【推薦】滿分作文彙編八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的滿分作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

滿分作文 篇1

一江清流是一個世界，它流淌，它歌唱，它蘊含着世界的祕密。

———題記

小時候，媽媽牽着小手帶我去田野。田野邊是一條小溪。每次我坐在小溪邊，媽媽在田野邊鋤草。“媽，這裏有小魚，我要我要小魚！”“孩子，乖乖的，小魚呢就像你一樣要在媽媽的懷裏才能自由，水就像媽媽，沒有了水就沒有了媽媽，沒有了媽媽，寶寶可以嗎？”“嗯，我要媽媽。”孩子撒嬌地投向媽媽的懷抱。

時常寶寶會問媽媽：“小魚到哪裏去了？”“小魚啊跟着水媽媽到很遠很遠得地方去。”“噢！”孩子略有疑惑地點點頭。

長大了，每當望見河溪，我都會想起小時候的對話。那是我內心的清泉，是一切美好的源頭。一江清流也就永遠刻在心中。

一江清流，水清澈見底，藍天白雲倒映其中。寧靜、有序地流淌，魚兒時而調皮地上竄，鳥兒時而鳴叫，時而也有笛聲響徹天際。這裏是世界的縮影，這裏有和諧而壯麗的.風景，這裏有安閒而靜溢的氣息。

但安寧、穩定並不是清流的最高境界。這裏也演繹着生命的過程，也有勃勃生機的活力。有這樣的對話：

魚說，你不知道我在流淚，因爲我在水中；水說，我能感受到你的眼淚，因爲你在我心中。

好精美的對話，長大了才懂得媽媽小時候的打比方，水是魚的媽媽。是的，水與魚就如同媽媽與孩子。一江清流裏有了孩子，有了媽媽，也就有了整個世界。

許多時候，我只總在思索，爲什麼魚與水要生活在一起。現在總算明白了。因爲就如同世界一樣，一江清流只有有了生命，才能活躍，才能充滿生機。

媽媽說，魚跟媽媽向很遠的地方去了，現在我想，它們應該去海洋，去接受海洋的滋潤，去迎接海洋的挑戰，這樣魚兒才能長大，清流也才能融入廣闊的天空。

是的，每想到要離開家去遙遠的地方，總有許多感傷，載不動的愁緒在心中流淌，現在明白了。一切如清流，如魚兒。

一江清流，一個世界，於是一切和諧的旋律將永主駐人間……

滿分作文 篇2

在大海中航行的船隻，有時難免會觸礁；在沙漠中奔跑的駱駝，有時難免會跌倒；在天空中飛翔的鳥兒，有時難免會墜落。何況在漫漫人生路長行的人？成功者可以說一句，我可以做得更好。難道失敗者就沒有理由說一句嗎？

劉翔在110m競賽中跑出了12秒88的好成績，他在接受記者採訪時說：“師傅告訴我衝過終點的那一刻我又回頭了，大概是習慣性動作吧，原本我可以跑得更快。”

是啊！世界冠軍劉翔都可以跑得更快，我就爲什麼不可以考得更好呢？在這次剛結束不久的小測驗中，語文拿了89分，當時我很是不解，爲什麼會考這麼低？雖然我上90分只有1分之差，但是89分是b而90分是a，兩個完全不同的階梯，你叫我怎麼跨啊。竟然錯了一個查筆畫，真是馬虎，明明知道是“怨天尤人”，但寫成了“怨人憂人”。最可氣的是明明老師講了作文要補充題目，可我偏偏沒有這麼幹，因此減了2分。改正這幾點錯誤之後，分數不就成了92.5分了嗎？我重新找回了自信，我也可以說一句，我可以做得更好！

總有一個聲音告訴我：“下次，你會做得更好！”

在漫漫人生的.旅途上，跌到了再爬起來，夢碎了再做一個，失敗了再試一次，這樣堅持不懈，誰說我們不可以得到輝煌。其實我們可以做得更好，只是在於沒有好好把握，在夢想中拾得你那顆珍珠，在幻境中拾得你那顆鑽石，在人生中贏得你的那份成功，其實我可以做的更好。

怎樣纔可以做得更好呢？是堅持不懈嗎？是弄清航向嗎？是努力加油嗎？這些綜合在一起我們就可以做得更好。堅持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向選擇一個切實的人生目標，努力加油不斷的爲自己打氣，這樣纔有可能做得更棒更好，而成功也是舉手之勞一觸即發。努力吧，我們可以做得更好，而輝煌也將在未來的明天呈現在你眼前。

滿分作文 篇3

提起“虛擬生活”，想必作爲21世紀的我們早已不再感到陌生，甚至我們當下的生活每天都與“虛擬”這個詞有着千絲萬縷的聯繫。如果說電腦計算機的問世解放了人類生產力，那麼互聯網的出現，則改變了人類生活方式，將“虛擬”照進“現實”。

現如今，我們似乎不太可能脫離虛擬互聯網而作爲一個不與外界聯繫的'獨立個體生活。早些年，我們習慣於通過各大社交軟件與朋友聯絡感情，通過電子郵件與工作夥伴溝通方案計劃，通過網上銀行將銀行卡內虛擬貨幣進行轉賬匯款等等。要知道，我們之所以能夠做到這些，是因爲虛擬的傳播媒介幫助我們建立起了彼此點對點的聯繫，使我們能夠在現實中足不出戶便可完成。近些年，各種網絡購物平臺如雨後春筍般破土而出，用戶只需在線上通過圖片和文字介紹的方式選購商品，再通過移動支付平臺付款，系統就會在線下通過快遞的方式將貨品送達用戶手中，實現了“虛擬”與“現實”的無縫對接。

然而，在當我們每天享受着“虛擬生活”帶來諸多便利的同時，應該秉持正確價值觀導向，分清“虛擬”與“現實”，更應警惕沉溺於“虛擬世界”中無法自拔，從而迷失自我。對許多青少年而言，由於心智發育還尚未成熟，非常容易受到虛擬網絡遊戲世界的誘惑，全身心地投入虛擬世界中，茶飯不思，既影響了生長髮育又荒廢了學業。久而久之，他們便已厭倦現實生活，又急於在虛擬世界中找回在現實世界缺失的存在感和成就感，如此惡性循環，便再也分不清“虛擬”與“現實”，如不通過積極引導，終將被“虛擬世界”淹沒，到頭來只能是一聲嘆息。

綜上所述，“虛擬”和“現實”是相互區別，但又相互聯繫的，我們不可能站在一個時點去評價兩者的好與壞，因爲我們無法將兩者完全剝離開去。我們既不能片面地看到“虛擬”帶來的好處，也不能將“虛擬”和“現實”作爲兩個對立面來思考問題。在我個人看來，讓“虛擬”服務於“現實”，讓我們每天生活更加豐富多彩，看得更遠，使我們對於時間的掌控及利用更上一個臺階，那就是“虛擬”對於“現實”的實際意義。

滿分作文 篇4

　考前衝刺滿分作文之——議論文素材“點”+“面”

“面”的鋪陳

“點”“面”結合

考場議論文，一定要做到“點”“面”統一，才能奪得分。20xx年的幾篇滿分作文，“點”“面”的關係就處理得十分恰當。

滿分作文：《好奇心》

有一種“好奇心”在魯迅的中最爲常見：那驅使國民爭先恐後看“砍頭節目”的是好奇心，阿“革命“的亦是好奇心，那驅使稱爲“好奇”罷了，“心”卻是失去了的。這樣的“好奇”，建立在對他人痛苦的窺探上，建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上，如果這也是真正意義上的“好奇心”，那麼沒有，也罷。（點：以魯迅的爲點）

那麼放眼世界呢？這樣的“好奇而無心”也是比比皆是的。火刑柱上的貞德足了中世紀人們的好奇心。在這樣的“好奇心”中寫的盡是愚昧、平庸、衰亡與了無生機。（面：以“火刑”“伽西莫多”爲面）

滿分作文《繽紛成就和諧》

輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠悠長的夢，你說《紅樓夢》裏衆相紛紜，鍾靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是衆口難調，然而亦從來是雅俗共賞。輕撫略微卷起的書頁，我們彷彿聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠客”的張揚；那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚。匯成了一曲和諧的樂章，不絕於耳……（點：舉出紅樓夢的人物事例）

千年之前，春秋戰國的戰亂年代裏卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿越時空，仍然擲地有聲；千年之後，蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了多少求索中的中國人。所以，請尊重不同的看法，請用心去領會並呵護真正的和諧。（面：舉出“諸子百家”“蔡元培”的事例。）

滿分作文：《國殤之後，唯有堅強》

面對災難，激發了我們和整個世界前所未有的愛心，人性之美，傾國傾城。國旗爲平民而降的'震憾，蠟燭爲逝者而燃的守夜，師生相擁而亡的景象……人性最爲柔軟的一面被觸動了，不期而至的災難，定格了那麼多崇高，凝固了那麼多神聖，引爆了那麼多感動。（面：全面介紹中國人的愛心。）

北川中學一位只有12歲的被截肢的女孩說過，請你們不要稱我那些死去的同學是沒有來得及開放的花蕾，就已經調落了。他們不是調落，他們已經盛放過了。（點：引用一句話，打動人心。）

面對災難，活着的人更加珍惜，《提醒幸福》的作者畢淑敏到北川給學生上課，她提醒自己也提醒大家，活着是幸福的，理應珍惜。（點：作家的提醒。）

滿分作文 篇5

迷失在地圖上每一道短暫的光影，品嚐了夜的巴黎，踏過下雪的北京。不去想今天星期幾，無所謂終點在哪裏，無論已征服或者是一場雨，都屬於整段旅行。總有一種期待，期待下一次的上路。

期待下一次的上路。在某個有霜露的清晨或是在某個有意境的黃昏，帶着夢想，去飛，去闖。不會再畏懼傷害，因爲早已明白，命運掌握在自己的手裏，付出最終會與回報成正比。人有了期待，有了夢想，就會從心裏升起一道不滅的光，那是信仰，那是勇往直前的勇氣和力量，那是永不言棄的堅信和執著。那執著的夢想，正是我所期待的。

我說我再也不是那個懵懂無知的少女，每天總是泡在童話般的幻想裏，我也不再是那個依偎在爸爸媽媽身邊膽小怕事的孩子。不用你們提醒，我知道，我已經長大了，我有了自己的責任和目標，請相信我，我不會讓你們失望，我會活得很驕傲。因爲你們曾經都是我的驕傲。這一次，我不會哭，會堅強，我不會不捨，會獨立。這一次，請讓我自己走，這一次，請讓我自己飛，這一次，我會長大。因爲心裏總有一種期待，那是對上路的渴望。

我期待，那一天鳥語花香，陽光剛好，一如歲月靜好。在這樣的日子裏，我整理好背囊，在親人不捨的送別後，獨自踏上火車，開始自己的旅行。旅行的意義，只有我自己知道。火車停在了那一站，我信心滿滿地拉着旅行箱下了車，朝它不捨地揮了揮手，就像與我那些不獨立的歲月說了聲再見。我輕聲地告訴自己：沒有什麼不可以。從口袋裏掏出手機，北京時間七點整，把耳塞塞進耳朵，裏面有好聽的聲音在唱：“再見了，小時候……”街上匆匆而過的人們，我知道那是一羣有理想的人，那是一羣努力奮鬥的人，我仰起頭，衝着他們，和着陽光，展現出一個明亮的微笑，因爲，他們擁有自己的信仰，我期待自己有一天也能與他們一樣，把每一天都過得充實快樂。坐在旅館的牀邊，擡頭望着沒有星星的甜黑的夜，心裏是無比的思念，記得原來這時候，我房間隔壁屋的燈還一直亮着，像是一種不滅的希望，那也是讓我堅持下去不能放棄的理由，那是爸爸媽媽期待的`眼神，那是他們無微不至的愛。這樣想着，閉了眼，能聞到風中傳來的向日葵花開的甜美，相信，明天又會是美好的一天……

期待下一次的旅行，破曉時睜開眼雨過天晴，青草香露水滴晶瑩透明。

期待，期待下一次的旅行。不去想今天星期幾，無所謂終點在哪裏，無論已征服或者是一場雨，都屬於整段旅行。

作者嚮往外面的世界，期待着一次新的旅行。儘管成長的道路漫漫，但作者將上下求索，因爲她相信“破曉時睜開眼雨過天晴，青草香露水滴晶瑩透明”。明天會更加美好！

滿分作文 篇6

如果就“我與作文”這個題目問起作家們來，恐怕絕大部分人都會回答說，他們從小就喜歡學語文，喜歡寫作文。這個志趣蔓延到最後，就發展成爲把自己變成一名堅定的職業作家。一個人能夠堅持從事一門職業，其中的因素有很多，但有一點是肯定的，那就是這職業對他來說絕對不是苦役，也不是光靠毅力在支撐，肯定是首先有個人樂趣、志趣在裏邊，使他能夠從中獲得快感，體會到人生自我價值的實現。

記得我小時候上學時，寫作文真的不是苦差事，而實在是一種樂趣。尤其是作文本子交上去，每次被老師當成範文當着全班同學的面朗讀時，那種感覺，別提有多麼好了!一邊心怦怦跳，一邊偷偷驕傲，同時也微微臉紅，略微有點不好意思，表現在衆人面前的形象，就是把頭低下去，假裝滿不在乎沒有注意在聽的樣子。

小時候我性格比較內向、害羞，平時不太愛說話，這就抑制了語言中樞的發達，同時，也促成了另一種性情的形成，那就是沉湎於內心，對事物敏感、多思，喜歡一個人看書和寫作。尤其是對寫作文十分熱愛。因爲寫作文之於我，已經不單單是“寫”，而是“說”，是我一個人用筆來跟自己說話，一個人通過筆跟大家、跟所有人的傾訴和表達。對一個善寫而懼說的孩子來說，在紙上“說”出來的.東西，比用嘴巴表達出來的更豐富，更形象，更具體。因爲在這個說話過程中，會有一個自由的思考時間，沒有人打攪，想說什麼，都由着自己來，寫完以後還允許改動。沒有什麼比這更好的了!訴諸於書面的表達，多麼完美、和諧、熠熠生輝、具有華彩啊!這種沉迷，一方面促使我去讀更多無用的閒書，開闊了眼界，比別人更早地瞭解到人和世界的多樣性和複雜性，同時，也有不好的一點，就是助長了我那時候執拗的想法：惟有紙上、書上寫出來的人生纔是豐富多彩的，而現實的人生則是單調乏味的。

這種將現實人生和書本虛構的本末倒置一直延續了好多年，直到高中生活開始以後才逐漸糾偏。我所在的那所遼寧省重點中學十分重視學生能力的培養，學校裏的種種演講訓練和社會實踐活動，把人一天天紮在呱唧呱唧熱鬧非凡的現實裏，將我內向的性格一點點改變過來，想要不外向都不行。同時，高考的應試訓練使各個科目都重視均衡發展。僅僅會寫作文是不行的，高中的那段時間我暫時甩掉愛寫作文的癖好，忙着對付習題也對付外面世界的許多問題。後來如願以償地進入大學中文系以後，從理論上弄懂了生活纔是寫作的源泉，藝術高於生活但是必須來源於生活的道理。

一路走來，二十載寒窗過去，轉眼間，已是人至不惑。讀過的書、作過的文也已不計其數。回首人生，方纔明白，作文就是做人，作文就是人生。它不單單是個人一點小才氣小文采的展示，也不是更多的形容詞副詞的堆砌，而是價值觀和世界觀的全面體現。一個人的心有多大，做出來的文章境界就有多深。把作文寫好並不難，難的是把握好自己的人生。

滿分作文 篇7

毫無徵兆的，天忽然陰沉了下來，頓時，烏雲密佈，雨點一下子掃了下來，悶熱粘稠的空氣一下清新了許多，煩人的蟬不再叫了；小草上掛滿了雨滴，沉得它們直不起腰來；大樹被這突如其來的'空襲，打得驚慌失措，樹枝被吹的亂搖，一些樹葉被吹得離開了樹媽媽的懷抱。

“轟隆隆”雷公也趕來助陣，他敲打着打鼓，響聲震耳欲聾。閃電也放下看客的身份，抽出寶劍，一招一式的舞了起來，一下白光閃閃，天空好似被劃破了一道口子。

今夜的驟雨如魯莽的壯漢，瘋狂地掃蕩着天地間的每一處，雨點如憤怒的野獸，拍打着玻璃，響聲分外沉重，“啪啪啪”聲勢浩大，雨滴打在外牆上，幾乎匯成了一條小溪，快速地流淌過牆壁，好像有急事似的，來不及打招呼，就流走了。

我打開窗，風一下涌了進來，吹在臉上冰冰涼涼的，一下子把我從高溫的魔咒中解脫出來，深吸一口氣，清涼的氣息自鼻中流淌入心肺之間，令人精神大振，伸手出窗外，雨滴重重的打在手心裏，都有些痛呢！仔細看他，好像正向我抱怨：“你幹嘛打擾我的旅行？”語氣着實逼人，我急忙把它甩了出去。

剛納悶這大雨何時停止，雨便小了下來，不一會兒，便天晴了，月亮的光芒灑在大地上，好像什麼也沒有發生一樣。

這就是夏天的雨，來得快，去得也快。

滿分作文 篇8

我們常認爲語文就是語言文學，但是在幾年之前，語文叫做國文。國文，就是國家的文學，一國的語言。由此可得，語文關係到一個國家。

對於學生來說，日常的學習可以大致分爲2個部分。在學校聽老師講和自學。當然在一天之中，學校學習的時間所佔比重是極大的.。一方面是因爲時間的安排，另外一方面，就是學校學習有諸多的好處。比如說有難題可以直接向老師請求討教，這樣解決問題是最方便快捷的。所以對於我來說，在學校學習，是一件非常重要的事情。

在課堂中，全身心地融入課堂是首要做的事也是最重要的事情。因爲課堂一分鐘的時間可以頂的過在課下是許多題。

課間休息的時間，也不單單是用來玩耍的，其實我們可以節省這些時間，去向老師請教一些問題，不懂的不會的問題，在這個時間去請教老師，無疑是最明智的選擇。

自學是我們學習中另一個重要部分。單單從字面上來看，自學只是自己學習，但是若要仔細推敲，自學可不能盲目。其實自學不是自己學習，在自學中當然可以向其他人去討教，取長補短。

有許多人片面的以爲語文就是古詩詞，然而並不是這樣的，語文，博大精深。就單從中華民族上下幾千年來看文化，所能學習到的自然不少。語文，就是截取，這些古人的文化再加上現代人的思想，所創建出來的一種文學。