關於挫折的作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的關於挫折的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於挫折的作文1

題記：艱苦和挫折是人生的老師。有的人在挫折面前倒下去，有的人退縮，而有的人衝了上去，戰勝了困難。征服了挫折。這樣的人，纔是生活的強者;這樣的人，纔會體驗成功的快樂!

我讀了《托起心中的太陽》後，心中感觸很深!尤其是“自己做自己的鼓手”裏闡述的內容讓人耳目一新。是啊!與其讓親人在我的.人生起跑線上喊：“加油”，還不如在沒有跑之前，自己對自己說：“加油，我相信你一定能跑出最輝煌的成績!”《閃光的人生軌跡》是“自己做自己的鼓手”其中的一篇文章，講述了一個身患殘疾的下崗工人，她以中國人特有的百折不撓的精神，勇敢地面對時代的挑戰，用心靈演繹了一段可歌可泣的故事。她的一生經歷風雨，克服了常人無法相象的困難，奮力拼搏，從哪裏

倒下，就從哪裏站起來!同學們，你知道這位女強者是誰嗎?她就是歷經坎坷，最後成功的人。

是啊!她的精神感動了我。我知道在學習的道路上，也要有這種頑強克服困難的精神，才能走向勝利的“高峯”。一個人想要取得成績，就要不畏困難，時刻自我激勵，永遠自強奮進。我回想自己開始學鋼琴時，手指根本控制不好，總是彈錯音，旋律不合拍。當時，我很沮喪，不知該如何是好，想就此罷休，就此退縮。老師耐心地教導我，看着老師，那鼓勵的目光。我再次鼓起了勇氣，努力地控制好手型，想盡量不出錯。可是，事與願違，經過幾十次的練習，我還是沒有掌握好技巧，當時，我差點哭了出來。回到家，媽媽講了一番讓我記憶猶新的話：“做任何事情都要有恆心，如果只練習了幾次，沒有成果，就自暴自棄的話，你是永遠成不了大器的。孩子，想要比別人強，就要付出雙倍的努力，相信，你一定行!”我點點頭，開始更加努力地學琴，每天坐在琴凳上，一彈就是兩三個小時。終於，在我頑強地拼搏下，我在鋼琴的技巧發麪有了很大的突破。在短短的幾年裏，我的鋼琴演奏技巧達到了中央音樂學院六級的水平。這令人欣慰的成績，使我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的深刻含義。

我從中懂得了一個收益非淺的道理：人總是要和挫折、成功交朋友的。在你面對挫折的打擊時，你是選擇知難而進，還是選擇退縮不前。知難而進會給你帶來成功的喜悅!而退縮不前，只會使你沉浸在失敗的痛苦中!所以，我堅信，面對困難的時候，敢於拼搏的人，纔是命運的主人!在山窮水盡的絕境裏，再搏一下，也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風!相信我吧!只有當你勇敢地面對種種挫折時，只要去頑強地拼搏，成功之神纔會微笑地向你走來!

同學們，挑戰挫折的過程是艱苦的，但是當體驗到成功的喜悅一定是甜蜜的!

關於挫折的作文2

在我們的人生道路上，難免會遇到各種各樣的挫折，而就是因爲這樣的挫折，使得一些人丟失了自己寶貴的生命，同時也讓一些人從挫折中不斷的前進，不斷的探尋人生的意義。

我現在已經是一名中學生，在小學的時候，我總認爲中學生的生活會比小學生的生活更加的精彩。在學校不用整天被老師責罵，可以隨便和同學出去，不管什麼地方都行，除了不適合我們去的場所。能夠在外面自由自在的玩耍，就像是快樂無比的小鳥一樣，不受別人的限制。啊！那是多麼的自由，是多麼的悠閒啊！

可是上了中學才真正的明白，我那時候幼稚的思想是錯誤的。雖然說上了中學，是比小學的活動變得更加的豐富多彩了，但是，相反，有時候還有許許多多的難題等着我們來解決。漸漸的，科目漸漸的增加，一課也比一課難多了。這才知道，我那時候的思維根本就是不存在的。

這些的生活是有趣的，同時也是無畏的。

面對挫折決不氣餒的愛迪生，在一次的一場大火裏，把實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：“多少年的.心血，叫一場火燒了個精光。而今你已年邁力衰，這可怎麼辦啊！”愛迪生也很傷心，但他決不會由此趴下。發明電燈時，他就先後試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終於獲得成功。眼下這場火災也同樣不能使他後退。愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可是我並不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。”在這裏面的所有一切都是愛迪生一生的努力，是他的心血，可是就被那麼一場突如其來的火燒了個精光，啊！那麼多年來的努力和心血啊，就白白的沒了。可是，雖然他也很傷心，但是他竟然不因爲這種挫折而倒下，而是一直在安慰自己，鼓勵着自己。最後也在多次的實驗當中獲得了努力的回報。真是功夫不負有心人啊！愛迪生的這種不被火災嚇到的精神是值得我們學習的。

哎，一道道的挫折都是因困難而產生的。而我因挫折明白了許多人生的哲理和做人的道理。在人生的一路上，我懂得了如何去克服挫折，也明白瞭如何去認識挫折。因爲挫折往往都是讓你跨往成功的第一步，只要你能善待挫折，用樂觀的態度去面對它，它可能也會對你有所回報，所以，你只有用樂觀的態度去面對挫折，克服挫折，爲了打敗挫折，你會不斷的去進取，漸漸的獲得成功。

人生難免有挫折，我們應該像愛迪生那樣的去面對自己所經歷的挫折，不管在前面跌到了多少次，失敗了多少次，你只要心中有一份拼搏的意志力，我相信我們終究有一天會成功。因此，我們要給自己充足的信心，在自己跌到的時候，給予自己更多的安慰和鼓勵，讓自己重新站起來。讓我們一起面對將要來臨的挫折吧！讓我們用自己的勇氣來打到它們，將它們一一的消滅。

關於挫折的作文3

有人說：“挫折是人生漫長路上的一顆絆腳石。”而正是因爲有了挫折，纔會成就理想的我們。

挫折可以是以不同的形態，不同的事物出現在你面前，無論這個挫折有多大，只要充滿了堅定的信念與堅強的意志，就會戰勝挫折，走向成功。

最大挫折之——困難與嘲笑

在漫漫人生路上，我們會遇見許多的困難，有嘲笑，有自卑，有低落。有些人一旦被別人嘲笑，就心情低落，產生自卑，在失敗過後畏懼前進；有些人，即使被嘲笑，他們也會把嘲笑變爲前進的動力；有些人遇見了那些小小的障礙，就停步不前，就只能朝着那遠大的目標“望洋興嘆”；而有些人，及時遇見了那些看似不可能戰勝的困難也毫不畏懼，充滿自信，大步向前最終掃除一切障礙，達到自己所定的目標。

一個殘疾人曾說過這樣一句話：“無論達到目標有多麼困難，我也定會克服，無論那目標或者是理想又是有多麼的遠大，我也定能達到。其實，我只需要按部就班。帶着自信與努力勇敢前進。這樣，所以得障礙便都消失，人生的路便會通向成功。”霍金便是證明這一觀點最好的例子。

所以，在生活中，我們不需要畏懼困難，有時候，困難則是我們人生道路上最好的墊腳石。

最險挫折之——失敗與放棄。

有這麼一個故事，有一個人，在旅遊中，不甚掉下懸崖，在墜崖過程中，他慌亂地抱住身邊的一塊巨石，他大聲呼救，卻沒有人聽見，於是，他只好往上攀，他獨自攀巖了很長的`時間，已經筋疲力盡，卻好像永遠也到不了巖崖的盡頭。

他絕望了，也感到了生命的渺茫，於是，手鬆開了岩石，放棄了希望，墜下了深不可測的崖底。

當人們找到他時，他已經死了，但他不知道，他自己放棄的地方離崖口只有八米的距離，只是因爲當時，雲霧繚繞，看不清楚自己。

生命中有些東西我們是不能控制或是改變的，我們唯一能做的就是接受，我們必須選擇，考慮到底是該放棄還是繼續堅持。

做什麼事我們都不要輕易地放棄，不要害怕失敗，不在乎別人說自己什麼，只要做的對就是好樣的！不要害怕別人說自己什麼，做什麼事情都要努力做到最好！

最難挫折之——悲觀與懦弱

非洲有一個殘疾人，叫做力克，他從出生就無手唔腳，他儘管受盡嘲笑卻依舊自強樂觀，活得十分自信，與衆不同。

他不會悲觀，不會畏懼，不會憂慮。

當一個人具有樂觀的心態也堅強的品質，不管他外表多平凡，卻仍會在衆人眼中脫穎而出，但如果一個人失去了樂觀的心態，也不存在堅強的品質，他的一生就會平淡無奇，甚至陷入低谷。

我們想要成功，想要收穫，便要先練就高於常人百倍的樂觀精神及鐵一般的堅強意志，這樣，我們才能去奮鬥，去成功。

挫折就像一座山，看你敢不敢攀，膽小者永遠站在山腳下，勇敢者就會攀上頂峯。

人生中，不可避免的會遇見困難，遇見畏懼，悲觀之類的挫折，而對待挫折最好的辦法就是勇敢的接受，努力的去克服，這樣，就會登上成功的頂峯，把挫折踩在山腳下。

關於挫折的作文4

成長是什麼？有人說成長是在健康與快樂中慢慢長大；也有人說，成長是每天學習新的知識，不斷開拓自己的視野；我說，成長是一條充滿坎坷的道路，只有披荊斬棘，才能振翅高飛。

無憂的幼年

聽奶奶說，我上幼兒園的第一天，絕大多數小班的孩子都哭了，當然也包括我。沒想到上學家長不能陪同，只能自己在教室學習，所以幼兒園生活的第一天，校園內哀號遍野，小夥伴們都在含淚品嚐分別的滋味。

奶奶說，大概兩週後，所有剛入學的孩子才慢慢適應了離開家長。這應該是我遇到的第一個挫折，也是我在成長路上踏出的第一步。雖然那時我什麼也不懂，但現在回想起來，它讓我明白了不能總是依賴家人，遲早有一天你會離開他們，獨立成長。

坎坷的'童年

幼兒園的時光畢竟是短暫的，很快，我便來到了小學。原本有趣的滑滑梯變成了高大的籃球架，原本小小的木馬變成了方方正正的乒乓球桌，原本薄薄的三字經變成了厚大的課本，原本小小的挫折也變成了大大的困難。

一年級第一學期，雖然只學了最簡單的拼音、漢字，但我卻依然適應不了新的學習環境，成績一直不理想。更讓我受不了的還是每晚那並不太多的作業。因爲我的奶奶不識字，她不能像其他家長一樣給我讀題，所以我每次只能把作業帶到鄰居家裏，請鄰居家的哥哥教我，終於把這一學期熬完了，學期末，我果然什麼獎項都沒拿到。

我想，這樣可不行。到了一年級第二學期，我加倍的努力。功夫不負有心人，我終於將成績提了上去。此後，一直到小學畢業，我一直保持着優異的成績。這又是一個被我戰勝的挫折，它讓我學習到，凡事定要努力，萬一成功了呢？

荊棘密佈的少年

今年九月，我踏着金黃色的落葉來到了中學。中學是那麼的美，一切都那麼新奇。進入初中，我的書包更加沉重了，作業越來越多，體育課也越來越累了……一切的變化都只能說明一個問題：學習的壓力加大了。

在初中學習了一個多月後，我漸漸地發現在學習上，我越來越力不從心。以前在農村小學的那點成績根本算不了什麼，在高手如雲的班級內，我感到自己非常渺小。我意識到，在初中一切要重新開始，抓住當下，纔是關鍵。

初中的第一次期中考試，我每天都努力複習，認爲能考個不錯的成績。可當成績公佈時，我卻覺得天都塌下來了。滿分760分，我只考了670、5分。

我反覆思索着失敗的原因。最終得出三個字：不認真。這一次的挫折，讓我明白做任何事都要細心，不能馬虎大意，細節決定成敗。

人生不可能風平浪靜，成長也不可能一帆風順。當我們站在人生的山峯上回望我們走過的路時，定會情不自禁地驚歎道：成長，需要挫折！

關於挫折的作文5

人生是什麼？得意者說它是美酒；失意者說它是苦水；成功者說它是彩虹；失敗者說它是陰雲。大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與追求希望。

人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河牀的衝涮，便沒有鑽石的璀璨；沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。正因爲有挫折，纔有勇士與懦夫之分。記住“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，增益其所不能。”巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底深淵。”

生活中的失敗挫折既有不可避免的`一面；又有正向和負向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的前途，關鍵在於你怎樣面對挫折。

適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進。挫折又是一種挑戰和考驗。英國哲學家培根說過：“超越自然的奇蹟多是在對逆境的征服中出現的。”遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因爲只有經過，才懂得如何去面對，才能感受到戰勝挫折之後的那種愉悅。

首先，挫折幫助你成長。人的成長過程是適應社會要求的過程，如果適應得好，就覺得寬心和諧；如果不適應，就覺得彆扭、失意。而適應就要學會調整自己的動機、追求和行爲。一個人出生時；根本不知道什麼是對，什麼是錯，正是通過鼓勵、制止、允許、反對、獎勵、處罰、引導、勸說，甚至身體上的體罰與限制才學得舉止與行爲的適應和得當，學會在不同環境、不同時間、不同對象、不同規範條件下調整行爲。反之，從小無法無天的孩子，一旦獨立生活就會被淹沒在矛盾和挫折之中。

其次，挫折增強你的意志力。現在的青少年長期生活在被服務的環境中，從進小學到讀大學，直到工作選擇，都由父母去承受壓力，因而他們對各種困難體驗都不深，缺乏忍耐力，沒有堅強的意志，一且遇到挫折就被擊垮了。實際上生活中許多輕度挫折，是意志力的“運動場”，當你大汗淋漓地跑完全程，克服了生活的挫折，就會獲得愉快的體驗。心理學家把輕度的挫折比作“精神補品”，因爲每戰勝一次挫折，都強化了自身的力量，爲下一次應付挫折提供了“精神力量”。

面對苦難和挫折，你要擡起頭來，笑對它，相信“這一切都會過去，今後會好起來的”。希望是不幸者的第二靈魂。嚮往美好的未來，是困難時最好的自我安慰。在多難而漫長的人生路上，我們需要一顆健康的心，需要絢爛的笑容。苦難是一所沒人願意上的大學，但從那裏畢業的，都是強者。

當我面對挫折的時候，我知道如何將眼中的色板調暖。生活是多姿多彩的，它是一本書，封面和封底是別人設計的，而裏面的內容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁，更多的是勝利的汗水與微笑。

關於挫折的作文6

挫折讓我們遭遇失敗的痛楚，令我們黯然神傷。是啊，誰不願不品嚐挫折的苦酒，不接受挫折的洗禮，人生就走向精彩呢？

可如同寶劍要經歷千萬次磨礪才能閃耀出凜冽的鋒芒，古往今來，哪個人、哪件事不是經過千難萬險，不是在越挫越勇之中才散發奪目的光彩？

我的眼前漸漸出現一片茫茫雪原，漫天大雪，寒風刺骨，一個瘦弱的年輕人跋涉在求學的路上。他熱愛讀書，但“家貧，無從致書以觀”，求學之路充滿坎坷，很難獲得更高的造詣。但是，求學的困難卻激發了他的鬥志，他的求知慾更加強烈。他向人借書，抄錄後歸還，行至百里外，虛心求教，“色愈恭，理愈至……卒或有所聞”，有這樣的執著堅持，挫折在他眼中又算得了什麼呢？困難磨練了他的意志，成就了他堅韌的性格，讓他有了更多的勇氣和力量。他就是被朱元璋譽爲“開國文臣之首”的明代大文學家宋濂。他冒雪訪師的故事在文學史上熠熠生輝，激勵着更多人克服困難，堅持學習。

在中國的廣袤大地上，山谷、叢林、河岸、沙地……生長着一種普通的野草，它，一歲一枯榮，卻生得有希望，死得有價值，它就是青蒿。屠呦呦，一個致力於“像蒿葉一樣寧靜、蒿花一樣淡泊、蒿莖一樣正直”的科學家，帶着一羣專注科學研究的探索者，在極其艱苦的條件下，發現了青蒿素這種治療瘧疾的藥物，在全球各地，特別是發展中國家挽救了數百萬人的生命。20xx年10月，屠呦呦獲得了諾貝爾生理學或醫學獎，她站在世界醫學的前沿，但她和同事們在榮耀的背後經歷的'無數挫折你又是否知曉？

我國的青蒿素研究始於1969年，當時沒有抗瘧疾的特效藥，因此病而死的人難以計數。38歲的屠呦呦和她的團隊“受命於危難之時”，開始研製抗瘧疾藥物。他們起初從中醫藥典籍中的兩千多個方藥中篩出640個，又鎖定到一百多個樣本。當時科研條件極其惡劣和艱苦，唯一的方法就是通過實驗不斷嘗試提取對抗瘧疾的抗性藥物，他們經常在密閉的實驗室中一待就是幾個月，失敗，換一種藥材再試；又失敗，換一種方法再試！日復一日，年復一年，失敗的經歷已經無法計數，一而再再而三的挫折讓很多人沮喪失落，然而科學家的使命、人民的託付卻讓他們不能退縮，只能越挫越勇，意志更頑強，信念更堅定。無數次失敗和挫折讓他們積累了大量經驗，研究終於獲得巨大成功，青蒿素成爲世界上最有效的抗瘧良藥。屠呦呦和她的團隊，遭遇挫折，卻發出擲地有聲的巨大回響，最終得到全世界的敬仰。

如果上天對你不夠眷顧，請不要磨滅自信和奮鬥的勇氣，因爲，遭遇挫折，會讓你的人生更加精彩！

關於挫折的作文7

平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環境造不出時代的偉人。

——題記

在人生道路上前行，會遇到很多不如意的事。在我看來，自己需要的生活是風平浪靜，一波不折的。從小到大，我都沒有經歷過什麼大風大浪，因此，當面對困難時，我就變得渺小，變得無助。但是，不經歷風雨，又怎能見彩虹？於是，經過那件事的磨礪，我終於成長起來了。

小時候的我，還是很稚嫩，看到周圍的人都騎着漂亮的腳踏車時，心中充滿着好奇，但更多的是羨慕。

於是，我向父親提出了一個大膽的要求：我要學腳踏車。

“不，不行，你還太小！”一向對我的要求有求必應的父親居然出人意料地拒絕我。

“我可以的，我可以學會的！”我向父親懇求道。“這可是你說的，到時候可不要哭鼻子！”父親在我的懇求下，無奈地答應了

於是，我擁有了我的第一輛腳踏車。

看到漂亮的腳踏車，我心中充滿了喜悅。“車我給你買來了，學不學就看你了”父親指着那輛腳踏車，滿臉嚴肅地對我說。“知道了！”我回答道，但是心早已飛出去了。

要開始學了，幼稚的我認爲這其實很簡單，於是，毫不猶豫的開始練習。

“腿慢慢地從腳踏車跨過，踩住兩邊的腳踏板，雙手握住面前的把手，控制方向，兩條腿輪流使力。”父親耐心的教導道。我按照父親的指導，一點一點地學着，開始往前騎，車很快就運動起來了。騎着騎着，突然，車頭猶如想要擺脫束縛的小精靈似的，不受控制地左右晃動起來，我使勁控制，卻無濟於事。於是，“砰”一下，車和我倒在了地上。

沉重的車身壓着我的小腿，巨大的疼痛，讓我情不自禁地大聲哭泣。父親趕快跑了過來，將腳踏車挪開，將我扶起。“跟你說了，你還太小，不行的！”父親安慰道。“不，我就要學！”我堅毅地說，“我一定可以自己學會的，我能行！”?

於是，我又開始了不斷的`練習，“砰，砰……”一遍遍的練習，一次次的摔倒，一處處的傷口，在不斷地挫折與失敗後，在無數的痛苦與失敗後，在一聲聲的摔倒聲後，我終於能穩穩地騎着自行車前進了，我成功了。我終於戰勝了挫折

也許，在遇到挫折後，我們會感到痛苦，會感到無助，但是，在面對挫折時，一個人不應當輕易去放棄，輕易更改道路，輕易去說：“我不行！”。因爲，即使是敗了七八次，十幾次，甚至是上百次，只要你執著地去前進，堅持下去，再振作振作，那麼成功就在眼前！不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香，我深深懂得了這個道理，我從此次經歷中不僅學會的騎自行車，更懂得了成功的祕訣，我的收穫可大了，它將使我受益終身。

只有在生活的征途上不畏險阻，不怕困難的鬥士才能享受到成功的喜悅。

關於挫折的作文8

人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮鬥，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待着我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。人的生命似洪水在奔流，不遇着島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。而當挫折不期而遇時，只有敢於直面挫折，駕奴於挫折之上的人才能到達成功的彼岸。

從我們呱呱墜地的那一刻起，就註定要接受人生中各種突如其來的挑戰。我們都本是不屈服於命運的，但經歷風吹雨打後，有人的意志卻消沉了。

爲什麼要讓外來物左右自己的心情呢？現在不是提倡自由主義嗎？因此我們要擁有“不以物喜，不以己悲”的良好心態，正確面對挫折。挫折具有彈性。俗話說得好：“困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。”意思是面對挫折，如果你積極應對，就會別有一番成就。

我國數學家張廣厚，他的父親是個目不識丁的礦工，家境貧寒，然而他卻在艱難中自強不息，靠着自己的努力，排除萬難，刻苦攻關，終於在數學研究方面取得了卓越的成績。如果當初張廣厚在取得了一點小成績後就沾沾自喜，不再去努力的話，那就會像仲永一樣，留給我們的只會是遺憾。所以，我們在面對挫折時，應有像“詩仙”李白那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豁達樂觀精神，積極地去面對。挫折能磨練個人的品行。

古人云：“故天將降大任於斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”我們只有和挫折堅持對抗，才能像賀拉斯說的那樣：苦難顯才華。否則，就會像劉備因失去兄弟而無法釋懷，放大痛苦，在痛苦中做出錯誤的`決定，貿然出兵伐吳，落得個“白帝託孤”的悲慘下場。英國海軍上將佩恩有言：“沒有播種，何來收穫；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。”這也正闡明瞭這個道理，我們應該要正視困難，直面挫折。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”鄭板橋畫中的竹尚且如此，還何況我們人呢？因此，遇到困難與挫折，我們應該勇敢地直接面對。

我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失鬥志，而在短短的三週內，便成功地發明了留聲機我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨着辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”經歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，爲我們今後的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿着沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄着我們成長的足跡，只有經受了挫折，我們的雙腿纔會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。

關於挫折的作文9

花兒因爲有了園丁的呵護，纔會變得更加絢麗;人只有經歷磨難纔會取得成功!人人都說：失敗是成功之母!

我從來沒有經歷過什麼挫折，所以總是盛氣凌人。然而一次競賽卻改變了我。那是一次數學競賽，在考場上我很快的做完了試題，看到別人還在緊鎖眉頭地思考，我感到很開心，便趴在桌子上睡覺，試卷也沒檢查。但就是因爲我的驕傲，結果卻考了個不達高分的結果。我覺得不可思議，看到老師嚴厲的目光，同學們嘲諷的目光，我哭了，哭得那樣傷心，那樣後悔。老師說：“這是一次好的教訓，你要記住!以後該怎麼做就看你的了。”我茫然的回到家，看到牆上一張張鮮紅的獎狀，一張張代表着我的光榮的榮譽證書，我想了想，突然恍然大悟，便鼓起信心要改成自己的缺點，更努力學習了，而且我不再那麼盛氣凌人，變得謙虛有禮了。

那是一個炎熱但有“寒冷”的一天，那是初一學年度最後一次激動人心的期末考試的前一天。在學校裏，我們都一頭扎進考試繁瑣的複習狀態中。下午放學後，回到家中，我便趴在桌上不知厭倦的看着那些對考試有幫助的複習資料。叮鈴鈴……電話鈴響了，我便收回精力。過去接電話。原來是媽媽說她要加班，讓我在家裏好好複習，早些睡覺。唉!媽媽又不回來了，真是的。我自言自語地說着。我再次來到了桌子前，聚精會神地看着眼前這些書。時間老人駕馭着駿馬悄悄地曾我身邊溜走了，不知不覺中，時針已悄悄邁過了10。唉!時間老人，你慢點走吧!我收拾完了明天要用的東西后，便關上了那一勞累了一晚的檯燈，我很快進入了夢鄉。我夢見媽媽回來了，正在爲我扇扇子，而且嘴裏還說着，讓我認真考試一類似的話。猛然間，我睜開了眼睛，只見媽媽就真的在我身邊爲我扇扇子。我不禁落下了一滴晶瑩的淚珠，我趕緊側轉了身子，怕她看見。我心想：媽媽，相信我，我一定會開花給您看的`。

叮叮，叮叮……開始考試了，我緊鎖着眉頭，開始遊歷在“題海”中。考試已離我漸漸離去了。過了幾天，終於蒼天不負有心人，我發回來一個鮮紅的大獎狀。在回家的路上，我高興極了，就大步地往前走，迫不及待的將這個好消息告訴媽媽。看見媽媽一臉開心的笑容，我感到了自豪和滿意。是挫折改變了我，使我發現挫折原來不是那麼令人害怕，我要感謝挫折，是它讓我取得了成功。

其實，生活中需要挫折。如果沒有挫折，生活就像平靜的大海，卻激不起浪花;如果沒有挫折，生活就像一杯白開水，平淡無味;如果沒有挫折，生活就像只有黑白顏色的畫板，單調無趣……

生活中需要挫折，纔會變多姿多彩!挫折成就了生活的成功，讓我們一起攜手感謝挫折!戰勝挫折!

關於挫折的作文10

人，總是嚮往平坦和安然。誰都不希望自己的生命經常忍受磨鍊----折磨式的歷練，哪怕因此能增加人的美麗。然而，坎坷與折磨對人生的襲擊，並不服從於人的主觀願望;不論你願不願意，它都會來到身邊。既來之，則爲何不振作起來應對?爲何不將此變成養分，去滋潤自己?迴避，是因爲不想忍受;迴避不了時，就將磨鍊當作歷練人生的手段吧。

面對坎坷與折磨，一類人是痛苦、焦灼、失戀、迷茫、束手無策或一蹶不振。這類人選擇了消極，自甘消沉與頹廢。另一類人則積極應對，讓坎坷與折磨變爲千錘百煉的熔爐，千錘百煉後更趨成熟。

對命運積極抗爭，磨鍊就具有美麗生命的功能。對命運逆來順受，磨鍊就使人雪上加霜。認識與作法不同，結果也不同。生命因磨鍊而美麗，或生命因磨鍊而醜陋。

生命因磨鍊而美麗，不僅僅因爲人需要在磨鍊中成長，更主要是磨鍊對人的不可迴避性。人羣之中，物慾橫流，而且方向和力度又不盡相同，誰也料不到何時何地會滋生出一種針對自己的'折磨。若不想使自己消沉頹廢，只有努力將其轉化爲對自己有用的能量，壞事變好事。這時候的磨鍊對生命來說，已變作美麗的階梯。雖然階梯的旁邊充滿荊棘，但在階梯盡處，卻充滿鮮花;坦然走過荊棘，就必然置身於另一重天地。

磨鍊，可使生命收穫了用金錢也買不到的負面閱歷。正面的、教誨的、善良的人生閱歷，構不成對生命的考驗，惟有折磨具備這種性質。常言說豬圈難養千里馬，花盆難栽萬年鬆，爲什麼?就是因爲其缺乏考驗的機會。人生也如此，沒有接受過考驗，很難斷言其生命是否完整而美麗。考驗，總是不期而遇地就橫亙在人的面前，猝不及防。它的突發性，更能印證你對突如其來的磨難的態度與應變能力。人，若經一番掙扎磨鍊，沒有頹廢，沒有消沉，反而更加精神了。這樣的人生不走向美麗還走向哪裏?

生命因磨鍊而醜陋，磨鍊恰恰磨滅了其美麗的外表，暴露出其灰色的一面。人生原本還有點美麗，經過數次折磨式的履歷之後，沒有使其成熟和更美，反倒使它充滿痛苦、迷茫、彷徨，甚至瞻前顧後，畏首畏尾，唯唯諾諾，沒有一點棱角脾氣了。這是不是有點醜陋?

人生之路是不平坦的，上面有很多溝溝坎坎，生活困難、工作壓力、鄰里糾紛、身體疾患等各種各樣的困惑與挫折隨時都有可能光臨我們的生活，給我們帶來憂傷、煩惱、困難、失敗朋友，請拿出你的智慧，你的抗挫折能力，化腐朽爲神奇吧，生命將因此而走向美麗。

挫折與機遇同在!讓我們把握每一個成功的機遇，永遠以積極的心態迎接挫折的挑戰，執着地去書寫人生成功的答案。

關於挫折的作文11

不同的人有不同的人生經歷，不同的人生經歷有不同的美麗；不同的人有不同的視角，不同的視角有不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說苦難也美麗，失敗也美麗……衆說紛雲，皆不相同，我想說挫折也美麗。

不論是偉人還是普通人，人的一生中不可能不經歷過挫折，有的人因挫折而頹廢；有的人卻因挫折而美麗。如美國拳王詹姆士曾在美國經濟大蕭條時期屢屢失業，一家人惟有靠政府的救濟金才勉強度日，沒有死於飢餓。這個多年沒打過拳、對拳擊臺已非常陌生的男人，重操舊業，爲家人、爲自己的尊嚴而戰，向挫折證明自己不是弱者。最後他以自己的努力得到豐厚的獎金，並獲得拳王的稱號。

正值事業顛峯的音樂家貝多芬一生中最悲慘的遭遇就是耳聾，加上戀愛上的挫折，使他的'消極情緒達到一個高點，脾氣一度暴躁，他曾沮喪過，他曾想過放棄，他曾打算自殺。然而他心中的音樂烈火終於燒掉這一次精神危機。最後他承認了事實，在挫折中找到了人生的方向並站了起來。他在聽力喪失後如此艱難的境況下，居然創作出了震撼音樂界的《月光曲》、充滿鬥爭精神和勝利信念的《第五交響曲》和純真質樸、歌頌大自然的《第六交響曲》(《田園》交響曲)等鋼琴曲和交響曲。

“美國文學之父”馬克吐溫由於曾經放棄過自己的優勢——寫作，選擇他並不擅長的經商，結果血本無歸還欠了債。而且由於他不善於把握機會，所以當他錯過機會後都倍受刺激。然而當人們認爲58歲的他98％再也站不起來時，他卻能到各地巡迴演講並專心寫作，在幾年時間裏不僅寫出《赤道環遊記》《給坐在黑暗中的人》、《爲芬斯頓將軍辯護》、《戰爭祈禱》等着作，而且還清了所有的債務。

除了以上這些偉人外，還有許多和他們一樣在挫折中站了起來的普通人，他們也因挫折而美麗。也許你會想：一個普通人怎麼能在挫折中站起來呢？洪贊輝就是在挫折中站起來的普通人之一。他的父親患有精神病，母親不堪重負離家出走，他的家可以說是一徒四壁。但是他沒有在挫折中倒下，他從小就懂事地承擔了家裏的重負，一面讀書一面操持家務和農務，而且成績優異。在大學期間他依然能勤工儉學，並帶着妹妹上學。

無論是名人還是普通人，只要他們不在挫折面前低頭，他們就會戰勝挫折。以名人爲榜樣，向他們的精神和品質看齊；以普通人爲目標，當我們不畏挫折向前走時，我們就已經戰勝了挫折。當你學會一次又一次的笑對挫折時，你就會發現：除世間萬物的美麗外，挫折也美麗。

關於挫折的作文12

一個國王，不幸兵敗被圍，接着可能就會全軍覆沒。這種情況下，是不堪屈辱，拔劍自刎?還是忍辱負重，以圖東山再起?

身爲太史令，就因爲替一個征戰沙場的將領不知是真降還是假降辯護幾句，卻觸怒皇帝，遭受“腐刑”。從此以後怎麼做?是整天以淚洗面，屈辱而死?還是咬緊牙關，自強不息，做出一番事業呢?

本是生龍活虎的游泳健將，陡然之間高位截瘓了，這樣的打擊真讓人難以承受。是從此一蹶不振，鬱悶而終?還是堅強起來，奮鬥不止，創造出自己的人生輝煌呢?

有人選擇了後者。公元前494年，越王勾踐帶了五千殘兵敗將逃到會稽，被吳軍圍困起來。他沒有絕望，而是採納大臣的建議，“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和衆臣，自己爲對手當馬伕、送茶送飯、端屎端尿不算，還用妻子作人質。勾踐終於贏得了吳王的信任，得以被釋放。勾踐死裏逃生回國後，臥薪嚐膽，發憤圖強，一面繼續進貢吳國，一面聚兵練習。最後他率精兵數萬，徹底打敗了吳國，實現了洗辱復國的志願。

越王勾踐能屈能伸，把這次慘敗當做自己的墊腳石，成爲春秋時期的最後一任霸主。

太史令司馬遷呢?由於李陵一案身受宮刑，蒙受大辱。但是他沒有消沉下去，發憤寫完了輝煌鉅著——《史記》，成爲我國西漢偉大的史學家、文學家、思想家。

是的，文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》……前達賢人，哪一位不是飽經磨難，把挫折墊在腳下，最終讓有限的生命綻放出了重於泰山的光彩呢?

華人張士柏，經歷了從游泳健將到高位截瘓的巨大變更，他並未因此一蹶不振，反而以此化爲動力，勤奮學習，完成了許多健康人都做不到的事情。這樣的情況豈止張士柏，還有當代保爾張海迪……逆境中成材的名人不勝枚舉。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”遇到挫折的人因更能正視自我，挖掘自己的勇氣和巨大潛力，奮勇拼搏，而最終成材。雄鷹翱翔天宇，有傷折羽翼之痛;駿馬奔馳大地，有失蹄斷骨之險。有位哲人說得好：磨難對強者是墊腳石，對弱者卻是萬丈深淵。面對人生路上的一個個挫折，你是選擇做生活的'強者還是弱者呢?把挫折放在眼淚中浸泡，挫折就會一點點膨脹;把挫折時刻掛在嘴上，美好的追求就會隨着口中的氣息一起消失得無影無蹤;把挫折系在手上，雙肩就舉不起其它的分量;把挫折捆在腳上，雙腿就不能闊步邁向前方。只有把挫折墊在腳下，才能讓自己站得更高，看得更遠，揮動更有力的翅膀，奔向生活的充實、人生的歡樂和事業的輝煌。

關於挫折的作文13

去年的暑假，只要天氣好，我早上都會去公園跑上幾圈。一個平常的早晨，我依然像平時那樣來到公園，卻見人們圍着一棵攔腰折斷的樹嘆息着，那棵昨天還生機勃勃的樹，此時卻如同死樹一般，我不禁爲它感到惋惜。

往前跑着，忽然見到一個瘦削的老人，臉色臘黃，應是大病初癒，他的左邊是一位中年女子，右邊是一位中年男人，大概是夫妻吧。他們扶着老人，與其說是扶，倒不如說是架，那老人幾乎是腳不着地。每走上三四步他們總要停下來休息會，額頭上佈滿了汗，順着臉頰滑下。我猜測着，也許是老人病癒後雙腿幾乎癱瘓，他們想讓老人感到生命的美好吧！

回到家，我把這樣事說給媽媽聽，媽媽感嘆了一句：大概是老人的孩子吧，真有孝心。此後幾乎每天，我總能在公園看到這三個人，有時媽媽會陪着我跑步，每每看到他們，總心照不宣地互相點頭示意。那兩個四十多歲中年人的毅力真是難得啊！我敬佩極了。

暑假很快過去了，作業也隨之多了起來。但媽媽卻和暑假時一樣，總是帶着妹妹去公園，看那蝴蝶，看那小花，有天媽媽回來時對我說：還記得暑假時那個老人嗎？他現在只有一個人攙着，能小步的慢慢走了。我當時在做作業，並未放在心上，隨口嗯了聲。

再後來，我上初中了，即使作業少也懶得出去，一天的早晨媽媽怕我不多加鍛鍊，體質變差了，便趕小雞似得把我趕去公園進行晨練，我百無聊懶地跑着，竟看見那個老人自己在慢慢走着！雖然依舊不太平穩，但老人已經感到很滿意了，那兩個中年人只是跟在後面，看着老人那喜悅的背影，臉上也洋溢着笑，陽光正好，水面上波光鱗鱗，露珠在陽光的照射下耀耀閃爍，他們的笑容在陽光的襯托下顯得更加燦爛。我呆了，算起來一年多了，那三人卻堅持每天來到公園晨練，是何等的'不易！我一直注視着老人，突然眼睛竟溼潤了起來，老人走到了斷樹旁，面帶微笑看着那棵斷樹，撫摸着樹的樹皮，我驚訝的發現那棵斷樹竟又抽出了新枝

那個中年女子看到我，好似認識我，樂呵呵地說：小姑娘，你怕是不知道，我爸爸他本來是幾乎不能走路的，但是我們想着，他還有好長的日子要過呢，總不能一直坐在輪椅上吧，不就幾乎是個廢人了嗎？我爸他中間幾度想放棄，但是那棵樹又給了他堅持下去的勇氣。一棵樹都能夠有堅持下去的毅力，那人又何嘗沒有呢？要想嘗試成功的喜悅，必須堅持不懈的奮鬥，要付出汗水和努力，這是亙古不變的真理，不論是對人還是物。有時候，挫折和失敗，是爲了更美好的未來。

我突然感覺渾身輕鬆起來，晨練也變得更加美好。迎着陽光，我往前奔去。

關於挫折的作文14

一次又一次的失敗，一次又一次的坎坷，一次又一次的困難，一次又一次的絆腳石，它們就像一支訓練有素的部隊，邁着方步在我的人生之路上游蕩，且安營紮寨。

五年，整整五年，我何時遇到過挫折？何時被他人所戰勝？哪一次領獎臺上沒有我？翻閱過去的歷史，我的身影，都會出現過在領獎臺上！而直視現在，爲何領獎臺上沒有我的一絲影子？又是挫折！

自六年級以來，我的人生，彷彿被挫折所籠罩了。在中華魂演講上，我嘔心瀝血，寫出了一篇演講稿，而在老師的選擇下，我卻落選了，而王澤成在電腦上抄的一篇稿子卻通過了。我憋在心裏，痛在心中。有誰知道，我此時，酷似千刀萬剮的心情？還有一次，競選班長。我又一次付出，準備了一份演講稿，而我，又落選了，我成爲了班裏的紀侓委員。爲什麼？爲什麼！我難道不可以做副班長嗎？2個班長，3個副班長，2個學習委員中竟然都沒有我！當上紀侓委員，我肯定會得罪不少同學，但我更不能罷工呀，於是，在評選三好學生時，由於我得罪了很多人，他們都反對我。我，又失敗了！

挫折，你伴我何時？我已經歷經不少的失敗和風雨，你還要纏身與我嗎？我保證，我不會白白失敗的，我會從中汲取大量的經驗，甩掉你，走向成功！

第11篇：當我面對挫折的'時候

人生變幻莫測，如同無邊無際的大海。時而風平浪靜，時而巨浪拍岸。因此，人的一生就會遇到很多的挫折。

記得有一次，那是星期三，我們期末考試。我考完後感覺不錯，高高興興回家了。過了幾天我到學校去領通知書。老師告訴我數學考了八十九分，語文只考了七十九分。當時我腦袋“嗡”的一聲，感覺天要塌下來。我真的希望是我聽錯了，但，這是不爭的事實。我的心情遭透了，耷拉着腦袋回了家。回到家中，媽媽問我考了多少分，我撒謊說：“老師沒有念分。”媽媽拿過去我的通知書一看，上面全是優秀。媽媽說：“考得不錯嘛。”因爲我們現在的通知書不填具體分數，老師根據平時的成績在通知書上填優良中差。暫時這一關我算是過去了。

幾天後，媽媽打電話到老師那兒去問我的考試成績，這下全露餡了。媽媽把我叫到她身旁，我以爲媽媽會罵我或者狠狠揍我一頓。媽媽不但沒有打罵我，而且給我講了很多做人的道理，我感到很不好意思。我從此以後學習更加努力了，也不怕考試了。我的學習成績也越來越好，再沒有讓父母擔心過。

從那以後，我認爲遇到挫折沒有關係，需要的是重新振作起來。陽光總在風雨後，沒有人會隨隨便便就能取得成功。我堅信，風雨後的彩虹永遠是最美麗的。

關於挫折的作文15

人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，無論在多麼平靜的海域，總會有起起伏伏，總會遇到風浪的打擊。我也曾被挫折打擊，那種滋味如同從天堂墜入地獄，我也從那次挫折中明白了一些道理。

月考將至，我每天都投進書海中，汲取知識，不斷讀書，不斷背課文，理解課文內容，積累好詞佳句，爲的是儘自己最大的努力，換取令我滿意的成績，來報答我這段時間的奮鬥。時間轉逝，月考來臨。我拿到考卷，興奮不己，啊！這些我都會做！我交上了我滿意的答案。

俗話說“世上無難事，只怕有心人”，“一分辛勞，一份收穫。”由於我之前的努力學習，不斷積累，我最終取得了令我滿意的成績——全班第一名。我歡呼雀躍，驕傲地把成績給爺爺，奶奶看。他們欣慰地說：“不容易啊！晶晶，你這的努力終換來了優秀的成績，我們爲你驕傲！”聽着爺爺奶奶的誇獎，我心裏像吃了蜜一樣，甜滋滋的。

勝利很快就過去了，我還要迎接下一次的戰鬥——期中考試。由於有了上次的成功，我飄飄然然，開始驕傲自滿，認爲這次考試我不怎麼複習也會考好，所以沒再像月考那般勤奮努力，人在看書，心己經像出了籠的小鳥，飛到外面去了。一旦有孩子在窗外玩耍，我都禁不住放下手中的書，把頭探出窗外；如果有同學叫我和他們出去玩，我二話沒說就跑出去。時間就這麼被我在吃喝玩樂中浪費了，期中考試如約而至。我領到試卷，看了看上面的題目，啊！這些題目我都在書本上瞄到過，我只是光瞄過並沒有徹底地理解！怎麼辦？我心裏像熱鍋上的.螞蟻——急得團團轉。隨着考試時間一點一滴流逝，我的額頭上不斷滲出豆大的汗珠。“叮～叮～叮。”鈴聲想起，考試結束了，我忐忑不安第交上自己的考卷。“唉～怎麼辦？好多題我都不會寫，真是後悔，要是我當初不那麼貪玩，好好珍惜時間，用對待月考那樣的態度來對待期中考試，那些試題怎麼會難倒我？”我坐在座位上懊悔不已。

我心裏忐忑不安地等待成績公佈，“樑天蕊八十四分，你退步了很多，從第一名到第二十三名，你要加緊趕上來！”老師的話如同利劍一般劃破了我以前的驕傲，我感到深深的內疚與後悔。回到家，我本以爲會看到爺爺奶奶不滿的臉等待責罵，出乎我意料的是爺爺奶奶一臉平靜，他們意味深長地說：“驕兵必敗，哀兵必勝。世界上沒有常勝將軍。我們並不求你得第一，成爲最好的，我們只希望你能儘自己的努力來換取令自己滿意的分數，如果你盡力了即使不是最好的，也無所謂了。可是，這次期中考試你真的盡力了嗎？不，你沒有，你一直沉迷於過去的勝利中不得自拔，這就是你這次失手的原因！”

啊！聽了爺爺奶奶的話我茅塞頓開：我原來一直沉醉在月考的成功中不能自拔，我沒有端正態度對待這次期中考試，所以我纔會退步，一分辛勞，一分收穫，我沒有付出汗水怎麼能收穫成功的碩果呢？”這次的挫折給我敲響了警鐘，“陽光總在風雨後”我堅信這次挫折會提醒我更加努力，收穫成功的碩果！