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寫一個我熟悉的人作文

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在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的寫一個我熟悉的人作文,歡迎閱讀與收藏。

寫一個我熟悉的人作文

寫一個我熟悉的人作文1

說起我見過的人,那可真是數不勝數,但給我留下深刻印象的人,可謂寥寥無幾。但是,有一位我最熟悉的人,我非常敬佩他。

他,挺高的個兒,一雙明察秋毫的“火眼金睛”上架着一副高深莫測的眼鏡,一隻大白鯊般嗅覺靈敏的鼻子,一張能說會道的嘴巴,再加上他那猶如獵豹般靈巧的.身材,湊成了一個不平凡的他。而他,就是我的爸爸。

我的爸爸很奇怪。在我聽話的時候,他跟我就像是兩兄弟一樣,無所不談。而在我做錯事時,他又會兇如猛虎,毫不客氣地對付我。他打我、罵我的時候,紅着眼睛,樣子像一頭髮怒的豹子,十分可怕。

記得這學期期中考試的時候,我考得很不好,數學才考了九十分。他看了我的試卷之後,氣得鼻子都歪了:只見我這道題扣了兩分,那道題又扣了三分,真是太粗心大意了!其實那些題我全都會做,就是粗心。他看過之後,立刻破口大罵:“我跟你說過多少次了?學習就如逆水行舟,不進則退。你看你,被別人超過了吧?”過了幾秒鐘後,他又說:“爸爸現在不是要讓你考到全班第一或全級第一,至少你要努力呀。”我聽後,知道了爸爸的良苦用心。從此我就認真答題,認真做事,成績終於又上去了。爸爸見我這樣,每天放學回到家對我總是又摟又抱,有時甚至親上幾口。

每當我認真完成了作業,爸爸就會給我獎賞——陪我去打羽毛球。當我打的球夠力氣時,他會說:“好球!接招!”隨後只見他靈敏地一閃,當球到達他頭頂高時,便大力來了一個扣球,真厲害!當我僥倖打了回去後,他又說:

“哈哈!你上當了!看球!”只見他跳了起來,來了一個“猛虎蓋天靈”,我就輸了。

這就是我最熟悉的人——我親愛的爸爸,一個要求嚴格、獎罰分明的人。

寫一個我熟悉的人作文2

她,一個愛打羽毛球的人。她,一個對我們很嚴厲的人。

她有一頭染得很黃的頭髮,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻樑下一張能說會道的嘴。她就是我們的數學老師黃老師。

她是羽毛球隊女隊的教練,她很喜歡打羽毛球,每節課下課我都能看到她在羽毛球場打羽毛球。每次上課,我們都看到她的臉紅撲撲的,頭上熱氣騰騰的,一看到這情形同學們都會不約而同地想到她又打過羽毛球了。她喜歡打羽毛球,找到對手的時候和對手切磋球藝,沒有對手的時候我們就成了她的陪練了。好多次上體育課的時候,她就叫幾個同學幫她仍球、撿球,她一會兒挑,一會扣殺,仍球撿球的人累得筋疲力盡了,可她卻沒有停下來的'意思。靠着這份執着,在江津區羽毛球教練比賽中,她獲得了好成績。上週西湖鎮舉行的教師羽毛球比賽中她每場比賽都取得了勝利。

她是一個嚴厲的人。她要求我們上課注意力必須集中,不許開小差。那天上數學課的時候,我們班的李賓打起來瞌睡。她看見了,一聲不響地走到李賓面前打了李賓幾棍,李賓趴在桌子上痛哭了起來。她更生氣了,大聲地說:“上課是學知識的最好的時間,你錯過了這個黃金時間,以後想學都沒有這個機會了。”她的話不但罵醒了李賓,還罵醒了全班同學,從此上她的數學課再也沒有人開小差了。

她就是這樣一個人,上課的時候對我們很兇,下課了卻是我們的好朋友,同學們都很喜歡她。

寫一個我熟悉的人作文3

在我家附近的農貿市場上有一個賣菜的老奶奶,黃黃的臉上佈滿一道道皺紋,一看就知道她是一個農民。我經常到她那裏買菜,所以對她很熟悉。

有一天,我媽媽非常的忙,所以拜託我去幫她買菜。我來到農貿市場,依然找那家我最熟悉的賣菜的地方,這時,那位老奶奶熱情的招待我,高興的說:“小妹妹,又來幫媽媽買菜拉是不是要些西紅柿?”說完,便行動起來,挑了個又大又新鮮的,我好奇地說:“老奶奶,您怎麼知道我要的是西紅柿呢?”“那當然,你呀,可是我們的老顧客了,我當然清楚拉。”

我拿着老奶奶給我挑的西紅柿,高高興興的回家拉。

當我把西紅柿交給媽媽時,忽然發現錢包不見拉,我非常的着急,馬上原路去找,剛一出門,便看到老奶奶氣喘吁吁地朝這邊跑來,說:“小妹妹,你的.錢包放在我這裏拉,看到你往這邊走,才立刻追了過來。快拿走吧,否則你媽媽又該生氣拉!“”說着,把錢包還給了我。我抹了一把臉上的淚水,望望她那憨厚的面容,不知說什麼好。老奶奶衝我一擺手說:“孩子,回家吧,免得媽媽着急。”

我擺手告別了老奶奶,心想:這是一位多麼好的人呀,她帶人誠懇,心地善良。她的精神和品德都深深地留在我的記憶中……

秋風吹過樹梢,黃葉紛紛飄散。那一陣陣風彷彿在訴說着故事,勾起了我的回憶,讓我不禁想到了一直爲這個家日夜操勞的媽媽。

寫一個我熟悉的人作文4

我熟悉的人有很多,有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、表哥……等等,但是我最熟悉的一個人莫過於表哥了。

我的表哥長得白白胖胖,圓圓的腦袋上一雙小眼睛特別引人注目,他的小眼睛似乎無時無刻都在轉動,好像一直都在醞釀着“鬼主意”。

記得有一次,我們去鄉下的伯伯家玩,伯伯家門口有一個雞籠,籠子裏關着兩隻雞,表哥看見了忙說:“雞啊,你們真可憐,在籠子裏面呆着太累了,讓我來給你們放放風吧!”說完,表哥就打開了雞籠。兩隻雞像解放似地從籠子裏飛奔而出。

大約十分鐘過去了,表哥對着兩隻雞大吼起來:“到時間了,該回去啦,回去啦!”可是無論表哥怎麼趕,怎麼叫,雞就是不聽指揮,急得表哥像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然,表哥的小眼睛滴溜溜一轉,“鬼主意”來了。

只見表哥從口袋裏掏出一塊“旺旺雪餅”,往地下一扔,作爲誘餌,引“敵”上“鉤”。果然,兩隻雞見有美食,立刻向表哥飛奔而來。說時遲那時快,只見表哥向兩隻雞飛撲過去。好傢伙,一手一隻,表哥輕而易舉就大獲全勝。

別看我的表哥頑皮,可是表哥也有文靜的'時候,他還是個不折不扣的“書蟲”呢!

記得有一次,表哥正在看《漂流記》這本書。正在他看得津津有味的時候,我拿了一個雪糕給他,他只是隨口附和了一聲,眼睛卻一直沒有離開書,似乎被書中驚心動魄的情節迷住了,到了忘我的狀態。直到表哥看完了整本書,他纔回過神來,可是這時,他的雪糕已經完全融化了,望着眼前的一灘水,他還一頭霧水:“哪來的雪糕呢?”看着他的樣子,我在一旁早已笑得直不起腰來了。瞧!這就是我頑皮而又文靜的表哥。

寫一個我熟悉的人作文5

我最熟悉的人是小婷。她是一個性格開朗、善解人意,而且樂意助人的女生。有一次,我被一道題目給難住了,一個人坐在位子上發呆。她正好從教室外面走進來。她立刻悄悄地走過來,問我:怎麼啦?愁眉苦臉地坐着發呆。是不是遇到什麼難題了?說出來讓我聽聽,看我能不能幫你解決。好,太謝謝你了。我好象找到救星似的,高興極了。喏,是這一題!我指着題目對她說。她看了一遍也皺起了眉頭,思考起來。想了一會兒,她也沒有想出來。她就走到自己的座位上拿起了數學書,尋找起有關題目來了。又過了一會兒,她臉上露出了笑容,說:有了,你看這道題,和你做的這一道題目不是相近的嗎?我看了書上的題目,還是不理解,不會做。於是,我搖了搖頭說:我還是不懂。這時,一個同學走過來,對她說:小婷,我們去跳牛皮筋。我們三個人就少你一個人了。小婷笑着對她說:等一等,你看她不會做這一道題目。我們玩可以遲一點,她做作業必須要快一點。你說對嗎?那個人點了點頭,說:快點,我們等你!說完她就走了。小婷還是非常耐心地對我說:這種題目是容易做的.,只要你找準關鍵的詞語來理解,就一定會做出它來的。你找找看。我又仔細地看了一遍題目,說了幾個關鍵詞語。她說:你找對了!現在,你再想一想這道題應該怎麼做。我稍微想了一想,就說:噢,知道了,應該這麼做!她說:對呀,你真聰明。以後碰到難題只要多思,翻書找相同類型的題目……我說:知道了。謝謝你!多虧你提醒我!她看我會做了才走出去和別人跳牛皮筋了。

不管什麼人遇到困難,只要被她知道了,她都一定會去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會不喜歡!

寫一個我熟悉的人作文6

我最熟悉的人就是我的媽媽。我的媽媽雖然有時生氣但也很溫柔,非常疼愛我。媽媽每次做完飯,把菜端上桌時,雖然做的菜不是什麼山珍海味,不如五星級飯店裏那些美味佳餚,有時只是些普普通通的飯菜,但這些菜都散發出了一種酒店裏聞不到的氣息。這些飯菜是媽媽用心去做的,是酒店裏做不到的,雖然是一些普普通通的家常菜,但是吃起來能比酒店裏的更美味,吃着更踏實。當母親看到我們開心吃着的樣子,她就會開心地笑了,母親是多麼容易滿足呀。

有一次,我不小心跌倒了,腿上蹭了一塊皮,母親急忙跑過來看了看傷口,接着說:“沒事,就是破了點皮,站起來回家消消毒就好了。聽了媽媽的話,我並沒有站起來,還是在那裏哭,直到看見媽媽遠去的身影,才站了起來趕了過去。爲什麼媽媽不安慰我了呢?現在我明白了,母親是要讓我學會堅強,人生的道路長得很,這只是一點點微不足道的`困難。有些困難可能不是皮肉之苦,但是要比皮肉之苦還要厲害,只有學會堅強才能不讓自己倒下,邁過這塊絆腳石。我的媽媽也會在我犯錯誤的時候嚴厲地批評我,我不敢看她的眼睛,讓我記住深刻的教訓。媽媽很嚴厲,但是我也知道媽媽批評我也是爲了我好,每當批評我的時候,她自己也非常難受,也就是所謂刀子嘴豆腐心。大樹的枝幹長歪了,所以就需要人來修理,我們也一樣,我們難免要犯錯,媽媽就要來把我們的錯誤給“剪掉”。讓我們健康快樂的成長。這就是我的媽媽一個非常疼愛我的媽媽,一個嚴厲的媽媽,還是一個讓我學會堅強的媽媽。