關於小學生的作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學生的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生的作文 篇1

藍色的思念

突然演變成了陽光的夏天

空氣中的溫暖

不會更遙遠

冬天已彷彿不在留戀

綠色的思念

回首對我說一聲四季不變

不過一季的時間

又再回到從前

那個被風吹過的夏天

——《被風吹過的夏天》

夏天的到來，

意味着分離的時刻將要來臨

此時，班裏的每一位同學忙自着寫留言

也許，寫幾個字，幾句話不代表什麼

但，唯一可以代表的就是對方有把你當成朋友

下午，暖暖的陽光照射着教室的每一個角落

枝頭的`鳥兒歡快地歌唱，鳳凰花也在此時盛開了

全校歡聲笑語

這一切美麗的景象好像永遠也不會改變

畢業典禮開始了

分離的時刻將當時的氣氛凝固了

好像不捨得我們在一起相處的每時每刻

突然之間

天下起大雨，難道連天也爲我們的分離而難過？

家長老師，同學忙着拍照

這每一張照片留住了童年的回憶

留住那一瞬間的微笑

留住我們同學與同學之間真摯的友誼

我知道那瞬間微笑很快就要成爲歷史

雨停了，畢業典禮結束了

我們回班裏收拾好東西，就要邁出校門，告別母校

有些同學輕輕地說了一聲“Bey-Bey”

有些一句話也沒說就走了

相處6年就是一句話，甚至什麼也沒有就走了

有些許不甘心

但，我相信

可以相處那麼久，只是一種最大的幸福和滿足

小學生的作文 篇2

第二年，那個人又種了一顆葫蘆，想起了第一年種的葫蘆的樣子，說：第一年都是那些可惡的蚜蟲害的，這一年我絕對不會讓這些蚜蟲害我的葫蘆。

過了一些日子，小葫蘆長大了，長成綠色的，種葫蘆的人非常高興，有一天他看見葉子上有一些可惡蚜蟲，葫蘆也漸漸地變成了橘色，種葫蘆的人想起第一年沒聽鄰居的勸導，導致自己的葫蘆全部都死光了。

種葫蘆的人馬上前往植物藥店跑去，賣藥的人說：買殺蟲劑最好對付蚜蟲了，種葫蘆的人說：那好我要買3瓶殺蟲劑，賣藥的人說：可以，請付十五元，種葫蘆的人拿了殺蟲劑，馬上就跑回家，給葫蘆殺蟲，過了幾天蚜蟲被光死了，葫蘆也變會了綠色，種葫蘆的人更高興了。

又過幾天，葫蘆長大了，變成黃色的了，種葫蘆的人簡直高興得離不開種葫蘆的地方，種葫蘆的人等啊等啊，等着葫蘆掉下來，葫蘆終於掉下來了。

種葫蘆的人拿起葫蘆就往鄰居家跑，種葫蘆的人跑到鄰居家敲了敲門，鄰居把門打開，種葫蘆的人把葫蘆送給鄰居，鄰居問:這是送給我的嗎？種葫蘆的人說：是的'這是送給你的，鄰居非常高興，鄰居把自己收藏的百合種子送給種葫蘆的人，種葫蘆的人不收鄰居的禮物，鄰居不收種葫蘆的人禮物，就這樣一整天就過去了。

小學生的作文 篇3

雖然早上起來，就經常看見爸爸正在和弟弟下棋，但是對爸爸來說，唱歌纔是他真正的嗜好，只有一有空檔，爸爸就會找爺爺奶奶一起來大展歌喉,他們都各有絕招。爸爸最擅長的是閩南語的慢歌，唱到悲傷處，那發抖的尾音，經常讓人感動到頭皮發麻，雞皮疙瘩掉滿地呢！但是總能獲得滿堂採呢！

弟弟呢，是個獨角仙迷，而且比那標準的獨角仙迷，更要厲害。因爲家裏幾乎到處都有跟獨角仙相關的商品，例如有：卡片、玩具、書本……等，甚至衣服啦，牀單啦，枕頭套啦，都能看見獨角仙的行蹤。這還不打緊喔，在獨角仙羽化成蟲的季節裏，還真能在庭院的樹幹上看見活生生的'獨角仙呢！現在他正照着書本上的指示，準備讓他的獨角仙繁衍下一代呢！真是“侯塞咧”好厲害啊！

而我啊！以前還沒有真正接觸到書本時，經常覺得時光漫長，日子過得枯燥無味，很是無聊。但是在一次偶然的機會裏，媽媽帶我到圖書館，讓我感到如獲至寶，愛上了看書。現在的我，找到了生活的重心。只要一下課，就到圖書管裏，窩在書堆中。每一本書都能讓我看得津津有味。如今我爭取擔任圖書館小義工，對我而言更是如魚得水了。假日更是不愁?地方打發時間，只要請媽媽帶我到圖書館，就夠讓我快樂一整天了。所以妹妹就認爲我是一本“活字典”，只要有不會的問題，一定會來找我解決，而我也總能給他滿意的答覆。這讓我更有信心成爲一本充滿許多知識的字典。

嗜好是將空閒的時刻，做有效的利用，所以我們要應該培養優良的嗜好，讓自己更上進一步。