描寫感受大自然的作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的描寫感受大自然的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫感受大自然的作文1

——致甜甜同學的一封信

甜甜同學：

你好！看見你的這封信，第一感覺就是“我找到一個夥伴，一個敢讓我說出心裏話的夥伴”！這些話不能說給爸爸媽媽，因爲他們聽不懂，而你一定能讀懂……

我想要去流浪，不是逃避．而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是追求。

着一身破舊的牛仔服，騎一匹瘦弱的馬，懷抱一把舊吉它。沒有方向，沒有目標，有的只是一種浪子情懷，一種別樣的個性，一種淡淡的叛逆。

在鋼筋水泥的'叢林裏，發達的社會中生活着孤僻的新人類，競爭、挑戰、精英無休止的響在你的耳邊，只要分數，不要友情，只要名次，不要真誠……我想要去流浪，讓不愉快的往事隨風而去．在與自然的對話中，做回真實的自己。

誰說“少年不識愁滋味”。君不見，考前幾日，無論往日如何談笑風生，看淡一切，此時都在埋頭苦讀，磨那杆不快也光的“老槍”。考後的排名把人分成三六九等。這份酸楚是無法言表的。我想要去流浪，不必擔心成功與失敗，尋找一份難得的歡樂。

我想去撒哈拉。讓漫漫黃沙隔絕城市的喧囂，看看那遠離現代都市的古老文明，登上神祕的金字塔，守護這片無垠的空曠。傾聽一段古老的傳說，讓心潮再次澎湃。

我想去亞馬遜。讓片片雨林遮住煩惱與憂愁，去體味那份原始的寧靜，看看美麗而又可怕的食人魚。曾經夢中追尋的一切如今都可以一一實現。

我想登上珠峯。呼吸8848米高空的空氣，觸摸千年不化的積雪。

在流浪人的詞典裏，沒有寂寞，沒有孤獨。什麼都可以想，什麼都可以不想。可以躺在沙攤上看旭日東昇、夕陽西下，可以在漆黑的曠野裏狂奔。不必壓抑自己的感情。對着蒼穹發泄自己的一切，那種快意是無法表達的。自然——永遠是你最忠實的朋友。

描寫感受大自然的作文2

大自然給我的感覺有兩種，一是親近，二是神祕。親近是因爲大自然是哺育我們的，神祕是因爲大自然總蒙上一層面紗，讓人想探究它。

星灣學校第一次秋遊儀式啓動！目的地：美得讓人不能自拔太湖。早上，我們懷着激動的心情坐上了車，一路上我們歡聲笑語。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞着美景一邊聽歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現在窗外，那水天一色的經管實在是壯觀，看不見盡頭的太湖，看不見盡頭的藍天，在天涯海角相會，我分不清什麼是天，什麼是湖了。微風使水面泛起波瀾，感覺軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽光照在湖面上波光粼粼。

我們到了臨湖公園，我們盪鞦韆，我們拍照片，我們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發自內心的笑聲，迴盪在天際，久久不能平息。老師也很活潑，也和我們玩，我們開心之餘，已坐上了車，到了下一個目的地——天堂島。

天堂，一個另人神往的地方，天堂島，一個另人陶醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了我們的身影，大山小賣部映下了我們的可愛。老師坐下與我們做模型，飛到樹上，老師和我們一起想辦法。鞦韆上一次次的來回開啓了我們心中緊鎖的緊張學習生活。

“採橘子的七四班，上下躥跳真可愛……”橘子，我來啦！頑皮是孩子的天性，是什麼也抹不去的.，大家放肆吧，體驗勞動的成果，體驗成果的艱辛……

最後，我們真的要走了，再見了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會留住對你們所有的記憶……

描寫感受大自然的作文3

大自然中，有好多的東西都是美的，只可是大家都注意不到罷了。

我的老家在鄉村，那裏的環境異常的優美，有好多高高的大樹，美麗的花兒應接不暇，還有好多田地，小鳥，還有我們的寵物，最重要的，還有一條小溪。

雖然小溪不長，但它像天一樣藍，裏面還有很多的小魚，夏天了，就有好多小朋友在小溪裏用自我的捉魚的小網抓住後再放回去，爲了好玩兒。有的人蹲在小溪邊看小魚游來游去，十分悠閒的樣貌。

再說大樹，路旁邊全都是高高的大樹，那裏的樹我都很喜歡，葉子異常多，還有好多果樹，結出果子來，我們就搬着梯子來到樹下，爬上梯子摘果子。

小草和花兒都十分漂亮，花兒五顏六色的，還有一股香香的味道，小草也綠油油的，挺着自我的胸脯自信的站着，在跟我們打招呼呢，一陣風吹來，它們都隨風跳着舞蹈，看起來真美啊。

田地中也十分漂亮，爺爺奶奶都往地裏種棉花，開了後，零零碎碎的雪白的小棉花匯成了一幅美麗的“鄉村田地圖”漂亮的沒話說。棉花想開了一朵美麗的白色小花，使我每一次走過那裏都忍不住想摸摸它。

還有好多的動物，每次在老家的`小路上騎自行車，都會聽見幾聲鳥叫，婉轉動聽，我覺得，他們婉轉的歌聲比人世間任何好聽的音樂都動聽，因爲這是僅有大自然才能演奏出來的。

還有小貓小狗這些寵物，他們是人類的朋友，我們都十分喜歡跟它們玩，他們不間斷的、有好的叫着，像在和我們說話，但我聽不懂，只是在和它們玩兒着。

大自然中的一切事物都是有好的，我們要善於發現大自然中的美。

描寫感受大自然的作文4

著名學者于丹說過一句話：大自然給咱們的永遠比想象的更多。這句話我很贊同。遺憾的是，我從小生活在城市，看不到鄉村的藍天，清流的小溪；也很少有機會出去旅遊，領略不到美妙的風景：原始的森林，奇妙的溶洞……可以說我是跟大自然隔絕的。

但是四年前一次木蘭山之行讓我記憶猶新。

媽媽的單位組織旅遊，她帶我也去了。登上旅遊車，一路上都在盼着快到木蘭山。汽車終於遠離了市區，上了蜿蜒的山路。此時夜幕已降臨。又拐了半個多小時，終於到了賓館歇息。第二天，睡眼惺忪的咱們六點鐘就起牀了，真正的旅途開始了。

上午咱們去了一座山峯，峯上有幾座廟，供奉着佛祖。從石欄往下看，山下的一切都像被籠罩了一層雲霧。

下午去的是真正的木蘭天池。行行復行行，總有一些小池伴着咱們，池水有深有淺，晦明變化不一。有的池水是從高處流下來的'，有的則與別池相通。

傳說木蘭山是木蘭從高崖上跌死的，她的屍身化作這木蘭山。看着這風景如畫，我不禁默唸起“阿爺無大兒，木蘭無長兄。願爲市鞍馬，從此替爺徵。”的詩句。我想，那一汪汪池水，是否是木蘭明亮的大眼睛？那一泓泓清澈潔淨的泉水，是否是她精忠報國的熱血？

轉眼間，四年過去了。這期間我沒有再去旅遊。我總以時間不夠爲由，不去欣賞大自然。我寧願吹着空調敲鍵盤，不願意沐着晚風賞明月。與其說我的人與大自然隔絕，不如說是我的心。

感悟大自然，不一定要去名勝旅遊，那對沒有詩情的人只是所謂的“資本”。

要看到一輪明月，就想起嫦娥。要看到兩顆星星，就想起牛郎織女的悽婉。我想，這便是與自然相融的最高境界。

描寫感受大自然的作文5

當春帶着她特有的新綠，海一樣的漫來時，真能讓人心醉。

閒逛在春天，天上飄着大大小小的棉花糖，腳下踩着鬆軟的泥土，大小的蝴蝶在花叢間翩翩起舞，構成了一幅美妙的風情畫，這麼美的景色，好不愜意！我喜歡春天，喜歡躺在大地媽媽的懷抱裏，喜歡聞着那濃濃的清香的花草味，喜歡看着蜜蜂兒採蜜忙，這一切的一切多麼像童話裏的那樣，讓人沉醉其中……

漫步在夏天，乾燥炎熱的天氣，使人感到煩躁，朝遠處看去，樹蔭下，一羣老人在那兒談笑風生，一羣孩子在旁邊玩耍嬉戲，雖然，已是汗流浹背，但臉上依然有歡快的表情，我不由得笑了笑，“真像那時的我啊！”

遊戲在秋天，一片片枯黃的葉子飄然而下，蹲下身子，從衆多的葉子的挑揀出一片完整的楓葉，小心翼翼的將它放入心愛的書中。吸一口秋天的.氣息，頓時神清氣爽，整個人變得精神了非常多。

停留在冬天，一陣陣寒風撲面而來，不禁打了個寒戰，四季中，我最喜愛的就是冬天了，雖然他是嚴酷的，但是雪後的冬天又是浪漫的，可愛的……萬物都披上了一件白色的華麗的晚禮服，擡眼望去，房屋上、書上、馬路上……一層層厚厚的積雪，覆蓋了整個世界，銀裝素裹，真的非常是漂亮。行走在街上，人們都把大衣裹得緊緊地，不讓寒風侵襲自己的身體，笨拙的走在接着，就像一個個麪包，讓人看了忍俊不禁，結果，一不留神，自己卻滑到在地，惹得旁人哈哈大笑，爲了避免尷尬，我只好勉強的笑了笑，爬起來，拍拍身上的雪花兒，走了。冬天不僅是多彩的，而且還是有趣的。

我喜歡春、夏、秋、冬，喜歡他們獨有的色彩。我更熱愛大自然，是大自然給予了咱們豐富的生活，給予了咱們新鮮的空氣，五彩的世界，他是如此的完美無瑕，沒有一絲瑕疵。

描寫感受大自然的作文6

你突然發現了身邊的世界原來是如此的美麗。那一碧如洗的蒼穹，那繁星點點的夜空，那濤聲陣陣的叢林，那綠浪起伏的田園，還有孩童們純潔天真的歡聲笑語，無不輕輕地撥動着我們內心深處那也許埋藏了很久的親近自然、感受自然的情懷。那麼，讓我們拿起手中的筆，將這難得的瞬間化作書面的永恆吧。

我們可以細緻觀察，描繪一段美麗風光。就像課文《春》一樣，在開篇總寫春天的景象之後，用第三至六自然段分別描繪“春草圖”、“春花圖”、“春風圖”、“春雨圖”四幅畫面，這樣分類描繪，逐層展示。同時注意全方位觀察，多角度感知。如第五自然段“春風圖”，先從觸覺方面寫春風的和煦，再從嗅覺方面寫春風的芳香，然後從視覺方面寫春風中的美景，最後從聽覺寫春風裏和悅的聲響。這樣調動多種感官，從不同側面多角度的來描寫春風，把難以捕捉的無形、無色、無味的春風寫得有聲有味，有情有感。使讀者產生如臨其境、如睹其形、如聞其聲的體驗效應，讓讀者自然陶醉於其中。我們還可以以景就事，敘說一個美麗故事。我們寫景並非單純的寫景，還可以在這個美麗的環境裏敘說一個同樣美麗的'故事，將景物和情節有機融合起來。課文《山中訪友》中，“山中的衆朋友”一個個向我們走來，和我們互訴心聲，整個一個童話般的世界。要知道，優美的環境讓人心情陶醉，更讓美麗的故事錦上添花。

我們也可以借景抒情，抒寫一種美麗情懷。白居易有言：“感人心者，莫先乎情。”只有充滿感情的準確生動的描繪景物，做到以景物形象感人、以情動人，才能給人以思想上的啓迪和美的感受。這又如《紫藤蘿瀑布》一文，面對盛開的紫藤蘿花，作者原先的悲痛和焦慮慢慢都化爲寧靜和喜悅，其所蘊涵的感情翻涌，皆在對景物的細膩描繪中。所以我們要儘量挖掘那些真正打動過我們內心深處的東西，讓故事中滲透着真摯濃厚的感情，讓景物裏飽含着樸實濃郁的感情。

描寫感受大自然的作文7

歲月流逝，不復返。城市的破舊也不再出現，一片繁榮，一片煙霧，這樣好嗎？有些人喜歡這樣的生活，緊張，但卻豐富。可有些人對這樣的生活總是不願多說。我是後者。我接受不了喧鬧，我喜歡純樸，自然。世間賜予人類本是森林，藍天白雲，但最終卻淪爲了一片荒漠。我想，我一定要回歸到大自然的懷抱，傾聽她的心聲。

走在泥濘的小路上，雖沒有城市的道路寬闊，但走在上面的感覺卻舒服多了，不怕被石頭羈絆，因爲路旁的一切都是大自然的天使，相信她，不會傷害你。湖水清澈見底，大自然的眼睛，沒有絲毫雜質，天然的美，真實，我不喜歡虛僞。城市裏的自然風光寥寥無幾，他們破壞了天然的美，卻不惜重金打造人工湖。人們喜歡，但他們沒有見過大自然的`傑作，就算巧奪天工又能怎樣？我似乎融在了一片了綠色當中，小鳥們在樹叢裏飛來飛去，盡情的唱着歌兒。曾經，它們自由自在；現在，他們總是逃避着人類。這一切，都是人類惹的禍，他們拿起打獵的槍，毫不留情，人性被美麗的大自然吸引，而後又被自己的良知摧毀，何必呢？

作爲大自然中的一員，我認爲我們已經疏遠了大自然，這一切的一切又能怪誰了？是麗質的大自然，還是無知、幼稚的人類？一定是後者，可恨又可笑，卻又可憐。

我願做一隻喚醒人類良知的小鳥，我不怕獵人，我不怕鮮血，我要改變人類對大自然的看法……

生活在這片土地上，我欣慰。願人們認識到：我們離不開大自然，它爲我們創造條件，而我們卻無情的傷害它，是不是太自私了？

描寫感受大自然的作文8

出門，感受清新的空氣，感受林間的鳥語，感受鮮花的清香，感受大自然的四季。

春的寧靜

一陣淅淅瀝瀝的春雨，灑落在人間，喚醒了沉睡的大地。雨過天晴，小草的身上仍掛着晶瑩的露珠。路旁的花兒，爭芳鬥豔，好似春姑娘撒下的`彩色線團，電線上，幾隻燕子站在那兒，吟唱着動聽的《春之歌》，從背後看，就如同一張嶄新的五線譜，白雲漫無目的飄着。大自然中的春，像是一幅油畫，春之寧靜，萬物皆柔美，不曾盪漾起波瀾。

夏的熱鬧

時方七月，綠樹蔭濃，水面風來，蟬鳴聒耳。夏夜的池邊，那叫一個熱鬧！青蛙也趴在碧綠的荷葉上休息，一邊“呱呱呱”地叫着，說着：“熱啊！”林中的鳥兒也奈何不了的酷暑，到處飛來飛去，惹得蟲子連連驚叫。魚兒在水中悶的實在受不了，從水面探出頭來。頑皮的蝌蚪在盡情的玩耍，圍着荷葉和粉嫩的荷花轉來轉去，夏夜可真是熱鬧！

秋的豐收

當桂花開放，十里飄香時，我便知道豐收的季節已經到了。麥子早已成熟，金黃金黃的，微風拂過，麥子左搖右晃，從遠處看就成了一片麥浪，來到果園，紅彤彤的蘋果，黃燦燦的香蕉，橙黃色的橘子，掛在枝頭，將枝頭都壓彎了，果農們爬到樹上，摘了一籃又一籃，臉上浮出幸福的笑容中。

冬的典雅

臘月一到，空中便紛紛揚揚的下起了鵝毛大雪。白雪覆蓋了一切事物：房屋、大地、樹木……大地似鋪上了一層銀白色的地毯，雪似無數個小精靈，從天上降落到人間，搭成了冬姑娘的燕尾裙。有時陽光一照，雪就反射出細小的閃光，美的不知如何表達。遠遠看見梅花凌寒獨自開，淡淡的芳香使人心曠神怡，冬天的一切是那麼典雅。

這就是我們的自然，讓我們走進，自然去感受它的廣闊、深奧吧。

描寫感受大自然的作文9

汽車在馬路上行走，不時發出刺耳的“嘀嘀”聲，來回穿梭的摩托車不時傳來幾陣“轟轟”的噪聲。看慣了喧囂繁華的城市，媽媽決定帶我們全家感受大自然的溫馨與靜謐。

爬上彎曲的小路，來到了山林之中，寧靜、和諧、清香，這屬於大自然的味道令我感到前所未有的輕鬆。學習的勞倦在瞬間被拋之腦後，我仰躺在無邊而嫩綠的“草毯”上，閉合雙目，沐浴着溫暖的陽光，感到無比的愜意。今天，我要用自己的聽覺、嗅覺，遊覽整個山林。

山林一下子變得更加柔和，更加親切。

“唰唰唰”我聽見草葉彈奏的聲音，時而緩和，時而快速，時而紛雜，時而整齊。清新的葉香撲進我的鼻中，令我漸漸陶醉；“嘰喳”我聽見鳥兒歌唱的聲音，婉轉而動聽，一隻鳥兒鳴叫，另一隻鳥兒也跟着來，衆鳥齊歌，令我漸漸癡迷；“咚咚”我聽見溪流吟詩的聲音，語速緩和，感情充沛，令我漸漸沉浸其中。風兒拂來，親吻着我的臉頰，使我的衣襟輕輕擺動；蝴蝶飛來，輕點我的手指，帶來一陣淡淡的花粉清香……

漸漸地，我眼前浮現出一幅美麗的.畫卷：明媚的陽光揮灑而下，一大叢綠草被風兒輕輕推着，慢慢擺動；一隻只可愛的小鳥站立枝頭，展開甜美的歌喉，優美的歌曲牽動着我的心窩；芬芳而豔麗的花朵亭亭玉立，高雅而端莊；清澈的溪流向前流淌，迎面飛來幾隻蝴蝶，翩翩起舞，美麗的身影隱約倒映在溪水中，它們輕輕飛來，落在幾朵花上休息，盤旋幾周後，又到別處玩耍去了……

我睜開雙目，仰望藍天，不禁感嘆：“原來，不用眼睛，也能感受到這美妙的大自然啊！”

描寫感受大自然的作文10

大自然是一個充滿奧祕的生態系統。

春天，鳥兒唱起了悅耳的歌，蟲子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起，好不活潑熱鬧。花兒競相開放，玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭高下。“我在開花！”它們在笑。“我在開花！”他們嚷嚷。蝴蝶撲閃着翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來，春風掠過身旁，好愜意的感覺啊！

夏天，知了依舊高聲唱着“知了知了！’’的老調，它的歌聲是那麼地洪亮，好像要全世界都聽到似的。在小溪裏，魚兒們在盡情的游泳，好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個舌頭，垂頭喪氣。每當在夏天，大家都在游泳池裏求一時清涼，那清涼的感覺貫穿全身，就好像在火爐裏吃冰淇淋那般清爽。

秋天，到處都是金燦燦的一片。每當這時，農民們忙得不亦樂乎。果實在樹上好像不耐煩似的，被風一吹就搖頭晃腦，好像要掉下來似的。在樹林裏，可見一地落葉。到處都是橙色的一片，樹葉被風吹得沙沙作響，搖來搖去，就是不鬆手，好像捨不得樹似的，終於，在風的撞擊下，它依依不捨的鬆手了，飄落到地上。

冬天，到處都是白雪皚皚的一片，大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹上堆滿了積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，彷彿是一個在雪中屹立的老人。狂風肆無忌憚地呼嘯，好像在歡呼，在笑。在雪中，出現了一朵梅花，它的`美麗與周圍的環境是那樣的不相稱，這是“梅花香自苦寒來”吧。多堅強多高傲的生命啊，生活中，又有多少個在逆境中泰然處之堅韌不拔並取得成功的人呢？

上帝賜給我們如此婀娜多姿的大自然，我們要多加珍惜，多加保護，不要被利益衝昏了頭腦，我們只有一個地球，它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護好它，善待地球就是善待自己，保護地球就是保護我們的未來，讓我們攜手創建屬於我們的綠色家園。

描寫感受大自然的作文11

大自然是美麗的，它給予這個世界生機與活力，我熱愛大自然的一切，因爲它給予了我莫大的快樂。只要在生活中留心觀察，有一雙發現美的眼睛，有一對敏捷的耳朵，就總能看到、聽到大自然的美麗與神奇。

我喜歡大自然的雨，喜歡倚在姥姥家的窗前聽雨、看雨。姥姥家的窗戶兩邊種着茂盛的常青藤，從窗子還能清楚的看到遠處的牽牛花從，每當下雨時，這扇窗戶前就成了我的必去之地。

下雨了，銀絲般的雨不停打到窗子上，時間一長，這扇窗子上的雨就彷彿雨簾子一般，場外的景色也變得模糊不清了，只能模糊的看到一點綠色和彩色，這便是常青藤和顏色各異的牽牛花。每當這時，我總是打開窗子，也許會有雨點打在臉上，那種感覺是很舒服的，冰冰的、涼涼的。窗戶打開了，視線變得清晰起來，雨中的常青藤和牽牛花也變得更美了，雨水打在青藤翠綠的葉子上，把它的葉子沖洗的青翠水綠、珠爍晶瑩，雨珠兒落在牽牛花上，就像水晶一樣透明美麗，就像調皮的娃娃一樣，在牽牛花上打着滾兒，然後一不小心，掉了下去，在水中蕩起了一圈圈的漣漪……

雨的聲音是很美妙的。淅淅瀝瀝，宛如一位絮絮叨叨的少女訴說着自己的情懷與心事，有如一首動聽的鋼琴曲一般，陣陣撥動着我的'心絃，雨的聲音真實、自然，像天籟一般美妙，我不禁被窗外的世界所誘惑。

我喜歡出神的看着天空，看天空緩緩飄過的雲彩，天空是多麼的廣闊啊！站在下面仰望，總覺得自己如此渺小。

天上的雲真是千變萬化，它們在天空中無憂無慮的飄着，或濃或淡，不停的變化着形狀，有的像一片海洋，如果不是雲定格在天上，那片海洋一定正翻滾着騰天巨浪；有的像連綿起伏的山巒，有的像一層厚厚的積雪，還有的恰似一團煙霧，彷彿一吹就散了似的……

我喜歡觀察自然中的一切，我愛大自然，只要做生活中的有心人，你就會從自然中得到啓迪，從自然中得到快樂！

描寫感受大自然的作文12

大自然，是我的好朋友，是她一向伴隨着我們，爲我們綠化環境。所以，她相當於我的朋友。

你好！嫩綠的小草，你用自我的身軀裝扮着整個城市，綠化着我們們的環境，緩解我們疲勞地雙眼，“野火燒不盡，春風吹又生。”說的就是你，用再大的火來燒你，你也會拼命的抵抗，等到春天再來的時候，你還是那樣茂盛，那樣無私奉獻，繼續爲我們做貢獻。看啊！人們在綠色海洋裏漫遊，野餐，嬉戲，那都是你的.成果。

你好！薰衣草，繪成那片紫色的海洋的人，是你吧，你爲我們做的貢獻我們數也數不完啊，我們提取你的精華來做洗衣液，用你來做精油、紫草油。你默默地爲我們做着巨大的貢獻，從未發出一句怨言，我由衷的感激你！薰衣草。

你好！大樹，你那高大的身軀，爲我們遮風擋雨，抵禦風沙，爲我們輸送氧氣，給我們綠化環境，爲我們保衛家園，要不是有你的存在，我們在有很多汽車尾氣排放的世界裏，早就滅亡了，是你，一向保衛着我們，你就相當於我們的士兵，替我們與風沙和雨雪作鬥爭！

你好！美麗的小花兒，在如今的世界上你隨處可見，每當春季來臨，你都會開花，散發着淡淡的清香，你們各自都有着不一樣的名字，同時也有着不一樣的花語、寓意。例如：玫瑰花她就代表感情、百合它就代表着百年好合、風信子就代表着懷念…………你到底爲人作出了多少貢獻啊！其實，連你自我都不明白。

你好！河流，你演唱着一首首歌曲，是邀我與你唱和嗎？夏天，孩子們在你那裏游泳、捉蝦、釣魚，他們是多麼的歡樂啊！有時他們取走你的水孩子後，你也不言語，儘管你的心再疼但看着孩子們高興，你也打心眼裏高興！

啊！大自然，你是我最好的朋友，沒有你我們都不明白該怎樣生活了。