有關一封信作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一封信作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一封信作文 篇1

親愛的爸爸：

您好！您見到我們倆種的彩葉草了嗎？可今天老師說裏面不用倒那麼多水，可是我們都把水加滿了，所以我今天看完畫展就要立刻回到家，趕緊把水倒掉一些。如果，我回家時，您還在家裏，那我就會讓您幫我倒，您知道爲什麼嗎？因爲如果我倒，就有可能把種子也倒掉了，我15張樂學卡就白費了。

爸爸，您一定不知道，我們運動會上的團體操是有多精彩，穿的衣服上都有吉祥物和會徽，手裏拿着的是一把紅扇子。團體操的隊形多種多樣，整個四年級手裏的.紅扇子還拼成了五星紅旗，“20xx”字樣的隊形，如果沒有我們四年級的團結精神，恐怕連舉扇子有些人都會遲鈍。

爸爸，我想起我60米跑比賽時，本來要獲得第三名的，可是要到終點時，我放鬆了，後面的人衝了上來，第三名的機會就泡湯了。由此我想到一個任誰也想不到的發明：運動鞋的鞋底附有超強的跑步能力，鞋子前還有攝像頭，快到終點時就加速，直接衝到第一，那這樣，哈哈！每次運動會我都能拿一個牌牌回家咯！不過，這次的跳遠成績實在不理想，第一名跳了1米88，哇呀呀！這才跳得遠，我呢，唉呀，不說了，等你回來再告訴您，先猜一猜唄！我的腦子裏突然又一個發明出現：鞋底安裝一個有超能力的彈簧，一跳就能跳兩米遠，這樣，別人就會目瞪口呆，嗯——我就又會得大獎啦！

爸爸，你想過種下的彩葉草會長成什麼樣子嗎？我覺得呀，應該是彩色的吧，當然，它的名字就是“彩”葉草呀，對吧！噓！爸爸您先別笑，其實我知道它不是彩色的，而是綠色的，別被我弄暈了咯！

可是，使我最生氣的就是：你說好每天晚上來接我放學回家的，還在白板上寫了的，那你這幾天是怎麼回事？又不來接我，也不回家吃飯，真是把我氣得火冒三丈，氣死我了！

爸爸，我希望每天都見到你，每天晚上不要熬夜了，求求你了！

給你送去溫暖的問候！

　　愛你的女兒：xx

　　20xx年10月30日

一封信作文 篇2

親愛的同學們：

你們好！

已經有半個多月沒有見到你們了，這個寒假，我的腦海中常常會出現你們可愛的臉龐，耳邊迴響着你們嘰嘰喳喳的聲音，真的有點兒想念。尤其是當我想到每個孩子的進步，心中便會感到十分的欣慰。還記得上學期，你們剛剛邁入一年級的大門，因爲還沒有養成安靜專心地聽課的習慣，有的孩子在上課時不能夠做到專心聽講，老師多次提醒效果也不明顯，便對有的同學發起了脾氣，現在想起來還真有點兒後悔。實際上何老師知道，每個孩子在踏入一年級門檻的第一天，胸中就懷有一個美好的願望——“我要做個好學生”，每個孩子都在努力，也都在進步。下學期，何老師要繼續努力，幫助每一個孩子實現這一個願望。

這個假期，同學們一定過得很快樂，也很有意義。何老師經常閱讀同學們的博文，從大家的博文裏，我瞭解到了同學們的假期生活內容。

很多同學在寒假中閱讀了不少書籍。靳馳騁同學閱讀了《白雪公主》，胡淞然同學閱讀了《巴巴爸爸的誕生》，尚柏瑒同學閱讀了《原始的太陽》，孫若琳同學讀了《福娃的故事》，李紫桐同學閱讀了《小蝌蚪找媽媽》等等，我們班的“讀書大王”王江源同學也一定讀了很多的書籍。從大家所寫的讀後感中，我感受到了這些同學的知識在拔節，智慧在發芽，情感在抽穗。同學們，何老師在班裏多次倡導大家多讀課外書，讀課外書的好處太多了。首先，讀課外書能幫助你們識字，在閱讀的過程中那些原來學過的字在一定的語言環境中一次又一次出現，你和這些字反覆見面，一遍遍鞏固，而且這樣的鞏固不是機械的死記硬背，而是在鮮活的語言環境中感受所學漢字的意義，熟悉他們的用詞範圍。更重要的，同學們還能借助一定的句子環境和生活經驗識記新的漢字。其次，讀書還能增長知識，蘇鐿珊同學閱讀了《十萬個爲什麼》，認識到了大自然是個無比奇妙、無比神祕的王國。另外，閱讀一篇好的文章，還能使人悟出一些深刻的道理，得到性情的薰陶，趙藝博同學在閱讀了《井底之蛙》後，明白了做人不能像青蛙那樣不知道天地廣闊，世界之大。同學們，讀書才能博採，課本里的知識是遠遠不夠的，如果在學業上想有很遠的發展，必須要靠廣泛的閱讀來做基礎。課外閱讀還可以幫助你培養學習興趣、增強語言能力、提升寫作水平，擴展人生經驗，樹立遠大理想，培養想象能力，養成獨立思考的習慣 ，使你越來越聰明。我希望我們班的每一個孩子都是喜愛閱讀的孩子。

我還知道，同學們的假期生活豐富多彩，在假期裏，大家豐富了閱歷，開闊了視野。張振釗同學假期做了很多的小實驗，還親自動手種了“白菜心”，每天觀察白菜心的生長，瞭解植物的生長規律。張御天同學們是個生活的有心人，在和親朋好友在酒店吃飯的時候，一個小朋友不小心打碎了一個酒杯，聽到人們嘻嘻哈哈地一起說“碎碎平安，碎碎平安……”，張御天便好奇地向大人詢問這是爲什麼，從大人的回答中，他明白了：“碎碎平安”和“歲歲平安”是諧音，人們這樣說是爲了在新年圖個吉利。看，這就是在長見識啊！我們不僅僅是在課堂上才學知識的。很多同學在假期裏和家長一起包餃子，貼對聯，放鞭炮，瞭解了不少有關春節的民俗文化，也增長了不少的才幹。 李月展同學還積累了很多的格言，張榮赫同學積累了很多的成語，王一丁同學積累了很多的兒歌。他們的假期生活都是充實而有意義的。

令老師高興的是，同學們的博文越來越棒。所寫博文的篇幅越來越長，詞語越來越豐富，句式越來越多樣，好多同學會恰當地使用成語，會寫打比方的句子，有的'還會寫排比句呢！老師讀着大家的作品，心頭不時掠過一陣陣驚喜。有的同學們的博文給老師留下了深刻的印象，如：郭芳菲、陳奎元、張榮赫、張家琦、高源、王彥文、盧怡菲、趙藝博、張御天、李月展、孫若琳、尚柏瑒、申文澤、姜來等等。李牧苒同學雖然開通博客較晚，但寫博的積極性很高，博文質量也不錯。郭芳菲、魏楷燃同學還會使用上傳照片的功能，所寫的博文圖文並茂，耐人尋味，很值得觀賞。同學們，一篇篇博文記錄了你們成長的足跡，長大了回過頭來欣賞回味一番，那是多麼有趣的事情啊！

何老師還想給大家提點建議：首先，你們要多多讀書，在博文中寫一寫自己讀書的收穫，如：喜歡書中的誰，明白了什麼道理，得到了哪些知識等；你們還可以在同學的博文後進行評分和留言，互相學習，互相交流，互相促進，共同提高！假期裏要幫助爸爸媽媽做事情，既減輕爸爸媽媽的負擔，又鍛鍊了自己的生活能力，多好呀！

我瞭解到我們班個別學生喜歡在電腦上打遊戲，這個是要控制一下的。因爲打遊戲耗費時間長，毀眼睛，容易上癮，不知不覺中，一兩個小時就浪費進去了，甚至在電腦旁一坐就是一晌，這太消磨人的意志了。同學們千萬要注意，不要陷到遊戲的泥潭裏去，最好不去接觸它。

好了！何老師要在開學的時候看一看誰在假期裏讀的書多，認的字多，增長的知識多，更加地聰明懂事。

最後，祝同學們虎年有虎勁兒，天天有進步！祝你們的爸爸媽媽身體健康，生活愉快！祝你們全家虎年吉祥，平安幸福！

　　你們的老師： XXX

　　20X年X2月17日 星期三

一封信作文 篇3

親愛的爸爸媽媽：

您們好！

最近身體健康嗎？工作累嗎、緊張嗎？有好好休息過嗎？今天，我想借住這節作文課來將那些話“說”給你聽。

您們養育了我13年。小時候，本覺得父母養育孩子是理所應當的，但是長大後，才覺得這種幼稚的想法是錯誤的。雖然說父母養育兒女是正確的，但我覺得更重要的是孩子該如何報答父母，這讓我想起了一件事：

那是升入初一的暑假，因爲沒有作業，您們害怕我玩瘋而給我買了字帖，讓我每天描兩張，剛開始我覺得這並不難，但日子一天一天過去，時間的流逝證明我的想法是錯誤的，因爲每天描兩張字帖太浪費我的時間，所以我偷工減料，一天有時描兩張，有時描一張，有事不描，每次您們問我描完了沒有，我都很心虛的回答道：“描完了，”每次您們說拿來給我看看，我都膽顫心驚，生怕被您們看出來，讓從未騙過您們的兒子……終於，我的'金蟬脫殼之術被您們看出來，那天，我向您們說出了真相，但出乎意料的是，您們毫無批評之心，只是對我說：“下次不要在欺騙我們了。”

這句話雖然短，很常聽，但我的心卻被震撼了。被您們養育了13年的兒子，已經欺騙了您們一次，但下一次，我保證，保證絕不會再欺騙您們。

祝您們身體健康

萬事如意

　　您們的兒子：xx