我的時間作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的我的時間作文，希望能夠幫助到大家。

我的時間作文1

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

——題記

“時間”，一個多麼可貴的字眼啊！記得魯迅先生曾說：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的”。但不是人人都能這樣，有的人每天總是說自己太忙，沒有時間，但這都不是他們最真誠的話，因爲珍惜時間的人即使事情再多，他也能擠出時間來。這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！

以前，我也像你們一樣不懂的珍惜時間。可是，自從經歷了一些事情以後，我懂得了時間的寶貴。因爲時間告訴我們“大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時間，生活中最平凡又最珍貴的還是時間”。

那一次，使我的'感觸很深。當時，是期中考試的前夕，傍晚的時候，同學們一個個都在複習學過的知識，而我呢，正在慢悠悠的而且極不情願地翻書。正在這時，我的好朋友走過來問我爲什麼不好好複習呢？本來，我聽這話我就很生氣，但是，當我擡起頭看見她那副得意洋洋、驕傲自滿的神情，我就更加的生氣，更加的憤怒。於是，我就向她下了一封“戰帖”，看誰這次能考全班的一，而她也應了這封戰帖。

我和她都是班裏的尖子生，我們在學習上是對手，但在生活上我們卻是最好的朋友。也不知道是爲什麼，這幾天我們的關係鬧得很僵。

她應了“戰帖”以後，就回到了座位上覆習。而我呢，還是這樣的消磨時光，等待着下課的鈴聲。最終，由於我沒有珍惜時間，好好的複習，而最終導致了悲劇的發生—她順利地取得了第一名，而我，也就是她的“手下敗將”，將承受着別人的嘲笑和諷刺來度過這下來的半個學期。在下學期的學習中，我更加珍惜時間的每分每秒，努力學習，從而在期末考試中取得了好成績。

其實，人的一生很短暫，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因爲他們把握了時間。有的人荒廢光陰，時間就會變得很漫長，莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。說的正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時間，就是在珍惜我們的生命。

踮起我們的腳尖，揮動我們的雙臂，和時間賽跑吧！

去爲我們的理想而賽跑；爲我們的生命而賽跑；爲我們的人生而賽跑……

我的時間作文2

“時間對誰來說都是奔跑的。”這句話說得真是經典，時光匆匆流逝，開學已經兩個多星期了，我要重新制定一份全新的計劃，莎士比亞說過：“學習要有計劃，沒有等於白學”。

我獨自一人佔領着兩個大王的寶座：錯別字大王和馬虎大王。上個學期我的語文和英語考得還對得起自己，可是馬虎大王來了，我的數學成績損失慘重。新學期，我一定要把這兩個大王的寶座丟掉;多閱讀，提高自己的寫作水平。我的時間我做主，我爲自己制定了一份可行的計劃：

一、早上6：00準時起牀，讀20分鐘語文、20分鐘英語、20分鐘經典誦讀。

二、上午在校學習時間，做到向課堂40分鐘要效率，下課瘋玩，上課狂學，玩得好、學得爽。

三、中午放學，先跳繩100個，然後享受美食，觀看《今日說法》。飯後，撲克牌速算3分鐘，克服自己的馬虎，提高運算能力。然後再寫作業，認真檢查，保證質量。

四、下午到校後，閱讀30分鐘。畫好詞好句，做到不動筆墨不讀書，以提高自己的寫作水平。

五、下午放學，先打50個乒乓球。再複習當天所學內容，在腦海裏像放電影一樣過一遍。儘量在1個小時內把作業做完。然後預習功課，數學預習借用《小學創新一點通》，英語當然要用點讀機了，語文查工具書，給生字組詞，熟背課文。

六、每天晚上半個小時的'上校訊通時間，向大家學習，同大家交流。到週末的晚上還可陪媽媽散步哩!

七、睡前課外閱讀30分鐘，聽讀英語10分鐘。

八、9點半—10點準時睡覺。週末、節假日可以適當放鬆哦。

九、平時學習，採用快樂一心姐姐的三個小本本措施。一個數學錯題本，一個語文錯字本，一個英語便利本。十里荷香老師也對我說過，“克服錯別字，我們的方法是弄個糾錯本，把自己常錯的，以及容易錯的蒐集一下，常常寫，會越寫越少哦!”有了這些法寶，我相信自己一定會更加自信!

十、星期六、星期天是我最happy的時光。寫博文、學衆享、和媽媽一起感受美麗的大自然。複習一週所學內容，主動承擔家務……我要happy，我要happy，雙休日，Iloveyou!

新學期、新計劃，我的時間我做主，在新學期展現一個新的自己，我要充滿自信、微笑着面對每一天!Comeon!

我的時間作文3

時間慢慢挪移，我覺得很傷心。

沒有什麼比時間更具有說服力了，因爲時間無需通知我們就可以改變一切。

自從升了六年級之後，我發現同學們越來越針對我了，我也覺得好痛苦。

上次和心機女鬧了矛盾和好之後，說真的，我並沒有真心去對待她，我覺得或許表面和好了，內心卻不一定是真的。果然不出我所料，她只要看到我成績比她好，她就很不服氣；她成績比我好，就在我面前炫耀，還有點奚落我的感覺。我看了她那副醜惡的嘴臉很不舒服，就覺得她怎麼能這樣？這次我肩上有一條被割了的印子，是不小心劃到的，然後她就說是班上男同學怎麼怎麼的，我氣不過，而且我也不想繼續忍氣吞聲下去，我就氣憤的回答了她一句：“你可不可以不要亂說？”沒想到她還在自顧自的說，我就拉着我的好朋友走了，這簡直欺人太甚，太過分了！

從四月份我就借給暴力女幾本課本，纔開始約定的是五月一日還我，她說她沒看完，五月二十五日再還我，好吧再給她一次機會，結果又忘記帶了，隔了一個星期才還給我，而且只有兩本，我就問她：“我另外幾本呢？”“我給了你的`！”“你絕對沒給我。”真的，她確實沒給過我，每次我去找她還的時候都說沒帶，怎麼可能給了我？我做什麼也沒有想到會是這樣的結局：借了東西不還，還抵賴。那我當初就不該借你，那是因爲相信你才借的，結果呢？

我覺得我和班長很多時候都合不來，以前可以一張嘴對話就吵起來，沒有什麼間隙，各說各的。你別看她是個班長，有的時候交下來的任務，都拋給我這個副班長做，在我們面前趾高氣揚，在其他強大的人的面前卻又渺小的可怕。對於她，我是覺得她有一種僞裝的成分在裏面，有的時候都不想跟她講話。

經過了這麼多的坎坷，我自己悟出了一個道理|：珍惜真正的友誼，堅守內心的純潔善良！

我的時間作文4

未來是白紙，時間便是墨水，等待我們去塗抹。不論白描，還是細描，是工筆花鳥，或是水墨山水，是中國風骨，或是中西合璧，都等着我們去創造。

記得有一本書《我的成功可以複製》，爭論頗多。的確，萬事萬物都在改變，時間在向前奔跑，看似在“我”的時間裏，強行插入別人的“子醜寅戊”，顯得那不搭調。但同時，許多事並未隨時間而褪色。百人之道可益人，千人之道可成人，萬人之道可大人。在我們的時間裏，我們有個性，有自己的色彩，但並不排斥於我們有益的經驗。前人之見，後人之師，這並不相悖。這便如春有桃，夏有蓮；秋有菊，冬有梅一般，雖然花有千般嬌容，但卻總歸在合適的季節。方纔會盛，總遵着些常理，這桃不會有蓮的模樣，便是如此。由此可見，成功可以複製，也不可複製。

我們的時間，我們任意塗抹，也總歸要有幾分規矩，幾點約束的。畫梅有梅的'風骨，畫桃有桃的嬌媚，總歸是要有的。

但時間在向前奔跑，我們也不能落後，“江山代有才人出，各領風騷數百年”，新時代也要有新氣象。“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”，人便要向着目標前進，不可爲一些“常理”拉了後腿。適度師古，中庸之道不正是如此？

人生之路，有各種色彩，也不能爲了成功，而執念於此，畫些梅蘭，也要有些鳥獸蟲魚，方顯得生動。無心插柳柳成蔭，踱步林中，找幾些閒適，說不定，更另有幾番所得。我們的時間，很長，很久，也很短，很急。有太多需做之事。但若只是這樣，爲了一些目標，而放棄，忽視一些外物，又與鳥獸何異？欣賞那蓮花之盛，也不可脫了那葉；脫了那湖，否則便會顯得蒼白。

未來是一張白紙，任時間任意塗抹。我寧願步行，也不會去做火車，汽車。我要任意遨遊，不要有軌道，不要有道路。但有時，坐上一段汽車，火車，也是好的，那不斷向後的風景，也是好的。要渡江海，便要有船，要飛上天空，也需借力飛機。躋而望矣，不若登高之博見。在那美麗的圖畫中，有些屬於過去，有些屬於現在，有些屬於未來，更有些，屬於永恆，這便是生活。屬於我的時間，不一樣，也有些一樣。

我的時間作文5

我對時間這個概念似乎只有在上學將要遲到時，或者是考場上，纔有一點點兒較深的體會。平常根本不會想到用時間來限制自己脫繮的思想。可怕的是此類情況到了考試時也不能禁止掉。明明在做題，可是有時一句話就能讓回憶發生雪崩。思維就好像飛出的石塊。再也找不到原點了。因此也浪費過不少時間。

有時夜深，睡不着覺，便會側耳去聽牀頭鬧鐘與客廳掛鐘的走秒聲。彷彿兩個相互嬉鬧的孩子，你追我趕，永不停息。這時就能體會到一秒鐘的急促與漫長了。聽——-嗒嗒——嗒嗒。那是我身上骨骼拔節的輕裂微音，那是我耳聽輪迴的聲聲鐘鳴，那更是我逝去的青春，熱血還有夢想在哭泣在滴血。它們彷彿是精靈一樣，不緊不慢的拍打着翅膀，慢慢的.慢慢的從我身體裏某個角落飛走了，只留下嗒嗒的聲音暗示這裏曾經存在過愛，希望，還有夢想。

我老是在想：一秒秒長大，一秒秒老去，時間，它涵蓋了出生成長還有成熟，以及令人膽寒的死亡，那麼它是將我們從年少無知引領到世事洞察，還是讓我們從滿懷夢想變成一無所有的精神荒者？時間究竟賜予我們什麼？又讓我們在荏苒的浩流中迷失了哪些？這就是人類，這就是生命麼？

每個人的成長都要付出一輩子的時間，可自己卻因着它失掉了我們最寶貴的東西————那些花兒，那些我們愛過，追尋過，狂熱地迷戀過的花兒，就這樣，被浩大的時光給沖走了，並且，片甲不留。

我有時又想：時間它真是個好東西，是解藥，更像是毒藥。有些傷痛，有些缺口，像是石頭的棱角，總是會被時間給抹平。可是有些片段，有些回憶卻又時常會被潮水送上腦際，天天如此，年年如此。你說它到底是一種解脫還是一種葬送？是一種歡喜抑或是一種悲痛？

每個人一生下來就一直在被時間雕琢，從頑石到美玉，又從廢墟到灰塵，無論是多麼光鮮的人生，也會變得不堪，任由時間的無情戲弄和拋棄，亦如無論是再怎麼精緻的女子，都會被它打磨成眼睛裏失去了年少時銳氣的平凡女人一般，亦如我們那些看似美好的未來，也總是會在一聲輕嘆裏，被她輕輕掩去，不露聲色，也不着痕跡。

我的時間作文6

懂得，所以相信；相信，所以堅持；堅持，所以自主。成功不在於複製，也沒有絕對的範本，只要認清自己，自主“我的時間”，才能成就你獨一無二的孤本。總記得週末的校門口，總是停滿了大小不同的車輛。總有眼神疲憊的學生，一出校門便被急切等待的家長摟進懷裏，護着他（她）們，在擁擠的人羣，小心翼翼地送進車裏。可我從不。

我總愛自己獨自揹着書包，慢慢踱回不算太近的家。一路上，風聲，人潮聲，喧語聲，浸滿久離世俗熱鬧的我。我總慶幸：這一段真正屬於我的時間如此可貴！那些平凡而真實的人世風光，一點點扎進我柔軟的內心，平和，安定的心性也在此間慢慢養成。我始終相信“我的時間”能給予我更多的力量。於是，我選擇自主前進。龍應臺曾說：“在人生的跑道上，有人在5000米賽跑，有人在百米衝刺，而你卻在清晨漫步，你會害怕自己會被淘汰了吧？不會的。”因你知道自己將在哪裏成功，知道自己在做什麼，所以無需複製他人的成功之路，掌握好自己的時間，在我的時間裏做自己該做的事。高三的自主招生，比起往屆範圍大大擴大，自主招生風更流行一時。

身邊無數的人想通過先於高考的自主招生獲得大學的敲門磚，但我卻安之若素，一心當起了乖學生，置身事外。能夠平靜地看待風潮而不心生羨慕的，我想是源於對自己的充分認識與對時間的把握。我深知自己不擅競賽類的難題，偏題，盲目參加只會適得其反，不如安心專注高考，用那些“我的時間”弄清每一道做過的試題，爲將來從容準備，豈不更爲划算？身邊的朋友也有笑我傻的，但我只是抱之一笑。正如徐悲鴻先生所講：“別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。”的確有很多人在自主招生裏一舉成功，但我知道那不是我的“菜”。盲目跟風，不如相信自己，在自己認爲合適的'時間裏發憤苦讀，走出一條不一樣的平坦大道！在人生的路途裏，很多東西是無法參照和複製的，不要迷信別人的傳說，認清自己的心性，不爲外物瑣事所擾，自主過好“我的時間”，即使撞得頭破血流，也能練就錚錚鐵骨！有很多東西難以出彩，便是少了自己的東西。

作爲90後的領路人，我們更要認真把握自己的時間，纔不負一個獨立而完整的靈魂！

我的時間作文7

我的時間總是很零碎，而我總喜歡在這樣縫縫補補的時間裏，尤其在深夜，執一隻畫筆，在紙上來來回回，沉浸在我的世界中。

滴答，滴答，聽時光跋涉在柔和的月光下。夜已經深了，窗外的路燈畢恭畢敬地爲夜行的人垂下腦袋，那溫暖的黃暈決定了夜的深度，而我手中的畫筆決定了畫紙的深度。

我從小就偏愛繪畫。那種偏愛如一團火焰，跳躍在左胸口最柔軟的`地方，是生命中唯一可以視爲信仰的東西。唯有手中的畫筆，才能使積蓄在心中的情緒傾瀉在畫紙上，時而是洶涌的汪洋，時而是潺潺的溪澗。

年幼的時候，許多同齡人早早在牀上睡熟，清脆而悠遠的笑聲甜蜜了整個夢鄉。而我，則青睞於那面由於燈光的照耀而愈發雪白的牆。那是承載夢想的沃土，是承載我整個童年的原野。拿支畫筆在牆上描出歪歪扭扭的圖案，雖然畫中的人物都東倒西歪，但這是我最值得驕傲的作品。因爲它們無需遮掩，無需修飾，它們讓我覺得我是自己世界中的畫家，我可以自由地放飛心情。

時間把雪白的牆沖刷得泛黃，而我也不再喜愛在牆上作畫。一個人會靜靜地坐在書桌畫畫，忘記了地球還在轉動，忘記了日升又日落。長大後的時間更是被鋒利的生活切割得四分五裂，而我會努力拼湊，將它打包，繫上紅絲帶，作爲獻給繪畫的禮物。夜深人靜時，所有的浮躁將會慢慢沉澱，沒有城市的喧囂，放下慾望，手執畫筆，在紙上釋放一天的壓力與勞累。

黑色的線條沒有了當年的稚氣和青澀，有的更多的則是成熟與穩重，安靜到安詳。畫作與我的心一同如止水般寧靜在這濃重的夜色中。兒時未能實現的夢想是模糊的遠景，成長中的煩惱與挫折是光線照射下的暗影，勝利後的欣喜與歡呼是輕快明麗的線條。日復一日，年復一年，疊起來的畫作慢慢的積累得很高。日後回憶過去時，翻開他們，會驚訝得發現它們連在一起可以拍成一部電影，記錄我的成長曆程，抒發我的心情。它們靜靜地呆在角落裏，悄悄得裹進我生命的年輪。

我將我的時間小心翼翼地剪下來，收藏在畫筆尖，描繪出一幅生命的畫卷。

我的時間作文8

今早上學，走到距校門大概50米的位置，孩子看到前方不遠處有2位同班同學(一男一女)，立即高興地對我說：“媽媽，我看到同學了!”話音未落人卻早已衝上前去。他笑嘻嘻的面對着那位男同學，想要同他一起進學校，可那位同學板着臉，對他不是“太感冒”，於是孩子舉起右手在他面前晃了晃，接着雙手叉在腰上想引起他的注意。我這時也趕上前去，那位男孩嘴裏說道：“他排隊站在我後面老是動我。”言下之意是不太喜歡他。可孩子還是一個勁的想湊上前去。爲了避免引起不愉快，我只得拉住他，利用有限的時間對他說：“媽媽知道你看到同學很高興，想同他一起進教室，但是剛纔看到你舉着小手，雙手叉腰的樣子好嚇人呀!你覺得同學看到你這個樣子會怎麼想?”這時已經走到校門口，繼續交談也沒了時間，孩子向我揮揮手道了再見。

今天發生的這件事讓我瞭解了孩子在校的'一個側面。說實話，孩子是一個非常熱情的人，我經常告訴他和同學在一起要互相幫助，這樣大家就會喜歡你，而且他也非常願意給人幫忙。在家讓他幫着拿個東西什麼的，二話不說跑的可快了。偶爾他也會給你說上幾句窩心的話，聽的人心裏暖暖的。例如昨晚洗澡前，我告訴他把脫下來的衣服放進藍色的盆子裏，可他卻對我說：“媽媽，你洗衣服很辛苦，幹嘛不放進洗衣機裏呢?”因爲夏天的衣服沒幾件，於是，我藉機進行了一番勤儉節約的教育課：“洗衣機洗要好長時間，而且會用好多水呀、電呀。可媽媽用手洗只需要水，電就省下來節約了。如果你不想讓媽媽辛苦，那穿衣服的時候記着要愛乾淨，那樣我就不用每天洗啦!”但與同學們在一起時，熱情的他在表達方式上又欠妥當，往往容易引起孩子之間的糾紛。所以，請老師和同學們相信他、幫助他，給他這個熱情小子一點時間，在不久的某一天，他一定會用大家樂於接受的方式向你們表達他對大家的喜愛!

我的時間作文9

法國牧師納德蘭塞姆曾說：“假如時光可以倒流，世上有一半的人可以成爲偉人。”然而，時間畢竟無法逆轉，我的時間，我們的時間亦在每分每秒地流逝。因此，我們爲何不借鑑別人的成功，從而在自己有限的時間裏取得屬於“我”的成功?於是，我決定效法先人來利用我的時間。在書中，我聞祖逖聞雞起舞，我亦起早鍛鍊;我知莫扎特自幼練琴，我亦馬上學起小提琴來……

但像這樣，僅僅是方式方法上的模仿，只能讓我的時間成爲前人的複製品，而我也至多是一名優秀的模仿者。

或許，人生的成功不在於複製前人的成功，而在於學習了先人的成功後，用借鑑的方式取得自己的成功，讓“我的時間”真正屬於我自己。我想，時間在變，時代在變，運用時間的方式在變，然而幫助人成功的精神內涵，那些十分寶貴的世界觀卻亙古不變，在偉人的時間和我的時間中都未曾改變。

看巴爾扎克那排得滿滿的時間表，我或許不會像他一樣讓我的時間成爲“一天16小時工作”的樣子，然而我會在我的時間中加入“勤勉”與“堅韌”，用這種寶貴的精神去利用我的時間。看列夫·托爾斯泰的付出，我或許並不會放棄現在的學生身份，把我的大部分時間用在體察農人上，然而我會在我的實踐中抽出一部分來深刻地反省自己，並試圖去幫助那些陷於苦難的人們。

這樣，或許並沒有像巴爾扎克或托爾斯泰那樣去利用我的時間，但我在我有限的時間中同樣可以達到和他們相類似的效果。這樣一來，又怎能否認我的.時間成爲了前人時間的延續呢?這是我的時間，因爲具體的利用方式都是我自己的;但同時更是先人時間的延續，因爲是那些偉人們偉大的精神引領並指導着我去利用我的時間。

像這樣精神上的借鑑，或許可以讓我取得成功，或許我的時間可以有幸成爲偉人時間的延續，但我至多也只是一名先人的追隨者。

我又能否讓後人在學習與借鑑中延續我的時間?

生命如此短暫，時光不可逆轉。倘若我能完全效法前人，那我的時間便是他們的;倘若我能在精神上學習與借鑑中延續了前人的時間，那我的時間有一半是我的;倘若我能讓後人在未來或效法或借鑑，延續着我的時間，那麼我的時間便真正屬於我，但同時，它更屬於整個世界。

我的時間作文10

水滴入湖中，激起層層波紋；時間滴入樹樁，蕩起歲月的漣綺；水滴入泥土，鋪開一片新綠；時間滴入生命，展開一卷素絹。

獨自一人坐在公園的長椅上或坐在鬆軟的泥土上，抑或靠在房間的畫椅上，將眼中的、腦中的光和影通過畫筆投射到面前的畫紙上，將對生活的情感和感悟收進我的畫夾。這就是我的時間……沒有現實的壓抑和生活的'複雜，只有美好的回憶的燦爛的憧憬。

六年前，我不願被奧賽題束縛，於是我父母索要我的時間，他們給了我一支畫筆。從點到線到空間，圖形層層展開，不斷延伸；從小學到初中到高中，生命級級累加，不停向上。

六年中，有些圖形換來了證書，載入榮譽的檔案；有些則裝訂成冊，作爲我“歷史的典籍”。但這片樹蔭並非我故意栽得，我只是通過將情感與幻想渲瀉在畫紙上來換取一份屬於自己的寧靜與愉悅，希望用畫筆來截取一段我的時間。

從兒童畫的稚嫩到素描頭像的模仿，從風景寫生的真實到印象畫作的情感表達，從繪畫水平的逐級提高，難道不也是一個人從少年期到青春期的心路歷程嗎？

這六年是一生中的精華。也許當時並不知道，但當我在人生的道路上走得更遠時會發現這六年格外的珍貴。上了高中知道了“黑箱摸球”實際上是一種概率問題，只需畫樹狀圖便可以解得。這些當年弄得我腦袋發漲的奧賽題目如今看來都是小兒科。那些所謂的“技巧”也不過是“猜”和“湊”，有何價值呢？倒是隨着學歷的上升，文化課程負擔越來越重，藝術類課程地位不斷下滑。我很慶幸，慶幸我有那麼一段真正屬於我自己的時間，可以讓我手握畫筆隨心所欲的時間。

時間的指針的轉軸握在上帝手上，他不會爲誰而改變轉速。我選擇了用手中的筆延長指針的長度，讓其劃出更寬廣的生命樂章。

我把顏料滴入時間，時間在素絹上化出絢爛的篇章。

我的時間作文11

如今社會上，“偶像效應”氾濫，偶像背後有趨之若鶩的追捧者，他們模仿偶像以致失去自我仍渾然不覺。

我也有過偶像，她是我的好朋友，也是我的“對手”。在學校裏，無論大測驗，班幹部競選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍着。我在她旁邊猶如天鵝旁邊的醜小鴨。

我是活在陰影裏。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想複製她的成功。

從早上她幾點起牀，我也立馬爬起來洗漱，她幾點開始晨讀，我也緊跟她的腳步。有時就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不在書本上，而是緊盯着她的一舉一動。因此，結果

可想而知，我非但沒取得進步，反而與她的距離越拉越遠了。

那根繃緊的神經彷彿隨時斷裂，那凝滯的空氣讓我幾乎窒息。我在。隴惚間想起我不是她，是我，我何須去複製她，複製她的時間?

我的時間掌握在自己的手裏。

我逃出那個讓我窒息的小教室，跑到學校後面的那片小村莊裏，在太陽升起時，小村莊由靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰家大院的那隻大黃狗朝我吠叫;那戶木匠的家裏響起刨木

屑的聲音，木屑花在窗裏飛舞旋轉;那個放羊娃趕着一羣羊走在羊腸小道上，大樹下是乘涼的婦女們，扯着嗓門在聊天;旁邊有嬉笑打鬧的小孩，純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每

個人都有自己的歡樂。

心中的惆悵被鄉村的氣息一掃而光。你瞧，每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的時間。快活的成功無法複製，活出自己，掌握自己的時間，難道不是成功嗎?

我看了看腕上的手錶，我的時間依舊還在，在等着我學會運用它。放下包袱的我感覺空氣那麼清新，陽光是那麼明媚。

我回到那個曾經讓我窒息的教室，我回頭看了看我的`“對手”，‘由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的時間表，安排好自己的作息。時針分分秒秒在走，我的人生依舊

有酸甜苦辣，悲喜憂愁，但我可以掌握好我的時間，而不是盲目複製別人。因爲我懂得了人生的真諦不在於複製別人，而是在自己合適的時間做正確的事情。

我的時間作文12

小時候，我不懂得時間的重要性，睡醒就玩，玩膩就睡，日出日落陪伴着我渡過了一個又一個春夏秋冬，我在匆匆的時光裏懵懂地享受着童年的快樂。

轉眼間到了上學的年齡，面對老師的作業，我總是拖拖拉拉，上午的作業留待下午做，下午的作業等到晚上做。晚上的電視連續劇多精彩呀！《多拉A夢》讓我夢牽魂繞，一集接着一集。電視謎的`我總是給自己藉口：“早着呢，不要緊，晚點再做吧。”“噹噹噹”，時鐘響了十下，我才如夢初醒，糟了！我的作業還未完成呢？我匆匆地拿出作業本，不到十分鐘，眼睛像一匹疲憊不堪的馬一樣不聽使喚，不知不覺地睡着了。第二天，作業無法交差，老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“我知道你是什麼原因沒做作業啦，想不想改掉這個‘壞毛病’？”我意識到自己的不對，吃力地點點頭。“時間一去不復返，寸金難買寸光陰，所有時間裏的事物，過去了就永遠不會回來……”老師的話入目三分，敲響了我的警鐘。我用誠懇的目光望着老師，心想：老師，你的心意我懂，請看我的行動吧！

這天放學回家，我看到太陽快要落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家！”我狂奔回去，站在家門喘氣的時候，看到太陽還露着半邊臉，我高興地跳起來，那一天我跑贏了太陽。歡欣無比之時，決定往後要和時間賽跑，做時間的主人。於是我每天一回到家，就立即一口氣地把老師佈置的作業全部做完。看看時鐘，過去完成這些作業要一個晚上，而現在我只用了一個小時左右。我把省下的時間用來複習、預習各門功課，甚至超前跳級地學。如此循環着，我不但得到了老師的表揚---改掉了“老毛病”，而且成績名列前茅。有時甚至一個假期的作業，我十天就做完了，那時我才二年級，常把哥哥三年級的作業拿來做，每次贏得了時間，取得了進步，我就欣欣然的快樂得不知道怎麼形容。

直到今天，我因此受益無窮。雖然知道人永遠跑不過時間，但可以和時間賽跑，贏得時間。如果其中再加把勁，作用真的很大很大。由此我得到了啓迪：假若你一直和時間賽跑，你就可以取得成功。不信？試試看吧！

我的時間作文13

只聽三號小牛皮盧鈺淇緊張兮兮地吹道：彩色的身體，一雙又大又黑的眼睛，短短的腿，小小的尾巴，手上拿着一根魔法棒。這就是我，一隻能吃掉時間的小怪獸。

傍晚，走在晨湖街上，我有點兒餓了，便拿起魔法棒變出了一雙翅膀，飛到空中。我一轉頭，看到一個男子正在辦公室裏加班。他伸了個懶腰，抱怨道：“還有這麼多工作，我要幹到什麼時候啊？”我一看，發現他的桌上有一沓厚厚的資料。“我不幹了！”說着，男子把資料往地上一扔。我頓時開心起來，暗暗地想：我今天的`晚餐有着落了，既然他不想幹，那我來幫他！是我大顯身手的時候了，我揮動魔法棒，一道白光閃過，男子的時間就被我吃掉了，他瞬間變成了一個白髮蒼蒼的老人，滿臉皺紋。變得老態龍鍾的男子癱軟在地上，什麼也做不了。

第二天早上，我剛起牀，肚子就唱起了“空城計”，我得趕緊找到吃的。我來到大街上覓食，一陣優美的音樂聲傳來，哦，我來到了一所舞蹈學校！一位女老師正在指導一個即將參加舞蹈比賽的女孩子跳舞，這個女孩子叫佳淑。下課了，佳淑獨自待在教室裏自言自語：“這支獨舞的難度太大了，練起來非常辛苦。真希望這場比賽趕緊結束，我不想再練了！”我一聽，興奮地叫起來：“佳淑不想練舞了，我可以幫幫她！”我把魔法棒拿出來朝她一揮，一道金色的光穿過佳淑的身體，我把佳淑的時間吃了，真飽呀！第二天一早，佳淑的媽媽拿着演出服催促還在睡覺的佳淑：“佳淑，今天你還要參加比賽呢，趕緊起牀！”佳淑猛地睜開眼：“不是下個星期比賽嗎？”“你記錯了吧，是今天比賽！”媽媽把佳淑從牀上拉起來，匆忙洗漱後，佳淑和媽媽趕到了比賽地點。輪到佳淑上場了，她緊張地走到舞臺上，音樂響起，由於動作不熟練，佳淑轉了一個圈就灰溜溜地逃到了後臺。

看着這混亂的場面，我得意地笑了，心想：這可都是你不珍惜時間的後果呀！

“把我的時間還回來！”阿笨從夢中驚醒，朝鏡子一看，拍着胸脯說，“還好這只是一個夢！”吹總抿嘴一笑，說：“你再偷懶，小怪獸就把你的時間吸走了！”話音剛落，阿笨馬上拿起牛皮，認真地批閱起來。

我的時間作文14

光陰似箭，日月如梭。不知不覺我就是初二的大姐姐了，時間卻還彷彿停留在那段美好的童年。

每當跟着父母出去吃飯見親戚的是後，大家總會說，喲，這不是我們茜茜嗎？長成大姑娘了呀，身體多結實，將來長得一定很漂亮。別人總當我是個大姑娘，我卻總覺得自己還是那個可以隨時跟媽媽撒嬌，跟爸爸鬥嘴的小女孩。以爲時間一直停留在昨日，忽然回首一望，才驚覺自己一路走了多遠。從一歲到六歲，從六歲到十一歲，現在又從十一歲轉眼到了十二歲了。小學的朋友，兒時的玩伴，早已在時間無情的流過中失去了蹤影，不免有些惆悵，感覺自己像一個感嘆春秋的林妹妹似的.，點兒都不符合自己有點二的性格。

晚上的時候，做完一本一本快把我淹沒的作業，睡在牀上，抱着我那陪伴我兩年的枕頭，思緒就擋不住的天馬行空的亂飛，地球是怎樣產生的？原始時代之前又是什麼？爲什麼人的大腦是那樣聰明？偶爾還會想想那早已模糊的童年。還記得2008年的奧運會，彷彿就在昨天剛發生似的。還會的想起小學偷偷暗戀過的男生，他過的可好？有沒有想我？

然後又進入甜美的夢鄉，一覺醒來，正如朱自清的《匆匆》，我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裏算着，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海裏，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

起牀，上學，放學，做作業，睡覺，然後又是一個輪迴，我曾想過日子的無趣，但這種念頭卻又立即被我否定了。生活有生活的精彩，每天都不會一樣，充滿着激情與朝氣，我可不是什麼的悲觀的人，我總是活潑亂跳，在大家面前嘻嘻哈哈的，對一切事物充滿了樂觀，因爲我是初二的學生，是祖國的花朵，是祖國的未來。我可不願爲這種事而耽誤了我追求更強的信念，或許我不是做好的，但我能盡我所能將自己做到最好，或許我現在默默無聞，但我將來一定的一鳴驚人。

時間在流逝，我必須把握是手中的一分一秒，我的未來式由我做主。

我的時間作文15

時間是虛無的，看不見也摸不着。時間實在的，一分一秒都在堆砌着我們的未來！

時間人人都有，這是上帝賜給我們平凡又珍貴的禮物。然而每一個人擁有的時間都是各不同的。無論是它的長短還是價值，都掌握在我們自己的手中。

正直年少的我，總感嘆歲月如梭，時光飛逝；人生苦短，及時行樂，卻又總在不知不覺中讓寶貴的時間悄無聲息地流走。總是聽聞名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我本擁有與他們共同的.財富。總是下定決心從明天起我要奮發圖強，卻不知海子的“從明天起，餵馬劈柴，面朝大海，春暖花開”其實是一種悲傷至極的表達，也未曾發現自己的那些關於“明天”的決心其實是給自己在今天懶惰的藉口。

時間是一條長河，在這巨大的長河中，我的時間是微小的，我所能發出的火熱則是渺小的一點，可這並不意味着渺小就可以被放棄，任何的時間都是唯一的。歷史的長河中，多少英雄的偉大成功令人讚歎，更有千萬的勞動人民辛勤奮鬥，這正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年燦爛的文明啊！

我的時間，我的籌碼。過去那些流逝的時光已成爲定格的歷史，無法挽回；未來的我會擁有怎樣的時光呢，是否蹉跎，無法預測。可是今天，現在，卻實實在在地把握在我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術創造財富，也許我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成爲股市神話，也許我害怕寂寞的性格不能像居里夫人那樣潛心研究十年如一日。可是誰說那樣纔是成功呢？誰說平凡不偉大呢？

我想我的人生不一定在於流芳百世，別人的成功無法複製，別人的時間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使我不能成爲偉人，載入史冊，只要我把握好自己的時間，認真走好每一步，有何懼平凡呢？時間是自己的，路亦是自己的，時間在長，諾是虛度，也無價值；時間在短諾是充實，何懼死亡？

前人的經驗也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時間，去闖自己的未來。不懼風雨，不畏驕陽。