有關文明小學作文合集9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的文明小學作文9篇，希望對大家有所幫助。

文明小學作文 篇1

文明，是一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊，直到沸騰了整個世界。

文明，是一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到溫暖了整個春天。

文明，更是一個人的身份與修養，從遺失到珍貴，才知真情無限。

我們的城市正是有了文明才美麗……

以前穿行在街道、馬路上是泥濘不堪的“水泥路”，是滿地垃圾的人行道，到處是貼滿小廣告的公共設施。代表城市形象的出租車不但會因爲要求搭載的路程過遠而拒載，而且在遭到乘客投訴時不屑一顧。一片片碎紙公然躺在草叢中，人們的痰跡處處可見，工廠的濃煙、排污口衝向天空。行走在菜市場，遍地都是我厭惡的菜葉，骯髒的蚊子、蒼蠅在自由的飛舞，到處散發出血液凝固的腥味……

現在我們走進了文明時代，感受着處處文明的氣息，大街小巷乾淨如洗，放眼望去，垃圾的海洋已不存在。看着澄澈的水、青蔥的樹、嬌豔的'花和勃勃生機的小鳥，心中好是欣喜。仰望藍天，我們擁有了一個美麗的自然，一片蔚藍的天地，往常的煙霧終究還是散了、褪了。走進校園，看見一個個學生臉上洋溢着熱情的笑臉，因爲校園中再也找不到一片垃圾，一處死角。

整個城市規劃的更加正規，更加整潔，更加美麗！

一句公益廣告說的好：每個人跨出一小步，那整個社會就會跨出一大步。現在，就讓我們從小事做起，讓中國這條巨龍騰飛而起，閃耀在世界的東方。

文明小學作文 篇2

中國，一個享譽世界的“文明古國”；作爲一箇中國人，就應該重視禮儀；作爲一個新時代的中國少年，就應該學習並繼承中華民族的燦爛文化和優良傳統，讓古老的東方文明在神州大地上流傳百世，作文 文明美德 伴我成長。我們生在中國，就應該伴隨着文明美德，茁壯成長，成爲一個對祖國有用的人。

只要你一來到公交車上，活力煥發的年輕人或天真爛漫小孩子就會爲你讓座，因爲“人人爲我，我爲人人”的思想早就根植在他們心中了。“請、您好、謝謝、對不起……”這些詞彙早已融入了人們的生活，連一個牙牙學語的小孩子也習以爲常。走在大街上，簡直一塵不染，這多虧了人們社會道德觀念的改變。環衛工人一天忙下來，不亦說乎！

在班級裏，老師不單單教我課本上的知識，還要求我要“忠誠正直、言行一致、表裏如一……”這些知識與道德財富造就了我們頑強、勤勞、待人寬厚的品格，我自從養成了節約這一好習慣，就從不浪費紙、不浪費水電、不亂花錢，班上還專門成立了一個“變廢爲寶”小組。

在家裏，爸爸媽媽不單單教我基本的勞動技能，還要求我“尊重他人、孝敬長輩、勤儉節約……”他們怎麼說，我就怎麼做，因此，在大家的.眼中我就是一個待人禮貌、乖巧懂事的好孩子！在大家的呵護下，我快樂地成長着。

文明美德，伴我成長。讓我們伴隨着文明美德茁壯成長吧！讓文明之花到處開放，讓中國成爲名副其實的“禮儀之邦”！

文明小學作文 篇3

在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。

良好的行爲習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行爲習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行爲習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所爲，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行爲就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後纔是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成爲一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。

記得一位名人曾說：德行的實現是由行爲構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作爲一箇中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的'身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。

同學們，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規範，是一個人的思想境界，學識水平，道德素質，文化修養，交際能力的外在表現。俄國著名教育學家烏申斯基說：“良好的行爲習慣是一種資本。”良好的禮儀習慣的形成，可以轉化爲一個人內在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象，而且事關學校社會乃至國家和民族的整體形象文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留於顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

文明小學作文 篇4

“交通”這個詞說着簡單，可想一想有一些人被車撞死，這個例子就說明了交通的重要性。如果不守交通規則，那麼後果可能不堪設想。每當我看見校園裏展示的人被車撞死的一幅幅畫面，我不時有一些害怕：有的頭破血流，有的殘肢斷臂，更嚴重的，有的身首異處，慘不忍睹。我想這就是不守交通規則的惡果。現在人們終於認識到了遵守交通規則的重要性，交警們也正在加大交通規則的宣傳力度。只有我們每個人都認真遵守交規，纔不會有悲慘的交通事故出現。

“學交規，守交規。上放學，靠邊行，過公路，左右看，見來車，莫橫穿，學騎車，莫上路。”

這短短的'三十個字含義深刻，於細微處體現了文明交通的重大意義。

守交規是我們中學生必須做到的。我還記得有個中學生不守交規，見來車，她偏橫穿，被車把頭撞出血了，最後被運去了醫院。這就是不守交規而付出的沉重代價。

因此，爲了避免發生同樣的現象，我校請來了交警叔叔給我們做相關的指導。他們說叫我們不要乘摩托車，在霧大時看清路面走，靠邊行，見來車，快讓邊。見雨天，走路時眼觀四處，耳聽八方。我深受啓發，因爲我小時也有不守交規的現象。現在不會發生同樣的現象了。

文明交通能確保安全，我們應該永遠記心間。文明的禮儀能做到，文明交通也應該能做到。加油吧！同學們，守交規，文明交通在行動，我們也行動起來，做一名優秀的中學生吧！

文明小學作文 篇5

書是知識的海洋，一本好書代表一個美好的開始，有句俗話說得好：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。

我喜歡《笑貓日記》這本書，作者楊紅櫻，這本書也是我最喜歡的書，它講述了童年的樂趣，童年是快樂的。從我第一次看這本書，到現在一直看，真是百看不厭啊！

這本書的句子非常通順，把翠湖公園寫得既生動、又感人；這裏還有很多我一直忘不了的句子比如：“不是所有的心都懷有幸福，心中有思念也是一種幸福。”這裏，有山有水，從山灌木，真是一個奇幻世界。這神奇的世界，讓我一直看，看得入迷，聞着花香，看着故事，可能會讓你感動，感動得淚流滿面，可能會讓你哈哈大笑，笑得喘不開氣。這既感人，又好笑的句子，這既生動又充滿奇幻的話語，讓我怎麼也比擬不完。

從《笑貓日記》裏，我學到了很多新知識，也明白了許多道理，像裏面的笑貓，既機智又靈敏，做事絕對不出差錯，而且特別幽默搞笑，再說《笑貓日記》裏的友情主演，老老鼠：聰明機智，它是一隻活的不知多久的.老鼠，它還是一個哲學大師，還是一個幽默大師，它也有一點良心，也不是壞老鼠。

這本書已經陪伴我2年了，不高興的時候看一下《笑貓日記》，會讓我心情舒緩，開心的時候看病一下，會讓我更開心，我真心希望有更多好書能夠出版。

書本就像喝水一樣，越喝越甜，越喝越有滋味。高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”。不錯，知識是我們的橋樑，沒有知識的人，是到不了河水那頭的。

閱讀了經典，我們卻感悟了成長。

文明小學作文 篇6

當你將垃圾放入垃圾筒，文明正對你微笑；當你向老師問好，文明正對你微笑；當你不睡地吐痰，文明正對你微笑。

在學校，在公共場所，在世界的任何一個角落，都需要文明。文明只需：動動腳，堅持多走幾步到垃圾筒旁將垃圾放進；動動手，撿起地上的垃圾並放入垃圾筒；動動口，見到老師問聲好。文明，就這樣簡簡單單！

在《西遊記》中，有一次，豬八戒深山探路，見到了一個村婦，說：“喂，胖婦人，前面這條路怎麼走？”氣得村婦要用扁擔打他。後來，孫悟空變做一和尚上前施禮道：“這位大嫂有請了，前面這條路是什麼去處？”正是悟空文明待人，才方能得村婦的指點。現在也是一樣的。

幾天前的那一幕，讓人十分難忘：有一次，我坐公交車去上作文課。由於車上只有最後一排那一個座位，我就走過去，坐下。又過了幾站，一位老奶奶上了車，可車上已經沒有一個座位了。司機見了，就按了幾下提示語鍵。女播音員的.聲音在車廂裏迴盪：“請給老弱病殘讓座……”可是，乘客們都無動於衷，彷彿沒有聽見似的：有的低着頭玩手機，有的與朋友聊得正起勁；有的看着窗外的景色發呆。沒有一個讓座。我站了起來，正想讓座，卻被一個懷裏抱着個洋娃娃的大約7歲的小女孩搶先站起來，奶聲奶氣地說：“奶奶，您坐我的座位吧！”老奶奶說：“不了，小孫女，你坐吧，我幾站就到。”“不行不行，我老師說，要給老弱病殘者讓座的。”老奶奶只好坐下了。其他乘客見了，都紅着臉，偏過頭去。

爲了祖國的明天會更好，就讓我們共同努力，共同建設文明的祖國！

文明小學作文 篇7

博物館是一個神聖的地方，那裏陳列着古老的物件，應受到人們的保護與尊重。可是我們做的如何呢？讓我來告訴你吧。

昨天是“五·一”小長假，爲了更進一步的調查，我特地來到人流密集的`地質博物館調查。

我剛上一樓，就令我吃驚：整個博物館幾乎沒有一點聲音。我繼續向前走，走到了恐龍展區，大家有的和恐龍合影；有的仔細觀察；有的看着資料板，寫筆錄。可是有些人還是不自覺。嬉笑着，亂跑着，甚至還有一個小學生竄到保護欄裏去，試圖觸摸恐龍骨架，有一位阿姨看到了立馬上前制止。但他竟然瞪了那位阿姨一眼，出來了。往裏面走有隻恐龍模型給人們騎，想騎的人們，有條不紊的排着隊等候。可是這一次沒有不文明的人了。大家站在一起不既不大聲喧譁，也不推推擠擠。一派和諧的景象讓人心裏舒舒服服的。

上了二樓，人們也許是被星球的那神祕的魅力給迷住了，都很文明的參觀，沒有一個人奔跑、說笑。但後來，有人看到了地球結構模型時，忍不住伸手去拍，還說：“外地核怎麼不燙的的啊？讓我來吧你拍燙吧！”說着，就伸手去拍。這時我看見了，立馬上前制止：“這是博物館，請你文明參觀。”那人聽了，不好意思的說：“對不起，我下次會注意的。”

在三樓，首先映入眼簾的是一塊樹化石，有人看着資料板，發出了讚歎。有人看了看說：“這東西能這麼完好無損的保存下來真的很不容易啊！”三樓裏面的東西是講的生命的演化，我看見有一個小孩子正在想展櫃旁的模型爬去，於是，我跑過去，對他說：“不要爬！這裏是博物館，不能隨便的玩耍。”他聽了點點頭。說：“大哥哥，我明白了我以後不爬了”

博物館裏要文明，博物館裏的文明從我做起！

文明小學作文 篇8

明天是星期三，xx小學五年級三班將迎來一次文明考試。

學校旁邊有一個垃圾桶，學生們來上學的時候必定經過這裏。五年級三班的.品社老師讓同學們明天一定要從這個垃圾桶旁經過，不能繞道而行。

第二天，同學們來上學了，有一些同學經過這裏，看見這裏的垃圾都在外面，垃圾桶裏面卻乾乾淨淨，就嫌臭嫌髒，匆匆跑過去；有一些同學，怕考試遲到，也連忙跑過去。這時李小紅和王曉明來了，他們看見這些垃圾，議論起來。王曉明問：“我們應不應該把這些垃圾扔進垃圾桶裏呀？”李小紅不假思索的說：“理所當然呀！”“可是我們把垃圾扔進垃圾桶裏就會遲到的”王曉明說。李小紅說：“文明比考試更重要！”王曉明回答：“好吧！”

說幹就幹，李小紅挽起袖子，一隻手撿，一隻手扔，而王曉明思考了一會兒，從書包裏拿出紙和筆，寫上“文明 ——只差一步”幾個大字，貼在垃圾桶上面。李小紅看見了，對他豎起了大拇指，連連稱讚！

李小紅和王曉明來到教室。這時，老師也來了，她說：“這次考試只有小紅和曉明得了滿分。”同學們這才明白過來，個個都羞紅了臉，老師接着說：“小紅和曉明都做到了文明從自身做起，從身邊的小事做起，他們向文明邁出一大步，大家要向他們學習！”

文明小學作文 篇9

在成長的道路上，有喜悅.難過.成功.失敗……而我這個活潑開朗的女孩卻總是在困難面前低頭，久而久之，也養成了習慣，“逃避困難”這個標籤就一直跟隨着我，使我增添了不少煩惱。

這個暑假，我看了《擁抱文明，幸福成長》這本書，深有感慨，發現書中的那個鞋匠和我有着相似的影子。他原來是一家大飯店的經理，後來因爲社會自由競爭的緣故，變成了一個小鞋匠，開始自暴自棄起來。而我，就因爲一次比賽失敗後，便認爲自己的能力變差了，覺得自己太失敗了，漸漸的，也有了懶惰的.習慣。

剛開始時，我也沒太在意，覺得也沒什麼大不了的，誰在挫折面前也會有退縮的時候。所以，在每次困難面前我總是選擇退縮。

可後來的一件事，讓我恍然大悟，明白了遇到挫折時應該冷靜分析，不應該退縮。那一次，學校舉辦了“我手繪我心”的繪畫活動，老師選了我和另外兩個同學參加比賽。回到家後，我也積極查找相關的資料，但還是不知道該如何下手，我在草稿紙上畫了幾種形式，但沒有一種是我滿意的，我冥思苦想，但還是沒有一點思緒，心想：這也太難畫了吧，反正我也不會畫，哼！一怒之下，便扔下畫筆，去看電視了。

不一會兒便傍晚四點了，媽媽下班回到家後，見我在看電視，便問道：“作業有沒有寫好了？畫兒畫好了沒？”“作業是做好了，但畫兒還沒畫好呢，你放心好了，明天我一定畫好！”我信誓旦旦的答道。媽媽也沒多說什麼，便去做飯了。

接下來的幾天裏，我總是這樣敷衍媽媽，也不畫畫。

轉眼到了星期日，我還是義無反顧的去看電視了。

晚上，媽媽回到家後，開門便問我：“石冰雁，畫有沒有畫好了？”我立馬關掉電視機，小聲的回答道：“還沒呢，因爲我不知道該畫什麼，所以還沒畫呢。”誰知還是被耳尖的媽媽聽見了，她立刻陽轉暴雨，厲聲呵斥道：“爲什麼還沒畫好？前幾天怎麼跟我保證的？啊？你看看你現在這副樣子，一碰到困難就退縮，你自己好好反省反省吧！”說完，媽媽便去做飯了。

我的心就好像被針紮了一下，忽然發現自己原來一直都在逃避困難，我的腳情不自禁的向書房走去，我再次看着那畫紙，心裏有說不出的情緒。過了一會，我想了想媽媽說的話，便重新開始繪畫。我先想好自己要畫什麼風格，再開始構圖，沒過多久，一幅美麗的圖畫便“出世”了。不用說，這次精心設計的圖畫肯定得了獎。

通過這件事，我下定決心一定要做個像愛迪生這樣的人，面對困難，樂觀面對，永不退縮。是的，人生中的挫折並不可怕，就看我們怎樣去對待它。就像路在腳下，就看自己怎麼走一樣。找到正確的方法，並從中得到啓示，便會使我們的人生走得一帆風順。

從今以後，當我再次遇到困難時，我一定會冷靜分析，從客觀.主觀.目標.環境.條件等方面，找出方法，採取有效的措施，對待挫折要保持自信和樂觀的態度，也要有一顆平常心，平靜的看待挫折。

我一定要把扔掉這“逃避困難”的標籤，踢開那絆腳石，使我的幸福之路上灑滿陽光，讓我勇往直前，去擁抱絢爛多姿的明天。