我與網絡作文集錦15篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的我與網絡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我與網絡作文1

要是有人問你在空閒時間做些什麼，大家的回答一定千奇百怪。可是我相信，就算答案有多麼五花八門，怎會有一個“上網”的回答。而我在空閒的時候也會用網絡打發時間。

網絡就想亂燉湯，裏面什麼都有，不一一嘗試，根本不會知道每一種食材的味道。

學習中難免有一些難題，一個人的話根本搞不懂。而在網絡上，就不止是我一個人努力了。把不會的題目交給百度大嬸，輕輕一點搜索，就會有一大列的答案顯示出來——語文題目整潔詳細，答題的方法，答題的中心，一目瞭然；數學題目具體清楚，答案總是很詳細，看幾遍解題過程，整道題馬上就理解了；科學題目準確簡潔，單位、過程一個不落……在網上請教題目的同時，也能看到其他同類型的題目，讓我的知識根基更加牢固。

而網絡更是一個自由交流的平臺。我們雖然不能和朋友天天見面，可是我們一想聊天，只要用網絡的聊天工具就行了。不少聊天軟件還有更多其他的功能，就像qq，能聊天，能視屏對話，能玩遊戲，更能發微薄。這可真是讓我們的生活更加方便了。“嘀嘀嘀”，音箱裏傳出了聲音，我把聊天窗口打開，看見我們的班級羣里正聊得火熱朝天——有的.討論題目，有的交談着自己暑假去了哪裏，碰見了誰。我作爲羣主，終於也忍不住冒了一下泡，可是沒幾秒，我的發言就被其他人的回覆刷出了屏幕，被大家華麗麗的無視了。

說道網絡，就不得不說網絡名言、名人、名曲了。無論在那個網站，肯定會有網絡用語出現“哥只是個傳說”，“你媽叫你回家吃飯”，“神馬都是浮雲”……都是網絡用語的代表。網絡名人的話，當年的齙牙哥和現在的hold住姐可着實讓我雷了一把。而神曲就是流傳最廣的《忐忑》和《愛情買賣》了。那時，《忐忑》可把我折磨的夠慘。一停下思考他的調子就一直在我腦子裏轉，害的我睡覺都睡不好。

網絡，一種虛擬的，抓不到的東西，在我的生命裏存在着，他的各種功能成爲我無聊時的磨時工具。就算網絡中也有壞的東西，可我不是就此不再使用網絡。果然，我要是離開了網絡，便不會像現在一樣輕鬆、愉快了。

我與網絡作文2

絡是一把雙刃劍，如果利用不好就會深深地傷害我們身邊這些控制能力較弱、分辨能力較差的學生，嚴重影響他們的學業和身體健康。前些日子班上許多孩子玩網絡遊戲的時間過長，家長控制也不見效果，於是他們紛紛打電話給我反應這一情況。後來通過了解，我知道他們近來都在網上玩一種“摩爾莊園”的遊戲，後來我註冊上去一看，發現這是“中華少年網”專門針對學生設計的一種比較有意義的智趣遊戲，只是有些學生玩起來，就沒有了時間觀念。此時，如果我橫加干涉，不但會引起他們的排斥，效果也不會好。正好在社會書中有一篇課文“科技發展的利與弊”，於是，我準備在班上開展了一次辯論賽。首先，我先給學生創設一個寬鬆的環境，講明活動的`內容與希望。接下來，大家先講自己玩遊戲的感受，然後分正方反方來談論上網的利與弊。後來通過這節課，大家都對網絡有了更理性的認識，後來我們約定每星期只能在週末上網兩小時，其他時間不能上，因爲有了寬容理解和對網絡遊戲的深刻認識，大家遵守的都很默契。後來家長反饋的信息中，對此更多的是驚喜與啓發。

的確，作爲一種新生事物，網絡存在着一些弊端。但小學生處在學校的教育之下，我們只要培養他們對是非、美醜、善惡的判斷能力，塑造學生良好的道德和行爲規範。不要橫加干涉、阻止，而是用心平氣和的態度走進他們的世界，給予他們正確引導指點，必能使學生以一個正確的心態來應用網絡這種工具。

杜威曾指出：“從別人那裏聽來的知識也許能使人產生某種行動……但這種知識不能培養個人的主動性和使他忠於他人的信念。”因此，我們只有直面各種社會信息，合理利用網絡資源，以學生髮展爲本，讓學生在學習中體驗知識產生、形成和發展，更好的發展他們的個性和能力。相信，我們今天所付出的一點一滴的努力，終將會聚沙匯塔，影射到他們學習、生活中的方方面面。讓我們開心的說一聲：“網絡我願與你相約到永久！”

我與網絡作文3

網絡——已成爲當今的一個流行詞彙。過去的人們常問：“你吃飯了嗎？”而現在大多都問：“你上網了嗎？”由此可見，網絡在人們心中變得越來越重要起來。它是人類社會進步的標誌，即我們也進入了一個新的信息時代——網絡時代。可對於網絡我們該怎麼來看待呢？

網絡讓我們瞭解更多的信息與知識，併爲人們提供了一個更加便捷的交流平臺通過網絡。我們可以領略阿爾卑斯山的雄偉；通過網絡，我們可以一睹歐洲盃足球賽的精彩；通過網絡，我們可以看到非洲飢餓兒童瘦弱的身影。互聯網使我們能夠及時的瞭解國際形勢的`現狀和發展，進行多種合作與交流，獲得更多的知識，擴大自己的視野。網絡把世界變成一個村落，讓我們拉近世界的距離，享受跨越國界無限溝通的樂趣。就連作爲高中生的我也覺得面對枯燥的課本還不如趣味橫生的網絡來的實在，比如說上網查資料、開個人微博、視頻上課等，既豐富了我們的課餘生活，又使我們的學習積極性大爲增加。人與人之間的交流很重要，與網友間的交流，以解憂愁，探討人生，互相傾訴，可以克服自己膽小、怯弱的心理，提高自己的語言交流能力，以上是網絡帶來的有利的一面。

雖然網絡有這麼多的優點，但是在我看來事物都有其兩面性，好似一把雙刃劍，有利也有弊。

我作爲一名高中生很清楚網絡給我們帶來的弊端，由於我們青少年的自控能力較差，辨別好壞的能力相對薄弱，導致我們有時不能正確處理上網問題，例如過分迷戀上網聊天、玩遊戲，甚至有些青少年經常通宵達旦的沉迷在虛擬的網絡世界中，不僅耽誤了學業，而且對身體健康造成傷害，更有甚者被網絡上傳播的不良風氣所感染，進而走上犯罪的道路，即害人又害己，以上就是網絡帶來的弊端。

如今，網絡已經勢不可擋地走進了我們的生活，當然我們不得不承認網絡爲人類文明的進步所做出的貢獻，但我們也要積極的防治那些不良風氣，以免對文明社會的發展產生不利的影響，正因如此，網絡才與我們更加緊密相連。對於我自己的上網問題，也可以說成我們青少年的上網問題，宜疏不宜堵，關鍵在於正確的引導，全面地看待網絡帶來的問題，取其中有利的部分爲己所用，努力做一個“我與網絡和諧相處的人”。

我與網絡作文4

網絡是二十一世紀最流行的名詞，是現代人最好的夥伴。我成長於這個充滿探索創新的年代，自然離不開網絡。我與網絡共成長。

1999年，我出生了，那時的網絡也正在起步，僅能發發郵件且速度很慢，那時的網絡還沒能太多的改變我們的生活。

當媽媽在新浪育兒欄目爲我建立網頁的時候，我正在牙牙學語了。我很奇怪爲什麼這個盒子裏會出現同樣一個虎頭虎腦的我，我經常趁這媽媽不在而怯生生地去觸摸屏幕。一切顯得那麼神祕。

一轉眼，進入20xx年，我進入幼兒園，並且能用鼠標在電腦上畫畫，畫動物，畫花，畫一切我想畫的。分隔兩地的媽媽爸爸也經常用MSN進行溝通，我也能熟練的對着麥克風和爸爸聊天，在視頻中向爸爸展示我的繪畫作品。

時間過得真快，20xx年我已是一名小學生了，我學會了點擊鼠標，向網絡請教問題。那時的網絡用途越來越廣，能通過各種搜索平臺找到自己想要的，我不必跑書店，就能買到喜愛的圖書和玩具。網絡不僅僅是辦公所用，它能娛樂，能學習，能交流，網絡開始改變我的生活了。

十歲那年，網絡已經把全世界聯繫在一起，做到了“溝通零距離”。我開通了自己的新浪博客。我學習生活的點點滴滴都記錄在博客裏，我的快樂，我的煩惱，我的成績，我的挫敗，我的.遊記，我的朋友……通過博客我向全世界展示自己的同時，還結交了更多的網絡朋友。學校博客的開通，又讓我更緊密地和同學們聯繫在一起，我們分享彼此的佳作，探討老師通過網絡佈置的難題，校園生活越來越豐富。20xx年末我的校園博客獲得了一等獎，更加深了我對網絡的熱愛。只要有時間我就會上網，瀏覽新聞，瞭解世界大事；更新博客，記錄我多彩的生活。

網絡是我的老師，每當我有問題，它總是“有求必應”，給我滿意的答案；網絡是我的朋友，能告訴我許多新鮮的事情，陪我消散低落的情緒；網絡是我的日記本，通過博客記錄我生活的點滴；網絡還是商場、是書店、是運動場、是電影院……網絡的功能越來越多，和我們的生活越來越密切。網絡還在不斷更新中，我也要藉助這亦師亦友的網絡，共同發展，共同成長。

我與網絡作文5

21世紀，一個新的世紀。人們的生活水平提高了不少。也許就是因爲生活在這樣一個時代，成就了一個什麼都想試試的我。在這個潮流的浪尖上，不知有多少東西已被“網絡”所代替。於是正因爲這個原因，在生活中我看到了這樣一個場景:小朋友喜歡在電腦上玩遊戲；學生在電腦上查找作業的答案，許多人因爲這個原因視力差到極點。恰恰相反，我又看到這樣一個場景;白領們在電腦上完成工作；老師們在電腦上準備課件。於是這樣的越來越方便讓我一頭霧水。網絡使我們的“朋友”還是“罪人”?

我懷揣着兒時的好奇心，我嘗試着使用了一下電腦。

我們信息老師給我們介紹了電腦的構造及作用，還能實行人機對話。我當時在下面悄悄地想：那怎麼一點反應也沒有？我急切得詢問老師：“那我們怎麼樣才能和它對話呢？”老師說：“它不能直接聽懂我們的語言，但是它們能通過計算機語言，聽懂人下達的`命令，爲人辦事，與人對話，大家可以從簡便的BAS-IC語言學起。” 在老師的指導下，我開始嘗試用BASIC語言編制一些比價簡單的語言。電腦就能快速而準確地打印出來。我覺得真是不可思議，居然能識別這些一個個字母和這麼多的標點符號組成的語言，並嚴格執行命令。有時，編制的程序比較複雜，我調試了半天，累得手都酸了，還是不能運轉，氣得我真想關機。可是又想，我不能前功盡棄，應當查出打錯的字母，把它改正過來。終於程序能運轉了，我高興的跳了起來，嘴裏不斷地喊：“我終於打出來了，我終於打出來了！”

半年下來，我已經能用計算機語言解決“百雞問題”“韓信點兵”“蟲食草”以及一些思考性較強的競賽題了。

於是，兒時的好奇也解決了。從中我也明白了：“上網而不沉溺其中，體會其中快樂而不能不失自我。帷其如此，才能真正做到‘網絡是我們的朋友。’”

我與網絡作文6

在這個科技迅速發展的時代，網絡，已經成爲了人類必不可少的夥伴，我們早已對它依賴至深。我也是廣大網民中的一員，想了解我與網絡之間的故事嗎？請聽“網絡三部曲”。

第一篇章：緣起

在我三四歲的時候，我認識了網絡這個新朋友。最初，我只是利用電腦來看看動畫片罷了，對它並沒有太大的興趣，但是，隨着年齡的增長，手機這個不速之客闖入了我的生活。那時候，它只是我閒暇時的玩具，是在我哭鬧時父母安撫我的法寶。可我沒有想到的是，在不久的'將來，它會對我的生活產生如此大的影響。

第二篇章：鬥智鬥勇

我升入了小學後，從同學的口中聽見了一些網絡遊戲，於是，我和我的許多小夥一樣，被捲入了網絡遊戲這個無底的黑洞之中，與此同時，我與父母之間的“戰爭”也拉開了序幕。我自認爲父母觀察力不強，便無所畏懼的將手機放在書桌的抽屜中，寫作業時，心思總在手機上，總會忍不住打開遊戲，哪怕只是看一眼，我也會暗自竊喜。老媽的一次“突擊”，我就被抓了個現行，第一場，完敗！

從那以後我謹慎多了，我也明白了父母對手機，對網絡的牴觸和反對，於是，我等到他們全都睡着了，才把手機拿到被窩裏玩。嘿！還別說，這方法還真是管用，他們一直都沒發現。但是，常在河邊走哪能不溼鞋，一天晚上，我與以前一樣玩着網絡遊戲，突然，我感覺空氣緊張起來，我連忙從被窩裏探出頭向門縫望去，正好和一雙賊溜溜的眼睛四目相對......第二戰，完敗！

第三篇章：“金盆洗手”

經過幾次鬥智鬥勇後，我與家長的關係日益緊張起來，在我一次又一次被發現偷玩手機時，母親竟對我說道：“我並不是不讓你玩手機，但你要控制一個量呀！咱們可以商量，什麼時候玩，我們按約定行事，你這樣下去，眼睛怎麼辦？學習怎麼辦？”聽了母親的勸說，我羞愧難當，同時，我也暗下決心，一定要“金盆洗手”，退出網絡。

尾聲

現在，我已經成功地學會了控制自己玩手機的時間，每週只玩一個小時，這也漸漸變成了我的習慣。任何自律行爲的養成，可能都得經歷一個過程，相信自己並控制自己是最重要的法門。怎麼樣？這就是我獨有的，“網絡三部曲”。

我與網絡作文7

其實如果有紙質圖書，我應該是不會接觸網絡閱讀的。

當我拿着一本書的時候，我感覺書上的經驗和智慧都捏在了我的手裏，然後一點點融入心中，而在網上閱讀時，我感覺文章和我隔着些距離，我總是看不進，總不清楚到底它要表達什麼。

紙質圖書看完後就屬於我地盤的某個角落，偶爾注意時，會再去翻幾頁，而而網絡閱讀後就只剩腦中的記憶。

總之 ，紙質圖書能給

我帶來安全感，而網絡閱讀顯得很虛幻。

或許我的閱讀是不成熟的。

我喜歡看紙質圖書，看完後能靜靜思考，能與朋友討論書中內容。

網絡閱讀似乎顯得更優秀，它不僅能供讀者閱讀，還能隨時快速摘錄保存，還可以看到不同讀者的'評論和感受他們可以是不同年齡層和不同職業的人，而我看紙質圖書時只能和同學討論，這樣觀點都差不多，也沒什麼新鮮感。

網上閱讀是還能時刻被推薦一些新書，這可以使我的閱讀面增廣。

網絡上想看什麼就看什麼，主要把持有度，它在很多方面都比紙質圖書佔優勢。

其實，網絡閱讀和傳統紙質閱讀的確是各有各的優點。

有人說：“紙質圖書和電子圖書成了傳承知識最重要的媒介，它們應是兄弟姐妹，應是相輔相成絕對沒有誰淘汰誰的問題。”事實上，不論網絡閱讀還是紙質閱讀，都只是閱讀方式。

網上閱讀有很廣的面，圖書評論應有盡有，又快又方便。

傳統閱讀也可以很隨意，因爲它能坐着看，能躺着看，隨便什麼姿勢都沒問題。

網上閱讀傷眼睛，傷脖子還會產生輻射。

傳統閱讀花錢多，且佔地方。

網絡閱讀和紙質閱讀可以相輔相成。

如果瞭解到哪本圖書的信息，很想閱讀，不妨先上網查詢資料，閱讀前幾頁。

如果覺得確實很吸引人，那就去買一本仔細閱讀，如果買不到，那就只能在網上看。

網絡閱讀和紙質圖書並不存在絕對對立，但也不能相互代替。

但是，現在的圖書花樣越來越多，稍不注意便會陷進去。

於是學生忘了自己還是學生，須要學習，或成人忘了自己是成人，須要工作生活。

所以我們必須明辨正誤，將網絡閱讀和傳統閱讀完美結合，是自己不斷提升，達更高境界。

我與網絡作文8

“網絡”其實無處不在，在當今社會是普遍採用的。可要談談我與網絡的關係，還真說不上來，因爲我與網絡接觸的比較少，所以就自己經歷過的來說一說吧。

網絡是那麼美好，但任何事物都有它的兩面性。記得第一次接觸網絡的時候是在我同學家裏，見她左右搖擺着鼠標。電腦上的網頁“刷刷”的浮現在眼前，手指彈跳在鍵盤上，如弦奏鋼琴，一個個方方正正的.漢字就被打了出來，看着她玩我就有種說不出的開心。之後，她也教我怎麼玩，並幫我申請了所謂的QQ。

隨着經濟的發展，在我四川的老家也普遍有了網絡，我的表妹也買了一臺電腦，利用電腦我們彼此加了對方的QQ，當外婆生日的那一天，我特別想給外婆一個大的驚喜，送錢的話只能更讓她感到孤獨，寄禮物回去的話早就過了日期。老人嘛！最大的願望不就是想與自己的子孫後代說說話，見見面，談談心，於是我與表妹利用電腦通過網絡開了視頻，叫上我的外婆與她坐在一起，我也叫爸爸媽媽還有弟弟一同前來，通過網絡我們看見了彼此，“這是什麼神奇東西呀，還能夠看見你們，呦！真好！還有這個戴起來像廣播員”。“哈哈哈”我們一家人其樂融融，通過網絡我們將快樂傳遞，把想象變成現實。

以上是網絡的好處，除此之外它也有不好的地方，有一次我從合唱比賽那裏回到家，由於沒有卸妝，只是拿水洗了洗，自以爲洗的很乾淨，還沒來得及照鏡子，就被我那正在玩手機的表哥抓拍了個正着，於是他拿着我的照片笑嘻嘻的看着我，黑色的眼影經過水洗後，弄的眼睛像只熊貓眼，臉上還花裏花哨的，不經意間我表哥冒出一句話“把這照片放在我的博客上，人氣肯定超高吧！”就這樣，我“美好”的形象就被我表哥公佈出去了，這一切都得“歸功”於發達的網絡。事後想想，肯定還有很多像我這樣甚至是性質更惡劣的狀況通過網絡被傳播到各處，給不同的人帶來不同的影響。

網絡，能使我們完成不可思議的事，是好是壞，皆由使用的人決定。

我與網絡作文9

如今的網絡，隨着時間流逝，也在逐漸地變化着。許多不健康、不適宜學生的遊戲及網頁，像一隻巨大的惡魔，將學生們健康的心靈吞噬......

21世紀，一個新的科技時代。家家戶戶都安裝上了許多電子產品，方便與人溝通。如今，電腦已成爲家裏必備的電子產品。網絡，可以方便大家互相溝通、休閒娛樂等。但是，在方便大家生活的同時，這個工具的另一端，卻藏着一個個黑洞，將一個個人的心靈吸吞噬。

有些家長，利用各種理由不讓孩子上網，覺得上網傷眼睛，玩多了還會上癮。其實並非這樣,網絡可以解決生活中一些難題,使人增長知識；可以方便人與人的溝通,使大家更親近些。當然,這都是在合理的範圍內。

有的青少年因爲沉迷網絡,步入歧途,成績下降。面對這樣的孩子,家長應該怎樣解決問題呢?難道強制上網時間,還是不許再上網?其實,這類方法都不適用,如果一直這樣,只會讓孩子像陷入泥潭一樣,越陷越深,這或許是很多家長都很難解決的問題。

依我個人覺得,推、拉、打、拽都不是“治”孩子誤區的辦法。家長面對孩子沉迷網絡的問題,應該沉着面對,不可以對孩子使用暴力及辱罵行爲。使用暴力的'後果是:孩子逐漸變得暴力,粗魯、叛逆等；使用辱罵的後果是：孩子也會用粗口辱罵自己身邊的人,做事變得沒道德,出言不遜,出口成“髒”等等。

作爲家長,應該抽出一些時間,陪伴孩子到戶外散散心,到書店多看看書等等。作爲父母應該敞開心扉與孩子們溝通,孩子們或許也會敞開心扉與您一起談心,要把孩子當成朋友去對待。

很多孩子沉迷電腦網絡,主要原因是一回到家,找不到一個可以傾訴的朋友,於是,就與電腦做了“朋友”。如果,家長實在沒有時間陪孩子,可以在孩子完成作業的情況下,讓孩子到同學家去玩,讓孩子與同學聊天、玩耍,總比孩子呆在家裏不出門好吧?

作爲青少年,以學習爲重,不應該沉迷於電腦。當你沉迷電腦時,父母是多麼心酸與難過。做個好孩子吧,多爲父母着想,認真地學習。

家長和學生需要互相瞭解與配合,才能使孩子遠離網絡“禁區”,才能使青少年健康成長!

我與網絡作文10

網絡使世界變成了一個名副其實的地球村：想要足不出戶瀏覽各國風景，百度帶你去體驗；想要朋友滿天下，QQ來幫忙。想要什麼網絡可謂應有盡有，這不最近“QQ小姐”就成了“尋人啓事”。

事情是這樣的：星期五下起了傾盆大雨，所以，放學時我們沒排隊就各回各家了。六點多的時候，老師給我打了個電話，說小明還沒回家，我問了幾個同學，但都說沒看見，他是騎自行車上學的。我大吃一驚，怎麼還沒回家，是不是出什麼事了。老師讓我問問同學們，有沒有在他們那兒。我心急如焚，趕緊開了QQ。在羣裏發信息，給個人發信息，給同學打電話，能用的方式我全用了。外面的大雨依然下着，心也跟着着急。時間一分一秒過去，我沒有得到小明回家的消息。QQ的嘀嘀聲不斷地響着，每次滿懷希望的打開，卻抱着失望感謝那位發信息的同學，相同電話也是不斷，但沒有任何消息，老師也沒有得到消息。

天已經黑了，雨勢絲毫沒有減弱的意思。我越來越忐忑，越來越焦急，要知道時間越晚就越危險。我並不放棄另闢新徑，讓我的同學，找他們的認識的人詢問，這樣希望就會大一些，哪怕只有百分之一的希望也好。一連串的嘀嘀聲響起，我忍着的閱讀每一個文字，生怕漏了什麼重要線索，但事實告訴我他們不知道小明在哪裏。冷冰冰的嘀嘀聲無情的擊打着我滿懷希望的心，直至敲碎爲止。我無比沮喪，最後打了電話給老師，告訴他我真的爲能爲力了。失落至極，我已無心再玩電腦，滿腦子都是小明還沒回家的事。用鼠標點擊QQ，準備退出，就在那千鈞一髮之際嘀嘀聲再次響起。我的心中再次燃起希望的火花，因爲我看見了六個字：我知道他在哪裏。我激動不已。趕緊詢問。那位同學跟我講明瞭來龍去脈，原來只是虛驚一場罷了：

小明在回家的'路上，遇見了一個同學，到他家避避雨，小明給他媽媽打過電話，但他媽媽沒有接到，才導致這場誤會的發生。

真相大白後我給老師打了電話，深呼一口氣，真是輕鬆。

哼起小調，退出QQ，真是爽快之極啊！同學找到了“QQ小姐”功不可沒。網絡雖說是一把雙刃劍，但只要好好利用，就一定發揮最大的用處。打開窗一陣清新的空氣迎面拂來，柔和的燈光下，參雜着纏綿的細雨，好不浪漫，敬請享受着雨的曼妙…。。

我與網絡作文11

如今的社會，已經是網絡社會，人們依靠網絡進行語音聊天、視頻聊天、查找資料、觀看電視劇、查詢天氣預報、生活繳費、網購、打遊戲、做徽商……的確給我們的生活帶來了很多的幫助，所以很多人都鍾情於網絡，連我也不例外——自打家裏有了wifi，我也迷上了網絡。

我學會了使用微信。

我在微信上加了一些同年級的好友，並組建了一個學習交流羣。有時共同討論一些題目，有時聊聊一些有趣的事，有時和他們談論元旦晚會節目。有時還會分享一些應用（APP）或小程序和學習方面的公衆號，比如：微信讀書、成語接龍、猜燈謎，更多的是討論一些有關學習的問題。

網絡能幫我排憂解難。

有時遇上一些有難度的問題，我就使用“百度”搜索，或使用“小猿搜題”，很快就能搜到解題方法。還能在線閱讀一些課外書呢！網絡就像百事通，又像百科全書，還是生活顧問。無論什麼問題，它都幫助解答。我澆花時，一般先上網查一查需要間隔多久澆一次水，是喜陰還是喜陽。每天上學之前，先查下天氣預報，有雨就提前備好雨具。

外婆自從學會玩微信後，常常在沒有打開照明的夜晚中玩手機。記得媽媽給我看過一篇文章，是說在黑暗中玩手機，時間久了會導致失明的。於是，我找來那篇文章，把鏈接發給外婆，外婆打開閱讀後，意識到了問題的嚴重性，再也沒有在黑暗中玩手機了。

現在的網絡遊戲越來越火爆，吸引了很多人，連我也入迷了。我一放學回家就抓緊寫作業，爲的是早點玩遊戲。不知不覺，我的學習成績下降了，我的內心出現了一個小天使和一個小惡魔。小惡魔對我說：“沒關係，玩一會兒沒關係。”小天使對我說：“你如果繼續沉迷於遊戲的話，就會走火入魔，成績會一落千丈的`。”小惡魔和小天使吵起來了，我的內心很糾結……

最終，我決定支持小天使，經過一段時間的努力，我終於戒下了網癮。

我與網絡的緣份，讓我明白：網絡是一把“雙刃劍”，適當把握，會讓我的生活更美好。過度沉迷或良莠不分，會疏離親情，甚至對健康造成很大的危害。

我與網絡作文12

它，世間上獨一無二而又充滿神奇的東西。正因爲它，才把巨大的地球籠罩起來。並且編制了一張特別神奇的“網”。它爲我們帶來了歡樂，也送走了煩惱；它爲我們增添了知識，也因此解開了許許多多的疑團；它爲我們解除了寂寞，帶來了溫暖。它讓無數的人們學會了互相溝通。才把世界更緊密地聯繫在一起。不錯，它就是那令人充滿無數幻想的網絡。

小的時候，在我的印象裏。除了我那呆滯的幻想以外。腦海裏根本就沒有網絡這個概念。對於網絡自己還是一竅不通。只記得有一次，爸爸坐在計算機前。年幼的我纔對眼前那從未熟悉過的計算機充滿了無數好奇。看着爸爸的手輕輕的在鍵盤上敲擊，隨後，一眨眼的功夫，就猶如魔法一般，出現了一個五顏六色的畫面。兒時的我被眼前的這一切所驚呆了。不禁向爸爸投來了幾絲羨慕。於是，在我的心頭便浮出了一個念頭：如果長大了。我坐在這計算機面前，那該多好。

隨着時光的逐漸流轉，歲月的漸漸流逝。上小學的我，已對計算機有了幾分的瞭解。但還是渴望有一天能跟計算機近距離的接觸。後來，讓我驚喜的是，我的慾望沒有被破滅。一次，在爸爸的指導下。我第一次跨入了網絡的時代。我盯着眼前的網絡。慢慢的.移動着手中的鼠標。雖然還有些生疏，但是網絡的魅力卻在我小小的心靈裏紮下了深根。我第一次感受到了網絡的多彩，網絡的豐富和網絡的神奇。而我也被那奇妙的網絡世界所驚呆了。原來，網絡的內容和資源這麼豐富。於是，它便拉近了我和大千世界的距離。

伴隨着時間的悄悄流逝，在一次偶然的機遇中。我第一次聽說了騰訊QQ這個軟件。在經過爸爸的允許之後，我下載並安裝了它。原來，這個軟件主要是以聊天爲主的。在嘗試了一個星期之後。我便逐漸發現。其實，QQ也有很大的用途，和同學聊的最多的是說說作業，說說笑話，發些圖片，這時一天的煩惱就會煙消雲散了。久而久之，我便逐漸變得樂觀。和同學之間的距離也從而拉近了一步。

網絡，一個富有魅力而又富有感染力的東西 如今，我對網已經有了新的認識，新的瞭解。在我的眼裏，因特網，是一張鋪蓋全球的巨大的抽象的網。這網是多麼美好，多麼偉大，又多麼豐富呀。它讓我們的生活變得更加充實，更加幸福！

我與網絡作文13

如今的網絡越來越快捷，越來越方便了，它現在已成了我們生活中不可缺少的一部分。

我與電腦接觸的時間不長，在三年級的時候，我們學校上了信息技術課，就這樣我與電腦認識並接觸了。學了一年，有一天放學回家我打電話對在外地打工的爸爸說了電腦的好處，爸爸說：“不錯，不錯，我在外地看到人家家家都有電腦，早就想給你買一臺了，但以前你也不會用，現在可以給你買了。”於是去年寒假，我爸爸給我買了一臺電腦並上了網，他希望我能用它好好學習。

剛剛上網的那一陣，我整天沉溺其中，成績不但沒有上升，反而下降了不少。爸爸知道後，在外地天天給我打電話，苦口婆心地給我講道理，給我講沉溺網絡的危害，起初我還不大相信，心想：會有這麼大的危害嗎？不會是騙我的吧？哼！反正電腦會告訴我。我在電腦裏輸入了“沉溺網絡的'危害”，按了回車，電腦裏一下子跳出了那麼多的信息，我一條一條地看，這一看不要緊，還真把我嚇了一跳，我現在的情景，跟電腦裏說的還真有一些相似之處，我也明顯地感覺到自己的成績下降的太厲害了。從那以後，我再也不敢沉溺於網絡了，只有當學習遇到難題時上網找一找，空閒時上網和好朋友交流交流學習心得、談談心等，如今它已成爲我生活中不可缺少的朋友，我們和諧愉快的相處着。

假期裏，同學們不能天天見面，幾個好朋友就通過“家校連線”的平臺來給對方留言，說悄悄話，一起分享快樂和喜悅。雖然不見面，可是網絡就像一條橋樑拉近了我們之間的距離。

現在有些家長們仍然把電腦和網絡看作了電子遊戲，認爲有礙學習，便一概反對。其實家長們真正要做的不應該是禁止孩子上網，而是要耐心地教育孩子，只有這樣，孩子們纔會真正地得到網上的樂趣，吸收網上的知識。

我與網絡作文14

我是一個活潑、漂亮的小女孩，喜愛繪畫、剪紙，已經上五年極了。我有一個神奇的好朋友，它就是“網絡”。

我所說的“網絡”，就是指“國際互聯網”英文名字叫做“InterNet”，它是20世紀人類最偉大的發明之一，它像一張巨大的蜘蛛網，網住了整個地球。

我是從二年級開始和網絡交上朋友的，剛開始，我只知道做一些打字和玩一些簡單的遊戲。後來，在爸爸的幫助之下，我學會了怎樣在網上看電影，在媽媽的幫助下，我還申請了一個QQ帳號，甚至可以和在如皋的姐姐網上視頻聊天了。

漸漸的，我學會了使用互聯網查找需要的學習資料。前幾天，老師給大家佈置了一項任務，叫我們每個同學，做一份有關紀念抗日戰爭勝利六十週年的小報，這下，互聯網可幫了我的大忙了！我在搜索工具Google裏寫上“抗日英雄故事”幾個字，一按回車鍵，頓時，電腦屏幕上出現了十幾行關於抗日英雄故事的標題，我選擇喜歡的標題打開，屏幕上就出現了相應的文章，再按下複製鍵，粘貼到World裏，就可以編輯、打印了，我選了四五篇文章，和一些我喜歡的圖片，統統打印下來，然後，發揮我平常在班裏編黑板報的特長，把它們編排到一張大白紙上，再做一些修飾，一張小報就輕輕鬆鬆地做好了。

我在網上還學到了很多知識，比如：歷史知識、天文知識，瞭解了許多新聞。真是“秀才不出門，能知天下事”！爸爸也通過網絡和遠在其他城市的同事談工作問題，媽媽還使用網絡請專業的`老師講解工作難題。

現在，互聯網的功能越來越強大，包含的內容無所不有，人們在網上除了可以看新聞、聽音樂、和朋友聊天，還可以聽老師講課，更可以足不出戶逛“網上商場”，用“電子錢包”付款，讓商店把自己想要的商品送到家中……

網絡和我們的生活息息相關，有了這張“網”，我們的生活變得更加快捷、方便，豐富多彩了！你說我的這個朋友神奇不神奇？！

我與網絡作文15

人間有一種美妙的東西，它將巨大的地球包住了。它爲咱們帶來了歡喜，送走了煩惱;它爲咱們增添了常識，解開了疑團;它爲咱們解除了孤寂，帶來了溫暖……它是什麼?沒錯，它便是無人不知無人不曉的網絡。而我也是一個十足的“網蟲”。

記住兒時，我總坐在電腦旁，望着電腦，看着爸爸在鍵盤上敲幾下便上網了，瞧着上面五光十色的圖畫，聽着爸爸的歡笑聲，心中好不仰慕。上學之後，我就在爸爸的輔導下學會了上網，逐漸的，我就徹底置身在網絡的國際中了，每天總要在網上週遊幾小時，直到眼睛有些酸澀停止。網上的內容可真豐厚啊!有流行歌曲，有課外閱讀，有經典遊戲……真是令人目不暇接，網絡對我的協助也是非常的大：一首首愉快的歌曲使我全身鬆懈，一位位活潑可愛的.網友使我性格開朗，一個個風趣的小遊戲使我精神煥發。最讓我難忘的是網絡幫我學習的事。

“洪凱虹，73分。”教師的聲響在教室中迴響着，也在我的心中迴響着。記住那次我數學考試成績下降了，望女成鳳的媽媽與我約法三章，要求我每天在電腦上做一張試卷。第二天，我便履行諾言上了網。呀!這個網頁真美麗，烏黑的字體，粉紅的佈景，左下方還有一個婀娜多姿的白雪公主。開端我興趣盎然，一口氣做了20道題，再一看，20道里竟錯了9道，再重做!做了一遍又一遍，我感到厭煩了，那美麗的畫面竟令我感到有一些討厭了。合理我要拋棄時，白雪公主下面呈現了一行字：挺有意志的，只需再盡力一些就會成功在握的呦。白雪公主向我眨了眨眼睛，一股力氣使我精力充沛，我細心拼寫、查驗，總算得到了100分，屏幕上禮花綻放，白雪公主爲我喝彩，此刻我真是激動萬分。是網絡給了我力氣。第2次數學考試，我又登上了全班第一名的寶座。

我真應該感謝網絡啊。