猜猜她是誰作文（通用57篇）

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的猜猜她是誰作文，希望對大家有所幫助。

猜猜她是誰作文 篇1

這個人是我的好朋友。她個子不高，是中等身材，有些發胖。但有一副很活潑，可愛的面龐。她有一頭黑但硬的短髮，劉海邊是一條曲線，剛剛貼在她的眉毛上。她的眼睛說大不大，說小不小，但是有一股說不出來的感覺。

她很愛講話，有時卻也插不上嘴。她很善於言辭，常常可以把我堵得說不上來話。她講話時，聲音很大，聲音尖銳。並且，適合朗誦，事實上她也這麼做了。朗誦時，她總能讓我感受到她把真情實感加入到誦詞裏。同樣，她的.笑聲也很大，但沒有了說話的尖銳，反而變得有些憨厚了起來。

她的學習成績不錯，是學生會裏的一員。但是，她卻不擅長體育，在課間操跑步的時候，她就是掉隊中的一個。

對我來說她是一個不錯的朋友，但她的丟三落四卻讓我無可奈何。她是她的班級裏邋遢的一個。我想這就是她丟三落四的原因吧！

你們猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文 篇2

她是我的一個朋友，我和她的關係很不穩定，有時非常好，有時非常不好，因爲她喜歡書，有時她搶不過我，便和我絕交，一旦我有了好書她就會主動與我和好，當然，目的還是爲了書。

她的學習非常好，也是老師得力的小助手。記得以前，學校的星星火炬電視臺播放了一期節目，是由我們年級每個班的才子、才女們競選學霸的'事情，當然，知識匯聚多得她得了第一名。她有一個口頭禪：“我就是我，不一樣的煙火，噢耶！”

她說過，在家裏，因爲買書多她媽媽都禁止她買書了。我回家告訴了我媽媽，我媽媽說：“像她這樣愛讀書的孩子很少了，你一定要和她交朋友哦！”

她的成績在班裏非常的穩定，每次都能考90分以上，不像我：這次考90，下次考80，或許她就是學霸吧。我也要努力呀！

想必說到這份兒上，你們已經知道她是誰了吧！那就快來猜猜看吧！

猜猜她是誰作文 篇3

我們來玩猜猜她是誰的遊戲吧！看誰猜對了！

她有一頭烏黑的頭髮，扎着一個馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說會道的.小嘴巴。

她是一名語文課代表，她喜歡：唱歌、跳舞、畫畫、口才我已經和她同桌三年了。我想：應該她會和我做六年同桌吧！我和她是歡喜冤家。你們知道歡喜冤家是什麼意思嗎？歡喜就是我們倆個互相幫助，冤家就是誰也不服誰。我們高興的時候，如果誰沒有帶筆，就會給誰一支筆用。我們不開心的話，什麼都不借。

如果我考試考的不理想時，她就會安慰我，說：“沒關係，下次加油就可以了！”如果她摔跤哭了，我就會跑過去，扶她起來。說：“不要哭，我送你去老師辦公室，抹點藥。”我們有時相互關心，有時說翻臉就翻臉。

我們來猜一猜她是誰？

猜猜她是誰作文 篇4

她是我們的同班同學。她的個子高高的`，長着一張瓜子臉，一雙水靈靈的眼睛，還長着一個櫻桃小嘴。

她又聰明又伶俐，每次都能又快又好地完成老師佈置的每一項作業。她很喜歡看課外書，也很愛惜書本。

有一次，她喝水的時候，一不小心把水碰倒了，她最愛看的課外書被弄溼了。我一看見，趕緊幫她擦擦書。她傷心又着急地說：“我把最喜歡的課外書弄溼了，該怎麼辦啊？”我安慰她說：“沒關係的，等它幹了就沒事了。”她拿起書本，小心地用紙巾擦了一遍又一遍，還用嘴不住地吹了吹，好像想把它吹乾似的。

還有一次，我考試只考了76分，一直哭。她看到了就走過來，掏出了一包紙巾，拿出一張在我的臉上溫柔地擦了擦我的眼淚，說：“沒事，下次細心點會考好的。”她真是一個善解人意的人哪！

介紹了那麼多，也許大家已經知道她是誰了，你能說出她的名字嗎？

猜猜她是誰作文 篇5

有個小女孩，她有一頭烏黑的頭髮，喜歡紮成馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可神氣了！整齊的劉海下面是一張人見人愛的臉。她的眉毛會跳舞，開心的時候是彎月形的，傷心的時候是波浪形的。她有一雙烏黑明亮的小眼睛，在她的眼裏一切都是那麼美好。她的.小嘴巴嘰嘰喳喳，能說會道。

她是我的好朋友，放學以後我們經常一起玩。有一次我來到她樓下，發現她以經在那等我了，她焦急地對我說“:我們餵養的那隻流浪貓生寶寶了，它們一定餓了！”我們飛奔過去，遠遠就聽到貓媽媽淒厲地叫着。原來是她的寶寶不見了！我們幾乎找遍了全小區還是沒找到。

這時她靈機一動，招集了一些小朋友來找小貓寶寶。功夫不負有心人，最後在一個小角落裏發現了它們。我們齊心協力把它們送回了媽媽的身邊。

她，是一個善良，有愛心，學習成績出色的小女孩。

你猜到她是誰了嗎?沒錯，她就是楊雨欣。

猜猜她是誰作文 篇6

下面我來介紹一下一位跑步健將。

她個子高高的。臉圓圓的像一個小小的皮球。她經常扎着馬尾辮，眼睛裏面彷彿有着星辰大海，三角形的鼻子下面有一個紅嘟嘟的小嘴巴，笑起來有兩個小小的`酒窩，像兩朵花一樣可愛。

她的每一次長跑比賽都能取得勝利，有一次長跑比賽五個人同時開跑，她像閃電一般跑了起來，她把別人甩在了後面，她看着離終點還剩十幾米，她開始最後的衝刺階段旁邊的同學們喊着加油加油。她跑到了終點，她開心極了，但是這不是她唯一的愛好，她還喜歡彈鋼琴，而且她性格活潑開朗是我的小天使，總是給我們帶來快樂。

你們猜到是誰了嗎？就是我的同桌：姜羅琳，希望我們永遠都是最好的朋友。

猜猜她是誰作文 篇7

我有一個好朋友，一個十分要好的朋友。

她比我略高一點。性格比較內向，因爲我們喜好相同，興趣相同，所以我們之間我話不談。當然脾氣也特別相同，所以也經常會爭辯起來。

我和她是在三年級認識的。那時她比現在更加安靜，皮膚白皙，總用一種學習的眼光去看待事情，她是單眼皮的女生，眼睛雖然不大，但卻透着俏皮，可愛。

現在的她，總是喜歡說話慢吞吞的，並且喜歡談及一些她喜歡的小說，電影。聲音總是很小。她會爲你着想一些事情。

她的頭髮很黑，常常梳着低馬尾。顯得十分溫和。

中等的身材，體育不是很好，但是學習還不錯。而且她也真的很細心，總會提醒別人。

而她身上最大的.標籤就是像我。當然，我也是如此的像她。當看到我們的背影時，可能會分不清楚。

這就那位，和我相仿的女孩！

猜猜她是誰作文 篇8

她的臉圓圓的，彎彎的眉毛下面藏着一雙像葡萄一樣圓溜溜的大眼睛，一頭烏黑的長髮經常扎着馬尾，是那樣乾淨。她爽朗的笑聲最吸引我，所以我和她成爲了好朋友。

她很喜歡畫畫，而且畫得很逼真，畫的小女孩笑得很甜美，感覺要從畫裏跳出來似的。畫的'風景畫也很漂亮小橋流水，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌，還有小夥伴們在大樹下玩耍。

她還是一位樂於助人的女孩子。有一次，班上的一個女同學受了委屈，傷心的流淚，她知道以後，想方設法地開導她，還給她講了一個幽默風趣的笑話。沒想到女同學立馬就不哭了，反而還被逗樂了，我真的很佩服、很佩服她，她竟然能讓人破涕爲笑。

你猜出她是誰了嗎？告訴你吧，她是萬梓涵，可惜她轉學了，我會一直想念她的。

猜猜她是誰作文 篇9

她是一個眉目清秀的小姑娘。她有白皙的皮膚，一頭烏黑的'秀髮，長長的劉海遮住了額頭。她有一雙水靈靈的大眼睛，上面有細長的睫毛和彎彎的濃眉毛。她的小鼻子下面的小嘴像抹了口紅一樣紅，還能說會道呢。

記得二年級時，有一次她爲我們班立了大功。數學公開課上，老師讓大家猜她手上的米有多重，大部分同學都說是一千克，但少數幾位同學卻回答的是兩千克。這時，她站起來，說：“我認爲是一千克，因爲如果是兩千克，它就跟一個西瓜一樣重了。”瞧，她是一個靈活應變能力很強的人。

還有一次，她和我一起游泳，那時我是第一次去那兒的。上課時，我看見她矯健的身姿像魚一樣靈活地游來游去，遊得飛快。下課後我問她爲啥遊得那麼好，她說：“因爲我每週有很多體育課程，我也經常鍛鍊”。她還是一個熱愛運動的人。

我已經介紹了這麼多，相信你一定知道這是誰了吧！

猜猜她是誰作文 篇10

我有一個好朋友，她從一年級就跟我一起玩，我和她在學校裏天天形影不離。

她今年八歲，身材又瘦又高，平常和我一起出去玩，她總是喜歡穿白色的短袖和牛仔褲。她有一張紅嘟嘟的小臉蛋，眉毛又濃又細，像兩個小月牙一樣掛在水汪汪的大眼睛上，高高的.鼻子，一張櫻桃小嘴加上那潔白的牙齒。

她非常文靜，很喜歡看書。有一次，我叫她一起去操場上玩，她說：“不了，謝謝你，我想看一會兒書。”有一次，我和她一起去圖書角，她從書架上拿了一本她最喜歡看的《格林童話》安靜地看了起來。她拿着書認真地看着，下課後，她還把裏面的故事講給我聽。

同學們，你們猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文 篇11

她的五官很精緻，像似個洋娃娃。明亮的眼睛，笑起來好似彎月，高高的鼻樑下有一張櫻桃似的小嘴，總說個沒完，和她在一起，你永遠不會覺得無聊。

她是個熱情大方的女孩，有點男孩子般的直爽。無論你是誰，只要在走廊遇見，她就會眼睛一彎衝着你笑，然後就像老朋友似的'和你聊起天來。

你可不要以爲她只是一個話嘮，她在學習方面可認真了。有一次我有一道數學題不太理解，就過去向她請教。她正在寫作業。我連叫她幾次，她頭也不擡，繼續埋頭寫作業。我很詫異：她怎麼啦？不理我啦？後來她的同桌用力推了她一下，她才反應過來，連忙笑着對我說：“不好意思，我在寫作業，一點都沒聽見。”我這才發現她寫作業那麼專注，連我喊她她都沒聽見。難怪她的學習成績那麼出色。

這就是我的同學，喜歡跟別人聊天，成績又十分出色的女孩，大家猜猜她是誰？

猜猜她是誰作文 篇12

我有一個同學，她個子高高的，如同大樹一般，她白裏透紅的臉上長着一對像黑寶石，還像葡萄般的眼睛，最特別的是那一頭烏黑髮亮的.頭髮，會變出不一樣的髮型，非常美麗。

她是一個樂於助人的小女孩兒，有一次，我有一道題目不會，我一看她寫完了，我怎麼也想不起來，我去向她請教，她來到我旁邊溫和又耐心地教我，還不停地問我會沒有，直到我說我知道了。

她還非常喜歡下棋，不管誰來向她挑戰，她都會接受。有一次，我和她比賽，因爲我不太會下棋，她三下五除二從這我就輸給了她，我心裏很低落，她就會說：“不要低落沒關係，只是一場比賽而已，畢竟友誼第一，比賽第二。”我聽了她的話，一下子高興了起來。

她是讓大家開心的“開心果”。她總是幫助別人，大家可以收貨很多快樂她也就是我的同桌——蘇鑫，你猜到了嗎？

猜猜她是誰作文 篇13

她是我們班裏很聰明的女生，也是我的好朋友。

她長着一頭烏黑的頭髮，一直扎着個小辮子。她彎彎的.眉毛下有一雙黑珍珠般的大眼睛，一雙小嘴能說會道，他的臉紅通通的像小蘋果一樣，笑起來露出兩個小酒窩，十分惹人喜愛。

她學習非常認真，老師經常表揚她，同學們都把她當做學習的好榜樣。她幽默開朗，十分愛笑。每次一下課，她身邊都會圍着很多同學。她會和我們分享她喜歡的書，聊最近遇到有趣的事……如果你走進教室，見到一個女孩正繪聲繪色地講着話，那準是她了！我每次都會被她逗得捧腹大笑。

她不僅學習好，體育也很好。體育課上，老師讓我們跳繩，她每次都跳得又多又快。只見她深深地吸一口氣，緊緊地抓住繩柄，“嗖嗖”地跳了起來……繩子像個聽話的寶寶，和她配合得天衣無縫。

她的興趣十分廣泛，唱歌、跳舞、看書……簡直是個全才，真讓人羨慕。

這麼優秀的她，你能猜出她是誰嗎？

猜猜她是誰作文 篇14

她高高瘦瘦的，頭上扎着單馬尾和一個粉色的蝴蝶結，像一隻真正的蝴蝶落在她的頭上。

她在班裏的表現一般，拿到的獎狀也不多，但是，她很溫柔，不論你跟她講話，還是隻是看向她，她總是笑眯眯的。跟她鬧矛盾時，她只會發小脾氣，不會發大脾氣，而且她會很快忘記不愉快的事情。有一次，我和我的朋友一起去招惹她，想要和她一起玩，她知道我們故意逗她，她沒有跟我們生氣，只是跺着腳，嘴裏“哼”了一聲，就氣鼓鼓地不理我們了，但是過了一會，又笑了起來，和我們一起開心地玩遊戲。

在我心裏她笑起來像春天的陽光，像夏天的荷花，像秋天的.果實，又像冬天的雪蓮……

這就是我描述的女孩，你能夠猜出她是誰嗎？

猜猜她是誰作文 篇15

她是我們班的一個女生。瓜子臉，有一頭又黑又亮的捲髮，彎彎的'睫毛下還有兩顆珍珠般閃耀的眼睛。

她性格開朗，有很多同學想和她做朋友。除了開朗，還很勤勞，當輪到她值日時，總是能提前完成任務，還會幫助其他同學。她喜歡讀書，是一個“小書蟲”。每次課間都會看見她讀書的身影。她還很喜歡畫畫，很有藝術細胞，她畫的畫被評爲優秀作品展出在教室的板報上。

每次，我遇到困難的時候，她總是會伸出援手。有一次，我沒帶鉛筆，在我急得團團轉的時候，她拿起一支鉛筆遞給了我，我的心裏很溫暖。

這就是她，一個活潑開朗的同學，你們知道他是誰了嗎？

猜猜她是誰作文 篇16

她，頭髮又長又直，有一雙明亮的眼睛，像兩顆珍貴的寶石；那個小巧的鼻子，像一個小山丘，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，不到一秒能說出如山多的話，一張嘴也能唱出無比美妙的歌。每次音樂課上，她都可以大顯身手。只見她站起來熟練地唱出今天所學的歌曲，而且能唱得非常標準，讓老師無比驚訝。

她，特別喜歡穿粉色的裙子，在冬天，她便穿像裙子一樣的`衣服，爸爸媽媽都說她：“你呀，就愛穿漂亮的衣服，要不就不開心，真像個小公主。”她總把自己當成個小公主。

她，也很尊老愛幼。有一天，她看見一位老奶奶站在馬路邊一臉着急的樣子，她跑過去詢問，得知老奶奶要過馬路，於是，她把老奶奶扶着送到了對面，老奶奶激動的不得了。她卻笑笑說：“不用謝，您一定要小心點兒。”

她，喜歡跳舞，最近她在學拉丁舞，她已經學到初級班了，爸爸媽媽都說她跳得好，別人也紛紛表揚她，她曾經還得過金獎呢！

這就是她，一個愛跳舞、愛唱歌、愛臭美的女孩，也是一個尊老愛幼的女孩，你知道她是誰嗎？對了，她就是我。

猜猜她是誰作文 篇17

我有一個開朗陽光的好朋友。她的個子高高瘦瘦的，有着一頭烏黑亮麗的長髮。圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，還有一個能說會道的櫻桃小嘴，可愛極了！

她可是一個運動健將。每次學校組織運動會，她都會第一個積極舉手報名。她參加的項目可多了，每一個項目她都認真比賽，而且取得了很好的成績。我非常羨慕她，我也要向她學習，多運動，把自己的身體變得強壯，爭取下次報名參加比賽，爲班級爭光！

她還多才多藝，會的本領可真多啊！比如她會跳舞，會主持，會流利的英語，還會打籃球。她可真厲害呀！

她也是一個樂於助人的'人。她關心班級裏的每一個人，不管是誰遇到困難，她都會主動幫忙。記得有一次在體育課上，我和我的同學在玩轉圈圈，因爲對方甩的太用力，一下子把我甩了出去，重重地摔到了地上，臉上被蹭了一下。我立馬哭了起來，好疼啊！她看到後趕忙跑過來關切地問：“你怎麼啦？我帶你去醫務室吧！”她扶着我來到了醫務室，消了毒，我很感激她！

這就是我的好朋友，一個溫柔又有愛心的小女孩，你們猜到他是誰了嗎？知道的話記得告訴我哦！

猜猜她是誰作文 篇18

她長着一頭烏黑得發亮的頭髮，眉毛又粗又長，眼睛是雙眼皮的，鼻子很小，下面是一張紅紅的'還非常能說會道的嘴巴。

她性格風趣幽默。有一次，我跟她鬥嘴，她立馬毫不含糊地答應了。最後還是她勝利了，於是她便驕傲地把頭往上一擡，紅通通的小嘴往上一翹，說：“哈哈，我早就在心中想着，肯定是我勝利，結果還真是我呢!”我覺得她現在像一隻既高大又驕傲的花母雞，正把頭昂起來咯咯的叫呢!我雖然輸了，但是她在跟我鬥嘴時，也說了一些很搞笑的笑話，讓我狂笑不止，所以我還是非常地開心。

她非常善良，有一次，我一不小心把腳摔傷了，她俯下身來，仔細地看了看我的傷口，緊張而關心的對我說：“你沒事兒吧?我去拿紙巾，你別走動!”於是我就仔細地看着傷口，血從傷口中一涌而出，看着看着，不知什麼時候她回來了，只見她手裏拿着紙巾，我對她說：“讓我來擦吧!”於是她把紙巾遞給了我，我小心翼翼地擦着傷口，她又說：“擦完血了嗎?”我怕她擔心，於是對她說：“擦乾了，過一會兒它就好起來了!”她這才放下心來。

她酷愛跳繩與跑步，她每次跳繩就可以一次跳好幾百個，而跑步呢，她一跑就可以跑得又快又輕鬆。

說到這裏，大家應該猜出她是誰了吧?

猜猜她是誰作文 篇19

她，高高的，苗條的，像一個芭比娃娃一樣漂亮苗條，是一個最忙碌，最擔心我們班中學習情況的人，她是一位老師，每天都會穿着一件旗袍，頭上夾着一個夾子，有時頭髮上有一個針，扎着扁丸子，有時簡單紮了一下，水汪汪的眼睛，盯着我們，看着我們的手和腳有沒有放好，有一個十分靈活的一張出口成章的嘴巴，手上戴着玉手環，戴着眼鏡，一副瓜子臉，兩個靈巧的耳朵，總能聽到調皮蛋上課說話的聲音，像一對順風耳。

她的口頭禪是：“只要你想學，我就有能力教好你”。她從我們開始學起，就把我們的'像眨眼一樣提了上來，所以，在我們二年級的時候就能寫出五六年級的水平了。

每次上課，她都會提前公佈，緊接“耶”的一聲，便傳到下一節上，她總會在我們困難時幫助我們，在我們泄氣的時候爲我們打氣，在我們優秀時教我們做手工技巧，在我們調皮時教誨我們，她喜歡看書，練字，說話的聲音像百靈鳥一樣婉轉清脆，使人陶醉，沁人心扉。

這就是她，你們猜到她是誰嗎？

猜猜她是誰作文 篇20

我們班裏有一位女同學，長着一頭烏黑濃密的頭髮，紅嘟嘟的臉上一笑就露出深深的小酒窩。彎彎的眉毛下面大大的眼睛像兩顆黑寶石，小小的鼻子像極了可愛的拱橋。小巧玲瓏的嘴巴像甜甜的小櫻桃，一笑起來就露出像雪一樣白的牙齒。

她活潑、開朗，非常愛笑，一個小笑話，就可以讓她笑個不停。記得有一次我給她講了個笑話，她開心地笑了半天。她就是這麼愛笑，不管在教室的哪個角落裏，耳邊都會傳來她甜美的笑聲。

她樂於助人，喜歡幫助每一個同學。有一次，我上學忘記帶筆了，她馬上拿出她的筆借給了我。她的'集體榮譽感也特別強，她參加運動會爲了給班級爭榮譽，每次下課都可以看見她練習跳遠的身影。“功夫不負有心人”，最終她爲我們班級爭得了好成績。

她興趣廣泛，跳舞、唱歌、畫畫和寫字樣樣精通。不過她最喜歡的還是畫畫，她畫的畫很漂亮，她最喜歡畫公主，她畫的公主既美麗又動人，我們特別喜歡她畫的公主！

同學們，我介紹了這麼多，你們猜猜她是誰？

猜猜她是誰作文 篇21

我有一位同桌，她有兩顆特別大的門牙，水汪汪的眼睛，好像能看到千里之外的東西，她的手臂非常粗壯，常常能搬起其他同學都搬不動的東西。

她經常樂於助人。有一次，我在公園裏遇到了她，那時剛好有一位小弟弟摔倒在了地上，她急忙跑過去把小弟弟扶了起來，還安慰他。有一次，一個同學的跳繩沒帶，她主動把自己的繩借給了那位同學。

她的性格就更不用說了，非常好！我上課時總是向她借筆，但她一次都沒有拒絕過我，更沒有討厭我，她反而把她最好的東西大方地借給了我，這讓我很感動，所以她成了我最好的朋友。

她喜歡畫畫，每次在畫畫課上，她總是拿到非常好的成績。她的學習成績也很不錯，總是能考到一百分。她的'性格活潑，喜歡和同學們一起玩遊戲，所以她的人緣也很好。

但她也有缺點，那就是貪吃。每次我買了零食，她總是趁我不注意時，把零食全部吃光了，還騙我說是一個高年級的哥哥吃的，知道真相後，我真是太生氣了。但她只要跟我說了對不起，我就一下子原諒她了。

通過我詳細地描述，你能猜出她是誰嗎？

猜猜她是誰作文 篇22

她身材苗條，像一條竹竿似的。一對細長細長的眉毛下有一雙溫柔的大眼睛，眼睛轉來轉去，像會說話一樣。頭髮黑黑的、直直的，還時常喜歡把頭髮放下來，活似一條黑瀑布。你們猜猜她是誰呢?

她非常樂於助人。一次，下了非常大的雨，她看到了一個老人沒有雨傘，只能淋着雨回家。她二話不說，立馬衝過馬路想把傘給那位老人。我害怕出事，也跟了上去，我看着她把傘給了那位老人，那位老人說：“孩子，我老了，受點風寒沒問題，可你是祖國的未來，要學習的呀!我不用傘，你撐吧，孩子。”她回答道：“老人家，我既然是祖國的未來，那您就收下這把傘吧!我可以和朋友一起回家的。”老人只好道了謝，收下了這把傘，她也和我一起回家了。

她不僅雨中送傘，而且還幫助過一位小妹妹找媽媽呢!那天中午放學，她路過十字路口的`時候，碰到了一個在哭的小妹妹，便上前詢問：“小妹妹，你怎麼哭了呀?你的媽媽呢?”小妹妹哭着回答：“姐姐，我媽媽不見了，嗚嗚……”最後在她的耐心幫助下，小妹妹找到了媽媽。

因爲她經常做好事，所以老師喊她“活雷鋒”。你們知道她是誰了嗎?你們想有一個這樣的好朋友嗎?

猜猜她是誰作文 篇23

她濃濃的眉毛都快連在一起了，粉紅色的眼鏡架在鼻樑上，手時不時的還推一下眼鏡，笑的時候，兩顆大板牙就會露出來。

11歲的她，眼睛有時空洞無神，像是在發呆。在她發呆時，誰都叫不醒她，只能等她自己慢慢回過神來。她寫的字還不錯，重點在於舞蹈。她曾拿到過全國舞蹈A組拉丁舞賽冠軍呢。在長沙地區比賽中，精英組取得一等獎。但是她也有缺點，比如，經常丟三落四，還會健忘！早上不想起，晚上不願睡。

她還是擁有獅子座和雙子座的雙重性格。在老師面前是乖乖女，一轉身就變成了男生眼中的母老虎。最大的特點就是太瘦了，千萬別以爲她不愛吃，要知道她可是個吃貨呢，見到她愛吃的吃個不停。可就是長不胖，她不希望自己長胖，這樣就進不了她做夢都想去的北京舞蹈學院了。

她要是穿上一件綠色的大衣，別人還以爲她是一顆正迎着風沙茁壯成長起來的'小樹呢！只要稍微猛烈的一點風，就可以將她吹到藍色的天空上了。她媽媽說她呀，像一根火柴棍似的，又瘦又高，經不起風吹雨打。她就說：哪有啊，明明就是不倒翁似的。總之一個字瘦。

猜出她是誰了嗎？她呀，就是我，曹磬予！

猜猜她是誰作文 篇24

在我們班上，有這麼一個人，雖然長的不怎麼樣，但她還是很引人注目。

要說引人注目，就得從她的牙齒說起。在她的前門牙上，兩顆牙齒中間有一條略寬的縫，同學便給她起了個外號“西班牙”，而她卻滿不在乎。

她長的有點黑，但自我感覺良好，因爲黑是健康的體現嘛！

她的缺點就是有點任性，這讓她的爸爸媽媽也有點大傷腦筋。

有一次，她的爸爸爲她裝了一瓶開水，讓她不要去摸，以免燙着。可她就是不聽，趁爸爸不注意，就伸手去開瓶子，結果手燙了個小泡，把水灑了一地，衣服也給弄溼了，真是自找苦吃。

有時候，她還不太愛乾淨，爲圖方便，隨便找個地方就坐了下去。不過，有些時候也愛臭美，對着個鏡子照個沒完。

她也有許多優點，最突出的就是樂於助人。比如，她每天都要護送鄰家的小妹妹一同上學、回家，小妹妹的.媽媽很感激她。雖然多了一件事情，可她很樂意，她覺得在送小妹妹的同時，自己也得到了快樂。

想知道她是誰嗎？如果能爲我保密的話，我就告訴你——她就是我。

猜猜她是誰作文 篇25

她是一個活潑開朗的小女孩。猜猜她是誰？下面，我來給你介紹介紹吧！開篇點題，引出下文。?鏡子的話 她是一個愛美的孩子，那天媽媽給她買了一件漂亮的`衣服，她急忙穿上那件衣服，在我的面前照來照去，轉來轉去，她總覺得這件漂亮的衣服最適合她，臭美得要死！“照來照去、轉來轉去”細節描寫突出了人物的愛美的特點。?桌子的話 她是一個愛護身邊事物的一個人。有一次，她弟弟來她家玩，他跑到她桌子旁邊，拿起筆在桌子上亂寫亂畫，她走回房間時，看見弟弟在她的桌子上亂畫，她阻止弟弟，急忙對弟弟說：“身邊的事物也是有生命的，我們不能破壞它，而且還要愛護它。”“急忙”應放在“阻止”前。

地球的話 她是保護環境的女孩，有一次，她放學回家，看見一個小妹妹在摘樹葉，她連忙跑過去阻止小妹妹，對她說：“小妹妹，我們不能破壞環境，要不地球媽媽會生病的。”

看了上面的介紹，猜猜我是誰？我就是聰明可愛的陳尖。“我”改成“她”人稱就統一了。?

猜猜她是誰作文 篇26

猜猜她是誰？一個小女孩，一雙明亮的大眼睛，個子中等，似乎每天都穿紅色的衣服，因爲，她喜歡紅色……她還是我形影不離的好朋友。

她的特點是:常常因爲小事而匆忙。

有一天，在一節體育課上，我們和曹靜涵一起玩貓捉老鼠的遊戲，玩得可高興了，就在這時，她匆忙地說：“慘了，慘了!我的`繩子找不着了，怎麼辦，這可怎麼辦啊?”我貼在她的耳朵旁，說：“可以告訴嚴老師在廣播裏幫忙找一下！”“不行！”她說。大家都在想辦法，我看見了自己的繩子，就馬上拿在手裏握緊，曹靜涵喊到：“看！是不是這根!” 她喜出望外，可一看，又垂頭喪氣地說：“哦！不是。”我看見地上有一根繩子，蠻像她的繩子的，就小心翼翼地說：“看！是不是那根!”她以爲是自己的繩子，臉上頓時像一朵綻開了的花朵，可一看，拖着沉重的腳步又說：“不，不是。”……後來，不知怎麼的，就找着了。找着了以後，她就整天把繩子握在手裏，生怕它弄丟。

猜到了吧？這就是我的好朋友，經常因爲小事而匆忙的好朋友――汪肖璇。

猜猜她是誰作文 篇27

有這麼一個小女孩，她有一雙美麗的大眼睛，一張瓜子臉，一頭烏黑的長髮，個子高高的，她很愛笑，喜歡穿白色的連衣裙，一陣風吹過來，裙子隨風舞動起來，像一隻美麗的蝴蝶在翩翩起舞，班級的同學都喜歡她，特別是男同學，整天圍着她要“簽名”，雖然她很累，但是她還是會滿足每個同學的要求……

我和她在幼兒園的時就已經認識了，至今已經有六年了，現在我們已經上小學了，還分在了一個班級，她學習很好，老師經常表揚她，她仍然和以前一樣，喜歡助人爲樂，記得有一次做廣播操體，我不小心摔倒了，她看見我摔倒了，急忙跑過來問我有沒有受沒，哪裏疼，當時我心裏暖暖的`，我對她說了一聲謝謝…。

她喜歡跳舞，總是跳的很好，領舞的肯定是她，她就是我班的“明星”也是我班的“班長”，是我見過最好最好的女孩子。

她如果被其他班的同學欺負了，就會有幾個佷高佷壯的男同學走出來，這是她忠實的保鏢，如果你看到她，我勸你躲得遠遠的，否則你很有可能捱打喲……

猜猜她是誰作文 篇28

她的個子不是很高，有些偏瘦，經常穿着一身牛仔衣。她的頭髮不算長一甩一甩很陽光，她的臉不算黑，眼睛水靈靈的還是雙眼皮。她的膽子特別大。二年級的時候，經常到前院抓蝸牛，把蝸牛放到鉛筆盒裏，還有的時候把蚯蚓放在手上爬來爬去，讓同桌看同桌。同桌害怕蚯蚓直往後退，拍着胸口說，嚇死我了。

她特別喜歡讀書。下課的時候，同學都出去玩了，她安安靜靜的在教室裏讀書，她讀着讀着就情不自禁地笑了起來。有時她滿眼淚水還皺起眉頭說，這不公平。她就是時常沉浸在書的.世界裏，好像變成了書中的人。

她是個十金不昧的人。有一次我們撿到一張五十元的錢幣，我們很高興，我說：“這下我們可以買很多玩具了。"他皺着眉堅定的說：“不可以這樣，我說爲什麼呀？"她說：“因爲這不是我們的錢，你想哪個掉錢的人應該有多着急呀。"她拉着我飛快的跑到辦公室把錢交給了老師，老師接過了錢說：“你們真是個拾金不昧的好孩子"。

你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文 篇29

這個人是我同學。

她今年8歲了，她是2012年出生的，屬龍。她個子不高，大約1米2多點，不瘦也不胖，像一棵小樹苗一樣。她體重大概40多斤，常常穿一條紅色的連衣裙，轉起圈來像一朵盛開的紅色的花朵。她也常常扎兩個羊角辮，走起路來一甩一甩就像一個鐘擺。彎彎的眉毛就像月亮，大大的眼睛像寶石，挺挺的鼻樑就像小滑梯，小小的嘴巴，還有一對靈敏的耳朵。

她的愛好是跳舞、畫畫。她最喜歡看《葉羅麗精靈夢》，因爲這本書裏面有個叫白光瑩的仙子，她很喜歡她。

她做事很認真。記得有一次美術課，畫狐狸，她不太會畫，總也畫不好。但是她沒有放棄，一遍一遍地畫，知道畫好爲止。

她的`特長是跳舞。記得有一次六一兒童節文藝匯演，她也參加了。舞蹈一結束，臺下的觀衆都熱情地鼓掌，最後她得了一等獎。她站在舞臺上捧着獎盃，金光閃閃的，就像一塊金子。

她的性格很文靜。一下課我們總是喜歡在操場上跑，可是她下課也還是靜靜地坐在教室裏看書。但有時也會和我們一起去操場上曬太陽說笑話。

你們猜猜她是誰？她就是我的同學。

猜猜她是誰作文 篇30

她是一個舉止端莊優雅的小女孩，走起路來永遠都是頭平視着前方，你想知道她是誰嗎？嘻嘻，我不告訴你，但是我知道你看完我的文章就知道她是誰了，快和我一起走進她的世界吧！

她這個人長得很漂亮，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話，她長着一張櫻桃小嘴，頭髮像白雪公主一樣烏黑髮亮，說話的'時候嘴角上總是掛着兩個隱隱約約的小酒窩。

她很愛笑，有一次課間的時候我正在操場上散步，突然她飛速的衝到了我後面，擋住了我的眼睛，我嚇了一大跳，沒想到她卻說：“猜猜我是誰？”我一直猜不出是誰，便問道：“你是誰？”“咯咯咯，是我！”她說完，放開了手。我看到她之後恍然大悟，她看到我的表情，咯咯咯笑得更歡了。

她的膽子很大，暑期裏我和她一起去日本東京迪士尼玩，她玩了一個遊樂項目——360度過山車。她下來以後毫無害怕的心情，而我呢，手腳冰涼，眼睛裏充滿了恐懼。

她有一個夢想想當一個舞蹈家，因爲她從小就練習舞蹈，“下腰”“四分位”“五分位”……她各個都會，就像一隻小天鵝。

現在你知道她是誰了嗎？沒錯，她就是我的好朋友陳佳語！

猜猜她是誰作文 篇31

我有一個好朋友，她是誰呢？先不告訴你，猜猜看啊！她的個子高高的，在我班的女生中排第二；頭髮短短的，烏黑而濃密，特別像動畫片裏的櫻桃小丸子；眼睛大大的`像兩顆閃着光的黑寶石；耳朵小小的像兩把迷你的小扇子；皮膚白白的像白色的巧克力；眉毛彎彎的像一對月牙；嘴巴大大的，笑起來很好看；聲音就像山間的百靈鳥，悅耳動聽。

她很自信，每次上課她都高高的舉起小手，什麼都不怕。記得有一次科學課，老師問了一道很難的探索類題目，同學們都默默地低着頭，都怕老師叫到自己，只見她毫不猶豫地舉起了手，胳膊伸得直直的，那麼勇敢自信。下課的時候我問她：“你就不怕說錯了嗎？”可是她說：“說錯了也沒關係，老師不是告訴我們要積極發言，要勇敢一點嗎？”我真的很佩服她的自信和勇敢。

她的特長是吹長笛。她吹得動聽極了，就像是百靈鳥的歌唱，就連長笛老師都忍不住讚歎呢！在一次六一聯歡會上，她和夥伴們一起表演的樂器大合奏，贏得了全校同學和老師的熱烈掌聲，作爲好朋友我也深深的爲她的精彩演出感到驕傲。

那麼現在，你們知道她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文 篇32

猜她有一頭長長的頭髮，明亮的眼睛，高高的鼻子像滑梯一樣光滑。她還有一個櫻桃似的嘴吧！今天她穿得是藍色的上衣，黑色的褲子，白色的鞋子，顯得可愛大方。

我對她印象很深刻，每日每夜我都會想起她。她得性格很善良，喜歡幫助別人。她的愛好是唱歌，她的'歌聲很好聽，像小鳥一樣清脆響亮。每次與她相遇時，她嘴裏都在哼唱着歌。她的歌聲讓我覺得非常舒心，感到幸福。

我們經常一起玩耍，上下學一起回家。有一次我不小心摔倒了，她連忙將我扶了起來，送往村裏衛生室並通知我的父母。等我回家後，她還特意爲我準備了“營養品”來看望我。還有一次，外面下着大雨，她看見我沒打傘，她就把她的傘借給了我。可是事後我才知道，那天她是渾身溼淋淋的回到家的。我從心裏感激她。她還是個樂於助人的小天使，她幫助了一位老奶奶過馬路，老奶奶爲了感謝她，送給她一些小玩具，她告訴奶奶：“老師教育我們要互相幫助，所以您的禮物我不能收，謝謝奶奶！”說着快樂地跑開了。從她的身上我明白了一個道理：做人要有一顆善良、助人的心。

你們猜到她是誰了嗎？她就是我的同學段小雅，一個善良可愛的小姑娘，我多麼希望我們永遠都是好朋友，開心快樂地一起生活學習！

猜猜她是誰作文 篇33

她是一個溫柔可愛的女孩，不胖不瘦，不高不矮。她的臉有點圓，又有點尖，柔軟的頭髮微微帶點卷，一對水汪汪的眼睛又黑又亮，就像黑葡萄一樣。

她有着很多不同的`性情，但每一個性情都很迷人。她很溫柔，當我難過的時候，她總是輕聲細語地安慰我；當我開心的時候，也總能見到她燦爛的笑容。

她也很文靜，喜歡坐在那一聲不吭地看書，或者趴在窗戶那看風景或思考。我想，這可能就是爲什麼，在她的幻想星球上總能發生那麼多有趣的事吧！

有時，她還很活潑，每天放學回家的路上，她總是蹦着跳着，就像一串停不下來的音符……

她身上有許多很棒的優點讓我特別佩服。比如說，她特別講衛生。每次從外面回來，她會立刻洗手，手沒洗乾淨就絕不碰吃的。還有，每次遇到一些不理解的問題，她總是很認真的想啊想，直到想明白爲止。

她最大的愛好就是創作，像寫詩啊，寫曲啊……她寫的詩非常優美，充滿了感情。她寫的曲也很好聽，而且還挺幽默。她也酷愛跑步，跑起來時快得像一陣風，像一道閃電，其他人怎麼追都追不上。

她是我最好的朋友！你們能猜出她是誰嗎？

猜猜她是誰作文 篇34

她，今年10歲，是湖北省宜昌市深圳路小學三年級的一名學生。

她長着一張瓜子臉，很白淨，很秀氣。而且，活潑可愛。她很愛笑，一笑就咯咯咯地停不下來。她有一雙黑寶石似的大眼睛，櫻桃小嘴，一頭烏黑柔順的頭髮，經常扎着兩條麻花辮。她瘦瘦的，看上去小巧玲瓏，儘管有些瘦弱，可她的活潑機靈可是大家有目共睹的。

她最大的'優點是善良、樂於助人。有幾次放學時，突然，狂風大作，大雨傾盆。她就主動拉兩個沒帶雨傘的同學與她一起共傘走出校門，直到同學的家長過來接走他們，她才揮揮手，與她們道別。

還有一次，傍晚的時候，她和媽媽到三峽大學散步，遠遠地看見一位老太婆步履蹣跚，這引起了她的注意，見老人拎着很重的水壺朝車站走去，她毫不猶豫地三步並作兩步，跑上前去幫老太太拎水壺，一直把她送到車站方纔離開。

當然，她也有一些缺點：比如寫作業不仔細，甚至考試的時候居然會經常做掉題目。常常讓她自己考完後後悔莫及！如果她能改正這些缺點，上課認真聽講，踊躍舉手發言，特別是用心地完成作業，再一絲不苟地檢查，那麼，她的學習肯定會再上一層樓。

你們一定想知道她是誰吧？告訴你們，她就是我！

你喜歡我嗎？如果喜歡和我交朋友吧！

猜猜她是誰作文 篇35

“你看你寫的字，多難看！”雖說是朋友，但她對我還是很兇，“我會寫好的。”我一邊嘟囔着，一邊寫字。這個長着一張西瓜臉，眼睛像黑寶石，肚子圓圓的女孩，在每一次我寫字不好的時候，都會提醒幾句。哎，她爲什麼那麼兇呢？是爲了我嗎？對，這就是我的好朋友。

還是說開心的.吧，雖然很兇，但她也愛笑。每當我說一個笑話，她都會笑一笑。她也會逗我笑，她說的笑話比我說的好玩，能把我逗得咯咯笑。她一笑，那圓圓的西瓜臉上就會有兩個可愛的小酒窩，她說我也有，是真的嗎？反正我不知道。可我還是覺得她更可愛。

有一次，我的嘴被開水燙傷了，一連幾天都沒有來學校。她很關心我，每天都會很熱情的給我打電話。她很貼心，說等我上學，幫我補習功課。病情恢復後，我回到學校，一放學，回到託管，她就迫不及待地幫我補習功課，告訴我生字的寫法和讀音，又耐心地給我講數學題的解法。我有這樣一位暖心的好朋友真是太幸福了。

現在，你能猜出我寫的是誰了嗎？

猜猜她是誰作文 篇36

我的學校裏有很多老師，其中我最喜歡的是這位教師，讓我們一起猜猜她是誰吧。

她長着一張小巧的瓜子臉，眼睛不大卻炯炯有神。她留着短髮，常常梳着丸子頭，顯得很精神。她總是穿着得體的`裙子，看起來很優雅。她平時對我們就像她的外表一樣溫柔，但是她生氣起來像獅子吼叫一樣震天動地。

有一次我們在操場上開教師節晨會，本來我們應該跟臺上的同學一起做手語動作，可是我們不僅不做手語，還在擡頭看天上飛過的飛機。晨會結束後，我們返回教室，她坐在講臺上，面色低沉的掃視了一下全體同學，然後重重的拍了一下講臺，問道：“是誰先帶頭說看飛機的，給我站起來！”這時一個同學站起來舉報說：“最開始說看飛機這三個字的是林當，然後我們纔看的。”她聽後站了起來，暴跳如雷地說：“林當，你膽子也太大了，公然破壞晨會紀律！”她批評了林當幾句，然後對大家說：“以後遇到這種情況，同學們不要聽信其他人的錯誤引導，要有自己的主見，做正確的事。”

大家猜一猜，這位既美麗溫柔、又嚴肅負責的女教師，是誰呢？我當然知道答案啦，我很幸運能擁有這樣一位出色的班主任！

猜猜她是誰作文 篇37

她有一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石一樣，特別閃亮，特別迷人。只要你望着她的眼睛，就會不自覺的沉迷其中，彷彿被催眠一樣。平常她最喜歡扎一個簡單的高馬尾，走起路來一搖一搖的，活像一隻小馬駒，讓人忍不住伸手去撫摸。

她特別愛笑，每天都笑眯眯的。你們可不知道，她笑起來有多好看，在我心裏就是一位天真陽光的小仙女。有一次，她的笑被老師看到了，老師把她的笑臉發到了朋友圈，獲得了一衆圈友的點贊好評，都說她是一個小天使，忍不住想要抱回家。

她不僅長得可愛、漂亮，而且作文寫得特別好。每次的習作都能得到老師的表揚，而且還會在班級上展示。我仔細欣賞了她的'習作，發現有好多有新鮮感的詞句。這是值得我學習的地方，但我不知道怎麼做，所以我向她請教了方法。她輕輕揚起嘴角，告訴我要多積累，最重要的是要從心裏就非常喜歡寫作。我想:難怪她作文寫得那麼好呢!因爲老師說過如果喜歡一樣東西，就離成功近了一步。接下來，我也要去尋找自己的愛好，腳踏實地的讓自己的愛好生根發芽，長成參天大樹。

你猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文 篇38

她有一張瓜子臉，眼睛黑黑的，像兩顆晶瑩透亮的珍珠，彷彿一眼就可以從這兩顆珍珠裏看見她純潔的心靈。小巧的鼻子右邊有個小黑痣，彎彎的嘴巴笑起來還有兩個小酒窩。她常常扎着馬尾，走起路來一甩一甩的.，非常俏皮。

“書是生命的源泉”，這句話對她來說真是說到心坎裏去了。只要一本好書到手，她就化身“小書迷”不分時間和場合，下課看、吃飯看、甚至躲到被窩裏看。這不時間不長，鼻子上就架起了一副“望遠鏡”，這可能就是代價吧！不過她喜歡看的書真不少，比如《中華上下五千年》、《小鹿斑比》、《神筆馬良》、《大個子老鼠小個子貓》、《爸媽不是我的傭人》和《小豬唏哩呼嚕》等書籍都是她的心愛讀物。

她特別喜歡畫畫，雖然畫的不是特別好，但她很努力，有着打不死的小強的精神一直堅持不懈，從不放棄練習。漸漸地，漸漸地，她刻畫的人物越來越像。

她還喜歡書法，所以練着一手好字。每天下課她都在練習書法，而且練的幾乎和字帖一模一樣了。有一次參加了學校舉辦的書法比賽還獲得了二等獎呢！

現在你們猜到是她誰了嗎？你們喜歡這個小女孩兒嗎？嘻嘻，她就是我呀！如果一個人連自己都不愛，那麼怎麼去愛父母，去愛老師呢？

猜猜她是誰作文 篇39

她是一位善良、熱情、助人爲樂、開朗、活潑的女孩子。她成爲了我的好朋友。

有一次，上美術課時，我沒有帶齊工具——缺12支水彩筆。當時，我就像熱鍋上的螞蟻——七上八下，急得不得了。於是，我就在班裏面借，有的同學說也沒有帶，有的同學說有24支，但借別人了12支，還有的`同學說也只有幾支罷了。正當我摸不着頭腦時，她走過來，對我說你沒有帶水彩筆，是嗎？“恩……”我吞吞吐吐地回答。“沒關係，我借給你吧！”“那太好了，謝謝你。”說完，她就從自己的水彩筆盒中抽出了15支，遞給我，親切地說這些夠你用了，拿去吧！我心中有一股友誼的力量，鼓舞着我們成爲好朋友。

下課鈴響了，我們都出去玩了（我也不例外哦！），我們一起在跳牛皮筋。但是，我們發現還缺少一個人，我們就在哪兒等……終於有一個同學來了——就是她。

她跑過來和我們一起跳“小皮球”。我們笑得是那樣 開心、快樂，那樣燦爛。時間不等人，課間10分鐘結束了，而我們都帶着快樂的心情去上每一節課。

大家想知道她是誰嗎？哈哈，暫時保密……

猜猜她是誰作文 篇40

“快交作業，快交作業，快交作業！重要的事情說三遍。”瞧，她又開始吆喝了。“如果誰不交，我就告訴老師，賞你一記‘金箍棒’！”她說完這句話，同學們爭先恐後的交起了作業。

她長得高高的，胖胖的，很可愛。她還梳着一個長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，很漂亮。別看她胖胖的，但是她跳起舞來非常靈活。就說上次六一兒童節吧，十幾名學生共同表演了舞蹈《卡路里》。音樂一響起，她胖胖的身體跟隨音樂扭動，激情四射，立刻成了舞臺上的.焦點，臺下的觀衆爲她響起了熱烈的掌聲。

她學習非常好，但是呢，卻改不了粗心的毛病。記得有一次上數學課，她把84看成了34，計算出的結果只有她和別人不一樣，當時，她的臉紅紅的，寫滿了尷尬。上英語課，她把“name”寫成“mane”，寫單詞的時候少一個字母……像這種寫錯數，抄錯字母的事情，經常發生在她身上。因此，大家送給她一個外號“粗心大王”。

再給你提示一點吧！她還是我們放學時的領隊。我介紹了這麼多，你能猜出來她是誰嗎？

猜猜她是誰作文 篇41

她有一雙如黑葡萄般大的眼睛。烏黑的頭髮散發着光澤。小小的個子看着可愛極了！她的嘴巴小巧紅潤，像是一顆誘人的`櫻桃。她和我一樣是屬小兔子的。她還是我們班的班長。

雖然她看上去安靜友好，其實她卻是個非常嚴厲的小朋友。有一次，班級裏紀律不好，很吵鬧，她走上講臺一邊拍着桌子，一邊叫安靜。可是全班還是沒有安靜下來，喧鬧聲此起彼伏，這時她就讓全班同學練坐，這下，教室裏立刻鴉雀無聲，安靜得可以聽到針掉在地上的聲音。

她學習很認真，有一次老師讓我們抄寫生字、改錯，一位同學不知道一個字的拼音怎麼寫，於是他就去問老師，老師沒有立刻回答他的問題，而是讓他先思考一下再問其他同學，同時讓他反省爲什麼不知道。那位同學向她請教，她把書給了那位同學，並告訴了他拼音怎麼寫。最後老師把他倆的作業進行了公開對比，那個不知道拼音的同學，書上的拼音標註的非常不清晰，還有很多錯誤，而她書上的標註整齊漂亮，每一個生字的拼音、字典頁碼、組詞都標地清清楚楚。課堂上老師表揚了她學習認真的態度。

她熱愛拉小提琴，也喜歡跳舞，是個多才多藝的小姑娘。

你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文 篇42

她，一張蘋果臉上鑲嵌着一雙葡萄般水靈靈的眼睛，高高的鼻樑上架着一副300度的'眼鏡。她的近視可不是看電視造成的，而是通宵達旦看書看成的。什麼科幻小說，名人傳，偵破小說，世界名著……她都看過了。尤其是科幻小說——《哈利。 波特》。

下課了，同學們都出去玩了，只有她，抱着作文書津津有味地“啃”起來。只要她一看書，就會全身心地投入進去，不管同學怎樣吵，怎麼鬧，她都“聽而不聞”。

她，是一個名副其實的“哈迷”。下課時間，她不是看《哈利。 波特》，就是向我們講述主人公的各種傳奇經歷。她不厭其煩，實在是有“耐心”。連續講了三年，可她還是津津樂道，可我們就慘了，一看見她都想逃之大吉。可往往還是“凶多吉少”，經常被她抓住。我還爲此給她取了個“聖”名“Magou”——不懂魔法的人。

她十分好強，每次考試一般都名列前茅。大家總是用羨慕的目光看着她。記得一次，她語文考了80分以下，難過地哭了起來。我們都盡力安慰她，她才停止了眼淚。

猜猜她是誰作文 篇43

她是我的同班同學，也是我的好朋友。她不高不矮的個子，模樣看上去很清秀，一頭烏黑的.長髮每天都梳着整齊的馬尾辮，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，還有一張能說會道的小嘴。

她是個多才多藝的小姑娘，喜歡唱歌、跳舞、彈古箏……但是她最喜歡的還是看書，她是那種不論何時何地都能忘我讀書的人。記得有一次，事先我倆約好了課間出去玩，可是剛一下課她就拿出書來看，我一連喊了她幾聲，她都不理我，這可把我氣壞了。我快步走到她跟前，推了推她，她竟然揮揮手讓我走開，這下我可忍不住了，衝着她大喊：“你又忘了咱倆的約定了？”她這才擡起頭衝我不好意思地笑了笑，跟我說：“對不起了，再等我一會兒，我把這一點兒內容看完。”和這個“小書蟲”做好朋友，總讓我覺得自己沒有她手中的書重要。“好吧，乾脆咱倆一塊看書算了！”我無奈地說。可她倒好，竟然高興地喊道：“你真好！快來！咱倆一起看！”這下我可真是哭笑不得了。

她就是一個“小書蟲”，大家能猜出她是誰嗎？

猜猜她是誰作文 篇44

我有一個非常好的朋友。她有一雙黑葡萄似的眼睛，一個小鼻子高高挺挺，像個藝術品。櫻桃小嘴總是笑得合不攏，常常要露出她潔白的牙齒。烏黑黑的頭髮披在肩上，像一條瀑布。我感覺她是從童話裏走出來的.公主。

她很溫柔。她的聲音就像小溪的流水聲那麼動聽。我找她聊天的時候，她說話的聲音都很小，從來不會打擾到其他的同學。有時候，又實在太小聲了，像蚊子嗡嗡，我把耳朵湊到她嘴邊都聽不到她在說什麼。有時候，男生欺負她，她總是溫柔地說：“請你們不要欺負我。”要是我，早就和那些男生髮火了。她的性格真的是太溫柔了。

她的愛好是讀書和畫畫。她每一次讀書的聲音就像仙女的聲音那麼動聽，那麼美妙。她上美術課時，拿起彩色筆和圖畫本，不一會兒，一張白紙就變成了一幅色彩亮麗的畫。她去交給美術老師看，老師看完之後都大吃一驚。因爲她畫得很美麗，像真實的東西一樣。

她的學習很好，也樂於助人。每一次，不管是語文考試，還是數學考試，她都拿95分以上。我有些不會的題，她都會給我講解，她不是直接告訴我答案，而是給我講方法。我想，她應該是爲我好。

你們來猜一猜她是誰。

猜猜她是誰作文 篇45

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣溫婉而急促的鬧鈴聲把我從睡夢中拉起。週末的清晨總是那麼短暫。

我穿起球鞋來到樓下跑步，卻在花園旁邊看見一個熟悉的身影。原來是我的好朋友來找我玩了，她穿着一條白色連衣裙和一雙粉色涼鞋，馬尾辮在身後搖擺，古銅色的皮膚依然擋不住她滿面笑容地向我奔來。我彷彿看見她精緻的鼻樑上一雙炯炯有神的大眼睛，冒出了喜悅的光芒。

她是一個助人爲樂熱愛勞動的朋友。記得有一次我和她在外面玩的時候，看見一位環衛工人在撿垃圾，她拉着我飛快的向那邊跑去，她伸出了稚嫩的時候，好似老鷹抓小雞一樣，撿起了草叢中的`空瓶子。“快看”她大叫道，“那邊還有好多”。我們一起將路邊的垃圾一點一點的撿起來，丟進垃圾車裏。“看你的手都黑了。”她說。“你的臉也髒了一塊兒。”我們相互凝視都哈哈大笑了起來。

她的額頭上滲滿了汗珠，臉上卻洋溢着自豪和開心的笑容，讓我明白了勞動是快樂的，助人爲樂是光榮的。

你能猜出她是誰嗎?

猜猜她是誰作文 篇46

我們班有一位活潑可愛、天真爛漫的小女孩。她的身姿像小兔一般小巧玲瓏。她喜歡扎馬尾辮，髮梢微微卷翹，陽光下，她的頭髮烏黑亮澤。她那嬌俏可人的娃娃臉上，有着一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛，一對彎彎的眉毛，一張櫻桃小嘴，臉上總是掛滿了甜美的笑容。

她的活潑總是可以讓我跟着一起快樂起來。有一年冬天，外面下起鵝毛大雪。午餐後雪停了，到處都是厚厚的一層雪。她看到學校裏變成了銀裝素裹的世界，興奮地跳了起來，她對我說：“我們一起來玩雪吧！”我看看外面，心裏想：多冷啊！正在我遲疑的時候，她伸出小手，拉着我一起來到了操場上，空氣好清新啊！我們一起打起了雪仗，她的開朗和熱情，也讓我忘記了寒冷，我玩的.很開心很快樂！操場上回蕩着我們爽朗的笑聲！

她和我還是一對小饞貓。我們每天都會讓媽媽給我們帶喜歡的水果，我們把水果放到一起，湊成了五顏六色的水果拼盤，真是又好看又好吃！我們你一口我一口，還會分享給同學們一起吃，大家一起吃的可開心了！

她就是這樣一個性格開朗，活潑有愛的小女孩，我最好的朋友，你們猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文 篇47

“你這孩子。”我們班有一個同學她在說話，那個人是我的好朋友，但我們經常鬧彆扭。

我和我們班的那個同學關係很不穩定。我和她經常發生一些矛盾，她的'學習很好，我每次遇到困難她都會幫助我，你知道這個女生是誰嗎？

我們之間有一件事，我想和大家分享一下：這件事並不是發生了很長時間，而是就在昨天。我們昨天因爲要進行2年級至5年級的插班生考試，所以我們的教學樓要考試我們只能在剪紙特色班來上課，來之前她溫柔體貼的對我，但我們中間要休息每個組都出去排課本劇，而我從那時我就可以看出她很生我的氣，我不知道她爲什麼會生我的氣，我也很想讓她原諒我。到了中午，我們吃飯時，我們兩個通常分一個饅頭，而我這次當我再跟她分一個時她卻不要了，出餐廳時，我冒昧的問她：“你怎麼了？”她還是不理我。

到了晚上，我實在憋不住了，我痛哭起來，然後我跑到她的牀邊去哄她，可她還是不理我，我一晚上都沒有睡着，一直在想她爲什麼會和我分開，我並沒有怪她，而是一直在怪我自己。

我跟她分開有人在背後一直很開心，我們班的女生都應該知道她是誰？

大家猜一猜，這個女生會是誰呢？

猜猜她是誰作文 篇48

她是一個乖乖女，除了不擅長體育和畫畫，其它的課，她基本樣樣第一。

她個子不高，眼睛水汪汪的，頭髮烏黑黑的，整個身體瘦瘦的，像白雪公主一樣，美麗極了。

她學習很好。在班裏，很多人叫她學霸。老師的問題剛一問完，她的手就舉起來了，那麼自信。老師點她起來回答問題，她的聲音響亮，站得直直的'，就像一棵挺拔的小樹苗。她每次考試不會少於90分，她是我們班的中隊委，老師非常看好她，有什麼事情要出去時，總是叫她來管理教室裏的紀律。她很愛看書，特別是喜歡看那些關於歷史的書籍，她一看書感覺就像是走火入魔。

她不僅學習很好，還很樂於助人。有一天，老師叫鄒天澤去搬書，他抱着厚厚的一摞書，身體沒有掌握好平衡，“嘩啦——”書掉了好幾本，他抱着書，又沒地方放下書彎腰去撿，他急得臉通紅。就在這時，她第一個去幫忙，彎下腰把書一本一本地撿起來，然後放整齊，幫鄒天澤把書送到指定的位置。

她當過我們班裏誰也沒有當過的學期好少年，還是兩次呢！

聽了我的講解之後，你們知道我在說誰嗎？趕緊來猜一猜吧！

猜猜她是誰作文 篇49

我有一個好朋友，她長着一張瓜子臉，眼睛炯炯有神像天邊的星星，雖然她的鼻子有點小，但卻很可愛，很迷人。她還有一張肉嘟嘟的'小嘴巴，笑起來非常可愛。

記得二年級的時候，我們倆是同桌，我們經常在一起做筆記，一起做作業。我還記得我們在上活動課，可是她卻在教室裏認真地寫作業。我心想：好不容易有次活動課她卻坐在教室裏做作業，是不是瘋了。我就走到她面前問：“你爲什麼不去玩呀。”她說：“我要把我的作業先寫完，我才能安安心心地玩。”這些話讓我完全感受到了她是一個熱愛學習的人，我要向她學習。

除了這些她還是一個樂於助人的人。記得那一次我忘記帶橡皮擦了，我左看看右看看，正好看見她有兩個橡皮擦。心想：我要不要向她借一個橡皮擦呢。於是，我就壯着膽子跑過去問：“我可以向你借一個橡皮擦嗎？”“可以，因爲我們是好朋友，但不過你用好了要記得還我。”“謝謝”“應該的。”她在我最需要的時候幫助了我，我一定會她需要的時候也會生伸出援手。

這是我的好朋友是一個樂於助人又愛學習的人，我想你們應該猜出她是誰了吧！答對了，她就是笑起來很可愛的小瑤。

猜猜她是誰作文 篇50

叮咚，叮咚……是誰彈起了歡快的樂曲？呦！是泉水！她在爲誰彈琴？

沙沙，沙沙……是誰唱起了快樂的歌兒？哦！是雨滴！她在爲誰歌頌？

轟隆，轟隆……是誰敲起了歡快的鼓點？啊！是雷公！他在爲誰吹奏？

瞧！她來了！揣着了五彩的顏料，帶着了溫暖的呼喚，邁着輕快的步子，來了，來啦！

她輕盈地走過公園，小草醒了，小花笑了！小草、小花伸了個大大的懶腰，和她一起在微風中翩翩舞蹈。快看，他們的`跳很多帶勁，連小蝴蝶和小蜜蜂也被吸引來了！草地上立刻變得繁華起來了。

她悠閒地在湖邊流連，柳樹見了她，趕緊吐出綠色的嫩芽芽，揮舞着長長地辮子向她打招呼，像是在說：“謝謝你，是你把我喚醒，還幫我染綠了頭髮！”她微笑着招招手，燕子就趕來了，他們穿越在柳樹間，好像要爲柳樹剪出新發型。

她開心地看着燕子，點頷首飛向不遠處的廣場，那裏傳來了孩子們的歡笑聲，原來是她喚來了風婆婆，扶助孩子把他們親手做的風箏帶上天空，孩子們跳着，笑着向她問好，銀鈴般的聲音傳遍整個廣場。

目前你知道她是誰了吧！她就是有魔法的春姑娘，不論她走到哪裏，哪裏就會生機勃勃，哪裏就會有很多很多的新變化！

猜猜她是誰作文 篇51

她有着黑黑的皮膚，水汪汪的大眼睛，個子高高的，還留着長辮子呢，她是我的一個好朋友。她很聰明，樂於幫助同學，還是一個組的語文組長呢。

她總是在我背後工作着，一邊工作，一邊說：“第54遍，第55遍，數個不停。”你一定想問她在那數什麼呢？她又在幹什麼呢？告訴你吧，她是辦黑板報呢。每次她和同學們辦的.黑板報都能得到老師的一致好評。不過有些同學不聽話，去弄壞黑板報，她只是一遍又一遍的補着。但老師看不下去了，讓她抓是誰在那蹭。這時她可不會心軟，如果你是男生，無法補救，你的分就落在她手中了；你是女生，還有法補救，光補上弄壞的就行了。怎麼樣？她很偏向女生吧！

她很聰明，數學課上無論老師出什麼題，幾乎第一個舉手的全是她，答對的機率是90%呢，怎麼樣？她很聰明吧！

她不但聰明，還愛幫助同學。記得上一次我的一道題不會，去問了好多人，他們都不會，這時讓她看到了我在問別人，但一無所獲的場景。她就主動的給我講解做題思路，我聽了一遍就立馬就會了。怎麼樣？她很樂意幫助同學吧！

你應該想出她是誰了吧？對啦，這就是我們班的李心悅。

猜猜她是誰作文 篇52

“上課鈴響了，怎麼還不進教室?”一聲河東獅吼的聲音從教室外傳來，真是未見其人先聞其聲啊，嚇得我們趕緊回到了座位上，靜靜的打開課本。

10秒中後，一個身影緩緩而來，總是扎着一個馬尾辮，似乎在我的印象裏從來沒有變過髮型。一副眼鏡框架在高挺的鼻樑上，花椒似的小眼睛總透着一絲溫柔，卻強裝自己的嚴肅，永遠是上身休閒版的小西服搭上一條牛仔褲，就是這麼的特立而行。

別看她在課堂上這麼嚴肅，下課後可成了我們的好朋友，和我們一起玩踢毽子，丟沙包。社團活動時和我們班的象棋小能手“殺”上三盤，不贏不罷休。美工課上帶領我們做小燈籠、做衍紙畫等等。和她在一起最快樂的是上繪本課，她的繪本故事講起來生動有趣，讓我們認識了很多的繪本人物，如：調皮的大衛、勇敢的.紙袋公主、靜待花開的安等等，徜徉在繪本世界裏的我們，就像一隻展翅的雄鷹，領略着其他世界的風采。

生活中，關心我們的身體健康，每天中午在學校吃營養午餐時，一些同學不愛吃蔬菜，挑食，她耐心的給我們講吃菜的好處，靜靜的看着我們吃完飯，她纔去廚房打飯吃。

她是誰?你猜到了嗎?

猜猜她是誰作文 篇53

她是我除了爸爸媽媽之後和我在一起時間最長的人，應該說，只要過了三歲，都會有這麼一個人陪着大家。你猜出來她是誰了嗎？那就讓我帶你認識她吧！

她的知識非常淵博。有一次，我遇見了一道非常難的數學題，我和我的同桌在那裏努力的想，即使用了九牛二虎之力都沒有解出來。雖然她不是講這門課的，可她卻給我們講的頭頭是道，我和同桌聽後連連點頭。而且她不僅講了這道題怎麼寫，還把同一類型的題如何解答都給我們講了一遍，把解題思路都告訴了我們。從那以後，這類型題我和同桌都會做了。我非常敬佩她。

她雖然平常看起來兇巴巴的，可是她心裏還是非常關心我們的`。有一次，有個同學的腿碰到石頭上了，流了很多血，不停地說：“好疼啊！”她看到了，急忙找了繃帶給那位同學包紮上。可當她包紮好後，又說了一句：“你怎麼這麼不小心，以後再碰傷就不要找我了。”啊！她可真是刀子嘴豆腐心呀！

我說了這麼多，你猜到她是誰了嗎？她就是我們班的班主任——楊老師。

猜猜她是誰作文 篇54

我在班裏有一個非常要好的朋友，她叫孫曉迪。她長着一頭好似被墨水染過一樣那麼黑的頭髮，一雙水汪汪的眼睛，上面有一對柳葉眉，下面是一個高高的鼻子，再下面是一張櫻桃小嘴。她有一張圓圓的白裏透紅的臉蛋，白如同白雲一樣雪白，紅如同紅蘋果一樣紅，真是美麗極了!

她非常溫柔，她的聲音非常清脆響亮，很好聽，回答問題時都是笑容滿面的。

她的愛好很廣泛，有畫畫、跳繩、舞蹈，還有跑步和游泳等等。其中她最喜歡舞蹈，上舞蹈課時，她笑容滿面地跳着舞，像一隻美麗的天鵝，又好似一朵五彩繽紛的花兒，漂亮極了!

她情商很高，很善解人意，經常幫助我。有一次，我的'東西不見了，急得我愁眉苦臉，害怕極了。她見了，忙和我一起找起來。找呀找，還是找不到。突然間傳來“咚-咚-”的聲音。我問道她：“什麼東西掉了?”她回答：“是你後面那個東西。”我說道：“這不正是我不見的那個東西嗎?”那時我才鬆了一口氣，我對她說：“謝謝，謝謝你。”她也高興地笑起來了。

這個就是我的好朋友，像這樣溫柔可親、會跳舞、愛幫助人和的小女生，你們猜出她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文 篇55

她曾經是我最好的朋友，是我最好的姐妹，說實話，她沒有一點能超過我，但是，我對他是真心實意的.。

她的學習有時好，有時壞，但是呢，他對我可不是我對他那樣的感情。他在男生面前很像個窈窕淑女，有時也會像女漢子。但是，你要是是女生，你就會知道，他在女生裏可算是個女漢子了！她還說不想當女生，說女生總是因爲一點小事鬧彆扭。

那一次，我特別下個跟他做好姐妹，可是她心裏已經有了別人，她不會再跟我做姐妹的，我爲了那件事，還哭了一晚上，她也沒有來哄我，那一次，我幾乎是死了心。但是日後的一天，他發現了自己最好的朋友有點那個，就不跟她玩了，他說我說得很對，就跟我玩了。我們玩的還沒有一天，她又跟他和好了，哎，真是掃興。

那次，我特別傷心，用那以後，他很少跟我說話，什麼事都想着那個人，從來不顧及我的感受，總在我的面前跟她很親密，我真的好生氣！但現在，他是我的好朋友，不是最好的朋友！

哎，不說他了，一提他就來氣，大家快來猜猜他是誰吧！

猜猜她是誰作文 篇56

我有一個好朋友，她是女生，她的臉黑黑的像一面沒有清洗的鏡子，她的頭髮長長的，像烏黑的瀑布。她的性格很開朗。她的外號有黃妖精、洗潔精等。她的優點是喜歡看別人的優點，不看別人的缺點，她的缺點是總遲到，她的`愛好有：玩樂高、彈琴、看電視。

她特愛玩樂高，記得有一次我去她家玩，不知道玩什麼好，她就說我們玩樂高吧，我說可以啊。說着，她就把樂高倒了出來。可是，難題又來了，我左思右想，也不知拼什麼好。她靈機一動說：“軒芮，你幫我找材料，我來拼。”我說：“好”。她說來一個四個點的長方形，來個八個點的長方形……就這樣我從眼花繚亂的樂高中找出各式各樣的長方形給她。我正在找八個點的長方形時，發現不夠了。原來是被她的妹妹拿走了。我對妹妹說：“你給我幾個長方形可以嗎？”妹妹說可以。說完，就給了我幾個。我拿給她，沒過一會兒，她就拼好了，我目瞪口呆好半天才回過神來，說，“你好厲害啊！”

這就是我愛玩樂高的朋友，你們猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文 篇57

今天我要向你們介紹我的同學，你們想知道她是誰嗎？答案就在後面哦！

她個子不高不矮，有着一頭烏黑的長髮，總喜歡紮成高高的馬尾辮。這個可愛的小辮子，隨着她的行走在腦袋後左右搖晃。她有着一張小巧的瓜子臉，感覺與我的巴掌一般大。這就是大人口中“巴掌臉”吧！在長長的睫毛下面有着一雙烏黑髮亮，炯炯有神的.大眼睛，撲閃撲閃的。眼眶裏總是水汪汪的，讓人一見難忘。

上音樂課時，我就坐在她的旁邊組，她的歌聲好像很有魔力，讓我們陶醉其中。你瞧！伴隨着老師的音樂節拍，她那高高的馬尾辮又開始有節奏的左搖右晃了，緊接着他張開嘴巴，“咿咿呀呀”地唱了起來。就如同我彈鋼琴時，在彈到了喜歡的旋律一樣，會不由自主地眯起了眼睛，伸長了脖子，整個人沉浸在音樂的海洋之中。有一次音樂，林老師要從我們班選幾個同學參加歌舞社團，我和她都入選了，但我們都要通過一個考試，要唱一首歌，緊張的我唱錯了好幾處，而她一副自信滿滿的樣子，輕輕鬆鬆的完成了考驗。我真佩服她呀！

我就不多說了，你們也聽過她的好聲音，你們一定猜到她是誰了吧？