說：從今天起，我要保護樹木，給我們一個綠色的家園。

綠化環境作文 篇36

星期三，我們班舉行了一項特別的活動——撿垃圾。中午時，我們全副武裝，有的帶了夾子，有的帶了一次性手套，向校門口的綠化帶進發。

我們來到綠化帶旁的小路上，我看見一旁的樹叢裏有一些零零碎碎的糖紙。糖紙在綠化帶裏顯得格格不入，我彷彿聽見植物們在說：“快把糖紙撿掉，這裏不屬於它，不該被它佔領！”我趕忙把糖紙一張張從綠化帶中挑了出來。我看見綠化帶裏有口罩、有毛刷、有零件，還有塑料碗……我彎下腰，不斷地撿拾拉圾，垃圾慢慢減少了，我心裏別提有多高興。

就在這裏，我腦海裏突然蹦出一個想法：這些垃圾是怎麼來的'？是趕時間的學生？還是爲了方便的家長？或者是附近的鄰居？噢，我知道了，原來幕後黑手就是我們自已啊。我們爲了圖方便，就這樣慢慢地養成了亂扔垃圾的不良習慣，卻漸漸淡忘了環保的意識，而這是我們不應該啊！

我們的環境不能再被污染了，我們要保衛校門口的綠化帶，更要保衛我們共同的家園——地球！

綠化環境作文 篇37

報紙雜誌上常常推薦一些地方很快要消失，建議大家趕快去，免得留有遺憾，我覺得，還是不去的好，全球派一個組去拍些照片錄像回來，其他人都不許去，這樣才更符合自然之道。

我的一位老師說，沒有什麼天人合一，只能是人合天，能達到“合天”已是最高境界了。

人們以前要人定勝天，更是猖狂。

大多數人對天道的感悟還是很初級的。從貧困骯髒進步到環境衛生，是小康的水平；從美化環境進步到綠化祖國，在許多地方並非是進步，這是平行的水平；注重環保，目前是許多人口頭上的`成績，也算不錯；能做到生態平衡、迴歸自然，卻是夢想了。

爲什麼要拔雜草呢？什麼是雜草？雜草也有生存的權利，草權草主自然真是來自不易。

高峽出平湖，南水北向流，千山人蹤滅，萬年從回頭。

綠化環境作文 篇38

一個城市如果綠化搞不好，就好似一片肥沃的土地上沒有一棵植物。

前年，叔叔在家門外種了兩棵樹， 還 放了幾盆盆景。自那之後，賓客盈門，讚譽不斷。叔叔驕傲地說：“植物如同自己的孩子，看着自然舒心。”在叔叔的帶動下，許多人家都在自家屋前擺盆景、種樹、種花……

從叔叔的綠化家園，我想到了這座城市的綠化。偌大的宣城市區，想要綠化起來，也不像小村那般容易，只要一修建，得花多少人力、財力、物力啊！倘若綠化的設計不能代表廣大市民的意願，那麼，這些努力、這些付出、這些苦心，不都白費了麼？更何況，現如今，一些“不義之人”打着“綠化建設”的'頭銜，到處非法購樹。看起來似乎很簡單的一個城市綠化，卻有着諸多的複雜因素。

作爲一名宣城小記者，我無法以全面的眼光來看待城市綠化建設。但我認爲，城市綠化是文明創建的一個重要組成部分，不僅要栽花種草，而且還盡力維護。

綠化環境作文 篇39

在陽光燦爛的下午，媽媽說：“帶我去公園玩。”聽完媽媽說的話，我高興極了。一路上，我和媽媽有說有笑地到了公園門口。

一進門，映入我眼簾地是那鬱鬱蔥蔥的樹木。公園裏有很多人，爺爺奶奶們在鍛鍊身體，叔叔阿姨們在練習唱歌，小朋友們在玩老鷹捉小雞遊戲。我和媽媽來到了小花園，那裏的花朵五顏六色，有紅的，黃的`，粉的。突然，我看見一位小朋友地手伸向那一朵紅花，我急忙跑過去，笑眯眯地對小朋友說：“小妹妹，公園裏的花是給大家來觀賞地，我們不應該去亂摘花朵。”聽完我說地話，小妹妹滿臉通紅，低下了頭輕聲地說：“小哥哥，我錯了，我以後不亂摘花朵了，要愛護花草。”聽了小妹妹地話我高興極了，小妹妹能知錯就改還是好孩子。

這時，站在一旁的媽媽，看了我的表現笑容滿面地對我說：“孩子，你做的對。愛護花草人人有責。”