細節的作文精選15篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的細節的作文，歡迎大家分享。

細節的作文1

青春裏有很多很小的細節，不經意間傷害到了我們至親至愛的人。但好在正值年少，悔而不晚，改尚未遲。

——題記

“爲什麼？爲什麼不讓我去打球？”我騰地一下從板凳上站起來，大聲質問着父親。父親的目光突然黯淡下來，低着頭小聲地說：“這不是快期中考試了嗎？你也該在家複習……”我只覺得有血液從我腳底下逆流而上，直衝大腦。不等他說完，我便狠狠地打斷了他的話：“每個星期你都會找到不同的理由阻止我去打球，難道我就應該每天悶在家裏學習嗎？”憤怒驀地涌上我的大腦，我衝出家門，摔門而去。

樓下燈火寥落，稀稀疏疏的樹影斑駁交錯，我放慢了腳步，突然心裏一片茫然失落。我本該明白不應對父親如此不敬的，但是橫亙在我與父親之間的不只是能否打球，還有難以計數的大大小小的爭吵。理智漸漸迴歸頭腦，它如一盆冷水從我頭上澆下，使站在風中的'我不住地戰慄起來。“也許，我該回去給他道歉。”呵，這真是個愚蠢的念頭，道歉早已消失在我與父親的談話中。成年人和青少年，不知還存在着多少不可逾越的代溝。

清脆的鈴聲響起——是我家對面的學校夜自習下課了。一位同學衝出學校，向人羣中望了幾眼，便飛快地向我旁邊跑去。此時，他的父親正站在風中，涼風把他的雙頰吹得通紅。“爸，我餓了。”“先把襖給穿上，彆着涼了。”父親邊說邊去接下他的書包，“走，你說想吃啥，爸帶你去！”他臉上滿滿的寵溺，濃得化不開的幸福。也許，見到兒子是他這一天中，最快樂的事。

曾幾何時，我與父親也這般親密過。只是如今，爭吵和冷戰早已把我們父子隔開，兩顆心也早已漸行漸遠。無情的歲月染白了父親的黑髮，我卻又以這樣的方式傷害了他。淚水從我眼裏無聲地滑落，後悔地情緒已像藤蔓一樣爬上我整個心房。我競連對他道歉的話也難以啓口，這是多大的罪過啊！

想到這裏，我停下腳步，擡頭望了望天空，星星正一閃一閃地眨着眼，我突然明白了自己是多麼幸福。我抹乾眼淚。堅定地向家的方向走去……

細節的作文2

達·芬奇在很小的時候就非常喜歡畫畫，於是父親就把他送到歐洲的藝術中心佛羅倫薩，拜著名的畫家和雕塑家費羅基俄爲師。

費羅基俄是個非常嚴格的老師，學習的第一天，他讓達芬奇畫蛋。讓他橫着畫，豎着畫，正面畫，反面畫。達芬奇畫了一天就厭倦了，但是老師卻一直讓他畫蛋，畫了一天又一天。達芬奇想：畫蛋有什麼意思呢？於是向老師提出了疑問。

費羅基俄回答說：“要做一個偉大的畫家，就要有紮實的基本功。畫蛋就是鍛鍊你的基本功啊！你看，1000個蛋中沒有兩個蛋是完全一樣的。同一個蛋，從不同的角度看，它的形態也不一樣。通過畫蛋，你就能提高你的觀察能力，就能發現每個蛋之間的微小的差別，就能鍛鍊你的'手眼的協調，做到得心應手。”

達·芬奇聽後覺得很有道理，從此他更加認真地學習畫蛋，天天對着蛋畫，努力將各種繪畫技巧融於其中。3年以後，達·芬奇的手彷彿有了感覺，想畫什麼就畫什麼，畫什麼就像什麼。從此就走上了一條大師之道。

我非常喜歡畫畫，記得有一次老師教我們畫一棵樹，老師看了我畫的畫之後，語重心長地對我說：“你平時注意觀察樹葉沒有哦，其實那每片樹葉都是各不相同的。”老師說完就從包裏掏出兩片樹葉擺在我的桌上，用手指着樹葉對我說：“看，它們外形完全相同嗎。你再看，它們的葉莖又是相同的嗎？”我連連擺頭，然後激動地對着老師說：“老師，我明白了！”其實我們畫畫比起用相機照的相片算不了什麼，但是最重要的是能畫出事物最重要的細節，它能讓觀賞之人更加清楚地看清一個事物最基本的特點。

細節決定成敗，從小做起，注重細節，才能做好每一件事。

細節的作文3

在初三的一個下午，我懷着忐忑的心情走進了英語老師的辦公室。

當我走到辦公桌前時，老師並沒有馬上轉頭看我，他的目光仍然盯着電腦屏幕上的成績單。老師一隻手託着下巴，而另一隻手拿着筆不停地轉。她的臉上烏雲密佈，眉頭緊鎖着，甚至還出現了一個清晰的“川”字。見老師沉默着，我也沒敢說話只是在旁邊靜靜地站着。

許久之後，老師才緩緩的擡起頭看着我，手中的紅筆仍在轉着。我大概猜到老師叫我到辦公室的原因，所以我根本提不起勇氣與老師對視，只能心虛的`把目光偏向一邊。

老師突然開口問道：“爲什麼成績掉得這麼厲害，坐火箭掉也沒你這麼快的啊！”她的這一問，我着實無顏，我把最近的英語作業都是草草抄完，單詞的背誦也是敷衍了事的這一情況告訴了她。

我心虛的把目光偏向另一邊。她見我這樣，眉頭就鎖得更緊了。我已經感到暴風雨即將到來。老師張開嘴，一副欲言又止的樣子，但最後還是閉上了嘴，手中轉的筆停了下來。她原本鎖着的眉頭鬆開了，取而代之的是滿臉的失望以及恨鐵不成鋼。“唉！”老師輕輕地嘆了口氣，然後把頭轉了過去，不再看我，同時向我擺了擺手。

我當時就僵在了那，那一聲嘆息就如一聲驚雷一般在我的心頭炸響。在那聲嘆息中，我聽到了老師對我的期待如那嘆出的氣一般煙消雲散，我的心中突然少了什麼一般，讓我感到無比的愧疚。

在走出辦公室後，我的心中便多了一份執着與勤奮，少了一份懶惰與鬆懈。我堅信我一定可以通過自己的努力讓老師再次對我充滿期待。

細節的作文4

至今，一個細節令我感動——

美國南北戰爭時，以林肯爲首的北方軍在一次關鍵性戰鬥中取得了勝利，一位北方軍戰士激動地對林肯說：南方軍死了20xx人，我們只死了800人，我們勝利了！”林肯聽後，低下了頭，嘆了一口氣說：“不，我們沒有勝利，我們死了2800個同胞……”

我被這句話深深地感動了，雖然它很短，甚至只是一個小小的細節，但它中間包含着對祖國的愛，對人類的愛……

我開始關注那些小小的細節……

我發現，有時大螞蟻和小螞蟻站在同一塊食物面前，大螞蟻總會原地繞上幾圈後主動走開；小鳥抓到蟲子時，都不急着吃，而是叼起後放入巢中——或許是在給即將出生的小寶寶儲存糧食；蜜蜂建巢時，覺不會在紅色的`屋檐下建——那就太醒目了……

我被這一個個細節感動了，它包含着動物巨大的智慧。

我又發現，母親總是能猜透我的心，知道我現在是開心還是難過，父親絕不在我面前抽菸，一抽菸，就在自己的房間，關上門，爺爺總是不經意的給我傳授知識，而讓我在玩中獲得意想不到的智慧……

我被這一個個細節感動了，它包含着家人對我的愛。

我還發現，同學甲總是默默鼓勵我，雖沒有直接說過，但字字句句，都透露着對我的關心；同學乙愛給我打包不平，總是替我說話，幫我拉攏與其它同學的關係；同學丙喜歡逗我開心；同學丁在我難過時，會給我講故事……

我被這一個個細節感動了，它包含着同學對我的關懷。

小小的細節中，蘊藏着無數的感動——你可別小瞧它。

細節的作文5

青春無嚴格的時間定義，只在乎於那一剎那的感悟，它奇美而炫麗。一剎那或許有些牽強，不如說是經歷過了，在許多個瞬間，不禁一顫：驀然回首，“那人卻在燈火闌珊處”。青春並不因那剎那而永逝，它長存於我心中，在生命的每一節段落循環，激勵着我，一次

又一次，只因那一個個難以磨蝕的細節。

那絲春息即將離去，蝶欲眠，悄悄經過花樹間，本是微白的蝶在樹間透出的路燈光下顯得光白，路燈頗白，白得刺眼，白得不自然。我便隨那蝶去，追着追着，跟不上了，我依然尋覓它，尋了太久我便不再固執，停下腳步。此時我已習慣了那強烈的白光，在花樹間瀰漫的'白霧使白光顯得優柔了幾分。燈光跳在了白茶花瓣上，投下了一些東西，投下的是影嗎？非影，是一個光圈，燈光微透過花瓣。不如說這是一輪影絲吧。風撫過樹，燈光依舊嵌在葉間，樹搖，燈也搖。

空的氣息乾冷了，視野廣了，不再有迷霧，可我真的找到了那真正的光嗎？沒人主動回答我。在乾冷的氣息中，我豪步走着，這氣息中還帶着風，大家都在享受這涼快，我卻滿頭大汗，停下步子，自問：我是不是走得太過急促？ 或許是吧。我仰望星空，在這無阻礙的實現裏，我看見的是星海，它們如千萬顆碎琉璃墜下，我伸手承接，它們纏繞在指間，跳動。

忽然，它們收起了微光，我感覺到了甚於黑的夜色，是什麼都看見，我無比困惑。

黑暗壓得我窒息，我常常在夢中無法動彈，總在掙扎中嚇醒。這次我是真的被黑暗抓住了嗎？我不斷掙扎，憶起那迷茫中的路燈，無論是否如日光般可信，但也勝於黑暗。我忽然坐起，喘息着，汗不如夢裏的多，唯額頭些許冷汗，我開始回憶，我是在哪一年春見過那燈光，呆坐了許久，忽然想到，勿必如此執着。我跳下牀打開窗簾，陽光一道道如一個個音符跳進了我的眼，跳進了我的心。

青春的細節，無論是迷茫還是惶恐都烙印在了我心中，只因在最後我找到了最燦爛，最溫暖的陽光。

細節的作文6

很小的時候，便十分喜歡下雨。

每逢熟悉的“淅瀝”聲從窗外響起，外婆便走到門口，打開那把墨綠色的大傘，並向我招招手——我便一蹦一跳地跑向外婆，鑽進傘下，順手挽住外婆的胳膊;於是，我們便走進了這片雨的世界中。

擡起頭，驚訝地發現頭頂的天空不知何時已變成一片墨綠，綠得那樣深沉，綠得那樣扣人心絃。望望外婆，卻更爲驚訝!外婆頭上原應墨綠的天空已經破了，一半是墨綠色，一半卻是灰濛濛的。“外婆，傘歪了。”外婆擡頭望了望，笑眯眯地說：“沒歪呀。”我困惑極了：“怎麼搞的'嘛，明明是歪向我這邊了呀!”外婆笑而不語。待回到家，才發現外婆的一邊肩膀都溼透了。“外婆，我說傘歪了嘛，你看，你的肩膀都被淋溼了。快擦擦乾呀!”“你有沒有被淋到呀?”外婆問。“沒有啊，那把大傘把我整個都包住了。”外婆便開心地笑了起來……就這樣，每次我們雨中散步回來，外婆的身子總是一半是乾的，一半是溼的。

於是，我就在這把傾斜着的大傘下，在外婆那無微不至的庇護下，在無數次風風雨雨中成長起來……

不知何時起，撐傘的人已不是外婆，而是我，是我爲外婆撐傘，仍然是那把墨綠色的大傘。“傘怎麼歪了。”傳來外婆微顫的聲音。我擡起頭，這才發現我頭頂上的天空一半是墨綠，一半卻是灰濛濛的。我的心突然熱了起來，不知不覺中，我在做着與外婆所做的相同的事，這仍然是把傾斜着的傘。回到家中，接過外婆遞來的毛巾，看見外婆嘴角微微一顫，已開始渾濁的雙眼內淚光點點……

那是把傾斜着的傘，是把充滿了溫情的傘。我會永遠珍惜它，愛護它，把這溫馨的親情留駐心間。

總盼着下雨。

細節的作文7

宋代有個著名書畫家，叫米芾。米芾七八歲時，開始學書法，卜多歲時就能書碑刻，臨摹書畫，他喜歡收藏書畫，但他有一個毛病，借朋友的畫不還。

米芾在某個地方做官時，一個商人拿着畫家戴嵩的《牧牛圖》叫賣。米芾見了，忙把他請進衙門。他對賣畫人說要帶回家研究研究，原來，他是想用一晚上的時間把這幅畫仿下來。

最終，米芾起了私心，把自己的仿畫交給了商人。第i天，商人突然來要自己的真畫。他說： “我那幅畫的牛眼珠裏——有牧童的影子，而你給我的這幅畫裏沒有。”

米芾趕緊施禮，把真本還給了人家。是細節，小小的細節，讓米芾栽了跟頭。爲什麼米芾仿的畫裏，沒有牧童的影子，而真跡有呢？

這是因爲——奇妙的.細節，是長時間的傑作。任何一位高手，都很難在短時間裏把全部的細節搞定。

“牛眼珠裏有牧童的影子”這個細節，是靠什麼得來的？靠與牛爲伴，靠長期觀察，靠天賦發揮，米芾一夜之間再能出神入化，也難“繞過”這個小小的細節！

只有用心感受，細心觀察，才能畫出細節動人的優秀作品、發現細節的眼睛，要沉靜，要投入，要心氣和你描述的事物共同來呼吸。

還是一個畫牛的故事。畫家把鬥牛的尾巴畫得翹起來，這細節處理，卻是假的，因爲鬥牛時，鬥牛的力量集中在牛角上，牛尾巴不可能翹起來的。

發現細節的眼睛，是亮晶晶的，是在長時間投入之中的，這需要來自真實的生活。在有血有肉的生活中，而不是浮躁中，更不是憑空設想中；那個時候，美妙的細節，才能慢慢發掘出來。

細節的作文8

終於到了星期五，我好高興呀！又可以回到溫暖而又熟悉的家了，我不禁喜上眉梢。唉！可惜美中不足的是，老媽不能來接我了，而老爸又在“遙遠的那邊”，只好一個人獨自步行回家嘍！

一路上，我突然覺得步行回家也挺好的嘛！天空是那麼得藍，小草似乎又長高了，花兒似乎更美了，在觀賞過後，我不由得加快了腳步，向家走去。

嗨！終於走到了家門口，媽媽卻還沒有回來，我的心情指數立刻從9降到了0。“什麼嘛！明明說好了的，等我回來時你已經回來的，不講信用，再也不相信你了！哼！”我邊嘀咕着，邊用腳踢着小石塊。正嘀咕着，只聽“吱”的一聲車軋響，原來媽媽回來了，“媽媽，媽媽！您終於回來了！太好了！”不知怎麼回事！我原先的怒氣一下子就消失的無影無蹤了。

“怎麼樣！上學累嗎？哎喲！你提這麼多東西，很累吧？待會兒，媽媽給你揉腳。對了！我不是叫你不洗衣服嗎？你就是不聽！這孩子……”面對着突如其來的一大堆問題，我有些反應不過來了，不過聽了這些話後，我突然覺得心裏好暖、好暖……“快點呀！快進屋，老媽給你放水洗個熱水澡，解解乏。”“喔！知道了！”我快速走進屋內，“來！彥迪！老媽今天親自給你洗澡！洗好澡！睡香香！”老媽竟念出了小時候對我念的童謠。我正有些納悶，老媽一把把我抱進了洗澡間。

哎喲！老媽洗的澡就是那麼的舒服，只不過，老媽搓背時沒有以前那麼柔軟了，老媽老了，手變粗糙了……洗過澡後，老媽讓我去寫作業，我點點頭，去了。過了一會兒我就聞到了一股香味，跑出房門一看，見媽媽正在廚房裏忙着什麼。我走了進去，媽媽轉過身，看到了我，楞了一下，笑着說：“我知道你不喜歡吃我做的.菜，所以，我就去附近的菜館端了一火鍋，不知合不合你的口味，正準備叫你來嚐嚐的，你就來了，正好，來，嚐嚐……”

我的眼眶溼潤了。媽媽！您爲了我，付出了多少，我卻從來都沒有回報過您，我欠您的太多、太多了……媽媽！我愛您！

細節的作文9

青春的細節，是激情，還是羞澀？是迷惘，還是狂躁？

——題記

其實，青春流露着濃濃的詩情畫意，散發着淡淡的怡人幽香。青春的我們充滿着年少輕狂，充滿着無限生機。

說到青春，我們總會想起那個晴朗的午後。在柔和的陽光下，青春的你懶懶地躺在草地上，眼睛眯成一條線，聽着緩緩的.音樂，靜地看着天空的白雲，看着他們變幻着自己的模樣。偶爾間，飛過一架飛機，或許是鳥吧，實際上，你並不清楚，因爲你已經睡着了。

說到青春，我們總會想起那個愜意的假期，想起大街上閒逛的你，不知不覺走進一家書店，兩小時內保持着站姿翻閱書架上的書籍。當你感到老闆充滿寒意的目光注視着自己，你吐吐舌頭，匆忙離去。

說到青春，我們總會想起那個極其渴望他人認同的“我們”。我們在乎他們的評價，在乎他們的眼神，更在乎他們背後怎麼議論我們。爲此，我們把自己做的小事誇大，甚至張冠李戴，把他人的東西也強加在自己身上，頗有些“語不驚人死不休”的味道。

說到青春，我們可能會想起校園操場上那一次不經意的邂逅，會回憶起彼此間的打鬧，嬉戲，浪漫而美麗。此刻，青春是羞澀的，猶如一個粉撲待摘的蘋果。

說到青春，我們更會想起那熱血與激情，活力與張揚，想起那籃球場上一個個揮汗如雨的身影，運動場上那飛奔馳騁的身姿，無處不在。

然而，在如今這個時代，青春卻遭遇着揮霍，遭遇着放任。你能看見網友吞噬着莘莘學子的靈魂；能看見沉溺於財富陷阱的“富二代”的張狂；能看見課堂上沉醉於“聊天”的學生；能看見青春的交往中充斥着污言穢語……於是，青春在迷失，青春在傷感，青春在飄零，青春更在尋覓。

讓我們守護青春的細節，守衛青春那最後的一絲純潔。

細節的作文10

“1，2，1、1，2，1、1，2，3，4......”

這是我們跑步時經常喊的口號，響亮清脆，但卻是我永遠抹不掉的記憶。

初三那年，是我們即將面對體育測試的日子。初三的體育，猶如在承受酷刑一般，成了我們每個人的噩夢。

每天在校園裏，上午第二節下課，總會看到我們跑步的'身影，開始步伐整齊有序，慢慢地雜亂無章，一圈，兩圈，三圈......到五六圈時，每個人好像是在比誰跑的快，一個個奮起追趕，跑得慢的也繼續堅持，知道跑完十圈後才停下。

停下的學生一個個面紅耳赤，上氣不接下氣，好似重新呼吸到新鮮空氣一般，豆大般的汗珠從臉上慢慢地滑落的嘴角，吮一下，苦的。

我也是這些不幸的同學中的一位，每天在環繞校園的道路上來回奔馳，不過我可不那麼堅強，跑完五六圈時，體力已經消耗得差不多了，環顧四周發現老師的身影，以迅雷不及掩耳之勢撤到一邊，在旁邊安靜地等待自己的呼吸變得緩和一點，然後再重新插入隊伍中，使其不被發現。

其實我也只是小小的偷懶一下，我總是在鼓勵自己多跑一圈，在多跑一圈，加油。

一直堅持，堅持了一週。

功夫不負有心人，有多少努力就有多少收穫。等到體育測試那天，每個人既緊張又忐忑，恨不得把自己的力氣全部發揮出來。

“1，2，3.跑。”老師一聲令下，我們幾個同學一起出發，開始是相距不遠，可後來我就被拋到九霄雲外了，但我任然堅持下去了，咬緊牙關，努力追趕，最終取得了一個不錯的成績。

青春的路上有汗水和努力，灌溉着成長的田地。是我比以前更加茁壯，讓我明白汗水的味道。

細節的作文11

娟子上學前，最喜歡戴着眼鏡、笑眯眯的老師。她總是託着下巴想：自己將來的老師會不會是這樣？想啊!想啊!忽然自己就坐進了教室，一個戴眼鏡的老師對着自己笑，娟子也笑了，忽然一切又不見了，娟子揉揉眼，唔!原來是個夢。

又一年的夏天，娟子扎着羊角辮，揹着小書包上學了。娟子發現講臺上的老師戴着眼鏡笑眯眯的，娟子好高興啊!她好喜歡這位李老師。李老師笑起來像媽媽，聲音好聽極了。李老師也喜歡活潑、可愛又聰明的娟子。

一天，李老師講《月亮》這一課，她輕輕念着，彎彎的月亮小小的船，我在小小的.船裏坐……唸完後，李老師問：“同學們!你們說彎彎的月亮像什麼呀？”

“像小船。”“對!這位同學說得對極了!”

“像鐮刀。”彎彎的月亮最像鐮刀了，麗麗說得真好。娟子!彎彎的月亮像什麼呀？”

“老師!彎彎的月亮像外婆院子裏結的豆角。”娟子認真地說。

“哄!”教室裏響起了笑聲，李老師氣得臉發白：“娟子，不許說月亮像豆角，聽見了嗎？”娟子低下頭，她好委屈，她明明看見彎彎的月亮像豆角，爲什麼老師會生氣？她好不服氣：彎月亮就是像豆角，就像!就像!

二十年後，娟子也成爲一名老師，她總忘不了那豆角月亮。她講“月亮”那課時，也問道：“同學們，彎彎的月亮像什麼呀？”有的說像鐮刀，有的說像小船，有一位叫李佳的小女孩怯生生地說像豆角。娟子好高興啊!娟子說：“李佳同學說得很正確，彎彎的月亮是很像豆角的同學們!彎彎的月亮像什麼？答案是豐富多彩的，不能只拘泥地說別人說過的，要說出自己的想法，新的想法。”

又二十年過去了，娟子老師仍不改初衷，仍教着孩子們豆角月亮。她不斷地鼓勵孩子說自己的話，說別人沒有說過的話。有一天，娟子老師收到一封信，信，是一位叫李佳的作家寫來的信裏寫着：娟子老師，我是您的學生，謝謝您沒有扼殺一個孩子的創造力和想象力，謝謝您的豆角月亮。

細節的作文12

追憶三國，一代梟雄曹操揮兵八十餘萬南下，意欲成就霸業，一統天下，奈何卻不明天時不佔地利，縱然如此，勝負仍乃五五之數，可是他卻盲目信任龐統聽信了他的連環計，以鐵環將所有船隻連鎖在一起。若平時曹操一向多疑，一般情況下是絕不會採用新投靠之人龐統的計策，可是他急於吞併孫劉聯軍，忽略了程昱的話，只是一笑了之。正是這小小的忽略使他兵敗赤壁，在逃亡時被一路上的伏兵殺得丟盔棄甲，從此與霸業無緣。

想那空城計，司馬懿率十五萬大軍兵臨西城之下，只見諸葛亮泰然自若地坐在城樓上週圍上青煙縈繞，香燭靜靜地燃燒着；几案上素琴橫放，諸葛亮輕輕撥動琴絃奏出《十面埋伏》，司馬懿只聽得琴聲安閒便認定城內必有伏兵貿然退軍。他忽略了孔明那張留着虛汗的臉，也沒看到那因煩躁而不小心撥斷的琴絃，更沒有注意到城門口揮舞着掃帚的扮成百姓模樣軍士慌亂的神情。雖然事後司馬懿咬牙不已，但他已無力再次伐劉。

項羽，自古來人們對他褒貶不一，有人說他殘暴虛榮，也有詩讚他“義氣悲歌，寧求身死，不與江東父老重。”他自然有過人之處，從他舉事而起之後從者雲集便可以看出，而後他在行軍中破釜沉舟，救趙破秦不難看出他是一個驍勇善戰的人。他在烏江自刎之前完全可以渡江，可是他卻選擇了自刎，其實，他沒有注意到護送他的士兵臨死前期望他回到江東的`眼神，他忽略了江東父老對他的信任，他自己不僅輸了，更是把江東父老的心輸給了劉邦。倘若他能回到江東，一改過去的殘暴性格，也許歷史便要被改寫，到時被稱頌的就是楚王朝而不是劉氏江山。

細節，成就了孫劉，覆滅了曹軍。成就了孔明，騙走了司馬懿。成就了劉邦，葬送了項羽。細節，決定成敗。

細節的作文13

細節是放學回家後母親的一聲問寒問暖，細節是做完作業後父親的一句早點睡覺，細節是講完題後老師詢問你是否懂得的眼神，細節是生病後朋友遞來的一絲不苟的筆記。細節很小，卻讓人持久地感動。

我們都只是平凡人，有時甚至只能算是庸碌。生活是由雞毛蒜皮的瑣碎所串聯的，沒有八點檔肥皂劇中的戲那樣煽情，卻有比電視劇更加真實，更感人的細節。

孟郊寫下了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的細節，讓無數遊子爲之落淚;王維寫下了“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的細節，讓無數行人爲之嗟嘆;蘇軾寫下了“小軒窗，正梳妝”的細節，讓天下有情人爲之唏噓。只是細節，又不止是細節，它包括了細節本身背後的深深情感。

常常感動於倫勃朗的《猶太新娘》，穿着美麗衣飾的夫婦，有着沉鬱內斂的表情，暗色的.背景下，兩個人相依偎着，沒有對望的雙眼，沒有起伏的情節，只有相握的手，彷彿是某個不經意的瞬間，攫住了畫家的心，讓它留在畫布，即使是幾百年後，依然默默相依，此情不渝。

而對觀者來說，無論多麼華麗的衣服都掩不住的，是他們的深情，是相濡以沫共同走過的，和還將要走下去的人生歷程，是“執子之手，與子偕老”的諾言。這是一個多麼淡然而又有深情的細節。

同樣的深情也常在生活之中，其中有母親爲父親端上的一杯熱茶，織就的一件毛衣;有父親爲母親充好的一個熱水袋，倒好的一盆洗臉水;也有他們幫我準備的一日三餐，和我替他們輕輕的捶背。

我們不能希求生活變得如何偉大，我們只求把細節做得更好。“一句話，一生情”，歌詞有時就這麼輕易道破了生活的真相。真正的溫情，只在細節中默默傳遞;真正愛你的人，也只在細節中表達關愛。一如母親、父親、老師、朋友、愛人。

細節的作文14

青春，是泰戈爾的詩，清新而美好；

青春，是奧斯特洛夫筆下的“鋼鐵”，堅強而勇毅；

青春，像詩，像畫，像百聽不厭的經典歌曲。青春的書頁中，有許許多多的細節，而往往是這些微妙的愛與感動，恨與執着，才讓讀者不禁會心微笑或淚流滿面。

我們曾在夏天肆意涼爽的風中，讓自己柔順的長髮紛飛亂舞，像一隻只美麗的黑色的風箏，互相追逐與嬉鬧，彷彿不知疲憊。健康的皮膚，乾淨的笑臉，眼角眉梢上懸掛着滿滿的快樂。這一切就像梔子花的清香，令人心曠神怡。青春的孩子，像水晶一般澄澈美好。

我們曾在乍暖還寒的時候相約去野炊。大家忙着燒火、擺設炊具、清洗食料，任憑白嫩的雙手在冰冷的水中凍得通紅，臉上仍是明媚的笑。我拿着水果刀氣勢洶洶地去追趕一個膽敢把水滴撒在我脖頸上的傢伙，她故意邊跑邊喊，場面變得十分熱鬧。這份冬日裏相遇相知的快樂，是值得收藏一輩子的佳釀，永遠是溫馨的。

我曾在他看不見的`地方織過520只彩色紙鶴，還學會了怎樣熱牛奶，並且開始習慣把只屬於自己一個人的苦樂寫進一本樸實的日記裏。那年冬天太陽很大很耀眼。我可以裝作在窗邊認真看書，而心裏卻在擔心在課上睡大覺的他會不會落下功課。我會假裝一本正經地在籃球場上攔下正準備扣籃的他，然後讓他去老師辦公室，並提醒他也許老師會讓他面壁思過。在這個掩飾我內心悸動的冬季裏，我留起了長髮，卻不是爲他；我努力地做一個好孩子，也不是爲他；我撕掉了日記，更不是爲他。我終於在這場漫長的暗戀中學會了隱忍，也選擇了明智的放棄。只是我至今仍會想念他流着汗在陽光下曉得想多太陽花的樣子，想念她喝水時嗆到的樣子，想念他上課睡到深處流了一桌子口水的樣子……青春的感情悸動，漫長而又細微地疼痛着。

青春裏有太多太多的細節。但願這些快樂與憂傷，像每日不會失約的陽光，陪我們一起揮灑着每一季的美好記憶。

細節的作文15

成功，多麼令人神往的字眼。世上沒有一個人會不期望着成功。人們用盡各種方式，使出渾身解數去接近成功，去觸碰成功那無與倫比的光芒。

其實，在這世界上有一雙成功的翅膀，那就是細節。

爲什麼說細節就是成功的翅膀呢？

周恩來總理在機場迎接外國首腦人物時，總是表現的端莊大方，彬彬有禮。有一次，在總理迎接外賓時，天上下起了濛濛細雨。警衛員立刻拿來雨傘給總理遮雨。可是，總理卻委婉拒絕了，他嚴肅的說：“我們現在代表的是中國，迎接的是與中國友好外交的外賓。在細節上，我們是非的重視。如果我們打傘迎接外賓，會讓他們覺得我們的心不誠，或者受我在擺總理的架子。那樣多少也會影響國家在他們心目中的形象。”於是，周總理屹立在細雨之中，的帶着來賓。

這就是爲什麼周總理在每一次洽談會上總能贏得陣陣喝彩的原因。因爲總理他重視細節。每一個細節，周總理都是一絲不苟的對待。所以，周總理不僅得到全國人民的愛戴，還得到了國際的認可。每一個完美的細節，都向人證明了周總理的成功。

在我們日常生活中，何嘗不是如此呢？

我們在考試時，要注意細節才能的高分；警察破案時要注意細節才能偵破案件；參加比賽時要注意細節纔有望奪第一。有的人則與此相反。悲觀者之所以悲觀，是因爲他們忽略了生活中的快樂，幸福的'點滴；失敗者便是無視在競賽中的每一個細節，造就了自已的失敗。

綜上所述，我們可以體會到細節的重要。“一屋不掃何以掃天下？”做大事要從小事做起，小事要從細節抓起。重視細節，便擁有了成功的翅膀，無視細節，就將像伊卡洛斯一樣被太陽烤焦那雙飛往成功的翅膀。請讓我們接過這雙成功的翅膀，飛向成功的宮殿吧！那麼，我們都要注意每一個細節。