最美心頭一亮作文

在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的最美心頭一亮作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最美心頭一亮作文1

我總覺得，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白來一場——席慕容

美生於心，美即是感悟也是一種情。對生命的敬畏，對整個大自然的感悟。生命不息，一代代的傳承。

曾憶那年夏季，我從外回家，空氣中透着一股熱流使人喘不過氣來。我急匆匆地爬上樓道，眼角劃過一絲綠色，回頭一看，眉頭不禁向上挑起，一顆珍珠般的汗水順着皮膚向下滑落。映入眼簾的是一株生長極爲茂盛的蘆薈。那是我幾天之前隨手種下的苗。我還依稀記得他那時的模樣，根還沒有搭穩，幾片乾枯無力的葉子構成了這株植物。而如今，他卻顯得那樣的生機勃勃，翠綠肥厚的葉片，粗壯挺立的枝幹，與竹君有得一比。但她又是顯得那麼的淑女，那麼的亭亭玉立。

忽然的回想到，從開學以來，我從未給它澆過一次水，是那場雷霆中夾着的'暴雨滋潤了她。我動容了，當時那樣弱不禁風的生命，竟能……那一刻，我領會到了什麼叫做生命的可貴，對生命的敬畏由然而起。我怎麼也想不到，那乾癟的生命竟能化出如此可愛的綠色，那綠色中洋溢着生命的光輝，那是一種不屈、一種不向命運低頭的精神、信念。

但那一次見她時，已經完全失去了那日的生機勃勃，顯得死氣沉沉。我靜靜地凝視着，在那焦黃色的葉片下，竟然隱藏着一處新嫩的枝葉，綠的喜人。

在如此惡劣的環境下，在極端缺水的條件下，竟然衍生出瞭如此綠的新芽，我深知那是生命與生命之間的交流，那是用自己的青春來換取下一代的生命！生命誠可貴！

生命，就是將一代代的希望傳承下去。生命不息！生命可貴！

“愛子心無盡，歸家喜及辰”。不忘初心，不忘那養育之恩，心頭一亮，愛如潮水，情深似海！

最美心頭一亮作文2

冬天裏的一日，雪花漫天，屋檐底下垂着一條條冰棱，我和家人一起去南山公園賞梅。

“想不到這天寒地凍的，公園裏還有這麼多人啊。”我喃喃自語，眼前是團團霧氣。以往湖裏清澈的水如今也結上了一層薄薄的冰，眼前盡是白茫茫的一片。我們越過小橋向前走，眼前的景象令我們有些難以置信，心頭爲之一震。

一株株梅樹雖倚在一個不太引人注目的假山旁，但如今那一朵朵梅花卻成了這雪日裏最美的風景。

我揉了揉雙眼，走近前去，梅花的顏色不一，有淺粉的，像稚氣未脫的`小姑娘；有深紅的，像亭亭玉立的少女；還有潔白的，又像高潔優雅的仙子。它們的花瓣雖不如荷花一樣龐大，只是如姆指一樣小巧玲瓏，但這兒三羣，那兒五朵，簇擁着，在風雪裏傲然挺立。

雪越下越急了，我緊了緊衣領，揉搓着雙手。一片片雪花空中飛舞，許多花朵被紛紛打下枝頭，在風雪面前，它們昔日裏的一切光彩奪目全都化作了泡影，奈何萬般不捨，也只能與泥土作伴。我也不禁爲它們感到無限的惋惜。驀然回首，卻看到，更多的梅花只是輕輕抖落身上的雪片，依然在枝頭挺立，似乎開得更燦爛了。它們張開雙臂，擁抱着冬天，又似乎在爲不懼寒冷的萬物譜寫一曲讚歌。我心頭一亮，思緒萬千。

這茫茫白雪中的一抹抹鮮紅，如同一縷縷陽光照進了我的心房，它們用自己的熱烈與愛，溫暖了這個冬日。我心頭一亮，是啊，在我們的生活中，那萬千平凡的人不正猶如這一朵朵梅花，爲了那春日裏的溫暖，默默奉獻着自己的光和熱。還有什麼比它們更美的嗎？

最美心頭一亮作文3

枯，有時不是結束，它在“枯”中，開啓了另一種新生。

——題記

那是一棵枯樹。

我們搬家了，來到新的小區裏，第一眼，便是那棵枯樹。我問爸爸：“那棵樹怎麼了？”爸爸漫不經心的掃了一眼，道：“枯了。”“那它還會長葉子嗎？”“不會了。”爸爸遲疑了一下，又說：“它已經枯死了。”從那時起，我便不再看那棵樹，因爲它只不過是棵枯樹罷了。

它好像是一棵松樹，但比其他松樹都要瘦小。它彷彿是一位將死的老人，只剩下了一把骨頭。樹的輪廓，節點，節奏，都呈現在空間裏，就連他的紋理，年齡，皺了的樹皮，也都呈現了出來，沒有絲毫生機。

下雨了，一場沒有預告的暴雨。

那是一場大暴雨，目光所及，遍地狼藉，不少樹木都被連根拔起，猶如世界末日的降臨。

清晨，雨已經離開了，雨後潮溼的空氣中，混着一股枯枝敗葉發酵後的特殊味道。竟不想，那棵枯樹依舊佇立在那裏，與其他破敗不堪的高大樹木形成了鮮明的'對比。我忍不住又看了它一眼，竟看到了一抹鮮亮的綠！它彷彿被風一吹，便會掉下來，又彷彿是一位強者宣告着自己的存在。那葉子清晰地紋理中刻着生命的蒼翠！生的期盼，在陽光的照耀下全部釋放了！

它不是沒羽毛，只是收起來了，它不是沒青蔥，只是藏起來了，它綻開的樹皮上譜寫了生命的堅強，它清晰的紋理上，宣告了真正的英雄本色，它遭受了世人的冷眼，卻又用自己的力量證明了自己。最美心頭一亮時，不過如此。

那是一棵枯樹，他讓我明白了生命本無意義，要用自己的力量去證明自己。陽光是你們的，露水是你們的，我只是把自己藏起來，開出自己的希望。

每一個看似弱小的外表下，都有一顆堅強的心。

最美心頭一亮時，不過如此。

最美心頭一亮作文4

歐陽修有詩云：“池塘水綠風微暖，記得玉真初見面。”每回憶與那片桃花林的遇見，心頭不由一亮。

春日已至，有些閒情雅緻的我自然去往無錫參觀了花海。清芬的花香在入園前已來歡迎，面對嬌羞的海棠、華貴的牡丹、雪白的.梨花等俏佳人，我毫不猶豫地選擇了桃花林。

踏入林中，不由心頭一亮。

粉紅嬌豔的一簇簇桃花傲然盛放在枝頭，朦朧之間彷彿迷了我的眼。那綠葉粉花之後，好像桃花仙女下凡。依着枝幹，拾朵桃花，笑盈盈地看着我。花襯人嬌，我當真是要醉臥桃花，夢我一世相思入畫了。

佳人又乘風而去，留下桃花清甜誘人的香氣。我領略到了那一句“桃花亂落如紅雨”的神韻，林中風吹起我的裙襬，也搖動了樹。枝葉纏綿摩擦，青翠欲滴的葉兒沙沙作響，動態美不可言喻。“桃花依舊笑春風”笑的是什麼呢？是笑風的不自量力無法改變她動人心絃的美嗎？笑她自己在花枝零亂中舞蹈的美嗎？

我走近桃花旁，心頭又是一亮。

那花瓣內深外淺，粉紅漸變好看至極。我深吸一口芬芳，撫摸她的碧葉，光滑如同錦緞。

我多想摘下一朵，可她這般羞答答綻放，愛憐得讓我怎麼也下不去手。

她靜靜吐露春的活力，無言地展現風華。

將至黃昏，我依依不捨地離去，難以忘懷她令我癡迷的美麗。她在我身後又隨風舞蹈，爲我送行。

走進了這一片桃花林，走進了驚喜。她的溫婉動人時刻在我的夢中出現，每每讓我心頭一亮。

最美心頭一亮時，遇見了那片桃花、那片情！

最美心頭一亮作文5

美，爲何物？是那華麗的外殼？不是，是那榮華富貴？不是。美，在人心頭之間，也許僅僅是一句寒冬裏的問候，你對我的愛。

雖仍在三伏酷暑之中，心卻早已步入悲秋，姥爺病了，而且還病得不輕，全家人都在忙上忙下，可就在這關頭，我外出比賽。

比賽已經對我顯得不是那麼重要了，整個人都變的昏沉的，麻木的，好像對什麼都已經不關心了，隊裏所有人都很急躁，馬上就要比賽了，可我的狀態還沒有回來，可他們誰又知道，我的姥爺，現在卻是命懸一線了啊！

比賽開始倒計時了，還沒等人返回神來，電話響了，是家裏打來的，不知是信號不好還是怎麼的，電話的另一端傳不來聲音，過了許久，才發現是姥爺給我打的，姥爺的聲音沙啞的差點都聽不出來了，他儘可能的提高聲調，這不可思議啊，前幾天母親還跟我談姥爺病情的惡化，聽起來，姥爺身體有些好轉了，姥爺開朗的令人吃驚“等你回來，我給你做紅燒肉吃。”我笑了，看來那些多慮都是不必要的。最後了，姥爺咳嗽起來了，儘管我勸他好好休息，他還稱自己“我身體可經得起這小病，不打緊！”

姥爺豁達的聲音漫在耳邊，卻纏在心頭，幾周的焦慮一揮而散，從來沒有這麼舒暢過，這麼暖過。

可惜的.是，這一切都是假的，該來的最終還是來了，淚水止不住的往外流……

多年前的回憶永遠抹不去，經過了時間的釀製，也許，人世間最美的，不是人能永遠留下來，而是留不下來的唯一留下的一句話，暖人心間。

月光撥開了氤氳的霧氣，撒在窗前，心，今夜格外的敞亮，格外的美。

最美心頭一亮作文6

踏出家門，習習清風拂過臉頰，卻不見了往日的清冷。夏天的風，總覺得缺了點什麼似的。

我又來到了每週一都要光顧的衛生區，果然不出我所料，組員們還沒有一個來的。打掃完後匆匆回了教室，趕忙交了作業。本以爲今天會是美好的一天，可我剛到座位上，就聽見班主任吼道：“秩序這麼亂！爲什麼不能認真地讀書呢？今天大課間多跑兩圈！”頓時我的心裏像壓上了一塊巨石。雖然現在清風習習，可到了大課間那就是烈日當頭了，再跑上兩圈，恐怕人都要廢了。都怪這幫調皮的男生！

下了第二節課，突然傳來喜訊，大課間取消，這就意味着我們不用跑圈了。小驚喜不停地跳上來，但還是將信將疑。果然緊接着又傳來了跑操的消息，大石頭又壓回了我的.心頭。

正常的跑步活動完成後，班主任卻如沒事人一樣，一如既往地向教學樓的方向走去。這可讓我們不知該如何是好了——跑？可是看老師的樣子不像要跑；不跑？又怕被老師訓一通，然後再加上一圈兒。可萬一是老師忘了呢？大家猶疑不定地猜測着。

這時班主任的聲音又傳了過來：“跟上啊，這麼點事兒還需要說嗎？”排頭又說出了我們最不想聽到的話：“老師，那兩圈還跑嗎？”我的心裏像打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹混雜在一起，說不出是何滋味。就在這時，傳來了班主任的回答：“跑什麼跑呀，這麼熱的天，不怕中暑呀！”那聲音短促而有力，那嚴肅的面孔中透露出慈善，是那樣美麗。

隊伍又恢復了以往的吵鬧與生機，雖然都在譴責排頭多嘴，但心中的興奮也是無法掩飾的，當然我心中的大石頭終於安然着陸。

老師啊，就像她自己常說的那樣：總是心太軟。不過，我們喜歡！

最美心頭一亮作文7

傍晚的夕雲襯着即將逝去的輝陽，燈火再次閃爍了起來，繁星伴隨着明月映上天幕。蒙上了一層夜的面紗，帶來了一片令人陶醉的寂靜，車輛快速地飛馳着，燈火充斥了整個城市。

路邊昏暗的燈火孤獨地照應着幽靜的道路，螢火蟲在草叢裏肆亂的飛舞，飛蛾們徜徉在光源下，跳着那令人捉摸不透的舞蹈，一切是那麼富有生機，可又是那麼冷清孤獨，卑渺的昆蟲都可以這麼忘我，那我們是不是連它們都不如了呢、

喧鬧的車鳴喚醒了熟睡的城市，嘈雜的'噪音使人打心底就能感受到一種煩躁感，不少渴望安靜的人羣相聚在這裏，伴隨着那些昆蟲，一起享受夜的寂靜。

走在這畦道上，深幽的冷基調卻顯得格外突出，漫步在這裏，一種難以說出的怡靜感從心裏泵發而出。正當我想獨自享受這片寧靜s時，前面的長椅上，我注意到了一個身影，我先前走去，那是一位小姑娘，她似乎……在等待着什麼。

我疑惑着，爲什麼她回來這麼偏僻的城外，我的好奇心使我繼續觀望了下去，她仰臥在長椅上，時不時地向左右看去，貌似在等某個人似的。

微風撫起了她的長髮，那一順飄揚在空中，她的眼神裏充滿了堅定，還有一絲絲感傷和擔憂。這事，我聽見了遠處傳來的腳步聲，兩個流浪漢慢慢浮現在了我的視野。

“小姑娘，你怎麼又來了，不用帶這些東西，城外很危險，快回家吧”“請你們收下這個吧”那一刻我明白了，她的擔憂和感傷的起因，此刻，彷彿整個郊外充斥了她的關懷和愛心，感情在那一刻昇華……

那是多麼寂靜而又不失溫情的聖地啊……這份真摯的情感，相信無論是每個人見到，都會被觸碰的。

最美心頭一亮作文8

走進自然心頭一亮，發現了自然的美好;親近他人發現了他人的美德;反思自我，心頭一亮，改正提升了自己;遇到挫折，心頭一亮，找到了辦法，克服了困難……心頭一亮，是發現的過程，也是自提升自我和見證成長的過程程。

——題記

有一次寫作文，主題是“美好”，我想了好久也沒有成果，於是我決定出去走走，你這樣的方式尋找靈感。

走着，走着，我來到了一個小公園，公園裏井然有序，寧靜美好，我大口呼吸着夏日清晨含着草葉和新鮮土壤味道的空氣，我沿着邊上的小路走，四處張望着。一個面下午走來，一個彩色的“球”，這是什麼?還有兩個馬尾辮?真沒想到現在人們這麼有創意呢!那個人像我友好一笑，我們擦肩而過，我心頭一亮，生活中這種平凡又美好的事情真是不少呢，於是我把這件事情記錄了下!

走着，走着，來到了一條街上，我百無聊賴的走着，看見前面有家書店，我決定進去接受“文學的薰陶”，正好旁邊是一家咖啡店，這個書店都被咖啡的香味縈繞着，人們都安靜的`坐着，在一片安寧的氣氛裏看着書，我找到了一本《百萬英鎊》。

二樓的小椅子和玻璃茶几都散發着一種檀木香氣，好像整個人都變成了一個浸在書裏的小精靈，我選定了《飄》和《百萬英榜》，又一次放七步子，向樓下走，去書店的主人是一個和下的女人，她笑眯眯地收了款，把書給了我，把書給我十數變還夾了一個書籤，我抽出來一看，是個魯迅的名言。多美好的書屋啊!這些美好的事情讓我心頭頓時明亮了起來。

公園，書屋，咖啡，樓梯椅子，茶几，檀木……我心頭一亮，只願意是感受，生活處處是美好好。

最美心頭一亮作文9

每個人的成長過程中都會遇到挫折，你需要克服困難，打敗挫折才能取得成功。

每次，媽媽都會給我報各種各樣的興趣班。國際象棋、乒乓球這些項目排滿了我的週末。我在“快樂”中成長，因爲我能學習到新的本領。但是，它也囚禁了我渴望玩耍的步伐。

有一天，我再也不想上興趣班了，我想和朋友一起去玩耍。媽媽一而再，再而三的勸我，可我卻不聽，認爲自己已經學成“出師”了。

一天我出去玩時，遇到了我的好朋友。他告訴我說：“我們來下盤棋吧”認爲自己“天下無敵”的我毫不猶豫答應了他的請求。

我們開始對弈了，自信滿滿的我跟本不把他放在眼裏。當我察覺我已經一步步邁入敵方的圈套時，已經爲時已晚了。那次，我嚐到了失敗的滋味。

雖然輸了比賽，但我仍然不服氣：“來，比乒乓球，我一定會贏你！”

但結果仍是老樣子，我又輸給了他。疲憊不堪的`我灰溜溜地跑回了家。

在家裏，我埋頭苦想我失敗的原因。突然，我心頭一亮：當初我不聽媽媽的教導，任性地半途而廢，原來這就是我失敗的原因！我恍然大悟，決定重新回興趣班學習。

突然有一天，我又遇到了當初與我比賽的那個朋友。這次我們又進行了比賽。我運用了老師教導我的方法，最後以3比1的成績獲勝。他對我說道：“士別三日，另當刮目相看。想不到才短短几天，你就那麼厲害了！”我告訴他：“當初我遇到困難選擇了放棄，經過上次的比賽讓我明白了‘失敗是成功之母’的道理。遇到挫折要去面對，尋找方法去克服它，這樣纔能有更大的突破！”

最美心頭一亮作文10

妹妹小我十多歲，她是爸爸媽媽的掌上明珠，是我們家裏的開心果，也是我的跟屁蟲，放學回到家裏，如果被妹妹粘上了，不管怎樣甩都甩不掉，就連上趟廁所，她也要在門外守着。

妹妹啊，就是生活在童話世界裏的小公主，喜歡穿裙子，喜歡扎辮子，喜歡聽美人魚的故事，還有，善良得如一泓清水。她的布娃娃，不能丟，只能輕輕地放，輕輕地拿，說是怕弄痛了那些娃;她的小凳子，不能踩，只能慢慢地坐，慢慢地移，說是小凳子太小受不了折騰。

那次爸爸在菜園裏挖土，挖出一些蚯蚓，丟給她看，她就問：“蚯蚓是這樣長長的東西，軟軟的.東西，是不是?”爸爸說：“是的!”妹妹又問“它是在土裏遊，是不是?”“是的!”

“土裏是它的家，是不是?”“是的!”“我們就是站在它的屋頂上，是不是?”“是的!”

“那你別挖壞它的房子好不好?”“啊?!”

這一下子讓爸爸爲難了，土是要挖的，可這土在妹妹的眼中成了蚯蚓的家啊，破壞蚯蚓的家就會傷害一個孩子的心。後來，還是媽媽想出了一個好辦法，她對妹妹說：“小寶貝，你看，蚯蚓都長這麼大了，它們的房子還只有這麼高，爸爸把土挖鬆一點，它們的家就變大了一些，蚯蚓住得舒服一些，你看，這些蚯蚓不都鑽進這個變大了的家裏去嗎?”

妹妹聽媽媽這麼一說，高興得不得了，拍着手說：“好啊，好啊，挖一個很大很的家，讓蚯蚓在那裏好好地玩!”

妹妹手舞足蹈，那一刻，我眼前一亮，多可愛的的妹妹，多美麗的童心!

我想到了“永葆赤子之心”這一個詞，如果我們都能永葆童心，那我們這個世界該有多麼美好，就不會有爾虞我詐，就不會有扶不起的老人，甚至不會有戰爭!

最美心頭一亮作文11

我心頭一亮，像撥開雲霧見到了明亮的日光，明白了幸福的感覺。

小組讀書交流會就要來到，組員們開始了準備。有的做課件，有的寫演講稿，大家各司其職，各盡所能，爲讀書交流會貢獻出自己的力量。大家思維的火花碰撞在一起，彷彿交織成熊熊燃燒的火焰。“團結就是力量”，大家信心滿滿，準備大展身手。

比賽終於來到，可結果不太理想。作爲第一組上場，心中的`緊張不可避免，還好大家穩定發揮，自然流暢地完成了展示，收穫了陣陣掌聲。可看到其他組的展示時，我傻了眼。其他組的形式多種多樣，內容風趣又不離主題。與其他組相比，好比“小巫見大巫”，明顯遜色下來。看來，“閉關鎖國”只能導致落後，虛心學習他人才是王道。

比賽結果自然不理想，我看到了組員們的失望，也看到了其他組的興奮。我盡力安慰自己，突然，我心頭一亮。未能拔得頭籌，但我們體會到合作的意義；未能摘得桂冠，但我們領悟導書的樂趣；未能躋身前兩名，但我們明白了驕傲使人落後的道理；未能獲得在級部裏展示的機會，但我們學習到新的演講方法……這何嘗不是一種幸福？精心準備又展示的過程中所領悟到的，遠遠不及成功的快樂那麼簡單。

幸福，不在於像光輝的啓明星一般引人注目，而在於像地上的土壤一般，吸收養料，收穫道理。

最美心頭一亮時，那心頭一亮，彷彿陰雲密佈後燦爛的彩虹，讓我領悟到幸福的真諦。

我心頭一亮，釋然了。

最美心頭一亮作文12

發現你，走近你，感謝你點亮了我心頭的燈。

——題記

每個人心中都擁有一盞燈，走進自然，點亮“發現”之燈；親近他人，點亮“欣賞”之燈；遇到困難，點亮“執着”之燈。感謝你，點亮了我心頭的燈。

片片雪花，落在頭頂，陣陣寒風，颳起殘枝敗葉。冬天到了，夜，逐漸變長，我的心情也逐漸消沉。學習了4年繪畫的我，竟然在關鍵的繪畫比賽中落榜。起初聽到這則消息的我毫不猶豫的喊出：“怎麼可能！”但當我從網上找尋我的名字時，一遍遍的“抱歉，無有關獲獎信息。”的字像利刃切斷了我的希望。

我低垂着頭，像一個毫無生氣的木偶在路上行走。突然，一根斜伸出來的枝條擋住了我的去路。擡頭，一抹粉紅映入眼簾。那是一株無依無靠的梅花，細長的枝條，小小的花瓣點綴在枝頭，那樹幹就好似被風一吹，就夭折一般。我順着枝條向上望去，一根突兀的梧桐樹枝壓在梅花樹杈間，不住搖晃，旁邊一棵棵乾枯的樹木，更映襯出它的`勃勃生機。一陣風吹過，那樹枝在抖動，一下，兩下，他將壓在身上的的雜物移除，重又挺直身板。

那一刻，我被它堅韌不屈的精神和巧渡難關的技巧所震撼。它在那一刻點亮了我心頭的燈。一個困難，不算什麼，堅持是真理；再多的困難，也無所畏懼，找到方法逐一擊破。

我像是撥開雲霧見到了青天，心頭一亮，我再次望了望那株孤單而不低頭的梅花樹，隨即堅定地向前走去。身後，一縷清香飄散開來，在風雪中傲然開放，點亮了一個個鮮紅的燈。

最美心頭一亮作文13

人生如一條佈滿迷霧的小徑，看不見前方，那些驟然亮起的光芒，引導着我們前行。——題記

淅淅瀝瀝的小雨落在草地上，落在柳樹邊，落在池塘裏，濺起晶瑩的水花，而我卻無心欣賞這精緻的畫面，抹去眼角的淚，黯然坐在禮堂裏，周圍，早已泣不成聲。

“畢業了……”身邊傳來一聲若有若無的嘆息，擡頭，三個鮮紅的大字立大那——“畢業季”，那是三個蘊含了悲傷、喜悅等多種複雜情緒的字，就那樣，深深地刻進了我的心中，橫幅下的大銀幕，播放着這三年來的點點滴滴，曾經那麼尋常的畫面，此刻，卻是格外地溫暖。當初的我們，還是稚嫩的少年，整天嬉戲玩鬧，總不免讓那辛勤的園丁們好一陣操勞，歡聲笑語中，我們逐漸成長，而我們的老師、家人，卻在不知不覺中，老去，看着屏幕上那些燦爛的'笑臉，不禁嘴角彎起一個弧度，但就要別離，這些臉龐，怕是再難見到了，淚水忍不住劃過臉頰。

不忍再看，回首望向窗外，淅淅細雨中，一棵樹上，白色的花朵在風中搖搖欲墜，一陣風徐徐吹過，殘敗的花瓣再已支持不住，順着微風，悠悠地轉落到了地面，不一會兒，露出了已成形的青澀果實，那麼小，那麼富有生機，一如初入校的青澀少年們。

霎那間，我的心頭彷彿點亮了一盞照亮前路的明燈，“沉舟側畔於帆過，病樹前頭萬木春”。舊的不去，新的不來。舊的離去必有新的開始，何必沉浸在悲傷的情緒中不能釋懷？初中三年，已隨着歲月的腳步悄然離去，嶄新的未來畫卷已在我們面前徐徐展開。擡頭展望，迎接未來，讓我們去欣賞，去規劃這美麗畫卷，爲自己的人生，開展新的篇章！

剎那間的心頭一亮，讓我恍然大悟。那一刻，我清楚地感知到人生路上那一盞燈已經亮起，讓我能勇敢地前行，爲自己，創造更好的未來。

最美心頭一亮作文14

正所謂“一花一世界，一葉一菩堤，人世間，似乎沒有什麼比花更美好，比花看更讓人神往。

花在失意時，是最好的良藥。古往今來，歷代賢士失意挫敗時，哪位身邊不是唯有花鳥相伴，一杯烈酒，平心中失落。自然，我們也不意外。課業繁忙中的我們，身心俱疲時，不妨望向窗外，哪怕只是小區中開得並不怎麼好的花，或也可舒緩你的疲乏。讓你的心頭一亮。

痛苦時，花，是最美的.傾訴。正如當代作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》中的情絲。當時作者心情悲痛，弟弟身慮重疾，徘徊在庭院中，看一樹盛開的紫藤蘿，頓然釋懷，就像紫藤蘿的花語般：沉迷的愛，醉人的戀情，依依的思念，最幸福的時刻”。花開花落自有時，不必傷懷。

得意時，花，是靜心的良方。生活中，有太多起起伏伏，驕傲失落。”勝不驕，敗不餒”或是成長中的必修課。風信子的花語中，便不乏有“勝利，喜悅”的字眼，然而風信子，其實長的並不鮮豔，花朵也很小。所以一直以來，我都認爲，風信子是得意時最好的伴侶，是勝利最動人的詮釋，是最美的心頭一亮。

其實，並不必非要如此名貴或者品種優良的花，纔有如此高寓意，路邊的野花，一樣芳香動人

記得在廈門植物園中，就有這樣一片花海。裏面的花，全是最普通的小黃花。正如生命一般，有太多太多普通到連名字都喚不上來的花、人，都默默綻放，爲世界，留得一縷芳香。

願餘生，活得似一束花，穿越季節輪迴，無聲中不頹廢，不失色，一生花開成景，花落成詩，給世界最美的心頭一亮！

“我把你畫成花，未開的一朵花，就在思念一點一滴化成雨落下。

最美心頭一亮作文15

炎熱的夏天延續着，悶熱的空氣讓人根本喘不過氣。我剛踏進樓梯間，一股撲面而來的清涼使我一陣喜悅。我伸開腿，邁開步子，一步一步向上走去。額頭上滲出細密的汗珠，幾滴小的汗的匯聚，順着皮膚滑下。忽然，一個生機盎然的綠從我的視線中劃過。

那是一盆放在我家門前窗臺上的蘆薈。幾片乾癟的葉子與矮小的枝幹構成了它這個植物體。我還記得三個月前我將它放在這時的模樣。肥厚飽滿的綠色葉片，挺拔粗壯的枝幹，那麼英姿颯爽，生機勃勃。記得自從將它放在這裏之後，似乎只給它澆過一次水。忙碌的學習生活使我來的快去的也快，從沒過多停留，以至於我已經忘記了她的`存在。

靜靜地凝視幾秒，一絲喜悅漫上心頭，眼中流露出一絲驚奇。我注意到了，在她乾癟的葉片下一簇新嫩的綠色洋溢着生命的光彩。那是幾株新長出來的蘆薈，翠綠嬌嫩的葉片彷彿在乾癟深綠的枝葉的保護下，安全的生長，充滿生機。我怎麼都不會想到，在這乾裂的土壤上，在那麼極度缺水的條件下，乾枯的枝葉竟然可以孕育出如此可愛的綠色。我很清楚地明白孕育這綠色的代價是什麼。那通過根系連接輸送的不單單只是水分，是它的全部，是生存下去的希望！第一次，我感覺到了生命的偉大。生命，就是將希望傳給一代又一代，生生不息。植物是這樣，人也是。

從出生起的第一聲啼哭開始，孩子就在父母的嘔心瀝血地付出下成長。我們的生命，燃起了父母的希望之火，傾注了對未來的無限憧憬。以至於他們甘願在數十年默默付出的艱辛中度過，只爲換一個不知結果的希望。正和那蘆薈一樣用自己僅有的水分輸出給那片新生命，只爲換另一個生命的延續。

只因那日心頭一亮，自此不曾忘。