【薦】關於珍惜的作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的關於珍惜的作文，希望對大家有所幫助。

關於珍惜的作文1

有這麼一則故事：有七個小孩跑到鐵路上玩，其中六個小孩就在可用的鐵軌上玩耍，剩下的一個就選擇了廢棄的鐵軌，就在這時，一列火車沿着鐵軌開過來，當火車司機發現這幾個小孩的.時候已經遲了……

聽完這個故事，我很替那幾個小孩感到惋惜，鮮活的生命在瞬間就這樣毀掉了。鐵軌上隨時都有火車經過，在鐵軌上玩耍猶如自殺，如果這些小朋友平時多積累一些安全知識，類似這樣的悲劇就不會發生。

其實，小朋友的課外活動有很多是有益的，比如：各種球類運動、去圖書館借閱，或者玩一些益智遊戲，甚至約上同學或朋友去幫助一些孤寡老人，做一些力所能及的事情，既能幫助別人，自己又能在實踐中獲得樂趣與知識。

我不禁想起我校校門前的池塘，這個池塘基本沒有安裝護欄，但是卻有很多同學常常在池塘邊玩耍，每看到這一幕，我都替他（她）們捏一把汗。作爲學校的一員，我們有責任將老師和家長們所教導的知識牢記在心中，並運用到實際中去。遠離危險地帶，珍惜自己的生命，就是對父母最大的愛，就是對給予我們知識的老師最大的尊重。

關於珍惜的作文2

人是自然的產物，人依賴自然而生存，這是衆人皆知的道理。在生存與發展的過程中，人與自然應和諧相處。可現在，由於人口的膨脹，特別是人類的貪慾，對自然進行無節制的.索取，自然已遭到嚴重的破壞，污染了水，減少了綠，消失了部分的生命，甚至威脅到了人類自身的生存。

人與自然息息相關。人的生存就依賴於自然資源。飲用的水。取暖的煤。燃燒的油。做飯的氣......無一不是直接或間接來源於自然源。

人與自然之間應和諧相處，已被越來越多的人認同，接受並去實踐，爲什麼要和諧，此中的道理很明顯，人對自然超強度地索取，自然就會報復人類，這已從衆多自然災害中得到了體現。

從古到今多少人爲之謳歌，他們沉醉在其中而流連忘返，用他們靈性的筆，書寫了經世的佳作詩篇。這些，曾讓多少人爲之驚歎！熱愛自然。走進自然。親近自然。書寫自然吧，這將是你最美好的選擇。

感謝您，環保小衛士。您不辭勞苦的工作，不說一句怨言，爲的是讓我們有一個乾淨整潔的教室讀書學習，更是爲了讓我們大家共同擁有一個漂亮整潔的校園。環保小衛士，你做的就是讓小鳥在樹枝快樂地歌唱，讓花兒盡情地開放......

關於珍惜的作文3

我是“爸爸”

我從一年級的時候，就有個夢想，是當爸爸。

一至三年級，都沒有變，一直都是想當爸爸。

終於有一天，爸爸問道：“你從一年級就想當爸爸，都三年級了，還是想當個爸爸嗎？”“當然了，我的夢想還是當一個爸爸。”我說。

爸爸說：“你的夢想週六就給你實現。”

果真到了週五晚上，爸爸就說：“明天你就是爸爸了。”

週六一大早，我就叫“兒子”起牀，我說：“看看都幾點了還不起牀？”“兒子”說：“不嘛，不嘛，你平常不是7:30才起牀嗎？”我說：“我以前是這樣，但我已經改了。”

起牀以後，我去煎雞蛋，一個糊了，一個沒糊。

我剛準備去夾沒糊的雞蛋時，卻被“兒子”搶走了。

我問道：“爲什麼搶我的雞蛋？”“兒子”說：“因爲大人讓小孩嘛！”

沒辦法，我只好吃糊的那個雞蛋了。

吃完飯以後，我讓“兒子”去寫作業，我看電視。總算痛快了一回。

中午的時候，我又去做飯，我吸取了早晨的經驗，我都做得差不多。

可是，沒想到，我做的有一個雞蛋比另一個雞蛋大一點。“兒子”又搶走了大的.那個，讓我吃小的。

到了下午，我求“兒子”換回來吧，“兒子”同意了。

終於我們換回來了。

我這覺得還是小時候好，我於是開始珍惜童年了。

關於珍惜的作文4

在記憶的長河中，我做過的錯事、糗事數不勝數，但有一件卻讓我一直記憶猶新。每當想起這件事，我就會後悔不已，喃喃地說：“假如，再給我一次機會，那該多好！”

奶奶家的院子裏，常會有幾隻小麻雀停下來歇腳。它們那機敏的.小眼睛警惕地四下張望，細細的小腿歡快地一蹦一跳，時而覓食，時而嬉戲。但一有風吹草動，它們就會立刻張開翅膀，“撲棱棱”地飛走了。

來的次數多了，我和它們也混熟了。小麻雀見我從不去傷害它們，便放心起來，每每呼朋引伴，五、六隻一起來到院子裏，有時還飛到窗臺上呢！閒暇時，我還會在院子裏撒下一些穀物，麻雀也不害怕，一邊啄食，一邊不時地看看我，小眼睛裏滿是暖意，偶爾還引吭高歌，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”

就這樣，我和可愛的麻雀朋友溫馨平靜地相處了很長一段時間，直到有一天——

那天，我買了一把可以打6毫米的槍，便到處尋找目標，想試一下自己的槍法。人？不行，太危險了！牆？不行，萬一子彈反彈回來，我不就倒黴了嗎？……無意間，我看見了在院子裏覓食的麻雀，鬼使神差地決定把它們當成目標。

關於珍惜的作文5

在這個金錢至上的社會，又有誰擁有一顆真心，在人生之路上我們會彷徨，我們會迷失道路，所以我們需要一個指引我們人生之路的指路人，我們每天都在尋找，友情如海，歲月如歌，如遇真情，請用心守護。

人生路漫漫，我們需要一個有趣的朋友打發時間，一個簡短的問候，一段親切的交談，都會爲我們的人生之路添上一筆豐富的.色彩，一個好的朋友。使你的人生絢麗多彩，而一個壞的朋友，就會是你的人生踏入黑色的深淵，所以，我們需要一雙擦亮的眼睛，爲我們選取人生的旅伴。

古往今來，也不知道有多少個讚美友情的故事。

一隻羊被一隻狼追趕，牛在樹叢中看見是狼，轉頭逃走了；馬擡頭看見狼，一溜煙逃走了；驢發現是狼，停下了腳步，悄悄地走了；豬經過了這裏，發現是狼，扭頭邊逃走了；唯獨狗，衝上來，一口咬斷了狼的脖子，回到家，朋友們都來了，牛說.你怎麼不告訴我，我可以挖出狼的腸子，馬說.你怎麼不告訴我，我的蹄子可以踢碎狼的腦袋。驢說.你怎麼不告訴我，我一吼，便可以嚇破狼的膽子。

在這羣熙熙攘攘的人羣中，唯獨沒有狗。

真正的友情不需要花言巧語，而是那隻在關鍵時候向你伸出援助的手。

友情是我們內心的砝碼，隨時調節我們內心情感的平衡，隨着時間大海的沖刷，刻在岩石上的友情終究會被磨滅，我們應該珍惜已有的真情，人生之路的曙光纔會到來。

友情如海，歲月如歌，願你們遇到真情，能用心守護。

關於珍惜的作文6

回顧昨日的風風雨雨，是一種享受；回想昨天的點點滴滴，是一種美好；回憶往日的朝朝暮暮，是一種幸福。昨天，記錄了太多美好的東西，但是，我對昨天的美好卻不太在意。

風提及了昨天。春風和熙，碧空如洗，早起的鳥兒在枝頭矯飾起歌兒來，各種各式的風箏飛上了藍藍的天穹。風說，它將我的風箏送的最高，它隨着我一起在曠野裏奔騰、笑鬧。它還說，想起我無憂無慮、快活從容的`樣子是多麼令人眷念。我卻斷然喝止：“別提昨天，那是一段幼稚的韶光，玩樂笑鬧已經不屬於我啦！“

雨提及了昨天。巍峨的黑布雨傘下，一老一少牢牢相依，深一腳淺一腳蹣跚地走在鄉下泥濘的小道上。像細絲一樣精密的雨絲，在白叟和孩子的身前死後玩起了捉迷藏，白叟牢牢摟着小女孩，盡力將雨絲隔絕。雨說：“你跟太婆的感情真讓人羨慕啊！這溫馨的祖孫行路圖真美好啊！“我卻大聲反駁：”別提昨天，太婆已經永遠在我的記憶中裏去了，回想我與太婆在一起的點點滴滴只能讓我更痛楚！“

花提起了昨天。這是如此嬌豔的一朵花，層層的紙花瓣紅得如此鮮豔，米黃色的花蕊粲然抖動，如蝶須、如金絲，勾起了我童年好多回想和夢幻。

沒有你的昨天，怎麼會有你的今日呢？其疼惜你所有的美好吧！它們是你人生中最貴重的產業。

關於珍惜的作文7

青春是一首歌，想唱就唱，青春必要你本身來畫上一個完善的句號。

卒業了。我記得小學結業時可不是你想得那麼哀痛，很搞笑呢！卒業的那一天全班同窗只有一位男生哭了，並且並不是因爲離別而哭，可笑的是居然被他的同桌打哭了，並且仍是一位女生。原因是這位哭的男生搶他同桌的橡皮。

上初中了。一晃眼間，到了初中了。時間過得真快呢。彷彿昨天還在幻想初中生活是什麼樣呢，今日就已經起頭體驗了。上了初中，認識了新同窗、新先生，交了新朋友，總之是一個新的起頭，然則不多以後，就再次釀成老同窗、老朋友了，然後又是一個新的起頭。

初中好累啊。每天都浸在書海之中，埋頭苦讀。我可不想“兩耳不聞窗外事，齊心只讀聖賢書”我怕這樣會學成書癡人。總之，勞逸連繫就好。還有便是測驗：月考、期中考、期末考。每次分出來前都是忐忑的心情啊！不知道你有沒有據說過這句話“考考，先生的.寶物；分分，學生的命根”這句話固然說得誇張，然則我感覺說得挺貼切的。總是考，我都快烤焦了。

有時會思念。我沒事的時候喜歡翻看小學的同窗錄。每看一張，就會想起以前在一起時的歡喜韶光。如今，我突然發現：小學同窗的樣子我從未曾忘懷過。6年。究竟在一起6年啊！一張張熟悉的臉都深深地烙印在了我的腦海裏，又何曾抹去過？驀然回顧，恍惚又回到了早年……

啊，這便是青春！這一切的一切都值得我去疼惜。我要續寫我的青春的標緻篇章。我的青春我做主！

關於珍惜的作文8

讓我們一同珍惜當下，由於今日過去不清楚還是否會有明日，因此 請尊重今日的自身。很有可能沒有什麼叫一個人的心就能上下的了的，不管你是窮光蛋也罷，富人也好，在面對生老病死我們是公平的。就是這樣讓我們勤奮珍惜現在。生活不如意事，十分之八九，哪個有錢人每天都很幸福，哪個窮人每天都陳列。每日讓自身精湛一點，如果你在遭遇到厄運的情況下，頑強和軟弱便是取得成功和不成功份分界點。從今天開始做一個頑強的人，不論是在面對好運還是悲劇的情況下。

一個生命可否擊敗厄運去創造奇蹟，哪也全是取決於與你自身，你授予了它如何的動能。在信念的力量迫使下，生命即能夠造就世間的驚喜。不管面對什麼人、啥事，必須先想一想，讓後再作出決策，如同我們自己在碰到困難的情況下，一樣的也會出現好心的人幫助一樣。

請珍惜眼前的人吧！現在我們的日常生活中也遇到了很多悲劇，飛機飛着就不見了，盆友走着就散了，夫婦過着就離開了，人活着就離開了。因此 無論我們在對自身還是對他人都不必規定太過。兩人可以來到一起便是緣份，那樣的感情實際上來的很不易。

生命是敏感的`，人生世事難料，讓我們恬淡的去面對一切，好好地珍惜現在。由於過多的往日告知大家，今日活著明日就不一定去哪裏了。就讓我們好好過好今日，珍惜現在在你旁邊的人。

關於珍惜的作文9

時間，乃是世界上一種最奇特的東西，它最長又最短，最快又最慢，最自私又最公平，最值得珍惜而又常常被人遺忘。許多人對時間都是不屑一顧，認爲自己還有大把大把的光陰可供揮霍，可到最後，才發現“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”在唉聲嘆氣中鬱郁寡終。而那些珍惜一分一秒的人們，在衰老時，回顧自己的一生，發現都過得有滋有味，不由得仰天長笑，即使走向了死亡，也能不愧於心地說：“此生無憾！”在浪費與珍惜的角逐中，時間給出了的答案，你認爲呢？

一個人的一生要想無悔，最基礎的一點就是要珍惜時間。設想，一個視時間爲子虛烏有的人，怎能成大器，無遺憾？而那些成大器，無遺憾的人，有幾個視時間爲子虛烏有？珍惜時間的後果，人生給出了的答案，你認爲呢？

珍惜時間，這可不是口是心非地喊一句口號，看一場電影，讀一本書就能做到的，他需要極高的自覺性和堅忍不拔的毅力。而你一但做到了，那麼你人生的字典上就再也沒有“無聊”這個詞語了，每一個空閒，都是一場新工作的開始，日積月累下來，你的腦海裏就會充滿了五花八門的.知識，供你應急之需，你就自然而然地可以出口成章、對答如流了。珍惜時間的行動意義，知識給出了的答案，你認爲呢？

總而言之，珍惜時間百利而無一弊，只要你肯行動，我相信你一定會給時間一個的答案的，你認爲呢？

關於珍惜的作文10

昨日，我們全班同學得到一個消息：英語張老師要離開我們，到外校去教學。下課後我們去辦公室尋找張老師，已看不到張老師忙碌的身影。

我的心中悵然一片，誰曾料到，前天還給我們上課、佈置作業、發作業答案的張老師，在今天竟然不教我們了。美好的`時光總是在失去了才知道珍惜。我後悔沒有珍惜以前英語課的每分每秒，沒有認真對待張老師佈置的每項作業，甚至把張老師教授我們的重要知識點當做耳旁風。

世上沒有後悔藥，也不可能時光倒流，過去的也已成爲過去，我們現在應該做的是-----珍惜當下，珍惜現在每一位老師給我們上課的時間，學好每一門課程，這樣纔是給老師的回報，給自己一個交代。

現在，誰在聆聽老師在課堂上說的每一句話，一百五十天積累詞典誰又在堅持，利用課堂讀《西遊記》，每天講書，誰又在珍惜？每個課間，每個小自習，誰又不浪費一分一秒，認真專注地學習呢？成績會給出答案。優秀成績會回報我們今日珍惜努力的結果。踏實的腳步會使我們走入良性循環，一次又一次循環下去，我們就會一次又一次地進步，持續不斷的良性發展下去。

就讓我們珍惜現在，不負韶華，爲美好明天付出不懈努力！

關於珍惜的作文11

我們是一羣幸福的學生，我們擁有幸福，知識，健康，生命，難道這不是幸福嗎？我們應該“珍惜所擁有的一切”。

——題記

我從21世紀來，享受着陽光與雨露的澆灌，在澆灌中，我有擁有了知識，擁有了健康，擁有了幸福，在知識的大海里，我懂得了“珍惜”，在生命的擁護中，我懂得了……

珍惜·水源

我聽一位年輕的女老師說，她有一位在缺水的北方居住的`同學，有一次老師去那位同學家裏，哪位同學一大早就在門口等，直到老師來到那位同學家門口，那時正是早晨，那位同學從家裏的廁所裏打了一大盆水出來，還放了一條毛巾，說：“來，你先洗個臉吧。”於是，老師就洗了個臉，接下來這一幕讓老師驚呆了。老師洗完後，那位同學接着用老師的洗臉水接着洗！然後是那位同學的親人再接着洗，洗完臉後再把水拿去洗菜，洗完菜又拿去洗衣服，洗完了衣服又拿去沖廁所。我聽了後下定絕心，一定要珍惜水源。

珍惜·生命

這是一個真實的的故事;一位女孩跟隨自己的姐姐在新建好的房子上，姐姐從樓頂“跳”到鄰居房子樓頂上，那位女孩也跟這姐姐“跳”了過去，就在這一瞬間，女孩落了下來，這時，奇蹟降臨了，只見女孩落下來時，一個比她大一丁點的女生拖住了她，把她從“鬼門關”的門口拉了回來。

我們要懂得“珍惜”，正因爲我們來自21世紀，是祖國的花朵，享受着陽光與雨露的澆灌，我們更應該要懂得“珍惜”。

關於珍惜的作文12

勸君惜取少年時，勸君珍惜眼前人。我們都活在這個世上，要明白，並不是所有的人都會相遇，並不是所有相遇的人都會相識，也並不是所有相識的人都會在你有難的時候，會幫你一把。我們都是一個人加上另一個人的樣子，在這個孤單的星球上，我們應該學會珍惜，珍惜自己所擁有的一切，珍惜我們的生命，珍惜我們的時光。

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。當我們還是少年時，總以爲以後的日子還很長，以爲自己可以一直這樣下去。卻忘了光陰似箭，日月如梭。其實並不是說時間過的都快，而是應爲我們不懂得珍惜，總在失去的`時候才知道珍惜，可那時已經晚了。所以親愛的少年們，不要等到失去時才失聲痛哭，等到那時，亡羊補牢，爲時已晚。

樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。父母是生我們養育我們的人，我們在他們的教導下，一點一點的長大，而他們也在我們的成長中一點一點的老去。很無奈是嗎?我們拼命地想要長大，卻惶恐的發現，自己每長大一點，他們便變老一點。生活磨去了他們的棱角，抹去了他們的熱血，帶走了他們的青春。我們是他們生命的延續，我們要好好的珍惜他們，因爲你一旦發現你失去了他們，你就會知道，在這世上，再也沒有那麼兩個人會那麼愛你了。好好愛他們，好好孝敬他們吧。

我們要學會珍惜，要好好珍惜那些你愛的人和愛你的人，至少在一切已經成定局的時候，不會再後悔，也對得起自己，對得起那些愛你的人。

關於珍惜的作文13

和許多小朋友一樣，我很貪吃，本來無可厚非，但我有一個壞習慣——吃不完的食物到處亂放，過一兩天就扔了。有一天，我邊吃零食邊看漫畫書，突然電視裏傳來“媽媽，我餓”的話聲，擡頭一看，一對面黃肌瘦的母女站在風雨中，可憐巴巴地看着櫥窗裏的麪包。那女孩和我差不多年紀，看看自己面前堆積如山的零食，我心裏突然有種說不出的難受，吃不完的食物我隨意就扔了，卻沒有想到這世上還有很多小朋友處於飢餓困苦之中，也許只要一片薄薄的麪包皮，就能讓他們感到很快樂了。我不由得自責，爲什麼一直都不懂得珍惜每一粒糧食呢？

記得曾看過莫言的一篇文章，講述了在大饑荒的年代，有一家子人餓得皮包骨頭，爲了活命，在地主家打長工的母親把東家吃剩的`豆子、米粒，偷偷塞在喉嚨裏帶回家，摳出來讓全家人填填肚子。時間一長，母親的喉嚨就患病了，但她仍堅持帶回食物，幫助全家人度過難關，但母親卻病倒了。如果我的食物能勻一點給他們，這位母親就不會生病了；如果我不亂扔亂放多餘的食物，而是帶給路邊的乞丐，他們會有多開心啊；如果再有大饑荒的年代，我再後悔今天的浪費就晚了！

同學們，也許大家都和我一樣，吃不完的食物就隨便扔了。只是下次扔之前，請想一想，在這世界上，也許在車水馬龍的街頭，也許在遙遠的非洲，還有很多很多飢腸轆轆的孩子，等着食物活命。讓我們一起珍惜每一粒食物吧。

關於珍惜的作文14

現在，除夕將至，過年的氣氛越來越濃。城市喜氣洋洋，充滿歡笑和歡笑。作爲一個新時代的新生，我們處在一個幸福而無苦的時代：每天穿新衣服就像過年一樣。我們從來沒有因爲過年穿不了新衣服而煩惱，也從來沒有因爲終於有了新衣服而開心的跳來跳去。讓我們擔心的是，我們買不到阿迪達斯、耐克、李寧等名牌服裝過年。然而，我們有沒有想過他們的童年是如何在我們的上一代度過的？沒有阿迪達斯，李寧，耐克，紅包，壓歲錢，他們是怎麼度過這些年的？

沒錯，比我們大一輩的長輩，小時候沒有所謂的名牌衣服褲子鞋子，也沒有什麼低檔的衣服。他們只有布衣棉褲破布鞋，但這些在他們眼裏也是“名牌”，只有在特殊日子才能享受到。

現在，我們一邊吃着大魚大肉，喝着小飲料，喝着飲料，一邊在電視上看春晚。二三十年前，我們的'父母也是坐在大圓桌上，他們也是第一個，也是最後一個孩子。然而，他們沒有大魚大肉，沒有洋酒和飲料。他們只有雞蛋和一些配菜，他們很滿意。我們呢？我們要處處挑三揀四，說這樣不好，說那樣不合自己的口味，從來不幫父母省事。

從小就聽說過父母和孩子，難道不應該幫助父母省心省事嗎？難道不應該珍惜眼前的幸福嗎？

關於珍惜的作文15

今天，是一個陽光明媚的早晨。胡老師跟我們說今天下午我們要進行包餃子，我聽到這個消息很驚呀，同時我的心裏正在悄悄的高興。

我懷着無比激動的表情比及了下午，兩個老師手裏拿着包餃子的材料，兩個老師走到講臺上把手裏的東西放在講桌上然後“發話”了，我們每四人一小組，每組四個人裏面別離拿出三個碗，一個碗裝餃子餡，一個碗裝水，一個碗放餃子皮，老師說完後就叫我們去洗手了。我們洗完手時，老師正在分發餃子皮和餃子餡。老師分完後我們便開始做了，我們組做餃子的時候，我們有的把餃子餡放的'太多包不住，如果放的太少又感覺欠好看，後來有的人乾脆把餃子餡拿來包三角叉了，我包的三角叉三個角都紛歧樣長，老師在我們邊上徘徊着，我們這一小組裏都是“粗用”，有的拿起餃子皮，放上餃子餡一掐就成了。做的餃子裏有三角叉、五角星，我同桌做的更可笑，真像一個豬頭。我們班做得餃子裏有着各種各樣的，真是奇形怪狀的。

過了一會兒，胡老師來看了我們的成果，又給我們拍了照片。我們擺餃子皮都包完了。老師把我們包的餃子拿到廚房去燒了。我們的餃子燒好了，我們在餐廳吃完。

我們過了一個非常有意義的一個下午，所以每個人都應該愛護保重每一件有意義的事情，讓我們永遠記在心裏。