【推薦】描寫爺爺的作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的描寫爺爺的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

描寫爺爺的作文 篇1

有位補鞋的老爺爺，雖然我只見過他一面，但只要一看見我那雙運動鞋頭那密密麻麻的針腳，眼前就會浮現出他的身影。

去年冬季，寒風刺骨，我走在回家的路上，路上的行人都把自己裹得嚴嚴實實的。忽然我右腳上的'鞋破了——鞋幫子脫落了。風一吹，冷風就鑽進我的鞋裏，把我的腳凍得發麻了。我一邊走一邊想：路旁要是有個補鞋的就好了。這時我突然看到街角有一個補鞋的老爺爺挑着補鞋箱正準備回家。我趕忙湊上去，請老爺爺給我補鞋。老爺爺望了望寒風怒號的天空，又看了看我的破鞋，說：“好吧！”

老爺爺又重新坐下，拿起我的鞋，只見他古銅色的臉上佈滿了皺紋，兩鬢斑白，乾裂的嘴脣，臉上有一雙溫和而從容的眼睛。可能是因爲長時間補鞋，雙手長滿了繭子。他把線穿到針裏，一手拿着鞋，一手攪手把，然後一針一針的紮起來。還不停的用手對嘴哈氣，可能是因爲太冷了吧。縫好後還特地多縫了幾針，口裏還說：“你們小孩的鞋不結實點不行”。我問老爺爺多少錢？老爺爺說：“五角”。我一摸口袋一角也沒有。老爺爺見我很難爲情的樣子，就爽快而溫和的對我說：“小孩嘛，算了。”我穿着老爺爺給我縫好的鞋，一路上心裏總是熱乎乎的 ……

每當我經過那條街，老爺爺慈祥的面孔就會浮現在我的眼前；老爺爺那親切的話語就會迴響在我的耳邊。

描寫爺爺的作文 篇2

這幾天，我總覺得爺爺有事瞞着我們。他老是神神祕祕的，每天一吃完晚飯就一溜煙地出去了，回來時總是帶着一本書。我覺得奇怪，便開始進行“祕密偵察”。

這天，爺爺吃完晚飯後，和往常一樣又出門了，我趕緊躡手躡腳地跟了上去。跟着跟着，我看見爺爺走進了我們學校爲亭東村和亭西村村民舉辦的“失土農民”電腦培訓班。我感到很奇怪，心想：爺爺去那裏幹什麼呢？帶着疑問，我也走了進去。

屋子裏有很多人，全都是來學電腦的。在人羣中，我發現了爺爺的身影，他正專注地坐在電腦前。咦，爺爺會用電腦？我驚訝極了。爺爺什麼時候想到了學電腦呢？爲了揭開這個謎團，我朝爺爺的座位走去。只見爺爺正熟練地操作着電腦，一點也不像生手。仔細一看，原來爺爺在做電子相冊，使用的正是我上信息課常用的那臺電腦!

我再也按捺不住內心的'激動，一下子按住了爺爺手中的鼠標。爺爺擡頭一看，驚訝地說：“燕燕，你怎麼會在這裏？”我興奮地說：“爺爺，你用的電腦正是我上課常用的這臺。可是，你是怎麼想到要學電腦的呢？”爺爺說：“現在我們農村老人沒地種了，雖說每月有勞保220元，可平時在家還是閒得慌。村裏辦培訓班，我看老年人學電腦的也不少，我就也來趕趕時髦，摘摘“現代文盲“的帽子!”

哈哈!爺爺成了我的同學，這實在是太讓人意外了!

描寫爺爺的作文 篇3

今天，我的`爺爺要出遠門。他要乘火車到很遠的廈門去旅遊。我們在火車站揮手送別了爺爺。

爺爺是個退休老教師，他70歲了。別看爺爺滿頭白髮，身體可好哩！他走起路來很有精神，從來不用柺杖。每天清晨，他就上公園去練功，手掌裏還不停地轉動着兩隻銀光閃閃的健身球。正因爲我的爺爺天天堅持鍛鍊，身體才這麼棒。