有關讀書作文（精選52篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的讀書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書作文 篇1

每個人都要嚐遍人生百味，我愛書也是其中一味，它的味道品嚐起來豐富極了。

書的味道是甜的

在作業做完後，學習之餘，我側躺在沙發上悠閒地看着雜誌，品味着書中風趣幽默的笑話和連環畫，還有那一個個生動有趣的故事，心裏別提多愜意了。我會情不自禁地笑起來，心底就會洋溢着一股甜滋滋的感覺。

書的味道是苦的

學海無涯苦作舟，用“苦”這個字來描述爲了學習而讀書的情景，實在是最合適不過了。強制性去背那些枯燥無味的定理和公式，強制性把自己長時間定在一個地方去做那些沒完沒了的習題，而不能去看電腦和玩遊戲，心裏的`感覺那是要多壓抑有多壓抑，別提多苦了。但一想到沒有苦中苦，哪有甜中甜，這是獲取知識的最好途徑，我只好又拼命忍住玩耍的誘惑，汲取在苦中蘊涵的一絲絲養分。

書的味道是酸的

讀書讀得那麼好的我，竟然也會在閱讀上栽跟頭。剛升入初中的第一次語文考試就讓我品嚐到了嚴重失敗的滋味，在閱讀題上丟分尤爲慘重，這讓我心中感到酸酸的。但我沒有被失敗所打倒，而是振奮精神，重新再來。

書的味道是辣的

書中要是沒有一點激動人心、火辣辣的味道，我想我也不會喜歡讀書。讀書有時候就是爲了振奮自己的精神。因此從接觸書的第一天開始，我就喜歡在書中尋找自己在生活中不曾有過的激情。《水滸傳》中的俠肝義膽，《三國演義》裏的足智多謀，《西遊記》中孫悟空降魔除妖的本領，都使我像吃了一個火紅的辣椒似的，心裏滿是火辣辣的感覺，有一股火辣辣的衝動，總盼自己也能像他們一樣。

教育家說：書是打開知識大門的鑰匙；政治家說：書是時代的生命；經濟學家說：書是支付的信息；文學家說：書是人類的營養品……書的味道是如此的豐富，也難怪它會成爲人生百味中的一味，它讓我的生活從此變得豐富多彩起來。

讀書作文 篇2

劉向說，書猶藥也，善讀之可以醫愚。那麼，讀書應該是苦的吧，但卻苦盡甘來；毛姆說，爲樂趣而讀書。那麼讀書應該是快樂、甜蜜的……而我覺得，讀書的滋味就像一個五味瓶，什麼味道都有。不信？那就來參加我的“書中一日遊”吧。

坐上時間老人的時光機，我又回到了那個陽光明媚的週末。我剛睜開朦朧的睡眼，就發現牀邊有一本《小學生作文大全》，是老爸在我前幾天生日時送給我的作文選，我還沒看呢。我剛拿起書要看，卻感覺肚子沉甸甸的，不好，人有三急。我像離弦的箭般衝向廁所，舒舒服服地坐在馬桶上，心中的'石頭才落到地上。這時，我發現那本作文選還在手中，便看了起來。不看不知道，一看嚇一跳，這本書實在是太有趣了。這時，一篇名爲《馬桶書生》的作文吸引了我的眼球，我頓時“拉”意全無。我對書中爆笑的情節歷歷在目，不禁哈哈大笑起來。“臭小子，又躲在廁所裏玩手機，小心被臭昏過去！”媽媽聽見了，以爲我躲在廁所裏玩手機，立刻給我來了個“河東獅子吼”，“下次再這樣我就沒收手機！”“我是在看書。”我哭笑不得，但過了一會兒，快樂還是佔據了心頭，廁所裏的笑聲此起彼伏。這個早上，我成了名副其實的“馬桶書生”，也讓我體會到讀書的快樂，這種感覺簡直比吃了蜜還甜。

中午吃飯時，媽媽做了我最喜歡的西紅柿炒蛋，我又拿起課外書邊看邊吃。由於《小學生作文大全》已經被廁所“徵用”了，我只好看起了桌上的《安妮日記》。看着看着，我已經被主人公安妮的悲慘經歷感動得熱淚盈眶，連飯都吃不下了。過了一會兒，我的眼淚終於掉了下來。媽媽見了，輕聲說：“怎麼了？是不是我早上不分青紅皁白就罵你，你覺得委屈？那媽媽向你道歉，別哭了。”“不是，我是看到書……書裏這個人太可憐了，才……才哭的。”我抽泣着說。媽媽這才放下心來。這時，我又覺得讀書的滋味是苦的了。

該睡覺了，可我還趴在牀上看偵探小說。這回，我又被書中那一樁樁觸目驚心的殺人案弄得膽戰心驚，睡意全無。放下書，我的心還是撲通直跳。最後，我不得不用數羊的方法入睡。這時的我覺得，讀書的滋味是辣辣的，就像吃了辣椒一樣。

這次的“書中一日遊”到這裏就結束了，你們體會到我讀書的滋味了嗎？其實啊，我的“讀書史”可是三天三夜也說不完，就下次再聊吧。對了，再告訴你們一句：讀書的滋味只有你自己慢慢領悟纔是你真正的感受，說不定你們的感受與我不同呢！

讀書作文 篇3

但凡是經典，基本上都經過了時間的沉澱和檢驗，這些作品值得人一讀再讀，因爲你總會在這些舊書中獲得新的東西。

上大學的時候，大概是我讀書最瘋狂的時候，白天黑夜，沒有間歇，幾乎就是在圖書館泡畢業的，很多時候，逃課去圖書館，因爲我覺得背講義實在太難受了，最好的老師應該是在圖書館。所以，整個大學裏，我讀了無數的書，特剮是圖書館中的西方經典，幾乎讀了一遍。

這種讀書的習慣一直延續至今，雖然說現在沒有了大學時代那麼多的時間，但是我讀書的時間仍舊佔到了生活的一半，一般來說，我上午寫作，然後整個下午都讀書，晚上如果不看電影，也會讀書。不同的是，這些年來，我讀新書比較少了，重讀的比較多。我越來越覺得，重讀經典是一個很重要的事情，就比如我在大學讀過的那些西方經典，過些年，再讀一遍，就會發現，其實自己當初並沒有讀透，每讀一遍，都會有新的發現。其實不管是中國還是外國的書，但凡是經典，基本上都是經過了時間的沉澱和檢驗，這些作品值得人一讀再讀，可能有人覺得這是在浪費時間，但是這種浪費是值得的，因爲你總會在這些舊書中獲得新的東西。所以，重讀很重要，每隔一段時間，就應該重讀一遍這些經典。

新書當然也並非沒有好的，但問題是，現在的新書太多了，而且太亂，要在這麼多的新書中尋找到適合自己的好書，是一個太艱難的工程，所以，我現在很少讀新書。讀經典則不同，因爲有時間在幫自己篩選，歷史的大浪淘沙之後，留下來的，無疑都有它獨特的價值。

當然，一個人讀書總有自己的偏愛和喜好，我也一樣。我讀的書，以人文、哲學爲主，夾雜一些雜書，小說反而在其次，讀的比較少，文藝理論的則基本不讀。最近正在重讀《魯迅全集》，我覺得，其實大家包括我在內，一直都對魯迅的作品有誤解，這是歷史原因造成的'，沒有發現魯迅作品的真正價值所在。實際上，我讀的次數越多，就越覺得魯迅對於中國人國民性的那種深入探查和剖析，是別人比不了的，至今也沒人能超越他。而且更重要的是，這種探查和剖析，在今天仍舊有效，越讀魯迅，就越能明白。

現代人對讀書的態度似乎已經有了很大的變化，很多人要麼不讀，要麼就是以實用主義的態度去讀，這不好。實際上，讀書是對自我的一種保護。現代社會節奏太快，人很容易在快節奏中迷失自我，陷入到追逐物質的漩渦中去，而讀書，則可以讓人慢下來，清醒過來，知道自己真正需要的是什麼。

讀書作文 篇4

我們同學中有人喜歡新衣服，有人喜歡玩遊戲，還有人喜歡做手工玩具。如果你問我最喜歡什麼？我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡書。

每當我讀到一本好書時，我總是愛不釋手。我跟隨書上的人開心，難過。我不知道如果沒有書，我的生活將會變成什麼樣。

我總是如飢似渴的讀書，爸媽也會及時地買我喜歡的書。小時候，我熱衷於聽媽媽讀書，每次睡覺前都要聽，甚至養成了習慣，不聽故事還睡不着覺了。我漸漸長大了，認識的漢字也有越來越多了，於是我便試着自己讀書。一開始只是讀《格林童話》一類的書，這類書便開始成爲我幻想的根本。從三年級開始，我便傾向於作文大全一類的書，作文書中小作者那優美的語句更吸引着我。

每天我在知識的海洋裏暢遊。書，讓我們在快樂中成長，書，讓我們在閱讀中懂得欣賞，書，更讓我們在聚精會神的時候懂得感悟。我從書中得到了很多啓發。每一次讀書的時候，我總會捧腹大笑，淚流滿面。

現在，我更熱衷於讀那一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊死搏鬥的故事，扣人心絃；法國著名作家凡爾納《海底兩萬裏》的引人入勝，令我驚訝；高爾基《童年》中的一個個故事，令我深思；《中華上下五千年》中講述的中國歷史，使我深深地佩服中國古代人民的'智慧……

這些名著就像有魔力，使我一捧起來就再也捨不得放下。看書的時候，我總是會把自己想象成書中的主人公，和他一起歡笑、哭泣。風靡全球的《哈利·波特》也讓我樂此不疲。記得媽媽一次給我買了四本《哈利·波特》讓我暑假裏完成作業後再看。我便開始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨遊，居然不覺得餓，直到媽媽晚上下班回來才發現我沒有吃午飯。就這樣僅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完。看一遍還覺得不夠，便又看了一遍。

書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起，它一直伴隨着我成長。書給我帶來的益處是多方面的。它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。

同學們：快快喜歡書吧！

讀書正如歌德所說：“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話。”我在讀書中感悟到了快樂，讀書是我最高興的一件事。

讀書作文 篇5

讀書足以修身養性，足以提升素養，足以改變命運。其修身養性也，最見於琴棋書畫之中；其提升素養也，最見於處理世事之際；其改變命運也，最見於大放光彩之時。讀書並非簡單的讀，而要帶上思考來讀。讀完有自己的體會和見解，能夠從書中有所啓示，時時用這些鞭策自己的行爲舉止，讓自己成爲品德高尚的人，正所謂學而不思則罔。讀書不能有煩躁之心，倘若你越讀書心境越煩躁，那麼與其不讀。讀書用來陶治情操，培養良好樂觀的心態，而不是你用來宣泄自己的受害者。真正的讀者是享受讀書過程中的樂趣，欣賞文學之優美，發現並書寫世間的美好。真正的讀者不會因爲一些生活中雞毛蒜皮的小事大發雷霆，也不會因爲小有成就而自高自大。最多隻是暗自竊喜一會兒，後又揚鞭追逐，比學趕超，這也與現實很吻合，優秀的人越來越優秀。讀書在於讓自己變得優秀，並非成爲狂妄、忘恩負義之人。讀書人有滴水之恩必當涌泉之報的情懷，有退一步海闊天空的寬廣胸襟，有贈人玫瑰手有餘香的`熱心友善……

讀書是否真的有用？結果在於你讀書的態度。與書爲友自然能攜手前進，取其精華，見賢思齊，不斷完善自我，取長補短。反之，只是爲了履行義務，敷衍了事，不拿讀書當成一件大事，那麼它也不會與你一同走入無底深淵，會提前拋棄你離你遠去。綜上所述，你如果想有所成就就必須認真對待讀書。

讀書要有選擇，選擇有利於自己成長的書，能夠幫助自己的，並非無用之書，其無用之書則爲對自己百害而無一利的書。盲目閱讀只能引領你偏離正確航向。

讀書不在於多，而在於學習其精華；不在於快，而在於領悟其真諦！

讀書作文 篇6

偶然的機緣，在小鴨的家裏，借到他伯伯王雲昌先生的書——《讀書的夢》。這是一本集小說散文評論於一體的文集，也許是因爲那平實質樸的文風，也許是小鴨所說的，這是他伯伯用真實的經歷寫的文字，我讀得格外的認真。

《讀書的夢》是本書的第一篇文章，王雲昌先生又將其定爲文集的書名，可見這篇小說的重量！很久沒有看書了，也許是因爲深夜，讀着書，聽着輕緩抒情的音樂，發現特別輕易融入自己的感情。在那些烽火的年代，在那些苦難的歲月，讀書成了窮家孩子多麼奢侈的夢！故事中的主人公王小虎就是這樣的一個人物，他是一個窮人的孩子，爲了生活，在他七歲的時候，父親就讓他拿着籃子撿糞爲家裏那兩畝地做肥料。這個年齡本是一個讀書的年齡，但是在貧窮的生活下，讀書是一個離他很遙遠的夢。看着小朋友揹着書包高興地去上學，他羨慕着，但是他的環境不允許他讀書，因爲窮，他也成了別人嘲笑的對象。父親是個老實的人，不識字，常常被人“坑”了，但悲哀的是他還不知道！這些在王小虎幼小的心靈裏，他多麼希望自己能認識字就可以不吃虧啊！生活總是坎坷不平的，但是王小虎讀書的夢並沒因爲生活的窘迫，環境的惡劣而放棄，他依舊做着這樣的夢，他到學堂裏窗外，一個人靜靜地聽着裏面的老師講的課，謂之“聽書”。有一次因爲聽書，卻被鄉中惡霸的兒子欺負和侮辱，這樣的經歷反而讓他讀書的願望更加堅定了，向父親提出，因爲家窮，父親喝着罵他還打了他，其實他父親的心裏並不願意這樣啊~好不容易，父親終於被他所感動，好不容易纔有了讀書的希望，不想在那個年代，惡霸的欺凌，竟然抓他父親去充兵，除非拿田地贖他回來，“入伍當新兵，十去九死”，爲了父親，母親不得不拿那二畝地去贖父親，小虎的讀書夢又破滅了…

讀這文章的時候，我心裏很受感動！除了感嘆那年代的殘酷，窮人的不容易外，更爲王小虎那種對讀書的執着而感動！讀書，在王小虎的心裏，這是多麼美好的夢想啊！但是現在的一部分學生，在學校裏風光的不是書本，不是知識的陽光雨露，而是手裏拿着的是什麼什麼手機什麼MP3、MP4，而是身邊有沒有一個女朋友，看到這些，想想那些風雨的歲月，想起王小虎，給我的卻是一種悲涼的感覺！本來經濟發達了，環境改變了，過去那種舊社會的艱難已經過去了，在新的社會和生活面前，在美麗的校園裏，我們的學生應該高興，因爲他們是多麼幸福的一代，明亮的教室，美麗的校園，良好的物質條件，他們應該在這樣的環境中接受知識的洗禮，應該更好的讀書。但是，那些只有情節沒有故事的連續劇，那些噼裏啪啦的只有音響沒有品味的流行歌曲，那些電視庸俗的節目，似乎影響着我們這些年輕的學生們，他們變得嬌弱，變得經不起考驗，變得追趕潮流，而讀書，他們似乎忽略了，他們似乎忘記了自己學生的身份！怪不得有人說，現在的孩子，是溫室裏的花朵。也曾在報紙上看到部分學生脆弱的心裏造成的悲劇，看着很感嘆！其實在王小虎的面前，我們是不是應該反思？或者我們是不是該給我們的孩子講那些遠去的那些艱難的歲月，而不要一味的遷就一味的順從？我並不擅長寫社會現象的文字，上面的文字卻是我真實的想法！

應該說〈讀書的夢〉這篇小說讓我想到了當代學生的一些現象，也讓我想起了自己的讀書歲月！比起王小虎我是幸運的，我出生在20世紀的80年代，雖然家庭比較清貧，但是那些戰火連天風雨飄搖的歲月離我很遙遠，中國也正在改革開放中。父親一直希望我們讀好書，可是我卻不能體會到父親的這種苦心！對於讀書，在王小虎的面前我是慚愧的，雖然我讀上了書，自己卻是那麼沒心沒肺的，只知道到處瘋玩，也犯了不少錯誤，老師的作業也當耳邊風，卻不知道我上學的學費是我父親辛苦的血汗，每當想到這些我的心裏總是很懊悔，很恨自己那個時候的無知！真正喜歡上讀書，卻是因爲爺爺的去世，爺爺一直都很疼我，但是那個秋天，爺爺終於是去世了，死於癌症。爺爺的去世，讓我很悲痛，讓我第一次有了夢想，我希望做一名白衣戰士，一名醫生，我要救死扶傷，我要讓天下的爺爺們都能安享晚年，沒有病痛！也許是因爲夢想的使然，我本來排在全班最末幾名的我，竟然奮起直追班上的前幾名，我也第一次感受到書本的美好！第一次沉迷於書的世界！小時侯家裏不知道爲什麼，有很多醫書，我總是偷偷的拿出來，悄悄地看，雖然我並看不明白，但是我也感受到醫學的世界很廣袤，也讓我的`夢想更加的強烈！家裏的光景並不是很寬裕，但是爸爸很重視我們讀書，所以每個星期我們都有自己的零花錢，我把錢積聚起來，每當錢到一定的金額，我習慣跑去流沙的圖書館，買我喜歡的書來看，喜歡書竟然喜歡到一天不讀一點書就無法睡覺的境界~！可惜，人生的路總是有很多的坎坷，不知道爲什麼，上了中學的我竟然成績一落千丈，我竟然失意於中考，我考不上我理想的高中！我不想說中考的失敗在我人生的路上是怎樣沉重的打擊，夢想落空了，兩手空空，面對父親的失望，我總是有一種很難訴說的疼痛。父親希望我們可以在讀書的路上找到自己的人生方向，希望我們都有一個好的將來，但是那年我讓他失望了！這些往事總是叫人感嘆，叫人無奈。時間荏苒，沒想到幾年過去了，走上了社會，在社會中成長，看着社會的種種，有時候心很冷，在夜深的時候，總是想起，想起往事中那些純真的歲月，想起讀書時代的種種，所幸讀書這個習慣我一直沒有改變！我喜歡讀各種各樣的書，無論是文學的還是社會的，還是那些地理宗教的書籍，很奇怪我都能包容並且認真去讀，這麼多年，圖書館書店還是我我常去的地方！

凌亂的文字，凌亂的思緒，是爲《讀書的夢》帶來的感想也！不期待什麼，只希望更好的生活感悟！

讀書作文 篇7

可能，對於大部分的人來講，讀書與成長似乎關係並不大，甚至於說毫無瓜葛。但是，對於我來說，我的十六年的成長史可以說爲我的讀書史，讀書是真真正正的伴隨着我一步一步成長起來的。

讀書這個習慣，其實源於我媽媽的培養。她是一個十分愛讀書的人，從書中受益自不必說，她清楚知道，養成一個良好的閱讀習慣對一個人來說的重要性。所以，在我牙牙學語的時候，她就買了很多帶拼音的畫片給我看，給我不厭其煩的拼讀，她固執地以爲這可以培養我對文字和圖片的興趣。即使那時候家裏並不寬裕，她還是不斷給我買書即使我不識字買回來的淨是一些小人漫畫書。

但，正是從這時起，我的心裏就被埋下了一顆讀書的種子。

後來，上小學一年級了，我還是熱衷於讀那些沒有文字或近乎於圖畫冊的漫畫，不願意去讀那些帶拼音的童話書，可是我很愛聽媽媽跟我講。於是媽媽就想出了一個辦法——陪讀，她讀上一句，我讀下一句，或者她讀一段我讀一段。而我對兒時最溫暖的回憶就是在午後的陽光照射下，在自家的小院中，坐在媽媽懷裏和媽媽一起讀故事書。

在媽媽的連哄帶教下，我慢慢放棄了沒有什麼內容的漫畫書，開始轉向童話書，每當在我們家的小院中，我被小夥伴們圍在中間給他們講故事，看着他們津津有味的表情和“崇敬”的目光，小小的我對童話書的熱愛就更深了一步。

幼時埋下的那顆“讀書”的種子生根發芽了。

上了初中，我來到了洛外。離家遠了，來回的一次車費要近四十元，媽媽就讓我一個月回去兩次。這讓從小都未離開過母親，精神上未曾斷奶的不滿十一歲的我如何承受？媽媽是心疼我、知道我、瞭解我的，她找到了給我安放星期天的'地方——西工區圖書館。從此，圖書館就成了我星期天的安身之處，學校——圖書館兩點一線的生活，在別人看來對於一名初中的小孩來說，對於一名遠離父母來異地求學的小孩來說不免枯燥、孤單，可我卻樂在其中。

這期間，我接觸到了各國作家寫的優秀小說、散文了，我的感情也比小學細膩得多，開始不再簡單的關注故事情節了，從那一本本的小說中我學到了很多。在《簡愛》裏我學到了忠誠，在《巴黎聖母院》裏我學到了善良，從《悲慘世界》裏我學到了寬容……很多很多。在那些日子了，書如同我的朋友，牽着我的手伴我走過了漫漫週末；又如同我的老師，鼓勵我奮發向上、引導我奔向光明。我未曾有過寂寞和孤獨，在一頁一頁的書中我專注的尋找着快樂！

小時候的我喜歡看史書，這可不是因爲我成熟，而是事出有因。一次，有個上初中的表哥來我家玩，無意間跟我說起了他老師講指鹿爲馬這個成語，他記不準講的主人公是誰。正巧我在我爸給我買的一套少兒版的中國史書上看過，就繪聲繪色地給他講了講，他直誇我記憶力好、不簡單，比他很多同學講得都好，上初三都可以。三年級的小學生哪裏經得住連升“六級”的誇獎？頓時飄飄然了，於是自我鑑定自己是“了不起的預備役初中生”！就是這個“了不起”讓我如上了癮一樣喜歡看史書。不過當時的我好像並沒從中學到其他更多的東西——除了故事梗概。

到了初中，我又重拾史書。這一次，吸引我的不僅僅只有故事情節。從書裏看到的也不再僅僅是故事情節。唐太宗李世民說：“以史爲鏡，可明興亡之理。”而對於我來說，當看到蘇秦被兄嫂所辱，埋頭三年，終得六國相印時，我懂得了努力。看到文天祥，即使爲敵所擒，爲人魚肉之時卻仍堅貞不屈，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”之句時，我學會了人要有所堅守；看到岳飛一心報國卻被昏君佞臣所害時，我懂得了官場之黑暗……讀史使我明智，讀書讓我達理。

讀書的芽苗，現已鬱郁成蔭。

上了高中，時間越來越緊，生活越來越緊促，各種各樣的的教輔，練習冊蜂擁而至。考試像一座又一座的大山接踵而來。我的心再也平靜不下來，成績、成績讓我變得越來越浮躁。

這時，古文出現在了我的視野之中。

古文成了我桌上常客，《老子》、《孟子》、《墨子》乃至於《大學》和《中庸》，這些歷代先賢思想的結晶，我的靈魂被其中的智慧和蘊含的哲理所盪滌，安撫我那急於求成的，浮躁的心。使我在這繁忙急促的高中生活中，使我在高中激烈的競爭中始終能有一顆平常心，使我能保留自己內心的那一方淨土。

我相信，即使到了高三，乃至於大學，乃至於我的一生，我都將於書爲伴，無需任何華麗辭藻裝扮修飾，我只覺得，書已經是我生命的一部分。因爲有書，我不會迷失方向，因爲有書，我不會鬱鬱寡歡；因爲有書，我纔可能日趨完美……

讀書伴我成長！

讀書作文 篇8

如果生活是湛藍的夜空，那麼書就像那一顆顆閃爍着的繁星，讓我的生活變得多姿多彩，平添了無窮的樂趣。讀書，是我生活中離不開的調味劑。

四歲的時候，我第一次接觸到了書，那是幼兒園老師發下的教科書，書中不僅有文字，還有許多美麗的圖片。我看着那些好玩有趣的圖畫不禁好奇，豐富的人物畫面好像一部動畫片展現在我眼前。每一本書我都看的津津有味，就是從那個時候開始，我對讀書產生了興趣，不管是教科書還是小人書，我都看得樂在其中。

就這樣又過了兩三年，我已經背上書包，穿上校服，正式的成爲一名小學生了，邁進小學校門的同時，我拿起了帶拼音註釋的童話書。我已經可以根據拼音讀出書中的故事，感受故事中的感情了。每天下午一到學校，只要老師沒有開始講課，我就會拿出書來，投入的讀着。

到了四年級時，我又迷上了小說，四年級的我識字已經很多了，不需要拼音就能夠讀懂整本書。最讓我着迷的是書中人物情緒的跌宕起伏。我彷彿與文中的主人公融成一體，就這樣親身經歷着書中的情節，身臨其境般的多愁善感。記得有一本書中是寫小主人與她的狗的故事，當讀到她的狗死去的`場景時，我不禁傷心，像文中的主人公一樣憂愁，傷感。宛如自己就是那條狗的主人。有次我在沙發上看一本非常有趣的小說，末了，我已經笑得直不起腰來，直在沙發上打滾兒。小說讓我的生活變得更加豐富多彩。

再長大一點，我就開始喜歡讀一些名家作品和散文了，其中散文書是我最喜歡的，尤其是描寫景色的作品，最讓我愛不釋手。晚上寫完作業，我就會拿起一本散文書來，體會書中所描繪的場景。當我全身心的投入書中時，就彷彿來到了另一個奇妙的世界。在這個世界中，草地是青綠色的，天空是湛藍色的，山丘是一坡連着一坡的。粉紅的櫻花樹漫山遍野，到處都是重重的花影，還泛着淡淡的書香。隻身行走在其中，染的衣袖有了些許櫻紅。書中的景色也隨着內容在我腦中行走，前面是滿眼生機的春意，而緊接着就迎來了銀裝素裹的冬季。霜雪融化，又在寒冷的空氣中凍結，掛在樹的枝杈上，形成一個個冰塑成的尖錐。雪還在下着，像白色的精靈在眼前舞蹈。書中的景色總是如此絢爛，作者用細膩的筆觸畫出了一幅幅宏偉的景色圖。

書是如此奇妙多彩，爲我的夜空添加了耀眼的星辰。

讀書作文 篇9

書本最爲天下香 範保琳 我清貧，但我的心靈充實而富有；我是布衣，但我的額頭上有精神貴族的標誌；我沒有地位，但我的靈魂居住在某些富有的人之上，因爲“腹有詩書氣自華”。 我與書，就像天與地，沒有了天的眷顧，地也失去了勃勃生機；我與書，就像魚與水，失去了水的滋養，魚便失去了生命；我與書，就像花與草，沒有了草的陪伴，花便失去了歡樂，留下的只有孤獨與悲傷。我最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。 第一次讀它，窗外的小柳樹剛剛發芽，蔥綠的枝幹像我的小胳膊般細瘦。那時的我只有八歲，把書當成“奇珍異寶”。看到媽媽給我買回這本《鋼鐵是怎樣煉成的》，小小的我欣喜若狂。 “人最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次，這僅有的一次生命應當怎樣度過呢？每當回憶往事的時候，能夠不爲虛度年華而悔恨，不因碌碌無爲而羞恥。在臨死的時候他能夠說：我的整個生命和全部精神，都已獻給世界上最壯麗的事業———爲人類解放而進行的鬥爭。”翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，我便徹徹底底地被它吸引了，保爾他那不向命運屈服的鋼鐵般的.意志深深地震撼了我。他鋼鐵般的意志是我前進路上的明燈，是我心靈深處用之不竭的能量；他時刻激勵着我要有面對挫折的勇氣，鼓勵着我接受人生的挑戰，教育我能夠戰勝自己。 生命只是一個形勢，尋夢的過程纔是生命中沉澱的感動，靈魂中由表及裏的真情，纔是永恆的生命。人生的道路漫長而曲折，

我們無法預見前面是坦途還是險峯，既使登上的是一面絕壁，我們也會毫不猶豫地攀上頂峯。 怒吼的狂風擋不住澎湃的潮水，澎湃的潮水擋不住我們前進的執着；秋的沉醉擋不住淒涼的秋風，淒涼的秋風擋不住我們對春忘情的衝動；夜的深沉擋不住希望的明星，希望的明星擋不住我們對黎明的期盼！風雨中，我願做一棵參天大樹，一棵對生活充滿憧憬的樹！ 讀一本好書，在書中品味人生百態，世間冷暖。在邪惡中看到善良，在黑暗中看到光明，在冰冷中看到溫暖，在無情中看到友愛。 這麼多年來，書教給我太多太多：教給我如何勇敢，如何堅持；如何善良，如何感恩；如何正義，如何助人；如何微笑，如何快樂。 天下什麼最美？知識最美。天下何物最香？書香最香。我慶幸，有好書伴我走過十幾個春秋，有好書伴我一步步成長，不管是過去、現在、還是未來。

讀書作文 篇10

書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀書就像吃補品，把腦子補好纔會更聰明。對書產生依賴，纔會對知識百般喜愛，懂得多，與人交流起來更加有趣。知識就像海洋裏的魚羣，多得你永遠也發現不完，要知道學無止境。

書籍是人類進步的階梯。從小喜歡讀書纔會不斷增長課外知識，對閱讀知識題纔會更擅長，做起題來更輕鬆、迅速，得分更高。從小到大讀的書，不能把它們的數量相比，要知道知識這片天是瞭解不完的。每本書裏所含的知識是很多的，它的優美詞句都在其中，我們都要記在腦子裏，寫文章時要學以致用才行。我們應該用心去讀書，要把書中的人物、感情、事物都分清，當我們有幸遇到此書的閱讀題時便能倒背如流地完整寫出，從而在這些題中得到滿意的分數。每讀一本好書，大腦就會增加一本書的容量，好書將帶給我們更多的益處。有時生活中的小常識或課本上的問題都可能包含在書中。

養成愛讀書的好習慣是我們每位學生的基本常識作文。好讀書，讀好書纔是關鍵，多讀一些對我們有用的書是有益的.，其次我們教材必配閱讀書籍更是要讀，這些都是我們中考題中可能出現的。四大名著是我們現在的必讀書籍，它們裏面的人物性格等都是我們要熟悉的。讀這些好書可以增加我們的知識，書中每句文言文都能翻譯得差不多便能記住這些故事情節。

讀好書，在我們閱讀書籍時，一定要選適合我們讀的書，有些書我們現在可能會理解不好，所以一定要選擇標準書目。讀魯迅、朱自清、冰心的書對我們有好處。他們的文章語言精練，意思清晰，他們的文章讀起來像詩一般輕柔，感受其中猶如身在天堂。

也要使用正確的方式對待讀書。讀書不是看話劇，看過一遍不是不忘而是要體會情感。要字字句句都讀準確，不會的字詞都要查清，手中時刻拿着筆，見到優美詞句便要記下來，這樣就可以增加我們的詞彙量。

用心讀書纔會融入其中，感受快樂，收穫喜悅。讀書必有其樂，必有其果。

讀書作文 篇11

不想回家的小學生，不愛上課的老師，兩人因爲一天的蹺課，而領悟到家庭的溫暖。

我想，若是我離家出走，捨棄爸爸媽媽，我該怎麼生活呢？沒有家可避風，也沒有家人可依偎，我有辦法生存下去嗎？

想到不識字的人，學會寫“晚霞”兩字後所感受到的幸福滋味；又想到裏面從小時候就只能用單眼看人、事物的鬆森先生；連自己的`名字、年齡、家人還有住的地方都忘掉的酒醉大叔。

喝得爛醉，額頭還破掉的大叔幸福嗎？想跟大叔一樣自由自在的宇野方老師幸福嗎？這些都是我不瞭解的事情。

這些不瞭解的事情，就讓我想起到底是爲了什麼而讀書？的問題。老師都說是爲了變得更幸福而讀書，但我現在在學校學的東西，是不是跟我們知道“晚 霞”怎麼寫的阿姨一樣呢？但是我們讀的語文、數學、自然、社會似乎又跟幸福沒有什麼關聯。到底哪裏不同了？也許是我少了些經驗與體會吧！

這三天的種種經歷對於主角來說，應該是最深刻的經驗，這也讓我瞭解到了人爲什麼要讀書？原來讀書的目的不只是爲了知道更多，而是要更瞭解自己！這就是存在的意義，生活的饗宴，幸福的來源。

讀書作文 篇12

書籍是人類進步的階梯，人類必須讀書才能進步。

讀書很重要。偉大的文學家列夫托爾斯泰曾經說過這樣一句話’理想的書籍是智慧的鑰匙’可見，書籍是人類尋找智慧的源泉，讀書是人類必不可少的一部分。

書籍，成就一生，我們敬愛的毛澤東毛主席，即使身爲主席而且還是在那樣的戰爭年代，他從來都是書不離手，終生與書爲伴，他爲了讀書，把一切可利用時間都用上了，每次開會或者外出考察指導，他總是會帶着幾箱子的書，一擠出時間就好像‘餓狼撲食’般看書，毛主席爲了看書經常廢寢忘食，這樣的熱愛讀書成就了毛主席的輝煌一生。

讀書可以補天然之不足。英國哲學家。作家弗朗西斯培根這樣認爲；讀書補天然之不足經驗又補讀書之不足，蓋天生才幹猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接；而書中所示如不以經驗範之。則又大而無當。都是能彌補先天的.不足，多讀書百益無一害。

讀書還能改變人生。正如培根所言‘讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。’多讀書讀不同種類的書籍能改變一個人的一生，‘人無完人，金無赤足’多讀書努力塑造一個‘完人’讀書可以改變命運。

萬般皆下品，唯有讀書高。

讀書作文 篇13

書籍是人類走向文明進步的階梯，有關“讀書”的話題，實在有很多很多，因爲書和學生的關係猶如水和魚的關係。面對有關讀書的話題，同學們也應該是思路開闊的。

首先，單從“書”的角度，書有好壞之分，有課內課外之別，還有普通的書與名著之異，有社會科學類、自然科學類等類型的不同。從創新的角度，各類書還可以和各種人展開對話。

其次，從“讀書”的角度，因人的不同，讀書經歷、讀書生活、讀書方法、讀書感受、讀書收穫等也各各不同；因書的.不同，讀書體驗、讀書情感、讀書功效也會有不同；或者因環境的不同，讀書的感覺又有不同。從創新思維上說，還可以從無字句處讀書。

再次，從“賞書”的角度，可賞精段，可賞全文；可從結構上欣賞，可從語言上品析；可賞精品短文，可析名著大篇等。

還有，從“評書”的角度，可評書的高下優劣，可評書的表現手法，可評書的選材立意，還可評看書之人，買書之異等。從“說書”的角度，可說明書的類型，可說明書的發展等。

如此等等，只要打開思路，挖掘得法，有關“讀書”的話題的確是一座取之不竭、掘之不盡的豐富寶藏。

高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有着重要的地位，包含着無窮無盡的知識。

讀書作文 篇14

身邊有這樣的人，非常認真的讀書，從頭讀到尾，是個特別喜歡讀書的人，因爲堅持的原因還是讀了不少書。讀書沒有記筆記的習慣，也沒有自己思考的能力。我認爲一個人只讀書是沒有用的，因爲這樣子不管多少本書都不會有進步的。

因爲還小，所以可能有點讀不懂，比較深刻的書。例如《百年孤獨》這本書，我記得有一次在打車的時候，司機師傅跟我聊到這本書。因爲是業餘工作，是司機師傅的話，我會覺得他並不是一個普通的滴滴司機。當我與同伴提起，我要把《百年孤獨》這本書看完的時候，司機師傅明顯驚訝，我這年紀，在看這本書。

司機師傅解讀的非常深刻，從這本書，還說到了中國的近代史的狀況。並且覺得我這個年紀，讀懂這種書是一種難得。其實我並沒有看完，所以我還並不是完全的懂。但是也覺得有些悲涼的感覺，但我相信不僅僅如此。

但是同樣讀完這本書的我的`那位同學，卻只是單純的認爲這一本書不怎麼樣，甚至有些惡俗。每個人都在說，都有自己的見解，我並不想去反駁他什麼，只是我覺得，不要等我問他，問他看完書的感受之後，他纔會思考自己爲什麼看這本書，知道這本書講了些什麼。而是在他讀書的時候就應該去思考這些問題，只讀書不思考是一件很恐怖的事情。讀的書多，你也不會懂的什麼的，也許你懂的那些淺顯的道理，但是你懂不了其他弦外之音，你也懂不了自己。

讀書，是一件很平常普通的東西，卻是我們最大的財富。我們拿出時間去看書，同時也是與書對話，不要一味地以爲書只是書。

讀好書，但不要只讀書。

讀書作文 篇15

勤奮讀書定會成才，這是自古以來的道理。而我，卻要將這個理論推翻，我認爲勤奮讀書不一定會成才。

成才之時，要讀書，不過，所讀之書不是任何書，而是讀好書，好讀書。

例如塞萬提斯所寫的《堂吉柯德》，其中的堂吉柯德便是這樣，一心只讀騎士小說，卻在不是不覺中受到了書的.浸染，整天只想着自己便是文中的騎士，每天只是爲了追求自己心中的“夢想”，整天在家擺弄刀劍，而從不去想自己的生活。

而在魯迅所寫的《阿Q正傳》之中，阿Q便是這樣，每天只知道讀書，卻不知道思考，“學而不思則罔，思而不學則殆”。一味的學習卻不思考，最終卻變成了一個書呆子。

而阿Q最終呢?卻被人戲弄，空歡喜一場又什麼也沒有得到。

由此可見，勤奮讀書，不一定能成才。歷史中的康熙雖然讀書多，可是卻不加以利用，只是一味的效仿西方文化，最終康熙統治之時終沒有出現鼎盛時期。在我們勤奮讀書之時，還要加以思考，並選擇好書，其中知識加以運用。以上如果做不到，便不太可能成才。

讀書作文 篇16

著名學者朱熹曾說過：“讀書有三到：心到，眼到。口到。”而我卻說，讀書有三貴：貴在認真，貴在消化，貴在堅持。

讀書貴在認真。著名的政治家，理論家列寧，讀起書來對周圍的一切都理會不到。（旁若無人）有一次，他的幾個姐妹惡作劇，用6把椅子在他身後搭了一個不穩定的三角塔，只要列寧一動，塔就會傾倒。然而，正專心讀書的列寧毫未察覺，紋絲不動。直到半小時後，他讀完了預定要讀的一章書，才擡起頭來，木塔轟然倒塌……從這件事中我們可以看出，認真讀書就意味着要高度集中注意力，要全神貫注。因爲認真我們才能旁若無人，因爲認真我們才能身臨其境，因爲認真，我們才能更好地理解。

讀書貴在消化。有這樣一個故事，意思是說：宋朝有個讀書人，名叫陳正之，他讀書很快，很多，可是收效甚微，他百思不得其解，於是他向當時的.著名學者朱熹請教。朱熹詢問了他讀書過程後，給了他一番忠告：“以後讀書不要只圖快，哪怕一句話，也要重複多遍，這樣要比一味往前趕效果好。這讀書要用腦想，用心記。”當今社會，有不少人像故事中的讀書人一樣，

囫圇吞棗急功近利，制度而不知消化，殊不知，“讀書而不思考，等於吃飯而不消化。”其實讀書是一個思考的過程，我們應該思考，應該慢慢品味，這樣我們才能夠消化，從而得到吸收。

讀書貴在堅持。從古至今，沒有一個名人讀書不是堅持的。中國著名教育家蔡元培，從小就勤於讀書。即使蚊蟲叮咬，他仍然專心致志地讀書。可以說，他心中的讀書信念從未動搖過，他60年如一日，讀書不輟。最終，他知識淵博，被譽爲“學界泰斗”。讀書是一個長期的過程，它要求我們要有毅力，要堅持。唯有堅持，我們纔不會功虧一簣；唯有堅持，我們才能夠享受到讀書持久的樂趣。唯有堅持，我們才能獲得最後的成功；

總之，我們在讀書時，只有抓住這“三貴”，多讀書，讀好書，好讀書。才能使自己成爲一個真正的學者。

讀書作文 篇17

我喜歡讀書，因爲給我無窮的知識，給了我強大的力量。學到知識爲以後鋪下了一條星光大道。

有一次，我得到了一本新書，我愛不釋手。立即跑進房間裏，津津有味地閱讀，被書有文字迷住了。當媽媽叫我吃飯時，我都沒聽到。當我讀到最後一章，媽媽再次叫我，我才聽到。吃飯的時候，我還在琢磨這本書的內容。

當我悲傷時，書給我帶來快樂。當我需要給我力量時，給我幫助。當我迷失時，指給我明亮前進的方向。書是我的精神食糧，我的生活不能沒有的部分。

我不僅愛讀厚厚的書，還喜歡閱讀那些古詩詞。不僅僅是閱讀，我也喜歡背誦，總是覺得中國文化的博大精深。最喜歡的想表達在一首詩或詞脫口而出的感覺，一切都會帶給我愉悅的快感。李白的`豪放，飄逸，讓我踏進時光隧道，盛唐萬里的山山水水，欣賞美麗神奇的景色。杜甫的憂國憂民，充分體現了朝廷收復失地的信心，

我喜歡讀書，讀書是一種甜蜜的，甜蜜的味道伴隨着我的一生，書中有很多精彩的閱讀世界，是我的主要獲取知識的途徑，讀書可以提高自己的文學修養。書是人類熱切希望的寄託，蘊含着豐富的人類情感，承擔人類的無窮智慧。

讀書作文 篇18

高爾基說地好，書籍是人類進步的階梯，書能讓我們增長更多知識，我們的生活離不開書。以前我不是特別愛看書，但有時候我也會翻開書來看看。

有一次，我向圖書館借了一本書，名叫《美夢管家專門店》，這本書讓我認識了運氣很好的由美珈，溫柔體貼的牧文羽和美夢管家專門店老闆的兒子金佑哲。 由美珈她誤入了美夢管家專門店，美夢管家專門店裏的管家，都是通過層層選拔選出來的，那些官家要在專門店戴上10年才能參加選拔。選拔出來的.管家都要到名 牌大學聖依頓學院去做學生的貼心管家。

有一次，我吃完晚飯，就看起了這本書，一看起來，就被吸引住了。我爲由美珈的好運而慶幸，爲她的不幸而擔心。過一會兒，媽媽來叫我上牀睡覺，我說 “還早着呢？這麼早睡覺幹什麼？”“都8點30分了，還早啊！”媽媽說。”“8點30分”我不敢相信。“我騙你幹嘛？真的已經8點30分了，不信你來看一 下手錶。”媽媽說。我看了一下手錶，啊！果然已經8點30分了，我不知不覺已經看了2個小時了。

看書讓我忘記了時間，讓我完全沉浸在書中，每看一句話，我的腦海裏都會出現畫面。好像自己也成爲了書中的角色。是這本《美夢管家專門店》讓我領閱了書籍的美好，愛上了看書。

讀書作文 篇19

大作家高爾基以前說過這樣一句話：“書是人類進步的階梯。”“他其實說出了這樣一個道理：人類要努力地攀登，攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上方，是一座金碧輝煌的知識宮殿，所以，我們必須要努力地去攀登，去汲取。

人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學、中學、大學階段的`學習形容爲在“書山“上攀登，在“學海“中遨遊。所以，我們就應多讀書，用書來淨化心靈，用書中的知識充實自我。

在我們的生活中，如果總是太過於被動地去讀書，往往是體會不到讀書的樂趣的。捧一紙書香，打開一點溫存的光，就那麼靜靜地看着文字隨着時光的舞步從你眼前滑過……這時，你就會感覺到，讀書是一件多麼讓人快樂的事情!讀書是一種情緒，那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑。去讀書吧，你必須會有更多的發現。

多讀書，還應讀好書。讀書要應有個選取性，對書本中的知識也要有選取的採納，就是所謂取其精華。

讀書作文 篇20

冰心曾說過：“讀書好，多讀書。”蘇軾也說過“發奮識遍天下字，立志讀盡天下書。”像這樣推廣讀書的名人名言還有很多。這些都是從讀書中積累的，於是高爾基才說“書籍是人類進步的階梯。”

我剛剛牙牙學語的時候，爸爸媽媽，爺爺奶奶就開始給我買了很多適合我年齡段的小人書，比如看圖說話、交通工具、疏菜水果呀這些簡單書。從我四歲開始家人們就開始讓我學認字了，我便漸漸接近了文字書籍。我記得第一次爸爸給我講的是一本帶拼音跟彩色繪畫童話故事就是《安徒生童話故事》。每次我總是聽得津津有味，被故事中的精彩內容深深的.吸引。但是爸爸的工作很忙，不能時常的陪伴在我的身邊，不能滿足我對書的渴望，於是我只能咬牙拿起《安徒生童話》自己囫圇吞棗地讀，由於年齡太小好多字都不認識，總會讀錯一些字。有一句俗話說得好“四川人生得尖，認字認半邊”。我確實就是這樣，如把“施”讀成“方”等等。但沒想到我居然越讀越明白！讀書果然能提高自己的理解能力。

記得在我小學二年級過生日的時候，奶奶送了我一個很好的生日禮物，那就是帶拼音版的中國四大名著。我首先讀的也是我最喜歡的《三國演義》，書中講訴了蜀、魏、吳三國之間的鬥爭，描述了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭場面，成功的塑造了數百個人物形象。書中的情節讓我入迷。後來我又陸續的看完了《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》。我認爲《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的形象讓我厭煩，“滿紙荒唐事，一把辛酸淚……”，我至今也未讀出淚來。

現在隨着年齡的增長，我看了好多好多的書，《草房子》、《中國民間故事》、《老人與海》等等，我較喜歡是《老人與海》，書中老人的堅定性念和小男孩的善良讓我感動。海明威在書中說到“人類可以被毀滅，但絕不能被打敗”。這句堅定的話語讓我一路走向遠方，去往知識的“海洋”。

“書籍是全世界的營養品”讓我們勇往直前，努力積累知識，征服知識的海洋吧！

讀書作文 篇21

利用這個暑假我讀了兩本書：《第五項修煉》和《杜拉拉昇職記》，我從書裏看到的似乎只是一些表層的東西，卻也足以讓我受益。

先看的是《第五項修煉》，剛開始看着那些環行線路圖和那些專業術語，有些爲難，有些看不懂。真奇怪它怎麼能以連續幾年名列全美暢銷書的排行金榜。慢慢我讀懂了。呵，那感覺真的像作者彼得聖吉博士坐在我面前，我像一個小學生樣端坐着，聽着他從內心深處流淌出的肺腑之言，看着他爲我開啓了一扇重新看世界的窗，那些經典的事例那些睿智的語言那些寓意深刻的小故事，還有那些我還是有些不感興趣的圖表，都在給我以啓迪以思考。

我喜歡那個水煮青蛙的`小故事：如果你把一隻青蛙放在沸水中，它會立刻跳出。但是如果你把青蛙放在溫水中，然後慢慢加熱，當溫度慢慢上升時，青蛙將變得愈來愈虛弱，最後無法動彈。雖然沒有什麼限制它脫離困境，青蛙仍留在那裏直到被煮熟。爲什麼會這樣？因爲青蛙內部感應生存威脅的器官，只能感應出環境中激烈的變化，而不是針對緩慢漸進的變化。所以我們要學習看出緩慢漸進的過程，放慢自己認知變化的步調，並特別注意那些細微以及不尋常的變化，避免被煮青蛙的命運。

《第五項修煉》有五項主要的內容：分別是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、團隊學習、全局思考。每個團體都有自己的特點，彼得聖吉博士的觀點是要我們去發展學習型的團隊合作。更重要的是，我們應該從中學到自己需要的理論，並把這項理論運用到實踐中去，真正做到活學活用，學以致用。《第五項修煉》字字如玉，發人深思，催人覺醒，授人以漁，引人成功。

讀《杜拉拉昇職記》完全是抱着一種輕鬆愉悅的心情，卻也看到了許多許多的東西。這是一本貼 近現代生活的書，是對我們現代生活的一個真實寫照。書中的主人公，那個具有時尚名字的杜拉拉，因她身在世界500強之外企職場，執着上進踏實勤奮，用一般人難有的勤奮，再加上不斷學習聰明的大腦，爲她自己加薪晉級換來了機會，最終成長爲這個大公司的hr經理，併爲自己贏來了理想中的愛情。

我們必須面對這樣一個奇怪的事實：在這個世界上，成功卓越者少，失敗平庸者多。成功卓越者活得充實、自在、瀟灑，失敗平庸者過得空虛、艱難、猥瑣。人活着就像航海，“如果一個人連自己的目標在哪裏都不知道，那麼任何風向對他來說都是不順的”。對於剛剛踏出校門的人們，每個人都會懷揣各種各樣的夢想，然而當你真正步入一個公司，處於一個職位的時候，你可能會發現其實現實與自己所想象的情況是不同的，這樣有些人非要逆流而上，而有些人則會順流而下，然而時間和實踐證明往往後者會走的更遠、更好、更順利，而前者多會在抱怨中生活。因此，當你發現自己不適應當前環境的時候，我覺得其實改變自己比起改變環境更容易一些，也更實用和實際一些。這樣在工作中不論環境如何改變，你都可以應對自如，因爲你本身就在改變。而另一方面，對於工作和環境的不斷變化，在你的身邊會出現各種各樣的問題，而對於這些問題，我們還應具備的就是“思考”。其實在工作中會思考的人要比只會努力的人更輕鬆、更有效率、更有前途。

讀書作文 篇22

拂去書的塵埃，翻開書的扉頁。久違了，我親愛的世界，久違了，我可望不可即的歷史長河。

讀李白

“喜着白衣，喜賞明月，喜暢飲酒，喜不苟言笑，喜獨自一人”歷史上是這麼評價他的，喜着白衣，大致是吧。酒劍詩三絕，在中庸文化束縛之下，時而迷茫時而清醒的不羈白衣。喜賞明月，也是！曾閱覽過他無數詩集，他最愛，便是狂歌對月笑罷千盅酒，一醉解千憂。酒入豪腸，七分釀成了月光，餘下的三分嘯成劍氣，繡口吐就半個盛唐。不苟言笑？獨自一人？許是他過於瀟灑，桀驁不馴，他曾讓高力士脫靴，楊貴妃捧硯，又有誰配得上與他相伴呢？他便是這樣一個人，行濁流而不染其足，在詩歌與人性的交雜中一路穿行。

每當閱讀有關他的詩集，我便深深的體會到，何爲真實，何爲不羈，他便是一個很好的詮釋。

讀李煜

這個男子在史書上被輕描淡寫一筆而過，而當我閱讀書籍時卻深深記住了他，他便是南唐後主——李煜。落筆時想到一句話，做個才子真絕代，可憐薄命做君王。後人對他褒貶不一，他算不得明君，亦算不得昏君。他與普通人無異，只是所揹負的太多，他有着極好的才情，若是他不入帝王家，定是個很好很好的詩人罷。最終，從一個大國的皇子，南唐屬國的皇帝，淪爲破國亡家的降臣，四十二年間，李煜彷彿是做了一個繁華但又淒涼的夢，死後化作一抔黃土。才情江山，皆爲過眼雲煙。

每當閱讀有關他的書籍，他的一切在我眼中，終究化爲一句話：李煜他何曾負天下？我看，萬千史書盡負他！

讀武曌

何爲“曌”？用她的話來講，便是明月當空。她本來就是個明月之上的奇女子。她所統治的江山，政治通暢，百姓和樂，且爲開元盛世打下基礎，世人說她傳奇，

一個女人傳奇而讓人驚歎的人生就是怎樣被一個又一個現實逼出來的？如果可以，將時光倒回，我們會看的，看到武則天孤獨蒼老的面容一點點變回夢幻般的少女妝容，看到一顆蒼老而疲憊的心對着初始的那個純真笑顏羨慕和心痛。她也曾想過，被人護在懷中，可在這冰冷的皇宮內，她不得不一步步往上爬，稍不慎，便是萬丈深淵。她本是妙齡花季，女子一生最美的年華，她卻只能滿腹心機，想着如何保護自己。她本該相夫教子，卻在這高處不勝寒的皇位指點江山，她用了一生蹉跎了歲月在大唐的江山，最後入土化爲無字碑。

每當閱讀有關她的詩集，讚歎她的才能，卻又心疼着她，那是一個怎樣的`女子啊？

輕輕的合上我摯愛，帶我穿梭遨遊歷史長河的書籍，閉眼沉思。與我而言，書是什麼？書是我的整個世界啊！

總有一位良師益友，時時刻刻的陪伴我成長，指引我前進的方向，教會我長大，教會我人生。——題記

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書籍是一位奇怪的朋友，他總會帶領我去神奇的國度。

擁抱夢幻的色彩

小的時候，我總是對夢幻的童話和寓言故事情有獨鍾。在童話的的國度裏收穫頗多。讀白雪公主的故事，我被她那美麗與堅強所打動，讀賣火柴的小女孩，我被她那樂觀與渴望自由所迷幻；與海的女兒邂逅，我不但敬佩她對愛情的執着，而且不禁爲她的偉大無私而潸潸落淚。讀書，教會我堅強，教會我什麼是“美”。

領略異國的風情

小學時，我開始去讀一些外國名著，由於地域的差別，連文字都截然不同。讀《格列佛遊記》，我認識到各個奇幻國家的風土人情。並對格列佛的冒險表示讚歎；讀了保爾的故事，我徹底對他那不尋常的經歷所驚歎；他面對困難，仍身殘自堅，衝破艱難險阻，他難道不值得被人敬佩嗎？保爾是我人生的導師，教會我要朝着自己心中的目標不懈努力。

懂得人生的意義

進入中學後，開始接觸中國古典文化，在詩詞的海洋裏盡情翱翔。從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中，我讀到了無所畏懼的英雄氣概；從范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”中，我學會了胸懷天下的廣闊情懷；讀李白的“天生我材必有用”中讀出了他的自信與灑脫；讀李清照的“生當作人傑，死亦爲鬼雄”領悟出她那豪情壯志的寬廣胸襟。詩詞的海洋無邊無限，只要你願意尋覓，他們處處伴你而行。

讀書是一次旅行，帶我自由眺望；讀書是位歌唱家，帶我領略書譜的悠揚；讀書更是一次遠航，它帶我揚帆起航。你愛讀書嗎？

讀書作文 篇23

有很多人爲了能夠讀書努力奮鬥過，他們都用不同的方式來說了讀書對自己是多麼的重要，所以就算家裏很貧窮也要想盡辦法讀書。

《送送東陽馬生序》就講了一個人從小就喜歡讀書，但是應爲家裏很貧窮，所以每次都借別人的書來看，在天很寒冷的時候手指都不能彎曲，他都要在抄書，。

我以前把讀書看作是遺址中無聊的事情，可是經過多年的學習和讀書，我漸漸的知道書中的世界比我想象中的不一樣，書中的世界比我想象的要好很多，書可以讓我們瞭解很多的.名人，學到更多的知識，在書的世界的裏，我看到了蘇軾大唱“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”的豪邁灑脫，彷彿飲一壺白乾，讓我激情飛揚，還可以看見李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘。”的情真意切。

在讀書的時候，我會獲得許多別人意想不到的驚喜。知識，便是書賦予我最豐富的禮物。我可以用思想去承載這些知識，閉上眼睛去智慧的天堂邀遊。我還可以與作者進行跨時空的交流，從莊周到王夫之，我一一叩問他們的心靈，我能讀出朱自清的雋永，魯迅的辛辣，錢鍾書的淡泊，冰心的婉約，我還可以感悟到三國孔明戒子篇中：“才學也，非學無以廣才，非志無以成學。”這段話是說：必須學習才能得到本領，不學習就無法得到更多的知識和本領，沒有志向就無法學好。我感悟到只是是多麼的重要。我喜歡閱讀，體味詩書，摘取知識與情感碩果的瀟灑與恬靜。

我通過讀書瞭解到很多名言，“讀一本好書等一和一個高尚的人談話”培根說過“讀書使人明智”，讀書的同時也可以造就一個人才。司馬遷如果沒有讀過大量的書籍就不可能寫出歷史鉅著《史記》，書有可淺嘗者，少數需咀嚼消化。換言之，有隻需讀其部分者，有隻須大體涉獵者，少數則須全讀。

不同的書有不同的讀法，不同的人也已有不同的看法，所以當你的看法與作者有所不同時沒有必要去詰難作者。

讀書好，讀好書，好讀書。

讀書作文 篇24

晚飯後，爸爸媽媽在房間看電視連續劇，可我一點也不感興趣，心裏一直惦記着剛從同學那借來的幾本《哆拉a夢》。我假裝打了呵欠，對爸爸媽媽說：“爸，媽，我困了，我去睡覺了。”“咦，以往總是遲遲不睡覺，今天怎麼這麼早就睡啦？看來，今天白天在同學家瘋得不輕啊。”哈哈，媽媽哪裏知道我的心思，還作出了錯誤的判斷。“嗯，是的。”我心中暗喜，連忙走進自己的房間，關好房門。

開着燈看，看來是不行的，從窗戶口爸爸媽媽能看到我房間的燈光。我拿出電筒，照着卡通書，坐在牀頭津津有味地看了起來。《隱形藥水》！多有趣的故事題目，一定是神奇曲折驚險的故事，我一手持着電筒，一手翻看着圖書。

正看得入神，突然隔壁房間傳來開門聲，腳步聲也特別清晰。我一驚，趕緊滅掉燈光，把書塞到毛毯下，躺下身子，假裝睡覺，兩隻耳朵卻警覺地聽着外面的動靜，原來是上廁所的。唉，虛驚一場。

一切又恢復了平靜。這次，我乾脆趴着看起來。哈哈，哆啦a夢的道具多神奇啊，竟然騙過所有人的眼睛，那個胖虎真是笨得可愛，晃着肥胖的身子還想去跟人爭？看得興起，我突然想起了什麼，側着耳朵，仔細地聽了聽門外的動靜，隱隱傳來電視的聲音，我又低頭看了起來，我真是作賊心虛啊！

“嚓嚓……”我的房門一陣響動，不好，有人！我想也不想，下意識地關掉燈，把卡通書迅速壓到身子底下，把臉貼在手上便“睡”着了。

我的被頭掀開了。“這個小東西，也不知白天是怎麼瘋的'。累成這樣。”那是爸爸的聲音，接着一隻大手搭到我的額頭，“嗯，不熱！看來沒事！”我緊緊地閉着眼睛，抑制住緊張的心情，故意作出平靜的呼吸。爸爸爲我掖好被頭，輕輕地關好房門走了。

哆啦a夢再也提不起我的興趣，緊張的心情包圍着我。唉，“地下讀書”的滋味真不好受！我以後再也不想做“地下讀書者”了！

讀書作文 篇25

晚霞的餘光從窗外射來，金黃的霞光照在桌子上，我合上了一本書，慵懶的伸了一下腰，身邊環繞的黃昏，使我愈發愜意。

漸漸地，我再次翻開了這本書，細細品味蘊藏在這本書中的奧祕。我愈發感到我就是書中的主人公，彷彿在書的海洋裏遨遊，無憂慮，無拘束。我陷身在書本的王國。在書中，我不再因爲無知懵懂而失去自我思考，無數哲人的不朽著作，構築起一座博大精深的思想寶庫，成爲了我取之不盡、用之不竭的開啓、造化思想的一大源泉：揭示自然奧妙，把握社會本質，品味人生意味；在書裏，我學會了如何識別千變萬化的'社會，如何思考繽紛多姿的人生，如何識別真假、善惡、美醜，我的人生境界就在閱讀中得到了進一步的昇華、超越。

假如我有蘇軾的三分沖天豪氣，李清照的三分悠悠婉約，李白的三分灑脫與醉意，再加上一分清茶中的苦澀與清雅，構成十分的愜意。心中明明有一片淨土，卻叫現代氣息蹂躪得只有宋詞般的嘆息；心中有一絲渴求寧靜的思緒，卻又在漫漫蛻變。只有在讀書的沉思中，來體味返璞歸真的悠情，使自己變得如此空靈、如此的平靜。在世間，又有幾少人看透。青山多高，海水多深，只是在遮掩下，讓它們擁有暫時的新的光輝。但兩地似銀河弱水，蝴蝶終是飛不過滄海。

古時候的書生都那麼彬彬有禮、有涵養。是因爲他們從小在書香門第長大，從小就開始接受文化的薰陶，他們懂得“香九齡，能溫習，孝於親，所當執”、“君子不成人之美，乃小人也”、“粉身碎骨混不怕，要留清白在人間”。“真、善、美”的思想深深地烙在他們的心中，而如此的清高、瀟灑，勢必會讓他們文質彬彬

有這樣一個故事：一個乞丐來到一所豪宅前，這所房子的主人——一個大款正和一位十分美麗的小姐愉快地交談着。大款爲了顯示自己的富有，看也不看的擲給那位衣衫褸簍的乞丐。這位乞丐拿到錢以後，卻十分生氣地將這張大鈔還給大款，十分嚴肅地說：“我不是想來討錢的，我只是想來這裏借上一本書看一看。”可當這位大款翻遍整棟別墅，也沒有找到任何一本書，這位美麗的小姐只好回自己的家拿了一本書給這位乞丐，然後就離開了這個“沒有書”的大款。惱羞成怒的大款親自駕車來到書店，掏出一張一百萬的支票往書店櫃檯上重重一拍，財大氣粗地說到：“這些錢能買多少本書？”櫃檯小姐吃了一驚，但還是有禮貌地對這位先生說：“本店的書值不值這些錢，我要去請示一下老闆。”過了片刻，這位服務員下來了，她還是笑吟吟地對這位大款說：“老闆說了，這些錢請你拿回去吧，一百萬的書對於你來說還不如一本乞丐的書！”現在大家指一個人落伍、陳舊，都說“你這個沒文化的人”。對於現代人來說，沒文化不就代表着粗俗無禮、倔強蠻橫嗎？

所以，讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確。只有讀書才能不斷修正自己的方向，激勵自己堅強的意志，使人沉澱煩躁的情緒，浮現出心靈中的那塊淨土。

年華如泡沫，稍縱即逝；似沙漏，悄無聲息；像流水，一去不返。藏在我心中的種子已悄悄發芽，被知識的甘霖滋潤着。不久後，它定會如夏花般絢爛，鑽石般璀璨。

讀書作文 篇26

今天，我讀了一篇關於讀書的文章，有力的說明了讀書的重要性，使我受益匪淺。

讀書是世界上最有樂趣的事情。孔子是我國古代著名的大教育家 ，一生喜歡讀，用功的時候，甚至忘記吃飯睡覺。這就是一個有力的說明。

書是知識的寶庫，儲藏着無數的精神食糧。讀書就是打開這座寶庫的鑰匙，是人類最高的享受，新的知識，有趣的故事，美麗的`詩歌都能給我們帶來安慰。

我們寂寞時還可以從書上得到安慰；有疑難時，它會給我們答案。書好像是我們最好的導師和朋友，一直跟隨我們，促使我們向光明的前途邁進。

平日裏我就懂得草率的完成作業，一到點就跑去玩電腦、看電視，浪費了許多時間。今天我讀了這篇文章之後，懂得了讀書的重要性，我要改變自己，把充足的時間用在讀書上，每天堅持讀夠兩個小時的書。

總之，讀書是生活中不可缺少的一部分，我們通過讀書可以獲得更多寶貴的知識，使生活更加豐富多彩；因此我們要勤於讀書。

讀書作文 篇27

屈指數來，結識書本已十二載有餘，書本於我，既是良師又是益友，堪爲至交。

從幼年時的格林安徒生到如今的川端康成，讀的書在同齡人中也算不少的了。因此對於“讀書”二字逐漸有了自己的認識，雖則淺薄，但不吐不快。

曾聽說一言，知識即善。初聞不然，細較則盡然。只是這裏的“知識”二字須作計較。雖然如今人們都將讀書人稱之爲“知識分子”，但在我看來，知識並不全限於書本。有些人也許目不識丁，但秉性純良，這至善的性情必是有人教授感化纔能有的。有好的東西自己悟之，他人授之或書本習之皆是知識，而有識之士才能做到善其身而檢其行。

學習知識的`途徑雖多，書本卻是其中極其必要的。

讀書須知寧精勿濫，當前有一批號稱“90後作家”的網絡寫手，文章中既無大見地，又無好文筆，卻能在校園中大行其道，奇也怪哉，我猜想個中緣由莫過於此類書製造的“肥皂泡”太吸引人，無病呻吟的作者們的白日美夢居然也能忽悠一批又一批的年青學子。難道現今的學生會空虛到相信着別人，連三歲小孩也騙不了的謊言來尋求自我安慰嗎？此見閒書誤人的一大表現。因此我說讀書要慎，書本應爲至交，豈能因其自誤前程？

讀書時應懂得思考。有些人看書純當消遣，一本書只關注其情節發展，其它的全然不顧，殊不知有時這一漏是何等遺憾。如曹雪芹的《紅樓夢》，雖然其中的人物糾纏着實吸引人的眼球，但若因此忽略了其中對日常起居，遊戲往來，社交禮儀等的詳盡描寫，豈不辜負了曹公批閱十載，增刪五次付出的心血。

讀書要做到不偏激，兼收幷蓄。中國文學的深刻細緻，日本文學的隱晦清新，美國文學的熱情現實，英國文學的優雅圓滿，法國文學的浪漫憂傷，皆有可取之處，如能遍覽，文章必大有進益。曾有人戲說“天下文人是一家，你抄我來我抄他”。此話太過，但仍有一定道理，唐朝大詩人杜甫曾道：“讀書破萬卷，下筆如有神”。如果能多閱讀名家大作，從中學習，取彼之長，補己之短，將來就有機會在文壇上獨樹一幟，自成一家。

書讀到一定的時候，又要學會選擇——列位看官，聽我此言必有疑問，何來前面說書應遍覽如今卻出此言？事實如此，讀書有一個過程，在剛開始確應訪覽名家在心中細細比較，然後擇其高成者悉心研究，才能形成鮮明觀點見識，學海廣博，若自始至終的泛泛而學，不可能有大成就，只有在集中後才能拼出一番作爲，就拿本人來說，曾渴慕哲學的智慧，康德、尼采、叔本華等大家的著作借閱不少，最終覺得還是柏拉圖高一等。雖然我於哲學是門外之人，而帕拉圖的大作又號稱千年來無人能懂，但由於他的某些觀點讓我深爲敬服，因此心中也就推他第一了，雖如今尚不入門，但興趣依然，有必學之，豈不比泛泛而自省力？

所以，如果書能讀好，即使不得像先賢那樣胸中涇謂分明，舉筆字句珠璣，也能心明眼亮，不墜青雲之志。

讀書作文 篇28

書，好比是一把神奇的鑰匙，爲我門打開前途的大門；書，好比是熊熊大火，點燃我求知的渴望；書，好比是一袋精神食糧，爲飢餓的我充飢！

每當空閒時，我就會捧起它，入神的看着看着，沒有任何的厭倦，沒有絲毫的分心，整個人完全沉浸在書中的故事裏，周圍一切彷彿已不存在。

記得七歲時，我經常看那些生動，有趣的《白雪公主》，覺得故事中的公主漂亮、美麗，常常讓媽媽講給我聽。九歲開始看楊紅櫻、沈石溪等名家名著，文中的故事使我心動神移。記得有一次，由於我太想看一本書，就在英語課上看了起來，沒想到被老師發現了，書不但被沒收了，我也被老師訓了一頓，但這還不能把我從書這個坑裏拉出來，反而讓我更加迷戀書。十一歲時，我又看了四大名著，讓我瞭解到了更多的.知識和人物，比如：《三國演義》裏足智多謀的諸葛亮，他的草船借箭令我歎服叫絕，重情義的劉備，他們都令我敬佩。

同時，看書不僅讓我學到了在課堂上學不到的知識，還讓我在作文方面提高了許多。在校訊通博客上，我曾被評爲“閱讀天使”，這受到來老師和同學的誇獎，讓我樂開了花！

“書是人類進步的階梯”，我們一定要多讀書，讀好書！

讀書作文 篇29

漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽爲我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家裏開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼。”剛一說完，爸爸、媽媽都鬨堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什麼。”“噢！是‘金蟬脫殼’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以後要注意多讀書，那才能積累知識呀！”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。

從那以後，我真的喜歡上了讀書，因爲書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾爲賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我爲狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我爲諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活着才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”

是啊！讀書得好處無窮無盡。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所瞭解；看《十萬個爲什麼》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的'，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我讀書！讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼爲人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎？讀書使我增長知識，正因爲有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…

正因爲有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，悽美的······我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。

讀書作文 篇30

雨天讀書是一種樂趣，古人云 學業閉門讀經書，乃人生一大樂事也 江南一般不下雪，人們唯有在兩天才可以靜下心來讀點兒書，窗外，一燈如豆，靜安寧時，正是讀書的好時間，翻開心儀已久的好書，細細品味其中的奧妙，真是難得的幸福。 雨天讀書，多少煩惱，多少爭分，多少得失都置之度外，盡被風吹雨打呼去，一個人與書爲友，與筆紙爲友，將自己的感情寫下來，不外乎是一種收穫。

而讀書是一種享受，因爲外面的雨聲淹沒了所有的浮躁，好像整個世界除了自己和書以外的一切都不復存在，文字的吸引帶領人進入一個純淨的'宇宙空間，與作者一同喜怒哀樂，這又是一個全新的體驗。雨讀是一件非常浪漫的一件事情，讀書時和雨聲交相輝映，好像來自遠方的天籟，而自己簡直成了天使一般，在宇宙中翱翔，體驗各種各樣的生活，觀賞美不勝收的風景。

雨讀也是一種品質，它能夠讓你客服惰性，心甘情願的與書籍爲友，將讀書視爲自己生命的一部分，將書作爲做親密的朋友，從不斷認識、發現、感動、審美，完善自身，從而攀上人生惡高峯。

讀書作文 篇31

也許是受古訓“開卷有益”的啓示，我深深的愛着讀書。

當我翻開散發着油墨香氣的書頁時，當我獨自燈下咀嚼文字時，當我爲滿篇珠璣的文章喝彩時，我總能得到意想不到的收穫。

讀書能最好的享受時間，讀書是汲取智慧的路，是“讀書”讓我充實了自己;有些文字，豪邁悲壯，如辛棄疾的詞、陸游的詩，激起我萬丈豪情，給予我無窮力量;有些文字，清雋而飄逸，柔美的意境、灑脫的寫意、不羈的情懷，用浪漫的'筆觸展示生活;有些文字，幽默中包含辛辣，風趣裏富含哲理，讓我在忍佼之餘獲取真知……讀書使自己清新，讀書使自己坦蕩。

在書中，我讀懂了什麼是真善美，什麼是假惡醜;在書中，我獲取力量和勇氣，不斷爲了追求前進;在書中，我知道了人生的真諦，深諳奮鬥的意義。

書，是一個無聲和美麗的世界;書，是一本人生的辭典;書，是一座前行的航標……如果你想獲取成功，請翻開一本本好書，細細品味，你將得到令人歡欣的收穫。

讀書作文 篇32

青春是什麼樣的？我們總說青春應該做自己喜歡的事，應該與好友一起在陽光下談笑風生，一起幻想未來，一起嬉戲玩鬧。但我覺得青春還有另一個模樣。

在我上小學三年級的時候，一次偶然看到電視劇女主角在陽光下讀書的唯美畫面就萌生了一個念頭——我也要當美美的女主角!於是第一步:讀書。

雖然家裏人對我認爲：讀書可以變得漂亮的腦回路表示很不理解，但還是在我的軟磨硬泡下買了一本《狼王夢》和一本新華字典——因爲我只認識爲數不多的幾個字。小學的課程比較簡單，我就經常在課上偷看。記得有一次在上作文課，教室裏非常安靜，而我在彎着腰看到紫嵐和金雕決一死戰的時候，突然冷抽一口氣！當時全班的焦點都集中在我的身上，把我嚇得手一嘚瑟，書也掉了。我也順便被請到辦公室“喝茶”去了。老師拿着書苦口婆心的教導我我卻一句也沒聽進去只是一個勁的點頭，表示我已經聽進去了。他不知道的是，當時我在腦子已經把紫嵐和金雕的結局設想了千百種。最後終於在我苦苦哀求下才免遭書被沒收的結局，也終於看到了《狼王夢》的最終回。

再大一點後，每一個小孩子的書都不夠看了。買新書，價格太貴，不買，還想看。於是我們班裏的同學就商量着每週五帶着自己看完的書與同學交換新書，這樣一來雖然不太方便但是確實很省錢。每一次“交易”都會有條不紊的進行。不過不幸的是，在又一次的“地下交易”中，被我們班主任給抓包了。雖然我們每一個人都清楚學校規定，但還是瞪着一雙雙大眼睛可憐兮兮的瞅着他，滿臉的請求。無奈之下，他也就只說了一句：“我什麼也沒看見！”然後揹着手走了。不僅如此，第二天我們班還設立了一個圖書角，每個同學都可以在那裏閱讀。從此“地下組織”宣佈徹底解散！

上了初中以後，所有的課外讀物都堆在了佈滿灰塵的`角落裏，更多的時間都用來做各式各樣的習題或者拿着手機刷刷微博，打打“王者農藥”，秋天落葉紛飛，我望着飄零的葉，突然感傷起來，沒有書籍的靈魂恐怕像這落葉一樣再也飛不起來了吧。

那你還要這樣下去嗎？

將你寶貴的青春虛度在藍光上，虛度在輻射中，造成你情感的缺失，讓你一輩子追悔莫及嗎？

不，我不要。

書籍就像一臺時光機，它能帶我跨越千年，讓我同曹操一起舌戰羣儒，聽盧氏死時容若“字字連心，聲聲啼血”的《沁園春》，讚歎易安與明誠“賭書消得潑茶香”的天作之合。

讀書就像走進了另一個世界，一個不同於數字化的世界，一個美妙的世界，它能帶給你與瀏覽網頁不同的心境。

我想，靜下心來，坐在窗前，捧一本書，沏一杯茶和書中的另一個自己對話，與古人談心或是領略現代科技的魅力，也是一種無言的青春吧。

讀書——青春的另一個模樣。

讀書作文 篇33

楊柳需要陽光和雨露，蚯蚓需要草根與泥土。而我們需要——讀書，我們在書海中走過，從學生時代，直至垂垂暮年，我們都應時刻讀書，正如毛澤東所說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”

讀書應該有克服挫折的精神。古時候的匡衡，在小時窮苦而買不到書，只好去富裕人家打工借書。長大了沒錢買燈，爲了能在晚上看書，便鑿開牆壁，借光來讀。而孫敬爲了克服自己讀書時發睏，毅然頭懸樑；蘇秦忍着家人的冷落，深夜讀書錐刺股。由此可見，挫折就像大山，若能有“愚公精神”，便總是能克服。

讀書時，正確的方法必不可少。若有正確的方法，讀書便能省時省力，一舉兩得；若沒有正確的方法，便只能事倍功半，身心俱疲。我國著名數學家華羅庚，在每次讀書前，總先依據題目思考書中的大致內容，再進行閱讀，若書中內容與自己的猜想一致，便直接讀下一本。這也給當今學子有效的提示：切勿死讀書而不講方法，要用正確的方法來溫習，學習書中內容。

讀書還能給予我們思想深化。歌德曾說：“讀一本好書，就是在同許多高尚的人談話。”對應地，我們能從很多高人的書作中吸取他們的思想，而用來充實我們自己的思想，從而達到思想深化的`目的。

在當今社會，讀書已是我們的人生必修課，我們應遵循文學家冰心的呼籲：“多讀書，讀好書。”從而時時刻刻讀書，不浪費一日、一時、一分。

讀書作文 篇34

書，人人都知道，可是讀好書，又仔細讀書，認真讀書的人你一定很少見吧。下面，我就給大家講一講我的讀書故事吧！

在上個學期，星期五放學，我跑到書店借了一本叫《世界未解之謎》的書。回到家後，我還沒有來得及放下書包，就坐在沙發上津津有味地看了起來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……幾個小時過去了，我還是沒有放下手中的那本書。“吃飯了，飯都已經涼了！”媽媽對我說道。

“哦哦哦！我吃過了！”

“啊你吃過了，是不是半晌又買什麼東西了？”

“沒有嘛，你看，我現在正在吃飯嘛。因爲老師說過書也是一種糧食，簡稱‘精神食糧’老師還告訴我們人不僅是吃五穀雜糧長大的，還是吃的精神食糧長大的，所以，我現在不是正在吃飯麼。”

“哦，原來是這樣呀，那你趕快‘吃’你的書吧！”

這是在讀書的'我就像是一個小書蟲，書像一個超級大面包，讓我自由自在的去把它吃得精光。

這就是我的讀書故事，同學們，我們不僅要喜歡讀書，還要讀好書，書，就是我們永遠的好朋友。

讀書作文 篇35

從古至今，讀書的人總是比不讀書的人生活得更好。讀書多的人總是比讀書少的人成就更大。讀過好書的人比那些不利於身心健康的人更有品味。一句話：如果人類想要進步，社會想要發展，他們必須學習和閱讀更多的好書。

我記得這樣一個故事：明朝有一位著名的學者。他小時候很窮，沒有錢買書。他喜歡到處閱讀和借書。當他回來時，他經常把書抄在紙上。不管風、雨、熱、冷，他都堅持這樣做。據說，即使硯臺上的墨汁已經凝固，手指也凍住了，他還是無私地繼續抄寫。刻苦持之以恆、借書抄書的`精神難道不值得學習嗎？

閱讀當然是一本好書。讀書就像一杯好茶。就像鋼鐵是如何製造的一樣，你可以通過閱讀一本好書找到深刻的真理。就像喝了一杯白酒，比如《魯迅選集》。你的頭腦會沸騰很長時間。當你讀一篇文章時，你應該帶着真實的感情讀一篇文章。

如果你讀更多的好書，當然，你可以親身體驗閱讀的好處“閱讀打破千卷，寫作就像上帝”。如果你讀更多的書，你就會擁有更多的“知識”；墨水在你的肚子裏。在知識的海洋中旅行的確是人生的一大享受。在學習中，這本書教會了我如何學習文化知識。在生活中，這本書啓發了我如何獨立。在社會上，這本書敦促我用知識和力量回報社會。書不是生活的樂趣嗎？

書籍是人類進步的階梯，是開闊視野的窗口，是探索奧祕的金鑰匙，是天才成長的搖籃。書籍成就了輝煌，孕育了智慧。

我喜歡讀書，我更喜歡讀好書。

讀書作文 篇36

讀書對我來說是一件非常快樂的事情。可不，我一讀起書就沒完沒了，像個書呆子。

早上起來吃過飯，我就迫不及待地跑到書房裏捧着一本—我最喜愛的《查理九世》津津有味地讀了起來。裏面的內容深深的吸引了我，我讀得入了迷。奶奶走過來，對我說：“文豪，你過來幫我淘米。”我哪能聽得見？這時，奶奶又喊了我一遍。我還是沒吭聲，奶奶不耐煩了，吼道：“文豪，我說的話你聽到了嗎，幫我去淘米！”這一吼可真厲害，把我從書海里拽了出來。我很不情願，但是沒辦法，這時，我想到了一個辦法，我把書拿到廚房裏，然後一邊用右手淘米，一邊看書，奶奶對我無奈了，她想：真是一個書呆子。

我不但非常喜歡讀書，而且我也會把我的疑問說出來，讓爺爺解答。

星期天，我趴在牀上看《動物大百科》的時候，看到蝸牛時，心想：蝸牛是怎麼能在牆上爬行的呢？它的眼睛在哪裏呢。帶着這些問題我去問了爺爺，爺爺聽後，笑着說：“那是因爲蝸牛身體下面有一些黏液，在牆上的時候，這些粘液會粘住牆面，所以它能在牆上爬行。”“哦，真神奇。”那它的眼睛在哪裏呢？”我又問。爺爺耐心地回答道：“其實，蝸牛頭上的兩個觸角就是它的'眼睛，它的外殼有許多形狀，比如寶塔形，陀螺形。“哦，我又長知識嘍！”爺爺看見我這麼高興，對我說：“其實，你只要每天積累，就能懂得許多知識。”“嗯，知道了。”我回答道。這時我的心情甭提有多高興了。

我們要多讀書，讀好書，將來成爲國家的棟樑。

讀書作文 篇37

書，從古至今。多少文人墨客，才華橫溢的人成功的橋樑。也是古往今來，不斷被談論的話題。同樣。書，豐富着人類的生活。書就是無限的寶藏。談到書，一定就會想到“好讀書，讀好書。讀書好”九字！

這奇異“讀好書”意思是要愛讀書才能知其中的道理。這樣，無論在爲人，處事，學習，生活，工作上都會對我們有一定的幫助和啓迪。不然怎有得羅曼羅蘭的欲與生活在一起永遠不會嘆息？不然怎有的狄德羅覺得不讀書的人生活就會停止？不然怎有的陳壽的一日無數，百事荒廢？要知道，我們不僅是爲了成績而讀書，而是爲了讀書而讀書，想當年，偉大的毛主席讀書是真的是孜孜不倦，無論做任何事手都離不開屬何必，邊讀邊記錄，記在書上的感悟甚至多於書上原有的字，正是這種好讀書的精神，才成就了一代偉人啊！

其二，讀好書則說明了書有無數種，我們應取其精華，堅決不讀違法，對我們無益的書，歌德曾說過；讀一本好書就是和許多高尚的.人談話，可見讀一本有益的書足矣讓我們提高自己的修養，也足矣是我們的學習，生活得以充實。

這“讀書好”證明了讀書使人受益匪淺，高爾基不也曾說過：“書是人類進步的階梯。”嗎？所謂問渠那得清如許，爲有源頭活水來。大概也源於這“讀書好”三字吧！不然又怎有得人們的“讀書破萬卷，下筆如有神”的豁達呢？

胡適說過：“無目的讀書是散步而不是學習。”無論是散步還是學習，總有所收穫，左宗棠說過：“讀未見書，如得良友，讀已見書，如逢故人。”無論是良友還是故人，都會有所信息”。冰心也曾說過：“多讀書，讀好書，然後寫出自己的感情，這是寫好作文的開始。”無論是抒發情感還是僅僅爲了單純的寫出一篇文章，都離不開書。

每每你埋身於衆書籍時，不要忘記了，好讀書，讀好書和讀書好。

讀書作文 篇38

我妹妹有會說話的眼睛，健談的嘴巴，扎着馬尾辮。我很愛看書。

記得有一次，姐姐來我家，她開始看書，阿姨讓他澆花。她很不高興地看了姑姑一眼，卻不敢違拗，於是起身。他手裏拿着一本書，一邊看一邊走到前陽臺，拿着一個水桶給花澆水，看到沒水了，就往水桶裏倒了點水，準備開始澆花。我在他旁邊做作業，看到他洗完拖把倒了水，就大聲說：妹子，你洗完拖把用水了。我妹妹驚呆了。她低頭看着水，看着花。她很着急。

這時阿姨走了過來，姐姐看了看阿姨，又看了看我，不知所措。姐姐走過來對她說：“把書給我。”姐姐看着姑姑氣勢，怯怯地問：“你拿我的書幹什麼？”阿姨說：“我給你扔了。看看你。這盆花毀了。你知道養一盆花有多難。”姐姐聽了姑姑的話，一遍又一遍地求饒，“書是別人借的'，不要扔掉。”她說話時，眼淚流了下來。我姑姑那樣看着他。她說：“算了。今天我饒了你。下次別這麼粗心了。”。妹妹聽到這裏，擦了擦眼淚，臉上露出了笑容。我覺得：妹子，這件事以後，以後就不會了。

所以很少有孩子喜歡讀書，我們應該向她學習，好好讀書，這樣才能獲得更多的知識，但是不要像她那樣執迷不悟，也許我們會做錯事。看，這是我妹妹，一個美麗的愛讀書的孩子。

讀書作文 篇39

嗨，小朋友們！你知道嗎？當你最快樂的時候，有兩個人比你更快樂，當你最憂愁的時候，有兩個人比你更憂愁……他們會是誰呢？對了，他們就是著名作家秦文君筆下的男生賈裏女生賈梅。

他們倆呢，看起來平時總是誰也不理誰的樣子，對對方的關心總不在表面上表示出來，對對方的怨恨卻見面就表現出來。所以，給人的感覺，他們倆仇得很，可事實上在他們的心中又相互好得好！男生賈裏是個很愛面子的人，他有什麼丟人的事就連家裏人都不知道，女生賈梅呢？她是個不太愛表現的人，她用自己溫柔的性格博得了同學們的好評！他們倆在一起，真是水火不容！聽了我的介紹，你是不是想馬上讀到這本書呢？《湯姆？索亞歷險記》導讀 “湯姆！”沒人應答。

“湯姆！”沒人應答。這個男孩大家一定太熟悉了，調皮搗蛋，爭強好鬥，愛搞惡作劇，反正所有的懷詞語用在他身上都覺得不足爲過。

對，他就是馬克吐溫先生筆下的湯姆？索亞，一個絕對調皮，又不同一般的男孩。湯姆是一個有着孩子的天真，又有着成人理念的男孩，他雖然調皮，卻富有良知和正義感。

書中的許多故事都來自於我們的現實生活，顯得那麼有親和力。你讀——湯姆，他當海盜，他進山洞，他得金幣，雖然沒有四處漂泊，雖然沒有流落遠方，但是湯姆？索亞的這種與海盜周旋，鬥智鬥勇的經歷，纔是真正的歷險。

讀讀這本書，你一定能在湯姆的身上找到自己的影子，你一定能在湯姆的經歷中看到自己的理想。快點翻開《湯姆？索亞歷險記》吧，讓我們和小湯姆一起去歷險吧！小朋友：^_^哈哈！我今天又學會了一個寫作文的好方法啊！我在讀書中成長從小我就喜歡讀書。

在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞着薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。媽媽爲了薰陶我愛讀書的品性，在家的牆壁上安裝了一個紅色的小書架，我總是站在前面，仰着頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心裏。

無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精闢真摯的小故事，他們或讓我瞭解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。我的數學一向不好，無論我怎麼認真聽講，努力做題，成績永遠是在80分上下晃悠。

來回考了幾次成績都無太大變化，我有點心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進取想後退的破罐子破摔的行爲，媽媽沒有多言語些什麼。

只是在我生日時，送給我一本書，名字叫《再試一次》。這是一本並不起眼的書，淡藍色的封皮，淡雅而普通。

講的是一個大學生畢業後在商海中艱苦創業摸爬滾打，失敗了許多次最終成爲百萬富翁的`故事。情節並不時髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當你失敗了許多次的時候，千萬不要放棄，因爲如果此時失去成功的信念，之前的失敗就白費了，每一次失敗都是成功對你的考驗，多一次失敗你就離成功又進了一步，再試一次，或許你就成功了。”

這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個對我影響深遠的道理。我瞭解到了媽媽的良苦用心，在以後的學習中，每當我失敗後傷心沮喪時，我就會想起這本《再試一次》，我總是在心裏對自己說“再試一次，我就會成功”，終於，我的數學成績一躍排在了班中的前幾名。

面對着我的進步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。其實我真的應該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，爲我人生的航程指明瞭方向。

再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會成爲永恆的美麗。

讀書作文 篇40

我是一隻“書蟲”，上至四大名著，下至幽默漫畫，我都愛“啃”，但我最喜歡看的書非《幽默與笑話》莫屬了。因爲它的故事內容精彩，人看了以後往往會開懷大笑，笑個“天昏地暗”，因此我們全家人都喜歡看它。

有一次，我家的信報箱裏來了一本雜誌，我取出一看，太好了，是《幽默與笑話》！我興高采烈地把它拿回了家。

一把它拿回家，它就像突然變成了焦點人物，我們全家都爭着“採訪”。可書在我手上，我就可以“挾天子以令諸侯”。我對爸爸說：“爸爸，去幫我把蛋黃派拿過來。”爸爸爲了看書只好照做了。我又對媽媽說：“媽媽，去把冰紅茶拿過來。”媽媽爲了拿到書也只好按步就班照做了……

當他們爲我服務了半天后，他們一起像“討債鬼”一樣說：“快把書給我！”我纔不會傻乎乎地聽他們話呢。於是我立馬拿着“戰利品”跑到廁所，把門一鎖，坐在馬桶蓋上面邊吃邊喝邊看書邊大笑。

我本想着這是一個萬無一失的辦法，可意想不到的事情竟然發生了。隨着鎖的轉動，只聽“啪”的一聲，廁所門應聲而開，正樂得屁顛屁顛的我瞬間驚呆了：是爸爸，他什麼時候還藏有一把鑰匙呢？

門一開，爸爸和媽媽如餓虎撲食般向我“撲”來，幸好我躲閃及時，讓爸爸和媽媽都“撲”到了馬桶蓋上。這時他們完全被“激怒”了，於是，我“悲劇”了……

《幽默與笑話》這本書讓我受到了幽默的薰陶，使我笑口常開，使我的生活多了一份精彩和樂趣，也讓我的爸爸媽媽“笑一笑，十年少”。書是知識的.海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。書是人類進步的階梯，所以讓我們愛上讀書吧！

讀書作文 篇41

說不清喜歡讀書的時間，卻說的明白是因爲讀書才喜歡上了宅。

書，不知道什麼時候就認識了你，那時就是覺得你很有趣，薄薄的一本卻蘊含着豐富的內容，短短的幾行字卻代表着生命的長度，輕描淡寫的幾個詞卻寫出了人性，微不足道的標點符號卻包含着種種不同的意思。

因爲迷上了書，所以我喜歡上了宅，宅着才能夠安靜的看書，看着你演繹着五千年來的華夏曆史，一部部經典的愛恨情仇，一幕幕難忘的悲歡離合;人宅在小小的空間裏，卻進入了無邊無際的書中世界，書是醒着時的夢幻世界，在這裏沒有什麼不可能，可以讀着書看着別人的生活，經歷別人的一生，時而歡喜，時而悲傷，隨着主角生命的終結而回首感悟自己的人生，在書中，你總能學到什麼。

初中，高中，大學，都有着書的存在，圖書館，書店是我常去的'地方，那裏的位子總是吸引着我，因爲一坐在那裏，我便可以獲得書溫暖的懷抱，那宛如陽光般的溫暖，是一種魅力。大學，有着很多的校園活動，我卻只想宅在宿舍，因爲這樣我才能夠獲得片刻的安靜，來讀上幾句書中優美的語句。

書中的童年，是一種艱苦的生活，而我的童年是一種平凡與平淡，只能投身於高爾基的童年，沖淡自己童年平凡的記憶，自己的生活經歷也彷彿隨着讀書而逐漸變得豐富。人們總說：讀書的人自身帶着一股氣息，一種神祕的令人嚮往的魅力。我不懂，也沒有感受到，只能懂得，書能夠給我平凡的人生帶來不平凡的生活。

讀書作文 篇42

讀書也像開礦一樣“沙裏淘金”。一本好書，蘊含者豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是同睿智而高尚的人對話。而我覺得讀書就像一艘非凡的戰艦，把我帶到了一個理想的世界，讀書就像一匹神奇的駿馬，帶我領略人生的真諦。從某種意義上來說，讀書與人生這兩者之間有着非常密切的關係。

讀書讀得好還是差，自然就意味着一個人的未來，也就決定了這個人的前途。古今中外有成就的人，哪個不是讀書纔有如今的成果？就好比李白，他從小雖然家境貧寒，但他仍然每天刻苦讀書，奮發圖強，最終成爲我國偉大的詩人，寫下了一首首令人震撼的名詩，爲我國的詩歌發展做出了偉大的貢獻。老舍先生因爲喜愛讀書，並善於從書中汲取營養，積累好詞佳句，體會文章的內涵和寫法，從而走上了成才之路。張海迪雖因病魔纏身，仍堅持學習，在書的'扉頁上寫下了“生命之樹常青”，最終成爲一個女強人。由此可見，讀書是多麼重要，知識是多麼可貴。

讀書這關鍵的一步可以直接影響一個人的一生，所以我們必須好好學習，爲自己的未來打好堅實的基礎。可是當前社會上仍有些人不注重學習，甚至不願意學習。在某所中學就有這麼一個例子：一個上初一的女學生，總是和她的同學一起玩，還偶爾曠課。她總覺得讀書很無聊，很沒趣，她和她的父母打了招呼後就來到東莞想要打工掙錢。她以爲掙錢很容易，可是還沒有上一星期的班，她就對她的父母說“打工太累了，我不想做了，我要上學”。可是學校已經不要她了。她就和她的父母住在一起。“黑髮不知勤學早，白首方恨讀書遲。”我們現在正是讀書的最佳階段，一定要珍惜學習時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊！

我們讀書不僅要爲中華之崛起而讀，也要爲自己的未來而讀。讀書只是我們邁向人生的第一步，後面還有許多路等我們去走，還有許多艱難險阻需要我們去面對，去解決。

人生是要靠自己掌控的，如果掌控得好，就會獲得成功，否則，就會走向歪路。我們是新一代的天之驕子，是新一代的中華兒女，我們要把文化傳遍天下，讓更多的棟樑來保衛祖國，改造祖國。

讀書作文 篇43

如果沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀；如果沒有書籍，就好像大地沒有陽光；如果沒有書籍，就好像魚兒離開了水。可見，讀好的書籍對我們的成長有多麼重要！

讀書可以讓我們學到很多的知識。記得閱讀《魯濱遜漂流記》，讓我們學會了自強獨立，學會了逆境中的生存，告訴我們不怕艱難險阻；閱讀《駱駝祥子》，讓我們學習祥子的奮鬥精神，在一次次失敗後仍能繼續拼搏。可見讀書可以開闊我們的視野，相反不讀書，無以知窗外的精彩；無以知世界的寬廣；無以知知識的力量。因此說，多讀一本書，多得一份經驗，多增一份智慧，多添一份力量。

高爾基詩意地說過“書籍使我成爲一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的`鐘聲在我的耳際鳴響。” 通過讀書可以淨化我們的靈魂，也可以愉悅我們的心靈；通過讀書可以使枯燥的生活變得鮮活，將夢想變得觸手可及，將理想昇華熠熠生輝。

讀書，可以提高我們的自身素養。讀一本好書，如同與一位知識淵博的學者談話，書中語言中閃出智慧的火花，從一本書中學到的修養，會比在生活中學到的更深刻。

讀書可以改變我們的生活，可以陶冶我們的情操。讓我們多讀書，讀好書吧！

讀書作文 篇44

讀書，是每個人一生中必須要做的事。如果不讀書，就不懂得如何做人、做事；如果不讀書，就不知道許多道理；如果不讀書，就無法更深地瞭解世界……總之，讀書幾乎是人生命中最重要的事。

許多中外名人都說過有關讀書的名言，比如“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”“在人類一切健康的消遣中，讀書時最高尚的。”如果他們不讀書，能對讀書有這麼深刻的理解麼？

讀書在現代也很有用。雖然現代有網絡，可通過網絡就什麼知識都能學到嗎？況且網絡上的東西是哪來的？是從書上來的！現代有很多學者，他們的觀點獨樹一幟，可他們的觀點也是書上的觀點融合自己的觀點得來的，也需要讀書。

讀書對於我們學生就更重要了。比如寫作文，你的思路從何而來？當然是讀書；閱讀題，你怎樣找到答題的技巧？當然是讀書；你怎樣找到有趣的故事？當然還是讀書。

讀古人的書可以知道他們的性格和人品；讀作家的'書可以知道他們的寫作風格，還可以從中借鑑；讀學者的書可以知道他們對社會的看法；讀老師的書可以知道如何教導學生……

讀書有這麼多好處，所以我讀書，我成長，我快樂！

讀書作文 篇45

書是人類進步的階梯，書籍是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。莎士比亞以前說過：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光。這顯然說明了讀書的重要性，難以想象當我們的生活失去陽光，將會變成什麼樣貌。讀書並不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是用心去體會書中每個字的好處，讓自己也融入故事情節中去，讓自己成爲故事中的主角。例如，在讀《魯濱遜漂流記》時，我就會將自己想象成學會生存、學會克服困難的魯濱遜，在故事中我時時與困難做鬥爭，尋找住處、尋找食物。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，這樣，在自己寫文章時就能夠隨時應用。例如，我在讀《做一片美的葉子》時，書中有許多描述景物的美優片段，一片葉子、一朵鮮花、一棵大樹，都使人回味無窮，彷彿使人身臨其境，每當讀到這些，我都會多讀讀、多看看，細心體會作者的描述手法，在自己寫作文時，自然而然的加以運用，在不知不覺中提高了自己的寫作水平。

讀書是快樂的，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。讀書又是辛苦的'，十年寒窗苦，三更燈火五更雞，正是男兒立志時，吃的苦中苦，方爲人上人，這是我們的祖先早已告訴我們的讀書的真諦。此刻的我們努力讀書，不斷獲取知識，就是爲將來打下良好的基礎，才能使我們不被社會淘汰，成爲對國家、對社會有用的人才！

讀書作文 篇46

莎士比亞說過：“生活裏沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧裏沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎樣說，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心裏充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作爲我們小學生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但能夠讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作潛力，而且能夠陶冶我們的情操。

高爾基說過：“我撲在書籍上，就像飢餓的`人撲在麪包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。

書是有價的，但又是無價的。世上的書那麼多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。

爲了歷史的前進，社會的發展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。

努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一齊讀好書吧！

我上小學一年級學到了很多知識。我學會了拼音，認識了很多字。我能夠自我讀課外書了，會查字典，會有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂。

書中的知識豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛的，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜愛的書或者文章講給媽媽和同學們聽，有時逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式，但書中的知識能讓我感覺到她的莊嚴，雄偉。雖然沒見過諸葛亮，但我明白他的機智。

讀書給我帶來了歡聲和笑語，就讓我們在知識的海洋裏暢遊吧！

讀書作文 篇47

很多人都認爲，書本里的知識就一定是真理，神聖不可侵犯，所以他們在學問面前甘拜下風，只是一眛地追求更多的精華，把知識背得滾瓜爛熟，卻忽略了去思考，科學實踐。因此往往張冠李戴，適得其反。由此看來，掌握一門讀書技巧是很重要的。那麼，怎樣讀書纔是正確的呢？我覺得我們可以用“盡信書，不如無書”來作爲我們的指南針。

“盡信書，不如無書”是千年前孟子提出來的，其本意正是告誡我們讀書時要加以分析，以求真的態度去探索，科學正確的認識事物本身，懂得“學而不思則罔，思而不學則殆”，而不應該盲目地迷信於課本，拘泥於書本。

回顧歷史，我們看到了“紙上談兵”的悲劇。趙括從小熟讀兵書，理論知識深厚，連他父親也要遜色幾分，但是在與秦軍作戰時，卻因爲不能很好地運用學過的知識，結果輸得一敗塗地，不僅自己戰死，手下四十多萬趙國軍兵也慘遭活埋。

但是歷史的警鐘不能長鳴，學習上像這種“高分低能”的事例比比皆是。著名物理家丁肇中就曾講過關於他的經歷。原來丁肇中教授最先是受中國的傳統教育長大的，後來到美國留學時還是照傳統方法念書，以爲只要很用功，什麼都遵照老師的指導，就一定可以一帆風順。但是卻總是事與願違。在理論上，他算是佼佼者，但對於實際的運用，卻總是摸不着頭腦，學業受到嚴重的阻礙。爲此他總結說，以埋頭讀書應付一切，對於實際的需要是毫無幫助的。這也就是陸游說的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理了。

除此之外，丁肇中教授還說：“我們不能盲目地接受過去認定的真理，也不能等待‘學術權威’的'指示，我們要自己有判斷力。”這讓我想到了愛因斯坦和他的相對論。

在相對論還沒問世前，大家都對牛頓的經典力學體系深信不疑，一致認爲時間和空間是永遠不變的。但是經過200多年後，愛因斯坦求真的科學態度，超脫世俗，衝破了2世紀來人們對科學狹隘的認識，揭開了時間和空間並非不變的真理，也進一步引領了世界的發展。

所以，前人的歷史經驗告訴我們，讀書不能只爲了讀書而讀書，更要理論聯繫實際，“行萬里路”，在實踐中得出真正的道理，在真理面前作出科學的判斷，而不是一昧地迷信於過去認定的真理。“盡信書，不如無書”，我們祖先早在千年前就認識到這一點，對於祖國未來的接班人，我們更應該做到這一點。

讀書作文 篇48

每憶及我讀書的經歷，都會不由得興奮起來。

我年幼時先後讀過許多啓智的書，但在五六歲時，我卻開始讀《西遊記》等四大名著了。這緣於我每次去書城看書，那兒什麼書都有，兒童文學、少兒名著、成人勵志、科學技術等，那兒應有盡有，我便是從那兒開始廣泛閱讀的。

有一次，我的媽媽在網上買了三本書，分別是《哈利·波特與密室》、《下雨的書店》的上下集。起先，我本以爲這些書沒什麼特別之處，可剛翻開《哈利。波特與密室》時，我就被它給迷上了，裏面充滿生活趣性的語言與魔幻的故事情節讓我久久不能忘記。令我印象最深的恐怕是那張夾在附頁裏的地圖吧！它用富有個性的線條描繪出了霍格沃茨裏的所有標誌物，想必這也是我最喜歡這本書的原因之一吧！

有了第一本就有第二本、有了第二本就有了第三本……自從看完了第一本《哈利。波特》，我便通過各種渠道獲得了它的閱覽權，就比如有一回我寫信給在岳陽的.小伯伯，讓她把她家裏所有的關於《哈利。波特》的書籍都寄來，還有一次我去姨媽家，吃完午飯，便去書櫃裏找書看，竟然也找到了《哈利。波特》！我又驚又喜，立刻投入到了閱讀的狀態之中……

看《下雨的書店》便更是讓我心血來潮了！只要有自習課或是沒事的空當，我便會捧起它，細細地“品嚐”其中的每一個字與插圖。

記得八歲時，我無意中從喜馬拉雅APP上聽到了《小虎神探隊》，我便懇求媽媽買了一些一一翻閱，結果沒過幾天，我便把所有買來的新書都看了一遍，頓時覺得滿腦子都是剛看到的情節……現在看來，這類書籍應該算是“雜書”了，看多了，雖有味，卻抵不上幾本中外名著，應“名雜”結合地去讀。

對於讀書，我有講都講不完的故事……

讀書作文 篇49

一談到讀書，我的話就多了。

自從在幼兒園裏的圖書館裏讀了一本注音的《小老虎找媽媽》，便一發不可收拾喜歡上了讀書。

在幼兒園，每天有一個多小時是在王老師的'帶領下在書的王國遨遊的。最開始吸引我的是小故事書裏的故事，每看到搞笑的地方我便“咯咯”的笑，看到傷心處便“嗚嗚”大哭，很多時候都是老師或奶奶爺爺安撫下，半天方纔不哭了。

記得二年級，爺爺給我買了《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》三件套。我如獲至寶，每天一有空就拿起來看。在《安徒生童話》中安徒生先生反映了當時社會的齷齪，天堂的美好。《一千零一夜》講述了一個個人物的英勇策略，也有諷刺了做事不經大腦“過濾”的人。

四年級上期，我愛上了偵探書，一直到現在。起初讀的雷歐叔的《查理九世》《不可思議的事件薄》和《迷鏡冒險》到《偵察推理》再到《福爾摩斯偵探全集》我都讀了個遍。

在四年級下期我還讀了從新津圖書館借閱的《簡愛》，那本書我讀了一個多月，簡愛的遭遇讓我心痛。從小失去雙親，來到舅舅家，又遭舅媽和表兄妹欺凌，好不容易逃出了這個家又在外飽受輕視，最後終於出嫁安家。

我從她身上學到了女性不屈不撓的精神。

讀了這麼多書，我也慢慢長大，可人生這本書我何時讀透啊！

讀書作文 篇50

漫漫長夜，無心睡眠，不如捧起一本書，在靜謐的月光下，秉燭夜讀。就在這樣的夜晚，身旁的人都睡了，而我，正慢慢走進繽紛的文學世界。

無數個這樣的夜裏，我領略過李白的遠大抱負，杜甫的心憂天下，蘇軾的豪情滿懷，易安的瘦比黃花；無數個這樣的夜裏，我感受過齊天大聖的機智勇敢。

魯提轄的疾惡如仇，聊齋先生的仙風道骨，孔明軍師的神機妙算；無數個這樣的夜裏，我追隨過志摩先生的柔情細語，魯迅先生的槍筆彈墨，毛主席的領袖胸襟……還有那智破懸案的福爾摩斯，周遊奇國的格列佛，扼住命運咽喉的貝多芬……無一不使我心馳神往。

而當我在文藝苑中博覽奇葩時，我也被它們潛移默化着。

“讀萬卷書，行萬里路。”讀書讓我增長了見識，汲取了前人經驗。我不再是無知的小孩，對待人事物我擁有了智慧獨特的眼光，還有細密豐富的思維想像。雖然我還不能走遍天下，但書中的秀水名川、名勝古蹟也能讓我大飽眼福。我的生活裏有了書，再也不會感到索然無味。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”廣泛的'閱讀還讓我學習了許多寫作技巧。看到那些引人入勝的文章時，便去尋找原因——原來是細節描寫把我帶入其中；看到那些使人振奮激動的文章時，就去探索根源——原來是詞句語言的運用精彩絕倫；而看到那些催人落淚的文章時，悲感之餘，還發現——原來是作者寫作時融入的真情實感、質樸情懷在牽動着我的情緒……還有不同的結構層次安排，獨特的鋪陳方式等，都讓我受益匪淺。

“爲中華之崛起而讀書。”讀書還教會我做人的道理，更賦予了我遠大的抱負。這句周總理的名言，告訴了我讀書的最高意義——振興中華。我們的祖國還初在發展中國家階段，正需要大量人才。

而我們，是社會主義力量的後備軍，肩負着復興中華民族的偉大使命。我們唯有用書籍充實自己，才能投入發展的大潮中，爲祖國貢獻力量。

我相信，一本好書就像一盞燈，燈光多一些，黑暗就少一些。而我們的心靈就是一扇窗戶，只有把窗打開，燈光才能進入。我希望每個人都能感受到那些光，擁有一顆明亮的心。

讀書作文 篇51

瞭解我的人都知道，我最大愛好爲兩字：讀書。我家大書櫃裏密密麻麻的都是我的書，每本書我看過不下兩遍。書，已經完全融入我的生命，成了我生活中必不可少的一部分。

記得在小學四年級時，我寫了一篇名叫《愛讀書的我》的作文，當時苗老師拿來當範文念給大家聽，從此，許多人知道了我是一個愛書的女孩。其實，我和書的不解之緣很早就開始了，小時候，爸爸媽媽爲了哄我早點睡覺，每天晚上就給我讀書。所以，小時候的我，血液裏流淌着的就是文字。一直到現在，我都認爲我的'一切，都是拜書所賜。她給了我太多的知識、遐思、感受……

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。是的，書是人類進步的階梯，讓人在這個無邊無際的海洋中，踏上尋找夢想的旅途，讓生命在無休止的前進中，找到你真正想擁有的東西。我覺得我已經成了書的俘虜，離開了它，我就不會快樂。我曾爲入迷的讀一本書而忘記了時間，我曾爲看完一本書而忘記了地點，我也曾在身臨其境中忘了自己。無論我要去哪裏，惟一不能忘帶的就是書。許多人給我取了個外號，叫“小書蟲”。我的確是書蟲，“啃”完了一本一本的書。

當然，我對書並不是本本都看。我喜歡看讓人感動的書，常常在淚流滿面中無法自拔。我喜歡感動，因爲“感動”這兩個字中包含了一份又一份沉甸甸的愛；我熱愛感動，因爲在無盡的淚水中，我會有一種釋然；我獨鍾感動，因爲它不僅是“情”，更是開啓人心中溫暖的鑰匙。我曾買過一本名叫《給女兒的三十九封信》的書。我是女孩，是父母的女兒。我自然讓淚水在一封封看似平淡卻飽含深情的信中肆無忌憚的留下。媽媽也看過了，也哭了，也被感動了。在逐漸被高科技“淹沒”的二十一世紀，信，這種已漸漸被人們遺忘的方式，在新時代的今天，或許更讓人感動。

在上帝特別眷顧下，我認識了書，認識了另一個老師。“讀書破萬卷，下筆如有神”。我相信，在書的世界裏，你也會有如我一般的體會。

讀書作文 篇52

蘇聯作家高爾基曾說：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上。”對於高爾基而言，讀書這件事情就像是一個飢餓的人獲得了一塊麪包，就像是一日三餐，不可缺少。

讀書就像是必需的一日三餐，不同的飲食往往造成不同的營養結構。讀書也是如此，不同的人看不同的書吸收到不同的知識，構成不同的精神思想。一位教育家曾經說過：“要培養一個人，設計一個人的個性，就要努力幫助他從小建立一個自己的文學寶庫。”要培養出一個人才，就要給他創建出一個獨屬於自己的'讀書體系，擁有自己的精神思維和文學修養。而據我所知，世界上最愛讀書的國家是以色列和匈牙利。他們用智慧築起了一座堅不可摧的圍牆，築起了一座文明的萬里長城。

讀書是一種享受的生活。遠離喧囂了城市，離開了厭倦的紅塵。在一隅四方天地裏，在靜謐桔黃的柔光下，凝神展卷，書中那古老而智慧的生靈便緩緩講述着人生的真諦，彷彿在說，像熱愛生命那樣熱愛讀書吧，那是智慧的結晶，是古老的寶藏，縱使時間流逝飛快，它也仍舊存在於時間縫隙之中，啓迪着一代又一代的人。夜更深，人更靜，最後吟誦着“萬卷古今逍永晝，一窗昏曉送流年”，酣然入睡......

讀書是一種體會人生的藝術。吟誦着“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，誰不爲祖國的壯美河山，秀麗風景而讚歎。“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”詠讀這樣憂傷的詩句，哪一個天涯遊子不滋生出對故鄉綿綿的眷戀與思念之情？“僵臥孤村不自哀，尚思爲國戍輪臺”吟誦這鏗鏘有力的詩句，誰不萌生出爲祖國建功立業的壯志雄心。詠讀着“綠樹村邊合，青山郭外斜”，誰不向往這樣一種悠閒自在的田園生活。

讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”讀書是一段學習的旅程，一本書裏有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界，一個世界體現一個真理，讀每一本書都會有不同的收穫。“懸樑刺股”，“鑿壁偷光”，從古至今，勤奮學習提升自我是每一個人畢生的追求。

書是燈，照亮人前行的路；書是橋，連接智慧的彼岸；書是帆，推動人生的船。因爲讀書，人生才更加精彩。