回家的路上作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的回家的路上作文，歡迎閱讀與收藏。

回家的路上作文1

放學的時候，已經然而下午五點了，天空陰沉沉的，隨時都有下雨的可能，我特意抄上一條離家很近的路，低着頭，踢着一塊小石子急速而又漫不經心地走着，但一片黃色的法國梧桐葉，還然而引起了我的注意。

於然而我不由自主地放慢了腳步，彎腰撿起它，然後仔細地端詳着。在別人眼裏，它或許只然而一片普通的葉子，但我不這樣認爲。你瞧，它的形狀好奇特，真像一個割掉了鋒利角的五角星；葉面上分佈着長長的神奇的.葉脈，凹凸不平，粗壯而又彎曲。最引人注目的然而，葉子邊緣長有幾個黑色的“大圓點”，簡直像燒焦了的煤炭，這幾個“大圓點”然而怎樣造成的？我百思而不得其解。突然我發現葉子上另有許多被蟲子咬過的痕跡，看來這片葉子味道極佳，要不，蟲子們怎樣會選取它來充當自己的美味佳餚呢？我又認真地觀察了一下那幾個“大圓點”，靈機一動，心想它們然而不然而跟蟲子有關？

“嗨，小堂！”一個響亮的聲音打破了寂靜，我回頭一看，然而趙臨千同學，“跟你一塊走。”“好的。”我把葉子輕輕地放在路邊的草叢裏，期望明天還能遇上它……

回家的路上作文2

放學鈴聲在我眼中是最悅耳的音樂了。

隨着放學鈴聲，我們如同囚禁在牢中的犯人獲得自由一般衝出教室。因爲可以有一段時間不聽數學老師講的公式以及英語老師拼讀的`單詞了。外面，烈日熾烤着大地，讓人行道上的石板滾燙滾燙，讓人每走一步都要尖叫一次。

看看周圍，十分安靜。連平常勤勞的蟬也不再鳴叫，原本成羣結隊飛行的鳥兒也都棲息在樹上翹着尾翼，並不作聲。天氣實在炎熱，我便往一棵大榕樹下走去。

我剛來到樹陰下，微風便吹來，老榕樹葉子嘩嘩響了起來，像是熱烈歡迎我來它家作客呢！漸漸的，旁邊的樹也嘩嘩地響了起來，也在歡迎我，此時的風也變得涼了起來。

望着一個個綠色、鮮活的生命，我感嘆道：大自然，謝謝您！您給了我太多的瑰寶！

回家的路上作文3

六點鐘，放學了，同學們都回家了。

風很大，呼呼地吹着。天空灰沉沉，彷彿要壓到頭頂上，而且出奇得悶，像極了電影中鬧鬼前的樣子。陰天是我最討厭的天氣。

今天考了個好成績，開開心心往家裏跑。走過一片小樹林時，心裏想着回家後媽媽會怎麼誇我，可一陣“陰風”把我吹醒了，我這才發現以往熱熱鬧鬧的小樹林今天一個人也沒有。在路燈的照射下，投在我腳下的.樹影像一個小怪物，舞動着不知道多少的觸手，張牙舞爪地想把我吃掉。

這時，前面一個白花花的東西飛過來，我嚇出一身冷汗。什麼鬼？幽靈？我向後退了幾步，拾起一塊小石子扔了過去，可那白花花的東西仍飛舞着，石子也沒發出落地的聲音。我倒吸一口涼氣，壓住心中無限的恐懼，鼓起勇氣，拎起書包，向它掄去。呀！只是一個袋子，差點被它嚇死！

我小心翼翼地注意四周，一片葉子我也躲着，生怕身邊的車都突然“變形”向我撲來。過了一會兒，我穿過了那片樹林，來到了居民區，廚房的炒菜聲、鍋碗碰撞聲傳來，我回來了！

真是自己嚇自己呀！到家的感覺真好！

回家的路上作文4

終於捱到了放學，我和龐耀還有楊浩然在放學的路上玩。

“快下來，楊浩然，你這個膽小鬼！”我和龐耀在臺階下面呲牙咧嘴地朝階梯上面的楊浩然挑釁着，最終猶豫不決的楊浩然還是被我們倆硬生生地拽了下來。

我一邊掏出幾天前買的玩具“我的'世界”，一邊說：“讓你倆大開眼界！”我擺出“岩漿岩”、“工作臺”、“人”、“殭屍”、“村民”和三匹汗血寶馬，裝上繮繩、馬鞍，組成了一支十分精悍的騎兵團。

“駕！”我一邊吆喝，一邊用手把馬一前一後地抖動，好像在指揮千軍萬馬一樣。“站住！”龐耀一邊不甘示弱地說，一邊移動着他那乳臭未乾的小馬駒，我把馬頭一昂輕蔑地對他不屑一顧，龐耀倒還知趣，知道他那稚氣未脫的小馬駒敵不過我身強力壯的汗血寶馬，灰溜溜地逃之夭夭了。

放學回家，和同學結伴而行，可以創造出好多好玩的遊戲，可以製造快樂，多麼美妙！

回家的路上作文5

在回家的路上，我們進了高速公路，我看見這一處非常的美麗和寧靜，蝴蝶在半空中飛舞，彷彿在祝福我們平安快樂，蝴蝶隨着我們的車而走動，到了一片寧靜的大海，大海的波浪彷彿就是就是蝴蝶的口哨一樣。大海的波浪就像是我們的搖籃，寧靜的大海，我們海上的媽媽。

大海“走”了，我們看見風叔叔把那一顆顆的.蒲公英吹來了，看着這漫天飛舞的雪花降落在這偏遠的地方。

我驚訝的是，我們的走，讓這麼多的朋友來迎送我們，花兒在草地上不停地搖頭，草兒也在地上不停的晃動，樹了的樹葉在慢慢飄落下來，我這才感覺到，我太幸福了，有着這些花草樹木陪伴着我，我感覺心裏有股說不清的滋味。

從剛纔到現在，我們走了三四條隧道了，我感覺這四個隧道中，有不一樣的感覺，就好像春夏秋冬的情景一樣，一會是夏天一會是春天，春天的柳樹姐姐幫着我們打扮春天，夏天是熱的，是風叔叔把我們給吹涼了，可也帶來了一絲絲溫暖。

雖然看着這些美麗的景色，但心裏卻裝滿這個老家的日子。可是不知道，我的眼睛總是不聽我的指揮，不過在我的幸運瓶裏卻裝滿了思念。

回家的路上作文6

走在放學回家的路上，回想起早上第四節課的時候，楊老師說：“孫江楠發言準確，表揚！。”的情景，我就高興地陶醉在這份喜悅中。

我沐浴在暖暖的夕陽餘輝中，感覺十分溫暖；混合着泥土芬芳的空氣進入我的鼻孔中，呀！這就是大自然的氣息吧。地上的小花小草也隨着柔和的微風輕輕地搖擺着，好像在說：“你真棒！”小鳥也在枝頭爲我唱着歌，一切都好像瀰漫在歡聲笑語之中。

我一蹦一跳地走在放學回家的路上，想像着回家時媽媽眉開眼笑地表揚我：“女兒真棒，女兒太棒了。”我就迫不及待地要想回家；想像奶奶回家時微笑着摸着我的頭說：“孫江楠，好樣的，不錯。”我真想給自己插一雙翅膀，一步跨回家直奔奶奶的'懷抱。

那天走在回家的路上，我就像一隻快樂的小鳥，無憂無慮。

回家的路上作文7

那是一個週五的晚上，天下着濛濛的細雨，我們在回家的路上。

我們在紅燈路口停了下來。媽媽指着旁邊的一輛車說：“看，有豬！”我回過頭一看，真的有豬。“車上共有四頭豬！”我和弟弟興奮地叫了起來。這時那隻最大的.豬轉過了頭。我和弟弟覺得更好玩了，叫得更大聲了！我心想:“它應該是聽到了我們的聲音吧？”

綠燈了，我們的車和它漸漸地離遠了。

又到了一個紅燈路口。那頭大豬又和我們一起停了下來。我忽然想到了《夏洛的網》裏面的豬叫威爾伯。我大喊：“威爾伯，威爾伯！”那頭大豬緩緩地把頭轉了過來，睜着大大的眼睛對着我們看。我和弟弟又笑了。“難道它也認識威爾伯？”

綠燈過去了，這次我們走了不同的路。我們只好跟四頭豬揮手再見了。我想起了豬養大是要殺了賣掉的，不禁暗自傷心。“可憐的豬，過幾天你們就要變成我們的飯桌上的菜，不知道那時候我還吃得下嗎？”

回家的路上作文8

無論是鄉村的林間小道，還是城市的柏油大道，路就在我們腳下，引導着我們向前。我放學回家的那條路，伴隨了我四年的上學時光，我每走一步，它就發生了一些變化。

從坡底下的家到坡上的`學校，每走一步都是那麼吃力。爺爺推着自行車把我送到學校已經是上氣不接下氣。當然，這是以前，現在坡修緩了，爺爺的自行車也變成電動的了，這種變化讓爺爺省了不少力氣。

其次是景物。原來這裏是一片麥田，但許多都因爲主人的懶惰而荒蕪。現在路旁植起了許多景觀樹，既能遮風擋雨，又能淨化空氣，還能增強美感。

此外，原來破舊的房屋不見了，替代它們的是高聳入雲的高樓。遠處的山、眼前的樓以及樓內外的流水綠樹融爲一片和諧的景色。

放學回家的路變得寬闊平坦了，我走在這路上，也是信心百倍。我相信，沿着這條路走下去，我的明天會更美好！

回家的路上作文9

在回家的路上，我進了高速公路，看見這一出的風光非常的漂亮，也非常的寧靜，看到這藍藍的大海，還有幾處的花草樹木，真是像畫裏的情景，我看見風緩緩的吹過來，蒲公英慢慢的飛了起來，像一顆顆雪花，看到這漫天飛舞的白雪，就感覺心裏有一股說不清楚的滋味，我好希望這一般的情景是真正的雪花。

哇，我在車上觀察了一下，過一條隧道，就會有不一樣的感覺和情景，就好像春夏秋冬這四個季節一樣，一會變成柳樹姐姐，在春天快活的歌唱，又過了一條隧道，是夏天的情景，夏天是多麼悶熱，那太陽包圍着我們，和我們已度過這炎熱的一生。秋天來了，樹葉隨着風在天上飛來飛去，看起來這真的'很完美，冬天來了，那白白的白雲彷彿被雪花染成了雪白，無論怎麼樣都甩不去這些雪白的白色。真是猜不透也想不透啊。

雖然我看着這個美麗的景色，到心裏卻裝滿了老家的日子，可是不知道，我的眼睛總是望在外邊，在我那幸運瓶裏全部裝滿了思念。

我希望再我得幸運瓶裏全部都是讓我值得的回憶，這種回憶讓我想起了很多關於我快樂的我事情，這種美麗的世界我希望永遠在這夢裏。

回家的路上作文10

每個星期四晚上，爺爺都會千篇一律的問我:“明天要不要爺爺去接你放學啊?”以前，我總是擔心爺爺不會來接我，所以我都會急着回答:“要!要!”後來媽媽纔跟我說:“爺爺是開玩笑、故意逗你的，他一定會去接你，不用擔心!”但是每次只要爺爺問我，我還是會忍不住緊張的說:“要!要!”

到了星期五，爺爺總是準時出現。我最喜歡在車上一邊吃着爺爺爲我準備的小點心，一邊和爺爺談論我在學校發生的.各種趣事。現在，妹妹升上了一年級，我又多了一件事可做。晴天時，我喜歡和妹妹發揮想像力，看看我們能把一片雲，想像出多少形狀；雨天時，我們會一人選一顆車窗上的水珠，看誰的水珠可以跑得比較快；若是陰天，我和妹妹就猜回到家之前會不會下雨，猜對的人就嬴了。

忙碌的行人、擁擠的車陣和包羅萬象的商店，都是在回家路上的所見所聞。有時，我會被路旁氣派的大樓吸引，想着它的主人會是個什麼樣的人。我喜歡在回來的路上觀察人們臉上的神情，猜想他們那時的心情如何，是喜、怒、哀還是樂。當然，我最期待的還是星期五車上的快樂時光。

回家的路上作文11

我揹着沉甸甸的書包，大搖大擺地走在泥濘的小路上，書包發出“啪嗒啪嗒”的響聲。

今天是個陰沉沉，霧濛濛的天氣。原本五顏六色的世界，好像都蒙上了一層面紗。

天空下起了淅瀝瀝的小雨，我們排着整齊的隊伍，走出了校門。咋一看，好像巨大又美麗的蘑菇挨挨擠擠地衝向我們，突然我聽到有人喊我，原來是我那在家河東獅吼、大發雷霆，外溫文爾雅的'媽媽。

道路兩旁的槐樹隨風搖拽，發出簌簌響聲，不時飄落下一片片葉子，好像在告訴我們：“秋天來了！”

大門口的小燕子不在輕盈的飛舞，而是躲在窩裏呼呼大睡。我們院的小狗也不再悠閒地散步，而是慵懶地趴在地上。

令人煩躁的蚊子不在樹蔭下徘徊，勤奮的蜘蛛依然堅持不懈的知網。

一場秋雨，一場寒。寒冷的季節快要來了。

回家的路上作文12

今日教師留了一大堆作業，我夜裏也要上輔導班。哎！今日回家的路上我一直煩的不行，就連平常最愛的月亮親姐姐也變的生疏了。

夜裏，語文課作業有五項，數學課作業有四項，英文作業有三項。輔導機構要上到八點半，回到家就九點多了。回家的路上，我等公共汽車和交通信號燈時覺得都等了好長時間。在公交車上我遇到了我最喜歡的一個親姐姐，她人非常好，長的'也很漂亮，還經常幫我好吃的。可是今天我卻感覺她變的很生疏，變的很冷淡。我鬱悶無比。經過少年兒童商場的情況下，那邊仍舊有很多各種各樣好吃的再賣，平常我都是會去買一點嚐嚐鮮，解解饞，今天我卻沒有一點愛吃的衝動，並且還感覺這些好吃的一點也不香了。我煩透了。之後經過那幾棵薔薇花，平常感覺他們很漂亮，今日卻感覺她們失去平時的嬌豔。

確實，一切都變了，變的和過去不一樣了。爲什麼人的情緒會“改變世界”呢？這實在太奇妙了！

但是作業不得不寫，因此 經常熬夜把作業寫完了，儘管我很困，寫完後我認爲有一種說不出的覺得。

回家的路上作文13

魯迅說過：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”這句話的意思是說：路是人走出來的.。因此，只要有人的地方就有路。

我放學回家，要經過一條路，叫做“香木林路”。我每天走這條路，漸漸由不熟悉到熟悉，我可以一個人走，不用爸爸媽媽來接我，也不用跟着哥哥一起回家，我也慢慢地喜歡起這條“香木林路”。這條路很美麗，兩旁有很多高大茂盛的樹和美麗的花草。春天，這條路上常常飄着花香，還會聽到鳥叫。夏天，這條路很陰涼。秋天，地上常常飄滿梧桐樹的落葉。冬天，松柏樹還是那麼茂盛。

這條路旁還有一個花園，叫做“香木園”，裏面種着很多花草樹木，還有一個休閒莊，人們可以在那裏喝茶、跳舞、鍛鍊身體。

這條道路上有很多文具店、食品店、玩具店。這些店中我最感興趣的是玩具店，有時我會在放學時去看一看，我的一些小玩具就是在這兒買的。我覺得最重要的是文具店，在我需要文具的時候，我便會到這裏來買。

成華實驗小學分校也在這條路上。每天我放學回家走在這裏時，會看見許多學生走出校門，和爸爸媽媽一起高興地回家。

這條路讓我記憶深刻，它會一直留在我的心裏。

回家的路上作文14

學完作文，我和小蘇走在回家的路上。

不一會，我們就趕上了同學小張。

小蘇和小張並排走在前面，談論着她們班的期末考試成績，我在後面像個木偶一樣跟着，時不時地插一句話。

不一會，就到了我家樓下。這時，小張樂呵呵地說了一句：”要不，我還是陪着你們，走在後面吧！”

我突然反應過來，我們不是要先在樓下玩嗎？但看着她倆不亦樂乎地談着，我還是快走幾步跟上，又開始了”木偶人模式“。

恍恍惚惚走了一陣，耳邊只傳來小張的說話聲，小蘇都彷彿凍麻木了一般，一言不發。

又一陣寒風吹來，灌入我的衣襟。我似乎感受到了血液凍住一般，身上一陣刺痛。小蘇也打了個寒顫，不由得捂緊了衣服：“好冷啊！”

她擡起頭，把衣服拉鍊拉到了底，把臉上的亂髮一拂：“咦？你家不是在……一單元嗎？”小蘇轉頭看我。

我這才注意到不知不覺間，我們已經走到四單元了。

我倆又掉頭匆匆往回趕，空氣裏，好像傳來了小張的“壞笑”聲。

小張，你真的.不是來坑我們的嗎？

回家的路上作文15

放學了，我坐上了回家的公交車，車上的可真多啊，都有點讓人喘不過氣來，行好我有個座位。我舒了口氣，悠閒的往窗外看去，天已有些模糊，路邊的燈亮了，五彩斑斕的，好美啊

正當我沉醉在這美景當中時，忽然聽到一位老爺爺在自言自語道：“人這麼多，也沒個位我一擡頭看到那位老爺爺就在我身邊，我趕忙低下了頭。過了一會兒，我又偷偷地看了一下老爺爺：滿頭銀絲，皺紋也已爬上了他的臉上，大約60來歲。我想：到底讓不讓座呢？讓吧，家還遠着呢；不讓吧，心裏還過不去。這可怎麼辦好。

我又頭去看坐在我周圍的幾個年輕人，他們正在說說笑笑，若無其事的.樣子，看起來，快活的很，可是老爺爺呢？一會抓這個扶手，一會有抓那個扶手，非常的無助我看着，想着，再也忍不住了，便提着書包站了起來。我拍了拍老爺爺的肩，又指了指座位，示意讓他坐下，老爺爺明白過來，笑着對我說：“孩子，你坐！”我也笑着對老爺爺說：“爺爺，您坐吧經過再三推讓，老爺爺終於坐下了。