那一年作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的那一年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一年作文1
舊曆八月的斷橋邊，荷花已褪，蓮子將成，逐漸把生的苦味都凝聚在碧綠柔軟的芯裏，大片的荷葉越來越沉鬱，臨近水面已有不可避免的敗落，已然是秋天的景了。時有寥落，時有疏離。
春去春還 在，花謝花又開，尋常草木，生於季節流轉，杏花微雨、滿堂淨蓮、峭壁寒梅，總逃不過時光變遷，歲月流逝。
望着滿樹的桂花，不禁又憶起了那抹獨特的秋色，那抹家鄉的斜陽，那份別樣的人情。
猶記當年，在秋日的暖陽裏，走過略有些泥濘的沙石鋪成的小路，偶見老人抱着孫子在路上停留，臉上現出幾分安詳與沉靜。
各家屋中，都會飄出飯菜的香味，而那屋子，雖不如城裏樓房的精緻，卻也爲家人遮擋了風雨，不美麗卻格外溫馨。夕陽照在屋上，顯出幾分別樣的情調，庭院內，家人圍坐在桌前，時不時交流二，共進晚餐，其樂融融。
走進院中，門前的桂花樹正散發着迷人的芳香，黃色的小花開放在枝葉間，在綠葉的映襯下，格外精緻可愛。
小時候，最愛聽外婆哼唱的`童謠，不那麼動聽，卻讓人出奇的心安，雙手伴着樂聲，愛撫地拍在身上，溫柔而細膩。
那時的生活，帶着幾分愜意和悠閒，隨性與自然，現在想來，或許有些單調，但又或許是生中最美好的記憶。
再後來，村裏拆遷，外公他們搬到了城裏，那地方，去過，但已無當時之感。
城裏的生活，讓務農了半輩子的外公多少有些不自在。
而現在，常看到外公在微信上曬出他學會的新鮮玩意兒和出門旅遊的照片，說他老而好學似乎也不爲過。
伸手摘下桂花放在手中，細細欣賞，它如當年那般清香，但，卻不是當年那朵。
那一年作文2
在母校裏，我度過了六年的春秋，走過了童年的路程。在這段日子裏，有過風雨，也有過陽光，而最令人難忘的就是軍訓了。
四年級，學校組織了一次軍訓活動，是考驗我們的一次活動。那天，我們剛到達目的地，就有教官來訓練我們,我們換上軍裝，足像個小軍人。
一開始是訓練站姿，我們剛剛學會，教官就叫我們站10分鐘，這對於我們這班“剛出茅廬的小軍人”來說，無疑是一份苦差。這不，站沒5鍾，這時，就有同學受不了了，有的還乘機休息呢。可想不到的'是，教官是火眼金睛，他憤怒地說：“你們再給我站多10分鐘。”同學們聽了，心中無不生起“雄雄大火”。
練了一天，終於到了晚餐時間，同學們一見桌上的食物，就像貓見到老鼠，無不“口水流下三千尺”。可是我們剛坐下，教官就喊：“起立!背誦《憫農》。”同學們無奈，可是不得不乖乖地聽從，雖然我們的肚子已餓得“咕咕”叫了。教官剛剛叫“坐下”，同學們便狼吞虎嚥地吃起來，發出了很多不和諧的“小夜曲”， 教官又吼道：“不許發出聲音。”
大約七點鐘，我們寫完日記便準備回房睡覺了。可是，睡覺還得鋪被子啊！對於這些家務活，我們可是一竅不通啊！因爲平時在家裏都是媽媽乾的啊！就這樣，我們狼狽地睡了一晚。
軍訓結束，同學們能幹了不少。是啊！俗話說的好“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”
這次軍訓，讓我們滿懷信心，揚帆前行。
那一年作文3
那一年，我五歲。
我清清楚楚地記得，五歲時我所經歷的事情：
那一年，我得了一場大病。醫生說必須開刀，才能恢復健康。如果不開刀引起灌濃隨時都有生命危險！我一聽，似乎掉進了緊張的泥潭，陷進了恐懼的深淵！我懇求媽媽：“我吃最苦的藥，打最痛的針，能不能不動手術？”媽媽眼裏流露出一種實在沒辦法的神情，說：“打針、吃藥也沒辦法治好。不開刀的話，會引起上下感染。就再也見不到爸爸媽媽了。”我只好無可奈何地答應了。
動手術了，我要求醫生讓媽媽進來陪我，可醫生不準。我又要媽媽爸爸在外面等，媽媽點點頭，然後用輕柔的聲音安慰我！我離媽媽越來越遠，被推進了手術室！
手術過後，看到女兒平安無事地被推出來了，他們就好激動、高興！靜靜地等待我醒來！
醫生說要等我腸胃蠕動了，放屁了才能吃飯喝水。我已經餓了好幾天，渴了幾夜，可爸媽爲了我的.身體，不准我動、吃飯、喝水，我好鬱悶！
媽媽說：“要放屁了就叫我！”終於到了，我急忙喊媽媽，“布——”的一聲。媽媽歡呼起來！趕快煮了一碗麪條給我吃！我狼吞虎嚥，一會兒工夫就吃完了。爸爸又給我倒了一杯水，忙得他們不亦樂乎！
在他們的精心照顧下，我康復得很快。不久，我能下牀走路了。又能和夥伴們一起遊戲、打滾了！
我體會到父愛、母愛是無私奉獻的，無價的！
那一年作文4
多年後，翻開已經泛黃的相冊，誰還會憶起當年?
那一年，記得剛踏進這所學校，許多小朋友在一起打打鬧鬧，很沒有“節操”。回想起那年時光，幼稚至極，喜歡攀比，比如“誰的病生得重”，“誰家養過的小動物最多”“誰是老師最好的小幫手”。每個人，都有些懵懵懂懂，知道自己不該咬着棒棒糖跟老媽撒嬌。那一年，我們望着天空，天馬行空。
那一年，我們換了班主任。因爲老師“好欺負”，所以我們壞事做盡，不想學習，考試抄襲，討厭數學，討厭語文，唯獨一樣英語深得我們心。老師善解人意，上課有趣，所以次次考試，總是我們班第一。又一屆的'學姐學長畢業，我們仍然不懂一些道理。那一年，我們享受童年，享受自由。
那一年，我們揮灑着汗水，才知道要努力拼搏。馬上要分離的我們，有一種說不出的憂愁環繞心頭。已經對考試麻木的我們，只想珍惜每一分每一秒，在每個人的記憶裏留下些什麼。我們在那麼一瞬間，彷彿成長了許多，那麼會鑽牛角尖的我們，也懂得了忍耐，不想獨自再往前踏一步，只想停在此處。每個人都顯得那麼沒心沒肺，小學如同一張紙，扔了就忘。事實上，誰又捨得遺忘?那一天，我們沒哭，沒笑，沒有說話，分道揚鑣。
那一年，我們曾經努力過，考上同一個班級，雖然希望渺茫;那一年，我們曾經淚流過，因爲不捨得走;那一年，我們曾經歡笑過，因爲回憶太好，太好。
時光匆匆，轉瞬即逝，從我們相識到相知，整整花了六年時間，那一年，我們都變得很沉默，不敢回頭望望我們走過的路程，那是一段多麼艱辛的旅途。
那一年作文5
一生中會有好多機會，一生中會有好多平臺，登上了這個就會離開了那個，這是必然的，這也是生活中應該必須經歷的，也是每個人必須面對的。
要面對就要選擇割捨，要面對就要用全身心的一種能力來學習，來研究，這樣就要離開這個現有的圈子，到另外一個圈子中，這就是時間，這也是進步，這個是走向了社會的一個轉折。
時間有的時候不給你說再見的機會，轉眼間就到了畢業了的時候。在共同相處了這麼久了的時間裏的同學們老師們。互相的學習，互相的交流中互相的生活中留下了深刻的印象。這些情感在心中交纏，這些情感讓我感受到了的是一種依戀。過來的時光總是覺得那麼的珍惜，過來的時光總是覺得那樣的珍貴。老師也好同學們也好，相互間有的這種情誼是無法比擬的。我要畢業了，我考上了軍校，在軍校裏能夠爲自己的.理想而奮鬥。用一種最好的戰鬥力時刻保持着一種最佳的狀態。我心目中的軍校是對國家對人民的一種負責，是讓一個人能夠很好的保衛國家的人。我想我到了軍校之後就要用心研究專業知識，用心的學習專業技能，用一種最佳心態來面對我想要的生活。希望能夠在部隊中打造出屬於自己的一個平臺，用自己的專業技能在考覈的過程中取得優異的成績，以爲父母，爲家人帶來一種最大的榮譽。
我畢業了，我離開了學校，到了另外的一個環境中，希望自己能努力刻苦的學習專業知識，爭取儘快的成爲一名合格的軍人。
那一年作文6
困難，只有經歷過困難並克服了困難，才能懂什麼是成長。困難，或許你能克服，或許你不能，那只是一個過程與兩個不同的結果，或許就僅僅只是一個過程，很多人都不把這個過程放在眼裏，覺得僅一個過程不是什麼，但是往往這個過程纔是成功的關係，你能在過程中獲得在結果中發現不了的東西，那就是——成長，我們在困難過程中發現成長克服困難......
流年漸逝，青柳微搖，時光帶走了記憶，但是，有一件事情我記憶猶新，那只是一件小事。那年夏天漸入秋，風吹得天都涼了......
你要不要學騎自行車？爸爸拍了拍我的肩膀問道。
好啊我平時經常看見一下大哥哥大姐姐騎着自行車穿街走巷的，我覺得很好玩.....
我穿好衣服，走出家門，爸爸跟着我把自行車推出門外，我興奮地奪過爸爸手中的自行車，坐了上去，爸爸扶住我。我開始騎得搖搖擺擺的，但過了一下我騎得越來越順，但正當我開心之餘，爸爸扶住我的手鬆開了，我一不小心就跌坐在地上，一臉幽怨的`看着爸爸。等待爸爸把我扶起來，但他卻遲遲不伸手。
自己站起來。半晌，他說出了這句話。
我不解。
從哪裏跌倒就從哪裏站起來。過後，爸爸又說了這句話。
我愣了一下，單手撐地，站了起來。
爸爸摸了摸我的頭，說：失敗是成功之母，你在試騎一下，你可以成功的。
終於，我在跌倒了無數次又站起來無數次後，頑強的我終於學會了騎自行車！
或許你不是一個勇敢的人，或許你遇到事情會恐懼，會煩惱，會傷心，會沉默，當你克服了困難後，什麼都不是問題，如果你有一顆心，或許並不勇敢，但是堅強；或許不堅強，但是努力......
你不能預料你會發生什麼，但卻勇敢得克服了，紀念——那一年勝過的困難。
那一年作文7
今年的夏天是烈日炎炎的，可是也是多風多雨的。夏天的水清澈見底，夏天的風涼爽而溫暖，夏天的樹綠葉成蔭。可是這個夏天不是常有的，今年的夏天就不是這樣的。這時讓我回憶起那年夏天，是多麼的歡快、自由。
在我小的時候，曾經遇到過這樣的夏天。夏天，我們可是去游泳，去捉魚。熱了就到樹下去乘涼，睡在那草地上不知有多舒服。
我去捉魚的時候，把我的小夥伴，哥哥都叫去了。哪裏的'水清澈見底，哪裏的水比藍還藍，哪裏的草比翡翠還綠。我們看見許多的魚，我們下去捉之前來了個比賽。比誰的魚捉的魚最多
我們下去了，在捉魚的時候，我們都用水澆對方不讓對方捉到魚，第一條魚是我捉到的，是一個小鯉魚，後來我也抓了一條蓮子魚，我的小夥伴抓了一個小魚。我抓了十一條魚，我的哥哥抓了十條魚，我的小夥伴抓了六條魚，抓完魚後，我們很熱，我們就去游泳了。
我們跑到了一個很清澈的池塘那裏去游泳。我游泳的時候，我把水澆到我的小夥伴身上，我的小夥伴又把水往我哥哥身上澆，我們互相澆，澆着澆着就打起了水仗，游泳之後，我們又去了岸上，那池塘岸邊有很多的綠樹，我們都跑去了一顆最大最綠的樹下乘涼，那是我的心裏就想，要是一年四季都是這樣，那該有多好。
可是現在沒有這樣的夏天時因爲農村都被開發了。綠草綠樹，藍天都沒了，藍天在我們這裏有時還能看到，但在城市就不常見，我們應愛護地球中的花草樹木而不要去開發它。
那一年作文8
初三是一個奮鬥的年級，如果不想留遺憾，那就好好地努力一把。
那一年，一羣可愛的人陪伴了我整個初中的時光，我們從不相識的一羣人變成了無話不說的一羣人，我們經歷了吵吵鬧鬧也懂得了青春的含義，三年的時光裏，有人轉走了也有人轉來了，分分合合組成了現在我們這個初三集體。在初三的時光裏，我們沒有以前那麼多充裕的時間了，就連說話也都是討論着學習的問題，僅有的一點時光就是在宿舍的時候，短短的時間裏面談論着幾句話，早起晚睡，這似乎已經成爲了我們不可缺少的習慣了，就連回到家也是像在學校裏面一樣。
記得我們剛剛成爲一個班級的時候，還是不和的，你看我不爽我看你不爽，你打我我打你，你說我壞話我說你壞話，但這不正是青春的我們嗎？經歷了一些事情之後纔會知道，和自己做了三年同學人總會分離的，各自去各自的地方，儘管心裏有再多的不捨和難過，以前總會希望三年的.時間快點過去啊，快點到畢業吧；一天的時間好長啊，一個星期的時間更長啊，老師爲什麼總是喜歡拖堂了，爲什麼還不放我們下課啊！但是現在，才知道自己以前的那些想法是有多麼的愚蠢，現在的我只希望在初中的最後一年時光可以慢點過去，想讓老師多拖堂多嘮叨嘮叨自己。
初三，我們迎來了自己的畢業季，即將踏上一個完全不同的學校，我們會遇見另外一個完全不同的同學，或許你會遇見自己的老同學，但即使如此，那個班級裏的人已經不再是以前和我們一起瘋一起鬧的同學了。
那一年，我很慶幸來到了這一個班級，遇見了一羣我覺得最好最可愛的一羣人，陪伴着我度過了三年的美好初中時光，如果可以，我希望時光不老，我們不散！
那一年作文9
在一個個無眠的夜裏，在一聲聲“滴答滴答”的鐘聲裏，終於迎來了我期盼已久的新年。當我側耳細聽，新年臨近的聲音，我再壓抑不住那份激動。
說起過年，我的腦海裏便浮現出許多讓我開心的事，但最讓我難以忘懷的是我和小夥伴放煙火的'事情了。
除夕的那天晚上，我們可高興了。拿了爸爸媽媽給的壓歲錢後，便直奔煙火店。一到那兒就看到一大羣人堵在櫃檯口，就像一堵牆，密不透風的。雖然那兒很擠，但是我從中感受到了新年的氣氛，暖暖的。在我和小夥伴的耐心等待下，終於輪到我們購買菸火了。櫃檯上琳琅滿目的煙火讓我眼花瞭亂難以取捨，最後費了好大功夫我們購買了“天女散花”“步步高”“流星雨”“開心果”幾個外形新穎獨特煙火，然後便各自飛奔自家門口的空地上放煙火了。
我拿出“步步高”用打火機把引線點着了，點着後只見一串火球“嗖”的一聲便飛到了空中，緊接，隨着一陣陣“劈里啪啦”的聲響，這串火球在空中爆炸的火花形成了絢麗多彩的流星。
接着輪到“天女散花”出場了，哇！“天女散花”宛如仙女在空中撒着五彩的花瓣，又像一個個閃耀的光環劃過天穹……“劈里啪啦，劈里啪啦”“流星雨”也跟着上場了，“流星雨”綻放出來的火花灑滿了這片天空，爲新年的喜慶氣氛增添了幾分色彩。
“開心果”是我手中最後的壓軸大戲，別看它個頭小散發出來的火花不亞於前面幾位上場“表演者”。有點不捨地點燃導火線，看着“開心果”的爆發出的光芒照亮漆黑的夜空，妹妹也聞聲趕來觀看這精彩的煙火盛宴。煙火雖美但卻短暫，隨着“開心果”的漸漸落幕，我依依不捨地返回家，但心卻還停留在那精彩的瞬間。
同時心裏還默默祈禱着新的一年會更加美好……
那一年作文10
謹以此文，獻給曾經的九年三班，獻給，每一朵燦爛的微笑……
那一年，有一羣老師叫奉獻，有一羣孩子叫純真，有一片陽光叫溫暖，有一個班級，叫永恆。
那一年，我們每天沉浸在卷海中，聽窗外知了不倦的叫着。那年的數學課總是令人難忘，您詼諧的話語，總是能讓我們在緊張的複習之中抽出一絲捧腹大笑的'機會；那一年，還有活潑開朗的英語老師，您的課堂，總能吸引住我們，總能讓我們感受到別樣的歡樂；那一年，還有語文老師的大嗓門，有物理老師的嘮叨，有……，有你們所有的愛。那一年，你們嘔心瀝血，傾吐了自己所有的芬芳。
那一年，操場上，校園裏，九三班的爽朗笑聲響徹雲霄。那年，班裏個子最小、學習最差的你們倆，被班主任視爲廢物，差遣你們每天去倒垃圾，結果後來，全年校的老師都找你倆倒垃圾，你倆成了名副其實的破爛王；那年，運動場上的你，想在女生面前顯擺顯擺，你飛身一躍，凌空來個大灌籃，不料一個大跟頭，摔了個滿臉花，差點破了相；那年，語文課上，你正津津有味的偷吃東西，卻被老師逮了個正着，罰你站了一節課；那年，三班學習從來都是倒數第一，但快樂永遠是正數第一……，那年，太多，值得記憶。
那一年，奢望着時間的延續，卻還是抵擋不住分離的手。時間，如梭穿線，如箭穿光。那年的少男少女們，那年辛苦的老師們，那年多多少少的喜憂，都被永遠定格在那張畢業照裏。那一年，我們因一張考卷而聚，又因一張考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的記憶裏，如又回到了那熟悉的課堂，看到了那親切的笑臉，聽到那曾經的教誨，還有那，久違的永恆……
那一年作文11
芳春明景，風景秀麗。柳幕蠶絲，碧水瓊花化作千詞萬闕融入筆下每一個跳動的音符，斜陽微暖，雲外事，一縷瀟湘入春深處……
——題記
劉希夷在《代悲白頭翁》中道：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”其實，春也“歲歲年年不相似”，今年春天，格外安淺。
卷壹：願這一縷春光，永駐——
春風帶走了冬的寒冷刺骨，明媚的春光翩翩而至。我拉開窗簾，任由初春的陽光穿過身體，折射出冬天不曾有的暖意。
終有一日，那些明媚的春光將牽引我走出年少輕狂，放聲一笑，然後默傾聽春之聲，看春天勾勒的'風景如畫，明媚春光。
卷貳：如花美卷，似水流年——
纖弱的花枝漸漸恢復了往昔的活力，準備在某個夜間，忽的衝破泥土的掩埋宛如蝴蝶破繭，急促的擁抱陽光的溫暖。無意間一瞥，窗臺旁的細縫中，一株鳶尾開的正濃，虔誠的接受春的洗禮，劃落花瓣的露水，爲她了幾絲靈動，爲她畫上的胭脂。
春歸春去，誰懂？雲捲雲舒，誰看花開花落，誰憐？
卷叄：暗夜裏，幾絲頹唐——
春夜裏，泥土的厚重味釀出醇香，春天奏起幽遠的琵琶，點點滴滴，到夜間。當然，這樣的春夜似乎更具詩情畫意。詩意爛漫，空氣中有夜來香的醉人芳香。
夜是黑暗的，同時也是頹唐的。春夜或者與衆不同，或者傲然獨立……
卷肆：此時春意正濃——
春雨朦朧，歡歌笑語中，又換來了一個春季。“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。我只願沉醉此季中，此生不換。
花滿樹，嫩楊柳，此時春意正濃。
卷伍：暮春三月，鶯飛草長——
在這春天，
一切，
彷彿又回到最初，鶯盡草長的啼笑。
那一年作文12
月光如水，靜靜的流淌在我身邊，我獨自坐在桂花樹下，手捧一卷冰心的散文，身前放着一杯濃濃的桂花茶，花香伴着桂花茶淡淡的薄霧帶我走進朦朧的回憶。
那一年，也是這樣一個靜謐的夜晚，我順着青石鋪成的小路走着，突如一股甜蜜的香氣向我撒開大網，把我籠罩起來。跟隨花香的蹤跡，我邁着矯健的步伐，向源頭尋去，走着走着，香氣更加濃郁，讓我沉醉其中。驚喜的發現，這是一棵桂花樹，有些年頭了，樹梢上已有星星點點金黃色花朵，花朵壓滿枝頭。
走近一看，每一朵花都有四個花瓣，每一片花瓣都是一把小小的'勺子，一個挨着一個，以花蕊爲中心，聚攏在一起。桂花在風中搖曳，歡笑，吶喊。
我採了許多盛開的桂花，我知道心靈手巧的奶奶會將他們做出花茶，桂花枕，桂花糕。在這美麗的夜晚，吃着桂花糕，喝着桂花茶，枕上花枕做一個甜美的夢，是多麼愜意的事啊！
我捧着一些花朵，箭步回家。奶奶笑眯眯的看着我，用熱情的懷抱迎接了我。我迫不及待讓奶奶做起了桂花糕。只見奶奶用水把桂花洗乾淨，打成汁，放在麪餅裏，一股香甜的氣息，沁入我的心脾，我忍不住舔舔舌頭。
月上樹梢時，奶奶桂花糕放在我的面前，又給我衝了一杯桂花茶。美味的桂花糕，讓我沒了吃相，品一口桂花茶，讓我神清氣爽。慈祥的奶奶靜靜的坐在牀前，一針一線把桂花縫進枕頭裏，爲我編織童年的夢。
良久，一陣冷風驚醒我。薄霧早已散開，我的眼睛變得清澈明亮，桂花依舊飄香。奶奶託着一盤桂花糕，從小屋走出來，我放下書卷，奔向奶奶，奶奶吃驚一笑，緊緊的抱住我。這時桂花在閃爍，在笑。
那一年，桂花又飄香…….
那一年作文13
時間飛逝，歲月穿梭，從何時我們已經變了。
——題記
就這樣我們不知不覺地變了昔日，令我們失聲痛哭的事情，如今已學會微笑面對；昔日，我們從未得到過的，已經不重要。如今的我們開始學會了自己照顧自己。學會了，關愛別人理解愛人愛護別人。就這樣我們不知不覺的變了，雖然少了幾分童年的無憂無語，卻也多了幾分對生命更深重的理解。
小時候扎着兩個麻花辮的'小姑娘，不知從何時開始變了，馬尾辮的小女孩有何時長大了。
小學時候的我們回到家第一件事就是直奔電視機打開它，看看有什麼好看的動畫片。到學校後喜歡和同學一起討論那位明星最帥，唱歌好聽。可是那個時候的我們已經過去了，不知從何時開始，我們回到家，便直奔書桌，到了吃飯時間也不願意放下筆，只想把這門科的作業做完才肯罷休。
小學時我們穿着自己心愛的衣服，揹着花書包，奔奔跳跳的去上學，有時候還可以在牀上與周公多聊聊天，可是進入初中後的我們，鬧鐘一響，第一件事就是穿好衣服，直奔洗臉池，洗臉刷牙。昔日那些花書包也被大大的單色書包所替代，書包裏全是一疊疊的書籍，考試的卷子。而那美麗的衣服也被藍白色鑲嵌的的質樸校服所取代。
從何時開始的，那是稚嫩的面孔。如今多了幾分知性，顯示着我們已經長大了，從何時開始我們已經把臉埋進了書堆裏，再也未能擡頭望一望那湛藍的天空，或許從這時開始我們已經變了吧。
我要向全世界宣佈我已經長大了。再也不是那個吃着棒棒糖、扎着麻花辮、流鼻涕的小女孩了。雖然前方的路很難走，但我還是會帶着最初的美好，努力着。
那一年作文14
那一年，大風把整個城市都吞噬了。
朱明華老師在一所偏遠高中代課六年了，但從來沒帶過畢業班。離高考只有十天了。高三（2）班的老師卻在這個時候生了重病，而高三（2）班可是全校聞名的“問題班級”，老師們都受不了，校長很是着急。這時，朱老師走進校長的視線，校長靈光一現：雖然朱老師不一定能帶得好，也只能死馬當活馬醫了。
朱老師本身只讀過一所不出名的大學，讓他帶一個畢業班，連他自己也不知道該怎麼帶好他們。
風很大，他站在一棵樹下，埋頭思索着。
第一次給畢業班上課，在講臺上望着喧鬧的教室，他竟結結巴巴地講不出話來，同學們丟了幾個嫌棄的白眼給他。
高考倒計時的'最後一天，風依然很大，朱老師突然決定帶同學們來到一片草地，那裏曾開滿菊花，滿地凋零的花瓣給草地披上一件金黃的棉襖，同學們疑問的目光與朱老師那雙被歲月侵蝕過的眼睛對視着。老師沒有回答他們，只是撿起一片凋零的菊花，無言。
半晌，他問學生們：“這菊花，纔開了幾天？“學生們答："兩天。"
”爲什麼謝了？”
“風大。”
“那你們在凋謝前注意到它們了嗎？”
沉默。
“爲什麼沒注意？”
依然沉默。
他沒有再問下去。
“因爲菊花懂得做最好的自己，雖然知道迎接它的是凋零，但是還是要綻放自已最好的一面，即使沒人來得及欣賞它的美！”同學們若有所思，像木頭一樣立在那。
夜裏，風似乎更大了，朱老師沒有睡覺，他在操場上散步，走到畢業班教室時，突然發現一片燈火通明……
而誰也沒有注意到，在那片草地上，在高考前的那天夜裏，幾十朵小菊花正迎着風傲然開放着……
那一年作文15
我本不想犯錯，甚至可以說，我一直在躲避着犯錯。可是那一年，我的虛榮讓我犯了一個錯。
那年，我上初二，我是一個文靜內向的女孩，老師眼裏的乖乖女，家長眼裏的“別人家的孩子”，我上課踏踏實實，作業認認真真。同學們沒有見到過一次我出醜的經歷，當然在學校裏我也沒有犯過任何形式、或大或小的錯誤。
但是，可能真的像聖人所說的那樣“人非聖賢，孰能無過。”那一天英語老師找我們幾個小組組長去辦公室商量公開課的任務分配，其中公開課有一個環節是回答一份很難得英語題目，誰正確的最多可以得到一個小書包。在辦公室分配完任務之後我不小心帶回了老師的幾張備課記錄，讓我感到驚慌的是，那幾張紙上有我們老師設計的答卷的'答案。我的心情突然驚恐起來。
老師會不會認爲是我故意拿走的答案，同學們會不會認爲我是想要精美的小書包才故意潛入英語老師的辦公室偷得的答案，班主任會不會認爲我不再是一個好學生，英語老師會不會調監控查出拿走答案的是誰，我該怎樣去和英語老師交代，又該如何將答案不動聲色地還回去。我感覺我的心臟像跳躍的小鹿，久久不能平息。我害怕老師誤會我，只是因爲我那虛榮。
最後，還是沒能將那幾張備課記錄還回去，而我也沒有看那些答案，我將它們收在了我的書桌角落。
公開課的時候，我全部答對了那些題，但是，我不敢舉手告訴老師，我怕老師以爲是我看了那些答案，一堂課，我過的很慌張……
這件事情已經過去了很久很久了，但是我卻遲遲難以忘懷。現在回想，我曾經的虛榮，總會警戒我謙虛下來，真誠起來，然後成長爲一個低調又真誠的人。
