【精品】文明禮儀從我做起作文50篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的【精品】文明禮儀從我做起作文50篇，歡迎閱讀與收藏。
文明禮儀從我做起作文 篇1
我是一年級的小朋友，我的名字叫吳曉，很高興我能被同學和老師評爲班級裏的“文明禮儀形象大使”。
在我生活的周圍，認識我的人都說我很可愛，他們都很喜歡和我說話，爲什麼呢？因爲我一直堅持使用普通話和他們交談，我也很喜歡說普通話，因爲使用普通話和別人交談是對別人的尊重。
在校園裏，早晨我見到老師和同學都會帶着微笑問一聲：“老師早！同學早！”看到身邊的'同學有困難時我會主動幫助他，當別人幫助我的時候我會說“謝謝”，不小心碰到了別人會說“對不起”。課堂上，我遵守紀律，認真聽講，愛動腦筋，舉手發言很積極，課間不追趕，逗鬧，老師經常誇我是個好學生。
我的爸爸和媽媽都到很遠的地方去工作了，我和爺爺、奶奶生活在一起。所以，在家裏我很聽爺爺奶奶的話，從不說髒話、不說謊話，有時還會幫爺爺奶奶做點家務活。比如：週末，我會很早起牀，和奶奶一起去買菜，幫奶奶提一點菜；吃飯時，我有時還給爺爺盛飯；吃完飯，我就幫奶奶擦飯桌上的菜渣。爺爺奶奶都誇我是個好孩子。
老師經常在班級裏提出要求，希望我們班的小朋友向我學習。現在，我們一年級的小朋友中說普通話的變多了，見到老師就主動問好的小朋友也越來越多了，扔垃圾的同學變少了，在家不聽父母的話，任性的同學也變少了，打架和說髒話的現象沒有了。所以，我希望我們一年級的小朋友都能變成一朵象蒲公英一樣美麗的“文明禮儀”之花，把文明禮儀的種子播撒到我們生活的周圍。
文明禮儀從我做起作文 篇2
文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，我們每個人都應該講文明，讓我們的湘鄉更加美麗，也讓我們成爲一個文明的市民吧！
怎樣做一個文明的小市民呢？我想首先要在語言上講文明，不說髒話。如有些人的“口頭禪”：神經病、瘋子、傻子、蠢豬等等……這些都是不文明的語言。有時一句髒話就能引起一件大事。比如，一次我媽媽坐公交車去上班，在車上遇到一箇中年男子和一個老爺爺，就是因爲一句髒話引起了很大的矛盾，後來那個男子要下車時那個老爺爺都不讓他下，結果兩個人都吵着下去了。聽說他們還要去打架呢！看看吧，這就是一句髒話引起的'後果。所以我們要做文明人，首先就要在語言上文明。
其次，除了在語言上講文明，我們還要從行動上講文明。平時我們去公園遊玩，相信大家在草地上和公共地方會看到一些警告牌：不要亂丟果皮紙屑等等。可有一些人，卻好像已經失明瞭，看不到。不准你做的，他偏偏要做。說個例子吧：像我們美麗的碧洲公園，有些人在那裏到處亂丟垃圾；曾國藩詩文島，甚至還遭到了人爲的破壞；路邊的蘑菇音響也被人“採”走了；連竹子都被折彎了腰，他們好像在那裏傷心地哭泣呢；還有再看看公園裏的公共廁所吧，門都被踢得無影無蹤，旁邊的垃圾桶也都被踢得變形了，我彷彿看到了它們痛苦的呻吟……
幸好我們這個社會還是文明人佔多數！
文明禮儀從我做起作文 篇3
我們的祖國是偉大的文明古國，是禮儀之邦。創建文明城市構建和諧社會，更離不開文明和禮儀。更需要每個人自覺地去努力，更需要每個人從大事和小事一點一滴的做起。
人人講文明，個個懂禮儀，就能讓我們的家庭更溫馨，校園更親切，鄰里更和睦，整個社會更和諧。我們的事也才能更興旺，我們的生活會更美好，我們的心情更愉快。
我是很幸運地生活在這樣的時代，講文明、講禮儀，要從我做起，從現在做起，而且要一如既往地永遠做下去。乘車時，要主動熱情地讓長者先上先下，而且要爲他們特別是老爺爺、老奶奶以及行動不方便的`人讓座，並且要主動攙扶他們上下車，幫助他們提東西。
走進校園時，見了老師要問好。見了同學要微笑和握手。與同學相處要謙虛，不爭吵、不打鬧。積極幫助同學做一些力所能及的事情。
回家以後要聽爸爸、媽媽的話，說話態度和氣。完成好作業後，多幫助爸爸、媽媽做事情。有事情要和爸爸、媽媽商量，不要耍小脾氣。離開家時要主動打招呼，和爸爸、媽媽再見。
文明和禮儀是做人之本。我一定要努力去做，從點點滴滴去做。爭取做一個講文明，懂禮儀的好孩子、好學生、好少年。
文明禮儀從我做起作文 篇4
中國，素有“禮儀之邦”的美稱，是因爲中華上下五千年的禮儀是精深的，做爲龍的傳人，我們就更應該講究文明禮儀。
“世上還是好人多啊。”經常聽見爸爸媽媽和身邊的人閒談時發出這樣的感慨。他們從小就教我做一個懂事的孩子，我也這麼做了。當然，能迎來這麼多的讚賞，我更應該感謝我的一位老師。開學第一天，老師就給我們講了關於她的一個故事：她在上師範的時候，一天正自習，她的鋼筆掉了，她讓她前面的那個同學幫她撿一下，她說：給我拾一下，結果那個人沒有理她，老師的同桌東西掉了，人家還是讓她的前面那個人幫她拾的，但是人家說是幫我拾一下，拾完之後還說了聲謝謝，老師前面那個同學就說看人家說話多有禮貌，老師很不好意思。講完這個故事，老師臉紅了，同學們卻明白了一個道理：對別人要有禮貌，要講文明。我要感謝我這位坦誠的老師。文明一直在我們的身邊。對人友善的微笑，向老師真誠地問好，閱覽室裏輕輕的翻書聲，將廢紙扔進垃圾筒，放學後的隨手關燈……是的，只要我們人人都從身邊做起，世界將會變得更美好。
記得今年暑假的一天，我和媽媽在路邊等車去縣城。過了好一會兒車纔來。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易纔擠到一個通風的座位旁。座位上坐着一位大約四十歲的.中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊着，突然車子來了個急剎車。我沒有抓住旁邊的欄杆，結果撞到了那位中年婦女的身上。我原以爲她可能會責怪我，可隨之而來的是一聲充滿關愛的聲音：“小朋友，沒事吧？來，坐阿姨這兒！”從沒遇到過這種情況的我一時竟不知該怎麼做，只好用求助的眼神望着媽媽。直到媽媽微笑着示意我坐下時，我才說了聲謝謝，並坐了下來。坐在座位上後，我一直覺得自己是很幸運的。後來我才明白，那不是幸運，那是文明，是文明使她把座位讓給了我
其實文明禮儀很簡單。我們應該從身邊的小事做起，成爲一個講文明懂禮貌的人。
文明禮儀從我做起作文 篇5
如果你失去了錢財，你不算失敗，因爲人生的價值並不在錢財，但是如果你失去文明，你就徹底失敗了，因爲你已經失去了做人的真諦。
禮貌待人，使用禮貌語言，是我們中華民族的優良傳統。這使我想起了一個故事，一次，列寧準備下樓，在狹窄的過道上，他碰見了一個女工正提着一桶水準備上樓，女工見是列寧，趕緊回頭讓路。列寧說：“你不必這樣，我纔剛下樓，而你卻已經上了大半截了，還是請你先上樓吧。”他把“請”字說得很重，直到女工上樓了，他才下樓。聽了這個故事，有人可能會說文明禮儀是名人才具備的，那就錯了，我們也要講禮貌。
一個社會的公共文明水平，可以折射一個社會，一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小了說會影響自身的形象，大了說會影響國家的'形象。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在公共場合上，他惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國的記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是不遵守社會文明的歷史教訓。
說完了偉人，歷史人物，我們再來談一談自己吧。我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，但是我們卻沒有做到。校園裏到處都是被隨手扔在地上的飲料瓶、紙屑、糖紙和塑料 …… 甚至還從某一些同學的嘴裏吐出一些髒話，這怎能不叫人痛心疾首呢？難道我們是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？
讓我們牢記一句話：每個人跨出一小步，那整個世界就會跨出一大步。當行爲規範支撐起中華 13 億女兒的脊樑，那麼中國巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。
文明禮儀從我做起作文 篇6
俗話說“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。今天就是清明節了，一大早我卻發現窗外陽光普照，行人們一路歡歌笑語，這哪裏像古詩裏說的那樣“雨紛紛、欲斷魂”啊！
起牀後，爸爸媽媽告訴我說今天要去鄉下給老太爺、老太太上墳掃墓。
坐在去鄉間的車上向窗外遠遠望去，只見路邊有的行人正手捧鮮花默默無語的向前走着；有的幾人合擡一隻花圈正低頭緩慢前行；有的年輕人正手提一捆捆黃草紙神情凝重快步疾行；還有些老人與孩子正拎着祭拜先人用的'供品跟隨在隊伍後面，孩子的臉上正露出盈盈笑意……
大約過了一小時，我們終於到達了墓地。從車上一眼望去，墓地裏到處都在冒着縷縷青煙，一些墓碑周圍還零星散落着未被燒盡的黃草紙，花圈正被七零八落的斜放着。
我們來到老太爺、老太太的墓前，爸爸讓我拿出水果、餅乾和巧克力等供品恭恭敬敬地放到墓碑前的供臺上，然後他自己拿出一瓶酒並倒出一小杯連同一支被點燃的香菸一起也在供臺上放好；接着，他一邊點燃帶來的黃草紙一邊嘴裏唸唸有詞地說：“爺爺、奶奶，孫兒帶着全家人來看望你們了，祝你們在天堂裏過得愉快，也請你們保佑我們一大家子人一生都平平安安，順順利利；特別要保佑你們的重（曾）孫頭腦聰明，學習進步，將來可以考上一所好點的大學。”說完這些話，他便自己先向墓碑磕了三個頭，接着命令似的要我與媽媽也學他的樣子各磕三個頭。
回家的路上，我看到車窗外的桃花正開得那樣粉紅，柳枝也吐出了嫩綠的新芽，又一個萬物復甦、生機盎然的春天正悄悄地向我們走來。
我總在悄悄地想：“爲什麼有些大人總是喜歡選擇燒紙來表達對先人的懷念，把墓地搞得烏煙瘴氣、亂糟糟的不像樣，爲什麼他們不能選擇些文明的方式來表達對先人的緬懷呢 ？ 國家總在強調低碳生活，這是低碳行爲嗎？低碳生活應從每件小事做起，文明禮儀也應從每件小事做起，從我們每個人做起！”
文明禮儀從我做起作文 篇7
文明禮儀是一種高尚品德的體現，更是一種美好精神的傳承。媽媽從小就教育我，要努力做一個講文明樹新風的好孩子。
早晨，我陪着媽媽去市場買菜。我們說說笑笑走到路邊，前面的一個老奶奶引起了我們的注意。只見她拄着柺杖，手提一個籃子，估計也是去市場買菜，可是她卻一直站在道路旁邊，好像有些不知所措的樣子，一臉的`茫然。看這情形，我馬上跑過去，對她說：“奶奶，我陪你過馬路吧。”奶奶說：“這麼多的汽車、貨車、電瓶車，我都在這兒站了半個多小時了，不敢過去。多虧你這孩子啊，謝謝了。”我和媽媽一人一邊攙扶着老奶奶進了市場，奶奶買到了想買的菜，非常開心，我們也感到很開心。
文明禮儀說起來很複雜，做到其實並不難，因爲它就在我們平時生活的點滴中。不亂扔果皮、不隨地吐痰，不說髒話、尊老愛幼本身就是文明禮儀的內容，只要我們每個人都自覺地去做，文明禮儀之花就會處處開遍，我們的生活就會更美好。
我希望小夥伴們都能做個講文明懂禮儀的好孩子，讓我們從小事做起，從現在做起吧。
文明禮儀從我做起作文 篇8
作爲新時代的青少年，我們每個人都要懂得遵守文明禮儀，做一個講文明有禮儀的好青年，好少年。現在我們的社會主義核心價值觀裏面也強調我們要做文明的人，只有每個人都知道做文明人的重要性，並且付諸於行動，在現實生活中做一個文明有禮的人，我們的社會才能變得更加文明，我們的社會才能更加美好，更加和諧，生活質量也會隨之提高，所以文明禮儀從我做起。
在我們的生活裏面，無論是小院裏還是街道上，或者是在一些公共場合，還會聽到很多人在說髒話，我認爲說髒話就是非常不講禮貌的行爲，非常的不文明，如果一個人實在是改不了這個習慣，那麼我覺得他至少要做到不在公共場合說髒話，不去罵人，這樣真的是非常不文明的行爲，如果每天都把單子掛在嘴邊，那麼我覺得也不會給別人什麼樣的影響，而且你也會把我自己的形象給我們整個社會和社會的`風氣造成不良的影響，所以我們儘量都不要再說髒話了。我們在說話的時候也要注意自己的用語，因爲有一些禮貌用語，真的能給自己加分，在別人那裏留下很好的印象，我們要多說謝謝，你好對不起這樣的禮貌用語，這樣可以給別人帶來比較好的感受，也可以讓我們整個社會上面增加一分文明禮儀。做一個文明講理的人，我們要先從語言開始。
然後我們再規定自己的行爲規範。在我們的日常生活中要懂禮貌，再見到老師的時候，我們要講老師好，這樣可以表現出我對老師的尊敬，也可以表現出自己是懂禮貌的，如果見到老師就像什麼都沒有見到，甚至志高氣揚，那麼我覺得這就不是講禮貌的行爲。我認爲在我們的日常生活中講衛生也是一個文明禮儀的一個很重要的方面，如果一個人隨便亂扔垃圾，那麼我就覺得他真的是一個沒有素質的人，也不是一個有文明有禮儀的人。
文明禮儀從我做起作文 篇9
我們都說“父母是孩子最好的老師”，可是，有一回我卻當了媽媽的老師。
那是一個星期天，媽媽帶我到江濱公園玩。媽媽把一個空飲料瓶隨手丟在了地上，我跑回去撿起來放進了垃圾筒，同時對媽媽說：“亂丟垃圾不文明，地球要靠大家來愛護！”媽媽表揚了我，並和我比賽看誰更文明。
在公交車上，我和媽媽會把座位讓給老人和抱孩子的阿姨；去野外爬山，我們會準備一隻垃圾袋，把果皮、廢棄物裝在袋子裏；過馬路時，我們遵守着“紅燈停，綠燈行”等交通規則……有一次我記得很牢：那是我生日，媽媽給我買了一個會飛的漂亮氣球。我把線牢牢地套在手指上，拉着氣球在路上蹦蹦跳跳。忽然，發現前面站了一位叔叔和一位阿姨，阿姨手上還抱着一個掛鹽水的小孩子，那個小孩頭上包着白白的紗布，羨慕地盯着我的氣球。我想了想，把氣球的線套到小娃娃的手上，然後拉着媽媽便跑。回過頭，看見那個小娃娃正拉着氣球，和他爸爸媽媽一起笑着。再看看我的'媽媽，她也衝我讚許地點了點頭。我心愛的生日禮物雖然送人了，可我覺得這個生日過得特別開心，因爲我小小的付出讓很多人露出了幸福的微笑！
文明和禮儀，其實就在我們身邊。我想，只要我們平時從身邊的小事做起，儘自己的能力幫助那些需要幫助的人，文明之花就可以處處綻放。
同學們，讓我們攜起手來，開展一次講文明、講禮儀的比賽吧！
文明禮儀從我做起作文 篇10
據瞭解，泰國今年在公園裏新建了廁所，但是，他們規定，廁所禁止中國遊客使用，因爲中國人使用過的廁所其他人就無法使用，這則新聞讓所有中國人都很憤怒。
儀不用別人提醒。而我們呢？哪裏不插滿了提醒你的廣告牌，插也就算了，能夠幫助人們提高這個意識也是好啊？可並沒有。我深深的爲那些不講文明的人感到羞辱！當然，我們在提醒別人的'同時，自己也首先要做到這一點，在此，我向全國人民呼籲：文明禮儀
從我做起！只要每個人都懂得文明禮儀的重要性，並努力去實踐，我相信在不久的將來，我們的環境會越來越美好，國家也因此變得更加美麗、富饒！
文明禮儀從我做起作文 篇11
禮儀是律己，敬人的一種行爲規範，是表現對他人遵重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質，外塑單位形象，更能夠潤滑和改善人際關係。外人對國人的看法會因一件小事而起好感，也會因一件小事而頓生厭惡。作爲具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀。也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。同學請想一下：在我們身上稍有意識的講文明、用禮儀，即能體現民族精神，以小見大，我們的民族精神豈止這些呢？請確定我們學文明、用禮儀的目標吧!
我們身在社會中，身份、角色在不聽的變化之中，當我們身爲遊客的時候，爲了捷徑而踐踏草坪，爲了減輕揹包的重量而亂丟口香糖隨意一吐，圖一時之快，當我們是園藝師的時候，還會破壞自己辛勤汗水換來的成果嗎？我們每個人都在不經意間轉換着自己的角色，可曾在轉換角色的同時，轉換了適應角色的思維了呢？可曾反思過，自己的言行是否文明？我在此奉勸同學一句：校園的'整潔要由我們的雙手創造，同時我們也享受着整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天的推車入校，每次向老師問好，無時無刻“和諧”都充滿着校園。
隨着社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值越來越高，就越來越希望得到理解，受到尊重，毫無疑問，當前的形勢下，禮儀已不是個別的行業，個別社會層次的需求，而是全民所需。同學們，當你們身爲異鄉爲異客的時候，你會倍感禮儀的重要，何不從現在做起，養成良好文明習慣，你將受益終生。
火車跑得快，全憑車頭帶，在家裏，如果家長能帶好頭，在學校，如果師長能帶好頭，在單位，如果領導能帶好頭，在窗口單位，工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國，普及文明禮儀如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭，如果我們每個人都能從自我做起，從現在做起……
文明禮儀，強調的是“尊重爲本“。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。師長在臺上講話，臺下靜，任意一名同學在臺上講話，臺下也應鴉雀無聲。因爲，他所說的，是他真正思考過的，也許就是他親身經歷過的。學會聽別人講話，可以少走許多彎路，終有一天，你會按捺不住內心的澎湃，從臺下走到臺上，相信自己是一個有目標的人，會思考的人。
讓我們攜起手，在這個春天掀起學文明，用禮儀的高潮，把文明禮儀推廣普及到全班全校全社會。
文明禮儀從我做起作文 篇12
什麼是文明禮儀呢？簡單地說，文明禮儀就是一種敬人的行爲規範，是表現一個人對他人尊重和理解的過程和手段，文明禮儀不僅是個人教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，也是鄉村、城市的臉面，更是國家的臉面，所以我們要講文明，懂禮儀。只有人人都講文明、講禮儀，我們的社會才能和諧相處；我們的生活才能更美好、更燦爛。
在一個國家中“人”是主體。那麼對於個人來說，什麼是最重要呢？我想首先應該具備的是文明、禮儀的素質提高，那麼這個國家的整體素質才能提高。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲，比如：在我們的校園內，樓梯上總能見到與我們校園不和諧的紙屑；教室裏，校園內，食品袋，方便麪等隨處可見，甚至有的同學認爲，反正有值日的同學和清潔工會打掃，扔了又何妨；還有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推擠擠；還有些同學講髒話，講方言，還隨意攀爬欄槓，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。同學們，我們是祖國未來的花朵，我們是祖國未來的'接班人。因此，我們一定要讓文明伴我行，養成良好的習慣，時時刻刻在與道德交談，時時刻刻地做到講文明、講禮儀，讓自己真正做一個有道德的好學生。
我們學校有很多同學把學習文化知識的學習任務放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的習慣纔是保證我們順利完成學習任務的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校如果沒有良好的習慣，不講衛生，擾亂班級學習環境，就肯定不會是一個優秀的好學生。相反，如果我們養成了文明的習慣，學習就是一定的、良好的、有序的。因此，我們一定要讓文明伴我行。
不文明的事情時時刻刻都會發生，這些事情不僅害人害己，還損壞了中國文明、禮儀之邦的形象，所以我們要做一個文明禮儀的小公民。講文明、講禮儀，從我們身邊的小事做起，讓文明禮儀從我做起吧！
文明禮儀從我做起作文 篇13
說起文明禮儀，這可就多了，如：扶老奶奶過馬路，見到老師要問好，別人遇到困難要主動幫助等等。
我今天就做了一件很有價值的事情——扶老奶奶過馬路。我現在就給你們講講吧！
我今天放學回家時，和幾個同學一起走，走到半路時，我看到了一位老奶奶拿着一些東西，還拿着一根柺杖站在馬路旁。我們在想：那個老奶奶站在馬路旁幹啥呢？是不是遇到啥困難了吧？
於是，我們懷着疑問跑了過去，問：“老奶奶，您咋了？是不是需要幫幫忙把您扶過去呀？”
老奶奶看着我說：“是呀！公路上的車非常多，太危險了，而且我小孫子今天過生日呢！孩子們呀，你們能幫幫我嗎？”
我滿臉充滿笑容地說：“可以，我很樂意，我們走吧！”於是，我扶着老奶奶，後面的幾位同學幫老奶奶拿東西。
到了斑馬路另一邊，老奶奶對我們說：“謝謝你們了，行了，我自己走吧！天也快黑了，你們也快回家吧！”
我們異口同聲：“這是我門應該做的，助人爲樂是快樂之本啊！再見了老奶奶，祝你的小孫子生日快樂哦！”然後，我們告別了老奶奶，就高高興興地回家了。
還有一次是發生在公交車上，我正坐在座位上看外面的風景時，突然車停了，上來了一位白髮蒼蒼的老爺爺，手中還提了許多東西，我看見老爺爺的額頭上全是滿頭大汗，令人產生憐憫之心，可是卻沒有一人給老爺爺讓座。我看到這裏，立馬站了起來說：“老爺爺，您坐吧！我一會就下車了。”
老爺爺笑了笑說：“唉！你真是一個懂事的'好孩子呀！還是你坐吧，我站着，沒事兒，謝謝小朋友。”
經過我的多次勸說，老爺爺終於坐下了，然後我就聽到車上的很多乘客說：“哎呀！現在的孩子真是懂事呀！品德也很高尚！我們做大人的真是自愧不如呀！”我聽着，心裏可真高興了！講文明禮儀也是一種享受呀！
讓我們一起從日常生活中的點滴小事做起，讓文明禮儀伴我們一起成長吧！
文明禮儀從我做起作文 篇14
文明如綵綢，我們共同剪裁，縫製成一件件絢麗的衣衫；文明如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美妙的景色。
中國被譽爲“文明禮儀之邦”，作爲一箇中學生而言，繼承中華民族優良傳統，弘揚中華民族文明禮儀是我們責無旁貸的歷史重任。所以，我們要從自己做起，要從身邊的小事做起。
不知你們有沒有過這樣的經歷。在你正享受着溫暖的陽光悠閒地漫步的時候，忽然，有人從你身邊走過，從口中吐出了一口痰，此時你的感受是什麼呢？我的第一感覺就是這個人很不文明，不懂禮儀。在我們中國，這個禮儀之邦，文明禮儀顯得格外的重要。所以，我們要以身作則。
古今中外，放眼世界，哪一個偉人不重視文明禮儀？有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼？
我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動，明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”所以，我們要從點點滴滴的小事做起，做一個口的巨人，行的航標，“文明禮儀從我做起”。
文明禮儀是什麼？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧譁……文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是人類進步的標誌，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！
文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市裏，更需要文明的禮儀！
文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行爲來規範，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園裏處處盛開。
梁啓超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的'紙屑，甚至有的同學認爲：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以爲常；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這並不應該是我們21世紀中學生的作爲。事實上，良好的行爲習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行爲習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行爲習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。
如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，在這裏，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現是由行爲構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。作爲一個小學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這纔是我們最亮的一面！
我相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開！
文明禮儀從我做起作文 篇15
炎熱的夏天，太陽曬得大地火辣辣的。我纏着媽媽去公園玩。走到公園，我已經汗流浹背了。看到有賣冷飲的，我的目光就怎麼也離不開了。媽媽看到我渴望的目光，於是幫我買了一瓶飲料。我大口大口地喝完，便把瓶子隨手丟在了地上。不遠處，清潔工正辛勤地工作，他的汗水浸透了衣服，卻還在一下一下地掃地。媽媽語重心長地說：“王琳穎，你爲什麼要把瓶子丟在地上呢？看，草地上很乾淨，卻有了個空瓶子，像是草地的傷疤。你看，小草被你的瓶子壓彎了，正在傷心的哭呢！”話音剛落，我就一溜煙的跑過去把瓶子撿起來，鄭重地放進了垃圾桶。不遠處的清潔工叔叔擡起頭來，欣慰地微笑着看着我，好像在誇獎我尊重了他的勞動成果。媽媽也悄悄地對我豎起了大拇指。
公園裏的景色真美啊，天藍藍的，草綠綠的.，我開心極了，在小路上跑跑跳跳，唱着歌兒。“哪兒來的香味啊？”我使勁吸吸鼻子，循着香味走到了花園裏。嬌嫩欲滴的花兒像美麗的小姑娘，羞答答地半擡着頭看着我。花香誘人，花朵豔麗，我忍不住回頭對媽媽說：“媽媽，好漂亮的花啊，我摘一朵插在頭上好不好？”說着，我就把手伸向了一朵開得正盛的月季花。媽媽一把打掉了我的手，認真地說：“這麼美麗的花，她努力了一生，只爲了這一季的綻放。你摘走了她，她會很傷心的。而且，如果每個人都來摘一朵，這花園裏還會有花嗎？”我想了想，如果沒有了花，這個花園該多麼枯燥啊！媽媽說得對，花朵的生命也很珍貴，我們都要珍惜和愛護啊！
這一次公園之行，我懂得了如何遵守公共場合的文明禮儀。其實，做個文明的人很簡單，只要你從小事做起，從自己做起，不亂丟一張廢紙，不亂踩踏一棵小草，不隨便折一朵花……只要你願意，人人都是文明禮儀小衛士！
文明禮儀從我做起作文 篇16
對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。文明對於有些人看起來輕而易舉，但做起來卻很難。
老師教育我們對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱。不給同學取綽號、說花名。坐公共車的時候看見年長、年幼、行動不便的人要主動讓座，上車的時候主動購票；吃的零食放在一個小方便袋裏，吃完的時候把它扔進垃圾箱，以免給司機叔叔添麻煩；在公共場所不說髒話，不打架；不隨意扔垃圾，吐痰。這不僅是保護環境也是文明的一種表現。
生活中不踐踏草坪，不隨手摘花，這些行爲都顯示着我們的道德品質。文明禮儀是律已行爲。是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的'體現，是我們民族精神的體現。現在，我們正處於成長時期，我們應該注意自身道德素質的培養，我們應該做一個懂文明、有禮貌的孩子，成爲一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。
讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個動作做起。
文明禮儀從我做起作文 篇17
記得有一年春天，那時正好大地復甦、柳綠花紅，公園裏到處是芬芳撲鼻的香味。我和媽媽在公園裏散步，一邊聊天，一邊欣賞公園裏美麗的風景。這時，我看見一種七彩花朵，我被它的漂亮所迷住了。我連忙像箭一樣地跑過去，一眨眼就消失在媽媽的眼前。我跑到了那朵花面前，正當我伸手摘得時候，媽媽火眼金睛一亮，看見了我，連忙跑過來，把我給攔住了。
對我說：“兒子，你難道沒看旁邊寫的.小木牌嗎？它正在向你揮手呢，不要讓你破壞公園裏萬紫千紅的花，我們大家要愛護它們，做一個文明的好孩子。”我連忙向小花小草道歉，並且向媽媽承認自己將來要做一個文明的人。媽媽連忙豎起大拇指，誇我真棒，能改正錯誤。
如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。
文明禮儀從我做起作文 篇18
我們的祖國是偉大的文明古國，是禮儀之邦。創建文明城市構建和諧社會，更離不開文明和禮儀。更需要每個人自覺地去努力，更需要每個人從大事和小事一點一滴的做起。
人人講文明，個個懂禮儀，就能讓我們的家庭更溫馨，校園更親切，鄰里更和睦，整個社會更和諧。我們的.事也才能更興旺，我們的生活會更美好，我們的心情更愉快。
我是很幸運地生活在這樣的時代，講文明、講禮儀，要從我做起，從現在做起，而且要一如既往地永遠做下去。乘車時，要主動熱情地讓長者先上先下，而且要爲他們特別是老爺爺、老奶奶以及行動不方便的人讓座，並且要主動攙扶他們上下車，幫助他們提東西。
走進校園時，見了老師要問好。見了同學要微笑和握手。與同學相處要謙虛，不爭吵、不打鬧。積極幫助同學做一些力所能及的事情。
回家以後要聽爸爸、媽媽的話，說話態度和氣。完成好作業後，多幫助爸爸、媽媽做事情。有事情要和爸爸、媽媽商量，不要耍小脾氣。離開家時要主動打招呼，和爸爸、媽媽再見。
文明和禮儀是做人之本。我一定要努力去做，從點點滴滴去做。爭取做一個講文明，懂禮儀的好孩子、好學生、好少年。
文明禮儀從我做起作文 篇19
什麼是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作爲具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
到現在我們也應該繼承祖先的文明，在任何一個角落都可以：在學校裏，撞到了老師就要對老師說：“對不起！”才能走，見到同學在打架，就要上前勸架。和同學之間也要友愛，不要爲一點雞毛蒜皮的小事，而發生糾紛。同學有困難可以伸出援手幫忙。不能視而不見。在家裏要尊重長輩，任何時候都要用到一個“請“字。長輩交給的任務要完成，不能拖拖拉拉，更不能推脫。如果自己有事就要向父母交代清楚，絕對不能對父母大吼大叫。在公共場所，就更要注重禮儀了，如果別人問你一個問題，會就要熱心幫忙，不會就要說：“實在對不起，我不知道”就可以了，但是不要說：“哎呀！我不知道，我又不認識你，要問去問別人去，別來煩我！”
這樣別人就會覺得你很沒禮貌，也會留下一個不好的印象。所以講文明，是非常重要的！現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的`所作所爲，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行爲就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後纔是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成爲一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。
文明禮儀從我做起作文 篇20
一提到文明與禮儀這兩個詞，人們都禁不住眉飛色舞，滔滔不絕地講了起來，什麼文明禮儀是思想道德修養，文化修養，可是“文明禮儀”你做到了嗎？
俗話說，中國是千年禮儀之邦，文明古國，但是全民素質，卻是我們心中的一塊漏洞。中國既然是禮儀之邦，那麼禮儀用語我們一定要時常掛在嘴邊比如說“您好”，“謝謝”，“對不起”等等。上述三個詞是漢語中最基本的文明用語。如果你不小心碰到了別人，要說“對不起”，如果你不這麼說，反而瞪了對方一樣，一場“大戰”就會爆發。本來是很小的一件事，卻鬧得翻天覆地，圍觀的人都會認爲吵架的人沒有一點素質。
我今年暑假去了香港迪斯尼。在去巴斯光年的時候，人非常多，密密麻麻的，我們大家都在安靜地排隊等候。一個姐姐不小心碰到了一個50多歲的阿姨，小姐姐怯聲聲地說了聲：“對不起”，可是那個阿姨卻像火山一樣爆發了，“你怎麼……”，那些令人憎恨的語言從她的嘴裏噴了出來，那個姐姐的爸爸媽媽，打抱不平，兩家人開始你一句，我一句的吵了起來。我覺得這就是沒有素質的表現，如果那位阿姨能在姐姐說對不起的時候，能說聲沒關係，那麼這些不講文明禮儀的事情就不會發生了。
還有一次，我家樓上的鄰居吵架，把一個重3，4斤的`大菜墩子，從5樓仍下來，只聽“啊”的一聲尖叫，菜墩子差點砸到一個剛要進樓門的阿姨。阿姨憤怒地大喊：“誰這麼沒有公德心啊？”。菜墩子和阿姨擦肩而過，如果菜墩子在近一點，後果將不堪設想。從那件事發生以後，管理處在外面貼了告示，嚴厲譴責這種行爲。呼籲大家講文明，做文明人。如果樓下經過的剛好是她的家人，她會後悔終生。
不文明的事情時時刻刻都會發生，這些事情不僅害人害己，還損壞了中國禮儀之邦的形象，所以我們要做文明小公民，從自己身邊的小事做起。
文明禮儀從我做起吧！
文明禮儀從我做起作文 篇21
據瞭解，泰國今年在公園裏新建了廁所，但是，他們規定，廁所禁止中國遊客使用，因爲中國人使用過的廁所其他人就無法使用，這則新聞讓所有中國人都很憤怒。
我們國家現在比較富有，所以人們就喜歡出國旅遊消費。外國人非常歡迎，因爲這能給他們帶來經濟收入。但是中國人每次出去經常在一些雕像上刻字，瓜果吃完就亂扔，原本一個美麗舒適的景區就被幾個不自覺的人破壞了。還有一些人上完廁所，廢紙亂扔，不沖洗馬桶，這些不良行爲就給外國人留下了很不好的印象。
遠的不說，先說說我們身邊的一些小事吧。有一天，我和媽媽坐公交車，看到了兩個年輕小夥子，他們一路都在邊吃着冰棍兒邊聊天，整個車廂裏都散發着冰棍兒的味道。快下車時，他們手中的.冰棍兒掉了，一會兒就融化了，粘粘的。可兩個小夥子理都不理，大搖大擺的離開座位。這時，一位老爺爺看到了，立即喊道：“喂，你們兩個，怎麼能這樣呢!冰棍兒的水灑在地上，也不曉得清理一下啊!快回來!”兩個小夥子傲慢地回過頭就罵那位老爺爺，還推了他幾下。我心想：如果不好好清理的話，地上就會滑滑的，只要路人一不小心，就會跌一個狗啃泥，說不定還會出人命呢！
一個小國都歧視我們，這都是我們一部分不講文明，不遵守公共秩序的人丟盡了中國人的臉。一個國家的富強與昌盛，一定離不開每個人的努力，提高自身素質，從小事做起，文明禮儀，從我做起!
文明禮儀從我做起作文 篇22
當2008年來臨時，整個中國都沸騰起來了！因爲這一年，中國將要舉行第29屆奧運會！因此我們要文明、要禮貌，還要面帶微笑。可並不是這樣的，如果你去街頭觀察觀察就會知道的。
你走在街頭上，會發現各種各樣的奧運會“項目”。哎，快看！一個衣服穿得西裝革履的人走來了，他好象很想從人行道到對面去。可是有一個柵欄，他繞不過去。於是，他便向四周看了看，發現沒有交警，就雙手一撐，跳了過去。走着走着，也許還會看見別人進行“射擊”——吐痰，一個青年男子走着，可能是覺得自己的嗓子不舒服吧，嘴便一吐，一口痰就粘在了地上。沒了？不可能！你再往前走走，肯定還會有其他的事發生的，看到了嗎？現在又出現了一個“投籃”呢！你看這位女士，手裏拿着一個剛剛吃完的香蕉皮，眼睛在四處望着，好像在找垃圾桶在哪兒，一會兒後，她找到了一個垃圾桶，但她似乎懶得走過去扔，就直接往垃圾桶哪兒一扔，結果香蕉皮沒有被她扔進去，可是，她就像沒這回事一樣的就走了。你再往前走走，如果到了四岔路口哪兒，你肯定還會看見“跑步”的`。快看！這位小男孩好像沒看見是紅燈，飛一般的跑了過去，快要到的時候，他差一點就被一輛飛馳而來的小轎車撞到了。
這些都是生活中許許多多的不文明的現象。但是我相信，文明也會在生活中不經意的流露着。希望我們中國人能夠文明、禮貌將最好的一面展現給世界各國的朋友們！
文明禮儀從我做起作文 篇23
文明，在我們的生活中，在你我的心中。在我們的生活中，我們小學生可以在公交車上讓座，可以幫老爺爺、老奶奶拎一些比較重的東西，可以扶盲人過馬路……
在我的記憶中，有這麼一條公益廣告：一位年輕人在跑步的時候，看到地上有一個易拉罐，便把它撿了起來。這時，文明只是大約10釐米的距離；有一個人要上出租車時，東西放在了盲人道上，這時一位盲人來了，他便把東西移到了別的地方。這時，文明只是幾十釐米的寬度；一個小朋友的風箏落在了樹枝上，那個小朋友便拿出一張紙，墊在椅子上，再去取落在樹上的風箏。這時，文明只是一張紙的厚度。
最近，我在網上看到了幾篇報道：新加坡這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢？他們回答：“因爲有這些不文明行爲的大多數是中國大陸的'遊客。”還有，三年前的國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。當我看到了這一篇報道，心都涼了，爲什麼我們中國人有這麼多的壞習慣呢？原因很簡單：因爲我們中國人很隨便，在公共場合不注重自己的形象。
有一次上課時，我們王老師給我們講了一件事：日本舉行亞運會，亞運會開幕式那天，整個體育場容納了6萬名觀衆，可是開幕式結束了，整個體育場沒有一個廢紙片！這說明了什麼！？說明了日本人的素質，說明了日本人的團結精神！
所以，我們應從現在做起，從身邊的一點一滴做起，養成良好文明的習慣，做文明學生。做一個堂堂正正、懂文明、懂禮貌的人。作爲祖國花朵的我們，要繼承的東西有很多很多，但是一切的一切都要從文明做起：不說粗話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪……我相信，通過我們
文明禮儀從我做起作文 篇24
如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。
古人云“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那麼，什麼是禮儀呢？簡言之，禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範。可以毫不誇張的說，生活中最重要的是文明禮貌，它比一切智慧和學識都要重要，我們的校園如果沒有與之相適應的環境氛圍和文明行爲，就不會有校園的文明。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
就像我們學習禮儀，首先要以學會尊重他人爲起點，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內心尊重人，纔會有得體的禮儀言行。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含着內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有着美好心靈的人，美好的語言來自於美好的心靈，這就是人們常說的“言爲心聲”、“形爲內現”。要在實踐中用文明禮貌的`道德標準要求來規範自己的言行舉止。只有這樣，我們才能真正做到文明禮貌。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼？
我想，在座的每一位同學一定從小就接受文明禮儀的教育，並且很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢！我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別！文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們不能只讓文明只在紙上出現，更要讓它出現在我們的生活與行動中。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。
文明禮儀從我做起作文 篇25
放假了，小聖約小熊胖胖來公園遊玩。哇！公園裏的風景可真美，有鬱鬱蔥蔥的大樹，清澈見底的'小河，五顏六色的鮮花，這麼漂亮的風景，都來不及欣賞。於是，孫小聖“噔”的一下，跳到了水中的一塊大石頭上面，東瞧瞧，西望望，突然，他發現了一個亭子，接着他們二話沒說就朝亭子走去。
他們來到亭子裏，孫小聖不知從哪裏掏出了一支毛筆，看見地上正好有一瓶黑黑的墨汁，就隨手沾了一些墨，“嗖”的一聲爬上了柱子，他雙腳纏繞在挺拔的柱子上，身體伸向另一根柱子，呦，來了個“倒掛金鉤”，武功還不錯呦！瞧他在那柱子上寫下了“孫小聖到此一遊”，呀！這可把胖胖急得搖頭擺手，忙說：“小聖，你趕緊下來吧，這樣是不文明的”。可孫小聖呢？它毫不在乎地說：“沒事，反正沒有人看見，怎麼，要不把你的名字也一起寫上去吧！”“哦，別，小聖啊小聖，你看這公園山青水秀，花紅柳綠，多美呀！如果就這樣被你糟蹋了，多可惜呀！”胖胖好心勸道。這時，小聖才明白自己確實做錯了。
於是，他趕快下來，手抓着頭，聳拉着尾巴，彎着腰，感到十分慚愧。胖胖指着他，生氣地說：“文明禮儀該從自己做起，特別是在公共場所，現在，你快把這些字擦乾淨吧！”“好吧！”小聖難爲情地說道。於是，他們倆向河馬清潔工要來了抹布，立馬把拿柱子擦得一乾二淨，就高高興興地回家了。
同學們，文明禮儀從我做起，無論在哪裏，都要愛護所有東西，做一個講文明，懂禮貌的好孩子。
文明禮儀從我做起作文 篇26
文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，我們每個人都應該講文明，讓我們的湘鄉更加美麗，也讓我們成爲一個文明的市民吧！
怎樣做一個文明的小市民呢？我想首先要在語言上講文明，不說髒話。如有些人的`“口頭禪”：神經病、瘋子、傻子、蠢豬等等……這些都是不文明的語言。有時一句髒話就能引起一件大事。比如，一次我媽媽坐公交車去上班，在車上遇到一箇中年男子和一個老爺爺，就是因爲一句髒話引起了很大的矛盾，後來那個男子要下車時那個老爺爺都不讓他下，結果兩個人都吵着下去了。聽說他們還要去打架呢！看看吧，這就是一句髒話引起的後果。所以我們要做文明人，首先就要在語言上文明。
其次，除了在語言上講文明，我們還要從行動上講文明。平時我們去公園遊玩，相信大家在草地上和公共地方會看到一些警告牌：不要亂丟果皮紙屑等等。可有一些人，卻好像已經失明瞭，看不到。不准你做的，他偏偏要做。說個例子吧：像我們美麗的碧洲公園，有些人在那裏到處亂丟垃圾；曾國藩詩文島，甚至還遭到了人爲的破壞；路邊的蘑菇音響也被人“採”走了；連竹子都被折彎了腰，他們好像在那裏傷心地哭泣呢；還有再看看公園裏的公共廁所吧，門都被踢得無影無蹤，旁邊的垃圾桶也都被踢得變形了，我彷彿看到了它們痛苦的呻吟……
幸好我們這個社會還是文明人佔多數！
文明禮儀從我做起作文 篇27
文明，其實我們觸手可及。文明，經常在不經意間擦肩而過。文明，其實就在你挺直的站姿中，就在你的言談舉止中。文明也許是一句對不起與沒關係，也許是勸導他人要愛護環境，也許是彎下腰將贓物撿起……
文明，首先是你給人的第一印象。我們都想給別人留一個好的印象，那就必須要站有站相，坐有坐相，中國有句古話“站如鬆，坐如鐘”，我們應給別人留下一個瀟灑的形象。
文明，就在你的言談舉止中，你也許不經意間說了一句髒話，就會給他人留下不好的形象，也許你不經意間的一句謝謝，就會讓他人認爲你很有禮貌。有這樣一句話：暖言一句三冬暖，惡語商人六月寒。所以我們要注意說話的一些文明。
說完了言談，再說舉止，文明就在你的舉手投足間體現。一個有文明的人，不僅是保護環境，愛護公物以及講文明話，還應該勸導他人文明，作爲學生的我們，更應如此。
文明像空氣，看不見，摸不着，卻養育着生命；文明像水，以柔克剛，給萬物營養，不求一絲回報；文明像陽光，光芒照耀別人，卻不曾說過一句怨言。作爲一名中學生；更應該做一個文明的中學生，展現我們的活力，展現我們的無限風采。
與其說文明是一種行爲，不如說文明是一種良好的習慣，一種自覺的`習慣。做一個文明人，應該從小做起，從自身做起，注重生活中的一點一滴、每個細節，養成文明的好習慣。
電視上的公益廣告天天播，就是告戒大家要文明，要做一個文明人。當文明已養成習慣時，在潛意識裏會自動作文人應該做的事，希望大家都做一個文明的中國人。
公德比賽，今天起正式開賽。那麼，就讓我們一起喚醒自己內心深處的良知，做一個講文明，懂禮貌，彬彬有禮的青少年！
文明禮儀從我做起作文 篇28
文明禮儀，這是我們世界必須關注的一個話題。人人都在講它，人人都在想它，文明禮儀已經成爲我們現實生活中不可忽視的一個問題。
文明有“三禮”：禮儀、禮節、禮貌。把這三點做好了，纔算得上是文明的人。禮儀就是在我們每個人交通的過程中，以一定的方式來表現自己律己敬人，包括言語、穿着、互動等行爲。禮節是指我們在社會過程中表示出的尊重、祝頌、致意、問候、哀悼、等慣用的形式和規範。而禮貌是指人們在相互交往過程中應具有的相互表示敬意，友好，得體的氣度和風範。
但又有多少人去做它們呢？
古代人懂得禮儀。楊時、遊酢知道在門外等老師醒來再請教問題；四歲的孔融就已經懂得讓梨給哥哥姐姐們吃；九歲的黃香在夏日給父母扇風，冬日用自己的體溫溫暖父母的牀；王祥爲了滿足後母吃鮮魚的願望，用自己的身體去融化河面的冰……這些故事是多麼讓人欣慰啊！
但是現在呢？
現在的人們隨地吐痰、亂扔垃圾。要乘電梯不是先出後進，上下樓梯不靠右走，公交車上很少給老人家讓位……當然，這只是部分人的.做法，還是有很多人也懂得文明。大家也許都看過中央電視臺播放的一個公益廣告：一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的拉三輪車老人推車。這名青年早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也快樂了自己。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼？
記得我有一次去沃爾瑪買早餐。我提着籃子下樓買單，在電梯口看見一位阿姨的籃子倒了，許多人路過看了看，又繼續走自己的路。我見到了，就想：現在的人怎麼好像幫人很吃虧似的，幫別人撿一下東西都不肯。於是我飛快地跑到阿姨身邊，說：“阿姨，我幫您撿吧！”說着就撿起來。阿姨說：“謝謝你，小朋友！”我說：“不用謝，我們之間要助人爲樂！”雖然浪費了一點時間，但我仍然很快樂。收銀臺有很多人，需要排隊，我就很無聊地四周望。突然有一個大哥哥趁我不注意插了進來，還以得意的眼神看着我，好像在說：“小朋友你又要等多會嘍！”我氣憤地對大哥哥說：“哥哥，不可以插隊的，這是不文明的行爲！”他先是驚訝的看着我，然後看了看周圍的人，其他人也以憤怒的眼光看着他。他趕緊低下頭，悄悄地走到了隊伍後面。做文明的事情高興了別人，也快樂了自己，怎麼會吃虧呢？
並不是說有能力的人才能做文明的事，許多小事是任何人都能做到的。如：撿起地上的垃圾放進垃圾桶、不隨地吐痰、公交車上給老人讓位，都是文明的表現。爲何有那麼少人去做它呢？
“講文明，樹新風”已成爲我們小學生要學習的守則。文明禮儀，從我做起，從身邊的小事做起！
文明禮儀從我做起作文 篇29
一個人的行爲舉止，是社交中的無聲語言，是個人性格、品質、情趣、素養、精神世界和生活習慣的外在表現。
在日常生活中，看某個人的行爲是優雅還是粗俗，實際上就是在看其行爲舉止是否符合禮儀的'要求。有些人在個人行爲舉止上不拘小節，把日常生活中不文明的舉止行爲當作小事，而不加註意和重視，其實，文明舉止恰恰是從一些小事情做起的。
如在公交車上主動爲老、弱、病、殘、孕婦讓座，這看起來是一件小事，卻反映了你的文化素養和文明程度。文明的舉止往往能給人留下深刻的印象，使人樂意與你接近;而粗俗的舉止便會使人疏而遠之，必將影響你的社交活動的展開。由此看來，個人行爲舉止不是一件小事，在人際交往中，應使自己的行爲舉止符合文明規範的要求。要做到舉止文明，首先要克服行爲舉止是小節問題的模糊思想，要從小處着眼，從小事做起，從我做起;其次要注意文明舉止的養成和積累。只有這樣，才能成爲一個品格高尚的人。
文明禮儀從我做起作文 篇30
中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌無不體現一個人的氣質與素養。文明不只是一個簡簡單單的詞語，它是我們民族氣節的體現。
文明是件小事，它就存在於我們身邊，是一個習慣的養成，禮儀是立身之本。人生活在社會裏，注重儀表形象，養成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關係，這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作爲一個有理想、有追求的中學生，注重禮儀的自我修養，在學習和運用禮儀中，在儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現出個人的教養，並在社會交往中，有所爲，有所不爲，自覺地運用禮儀規範，纔算知書達禮，才稱得上是一個有教養的人。
見到老師，你有沒有恭恭敬敬地問一聲好，還是裝作沒看見，悄悄地走開？看到了校園裏的垃圾，你有沒有自覺彎下腰撿起來，還是若無其事地走開？對於校規校紀，你有沒有認真遵守，還是置若罔聞？在課間，有些同學三三倆倆勾肩搭背地擠在過道中央，妨礙行走的同學；有些同學在走廊上高聲喧譁，甚至講一些不文明的.話；操場上的一些推推搡搡，可能引起一場打架事件……校園文明就這樣被我們扼殺在了搖籃裏。
也許走進社會，你會看到許許多多的“文明人”他們表面上沉靜自若，溫文爾雅，背地裏卻惡語相向，這些做做樣子的道貌岸然的“文明人”將他們口中說的文明在哪啊？
講文明懂禮儀，從小父輩師長就這麼教導我們，一代代的傳承，我們要把這優良傳統傳承下去。從小事做起，勿以善小而不爲，從自身做起，以熒熒之光感染周圍的人。它像一首歌，我們是小小的音符；它像一片海，我們是小小的浪花。我們是新時代的青少年，文明禮儀伴着我們成長，我們要把它發揚光大。讓我們共同攜起手來，將文明的種子撒遍大地，在我們心中開花結果。
文明禮儀從我做起作文 篇31
最近，我發現在日常生活中，許多人上學和放學時，碰到鄰居也不打聲招呼，而且發生得很嚴重，其實，我也有一次沒和鄰居打聲招呼。
那一天，正好碰巧遇到我家樓下的姚爺爺，那時我正要上學，在樓梯上我很鎮定得從姚爺爺身邊擦肩而過，到了樓下，我立刻喘了一口氣，心想：“多虧我沒和媽媽一塊走，要是一塊走，她肯定會讓我和鄰居打招呼，那時，我臉往哪兒丟啊！我不敢再往下想，立刻想別的.事，經過半天的時間，我已經把早上上學的事給忘得一乾二淨了。中午回家時，媽媽問我:|“今天早上你沒有和姚爺爺打招呼吧？”我說;“沒有”。我媽氣得臉紅得像辣椒一樣，把我打了一頓。
我氣憤地說：“沒打招呼又怎麼樣，好多人都沒。”媽媽見打沒用，坐下來準備慢慢地教育我。她把我拉到身邊，對我說：“你沒和人家招呼一下，你知道人家會怎麼想？人家會想：這孩子真沒禮貌，太不尊重人了，太侮辱人了，下次我也要羞羞他，看他難不難過。”我聽了之後，恍然大悟，然後我對天發誓：一定要有文明禮儀，願天下所有人都能有文明禮儀。
我一定要有文明禮儀，待人禮貌，要尊重別人，只有這樣，天下人才能有文明禮儀，把我們的世界變得更加文明。
文明禮儀從我做起作文 篇32
文明禮儀就像一盞指路明燈，指引着我們健康成長，不斷前進。
文明禮儀其實是一個人的門面，是中華民族的傳統美德。文明禮儀不僅可以激勵自己成爲一個道德品質高的人，還可以給別人溫暖的感覺，樹立自己的高大形象。
小時候曾經看到過這樣的場景：有一個五歲的小男孩，牽着父親的手，用另一隻手牽着他剛買的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸說：“爸爸，嚐嚐。太甜了。”爸爸笑了笑，開心地說：“我的寶貝，爸爸不吃了，你可以吃了。”男孩會意地笑了。他吃完這串糖葫蘆，就把竹籤扔到地上。爸爸的笑臉收斂了，立刻嚴肅起來。“好孩子，你不愛乾淨嗎？”土地爺爺也愛乾淨。如果扔到蘭德爺爺臉上，他不是很難受嗎？”孩子聽了父親的話，明白了什麼，馬上把竹籤扔進垃圾箱。父親滿意地又笑了。
回過頭來看這一幕，覺得自己還不如五歲的孩子，很慚愧。每天放學後，我總是吵着要父母給我好吃的零食，把垃圾扔在地上。這個孩子教會了我成爲一個懂得家庭和社會文明禮儀的學生。文明禮儀從點滴做起。
每天上學前，我都主動和父母說“再見”。每天放學後，我都會做一些家務，比如拖地和洗碗。我給辛苦了一天的爸爸媽媽沏了一杯熱氣騰騰的茶，揉揉他們的肩膀和後背。這時候父母總是釋然的笑着，誇我長大了，成了懂事的男孩子。
在社會上，我會看到一些孩子不愛護花草樹木，讓植物分崩離析。我總是果斷的走過去阻止他們，教他們愛護花草樹木，纔能有一個溫暖美好的家；如果每個人都做自己該做的事，世界上就沒有植物了，生態平衡就無法維持，人類就滅亡了。就這樣，我自己以身作則，教其他孩子做一個有素質的`文明人。
其實文明就在我們身邊。我見過這樣一個公益廣告：一個時尚青年滑板手拿起路邊的一次性馬克杯，扔到附近的垃圾桶裏；一個男孩的羽毛球掉到了樹上。他會在椅子上鋪一張紙，然後踩上去從樹上拿球。有一個老人拄着柺杖，踉踉蹌蹌的跟在公交車後面，司機微笑着等着，等着老人上車坐好再開走；下雨的時候，一個年輕的女人被雨淋透了，看起來很無助。旁邊的女人毫不猶豫地動了動傘。兩個人打着傘會意地笑了。這是因爲畫面從黑白變成了彩色。就像我們的生活，源於這些小小的牽掛，我們的空間更加豐富多彩。
也許，文明禮儀就是這麼一小步，但你的愛卻爲社會道德的發展邁出了一大步。如果每個人都這樣做，世界上就不會有平庸，每個人都會有意識地成爲一個有道德有修養的人。
文明禮儀，從身邊的每一點做起：少扔一張紙，少吐痰，多孝敬父母，不踐踏花草，多關心別人，多爲別人着想，少索取，多付出。這怎麼會給清潔工帶來麻煩？怎麼會連累父母？怎麼會給別人帶來不便？
作爲21世紀的中學生，我們真的應該重視禮儀。對我們來說，這些都是雞毛蒜皮的小事，我們可能不在乎，但我們不僅能做一個合格的人，還能給別人帶來快樂。爲什麼不可以？
文明禮儀與我們同在，文明禮儀要從零開始。只有培養文明道德的工作，纔能有文明的校園，文明的城市，文明的國家。作爲新時代的主人，讓文明伴隨我們前進！
文明禮儀從我做起作文 篇33
作爲一名小學生，我認爲我們成爲講文明的好學生。爲了看到老師問候和待客，要文明，作爲學生要這樣做。
當我坐公共汽車的時候，車上有很多人。我和弟弟，媽媽都被拖到後面去了。一個叔叔看到後，立即把自己的座位讓給了媽媽和弟弟。我認爲這是一個文明懂禮貌的好叔叔。
散步的時候，我看見一個小弟弟在滑冰，不小心摔倒了，在哭。媽媽看到小弟弟受了重傷，毫不猶豫地把小弟弟送到了醫院。過了一會兒弟弟的媽媽來了，感激地對媽媽說。“謝謝你。謝謝你把我兒子送到醫院。”媽媽謙虛地說。“沒什麼，別人看到就會這樣做。”我認爲母親對文明和文明有了更多的.瞭解。
我家人去東莞圖書館看書了。當我們來到圖書館看到這麼多書時，弟弟不由自主地大喊大叫。“圖書館真大，書真多！”“爸爸急忙說：“在圖書館不能大聲說話。“弟弟問道。”爲什麼？“爸爸說。”圖書館是讀書的地方，大聲說話會影響別人讀書是不文明的。“弟弟懂事，點了點頭。我認爲弟弟也理解文明，說了文明。
讓我們都成爲講文明、懂禮儀文明的好公民，創造更完美的文明城市！
文明禮儀從我做起作文 篇34
環顧四周，帶頭的“玉樹瓊花”已經悄然逝去，取而代之的是令人神往的春天。聽着，好像有更多的電話。這是什麼？
哦，——是文明禮儀
歷史的畫面緩緩展開，思緒隨風飛回起點。5000年來，中國名人被稱爲“古代文明”和“禮儀之邦”。中國曾經有句古訓“不學禮儀，受不了”。當今社會，從國家元首互訪到普通人之間的交往，無不閃耀着文明禮儀的光輝。作爲跨世紀的新一代，我們“只是同學和少年，正值壯年”。我們的學習生活中能缺少文明禮儀嗎？
記得新學期開始，學校舉辦了板報比賽，大家爲了集體榮譽都積極參加。但是因爲黑板太高，很多學生不得不用後排的'桌子。我以爲大家會在桌子上跳三跳五，結果同學們從外地拿了一張舊報紙鋪在桌子上，然後小心翼翼的站起來，一遍又一遍的擦着桌子才離開，然後又放了回去。看到這一幕，我感動了很久，想了很久。人們一直非常重視文明。文明，其實只是一張紙的厚度，甚至只是一句話的感動。
一句“你好”，綻放你我的笑容；一句“對不起”，融化了我心中的冰雪；“請先”這句話贏得了別人的贊同；“我幫助你”這個詞建立了精神交流.
文明禮儀不能只停留在那一刻，還要注意平時的點點滴滴，就像老子說的那樣：“世間大事，必有細節；天下難比易。”細節決定成敗。
但是，有時候面對各種各樣的事情，我們內心的淨土會被塵封。——《高談闊論》夾雜了一點敏感的話。打人之後，若無其事，就不了了之，留給別人的是不屑；在公共場所，手裏拿着香菸“抽雲”，創造另一個“人間天堂”.
文明如歌，淚從歌流到情；
興趣如詩，詩有深意。
誰說我們稚嫩的手畫不出祖國的宏偉藍圖？誰說我們羽翼未豐，支撐不了祖國廣闊的天空？
讓我們從現在開始，從身邊的小事做起，共同創造祖國的廣闊天空！
文明禮儀從我做起作文 篇35
俗話說的好：沒有規矩不成方圓。做爲一箇中學生，我們應隨時保持一個良好的學生形象，遇見長輩要問好，遇見師長要鞠躬，不能有失禮節。下面就交給大家做到文明禮儀的方法：
1.要注重服裝儀容的整齊清潔，戴帽子要戴端正，衣服釦子要扣好，襪子穿平整，鞋帶應繫緊，否則容易被絆倒，一切穿着以穩重端莊爲宜。回家後衣、帽、鞋、襪都要放置定位，避免造成髒亂，要用的時候又要找半天。
2.走路時步伐應當從容穩重，不慌不忙，不急不緩；站立時要端正有站相，須擡頭挺胸，精神飽滿，不可以彎腰駝背，垂頭喪氣。（立如鬆，行如風，坐如鐘，臥如弓。）問候他人時，不論鞠躬或拱手要真誠恭敬，不能敷衍了事。進門時腳不要踩在門檻上，站立時身體也不要站得歪歪斜斜的，坐的時候不可以伸出兩腿，腿更不可以抖動，這些都是很輕浮、傲慢的舉動，有失君子風範。
3.開口說話，誠信爲先，答應他人的事情，一定要遵守承諾，沒有能力做到的.事不能隨便答應，至於欺騙或花言巧語，更不能使用！話多不如話少，話少不如話好。說話要恰到好處，該說的就說，不該說的絕對不說，立身處世應該謹言慎行，談話內容要實事求是，不要花言巧語，好聽卻靠不住。奸詐取巧的語言，下流骯髒的話，以及街頭無賴粗俗的口氣，都要避免不去沾染。
凡是容易發生爭吵打鬥的不良場所，如賭博、色情等是非之地，要勇於拒絕，不要接近，以免受到不良的影響。一些邪惡下流，荒誕不經的事也要謝絕，不聽、不看，不要好奇的去追問，以免污染了善良的心性。
可是說起來容易做起來難，要想真正做到文明禮儀非一朝一夕之功，“革命未成功，同志須努力。”文明禮儀，從我做起！
文明禮儀從我做起作文 篇36
從一個人的舉止行爲可以看出這個人的氣質與修養。要想擁有美好的氣質與完美的修養，作爲一名當代的小學生，我們首先應該讓文明禮儀伴我行。下面我就給大家講一講我身邊的文明禮儀現象吧！記得上學期的.時候，我們班新來了一位數學老師。當數學老師走進教室的時候，同學們靜靜地坐在自己的座位上，用微笑的目光注視着數學老師，默默地表達着對老師的歡迎與尊敬。
數學老師說：“上課！”她的話音剛落，便響起了班長清脆的聲音：“起立！”全班同學迅速地站起身來，然後向旁邊橫跨一步，齊唰唰的站在課間的過道里。大家的動作又輕又齊，沒有一個碰響桌椅。數學老師滿面笑容地站在講臺上，親切地喊道：“同學們好！”同學們邊鞠躬，一邊用心底發出的聲音答道：“老師，您好！”數學老師又說：“請座！”大家向課桌內跨回一步，輕輕地坐下。
師生親切而熱情的相互問好聲，如同一首美妙的開始曲，使大家懷着愉快的心情投入新學期的學習生活。禮儀不僅可以讓我們的生活更加豐富多彩，還可以讓我們交到更多的好朋友。其實，文明禮儀無處不在，只要你做好身邊的大事小情，做一個有文明、有氣質、有修養的小學生，你將會體會到做一個講文明、懂禮貌的快樂，讓我們小手拉大手，讓文明禮儀伴隨在我們身上！
文明禮儀從我做起作文 篇37
我們偉大的祖國素有“文明古國”、“禮儀之邦”之美稱，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。由此可見，文明也是一個國家的冶國之本。
文明就像一汪清澈的泉水，把我們生活、工作的環境過濾得更明淨，讓人舒心。
公園的草地上通常會豎着“愛護花草，人人有責”之類的標牌，大而顯眼。有的人卻視而不見，坦然地、習慣式地從草坪上踏過，似乎並不認爲這是不文明不道德的行爲。他們沒有意識到被他們踩在腳下的花草也許會因此枯萎死去，原本和諧舒適的環境會因此被破壞。我曾見過一些同學在休息時間到公園義務幫忙清理垃圾。也許在很多人看來，這是費力且沒有獎賞的事情，但那些同學是在遵循着自己的良公德心做事，做有助於推動文明美德建設發展的事，他們用辛勤的.勞動爲我們創造了潔淨舒適的環境。在汗水的折射下，他們那一顆顆裝滿文明美德的心閃閃發亮。
如果我們能夠文明做事，那麼每個人的小小舉動就會匯聚成源源不竭的泉水，將我們的生活慮淨，我們所處生活環境的那份純淨與舒適就會被守護得很完好。
個人文明水平就像一面鏡子，反射出一個集體，一個社會的文明程度。
現在生活水平提高了，人們手裏有了錢。紛紛到國外旅遊觀光。有極個別的人就不注意文明禮儀，在公共場合隨地吐痰、大聲喧譁，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。雖然隨地吐痰是他個人的不文明行爲，但在外國人看來就是中國人不講文明，同樣地，很多時候，我們個人的一言一行都反映了一個集體裏的普遍現象。我們校門口的交通秩序在上學和放學時間很混亂，但有的同學仍敢冒險闖紅燈，這種不文明行爲不僅代表着這些同學的不文明行爲，還會影響到整個學校的聲譽，影響社會對當今學生素質的評價。
文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴着我們成長 。
文明禮儀從我做起作文 篇38
作爲學校的一份子，我們應該把什麼留給校園？也許，你會列舉出很多，但是我認爲應該是我們的微笑與文明。
是老師傳授給我們金子般寶貴的知識，是老師在我們失落的時候告訴我們不要忘記陽光總在風雨後，是老師爲我們醫治心靈上的病痛，引領我們迎接希望的曙光。我們應愛把自己最甜美的微笑先給我們敬愛的老師們，在他們剛剛走進教室的的時候，在我們喜悅地收穫成功的`的時候，我相信，我們的微笑是給與他們的最豐厚的禮物。
是同學和我朝夕相處，是他們給了我無私的幫助，讓我深深地體會到同學的友愛，讓我感動、給我力量、催我奮進。所以，我的微笑，也應該有他們來分享，我纔不會若有所失。相信我們再受到誤解時，一定能寬容他人，相信同學在遇到困難時，一定能慷慨的伸出援助之手。
有了甜美的微笑，也要有文明在行動。
學校是我家，學校也是大家的，我們要愛護她，愛護她的一花一草，一磚一瓦，一桌一椅，因爲這裏是知識的殿堂，是我們快樂成長的地方。我們終究有一天會老去，當我們回首這段美好時光的時候，相信優美清潔的校園環境一定會成爲我們我們快樂回憶的溫馨的底色。
用自己勤勞的雙手把我們的母校裝扮的更亮麗多姿！
同學們，讓我們攜起手來，用微笑與文明展示母校的風采！
文明禮儀從我做起作文 篇39
我們的祖國繁榮昌盛，我的家鄉安康發生了巨大的變化，——。
在公共汽車上改變微笑
有一天我坐公交車去上課，一個老奶奶領着一個三四歲的小女孩上車，但是車上沒有座位。這時，一個哥哥急忙站起來說：“奶奶，請坐！”“來，孩子們，和我坐在一起！”一個戴眼鏡的妹子坐在哥哥旁邊，起身拉着小妹妹坐下。“好！好的。謝謝！”奶奶笑得合不攏嘴。就在這個時候，突然緊急剎車，兄妹打了個趔趄，周圍的叔叔阿姨急忙伸出手扶住，大家相對而笑.
改變洱海大橋的美景
傍晚，漢江大橋燈火通明，倒映在水中。河風一吹，就成了河中碎金銀；來往的車輛從來不會像河流一樣停止。不時有車靠邊停下來，車裏的'人微微向外眺望，欣賞美景；有些人乾脆停下車，車裏的人乾脆下來欣賞一條河的美景.來自南方的汽車聲、河流聲、風聲和讚美聲，奏響了安康加速發展的進行曲.
街道變寬了，變乾淨了
自“雙創”春風席捲安康角以來，文昌路、南環路、香溪路相繼重建。街道寬敞，很少堵車，人也沒那麼暴躁和謾罵。快看！路邊軍的綠色垃圾桶就像一個警衛，時刻監督提醒着人們：不能隨便扔垃圾！
放學後，一位家長把垃圾扔在地上。一個戴着紅領巾的孩子跑去撿垃圾，慚愧的是家長滿臉通紅.
文明禮儀從我做起作文 篇40
每個人都要講文明懂禮貌，孔子曾經說過：“不學禮，無以立”禮儀體現了一個人文明素質，道德水平和文化修養。
在中國有很多講文明的人，也有不少不講文明的人。如果一個國家全部是不講禮儀的.人，那這個國家生活一定非常不美好！懂禮儀的人懂得給老奶奶讓座，而不懂禮儀的人就會板着臉不但不會讓座而且還會去搶位子可見這兩者的差距有多大。
在人要有禮貌沒有禮貌怎麼怎麼做人啊！禮儀是作爲一個人所必須的素質，一個人如果連這點也不能做好，儘管道貌岸然也只是個有缺陷的人。因此我們一定要講文明，懂禮貌。在小區裏對長輩說聲‘爺爺好’在學校裏向老師敬禮。和同學們相互幫助，撞到同學先說對不起，這都是講禮儀的行爲。一個人不講禮儀那我相信別人一定不喜歡他，也沒有人願意做她的朋友。如果一個人十分講禮儀那正好相反，她一定有很多朋友。就可能一句問候，活着對人微笑長期下來可能在別人的印象中就顯得十分懂禮儀，別人就可能對你產生好感漸漸的就成朋友了。
禮儀體現了一個人的修養，因此我們一定要做個講文明懂禮儀的人。
文明禮儀從我做起作文 篇41
烏毓含同學是一名優秀的少先隊員。他牢記小學生守則，是同學們學習的好榜樣。他能積極、主動地幫助有困難的小朋友，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感。
在家裏，烏毓含也嚴格要求自己。尊老愛幼，主動幫我們家長做些力所能及的事，自覺養成了文明節儉的好習慣，做到不浪
費一度電，一滴水，甚至是一粒米。在小事中，在細節間處處塑造文明形象，在生活中處處折射文明好風尚！
記得有一次，他和媽媽出去遊玩時乘坐公共汽車，在汽車上，有一位二十多歲的小夥子不顧其他乘客的感受在吞雲吐霧，氣味難聞。他看到後走上前去竟然奶聲奶氣地說：“叔叔，在公共場合請不要抽菸，好嗎？”小夥子聽後不好意思地笑了，隨後便主動滅了煙。不一會兒，車上又上來一位行動不便的老人。他發現後連忙向老人打招呼：“爺爺，小心點，坐我這裏吧！”老人坐下後撫摸着她的頭欣慰地笑了。
作爲一名優秀的小學生，他處處嚴格要求自己，學校的各項規章制度他都記在心中。他時刻以集體榮譽爲重，處處帶頭遵守校規校紀，注意發揮模範帶頭作用，用自己的實際行動影響和帶動其他同學。《小學生守則》《小學生日常行爲規範》內容他都牢記在心中，以此來管理和約束自己。他不光自己做的好，還發揮文明守紀之星的示範作用，帶領班級同學學習禮儀規範，做有責任心的禮儀好少年。
他懂得自己走向社會是一名小公民，更明白公民的責任，乘車時不搶不擠，主動爲老人讓座。參觀、購物時主動排隊，做文明的'遊客和顧客。在馬路上認真遵守交通規則，還經常給爸爸、媽媽宣傳交通法規。有一次，爸爸送他上學，走到十字路口紅燈亮了，他馬上止步，爸爸說：“對面沒有車，咱走過去吧。”他不但沒聽，還像小大人一樣給爸爸講起了交通安全的重要性。
在班級裏、學校中尊敬師長，團結同學，熱愛集體，熱愛勞動，有時勞動委員安排值日生掃地，等課後大家都匆匆地跑出教室，沒人願意去打掃時，只有她二話沒說，拿起掃帚動起手來。學校安排義務勞動，同學們都在抱怨誰掃得少，而自己卻掃那麼寬的地方時，也只有她無論安排她掃多少，她毫無怨言，義不容辭，從不偷懶，爲此她加入了學生會勞動部，她希望在自己的帶頭作用下，以自己的行動影響着身邊每位同學。日常生活中，她勤儉節約，不浪費，她是來自農村的一個孩子，深知“粒粒皆苦。
記得還有一次，我和幾個小朋友在外面玩，突然颳起了大風，氣溫突然下降了，一個小夥伴的家住的比較遠，我就把我的衣服脫下來讓他穿上回家了。回家後，我打了幾個噴嚏，回身發冷，媽媽說我可能感冒了，一量體溫38.5度，媽媽趕緊讓我躺到牀上休息，並讓我吃了退燒藥。小夥伴的媽媽給我送衣服時看到我感冒了，心裏非常過意不去，非要帶我去醫院好好看看，媽媽說沒關係，休息一下就好了。我也說沒關係，明天就好了。小夥伴的媽媽說我真是個懂事的好孩子，聽了她說的話，我心裏美滋滋的。
在家裏，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，愛惜糧食，經常幫助父母做一些力所能及的家務活。
在學校，我尊敬師長，團結同學，積極制止罵人、打架等一些不文明行爲，並嚴格遵守學校的各項規章制度。
文明禮儀從我做起作文 篇42
我國是一個文明古國，也是一個禮儀之邦。我國自古以來就非常重視文明禮儀。正如泰戈爾所說，“蜜蜂從花中啜飲蜂蜜，離開時，它們互相感謝。豔麗的蝴蝶相信花應該感謝它。”
我們周圍和一些學生中仍然存在一些不文明的行爲。比如，在我們的校園裏，在樓梯上，我們總能看到與我們校園極不和諧的'紙片。教室和校園裏隨處可見食物袋和口香糖的痕跡。甚至有的同學認爲：反正有值班的學生和清潔工打掃衛生，扔了；比如有的同學在走廊裏追着玩，推推搡搡；一些學生故意損壞學校的公共財產。
我們很多同學把文化知識的學習放在第一位，往往忽視了社會公德和文明習慣的培養，這從本質上體現了一個人的思想素質。
做一個文明人，要講文明話，不要罵人，不要罵人，不管是過去還是現在。在課間活動中，我總是聽到一些刺耳的話從同學嘴裏脫口而出。他們可能沒有什麼感覺，但卻反映了一個人的教養和修養。別人會對這些學生表示鄙視，形象會大打折扣。"送一朵玫瑰，在你手中留下餘香."所以，請記住，無論何時何地，你都要禮貌的說話，“拒絕罵人！”
也要遵守八不行爲守則：1、安全旅行，不違反規定，2、垃圾分類不落地，3、吃飯省吃不浪費，4、紅白婚禮不奢侈，5、說話和生活都不庸俗。文明上網不低俗。旅遊不任性，8、經濟生活不壞。
做一個文明人，必須自覺培養文明習慣。比如上課不追不玩，不玩危險遊戲；愛護花草樹木，不要隨意攀枝；在公共場所排隊，不推，不大叫；保護環境。從今天開始，採取行動，彎腰撿起腳下的廢紙，是我們共同的責任。
文明禮儀從我做起作文 篇43
文明古國，禮儀之邦是中國在國際社會的定位。這些年隨意佔座，亂丟垃圾卻是生活中常有的亂象。要想，你所站立的地方便是你的祖國，你怎麼樣中國就怎麼樣。若要讓文明禮儀在日常生活中發光，我們就必須行動起來，因此我倡議大家從我做起，從點滴小事做起，踐行文明禮儀。
《論語》說道："不學禮無以立。"《荀子》說道："人無禮則不生，無禮儀則不成，國家無禮則不寧。"可見，文明禮儀的重要性不容小覷，但儘管如此，我們生活中不文明、不講禮的亂象還是時有發生。如升國旗時交頭接耳，行人非機動車闖紅燈，在公路上亂塗亂畫……林達曾言："刺破平靜水面的銳利冰峯，它往往只會露出一角。"在我們痛心社會生活亂象時，更要看到其背後冰山之重的本質——大家雖對講文明懂禮貌這句標語耳熟能詳，卻沒有把它真正落到實處。
踐行文明禮儀，需要認知文明禮儀的重要性並把文明禮儀落到生活工作的.每一處。
踐行文明禮儀，需要社會的倡導與法律的約束，更需一個人的慎獨。"慎獨"就是一個人在沒有外在監督的情況下，嚴於律己、遵守道德，我們不可能無時無刻受到外界監管，而講文明懂禮貌是對自我人格的培養。我們應內化於心，外化於行，從內心真正的用心領悟文明禮儀的真諦，讓踐行文明禮儀體現於我們的日常生活中細微之處。因此，我倡議大家從我做起，從點滴小事做起，踐行文明禮儀。
踐行文明禮儀是社會生活的淨化器，各美其美，美美與共。文明禮儀之風由個人弘揚，每個人都加入其中，衆志成城，禮儀之風必然會在社會生活中盛行開來。因此，我倡議大家從我做起，從點滴小事做起，踐行文明禮儀。
學者劉瑜眼中的擔當，中國的進步不是靠勇敢者一點點地降低勇氣下限，而是靠一羣普通人一起地擡高勇氣的上限。如果每一個人都活成一束光，中國必將是一輪耀眼的太陽。讓中國文明禮儀歷久彌新，生生不息，就需要我們青年爲中國建設發展注入新生力量。因此我倡議大家從我做起，從點滴小事做起，踐行文明禮儀。
同學們，我校即將開展的文明禮貌月活動，正是大家踐行文明禮儀的好時機，無需做什麼驚天動地的大事，就從生活點滴小事做起，不對他人惡言相加、見到老師長輩主動問候……希望大家從我做起，讓文明禮儀在校園裏發光，讓文明禮儀在全社會熠熠生輝。作者：鄭雅琴
文明禮儀從我做起作文 篇44
文明禮儀從小，老師、爸爸、媽媽就給我們講了許多知禮謙讓的故事，如“孔融讓梨”、“禮貌待人的楷模周恩來總理”等等，使我認識到講文明、懂禮貌是我們中華民族的美德。
因此，我從每一件小事做起，努力做一個講文明、懂禮貌的孩子。我熱愛集體，主動熱心爲同學們服務。當同學有難題時，我都耐心解答。當別人向我道謝時，我說：“不客氣，下次有難事請再找我”。而我得到別人的幫助時，我會誠懇地說：“謝謝，謝謝！”，平時見到老師、同學，我主動說聲“老師好”或“您好”，而分手時說“再見”。
做到和氣、文雅不講粗話、髒話。不光自己做好，在遇到不文明行爲時還能大膽地進行指正，帶頭愛護公物，講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不損壞花草樹木。在“學做禮儀小天使”活動中，被評爲“禮儀小天使”。我還是小區節約資源、保護環境的'“小宣傳員”、“小監督員”。看到小區裏有些衛生死角時，我經常組織同學利用休息天，去清掃垃圾，把小區裏的宣傳櫥窗的玻璃擦乾淨。雖然幹得滿頭大汗，當聽到小區裏那些爺爺奶奶誇獎時，所有疲勞全跑到九霄雲外去了，心裏美滋滋的。在家裏我是“家庭小助手”，主動幫爸爸媽媽洗菜洗碗，整理房間。有客人來我家，我會熱情地招待，也會文明禮貌的接電話，叔叔阿姨經常說我是熱情的小主人，有淑女風範的電話小姐。
通過努力，在學校“學禮儀爭獎章”活動中，我獲得了不少獎章：“文明禮貌獎”、“社會小熱心獎”、“家庭小助手獎”，我要做個“優秀小公民”，好好展示我們少年的風采！
文明禮儀從我做起作文 篇45
文明禮儀是無處不在的，它表達的是一個人的道德修養素質的上下，它也能促進人與人之間的友誼。文明包括不亂吐痰、不亂扔紙屑、不說髒話;;禮儀包括公交車讓座、扶老人過馬路;;如果你做到了這些，我就明白你的文明素質如何，因爲在這細節中已有了答案。而在現實生活中，有許多與文明素質不高對號入座的行爲，都是人們在不經意時構成習慣後在舉手投足中表現出來的。
中華民族悠悠五千年曆史，給我們留下了珍貴的文化遺產;;中華禮儀。而我們如何讓文明禮儀在學校裏源遠流長呢？首先，作爲學生，我們必須要着裝得體，貼合學生身份，表達出小學生篷勃向上的風采，因爲儀表、儀容、儀態能夠讓人一看便明白你的修養。其次，課堂禮儀直接關係着一個班的榮譽與風貌，也表達了我們對教師勞動的尊重和肯定。我們應當認真聽課，進取舉手，服從教師治理和理解值勤同學的指令。
再次，課間禮儀也很重要，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見教師要用普通話主動問好，受到教師的幫助，應主動誠懇地說多謝。最終，同學之間也離不開禮儀，它像潤滑劑悄悄滋潤着我們的`關係。在發生爭執或矛盾時，應領先對自我的行爲進行反省。互相理解、寬容待人，培養比較好的協作精神，這才能使班級更加團結、同學友誼更加深厚。中國以;禮儀大國、;禮儀之邦的美譽著稱於世。我們作爲新世紀的接班人，更要繼承先輩們的優良傳統。把這屬於中華民族傳統美德發揚光大，我們作爲小學生，要從小養成文明文明、尊敬師長、保護同學的良好行爲習慣，成爲一個品行兼優的好少年！
文明禮儀從我做起作文 篇46
我的學校有美麗幽靜的校園；優雅、可親的老師；還有許許多多友好、文雅的同學伴我快樂成長。我們三年級二班這個快樂的大家庭中就有一位活潑、文雅、樂於助人的小明星，她就是劉雅琪。
劉雅琪平時很有禮貌，臉上時常掛着甜甜的微笑。每天清晨，只要看見她認識的同學或老師都會面帶微笑說你好。你會說這個大家都會做，但是看了下面這個故事，你就會堅起大拇指說：“琪琪你真棒！”
一年級下學期的一箇中午，我們全班排隊等着周老師分飯。班上幾個淘氣的.男生在隊伍裏又說又笑，不時推推打打。“啪”周老師的飯盒不知被誰打翻在地，飯灑了一地。男生們頓時傻了眼爭先恐後的又搖頭又是擺手不停地說：“不是我！不是我！”劉雅琪看見了這個場面，轉身拿來掃把和鏟子收拾了這個殘局。幾個男生看見後臉不由得通紅起來。他們知道這件錯事不會是劉雅琪乾的，因爲她排在隊伍的最後。
從那時起我們全班同學學會了無論什麼情況下都能勇於承擔責任，做一些自己力所能及的事情。劉雅琪的這個行動讓我們三·二班的每一個同學感動。聰明的同學你呢？這就是我心中的文明禮儀小明星劉雅琪！
文明禮儀從我做起作文 篇47
禮儀，是我們中華民族的傳統美德，祖先們用智慧和汗水爲我們贏得了“禮儀之邦”的美稱。
我們雖贏得了“禮儀之邦”的美稱，但也有少部分的人不遵守。不信，請聽我說一件事例與你們聽。這件事就發生在我爺爺家附近。
我爺爺家的鄰居是一對中年夫婦，他們對年邁的`父母很不孝順，他們把老人攆到一間破舊的小屋裏居住，每頓飯用小木碗送一些不好吃的東西給老人。
在我國古代，“孝”在各種“禮”中排首位。這是因爲熱愛自己的父母是人類最自然地親情，是一切感情的基礎。父母給了我們生命，以他們的慈愛和辛勞，養育我們一天天長大。孝敬父母，尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德，是我們的義務，是天經地義的美德，也是做人的本分，是各種品德形成的前提。
上面我所說的那對夫婦連孝敬父母，尊敬長輩都不能做到，一丁點兒孝心都沒有，簡直是禽獸不如。
華夏幾千年，我們要學會寬容、敬人、真誠、平等等禮儀。只有這樣，我們才能在社會上立足，不會被社會拋棄。
文明禮儀從我做起作文 篇48
老師經常告訴我們要做一個文明的人。去年的秋天，有一天下午我剛到學校，王老師就帶着我們班同學去操場上撿落葉，我興沖沖的跑去操場，彎下腰撿落葉，老師邊撿邊說：“我們要愛護環境，才能讓家園變得更美好。”我們每個同學撿了有一百多片落葉，操場變得乾淨多了。我們把樹葉扔進了垃圾桶。這時上課鈴響了，王老師叫我們洗乾淨手後回教室，“叮鈴”下課鈴響了，一節課也就過去了，我在教室的.過道里看到一張廢紙，就撿起來順手扔進了垃圾桶，王老師看見了，笑着對我說：“你做得對，看見廢紙就該撿起來。”這時，我的心裏比蜜還甜！
我心想：我一定要做一個文明人！
文明禮儀從我做起作文 篇49
文明禮儀 ①文明禮儀是我國的良好傳統。它是人類進入文明社會的保障，但是到了21世紀，人們亂扔垃圾，早已把文明扔到了腦後。
②現在，只要媽媽帶我出去，我就會看到許許多多的人亂扔垃圾、吐痰等一些不文明的行爲。 ③有一次，媽媽帶我去商場買衣服時我看到了一個婦女手裏拿着一卷面巾紙，抽出來弄成皺巴巴的，然後扔掉，這一舉動我看了有些憤怒。現在的文明只能靠一些清潔工、老爺爺、老奶奶來維持了。 ④文明是我們地球媽媽的'美德，然而卻被我們這些地球子女破壞了，這樣地球媽媽怎能不心痛？像我們在學校也會有一些事情發生，但同學與同學之間，也要應該互相謙讓的，我們要大事化小，小事情化了，只有只有我們人與人之間才變的更美好，校園才美麗。
⑤文明是中國的傳統美德，我們不能把文明這項聖神的事物遺忘、拋棄，不能讓人類從新走進古代那不文明的社會。所以文明從身邊的點點滴滴做起，大家爲了地球媽媽，爲了我們的未來，爲了我們的下一代讓地球從新變成文明的地球吧！
文明禮儀從我做起作文 篇50
文明國家與禮儀國家，讓文明禮儀攜手共創美好明天。
伴隨着中國五千年的傳統美德，強調文明和使用禮儀已經顯示了中國名人的精神面貌。中國的兒女以此爲榮。作爲青少年，難道不應該弘揚中國的著名文化嗎？
對於文明禮儀的理解，古人曾說：“不學禮儀，受不了。”也就是說，不學習“禮儀”，就無法在社會上立足。確實如此。從我們出生開始學會慢慢說話，那些“叔叔阿姨，對不起，謝謝”都預示着我們是文明的孩子。當我們進入學校，就意味着我們長大了，我們應該是有禮貌、文明、有禮貌的孩子。當我們見到老師時，我們應該禮貌。不隨意踐踏草坪，不亂丟垃圾，看到垃圾負責任的撿；你不能和你的'同學打架。你應該和你的同學好好相處。是的，在我們的學習和生活中，父母和老師經常這樣告訴我們。有多少學生能做到？在別人面前講文明禮儀，看着校園裏到處丟棄的小食品袋，聽着一些同學罵人的話，我怎麼能不感嘆：唉！爲什麼我們一定要成爲語言的巨人和行動的矮子？
在這個文明社會裏，我們不能當矮人族，否則只會損害中國五千年的形象，讓自己丟臉。我們出生在一個新的時代，是祖國的花朵。講文明講禮儀是我們成功的標誌，所以讓我們行動起來，講文明講禮儀。
我記得有位校長曾經寫過這樣一句諺語：每張臉都要爭，每根頭髮都要理直氣壯；衣服一定要整，釦子一定要結；頭部直立，肩部扁平；胸寬背直，天氣不驕不懶，顏色宜靜。一個人的外貌代表他的整體形象。作爲一名學生，我們不僅要體面，還要大方端莊，以示一個文明的青年。
讓文明留下來，成長，努力做一個文明的年輕人，說話，舉止，舉止，做事都要文明。只有這樣，中國傳統美德才能長期發揚光大，創造更美好的明天。
