【精選】鼓勵作文600字合集八篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的鼓勵作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

鼓勵作文600字 篇1

“人生不如意事常十之八九”，在生活中人人都會經歷困惑、困難和失敗，每個人都要在鼓勵中成長。

“叮噹，叮噹……”伴隨着下課鈴聲，數學測試也落下帷幕。安靜的教室裏傳出壓抑已久的叫聲：“耶！考試結束了。”接着，我直奔“數學討論組”，討論試題答案，結果才發現自己的答案錯誤百出，我灰溜溜的退回到自己的座位，心中就像打倒了五味瓶，說不出到底是什麼滋味，後悔之前心存僥倖，沒有精心準備，可是現在後悔晚矣，此刻有種心神不定的感覺！

剛放學，爸爸（我數學老師）把試卷帶回家批改。由於爸爸對我的成績特別關注，所以先抽改了我的試卷。這時我正在書房裏獨立做作業，由於不知道自己的'成績，心裏的這塊大石頭壓得我六神無主，無法安心做作業，卻又不敢到爸爸的身邊看看分數，只好默默祈禱我能取得好成績，不知過了多久，試卷批改結束了。我看不見爸爸的表情，但聽見爸爸的一聲聲嘆息，我想：“完蛋了，一定沒考得好成績，怎麼辦？怎麼辦？”沒過多久，爸爸就讓我停下手中的作業，過來看看自己試卷，我終於看見了我不敢相信的分數——119分，頓時我的心涼了半截。毫無疑問，我失敗了。

爸爸沒有批評我，讓我自己好好分析試題出錯的原因，這時我才意識到自己的不足，是簡單的計算題出錯和不等式的理解失誤。心想：還是粗心的毛病，下次改就是了。爸爸好像看出我的心事，提醒到：不要簡單的認爲是粗心，這可是反映你知識的缺失和思維的紊亂，不能存在一絲僥倖的心理。是呀！我的懶惰造成知識點的遺漏，浮躁的心理導致一知半解，我缺乏鑽研精神，自然會失敗。沒有勤奮務實的學習態度，也必然不會享受成功的喜悅。

在這次失敗中，我找到了自己的不足，在父母的指導下我制定了新的學習計劃，我相信吃一塹長一智，只要堅持，一定會成功。失敗是成功之母，行動比心動更重要。

我經歷着磨練，在鼓勵中成長！

鼓勵作文600字 篇2

光陰似箭，日月如梭，六年的時光說過就過，在我的的小學生涯裏遇到的老師可以說是數不勝數，然而，這一位老師讓我永生難忘。

還記得，三年級那年我轉學來到官橋小學。我第一次踏進這個美麗的校園，第一次走進這個教室，第一次註冊，坐在陌生的課桌，看着陌生的同學。我低着頭，心裏說不緊張都是假的，一緊張我便開始胡思亂想。“啊！這裏的同學好不好相處啊？”就在我亂想之時，“大家安靜下來！”一句悅耳的聲音從我頭頂傳來，我擡頭一看，一位長髮及腰的女士，正對着我微微一笑，說到：“請新同學自我介紹一下。”隨後全班同學看着我，我紅着臉急忙低下了頭，雙手不安地拽着衣服，像只蝸牛一樣慢慢吞吞地走了上去，終於走到了講臺上，我緊張地望了一眼老師，又低下頭去，用像蚊子叫的聲音，說到：“大家好，我叫張英華。”而下面的`同學一臉茫然，顯然是沒聽見，我向老師望去，老師對我微笑着說：“沒關係的，說大聲點。”我聽了老師的話把聲音提高了些，可是同學們還是在下面竊竊私語，我害怕又緊張地低下了頭，心裏想着：“完了，老師肯定要罵我了。”可是想象中的罵聲並沒有來，卻聽到鼓勵的話語：“我相信你，你可以的！”我愣了一下，立即面向大家，用最大的聲音做了一次自我介紹……

一轉眼，四年學習便從打打鬧鬧中過去了，四年的點點滴滴猶在眼前，陸婷老師教我的那兩年也成了我最美好的回憶。

如果說老師是園丁，辛勤地栽培我們，那麼母校便是土壤、陽光。我會帶着最美好而珍貴的回憶踏上另一個征程。

鼓勵作文600字 篇3

在我失去信心的時候，是你們給我鼓勵，使我重新振作起來。原來，鼓勵是那麼重要。

數學是我的強項，所以我從沒有讓爸媽失望過。可是這一次，我卻從99分跌到89分。我心裏有着難以言喻的滋味，好幾次強忍着的淚水都要落下來。在那之後的幾次考試中，成績也總是不理想。漸漸地，父母也不再訓斥我，只是晚上常常傳來嘆氣聲。就在我暗自哭泣的時候，是同學們給我鼓勵。“哎呀，人總有失意的時候，馬也有失足的時候，不要傷心，振作起來面對下一次考試吧。”“是呀是呀，如果你連這種成績都愁眉苦臉的，那我們還怎麼辦啊？”聽到同學們那調皮的話語，我不禁笑出來。是啊，不就是幾次“失足”嘛！我一定要重新站起來，不會再自憐自哀！

很快到期中考試，我又恢復以前的狀態。在這次考試中，我又奪得滿分的好成績。這個成績裏，包含我的`努力和汗水，也充滿同學們的鼓勵和期望。

在同學失去信心的時候，我也會毫不吝嗇自己的鼓勵。我有一位很要好的朋友——葉夕顏，她本來是樂觀開朗的，可是因爲家庭矛盾而成績直線下降。看到她憂鬱的樣子，我便整日陪在她身邊。“夕顏，你不是當初還勸我振作起來嗎？可是你自己呢？你不是還有我們嗎？”看她那整天無精打采的樣子，我急。聽到這句話，夕顏立刻大哭起來，哭好久，才斷斷續續的說：“恩……你說的對！”於是和我一起回家。那天之後，夕顏又變回以前那個活潑可愛，勇敢樂觀的她。

在人家沒有勇氣的時候，在人家失去信心的時候，請不要忘給一聲鼓勵。

鼓勵作文600字 篇4

在年少時代裏的我得到關心，得到了溫暖，得到了教育，但是鼓勵又到哪裏去了？自信又在哪？我是多麼需要鼓勵啊！

在六年級生活的日子裏，我們班又多了幾個精英，竟爭對手又多了，竟爭勢力也強了。這使我失去了自信，我是多麼需要鼓勵。

記得那一天，是一節作文課。同學們都專心致志地寫作文，我心想：“不行，我這次的作文一定拿最高分，於是，我便認真地寫了起來，把平時積累的好詞好句適當地引用在其中。作文課結束後，老師捧着一大疊作文本走出了教室，第二天早上，老師邁着輕快的腳步走進了教室，她和藹可親地說：“同學們，上一節作文課寫得最好是小東。”然後，老師繪聲繪色讀起了小東的作文，這時，我有點失落了。老師看出了我的心思，讀完小東的作文後，拿起我的作文本，說：“雖然伶伶的作文得不到最高分，但是她的作文也值得我們學習。”說着，她高聲朗讀起來，還時不時用柔和的眼睛看着我，從她的眼神裏，我看見了老師對我的鼓勵，我的心像吃了蜜糖一樣甜，讓我充滿了自信心。放學後，我拿着作文本回家，本以爲會得到媽媽的.表揚。誰知道，媽媽看見了，批評道：“有什麼值得高興？又不是拿到最高分。”說完，把作文本遞給了我，走向廚房。此時，淚水模糊了我的眼睛，我剛纔的自信心已逃跑得無影無蹤……

我是多麼需要得到鼓勵啊！一個人沒受過鼓勵會怎樣？我是多麼想對全世界的父母說：“多給孩子一些鼓勵，讓孩子能夠快樂地成長，讓他們重拾自信心吧！”年少的我，需要鼓勵。

鼓勵作文600字 篇5

一切盡在不言中

功夫不負有心人。我終於在書法比賽中一展風采，獲得了盼望已久的獎……

獲獎以後的一切似乎都是美好打撈是的表揚，同學的羨慕，父母的欣慰，和煦的陽光，清新的空氣，含苞的花朵，嫩綠的小草，天際的飛鳥……

我不禁大喊：“知我者，天也！”心情也似乎被這一切美好的事物帶動起來，像吃了蜜一樣的甜，又像着了火一樣的熱……

打開電腦，將這一切與網上的知心朋友分享，傾訴着練習書法的苦衷和獲獎後的甜蜜……正聊得得意，電話響了，提起電話-——

“喂，你是誰？你是誰……”

誰說“好事不出門，壞事傳千里”，本來就是“好事傳千里，壞事不出門”嘛！不過這個人實在有點奇怪，他怎麼知道我得獎了，又爲什麼勸我要繼續努力？唉，那種“愁眉苦對毛筆尖，俯首冷視鋼筆頭”的滋味，我可是受夠了。現在目的已經達到，還需努力什麼？這以後我不僅沒有堅持天天練字，久連寫作業也是應付了事。

有一天，老師找我談了話，狠狠批評了我一頓。原來，失落的感覺竟是這麼的糟糕……

又一次打開電腦，我想把心中的苦惱向網友傾訴，電話又響了——

“喂，你找誰？”

“你好，被老師訓了吧！請記住，不驕不躁，持之以恆纔是通往書法最高境界的道路，相信吧，成功是屬於你的'！”說完，電話就掛了。

哦，想起來了，這不是她麼，是她，一定是她——莫名，一個小我幾歲的而且蟬聯五年冠的小姑娘。此時此刻，我的心甜甜的，拿出日記本，寫下她的話，《一切盡在不言中》

鼓勵作文600字 篇6

在回家的路上，我似乎聞到了一股淡淡的幽香，循着香氣，看見一棵名叫“友誼”的樹，在花叢中，最美最香的那朵，叫“鼓勵”。

“啊？考試不及格？”我迷迷糊糊地喊，“不要”……

“呼”，我一下子爬起來，原來是一場夢！我不斷地提醒自己，這只是一場夢，可對於這次考試，我卻越發緊張起來。我迅速吃好早飯，暈頭暈腦地到了學校。

今天，我來得比較早，幾個同學在教室裏讀書，其中有我的好友穎。穎向我招手，我急忙朝她那兒跑了過去。她見我臉色不好，便關切地問：“怎麼了？緊張？”我隨便

“嗯”了一聲。她便打趣地說：“一張破紙條就嚇死你了？寶寶也是醉了！”我情不自禁地笑了出來，心情也輕鬆多了。她變戲法似的，突然變出一支隱形筆，神祕地說：“我畫幾個符給你，你閉眼睛。”我便乖乖地閉上了眼睛，感覺她撓癢癢似的在我手上寫了幾個字，繼而合上我的掌，讓我睜眼。她說：“有了這個符，你就安心考試吧！不用害怕呢！”真的這麼靈驗嗎？我看着“毫無一字”的手，自信像是多了幾分……

發考卷了，我不經意地瞟了老師一眼，卻看到了穎，她伸出了手，做出一個鼓勵的動作，我頓時自信滿滿，都是因爲她的.鼓勵！我便笑着向她點了點頭。試卷在我手中，像中了魔咒一樣，馴服聽話；正如我所願，答題得心應手，異常順利。

不久之後，我從老師那兒得知，我考了全班第一！多虧了好友的“無字符”，點點滴滴都是友情與關愛啊！

在回家的路上，我似乎聞到了一股淡淡的幽香，循着香氣，看見一棵名叫“友誼”的樹，在花叢中，最美最香的那朵，叫“鼓勵”。它雖然不像玫瑰般引人注目，卻綻放出了最動人的美……

鼓勵作文600字 篇7

親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼神？有人說優異的成績，有人說是給予別人幫助……而我認爲在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人，是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。

記得剛上學時，我膽小內向，是在老師一次又一次期待鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在衆目睽睽下站起來，回答問題。

老師，您還記得嗎？也同樣是在您“好，記下去”，“不錯，有見地”，“你又有進步了！再加把勁”……這樣一次次的鼓勵中，自卑的我才漸漸變得自信，樂觀起來。

老師，您還記得嗎？每當我安於現狀，因爲已有的成績而沾沾自喜時，又是您在隨記本上及時提醒我：“前方有更美麗的風景等着你，你怎能戀眼前的'景色而止步不前呢？”

當我覺得自己已以拉滿弓，再也沒有潛力可挖時，又是您及時地寫下評語，也寫下期待和囑咐：“人的潛力是無限的，你怎能這樣小看自己？再加把勁吧！遠處有更美麗的風景等待你去欣賞，祝你百尺竿頭，再進一步！”

老師，可以說，我是在您一次次的鼓勵，提醒一次次的期待，鞭策中脫胎換骨，多少個像一樣缺乏自信，缺乏自控力的同學也都是在您一路精心呵護，一路悉心關照，一路的鼓勵，一路的提醒中，在您滿含期待的眼神中，一步步前行的。

老師，感謝您的教誨，感謝您的鼓勵，感謝您的期待。

讓我們大家懷着一顆感恩的心勇敢朝前走，感謝陽光如此燦爛，感謝小草如此堅強，感謝每天的生活中總有如此多的希望……同學們，讓我們懷着一顆感恩的心去面對生活海一天吧！

鼓勵作文600字 篇8

在成長的道路上，一點小小的鼓勵和幫助往往能燃起一個人希望之火，會給人無窮的力量，會激發一個人一往無前的勇氣，會讓人一生銘記，永生不忘……

　　——題記

站在主席臺下，聽着臺上同學的演講，思緒讓我想起了那件事情，記憶的相冊也再一次翻到了那個星期。那件事、那個星期讓我永遠銘記。

那是去年的三月下旬，學校每週一次的“國旗下的講話”輪到了我們班，派誰去呢？我沒有想到，或許全班同學也沒有一人想到，xx老師居然會選擇有時在同學面前讀起書來都會有些口齒不清的我！聽到這一消息時，我彷彿感覺有千萬斤重的東西壓在我的雙肩上，我心裏不安地想：我能行嗎？臺下有上千雙眼睛注視着我，還有校領導，要是說不好，不僅丟自己的臉，還會丟班級的臉呢！

霎時，我覺得心裏彷彿有兩個小人在爭論不休，一個人說：“你不行的，放棄吧！”另一個小人說：“你行的，要相信自己！”我想順從前者，想退縮，想去跟老師說：“我不行，讓別的同學去吧！”可老師把這麼好的一個爲班級爭光的`機會交給了我，我到底要不要去呢？那幾天，除了上課、做作業、吃飯、睡覺，我幾乎無時無刻不在思考着這個問題。

xx老師彷彿看出了我的心思，笑着鼓勵我說：“加油，我相信你！”xx老師親自幫助我找演講稿，修改演講稿，囑咐我天天讀，天天背。xx老師還經常在課餘時間來指導我，告訴我哪裏應該語氣強烈，哪裏應該加些動作。在老師期待、信任、鼓舞的目光下，我漸漸有了信心和必勝的信念。

那一次的演講後來因天氣下雨取消了，我沒能用成功爲老師的辛苦送上最好的賀禮，我心中有多麼可惜和無奈，淚水掛在眼角中，也末能爲自己付出得到證明。但是，在困難下，老師的鼓勵給了我希望、勇氣與力量的情景已深深地刻在了我的腦海之中。老師啊！是您，教會我勇敢地面對考驗；是您，激勵了我的成長。千言萬語匯成一句：“老師，感謝您！”