【精華】小學二年級作文300字彙編六篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的小學二年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級作文300字 篇1

這個國慶節，我和我的小夥伴們一起去桐鄉遊玩。

第二天早上六點半，我被窗邊的第一縷陽光喚醒。這時，鴨子、公雞、小狗、羊媽媽和羊寶寶們早已醒來，它們在進行着集體大合唱，這是早晨最美妙的音樂。我打了個哈欠，伸了個懶腰，歡快地起牀了。

吃完早餐，我和小夥伴們去大草坪上愉快地玩耍。草坪好大呀！我們跑啊跑，一直跑不到草坪的.盡頭。我們穿着雨鞋，踩着水坑，雖然搞得滿身都是泥水，但心裏還是特別開心，因爲自由奔跑的感覺真是太棒了！

這邊我們開心地玩耍，那邊爸爸們在釣魚、媽媽們在做美味的午餐。等我們玩得精疲力竭的時候，一大桌子豐盛的午餐展現在我們眼前。我們狼吞虎嚥地吃起來，似乎飯菜也變得特別美味！

兩天的生活很快過去了，我們拍了集體照。我真捨不得離開這裏啊！

小學二年級作文300字 篇2

秋姑娘悄悄地來，給大地披上了一件美麗的衣服。

她來到了田野中，使勁一吹，稻穀高興極了，它笑彎了腰。高粱長大了，成熟了，它又舉起了燃燒的火把。它一定在想：我那麼紅，人們一定說我好吃。大豆挺着大肚子，它們也成熟了，有的都已經到泥土裏睡覺了呢！

秋姑娘又來到了山林裏，她使勁吹哨，落葉飄飄，楓樹上掉下來的火紅色的.楓葉，真是美極了！我真想撿來當作書籤呢！

秋姑娘來到了果園，蘋果非常害羞，它想：我還是出去看看吧！於是它就探出頭來看了看，就大聲喊：“小朋友們，快來吃我呀！”其它水果娃娃都在比一場賽呢！梨子一定是趕夜路來的，身上塗滿了月亮的金黃。石榴和柿子在比誰跑得快，不知道是同時停下來的，還是石榴先到終點？

秋天真美啊！我最愛秋天了。

簡評：小作者抓住了秋景的特徵，不錯。比喻、擬人等修辭手法運用嫺熟自如，有自己的獨立思維體系。

小學二年級作文300字 篇3

廬山位於江西省北部，獨立於長江南岸、范陽湖之濱。今天，我終於見識到它的“真面目”。

廬山的'景色真是奇美無比，奇鬆怪石，景色秀麗。雲霧在我們眼前一會兒飄過來，一會兒飄過去。再去山頂的路上，很遠就能看到有一條飛瀑從山頂直瀉而下，這就是廬山著名的紫爐飛瀑。我們來到跟前望去，只見白雲在山腰漂浮着，在兩座山峯之間，有瀑布從崖口噴出，看上去好像一條銀鏈從天而降，非常壯觀。瀑布下有個潭，清澈見底。巖壁上刻着“龍潭”兩個大字。瀑布落入深潭，激起了白色的浪花，好似一條神龍在暢遊。我想起過去背過的一首詩：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”原來這首詩描繪的就是眼前這般景色。

廬山的確是一個非常美麗的地方，遊覽景點特別多，而且各有特色。我愛廬山，更愛我們可愛的祖國。

小學二年級作文300字 篇4

我的鄰居是毛伯伯，她今年47歲，留着不長不短的頭髮，鼓鼓的臉上有雙黑黑的眼睛，鼻樑高高的，但看起來卻很有精神。她個子不高，也許是心寬體胖，她吃得腰寬膀圓，走起路來，身上的肉一動一動的，就像南極的'企鵝。

她這個人話多，還有一個壞毛病就是愛管閒事。她每天都要來我家拿菜、喝水、澆花，而且每次來都要說我壞話，比如說：“劉燦，你不要瘋了，瘋不得了。”有時，她買了一個便宜的東西，就在我家說了一遍又一遍，還鼓動我們去買。一天中午，毛伯伯在我家玩，忽然聽見戶外有一陣鞭炮響，就馬上急忙跑到窗臺邊看，嘴巴里還說誰幹什麼幹什麼的，然而沒有看清楚，就又去下面打聽，不一會兒，又爬上來，來到我的家裏說如何如何怎樣怎樣...... 毛伯伯就是這樣的人。哎!真拿她沒辦法......

小學二年級作文300字 篇5

我有一個非常可愛的小鬧鐘，那是去年冬天媽媽送給我的。它每天都能按時叫我起牀，我非常喜歡它。

我的小鬧鐘是一隻藍色的米老鼠，它的底座是米老鼠的手臂構成的，它張開着手臂，好像要擁抱你似的。小鬧鐘的外殼是米老鼠的大腦袋，在那大腦袋上面長着一對圓圓的大耳朵，看起來可愛極了！鐘面是米老鼠的一張微笑的.面孔，在鐘面里居住着12個數字寶寶和三個好兄弟，他們天天做遊戲。12個數字寶寶非常乖，手拉手連成一個圈，老實地靠在鐘面姐姐的背上。三個好兄弟卻特別調皮，整天繞着數字寶寶跑來跑去。老大是時針，長得又矮又胖，走起路來慢悠悠的；老二是分針，它的個子比老大稍高一些，跑起來也比老大快一些；老三是秒針，三兄弟中，它個子最高，長得也最瘦，跑的速度也是最快的，一分鐘就能繞鐘面跑一圈。他們真是幸福的一家。

小鬧鐘每天早上六點鐘準時唱着歌叫我起牀，自從有了它，我上學從來沒有遲到過，而且它也讓我養成了早起的好習慣，它真是我忠實的小夥伴！

小學二年級作文300字 篇6

我覺得學習乘法口訣很輕鬆，每次上完課，都只要背幾句口訣就可以了，我一下子就能背出來，一點兒都不難。現在，我們已經把乘法口訣都學完了。

今天，老師讓我們把所有的乘法口訣連起來背一遍，我想，我以前不是都會背了嗎？連起來背又有什麼難的呢？可是沒想到，背了半天，就是記不住。口訣太多了，我總是忘記下一句是什麼。哎，這可怎麼辦呢？對了，去請教了老師。

老師聽了我的話，神祕地說：“我先問你一個問題，你看咱們教室裏，小朋友的座位是怎麼排的？”我說：“是按照從矮到高排的啊！”“這就對了，口訣們也不是亂坐的，他們也是按照一定的規律坐的。”老師笑呵呵地說：“你只要掌握了這個規律，背口訣就容易多了！”聽了老師的話，我仔細地觀察起口訣表來。

哈，終於被我我發現了！原來，橫排的`口訣第二個數都一樣，第一個數是從小到大的，而豎排的口訣是第一個數都一樣，第二個數是從小到大的。發現規律之後，我一下子就把口訣表背下來了。而且一句都不會落下，看來，學習是要動腦筋的，光靠死記硬背可不行啊。