傷害的作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的傷害的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

傷害的作文1

現在的生活人們整天都離不開手機，用手機聊QQ刷微信玩遊戲什麼的，他要想做到這些，就需要網絡，也就是人們常說的wpfi，而wifi信號看似給別人帶來方便，卻無形中給了人們極大的傷害。 一羣來自丹麥的女學生用水晶種子進行實驗得出了驚人的發現，他們將12個裝有水芹種子的盤子分爲兩組，其中一組放在沒有wifi信號的房間裏，另一組則放在兩臺運行中的無線路由器旁邊。過了十幾天覆蓋有wifi信號的房間內大多種子變成了褐色，然後，死亡而另一間沒有wifi的房間裏，種子正常的生長，可能有些人認爲這是假的，但另一個實驗，更證明這一點。

荷蘭科學家選用白蠟樹作爲研究對象，他們將這些數分別放在距wifi輻射源0.5米處的'位置，輻射源的頻率，介於2412赫茲到2472赫茲之間，功率爲100毫瓦。靠近輻射源種植的樹木樹葉上出現了，類似鉛光澤的物質，導致葉片的上下表皮死亡最終掉落。

wifi使用不得當，也極可能對自己造成威脅，那麼我們該怎樣保護這無形中巨大的傷害呢？人體接受的輻射量跟頻率關係，所以我們沒有必要時時刻刻的開着wifi，輻射源的危害還跟距離有關係，所以要把wifi的裝置儘量遠離人們經常活動的範圍，最好不要將wifi設備放在臥室尤其是牀邊，wifi對wifi對人傷害如此之大我們應保護自己的身體少用手機。多讀書，多看報。

傷害的作文2

當我剛彈了差不多一兩句時，盧老師說：“這是跳音，而不是頓音！”我聽了後點點頭，準備繼續彈。可是，盧老師卻抓起我的手，壓住我的手腕，讓我開始彈。每當我彈跳音時，她就一下子把我的手擡得很高，於是我就彈不準音了。音彈不准我又想再彈一次正確的音來糾正一下，但老師看我慢了一拍，認爲我彈慢了，就說：“我跟你說過好多遍了，你的節奏又不準確了！你儘可慢一點也不要節奏不準，如果節奏不準，考級肯定不及格的！快點，給我把節奏彈準！”看着老師一臉的憤怒，我的心裏有說不盡的委屈。

我明明會彈的，節奏也很準的`，但爲什麼她卻要一直抓着我的手，扣着我的手腕，像在地獄裏抓犯人似的。如果不是這樣，我就能完整地彈出這首曲子了！

我繼續認真地彈。那琴譜上的音符就像一隻只的小蝌蚪，在五線譜中上下左右地排放着，音符上的幹就像一根根的火柴棒，在五線譜中橫七豎八地擺着。音符上還有老師用紅筆圈的圓圈，用金黃色熒光筆塗的音符，刺激着我的眼睛。

盧老師繼續抓着我的手，讓我一個音一個音彈，在琴上東敲西敲。您知道嗎？您這樣傷害了我的心！

北京依舊活力如初；那是一段永恆的回憶，回憶裏總有一個天使會因爲愛而把眼淚留給自己。老師你傷害過我的心。在森林裏，五顏六色花兒開得不再那麼有勁，嫩綠小草在一邊喊：“好熱啊，好熱啊？他們的靈魂在叫 血在燒。你滿足的嘆息：有什麼能比這更幸福嗎。"我雖然不喜歡打牌，卻又不忍拒絕，而且暫時又找不到什麼事做，我和同伴都答應了;

傷害的作文3

今天語文課，老師很嚴肅地對大家說：“同學們，這節課，咱們按習作要求，來談論一下發生在我們身邊的大事——校園傷害！”

這個話題可真夠新鮮的哦！可能是因爲平時上課老師抓的比較嚴，所以好不容易得來了一堂不用“聽課”的課，大家都歡呼起來。老師又說：“請大家暢所欲言，各抒己見吧，把自己的想法說出來。”

我是班裏最大膽的女生，所以第一個把手高高的`舉起來，從容不迫的說：“我們家離學校比較遠的同學，可能上學會來得很早，學校大門沒開就來了，這樣就可能讓壞人有機可乘，很容易傷害到我們。”何文寶說：“學校萬一來了壞人我們應該第一時間跑到老師辦公室找老師。”

老師聽了我們說的話點點頭說：“這正是我今天想說的，最近一些學校發生了一些針對我們學生的傷害案，這是一件多麼讓人悲傷的事啊！我們以後上學要在開們後來，上學和放學不要在學校門口逗留，這樣你就不會被傷害了，同學們也要加強自我安全保護意識，同時學校也將安排老師配合警察對學校周邊進行巡邏，爲我們校園創造一個良好的環境。”

大家聽了老師這一番話，頓時心領神會，有些同學還小聲議論着“校園外的壞蛋可真不少，我們以後要小心了”。

同學們都做了以後自我保護的打算，讓我們齊心協力，共創一個美好的校園，趕走校園傷害吧！

傷害的作文4

最後一個學期了，原來就八卦的同學們開始蠢蠢欲動起來，一夜之間，學校裏又多了十幾對新“情侶”，成爲了大家茶餘飯後的最佳話題。

可那些主角卻並不那麼愉快。當同學們哈哈大笑，時不時對他們指指點點時，他們總是臉一紅，然後跑出去，或者直接與他們大幹一架。

而我的好朋友正好就是主角之一。

她有些害羞，平時也不怎麼說話，課間也只會默默坐在座位上看書。全班也只有我一個同性好朋友。而她的同桌卻非常開朗，經常拉着她出去打籃球，還會在別人笑話她太矮時替她說話。於是班級裏敏銳的同學們就嗅到了一絲八卦的氣息，開始添油加醋，大肆宣傳他們倆的事。

而她，是那麼無力，在別人傳她八卦時，只會身體一頓，然後假裝若無其事地做她正在做的事。這也讓別人更加肯定她與她同桌的.事。

一週過去了，兩週過去了，一個月過去了……

全校都知道我們班有一對甜蜜的“情侶”，她也越來越不愛說話，連我都開始疏遠，一個人開始獨來獨往。就算你拽着她說話，她也只會點頭，微笑。彷彿只有這樣做，她才能擺脫那些謠言。

又過了幾天，一羣男生經過她身邊，指着她，對她同桌說：“這不是你女朋友嗎？”然後大笑起來。聽到這些刺耳的笑聲，她突然哭了起來，轉身往一間空教室跑去。我急忙跑去追她，可她卻把門一鎖，把我拒之門外。她連下午的課也沒有去上。

後來，她又開始和我說話了，但脾氣也變得喜怒無常，有時突然就哭起來，開始大吼大叫。

那些流言與說笑，已經對她造成了強烈的傷害，使她的心理變得異常脆弱。當她看見有人一邊說話一邊朝她看時，她就想起之前那些嘲笑她、打趣她的人，於是淚水就止不住往下流。

那些流言看似輕飄飄的，所造成的傷害卻是那麼強烈。

傷害的作文5

又回家了，最免不了的就是媽的追問。她追問我的月考成績，我從來沒騙過她，從來都是如實稟報大人。她最關注的就是我和玲兒的成績。因爲媽和靈玲兒她媽是好朋友，我又和靈玲兒是好朋友，還在一個班。玲兒這次考得不好，不讓我和別人說，媽問我又不能不說。

成績單就在後面貼着，她都不去看一眼，她只是說：“我自己心裏有數。”遲疑了一會又吐出幾個字：“太丟人了。”

這天早上，她來找我做作業。我去吃飯了，她在我屋內寫字，門子開着我們之間只有兩米，只是隔着一堵牆。媽不知她來了，吃着飯，又想起了玲兒的成績，嘆息着說：“玲兒咋考了這麼低……還上什麼”她邊說着，我邊用力蹭她的.腿，爸也在給她使眼色。可媽就是不領情，不明白我們的意思，我悄悄和媽說：“她在裏面。”媽也說完了，也明白了過來，我們又氣又恨，媽也哭笑不得。都知道這肯定傷透她了，媽齜着牙說：“他什麼時候來說的？？我我怎麼不知道？？！”媽難受至極，爸以開着電視的理由安慰媽，我們馬上轉化話題以掩飾剛潑出去的髒水。

我吃完飯，她還在做作業。只是頭低得更低，從後面看她的耳朵略微發紅，不時發出抽泣的聲音。她好像傷心得落淚了。“真的聽見了？”我不時的問自己。“玲兒。”我吱唔了一聲。過了一小會兒，她揚起臉。裝作無所事事的樣子說：“有事？說。”“咿。沒事”“還有多少作業？”我吞吐了一會，接着裝換話題。“做完了！”說着馬上收拾東西，跑了出去，騎上車走了。我跟着跑出去，望見她遠去的背影，一個瘦弱的女孩，被我們深深的擊了一槍。

小說裏不是說一個人是很容易改變的嗎？但願她能因此而變，付出比別人更多的汗水。

傷害的作文6

您看，一晃兩三年，匆匆有夏天，立夏不久，又迎來了屬於您的節日——母親節。您的女兒我飛速成長着，歲月讓我越來越朝氣蓬勃，而它卻在您的臉留下了它的足跡，我拼盡全力願歲月不要傷害您。

從我的蹣跚學步牙牙學語，到現在我已經步入了美麗的花季，這14年的成長，每個步伐都有着您的陪伴，我真的很幸福。

12歲那年，您和爸爸做出了一個重要的決定，讓我去另外一個地方上中學，我不激動也不興奮，因爲我將要離開你們，因爲在往後的日子裏我感受到的更多的愛將是外公外婆給予的，每每聽到同學問我，爲什麼在作業上簽字的`總是外公，我笑而不語，因爲我也不知該怎樣回答這一繞口的問題。是啊，媽媽，我不能像其他同學一樣每天都有着母親的陪伴，但是您每天的電話，讓我依舊覺得每天我都享受在了母愛之中，它就像陽光，我不用去做什麼，它便能照耀到我。每當我回去，你我之間並沒有因爲長時間不見面而產生隔閡，反而更親切了，我覺得這就是母親與孩子之間不用言說便能體會到的愛。

漸漸長大，我也開始有些叛逆，無論是面對面還是電話兩端，我與你的爭吵也隨着年齡的增長而越來越多，也許我從來不是一個好孩子，也許我從來都管不住自己的叛逆，也許我從未讓您滿意，但我想讓您知道，我愛您。

請您原諒我的羞澀，越長大，對您的愛就越說不出口，絕對不是說不愛您，那只是一種不好意思說出口的沉默。今天是母親節，原諒我太沒有新意，只能用這平凡的文字來說聲：“我愛您”。

我可能不知該用什麼事來報答您，但我會拼盡全力，願歲月不要傷害您。

傷害的作文7

小豬貝貝特別喜歡那些五顏六色的糖果，就連晚上刷牙洗臉後躺在牀上還要美美地吃上好幾塊。每次取得好成績，貝貝都會要求媽媽獎勵糖果吃。瞧，那一個個漂亮的小糖果乖乖地躺在盒子裏，有紅的、綠的、黃的、藍的……還有彩虹色的呢！小豬貝貝嚐嚐這個，“呀，甜絲絲的！”再吃吃那個，“哇，酸溜溜的！”不一會兒，就已經吃了一大半，不信，你看，牀邊的`垃圾筒裏全是花花綠綠的糖果紙。

這天放學後，貝貝正在興高采烈地吃着糖果寫着作業，突然一陣哭喊，“哎喲，我的牙，疼死我了……”豬媽媽嚇壞了，趕緊把貝貝送到醫院。熊醫生讓貝貝張大嘴巴，用手電筒照了照，又用鑷子敲了敲，痛心地說：“以後可再也不能吃這麼多的糖果了，要不然所有的牙齒都要掉光的。”熊醫生領着貝貝來到了實驗室，顯微鏡下的牙齒四周密密麻麻爬滿了細菌，熊醫生指着這些可怕的小東西說：“你每天吃的糖都是這羣壞蛋的養分，你每天吃得那麼多，把它們都養得白白胖胖的，你的牙齒怎麼會是它們的對手呢？”

從此以後，每當貝貝想吃糖時，就會想起熊醫生的話，他害怕地跑去照了照了鏡子，摸了摸牙齒，還好，還好！都還在。可一想到虎視眈眈的細菌大軍，嚇得趕緊扔掉了糖果。

說來也奇怪，不再吃那麼多糖果的貝貝，再也不牙疼了！

傷害的作文8

望着桌上的相冊，曾經可愛的我！是那麼的陌生。還記得兒時的我，無憂無慮[注: 沒有一點憂愁和顧慮。]是我的性格，活潑開朗是我的個性，校園中游蕩的.身影是我，果樹上的小猴是我，在犯了錯誤後被批評悻悻的還是我！

我曾經不相信時間能改變一個人，只相信也許可以使人忘掉一些！但後來事實證明：錯的是我！因爲一個最有力的例子打敗了我。那就是我！

那是兩年前的一個下午，陽光鋪滿了大地，趁着爸爸出去的空檔，我潛入了房間，手腳麻利的打開了電腦，開始了我熱火朝天[注: 形容羣衆性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。]的火線之戰，戰正甘處，那個恐怖的身影似幽靈般來到身前！一把把我揪起，我禁不住這一推倒在了地上，接着就是一頓打，拳腳交加，接着，在一片斥罵聲中一把閃着寒光的鋼鐵菜刀橫在眼前，夏日的陽光射在刀刃上，晃得睜不開眼！他吼着要把我的手指切斷，這樣我纔會長記性。我怕極了，用顫抖的聲音苦苦哀求他，終於，他答應了，讓我先去上學，這件事回來再說。

路上，陽關特別的溫暖。四處生機勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]可我的心卻如冰凍了數千年了堅冰。絲毫不化，沒有感覺……

日子似流水般過去，過去的事情也如漂在水面上的花瓣漸漸離去，越來越遠，尋不到痕跡。這件事也慢慢淡忘。當你給我的傷害卻沒被時間的療效而癒合，現在的我，不是我！

傷害的作文9

“這位同學！請起來，唱一下第一段。”音樂老師笑着說。“不唱！”不知哪兒來的這麼大的勇氣，竟然讓我在“光天化日之下”與我最喜歡的音樂老師頂起嘴來！放學後，她拉着我的手，走在放學的路上。一切都像往常一樣，只是多了一絲寂寞，少了一些歡樂……。最後，還是她打破了空氣中早已凝固的沉寂，問：“音樂課上……”“別說了！”忍了許久的眼淚終於磅礴而出，我忍不住哭了出來，引得路上行人的目光齊刷刷地投來。她用溫柔的眼神看我，說：“其實也沒有什麼，你唱歌還是蠻好聽的，不要不自信嘛！”“……”她怎麼能理解一個女孩內心深處的那一條傷痕呢？即使，她是我最好的朋友……“從那遙遠海邊——慢慢消失的你——本來……”那天我在小聲地唱着我心愛的《大海》。“別唱了！簡直不是人唱的！跑二百里地了！真煩人！”爸爸沒好氣地吼道。我深深地沉默了！幾天後，有一次上學，我下來晚了，爸爸、媽媽在車上等我，車上地收音機裏唱着一首動人的歌——《大海》。車上的兩個人好像在爭論什麼，我只聽見爸爸最後說了一句：“真的.嗎？我是沒注意，說實話，她可能沒跑調，我那天心情很不好。我真的可能傷害了她……”

我靜靜的上了車，不知爲什麼，爸爸把收音機關了，我倔強地又把它打開了，車上靜悄悄的，只有張雨生那優美的歌聲傳來。伴隨着歌聲的是我那幾行晶瑩的淚水，無聲的流下來……

傷害的作文10

親愛的爸爸、媽媽：

你們好！

埋藏在我心裏的話，一直想對你說，可又不敢說，今天，就在創新作文網上對你們說說心裏話吧。

爸爸，媽媽：你們爲我學習、成長感到很苦惱，我是知道的。我是你們親手栽培的一棵小苗苗，長大了，一定要開出鮮豔芬芳的花兒，爲你們爭氣，光宗耀祖。

我在你們的溺愛和嬌寵中成長，你們對我百般呵護，含在嘴裏怕化了，捧在手上怕摔了。你們從來都不需要我做任何一件事，如煮飯、洗衣等等的一切家務，我對日常生活更是一概不知。五年來，爸爸送我上學，等我放學這個動作已經定格爲一道風景，從來沒有改變過。我不知從哪天開始，只知道衣來伸手，飯來張口，活着像一個小皇帝。爸爸、媽媽熟不知這種溺愛對我的成長是有利或無利呢？

爸爸、媽媽，你們還記得五年級的一次農訓嗎？在農訓基地裏很多事都要自己動手做，第一天晚上就要整理牀鋪，掛蚊帳，我看着同學們左手挽起蚊帳，右手拿着一條小繩，打起一個結，很快就把蚊帳掛了起來。我也學着同學們那樣拿起繩子緊緊地捏着，彎來繞去，總是掛不起蚊帳，也許是頭一次做這種事吧。糟糕，要是被同學們看到，會笑話我的'。於是我便隨手把蚊帳掛起來，可是到了晚上睡覺，蚊帳就掉了下來。這下可了，農訓基地的“轟炸機”（蚊子）樂不可支。它們圍成一團衝向我身上到處亂炸（亂叮），炸得我傷痕累累。幾天的農訓結束了，回到家後，你們看到我全身傷痕累累，立即張惶起來

傷害的作文11

你永遠看不到我寂寞的模樣。因爲只有你留給我的只是背影時，我才寂寞。

他，他，她，還有他……都被你叫了出去。我只是一動不動的，怔怔的坐在屬於我的位置上。我靜靜地，不動聲色地將清淺地近乎透明的憂傷掩藏起來。我努力勾勒出嘴角最完美的弧度，我默唸：我其實不在乎。可是爲什麼當再次看到你傳呼另一些人時，我卻僵硬地保持着着面部表情？我恐懼與你對視，我只是一次次躲避、再躲避。

你向我走來，我的心開始不安分起來。總是幻想着與你對話時的情狀。你的目光雲淡風情地掠過我，你走過我，我所能捕捉的，只是一絲沒有溫度的氣息。我扭過頭，看到你徑直走向你徑直走向你引以爲傲的學生。我嘲弄着自己，讓盈滿眼眶的眼淚重新屬於我，而不掉落如塵埃風乾。韓寒說，要想與老師平等對話，首先就要使自己變得更強大。那麼，我是還遠遠不夠的。你是否曾抓住我充滿期盼的眼神？你見或不見我，我就在這裏靜靜等待。你注意或沒注意我，我的心就在這裏不來不去。

在某個卑微的角落，我的心患過傷風。無數次的失望，孕育出無數次的希望。無數次粘合起的'心，無數次崩潰離析。說根本不在乎，很難；說心不動，不痛，更難。當心每每掉墜深淵，我只能在即遠的時間讓它重見天日，不然，我的世界將永無光明。我存在的價值是？我雲裏霧裏花裏叢裏跌跌撞撞地尋尋覓覓，尋尋覓覓……

並不是別人承認，我纔有活着的意義。煜煜生輝的並不是只有金子，更有光滑圓潤的鵝卵石。

天生我材必有用，千金散盡還復來？

天生我材必有用，千金散盡還復來！

傷害的作文12

時光，悄悄地劃過你的臉頰，來不及抓住之間，已經溜走。在很短的時間，給你留下了滿臉的皺紋。時光，讓你慢慢老去。你默不作聲，心裏卻爲這件事流血。時光傷害了你，沒有任何懺悔。幸好，我可以幫你補回來。我時常逗你開心，讓你露出甜蜜的笑容。你一定會滿面春風，找回年輕的感覺。時光，靜靜地爬過你的髮梢，還沒意識到之間，已經悄悄跳開。在沒多長時間，給你留下了白髮。時光，使你漸漸老去。你默不作聲，把所有的思緒藏進白髮。時光傷害了你，只覺得這很好玩。幸好，我可以幫你補回來。我乖乖聽你的話，讓你不再生氣和煩躁。你一定就不會再操心了，能夠每天開心得像個孩子一樣。

時光，偷偷彎曲了你的背。

在慢慢流逝之間，又一次一點一點跑開。在經過歲月的沖刷，你的背駝了起來。

時光，使你緩緩老去。你默不作聲，只是想用力把自己的'背挺起來。時光傷害了你，卻一點都沒感到對不起。幸好，我可以幫你補回來。我常常幫你敲背，讓你的背倍感舒服。這樣你的背就不會那樣艱難地彎着，但是感到輕鬆舒暢。時光，總是戲弄人，讓人在不知不覺中，失去了幸福的一切。幸好，你有我，你被時光傷害的地方，我一定會盡全力幫你補回來。而你，一定要做世界上最幸福的人。

傷害的作文13

大自然是人類的沃土，也是動物的家。但是總有一羣人不停地破壞這個美麗的家園。

讓我們靜下心來看看自己的家園，聆聽大自然的呼救聲。

人類每天都在破壞森林，砍伐樹木，運到自己家做柴火，建房子，傢俱……照這樣下去，用不了多久，地球上的'所有樹木都會砍光。你們知道麼？當暴雨來臨時，是樹木的根緊緊地抓住泥土，可以防止水土流失；當樹葉枯萎時，是落下的樹葉變成了腐殖質可以增強土壤肥力；當烈日當空時，是綠陰爲我們送來涼爽。

人們還用動物的皮毛做衣服，用動物的身體做美食。皮草大衣雖然能彰顯出你的高貴，但你想過動物的感受嗎？當人們捕捉老虎時，你會害怕，但老虎會更害怕。魚翅是鯨的一部分。高級飯店裏總有這道“佳品”，把魚翅做成湯獻給人類，並把沒了魚翅的鯨魚放在魚缸裏。可你知道魚翅的營養還不足一晚雞蛋羹的營養時你還會繼續使用這高價格低營養的食物麼？鯨魚現在非常的少，馬上要像恐龍一樣滅亡了。

還有污水排放到河流中，水生植物、動物沒有了。水裏有益人類身體健康的物質也同樣被腐蝕了。我們人類還能繼續生存下去麼？

總之，地球上的生物滅絕和人類是分不開的。如果人類繼續破壞下去，我們將失去這賴以生存的地球。人類快放下手中的“屠刀”，一起來保護地球吧！

傷害的作文14

如果想成爲一顆太陽，那就從塵埃做起;如果想成爲一條大江，那就從水滴做起。對於那些傷害你的人，最好的報復是？那時的戀愛特不實在，而那時候的友情卻是一個讓我們表演的舞臺，誰也假裝不來。對於那些傷害你的人，最好的報復是？每個人青春裏肯定少不了那幾個陪一起瘋狂一起傻過一起笑着哭着一起走過那段肆無忌憚的青春對於那些傷害你的人，最好的報復是？突然間，我的心像個孩子，自私的乞求着上天別讓誰再從這個城市消失。對於那些傷害你的人，最好的報復是？生命像鳥一樣遷徙，表面上灑脫自由，其實內心軟弱無力。

對於那些傷害你的人，最好的報復是？騎着單車去旅行，不問路途遠近、不管去向何方，只要風和日麗、清風微揚，給自己一段擡頭藍天的好時光。對於那些傷害你的人，最好的報復是？我想，換個時間，換個地點，換個身份，忘了一切，重新開始。對於那些傷害你的人，最好的報復是？我喜歡現在的'自己，我懷念過去的我們。對於那些傷害你的人，最好的報復是？奈何一個人隨着年齡增長，夢想便不復輕盈。他開始用雙手掂量生活，更看重果實而非花朵。

對於那些傷害你的人，最好的報復是？他們依然在用歡樂滋養我們的根系，那是他們與我們相遇時留下的美好回憶。對於那些傷害你的人，最好的報復是？對於那些傷害你的人，最好的報復是忘記這些乏味的人，讓自己過得更好。對於那些傷害你的人，最好的報復是？

傷害的作文15

解不開的情節，理還亂的思緒。那一抹猶新的記憶，始終在我的內心深處，那是一段不堪回首的往事，那一年我十四歲

當我跨入校門的那一刻起，她就給我留下了深刻的印象，在以後的每一天我都會在蔥鬱的的校園中遇到她。她一個天真，善良，溫柔的女孩。那是她的英語特別棒，我總是向她請教問題，而她總是百不厭其煩爲我講解，就這樣我們的友誼就走上了正軌，似乎我好想對她產生了一些依賴，她成了我學習的動力，是她給了我想、信心與勇氣。

但是好景不長，這件事傳到了老師那裏，我被叫到了辦公室，接受了一些思想的教育與批評，我沒有解釋因爲我知道，純真年代的友誼是純潔的。你一天我哭了，哭得撕心裂肺，哭得死去活來，並不是因爲老師的批評與教育，而是因爲老師對我們友誼之間的侮辱。而我們的這種友誼，再別的同學嚴眼中被視爲早戀。漸漸我們的關係疏遠了，偶爾在校園的相遇，只是擦肩而過，班級中再也聽不到那對陽光少年的笑聲，再也看不見我們一起的身影。慢慢等待，心已憔悴，獨自體會，冷冷寂寞，獨自面對，心與心的距離，已經遠去，不在追回。

一個人總要面對一些陌生的`問題，看陌生的風暴，聽陌生的歌曲，結識陌生的人，雖然有些淡漠，但每份淡漠下面也都隱藏着很深的寂寞和渴望。每個人都有自己掙扎的痛苦與心路歷程默契不過是因理解自己而彼此理解，只有和諧纔是身心疲憊時依然不泯的微笑。互相的惦念，互相的牽掛，與互相的愛護便是人世間最最難得的情感撫慰，是朋友之間最難割捨的真情。好友之間所以能長期共存，正是因爲有了這種心靈間的相互依存與默契，唯此孤獨的人生才變得豐富而深刻。要珍惜身邊的每一份友誼，不要等到失去後纔去追求。那樣你會後悔一輩。