踩高蹺作文(15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的踩高蹺作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

踩高蹺作文1

今天，我和媽媽學踩高蹺。

媽媽扶住高蹺讓我踩上去。我小心翼翼一步一步走。“啊”！我的腳一下沒走好就踩空了。媽媽笑着說：“讓我試一下。”我看着媽媽踩上去後，身子一下往前，一下往後，哭笑不得。“再來一次。”媽媽站上去說，“你看，湘湘我會了！”媽媽沒走幾步，又掉下來了。把我笑得肚子都痛了，真的。因爲媽媽像個木頭似的`在走。

後來，我自己一個人在練習怎麼學好踩高蹺？一開始我踩上去就掉下來了，反覆練了好久，終於可以踩着高蹺走幾步了。可是走了幾步後我又掉下來了，我心想一定是某個地方沒做好。之後，我就在想可能是自己沒控制好平衡纔會一直沒法走。

我一直在不停練習，沒錯，經過我的努力我會踩高蹺了，之前笑我的人也不笑了，我又開開心心走了起來。

學踩高蹺，讓我知道一定要有耐心來做事。

踩高蹺作文2

今天，我一走進作文教室，老師就拿來一盒東西。老師說：“排好隊。”我們疑惑不解地來到了外面的'平地上。我想：咦，今天的作文課難道要在外面上？

老師揭曉了答案，原來是要踩高蹺呀！老師又說：“誰來給大家做一個示範？”熊灝程自告奮勇地說：“我會。”我們看了熊灝程踩得穩定自如，我想：這有什麼難的。

老師說完規則，又分好男生一組，女生一組。一聲令下，比賽開始。前面兩位同學像一顆流星飛奔而去。終於輪到我了，我先把右腳踩在高蹺上，又把左腳踩在高蹺上。我小心翼翼地走着，生怕腳掉下來，一步，兩步，三步……我走到了小杯子面前，彎腰拿起小杯子就往回走。後面一個人迫不及待地拿起高蹺飛快地追了過來。我們玩得滿頭大汗，但很開心。

通過這次遊戲，我明白了天下無難事，只怕有心人。

踩高蹺作文3

今天的體育課真是有趣！讓我痛快地玩了踩高蹺。下午第3節體育課，我們排着整齊的隊伍來到了操場上，李老師讓我們做好準備運動後，便讓男同學去拿高蹺。我一聽是讓我們學習踩高蹺，心裏是又喜又憂。喜的是這玩意聽說過，但沒有玩過，今天終於可以“見識”一下了；憂的是萬一掉下來，不但要屁股“開花”，而且讓其他同學看到，那豈不要笑掉大

帶着這份心情，我便和胡珂一組學起了踩高蹺。別看別人踩高蹺輕鬆自如，可是自己踩啊，左腳一跨上，右腳剛離地，就跳下了地，總之是一個“難”字。

後來還是胡珂幫我握住高蹺，讓我上去。但是等到她一鬆手，我這身體不是前衝就是後仰，最後還是一聲尖叫掉了下來。胡珂捲起袖子，握住高蹺，說：“再來一次。”我於是緊張地上了高蹺，她見我站穩了，才指揮我說：“先走左腳，預備……”我點了點頭，可就是怎麼也走不了。“放鬆點，放鬆點。”還真靈！“一咯嗒，二咯嗒……”在她清脆的.聲音中，我終於學會了踩高蹺。

今天的體育課真是玩得太高興了。

踩高蹺作文4

在體育課上，可以玩到很多有趣的遊戲，其中我最喜歡的`項目是踩高蹺。

今天上體育課，又可以玩到我的“最愛”了，我開心極了。首先，我拿了兩隻最輕的高蹺，我踩了上去可是怎麼也站不穩，搖搖晃晃，好幾次都摔了下來。我想放棄了，去打球。這時，老師看到了，過來拍拍我的肩膀對我說：“不要灰心，學踩高蹺要有平衡力，你要先站直，然後挺胸，你覺得自己已經站穩了才往前走，大步走，不要害怕。”我聽了老師的話，擦去了額頭上豆大的汗珠，認真地練習了起來。一次，摔倒了，兩次，摔倒了，三次摔倒了，四次……終於，我發現自己已經能站穩了，而且還能昂首挺胸走好幾步呢！我大步走着，站在高蹺上，耳邊風呼呼吹着，好象在羨慕地對我說：你真能幹。

從學踩高蹺我明白了一個道理：踩高蹺要有耐心和毅力，做任何事情也一樣不能遇到一點困難就輕易放棄，要迎刃而上，相信自己！

踩高蹺作文5

洗完了澡，我們去踩高蹺。我想：我看踩高蹺很簡單，我一定會贏。

我顯示很不適應，兩個姐姐扶着高蹺，我站了上去，非常害怕，正準備走的時候，我“撲通”一聲跌在了地上，真疼呀！但我又連忙爬起來，因爲我心想：堅持就是勝利！我一定要學會。這時，老師來了，說：“高蹺要歪着抓，大拇指放在前面，走的時候一步一步走。”

我照着老師的樣子去做，但怎麼樣都沒成功，這時，我的'朋友來到我身邊，用鼓勵的眼神看着我說：“加油！你一定會成功！”我非常感動，又繼續練習。我終於能走一兩步了。

一場精彩的踩高蹺比賽終於拉開了帷幕。同學們爭先恐後向終點走去，像剛學會走路的小孩，我也參加了，雖然我沒有終點，但也拿到了爲了鼓勵我的五個老師獎勵的白果，白果又白有胖，像個胖娃娃，白果很小很輕，是水滴形的，吃起來有點苦。

這次活動不僅鍛鍊了我的體力，還讓我知道了：在家裏父母照顧，出門就要靠朋友的道理。

踩高蹺作文6

我小時侯有許許多多有趣的事，最讓我難忘的是學踩高蹺。一天，媽媽從外婆家找出了兩對怪東西，我奇怪地問媽媽：“媽媽，這奇怪的.東西是甚麼？”“這叫高蹺，人踩上去就變得高了許多。走得也快了許多。”媽媽回答。“那這東西怎麼玩？”我又問。媽媽說：“你先站上去，保持着不掉下來。然後用手腳控制着前進。”說着，媽媽給我做了個示範。我看後說：“這很簡單，就和走路一個樣。”媽媽讓我試一試，我先用踩上高蹺，然後用右腳一蹬想上去時，卻從上面摔了下來。我不服氣，再一次上了去，這次還算順利，安全地上了去。可是沒走幾步，我又從上面掉下了來。我現在知道了學踩高蹺很難，要下定決心不怕摔跤才行。接下來我繼續學踩高蹺。

我再次成功地上了高蹺，小心翼翼地走了幾步。爲了安全起見，我讓媽媽用手扶住，別給我掉下去。這樣，我成功走了五十多米。突然，媽媽鬆開了手，但我卻沒有覺察到。快到圍牆時，我喊媽媽讓我下來。這時，我才發現了媽媽已經鬆開了手，我沒辦法停下來，一頭撞在牆壁上，摔倒在地。過了一會兒，我學會了拐彎、跑步、剎車、蹦跳後，我還和媽媽比賽跑步了幾場，結果是我贏了，我高興極了。真是‘青出於藍，更勝於藍’啊！！

踩高蹺作文7

踩高蹺，是民間盛行的一種羣衆性技藝表演。高蹺本屬我國古代百戲之一種，早在春秋時已經出現。我國最早介紹高蹺的是《列子？說符》篇："宋有蘭子者，以技幹宋元。宋元召而使見其技。

以雙枝長倍其身，屬其脛，並趨並馳，弄七劍迭而躍之，五劍常在空中，元君大驚，立賜金帛。"從文中可知，早在公元前五百多年，高蹺就已流行。表演者不但以長木縛於足行走，還能跳躍和舞劍，高蹺分高蹺、中蹺和跑蹺三種，最高者一丈多。據古籍中記載，古代的高蹺皆屬木製，在刨好的木棒中部做一支撐點，以便放腳，然後再用繩索縛於腿部。表演者腳踩高蹺，可以作舞劍、劈叉、跳凳、過桌子、扭秧歌等動作。

北方的高蹺秧歌中，扮演的人物有漁翁、媒婆、傻公子、小二哥、道姑、和尚等。表演者扮相滑稽，能喚起觀衆的極大興趣。南方的高蹺，扮演的多是戲曲中的'角色，關公、張飛、呂洞賓、何仙姑、張生、紅娘、濟公、神仙、小丑皆有。

他們邊演邊唱，生動活潑，逗笑取樂，如履平地。據說踩高蹺這種形式，原來是古代人爲了採集樹上的野果爲食，給自己的腿上綁兩根長棍而發展起來的一種蹺技活動。

踩高蹺作文8

星期三那節體育課我們進行了小組高蹺比賽。你羨慕吧！

上課鈴響後，我們在操場上排好隊伍，因爲第一節課，所以王老師先教了我們幾節熱身運動，再把我們4個體育小組分成兩隊，接着讓4個同學拿來四對高蹺，分給4個排頭，只聽一聲令下，4個排頭開始走高蹺了。我們組的鄭裕傑同學踩上了高蹺，飛快地向前走，快到了的時候摔了下來，他心一急，三步並兩步地走到我站的一隊，他連忙把高蹺塞給徐賓。徐賓走高蹺還真牛，一眨眼工夫就到了目的地……終於輪到我了，我心急火燎地踩上了高蹺，那顆忐忑不安的'心呀，一下子提到了嗓子眼。心裏不住地叨唸着：“千萬不能摔倒，千萬不能摔倒！”可我沒走幾步，就摔了個四腳朝天，惹得同學們鬨堂大笑。我連忙爬起扶起高蹺，踩了上去，搖搖晃晃向前走，可是又摔倒了，到目的地只有幾步了，我暗暗鼓勵自己，不能半途而廢，我再次爬起來，小心翼翼地向走……啊，我終於到了！

踩高蹺不僅給我帶來了樂趣，還讓我明白了一件事，那就是：學習就像踩高蹺，不知要摔倒多少次，但你一定要堅持站起來，每一次都是向成功邁近了一步。

踩高蹺作文9

今天，我要去參加踩高蹺比賽呢，很神氣吧！

來到學校，喲，真擠！學校里人山人海的，因爲大家都有自己的比賽項目。到了賽場上，頓時，我的心裏像裝着一隻蹦蹦跳跳的小兔子似的，跳得很快。比賽規則是：從一邊的籃球筐走到另一邊的籃球筐，而且不能掉下來，假如掉下來了，我就沒分數了。我緊張的想着：萬一摔下來了怎麼辦？要是走不到終點怎麼辦？算了，既然來了就只能比了。我把手放在高蹺前面，緊緊抓住高蹺，把一隻腳放在高蹺上，做好預備動作。 開始 隨着一聲令下，我們開始踩高蹺了。不過踩在高蹺上，我就不緊張了。我把右手擡起來，拿着高蹺往前送，右腳也跟着往前邁。左邊的那根高蹺也跟着邁出去。我一步一步慢慢地走動，雖然我也很想看看他們是怎麼踩的，可我不敢看，因爲我知道一分散我的`注意力，我肯定會摔個嘴巴啃泥巴了。 冬，冬，冬，冬 你可別以爲這是我的心跳，告訴你，這是我踩高蹺時，高蹺踏在地板上的聲音哦！ 冬，冬，冬，冬 耶，到終點嘍！ 隨着這聲歡呼，我跳下高蹺，舉起了表示勝利的手勢。

雖然我是踩得最慢的，但是我很快樂，因爲我到了終點，我就是勝利者。

踩高蹺作文10

今天，秋高氣爽、晴空萬里，徐老師帶我們去操場上玩踩高蹺的遊戲。

徐老師給我們分好組，於是，踩高蹺正式開始了。我先把高蹺平放在地上，然後把左腳平穩地踩在高蹺上，右腳也慢慢地踩在高蹺上，但是，腳沒踩穩，差點就滑了下來，還好後面的季晴愉扶了我一把,才恢復平衡，踩上了高蹺的`感覺，就像穿了媽媽的高跟鞋一樣。然後，我鼓起勇氣邁出了第一步，接着我一步、兩步、三步……我心想：原來踩高蹺這麼簡單呀!突然，後面的女同學就說：“快點，旁邊一組女同學要超過我們了。”我才緩過神兒來。然後，我大步流星、大搖大擺地往前走，眼看就要到達終點了，只聽高蹺發出了“噠噠噠”的聲音， 像是在爲我加油、喝彩呢！可是，我走着走着，便開始搖搖晃晃起來，這下我的小心肝就開始“怦怦怦”的，可把我急壞了。我看了下男生，原來是沒用力拉繩子，現在我又穩當的踩上高蹺，用力拉緊綠繩子，衝過了終點，又踩着高蹺返回了隊伍裏。

後來，經過一番努力，高蹺玩得挺不錯的，不說倒着走，但是讓我到處走還是可以的，心裏比吃了蜜糖還開心，真是“功夫不負有心人”。我想下次再玩這個遊戲。

踩高蹺作文11

年到了二月初五，我們一家都會回老家鶴溪看踩高蹺。

先說說踩高蹺的來由吧！傳說，春秋戰國時期，以滑稽著稱的晏嬰，一次出使鄰國。鄰國的大臣都要笑他身材矮小，他就裝一雙木腿，頓時高大了起來，弄得那國君臣啼笑皆非。他又借題發揮，把鄰國君臣挖苦一頓，使得他們很狼狽。據此，踩高蹺活動由此流傳民間。

高蹺有各種形式，我們老家的高蹺是一種固定的形式：大約有兩層樓高，上面是由小孩打扮的各戲劇人物，中間是鐵架，下面是木板車，那些小孩扮的比如有：哪吒、孫悟空等……

一般在二月初五這天來遊街，人們從四面八方趕來觀看，我們一家也去看了！

我問爸爸：“那些人，爲什麼不會掉下來呢？”爸爸回答到：“他們的'身體是固定在鐵條上的。”我又問：“那他們是怎樣裝上去呢？”媽媽也說：“他們是坐在很高的牆壁上，然後放鐵架的木板車推過來，再讓小孩演員的腳和身體固定就可以了！”

原來，高蹺是那麼多學問的呀！

踩高蹺作文12

今天，陸老師帶着我們到樓下的空地上去。一開始我很疑惑，今天的作文課爲什麼要在樓下的空地上呢？

只見陸老師拿出一些高蹺，陸老師說：“誰能示範一下？”熊灝程連忙舉手說：“我來示範。”果然他走得非常平穩。我心想這也沒什麼難的。

輪到我了，我先把繩子拉住，再用腳踩上去，一不小心，腳從高蹺上滑了下來。我心想：這下浪費了很多時間，同學們會責怪我了。陸老師走過來對我說：“讓後面的'同學先來。”

於是我只好排到後面去了，當同學們在走的過程當中，我仔細地觀察着。後來，又輪到我了，我深深地吸了口氣，把緊張的心情給消除掉。我穩穩地踩上了高蹺，終於拿到了黃色的小杯。

踩高蹺讓我明白，天下沒有難的事情，只要努力、堅持就一定能行。

踩高蹺作文13

一年一度的春季運動會即將拉開帷幕，今年運動會的入場式和往年不一樣，我們班打算用踩高蹺的方式進場來吸引眼球。

以前我總是以爲玩高蹺很容易，不就是腳踩在上面，手扶杆嘛，誰不會？可說的容易做的難，我拿着高蹺，怎麼也站不上去，一站上去就摔下來，最後還是靠媽媽扶着的.，真是有點泄氣。泄氣歸泄氣，高蹺不練還真不行。眼看宋陽陽都能走５０多步了，我真有點着急了。

晚上約了平時動作慢半拍的盛澤康一起練，沒想到一到小公園，他繞着花壇穩穩地走了一圈，真讓我大跌眼鏡。我想連他都會了，我肯定也行！就憑這個信念，我又踩了上去。但我沒有一瞬間就能學會的本領，險些摔個“狗啃泥”。看着盛澤康踩着高蹺在我面前耀武揚威地走過，我心裏羨慕得不得了。我觀察到他雙手緊握高蹺，看看自己，高蹺也不握緊，不摔下來纔怪。找到竅門後，我玩起來容易多了，能走幾步了，儘管不算好，但也是一大進步，心裏十分高興，信心十足。

後來，經過一番努力，媽媽也給我提了些建議，高蹺也玩得熟練多了。從能走十幾步了，到能踩幾十步了，心裏是說不出的喜悅。真是“功夫不負有心人”。

趁這個雙休日，我要抓緊時間多練練，可不能關鍵時刻掉鏈子，給班級抹黑。

踩高蹺作文14

今天我長得和媽媽一樣“高”了。我變成爸爸和媽媽眼裏的“小巨人”了，因爲我有一個祕密武器---高蹺。我的高蹺原來是兩個奶粉罐做成的。體育課上老師讓我們做高蹺，我和媽媽就找來兩個奶粉罐子，在罐子中間釘了兩個洞然後用繩子穿過去做成兩個把手，爲了安全媽媽又細心地用針線幫我縫好，一副漂亮的高蹺就做好了。這可是費了我們九牛二虎之力才完成的呀

我迫不及待地踩了上去，身體卻變得搖搖晃晃的，我的心也“怦怦”直跳，手心也不停出汗，害怕極了。媽媽看到我這個樣子，就不停的鼓勵我，並告訴我踩高蹺的方法：先要抓好把手；腳要踩穩；眼睛要盯住地面。我按照媽媽說的'去做，心裏就不慌了，邁出了第一步....

不久客廳裏就傳出了“叮叮噹噹”的聲音，媽媽看到我搖搖晃晃的樣子，開心地笑了，爸爸在一旁給我加油，我終於會踩高蹺了，我高興極了！

通過這件事情，我明白了一個道理：天下無難事，只怕有心人！

踩高蹺作文15

每年到了二月初五，我們一家都會回老家鶴溪看踩高蹺。

先說說踩高蹺的來由吧！傳說，春秋戰國時期，以滑稽著稱的晏嬰，一次出使鄰國。鄰國的大臣都要笑他身材矮小，他就裝一雙木腿，頓時高大了起來，弄得那國君臣啼笑皆非。他又借題發揮，把鄰國君臣挖苦一頓，使得他們很狼狽。據此，踩高蹺活動由此流傳民間。

高蹺有各種形式，我們老家的高蹺是一種固定的形式：大約有兩層樓高，上面是由小孩打扮的各戲劇人物，中間是鐵架，下面是木板車，那些小孩扮的比如有：哪吒、孫悟空等……

一般在二月初五這天來遊街，人們從四面八方趕來觀看，我們一家也去看了！

我問爸爸：“那些人，爲什麼不會掉下來呢？”爸爸回答到：“他們的身體是固定在鐵條上的'。”我又問：“那他們是怎樣裝上去呢？”媽媽也說：“他們是坐在很高的牆壁上，然後放鐵架的木板車推過來，再讓小孩演員的腳和身體固定就可以了！”

原來，高蹺是那麼多學問的呀！