什麼的我作文(15篇)

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在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的什麼的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

什麼的我作文1

因爲我每一次數學考試基本上都是第一名，所以被同學們稱爲數學作業幫。

記得有一次數學考試我考了我們班第一名，滿分一百一十分，我考了一百零七分。只錯了一道計算題，那也是因爲我不小心把進位沒加上。還有一位同學也考了一百零七分，而他錯了兩道題。一節數學課老師都在批評人，下課鈴聲響了之後老師對同學們說：下課後多去和做對附加題的同學交流交流，看看他們都是怎麼做出來的。老師剛剛說完，一大堆人一擁而上跑到我的座位周圍問我那道題怎麼做，我很用心地給他們講解了一遍，講完之後大部分人都會了。但是有少許幾個人還是不會，我就很耐心地對他們認真地又講了一遍，這一講全班同學都會了。

我不僅學習好，而且體育也很好。去年三跳運動會我就選上了，今年的'繩操方陣老師又挑選了我，我們班只挑選了四個同學，我就是其中一個。

怎麼樣？我算是一個全面發展的小才女吧！

什麼的我作文2

我的名字叫陳怡璇，是一個女孩，已經十歲了。我扎着一個短短的馬尾辮，頭上貼着兩個蝴蝶發貼。我的眼睛又大又圓，像兩顆黑色的珍珠。我的眉毛特別濃，像兩條黑線。我的臉小小的，是瓜子臉。

我覺得我是一個善良的人。每次放學，我都會看見有一隻全身雪白，眼睛水靈靈，圓溜溜的小貓咪又可憐、又悲傷地朝我“喵喵”地叫着。我非常心疼，心就像被別人揪了一下似的，真想一把把它抱回家。可偏偏每次當我伸出手，想抱起它的時候，外婆都要我趕快回來，還說什麼家裏是絕對不允許養貓。我也只能每次都依依不捨地離開了。不過有時候，我也會偷偷地帶一些食物來餵它，當然是在外婆不注意的時候喂。有時候我帶得多的話，我會給其他可憐的`小貓咪們也留一點食物。當我看見小貓咪們興高采烈、津津有味地吃着我給它們的食物時，我的心裏開心的就像開了一朵花。

我覺得我真是一個善良的小女孩。

什麼的我作文3

我有一雙水靈靈的眼睛，小小的鼻子，還有一張不會說話的嘴巴。

有一次，我去姑姑家，姑姑喜歡用42的水洗腳，我說姑姑，好燙呀，能不能加點涼水？姑姑說那你用涼水洗腳吧！我想還不如拿熱水洗腳吧。還有一次，我的同學帶了老師不讓帶的冰鎮可樂，被我發現了。他讓我保密，他說你摸一摸我的'手冰不冰？我摸了一下說沒有你的可樂冰。班長聽見了也發現了他的可樂，拿了出來扔了。那個同學恨死我了，追着我打。我想：就是的，你的手還沒有你的冰鎮可樂冰。我跑到了哥哥身邊，哥哥問你怎麼了？我說沒事，沒事哥哥說沒事跑到我身後幹什麼，再見！同學抓住我，把我打了一頓。嗚嗚我做錯了什麼嗎？

我就是這麼不會說話，你喜歡我嗎？

什麼的我作文4

今年我丟了4支消字筆，2支自動鉛筆，3把尺子，被媽媽大罵一頓。第一支是6月2號這一天買的，結果這天中午就丟了，第二支是第二天中午睡覺起牀就丟了

今年的水杯當天丟當天找到。是我把水杯放在地上，然後下課就玩，結果我的水杯找不見了。我給老師說了，老師讓全班幫我找水杯，最後，水杯在我前桌的椅子底下，我非常高興，爲什麼我的.水杯能跑到你的桌子底下，我思考了很久才知道，是我把水杯踢到下面的，我連忙給她說聲對不起，我真是丟三落四啊！

還有一次我把活動手冊丟了，我讓老師在她的桌子上找一下，因爲老師有可能忘發。結果一看，老師桌上乾乾淨淨的沒有一本書，我都有點懷疑人生了，後來我發現，原來在我桌洞裏呢！我回家忘拿了。

我的尺子也丟了，然後在別人的書包裏，我真想問自己，你能不丟三落四嗎？

通過我的故事，你們可不能丟三落四呀！要不然你不僅會被罵，還會被丟三落四煩死。

什麼的我作文5

我不知道別人說我漂亮不漂亮，但我很喜歡我的大大的眼睛，因爲大眼睛眨呀眨的，好玩極了。我的個子不高，頭髮黃黃的，大人說："這叫黃毛丫頭，長大就變黑了。"

我今年才8歲，長大是什麼時候？

媽媽說，如果不愛生氣，馬上就長大了，因爲我太愛生氣了。

有一次妹妹拿了我的水彩筆，還把我的水彩筆的蓋子弄丟了呢！那樣我怎麼帶到學校去，怎麼上美術課，爲什麼要那我的水彩筆？我非常生氣，把水彩筆收起來，藏得高高的.，還想好好把她揍一頓。

還有一次在學校，下課同學們都在操場玩，我的同學段欣然悄悄地跟陸怡迪說："不要跟朱顏玩。"正好被我聽到了，爲什麼呀，我和陸怡迪是好朋友呀？那個時候我也非常生氣，一扭頭跑進教室，再也不想理她們了。

有時候我真的不想生氣，可是經常會有讓我忍不住發火的事，怎麼辦呀？

什麼的我作文6

今天，盼望已久的遊樂園一日遊終於到來了。我興高采烈地坐上爸爸帥氣的車子，開開心心地來到遊樂園。

到遊樂園後，我迫不及待地脫下鞋子，跑進了遊樂園。一進去我就眼花繚亂了，裏面有許許多多的項目，epp積木，泡泡足球，滑索，梅花樁……

讓我開心的是epp積木，積木大小不一，形狀各異，顏色也是五彩斑斕的'：紅的、黃的、藍的、紫的……我小巧的手拼出了我最愛的坦克、飛機和狙擊槍，我激動極了。

讓我更開心的是泡泡足球。泡泡足球是大大的、胖胖的、透明的，像一個巨型南瓜。我背上了它，爸爸也背上了它。我們相互碰撞想要撞倒對方。無論我怎麼撞，總是被爸爸先撞倒在地，真是刺激！

最刺激的項目是滑索。我坐上滑索上的座椅，手用力抓緊繩子，阿姨一推，“嗖”的一聲，我滑了出去，從這一端滑到另一端，像鳥兒一樣飛翔，真好玩！

玩了一整天，雖然我很累了，但是我的心兒是美美的！

什麼的我作文7

大家好，我叫孔佑穎。我有一雙小但是很神的眼睛，眼睛上面是彎彎的.柳葉似的眉毛，下面是一個堅挺的鼻子，鼻子下面還有一張櫻桃小嘴。我的愛好是看書。今年暑假的一天晚上，我正在看書的時候，爸爸對我說：“快點睡覺，馬上都快9點了。”我對爸爸說：“爸爸你再讓我看一下下！”爸爸說：“好的。”我正看得聚精會神的時候爸爸說：“快點回去睡覺了。”那時候，我才戀戀不捨地把書放下。你認識我了嗎？

老師點評：爸爸一再催促，我才放下書，突出了“愛”！

什麼的我作文8

變變變！我想變成各種事物，如熊貓、蝴蝶、小狗……各種各樣。

變變變！我要變成一隻大熊貓，如果變成了大熊貓，生活將無憂無慮。每天只要吃了睡，睡了吃，根本不用爲了生計發愁，更不用考試寫作業，每天吃飽睡到自然醒就好了。累了我就睡覺，餓了就去吃蒼翠欲滴的竹子，想玩了就去池塘邊打水仗，想喝水就去喝點清涼山泉，日子別提有多悠閒。

作爲一國之寶，也不能光顧着吃喝玩樂，我也要做一點有意義的事情。於是，我作爲友好大使，帶着中國人民的溫暖和祝福，乘坐專用飛機出使國外。我先去了美國，剛下飛機就受到了大家的.熱烈歡迎。他們馬上把我帶上專車送去展覽館，我讓更多的美國人認識我，通過我認識了中國……

“變變變”！我大喊道，我真希望變成“國寶”呀！

什麼的我作文9

我叫左芾，是個小女孩，今年九歲。長得小巧玲瓏，時常扎着一條馬尾辮，白嫩的瓜子臉上，長着一對會說話的眼睛，鼻子微翹，嘴脣紅紅，看起來甜美可愛。

和很多同學一樣，我也活潑好動、開朗愛玩。但同時，我還有一個鮮明的特點，就是做事認真，責任心特別強。幾乎所有任課老師都誇過我，把班級的'投影儀管得很好，值日生工作也很負責，現在跟大家講個小故事吧。

一天中午我發燒了，媽媽來接我回家休息，但到了放學時間，我再也躺不住了，堅持要去學校把值日生工作完成，媽媽禁不住我的再三央求，只好同意了。到了教室，同學們看到我過來做值日生工作，都很驚訝，紛紛跟我說：“你都生病了，我們來幫你做吧！”我婉拒了他們的好意，雖然此時感覺自己已頭暈得快要摔倒了，手腳也不停發抖，但仍堅持着把地掃完。

有責任心是一項優良品質，我一定會堅持下去，爭取做得更好！

什麼的我作文10

早上看着鏡子裏那個傑出的小男孩，白白的臉蛋，大大的耳朵，一雙水水汪汪的`大眼睛，那個小男孩就是我啦！

我的愛好是看書。上課看書，睡覺看書，甚至連做夢都看書！有一次，我在沙發上捧着一本《伊索寓言》津津有味地讀着，自己完全沉入到了那本書中，媽媽叫我的名字都沒聽見！直到媽媽把《伊索寓言》奪走時，我才清醒過來，看着飯桌上只只飯碗已經乾乾淨淨，我知道今晚又得餓肚子了。

我最大的優點就是熱心腸，別人非常傷心的時候我去安慰一下他。有一次鄰居劉奶奶爬到三樓就累了，我上前急忙攙她一把，她直誇我是個好孩子。

我的缺點就是特別馬虎。明明那麼簡單的計算題，全班都做對了，就我做錯了。爲了這個問題，家人和老師常常喋喋不休。當然，我現在改掉了這個壞毛病。

我的特點就是很活潑。總是愛講笑話，一聽到有人說話，我就坐不住了，立馬去湊熱鬧。

怎麼樣？你們想和我做朋友嗎？

什麼的我作文11

假如我會變，我會變成一朵白雲。

我喜歡白雲，它悠閒自在、無憂無慮，在炎熱時給人們涼爽，在寒冷時給人們溫暖。

假如我會變，我會變成一朵白雲。在蔚藍的'天空上自由地飄蕩，沒有煩惱，沒有憂愁，每天跟其它白雲朋友快樂地交談、聊天、玩耍。

假如我會變，我會變成一朵白雲，天氣炎熱時，我擋住太陽光，全身變黑，讓在空中飄着的小水滴降下去，形成雨。從而帶給人們涼爽。

假如我會變，我會變成一朵白雲，天氣寒冷時，我會散開到太陽四周，讓太陽光照射大地，給人們帶來溫暖。

啊！我是多麼想過白雲那樣悠閒自在、無憂無慮的生活啊！

什麼的我作文12

我學會了從容，是它使我淡定，發揮出最好的水平……

時間真快啊，轉眼就到了演講的日子。我沒想太多，只是努力去回憶背的臺詞。我又回憶起那些方法：順其自然就好了，錯了不要糾結，趕緊換下一句……這一句句提醒在我腦海裏閃過。輪到我上臺了，我先簡單地做了自我介紹，“這這天，我，不，今天……”怎麼辦，我停了下來，因爲背錯了！突然，我想起媽媽說的話：“錯了就繼續錯下去，誰都不知道你的`臺詞。”我深吸了一口氣，慢慢地冷靜下來，講完了所有臺詞。下臺後，我拿着臺詞，一刻也不停歇地看着臺詞，有幾顆豆大的汗珠流了下來……

生怕自己背錯了，但背都背完了有什麼用呢？我回想起發生的一切，驚奇地發現自己學會了從容，在這麼多評委面前……

過了差不多兩個星期，媽媽告訴我：“得了銅牌，但是你已經進步了。”我會心地笑了笑。那天以後，上課時遇到難題我也能冷靜思考了，這就是從容。

什麼的我作文13

今天，老師帶我們去教室外面學習。出去前，老師叫我們回來後把這些問題的答案給記住，等放學寫作業時可以用，分別是：“樹葉踩上去會發出什麼聲音？閉上眼睛，你看到了什麼？擡頭看天，天是近的，還是遠的'？閉上眼睛，認真地聽，你聽到了什麼？草是軟的，還是硬的？”

老師帶着我們走出了教室，來到一棵樹下，這棵樹下面有很多落葉，老師叫我們去踩落葉，聽聽落葉發出了什麼聲音？我們一踩，“沙沙”的聲音。老師帶着我們來到草地，我們在上面走來走去，感覺是軟的，坐上去，呀！感覺是硬的！老師讓我們閉上眼睛，我看見一道金黃色的光。老師讓我們認真聽，我聽到水流動的聲音。最後，我們興高采烈地回到教室，老師給我們每人發兩個棒棒糖就下課了。我們開開心心地回到了家。

今天可真開心呀！我的心兒美美的。

什麼的我作文14

我叫蔣詩涵，今年9歲，在實小上學，我最喜歡畫畫。

你們知道我的愛好了吧，但是我的愛好可不止一個哦！除了繪畫還有閱讀和唱歌等。

我的性格活潑開朗，開心的時候我總會跳來跳去。

我繪畫的時候總是可以畫出令自己滿意的作品，有一次參加比賽我還獲得了冠軍呢！

在上學的時候我不會開小差，上課總是能全神貫注地聽講。平時我也是個樂於助人的小朋友，一旦聽到有同學需要幫助，我都能主動去幫助他們。我有許許多多的`優點，比如看到有同學沒帶橡皮的時候，我會主動把我的橡皮借給他，同學們都說我是一個樂於助人的好孩子。但我有時也會犯一點小錯誤。當然我聽見同學們表揚我的時候，我的心裏還是很開心的。我知道這些事情都是我應該做的，同學之間就應該互相幫助。

這就是我活潑開朗的我，樂於助人的我。