我真的很棒作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的我真的很棒作文，歡迎閱讀與收藏。
我真的很棒作文1
今天老師讓我誇誇自己，我雖然成績平平，但是我覺得我自己非常棒。我的本領說個三天三夜也說不完。
我在時尚運動方面的“主要成就”就是非常酷的輪滑運動。記得剛開始學輪滑那一會兒還吃了不少苦頭呢。我是在四年級上冊時要求爸爸給我買輪滑鞋，爸爸受不了我的軟磨硬泡，終於答應給我買輪滑鞋了，我高興的一宿都沒有睡着。第二天中午我滿心歡喜地接過爸爸給我買的輪滑鞋，爸爸對我說：“翔宇啊，你看一看爸爸給你買的鞋多好哇，趕緊穿上去試一試吧。”我聽了爸爸的話，立馬穿上了鞋子，在家裏試了起來，剛開始我摔了幾跤，在一旁觀看的爸爸鼓勵我“失敗乃成功之母”，學會在哪裏摔倒，哪裏爬起來。慢慢地，我在爸爸的旁敲側擊下懂得了輪滑的基本技巧，滑輪滑時一定要雙腳成外八字形，千萬不能成內八字形。週末爸爸帶我雲先峯廣場看輪滑。哇！學輪滑的小朋友可真多呀，我看着看着入了迷，顧不上爸爸的.提醒，竟然穿上了自己的輪滑鞋緊跟在教練後面開始學着他（她）們的動作，大概是因爲我學得認真且投入，教練也很願意教我。漸漸地我學會了“金雞獨立、雙腳交替輪滑”等一系列高難度動作，我感受到輪滑給我帶來的樂趣。
我不僅學會了在時尚運動中堪稱酷的輪滑，還學會打籃球，併成爲了籃球高手。
說起打籃球，還有一段歷程。剛開始我在籃球隊裏還是一個初出茅廬的小字輩，後來發展成一個後衛苗子，這段過程發展可讓我累得都要趴下了，訓練時我總是要比別人運球多運一圈，投籃多投一個，並在一些技術問題上虛心地請教教師或學長。我現在已經是籃球班中的“搶手貨”了，我記得第一次打半籃日時候，我被安排在了個子相對比較矮的那一組，可對方的隊員不知爲什麼一開始就沒發揮好優勢連連失分，反而我們那一組一直都在得分，可是他們不服氣，一直都在打反攻，每一次都被我方防住了，當然，在我方隊伍中，我是主將。比分絲毫不變，終場了，我們以12：00的成績大獲全勝。
怎麼樣，是不是覺得我真的很棒，不過我是有祕決的哦，這個祕決就是：“天下無難事，只怕有心人。一分耕耘，一分收穫。”
我真的很棒作文2
記得小時候，我不會游泳。當小朋友下水嬉鬧時，我總是很羨慕地看着他們。每當老師問我爲什麼不下水去和其他小朋友玩，我總是站在那裏，耷拉着頭，默不作聲。因爲不會游泳是我最大的缺點，我覺得是我最丟臉的事了！
七歲那年，我第一次近距離去接觸水。那天，爸爸媽媽都去上班了，我自己去上學。這天，學校讓我們去游泳館玩一天，其他小朋友高興得手舞足蹈，只有我滿臉緊張。在去的路上，我的內心忐忑不安，心想：怎麼辦呢？下水還是不下？要不乾脆說我不舒服，不行不行。內心一直掙扎着，好不容易想說出來又被自己給憋回去了。
到了游泳館，小朋友們別提多高興了，一個個像小鳥一樣嘰嘰喳喳地跳進泳池，就剩我一個人站在邊上。老師問我：“爲什麼不下水玩呢”？其他小朋友也好奇地圍在我身邊。我漲紅了臉，結結巴巴地說：“因爲……因爲我，我……不會游泳”。我本以爲他們會嘲笑我，把我當笑柄。讓我出乎意料的是，他們並沒有跟着起鬨，而是紛紛勸起我來：“沒事兒，這有什麼，別害怕！”“只要學就一定行！”“我以前也不會呢！”……在老師和同學們的'的幫助下，我踏入了學游泳的第一步。
剛入水，我的身體還有點不穩，後來慢慢地習慣了水的溫度。然後老師教我仰泳，兩臂使勁劃，後腿也要用力，這對於我來說無非是很大的考驗。這不，剛划了一會，就嗆了一口水，呸，這水的滋味還真不好受！但老師還是在身邊一直關注着我，這讓受挫的我又重拾信心！一次不成功，那就兩次，三次，四次……跟着老師的步伐，我終於學會了游泳的一些基礎，而我也可以跟小朋友一起玩耍了！從那以後，我的游泳技術也一點一點地上升。
對於小時候的我，能夠在游泳上邁出第一步，我真的想跟那時候的我說：“你真的很棒”！而我想起我的老師和小夥伴們，我的眼淚就下來了……
我真的很棒作文3
每個人都有追求、有目標，都想實現自己的人生價值。當你獻出愛心，付出真誠，給人幫助時；當你不畏艱苦，沉思默想，解決難題時；當你付出汗水，取得成績，走上領獎臺時，你都會在內心默默地爲自己喝彩：其實，我真的很棒！學校裏，我每天和同學們在一起玩學習、玩耍、運動，始終有快樂相伴。
有同學遇到困難時，我會毫不猶豫地去幫忙，聽到那句真誠的“謝謝”時，我會感到很欣慰。課堂上，老師提出的問題，我對答如流，她會來一句讓我開心的表揚：“回答得不錯，你真棒！”遇到難題時，經過一番絞盡腦汁的努力，解題思路會豁然開朗，這時，我會喜不自禁，拍着自己的腦門：“我真的很棒！”學習上，我從沒鬆懈過。即使考差了，我也會在心中默默地鼓勵自己：藍雪婷，加油！下次一定要成功！我深信只要自己勤奮努力了，定會取得很棒的成績的！每一週，全班同學會輪流打掃教室。輪到我值日時，我從不偷懶，絕對會把教室打掃得一乾二淨。即使不是我值日，發現教室地面有紙團、垃圾，我也會及時“逮住”它，然後讓它消失得無影無蹤。看到同學們在整潔的`教室裏認真快樂地學習，我會覺得我自己真的很棒！每天放學回家，我會爲辛苦了一天的爸爸媽媽解除疲勞，敲背、按摩、講故事……，父母直誇我是乖女兒。
星期六和星期日，我也不空閒。早晨，我幫爸爸媽媽買早餐，準備中午的菜；中午，我會走進廚房和忙碌的媽媽一起燒飯做菜；下午，我們全家一起動手搞衛生，掃地、拖地，擦桌椅……我還會幫媽媽洗衣服，不知給爸媽省了多少力呢！每天晚上臨睡前，我會想想一天來所做的事，心中暗喜：“我真棒！”在長輩面前，爺爺、奶奶都誇我禮貌而懂事。比我大五、六歲的哥哥、姐姐們也說我可愛、聽話。朋友之間，他們都會與我真誠交往，從不冷落我、欺負我。就算是比我小的弟弟、妹妹也說我是個好姐姐。這些使我很開心，我很棒吧！朋友們，你想成爲一位大家喜愛的乖孩子，人人誇獎的棒學生嗎？那麼請伸出你的雙手，奉獻你的愛心；請鼓起你的勇氣，發揮自己的特長；請養成吃苦耐勞的習慣，樹立永不言敗的自信心！雖然，我很棒，但我更希望人人都很棒！
我真的很棒作文4
冬天的風把街道吹得冷清，走在大街上，一陣寒意襲來。我和母親趕緊向比賽場地走去。
室外寒冷與室內溫暖形成了鮮明對比，黃色而柔和的光把整個場地都變得有些溫馨。臺下一架黑色沉穩的鋼琴，臺下幾把靜靜肅立的椅子，頓時又讓我有了些許緊張的心情。
人依次到齊後，鋼琴比賽開始了，依次有同學上臺表演，我坐在臺下卻沒有心思去欣賞他人的表演，一遍又一遍反覆回憶着鋼琴譜。腦海中浮現了幾個月以來不斷練習的場景。我告訴自己，爲了這幾個月的努力，我必須得好好兒表演！
時間在一分一秒地流逝，一個又一個同學演奏完畢，該我表演了。走到臺中央，看到臺下座無虛席，評委老師專注的臉與母親溫柔地對我豎起的大拇指，我瞬間覺得有些壓力。
坐上鋼琴椅，多麼熟悉的`鍵盤！白鍵，黑鍵都在上邊兒，我將手放在中央C的附近，臺下人羣的目光讓我有些手足無措。我機械地彈出了曲子的前奏，正想連上第二段時卻發現音不和諧。哪裏出錯了？我大腦飛速的運轉，想找出錯誤點，我遲疑了，努力想從我記憶的寶箱中提取出什麼。雖沒有扭過頭去看人們的目光，但我能夠感到他們的目光似乎灼燒着我每一寸皮膚。
我已經沒有退路，電光石火般，彷彿總會有奇蹟發生，也可能說是急中生智，我終於發現了問題所在。我居然把前奏彈成另外一首曲子了！再容不得多思考，我重新彈奏回這首曲子。似是流水一個個音符從我手下響起，眼前又一次浮現我和母親之間在偌大的琴房，反反覆覆不厭其煩的練習的場景。我已經不在乎自己正在表演着什麼，只沉浸於自己的世界，原本支離破碎的音符開始變得連貫起來。開始變得美妙起來。在燈光的照射下我想我一定是發着光的。
我終於成功地完成了演奏！
現在想來，我應該感謝自己的付出，也感謝自己的急中生智，讓我在表演時記住了譜子，興許是肌肉記憶，但這些已經不重要了。我至今還記得表演完後，觀衆們熱烈的掌聲，但這也不重要啦，名次那些更不重要了。重要的是我完美的謝幕了，我戰勝了自己。
那一次我真心認爲自己很棒。
我真的很棒作文5
我個子不高，不胖不瘦，成績總是在班級中上游來回徘徊。我有很多缺點：粗心大意，經常被老師邀請到辦公室談心。然而，在那次事件之後，我意識到，其實我真的很棒。
記得那天下課鈴聲一響，我們跑完800米馬上衝進教室，迫不及待的拿起水杯，抓住飲水機旁邊的水。當時飲水機周圍人很多，就連飲水機旁邊的講臺也沒有幸免，成了所有人的“休息地”。而女生就優雅多了，坐在座位上悠閒的喝着已經準備好的飲料。
突然，同學們一陣抱怨：“怎麼回事？又沒水了。”。頓時，人羣鴉雀無聲，甚至有幾個強勢的學生上演了《黎明前的`沉默》。大家面面相覷，彷彿在等待救世主的出現。
時間似乎停止了。我沒辦法。我放下杯子，喊道：“我去挑水。誰想和我一起去？”好像被我感染了，有幾個同學表示願意和我一起搬水。我和生命專員拿着水票，飛到了水房。
到了水房，我們換了幾桶水就往班裏衝。我懷裏抱着一個水桶，剛開始走的比較快。但是幾分鐘之內，18。9升的水桶在我手裏變得很重，我的腿和胳膊好像被灌滿了鉛，這讓我越來越覺得擡不起腿來，漸漸的我感到無力。“喂，你走得慢，快點！”走在前面的學生警告道。“好！”我試圖在心裏回答，但是我的腳步越來越慢。
“啊！嗚！”我大口大口地喘着粗氣，小步走着。平時幾分鐘到教室的路在我眼前變得格外漫長。“休息一下，也不算太差。”我的心開始往下退，“不行！我也覺得全班還在焦急地等着喝水。”但是我的身體已經逐漸投降休息。“嘿！你還在做什麼？前面來了，”同學叫道。是的，馬上就來了。我鼓足最後的力氣，衝進教室，贏得了一陣歡呼：“太棒了！好！”。
這時候我的疲憊像冰雪融化，心裏甜如蜜，想着：如果我能堅持，別人能做的我也能做。學習也是！這一刻，我真想大喊一聲：其實我真的很棒！
我真的很棒作文6
中文的小故事很吸引人，但一提到作文我就搖頭。從小學到現在，我一直是一個“老人”；八歲的寫作年齡。八年內，很多事情都可能發生，甚至抗日戰爭也取得了勝利，但我還是沒能攻破這座堡壘。
有一天中午，我在教室裏複習古詩。科室的代表通知我去語文老師的辦公室，我焦急地走了過去。蔡先生看到我說：“你週末的作文很好，材料也很新穎。我打算組織一些學生參加北京的作文比賽。您的文章極具潛力，天哪，餡餅打在我頭上了我驚訝地想。蔡先生曾組織班上一些學生參加過許多作文比賽，並獲得了許多獎項。我非常佩服它。蔡先生後來說：“這是一個；你用仙人掌表達母愛的觀點很新，但整篇文章的病態句子很糟糕。把它拿回去修改一下。明天把電子手稿寄給我我很高興地說，好啊我答應完成任務“說完，我跳回教室。晚飯後，我先修改了我的論文。果然，有幾個錯誤。最常見的.錯誤是土地沒有分割。修改後，我輸入單詞併發送到蔡的電子郵件。想到要獲得的證書，我感覺很棒。
第二天早上，蔡先生又來找我，說：“我不知道；我看了那篇文章。我說要做好解決問題的工作。這仍然是老規矩。今晚把它寄給我“我忍不住發抖。這太麻煩了！但他還是說，“好吧”
當我回到教室時，我很快找到了我的筆記本，然後轉向問題部分我看到了老師的提問方法：重複關鍵字水平和垂直髮散。但是怎麼做呢？如何確定關鍵字？我很困惑。突然，我看到前面的部門代表，迅速地露出笑容，請求她指導。她很驚訝蔡使用了我的文章，但她熱情地幫助了我。她不愧爲該部門的代表。在她的指導下，她一段一段地提問，達到了蔡老師所教問題的高級階段。我真的很感謝她helliphellip
第三天晚上，在父母的幫助下，我熬夜到凌晨，並按照蔡老師的要求添加了一個描述和兩個修辭。第四天放學後，我經常喘口氣，因爲蔡老師不再找我了。
兩個月後，蔡先生帶來了幾張獲獎證書。我很驚訝，我的作文是班上唯一獲得一等獎的作文。蔡老師看着我笑了。我突然發現，在那個次經歷之後，我對材料選擇、結構、主題、描寫修辭等有了新的理解。想想看。那次，我真的很棒。
我真的很棒作文7
在國小一年級的時侯，我很不喜歡寫國字，只要有寫國字的作業，我就會很不高興，而且功課都會寫到三更半夜。有一次，都已經晚上12點了，我的功課還沒有寫完，我一邊哭一邊寫，媽媽也很苦惱，說我寫的字像被雷打到一樣，要猜上老半天才知道在寫什麼。
但是自從二年級我來太極門練功之後，慢慢地，生氣的次數越來越少了！每次要生氣，或者不開心的時候，媽媽都會提醒我：「師父教我們要心平氣和！不能愛生氣喔！」一開始，我用忍的，現在我學會了控制自己，讓自己不生氣！還有，我的師父說過：「開心也要做，不開心也要做，那爲什麼不開開心心地把事情做完？」所以，我就開始練習開開心心地做完每一件事，包括寫作業在內！
現在，我已經中年級了！我的聯絡簿上每天都有老師批改我寫的字「good」和「星星」的記號！我現在不會因爲寫國語作業生氣，或不高興了！我會心平氣和，而且開開心心地把每一件事都做好。
學會不生氣也讓我改變了對爸爸的想法。小時候，因爲爸爸、媽媽要工作的`關係，從小我和姊姊就住在外公外婆家；有一天爸爸、媽媽把我們接回家一起住，我很不習慣！爸爸常常叫我做家事，只要做不好，就會被爸爸罵。被罵的時侯，心情很不好，我就生氣跑回房間，而且把門鎖起來，自己在房間裏生悶氣！有一次，我又生氣跑回房間把門鎖起來，結果被爸爸處罰了。
那時我就覺得爸爸很偏心，好像比較少叫姊姊做家事，怎麼都是叫我呢？所以我很不喜歡爸爸！媽媽又提醒我師父教的功夫，要我心平氣和，不能生氣，因爲我生氣，爸爸也會生氣喔，後來，爸爸再叫我做事情，我就說：好！我會提醒自己不能生氣！
現在，爸爸還是喜歡叫我做事情，但是有好吃的東西，爸爸也會第一個叫我享用！媽媽說，爸爸最疼的人，就是我了！原來不生氣有好多好多好處，會看到別人對自己的好，不會只在乎自己做了多少事情，而且面對原本不喜歡的作業，我也可以勇敢去完成，我覺得自己很棒喔！
我真的很棒作文8
以前，爸爸媽媽老經常誇我棒，但我總覺得只是口頭上的一種鼓勵而已，這種棒並不是真的。不過，前段時間發生的一件事讓我明白了什麼纔是最棒。
上個星期天的下午，和往常的星期天一樣，爸爸媽媽要加班工作，我只能一個人來到了距離家不到五百米的濱江公園遊玩。可不巧的是，我剛走進公園，沿着一條小道打算先去公園裏的遊樂場玩，突然我聽到一陣哭聲傳來，順着哭聲我跑過去一看，原來是在路邊一座假山的後面有片灌木叢，一個五、歲的小朋友在那裏哭泣，我走近去仔細一瞧，原來，灌木叢比旁邊的道路要矮些，可能是防止一些大人跳下去踩傷那些灌木花草，公園管理處的叔叔阿姨就用了鐵絲網將路和灌木隔離了起來。而這個小朋友也許是太淘氣，不知從哪裏鑽進了這片灌木叢裏，迷了方向出不來，正在很傷心的哭泣，旁邊也沒有看到他的爸爸媽媽。
看到小朋友哭得很傷心的樣子，我焦急萬分，決定冒個險把小朋友先給救出來。我觀察了這片鐵絲網，要把他直接拉上來非常的困難，鐵絲網大概有一米高，上面的鐵絲並不粗，還帶着鐵刺，光靠我的身高個頭，肯定是攀爬上去了。“怎麼辦呢？”我冥思苦想。忽然，我看到路邊躺着塊尖尖的石頭，“這石塊能不能砸破鐵絲網呢？”我心想，我決定試試，我搬起那塊石頭，找準鐵絲網的`一個縫隙處用力砸去，也許我力氣小，砸了好幾下，鐵絲網的縫隙也只擴大了一點點。我一下子就滿頭大汗，但我並不氣餒，功夫不負有心人，在我連續砸了好多下，只聽“啪”的一聲，一根細細的鐵絲被石頭砸斷了，我繼續砸下去，逐漸的鐵絲網上的窟窿變得越來越大，終於，可以容一個小朋友的身體鑽出來了，“快出來吧，小朋友。”我連忙把石頭往邊上一丟，把手從鐵網的洞口伸進去，小朋友緊緊的抓住我的手，我這邊用力拉着，他先把頭伸了出來，再一隻腳踩了出來，輕輕一跳，便鑽出了鐵絲網。
“謝謝哥哥”，小朋友臉上掛着淚花，高興的對我說道。看着小朋友已經安全地出來，我開心的笑了。
通過這個事情，我終於明白，棒並不是爸爸媽媽口頭上的表揚，而是你幫助了別人後的一種內心感受。
我真的很棒作文9
夏天是揮灑汗水的季節。在那個夏天，我付出了，收穫了，我覺得我很棒。
自從初二下學期體育課上被老師看上以後，暑假便開始了每天至少4個小時的高強度訓練。每天早上早早的起牀，與平常上學的時間還要再早些，早餐自然是來不及吃便馬不停蹄的趕到學校，開始早上的訓練。踢腿、壓腿、拉肩、加速跑，每一個都是痛苦不已，讓人不能忍受。熱身運動做完後大汗淋漓的來到器材室，拿上標槍和鐵餅再進行訓練，達到要求後，再去加強身體素質。120個背手下蹲跳臺階，XX加強腰腹肌的力量。每天都累得滿頭大汗，全身無力。可我卻樂在其中，因爲只要可以參加比賽，這一切都是值得的。
比賽當天，我穿着學校的隊服，心中無比的驕傲，當時心裏甚至覺得拿不到名次都無所謂了，但想起老師看向我眼神中的`期待，這些日子學校訓練的辛苦，我的汗水，我不禁暗自將拳頭握的又緊了緊：一定要拿到一個好名次。
我第六個拿到鐵餅試餅，可是由於不習慣圈上的網和鐵餅過於光滑的表面，手一滑，直接將鐵餅砸在了網上。我不安的擦了擦手，轉頭看向老師，老師向我輕輕招了招手，我緊張的跑了過去。老師仔細的分析了我的問題後，又告訴我一定要放鬆，不要緊張，我點點頭，一刻也不停歇的甩着胳膊，想放鬆，可腦海中那根弦卻被拉得很緊，全身都緊緊的，僵硬無比。接下來的連續三次都沒有扔出好成績，我不禁有些委屈，很想自暴自棄，但臉上還裝出遺憾的表情，向老師望了望，表明自己沒事。第四次時，將手中的汗擦盡後，我深深的吸了一口氣，一邊淺淺的呼出，一邊緩緩的閉上了眼睛，心中想着老師教的步子和要點，慢慢地移動腳步，將手可以的留在身後，有心帶領自己漸漸的由慢到快，將餅扔出去的一瞬間，手微微的撥了一下，將餅帶了出去。我慢慢睜開了眼睛，看着餅劃過天空，以最完美的拋物線落到地上。在那一刻，所有的一切都被定局。我欣喜地吸了一口氣，差點當場尖叫起來。最後，我還是扔出了我最好的成績。
那一次，我不是奪目的第一，亦不是絢麗的第二，而是默默無聞的第三。那一次，我覺得我真的很棒。
我真的很棒作文10
人的一生總會創造幾個成就，而我在小學五年級時，創造了一個連我自己都驚詫不已的成就。
我不僅會畫畫，還會寫文章。我校20xx年10月時有一場童話劇表演，每個班比拼，決出名次。班主任秦老師讓我和幾個班委排這場戲，而演的內容是《貓咪百貨》這本書的片段。
我們開始分配角色，我是導演、編劇，給班委們確定好角色後，我開始將所有的內容都理好，然後編排。
回家後，我這個編劇將故事打印下來，給了他們人手一份。
除了編劇，我還是導演，導演就是指導演員們演戲的人。我讓他們站好，告訴他們該怎樣演好表情，把心理表達出來。起初，他們哄哄鬧鬧的，不屑一顧，完全不把我這個“指導人”放在眼裏。我跟他們說：“我們是一個團體，現在的努力都是爲了班級的榮譽着想。”有了我這句話，激勵了他們，他們都認真起來。
我在打印的人手一份的單子上很明確地標註着第幾幕誰演，所以我先排第一幕，讓其他幕的演員先自行練習。
第一幕是飾演薩摩耶的.陳克思、飾演陳子路的崔維峯和飾演喬山的張曦鍇合演的，好在這幾位演員都十分老實，所以我跟他們講了些動作表情，並示範給他們看，三人會心地點點頭，並十分成功地演了一遍給我看，很棒。
我接着指導別的演員，教會他們怎樣表達感情，哭泣要真實，發自內心的表演才能感動臺下的觀衆。
我們做好了萬全的準備，來到了演出地――一樓音樂教室。我發現，其他班的道具十分全面：面具、寶劍一應俱全，而我們，只有簡簡單單的手製道具。在這方面，讓我們的信心減弱了不少。
我繼續激勵他們：“只要我們認真地演，用真實感情表達內心，讓觀衆們感動就可以了。”
終於，班委們懷着必勝的信念像排演時一樣，落落大方、有聲有色地演出了特別棒的戲。
等待名次的那些天令我茶飯不思，終於，那一天到來了――我們獲得了全校一等獎！
這個結果，令我們五（3）班驚喜不已，我在內心對自己說：“你真是太棒了！棒死了！長大後說不定可以獲得奧斯卡導演獎！”當然，演員們也棒極了，他們團結、默契，纔會有這樣一個讓我們滿心歡喜、充滿自豪的結果！
我真的很棒作文11
大概是從懂事時起，我便開始詛咒上帝了。他塑造了那麼多美女、佳人，卻給我這麼一副面孔。
黑黑的皮膚，小小的眼睛，低低的鼻樑和那張圓圓的臉是如此的不諧調，而且在那低鼻樑上還架着一副“望遠鏡”，真像一個“青蛙臉”。
所以，我越來越自卑，越來越沉默。我將所有的心思都放在了學習、畫畫和剪紙上。
下課時，同學們都在一起快樂的玩耍，而我卻坐在教室裏全神貫注地複習上節課老師所講的內容，所以我的學習成績一直很優秀。當我常常考滿分的時候，老師開始喜歡我了。
我喜歡畫畫，每天都堅持畫一幅畫。無論是什麼時候，我都不曾少畫一張，日復一日，年復一年，我的畫技一天一天的提高，加上我自身的畫畫天賦，多次在學校舉行的'畫畫比賽中獲獎。在家裏，還一直保存着不少畫畫方面的獎狀和獎品。
在空閒時，我喜歡一個人靜靜地坐在桌前，用一把剪刀在一張彩紙上剪出一個漂亮的小女孩或一朵美麗的牡丹花，還可以快速的剪出一組可愛的十二生肖圖案呢。每當剪紙時，我都會覺得自己似乎和剪刀融爲一體了。每當完成一幅作品，我都有一種說不出的喜悅。在我家的牆壁上，到處都貼有我的“佳作”。我喜歡用它們來裝飾房間，來客看了都會誇我心靈手巧。還有不少同學常常向我索要剪紙作品留作紀念，我是有求必應。終於，在五年級畢業時，我參加了安慶市藝術比賽，以一副《江姐》獲得了嶽西縣的獎項，作品還被當年印刷的臺式日曆所採用。
漸漸地，我融入了集體，同學們都願意和我一起玩。我變得開朗了，變得自信了。我擁有了越來越多的朋友。我感覺到自己的人生道路越走越寬廣了。
我發現，其實我真的很棒。
儘管我長得不美麗，但我創造了許多美麗。我可以用一支筆畫出一副美麗的畫，可以用一把剪刀剪出一隻可愛的小動物，我也可以考試考一百分讓爸爸、媽媽高興。
其實，我真的很棒。
我真的很棒作文12
每個人身上都有優點和缺點，但不少優點往往會被自己所忽略，我也不例外，直到那一天，我才知道自己真的很棒！
那天，我們學校舉行了一場盛大的運動會。作爲體育委員的我，當然不會放過這次機會。我報名參加了八百米長跑，六年級組共有16人進入了八百米決賽，當時的我懷着緊張而又忐忑的心情等待着比賽的到來。
比賽終於開始了，隨着裁判的一聲令下，大家都像是脫繮的野馬一樣飛了出去。因爲在比賽前，我向同學保證過這次比賽我一定會進前六的，可現在，我看到跑在我前面和旁邊的高大個運動員時，心裏徹底沒底了，覺得沒希望了。我害怕自己做不到，這樣的話得多丟人吶，更何況我還是班裏的體育委員呢，搞不好連這個體育委員的小職務都會被撤了呢！唉！不想了！加油跑吧，拼了！
賽跑中，我不停地爲自己打氣，加油。我一直穩在了前五，還剩最後不到一圈，我的拼盡全力向前三進發。這時，我每超越一名選手時，我們班的同學就爲我呼喊、尖叫，我知道這是大家對我的鼓勵。所以我每聽到同學們的吶喊聲時，我都會加速一次，是他們給了我無限的動力，給了我最大的鼓舞，我拼命地奔跑着。
離終點還剩下最後一百米了，我使出了全身的力氣繼續加速奔跑，聽到大家那響徹雲霄的吶喊聲、加油聲，我的身體彷彿是新添加了汽油的發動機，轉得更快了，跑得更猛了，我飛速地向前奔跑着，甚至把後面的`運動員甩得快看不見了。
當我衝過終點那一根紅線時，剎那間空氣彷彿是凍結的，凝滯的，緊接着瞬間沸騰了。整個操場到處都在高喊我名字，“金子涵、金子涵……”這時我愣住了，一直以爲自己不可能成功的事竟然成功了，我不敢相信。當廣播中播道：“六年級組八百米決賽第一名金子涵同學”時，我們班所有同學都跑來祝賀我，並對我豎起大拇指，由衷地敬佩我，我那時的心情是無比愉悅，無以言表。
一個人只要堅持不懈的努力就沒有什麼不可能，就像我用身體的勞累和汗水，換來了八百米決賽第一名的成功。勇於挑戰的我，爲自己建起了信心！
現在我才發現：其實，我真的很棒！
我真的很棒作文13
棒不棒不是自己說了算，是要用行動來證明的，是他人看了才知道，但是，我想對自己說，那一次我真的很棒。
——題記
那一次，那一分，那一秒，在我舉起手的那一刻，我認爲自己很棒。
隨着冬季的來臨，天氣也越來越寒冷，學校爲了豐富我們的學習生活，同時也爲了鍛鍊我們的身體，準備舉行一次跳繩比賽，跳繩比賽要求每個班級男女生各要十五名參加，讓我們自由報名，同學們聽到這個消息都歡呼雀躍起來，紛紛的去找體育委員報名。“好，還有一個人，誰想參加。”我想舉手，可又不敢。老師環視了一下教室，目光停留在了我的身上，她好像看出了些什麼，這時，我的臉一下子紅起來，我把頭深深的低了下來，真的害怕老師會叫到我的名字，老師也許看出了我的心思，就說：“這次比賽，我們貴在參與，參加的是一次活動，鍛鍊的是自己的身體和勇氣，不要認爲自己不行，來，把你的手舉起來，老師期待着第十五個同學。”聽了老師的話，我似乎有了些信心，我把頭慢慢的擡起來，我發現有很多和我一樣的同學，他們也都躍躍欲試，但都沒有舉手的勇氣。這時，老師又鼓勵大家說：”只要舉手，參加了，你就已經贏了。“此時，我的心情複雜，我舉手，又放下，又舉手，又放下，不知怎麼辦。這時，教師靜極了，連呼吸聲都能聽到。
這時，我的身旁像是出現了兩個小精靈，都在耳朵旁對我說，左邊的精靈讓我參加，說重在參與，能舉手就是勝利。右邊的那個小精靈不讓我舉手，說是怕丟人，我跳那五六十下也敢拋投露面，參加了是給他丟人，此時此刻，我昏昏然不知道該怎麼辦，跳繩就這麼難嗎？也就那一分鐘，堅持一下不就完成了？我全然不顧的.舉手了，把頭擡的高高的，老師看到我了。說最後一名的參賽選手就是？”那一刻，我好激動啊！那一刻，全班的同學都爲我投來了讚許的目光。那一刻，我好像不認識我自己了，因爲，此時的橋棟樑已經不是之前那個做什麼事縮頭縮尾，缺乏自信心的橋棟樑了。
那次比賽，由於我和全體隊員共同努力，我們班取得了第一名的好成績，我們班的同學是多麼高興啊！他們還都誇我跳起繩來又快又輕，爲我們班爭了不少光呢！
勇敢的舉起手，是成功的第一步，那次，我悟到了。
我真的很棒作文14
開學了，我興奮地跨入了初中的校門。我見到了新的同學和新班主任。初中一切都那麼新鮮、好奇！同學們在校園裏東張西望，說說笑笑，不亦樂乎！而我呢，心裏卻想着在以後的校園生活中，我會發生什麼樣的改變，這一切都是未知啊！
時間過的真快，白駒過隙！剛進校園的新鮮感沒了，我的壞毛病一擁而上，死死拖住了我前進的腳步！這時一個人的出現，爲我掃清了許多障礙！那就是我的.新班主任劉老師。他多次找我談話，循循善誘，讓我如何去培養良好的學習習慣。我正在改變和進步！我真的很棒！小學的時候，寫作文對我來說是一件非常痛苦的事！一寫作文頭就炸，不會寫，不想寫！如今劉老師手把手教我從新出發，教我怎麼去想，去構思！功夫不負有心人，我現從心裏願意寫作文，想動筆了。而且作文水平和從前相比進步巨大！所以我真的很棒！在我們班級的門前，有兩棵高大的老梧桐樹，我爸爸上學那會兒就有了。秋天到了，樹上的葉子都會層層飄落下來，而那麼多金燦燦的葉子卻苦了我們打掃室外衛生的同學。可我卻沒被嚇倒！我們相互鼓勵，堅定信念，每天都不馬虎，風雨無阻，把成堆，成堆的葉子消滅乾淨！我做到了，堅持下來了，我就真的很棒！小學四年級我接觸到小號，被小號那高亢、明亮、輝煌、極具穿透性的聲音所吸引。從此喜歡上它了。小號是管樂樂器，它是交響樂團必不可少的角色。通過四年的學習，在安徽省比賽中分獲兩次一等獎，少兒組和青少組第一名！之所以會得獎，我覺得我對小號的喜愛和勤學苦練是分不開的，每天最少兩小時的練習，一個曲子可能要吹上百遍，每天都要堅持。我的小號老師說：你喜歡小號就要堅定信念去追求你的夢想！學習小號是日積月累，沒有捷徑和速成！學習小號讓我更加自信！更加有信念去做好每一件事！所以我真的很棒！堅定信念是指引我走向成功的引路人。沒有堅定的信念，就會在人生的暴風雨中畏縮不前。沒有堅定的信念，就會在人生的大海中迷口人方向。沒有堅定的信念，人生就等於沒有了追求和目標。那麼也就毫無意義。信念決定我的人生，改變我的未來！慶幸的是，我的信念越來越堅定了！我真的很棒！
我真的很棒作文15
在生命中，總會有一種東西你會很喜歡，希望自己能夠做到最好。或許會有困難，或許會吃苦，或許要付出，但只要你努力了；付出了，你就是最棒的！
回想起六年級時我的學習舞蹈經歷，不禁想對自己說一聲：其實，我真的很棒！
那一年，老師在一次班會上選中我去參加慶祝“六·一”舞蹈表演大賽。當時我的反應就是高興不起來，天生柔韌性就不是很好的我，要跳好舞，對我而言無非是個巨大的考驗！唉，爲了跳好舞，我只好笨鳥先飛。
“彎一點，再彎一點”“眼睛注意傳神”……一聽就知道我跟同學在訓練，老師在那指導啦！又要彎腰得夠彎，又要笑容滿盆，表達出喜悅的感覺，又要注意手腳靈活運用，天哪！太苦啦！
但我還是咬緊牙關堅持了三天，第四天；我就想：這訓練太苦了，還不如到臺下當觀衆呢！於是乎，我鄭重其事地找老師辭職，老師也語重心長地對我說：“成功的前提是要有信心、不怕辛苦、勇往直前，而不是半途而廢呀！”說完又趕我回教室。當時我還小，不懂老師說這番話的含義，但覺得挺有道理的，我又重新開始訓練。
一次又一次地摔倒，一滴又一滴的汗水，每次我都想不練時，想起老師的那一番話，我信心十足地接受訓練，可“天違人願”，一次在訓練中扭傷腳，醫生說起碼要休息十天半個月，不然以後可能會有後遺症。
剎時間，我感到天昏地暗，現在已經是五月二十二號了，還有八天就要表演，我堅持了那麼久，就要這樣輕易放棄嗎？不行，我不能就這樣放棄。
就這樣，我一邊努力做康復訓練一邊練舞蹈，。爲了把舞跳好，我費盡心思和老師一起制定練習方案；爲了力爭做到最好，我強忍着疼痛，堅持天天練習。在自己快要堅持不住，想要着放棄的時候，對自己說：“加油，堅持就是勝利！你一定能行！”同學、老師和父母不斷給我鼓勵，我信心大大增加，開始更努力地訓練。
“六·一”舞蹈表演大賽時間到了，隨着音樂的開始，我翩翩起舞，雖然還有一點跛，但依舊堅持。活動結束後，我獲得二等獎。
回想起這兩個月的艱苦付出，終於結成甜美的果實時，我明白老師的那番話的`含義：要成功就要有信心，就要靠自己努力和堅持。正是因爲我的努力，我的付出，我的堅持不懈，所以我成功了！其實，我真的很棒！
