尷尬時刻作文

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的尷尬時刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尷尬時刻作文1

一天中午，我們正上英語課，一聲急促的廣播，使的老師匆匆忙忙：請老師們到辦公室開會！這時，老師說：“詩嵐，你上來一下，管一會兒記錄。”接着就走了，只剩下一片喧鬧的場面。

我威風凜凜地走上講臺，拿着尺子說：“現在你們都歸我管。你們不準上廁所，不準亂說話……”還沒等我說完，覃海強就說了：“切，有什麼厲害的。拿着雞毛當令箭！”我生氣地說：“特別是你，‘覃小強’。”“切，波斯貓。”接着他就唱了：波斯貓掂着他的腳尖。我不慌不忙的說：“噢，你就唱唄，我可以記名滴哦。”這下子他可沒話可說了。

可是不知怎麼的，肚子突然鬧了起來。我急匆匆地趕去廁所，又急匆匆地趕回教室。“怎麼啦，全都造反啦！”我換了另一種腔調說，可他們依然在吵，笑，可他們都望着我笑。可這時的.我一頭霧水。我對覃海強說：“小強，準你說三句話。”“是滴，老師”覃海強裝模作樣的說，“第一：你背後貼着一張紙。第二：上面寫着我是一隻波斯貓。第三：我說完了。”接着他又笑起來了。我連忙把它撕下來，真的耶，上面還畫着一隻波斯貓呢！

我尷尬地坐回座位，不知說些什麼好。這時，不知誰說了一聲老師回來了。大家都安靜下來，老師還誇我管得好呢！幸虧她不知道我剛纔的“威風事”呢！真羞愧呀！！

尷尬時刻作文2

在生活中，每個人都有尷尬的時刻，就像我，常常尷尬，而且還會鬧出一些原本不會鬧出的笑話，在公共場合最容易尷尬，下面我就來給大家說說我鬧出的一些因尷尬出的笑話吧！

那一次，我在一個小飯桌和同學們一起寫作業，這時候，我們正在討論一個我們不會的一個很難的題目，這時候，尷尬的氣氛來臨了，我一不小心放了一個屁，結果好多同學左顧右盼左問右問，就大喊一聲：“誰放屁了。”這時候，我感到無比的尷尬，接着，有陸續又有人重複着說……

在另外一種情況下也會出現尷尬的情景，當時老師正在講一道很重要的`題，當時，我認爲老師講錯了，就說：“老師，您講錯了。”老師說：“哪裏錯了？”然後你把你想的錯誤的答案就滾瓜爛熟的說了出來，接着，同學們異口同聲：“嗯？”接着不用說你都知道你自己錯了，全教室的人都在看着你，此時你的心情一定會是無比的尷尬的。

還有一次，我在體育課上和幾個同學打籃球，我覺得另一個同學籃球技術不行，就非常的輕視他的技術，還說要和他打一場過過癮，沒想到他已經不是以前的他了，他的技術突飛猛進，厲害了不少，我又一輕視他，結果就輸了，輸後別的同學都用那種眼神看着我，此時我的心情是尷尬的。

尷尬尷尬呀，啊，又是尷尬！

尷尬時刻作文3

生活中處處可見令人難堪的事，人生這麼長，經歷這麼多，擁有着無數點點滴滴，幾乎每個人都有過尷尬時刻。

初三時，因成績的分配與相處已久的同班同學分開，我來到了一個陌生又熟悉的班級。陌生是因爲身邊已不是那羣瘋瘋癲癲的舊識，熟悉的是因爲這間教室曾經我們也坐在一起過幾個星期。因換班，所以就遇到許多尷尬的時候。以前上廁所都會拉上幾個要好的同學一起去。後來想叫在其他班的好友一起去，卻叫不出口，叫了也沒人應，或是被她的新友叫走了，多令我尷尬。放學了，想和舊友一起走，但舊友身邊又有一位新朋友，三個人一起走，各自心不在焉，多令我尷尬。像我這無趣又呆愣的性格，尷尬的事幾乎天天有。

最令我頭疼又因爲它引起的事也很多，它就是我的眼鏡。很不幸的是，因爲年少無知，四年級時我就在鼻子上架了一個框架，我近視了。歷史長達五年，碰到過許多因它引發的尷尬的事。小學時，就被許多人盤問過，問我爲什麼戴這個東西?我總是無奈地告訴一次又一次。記得一位同學說：“她是博士，才戴上這個眼鏡的`，又因爲沒有學好，被家長放到小學重讀的。”同學們聽後哈哈大笑，而我的臉上火辣辣的，很尷尬，只好腳底抹油溜走了。

記得小時候，見媽媽工作回來很累，就想幫她洗完。洗完了老媽也回來了。媽媽見廚房並無剩碗，我便自豪地告訴她，是我洗的，平時看老媽洗我就學會了。可當媽媽摸了一下我洗的碗，苦笑道：“女兒，你只洗了一次吧？還沒衝乾淨呢！”我“啊”地叫了起來，真尷尬。媽媽卻安慰我：“你已經很棒了！下次做好就行。”

尷尬的事情總是時有發生的，就看大家怎麼理解了。其實有些尷尬是可以讓人破涕爲笑，可以讓人感到欣慰的。尷尬是生活中的調劑品、潤滑油。

尷尬時刻作文4

記得在二年級時，有一件非常尷尬的事情，讓我到現在也忘不了。

有一次英語小測驗，老師要在第二節課上報分數，所以大家都很緊張。上課鈴響了，王老師的腳步越來越近，我緊張的幾乎無法呼吸。王老師走進教室，她臉上的表情很奇怪，像是很開心，可又像是很生氣。她把卷子往講臺上一丟，說：“聽聽你們的分數，這麼簡單的卷子，竟然有兩個不及格，就一個考100分。”當老師報到我考了100分時，我頓時心花怒放，周圍的同學也都很羨慕我。

當組長把卷子發給我時，剛剛還得意洋洋的.我頓時覺得有一塊石頭從空中以迅雷不及掩耳的速度，“通”的一聲砸我身上。砸得我腦子裏一片空白。“我怎麼可能就考了九十分呢？”我輕聲喃喃道。而同桌緣緣考了滿分，卻被當作了九十幾分。老師開始批評緣緣，但緣緣卻沒有揭穿我，而是默默的接受了。當時我覺得十分尷尬，臉一下紅了，我心想：不能讓緣緣受到我該受的懲罰，但我又不能在這麼多人面前揭穿自己，這樣太沒面子了，真是進退兩難。我決定下課時找緣緣一起跟老師說明真相。

老師在課堂上批評緣緣，一直說到下課。下了課，我先用很真誠的語氣對緣緣說了聲“對不起”，然後和她一同去找老師。見到老師，我對老師說：“老師，考100分是緣緣不是我。”老師微笑着說：“敢於大膽承認錯誤的孩子是好孩子，老師也做錯了。”

這句話我一直銘記在心，希望大家也都能記住。

尷尬時刻作文5

我有個表弟叫祝亞東，他的好奇心很強，很喜歡新鮮事物，看到別人有什麼自己沒有就想要。例如：他不知在哪看到有人在抖空竹，吵着鬧着讓他媽媽去夫子廟買了一個；看到我有口琴，也買了一個……

上星期六，他到我家來做客，不知從哪翻出了一個盒子，裏面裝了一個用牛角雕成的非洲人。表弟又想要了，我心想：給你？沒那麼容易，給了你，我就沒有了。於是答到：“不給。”弟弟不罷休，央求道：“好姐姐，給我吧。”媽媽也插話說：“你是姐姐，讓着弟弟一點，給他吧。”我尷尬極了，給吧，捨不得；不給，又顯得我小氣。爸爸媽媽還是不斷的給我做“思想工作”：“還跟小弟弟爭東西，不象話。”“你大他小，讓給他吧，弟弟也沒跟你要過什麼東西。”弟弟眼巴巴的看者我，想得到我的'同意。此時我心裏象有兩個小人在爭吵一樣，一個說‘給吧，他是弟弟’，一個說‘不給，給了他我就沒有了’。最終，主張不給的小人贏了，我還是決定不給，任憑他們怎麼勸說，我都不給。

弟弟似乎有些失望，沒玩一會就走了。其實，我也很後悔，那個用牛角雕的非洲人我很久都不去玩了，弟弟如果不拿出來我都忘記了，我就是他小氣了，弟弟想要我就捨不得了。

經過這件事我明白了一個道理，作爲姐姐應該讓着弟弟一點，要寬容一點。

尷尬時刻作文6

尷尬的事也許誰都經歷過：吃飯沒帶錢會尷尬，下雨時卻沒帶傘也尷尬，說謊被當面揭穿更尷尬……而我經歷了一次特別的尷尬時刻，至今都忘不了當時小夥伴嘲笑的各種表情，更忘不了置身於尷尬境地時的窘相。

記得那次我和一羣同學家參加另一個同學的生日party，吃完蛋糕後，我們就一起到她家小區裏去玩。轉着轉着，來到了她家天台上的花草園，大家一致認爲這個花草園適合玩捉迷藏，我們便在上面盡興地玩起了起來。當玩到筋疲力盡時，我實在累極了又不想搬來凳子，爲了圖方便想都沒想就把一隻盆子翻過來當凳子坐。結果，當我的身體壓向盆底的瞬間，盆子卻不堪重負爆開了“花”，我的屁股也直接坐到地上。

還不等我反應過來，頃刻間，一片哈哈大笑聲爆發出來，頓時在天台上傳播開來。面對這情景，我窘迫得無地自容，想挖個洞鑽進去。再看看那無辜的盆子，我心裏卻想：我有這麼胖嗎？把一個嶄新的盆子都報廢了。如果能回到一分鐘以前，我一定不坐到這上面，也就不至於如此尷尬了！

可惜沒有後悔藥，只好任由他們的取笑。一時間，各種表情展現在我面前：嘲笑，諷刺，嘲弄，更多的是幸災樂禍地哈哈笑個不停，完全不考慮我的感受。爲了維護我的尊嚴，我氣急敗壞地大聲喊道：“好了！不要笑了！笑的`都是大傻子！”

滿以爲這招總該好使，可是，聽了我的這番話，他們一個個像中了邪似的笑得更厲害了。有的笑得直不起腰，乾脆躺在地上打起了滾。我氣得直跺腳：這一羣傢伙真是不沒同情心，看我以後怎麼對付你們這羣幸災樂禍的小人！見自己的生氣不奏效，無法挽回這尷尬的局面，我便灰溜溜地離開了。

唉，那一次尷尬時刻我丟盡了顏面，希望以後再也不要有這樣的事情，以免毀我斯文的形象！

尷尬時刻作文7

在我的一生中，有快樂的時刻、有幸福的時刻，有難忘的時刻……當然也少不了尷尬的時刻。

記得，那是四年級的一件事。那天早上，我一來就向同學們炫耀媽媽給我從外地買來的鋼筆，許多同學都在那兒把我的筆看過來看過去，一邊拿着我的剛筆看來看去，一邊說：“這鋼筆外形真好看！”“好漂亮的筆呀！”在聲聲的誇讚中，我的心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！

下午，正當我要用到那鋼筆時，(.)忽然發現找不到了。我翻書包，文具盒，都沒有鋼筆的蹤跡，於是，我懷疑是同桌拿了我的鋼筆，因爲早上他一直那着我的鋼筆看來看去，好像很喜歡的樣子，想到這裏，我就站起來，帶着生氣果斷的口吻大聲對他說：“你是不是拿了我的鋼筆？快給我！還我鋼筆！那可是我最喜歡的鋼筆！”還沒等我說完，同桌就大聲的.說：“我沒那你的鋼筆！明明是你自己弄丟了，還怪我！雖然我很喜歡你的鋼筆，但我對天發誓，我絕對沒拿！”說完他就再也不理我了，我也不在理會他了。我們之間的冷戰整整維持了一天。

晚上回到家後，我在一次尋找我那“失蹤”了一天的筆，翻了許多地方都沒找到，最後，在爸爸媽媽的幫助下找到了鋼筆。原來，是我這個小

馬虎把鋼筆夾在了語文書中。睡覺前，我認真的反思了自己的行爲，我覺得自己很糊塗！

第二天一早，我就對同桌說：“對不起！昨天是我錯怪你了，請你原諒我，好嗎？”在這尷尬的時刻，我以爲他會拒絕我，沒想到他卻說：“沒關係！”頓時兩橫熱淚多眶而出。

通過這件事，告訴我許多道理：永遠不要在沒弄清事實的情況下，去做任何事情。

尷尬時刻作文8

“八三”，那鮮紅的“八三”，如烙印般深深地印在我的腦海中，時刻提醒着我……

那是我五年級的第一場考試。憑着我四年級期末考試第一名的自信，我自以爲這次考試也不是問題，於是，考試的前一天，我安心地拿着那本手中的漫畫不放，直到睡覺前……

考試那天，試卷發下來了，我覺得題目並不難，“順利”地完成了考試，只有課文填空空出了兩格，當時，我還想，如果我昨天覆習了，一百分絕對沒問題。

第二天，試卷改好了，發了下來。我盯着那眼前的分數一愣，“八十三！”這是我第一次看到自己考出了九十分以下的分數。我期待地看了看姓名，希望不是……可是沒錯！只見試卷上密密麻麻的錯別字和文不對題的錯誤，當然，也少不了沒背熟的課文填空。作文寫得也十分不堪入目，整整扣了六分！我拿着試卷，默默的坐在位子上，盯着那令我感到難以置信“八三”。我想了很多，如果認真得考，不寫錯別字，我就可以得幾分“如果考試前一天我複習了，我就能加多少分，如果我認真寫作文……

這件事發生後，那“八十三”就深深地刻在了我的`心裏。每當我想要偷懶出去玩的時候，我就從櫃子裏翻出那“八十三”，於是就使我拋掉了玩得興趣，經常能剋制住自己，坐在書桌前看書。

我不想再因爲粗心、懶惰，而再失去分數，丟失自己。我不想再變成那無知的“我”。我想起這個數字，就想起了那使我心裏如灌滿鉛一般沉重和塞滿豬毛一樣難受的教訓。學習如逆水行舟，不進則退，這個教訓將是我在學海上乘風破浪的照明燈，使我一生受益。

尷尬時刻作文9

在我成長的路上，有快樂的時刻，有幸福的時刻，有難忘的時刻……當然也少不了尷尬的時刻。今天我要悄悄告訴你們發生在我身上的一個尷尬時刻！

這件事發生在我剛剛升入五年級的上學期。學校下了指令，每個班都要選出幾個值日班長，我幸運地當選了星期五的值日班長，而正因爲這“星期五”，給我帶來了最難忘的一次尷尬遭遇。

因爲國慶調休，所以假期後的第一個週六我們補上週五的課，這樣就出現了昨天星期五，今天還是星期五的奇怪現象。就在這周的“第二個星期五”，午讀時間出“狀況”了。當時很多同學在班級裏嬉鬧，可馬上就要上課了，這時大家應該在看書、預習的啊，於是我走上講臺敲了敲桌子，“呵斥”了幾個鬧得兇的同學。如果在平時，這是我——“星期五值日班長”的職責啊，可今天，同學們不這麼認爲了，特別是男同學。剛被我管過的.一個男同學立刻不屑地對我喊道：“切，今天又不是你管，昨天你都管過一天了！”我剛想解釋，可沒等我說話，好多同學竟然就跟着他起鬨：“你官癮太大了吧？”“就想着管人，真是老師的好幫手啊！”“今天星期六，不是你的地盤，知道嗎，大姐？”幾個男生，你一言，我一語，弄得我一下子漲紅了臉，心裏五味雜陳，尷尬極了！我的聲音被同學們的喊聲淹沒了，我愣在那兒，不知是繼續管還是不管，當時只想找個地縫鑽進去！好在這時上課鈴聲響了，第一次覺得這鈴聲是那麼的動聽、親切，還及時地“救”了我！我立刻跑下講臺，坐回了自己的座位。

那節課，我上得迷迷糊糊，耳邊總響起剛纔同學們的起鬨聲、喊聲，感到自己的臉發熱了。這時如果照照鏡子，那不用說——肯定是一個“紅蘋果”，真是太尷尬了！

尷尬時刻作文10

人的一生，不可能完全沒有尷尬的時候，總會遇到一些讓自己尷尬的事，哪怕只是瞬間的感覺，例如上課遲到，走路摔倒，都會引起鬨堂大笑。所以，我也不例外了。

記得那次我乘車回家，還要走一大段的路。下車後過馬路，突然見到一個很熟悉的身影。咦，那不是珍珍嗎？可她怎麼走這條路呢？她不住這裏啊？我看了一下，太像了，身材、身高以及髮型都十分相似，特別是那條馬尾，簡直是一模一樣！我想都沒想就走過去，拍了一下她的肩膀叫道：“珍珍！”那人轉過頭來，可真把我嚇倒了，她根本不是我認識的人。真是尷尬極了！她問我：“你叫我？”我漲紅了臉，不知該怎麼說。事到如今，只好硬着頭皮，怯怯地說：“呵呵，我認錯人了，不好意思！”說完我飛快地轉身，一溜煙跑了。跑到了一個衚衕，終於覺得安全了，才停下來，大口大口地喘氣。悄悄一看，那女孩不見了，相信她一定被我弄得丈二和尚摸不着頭腦吧。心想，不管怎麼樣，總算是有驚無險。不過這次太丟人了，接着我又故意繞了一個大彎向家走去。仔細想想，如果我能認真思考一下，注意一些細節，就可以避免這樣的尷尬。珍珍一向都是隻穿布鞋，而她穿的是運動鞋；珍珍穿的是襯衫，而她穿的.是中袖衫；另外珍珍愛穿的褲子是淺色的，而她穿的是天藍色。我剛纔怎麼沒有發現呢？唉，太丟人了！

回到家，我邊開門邊想，以後一定要認清人再叫，還拍了人家的肩膀，真是太尷尬了！若是平時，老大遠就能認出的，今天是怎麼了？唉，可謂“人有失足，馬有失蹄”啊！

尷尬時刻作文11

昨晚，因爲看電視睡覺晚了。早晨貓咪鬧鐘沒有叫醒我。

直到媽媽喊我 ，我才從甜蜜的夢鄉中醒來。一看鬧鐘，呀！不得了！

快七點了，我急得六神無主。慌忙去找衣服，找了牀上找牀下。怎麼也找不着，我便是急上加急。忽然，我一抖被子，衣服露出來了，原來衣服裹在被子裏。我匆匆穿上衣服，穿上鞋，拿起麪包和一個雞蛋就往學校跑去。

跑下樓，忽然感覺背上很輕， 原來是忘記背書包了。我恨不得一步跨回家，取了書包，我像離弦的箭一樣向學校趕去。我想：要是我像孫悟空那樣騰雲駕霧，一個筋斗翻到十萬八千里，那該多好啊！我氣喘吁吁跑到學校門口了，還好沒有遲到，我的心就像一大塊石頭落了地。

我終於跑進了教室，我上氣不接下氣，坐在座位上。同學們看到我，一陣鬨堂大笑，有的'笑得前仰後合，有的笑得捂着肚子，笑得我莫名其妙。我低下頭一看，哎呀！原來是衣服扣錯了，第一個扣到第二個眼裏去了。 突然，我感覺腳有點涼，哎，左腳少穿了襪子。真是羞死我了，我也只能跟着大家呵呵到傻笑。

剛上課不一會兒，爺爺拿着作業本和水彩筆來了，爺爺在教室門口說：“寶貝，你怎麼連自己的作業本和水彩筆都忘拿了。”我紅着臉去接作業本。爺爺看見我只穿了一隻襪子說：“寶貝，你看你作業本忘記帶，襪子也忘記穿了。”頓時，教室裏是一陣鬨堂大笑，我的臉紅到了脖子根。我很不得在地上找個洞鑽進去。這回我可在班裏出大丑了。

唉！要是我今天早上早起牀一會兒。肯定不會這麼尷尬！

尷尬時刻作文12

在我記憶的長河中，有一次尷尬經歷，令我至今還難以忘懷。

清晨，我睜開朦朧的雙眼，還帶着幾絲睡意，瞄了一下時間，我把眼睛睜得大大的，直直的，我傻了：完了，要遲到了。七點四十了，我用最快的速度，洗漱完畢，像利劍一樣，向學校衝去，哪裏還顧得上吃早餐，乾脆把午飯錢拿來坐車好了。

進教室時鈴聲剛響，我的眼睛快速掃描了一下講臺，老師不在，我這才鬆了一口氣。我看見黑板上寫着：清潔打掃完的同學讀第十課。我想，嘿嘿，趁老師不 在，熱鬧一下！於是大步流星的走上講臺，假裝咳嗽了幾聲，然後學着老師平時的樣子，把雙手背在背後，一本正經地說道:請大家認真讀第十課。只見同學們眼睛 瞪的大大的，一幅不可思議的樣子，還有的同學捂起了嘴，不懷好意地笑了，我正疑惑：怎麼沒有同學響應我？這時我猛一擡頭， 竟 發現老師坐在了我的座位上，他 目不轉睛地盯着我。頓時，我的臉紅得像個蘋果，心裏像揣了一隻兔子似的.怦怦直跳，我的腿已在發軟，慢慢挪到了老師的面前，我的心提到了嗓子眼兒，而老師親 切的對我說：“田子儀，你想當老師，這很好！那你就一定要好好學習，可不能再遲到了。”老師說完回到了講臺便開始上課了……

這次的尷尬，已經過去了很長時間，但是，卻讓我難以忘懷。

尷尬時刻作文13

有一次，我去公園散步。公園裏花草叢生，景色十分美麗。

我看到了一朵五彩繽紛，還金光閃閃的花，我的眼球徹底被它迷住了。突然間，我的腦海裏閃出這樣一個念頭。於是，我便把整個公園的彩花都看遍了，沒有找到一朵跟我剛纔看到的那朵漂亮無比的花一模一樣。我心裏“咕嚕”了一翻，想道：“這朵花不會是個寶物吧！那我如果將它帶回家裏，媽媽肯定會誇我揀了個“大寶”回來，真了不起！”就在我反覆想是摘好還是不摘好的時候，第一次見到那朵花的念頭又從我腦裏閃過，我頓時下定了決心，要把花摘下。可正當我要伸手摘的同時，有一位在這裏幹保潔的老奶奶對我說了這一番令人銘記在心的`話：

“孩子！你難道想把這朵美麗高尚的花佔爲己有？可你是否明白，這花是農民們辛辛苦苦培育出來的，因爲它完美無暇，所以很多人來採摘，現在，只剩下這一朵花了，如果你把它也摘去，這朵花就滅絕了，那以後來公園的人，怎麼才能欣賞到它呢？你不能這麼自私呀！你認爲它是“寶物”，但我覺得它勝似寶物，因爲它只有這麼一朵了。你還忍心來摘它嗎？”我立刻收回了伸出去摘花的手，低着頭搖了搖頭，因爲當時的場面實在是太尷尬了。

其實每一種令人欣賞的東西，我們的第一反應，不應該是想把它佔爲己有，只是自己獨自享受，而是讓別人也來分享它的魅力，讓別人也覺得快樂，勝似自己快樂！

尷尬時刻作文14

語文老師看了看手錶，深吸一口氣，微笑着說：上課。起立。同學們好!老師好!幾句溫暖的問候語，頓時化去了我們的不少緊張感。

今天，我們繼續學習《只揀兒童多處行》語文老師生動地講着課文，我們發言積極，回答準確，一切似乎顯得波瀾不驚。

接着，董貝以甜美的歌聲贏得了臺下聽課老師們熱烈的`掌聲，也許是受到感染，大家越來越興奮，妙語連珠，氣氛漸漸步入高潮。

這時，語文老師提了一個高難度的問題：爲什麼冰心奶奶被孩子們撞了個滿懷，卻一點兒也不生氣?他見大家面露難色，便把繡球拋給了自己的得意門生小驥。誰知小驥正在開小差，他冷不防被叫起來，自然方寸大亂。他呆呆地站在座位上，什麼話也說不出來，全然沒有了平時的伶牙俐齒，課堂上出現了一個令人尷尬的冷場。

而大家心裏只能乾着急：你這傢伙這不是成心讓老師難堪嗎?關鍵時刻，怎能感冒?果然，臺下一片竊竊私語聲，他們是在嘲笑我們嗎?看看語文老師，他更着急，不斷地擦拭着額上冒出的汗水。

突然，小驥眼睛一亮，衝着遞過來的話筒，嚷起來：沉默是金!同學們不禁鬨堂大笑。聽課老師們也笑了，隨即報以掌聲表揚，或許他們認爲這是我們特意安排的一個小才插曲呢。

語文老師很快恢復了鎮定，在他的提醒下，我們順利地解決了難題。於是，老師又神態自若地講起課來。

尷尬時刻作文15

每個人都會有尷尬的時刻，當然，我也不例外，我也有許多尷尬的時刻，下面，我就給大家講講我記憶中影響最深的一個尷尬時刻吧！

那是在我讀四年級的時候，一個星期五放學前的最後一節課，因爲是星期五，所以，我的'心老早就飛向了外邊，老師在說了一大堆話後，終於放學了。我回過神來後，對我的同桌說道：“老師剛纔講了些什麼呀？”同桌聽到後，便開完玩笑的說：“老師說你最近表現不錯，所以叫你明天中午去她家吃飯。”我聽了後，信以爲真的跟同桌道謝後，便回了家。

第二天，開吃中午飯時，我騎着自行車去了老師家，過了一會兒後，便到了。我來到了老師門前，按響了門鈴，一個小女孩出來開的門，估計是老師的女兒吧。我走了進去，剛好碰到老師在吃飯，老師見到我後，疑惑的說：“許諾，你怎麼今天來老師家了呢？”我聽了後，便說：“老師，你不記得了嗎？是你在星期五的最後一節課時叫我到你家來吃飯的呀！其實老師，我成績和平時的表現是不錯，不過，你也不用那麼破那個飛呀！”老師聽了後，苦笑不得說：“許諾，我記得我沒有叫你來呀！我只是佈置完作業後就驕傲你們放學了呀！”我心想到：糟糕，同桌一定是騙我的，完蛋了，真羞啊，我剛纔還說了那麼多那個的話，真是羞死了！我的臉紅的像蘋果似的，如果地下有一條縫的話，我恨不得鑽進去。老師緊接着又說：“既然來了，就吃了飯再走吧。”我聽了後，急忙推辭道：“不了，不了，我回家吃。老師再見！”說完後，便騎着自行車跑了。

看，這就是我的尷尬時刻，現在一想起來都覺得羞！