【熱門】軍訓作文錦集五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的軍訓作文5篇，希望能夠幫助到大家。

軍訓作文 篇1

就要告別這曾經灑下過我們的淚與汗的地方了。而當車子駛出營門時，我們依舊戀戀不捨的望着那曾經帶給我們苦澀而美好的軍訓生活的地方，教官們昔日嚴肅而此刻和藹可親的臉變得越來越模糊，當我再也望不見那一抹綠色，淚水頓時奪眶而出。而在淚眼朦朧中，五天來所經歷的酸甜苦辣竟不可自已地在眼前閃現……

“黑暗”的前奏

在我參加軍訓之前聽所有的人都說軍訓生活是艱苦的。因此我在參加軍訓之前都是抱着這樣的心裏的“再苦再累就當自己是二百五，再難再險就當自己是二皮臉，與君共勉。”四天前的那個上午我們我們在驕陽的護送下來到了這裏。剛把行囊放下就被教官催到了訓練場上，除了宣佈紀律外，臨走時，教官還總結性的冒出一句：“到這兒來，就不要把自己當人看！”就這樣，在令人毛骨悚然的告誡聲中，爲期五天的軍訓生活開始了。

第一樂章（喜）

出乎我的意料的是：第一天的訓練並不是“地獄之煉”，教官幽默的語言讓我們在樂呵呵的笑聲中度過了一下午的單一重複的訓練。有時候在行進過程中教官還會帶領我們唱起“兩隻老虎”，而那時候女生們會忍不住呵呵的笑，男生們則咧着嘴大聲嚎着老虎之歌。最有趣的要是晚上的放鬆節目了：看同學表演節目（唱歌），那些多才多藝的同學唱的有趣歌曲把我們逗樂了。有的同學把所有不同的歌變換花樣唱，一首歌由不同的歌曲組成。看電影《越光寶盒》時我們被裏面的'滑稽人物逗笑了，在笑聲中似乎我們的疲憊都減少了，身體變得輕鬆了。

第二樂章（嚴）

在軍營裏一個軍人必須具備的素質就是遵守紀律。我們這些“小軍人”就更要對自己嚴格要求。尤其是在“餓體膚”這樣的考驗下，要更加遵守紀律。洗完手回到自己的座位站好，等人都到齊後，教官下命令纔可以坐下，再下命令纔可以動筷吃飯，但是隻要沒出這個食堂就不可以說話。飯畢，把碗放到指定位置，回座坐下等所有人都吃完飯，教官下令，纔可以排隊出食堂。午休時，不可以打鬧、說話，只能午覺。有一次因爲午覺時我們太吵，教導主任就把全體同學叫到綜合訓練場，苦練“跑功”1600米，這嚴重的教訓讓我們明白一個軍隊，一個軍人不能沒有紀律。

第三樂章（苦）

隨着我們在這裏的時間逐漸減少，任務練習越來越重。爲了能在最後軍訓彙報表演中取得勝利，我們刻苦訓練，訓練內容複雜重複。成天練習站姿、齊步、正步、擒敵拳，一兩天下來，腰痠背痛。雖然白天“站如鬆，行如風”可一到晚上全身就像散了架似的，提不起來。在這裏我最怕的就是有一個涼爽的夜晚，因爲這預示着明天將是豔陽高照。重複着簡單的動作，但只要不能整齊有力，就要不停練下去。汗水溼了衣服，口渴難耐。練習擒賊拳時，要做到有力、不打錯，這時候雙腿雙肩痠痛難忍。過程雖然很累、全身痠痛，但是沒有一個人喊一聲報告。大家都知道成功就在於再堅持一下，也許這苦中還含着些戰勝自己的喜悅。

尾聲（哀）

軍訓彙報表演終於成功結束了。可是這時候同學們都變得複雜矛盾起來，哀喜交加，表演結束了應該高興呀，可就要與相處五天的教官分別了，每個人又都傷感起來。這五天裏，老師、教官的悉心關懷，諄諄教導，同學之間的互相幫助、團結友愛。同學們與教官合影留念，贈送教官紀念品，和教官們依依告別……

車駛得飛快，似乎要快速載着記憶和思念離去，讓我再看一眼那一抹綠色都來不及，慢慢那抹綠色變成一個小點消失了，可是又有一些記憶越來越清晰……

軍訓作文 篇2

學校開展了綜合實踐課，讓五年級的同學去山青世界軍訓。於是，我們就到山青世界開始了爲期五天的軍訓生活。在這五天裏，最有趣的就是星期二下午的定向運動。

星期二上午是軍訓課，所以到下午，我身上還是這兒酸那兒疼，很累。當給我們講課的教官告訴我們怎麼看地圖，怎麼用指卡，那個像孔明燈的東西是什麼，要注意什麼的時候，我都因爲太勞累而沒怎麼聽進去，當教練說：“兩到四人一組，每組一張地圖，一個指北針，開始吧!”於是，自然而然的我和相文培、魯曉藝和孫宇雪組成了一個“小隊”，我和相文培負責打卡，孫宇雪和魯曉藝負責看地圖，來給我們指引方向。

比賽正式開始了，我和向文培剛把指卡以前的紀錄消除，就使勁往前跑，連地圖也不看了，在往前跑的同時，我問相文培：“我們往那兒跑？”相文培稍微遲疑了一下，說：“問問起他同學吧。”我一想，覺得有道理，就跟着她跑了起來，就這樣，前六個要打卡的`打卡器，讓我和相文培依靠問同學，全都打出來了，當我們準備找下一個的時候，只見孫宇雪怒氣衝衝的趕來了，當我看清孫宇雪的表情時，不禁嚇了一大跳：她眉頭緊皺，都快皺成一個“川”字，眼睛裏充滿了不滿、生氣還有一點傷心，“你們還需不需要我？!”孫宇雪生氣地說。“當然需要了。”“非常需要”。我和相文培爲了平息孫宇雪的怒氣，像說相聲一樣一唱一和，終於讓孫宇雪不再生氣了。這時，我心裏突然起了疑惑：孫宇雪爲什麼問這個？可這個疑問，我沒說出口，因爲我怕孫宇雪再不高興。又過了兩三分鐘，誰也沒說話，孫宇雪看起來又不高興了，於是，我把魯曉藝拉到一旁，悄悄跟她說：“咱們還要比賽呢，這樣下去可不行。要不咱們換一下，我和孫宇雪看地圖，你和相文培打卡。”就這樣，我們通力合作，終於成功了。但中間出了個小插曲：我按照地圖給大家指方向，可是怎麼也找不到打卡器，後來我才發現：我把指北針當成了指南針。

通過這次活動，我明白要平等對待每一個人，不能冷落了誰。

軍訓作文 篇3

耶!軍訓去嘍!軍訓一定很好玩吧!?真是期待。可軍訓一點也沒有我想象中的那麼好玩。

早上6點，我十分不情願地把我從夢了拽出來，迷迷糊糊地挪下牀，打着哈欠以烏龜的速度“爬”進衛生間。半睡半醒的我擡頭看看鏡子裏的我，不由得精神一怔。天吶!這是我嗎?一隻眼睛是單眼皮，另一隻則是雙眼皮，這是什麼造型?恐怕再一流的大師也整不出這種造型，我可真“偉大”。廣播又響了，我們匆匆穿好鞋子，連滾帶爬地奔下樓。籲……還來得及。

還要晨跑，我空着肚子跑步，肚子早就開始抗議了。我只好捂着空空如也的肚子，盼着早點“用膳”。總算可以看見可愛的餐廳了，哈哈，早餐!我來嘍!呀!好長的隊伍，我排着隊，安慰着我的'肚子，馬上就可以吃飯了。

艱難地吃完了早餐，教官也陸續下車了。我們的教官也帶着“完美微笑”過來了。“啊……”望着精力旺盛的太陽，大家叫苦連天。汗水流了出來，鼻尖上閃着光。腳又酸又麻，一動都不能動。我們像木頭樁子似的呆在那兒，而教官卻像松樹一樣挺拔，看來我們和教官還是有差距的啊!時間又過去了一會兒，腳又痛又麻，像針扎進去一樣。好不容易休息了，大家奔向蔭涼的地方，坐下、蹲下、大部分人在拼命地灌水。瞟 一眼手錶，8：30，想“當年”這時還在睡覺，可現在……

吃完午飯，大家昏昏沉沉地回到寢室休息，因爲下午等待我們的是和上午一樣甚至比上午更嚴酷的考驗。

訓練雖苦，但我卻很自豪，因爲我覺得我們就是軍人，一個威風的軍人。陽光總在風雨後，經過磨練，定會苦盡甘來，見到美麗的彩虹!

軍訓作文 篇4

做多不如做少，做少不如做好。

——題記

“軍訓不僅僅是體能訓練。”人人都這樣說，然而，今天我才知道並真正明白了這句話，並知道了一條我受用不盡的道理——做多不如做少，做少不如做好。

今天上午，我們學齊步跑。事情並不像我們想象的那麼簡單：既要注意手和腿的位置，又要注意重心往下，還要注意停的'時候數四下，更要注意與左右齊平。

我們在驕陽下一遍遍訓練着，但不是這裏錯了，就是那裏沒有記住。教官很生氣，我們也很勞累。愈來愈無精打采。後來，教官對我們說，你們應該明白，要學的就學會，要做的就做好，早做完就早休息。

這幾句話給了我心中久久震撼，是啊，做多不如做少，做少不如做好。

想到這兒，我振作就是，等到老師一喊，我認真的做了每個動作，處處留心，小心翼翼地做，偷眼一看同學，他們做得也更加認真、標準了！

果然，這次我們一舉成功，爲自己贏得了五分鐘的休息時間。

當我悠閒地坐在地上喝水時，看着操場上汗流浹背的軍訓的同學，我有一種自豪的滿足感，更有一種無尚地驕傲感。

五分鐘很快便到了，教官帶着我們重新回到了緊張而又有序的訓練中。在站起身來的時候，我默默地告誡自己：

做多不如做少，做少不如做好。一定要認真做好每一個動作，這樣才最輕鬆！

帶着這個信念，我投入到了訓練中，果然，一切變得那樣簡單而輕鬆！

軍訓作文 篇5

晝夜交替變換，指針永不停歇。時光無情似流水，帶走了光陰的故事，不復回。

離別的腳步近了，連帶起濃烈的情緒反覆翻涌，或輕鬆；或沉重；或悲傷；或不捨。

清早起來，眼裏覆上一層薄薄的霧，遠眺東方，一輪紅日冉冉升起，細碎的光影投下，灑入房間。一想到明日即將分離，眉頭不由自主地皺起，眸子裏的霧氣也加深了幾分。書桌上的竹竽悶下了頭，好似沾染了我的'情緒，也變得失落、惆悵。

如往常一樣，我們開始列隊、訓練，經過四天的磨礪，一個個動作已爛熟於心，一個個細節亦不再忘記。向右看齊、立正稍息，蹲下起立、敬禮、跨立……儘管我們班沒有做到總教官所要求的那麼整齊，但日益進步使我們欣喜，並給予我們源源不斷的動力。

但此時此刻，我的大腦一片空白，高度集中了一天的注意力瞬間崩潰渙散，如一盤散沙。我的眼中被強行安裝上一臺放映機，共同訓練的一幕幕拼接成一部電影。我看見初見時大家臉上的迷茫；我看見第一天訓練時各人的不情願；看見唱軍歌時一張張歡樂的笑臉；看見陽光下不曾輕易擦拭的晶瑩汗水……一直刻意壓抑的情緒終於爆發，化身爲洪水猛獸，朝我肆意襲來。我猛地擡起頭，看見教官端正的坐在講臺上，仔細翻閱我們前幾天的軍訓感言，面帶笑容。我撫下胸間的急促，享受此刻的溫存。還好，還好現在，你們還在我身邊。

可電影還未結束，另一位主人公已等候多時。我記得他低聲讓我們偷偷地放鬆；記得聊天時他溫柔的笑容；記得他因爲緊張而不斷眨眼；記得他習慣性的扶正帽檐。我還記得那天他狠下心罰我們蹲下，他語重心長的教導我們，要努力學習，但別忘了鍛鍊。他的絮絮叨叨，竟也十分悅耳。可才蹲下沒一會兒，他便讓我們站起來休息。末了自言自語地說：“我真是對你們太好了。”後來，有人問他爲什麼那麼輕易的放我們一馬，他說：“我心疼我的學生啊。”那麼無奈，卻又理直氣壯，亦那麼溫柔。他，就是我們可愛又可敬的李教。

太陽不知不覺滑下了山頭，隱入灰暗，歸入塵埃。漫天星輝悄然散落，冷清寂靜，可悄悄是別離的笙簫，分離如約而至。

告別曾經熟悉的小路和身影，亦告別曾經多少歡笑的夢。忍下眼裏的滾燙，回頭、揮手。轉身，不再回頭。因爲我們都知道，離別只是爲了更好的重逢，因爲我會永遠記得，那你們陪侍着一路走過的酸甜苦辣。

明日，又將會有一輪紅日冉冉升起，將更奪目，更耀眼……