美在身邊作文（通用55篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的美在身邊作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

美在身邊作文 篇1

小時候，我在院子裏種了一棵樹，轉眼間，我已經四年級了，但那棵樹讓我終生難忘。

還記得那時一個陽光明媚的下午，我和爸爸媽媽剛吃完飯，我對媽媽說：媽媽，我想去外面走走”。媽媽同意了，但是叫我不能到馬路上。我蹦蹦跳跳地走出家門，還沒走幾步，就被一個尖兒細的東西絆倒了。我想是香蕉皮麼？不會，因爲香蕉皮不是尖的。我很好奇，趕緊爬起來，拍拍身上的灰，仔細地看了看，原來是一棵小樹苗呀。我可高興了，趕緊找來了工具鏟子，水瓶。準備好了以後就立馬開工。我先用鏟子在院子裏挖一個淺坑，然後把小樹苗植進去，再用土把小樹苗的'根埋起來，最後用裝滿水的水瓶給小樹苗澆水。完工後我欣賞着我的勞動成果，心裏有又是自豪又是高興，競圍着樹苗跳起舞來，讓在家裏的爸爸媽媽不禁大笑起來。

從此以後，我每隔兩三天都會去看望一下小樹苗，並給它澆一點水，小樹苗原來只有一根樹枝，在我的細心照料下，它的枝丫突然鑽出了幾個小綠腦袋，隨後越來越多的小腦袋鑽了出來，像是給樹苗披上了一件綠襯衫。夏天，小樹苗漸漸地變成了小樹，又變成大樹，最後一點棕色都看不到了。我和媽媽經常去樹蔭下乘涼，金燦燦的陽光從樹梢間透下來，給大樹增添了一絲生機。秋天，樹上的葉子都黃了，一片片地飄下來，輕輕地，慢慢地，就像一隻只蝴蝶在空中自由自在地飛舞着。冬天，樹枝上的葉子全掉光了，只留下孤獨的樹枝，大樹像一個堅強的哨兵，面對着一望無垠的雪地，沒有絲毫畏懼。

我現在最想對它說的是：你真美呀，你永遠會是一處美麗的風景！”

美在身邊作文 篇2

美在你身邊，你有沒有注意呢？

在星期六的上午，我和弟弟一起揹着書包去上學，剛下過一場大雨，路上溼漉漉的，泛着水花，一位年過七旬的老奶奶，滿頭銀髮，挎着一個竹編的菜籃子，在馬路上緩慢地行走着，忽然一位小夥子從這位老奶奶身旁騎過，老奶奶一個踉蹌跌坐在人行道上。菜籃子裏的菜撒得七零八落。弟弟看見了焦急地說：“姐姐，姐姐我們把那位摔倒在地上的老奶奶扶起來吧！”我想起了許多好心人救起了這些老人，反而遭到這些老人的訛詐。於是，我一把拽住他，神情嚴肅地說：“小孩子別多管閒事兒，快走。”弟弟一臉狐疑地看着我說：“姐姐，你怎麼這麼自私無情呢？哼！”說完便掙脫了我的手，向老奶奶跑去。

弟弟跑向前去，把老奶奶扶起。我分明看到老奶奶的.臉上綻放着笑容之花，她撫摸着弟弟的頭說：“謝謝你，好孩子，要不是你把我扶起來，要不然我這把老骨頭還不知道什麼時候才能起來呀！”此時此刻弟弟的行爲震撼着我，我不由自主地幫老奶奶撿起撒落一地的蔬菜。對老奶奶說：“老奶奶下次您別一個人出來了，太危險了，萬一摔傷了怎麼辦？下次您一定要小心呀。”老奶奶高興地說：“謝謝你們了，這個世界還是好人多啊！好人一定有好報！”我和弟弟開心地笑了，幫助別人也是一件開心的事呀！

美在你身邊！“昔日仲尼，師項佗。”古時的莊賢孔子，拜八歲孩童爲師，今天我也要拜我弟弟爲師，因爲他有一顆樂於助人、熱情、善良的心。

美在身邊作文 篇3

“最美”這兩個詞現在在中國內已經隨處可見，如“最美媽媽”吳菊萍、“最美司機”吳彬、“最美消防員”等。這些人的事蹟傳遍了大江南北，成了中華人民共同學習的目標。但是，除了這些大事蹟以外，還有一些事蹟需要大家用自己的眼睛尋找。這些事蹟雖然比起上面所說的種種行爲來，是微不足道，但是，和那些事蹟相同的地方，是這些人都展現出了當代最美好的道德品質。

很多人可能覺得，當代人的道德素質越來越差，隨口吐痰、亂丟垃圾和出口成髒的現象隨處可見，可是，素質修養好的人也不在少數。在我們的學校裏，就有一些同學做着最美的行爲。早上，一來到學校，我總能看見包乾區的同學在打掃衛生。他們滿頭大汗地打掃地上的落葉、紙屑與灰塵。每一滴汗水，都是他們爲學校服務的見證者。回到班級，他們汗淋淋的頭髮總能讓我產生一種敬佩之情。因爲他們不怕髒、不怕累，想要讓學校變得更完美，這種精神，就已經體現出了“最美”的道德風格。

學校外，也有很多讓人感動的最美行爲。在公交車上，人滿爲患，大家找不到合適的`座位，便在過道中推推搡搡。這時候，一箇中年人進入了我的視線——只見他站起身來，做出請坐的手勢。我往他旁邊一瞥，只見一個老人向那個人不住的道謝，然後坐在了他的座位上。我瞬間被那個人感動了。我們上了公車，就急匆匆地穿過人羣，找到一個座位，便自顧自的坐下來。沒想到這位中年人還保留着讓座的心，這讓我感受到他身上散發出最美的光環。

在我們身邊，肯定有許許多多的最美行爲。若你留意身邊的事，你也會成爲這羣無名好人之一。

美在身邊作文 篇4

法國的大雕塑家羅丹說過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”其實美就在身邊，離我們不遠。

美在我們身邊，離我們並不遠。在校園裏，下課後，同學們追逐打鬧，興高采烈地歡笑玩耍，你推我搡，忘乎所以時，難免出現意外。一個男孩子被推倒，重重地摔在地上。這個男孩爬起來後，抱着大腿傷心地哭了起來，好像受傷了。過了一會兒，沒人注意到他，這時人羣中走出一個更小的小女孩，她對着這個受傷的.男孩說：“大哥哥，你是不是受傷了?不要哭了，男孩子流血不流淚，堅強一點，走，我帶你去醫務室讓醫生看一看吧!”說着，小女孩扶着他去了醫務室。

美在身邊，離我們並不遠。一幢樓上有位退休的老人，每天的任務就是把樓梯扶手擦乾淨。當人們詢問他爲什麼要這樣做時，老人說，他怕樓上的居民抓扶手時手上沾上灰塵。還有，每次只要看到急於上班的人們忘倒垃圾時，他主動將垃圾倒入垃圾箱中。還有，下雪天清潔工打掃不過來時，總有一個人影，穿着大棉襖，戴着棉手套，拿着掃雪的傢俱，慢慢地打掃着。他就是那位退休老人，他說這是大家的院子啊!我不是在幫清潔工，而是爲了自己。

美在身邊，離我們並不遠。下晚自習後，總有一位阿姨在門前賣碗託，同學們每次下課都要過來搶着吃。阿姨總是說：“少吃點，天氣涼了，會吃壞肚子的。”雖然只是簡單的一句話，但充分體現了阿姨的美好心靈。

美在我們身邊，離我們並不遠，每天我們都被美包圍，想到他們很舒服，就像爬完高山美美地睡上一覺一樣。在生活中發現點點滴滴美得同時，讓我們創造更多的美。

美在身邊作文 篇5

美，是什麼？美在哪？其實，美就是在我們身邊。而我心中的美是老師的無私奉獻。

“老師”多麼親切的稱謂。因爲有了老師的無私奉獻，我們才能茁壯成長。老師的無私奉獻又是什麼？是他們備課時的嘔心瀝血，是他們教導學生時的苦口婆心，是給學生一遍又一遍的講解。

記得上學期的那次語文期中考試。成績發下來了，我只考了91分。這分數對我來說“太好了！”“好”得我欲哭無淚啊，我該怎麼給我的`班主任石老師一個交待啊。上次模擬期中考試時我就沒有考好，石老師已經提醒過我了。我該怎麼辦呀？就在這火燒眉毛的緊急時刻，又給我來了個火上澆油。石老師來了，我無處可藏。只好看着老師對我皺着眉頭向我走來，很顯然石老師對我考的這個分數很不滿意。我繃緊了嘴，一言不發的站在那。老師語重心長地對我說：“做題不能粗心，審題不能馬虎，考試時一定沉下心來，下一次不能再出現這麼低級的錯誤了。”我心想：嗯，我一定要好好努力，不能辜負了老師的好意。老師又用了下課他休息的時間來孜孜不倦地給我講解這次的錯誤。老師的無私奉獻是我心中永遠的美。

你們呢？是否與我一樣？羅丹曾經說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美就在我們身邊，懂得用心發現美，用心去感受美，那麼，美就無處不在。

美在身邊作文 篇6

大千世界的美，變幻無窮，潛伏在你身邊，只要你肯用心去發現。

悶熱的夏天，邁着沉重的步伐悄然離去，迎面而來的是一個美麗的秋天，當然也少不了濛濛的如煙細雨，這場綿延了幾天的細雨，彷彿是所有人入秋的門票，爲所有人洗去夏日的躁動，帶來秋日別具一格的韻味。

陰暗的天，卻是彩色的雨，如斷了線的珍珠，落在坑坑窪窪的路上，看她寫出優美的'篇章，大大小小，重重疊疊。激烈，強烈，醉人，大小輪子，大小步子都一掃而過，劃出的是一道優美的弧線，大街小巷中，有人爲她加快步子，也有人爲她吟誦詩篇，更有人爲她支起了花花綠綠的圓傘。

而我卻是那個爲她沉迷，爲她陶醉的愛慕者。坐在窗前，靜靜聆聽她的琴聲，清脆、悠揚、響亮。讓一切都變得夢幻，所有東西都籠罩在迷茫之中，神奇、浪漫，這是一場完美的魔術。望着那婀娜的身姿，有粗有細，有長有短，此時，一股莫名的幸福感升騰而起。瞧見那風中狂舞的姿態，千變萬化，時正時斜，一種想擁住她的衝動如一股上涌的清泉。看杜甫“好雨知時節，當春乃發生”的賞識，聽陸游“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的妙言。她的魅力該有多大，牢牢抓住我們的心，讓我們對她魂牽夢縈。

綿綿的她，如水晶簾，又密又細，透明的讓你可以忽視，腳步更是無聲息，讓你無法察覺，忽的，開始激動起來，嘩啦啦引領你進入一個新世界，頃刻間，她便又安靜了，一切又恢復了原狀。

雨，一個不起眼的事物，仔細觀察，竟有極致的美，大千世界，只要用心去看，美就在我們身邊。

美在身邊作文 篇7

美是一顆明珠，照亮了平凡的世界;美是一株小草，點綴了美麗的春天;美是一朵蓮花，默默無聞卻充滿淨白之美。美，無處不在。

可能是因爲正在建造文明城市的原因吧!最近學校裏經常見着身穿迷彩服的工人們。可不，每每從教室裏出來都能看見那綠色的身影在晃動，不過，不一會兒又不見了。就這樣，慢慢地，大家便習慣了。

說實話，以前我非常不喜歡這些工人，因爲每當從他們身邊走過時，總會聞到一股刺鼻的汗味，潛意識裏，我覺得他們都是些沒文化的'粗人。所以，我總是離這羣人很遠。

這天，我像往常一樣從學校走出來。因爲趕上我值日，所以很晚纔回家。可是，當我疲憊不堪地回到家時，突然想起：教室燈還沒關。於是我放下書包，立馬騎着單車往學校跑，希望不要被扣分。當我來到教學樓下時，發現燈已經關了，我心裏一沉：一定是被扣分的老師關的。無論如何，我還是想看個究竟。我一個人悻悻地來到教室門口時，一個黑影匆匆地從我身邊走過，本該本能反應逃走的我，突然腳一軟，坐在地上，前面那瘦小的身影慢慢轉過來。這是一張小到沒有肉的臉，不過，看到那慈祥的眼神時，我卻感覺心中頓時鬆了一口氣。哦!原來是學校請的工人。那工人大概五十多歲吧!背已經很駝了。

“請問你怎麼在這裏?”因爲好奇，我壯着膽子問道。那張樸素的臉向我充滿歉意地一笑，溫和地對我說：“對不起呀!我看這兒沒關燈，所以進來關一下。”說着，他默默地轉身離去了。看着那越來越遠的身影，不知爲什麼，我心中一顫……

這就是美，它無處不在。

美在身邊作文 篇8

“孝敬父母，尊敬長輩”是中華民族的傳統美德。東漢人黃香,九歲時就知道孝敬父親,替父親暖被窩。在我的身邊，也有一位孝敬父母的叔叔，他就是王叔叔。

記得有一次，我在樓下玩時，看見王叔叔正在草叢中仔細的尋找着什麼。我很好奇，便跑過去想一探究竟。我疑惑地問道：“王叔叔，你在找什麼？是不是有什麼寶貝呀？”王叔叔一邊找一邊神祕地說：“是呀!我在找寶貝，你想知道我在找什麼寶貝嗎？”我連連點頭，說：“想，當然想知道，叔叔，你快告訴我是什麼寶貝，我和你一起找。”王叔叔哈哈大笑，說：“傻孩子，哪有什麼寶貝，我正給你王奶奶找草藥呢！你上當了吧”聽他這麼一說，我也不好意思的笑了。王叔叔接着說：“王奶奶腳扭了，我找一些草藥，回家把藥碾碎了，給奶奶敷上。”我不解地問：“叔叔，現在藥店那麼多，多方便。你爲什麼不去藥店拿藥，卻在這辛苦的找草藥呢？”王叔叔笑着說：“藥店的藥我拿了，但我聽說有幾樣草藥治療效果很好，更有助於腳的恢復，所以我就來找了。我希望王奶奶能早點好，那樣，她就又能去跳老年舞了！”我聽了王叔叔的話，頓時對王叔叔肅然起敬。我恍然大悟，我竟然發現了身邊最美的風景，那就是------“孝敬父母，尊敬長輩”。我被他的孝心感動了，於是，我也跟着王叔叔一起找草藥。

不久之後，王奶奶的.腳好了。看着王奶奶在廣場上的身影，我覺得王奶奶好幸福，因爲她有個孝順的兒子。

孝敬父母，尊敬長輩是每一個人都應該去做的。我會從現在做起，從身邊的每一件小事做起，向王叔叔學習。孝敬父母，尊敬長輩，把美傳遞下去，讓愛灑滿人間。

美在身邊作文 篇9

在這個美好的秋天，我收看了《開學第一課》。我看到了美麗的宇宙、美麗的地球，看到了美麗的人生……我們的身邊有許許多多美好的事一件件地展現在我們面前，一件件顯露出它的真正內涵，一件件讓我們學習它的美好品質。其實我們身邊也有不少這樣一道道亮麗的風景線……

清晨，空氣新鮮，在這個美麗的城市，空氣還摻入了淡淡的花香。這個城市真美！就在這時，一幕使人驚歎的畫面進入大家的眼簾。

轉過彎道，三個垃圾桶安靜地站在路邊，隨時準備爲人們服務。可就在垃圾桶邊，幾袋垃圾散落在地面上，蒼蠅不停在它們周圍飛舞，讓人們不敢靠近。

十分鐘過去了，二十分鐘過去了……沒有人理睬地面的垃圾，更沒有人去把它們撿起來。人們路過這裏的`唯一動作就是捂住鼻子，快步離開。還有人不時說上一句：“哎呀，是誰這麼缺德啊，把垃圾弄成這樣，真是的！”可是沒有誰願意伸出自己的手。

又過了一會兒，一個身影漸漸走近，越來越近，越來越清晰了。哦，原來是我們花園的門衛大叔。他看了看地面，眼睛瞪得可大了，嚴肅的表情讓人感到一股怒火就要從他眼裏噴出來了。他環顧四周，發現沒有工具，就徒手拿起地面的袋子，把散落的垃圾一點一點地放進桶裏，連一張小小的紙片也不放過。他做得那麼認真，那麼迅速。地面很快就乾淨了。看着乾淨的地面，門衛大叔笑了，笑得那麼開心，那麼燦爛。

地面在門衛大叔的清潔下變得那麼美，大叔的笑容那麼美，可我覺得大叔的心纔是我們這座城市最美的一道風景線。

美在身邊作文 篇10

在我的世界裏，美像朗朗的讀書聲，妝點了校園之歌的音符；美像食物的香味，縈繞家裏的每一個角落；美像一輛輛公交車，搭載了來來往往每個人的希望。美把我的世界妝扮的有聲有色，五彩絢麗，在美的環境下我們健康快樂長大

在這個到處充滿美，充滿愛的校園裏，老師是最美的音符。教室是老師的家園，講臺是老師的舞臺，教科書是老師領路的明燈，小小的粉筆就是老師的雙手，學生就是老師可愛的孩子。課堂上，老師每一次有感情的朗讀課文，每一次認真的對每一道題的講解，聽着老師在講臺上所講的每一個字，我只想說：“老師的.聲音真美！”有了最美的老師，花園才這般豔麗，感謝老師們默默地奉獻，我會好好表現，努力學習，努力控制好動的自己，不讓老師失望，不惹老師生氣，爲校園增添美的音符

早晨，多想再睡一會兒，但是餐桌上熱氣騰騰的早餐告訴我，媽媽早早就起牀，爲我做好了早飯，所以必須起牀了，我很佩服媽媽這樣的堅持，我知道，媽媽也是個特別愛睡懶覺的人。晚上，當我進入甜蜜的夢鄉時，媽媽還在給我檢查作業，爲我洗衣服。每當我遇到困難的時候，媽媽就會幫助我，鼓勵我；每當我做錯事的時候，媽媽都會說：“做錯了，不要緊，改正了就好，以後不要犯同樣的錯誤。”感謝媽媽對我無微不至的愛，媽媽是最美的。

一年級的一天，放學坐公交車回家，很幸運坐上了最後一個位子，這時上來一位老奶奶，“老奶奶，坐這兒吧！”“謝謝小朋友！”家人直誇我“真帥”。一幅多麼溫馨的畫面，車上的叔叔阿姨都面帶微笑，正在細細地品味着我爲大家奉上的勝似美味佳餚的道德餐，忙碌了一天的我們在這個車廂裏感受到了社會的和諧，感受到了心靈之美。

美，就在我身邊；美，盡情綻放！

美在身邊作文 篇11

美是什麼？美是我們成長道路上的一道明燈，美是我們生命中一道亮麗的風景，美是我們飛翔的翅膀。什麼是美？馬路上，年輕人攙扶老人過馬路是一種尊老之美；在路上撿到金錢歸還失主是一種誠實之美；生活在社會基層卻努力拼搏是一種自強之美；然而，最爲之美的，是中國獨有的、有着五千年曆史的詩詞文化，這道美，就在我身邊。

縱觀古今，從古老的《詩經》到現代的《繁星春水》，五千年的歷史長河中仍生生不息的詩詞文化，它經住了時間與歷史的考驗，是歲月沉澱的'精華，需要我們像品茶一般去欣賞它獨特的魅力。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”瀟瀟秋風帶來秋的訊息，當落葉凋零，人人在嘆息生命的短暫時，詩人劉禹錫卻通過詩詞看見了秋的另一面——這不是萬物枯涸的季節，這是另一種生命的開始。落葉，如母親，“化作春泥更護花”，代代的落葉，孕育了一顆顆沉甸的果實，那是一種生命的最高境界——燃盡餘光，延續生命。

九州大地，崇山峻嶺，江河湖海。古人云：“終古高雲簇此城，秋風吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關不觖平。”看中華大地，五嶽聳峙，異峯實起。不難想象，古人騎着馬在咧咧秋風中，是怎樣一幅景色啊！品詩詞，就如同在聽一個德高望重的老人講悟着生命。

詩詞之美，需要我們去慢慢品味。而歷史的精華，能讓我們更深刻地感悟生命的美好……

美在身邊作文 篇12

你是否欣賞過滿樹繁花的斑斕，你是否領略過深谷幽蘭的優美，你是否敬仰於旭日東昇的神聖，你是否陶醉於晚霞渲染的瑰麗。其實，美就在我們身邊。

夜闌聽雨

深夜，雨聲，落花。我坐在門前，閉上雙眼，聽着少女般的呢喃。雨點滴滴答答的打在屋頂上，噼噼啪啪的摔在磚塊上，淅淅瀝瀝的砸在草叢中。而她對花瓣卻情有獨鍾，他急速落下，但卻輕輕的親吻花瓣，他們一起落下，深入泥土中，這雨點兒，帶來了花的芬芳，縈繞在我的心間，這雨點如少女般在我耳邊低語着她與花的故事。我坐在那裏，陶醉在其中，這何嘗不是一種清幽的美。

遊園賞花

暖暖春日，百花齊放，我遊走於這百花叢間，流連忘返，那邊的一樹樹桃花，粉嫩嫩的，好似少女的夢，散發出淡淡的馨香，這邊的玉蘭，朵朵飽滿，潔白無瑕，好似午夜那潔白的月亮。那星星點點的迎春，雖已敗落許多，卻依舊耀眼，如朗朗夜空中的'明星。在這如天宮般的園子裏，我感受到了一種美，那是繁華的美。

星河幻夢

深夜我做了一個很美妙的夢，我夢到我在太空中，身旁有銀河作伴。我穿梭於兩個星球之間，看到了不同的故事，就如《小王子》中的故事情節一樣。但是我還能看到有音符在星河當中迴旋，那美妙的旋律，讓這太空變得更加神祕，這也是一種美，是虛幻的美。

美是多樣的，是令人感嘆與陶醉的，如果你仔細品味生活中的每一件事，就會發現，美在我們身邊。

美在身邊作文 篇13

世界上並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛——那雄偉的萬里長城，那古老的故宮，也有那美麗的桂林山水……但我還是喜歡我們校園的桂花樹。

“獨佔三秋壓衆芳，何須橘綠與橙黃。”我讀着呂之聲的詠桂花，不禁陷入沉思，什麼花居然能壓衆花，撼動牡丹花中之王的位置，這種花什麼時候能難得一開呀！

這一天早晨，我剛跨進校園的'大門，一陣陣花香被風姑娘帶進了我的鼻孔，哇！真香啊，我一路小跑，進了校園，眼前的桂花樹愈來愈大，遠遠望去，像一個個巨大的棒棒糖，真想舔一口。樹上的樹葉像一隻只蜻蜓在開議論會，它們是在商量到哪裏去秋遊，還是在討論誰是這棵樹上最美麗的蜻蜓，走到樹下，我摸了摸那古老的樹幹，樹皮上有的地方光滑，有的地方粗糙，說它年邁吧，它身上卻佈滿了青春痘；說它年輕吧，它又佈滿了道道皺紋。桂花姑娘羞答答的藏在樹葉間，那小小的、嫩嫩的四朵花瓣合成的形狀真像是一個數字“十”，可好看了。淡棕色的花瓣像插在蛋糕上的蠟燭。這就是我美麗的校園的桂花樹！

我忍不住問：“桂花姑娘，我可以摸一摸你嗎？”一陣風吹來，它衝我搖搖頭，又一陣風吹來，香味撲天蓋地，把我籠罩在其中，我似乎也在生根發芽，我的香氣瀰漫了整個秋天的空氣，我似乎穿越歲月長河和呂之聲先生一起吟誦“獨佔三秋壓衆芳，何須橘綠與橙黃……”桂花從此成了我最喜歡的一種花，它和我一起生活一起綻放。

世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，美其實就在你的身邊。

美在身邊作文 篇14

著名雕塑家丹麥說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛”。美無處不在，美是多種多樣的：自然美、生態美、微笑美、裝飾美，但最美的是心靈美。

一、美在行爲

揭開大街面紗的是環衛工人，清晨，當一切都還沉浸在寂靜之中時，他們就拿起來掃把，一絲不苟地清潔起街道來。特別是中午，太陽當頭曬時，豆大的汗水順着臉頰滾落下來，但他們從不喊累，只是默默地付出。

我上了公交車，發現有一夥兒人迅速佔據了幾個“絕佳位置”。到了第三站時，上來了兩個老年人。那“一夥兒”人便起來兩個，把自己的位置讓給了他們。到了第五站，又上來了一個老人，“一夥人”中又起來一個……。像這樣一直反覆下去，最後五個“一夥兒”的人都起來了。呀，原來他們佔座位是爲了讓座位啊！他們的`行爲真美。

二、美在手上

玩了一天回到家，便將髒衣服順手搭在櫃子上。媽媽看見了，提醒我說：“把髒衣服洗了！”“好好好，知道了！”可那衣服到了晚上還沒動。媽媽嘆了一口氣，一邊又念念叨叨地洗了起來。這時，我正與一道數學題打得難捨難分，忽然聽見衛生間裏傳出來的“刷刷”聲，那是媽媽在用她的手詮釋着美的含義。

三、美在腳下

森林公園裏風景如畫，美不勝收。魯迅先生說過：“地上本沒有路，走的人多了便成了路。”原本綠茵茵的草坪，卻被人們踏出了一條小徑。有人於心不忍，立了一塊牌子：“繞一繞路，讓美留在腳下。”這樣一來，就很少有人再走那條小徑了。偶爾有路人沒看見那塊牌子，也總有人來好心的提醒他們。

美其實就在我們身邊，只有當你用心去觀察時，你纔會發現它。

美在身邊作文 篇15

你是否欣賞過滿樹繁花的斑斕，你是否領略過深谷幽蘭的優美，你是否敬仰於旭日東昇的神聖，你是否陶醉於晚霞渲染的瑰麗。其實，美就在我們身邊。

夜闌聽雨

深夜，雨聲，落花。我坐在門前，閉上雙眼，聽着少女般的呢喃。雨點滴滴答答的打在屋頂上，噼噼啪啪的摔在磚塊上，淅淅瀝瀝的砸在草叢中。而她對花瓣卻情有獨鍾，他急速落下，但卻輕輕的親吻花瓣，他們一起落下，深入泥土中，這雨點兒，帶來了花的芬芳，縈繞在我的心間，這雨點如少女般在我耳邊低語着她與花的故事。我坐在那裏，陶醉在其中，這何嘗不是一種清幽的美。

遊園賞花

暖暖春日，百花齊放，我遊走於這百花叢間，流連忘返，那邊的一樹樹桃花，粉嫩嫩的，好似少女的夢，散發出淡淡的馨香，這邊的玉蘭，朵朵飽滿，潔白無瑕，好似午夜那潔白的月亮。那星星點點的迎春，雖已敗落許多，卻依舊耀眼，如朗朗夜空中的`明星。在這如天宮般的園子裏，我感受到了一種美，那是繁華的美。

星河幻夢

深夜我做了一個很美妙的夢，我夢到我在太空中，身旁有銀河作伴。我穿梭於兩個星球之間，看到了不同的故事，就如《小王子》中的故事情節一樣。但是我還能看到有音符在星河當中迴旋，那美妙的旋律，讓這太空變得更加神祕，這也是一種美，是虛幻的美。

美是多樣的，是令人感嘆與陶醉的，如果你仔細品味生活中的每一件事，就會發現，美在我們身邊。

美在身邊作文 篇16

作家艾青曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是呀，美是需要我們去發現的，只要你擁有一雙發現美的眼睛，你纔會有收穫美，發現美，擁有美。幫助老人是美；撿起地上的垃圾是美；一個善意的.善意的微笑是美；一段親近的友誼是美；說一句問候語是美······這些都是美，我們身邊無處不是美啊！我也不例外。

一次中午，我揹着沉甸甸的書包向學校走去。安閒無事的我在人行道悠閒的走着，隨着一聲震耳欲聾的急剎車聲全場的人都情不自禁的舉起手了來捂住自己的耳朵，嘴裏還不停的抱怨着：誰開的車？那麼急。我懷着好奇地心情，向那發出巨大聲音的地方看去。仔細一看我才恍然大悟，原來是一位叔叔送兒子去讀書，怕來不急把車速加快，不小心撞上了一位白髮蒼蒼的老奶奶，老奶奶的血迅速的往外流，但叔叔不是不動於忠，先把兒子送去學校讀書，而是先把那位這位老奶奶送到附近的醫院去治療。因失血過多而昏迷，我們以爲這樣就完了，可是那位愛心叔叔一直等到老奶奶好了之後才離去。當時他可以選擇先帶孩子去上學，可是他沒有。況且那時也沒監控，他完全可以先把自己孩子送去讀書，可是他沒有，因爲他是一個好人，是一個有愛心的人。

其實，生活中處處都有美，只要我們用心尋找，就會發現，美就在我們身邊。

美在身邊作文 篇17

高山流水很美，小溪叮咚很美，綠樹紅花也很美。在我們身邊有一羣人，他們的心靈更美。

我家小區門口有一個修理自行車的攤位，攤主姓戴，大家都稱呼他戴師傅。戴師傅是張家口沽源縣人，大約五十歲左右，面色黑紅，精神矍鑠。他年輕時在部隊當過兵，是個熱心腸，非常樂於助人，所以他的修車攤前總是像集市一樣熱鬧。

有一次，我的自行車壞了，便去找戴師傅修理。當時，他正在吃午飯，看見我來了，並沒有因爲我是小孩而怠慢我，而是立即放下碗筷，二話不說，認真地爲我修起車來。那天天氣很熱，戴師傅卻連一口水也顧不上喝。車修好後，沒想到他硬是不收我一分錢。我感動得說不出話來，趕緊到旁邊的商店裏買了一瓶水給他，他卻連連推辭說：“沒事，我不渴，不熱！”可我明明看見一顆顆豆大的汗珠從他黝黑的臉上流下……

在我們身邊，有許多人像戴師傅這樣默默無聞地奉獻着、全心全意地爲大家服務着，比如不怕髒、不怕累的清潔工，勤勞能幹、質樸善良的.農民工，含辛茹苦教導我們的老師……他們在自己平凡的崗位上，做着一件又一件不平凡的動人事，一點一滴地傳遞着正能量。

一位哲人曾經說過：世界上並不缺少美，而是缺少善於發現美的眼睛。讓我們大家行動起來，去努力發現美、創造美吧！

美在身邊作文 篇18

美是一種心靈的慰藉，美是一種心靈的大門，美是一次心靈的昇華……

美是青蛙入水的漣漪，美是蜻蜓點水的瞬間，美是秋風橫掃過的虎嘯，美是夜裏蛾影曳動的光源……美——就在我身邊。

在風景秀麗的姑蘇城裏，到處是鶯鳴柳綠，山清水秀，令人陶醉。可是，我要找的是在這千萬美景中最美的那個。我手持相機漫步街頭，實在拿不定主意。

突然，一句話語浮現在我的腦海裏：世界上最不易發現而最真實的東西纔是最美的。對了！這樣的.東西不就在我身邊嗎？我仔細地看着四周的景物，進入了深思……

又是一天，我從賓館裏走出來，天下着雨，我依然手持相機搜尋着，這時，感人的一幕出現了——這纔是真正的美！一個老爺爺推着一個坐着輪騎的老奶奶，兩人只有一把傘，老爺爺向前推推傘，想遮住老奶奶的雙腳，而老奶奶則把傘向後推推，想遮住老爺爺的後背，兩人推來推去，而老爺爺的後背與老奶奶的雙腳都被淋溼了。我按下來了快門。這就是姑蘇城裏最美的一幕。

法國藝術家羅丹說：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”是啊，正如照片上老爺爺的後背與老奶奶的雙腳上被淋溼印記一樣，人間的真情與永恆的真理纔是最美的，它詮釋了美的真諦。

美是一個平凡的舉動鑄就出奇蹟，美是一個遐想的翅膀留下哲理，美是一個七彩的畫冊展現陽光，美是一個光榮的字眼代表正義！

啊，美就在我身邊。

美在身邊作文 篇19

今年《開學第一課》的主題是：美在身邊。說起這個主題，我就想起羅丹的那句名言，“在我們生活當中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

本期節目有“探索美、創造美、傳遞美、和諧美”四個方面，詮釋了美的含義，但我印象最深的還是陳一冰在團體中發現的和諧美，用自己團結的力量獲得了最終的勝利。他演講的最後一句話讓全場陷入了沉思:“沒有一個人的完美，卻有完美的'團隊。”

在一個集體裏，可能一個人不完美，但是所有人團結起來就會展現出有巨大能量，在生活中也是這樣。

想起了去年秋季運動會的時候，4×100米接力跑就是這樣的。當時運動場外人山人海，每個人額頭上都沁滿了汗水，廣播裏傳來了“運動員入場”的通知，代表了我們班集體榮譽的四個“運動健將”依次入場，並向我們做了代表勝利的“V”形手勢，自信的走到各自的起跑點，“呯”，發令槍響起，第一個運動員像離弦的箭一樣“射”向第二個接力隊員，運動員臉上的汗珠在陽光的照射下閃閃發光。第二個接力隊員接“棒”時我們班已經稍稍地落後了，我們不參加的人不約而同向着我們的隊員齊聲叫喊起“某某，加油！……”而場上的運動員聽到了我們的鼓舞，像是安上火箭助推器，提速了，超越了。第三個、第四個隊員沒有給對手機會，我們班贏得了第一。

沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊。我覺得啊！這話真對，和諧就是美，美就在身邊。

美在身邊作文 篇20

美，是平凡的，平凡的讓你感覺不到她的存在；美，是平淡的，平淡的只留下溫馨的回憶；美又是平靜的，平靜的只有你費盡心思才能激起她的漣漪。在我們身邊，處處都有美，只要用心去體察生活，美就在你我身邊。

星期天的下午，我獨自一個人坐在書桌前靜靜地寫語文作業。一會兒，剛還是陽光明媚的天空轉瞬間變成漆黑的`一片，幾乎和晚上六七點鐘時候的亮度差不多。一會兒，在“刷刷刷”的音樂聲中豆大的雨點從天直逼而下，打在的玻璃上，“嗒嗒”直響，還有很多調皮的雨珠從沒有關嚴的窗邊跳進來。我忙站起身來，跑到陽臺上準備收衣服，正當我往房間跑時，卻聽到樓下傳來“嘰嘰……”“嘰嘰……”的叫聲，我忙跑下樓準備開門，但是眼前的一幅美景讓我驚呆了：大母雞正展開它那寬大的翅膀，庇護着那一隻只小雞。

小雞們拼命往母雞蓬鬆而溫暖的羽毛下躲，有的從雞媽媽的翅膀裏鑽出一個毛茸茸的不安分的小腦袋東瞧瞧、西看看，好像是爲雞媽媽放哨的小哨兵：有的用可愛的小嘴吻吻這裏，親親那裏，小小的眼睛裏全是幸福和滿足；有的正在媽媽的懷裏安睡，享受在份母愛。可雞媽媽自己卻凍得直哆嗦……呆呆地立在雨中。我深深地受了感動，母親多偉大啊！母雞庇護小雞就是一幅美麗動人的親情畫。

美在身邊作文 篇21

國慶節，我去上海科技館，儘管排隊的長龍長得看不到盡頭，又彷彿永遠不會移動，但大家還是很有秩序很有耐心的排隊、等候、買票，沒有一個人隨意插隊。到了館內，雖然人非常的多，但是，整潔的地面上卻一點垃圾也沒有，每個人都自覺地把垃圾扔到了垃圾箱裏。我看到一個精美的模型，很想去摸摸它，但是，當我看到“請勿觸摸”這四個字，就立刻把手收了回來，和別的地方不同，即使沒有保安站在邊上無時不刻地提醒觀察，來來往往的`大小遊客也自覺遵守着規定，剋制着自己的好奇。雖然這些僅僅只是一些小事，但是一個遊客、一個城市乃至一個國家的文明水平，就是從一個小小的細節體現出來的。

大家還記得“最美媽媽”吳菊萍嗎？沒錯，她當時不顧自己的安危，毫不猶豫地去接從高樓掉下來的孩子，她或許不是第一個這樣做的母親，也不會是最後一個這樣做的，大家永遠不會忘記這位“最美媽媽”，矗立在市民中心的那尊雕像，不僅是爲了彰顯她的大愛和勇氣，更是爲了激勵每一個人敢於幫助別人的勇氣。

再來說“最美司機”吳斌吧，他在生命最後時刻，打開雙跳燈，把車停在路邊，向大家鞠了一躬，大家都安全的下了車，他自己卻不在了，雖然他不在了，但他永遠活在人們心中，在那一刻，整個城市，整個西湖，整個中國，我們都是他拼命保護的乘客！

這就是我們身邊的“最美”故事！

美在身邊作文 篇22

美，這是一個奇怪的字。它是故事裏的風花雪月，是大自然裏的一片生機，是宇宙裏未被探知的神祕，也是人格中的一絲善念。

文字是美。它記錄了歷史，描繪了生活，抒發了我們的喜怒哀樂，它所代表的是人類的文明，我們難道不應該爲文字而感到驕傲嗎？

大自然是美。它孕育了花草、樹木，築造了河流、瀑布，雕刻了山峯、峽谷，裝飾了平原、森林，它創造了一個又一個奇蹟。看着這些美麗的景色，還不足以讓我們爲大自然而感到震憾嗎？

生活是美。它多姿多彩。有人的'生活新鮮刺激，有人的生活平凡安定，有人的生活幸福安康，也有人的生活跌宕起伏。有這樣豐富多彩的生活，我們還會讓人生有遺憾嗎？

藝術是美。音樂奏出的旋律表達了我們對世界的讚頌，繪畫定格下了世界上曇花一現的瞬間。有了藝術，我們的世界裏還會出現枯燥與乏味嗎？

不過在我心裏，生命最美。沒有它，就不會有我們，不會有文字，不會有藝術，不會有自然，不會有生活。是它讓世界充滿生氣，每天都有生命走向終點，可每天都有生命迎來它的第一天。是生命給了我們一對慧眼，讓我們去發現美；是生命給了我們一雙巧手，讓我們去創造美；是生命給了我們一顆愛心，讓我們去傳遞美！

總之，無論何時何地，我們時刻都要銘記——美在你身邊。

美在身邊作文 篇23

有一件事，它深深地把人心的內在美撒播在人們的心裏。

那是北風呼嘯的日子，我家院子門前，不知什麼時候出現了一個年輕人，他總是呆呆地坐在垃圾桶旁，穿着很少的衣服，光着赤腳，凍着得直哆嗦。我奶奶看見了，連忙給他送去一件衣服，可是不管奶奶怎麼勸說，他也一聲不出，沒有接住衣服，我這才知道那個年輕人是一個傻子。於是，奶奶強行給他穿上了衣服。

過了幾天，我發現那個傻子不見了。原來，不知是誰在院子旁用破爛的石磚和瓦片給他搭了一個溫暖的.小窩，小窩旁經常出現一些端來的飯菜，我很驚訝，想弄個明白。這時，一輛三輪車來到小窩邊停了下來，只見一位老奶奶從車上拿出一些飯菜給了那個傻子，兩個路人經過，看到這一切連忙問：“老人家，你這麼關心他，他是你的親戚嗎？”奶奶笑了笑說：“他上輩子是我的親戚呢！”路人聽了，連忙稱讚道：“您可真是個好心的老奶奶啊！”

幾天後，那個年輕人又不見了，聽附近的人說，那個好心奶奶把他送到紅城精神病院治療去了。不知後來怎麼樣了，我衷心地希望好人一生平安，好人有好報！

這就是美，古稀的奶奶，向我們展示了善良和美合爲一體的化身。

教師寄語：小作者能用樸實的語言敘述了已經感人的小故事，由此發現了身邊的美。這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了並不覺得內容單薄，因爲這件事十分典型，能夠充分表現文章的主題。可見，小作者會選材。

美在身邊作文 篇24

今天晚上，我和老師還有同學在一個視頻觀看了開學第一課，有最美的老師、最美的戰士、最美的司機……他們用善良、勇敢和正義爲我們建起了一道迷人的風景線。首先是中國第一位飛上太空的女飛行員——劉洋走到前面，給我們講了她在太空裏的'嚴酷的感受。太空是美妙的，令人嚮往的，但劉洋老師更喜歡我們最美的家園——地球。所以我們要保護環境，讓地球變得更美好。

奧運冠軍葉詩文和焦劉洋也來到了現場。焦劉洋老師給我們上了第二節課。她說自己5歲開始學游泳，經過了對自己夢想的堅持與渴望，在倫敦奧運會上獲得了游泳金牌，我真的爲她高興，因爲她讓我明白了只有堅持、努力、不放棄纔會獲得成功。

接着又是陳一冰，真是一名體操運動員，他是隊長，他和他的對員又給我給我們上了第三節課，他說只要不放棄，對一個小動作也會做到完美無比，隊員之間不會因爲做的不好二去責備他，而是去鼓勵他，讓他做得更完美。只有這樣這個團對會更和諧·更完美。

美麗的鄉村教師，用自己純真的愛心，責任心爲我們上了令人感動的一課，我自己也想長大了能奉獻出我所有的愛來幫助那些貧困的孩子。

我們都知道，“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，只要我們用心去觀察，你就會發現這種美就在你身邊，所以大家要去發現美，創造美和傳遞美。

美在身邊作文 篇25

“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，這句話是張老師常對我們說的一句話。

看了《開學第一課》後，我深有感觸，２０１２年發生的一幕幕感人事蹟深深震撼了我。

他只是一名普通的客車司機，卻讓一座城市的人爲他送行，他就是“最美司機”——吳斌。他在高速公路的行進過程中，不幸被飛來的刮雨器擊中腹部，在他生命垂危的剎那間時候，他靠着堅強的意志冷靜地減速、停車、拉手剎、打開雙閃燈、勸導乘客不要亂走動，車上的28位乘客才得以保住性命。在他身受重傷的時候，首先考慮的不是自己，而是車上的28位乘客，這種捨己爲人的精神難道不是一種美嗎？

她只是一名剛畢業的大學生，卻爲鄉村的孩子們打開了通向美麗世界的又一扇門，她就是“最美鄉村老師”——鄧麗。她自從來到高原小學支教，一教就是三年，她用自己的.愛心教她的學生們唱歌、跳舞、畫畫、演講……孩子們的學習生活從此打翻開了新的一頁。學生們爲了留下這位美麗的老師，也學會爲老師寫歌，爲老師唱歌，爲老師製作富有創意的禮物，最終鄧老師留在了高原小學。鄧老師這種甘於奉獻的精神難道不是一種美嗎？鄉村孩子們那種質樸善良的愛的表達方式難道不也是一種美嗎？

正如主持人所說：生活中處處都有美，——景美、人美、心靈美、文字美……我們每個人都要擁有一雙發現美的眼睛，留心觀察，你就會發現，美，就在我身邊。我們還要學會創造美、傳遞美，從而收穫一個美麗的人生。

美在身邊作文 篇26

美麗在我身邊，在你身邊，在每個人身邊。只要你仔細觀察，你就會發現世界是如此美麗。

好久不見了。這是一件平常的事，但我仍然記得。

那天下着毛毛雨。我妹妹感冒了。我媽媽帶她去山上打針（我不知道這是不是一座山，但反正有一個大斜坡）。奶奶在家做飯，讓我晚些時候送。

我拿着一把小傘，手裏拿着一個盒子。雖然雨不多，但風有點大，它仍然咬着你的手。這時，一位叔叔從我身邊匆匆走過。小精靈們在他跑的地方濺水。這些淘氣的精靈弄溼了他的鞋子。但他似乎有急事，不太在意。一陣風從我身邊吹過。我沒有呆太久。我擔心飯菜會冷，所以像叔叔一樣跑。Hiss；冷風無情地打在我的臉上。疼！那個叔叔怎麼跑得這麼快？他沒有受傷嗎？

我去醫院後，我意識到是什麼讓叔叔跑得這麼快；是偉大的父親的愛推動了他前進！

最初，他的孩子正在打針。但他一直在哭。於是，他的'母親讓他的父親，也就是他的叔叔，買玩具逗他開心，結果他叔叔在街上跑來跑去。

像所有的父親一樣，這位“雨中父親”無私地愛着他的孩子。現在不要說它是玩具。即使是上刀山下火海的父親也會毫不猶豫嗎？在所有父母的眼裏，孩子是金子，孩子是財富，孩子是生命。他們不能容忍他們的孩子受到一點不公正的待遇。即使是他們必須承受的痛苦在他們眼中也無法忍受。他們像一把鋒利的刀一樣刺傷自己的心。

雨中奔跑的身影將成爲我心中最美的風景。美麗就在你我身邊。多美啊；風景你周圍有人嗎？

美在身邊作文 篇27

一條條車水馬龍的道路，幾乎沒有人去欣賞這條馬路，而是去欣賞這條馬路上的車。以前我也是這麼認爲，覺得一條馬路沒有什麼欣賞的價值，但經過這件事後，我改變了這種觀念。

一天晚上，我和媽媽在樓下散步。突然，媽媽問了我一句：

“你知道這條馬路是用什麼鋪起來的嗎？”

“鋪路石”，我回答說。

“那麼你知道一共有多少顆鋪路石嗎？”媽媽又問。

“成千上億顆呀，不計其數，數不勝數。再說又有誰去花時間計算它呢？”我答道，又對媽媽這個問題感到莫名其妙。

“是啊！但是，如果這些是鑽石或者珍珠呢？”

“那絕對會有人來數，而且有很多人。”

“對！”

“但鋪在我們腳下的'如果真的是鑽石或珍珠，那麼這條路一定非常硌腳，但這些小小的鋪路石卻挺身而出，用身體給我們鋪出了一條平整又舒服的路。”

聽了媽媽的話後，我陷入了深思：對啊，一顆一顆小小的鋪路石，用自己的身體爲我們鋪路，可卻不受到人們的尊重，但它們沒有“罷工”，而是繼續爲我們無私奉獻、付出，這纔是真正的“不圖虛名，無私奉獻”啊！這種高貴的品格在人間寥寥無幾，可卻出現在了它們的身上。再看看腳下的鋪路石，我覺得它們是那麼美，好像每一顆鋪路石的四周都散發着無比耀眼的光芒。

美在身邊作文 篇28

我觀看完新學期《開學第一課》，已經是感動得淚流滿面了。原來美的事物、美的人就在我們身邊，只是我們缺少一雙發現美的眼睛。

美就在我們學校的角荷亭子裏。我和好朋友每天放學後，都會到那裏做遊戲、讀書、寫作業。角荷亭給我們帶來了許多歡樂。

美還在守真樓二樓的書畫長廊上。走廊的每一面牆壁都會說話，那裏有學生和老師的優秀書法作品和美術作品。每一幅作品似乎都在告訴我：努力、勤奮學習，纔有收穫。每次我走到那裏，都會不由自主地停下腳步慢慢欣賞。我心想：什麼時候我的作品也能展示出來讓大家欣賞？我常常提醒自己：別灰心，努力學習，總有一天我的作品會讓全校的學生看到。

美更在我們的教室裏。我們教室的桌凳都是新的'。大家爲了保護它們，給桌椅穿上了藍色的“衣服”——桌罩和凳罩。美還在教室的牆壁上。看，那些標語，時刻提醒着我們要好好學習，天天向上。美也在同學之間的純真友誼裏。不管誰不小心摔倒了，都會有人伸手扶起他。我們的老師也很美。我們的語文老師對我們很關心，總是對我們和顏悅色地說話。數學老師人也很好。不管我們遇到什麼題不會，老師都會耐心地給我們講題。我們的英語老師更是說了一口流利的英語。

只要我們處處留意，就會發現美無處不在。讓我們睜大眼睛去尋找美吧。

美在身邊作文 篇29

世界上並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛——那雄偉的萬里長城，那古老的故宮，也有那美麗的桂林山水……但我還是喜歡我們校園的桂花樹。

“獨佔三秋壓衆芳，何須橘綠與橙黃。”我讀着呂之聲的詠桂花，不禁陷入沉思，什麼花居然能壓衆花，撼動牡丹花中之王的位置，這種花什麼時候能難得一開呀！

這一天早晨，我剛跨進校園的大門，一陣陣花香被風姑娘帶進了我的鼻孔，哇！真香啊，我一路小跑，進了校園，眼前的.桂花樹愈來愈大，遠遠望去，像一個個巨大的棒棒糖，真想舔一口。樹上的樹葉像一隻只蜻蜓在開議論會，它們是在商量到哪裏去秋遊，還是在討論誰是這棵樹上最美麗的蜻蜓，走到樹下，我摸了摸那古老的樹幹，樹皮上有的地方光滑，有的地方粗糙，說它年邁吧，它身上卻佈滿了青春痘；說它年輕吧，它又佈滿了道道皺紋。桂花姑娘羞答答的藏在樹葉間，那小小的、嫩嫩的四朵花瓣合成的形狀真像是一個數字“十”，可好看了。淡棕色的花瓣像插在蛋糕上的蠟燭。這就是我美麗的校園的桂花樹！

我忍不住問：“桂花姑娘，我可以摸一摸你嗎？”一陣風吹來，它衝我搖搖頭，又一陣風吹來，香味撲天蓋地，把我籠罩在其中，我似乎也在生根發芽，我的香氣瀰漫了整個秋天的空氣，我似乎穿越歲月長河和呂之聲先生一起吟誦“獨佔三秋壓衆芳，何須橘綠與橙黃……”桂花從此成了我最喜歡的一種花，它和我一起生活一起綻放。

世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，美其實就在你的身邊。

美在身邊作文 篇30

今天我在街上看到了一幕非常感人的情景，回到家後，我心潮彭涌，久久不能入睡。直到現在我才懂的了什麼是真正的尊重。

每次我們上街時，多多少少能看見一些乞丐在街上乞討，或在垃圾桶旁找別人吃剩的食物吃。每當我們看見乞丐的時候是不是經常繞道而走？因爲他們身上的氣息能讓人窒息；他們的頭髮能讓人嘔吐；他們全身黑呼呼的更讓人討厭。但大家有沒有發現，在乞丐中有些是被生活所逼，迫不得已才做乞丐的，他們身體虛弱並且非常老。這樣的例子還有很多，比如：一個生病的老婆婆帶着5歲的孫女乞討，一個殘疾且又無人照顧的老公公在街上高歌，向路人乞討一點錢來維持生計。對於這樣的乞丐，我們不僅不能繞道而過還要伸出我們的援助之手去幫助他們。我在街上看到的叔叔就是這樣的，雖然他沒有施予乞丐物資，但他一句親密的問候和道歉讓對方涌起了陣陣暖流，這便是尊重，老乞丐祈求的不只是財物和同情還有他們的尊嚴。

那位叔叔看到乞丐，他給予乞丐甜蜜的問候，而我們呢，一見乞丐就像見到了掃把星似的，認爲乞丐是晦氣的`化身，理他們越遠越好，這多麼傷乞丐的自尊呀！乞丐也是人，只不過他們被生活所迫，無家可歸，我們爲什麼要以不同的眼光去看待那些乞丐呢？我們爲什麼要歧視他們呢？所以，當我們看見那些真的很悽慘的乞丐的時候，我們要幫助他們。只要我們抱着真誠的心靈，從心底裏流露出我們的感情，就一定能喚醒對方的共鳴，讓對方感情之流復甦！

美在身邊作文 篇31

美是什麼？美是我們成長道路上的一道明燈，美是我們生命中一道亮麗的風景，美是我們飛翔的翅膀。什麼是美？馬路上，年輕人攙扶老人過馬路是一種尊老之美；在路上撿到金錢歸還失主是一種誠實之美；生活在社會基層卻努力拼搏是一種自強之美；然而，最爲之美的，是中國獨有的、有着五千年曆史的`詩詞文化，這道美，就在我身邊。

縱觀古今，從古老的《詩經》到現代的《繁星春水》，五千年的歷史長河中仍生生不息的詩詞文化，它經住了時間與歷史的考驗，是歲月沉澱的精華，需要我們像品茶一般去欣賞它獨特的魅力。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”瀟瀟秋風帶來秋的訊息，當落葉凋零，人人在嘆息生命的短暫時，詩人劉禹錫卻通過詩詞看見了秋的另一面——這不是萬物枯涸的季節，這是另一種生命的開始。落葉，如母親，“化作春泥更護花”，代代的落葉，孕育了一顆顆沉甸的果實，那是一種生命的最高境界——燃盡餘光，延續生命。

九州大地，崇山峻嶺，江河湖海。古人云：“終古高雲簇此城，秋風吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關不觖平。”看中華大地，五嶽聳峙，異峯實起。不難想象，古人騎着馬在咧咧秋風中，是怎樣一幅景色啊！品詩詞，就如同在聽一個德高望重的老人講悟着生命。

詩詞之美，需要我們去慢慢品味。而歷史的精華，能讓我們更深刻地感悟生命的美好……

美在身邊作文 篇32

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。你們知道什麼是美嗎？有人會說，風景宜人的地方，那是美；還有人說，人長得英俊美麗，那是美。但我覺得這一切都是表面上的，有一種美，大家都能感受到，這個美叫母愛。

去年有一個最美媽媽――吳菊萍，她用自己的雙手接住從十樓落下的一名女嬰，女嬰的性命保住了，可吳菊萍的`左手卻粉碎性骨折。事後有人問她當時哪來那麼大的勇氣，她卻說，那是一種母親的本能吧！

母愛是一種美，吳菊萍用她的這一美，成爲了“最美媽媽”。小時候經常唱着《世上只有媽媽好》來歌頌母愛；用《遊子吟》這首詩來吟誦母愛；也用“舐犢情深來描述母愛。在我看來，這些用來描寫母愛都太過無力了，文字遠遠不能描寫母愛。

生活中都能感受到媽媽那濃濃的母愛，在生病時那慌張的心情，傷心時那一聲安慰，回家後的一聲問候，衣服上那淡淡的清香，她是那樣得平凡，但卻有一顆對我們的無私博愛的心。

其實每個母親都是“最美媽媽”，是她們的美體現得不是那麼偉大，就像“潤物細無聲”一樣，所以我們纔會感受不太清楚那偉大的母愛。總是有人認爲是理所當然的，不知道這美是一點一滴的母愛凝聚成的。

美，就在我們身邊，只要我們仔細觀察，總會發現，讓我們與美同行吧！

美在身邊作文 篇33

在我們的生活中，處處都可以發現美。其實美，就在我們身邊。當別人遇到困難，有人伸出熱情的手；當集體需要時，有人主動上前幫助；當同學獲得成功時，有人說說鼓勵的話語。這平凡的生活中，不就是身邊的美嗎？

今天我給大家述說一件這樣動人的故事，足以說明美就在我們身邊。

一個狂風暴雨的星期五，我嘆了口氣說：今天又輪到我值日了。我早早地來到了學校，一來到學校我就開始打掃衛生了，我打掃的並不乾淨，老師批評了我，並叫我在重新打掃一遍，“我不想，可你偏要我掃，”我不停地抱怨着。這時，我的“兄弟”出現了。我對他們說：“快一點過來幫幫我！”他們二話不說就跑了過來，幫了我大約十幾秒鐘，即又用迅雷不及掩耳之速離開了。

就在這時，“救星”出現了，李佳洛過來幫我打掃衛生，他心細的很，連一丁點紙片都沒有放過。我呢，就只擺擺桌子，拉拉凳子。過了好一陣子，李佳洛才掃完地，李佳洛先把地上檢查一遍，沒有髒東西，在來檢查一下桌子，發現了我有四處沒有搞好。李佳洛說：“你怎麼這麼不小心呢？”你看看，有四處沒有對齊呢。我說：“就一點點嘛，值日生不會發現的'。”“不行”。面對他堅持的態度，我只好照李佳洛說的做。

我終於知道了，其實美，就在我們身邊。

美在身邊作文 篇34

一個善意的目光是美，一個諒解的眼神是美，一個誠意的合作是美，一個真摯的友誼是美。瞧我們身邊的美無處不在！

作家艾青說過，“發現美需要一雙明亮的.眼睛。”是啊，只要你有一雙明亮的眼睛，你就會發現美的奧妙。你纔會擁有美。

或許那是你在不經意間失去美，呢是你不懂得去尋找美。任何人，任何事物，都有他美好的一面，不要因爲他的一點缺憾而否定了他的美。在生活中，我們只能看到事物缺陷的一面，而看不到美好的一面，這是我們每個人所犯的錯誤。

從前有一個人，他才華橫溢，但他的生活很貧窮，一身衣裝破破舊舊，一生四海爲家。他希望在他的旅途中交些朋友。他在旅途中遇到了2個路人，他想了想，跑到第一個人前，說明了來意，第一個人看了看了他的打扮，揮了揮手邊走啦。他又來到第二個人面前，又說明了來意，第二個人便爽快的答應了，這使他得到了友誼。他們快樂的生活着，而第二個人也得到了生活中的美。”而第一個人呢？卻因對方一點外在的缺憾而拒絕了對方，使他失去了更多的美好，這衆人不是愚鈍的嗎？

美，存在於我們身邊，存在於我們的身邊的任何一個人，任何一件事，任何一件物中。當你俯下身子拾起地上的紙屑後，說一聲“我真美！”，當你幫別人解決一個麻煩後，說一聲“我真美”，當你取得優異的成績時說一聲“我真美”。

美，就在我們身邊，讓我們一起用明亮的眼睛去發現美，尋找旅途上自己的朋友。美，的確在我們身邊！

美在身邊作文 篇35

微風習習，中秋佳節，再次見到了爺爺那慈祥的臉龐，還是那熟悉的小屋，還有那不變的一絲美韻。

奶奶去世後，陪伴爺爺的只有那隻額頭嵌有花的印記的小貓和那空蕩的屋子，兒女工作繁忙，大部分時間都是爺爺一個人，而我幾乎每個週末都要去看望爺爺，和爺爺共同消遣時光，但時間長了，也就厭倦了，不再像以前那樣。

推開門，我懶懶散散地喊道：“爺爺，早飯做好了沒有？”“做好了，快來吃吧。”爺爺的'興致，倒是經久不衰。吃完飯，我並沒有像從前那樣和爺爺一起刷碗，我被家庭作業束縛着，即使寫完作業，也不願意再去跑動。

太陽慢慢升高到頭頂，午飯過後，總會有一絲睏意。大概因爲爺爺一個人在家，沒人聊天，下午也要和我出去走走。我雖說有些不情願，但還是扶着爺爺走在那條不知經歷過多少風吹雨打的鵝卵石小路上。爺爺略帶一絲傷感的說道：“想當年，我抱着你走在這條小路上，你總是要掙脫着下來，去摘旁邊的小花，總要挑很長時間。我就坐在你旁邊看着你，生怕你摔倒了，現在啊，時間越來越少了。”

爺爺的臉上又多了幾分滄桑，語句中又多了幾絲無奈。以前有的是時間和爺爺呆在一起，變化的不是爺爺，而是我。爺爺對我的愛絲毫不曾改變，而我卻變了。都說距離產生美，可我認爲時間長了，美沒有消失，而是矇蔽了你的雙眼。

在你身邊的每一位親人，不都是美的化身嗎？

美在身邊作文 篇36

其實，我們身邊有許多藏着美的地方，比如馨香滿屋的閱覽室。

走進閱覽室，你會感覺那麼神清氣爽。閱覽室的地板和櫃子擦的一塵不染，在陽光下鋥亮鋥亮的，你會不由自主地打開一本書，感嘆一句：閱覽室真美。

打開一本書，你會瞬間感覺學習的疲勞已全部消失。一行行優美的文字寫在書上，鐫刻在你心裏。你在這裏隨意抽出一本書，讀一小會兒就能沉迷其中，每一本書或古典名著或科普知識或幻想未來，每一本書都是一個美好的世界。你會感嘆一句：書本真美。你又猜想：是誰清潔了閱覽室，挑選了這些圖書？

你拿着一本書要借走時，疑惑就解開了，你會看到那位面容慈祥的閱覽室老師，她即使在附近沒有人時也會保持那微笑，彷彿是在對自己微笑。這讓她有種無形的威嚴，當她以請求的語氣向你說話時，你感覺自己一句話也說不上來，只得照辦。

每次又想“不務正業”的鄙人去小賣部買零食時，路過閱覽室時總能看見一個身影在其中忙碌。一次我在晚自習八點多時去校醫室，看見她剛出閱覽室，緩緩走向大門，而閱覽室的門口上白紙黑字寫着五點整下班，你不可能不感嘆：老師真美。

但那位老師自己可不這麼想，她會讓你去留意閱覽室到底是誰照料的`。你會看到同學們借書時得小心翼翼，還書時同學們自覺放到相應的位置，搬書的同學們滿頭大汗，甚至有些同學踮着腳尖進出。你一想，你自己肯定也爲閱覽室做過什麼。正是大家的共同努力凝成閱覽室的芬芳。

所以啊，我們學校的人——真美！

美在身邊作文 篇37

美，是什麼？美在哪？其實，美就是在我們身邊。而我心中的美是老師的無私奉獻。

“老師”多麼親切的稱謂。因爲有了老師的無私奉獻，我們才能茁壯成長。老師的無私奉獻又是什麼？是他們備課時的嘔心瀝血，是他們教導學生時的苦口婆心，是給學生一遍又一遍的講解。

記得上學期的那次語文期中考試。成績發下來了，我只考了91分。這分數對我來說“太好了！”“好”得我欲哭無淚啊，我該怎麼給我的班主任石老師一個交待啊。上次模擬期中考試時我就沒有考好，石老師已經提醒過我了。我該怎麼辦呀？就在這火燒眉毛的緊急時刻，又給我來了個火上澆油。石老師來了，我無處可藏。只好看着老師對我皺着眉頭向我走來，很顯然石老師對我考的這個分數很不滿意。我繃緊了嘴，一言不發的.站在那。老師語重心長地對我說：“做題不能粗心，審題不能馬虎，考試時一定沉下心來，下一次不能再出現這麼低級的錯誤了。”我心想：嗯，我一定要好好努力，不能辜負了老師的好意。老師又用了下課他休息的時間來孜孜不倦地給我講解這次的錯誤。老師的無私奉獻是我心中永遠的美。

你們呢？是否與我一樣？羅丹曾經說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美就在我們身邊，懂得用心發現美，用心去感受美，那麼，美就無處不在。

美在身邊作文 篇38

“開學了，開學了!”隨着王小丫老師的一聲呼喚，開學第一課開始了！今天，我觀看了開學第一課，瞭解到了美的真正涵義。

這堂課的主題是“美就在你身邊”。

首先，作爲神舟九號的宇航員劉洋，也是我國第一位女宇航員，爲我們講述了太空的神祕莫測，以及勝利回到時地球的欣喜，說明了人們對故鄉的依賴，並讓我瞭解了自然的美：自然永遠都是和諧美好的，無法改變，一切是那麼相融，身處自然之中，只會有震撼，漸漸地，似乎自己也成了自然中的一部分。而探索這自然奇觀，也只是一種美，獨特，另闢蹊徑。

其次葉詩文和焦劉洋兩位游泳健將又講述了他們登上獎臺拿到金牌之前的艱辛與汗水。焦劉洋告訴了我們“創造之美”的魅力。

然後于丹老師爲孩子們解說了“傳遞美”。當聽到于丹老師說雞蛋放入鍋中便會硬梆梆的，胡蘿蔔只會成爲一團泥，而茶葉卻會令水成爲一鍋香茶，我不禁疑惑不已：“我會成爲什麼樣的人呢？”“傳遞美”便如茶葉一般，不僅盡出了自己的'全力，也把美傳遞給了他人，不求刻意相爲，只求在小事中散發自己的芳香，這就是傳遞美。我想。

最後陳一冰等說出了和諧美，“沒有一個人的完美，只有完美的團隊”，陳一冰自信地說。

美就在我們的身邊。只要善於發現美，那便是美。我們大家都來探索並欣賞美。

美在身邊作文 篇39

早晨，太陽沿着窗戶射進了一縷溫暖明亮的光，而我卻渾然不知。直到鬧鐘緩緩響起，一抹陽光從我微微張開的眼角進入了眼瞳，我漸漸睜開了眼，關掉鬧鐘。我吃完飯，打開手機，點入了手機新聞，看了一會兒，又是某個組織幫助貧困的人口，援助一些遭受天災的人們等……我的心裏就像這晴朗的陽光一樣，開朗起來。

我出門，走在那被太陽披上黃金般戰甲的路上，路過小區、超市、早餐店鋪，一切和原來一樣忙碌、嘈雜。穿黃衣服的那個男孩，因爲衣服十分特別，來往的人都忍不住要看他幾眼。我走上前去，看見衣服上有三個字——“志願者”。他站在路口像等待着什麼。

一會兒有一個老人走了過來。他衣裳襤褸，面黃肌瘦，旁邊的人無不變色後退了幾步。而小男孩衝了上去，旁邊周圍的人感到驚訝。他來到了老人的身邊，十分有禮貌的.打了一個招呼說：”老人家，您慢走！我扶您過馬路吧。”他的話讓我們臉色尷尬。當老人答應以後，他就挽住了老人的手，不停德調節自己的步伐，時快時慢，似乎在尋找一個適合老人的速度，他神情嚴肅，讓人覺得不可打擾一般。他慢慢的走着，走過了馬路，放下了老人的手，笑着說：“老爺爺，到了，你好走啊。”老人說：“好！好孩子。”老人走了，幾秒的寧靜過後，突然有許許多多的人誇獎他。

這就是美——人性美、道德美。只要用心去觀察，去感悟，美一直會在我們的身邊。

美在身邊作文 篇40

美在你身邊，你有沒有注意呢？

在星期六的上午，我和弟弟一起揹着書包去上學，剛下過一場大雨，路上溼漉漉的，泛着水花。

忽然一位小夥子從一個買菜的.老奶奶身旁騎過，老奶奶一個踉蹌跌坐在人行道上。菜籃子裏的菜撒的七零八落。弟弟看見了焦急地說：“姐姐，姐姐我們把那位摔倒在地上的老奶奶扶起來吧！”我聽了想起了許多好心人救起了這些老人，反而遭到這些老人的訛詐。於是，我一把拽住他，神情嚴肅地說：“小孩子別多管閒事兒，快走。”弟弟一臉狐疑地看着我說：“姐姐，你怎麼這麼自私無情呢？哼！”說完便掙脫了我的手，向老奶奶跑去。

弟弟跑向前去，把老奶奶扶起。我分明看到老奶奶的臉上綻放着笑容之花，她撫摸着弟弟的頭 說：“謝謝你，好孩子，要不是你把我扶起，我這把老骨頭還不知道什麼時候才能起來呀！”此時此刻弟弟的行爲震撼着我，我不由自主地幫老奶奶撿起撒落一地的蔬菜。對老奶奶說：“老奶奶下次您別一個人出來了，太危險了，萬一摔傷了怎麼辦？下次您一定要小心呀。”老奶奶高興地說：“謝謝你們了，這個世界還是好人多啊！好人一定有好報！”我和弟弟開心地笑了，幫助別人也是一件開心的事呀！

美在你身邊！“昔日仲尼，師項佗。”古時的聖賢孔子，拜八歲孩童爲師， 今天我也要拜我弟弟爲師，因爲他有一顆樂於助人、熱情、善良的心。

美在身邊作文 篇41

美就是一顆燦爛的寶石，埋藏在我們身邊，你隨時可以將它們找出來。我經歷的美很多，它們可以串成一條美麗的項鍊，今天我就要把這條項鍊中最耀眼的一個珠寶拿來和大家分享。這個珠寶雖然漂亮，但我回想起它時，心中總會泛起一絲苦澀。

一個秋日的'下午，天氣沉悶，如同我的心情。我十分焦慮，在馬路上東張西望，時不時踢一腳路邊的花壇。這時，我看見一個小姑娘，她的臉嫩嫩的，白白的，鼻樑高高的，一雙眼睛就如同無風的潭面，感覺裏面有淚珠在抖動，潭底隱隱約約讓人感覺到一種聖潔的光芒。她走路的樣子十分輕盈，又十分有姿態，但不像一些女人一扭一扭的。她像小貓一樣，不過卻十分自然沉穩，透露出一股雅觀的額清秀之氣。

突然，我發現路邊有一些紙片。我想去撿，可是，我又把手縮了回來，我十分理智地想了想：這些紙片又不是我乾的，我沒有必要將它們拾起來，再說，路上這麼多人，爲什麼是我來撿呢。我便大搖大擺地走了。我過了十字路口，回頭一看，發現那個小姑娘正在撿紙片呢。我不由自主地感覺自己無比渺小，她彎腰拾紙片的樣子是人間最美麗的風景。

我一想到這件事中，就覺得有一種苦澀的滋味流進了我的心。它在我的記憶深處，烙下了深深的印記。那個場景在我的心中久久不能抹去。

美在身邊作文 篇42

今天，外面天氣非常的冷，樹上的小鳥冷得亂叫，大街上的行人都穿上了自己厚厚的棉衣，有的人戴上了毛絨絨的手套，圍上了厚厚的圍巾。把自己裹得嚴嚴實實的。街兩旁樹上枯黃的.葉子隨着寒風在空中飄落，許多大樹葉子都落光了，已經光禿禿的了，天色灰濛濛的，整個街上顯得沒有一點生機。

在我回學校的路上，我看見在馬路中央飄起了一個白色的塑料袋，忽高忽低，一輛輛汽車開過，它就隨着風一會飄到這，一會兒飄到那兒，像一個調皮的小孩在玩捉迷藏。所有的人都無視它的存在，塑料袋被風吹到了一個騎自行車人的腳下，他並沒有在意，也沒用手去撿它，卻裝着沒看見似的。此時的情景讓我感覺更冷了。

我愣愣的看着那個塑料袋，一會兒飛在半空中，一會兒飛向指示燈，一會兒落在馬路邊，但始終還是沒人樂意把它撿起來。這是，走來一位滿頭銀髮，滿臉皺紋的老奶奶，她穿的很簡樸，手中的柺杖在風中晃盪着，她吃力的彎下了腰，把那塑料袋撿了起來，拄着柺杖一步一步走向了路邊的垃圾桶，把它扔了進去。這時，街上行人紛紛把目光都投向了這位老奶奶。我心裏也自問，爲什麼街上那麼多行人，穿着光鮮亮麗，他們都看見了塑料袋，都不去撿起來扔到垃圾桶，而這位老奶奶衣着簡樸，行動不便，卻還能主動看見了把它撿起來扔回垃圾桶呢？

外貌不是重要的，只要你的心靈美，有顆善良的心，那纔是人間最美的。

美在身邊作文 篇43

山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。語不在多，發人深省則行。

今天，我看了由撒貝寧﹑歐陽夏丹﹑王小丫主持的《開學第一課》感悟深刻。撒貝寧的語言風趣幽默，令我捧腹大笑，于丹那深刻又令人信服的話語扎進了人心中最柔軟的根部，令我沉思。

《美就在你身邊》是這次的主題，也是個能觸動人靈魂的主題，俗話說“眼睛是心靈的窗戶”只要我們用最純潔的心靈來看這個世界，就會發現身邊點點點滴滴的美。劉洋第一位女航天員，她首次完成了神九和天宮完美對接，這是美嗎？這就是美。最美司機吳斌用生命最後的45秒，撐起24人的一片藍天。這不但是美，而且是一個偉大的壯舉。焦劉洋﹑葉詩文她們的精神令人折服。爲了獲得奧運會這枚獎牌，付出了多少努力，吃了多少苦，我們知道嗎？我們只見到她們的彩虹，可是不知道彩虹前的暴風雨是多麼激烈呀！她們從5歲就開始訓練，在游泳池裏流過多少淚，我們不知道。但我知道“一份耕耘，一份收穫”，她們是世上最美的人！

平凡的美也有很多，天邊才露出一絲魚肚白的亮光，環衛工人已經早早地起牀，他們爲了保持城市的'清潔，沒有睡過一夜飽覺，他們這種無私奉獻的精神，不正是我們所要學習的嗎？

正如於丹所說：“在你的身邊不缺少美，而是缺少一雙善於發現美的眼睛！”

美在身邊作文 篇44

“和諧之美，就是集體主義之美。在一個集體中，雖然每個人都不完美，但這個集體中的所有人都能表現出集體和諧的美好和力量”。這是西湖明代哲學家赫拉克利曾經說過的話。

雄偉的中國，翻開歷代的歷史，和歷代的愛情。雄壯的聲音，五千年的文明，造就了一個懂禮儀，守儀的民族。作爲炎黃子孫，應該採取什麼樣的風格來秉承先人遺風，創造盛世輝煌？那麼，我們只能構建和諧社會。

在一個偉大的國家，人心是最重要的。人心的善惡可以決定一個社會的'最終走向。最漂亮的農村女教師張麗麗在關鍵時刻推開了學生，卻被壓在車輪下，不幸失去雙腿，險些喪命。醒來後，面對記者的鏡頭，她平靜地笑了。我的學生是我的孩子，我可以爲他們付出一切。她是這麼說的。

杭州“最美司機”吳斌，在生命的最後48秒完成了自己最簡單的司機職責，在最不正常的情況下完成了最正常的動作。在被一塊7磅重的鐵皮擊中後，吳斌把公共汽車停在路邊，並摁下了手剎。他沒有忘記自己的使命，而是堅持到了生命的最後一刻。

吳斌終究還是離開了。但是他的心感動了中國。杭州人自發地爲吳斌送行，當他們離開時，天開始下起小雨，彷彿天堂被吳斌感動了。“一座城市，送走一個人”，送別的人沒有說一句話，但每個人含淚的眼睛呼出每個人的聲音：“吳斌，一路走好。”

像吳斌這樣的人不在少數。我相信這個社會會有大愛和諧之美。我們應該致力於構建和諧社會，讓這個社會變得更好，迎來更加和諧的一天。

美在身邊作文 篇45

美在你身邊，你有沒有注意呢？

在星期六的上午，我和弟弟一起揹着書包去上學，剛下過一場大雨，路上溼漉漉的，泛着水花，一位年過七旬的老奶奶，滿頭銀髮，挎着一個竹編的菜籃子，在馬路上緩慢地行走着，忽然一位小夥子從這位老奶奶身旁騎過，老奶奶一個踉蹌跌坐在人行道上。菜籃子裏的菜撒得七零八落。弟弟看見了焦急地說：“姐姐，姐姐我們把那位摔倒在地上的老奶奶扶起來吧！”我想起了許多好心人救起了這些老人，反而遭到這些老人的訛詐。於是，我一把拽住他，神情嚴肅地說：“小孩子別多管閒事兒，快走。”弟弟一臉狐疑地看着我說：“姐姐，你怎麼這麼自私無情呢？哼！”說完便掙脫了我的.手，向老奶奶跑去。

弟弟跑向前去，把老奶奶扶起。我分明看到老奶奶的臉上綻放着笑容之花，她撫摸着弟弟的頭說：“謝謝你，好孩子，要不是你把我扶起來，要不然我這把老骨頭還不知道什麼時候才能起來呀！”此時此刻弟弟的行爲震撼着我，我不由自主地幫老奶奶撿起撒落一地的蔬菜。對老奶奶說：“老奶奶下次您別一個人出來了，太危險了，萬一摔傷了怎麼辦？下次您一定要小心呀。”老奶奶高興地說：“謝謝你們了，這個世界還是好人多啊！好人一定有好報！”我和弟弟開心地笑了，幫助別人也是一件開心的事呀！

美在你身邊！“昔日仲尼，師項佗。”古時的莊賢孔子，拜八歲孩童爲師，今天我也要拜我弟弟爲師，因爲他有一顆樂於助人、熱情、善良的心。

美在身邊作文 篇46

雖然那件事已經很久了，但她的身影在我的腦海中是抹不去的，因爲她用行動告訴我：小事情見大品格。

她就是一個經常被人看不起，擔又默默無聞的清潔工人。

我記得：那是一個烈日炎炎的夏天，太陽公公狠得放着屬於它的“電”。我剛出門就又想回去。唉，沒辦法！

因爲放學時，小菁約我到她家玩，說可以參觀參觀，反正她家也沒人，可以盡情玩耍，然後我就一口答應了，誰知是這個鬼天氣。

我走在大馬路上，死死的.盯着小菁家所在的那條街。“咣噹”一聲，“啊，什麼破東西啊，真討厭！”我踉踉蹌蹌地站起來，一看，頓時傻了眼——我把垃圾桶給撞到了，那垃圾遍地都是。說撿吧，又怕髒了自己的手；不撿吧，又沒面子。當我準備走的時候，一位阿姨叫住了我：“小姑娘，你能幫幫我嗎？”我有點納悶，她怎麼不罵我呢？管他呢，順手幫個忙也許就步驟就了呢。我轉過身來，大吃一驚：她正在垃圾堆裏抱起來垃圾放在車裏。我有點想吐，這麼噁心人，我還是趕緊走吧！我匆匆地跑走了，她叫我，我也裝沒聽見。

到了下午要回家的時候，同樣路過那兒，看到那對垃圾被掃得一塵不染，而那位清潔工人的衣服卻被“污染”地烏七抹黑的，這就相當於我的醜惡心靈。我感到很慚愧，總覺得當時自己爲什麼不去幫她撿垃圾？爲什麼不能盡到一個文明公民該盡到的責任和義務？

其實生活的一點一滴都體現着美，清潔工人的那種品質很值得我們去學習。

美，其實就在身邊！

美在身邊作文 篇47

美有很多種，有的是景色讓人覺得很美，有的是人的外貌美，而我認爲最美的是人們的美好心靈，那一次，美在我身邊。

這天，陰雨綿綿，我提着82分的試卷去上補習班。公交車上，人不是很多，位置還空着幾個，我便坐了下來，靜靜地坐着、等着……

下一站到了，一羣人如同浪花一樣涌了上來，又如同一頭頭暴怒的獅子，搶着位置，搶到的人個個露出滿意的微笑，沒搶到的呢？則失望地站在那裏。

突然，我的目光掃在了一個老太太的身上，只見她穿着一件破舊的衣服，手裏拎着兩個巨大的菜籃子，裏面裝滿了新鮮的蔬菜，一看就是賣菜的。她沒搶到座位，只能吃力地站在那裏，眼裏流露出失望和無助……唉，真慘，要不我把位置讓給她吧！不行，不行！我還要坐呢，憑什麼給她，再說了，我考這麼低怎麼沒人來同情我啊。我就不看她了吧，要是對到她的'目光不讓給她都不好意思，不看她了！我把腦袋轉向窗戶，假裝沒看到那無助的老太太，可我前面的大哥哥起身了，他把老太太一步一步，慢慢地扶到了自己的位置上。一瞬間，老奶奶那還剩下幾顆牙的嘴露出了無比燦爛的微笑，這微笑直刺向我的心，痛痛的，癢癢的……

我怎麼沒有幫她呢？我羞愧地低下了頭，美果然就在我身邊啊，大哥哥就擁有這美好的心靈。

美在身邊作文 篇48

美是一種好東西，有時能讓人快樂，有時能讓人幸福還有時能表現出一個人的心靈。這次，美就在我身邊。

那一天，陽光燦爛，萬里無雲，一隊穿着整齊籃球服的隊員不緊不慢地來到了球館。比賽時刻，不可等待！不一會兒，比賽開始了，我作爲二陣的主力隊員之一，馬上進入了狀態，只見我飛速地一個轉身，如同一道閃電衝了出去，直到籃板底下，一個急剎車……“刺啦”一聲，什麼，鞋子破了！

我下了場看了看自己的鞋子，無奈地搖了搖頭，唉，關鍵時候鞋子壞了，老天啊，你怎麼能這樣對我，這下完了，接下來的比賽一概參加不了了，這也許是我最後一次參加籃球比賽了吧，到了初中，恐怕連寫作業都來不及，肯定就沒有時間去參加市裏的籃球賽了……一位五年級的隊員似乎看穿了我的`心思：“我把鞋子給你穿，咱倆鞋碼一樣。”“那怎麼行，你也是一名主力。”那位隊員笑了笑：“呵呵，你都六年級了，這是你最後一次參加小學的籃球比賽了，要懂得珍惜，我相信你一定比我打得好，加油！”說着，把鞋推給了我……

這份友誼我會珍重，我把腳伸了進去，裏面軟軟的，暖暖的，包含着同學對我的信心，我再一次上了球場，閃電一樣的我在場上竄左竄右，投籃，進了，我們最終獲得了勝利，我露出了快樂的笑容。

美果然在我身邊，這件友誼我將永生難忘。

美在身邊作文 篇49

大千世界美麗的東西很多，只要我們睜大眼睛，就會發現美就在我們身邊。美並不僅僅指外表，更重要的是內心。一次讓座，一次扶老人過馬路，一聲對不起，一次撿起地上的塑料瓶無不散發出美的光芒。真正的美是由內而外的。

記得有一次，我乘車回家，一位老婆婆上了車後，她顫顫巍巍地扶着把手，可是車上那麼多人，卻沒有一個人給老婆婆讓座位。有的`人玩着手裏的手機，有的人神情呆滯地望着窗外，有的人乾脆裝作沒看見。就在這時，一個大約5、6歲的小孩子從座位上站了起來，他走到老婆婆身邊，扶着老婆婆說：“你坐這裏吧。”老婆婆緩緩走到座位上，對小孩子笑了笑說：“謝謝你啊，小朋友。”這時車上的乘客也都望了過來，有些人情不自禁地低下了頭。一次讓座在我們看來是那麼的平常,卻是那樣的美。

一個同學不小心把墨水倒在了另一個同學身上，連忙說：“對不起，對不起。”“沒事，下次小心點。”一個簡單的對話，一種真誠的道歉也是一種美。 “外表的美只是僞裝的，內心的美才是真正的美。”擡頭看那些星星，它們很美，但它們只是藉助了太陽的光亮，它們本身是不發光的。可見，真正的美並不只是外表。賈平先生寫的《醜石》一文中說道“那顆一無是處，也不被人重視的醜醜的石頭，卻被科學家認定是一塊珍貴的隕石。”說明一件東西不能只看到它的外表。

美在身邊作文 篇50

美，可能有的人認爲遙不可即，其實她就在我們的身邊。孩子的笑聲，小鳥的歌聲，都是美的。

早晨，推開大門就聽到悅耳的鳥鳴，聞到淡淡的桂花香，美麗的一天開始了。

走到校門口，看見老師正認真的爲每一個學生測體溫，這畫面好美，走進教室，聽見同學們朗朗的讀書聲，就像一首動聽的歌曲，讓人渾身充滿了力量。

“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”上課了。同學們七嘴八舌的發言聲，老師聲情並茂的講課聲，讓平常的一節課，變得十分快樂！下課了，同學們還意猶未盡，仍沉浸在學習的氣息中。

課間十分鐘，看見一些學生在幫助另外一些學生，聽見同學們嬉戲的聲音，我感到，時間彷彿在這一瞬間定格了，不由地驚歎：真美呀！

站在走廊上望見已被秋姑娘染黃的葉子，翩翩起舞，果園裏的果子，一個個漲紅了臉，焦急的等待着人們的採摘，小鳥清脆的叫聲好像一曲優美的'樂章，同學們在操場上整齊的做操，彷彿是一隻即將展翅翱翔的雄鷹，讓我覺得世界的美好。

教師節到了，同學們爲老師買了很多禮物和鮮花，在上課時，同學們一起叫着老師您辛苦了，祝您節日快樂！這聲音比世界上的任何聲音都要美。

晚上回到家，暗暗的燈光，把家變得很溫馨，看看窗外，鳥媽媽，鳥爸爸一天的“工作”已完成，正帶着豐富的食物回家。

一天的生活已過去，在這天中美有很多，很多。

美的東西就在我們的身邊，就等待着人們的發現。

美在身邊作文 篇51

我愛運動，尤其是籃球運動。從我認識這項運動起，我就相信，籃球運動是一種美，而美就在我身邊。

籃球的美體現在很多方面，當我坐在電視機前，目不轉睛地看着籃球飛人的精彩表演，那凌空而起的空中灌籃，是一種美，是運動員將人類體能充分爆發出來的美，是讓人們爲之瘋狂的美。正是這種美，喚起了我體內對籃球的熱情與一試身手的'衝動。

當我奔跑在籃球場上，這種美便被我體現得淋漓盡致，投籃成功時，那完美的投籃弧度是一種美；當我用身體擠開對手，搶到籃板，那種力量是一種美；當我以假亂真閃過對方防守隊員時，那種靈巧是一種美。這是我用身體感受到的籃球之美。同時，在球場上我還用心感受着另一種美。在自己體力透支，卻堅持到比賽最後一分鐘是一種美；在球隊取得勝利，隊員間相互慶祝時，那種團隊精神更是一種美。說到底，這是我們用青春年華和激情編織的對抗之美，這種美只屬於球場上的我們。

我愛籃球，籃球之美走進了我生活的方方面面。當我學習遇到困難時，球場上的拼搏精神就會激勵我，讓我不要氣餒，要堅持到最後。我在思想上吸收了籃球的精神，使之變成另一種財富，這也是一種美，是籃球帶來的思考之美。

我慶幸生活中有籃球陪伴，因爲它給我帶來了這麼多美，要知道，有這麼多美在身邊環繞，我的生活該是多麼豐富多彩。

我感謝籃球，它讓我感到了美的無處不在；我感謝美，它教會了我如何認識生活美永遠在我的生活中，永遠在我身邊。

美在身邊作文 篇52

美，也許是公交車上的一次讓座，斑馬線上一次攙扶；也許是一次傷感的離別，一次快樂的相聚；也許是口渴時遞上的一杯水，激動時的一個擁抱；也許是父親臉上的汗水，母親那幾句嘮叨；也許是一個早晨的.日出，一個傍晚的日落。美，其實就在我們身邊。

湖邊日出

八月的一個清晨，我破天荒的起了一個大早。那時天還未亮，就準備去龍湖邊上走走，剛到湖邊，天色微明。我正跑到湖上的一座橋，不覺愣住了。定了定神，向東面的天空望去，只見水天相接的地方，水已經悄悄的換上了金黃色的衣服，水波粼粼的顯得異常美麗，就像是條美麗的裙子，起初湖面上只有一點紅紅的細縫，是一條細紅線一樣，接着那根線就變得越來越寬，不久就變成了一個鮮紅的橘瓣一樣，令人沉醉其中。

雨後晚霞

近幾日的天氣一直都是小雨，人們的心情也變得低沉了下來，但我卻不一樣，因爲我知道雨後的晚霞是多麼美，因爲我家是住在高層小區的頂樓，所以我覺得雨後的晚霞就像是一派清涼如畫的景色，當太陽落到地平線的時候，太陽照向那霧一般的雨絲時，就會看到五顏六色的彩虹，靚麗多姿。

中秋月夜

中秋那天，我來到樓頂等待月亮的出現，不一會兒在那深黑的天空中，月亮逐漸升起，明月高懸，月光穿透那深黑的夜，將黑暗驅逐，連我的心也豁然開朗起來，一束乳白色的月光，將黑夜照亮，整片天地氤氳着淺淺的雲霧，空氣也透着淡淡的銀色光澤，在緩緩流動。

美，其實就在我們身邊，只要你用心去體悟。

美在身邊作文 篇53

去年暑假，我決定輕鬆一下，把身體交給美麗的大自然，交給山清水秀的貴州。

來到貴州，定然要去以壯美著名的黃果樹大瀑布，而橫臥其後的水簾洞更是美中之美，奇中之奇。

那天，我們隨着人潮進入水簾洞，任水霧在身邊彌散。我發現洞壁有個缺口，飛瀑在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。於是我將手伸向了洞口，突然被一隻有力的手握住，回頭一看，是一位和我同一個旅行團的大哥哥。他對我說：“多危險呀，水流這麼大，流速又急，你應該學過，這不是物理上力學的壓強問題嗎?”是呀，我是學過的，望着他那張帶笑的成熟的臉，我看到了美的存在。

不知不覺，我漫步在山路之中，來到了銀鍊墜潭瀑布跟前。它水流不大，但清澈潔白，好似無數條銀鏈從天而降，我不禁被這美景勾住了魂。山路極窄，泥濘不堪，我一不小心“嗤溜”一腳向前滑，身子向後倒去。我趕緊握住路邊欄杆，卻也無濟於事，千鈞一髮之際，又是一雙手，將我穩穩地扶住，才使我免於倒在泥濘中。我仔細一看，又是一張陌生的臉，然而笑容卻那樣的熟悉。

當我隨旅行團回到住所，已是晚上了。我佇立在窗前，遙望夜空，啊，少有的晴朗的夏夜。回想起白天那兩位助我一臂之力的素不相識的'人，那兩張陌生的臉上似曾相識的笑容，望着滿天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身邊!

沒過兩天，我們準備回京了，回京前一天，我把所剩的300元旅費捐給了一個失學的苗族小姑娘……

美在身邊作文 篇54

那是一個令人愉快的星期天，我和媽媽來到華聯買東西。突然，我看到一位老爺爺，他的臉蠟黃蠟黃，宛如木雕，在那張飽經風霜的臉上刻上了歲月的痕跡和滄桑，他微笑着面對着從他身邊走過的每個人，笑容是如此燦爛，如此開朗。

這時，已經是傍晚了，太陽印紅了半邊天，夕陽露出了最美的笑容，讓人癡癡陶醉。同時也印紅了人們的臉，印紅了人們的心。

老爺爺守着一個無人問津的擦鞋攤，卻毫無怨言。這時，一個財大氣粗的.男人停在了這位老爺爺的攤前，傲慢地坐在了椅子上，說：“老頭，給我擦鞋！”老爺爺卻沒有很在意，那位男人伸出了腳，老爺爺先將鞋子用布擦乾淨，每一個角落都擦得乾乾淨淨，再將鞋油擠了出來，放在刷子上將鞋子的每一個角落都刷得乾乾淨淨，在陽光的照耀下更是光彩奪目，就這樣又將另一隻鞋子刷乾淨，整雙鞋子煥然一新。

這時，那個男人高傲地從口袋中掏出了一個一元硬幣，隨手扔在了老爺爺面前，老爺爺從容地將硬幣撿了起來，突然，他看到了一張100元錢，他快速撿起來，快步跑上前去，將100元塞在了那個男人的手中，頓時，他的臉上變成了另外一副表情，是感激，是謝意，是驚歎……都交集在一起，他回眼望了一下那位老爺爺，夕陽照在他的身上，讓他如此絢麗，如此奪目，如同有一圈光環在他身上，那是什麼？是美！是無窮的美！頓時，我恍然大悟：美，就在我們身邊！

美無時不在，無處不在！

美在身邊作文 篇55

人們對有愛心，美好品德的人會給予“真”，“善”，“美”這三個字，而我認爲“美”是最重要的。

美，不僅是外表美，更是心靈美，周邊的許多事物都有“美”的品德，但還需要一雙發現美的眼睛。

有一次我在小馬路附近散步，看到了這一幕：一個小孩子在小馬路旁玩耍，不知怎地他滑了一跤，一下子滾到了馬路中央，在場的人大聲尖叫，“啊！快停車！”，“小孩，快跑！”等話語在馬路中央盪漾開來……

不知怎地，幸運女神遲遲沒有光臨，汽車一輛輛都像打了雞血一樣飛馳過來，而小孩的腳上又好像掛着鐵塊一樣，只能一瘸一拐地走着。

旁人抓住他的手了，大家都鬆了一口氣，就在這時：小孩又倒下了，一輛車子在小孩的腳上紮了過去，在場的`人都能聽見骨頭破裂的聲音。一位年輕的大哥哥背起小孩，往醫院走去。我連忙把十塊錢塞給大哥哥，說：“大哥哥，我這十塊錢給你。”之後，很多人也獻出了愛心，把買下午茶，點心的錢都捐了出來，也有好心人把車子停下，說：“坐我的車去吧，到醫院快！”……在困難面前，素不相識的陌生人都爲了救小男孩而團結行動起來。我想，這一刻，小男孩是被愛包圍着的。

我相信，如果世上多一點愛心，多一點願意幫助的人，這世界就有無盡的美。